زدان ايكاترينا
يحتوي العرض التقديمي على معلومات حول الزي المدرسي من جميع أنحاء العالم.
لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google لنفسك (حساب) وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com
بدأ الزي المدرسي تاريخه في بريطانيا العظمى. هنا ، كل مدرسة لها الزي الخاص بها ، والذي يجب أن يكون مصحوبًا بقبعة أو قبعة عليها شعار المدرسة ، بالإضافة إلى ربطة عنق وملابس خارجية وحتى جوارب.
يحظى الزي المدرسي في إنجلترا باحترام ليس فقط من قبل تلاميذ المدارس الإنجليزية ، ولكن أيضًا من قبل العالم بأسره. يفخر الطلاب في مدارس اللغة الإنجليزية بزيهم الرسمي لعدة قرون. لا تشمل ملابس المدرسة البريطانية فقط بدلة على غرار الأعمال مصممة للمدرسة ، ولكن مجموعة كاملة من الملابس ، والتي تشمل الأحذية والملابس الخارجية والجوارب وأحذية الركبة للفتيات.
يوجد دائمًا في النموذج صورة لشعار المؤسسة التعليمية ، والتي توجد غالبًا على رابط. يسعد الشباب البريطانيون بارتداء القمصان وربطات العنق والقبعات والسترات وغيرها من أغراض خزانة المدرسة.
أربعة من طلاب الصف الأول يرتدون الزي المدرسي التقليدي في إنجلترا.
أما بالنسبة للولايات المتحدة الأمريكية ، فإن إدخال الزي الرسمي لأطفال المدارس أمر ضروري. نظرًا لأنه بمساعدة نفس الملابس ، يمكنك تقليل جميع النزاعات على الأحذية الرياضية باهظة الثمن والملابس العصرية بين الطلاب إلى الحد الأدنى. تم إدخال هذه التغييرات على فترات منتظمة ، في شكل تجربة في مؤسسات تعليمية مختلفة. وفقط في عام 1996 ، أصبح الزي المدرسي في أمريكا هو الزي الرسمي لجميع الطلاب في البلاد. يخدم الزي المدرسي الأمريكي الحديث أكثر لتمييز طلاب مؤسسة تعليمية واحدة عن طلاب مؤسسة أخرى.
في ألمانيا ، الزي المدرسي غير مرحب به: فهو مرتبط بزي شباب هتلر. في بعض المدارس ، تم إدخال ملابس مدرسية موحدة ، يمكن للطلاب أن يشاركوا فيها ، ولكن من الصعب تسمية هذا الزي المدرسي.
في فرنسا ، كل مدرسة لها زيها الخاص ، لكن الزي المدرسي الوحيد كان موجودًا فقط في 1927-1968.
الزي المدرسي في المكسيك
الزي المدرسي في غانا
الزي المدرسي في كينيا
الزي المدرسي في أستراليا
الزي المدرسي في اليابان معروف في جميع أنحاء العالم.
"Sailor-fuku" هو اسم الزي المدرسي الياباني للفتيات ، باللغة الروسية هو مجرد بدلات بحار. لكن بعد مغادرة أبواب مدرستهم في المنزل ، لا تتعجل طالبات المدارس في خلع ملابسهن المدرسية ، فهن فخورات بأنهن أعضاء في المجتمعات التعليمية. كونك طالبة في مؤسسة تعليمية في اليابان أمر مرموق للغاية ، لذلك يفخر التلاميذ والطالبات بوضعهم ، وهو ما يؤكده الزي المدرسي.
كما يتم إرفاق حقيبة أو حقيبة بالنموذج ، وهناك تفاصيل مثيرة للاهتمام في النموذج وهي الجوارب ، التي يتم شدها بدقة ولصقها بالغراء الخاص.
يرتدي الأولاد في اليابان "gakuran" ، وهو سترة داكنة اللون بها صف من الأزرار وياقة وبنطلون. اختيار هذا النمط ليس من قبيل الصدفة. لها جذور بروسية ، حيث ارتدى جنود الجيش البروسي في القرن التاسع عشر ملابس مماثلة. في الوقت الذي تم فيه تطوير الزي المدرسي الياباني ، لم تتردد البلاد في استعارة الأفكار بنشاط من أوروبا المستنيرة ، والتي كانت أكثر تطوراً في ذلك الوقت.
الزي المدرسي في كوريا الشمالية. الإكسسوار الرئيسي للزي المدرسي هو ربطة عنق حمراء ، وهي رمز للحركة الشيوعية.
الزي المدرسي في كوريا الجنوبية
الزي المدرسي في الصين
الزي المدرسي في سريلانكا عادة ما يكون أبيض. في بلد حار ، هذا اللون هو الأنسب. يرتدي الطلاب الزي المدرسي في جميع المدارس الحكومية والخاصة في سريلانكا. يتكون زي الأولاد من قميص أبيض قصير الأكمام وشورت أزرق (حتى الصف العاشر ، حوالي 15 عامًا). يختلف الزي الرسمي للفتيات من مدرسة إلى أخرى ، إلا أنه كقاعدة عامة يتكون بالكامل من قماش أبيض.
قميص فاتح وبنطلون أزرق داكن - هكذا يبدو الزي المدرسي في الهند للأولاد ، لكن الفتيات بحاجة إلى ارتداء بلوزة بيضاء عادية وتنورة داكنة ، وفي بعض المدارس ، قد يكون الزي المدرسي ساريًا أيضًا.
الزي المدرسي في الهند دائمًا ذكي جدًا.
في كوبا ، الزي إلزامي ليس فقط لأطفال المدارس ، ولكن أيضًا للطلاب.
تلميذات كولومبيات يرتدين الزي المدرسي.
النموذج في جنوب إفريقيا
شكل في روسيا
على الرغم من غموض الأساليب في مختلف البلدان ، إلا أن مشكلة الزي المدرسي هي واحدة من أكثر المشاكل التي نوقشت في المجتمع. في معظم البلدان ، يعتبر الزي المدرسي هو العنصر الرئيسي في ملابس الطلاب لأن يحمل جملة من المعاني الإيجابية ، مثل: الاجتماعية ، التأديبية ، الجمالية والصورة.
الأهمية الاجتماعية للزي المدرسي. الزي الرسمي ، في هذه الحالة ، يحيد الاختلاف في الوضع المالي لأسر الطلاب ، وبالتالي ، يطمس الخط الفاصل بين طبقات المجتمع ، ونتيجة لذلك ، يساعد في استيعاب المواد التعليمية ، لأن الطلاب ليس لديهم الرغبة والقدرة لإثارة مشاعر الدونية والتعقيد لدى زملائهم للدراسة من خلال تدنيس الأشياء والمجوهرات الجديدة.
2. القيمة التأديبية للزي المدرسي. يكمل الزي المدرسي التربية الفكرية والبدنية بأحكام تأديبية مثل القيادة والوضع وروابط معينة ، ويساهم في تنمية احترام الملابس ، وهو أيضًا أداة مهمة للتعرف الاجتماعي على الطلاب ، فهو لا يسمح لك فقط بالتمييز بين طالب وغير طالب ، ولكن أيضًا يخلق المسافة اللازمة بين الطلاب والمعلمين.
3. القيمة الجمالية للزي المدرسي. القيمة الجمالية للزي المدرسي هي مظهر الطالب ، والتي ينظر إليها بشكل إيجابي من قبل الطالب نفسه ومن حوله. الدعوى الصارمة على الطالب لا تشجعه فقط على الامتثال للمعايير والقواعد الجمالية ، ولكن نتيجة لذلك يطور إحساسًا بالتناسب فيه ويغرس الذوق. غالبًا ما يبدو المراهق الذي يرتدي الزي المدرسي لطيفًا ومرتبًا.
4. قيمة صورة الزي المدرسي. لا يعتبر الزي المدرسي في هذه الحالة انعكاسًا لواقع الشخص فحسب ، بل أيضًا كخاصية عامة وشعار لمؤسسة تعليمية لها احترامها الخاص ومستوى عالٍ من التعليم والتقاليد والمكانة. لا يكتفي الطالب بالزي الرسمي بتأكيد فرديّة المدرسة (كرامتها وقوتها) ، الأمر الذي سيساهم بالتأكيد في ازدهارها وتطورها ، بل يشهد أيضًا على انتمائه إليها ، وبالتالي يكون له تأثير عاطفي إيجابي على الأشخاص من حوله . إن وجود الزي الرسمي في الوقت الحاضر هو مؤشر على ثقافة الشركات العالية.
في العديد من مستعمراتها السابقة ، لم يتم إلغاء النموذج بعد الاستقلال ، على سبيل المثال ، في الهند وأيرلندا وأستراليا وسنغافورة وجنوب إفريقيا.
النموذج في بريطانيا العظمى هو جزء من تاريخ المؤسسة التعليمية. كل مدرسة لها زيها الخاص الذي يشمل غطاء للرأس وربطة عنق وملابس خارجية وحتى جوارب. كل مدرسة مرموقة لها شعارها الخاص.
في ألمانيا لم يكن هناك قط زي مدرسي موحد. أدخلت بعض المدارس الزي المدرسي ، وهو ليس زيًا موحدًا ، حيث يمكن للطلاب المشاركة في تصميمه.
في فرنسا الوضع مشابه ، كل مدرسة لها زيها الخاص ، لكن الزي المدرسي الوحيد كان موجودًا فقط في 1927-1968.
في عام 1918 ، تم إلغاء الزي الرسمي. بعد الثورة ، لم يفكروا في الأمر حتى عام 1949 ، عندما تم تقديم سترات مع ياقة واقفة للأولاد ، وفساتين بنية مع مئزر أسود للفتيات.
في عام 1962 ، كان الأولاد يرتدون بدلات صوفية رمادية ، وفي عام 1973 - في بدلات من مزيج الصوف الأزرق ، مع شعار وأزرار من الألومنيوم. في الثمانينيات ، صُنعت السترات الزرقاء للأولاد والبنات. وفي عام 1992 ، تم إلغاء الزي المدرسي ، وتم استبعاد الخط المقابل من قانون "التعليم".
منذ 1 سبتمبر 2013 في المدارس الروسية. في بعض المناطق ، ستتبع المدارس توصيات السلطات المحلية ، وفي مناطق أخرى - حدد متطلبات ملابس الطلاب بأنفسهم.
تم إعداد المواد على أساس معلومات من RIA Novosti ومصادر مفتوحة
بدأ موقعي بهذه المقالة في عام 2011 ...
منذ ذلك الحين ، بالطبع ، تغير الكثير ...
و- ما يرضي! - غالبًا للأفضل ...
بدراسة الموضوع ، أؤكد بجدية ومسؤولية
هذا - بعد فترة طويلة من التدهور الثقافي -
هذا الميلاد الجديد ملموس ومرئي لدرجة أنني لا أستطيع إلا أن أتساءل ...
لم أستطع حتى أن أحلم بذلك عندما بدأت تشغيل موقع الويب الخاص بي ...
===================================================================
المدن التاريخية في روسيا
الجمال الذي ينبغي ... يختفي؟
(ملاحظة: بدأت هذه المقالة موقعي في عام 2011.
منذ ذلك الحين ، تغير كل شيء بشكل خطير نحو الأفضل)
بدلا من مقدمة
ذات يوم كنت مهتمًا بعنوان مقال على موقع Forbs.
"ست مشاهد من روسيا يجب أن تختفي".
أنا أقرا "اللوحات الجدارية لأندري روبل في فلاديمير وزفينيجورود"
لا أعرف عنك ، لكنها صدمتني.
هذا كثير للغاية.
كل يوم يمكنك بالتأكيد قراءة رسالة مفادها أن نصبًا معماريًا آخر ومعبدًا آخر قد تم هدمهما ، وأن اللوحات الجدارية والأيقونات القديمة يتم تدميرها ، وتم العثور على أيقونات لا تقدر بثمن في المجموعات الأجنبية ، وأن منزلًا خشبيًا تاريخيًا فريدًا آخر قد تم حرقه ، ومنظر طبيعي آخر من الجمال المذهل تم تدميره ومحوه بشكل ميؤوس منه من على وجه الأرض ، وهو مجمع معبد فريد من نوعه تحت هجمة المباني الحديثة ... وفقًا لبيانات المنتدى البرلماني "التراث التاريخي والثقافي لروسيا" ، تخسر الدولة سنوياً 300-400 نصب معماري فقط . نصب تذكاري واحد في اليوم . فقط المعالم المعمارية. كم عدد الآخرين؟ هم لا يحصى. تفقد المدن التاريخية مظهرها ... خطوة بخطوة ، تفقد روسيا تراثها المعماري والفني الذي أنشأه الكثيرون الرنة ...
كنوز الثقافة الفنية الروسية التي لا تقدر بثمن ، والتي نجت عبر القرون وتم إنقاذها من خلال عشرات الحروب ، جاهزة للانهيار من النشاط المجنون أو اللامبالاة الإجرامية لشعوبها.
وفي الوقت نفسه ، تحتل المدن التاريخية في روسيا مكانة مشرفة بين المدن الأوروبية ، وهي أغنى المدن الأثرية المعمارية والفنية ذات الأهمية العالمية.
بجمالها المشرق والمبهج ، فإن روستوف وسوزدال ونوفغورود وفلاديمير - والعديد من المدن الروسية البدائية الأخرى - ليست بأي حال من الأحوال أدنى من فلورنسا وفيرونا على سبيل المثال. تكون مجموعاتهم المعمارية في بعض الأحيان مثالية مثل أعلى إنجازات المهندسين المعماريين في جميع الأوقات والشعوب. تتألق القباب باللون الأزرق السماوي والذهبي والفضي ، والمزينة بروائع الرسم والنحت ، والمنقوشة بشكل رائع في المناظر الطبيعية المحيطة ، فهي ترضي العين وتملأ الروح بالبهجة والفخر ، مثل تاج محل وبارثينون.
في هذا الجمال ، الذي تم إنشاؤه لمجد روسيا ، منتصرًا على الأحزان الدنيوية ، سعى أسلافنا للحصول على العزاء من همومهم ومحنهم. باعتبارها أيقونة قديمة تنتقل من عائلة إلى أخرى ، فإن كل هذه التحف المعمارية والفنية هي نعمة الأجداد للأجيال القادمة.
من معبد إلى معبد ، من قلعة إلى قلعة ، إلى صوت الأجراس. لطالما كان هذا هو الطريق عبر الغابات ومساحات الأراضي الروسية. الطريق الذي يوحد البلاد في كل واحد.
هل كل هذا جمال وجد أنه اختفى؟
تصوير بيتر أوشانوف http://petrushanov.livejournal.com/15766.html
الحقيقة هي:
لا نفقد فقط بشكل غير قابل للاسترداد 300-400 المعالم المعمارية فقط في السنة. كل هذا مصحوب بتدمير بطيء وثابت للبقية.
حتى تلك المجموعات والآثار المعمارية والفنية التي
تحت حماية اليونسكو ، وغالبًا ما تسبب مخاوف على سلامتهم بسبب عدم كفاية التمويل. تعتبر اللوحات الجدارية التي رسمها أندريه روبليف من كاتدرائية الصعود في فلاديمير مثالاً على ذلك.
وفقًا لتقديرات الخبراء ، المخصصة لصيانة وترميم الآثار ذات الأهمية الفيدرالية وحدها ، لا تزيد عن 15 ٪ من المطلوب. وهذا على الرغم من حقيقة أن حوالي ثلثي التراث ذي الأهمية الفيدرالية بحاجة إلى ترميم. عندما يتعلق الأمر بالأشياء ذات الأهمية المحلية ، فإن الوضع أسوأ.
وماذا يمكن أن نقول عن الآثار العديدة ، وأحيانًا التي لا تقل جمالًا ، والتي لا تتمتع بمكانة التراث الثقافي (أو التاريخي) ، وبالتالي فهي لا تخضع للترميم! هم ببساطة محكوم عليهم بالدمار. المحتوم.
حتى تلك المدن التي تم تضمين آثارها في التراث الثقافي لليونسكو تم استبعادها أيضًا من قائمة المدن التاريخية في روسيا -
حتى مثل موسكو وزفينيجورود وسيرجيف بوساد.
أحد أكبر أسباب هذه الفوضى هو
عدم فهم قيمة كل هذه الثروة.
أحيانًا لا يشك سكان المدن التاريخية الفريدة بصدق في أن الشيء الأكثر تميزًا في مسقط رأسهم ليس ماكدونالدز وصالة البولينغ الجديدة.
وفي الوقت نفسه ، فإن الإمكانات السياحية فقط ، التي يوفرها كل هذا التراث المعماري والفني ، هي مثل كنز لا يقدر بثمن مدفون في الأرض - مصدر لا ينضب للازدهار المحتمل للمدن الروسية الإقليمية (كيف تزدهر جميع المدن التاريخية في العالم الجذابة للسياح. بعد كل شيء ، أصبحت السياحة لفترة طويلة في العديد من البلدان واحدة من أكثر أنواع الأعمال ربحية ، لا يمكن مقارنتها في الربحية إلا بسوق النفط. على سبيل المثال ، 50٪ من الفرنسيين الميزانية هي إيرادات السياحة).
إن الجهل يجعل من الممكن القيام بأنشطة هدامة ووحشية للسلطات.
صدق أو لا تصدق ، هذا هو تصريح عمدة إحدى المدن التاريخية في روسيا التي لها أكثر من ألف عام من التاريخ: "الآثار المعمارية موضوع مؤلم وصدى. يجب أن يكون مفهوما أن العمر لا يحدد قيمة المبنى. إذا كان عمر المبنى 100 عام ، فهذا يعني فقط أنه متداعي. منازل كهذه تشوه وسط المدينة ". هذا تحدث إلى ممثلي أعمال المدينة. فهل من المستغرب حجم ومعدل تدمير المعالم التاريخية في هذه المدينة.
لا أستطيع أن أضمن دقة الاقتباس ، لكن هتلر ، قبل إرسال قوات إلى الاتحاد السوفيتي ، قال: "إذا دمرت الثقافة ، فسوف تدمر الأمة ..."
إنه لأمر مخيف أن تفعل السلطات ، بدافع الجشع وعدم التفكير ، ما لم يفعله حتى أعداؤها.
بشكل ملحوظ يجب إنهاء كل هذا غير محدود
يؤدي فقدان التراث التاريخي حتماً إلى حقيقة أن المجتمع يفقد الدعم والجذور ، والتي بدونها تكون التنمية مستحيلة. خارج هذه البيئة ، يفقد الشعب الروسي إمكاناته الفكرية والإبداعية ، ويتحول إلى مادة خام لا وجه لها في البلدان المتقدمة. وفي الوقت نفسه ، في عالم حديث صعب ، إلى جانب التعليم ومستويات المعيشة المرتفعة والتقنيات العالية ، يصبح التراث الثقافي مفتاح ازدهار البلاد.
كنيسة باراسكيفا الجمعة في فيليكي نوفغورود. بداية القرن الثاني عشر
ضمن مشروعنا سوف نقدم لكمع المدن التاريخية الأكثر شهرة في روسيا والظواهر البارزة للثقافة الفنية الروسية (وليس فقط). لجعلها ممتعة بالنسبة لك ، سنكمل مواد حقوق الطبع والنشر بالموسيقى ومقاطع الفيديو وتقارير الصور المثيرة للاهتمام والاستعراضات الكروية للمدن ؛ باختصار ، كل ما سيساعدك في الحصول على صورة كاملة عنها.
سوف نولي اهتماما خاصا ل إبراز التجربة الناجحة لترميم وترميم الآثار المعمارية والفنية مع الحفاظ على مظهر المدن التاريخية.
نحن مهتمون أيضًا بالحقيقة كيف تعيش المدن التاريخية اليوم ،وبالتالي سوف نتتبع أكثر مشاريع التخطيط الحضري إثارة للاهتمام في أيامنا هذه.
سنقول على تطوير السياحة الداخلية في روسيا.
سنحاول تقديمك مع أهم أخبار الثقافة الروسية.
و مع أبرز ظواهر الثقافة الروسية التي هي موضوع فخرنا الوطني!
سنكون سعداء إذا استمرت رحلاتنا الافتراضية من أجلك بشغف حقيقي للرحلات إلى أجمل مدن روسيا ، وتصبح مصدرًا للطاقة والاكتشافات المشرقة وانطباعات لا تُنسى! وسوف يجعلونك تنظر إلى مسقط رأسك بعيون مختلفة.
وإذا نجحنا في أن ننقل إليكم حبنا للثقافة الروسية واهتمامنا بمصيرها ، سنكون سعداء.
أود أن أذكر كلمات رسام الأيقونات الشهير سيمون أوشاكوف:
"حياة الذاكرة نصب تذكاري لمن عاش من قبل -
شهادة الماضي ، إعلان الفضائل ، إظهار القوة ، إحياء الموتى ، التسبيح والمجد الخالد ،
تذكر شؤون الماضي وإثارة الأحياء لتقليد ... "
مثل طائر الفينيق ، لطالما ولدت الثقافة الروسية - عبر القرون والحروب - من الرماد.
وبما أن العالم كله في روسيا بنى الكنائس ، يجب على العالم كله أن يتحد من أجل إنقاذ كل هذا الجمال الآخذ في الاختفاء.
ولإحياء الاهتمام بثقافتهم الأم.
وما هو محبوب ومطلوب محكوم عليه بالخلود.
ملاحظة. فيما يلي اللوحات الجدارية الشهيرة لكاتدرائية الصعود في فلاديمير بواسطة Andrei Rublev.
تلك التي يجب أن تختفي.
زي مدرسي ياباني
في اليابان ، يتم تطوير نموذج فردي لكل مؤسسة تعليمية ، على الرغم من أنه يجب على الجميع الامتثال للمتطلبات المقبولة عمومًا. إذا كان هناك نسخة من الكلاسيكيات المدرسية في البلد؟ نعم. هذا هو "بحار فوكو" للفتيات ، وهو مألوف لدى تلاميذ المدارس الروسية من خلال أعمال الرسوم المتحركة المتعددة. لا يعرف الكثير من الناس أن الزي المدرسي في بلدان مختلفة ، ولا سيما في اليابان ، يشمل الجوارب والوشاح وحتى الملابس الداخلية. على الرغم من النهج الديمقراطي لملابس أطفال المدارس ، إلا أن هناك قواعد معينة لارتدائها في الدولة: يجب على الأولاد حتى الصف السابع الالتحاق بالمدرسة بسراويل قصيرة ، فقط في الصف الثامن يُسمح لهم بالتبديل إلى السراويل. 
لا ترتدي الفتيات لباس ضيق على أقدامهن طوال العام الدراسي ، فقط حتى الركبة أو الجوارب العالية. حتى في درجات الحرارة الشديدة ، يُطلب من الفتيات الحضور مرتديات السترات إلى الجمعية العامة للمدارس ، التي تُعقد تحت إشراف المدير ثلاث مرات في الأسبوع. الملحق الذي يجب أن يكون مرفقًا بالنموذج هو حقيبة أو حقيبة كبيرة ، كما هو موضح في الصورة. الأحذية ذات الكعب المنخفض مسموح بها فقط. حقيقة مثيرة للاهتمام ، معروفة للقليل: الفتيات ، من أجل إضفاء مظهر منخفض على الجوارب الطويلة ، يشكلن ساقًا على شكل أكورديون ويلصقهن بغراء خاص مباشرة على أقدامهن.
زي مدرسي إنجليزي
يختلف الزي المدرسي في البلدان المختلفة ، أولاً وقبل كل شيء ، في أنه في بعض الولايات هو نفسه بالنسبة لسكان جميع المناطق والمؤسسات ، وفي حالات أخرى يكون سمة لمركز تعليمي واحد فقط. المظهر الحديث للزي الرسمي للبنين والبنات له معايير مشتركة لجميع المناطق ، ولكن يتم خياطةه بشكل فردي لكل مؤسسة. في بعض الحالات ، تكون الفروق مرتبطة بالعمر ، على سبيل المثال ، تعتبر السراويل القصيرة أحد عناصر الزي الرسمي للأولاد دون سن 14 عامًا ، في حين أن الأكبر سنًا يتحولون بالفعل إلى السراويل. هناك أيضًا اختلافات موسمية ، على سبيل المثال ، يتم استبدال فساتين الصيف الخفيفة للفتيات في الصيف بأشجار صندل دافئة في الشتاء. 
تبين أن البريطانيين ، المعروفين في جميع أنحاء العالم بمحافظتهم ، مغرمون جدًا بالارتجال. على سبيل المثال ، لا يوجد زي مدرسي في أي بلد يحتوي على قبعات من القش ، باستثناء مدرسة لندن هارو. الزي المدرسي في البلدان الأخرى يرتبط الزي المدرسي في البلدان المختلفة بالظروف المناخية للدولة ويختلف في بعض النكهات الوطنية: أستراليا وأوقيانوسيا: الزي يشبه الملابس المدرسية البريطانية ، فقط في نسخة خفيفة (المناخ الحار) ؛ البلدان الأفريقية: يتميز الشكل بوجود الألوان الزاهية: من الأزرق إلى الأصفر والوردي والأرجواني ؛
الزي المدرسي في أستراليا وأوقيانوسيا
يشبه الزي المدرسي في أستراليا وأوقيانوسيا الزي البريطاني التقليدي ، ولكنه أكثر انفتاحًا وأخف وزناً. في أستراليا ونيوزيلندا ، بسبب المناخ الحار والشمس الحارقة غير الصحية ، يرتدي الطلاب القبعات كجزء من زيهم المدرسي.
الزي المدرسي في تايلاند هو الأكثر جاذبية.
يُطلب من الطلاب في تايلاند ارتداء الزي المدرسي من المدرسة الابتدائية إلى الكلية. يبدو النمط الجديد للزي الرسمي للطالبات مثيرًا جدًا. بلوزة بيضاء تتناسب بشكل مريح مع الجزء العلوي من الجسم ، وتنورة سوداء صغيرة بفتحة ، والتي لا تقل إحكامها عن الوركين. بالطبع ، ليس في جميع المؤسسات التعليمية ، يمكن للطلاب التايلنديين التفكير في مزايا وعيوب الطالبات. في السابق ، كانت الفتيات يرتدين التنانير تحت الركبة ، لذلك يعتقد الجيل الأكبر من التايلانديين أن مثل هذا الزي المدرسي يضر بالأخلاق. بالإضافة إلى ذلك ، ربما لا تشعر التلميذات اللواتي يعانين من عيوب في الشكل والوزن الزائد بالراحة في مثل هذه الملابس.
الزي المدرسي في ماليزيا هو الأكثر تحفظًا.
يخضع الطلاب في ماليزيا لقواعد صارمة إلى حد ما. يجب أن تكون فساتين البنات طويلة لتغطية الركبتين. يجب أن تغطي القمصان الكوع. العكس تماما من التلميذات التايلانديات. هذا أمر مفهوم - بلد إسلامي.
الزي المدرسي في عمان هو الأكثر عرقية.
يُعتقد أن الزي المدرسي في عمان هو أوضح دليل على عرق الأمة. يجب على الرجال ارتداء ملابس إسلامية بيضاء تقليدية في المدرسة. يجب على الفتيات تغطية وجوههن ، أو الأفضل البقاء في المنزل.
الزي المدرسي في بوتان هو الأكثر عملية.
يقال إن الطلاب في بوتان لا يحملون حقائب مدرسية. يتم وضع جميع الكتب المدرسية وحقائب القلم تحت ملابسهم ، لأن الزي المدرسي دائمًا ما يكون منتفخًا في أجزاء مختلفة من الجسم.
الزي المدرسي في الولايات المتحدة هو الأسوأ.
يمكن للطلاب أن يقرروا بأنفسهم ما إذا كانوا يشترون أو يرتدون الزي المدرسي أم لا. بالمناسبة ، وكيف سيرتدونها ، هم أيضًا يقررون بأنفسهم.
الزي المدرسي في الصين هو الأكثر رياضية.
الزي المدرسي في معظم المدارس في الصين يختلف فقط في الحجم. لن ترى فرقًا كبيرًا بين ملابس البنات والأولاد ، لأن أطفال المدارس يميلون إلى ارتداء ملابس رياضية - رخيصة وعملية!
الزي المدرسي في كوبا هو الأصح أيديولوجيا.
أهم جزء من الزي المدرسي في كوبا هو ربطة العنق الرائدة. تحيات من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية!
الزي المدرسي ليس فقط ملابس مريحة لأطفال المدارس ، مما يدل على انتمائهم إلى مدرسة معينة ، ولكنه أيضًا يجمع في نفس الوقت بعض تقاليد الدولة. وإن انتماء تلميذ المدرسة إلى دولة معينة فقط بالزي المدرسي هو أمر ممكن تمامًا.
يمكن تسمية تلاميذ أرض الشمس المشرقة بأمان بأنهم الأكثر أناقة. الحقيقة هي أن الزي المدرسي غالبًا ما يعكس تقاليد ليس فقط اليابان نفسها ، ولكن أيضًا تقاليد المدرسة. في أغلب الأحيان ، تشبه الملابس بدلة بحار:
.. أو ملابس من الأنيمي الشعبي. وبطبيعة الحال ، يجب أن تكون الركبة عالية بالنسبة للفتيات.
لكن بالنسبة للأولاد ، الخيار ليس واسعًا جدًا. غالبًا ما تكون بدلة أو بنطلونًا أزرق داكنًا كلاسيكيًا مع كنزة يرتدي تحتها قميصًا أزرق.
تقول الشائعات أن الزي المدرسي في تايلاند هو الأكثر كلاسيكية - قمة بيضاء وأسفل سوداء ، لكل من الأولاد والبنات. بالتأكيد يجب على جميع الأطفال ، من المدرسة الابتدائية إلى الكلية ، ارتدائه.
تركمانستان بلد مسلم ، لكن الحجاب أو الحجاب ليس إلزامياً بالنسبة للفتيات. ترتدي التلميذات فساتين خضراء بطول إصبع القدم ، يمكن ارتداء سترة عليها. الأولاد يرتدون بدلات سوداء عادية. وبالطبع ، فإن إحدى السمات هي قلنسوة على الرأس.
بالنسبة للفتيات ، يشمل الزي المدرسي في إندونيسيا التنورة الطويلة ، والسراويل الضيقة ، والقميص الأبيض ، والحجاب.
الزي المدرسي في إنجلترا ، على الرغم من أنه إلزامي ، لكن لكل مؤسسة تعليمية الحق في تحديد معاييرها الخاصة بالملابس للطلاب. غالبًا ما تكون سترة أو كنزة عليها شعار المدرسة ، وقميص أبيض ، لفتاة - تنورة مطوية حتى الركبتين ، لصبي - بنطلون.
في الهند ، تدرس الفتيات عادة في فصول منفصلة عن الأولاد. يشتمل الزي المدرسي الابتدائي على قميص أزرق ، وتنورة أرجوانية أو فستان الشمس للبنات ، وسراويل للأولاد ، وربطة عنق إلزامية مخططة.
تملي كل مدرسة على حدة ملابس أطفال المدارس في أوغندا. قاعدة مهمة هي أن الملابس يجب أن تكون مصنوعة من أقمشة طبيعية خفيفة الوزن ، في كثير من الأحيان من chintz. بالنسبة للفتيات ، فهذه فساتين عادية ذات ياقة بيضاء ، وللأولاد قمصان من نفس اللون. أيضا ، الرجال الصغار يرتدون السراويل القصيرة.
في هذه الجمهورية الأفريقية ، ترتدي الفتيات فساتين زرقاء طويلة مع ذوي الياقات البيضاء ، ويمكن للأولاد الذهاب إلى المدرسة في أي شيء يرغبون فيه.
