सीएचएमयू-एमपी-002
मौसम विज्ञान स्थल "मैक्सी" ..
मौसम विज्ञान स्थल "मैक्सी"
नया मौसम !!! किंडरगार्टन के क्षेत्र में एक वास्तविक मौसम स्टेशन स्थापित करें! बच्चों के मौसम संबंधी क्षेत्र का उद्देश्य पूर्वस्कूली और स्कूल संस्थानों में मौसम और प्राकृतिक घटनाओं का अवलोकन करना है। एक मूल प्रयोगशाला, जिसे किंडरगार्टन या स्कूल के क्षेत्र में स्थापित करना आसान है, में एक धूपघड़ी, वेदर वेन, वेदर बूथ, रेन गेज, विंड आर्म और बहुत कुछ शामिल है! बाहरी गतिविधियों के दौरान, छोटे शोधकर्ता सरलतम मौसम संबंधी उपकरणों में महारत हासिल करेंगे और वायुमंडलीय घटनाओं का अध्ययन करेंगे, सरल प्रयोग स्थापित करेंगे और टिप्पणियों की एक डायरी रखेंगे, मौसम की भविष्यवाणी करेंगे और व्यवहार में लोक संकेतों की सटीकता की जांच करेंगे। बच्चों के मौसम विज्ञान स्टेशन के लाभ 1. शैक्षिक मानक का अनुपालन। प्ले मौसम विज्ञान स्टेशन पूरी तरह से डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है और कई शैक्षिक कार्यों को हल करने की अनुमति देता है: दुनिया भर के बारे में ज्ञान का संवर्धन, पर्यावरण शिक्षा के तत्वों की शुरूआत, प्रकृति के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना; अनुसंधान कौशल का निर्माण, ज्ञान की लालसा, तुलना और विश्लेषण करने की क्षमता, परिकल्पनाओं को सामने रखना और परीक्षण करना; रचनात्मकता और टीम वर्क कौशल का विकास। 2. बच्चों की उच्च रुचि। विभिन्न प्रकार के प्रायोगिक उपकरणों से भरा एक उज्ज्वल खेल क्षेत्र बच्चों में बहुत रुचि जगाएगा। 3. आवेदन की बहुमुखी प्रतिभा। आप वर्ष या दिन के किसी भी समय जीवित और निर्जीव प्रकृति का अवलोकन कर सकते हैं, जिसका अर्थ है कि शिक्षक हमेशा युवा मौसम विज्ञानियों के लिए शोध का एक आकर्षक विषय खोजेगा। 4. अद्वितीय शैक्षिक क्षमता। बच्चों का मौसम संबंधी खेल का मैदान एक उपदेशात्मक उपकरण है जो आधुनिक शिक्षा की तत्काल समस्याओं को पूरा करता है। प्रयोगशाला मूल प्रशिक्षण कार्यक्रमों के निर्माण के लिए एक आधार के रूप में काम कर सकती है, जो संस्थान को सर्वश्रेष्ठ पक्ष से खुद को साबित करने की अनुमति देगा। 5. सुरक्षा और विश्वसनीयता। खेल का मैदान उन सामग्रियों से बना है जो बच्चों के स्वास्थ्य के लिए टिकाऊ और पूरी तरह से सुरक्षित हैं - लकड़ी और धातु, सुरक्षित पेंट से ढके हुए हैं। "सदियों से" पहनने के प्रतिरोध में कठिनाइयाँ। 6. सादगी और स्थापना में आसानी। संरचना की आपूर्ति हमारे विशेषज्ञों द्वारा असंबद्ध और असेंबल की जाती है। संस्था को केवल 5x5 मीटर के क्षेत्र के साथ एक मुफ्त साइट की आवश्यकता होगी। हवा की दिशा निर्धारित करने के लिए प्रेडिक्टर वर्षा की मात्रा निर्धारित करने के लिए रूलर स्तर बर्फ कवर को मापने के लिए हवा के तापमान को निर्धारित करने के लिए थर्मामीटर वायुमंडलीय दबाव निर्धारित करने के लिए बैरोमीटर और बर्फ, ठंढ, गीले बर्फ जमाव के स्तर को मापने के लिए बर्फ मशीन निर्धारित करने के लिए हाइग्रोमीटर नमी का स्तर हवा की दिशा और ताकत का निर्धारण करने के लिए विंड स्लीव METEOBUDKA (एक पोडियम के साथ) पक्षियों को करीब से देखने के लिए, साथ ही जानवरों की देखभाल के लिए स्टैंड चुंबकीय-चाक स्टैंड और पौधों के अध्ययन के लिए फूलों के बर्तनों का सेट पौधों का बीज सेट जो मौसम की स्थिति पर प्रतिक्रिया करते हैं FENCE दैनिक रीडिंग दर्ज करने के लिए फेंस (धातु, पानी आधारित पेंट) वेदर सर्विस प्रोग्राम वेदर ऑब्जर्वेशन जर्नल, बादलों को देखने के लिए क्लाउड कैचर और पर्यवेक्षकों के लिए टेबल मौसम बूथ को लॉक करने के लिए लॉक यदि वांछित है, तो उत्पाद कॉन्फ़िगरेशन को बदला जा सकता है। इन और अन्य प्रश्नों के लिए, कृपया सीधे कंपनी के प्रबंधकों से संपर्क करें। वजन: 302 किलो। सामग्री: लकड़ी, धातु। मूल देश: रूस।
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सीएचएमयू-एमपी-003
मौसम विज्ञान स्थल "मिनी" ..
मौसम विज्ञान स्थल "मिनी"
नया मौसम !!! किंडरगार्टन के क्षेत्र में एक वास्तविक मौसम स्टेशन स्थापित करें! बच्चों के मौसम संबंधी क्षेत्र का उद्देश्य पूर्वस्कूली और स्कूल संस्थानों में मौसम और प्राकृतिक घटनाओं का अवलोकन करना है। एक मूल प्रयोगशाला, जिसे किंडरगार्टन या स्कूल के क्षेत्र में स्थापित करना आसान है, इसमें एक धूपघड़ी, वेदर वेन, वेदर बूथ, रेन गेज, विंड आर्म और बहुत कुछ शामिल है! बाहरी गतिविधियों के दौरान, छोटे शोधकर्ता सरलतम मौसम संबंधी उपकरणों में महारत हासिल करेंगे और वायुमंडलीय घटनाओं का अध्ययन करेंगे, सरल प्रयोग स्थापित करेंगे और टिप्पणियों की एक डायरी रखेंगे, मौसम की भविष्यवाणी करेंगे और व्यवहार में लोक संकेतों की सटीकता की जांच करेंगे। बच्चों के मौसम स्टेशन के लाभ 1. शैक्षिक मानक का अनुपालन। प्ले मौसम विज्ञान स्टेशन पूरी तरह से डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है और कई शैक्षिक कार्यों को हल करने की अनुमति देता है: दुनिया भर के बारे में ज्ञान का संवर्धन, पर्यावरण शिक्षा के तत्वों की शुरूआत, प्रकृति के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना; अनुसंधान कौशल का निर्माण, ज्ञान की लालसा, तुलना और विश्लेषण करने की क्षमता, परिकल्पनाओं को सामने रखना और परीक्षण करना; रचनात्मकता और टीम वर्क कौशल का विकास। 2. बच्चों की उच्च रुचि। विभिन्न प्रकार के प्रायोगिक उपकरणों से भरा एक उज्ज्वल खेल क्षेत्र बच्चों में बहुत रुचि जगाएगा। 3. आवेदन की बहुमुखी प्रतिभा। आप वर्ष या दिन के किसी भी समय जीवित और निर्जीव प्रकृति का अवलोकन कर सकते हैं, जिसका अर्थ है कि शिक्षक हमेशा युवा मौसम विज्ञानियों के लिए शोध का एक आकर्षक विषय खोजेगा। 4. अद्वितीय शैक्षिक क्षमता। बच्चों के मौसम संबंधी खेल का मैदान एक उपदेशात्मक उपकरण है जो आधुनिक शिक्षा की तत्काल समस्याओं को पूरा करता है। प्रयोगशाला मूल प्रशिक्षण कार्यक्रमों के निर्माण के लिए एक आधार के रूप में काम कर सकती है, जो संस्थान को खुद को सर्वश्रेष्ठ पक्ष से स्थापित करने की अनुमति देगा। 5. सुरक्षा और विश्वसनीयता। खेल का मैदान उन सामग्रियों से बना है जो बच्चों के स्वास्थ्य के लिए टिकाऊ और पूरी तरह से सुरक्षित हैं - लकड़ी और धातु, सुरक्षित पेंट से ढके हुए हैं। "सदियों से" पहनने के प्रतिरोध में कठिनाइयाँ। 6. सादगी और स्थापना में आसानी। संरचना हमारे विशेषज्ञों द्वारा असंबद्ध और असेंबल की जाती है। संस्था को केवल 5x5 मीटर के क्षेत्र के साथ एक मुफ्त साइट की आवश्यकता होगी। हवा की दिशा निर्धारित करने के लिए भविष्यवाणी करने के लिए वर्षा की मात्रा निर्धारित करने के लिए रूलर स्तर बर्फ कवर को मापने के लिए थर्मामीटर हवा के तापमान को निर्धारित करने के लिए बैरोमीटर वायुमंडलीय दबाव निर्धारित करने के लिए हवा की दिशा और हवा की ताकत निर्धारित करने के लिए हवा METEOBUDKA (एक मंच के साथ) मौसम संबंधी उपकरणों के भंडारण के लिए फीडर पास के पक्षियों को देखने के लिए, साथ ही जानवरों की देखभाल के लिए पौधों के अध्ययन के लिए फ्लावर स्टैंड यदि वांछित है तो उत्पाद का पूरा सेट बदला जा सकता है। इन और अन्य प्रश्नों के लिए, कृपया सीधे कंपनी के प्रबंधकों से संपर्क करें। वजन: 302 किलो। सामग्री: लकड़ी, धातु। मूल देश: रूस।
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"प्रकृति का अवलोकन। माप" प्रयोग सेट ..
प्रकृति अवलोकन प्रयोग सेट। मापन
सेट "द वर्ल्ड अराउंड" के पाठों में और साथ ही किंडरगार्टन के पुराने समूहों में काम करते समय प्राथमिक विद्यालय में लंबाई, समय, द्रव्यमान और तापमान के माप के साथ परिचित होने के लिए अभिप्रेत है। किट का उपयोग करके, आप ब्रोशर में वर्णित कम से कम 39 प्रयोगों को किट में शामिल लेखक की पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ कर सकते हैं (जॉर्जडज़े ओवी, मार्गोलिना आईएल 2018। - 60 पी।): अनुभाग "लंबाई का माप" - कम से कम 13 प्रयोग , खंड "द्रव्यमान का माप" - कम से कम 9 प्रयोग, खंड "समय का मापन" - कम से कम 8 प्रयोग, खंड "तापमान का मापन" - कम से कम 7 प्रयोग, खंड "मात्रा का मापन" - कम से कम 2 प्रयोग। पैकिंग में समग्र आयाम (लंबाई * चौड़ाई * ऊंचाई), सेमी: 60 * 40 * 18। वजन, किग्रा, 4.6 से अधिक नहीं। पूर्णता: 30 सेमी - 4 पीसी का एक शासक। 15 सेमी - 4 पीसी का एक शासक। एक दर्जी का टेप - 2 पीसी।, कम्पास की एक जोड़ी - 4 पीसी।, धागे का एक स्पूल - 1 पीसी।, एक मॉडल एक सड़क के पहिये का - 4 पीसी।, एक कर्वीमीटर - 1 पीसी।, विभिन्न लंबाई की प्लास्टिक की छड़ें - 8 पीसी।, अल्कोहल आउटडोर थर्मामीटर - 1 पीसी।, प्रयोगशाला अल्कोहल थर्मामीटर - 2 पीसी।, इलेक्ट्रॉनिक थर्मामीटर - 1 पीसी।, बार लीवर स्विंग के लिए - 2 पीसी।, लीवर स्विंग के लिए बेस - 2 पीसी।, वजन के साथ लीवर स्केल - 1 पीसी।, शासक लीवर - 2 पीसी।, शासक लीवर के लिए एक्सिस - 2 पीसी।, धागे पर तराजू के लिए मॉडल कटोरे - 4 पीसी।, वसंत तराजू - 1 पीसी।, इलेक्ट्रॉनिक तराजू - 1 पीसी।, 20 मिमी के व्यास के साथ रंगीन गेंदें - 10 पीसी।, 10 मिमी के व्यास के साथ रंगीन गेंदें - 10 पीसी।, व्यास के साथ रंगीन वाशर 20 मिमी - 10 पीसी।, 10 मिमी के व्यास के साथ रंगीन वाशर - 10 पीसी।, रंगीन क्यूब्स - 10 पीसी।, लकड़ी के सलाखों - 4 पीसी।, वजन 50 ग्राम - 10 पीसी।, रेत का एक बैग - 2 पीसी। ।, मोतियों के साथ एक बैग - 2 पीसी।, प्लास्टिक के चम्मच - 2 पीसी।, प्लास्टिक मापने वाले गिलास 250 मिली - 2 पीसी।, प्लास्टिक के गिलास 200 मिली - 2 पीसी।, एक गिलास के लिए ढक्कन 200 मिली - 1 पीसी।, प्लास्टिक मापने वाला चश्मा 50 मिली - 4 पीसी।, एक मापने वाला सिलेंडर 50 मिली - 1 पीसी।, एक मापने वाला सिलेंडर 100 मिली - 1 पीसी।, एक घंटे का चश्मा घड़ी - 2 पीसी। , एक इलेक्ट्रॉनिक स्टॉपवॉच - 1 पीसी।, एक पेंडुलम (एक धागे पर गेंद) - 2 पीसी।, शोषक नैपकिन - 2 पीसी।, लंबाई के रूसी उपायों की छवियों वाले कार्ड - 7 पीसी।, एक ब्रोशर के साथ दिशानिर्देश (पूर्ण रंग कवर, 60 पृष्ठ) - 1 पीसी। किट के पुर्जे प्लास्टिक के डिब्बे में पैक किए जाते हैं
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प्रयोग के लिए एक सेट "प्रकृति के अवलोकन। जीवित और निर्जीव प्रकृति" ..
प्रयोग के लिए सेट करें "प्रकृति के अवलोकन। जीवित और निर्जीव प्रकृति"
सेट को आसपास की दुनिया के पाठों में और प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियों में चेतन और निर्जीव प्रकृति के प्रयोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है। किट का उपयोग करके, आप ब्रोशर में वर्णित कम से कम 20 प्रयोगों को किट में शामिल लेखक की पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ कर सकते हैं (जॉर्जैडेज़ ओवी, मार्गोलिना आईएल 2018 .-- 60 पी।)। विषयों की सूची: "पौधों की वृद्धि और विकास के लिए आवश्यक शर्तें" (4 खंड), "पौधे प्रकाश के लिए तैयार हैं (फोटोट्रोपिज्म)", "पौधे अलग-अलग तरीकों से बढ़ते हैं (नकारात्मक और सकारात्मक भू-आकृति)", "एक पौधे का विकास एक बीज से। पौधों के भाग "," पौधों का प्रजनन "," पौधों को एक स्वच्छ वातावरण की आवश्यकता होती है "," एक हर्बेरियम का संकलन "," मिट्टी की संरचना "," इसकी संरचना पर मिट्टी की उर्वरता की निर्भरता "," मिट्टी नमी बनाए रख सकती है " "जीवित चीजें अलग-अलग वातावरण में रहती हैं", "जानवर सूचनाओं का आदान-प्रदान करते हैं", "जानवरों को एक स्वच्छ वातावरण की आवश्यकता होती है", "मौसम का अवलोकन करना, वर्षा की मात्रा को मापना", "प्रकृति में जल चक्र", "प्रकृति में हवा का महत्व" और मानव जीवन ”,“ ग्रीनहाउस प्रभाव ”। पैकिंग में समग्र आयाम (लंबाई * चौड़ाई * ऊंचाई), सेमी: 60 * 40 * 18। वजन, किग्रा, अधिक नहीं: 5.2। पूर्णता: कीट जाल - 1 पीसी।, फ्लोरोसेंट लैंप - 1 पीसी।, आवर्धक कांच के साथ ग्लास - 1 पीसी।, प्लास्टिक टेस्ट ट्यूब - 4 पीसी।, टेस्ट ट्यूब के लिए स्टॉपर्स - 4 पीसी।, टेस्ट ट्यूब के लिए स्टैंड - 1 पीसी ।, फिल्टर शीट पेपर - 100 पीसी।, स्प्रेयर - 1 पीसी।, कॉटन पैड - 1 पैक।, रूलर - 1 पीसी।, फ़नल - 1 पीसी।, टोंटी के बिना ग्लास - 2 पीसी।, टोंटी के साथ प्लास्टिक के कप (50, 100, 250 और 500 मिली) - 1 पीसी।, बॉक्स के स्वीप के साथ एक शीट - 1 पीसी।, एक शंकु के स्वीप के साथ एक शीट - 1 पीसी।, एक अपारदर्शी बॉक्स - 1 पीसी।, एक प्लास्टिक स्पैटुला चम्मच। - 4 पीसी।, रोपाई के लिए बर्तन - 4 पीसी। , बर्तन के लिए ब्लिस्टर ट्रे - 2 पीसी।, अंकुर ट्रे - 4 पीसी।, चिमटी - 1 पीसी।, थर्मामीटर - 2 पीसी।, प्लास्टिक पेट्री डिश - 4 पीसी।, पिपेट। - 4 पीसी।, आवर्धक कांच - 1 पीसी। , प्लास्टिक बैग - 4 पीसी।, स्कूप - 1 पीसी।, टॉर्च - 1 पीसी।, पौधों को चिह्नित करने के लिए सेट (छड़ें और चिपकने वाला पेपर टेप) - 1 पीसी।, हर्बेरियम के साथ चादरें नमूने - 2 पीसी।, सफेद पक्षी पंख - 4 पीसी।, टैबलेट मोमबत्तियां - 4 पीसी।, कॉकटेल ट्यूब - 4 पीसी।, स्टेशनरी क्लिप रूसी - 4 पीसी।, नीला गौचे - 1 पैक।, सूरजमुखी तेल - 1 पैक।, वैसलीन - 1 पैक।, डिशवॉशिंग डिटर्जेंट - 1 पैक।, पीवीए गोंद - 1 पैक।, प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा - 1 पीसी। , सार्वभौमिक मिट्टी - 1 पैक।, रेत का एक बैग - 1 पीसी।, नमक का एक बैग - 1 पीसी।, चीनी का एक बैग - 1 पीसी। , कैंची - 1 पीसी।, कार्यालय चाकू - 1 पीसी।, स्कॉच टेप - 1 पीसी।, कार्डबोर्ड की एक शीट - 4 पीसी।, मोटे कागज की एक शीट - 4 पीसी।, एक मार्कर - 1 पीसी।, एक शोषक नैपकिन - 1 पीसी।, एक प्लास्टिक प्लेट (छोटे भागों के लिए ब्लिस्टर से एक गेट) - 1 पीसी।, पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ एक ब्रोशर (पूर्ण-रंग कवर, 60 पृष्ठ) - 1 पीसी। किट के पुर्जे प्लास्टिक के डिब्बे में पैक किए जाते हैं।
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प्रयोग सेट "प्रकृति के अवलोकन। जल और वायु" ..
प्रायोगिक सेट "प्रकृति का अवलोकन। जल और वायु"
सेट का उद्देश्य "द वर्ल्ड अराउंड" पाठ्यक्रम के पाठों में और प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियों के साथ-साथ किंडरगार्टन के पुराने समूहों में काम करते समय पानी और हवा के साथ प्रयोग करना है। किट का उपयोग करके, आप ब्रोशर में वर्णित कम से कम 31 प्रयोगों को किट में शामिल लेखक की पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ कर सकते हैं (जॉर्जैडेज़ ओवी, मार्गोलिना आईएल 2018 .-- 60 पी।)। "पानी के साथ प्रयोग" खंड में विषयों की सूची: "पानी का न तो स्वाद है, न गंध है, न ही रंग है", "पानी होता है और एक बर्तन का रूप लेता है", "पानी वस्तुओं को गीला कर सकता है", "पानी पकड़ सकता है" वस्तुएं एक साथ", "पानी पदार्थों को भंग कर सकता है", "नमक का पानी ताजा की तुलना में सघन है", "फव्वारा", "विसर्जन", "जल विस्थापन", "तैराकी", "इजेक्शन", "पानी सभी को नहीं बहाता है", "उबलते गर्म पानी", "अलग-अलग गहराई पर पानी का दबाव", "संचारी जहाजों", "पानी का आसंजन", "पैडल व्हील ऑपरेशन"। "हवा के साथ प्रयोग" खंड में विषयों की सूची: "हवा को जगह चाहिए", "हवा लोचदार हो सकती है", "संपीड़ित हवा वस्तुओं को पकड़ सकती है", "वायु दबाव डालती है", "हवा (ऑक्सीजन) दहन के लिए आवश्यक है" , "वायु वस्तुओं को स्थानांतरित कर सकती है", "प्रतिक्रियाशील गति", "हवा लोगों को ले जा सकती है", "हवा में गिरने वाली वस्तुएं", "वायु किसी वस्तु को उठा सकती है"। पैकिंग में समग्र आयाम (लंबाई * चौड़ाई * ऊंचाई), सेमी: 60 * 40 * 18। वजन, किग्रा, 3.2 से अधिक नहीं। पूर्णता: प्लास्टिक टेस्ट ट्यूब - 4 पीसी।, ट्यूब स्टॉपर - 4 पीसी।, टेस्ट ट्यूब रैक - 1 पीसी।, फिल्टर पेपर शीट - 100 पीसी।, कॉटन पैड - 1 पैक, फ़नल (Ø 56 मिमी) - 1 पीसी। , पिपेट - 4 पीसी।, चम्मच-स्पैटुला - 4 पीसी।, प्लास्टिक कप (50, 100, 250, 500 और 1000 मिलीलीटर) - 1 पीसी।, एक छेद के साथ प्लास्टिक की गेंद - 1 पीसी।, मापने वाला सिलेंडर (100 मिलीलीटर) के साथ तीन छेद - 1 पीसी।, मैनुअल पंप - 1 पीसी।, पंप के लिए छेद के साथ प्लग - 1 पीसी।, सिरिंज (10 मिलीलीटर) - 1 पीसी।, सिरिंज (150 मिलीलीटर) - 2 पीसी।, अंधा के साथ प्लग सीरिंज के लिए छेद (12.5 और 14.5 मिमी) - 1 पीसी।, लंबे गुब्बारे - 5 पीसी।, गोल गुब्बारे - 5 पीसी।, बड़ा नैपकिन (पोंछने वाला कपड़ा) - 1 पीसी।, छोटा आयताकार क्युवेट - 1 1 पीसी।, आयताकार क्युवेट कम - 1 पीसी।, आयताकार क्युवेट उच्च - 1 पीसी।, गोल बड़े क्युवेट - 1 पीसी।, छोटे भागों के लिए ब्लिस्टर - 1 पीसी।, ढक्कन के साथ प्लास्टिक कंटेनर - 4 पीसी।, पिंग-पोंग बॉल - 1 पीसी।, टैबलेट मोमबत्तियाँ - 4 पीसी।, एक ट्यूब के साथ एक मशीन - 1 पीसी।, अंजीर पैराशूट जर्किन - 1 पीसी।, रेत का एक बैग - 1 पीसी।, चाक का एक टुकड़ा - 1 पीसी।, सिलिकॉन ट्यूब (लंबाई 14 और 75 सेमी) - 1 पीसी। , ग्लास ट्यूब (आंतरिक व्यास 2.5 और 4 मिमी) - 1 पीसी।, पारदर्शी प्लास्टिक प्लेट - 1 पीसी।, पॉलीइथाइलीन प्लेट - 1 पीसी।, छोटे नैपकिन (पोंछने वाले कपड़े) - 2 पीसी।, बन्धन मस्तूल के लिए एक छेद वाला मंच ( बेड़ा) - 1 पीसी।, स्टिक-मस्तूल - 1 पीसी।, एक पाल की रूपरेखा के साथ कार्ड - 1 पीसी।, एक स्ट्रिंग पर प्लेट के साथ लचीली ट्यूब (मछली पकड़ने वाली छड़ी) - 1 पीसी।, लकड़ी, प्लास्टिक, एल्यूमीनियम और स्टील सिलेंडर - 4 बाल्टी एक हैंडल के साथ - 1 पीसी।, स्नातक के साथ एक बेलनाकार बर्तन - 1 पीसी।, एक बेलनाकार बर्तन के लिए एक ढक्कन - 1 पीसी।, एक नाशपाती के साथ एक पनडुब्बी - 1 पीसी।, रोइंग पहियों वाली एक नाव - 1 पीसी।, पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ एक ब्रोशर (पूर्ण रंग कवर, 60 पृष्ठ) - 1 पीसी। किट के पुर्जे एक प्लास्टिक बॉक्स में पैक किए जाते हैं।
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प्रयोग सेट "प्रकृति का अवलोकन। प्रकाश और ध्वनि" ..
प्रकृति अवलोकन प्रयोग सेट। प्रकाश और ध्वनि
सेट का उद्देश्य "द वर्ल्ड अराउंड" पाठों में प्रकाश और ध्वनि के साथ प्रयोग करना और प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियों के साथ-साथ किंडरगार्टन के पुराने समूहों में काम करना है। किट का उपयोग करके, आप ब्रोशर में वर्णित कम से कम ३४ प्रयोगों को किट में शामिल लेखक की पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ कर सकते हैं (जॉर्जैडेज़ ओवी, मार्गोलिना आईएल २०१८ .-- ६० पी।)। "ध्वनि के साथ प्रयोग" अनुभाग के विषयों की सूची: "ध्वनि के स्रोत", "कंपन और ध्वनि। एक डफ के साथ प्रयोग "," कंपन और ध्वनि। ट्यूनिंग कांटा के साथ अनुभव ”,“ कंपन और ध्वनि। पन्नी के साथ अनुभव ”,“ कंपन और ध्वनि। एक गुब्बारे के साथ प्रयोग ”,“ ध्वनि की मात्रा। टैम्बोरिन और ट्यूनिंग कांटा के साथ प्रयोग ”,“ सिनेमाई पटाखा ”,“ ध्वनि तोप ”,“ पिच। एक शासक के साथ अनुभव ”,“ पिच। एक गिलास के साथ अनुभव ”,“ पिच। टेस्ट ट्यूब के साथ प्रयोग ”,“ ध्वनि प्रसार। एक वसंत के साथ अनुभव "," हवा और पानी में ध्वनि प्रसार "," ठोस वस्तुओं में ध्वनि प्रसार। एक तालिका के साथ अनुभव ”,“ ठोस वस्तुओं में ध्वनि प्रसार। एक चम्मच के साथ प्रयोग ”,“ ठोस वस्तुओं में ध्वनि का प्रसार। रस्सी टेलीफोन "," गिटार मॉडल "," फोनेंडोस्कोप मॉडल "," हॉर्न "," शोर और शोर संगीत वाद्ययंत्र "," शोर और ध्वनि "। "प्रकाश के साथ प्रयोग" अनुभाग के विषयों की सूची: "प्रकाश स्रोत", "प्रकाश एक सीधी रेखा में फैलता है", "छाया गठन", "प्रतिबिंब", "अपवर्तन", "वस्तुओं का ऑप्टिकल उठाना", "अवशोषण" , "स्कैटरिंग", "पलीसडे", "इंद्रधनुष", "मैग्नीफाइंग ग्लास", "इमेज एक्विजिशन", "सनडायल"। पैकिंग में समग्र आयाम (लंबाई * चौड़ाई * ऊंचाई), सेमी: 60 * 40 * 18। वजन, किग्रा, 4.5 से अधिक नहीं। पूर्णता: प्लास्टिक टैम्बोरिन - 2 पीसी।, बेल - 1 पीसी।, ट्यूनिंग कांटा - 1 पीसी।, ट्यूनिंग कांटा के लिए रेज़ोनेटर बॉक्स - 1 पीसी।, धातु त्रिकोण - 1 पीसी।, हैमर - 1 पीसी।, सीटी - 1 पीसी। , टुकड़ा भोजन पन्नी - 1 पीसी।, गुब्बारा - 10 पीसी।, मैनुअल पंप - 1 पीसी।, एक सिनेमाई पटाखे का मॉडल - 1 पीसी।, विभिन्न व्यास के सिरों के साथ प्लास्टिक पाइप - 1 पीसी।, मोमबत्ती - 1 पीसी।, कॉटन पैड - 1 पैक।, प्लास्टिक रूलर - 1 पीसी।, मेटल रूलर - 1 पीसी।, ग्लास वाइन ग्लास - 1 पीसी।, प्लास्टिक ग्लास - 1 पीसी।, विभिन्न व्यास के टेस्ट ट्यूब - 3 पीसी।, स्लिंकी स्प्रिंग - 1 पीसी।, एक रस्सी पर धातु का चम्मच - 1 पीसी।, नीचे के छेद के साथ प्लास्टिक के गिलास - 2 पीसी।, धागे का एक स्पूल - 1 पीसी।, विभिन्न आकारों की गेंदों के साथ बक्से - 3 पीसी।, एक माराकास मॉडल - 1 पीसी।, विभिन्न ध्वनियों और शोरों की रिकॉर्डिंग के साथ एक डिस्क - 1 पीसी।, विभिन्न आकारों के प्लास्टिक आयताकार क्यूवेट - 3 पीसी। , स्टेशनरी इलास्टिक बैंड - 10 पीसी।, फोनेंडोस्कोप मॉडल - 1 पीसी।, टॉर्च - 1 पीसी।, एक स्लिट के साथ स्क्रीन - 1 पीसी।, तीन स्लिट वाली स्क्रीन - 1 पीसी।, स्टैंड ऑब्जेक्ट - 1 पीसी।, फ्लैट मिरर - 2 पीसी।, रबर स्टैंड - 4 पीसी।, लेजर पॉइंटर - 1 पीसी।, प्लास्टिक स्टिक - 1 पीसी।, एक छेद वाला बॉक्स - 1 पीसी।, सफेद प्लास्टिक प्लेट - 1 पीसी।, काली प्लास्टिक प्लेट - 1 पीसी।, मैट प्लास्टिक प्लेट - 1 पीसी।, कंघी - 1 पीसी।, ट्यूल कपड़े का टुकड़ा - 1 पीसी।, प्रिज्म - 1 पीसी।, "साबुन के बुलबुले" सेट करें - 1 पीसी।, आवर्धक - 1 पीसी।, लेंस - 2 पीसी। , सौर मॉडल घंटे - 1 पीसी।, प्रकाश स्रोतों की छवियों वाले कार्ड - 6 पीसी।, पद्धति संबंधी सिफारिशों के साथ एक विवरणिका (पूर्ण-रंग कवर, 60 पृष्ठ) - 1 पीसी। किट के पुर्जे प्लास्टिक के डिब्बे में पैक किए जाते हैं।
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शैक्षिक खिलौना "एजुकेशनल ग्लोब" संगीतमय ..
शैक्षिक खिलौना "शैक्षिक ग्लोब" संगीतमय;
3-6 साल के बच्चों के लिए। घूमते समय विभिन्न ध्वनियों, संगीत और प्रकाश प्रभाव के साथ एक ध्वनि खिलौना, दुनिया के लिए एक बच्चे को पेश करने के लिए आदर्श: महाद्वीप, महासागर, राज्य, लोग और उनकी संस्कृतियां, विश्व स्थलचिह्न इत्यादि। खिलौना बैटरी से चलने वाला है, यह 5 मोड में काम करता है, जब आप उन्हें स्विच करते हैं, तो बच्चा जॉयस्टिक के माध्यम से दुनिया भर में उड़ान भरते हुए हवाई जहाज को नियंत्रित करता है। ग्रह के विभिन्न बिंदुओं पर विमान के रुकने के दौरान उनके नाम सुनाई देते हैं। यदि आप लोगों की छवियों पर विमान को रोकते हैं, तो आप दुनिया की पांच भाषाओं में वाक्यांश सुन सकते हैं, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधियों से परिचित हो सकते हैं और उनका राष्ट्रीय संगीत सुन सकते हैं। मोड में से एक बच्चे को किसी दिए गए मार्ग के साथ यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता है, स्वतंत्र रूप से दिशा तय करता है। साथ ही, ग्लोब अर्जित ज्ञान को जांचने और समेकित करने के लिए प्रश्नों के रूप में काम कर सकता है। एक एनिमेटेड खिलौने वाली गतिविधियां उसके आसपास की दुनिया के बारे में बच्चे के विचारों के विस्तार में योगदान करती हैं, इसके बारे में
विवरण का विस्तार करेंविवरण संक्षिप्त करें
सेट को शैक्षिक क्षेत्रों "संज्ञानात्मक विकास", "भाषण विकास", "सामाजिक और संचार विकास" की सामग्री को लागू करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
सार्वभौमिक शैक्षिक कार्यों के लिए आवश्यक शर्तें प्रदान करता है।
सेट में गेम टूल्स के पांच सेट होते हैं (बॉक्स में):
किट में बेस बोर्ड के साथ एक अतिरिक्त दराज और काम के लिए दो फ्रेम शामिल हैं। सभी बक्सों को एक मोबाइल रैक में रखा गया है। किट में दिशानिर्देश भी शामिल हैं।
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10 खेलों में से, यह बच्चों को ध्वनियों का सही उच्चारण करने, रचनात्मक सोच, कल्पनाशील स्मृति, हाथों के ठीक मोटर कौशल, कल्पना और कल्पना को विकसित करने में मदद करेगा।
बच्चा विभिन्न आधारों पर वस्तुओं को वर्गीकृत करना सीखेगा, अक्षरों से परिचित होगा। खेल संघीय राज्य शैक्षिक मानक के प्रावधानों और न्यूरोसाइकोलॉजिकल अनुसंधान के क्षेत्र में नवीनतम उपलब्धियों को ध्यान में रखते हुए संकलित किए जाते हैं, बच्चे के विकास के बौद्धिक स्तर के आधार पर आवेदन पर केंद्रित होते हैं और इस तरह से बनाए जाते हैं कि कार्य करने के लिए ध्वनि के सही उच्चारण को समेकित करें खेल के दौरान व्यवस्थित रूप से बुने जाते हैं और बच्चों के लिए अर्थ से भरे होते हैं।
प्रतियोगिता का तत्व बच्चे को कार्य को सही ढंग से करने और खेल को फिर से दोहराने (जीतने) के लिए प्रेरित करता है, जो सही उच्चारण को मजबूत करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
किसी भी कार्य के चित्रों का उपयोग विभिन्न खेल विकल्पों और स्थितियों में किया जा सकता है, जिसका विवरण कार्यप्रणाली समर्थन में प्रस्तुत किया गया है, जो आपको एक बच्चे के साथ और एक बच्चे के साथ कक्षाओं के लिए खेल की सीमा और किट का उपयोग करने की संभावनाओं का विस्तार करने की अनुमति देता है। 5-7 लोगों के बच्चों का समूह।
खेलों का एक बड़ा वर्गीकरण आपको बच्चे के व्यक्तिगत विकास के स्तर के आधार पर खेल चुनने की अनुमति देता है।
4-10 साल के बच्चों के संज्ञानात्मक, भाषण और बौद्धिक विकास के लिए ध्वनि एफ, डब्ल्यू के साथ 10 खेल
खेलों का पद्धतिगत समर्थन
10 खेलों का प्रस्तावित शैक्षिक गेम सेट बच्चों को ध्वनियों का सही उच्चारण करने, रचनात्मक सोच, कल्पनाशील स्मृति, हाथों के ठीक मोटर कौशल, कल्पना और कल्पना को विकसित करने में मदद करेगा।
बच्चा विभिन्न आधारों पर वस्तुओं को वर्गीकृत करना सीखेगा, अक्षरों से परिचित होगा। खेल संघीय राज्य शैक्षिक मानक के प्रावधानों और न्यूरोसाइकोलॉजिकल अनुसंधान के क्षेत्र में नवीनतम उपलब्धियों को ध्यान में रखते हुए संकलित किए जाते हैं, बच्चे के विकास के बौद्धिक स्तर के आधार पर आवेदन पर केंद्रित होते हैं और इस तरह से बनाए जाते हैं कि कार्य करने के लिए ध्वनि के सही उच्चारण को समेकित करें खेल के दौरान व्यवस्थित रूप से बुने जाते हैं और बच्चों के लिए अर्थ से भरे होते हैं।
प्रतियोगिता का तत्व बच्चे को कार्य को सही ढंग से करने और खेल को फिर से दोहराने (जीतने) के लिए प्रेरित करता है, जो सही उच्चारण को मजबूत करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
किसी भी कार्य के चित्रों का उपयोग विभिन्न खेल विकल्पों और स्थितियों में किया जा सकता है, जिसका विवरण पद्धतिगत समर्थन में प्रस्तुत किया गया है, जो आपको एक बच्चे के साथ और एक बच्चे के साथ पाठ के लिए खेल की सीमा और किट का उपयोग करने की संभावनाओं का विस्तार करने की अनुमति देता है। 5-7 लोगों के बच्चों का समूह।
खेलों का एक बड़ा वर्गीकरण आपको बच्चे के व्यक्तिगत विकास के स्तर के आधार पर खेल चुनने की अनुमति देता है।
एंटोनिना ज़ुकोवा
पूर्वस्कूली वातावरण में संज्ञानात्मक गतिविधि के केंद्र का मॉडल "गणितीय विकास का कोना"
एंटोनिना अनातोल्येवना ज़ुकोवा, शाखा के शिक्षक "मित्रता"एमबीडीओयू "पेरवोमैस्की किंडरगार्टन"
आर। Pervomaisky समझौता, तांबोव क्षेत्र
प्रत्येक टीम पूर्वस्कूलीशिक्षण संस्थान प्रभावी विषय के निर्माण के लिए नए दिलचस्प रूपों और नवीन दृष्टिकोणों की निरंतर खोज में है विकासशील वातावरणउत्तेजक पूर्वस्कूली विकास, इसके निर्माण के लिए, बच्चे की दुनिया की धारणा की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए। ऐसे बना कर बुधवार, इसे डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक को ध्यान में रखते हुए बनाया जाना चाहिए, इसे सूचनात्मक रूप से समृद्ध बनाना चाहिए, जो इसे विभिन्न विषयों, विभिन्न प्रकार के उपदेशात्मक और सूचनात्मक प्रदान करता है। सामग्री... सभी घटक बुधवारसामग्री, कलात्मक समाधान में एक दूसरे के साथ जोड़ा जाना चाहिए, वयस्कों और बच्चों के बीच सार्थक संचार प्रदान करना चाहिए।
शैक्षिक क्षेत्र को लागू करने के लिए « संज्ञानात्मक विकास» प्राथमिक बनाने की प्रक्रिया के माध्यम से गणितीयपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के समूहों में प्रदर्शन आयोजित किए जाते हैं मनोरंजक गणित के केंद्र.
केंद्रनिम्नलिखित का निर्णय करता है कार्य:
प्राथमिक में बच्चों की रुचि का उद्देश्यपूर्ण गठन गणितीय गतिविधि.
न केवल दिलचस्प खेलों के साथ, बल्कि मानसिक तनाव, बौद्धिक प्रयास के साथ बच्चों को अपने खाली समय पर कब्जा करने की आवश्यकता को बढ़ाना।
केंद्रएफईएमपी होना चाहिए साथ सुसज्जित:
1. गिनती सामग्री: खिलौने, छोटी वस्तुएं, वस्तु चित्र।
2. संख्याओं के समूह और गणितीयएक चुंबकीय बोर्ड और कालीन के कपड़े के लिए संकेत, साधारण अंकगणितीय समस्याओं को संकलित करने के लिए स्लॉट के साथ कार्ड का एक सेट।
3. मनोरंजक और सूचनात्मक गणित सामग्री: बोर्ड डालें, फ्रेम डालें, तार्किक गणित का खेल: दिनेश ब्लॉक्स, क्यूज़नर स्टिक्स, "जियोकॉन्ट-कन्स्ट्रक्टर"और आदि।
4. योजनाएं और योजनाएं: ग्रुप रूम, डॉल रूम, घर से किंडरगार्टन तक के रूट मैप्स, किंडरगार्टन से लाइब्रेरी तक आदि।
5. के लिए कार्यपुस्तिकाएं अंक शास्त्र.
6. कालीनों और चुंबकीय बोर्डों के लिए ज्यामितीय आकृतियों के सेट।
7. वॉल्यूमेट्रिक ज्यामितीय आकृतियों के सेट।
8. "जादुई घंटे": पार्ट-डे मॉडल, मौसम, महीने, सप्ताह के दिन।
9. फ्लोर और टेबल स्कोर।
10. लाठी गिनना।
11. शैक्षिक उपकरण: शासक, सेंटीमीटर, बच्चों और गुड़िया के लिए ऊंचाई नापने का यंत्र, टेम्पलेट्स का एक सेट, कम्पास।
12. मोज़ाइक, पहेलियाँ, खेल जैसे "तांग्राम", मोती, लेस और अकवार के साथ विभिन्न खिलौने।
13. तार पहेली का एक सेट; वॉल्यूमेट्रिक पहेलियाँ (एक बैरल इकट्ठा करें, आदि, जिसमें अनुक्रमिक परिवर्तन योजनाओं के साथ शामिल हैं; कॉम्बीनेटरियल पज़ल गेम ( "15"); भूलभुलैया पहेली।
14. गेंदों के लिए इच्छुक विमानों की प्रणाली।
15. अल्कोहल थर्मामीटर।
16. घंटाघर घड़ी (अलग-अलग समय के लिए); पारदर्शी दीवारों के साथ यांत्रिक घड़ी (गियर के साथ).
17. इक्वल-आर्म लीवर स्केल्स (संतुलन)वजन के एक सेट के साथ।
18. एक ही समय में 2-3 संकेतों द्वारा वर्गीकरण के लिए विषय और योजनाबद्ध छवियों के साथ प्लेट और कार्ड के सेट (तार्किक टेबल).
19. बोर्ड गेम।
20. सेट मॉडल: भागों में विभाजन (2-16) .
21. विभिन्न उपदेशात्मक खेल।
संगठन विकसित होनाविषय-स्थानिक बुधवार
प्राथमिक के गठन के लिए कार्यक्रम के सफल कार्यान्वयन के लिए शर्तों में से एक गणितीयप्रतिनिधित्व बनाना है विकासशील वातावरण(« गणितीय विकास केंद्र» , जो शिक्षक को बच्चों को स्वतंत्र कार्य के लिए दिलचस्प कार्यों की पेशकश करने की अनुमति देता है, साथ ही बच्चों को उस खेल को चुनने का अवसर मिलता है जिसमें वे रुचि रखते हैं, और एक छोटे से उपसमूह में व्यक्तिगत रूप से या अन्य बच्चों के साथ खेलते हैं। केंद्रसुसज्जित होना चाहिए सामग्री और गुण, वस्तुओं और रचनात्मक रचनाओं की छवियों को फिर से बनाने के लिए खेल, खेल अभ्यास और एड्स, विभिन्न दृश्य मॉडल देखें, और इसमें वर्ष के समय और महीनों, सप्ताह के दिनों के कैलेंडर भी शामिल होने चाहिए, जिससे बच्चों को स्वतंत्र होने की अनुमति मिल सके कौशल का अभ्यास करने के लिए गतिविधियाँ, मौजूदा समेकित करें गणितीयविचारों और ज्ञान, क्षेत्र में नई चीजों की खोज करें अंक शास्त्रअजीबोगरीब बचकाने विचारों के माध्यम से गतिविधियां... स्कूल के लिए तैयारी समूह में मनोरंजक गणित का एक कोनाआप विभिन्न शैक्षिक बोर्ड लगा सकते हैं - मुद्रित खेल, शतरंज, डोमिनोज़, खेल ध्यान का विकास, पैटर्न देखने की क्षमता आदि। और भी रखा जाना चाहिए गणित कार्यों के साथ मनोरंजक किताबें, पहेलियों वाली किताबें, कार्य - चुटकुले, वर्ग पहेली, पहेलियाँ, लेबिरिंथ (बच्चों की पत्रिकाओं से, किताबें, आत्म-पूर्ति के लिए असाइनमेंट के साथ कार्यपत्रक, बच्चों को सक्रिय मानसिक से परिचित कराने के लिए रंग पेज गतिविधियां.
इसमें केंद्रविभिन्न प्रकार के मोज़ाइक, पज़ल्स, गेम्स की व्यवस्था करना उचित है ठीक मोटर कौशल का विकास, मनोरंजक गणित सामग्रीउत्तेजक बाल विकास: वोस्कोबोविच के शैक्षिक खेल, "मंगोलियाई खेल", "कोलंबस अंडा", कुइसेनर स्टिक्स, "फोल्ड स्क्वायर"बी. पी. निकितिन, डायन के तार्किक खंड, आदि। उनका उद्देश्य तार्किक के गठन में योगदान करना है गणितीयतुलना, जुड़ाव, विभाजन सेट, एल्गोरिदम, एक तार्किक कथन का निर्माण करने की क्रियाओं में उनकी महारत के आधार पर बच्चों का अनुभव। सामग्री विकास को बढ़ावा देती हैदृश्य-आलंकारिक और तार्किक सोच, सरलता, सरलता, संज्ञानात्मकव्यक्तिगत गुणों के हित (उद्देश्यपूर्णता, व्यावहारिक और मानसिक क्रियाओं की खोज, दृढ़ता, स्वतंत्रता)। यह में से एक है फंडबच्चों को स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करना।
प्ले उपकरण एक समृद्ध, समग्र बनाता है बुधवारखेलों के लिए पर्याप्त जगह के साथ।
स्कूल के लिए तैयारी समूह में, वस्तुओं की संख्या, आकार, आकार के बारे में विचारों के गहन गठन के लिए स्थितियां बनाना आवश्यक है। इस उद्देश्य के लिए, आप रोल-प्लेइंग गेम्स का उपयोग कर सकते हैं गणितीय सामग्री, जिसकी प्रक्रिया में बच्चा, ग्रहण की गई भूमिका को पूरा करते हुए, विभिन्न प्रकार की गिनती, माप और अन्य क्रियाएं कर सकता है ( "टेलीग्राफ", "हवाई अड्डा", "विद्यालय", "दूर देशों के लिए", "फार्मेसी", "लोक कला संग्रहालय", "स्टूडियो", "अच्छे कार्यालयों की कार्यशाला", "पुस्तकालय", "सुपरमार्केट", "कन्फेक्शनरी फैक्ट्री", "फैशन सैलून", "गैस स्टेशन"आदि।)। खेल के कथानक का चुनाव और खेल के नियमों की परिभाषा पर निर्भर करता है गणितीय निरूपण, जिसे बच्चों ने ओओडी में प्राप्त किया। ऐसे खेलों का प्रयोग प्रोत्साहित करता है स्वतंत्र संज्ञानात्मक का विकासप्रत्येक बच्चे की गतिविधि।
संगठन विकासशील वातावरणबच्चों की व्यवहार्य भागीदारी के साथ किया जाता है, जो उनमें सकारात्मक दृष्टिकोण और रुचि पैदा करता है सामग्री, खेलने की इच्छा।
डिडक्टिक गेम्स और प्ले एक्सरसाइज
के लिए डिडक्टिक गेम्स अंक शास्त्रके लिए महान प्रेरक क्षमता युक्त सक्रिय संज्ञानात्मक के प्रीस्कूलर में विकासबाहरी दुनिया से संबंध।
मात्रा और गिनती
विकासकी धारणा भीड़: "सेट तैयार करें", "जोड़े बनाओ", "और क्या चीजें हैं?", "अधिक कम".
मात्रात्मक और क्रमिक गणना के कौशल में सुधार 20 : "कौन जानता है - उसे गिनती जारी रखने दें", "अपने पड़ोसियों को नाम दें", "अलग-अलग तरीकों से गिनें", "हैप्पी अकाउंट", "संख्याओं को उनकी जगह खोजने में मदद करें", "क्रम में बनें", "ऐसा ही करें" (आंदोलनों की गिनती और पुनरुत्पादन).
0 से . तक की संख्याओं के बारे में ज्ञान का समेकन 9 : "भ्रम की स्थिति", "कौन सा नंबर चला गया?", "एक नंबर के साथ नामित करें", "फोन नंबर डायल करें", "बिंदुओं द्वारा आरेखण", "गुप्त संख्या".
प्राकृत संख्याओं के बीच संबंध की समझ में सुधार की एक संख्या: "अपने पड़ोसियों को नाम दें", "कौन सी संख्या कम है (अधिक) 1 से?" "," लापता का नाम बताएं (पिछले का अगला)संख्या", "नंबर से दिखाएं".
के भीतर कई इकाइयों की रचना करने की क्षमता का समेकन 10 : "एक नंबर बनाओ", "मुझे पता है ६ (7.8, आदि)नाम "।
किसी संख्या को दो छोटी संख्याओं में विघटित करने और दो छोटी संख्याओं को बड़ी संख्या में बनाने की क्षमता का सक्रियण 10 : "एक जोड़ी खोजें", रसेल पड़ोसी, "इसे बक्सों में रखो", "अनुमान", संख्या में दिखाएँ, "दो समानों की संख्या बनाएं".
सिक्कों की समझ में सुधार, उनके सेट और लेन देन: "दुकान", "मुझे अपनी खरीदारी के बारे में बताएं", "फार्मेसी", "परिवहन में यात्रा", "हम एक कियोस्क पर खरीदते हैं आटोमैटिक मशीन» .
मात्रा
किसी दिए गए के लिए गिनती कार्यों को सुरक्षित करना कम से कम: "अलग तरह से गिनें", "लगता है कि कुल कितना", "कितने जोड़े?", "हम जोड़ियों में खरीदते हैं (दर्जनों)».
किसी वस्तु को 2-8 बराबर में विभाजित करने की क्षमता का समेकन पार्ट्स: "जन्मदिन", "सभी के लिए शेयर करें", "पूरे और उसके हिस्सों का पता लगाएं", "दिखाएँ और तुलना करें (2/3,3/4) ».
प्राथमिक माप का गठन कौशल: "आदेश", "फर्नीचर की व्यवस्था करें", « फैशन डिज़ाइनर्स» , "क्या है किसके लिए?", "कपड़ों की दुकान", "अगला कौन है?", "रसोइया", "फार्मेसी", "दुकान", "नुस्खा के अनुसार खाना बनाना (बड़ा, छोटा पाई)», "कौन सा कठिन है, कौन सा आसान है?", "विभिन्न तरीकों से निलंबन", "प्रस्ताव पूरा करें".
परिचित ज्यामितीय आकृतियों और उनके गुणों, कौशल के बारे में विचारों का समेकन पहचाननाउनके स्थानिक की परवाह किए बिना आंकड़े प्रावधानों: "ज्यामितीय लोट्टो", "लगता है क्या छिपा है?", "विवरण द्वारा खोजें", "स्पर्श द्वारा खोजें", "रंगीन मोज़ेक से आंकड़े", "किया बदल गया?", "आंकड़ा ले लीजिए", "डोमिनोज़", "आकार में विस्तृत करें (आकार, रंग)», "एक जोड़ी खोजें", "इसे बक्सों में रखो", "असाइनमेंट पर ड्रा", "टुकड़ों को क्रम में व्यवस्थित करें".
कौशल अभ्यास अनुकरणज्यामितिक आंकड़ों: "एक आकृति बनाओ", "चमत्कारी परिवर्तन", "पहेली का अनुमान लगाएं और उत्तर निकालें", लाठी और कंस्ट्रक्टर के साथ खेल।
विकासवस्तुओं और उनके भागों के आकार का विश्लेषण करने और विभिन्न वस्तुओं को फिर से बनाने की क्षमता आकार: "यह कैसा दिखता है?", "एक वस्तु ड्रा", "पाना (नाम)एक ही आकार की वस्तु ", "एक जोड़ी खोजें", "तांग्राम", "पाइथागोरस", "कोलंबस अंडा", "ड्रा और बिल्ड".
अंतरिक्ष में अभिविन्यास
सीमित नेविगेट करने की क्षमता में सुधार विमान: "याद रखें और दोहराएं", "एक पंक्ति बनाएं", "एक पैटर्न बनाएं", "जवाब ड्रा करें", "चित्रकार", "अंदर क्या है, बाहर क्या है?", "बाईं ओर, दायीं ओर", "बिंदुओं द्वारा आरेखण", "इससे ज्यादा इससे कम", दृश्य और श्रवण श्रुतलेख।
विकासस्थानिक क्षमता मोडलिंग: "किसका ठिकाना?", "रहस्य", "चालक", "एक साथी ले लो", "घर का रास्ता और स्कूल का रास्ता", "छिपी हुई वस्तु का पता लगाएं", "वहां कैसे पहुंचे ड्रा करें", "सड़क पार करो", "नियमों का पालन", "लगता है क्या छिपा है", "मानचित्र बनाओ".
समय में अभिविन्यास
समय अवधि की समझ में सुधार (सप्ताह के दिन, महीने, मौसम): "सप्ताह, निर्माण", "लाइव वीक", "अपने पड़ोसियों को नाम दें", "साल भर", "वर्ष का कैलेंडर", "इसे सही चुनें"(लोट्टो, "मौसम बनाओ", "चीजों को क्रम में रखें", "ऐसा कब होता है?", "टाइम मशीन", "प्रस्ताव पूरा करें", "पहले और बाद में", "पहले - बाद में".
समय की भावना का विकास: "इसे समय पर करें", "इसे 1 मिनट में करें (3.5 मिनट)», "टॉवर को कौन तेजी से इकट्ठा करेगा?", "समय पर कौन होगा?", "कौन हुआ करता था?".
पहचानने और स्थापित करने में व्यायाम करें घड़ी: "इस समय कितना बज रहा है?", "हमारा दिन", "समय की जाँच करें", "पहले - बाद में".