बहुत छोटे बच्चों के लिए गिनती की किताबें दिलचस्प कथानक और समान शब्दों की बार-बार पुनरावृत्ति के कारण सामान्य गिनती की किताबों से भिन्न होती हैं।
गिनती की किताब
वह जा रहा है, वह जा रहा है
सूरज
सुनहरी गाड़ी में
देखता-देखता
सूरज
दुनिया में सब कुछ ऊपर है:
और एक पिल्ला
और एक मुर्गा
और सींगों वाला एक बकरा,
और कैसे पेट्या
आंगन में
वह अपनी मुट्ठियाँ लहराता है।
***
चुपचाप, चूहे, छत पर बिल्ली
चुपचाप, चूहे, छत पर बिल्ली,
और बिल्ली के बच्चे और भी लम्बे हैं।
बिल्ली दूध लेने गयी
और बिल्ली के बच्चे सिर के बल खड़े हैं।
बिल्ली बिना दूध के आई,
और बिल्ली के बच्चे हा हा हा।
***
एनिकी-बेनिकी
एनिकी-बेनिकी ने पकौड़ी खाई
एनिकी-बेनिकी - पकौड़ी!
एक प्रसन्न नाविक बाहर आया।
***
टेडी बियर
एक क्लबफुट भालू जंगल में घूम रहा है,
वह शंकु एकत्र करता है और एक गीत गाता है।
शंकु उड़ गया - ठीक मिश्का के माथे में!
भालू को गुस्सा आ गया और लात मार दी!
***
घोड़े, घोड़े
घोड़े, घोड़े, घोड़े, घोड़े,
हम बालकनी पर बैठ गये.
उन्होंने चाय पी, कप तोड़े,
वे तुर्की भाषा बोलते थे।
***
गिनती वाली किताबें उन बच्चों के लिए उपयोगी होंगी जो संख्याओं में महारत हासिल कर रहे हैं। और कई बच्चे गिनती की तुकबंदी की बदौलत संख्याएं और संख्याएं सीख सकते हैं।
1 से 10 तक काउंटर
एक दो तीन चार पांच,
हमने गिनती करना सीखा.
अच्छा, तो हम नहीं जानते
शायद हम एक साथ गणित कर सकते हैं?
छह - हमें कैंडी खाना पसंद है,
सात - हम सबकी मदद करते हैं,
आठ - हम मुसीबत में अपने दोस्तों का साथ नहीं छोड़ेंगे।
नौ - हम पाँच के लिए अध्ययन करते हैं,
दस - गिनती ख़त्म।
***
बाघ के साथ गिनती का खेल
एक दो तीन चार पांच,
बाघ टहलने निकला.
वे उसे बंद करना भूल गए।
एक दो तीन चार।
***
एक दो तीन चार पांच!
आप सभी चमत्कारों की गिनती नहीं कर सकते!
लाल, सफ़ेद, पीला, नीला,
तांबा, लोहा, एल्युमीनियम,
सूरज, हवा और पानी,
पहाड़, नदियाँ, शहर,
काम, मौज-मस्ती, मीठे सपने।
और युद्ध को सामने आने दो!
***
एक दो तीन चार पांच -
मैंने गिनना सीख लिया!
कोलका ने मेरी ओर हाथ बढ़ाया:
"गिनें: कितनी उंगलियाँ?"
गिनाने लायक क्या नहीं है?
एक दो तीन चार पांच!
वह अपना दूसरा हाथ बढ़ाता है:
“कितनी उंगलियाँ होंगी?”
मुझे गिनने की कोई जल्दी नहीं है
मुझे थोड़ा डर लग रहा है:
आठ, बीस, दस, एक सौ...
और मुझे नहीं पता कि "ओस्टोमी" का क्या मतलब है...
***
गिनती की तुकबंदी बचपन से ही जानना और सुनाना उपयोगी होता है। गिनती का क्रम और संख्या भी याद रहती है।
गिनती की कविता का कथानक जितना असामान्य होगा, बच्चे उतनी ही तेजी से इसे याद करेंगे।
बच्चों के लिए किताबें गिनना - 5 तक गिनना
एक, दो - नीला!
पाँच, छह - एक नदी है!
ई. ब्लागिना
***
हम खेलने जा रहे हैं!
एक मैगपाई हमारे पास उड़कर आया
और मैंने तुमसे गाड़ी चलाने के लिए कहा था!
***
भेड़ें सड़क पर चल रही थीं
मेरे पैर पोखर में भीग गये।
एक दो तीन चार पांच
चलो अपने पैर पोंछो!
कुछ रूमाल के साथ, कुछ चिथड़े के साथ,
छेददार दस्ताना किसके पास है!
***
एक दो तीन चार पांच!
मैंने गिनना सीख लिया!
कोलका ने मेरी ओर हाथ बढ़ाया:
"गिनो कि कितनी उंगलियाँ हैं!"
गिनती करने लायक क्या नहीं है:
"एक दो तीन चार पांच!"
***
एक दो तीन चार पांच!
खरगोश टहलने के लिए बाहर गया।
अचानक शिकारी बाहर भाग गया,
वह सीधे खरगोश पर गोली चलाता है।
बैंग बैंग, हिट नहीं हुआ!
भूरा खरगोश भाग गया!
***
एक दो तीन चार!
अपार्टमेंट में चूहे रहते थे!
उन्होंने चाय पी और कप तोड़ दिये!
उन्होंने पैसे के तीन टुकड़े अदा किये।
***
एक दो तीन चार!
हमारे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
पिताजी, माँ, भाई, बहन,
बिल्ली मुर्का, दो बिल्ली के बच्चे
मेरा पिल्ला, क्रिकेट और मैं।
वह मेरा पूरा परिवार है!
एक दो तीन चार पांच!
मैं सभी को फिर से गिनना शुरू करूँगा!
***
एक दो तीन चार पांच!
हम अपने दोस्तों की गिनती नहीं कर सकते!
मित्र के बिना जीवन कठिन है!
एक दूसरे का ख्याल रखना!
***
कॉकरेल, कॉकरेल!
मुझे अपनी त्वचा दिखाओ!
आवरण में आग लगी है
इस पर कितने स्थलडमरूमध्य हैं?
एक दो तीन चार पांच!
गिनती करना असंभव है!
***
एक दो तीन चार पांच!
टहलने निकला बाघ!
वह सड़क पर चल रहा है
किसी को परेशान नहीं करता!
लेकिन किसी कारण से बाघ से
लोग भाग रहे हैं!
ई. उसपेन्स्की
***
एक दो तीन चार पांच!
आइए अंगुलियां गिनें
- मजबूत, मिलनसार,
हर कोई बहुत जरूरी है!
दूसरी ओर फिर:
एक दो तीन चार पांच!
उंगलियां तेज़ हैं
कम से कम बहुत साफ़ तो नहीं!
जेड अलेक्जेंड्रोवा
***
एक दो तीन चार पांच!
हमें चम्मच गिनने की जरूरत है!
एक दो तीन चार पांच!
हमें कांटे गिनने की जरूरत है!
चम्मच, कांटे, चम्मच, कांटे...
मेरे दिमाग में चूरा सरसरा रहा है!
ई. कारगानोवा
***
एक दो तीन चार पांच!
मैं सब कुछ गिन सकता हूँ:
और पहाड़ पर स्लेज,
और आँगन में टहलने वाले,
और लड़कियाँ और लड़के,
उनकी बहनें और भाई,
और किराने की दुकान के काउंटर,
और हमारे घर में खिड़कियाँ!
एम. प्लायत्सकोवस्की
बच्चों के लिए किताबें गिनना - 10 तक गिनना।
एक, दो - नीला!
तीन, चार - दुनिया में सूरज!
पाँच, छह - एक नदी है!
सात, आठ - चलो अपनी शर्ट उतारो!
नौ, दस - हम पूरे एक महीने के लिए तन जाते हैं!
***
मैंने कौवे गिनने का फैसला किया:
एक दो तीन चार पांच,
छह एक पोस्ट पर एक कौवा है,
सात तुरही पर एक कौवा है,
आठ - पोस्टर पर बैठे,
नौ - कौवों को खाना खिलाएं...
ख़ैर, दस एक दाऊ है।
यह गिनती का अंत है!
ए. उसाचेव
***
लोमड़ी की गृहप्रवेश पार्टी है
जंगल में मौज-मस्ती मेहमानों का इंतजार कर रही है।
सबसे पहले मेहमान को इस बात का पता चला
और एक रैकून गुलदस्ता लेकर आया।
गॉडफादर की लोमड़ी के साथ भेड़िया:
"मेरा उपहार मैं ही हूँ!"
भेड़िया पहले आना चाहता था
हां, मुझे रास्ते में देर हो गई.
"यहाँ आपके लिए एक दावत है
क्या मैं सचमुच दूसरे नंबर पर हूँ?
तीसरा एक शरारती खरगोश है
चायदानी ले जाना
लोमड़ी खुश होगी -
उसे मेहमानों का सत्कार करना है।
चाय तेज़ और पुदीनी बनेगी
बहुत स्वादिष्ट, खुशबूदार.
हमारा चौथा अतिथि कौन है?
अभी मौसी माउस आएगी.
"मैं मेले में था,
परियों की कहानियों की एक किताब लाया
रात को बच्चों को पढ़ाएं
बच्चे बेहतर नींद लेंगे"
पांचवें मेहमान ने भालू को कुचल दिया
बहुत छोटा Toptyzhka.
उपहार के बारे में क्या? प्रश्न क्या है?
भालू मीठा शहद लाया.
कांटेदार हाथी - छठा अतिथि
- मैं एक घने जंगल में भाग गया।
मैंने वहां कुछ मशरूम तोड़े
और वह लोमड़ी के लिए एक टोकरी ले आया।
भूरा गधा सातवां मेहमान है
घर लौटता है।
सुबह वह विचारमग्न था
और मैं उपहार भूल गया.
घर पर, ठीक दरवाजे पर:
"मैं जल्दी से उसके पीछे दौड़ूंगा!"
आठवां मेहमान लोमड़ी के पास जाता है
- एक बहुत ही महत्वपूर्ण लाल बिल्ली।
बिल्ली उसके लिए एक समोवर लाती है,
जो गर्मी की तरह चमकता है.
“मेहमान से मिलो छोटी लोमड़ी
थोड़ी कड़क चाय डालो!”
और नौवीं गेंद एक कुत्ता है,
वह लोमड़ी के पास अकॉर्डियन ले आया।
"हैलो छोटी लोमड़ी-बहन,
क्या अब हमारे लिए शांति स्थापित करने का समय नहीं आ गया है?
- हमने कल भौंका
मालिक के आँगन में.
आप हमारे चिकन कॉप में आए,
खैर, मैं मालिक का रक्षक हूँ!
दसवें मेहमान से मिलें,
यह एक धारीदार बाघ है.
उसने न काटने का वादा किया
जानवरों पर जल्दबाज़ी न करें
लोमड़ी की गृहप्रवेश पार्टी है।
आइए बाघ को मौज-मस्ती करने दें?
एम. मनाकोवा.
***
मुर्गियों की गिनती करना आसान नहीं है
-मुर्गे के पास उनमें से दस हैं:
यह एक बार बेसिन में समा गया।
और दूसरा जलाऊ लकड़ी में चढ़ गया - दो।
मेढक को अपनी चोंच में मत लो, तीन!
चौथा छेद में कूद गया -
वह अपनी माँ को मारना चाहता है!
वह फिर से पोखर में उतरने की कोशिश करता है - पाँच!
मैं बरामदे के नीचे रेंगने ही वाला था - छह!
कहां कहां! पहाड़ी पर मत चढ़ो...
सात - मैं उसे थप्पड़ मारूंगा!
आठ - केनेल में कूद गए...
नहीं, भगवान की कसम, मैं मरने जा रहा हूँ!
नौवाँ कहाँ है? जल्दी से इसे फेंक दो!
- यह कोई कीड़ा नहीं, बल्कि एक कील है!
यहाँ दसवां है. वह अच्छा है…
रुको, कहाँ? अपनी गालियों से दूर रहो!
इंतज़ार! कहाँ से कहाँ?
वे सभी दिशाओं में भाग गए...
अभी सभी को गिना - फिर से गिनती शुरू करें!
ए. उसाचेव
***
एक बार - रेफरी ने अपनी सीटी बजाई
दो - गेंद के साथ एथलीट खड़ा है
तीन - हम सेज को तिरछी घास से काटते हैं।
चार बजे हम घास ढोते हैं।
पाँच - बगीचे का गेट चरमरा रहा है।
छह - घोंघे की पत्तियों पर.
सात - टिड्डा झाड़ियों में चुप हो गया।
आठ - चरवाहा भेड़ चरा रहा था।
नौ - शाम आती है
दस - साशा सो जाती है।
***
एक बार, बस हमें ले आई।
दो - बारबोस एक हड्डी कुतर रहा था।
तीन - स्वेता के पास कूदने की रस्सी है।
चार बजे, जैकडॉ कूदता है।
पाँच - बिज्जू भूसा फैलाता है।
छह - पड़ोसी चुकंदर बोता है।
सात - कुत्ता एक कटोरे से पानी पीता है।
आठ - बिल्ली सॉसेज खाती है।
नौ - सूर्य अस्त होता है।
दस - ग्राउंडहॉग बिस्तर पर चला जाता है।
***
एक बार - हाथी का बच्चा एक पुल बनाता है।
दो - उल्लू की पूँछ छोटी होती है।
तीन - गधे ने एक फूल तोड़ा।
चार के लिए - एक फूल खाया
पाँच - कठफोड़वा की नाक तेज़ होती है।
छह - फूलों की क्यारी में खरपतवार उग रही थी।
सात - लोमड़ी जंगल में बैठी है।
आठ - रस एक गिलास में डाला जाता है।
नौ - यह जल्द ही शांत हो जाएगा.
दस - तान्या ने एक सपना देखा।
***
एक बार - दालान में घंटी बजती है।
दो - शेरोज़ा मुझसे मिलने आई।
तीन - मैंने एक पहेली पूछी।
मैंने चार का अनुमान लगाया.
पाँच - ज़िना के पास एक हेयरपिन है।
छह - साँप टोकरी की ओर रेंगता है।
सात - बन्नी गाजर कुतर रहा है।
आठ - यहाँ परिचारिका क्रोधित है।
नौ - सूर्यास्त निकट आ रहा है
दस - लड़कों को बिस्तर पर बुलाया जाता है।
***
एक बार - बिल्ली खरोंचती है।
दो - बबूल खिल रहा है।
तीन - मुर्गी के पास एक अंडा है।
चार - मेरा चेहरा.
पाँच - पोर्च पर राजकुमारी.
छह - चेहरे पर लाली.
सात - महल बड़ा है.
आठ - राजा केंद्र में बैठता है।
नौ - एक दूत एक पत्र लेकर हमारे पास आता है।
दस - परी कथा यहीं समाप्त होती है।
***
एक बार - एक चूहा कोठरी में सरसराहट करता है।
दो - टब में एक मेंढक.
तीन - सियार नरकट में चला गया।
और चार - टोपी में एक चूहा है।
पाँच - चलो स्कूल में "बम्प" लिखें।
छह - बंदर शरारती है, सरसराहट करता है।
सात - हमारी बिल्ली छत पर है।
आठ - एक भौंरा खिड़की में उड़ गया।
नौ - एक दर्जिन एक टोपी सिलती है।
दस - मैं स्लीपरों के साथ चला गया.
***
एक-दो सहेलियाँ फुसफुसाईं।
दो - किनारे पर एक कोयल.
तीन - मैं झोंपड़ी में खिलौने ले जाता हूँ।
चार बजे मैं अपने कान धोता हूँ।
पाँच - दशा चेकर्स खरीदे
छह- बाजरे का दलिया खाएं.
सात - एक टोकरी में तीन आलू हैं।
आठ - हथेली पर टुकड़े।
नौ - हम जूता पहनते हैं।
दस - एक व्यापक कदम उठाएं
***
एक बार - पिल्ला कपड़ेपिन चबाता है।
दो - ब्लडहाउंड एक ज़ुल्फ़ की तलाश में है।
तीन - गोभी के सूप में सॉरेल डालें।
चार बजे चूहा चिल्लाता है।
पाँच - गोल्डफ़िंच घने जंगल में चहचहाती है।
छह - मैं बच्चों का रेनकोट साफ़ करता हूँ।
सात - हमने ब्रीम पकड़ा।
आठ - सब्जी बोर्स्ट।
नौ - रेसर चौक की ओर चल दिया।
दस - चीज़ें घोड़े से खींची जाती हैं।
***
एक बार - बिल्ली ने दूध चाट लिया।
दो - हिरण बहुत दूर हैं।
तीन - नूडल्स को कटोरे में डालें।
चार के लिए हमने चम्मच लिये।
पाँच - ओलेग ने शीशा तोड़ दिया।
छह - कढ़ाई में शोरबा ठंडा हो गया है।
सात - दुकान में पर्याप्त पिन नहीं हैं।
आठ - कम्बल बिछा लें।
नौ - पटाखा छूट गया।
दस - मेंढक टेढ़ा-मेढ़ा।
***
एक - वोलोडा स्कूल जा रहा था।
दो - बैल ने गाड़ी खींची।
तीन - भेड़िये ने गाँठ बाँध ली।
चार बजे - खुला।
पाँच - एक सफेद जूड़ा था।
छक्का - एक गेंद कुर्सी के नीचे गिरी.
सात-घोड़ा दौड़ा।
आठ - गिलहरी कूद गई।
नौ - बादलों में बाज़।
दस - घास के मैदानों में मधुमक्खियाँ।
***
एक - बगीचे में गाजर।
दो - ईगोर एक बाड़ बना रहा है।
तीन - समुद्र में एक स्टीमर.
चार एक तेज़ चाल है.
पाँच - दहलीज पर एक कौवा।
छह - सड़क के किनारे बिछुआ।
सात - मैं एक स्थिर जीवन चित्रित करता हूँ।
आठ - सैंडविच काटना।
नौ - तिल एक छेद खोदता है।
दस भृंग छाल को कुतर रहे हैं।
***
एक बार - कुंड में सुअर के लिए भोजन है।
दो - चलो जल्दी से कुछ अजमोद उठा लें।
तीन - आलू को एक साथ भून लें.
चार के लिए - मछली पकाएं।
पाँच - यार्ड में बर्फ़ का बहाव।
छह- आग में लकड़ी जल रही है।
सात - आंधी में गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट।
आठ - रोमा एक घर बना रही है।
नौ - ट्रक लोड करना।
दस - बोलेटस बड़ा हो गया है।
बच्चों के काउंटरों का उपयोग लंबे समय से लॉट बनाने के लिए किया जाता रहा है। इस सरल तरीके से, बच्चे और यहां तक कि वयस्क भी एक या अधिक प्रस्तुतकर्ता चुनते हैं और क्रम निर्धारित करते हैं। इनका उपयोग आमतौर पर खेलों में किया जाता है, कम बार - रोजमर्रा की समस्याओं को हल करने के लिए। उदाहरण के लिए, यह निर्धारित करने के लिए कि इस बार गंदे बर्तन धोने की इतनी सुखद भूमिका किसकी नहीं होगी।
बच्चों की कविताएँ छोटी उम्र से ही सभी से परिचित होती हैं और बुढ़ापे तक स्मृति में बनी रहती हैं। वे जीवन का एक अविभाज्य हिस्सा हैं जिसमें कोई इलेक्ट्रॉनिक उपकरण, कंप्यूटर और टेलीफोन नहीं थे। सोवियत काल में, बच्चे अपना अधिकांश ख़ाली समय सड़क पर बिताते थेकोसैक लुटेरे खेलना या लुका-छिपी खेलना। यह यार्ड मनोरंजन में है कि उपयोगी तुकबंदी का उपयोग किया जाता है, जो लंबे समय तक सिर में जमा रहती है। प्राचीन परंपराओं और रुचियों को कायम रखते हुए गिनती की मेजें पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित की जाती हैं।
और आज के बच्चे भी अपवाद नहीं होंगे। उनके माता-पिता उन्हें तुकबंदी सिखाते हैं, जो आगे चलकर अगली पीढ़ी को हस्तांतरित होगी। और भले ही हर दिन अधिक से अधिक नए छंदों का आविष्कार किया जाए, पुराने अभी भी सक्रिय रूप से उपयोग किए जाएंगे और मौखिक लोक कला में हमेशा बने रहेंगे। और यदि कोई परिवार सप्ताह में कम से कम एक बार इस तरह की नई कविता लाने की परंपरा विकसित करता है, तो बच्चा निस्संदेह बड़ा होकर एक रचनात्मक व्यक्ति बनेगा।
साहित्यिक विद्वान हास्य गिनती की कविताओं को बच्चों की लोककथाओं के रूप में वर्गीकृत करते हैं।
उनकी कहानी कई लोगों की सोच से कहीं पहले शुरू हुई थी। ये छोटे छंद प्रकट हुए और प्राचीन काल के अनुष्ठानों में चीजों को गिनने, "भाग्यशाली" और "दुर्भाग्यपूर्ण" घरेलू वस्तुओं का निर्धारण करने के लिए उपयोग किया जाने लगा, जिन्हें "आपके घर में खुशियों को आकर्षित करने" के लिए या तो सबसे अधिक दिखाई देने वाले स्थान पर रखा गया था। , या हटा दिए गए थे, और कभी-कभी उन्हें पूरी तरह से फेंक दिया गया था और जला भी दिया गया था।
काउंटरों का उपयोग मंत्र के रूप में भी किया जा सकता है। पहले, लोग शब्दों की शक्ति में विश्वास करते थे, इसलिए वे तुकांत पाठ को यथासंभव गंभीरता से लेते थे।
कुछ समय बाद, गिनती की तुकबंदी का इस्तेमाल शिकार में किया जाने लगा। उनकी मदद से, बहुत सारे निकाले गए और जनजातियों में नौकरी की जिम्मेदारियां निर्धारित की गईं; बुजुर्गों ने शिविर की रक्षा करने, प्रावधान प्राप्त करने के लिए जिम्मेदार व्यक्ति को नियुक्त किया और यहां तक कि एक डॉक्टर को भी चुना। और प्राचीन लोग शिकार गतिविधियों के लिए विशेष लघु तुकांत ग्रंथों के साथ आए, उनमें ऐसे शब्दों का उपयोग किया गया जो केवल शिकारियों के लिए ही समझ में आते थे।
उदाहरण के लिए, यहाँ शिकार कविताओं में से एक है:
"अज़ी, दवाज़ी,प्रिज़ी, ज़िज़ी,
पांचवां, टकसाल, शोर, कमरा,
ओक, क्रॉस।"
यह कविता गिनती के लिए सामान्य संख्याओं से मिलती जुलती है। यह संभावना है कि इसका प्रयोग सटीक रूप से प्राप्त भोजन को गिनने के लिए किया जाता था। आधुनिक समाज में तुकबंदी के मूल अर्थ ने सरल उपयोग प्राप्त कर लिया है।
बच्चों की कविताएँ एक-दूसरे से भिन्न होती हैं, लेकिन मुख्य अंतर उन लोगों की उम्र में होता है जिनके लिए उनका आविष्कार किया गया है। ऐसी कविताओं में कोई जटिल शब्द या फैंसी वाक्यांश नहीं होते; वाक्यांश इस तरह लिखे जाते हैं कि हर बच्चा उन्हें याद रख सके।
3-4 साल के बच्चों के लिए गिनती की कविताएँ विशेष रूप से प्रसिद्ध हैं। यहाँ सबसे सरल कविता का प्रयोग किया गया है, जिसकी बदौलत पाठ पूरी तरह याद रहता है:
"एनिकी-बेनिकी
हमने पकौड़े खाये.
एनिकी-बेनिकी - पकौड़ी!
एक घुंघराले बालों वाला नाविक बाहर आया।
और यह गिनती कविता 4-5 साल के बच्चों के लिए है। जैसा कि आप देख सकते हैं, यह पिछले वाले से अलग है। यह अभी भी वही मूल कविता है, लेकिन सामग्री थोड़ी अधिक जटिल है:
“महीना कोहरे से निकल आया है
उसने अपनी जेब से चाकू निकाल लिया
मैं काटूंगा, मैं मारूंगा
तुम्हें अभी भी गाड़ी चलानी है।”
और 6-7 साल के बच्चों के लिए यह छोटी गिनती वाली कविता "रिदम ट्रेनर" के रूप में अच्छी है:
"वे सुनहरे बरामदे पर बैठे थे राजा, राजकुमार,
राजा, राजकुमार,
मोची और दर्जी.
आप कौन हैं?
जल्दी बोलो, देर मत करो
दयालु और ईमानदार लोग!”
काउंटरों का एक और वर्गीकरण है। यह अर्थ में अंतर दिखाता है:
यह पता चला है कि, प्रस्तुतकर्ताओं की नियुक्ति के अलावा, बच्चों की कविताओं से अन्य लाभ भी हैं। खेलों में उपयोग किए जाने के अलावा, ये तुकबंदी पूर्वस्कूली बच्चे को पढ़ाने में लगभग अपरिहार्य हैं। उदाहरण के लिए, यहां एक सरल गिनती कविता है जो आपको संख्या श्रृंखला याद रखने में मदद करेगी:
एक दो तीन चार पांच,
और मित्र के बिना जीवन कठिन है,
जल्दी से घेरे से बाहर निकलो.
किताबें गिनना न केवल लय, संगीत और गति की भावना के निर्माण में योगदान देता है, जो कम उम्र से ही पैदा करना बहुत महत्वपूर्ण है, बल्कि उन्हें पारिवारिक गतिविधियों में भाग लेना भी सिखाता है।
"लॉट" छंद मदद करते हैं:
माता-पिता स्वतंत्र रूप से कुछ कविताएँ लेकर आ सकते हैं जो रोजमर्रा के मामलों में मदद करेंगी। उदाहरण के लिए, एक बच्चा गृहकार्य में भाग नहीं लेना चाहता। आप अपने बच्चे को चंचल तरीके से मोहित कर सकते हैं, और फिर उसे खुद पता ही नहीं चलेगा कि काम करते समय समय कैसे बीत गया और यह कितना रोमांचक था।
जैसा कि आप देख सकते हैं, नर्सरी कविताएँ केवल आकर्षक हास्य कविताएँ नहीं हैं। वे बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए बहुत लाभकारी हैं, उन्हें स्कूल के लिए तैयार करते हैं, उन्हें अन्य लोगों के साथ संवाद करना सिखाते हैं और अपूरणीय नेतृत्व गुण विकसित करते हैं। इसका मतलब यह है कि बचपन से गिनती की कविताएँ सीखना न केवल बहुत दिलचस्प है, बल्कि वास्तव में आवश्यक भी है, जिसके बारे में प्रीस्कूल बच्चे का पालन-पोषण करने वाले हर माता-पिता को पता होना चाहिए।
एक दो तीन चार पांच,
हम छुपन-छुपाई खेलेंगे.
आकाश, तारे, घास का मैदान, फूल -
आगे बढ़ो और इसे चलाओ!
**********
गाड़ी अँधेरे जंगल से होकर जा रही थी
कुछ दिलचस्पी के लिए.
खटखटाना, बजाना,
चले जाओ!
**********
एक दो तीन चार पांच,
छह सात आठ नौ दस,
सफ़ेद चाँद निकल रहा है!
महीने में कौन पहुंचेगा?
वह जाकर छिप जायेगा!
(फिर वह गाड़ी चलाएगा!)
**********
बुल्सआई घूम रही है
एक खड़े पहाड़ से
कौन उठाएगा -
बाहर आओ!
**********
बैग घूम रहा था
महान कूबड़ से.
इस बैग में:
रोटी, नमक, गेहूं,
जल्दी से चुनें
अच्छे और बुद्धिमान लोगों को हिरासत में न रखें.
**********
पिंजरे के नीचे से मुर्गी निकली,
वह स्वयं पोवेती पर बैठ गई
और वह चिल्लाई: “कहाँ, कहाँ!
आओ और यहाँ गाड़ी चलाओ!”
**********
एक दो तीन चार पांच,
हम खेलने जा रहे हैं.
एक मैगपाई हमारे पास उड़कर आया
और उसने तुम्हें गाड़ी चलाने के लिए कहा।
**********
जोशीला घोड़ा
लंबे अयाल के साथ
कूदता है. खेतों में कूदता है।
इधर - उधर! इधर - उधर!
यहाँ वह दौड़ता है -
घेरे से बाहर निकलो!
*********
एक पक्षी बगीचे से उड़ गया,
अंगूर गिरा दिये.
उसे कौन उठाएगा?
वह लकड़ी के काम से बाहर आ जाएगा!
**********
ग्रे खरगोश,
तुम कहाँ भागे?
जंगल में हरियाली.
वह वहां क्या कर रहा था?
मैंने बस्ट फाड़ दिए.
आपने इसे कहाँ डाल दिया था?
डेक के नीचे.
किसने चुराया?
रॉडियन!
चले जाओ
खिड़की से
कलाबाज़ी!
**********
एक दो तीन चार पांच,
खरगोश टहलने के लिए बाहर गया।
अचानक शिकारी बाहर भाग गया,
वह सीधे खरगोश पर गोली चलाता है।
टकराना! पाउ! चुक होना।
भूरा खरगोश सरपट भाग गया।
**********
इक्का एक बैरल पर सवार हुआ।
फूल बेचे
नीला, लाल, हल्का नीला -
अपने लिए कोई एक चुनें!
**********
एक दो तीन चार,
पांच, छह, सात और आठ -
एक महिला लंबी नाक लेकर चलती है,
और उसके पीछे उसके दादा हैं,
दादाजी कितने साल के हैं?
जल्दी बोलो
लोगों को हिरासत में न लें.
**********
यह भोर की सुबह की तरह है
रस ने रुमाल बुना।
कौन खोलेगा उन लटों को,
पहला घोड़ा आ रहा है!
**********
कुबा-कुबा-कुबाका,
छेद बहुत गहरा है.
वहां चूहे बैठे हैं
हर कोई सूरज की ओर देख रहा है
और वे गिनते हैं: एक, दो, तीन -
यहीं से आप बाहर आते हैं!
**********
एक मुर्गा छड़ी पर बैठ गया
मेरे पिन गिने:
एक दो तीन,
यहीं से आप बाहर आते हैं!
**********
वे सुनहरे बरामदे पर बैठे
ज़ार, राजकुमार,
राजा, राजकुमार,
मोची, दर्जी,
आप कौन हैं?
जल्दी बोलो
अच्छे और ईमानदार लोगों को हिरासत में न लें.
**********
महीना कोहरे से निकल आया है,
उसने अपनी जेब से डोनट निकाला:
मैं बच्चों को खाना खिलाऊंगा
और तुम्हें, मेरे दोस्त, गाड़ी चलानी चाहिए!
**********
कछुए की पूँछ उसके पैरों के बीच में होती है
और वह खरगोश के पीछे दौड़ी,
आगे निकल गये
यदि तुम्हें विश्वास नहीं है तो बाहर आ जाओ!
**********
एक मेढ़ा चल रहा था
खड़ी पहाड़ियों के ऊपर.
घास को बाहर निकाला
मैंने इसे बेंच पर रख दिया।
गांजा कौन लेगा?
वह चलाएगा!
**********
एक दो तीन चार,
बिल्ली को पढ़ना-लिखना सिखाया गया:
और चूहों के पीछे कूदो!
**********
तीन कोपेक एक तांबे का पैसा है,
चुनें कि आप किसे चाहते हैं!
प्रति रूबल तीन कोपेक!
चुनें कि मैं किसे प्यार करता हूँ!
**********
लोमड़ी जंगल से होकर चली,
लोमड़ी ने धारियाँ फाड़ दीं,
लोमड़ी ने बास्ट जूते बुने -
गॉडफादर के लिए दो, अपने लिए तीन,
और बच्चों के लिए कुछ बास्ट जूते!
बस्ट जूते कौन ढूंढेगा?
वह चलाएगा!
**********
एक कोयल बगीचे के पास से गुजरी,
मैंने सभी पौधों को चोंच मारी।
और वह चिल्लाई: कू-कू, पोपी -
एक मुट्ठी ऊपर करो!
**********
एक दो तीन चार पांच -
उन्होंने बीच से डराने का फैसला किया;
तीन, चार, पाँच और छह -
तुम्हें विश्वास नहीं है कि वह अस्तित्व में है;
बीचेस, भाइयों, बिल्कुल नहीं!
**********
ककड़ी, ककड़ी,
उस छोर तक मत जाओ -
वहां एक चूहा रहता है
वह तुम्हारी पूँछ काट डालेगा।
मैं अपनी मां का बेटा नहीं हूं
मैं पिताजी का बेटा नहीं हूं.
मैं क्रिसमस ट्री पर बड़ा नहीं हुआ,
हवा ने मुझे उड़ा दिया
मैं एक स्टंप पर गिर गया -
वह एक घुंघराले लड़का बन गया!
**********
इवानुष्का के पास एक फायरबर्ड है
उसने सारा गेहूँ चट कर लिया।
उसने उसे पकड़ लिया, उसने उसे पकड़ लिया
और उसने इसे राजकुमारी को दे दिया।
कोई फ़ायरबर्ड नहीं, कोई पंख नहीं,
यह आपके लिए गाड़ी चलाने का समय है!
**********
सुनहरे बरामदे पर बैठे:
ज़ार, राजकुमार,
राजा, राजकुमार,
मोची, दर्जी.
आप कौन होंगे?
जल्दी से चुनें
अच्छे लोगों को मत रोको
और बुद्धिमान लोग!
**********
नीले समुद्र-सागर में
सोने की कतरनें तैरती रहती हैं।
और बायन द्वीप पर
सफेद बाग बढ़ रहा है.
आइए सोचना और अनुमान लगाना शुरू करें
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कैसे सोचते या अनुमान लगाते हैं,
बस हमसे मिलें!
**********
भालू डेक पर चढ़ गया,
उसे शहद चाहिए था.
कौन विश्वास नहीं करता - देखो
और घेरे से बाहर निकल जाओ.
**********
एक बत्तख का बच्चा रास्ते पर चल रहा था,
वह वहां जूते पड़े हुए देखता है।
उसने जूते पहनना शुरू कर दिया,
बाहर आओ, तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए।
**********
दो-रे-मी-फा-सोल-ला-सी
बिल्ली एक टैक्सी में चढ़ गई.
और बिल्ली के बच्चे चिपक गए
और हमने मुफ़्त यात्रा की।
**********
टिंट्स-ब्रिंट्ज़, घंटियाँ,
डेयरडेविल्स ने बुलाया:
डिजी, डिजी, डिजी-डॉन,
जल्दी से बाहर निकलो!
**********
सिंत्सी-ब्रिंट्सी, बालालिका।
सिन्त्सी-ब्रायनत्सी, चलो खेलते हैं।
सिन्त्सी-ब्रायनत्सी, मैं नहीं चाहता।
त्सिनत्सी-ब्रायनत्सी, मैं भुगतान करूंगा।
सिन्त्सी-ब्रायनत्सी, मुझे एक निकल दो।
त्सिनत्सी-ब्रायनत्सी, ऐसे बाहर आओ!
**********
अहि, अहि, अहि, ओह,
माशा मटर बो रही थी।
वह मोटा पैदा हुआ था,
हम जल्दी करेंगे, बस रुको!
**********
वनगा के किनारे गर्मियों में एक दिन
सोम बग्घी में सवार हुआ।
घोड़े के बजाय - क्रूसियन कार्प,
उसने गाड़ी को कीचड़ में धकेल दिया।
फंस जाता है, मदद मांगता है,
और क्रूसियन कार्प को डाँटता है!
**********
बिल्ली बेंच पर चल रही थी,
पिन बांटे.
बेंच के साथ चला गया -
बांटे गए पैसे:
कुछ दस हैं, कुछ पाँच हैं,
बाहर आओ और देखो!
**********
शिशेल-माइशेल,
वह इसे लेकर चला गया।
**********
एक खुश कुत्ता चल रहा था
चिकी-ईंट-वूफ़!
और हंस उसके पीछे दौड़ा,
सचेत,
और उनके पीछे एक सूअर का बच्चा है,
चिकी-ब्रिकी-ओइंक!
चिकी-ब्रिकी, इसे दोहराएँ,
मैं क्या कह रहा हूँ?
**********
शारगा, बरगा,
झाड़ी से, पपड़ी से,
हंस द्वारा, चरखी,
चीज़, चाबुक,
सोकोलिक, बाहर।
**********
लाइटनी ब्रिज पर
मैंने नेवा में एक व्हेल पकड़ी,
उसने इसे खिड़की के पीछे छिपा दिया।
बिल्ली ने उसे खा लिया
दो बिल्लियों ने मदद की...
अब कोई व्हेल नहीं है!
क्या आपको अपने दोस्त पर भरोसा नहीं है?
घेरे से बाहर निकलो!
**********
एक दिन चूहे निकल आये
देखिये क्या समय हो गया है.
एक दो तीन चार -
चूहों ने वजन खींच लिया।
अचानक एक भयानक घंटी बजने की आवाज आई,
चूहे भाग गये.
**********
हेजहोग ने इसे अपने नाम दिवस पर रखा था
रोवन का डेढ़ बैग
और फिर से एक टोकरी.
और आपको फिर से गाड़ी चलानी चाहिए!
**********
एक दो तीन चार पांच,
खरगोश टहलने के लिए बाहर गया।
अचानक शिकारी बाहर भाग गया,
वह सीधे खरगोश पर गोली चलाता है।
बैंग बैंग! चुक होना -
छोटा खरगोश जंगल में भाग गया!
**********
संतरा लुढ़क रहा था
इरिंका नाम दिया गया.
अपना पाठ नहीं पढ़ा
और मुझे दो मिले.
वापस लुढ़का -
मुझे ठीक पाँच मिले।
**********
फेडिया - तांबा
एक भालू खा लिया
दो गायें, तीन बैल,
लंगड़ा गांदर खा लिया
गेट पर चिकन खाया
फेडिया बगीचे में गया।
मई के महीने में बगीचे में,
बाहर आओ और पकड़ लो!
**********
हेलीकाप्टर, हेलीकाप्टर,
मुझे उड़ान पर ले चलो.
और उड़ान में यह खाली है,
पत्तागोभी बड़ी हो गई है.
और गोभी में एक कीड़ा है,
वान्या मूर्ख बाहर आई।
**********
रोबोट-टोबोट और पेंच,
रोबोट चला रहा है, तुम छिप जाओ!
**********
कल मैंने एक रॉकेट में उड़ान भरी
मैं एक दूर के ग्रह पर था.
उस रॉकेट से, दोस्तों,
मैं बाहर निकलने वाला पहला व्यक्ति था!
**********
त्सिकल-त्सिकल, मोटरसाइकिल,
सभी ट्रैकों को पुनर्चक्रित किया गया
और वह लेनिनग्राद आये,
अपना पहनावा चुनें:
लाल, नीला, सियान -
अपने लिए कोई एक चुनें.
**********
तनी-बानी,
हमारे नीचे क्या है
लोहे के खंभों के नीचे?
वहां चूहे रहते हैं
वे टोपियाँ सिलते हैं;
एक टोपी गिर गयी
- चूहा - उछलकर - भाग गया।
बिल्ली मैटवे
मैं उसके पीछे भागा!
**********
गैरेज में गाड़ियाँ हैं -
वोल्गा, चाइका, ज़िगुली,
आपको चाबियाँ किससे मिलती हैं?
**********
एक दो तीन चार,
हमारे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
पिताजी, माँ, भाई, बहन,
बिल्ली मुर्का, दो बिल्ली के बच्चे,
मेरा पिल्ला, क्रिकेट और मैं -
वह मेरा पूरा परिवार है!
**********
एक दो तीन चार पांच,
मैं फिर से सबकी गिनती शुरू करूंगा.
**********
हम सीढ़ियों से नीचे भागे
और कदम गिने गए:
एक दो तीन चार,
चार से गुणा करें
विभाजित करें, चार से विभाजित करें -
वह चार बनता है.
**********
ऊन खुजलाना - आपका हाथ दुखता है,
पत्र लिखना - मेरा हाथ दुख रहा है,
पानी ले जाना - मेरा हाथ दुख रहा है,
दलिया पकाना - मेरा हाथ दर्द कर रहा है,
और दलिया तैयार है - आपका हाथ स्वस्थ है।
**********
जोशीला घोड़ा
लंबे अयाल के साथ
कूदता है,
छलांग
खेतों द्वारा
इधर - उधर!
इधर - उधर!
वह कहाँ फिसलेगा -
बाहर आओ
घेरे से
बाहर!
**********
बारिश होगी, सूरज होगा,
जल्दी से खिड़की खोलो,
तुम घर छोड़ दो
और हमारे पास गेम में ड्राइवर हैं!
**********
टोबिकी ने सूप पकाया,
बोबिकी ने मदद की,
बिल्लियाँ दौड़ती हुई आईं
वे कटोरे लाए,
बिल्लियाँ कटोरे धोने लगीं,
बाहर आओ, तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए।
**********
वहाँ भूर्ज वृक्ष थे
टिटमाइस उड़ रहे थे
और बर्च के पेड़ों के बीच बैठ गया
लटी हुई शाखाओं पर.
चिकडीज़ आज़माएँ
इसे पत्तों में ढूंढो.
ये पक्षी आपको नहीं मिलेंगे
-गाड़ी चलाना!
**********
बारिश खत्म हो गई है,
मुझे एक मशरूम मिला.
मैं पकाउंगा
और आपको गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
एक दो तीन चार,
एक अपार्टमेंट में एक गोस्लिंग रहता था।
पांच छह सात,
बहुत पतला।
और अब भाई, आठ,
हम उसके अपार्टमेंट से पूछेंगे:
"तुम नालायक, चले जाओ!"
और तुम, कोलेन्का, गाड़ी चलाओ।
**********
मुर्गी बीमार हो गयी
उसने टेडा को गाड़ी चलाने के लिए कहा।
**********
काली जिप्सी पाइप में घुस गई।
धुआं निकल रहा है
तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
काली जिप्सी ने पाइप में साँस ली,
धुआं निकल रहा है, आपको गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
माशा, माशा,
अस्पष्ट,
हमारा माशा काफी समय से गायब है।
हमारे साथ एक मंडली में शामिल हों, माशेंका,
बीच में खड़े हो जाओ और गाड़ी चलाओ!
**********
एक, और दो, और तीन, चार,
एक अपार्टमेंट में चूहे रहते थे
एक दोस्त को खुद उनसे मिलने की आदत पड़ गई,
क्रॉस एक बड़ी मकड़ी है.
पाँच और छह और सात और आठ
हम सभी मकड़ी से पूछते हैं:
- हमारे पास मत आओ, ग्लूटन,
चलो, हेलेन (कोई भी नाम), चलाओ!
**********
एक सेब थाली में लुढ़क गया।
तुम गाड़ी चलाओगे, लेकिन मैं नहीं चलाऊंगा।
**********
बंद दरवाजों के पीछे
पाई के साथ एक गधा है,
नमस्कार, बट मित्र,
एक पाई की कीमत कितनी है?
**********
एक दो तीन चार पांच:
गिनना बहुत आसान है.
द्स तक गिनति
अब, मेरे दोस्त, गाड़ी चलाओ।
**********
तारा-बारा,
यह घर जाने का समय है:
गायों को दुहना -
तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
जंगल में एक गेट है.
ईगल उल्लू और उल्लू
बोल्टों की रक्षा करें
हर दरार में
दुष्ट भेड़िये घूम रहे हैं.
वहां जाने से कौन डरता है -
उसे नेतृत्व करने दीजिए.
**********
एक सफेद जहाज यात्रा कर रहा था
और उस पर एक मूछों वाली बिल्ली है।
बिल्ली ने सभी को नोट्स लिखे।
उन्होंने हमसे कहा कि आप क्या चलाते हैं.
**********
पहिया घूम गया
वह बहुत दूर तक लुढ़क गया।
और राई में नहीं,
और गेहूं में नहीं,
राजधानी की ओर ही लुढ़क रहा है।
पहिया कौन ढूंढेगा?
वह आगे बढ़़ता है।
**********
शीशे के दरवाज़ों के पीछे
पोंका पाई लेकर बैठा है,
नमस्ते, पोनोचका, मेरे दोस्त,
एक पाई की कीमत कितनी है?
चावल के साथ, मांस के साथ, सॉसेज के साथ -
अपने लिए कोई एक चुनें.
**********
एक पक्षी आकाश में उड़ गया,
पक्षी ने मुझसे गिनती करने को कहा।
एक दो तीन,
तुम चलाओगे!
**********
एक मक्खी बाजार में गई
और मैंने एक समोवर खरीदा।
और इस समोवर में
मक्खियाँ छेद काटती हैं।
एक दो तीन चार पांच,
बाहर आओ और इसकी तलाश करो.
चलिए आटे को खमीर पर डालते हैं -
आइए किसी अंधेरी जगह की तलाश करें।
आटा, आटा, आओ.
बेकर, बेकर, रास्ता दिखाओ।
**********
कैडी-बैडी,
कुछ पानी डालो
गाय को पीने के लिए -
तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
कैडी-मैडी,
वे पानी लेकर आये
गाय को पीने के लिए -
तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
कैडी-ल्याडा,
वे पानी लेकर आये
गाय को पीने के लिए -
तुम्हें गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
तारास - बार - रस्ताबार,
टाटर्स हमारे पास आए,
अब वे हमारे साथ रहेंगे,
बाहर आओ! - आपको गाड़ी चलानी चाहिए.
**********
जैसे हमारे घास के मैदान में
दो मेंढकों ने रात बिताई।
सुबह उठकर हमने पत्तागोभी का सूप खाया.
और उन्होंने तुम्हें गाड़ी चलाने के लिए कहा।
**********
सम-विषम, सम-विषम,
सूरज तप रहा है.
आइए छुपन-छुपाई शुरू करें-
एड़ियाँ चमक उठीं!
कुछ खाई में, कुछ झाड़ियों में,
और तुम धूप में रहोगे.
**********
सम-विषम, सम-विषम,
सम-विषम लकड़ी काटता है,
अजीब या यहां तक कि पेनकेक्स सेंकना,
अजीब या यहां तक कि कूटने वाला बाजरा.
सभी चीजें गलत हो जाती हैं
सम-विषम पर दोबारा काम किया गया:
और एक जोड़ी मेल नहीं खाती
सम या विषम सम नहीं है.
वह रात और दिन दोनों समय सोती है,
वह सांस लेने में बहुत आलसी है।
और जो चलाता है,
वह जाकर उसे जगाएगा!
साहित्य और इंटरनेट संसाधन:
प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल उम्र के लिए "किताबें गिनना"। "स्वैलोटेल", 2004
"कैलेंडर गीत और गिनती तुकबंदी" साहित्यिक और कलात्मक प्रकाशन। मिन्स्क. फसल काटना। 2004.
"भगवान आप हैं, अच्छे साथियों" रूसी लोक कविता। मास्को. "यंग गार्ड"। 1979
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बच्चों के लिए किताबें गिनना:छंद गिनने का इतिहास, छंद गिनने के प्रकार, छंद गिनना - लॉट निकालना, छंद गिनना गूढ़, छंद गिनना - संख्याएं, छंद गिनना - प्रतिस्थापन। बच्चों के लिए गिनती की कविताओं का संग्रह।
हर समय, बच्चे खेलते थे। और खेलों में अक्सर एक ड्राइवर चुनना और दो टीमों में विभाजित करना आवश्यक होता था। किसी को ठेस पहुँचाए बिना ऐसा कैसे करें? तुकबंदी गिनने से हमेशा बच्चों को मदद मिलती थी।
पहले से ही 5-6 साल के बच्चे कर सकते हैंगिनती की कविता को लोककथाओं की अन्य शैलियों से अलग करते हुए, वे इस प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं: "मैंने आपको क्या पढ़ा - एक लोरी या एक गिनती की कविता?" पहेली या गिनती की कविता? परी कथा या गिनती की कविता? आप क्यों कहते हो कि? साबित करो कि यह है..." अपने बच्चों के साथ तुकबंदी सीखें (एक बच्चे के लिए 5 अलग-अलग तुकबंदी जानना पर्याप्त है जो आपके बच्चे को पसंद आएगी) और उन्हें अपने सामान्य पारिवारिक जीवन में उपयोग करें ताकि काम बांटते समय या खेल में पहला ड्राइवर चुनते समय कोई नाराज न हो या यह चुनते समय कि खेल में पहला कदम कौन उठाएगा। बच्चे हमेशा उन साथियों का बहुत सम्मान करते हैं जो खेलना जानते हैं और बहुत सारे खेल और तुकबंदी जानते हैं।
गिनने की मेज़ें - लॉटरी निकालना - ये खेल में जोड़ियों या टीमों में विभाजित करने के लिए तुकबंदी गिन रहे हैं।
युगल एक तरफ हटते हैं और एक-दूसरे से बातचीत करते हैं। उदाहरण के लिए, इस तरह: "मैं ओक बनूंगा, और तुम बर्च बनोगे।" सभी लोगों में से दो "रानियों" का चयन किया जाता है। एक माँ एक टीम की लीडर होगी, और दूसरी दूसरी टीम की लीडर होगी। यह भूमिका सबसे बुजुर्ग या सबसे आधिकारिक लोगों द्वारा निभाई जाती है।
एक-दूसरे से सहमत होने के बाद, जोड़े में खिलाड़ी सभी लोगों के पास जाते हैं और दोनों रानियों के पास जाते हैं: "माँ, माँ, मैं तुम्हें क्या दूं: ओक या बर्च?" खेल में मां ने क्या चुना इसके आधार पर, जोड़ी के खिलाड़ी टीमों में जाते हैं। अगली जोड़ी पहले से ही चुनने के लिए अन्य वस्तुओं या घटनाओं की पेशकश कर रही है, उदाहरण के लिए: “माँ, माँ, मैं तुम्हें क्या दूं? क्या मुझे जंजीरें तोड़ देनी चाहिए या घंटी तोड़ देनी चाहिए?
गिनती की मेज़ें - ड्राइंग लॉट: 14 और विकल्प:
-“काला घोड़ा या घुमावदार ढोल?
- चरबी का एक बैरल या खंजर के साथ एक कोसैक?
— गेंद को आकार दें या पानी पर नृत्य करें?
— क्या मुझे गेंद को रोल करना चाहिए या पानी डालना चाहिए?
— क्या मुझे घोड़ों को खाना खिलाना चाहिए या चूल्हे जलाना चाहिए?
- आकाश से, एक धनुर्धर, या पृथ्वी से, एक जवान आदमी?
— क्या मुझे घर पर रहना चाहिए या समुद्र पर जाना चाहिए?
- सोल्विया या गौरैया?
- टोपी या कैप?
- एक बरसता हुआ सेब या एक सुनहरा सेब?
- पैसों का संदूक या सुनहरा तट?
- खर-पतवार - चींटियाँ या सुनहरी पिन?
- फूलों में लोमड़ी या पैंट में भालू?
“सोने का प्याला या चाँदी की तश्तरी?”
गिनती की तुकबंदी पढ़ते समय - रेखांकन करते समय, आपने शायद देखा होगा कि अधिकांश रेखाचित्र तुकबंदी में उच्चारित किए जाते हैं। यह कोई दुर्घटना नहीं है. इस तरह के चित्र बनाना एक बहुत ही मजेदार गतिविधि है, जिसे नदी के किनारे या सड़क पर ट्रेन या बस में करना दिलचस्प है। अपने साथ कागज का एक टुकड़ा लें और अलग-अलग शब्दों के साथ तुकबंदी लिखें। आप विशेष रूप से हास्य के साथ अबरकादबरा और वाक्यांशों की रचना कर सकते हैं। तब आप हमेशा खुशी-खुशी अपनी खुद की गिनती की तुकबंदी का उपयोग करेंगे - बहुत सारे चित्र बनाना, जब आपको किसी को चुनने की आवश्यकता होगी :)। एक कविता लिखने जैसी गतिविधि - बहुत सारे चित्र बनाना - एक बच्चे में लय और छंद की समझ और काव्यात्मक कान विकसित करती है।
एक बच्चे की अपनी दिलचस्प और सुंदर गिनती कविता - ढेरों का एक चित्र - बनाने की क्षमता उसके बौद्धिक और सौंदर्य विकास के स्तर की गवाही देती है। आख़िरकार, बच्चे की क्षमताएँ उसके द्वारा याद की गई जानकारी को किसी वयस्क के बाद याद करने और दोहराने में नहीं प्रकट होती हैं (जैसा कि आधुनिक बाल "विकास" मैनुअल में अक्सर सुझाया जाता है), बल्कि बच्चे में जो ज्ञात है उससे कुछ नया बनाने में प्रकट होता है। इसे स्वयं बनाएं, पैटर्न और नियमों को ध्यान में रखते हुए, उन्हें स्वयं पहचानें (इस मामले में, बच्चे को एक ऐसा शब्द चुनना होगा जो तुकबंदी करता हो, हास्य के साथ संयोजन के साथ आए, या एक ही पंक्ति से दो वस्तुओं की एक ही पंक्ति में तार्किक तुलना करें) ).
गूढ़ गिनती में तुकबंदी अर्थहीन ध्वनि संयोजन दोहराए जाते हैं। जब मैं इन ग्रंथों को पढ़ता और सुनता हूं, तो मैं हमेशा मुस्कुराता हूं। आप जानते हैं क्यों? कुछ लोग कहते हैं कि बच्चे सचेत रूप से जटिल पाठ सीखने में सक्षम नहीं हैं और भाषण उनके लिए बिल्कुल भी दिलचस्प नहीं है!!! लेकिन वे इतना गूढ़ पाठ पढ़ाते हैं!!! और यह आसान है, क्योंकि यह सहजता से होता है! इसके अलावा, वे स्वयं ऐसे पाठ बड़े आनंद से लेकर आते हैं! और कोई तुम्हें मजबूर नहीं करता. इसका मतलब यह है कि यदि किसी बच्चे को भाषा में कोई रुचि नहीं है, तो इसका कारण बच्चे में नहीं है, बल्कि इस तथ्य में है कि वयस्क बच्चे में ऐसी रुचि पैदा करने में असमर्थ थे और समय पर समझ नहीं पाए कि उन्हें शब्दों के खेल की कितनी आवश्यकता है। .
यहां गूढ़ गिनती तुकबंदी का एक उदाहरण दिया गया है - शब्दों के साथ बच्चों के खेल:
“एना देउ रिकी फकी,
तोरबा, ओर्बा, ओनबा, स्माकी,
देउ-देउ, कॉस्मेटु,
बकस का स्वाद चखें!”
अच्छा, आपको यह कैसा लगा? अब मैं अक्सर सड़क पर किसी बच्चे की ऐसी बुदबुदाहट के जवाब में सुनता हूं: "बकवास करना बंद करो!" लेकिन एक बच्चे के लिए यह बकवास नहीं, बल्कि बहुत सारा भाषाई काम है, जो उसके बौद्धिक विकास के लिए बहुत ज़रूरी है! और आख़िरकार, बच्चे स्वयं ऐसी तुकबंदी बनाते हैं और उन्हें एक-दूसरे तक पहुँचाते हैं, कोई उन पर दबाव नहीं डालता। क्यों? क्योंकि बचपन में, किसी भी बच्चे में भाषाई प्रतिभा का दौर होता है; वह एक महान भाषाविद् की तरह शांति और खुशी से ध्वनियों, अक्षरों और शब्दों के साथ खेलता है। नियमों के बिना और हमारे वयस्क प्रतिबंधों के बिना, उत्साह और स्वतंत्र कल्पना के साथ खेलता है! और ऐसे खेलों में वह अपनी भाषाई क्षमताओं का विकास करता है, जो उसकी देशी और विदेशी दोनों भाषाओं में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक हैं। बच्चों की तरह महसूस करने का प्रयास करें और स्वयं या बच्चों के साथ मिलकर ऐसी गूढ़ कविता लिखें (बच्चे इसे आपसे भी बेहतर करेंगे - मैं अपने अनुभव से जानता हूं, और मैं बच्चों के लिए हमेशा बहुत खुश हूं)। अगर आप कुछ लिखें तो कमेंट में शेयर करें, मुझे आपका काम पढ़कर बहुत खुशी होगी।
बच्चों के लिए 8 चतुर तुकबंदी।
"एनी डॉन ट्रिंका नेली,
मिसली मसली कुंपा तेली,
कुंपा ए
कुंपा हो
मिसली तेल
कुंपा ते!”
"एगेडे पेगाडे
मुझे त्सुगेदे.
अबेन फैबेन
डोमिन,
मैं मनमुटाव करता हूँ
ग्रामेनिके,
डॉन ज़ोन,
खरगोश बाहर है!”
"एनिकी - बेनिक्स,
पकौड़े खाये
एनिकी, बेनिकी,
बाह!”
"लेंस, लेंस,
ट्रिंज़, लैंज़ा,
एड़ी, कवच,
कश - कश,
नौ, संगीन।"
"यांज़ा, ड्वान्ज़ा,
तीन कैलेंज़,
एड़ी, छत्ते,
तुम सुंदर हो
तना, ओक का पेड़,
पोपी क्रॉस।"
"एने-बेने-रिकी, आख़िरकार,
ट्यूल - गुल-गुल - कलिकी - श्वाकी,
देउ-देउ-किश्मादेउ.
बम!
"एने-बेने - रेस,
फ़िंटर-फ़िन्टर ज़ेस,
एनी-बेनी - गुलाम,
फ़िंटर-फ़िंटर टॉड!”
मुझे यह कविता याद आ गई; हमने इसे अपने बचपन के खेल में यार्ड में इस्तेमाल किया था।
"अज़ी, दवाज़ी,
ट्रिज़ी, रिसी,
एड़ी, कवच,
शूबी, काट,
डूबी, पार करो।”
गूढ़ तुकबंदी का इतिहास
आइए अंतिम गूढ़ गिनती कविता को अधिक विस्तार से देखें - यह एक पहेली - एक रहस्य से भरा है। अब आपको पता चल जाएगा कि कौन सा है।
इस तथ्य के बावजूद कि हमें ऐसा लगता है कि इन छंदों में कोई अर्थ नहीं है, उनमें अर्थ बहुत, बहुत प्राचीन है।
गूढ़ गिनती वाली कविताएँ कहाँ से आईं? "महाकाव्यों से लेकर गिनती की कविताओं तक" पुस्तक में व्लादिमीर बख्तिन का सुझाव है कि ये बहुत प्राचीन कविताएँ प्राचीन लोगों की मान्यताओं को दर्शाती हैं। पहले, यह माना जाता था कि गिनना असंभव है - आप मेहमानों, लूट या वस्तुओं की गिनती नहीं कर सकते। आप ज़ोर से गिनती क्यों नहीं कर सकते? ताकि जंगल और झीलों की आत्माएं शिकारी से नाराज न हो जाएं. उत्पादन की पुनर्गणना पर सीधा प्रतिबंध लगा दिया गया। और गिनना जरूरी था. इसलिए उन्होंने इन एन्क्रिप्टेड शब्दों पर विचार किया: "अजी" या "ओडिनी" एक है, "द्वाज़ी" दो हैं। और इसी तरह दस बजे तक। एक गूढ़ गिनती कविता में दस एक "क्रॉस" है। क्रॉस आकस्मिक नहीं है. प्राचीन काल में गिनती करते समय प्रत्येक दस के बाद एक विशेष गोली पर एक निशान बनाया जाता था। आपने शायद यह मुहावरा सुना होगा "अपनी हिम्मत जुटाओ", यह वहीं से आया है। इसलिए, गूढ़ गिनती तुकबंदी एक प्राचीन कोड है, जो बच्चों के खेल के लिए धन्यवाद, हमारे पास आया है।
समझ से परे प्रतीत होने वाली तुकबंदी ने हमें कितनी दिलचस्प बातें बताईं!
तीसरे प्रकार की गिनती छंद - छंद गिनना - संख्याएँ, या संख्याओं के साथ छंद गिनना . दुनिया के विभिन्न देशों में बच्चों के बीच संख्याओं वाले काउंटर मौजूद हैं। मैं ऐसी कई तुकबंदी का उदाहरण दूंगा.
"एक, दो - सिर,
तीन, चार - उन्होंने एक पोशाक सिल दी,
पाँच, छह - रोटी और नमक है,
सात, आठ - हम घास काटते हैं,
नौ, दस—आटा तौलो।''
"एक दो तीन चार पांच,
हम खेलने जा रहे हैं.
एक मैगपाई हमारे पास उड़कर आया
और मैंने तुम्हें गाड़ी चलाने के लिए कहा था।”
"एक दो तीन चार पांच,
खरगोश टहलने के लिए बाहर गया।
अचानक शिकारी बाहर भाग गया,
वह सीधे खरगोश पर गोली चलाता है।
टकराना! पाउ! चुक होना!
भूरा खरगोश सरपट भाग गया है!”
इस कविता के पीछे दिलचस्प कहानी:एक खरगोश के बारे में एक कविता की कहानी. इस गिनती की कविता का इतिहास बहुत ही असामान्य है। इसके लेखक एफ. मिलर हैं, जो साहित्य के शिक्षक और 19वीं सदी के कवि हैं। तस्वीर के कैप्शन में उन्होंने प्रसिद्ध पंक्तियाँ "एक, दो, तीन, चार, पाँच, खरगोश टहलने के लिए बाहर गया" लिखी थीं। लेकिन ये पंक्तियाँ इस कदर जड़ें जमा चुकी हैं कि आज भी बच्चों को इसी तरह समझा जाता है। केवल गिनती की तुकबंदी की निरंतरता बहुत अलग है! कुछ संस्करणों में खरगोश बच गया, दूसरों में वे "उसे अस्पताल ले गए", सब कुछ गिनती की शुरुआत में बच्चों द्वारा कहे गए शब्दों पर निर्भर था। बच्चे कविता के सभी प्रकार के संस्करण लेकर आए: "वे उसे अस्पताल ले गए - उसने वहां एक दस्ताना चुरा लिया," "वे उसे अस्पताल ले आए - उसने इलाज करने से इनकार कर दिया," और कई अन्य।
"एक दो तीन चार पांच,
चूहे टहलने निकले।
एक दो तीन चार,
चूहों ने वजन खींच लिया।
अचानक एक भयानक घंटी बजने की आवाज सुनाई दी।
चूहे भाग गए"
और यह भी कोई गिनती की कविता नहीं है. यह एस. मार्शल का एक अंग्रेजी गाने का अनुवाद है। लेकिन बच्चों को कविताओं के शब्द इतने पसंद आए कि अब ये पंक्तियाँ बच्चों के बीच गिनती की कविता के रूप में या आउटडोर गेम के लिए शब्दों के रूप में उपयोग की जाती हैं।
"एक दो तीन चार,
पांच छह सात,
आठ नौ दस।
सफ़ेद चाँद बाहर तैरता है।
महीने में कौन पहुंचेगा?
वह जाकर छिप जायेगा।”
“एक, दो - सिर।
तीन, चार - जुड़े हुए।
पाँच, छह - घास के परिवहन के लिए,
सात, आठ - हम घास काटते हैं।
नौ, दस - पैसे तौलें।
ग्यारह बारह -
वे सड़क पर लड़ते हैं, वे झोपड़ी में झगड़ते हैं।”
छंदों - प्रतिस्थापनों की गिनती में, अंतिम पंक्ति खिलाड़ी का सर्कल से बाहर निकलना है ("शीशेल - आउट, आउट!")। ये हम सभी को ज्ञात सबसे आम गिनती वाली कविताएँ हैं।
"कांच, नींबू-
चले जाओ!"
"नदी के किनारे पहाड़ के नीचे
वहाँ बौने रहते थे - बूढ़े लोग।
उनके पास एक घंटी लटकी हुई है
सोना मढ़वाया अंगूठियाँ:
डिजी-डिजी-डिजी-डॉन!
जल्दी बाहर निकलो!”
“अटी-बेटी, सैनिक आ रहे थे।
अटी-बटी, बाज़ार की ओर।
अट्टी-बट्टी, तुमने क्या खरीदा?
अती-बटी, समोवर।
इसकी कीमत कितनी होती है?
एटी - बाहत, तीन रूबल।
अटी-बाटी, कौन बाहर आ रहा है?
अटी-बाटी, यह मैं हूं।"
"घोड़ा जोशीला है
लंबे अयाल के साथ
खेतों में उछल-कूद कर,
इधर - उधर,
इधर - उधर।
वह कहाँ सवारी करेगा?
घेरे से बाहर निकलो!”
“सेब बगीचे में चारों ओर घूम गया।
जिसने भी उसे पकड़ा वह गवर्नर बन गया।
मैंने इसे सुना, बाहर आया, वहाँ गया।
“कछुए ने अपनी पूँछ उसके पैरों के बीच रख दी
और वह खरगोश के पीछे दौड़ी।
आगे निकल गया -
यदि तुम्हें विश्वास नहीं है तो बाहर आ जाओ।”
“कार एक अंधेरे जंगल से होकर गुजर रही थी
कुछ दिलचस्पी के लिए.
इंटे-इंटे-इंटरेस्ट.
एस अक्षर पर बाहर निकलें.
अक्षर C फिट नहीं हुआ -
अक्षर A पर बाहर निकलें.
अक्षर A सिनेमा में गया,
O अक्षर पर बाहर निकलें.
O अक्षर समाप्त होता है -
खेल शुरू होते हैं।"
अक्सर तुकबंदी में आपसे दिए गए पाठ में से एक शब्द या संख्या चुनने के लिए कहा जाता है। और फिर चुने गए शब्द तक गिनती कही जाती है. उदाहरण के लिए, मेरे बचपन की एक कविता:
“वे सुनहरे बरामदे पर बैठे थे
ज़ार, राजकुमार, राजा, राजकुमार,
मोची, दर्जी.
आप कौन होंगे?
जल्दी बोलो
अच्छे और ईमानदार लोगों को हिरासत में न लें।”
खिलाड़ी चुनता है कि वह कौन है (उदाहरण के लिए: "दर्जी"), और फिर उसके शब्द से पहले गिनती कही जाती है।
बहुत ऐतिहासिक - बचपन से: “गैरेज में कारें हैं - वोल्गा, लाडा, ज़िगुली। आप किसकी चाबी ले रहे हैं? 🙂
"एक आदमी सड़क पर गाड़ी चला रहा था,
दहलीज पर एक पहिया तोड़ दिया,
आपको कितने नाखूनों की आवश्यकता है?
झिझको मत, जल्दी बोलो।”
एक और गिनती कविता, मेरे बचपन से भी:
"सीगल ने केतली को गर्म कर दिया,
उसने आठ सीगल को आमंत्रित किया:
सब लोग चाय के लिए आओ!
कितने सीगल, उत्तर दो।”
खिलाड़ी तुरंत 10 तक की संख्या बताता है, उदाहरण के लिए, 8. फिर हम सब मिलकर 1 से इस संख्या तक गिनती करते हैं। प्रत्येक गिनती के लिए, हम 1 खिलाड़ी पर अपना हाथ रखकर दिखाते हैं। यह संख्या जिस पर भी पड़ती है - संख्या 8 - वह चक्र छोड़ देता है।
और लेख के अंत में एक प्रसिद्ध आधुनिक गीत है - कविता "हमने एक नारंगी साझा की।" देखने का मज़ा लें!
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