Puu komplekt muutub lapse imeliseks kognitiivseks mänguasjaks. Aga kui sa oled juba "täiskasvanud" ja on juba ammu teadnud kõiki Izuboki vilju, täidab heleda paberi veel elu teie suvise värskuse ruumi, lisades sisemuse vürtsikahahappe.
Küps banaanid, aromaatsed tsitrusviljad, mahlane maasikad ja mesi arbuus - mitte kõik puuviljad ja marjad, mida me täna tutvustame. Pustanchik valmis teile palju paberi puuviljade malle, kuid see on võrdselt lihtsalt lihtsalt ja kiiresti.
Kõik, mida vaja: Valged lehed, käärid ja liim.
Prindi värvi skeemid puuviljade printeri, lõikamine ja paindub piki punktiirjooned. Square õiges kohas. Valmis!
Kaaluge lähemalt marjade ja banaanide loomise protsessi.
Vaadake, kuidas marjad, arbuus, sidruni pooled ja kiivi pooled näevad välja nagu ipetizing!
Pear ja Apple'i ranged geomeetrilised kujundid.
... ja lõpuks - "Pere" foto \u003d)
Küllastunud vaba aeg ja inspiratsiooni luua!
Rakenduste täitmine lastega aitab arendada oma loomingulist mõtlemist ja loomingulisi võimeid. Taotluse puuviljad ja köögiviljad, mis on paigutatud kaunilt plaadile, tagab laia loovuse ulatuse ja sõltuvalt valitud materjalidest ja keerukusest saab teostada nii nooremas ja vanemas rühmas. Selles artiklis räägime sellest, millised rakendused sobivad teie vanuserühmade jaoks ja mida ebatavalised tehnikud saavad sellist tööd paberist teha.
Rakendusvase puuviljaga on suurepärane käsitöö lastele keskmises grupis. Sellist tööd saab teha kollektiivse ja võib olla individuaalne. Sõltuvalt ülesannetest. Kollektiivne meeldiv ajaviide, loovus, aitab lastel õppida, kuidas töötada meeskonnas ja teha kompromisse ja sõltumatu töö väljendab iga lapse individuaalsust. Enne taotluse täitmist on kasulik rääkida puuviljade nime lastega, mis on puuviljade ja köögiviljade vahe ja milline näitaja on nagu iga eraldi puuvilja (see on kasulik aplikatsioonis). Applique'i täitmiseks vajame:
Edusammud:
1) Joonistage valge papi vaasi piirjooned. Gouache vase värvimine
2) Lõika vilja värvilisest paberist
3) Stick vilja vaasis
Kollektiivse aplikuelique puhul peaks õpetaja juhtima suure vaasi ülevaate ja pakkuma lastele selle värvimiseks. On vaja näidata, kuidas vilja vähendada paberit (keskmise grupi tasandil, saate kasutada kaks korda painutatud lõikamismeetodeid, nii et puuvilja pooleks on sümmeetriliselt Teil on võimalik paluda lastel juhtida puuviljakonteineid omal (tie puuviljad geomeetriliste kujudega - õun näeb välja nagu ring, ainult sabaga, ovaalse ja nii) või kasutada valmis mustrid.
Kõrgemate gruppide laste jaoks sobivam on apellatsioonikorvi keeruline versioon. Me vajame:
Edusammud:
1) Kõigepealt joonistage korvi kontuurid värvilise pruuni paberile ja lõigake välja.
2) Me liimime korvi papist. Pärast seda saate joonistada mustri markeriga korvi.
3) Joonista ja lõigata värvilisest paberist välja. Rohelisest raamatusest lõigatakse puuviljade pistikud. Selleks, et taotlus oleks huvitavam, saate lõigata eksootilisi puuvilju iseloomuliku ananassi siluetiga, banaanidega. Ananassi, nagu korvi, peate joonistama ornamenti.
4) Me jääme puu pistikutega korvi. Mitmeid saab kleepida selle kõrval, et lõpetada veel elu.
Kõige sobivam okupatsioon noorema grupi on õppetund teema "konserveerimine" puu. Enne taotluse esitamist peate rääkima lastega puuviljade kohta, paluge meeles pidada nende lemmikpuude nimesid. Võite küsida, miks me saame puuvilju teenida, saate teha mõistatusi või lugeda luuletusi. Siis peate andma lastele valmis "purkide" mustrid kartongist aplikatsioonide ja paberifruitside põhitõede jaoks, et pakkuda endale valida puuvilju, mida nad tahavad lisada "kompott" ja lagunevad pankadele. Hindamine Kuidas lapsed asus puuvilja (nii et servad ei jäänud välja, puu ei ületa) jätkata liimimise.
Ettevalmistavas grupis on oluline tutvuda lastega lastega lastele töötamiseks, näiteks ümbritseva pildi või telescape tehnikaga, mosaiikliku aplikatsiooniga. Me räägime jaotus aplikatsioonist. Takistuse täitmiseks vajavad vaasi puuviljad:
1) vaasi ja puuvilja kontuurid põrandalehel. Kirjised ei tohiks olla liiga väikesed - need peaksid olema mugavad elemendid.
2) Vali õigete värvide paberi ja teem see väikesteks tükkideks. Tükid peaksid saama puhta kuju, nad ei tohiks olla asjatult piklikud või liiga suured
3) Me liimime värvilise paberi tükid alusele. Veenduge, et mitte minna välja kontuuri servad.
Sarnane aplikatsioon võib teha kääridega. Sellisel juhul vajavad üksikasjad mitte rebida, vaid lõigata ja jääda üksteisest lühikese vahemaa tagant, et päästa oma piirjooned. Taotlus on nagu üksikute heledate fragmentide mosaiik.
Seda tööd saab teha laste poolt 5 kuni 8 aastat. Sõltuvalt lapse vanusest muutub õpetaja töö maht. Kui laps on 5 aastat vana, siis ta vajab õpetaja abi, näiteks lõikamisosades (sõltub lapse valmisoleku tasemest). Laps voldib, liimi ja liimitud elemendi. Sõltumatuse tase tulemuslikkuse suureneb vanusega ja sõltub lapse individuaalsetest omadustest.
1. Lõika meie töö aluse tausta. Mul on see 22 cm 20 cm.
2. Võtke väike kollane paberileht. Me liigume pooleks, siis pooleks. Me rakendame pirni muster nelja-kordse volditud paberile ja saada see. Lõika pirni mööda kontuuri.
3. Täpselt samamoodi valmistate maasikate, viinamarjade, ploomide detailid-siluetid.
4. Apple koosneb 2-värvidest. Me võtame väikese paberilehele kollase ja roosa värvi ja keerake need pooleks. Me rakendame iga värvi jaoks õunamustrit, põhjustame selle ja lõigake välja kontuuri mööda.
5. See osutus 4 üksikasjad iga puu. Me kordame iga detaili pooleks ja meil on 4 viinamarjade, õunte, ploomite, maasikate poole poole võrra.
6. Võtke maasikate üksikasjad. Me rakendame liimi üheks pooleks ja liimige need nii, et teised pooled jääksid vabaks. Me liimime 4 osa maasikad. Me teeme ka kõikide viinamarjade ja ploomide üksikasjadega.
7. Apple alternatiivsed pooled: kollane - roosa, kollane - roosa.
8. Me liigume poole lehtede nii, et need oleksid mahulised.
9. Me võtame plaadi mustri, põhjustab selle paberi valitud värvile. Lõika kontuuriplaadil.
10. Me liimime papist plaadi.
11. Kasutage kõiki puuvilju. Me teeme need mahuruumi.
12. Alustame puuvilja liimimist pappi.
13. Me jääme poole jätab teise. Me liimige need maasikasse. 14. Joonista ploomide, pirnide ja õunade pruun-vildi otsapliiats.
15. Me liimime oksi viinamarjadele, samuti ploomile, õunale ja pirnile. Viinamarjade saba saab sõrmega ümardada.
16. Me alustame plaadi kaunistamist. Me liimime valmis lilled, kasutades Hole Punch.
17. Valige raami taust. Me koostame töö raames töö.
Kui hea ta, suveaed, on alati vilja rikas. Cherry sihvakas terve rida - Ruby marjad põletavad. Lähedal siin kasvab ja ploomi, puuviljad on mahlane ilus. Pirnid ja õunad aroom, süüa üks igaüks õnnelikuks.
Vitamiinid - lihtsalt ime! Kui palju rõõmuid kannavad: kõik haigused ja nohu langevad nende ees, mistõttu on meie tervisele alati täieõiguslik toit - kõige olulisem seisund!
Soovin teile kõigile tervist, suvel meeleolu ja soovi luua ilu oma kätega!))) Autor: Kudinova Galina Efimovna, täiendava hariduse pedagoog, Lytkarino Moskva piirkonna TSDT "otsija".
Applique on üks visuaalse kunsti tüüpe. Alusta tuttavat tüüpi tegevust ikka veel lasteaia lasteaia grupis. Rakendus arendab kõiki meeli. Laps õpib eristama paberi ja muude materjalide värvi ja kvaliteeti. Töö käigus hakkavad lapsed mõtlema, kuidas ülesande õigesti täita, kuidas objekte paigutada, kuidas kasutada liimi. Tactically sõrmed tunnevad paberi paksus, selle struktuur. Väike käte ja sõrmede liikuvus tekivad toodetud toimingute käigus, samuti sõrmede tugevust kääride kasutamise ajal.
Suurepärane, esteetiline taju reaalsuse, loovuse ja võime luua kompositsiooni üksikute osade areng. Lasteaia sügisel on sageli planeeritud looduse kingituste uurimiseks. Lapsed õpetavad, milliseid puuvilju täiskasvanute kogutakse väljad, aiad, aedades. Selle aja jooksul on klassid "köögiviljad ja puuviljad".
Varajane lapsed uurivad esimest korda paberi omadusi, taktikaliselt kaptenit. Siis, tegutsedes hariduse muster, mänguvormis, nad õpivad paberileheküljel valmis osad välja panema. Ärge kasutage liimi veel. Hiljem hakkab kinni jääma eraldi tükkideks. Näiteks võib õpetaja "köögiviljade" kasutamine ajastada teema "konserveeritud toit". Lapsed annavad pudeli lõigatud paberilehe ja valmis üksikasju - köögiviljad. Lapsed panid need panka ja "konserveerimise".
Kui te juba korraldate koolitust lastega, saate võtta järgmisi võimalusi. Näiteks ajastada "köögiviljad plaadile". Selleks valmistab juhendaja koopiad paberilehed ja lapsed koostasid valmis köögivilju, nii et nad ei kehtesta üksteist. Anda mitte rohkem kui kaks osa. Näiteks punane ring on tomati ja roheline ovaalne kurk.
Kolme-aastaste laste jaoks süvendavad tarkvara ülesanded ja laienevad. Lapsed hakkavad eksperimenteerima paberi mõjuviisidega. Näiteks võib "köögiviljade" raketise tegemine rakendada paberi lõikamismeetodeid või kasutage pildi mahuruumi kortsunud.
Osade arv järk-järgult suureneb. Alates aasta algusest on õpetaja täielikult valmis vormi rakendamiseks, paberist välja lõikamiseks. Siis hakkab tundma lapsi kääridega, kui nad kasutavad tööriistaga töötades ohutusseadmeid. Aga kuigi see läbib üksikute proovide kujul. Klasside jaoks ei kasutata iseseisvat lõikamist.
Lapsed õpivad õigesti paigutada üksikasju paberilehele, toimides vastavalt juhendaja mustrile. Kinnitage värvid ja nende toonid. Õpi navigeerima ruumis. Korrake matemaatika klassides õppinud geomeetrilisi kujundeid.
Kord kuus, koostöö suurel lehel Watman on planeeritud. Näiteks kollektiivsete aplikate "köögiviljade" valmistamiseks saavad lapsed neid voodisse levitada. Tomatid ja kurgid põõsas, kõrvits aias, kartulid maapindade all, peet ja porgandid - keskel. Juured joone all ja topid on peal. Lapsed korrake, kus see kasvab, kinnitades teadmisi looduse kohta.
Lapsed 4-aastased on juba hakanud õppima omandiõiguse käärid. Esiteks on see käes tööriista õigsus, lõikamine. Poisid selles vanuses Lugege, kuidas luua kompositsioone lugu aplikatsioonis. Kasutage tööd geomeetriliste kujundite projekteerimise elementidega, lisage elemendid, mis on valmistatud üksikute osade joonistamisega seemnetest või teraviljast.
Näiteks võtke teema "porgand" "köögiviljad". Laste õpetaja valmistab ette järgmised andmed:
Poisid kõigepealt töötavad tööd kääridega, olles katkestanud tipptasemel rohelised rohelised, muutes trapetsile mitte lõpuni. Seejärel liimige lõigatud osade roheline detail ülespoole. Seejärel liimitud porgandite peamine kolmnurk, nii et see asub tippude peal. See peaks nägema välja nagu erits. Töö viimane osa antakse köögiviljade maht. Selleks võtke oranž ja hirmutage neid käsikäes. Lisaks, mitte kuni detailide silumise lõpuni, liimi ribad porgandite vahel. Töö ülevalt alla.
Keskmises grupis kasutab paberil töötamise ajal erinevaid võimalusi. Need on õhukesed salvrätikud ja papp ja sile läikiv paber ja struktureeritud tihe.
Sügis, see on ka huvitav pakkuda teema "puuviljad plaat". Erineva kvaliteedi ja paksuse paberi kasutamine saate saavutada ruumilise pildi mõju. Sellist paberit saab osta laste loovuse poes. Enne töö algust peaksid lapsed käes olema üksikasjad, õppima gofreeritud ja kokkusurutud paberi eristamiseks. Ka poisid õpivad koosseisu, nii et ilus ikka veel elu on: mõned üksikasjad enne, nende peal nende ülejäänud, kuid alles siis - plaat ise. Lapsed mõistavad detailide ruumilist asukohta.
Apple'i "Köögiviljad" valmistamisel vanemates rühmades kasutatakse uusi erinevaid materjale töötamise võimalusi: looduslikud ja quiced, quilting ribad ja kangad. Töömeetodeid iseloomustavad ka uudsus. Detailid Laste lõigatud kääridega valmistatud geomeetriliste kujunditega. Näiteks selleks, et lõigata tomat, annab õpetaja lapsele ruudu, kurgi jaoks - ristkülik. Viie-aastane laps peaks suutma nurkade kärpida.
Samuti teevad lapsed origami kokkuklapitavad lehtede lehte. Saadakse mahtude arvud. Rakenduste valmistamiseks võib "köögiviljad" kasutada ka sümmeetrilist lõikepaade, klappides seda pooleks. Seejärel osutub objekt mõlemal küljel samaks.
Nüüd on populaarsus populaarsus pilte loomise meetodil quilling tehnikas. Lapsed on väga huvitatud "köögiviljade ja puuviljade" keerdumisest paberiribadest keerates. Müügiks on palju erinevaid erinevaid värve ja paksust.
See võtab PVA liim, õhuke võlukepp ja tapmise komplektid. Lapsed mõistavad kiiresti selle tehnika tehnikaid.
Vanemad, artikli lugemine, võib proovida nädalavahetust teha sügisel kingitus vanaema või õpetaja lapsega, arvestades vanuse nõudmisi koolitusprogrammi lasteaias.
Paberi mahuline aplikatsioon. Master klassi samm-sammult fotodega.
Koosseis "Puuviljad plaadil"
Selgitus!
Seda tööd saab teha laste poolt 5 kuni 8 aastat. Sõltuvalt lapse vanusest muutub õpetaja töö maht. Kui laps on 5 aastat vana, siis ta vajab õpetaja abi, näiteks lõikamisosades (sõltub lapse valmisoleku tasemest). Laps voldib, liimi ja liimitud elemendi.
Sõltumatuse tase tulemuslikkuse suureneb vanusega ja sõltub lapse individuaalsetest omadustest.
Töö jaoks on vajalik:
1. papp valge ja punane.
2. Värviline paber: punane, kollane, roosa, roheline, lillapruun
3. Piir muster, viinamarjad, maasikad, õunad, ploomid, lehed.
4. Liim.
5. Käärid.
6. Piecel (lilled).
7. Flomaster Brown.
Edusammud:
Õpetaja lugu:Ma olen tugev, krõmpsuv,
Ime kohal.
Kollane ja punane -
Naha satiin.
Bulgaaria Apple
Lapsed kõik teretulnud!
Helista mulle pirni.
Ma ütlen ja kuulate:
Armasta mind, lapsi!
Ma olen kasulik kui kõik maailmas.
Plum Lilova
Meie - aed,
Maitsev, õrn,
Väga kasulik.
Ja ploomi küpsist
Me saame seda teha!
Ma ei ole linnuväike.
Ma olen kasulik maasikas.
Kes teevad minuga sõpru -
Ei jõua talvel!
Plum, ploom, minu ploom,
Sa oled ilus ja maitsev.
Palju tselluloosi divo,
Noh ja luu on üks.
Viinamarjad, viinamarjad,
Paljud marjad järjest
Rose filiaalil -
Armion, lapsed!
Native Apple
Meie, lahtiselt.
Me kasvame aias,
Sügis ma lähen.
Aia kaunistus
Viinamarjade harjad.
Igas pintslis
Sun Light -
Summer soojad tervitused.
Pirnid - nagu lambipirnid,
Puu all riputage
Meelitada lõhn
Ja täiskasvanud ja poisid:
Kollane, aromaatne,
Õrn kuld.
Hung ja langes ...
Pear mesilased surid. (
1. Lõika meie töö aluse tausta. Mul on see 22 cm 20 cm.
