في السنوات الأخيرة، كان هناك الكثير من الحديث عن القيم العائلية، ولكن بالنسبة للأطفال الصغار، فإن هذه المفاهيم مجردة. هل تريد أن تظهر لطفلك بوضوح أنه جزء من عائلة كبيرة؟ ثم قم ببناء شجرة عائلة مع طفلك!
وكما نعلم فإن التفاحة لا تسقط بعيداً عن الشجرة. حسنًا، دعونا نستلهم هذه الحكمة الشعبية ونصور العائلة بأكملها على شكل شجرة تفاح، حيث سيكون جميع أعضائها تفاحًا!
وقتالإنتاج مع الطفل - 1.5-2 ساعة.
عمر:من 3 سنوات حسب مهارات الطفل. إذا لزم الأمر، يمكن لشخص بالغ أن يقطع، وسيقوم الطفل بالرسم والتزيين.
يتم تنفيذ العديد من المراحل في وقت واحد من قبل الأم والطفل.
ملكنا هدف- أكمل الحرفة قدر الإمكان بيدي طفل. يعمل الوالد كقائد ومساعد ومنسق للأنشطة.
1. على قطعة من الورق مقاس A4، يرسم الطفل صورًا مصغرة لجميع أفراد الأسرة ويضع دائرة حولهم في إطار. يبلغ قطر الرسومات حوالي 4 سم. يمكن القيام بذلك مسبقًا، حتى في اليوم السابق، والعمل باستخدام الرسومات الجاهزة. يقوم الطفل بشكل مستقل بقص الصور على طول محيط "الإطار".
2. في هذا الوقت، تقوم أمي بعمل رسم تخطيطي لتاج الشجرة على الجزء الخلفي من الورقة الخضراء الداكنة بقلم رصاص. دع الطفل يقطع التاج على طول الكفاف.
3. ألصق التاج على ورق A3.
4. صنع "التفاح" من الصور الشخصية. الطريقة الأسهل والأسرع هي لصق الصور التي قطعها الطفل بشكل غير متساو على ورقة من الورق الأحمر اللون. ثم نقطعها بمسافة بادئة تبلغ حوالي 0.5 مم، ونشكل صورة ظلية للتفاحة.
5. قم بقطع قصاصات العصي البنية وألصقها على التفاحة.
6. ارسم أنماط الأوراق على ورقة خضراء فاتحة ودع طفلك يقطعها.
7. الآن نحن بحاجة لعمل النقوش - أسماء أفراد الأسرة.
8. بدلا من ذلك، إذا لم يتقن الطفل مهارات الكتابة بالكامل بعد، فيمكن للوالدين إجراء نقوش على ورقة بيضاء - عينات، وسوف يقوم الطفل "بنسخها"، أي الكتابة بجانب العينة.
9. يقطع الطفل الأسماء المكتوبة .
10. نضع تفاحنا "للتجربة" فوق التاج الأخضر الذي ألصقناه. نتحدث عن من هو والده وأمه وجده وجدته وابنه وابنته وحفيده وحفيدته. هنا يمكنك تعريف طفلك بمفهوم "الجيل"، وحتى أسماء الأقارب الأكثر تعقيدًا: ابن الأخ، ابن العم، حماتها، زوجة الابن، حماتها، إلخ.
11. نلصق التفاح بالغراء ثم الأوراق والنقوش بالأسماء.
12. استخدم قلمًا أو قلم فلوماستر لرسم خطوط سوداء أسفل التفاحة، على الجانب المقابل للمقبض.
13. ارسم الخطوط العريضة للشجرة. نترك خيال الطفل ينطلق: هنا يرسم ما يريده: على سبيل المثال، سنجاب في جوف يجفف الفطر لفصل الشتاء، والفراشات، واليعسوب، والطيور، والنحل، والقواقع، وما إلى ذلك.
14. نصنع زينة من الورق الملون: نقطع زهرة صغيرة، ونلصقها على ورق بلون مختلف، ونقطعها على طول الكفاف بمسافة بادئة 0.5 سم، ونلصقها على ورق من لون ثالث ونقطعها مرة أخرى باستخدام مسافة بادئة (على غرار صنع التفاح من صور الأقارب).
15. ألصق الزهور على الصورة. يكمل الطفل رسم الجذع والأوراق. يمكن أيضًا صنع الأوراق باستخدام تقنية الزخرفة متعددة الطبقات.
16. قم بتلوين المرج الأخضر بقلم رصاص.
17. صنع العشب الضخم. قطع عدة شرائح من قطعة من الورق الأخضر. نصنع ثنيًا بعرض 2-5 مم. سنقوم بعد ذلك بتلطيخها بالغراء ولصقها على الصورة الرئيسية. نقوم بعمل قطع على الجزء الحر من الشريط الأخضر و"نمزق" العشب. الصقها على الرسم.
18. الآن كل ما تبقى هو التوقيع على شجرة عائلتنا وتاريخ إنشائها.
نتمنى لكم لحظات إبداعية ممتعة !!!
مارينا بودبليتنيفا
ملخص GCD في المجموعة التحضيرية "نسبي"
محتوى البرنامج:
الكشف عن المفهوم « نسب» ، توحيد المعرفة حول الأسرة، حول حقوقك؛ تطوير خطاب متماسك وتوسيع المفردات (نسب، شجرة العائلة، الاتفاقية); تطوير التفكير المنطقي والترابطي والانتباه والخيال. المساهمة في تنمية شخصية الطفل من خلال الدراسة نسبوحياة أجدادهم. تعلم كيفية صنع شجرة العائلة، وتنمي الحب والاحترام لعائلتك، والديك، والاهتمام بك نسب.
التكامل التربوي المناطق: التنمية الاجتماعية والتواصلية، وتطوير الكلام، والتنمية المعرفية، والتنمية البدنية.
عمل المفردات: نسب، الأجداد، الأحفاد.
العمل الفردي: تفعيل دانيل، والرد على أنجلينا
إجابات كاملة على الأسئلة.
تمهيدي تحضير: التحويل البرمجي نسبشجرة العائلة وتصميمها بالرسومات؛ تحضيرقصص عن لحظات مثيرة للاهتمام من السيرة العائلية وأسماء أفراد الأسرة والتقاليد العائلية والمتاع. النظر إلى ألبومات الصور العائلية؛ الرسم على الموضوع "عائلتي"وكذلك تعلم أغنية "عائلتي"يقوم التلاميذ مع المعلم بإعداد معارض للصور "من ألبوم العائلة", "عائلتي". حفظ قصائد عن الأسرة. تعلم الأمثال والأقوال عن الأسرة. تعلم أغنية "عائلتي"لعبة .S/r "عائلة". محادثات حول هذا الموضوع "عائلة". التشاور للآباء والأمهات"كيفية إنشاء شجرة العائلة بشكل صحيح". صنع شجرة العائلة وشعارات العائلة من قبل الوالدين.
تنظيم الوقت
هذا أنت، وهذا أنا!
نحن جميعا عائلة ودية!
مرحباً يا جارتي القريبة!
ومرحبا بالبعيدين!
سوف ننحني لبعضنا البعض
وبعد ذلك سوف نمد أيدينا.
دعونا ننظر إلى بعضنا البعض
ولن نعطيك أي إساءة!
(تنفيذ الإجراءات وفقا للنص)
المعلم: يا رفاق، في روضة أطفالنا، نحن معًا عائلة واحدة. هنا نقضي اليوم كله. ونحن لا نستمتع فقط، بل ندرس ونعمل ونساعد بعضنا البعض ونحب ونحترم أيضًا. وهذا ما يجعلهم يبدون وكأنهم عائلة! لكن كل واحد منكم لديه عائلته الخاصة! ما هي العائلة؟
أطفال: (العائلة هي الأشخاص الذين يرتبطون ببعضهم البعض ويعيشون معًا.
منذ الدقائق الأولى من ولادتنا، تكون العائلة بجوار الجميع
منا. عائلتنا، الأشخاص الأقرب والأعز إلينا، دعمنا للحياة. الأسرة هي استمرار عائلتك).
المعلم: العائلة هي أغلى ما تملك. هؤلاء هم والدك وأمك، وأجدادك، وإخوتك وأخواتك - الأشخاص الأقرب إليك، والذين يحبونك، ويهتمون بك، ويفعلون كل شيء لجعل حياتك سعيدة.
المعلم: يقرأ قصيدة.
كلمة للجميع "عائلة"محلي.
حتى في تلك الكلمة هناك الكثير من الدفء.
إنها مثل شمس كبيرة.
مليئة بالأمل والخير.
ماذا يمكن أن يكون أكثر قيمة من الأسرة؟
بيت الوالد يستقبلني بالدفء،
إنهم ينتظرونك دائمًا هنا بكل الحب ،
ويرسلونك في طريقك بلطف!
نحن ننمو معًا كعائلة
جذورك كلها في دائرة العائلة،
وأنت تأتي إلى الحياة من العائلة.
في دائرة الأسرة نخلق الحياة،
أساس الأسس هو منزل الوالدين.
يا رفاق، أنتم تعلمون أن الناس ظهروا على الأرض منذ زمن طويل، منذ آلاف السنين. ثم كان هذا هو الشيء الرئيسي أسئلة: ما الذي يمكن أن يفعله الناس وما الذي لا يمكنهم فعله؟ ما الذي يجب عليهم فعله وما الذي لا يجب عليهم فعله؟ ما الذي يحق لهم وما الذي لا يحق لهم؟ مع مرور الوقت، قرر الناس البحث عن إجابات لهذه الأسئلة من خلال المفاوضات. وكانت النتيجة كتابا "الإعلان العالمي لحقوق الإنسان"، الذي يسجل كل ما يجب على الناس القيام به للعيش في سلام ووئام. لكن الكبار كتبوا هذا الكتاب لأنفسهم. ولكن ماذا عن الأطفال؟ هل لديهم مثل هذا الكتاب؟
طفل. أنا أعرف. قال والدي
في ذلك اليوم في بعض أوروبا
تجمعوا الأعمام والعمات مهمة جدا.
لا أعلم أين تقع هذه البلاد بعد...
طفل:
أوه! اعلم اعلم!
تم الإعلان عن جميع حقوق أطفالنا هناك.
أطفال: نعم؟
المعلم: ورعاية الأطفال كتبوا كتابًا ثانيًا - "اتفاقية حقوق الطفل" (عرض الكتاب)
اليوم سوف نتذكر حقوقك. لتصبح عضوا كاملا في المجتمع، عليك أن تعرفهم.
يجب أن تؤخذ مصالح الطفل في الاعتبار أولاً.
لكل طفل الحق في الحياة والنمو.
للطفل الحق في الحصول على اسم ومعرفة والديه.
لا ينبغي للطفل أن يعيش منفصلاً عن والديه.
للطفل الحق في التعبير عن رأيه.
للطفل الحق في الحماية.
للطفل الحق في الحصول على رعاية طبية مجانية.
للطفل الحق في التعليم المجاني.
للطفل الحق في الألعاب وأوقات الفراغ.
للطفل الحق في الحماية من العمل الشاق.
إن أهم حق يتمتع به جميع الأطفال على هذا الكوكب هو الحق في الحياة ضمن أسرة.
لديك ألبومات عائلية في المنزل تحتوي على صور لأحبائك - أقاربك.
الآن فكر و إجابة: من يسمى الأقارب؟ (إجابات الأطفال)
المعلم: الأقارب هم الأشخاص الذين يرتبطون ارتباطًا وثيقًا. ماذا تعني كلمة؟ "جنس"? (إجابات الأطفال)
المعلم: إذا قمت بدمج إجاباتك، فيمكنك ذلك يقول: العشيرة هي عائلة واحدة كبيرة. كل جنس له بدايته الخاصة. يعتبر أكبر أفراد الأسرة هو الأكثر احتراما. من هو الشخص الأكثر احتراما في عائلتك؟ لماذا؟ (إجابات الأطفال)
المعلم: ونحن أيضًا نحترمهم ونحبهم لأنهم أعطوا الحياة لوالديك ووالديك - لك. ماذا أصبحوا يسمى بعد ولادتك؟ (إجابات الأطفال)
المعلم:نحن جميعا نحب والدينا كثيرا، ونحترمهم، وقد كتب عنهم العديد من الأغاني والقصائد. من يريد أن يحكي قصيدة عن العائلة؟
أطفال:
الأسرة هي كلمة أصلية!
ما مقدار النور واللطف والدفء فيه!
كم نحن فخورون بعائلتنا.
على كل فضائلهم، على كل أعمالهم.
عيون الأم تدفئنا،
مثل إشعاع الشمس، فهي ساخنة.
ويدا أبي تحميني من المتاعب،
هموم الأقارب كأشعة الشمس.
طفل يقرأ مقتطفًا من قصيدة لـ O. Vysotskaya "عائلة"
"أنا حقًا أحب ذلك عندما يجتمع الجميع
الطاولة مغطاة بملاءة بيضاء
الجدة مع أمي وأبي وأنا
معًا يُطلق علينا اسم العائلة"
المعلم: منذ العصور القديمة وصلت إلينا الأساطير والحكايات والأمثال والأقوال عن الأسرة. ما الأمثال والأقوال عن الأسرة هل تعرف؟
أطفال: "أن تكون ضيفًا أمر جيد، لكن أن تكون في المنزل أفضل"
""طفل كل أم حلو""
"ليس هناك من هو أغلى من الأب والأم"
"العائلة هي الذوات السبعة"
"العصيدة أحلى في عائلته"
"العائلة في وئام، ليست هناك حاجة للكنز"
"العائلة بأكملها معًا والروح في مكانها"
لعبة تعليمية "اختر كلمة طيبة"
وما هي حالهم أيها الناس الأعزاء والعزيزون علينا؟
اختر أكبر عدد ممكن من الكلمات التي تحكي عن الأم، الأب، الجد، الجدة، إلخ.
الأم (أيّ)- طيبة، جميلة، صبورة، حنونة، لطيفة، ذكية، متطلبة:
أبي صارم وذكي ، قوي:
الجدة كبيرة في السن، لطيفة، متعاطفة، حنونة، ودودة، ذو الشعر الرمادي:
الجد كبير في السن، حكيم، ذو الشعر الرمادي:
الأخت - مرحة، مرحة، مضطربة، أكبر سناً، أصغر سناً، صغيرة، كبير:
الأخ - قوي، ضعيف، صغير، كبير، أكبر، أصغر، متحرك:
V. V. بوتين "الأسرة هي القلعة التي يريح فيها كل منا روحه من الإيقاع المجنون للحياة الحديثة."
التمارين البدنية "تمارين عائلية".
في الخريف والربيع
الصيف و الشتاء
نخرج إلى الفناء
عائلة ودودة.
دعونا نقف في دائرة وبالترتيب
الجميع يمارسون التمارين.
أمي ترفع يديها
أبي يجلس القرفصاء بمرح
يستدير لليمين - لليسار
أخي سيفا يفعل ذلك.
أنا أركض بنفسي
وأنا أهز رأسي.
المعلم: اليوم أريد أن أخبركم بمثل: "بعيدًا، بعيدًا في الجبال ذات القمم الثلجية البيضاء، عاش رجل - وحيدًا - وحيدًا. ربما كان لديه أقارب ذات يوم، لكنه لم يتذكرهم. ولم يعرف اسمه. ذات يوم جاء مسافر عبر كوخه.
من أنت؟ - سأل - ما اسمك؟ من هم أسلافك؟
أجاب الرجل: "لا أعرف".
يا له من مؤسف! أنت تعيش مثل شجرة في الصحراء، ولكن حتى لها جذور، وأنت... شخص غير سعيد.
لكن لماذا تعرف أسلافك؟
انه الضروري! أعلم أن والدي كان حدادًا ماهرًا. لقد سماني على اسم جدي. أعلم أنني لم أولد صدفة، لي جذور، لي وطن. وأنت لا تعرف هذا.
وشعر الرجل بالحزن وبكى. مسافر قال:
لا تبكي! سوف أساعدك. ها هي البذرة، ارميها في الأرض.
الرجل فعل ذلك بالضبط. وفي الصباح كانت هناك شجرة أمام المنزل ولكنها ليست شجرة عادية بل نسب. فتعزى الرجل".
المعلم: الإنسان ينمو ويفكر أسئلة: "من أنا؟ من أين أنا؟ ما هي جذوري؟لفترة طويلة، كانت إحدى تقاليد الشعب الروسي هي معرفة أسلافهم نسب. اليوم يعود التقليد القديم. لذلك حاولت أنت ووالديك أن تصنعوا منتجًا خاصًا بكم النسب. الآن سيقدم لنا بعض الرجال شجرة عائلتهم ويخبروننا عنهم نسبعن الأقارب.
الجمباز الاصبع.
الإصبع الأول هو الأهم. إنه مثل أبي، إنه كبير.
وهو يشبه أمه تماماً، وسبابته هي الثانية.
إنه يظهر للجميع كل شيء، ويشير إلى كل شيء للجميع.
الإصبع الثالث هو الإصبع الأوسط، أخيك البالغ من العمر خمس سنوات.
والرابع بلا اسم، مثل الجرو، ليس له اسم بعد.
حسنًا، الخامس هو الإصبع الصغير، صغير مثلي، لكنه بعيد.
هذه عائلتي بأكملها!
المعلم:لقد حاول الناس لفترة طويلة الحفاظ على ذكرى أقاربهم للأجيال القادمة. نظرًا لوجود الكثير منهم، ولكن كان من الضروري تذكر الجميع، قرر الناس كتابة أسمائهم وألقابهم في دفاتر ملاحظات خاصة من أجل نقل هذه المعلومات لاحقًا إلى أطفالهم وأحفادهم وأحفادهم. تم استدعاء هذه السجلات « النسب» . ثم جاء الناس بفكرة رسم صورهم « نسب» على شكل شجرة (تظهر شجرة العائلة، حيث تصور الأوراق والفروع الأجيال وأفراد الأسرة. وهكذا، تم الحفاظ على المعلومات حول أجيال عديدة من الأقارب في ذاكرة الأحفاد لسنوات عديدة، وحتى قرون. وبدأت هذه الشجرة في الظهور مُسَمًّى "شجرة العائلة".
المعلم:والآن يا رفاق، أدعوكم إلى رسم شجرة عائلة عائلاتكم. اذهب إلى طاولات العمل. توجد على طاولاتك الفراغات التي صنعناها في الدرس الأخير. دعونا نتذكر من تخيلنا الزهور البيضاء؟ (إجابات الأطفال)
المعلم:من تم تمثيله بالزهور الحمراء؟ (إجابات الأطفال)
المعلم:من تم تمثيله بالزهور الصفراء؟ كالبيضاء؟
(إجابات الأطفال)
المعلم:: بخير. هيا بنا إلى العمل.
(يصنع الأطفال زينة - يصنعون أشجار عائلة عائلاتهم.)
المعلم: انظروا ما هي الأشجار الجميلة التي قمت بها. من الواضح على الفور مدى حبك لعائلتك. من يريد التحدث عن شجرتهم؟
(قصص أطفال. أطفال يقفون في نصف دائرة في مواجهة حرفهم)
الحد الأدنى: لماذا يجب أن نعرف لدينا نسب?
أطفال: ليبقى الأحباء في الذاكرة.
المعلم:يكمل، لو سمحت، عبارة:"اليوم اكتشفت.". يا رفاق، ما الذي يجب عليك فعله للتأكد من أن كل فرد في عائلتك يتمتع بمزاج بهيج؟ / لا تسيء، لا تتشاجر، ساعد، قدم الهدايا، احصل على درجات جيدة، اعمل، نحب بعضنا البعض، استرخوا معًا... ما نوع العائلة التي يمكن تسميتها بالسعادة؟
وأريد أن أتمنى لعائلاتكم الخير والصحة والتفاهم المتبادل والابتسامات!
أغنية "عائلتي".
كيف نغرس القيم العائلية لدى الطفل ونبين له بوضوح أنه جزء من عائلة كبيرة؟
ويمكن أن تكون خطوة هامة في هذا الاتجاه اصنع شجرة العائلة مع طفلك. ستحتاج إلى حوالي ساعة ونصف إلى ساعتين من الوقت ومساعد صغير. هذا النشاط مثير للاهتمام وممكن للأطفال. من ثلاث سنوات فما فوق. نتذكر أن العمل معًا يقربنا من بعضنا البعض، أليس كذلك؟) بالإضافة إلى ذلك، فإن الشعور وكأننا جزء من كل ضخم، فإن عضو عائلة كبيرة وودية أمر مهم جدًا لأي طفل. والكبار.
تحدد أمي الخطوط العريضة لجذع الشجرة. ويستخدم مدير المشروع الشاب مقصًا مجعدًا لقص تاج شجرة العائلة. الغراء التاج إلى الجذع. نحن نرسم بالدهانات. في حالتنا، رسم ابننا بكرات. إنه أسرع وأكثر سلاسة. ولكن من الممكن تمامًا أن تقدم لطفلك فرشاة كبيرة، أو جرة من طلاء الأصابع الأخضر، أو قلم شمع سميك - بشكل عام، اختر الأداة المفضلة للفنان الصغير.
يقطع الطفل "التفاح" من الورق الملون. في هذا الوقت تكتب الأم عينات من أسماء جميع الأقارب (في حالة أن الطفل لا يزال لا يعرف الحروف بشكل مؤكد).
- إذن عليك التوقيع على كل "تفاحة". لقد بدأنا من الأعلى لتوضيح الأمر. أصغر التفاح هم أبناؤنا. يوجد أدناه تفاح "الأم" و"الأب". من المهم هنا أن نشرح للطفل أن الأم والأب لديهما أيضًا آباء، وهم أجداده. وأخيرًا، لدى الأجداد أيضًا آباءهم وأمهاتهم، وهم أجداد الطفل.
- الآن نلصق التفاح الموقع بعناية على شجرة التفاح. هنا يمكنك مساعدة طفلك قليلاً على لصقه بشكل أكثر توازناً.
انتبه، نصيحة!
إذا تم قطع التفاح بشكل غير متساو تماما، فيمكن للأم تأمين الخالق الشاب وقطع جولة، حتى قاعدة لكل تفاحة. سوف تحصل على زين مزدوج جميل. أنا بصراحة قطعت ذلك. لكن الابن قال: "شكرًا جزيلا لك، لكنني وحدي". وألصقنا عمله كما هو)
نضع تاريخ إنشاء شجرة العائلة وأسماء المؤلفين في زاوية الصورة. يكاد ينتهي.
- حسنا، الآن يمكننا أن نجلب الجمال. بعد قصص الأم عن تاريخ عائلتك، قد يرسم الطفل على الجذع بقلم رصاص أو دهانات شمع بني. ارسم سنجابًا في جوفاء وفراشات وطيور ومرج زهور. يمكن للأطفال الأكبر سنًا قطع الزهور والعشب من الورق الملون وإضافة اللون والحجم إلى الصورة.
كنا راضين بالتلوين. منذ أن كان طفلنا البالغ من العمر أربع سنوات بطيئًا وشاملًا للغاية. واستمع إلى كل قصصي، وهو يريح خده على يده متأملًا. وهكذا انتهى المساء. فى المجمل، لقد استمتعنا به حقًا! وفي غضون ثلاث سنوات، سأكرر هذه العملية بالتأكيد مع أصغر أطفالي!
ونصيحة أخرى مفيدة.
ستكون هذه الأمسية العائلية جيدة جدًا إذا استعدت أمي مسبقًا. اسأل الأجداد عن قصص عائلية مضحكة. من التقى وأين، من كان الجد الأكبر للطفل، كم عدد الأطفال الذين أنجبتهم الجدة الكبرى، كيف كانت الحياة في القرية / المدينة / العقار / خيمة الغجر ... نعم، نعم، اتضح أن جدي- كان الجد غجريًا.
بشكل عام، دع هذا العمل يمنحك لحظات إبداعية مثيرة للاهتمام و الشعور بالتماسك العائلي. أذهب خلفها !
ملخص GCD للتطبيق
"شجرة عائلتي."
هدف: تعزيز معرفة الأطفال بمفاهيم مثل "الأسرة"، "العشيرة"، "شجرة العائلة".
مهام:
توضيح فكرة الأسرة، وتوسيع المعرفة حول الأقارب المقربين؛
تعليم كيفية بناء شجرة العائلة، ومساعدة الطفل على فهم نفسه كجسيم مشارك في تاريخ وحياة الأسرة؛
تعزيز تقنيات القطع المتناظرة.
تنمية الشعور بالشكل والتكوين؛ تعلم كيفية وضع الوجوه بشكل تركيبي على تاج الشجرة؛
تنمية الاحترام لأفراد الأسرة الأكبر سنًا والدقة والقدرة على إكمال العمل الذي بدأ أثناء صنع الشجرة.
المواد اللازمة:
صور مطبوعة للعائلة، قالب أوراق الشجر، قالب الجذع، مقص، غراء، مناديل.
تقدم الدرس:
المربي: (الجمباز النفسي)
تخيل أنك بذرة ذابلة
(يجلس الأطفال ويلتفون على شكل كرة، ويتم خفض رؤوسهم وتغطيتها بأيديهم).
مع دفء الربيع، تبدأ الشمس في الدفء، وتبدأ البذور في النمو (يبدأ الأطفال في الارتفاع ببطء).
تتفتح أوراقها
(تتم إزالة اليدين من الرأس وسحبهما للأعلى).
ينمو ساق
(يمتد الجسم).
تظهر الفروع ذات البراعم
(الذراعين على الجانبين، الأصابع مشدودة).
تأتي لحظة بهيجة - تنفجر البراعم.
(القبضات تنفتح بشكل حاد).
يتحول البرعم إلى شجرة مزهرة.
الجزء الرئيسي.
المربي: يا رفاق، دعونا نتذكر الأشجار. ما حجم الأوراق في الأعلى وأي منها في الأسفل؟
الأطفال: في الأعلى - الصغار. وأدناه كبيرة.
المربي: عائلتك مثل هذه الشجرة، وكل فرد من أفراد الأسرة هو ورقة. سنقوم الآن بإنشاء شجرة عائلة لكل واحد منكم:
خذ ورقة بنية وقم بطيها إلى نصفين، واستخدم قلم رصاص بسيط لرسم جذع شجرة وفروعها، ثم قم بقصها ولصقها على ورقة بيضاء. ثم خذ شريطًا من الورق الأخضر، وقم بطيه مثل الأكورديون، وارسم ورقة بقلم رصاص واقطع كل الأوراق مرة واحدة، وستكون الأوراق أجدادًا وأمي وأبي وأنت وإخوتك وأخواتك.
(يؤدي الأطفال زين)
ملخص الدرس.
المربي: انظروا إلى الأشجار الجميلة التي صنعناها. اشعر بمدى قوة عائلتك واهتمامها ولطفها. كل أجيال أجدادك هم جذور هذه الشجرة ويساعدونها على النمو والزهر وإخراج ثمار جديدة.
النمذجة المرئية: "كيف تعيش أيتها الشجرة؟ كيف تنمو أيتها الشجرة؟"
درس شامل عن البيئة والرسم للأطفال في المجموعة الإعدادية. موضوع الدرس: كيف تعيشين أيتها الشجرة؟ كيف تنمو أيتها الشجرة؟ يتطابق...
فتح درس الكوميلكس في المجموعة الوسطى "الأشجار. التغييرات التي تحدث في الأشجار في الخريف"
في 1 نوفمبر، تم عقد درس شامل مفتوح في المجموعة الوسطى، حيث تمت دعوة أولياء الأمور والمعلمين من المجموعات الأخرى. المعلمة مالتسيفا إيلينا نيكولاييفنا مع الأطفال...
استشارات للآباء والأمهات "ما هي الأشجار المختلفة" كجزء من مشروع طويل الأمد "الأشجار المعجزة" - يمشي مع الأطفال في الخريف
كجزء من مشروع طويل الأمد "الأشجار المعجزة" في المجموعة الأصغر سنا، يجب تحقيق ذلك. حتى يكون لدى الأطفال أكبر عدد ممكن من الانطباعات والمعرفة المختلفة حول الأشجار في أوقات مختلفة من العام...
