يعتبر التفاعل مع الأسرة من أهم أنشطة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. لجعله أكثر فعالية ، من الضروري استخدام أشكال جديدة من العمل مع الوالدين. أحد أشكال التفاعل مع الوالدين هو العمل.
لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
الإجراءات الاجتماعية: مواضيع الإجراءات ، المشاركون في الإجراءات ، قواعد السلوك. "أكثر من أي وقت مضى ، نحتاج إلى إنشاء مثل هذه العقيدة لتنمية مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة ، حيث تكون معًا ،" في فريق واحد "، دولة ، وأسرة ، وعاملين في نظام التعليم ، وأشخاص يعملون كمدافعين عن الطفولة "AG أسمولوف.
في الوقت الحالي ، يتم إيلاء المزيد والمزيد من الاهتمام للمقاربات الجديدة للتفاعل التربوي للمنظمات والعائلات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. تعد مسألة إيجاد وتنفيذ الأشكال الحديثة للتفاعل من أجل الإدماج الفعال للأسرة في حياة مؤسسة ما قبل المدرسة واحدة من أكثر القضايا أهمية اليوم.
كيف يتم تنظيم التفاعل بين الأسرة ورياض الأطفال ، بحيث تصبح المهمة الصعبة للتعليم سببًا مشتركًا للمعلمين وأولياء الأمور؟ كيف تجتذب مثل هذه النظرية التربوية للآباء والأمهات المعاصرين والمشغولين والبعيدين عنهم؟ كيف تهيئ الظروف لأولياء الأمور للتعاون مع روضة الأطفال؟ كيف تجعلها ممتعة لهم في رياض الأطفال ، بحيث تكون زياراتهم مفيدة للأطفال ورياض الأطفال؟ يمكن تصنيف قضايا علم أصول التدريس هذه على أنها "أبدية" - وهذا هو "الصداع" الأبدي للمدرسين.
ACTION هو أحد أشكال العمل التفاعلي مع أولياء الأمور. الإجراءات الاجتماعية هي أحد اتجاهات التنشئة الاجتماعية الإيجابية لأطفال ما قبل المدرسة. تهدف الإجراءات إلى تكوين وضع نشط للحياة ، فهي تعطي فكرة أن حالة البيئة من حولنا تعتمد على كل شخص ، بما في ذلك الشخص. وحتى الطفل الصغير قادر على تغيير بيئته للأفضل (أو للأسوأ) ؛ بمساعدة الإجراء ، يمكنك بسرعة ، دون تنوير ، نقل الفكرة الصحيحة إلى عدد كبير من الآباء ، ولفت الانتباه إلى المشكلة.
أنواع العروض الترويجية دائمًا ما تكون العروض الترويجية موضوعية. أي أن جميع الأحداث في إطار العمل مرتبطة بفكرة واحدة تهدف إلى فكرة واحدة. يمكن تقسيم الإجراءات حسب المدة: قصير المدى (يوم واحد) يشمل 1-3 أحداث خلال اليوم متوسط المدى (آخر حتى أسبوع واحد) مخصص لتاريخ أو عطلة أو موضوع معين طويل المدى (حتى شهر واحد) مكرسة بشكل أساسي لبعض الموضوعات الأنشطة في إطار عمل واحد يمكن أن تكون ذات اتجاهات مختلفة: المحادثات الموضوعية مع الأطفال في مجموعة ، ومعارض للرسومات والحرف اليدوية ، والإبداع المشترك للآباء والأطفال ، واستطلاعات الرأي السريعة ، والألعاب ، والإجراءات - الطقوس ، والرسائل من الأطفال والرسائل من الآباء إلى الأطفال ، وكتيبات للآباء والأمهات ، والاختبارات المصورة ، والاستبيانات القائمة على النتائج (المراجعات) ، وما إلى ذلك. كجزء من الحدث ، يمكن إقامة المسابقات والحفلات الموسيقية والترفيه وما إلى ذلك في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
خوارزمية لتنظيم الترويج تحديد موضوع وأهداف وغايات الترويج لمجموعة إبداعية (مسؤولة عن تنظيم وتنفيذ الترويج) اختيار طرق وأشكال عقد تحديد التوقيت (ترويج قصير الأجل أو طويل الأجل) وضع خطة لمجموعة الترويج (خطة الأحداث)
نتائج الترويج يجب أن تكون جميع نتائج الترويج متاحة للآباء. يمكن أن تكون النتائج المرئية للعمل: المراجع - الرسوم البيانية (الرسوم البيانية) ، تقارير الصور ، معارض المنتجات الإبداعية ، إلخ. من المناسب وضعها في غرفة خلع الملابس. يساعد هذا العرض التوضيحي على تضمين الآباء غير النشطين في النشاط العام. رأي الوالدين حول الإجراء مهم أيضًا. لذلك ، تأكد من استخدام أشكال مختلفة من التعليقات (مجهولة المصدر).
إجراءات مختلفة: - مساعدة الآخرين ("هدايا للأصدقاء" ، "قلب طيب" ، "بطاقة بريدية لمحارب قديم" ، "دعونا نتذكر" ، "ساعدوا الأطفال") ؛ - علم البيئة ("إخواننا الصغار" ، "لنطعم الطيور في الشتاء" ، "غرفة طعام الطيور" ، "الكتاب الأحمر للطبيعة") ؛ - العالم الاجتماعي المحيط ("ملعب نظيف في رياض الأطفال" ، "ممرات نظيفة" ، "طريق آمن" ، "هيا نعالج الكتب" ؛ - تواريخ وأعياد كبيرة ("للأم الحبيبة" ، "يوم النصر" ، "الأعمال الصالحة لرأس السنة الجديدة" ، "يوم المسن").
عمل "الصناديق والأقماع والقصب يجلبون الأطفال" الغرض من هذا الإجراء هو جمع المواد الطبيعية ومواد النفايات لصنع الحرف اليدوية مع الأطفال. المشاركون في العمل هم آباء لأطفال من جميع الفئات العمرية. التحضير للعمل: - إعداد الإعلانات والنشرات ، - وضع الإعلانات - يتم نشر إعلان ملون (تنسيق A3) على لوحة الإعلانات للآباء ، ويتم وضع نفس الإعلان (تنسيق A4) على منصات المعلومات في كل مجموعة ، - تلخيص نتائج العمل - معرض لأعمال الأطفال.
العمل "سأزرع زهرة بنفسي" الغرض من الإجراء هو إشراك الآباء في تحسين منطقة رياض الأطفال. المشاركون في الحملة - آباء الأطفال من جميع الفئات العمرية. التحضير للحملة: - إعداد نشرات وإعلان للآباء ، - وضع إعلان على منصة المعلومات في كل مجموعة مع قائمة بالنباتات الموصى بها (لاستبعاد النباتات الخطرة) ، - تسليم النشرات إلى أولياء الأمور - الأطفال يسلمون النشرات إلى الوالدين في المساء ، يلفت المعلم انتباه أولياء الأمور إلى الإعلان ، إذا لزم الأمر ، يقوم بتوضيح - تلخيص - إجراء مسابقة مراجعة ، وتقديم الشكر للآباء الأكثر نشاطًا.
الغرض من العمل هو التربية الوطنية لجيل الشباب. رفع الروح والدعم العاطفي للجنود الذين يخدمون في صفوف القوات المسلحة لوطننا الأم العظيم. المهام: - رفع هيبة الخدمة في الجيش الروسي. - التأكيد في أذهان الأجيال الشابة على القيم الأخلاقية والروحية والوطنية والآراء والمثل العليا. - تهيئة الظروف لتوحيد حقيقي للأطفال ، وآباء التلاميذ ، في عملية العمل المفيد اجتماعيا. المشاركون في العمل: أطفال المجموعة العليا ، والمربين ، وأولياء الأمور. مدة الحدث: من 5 فبراير إلى 18 فبراير النتائج المتوقعة للعمل: - تشكيل أسس الوطنية والمواطنة والمسؤولية عن مصير الوطن والاستعداد للدفاع عنه بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة. العمل الاجتماعي "إرسال إلى جندي" كجزء من شهر التربية الوطنية "نتذكر ونكرم هذا العمل الفذ" ، من 1 إلى 18 فبراير ، العمل الوطني "إرسال إلى جندي" أنت الآن في الجيش للدفاع عن الوطن. ، لكي تكون شجاعًا وتطور الكاريزما ، سترد الأفضل والأقوى والشجاعة ، وستصبح الأكثر موثوقية ، وكذلك ماهراً! ملاءمة:. حاليا ، من أكثر المشاكل حدة هي التربية على حب الوطن. من الضروري تحديد المبادئ التوجيهية الأخلاقية التي يمكن أن تثير مشاعر احترام الذات والوحدة.
كجزء من الاحتفال باليوم العالمي للمرأة - 8 مارس من 1 مارس إلى 7 مارس. عمل "لكل أم خزامى" الأهداف والغايات: خلق ظروف مواتية لتكوين شخصية الطفل وتكوينها بشكل متناغم ؛ تعزيز القيم الروحية والأخلاقية للتربية الأسرية ؛ تقوية العلاقات بين الوالدين والطفل ؛ خلق بيئة إبداعية للتطور الفكري للأطفال.
نتيجة القيام بالإجراءات الاجتماعية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة هو تراكم مجموعة متنوعة من الخبرات الاجتماعية العملية للأطفال.
"أنا أؤمن بالرجل. أنا أؤمن بنواياه الحسنة. أعتقد أننا جميعًا هنا لفعل الخير. وإذا فعلنا ذلك ، فسنكون جميعًا معًا ، ثم سننجح ". الرئيس الروسي فلاديمير بوتين
شكرا للاهتمام!
مقال تربوي "الأعمال الاجتماعية في عمل معلمي التربية ما قبل المدرسة".
مدرس اجتماعي MDBOU "DSOV No. 50" Rozhkova Margarita Grigorievnaالموضوعات الشائعة في حملاتنا الترويجية الاجتماعية:
- التوجه البيئي ، التوجه الوطني ، التوجه الاجتماعي والأخلاقي.
- "دعونا لا نترك لا قرقف ولا زرزور بلا قصر"
- "فيرنيساج"
عندما تبدأ السنة الدراسية الجديدة ، نواجه ، نحن ، إدارة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، مهام مثل بناء الفريق على أساس حل المشكلات والمبادئ المشتركة ، وتحفيز البحث الإبداعي ، وخلق بيئة إبداعية مواتية ليس فقط مع المعلمين ، ولكن أيضًا مع أولياء أمور الأطفال في سن ما قبل المدرسة لحل مشكلة واحدة مشتركة - تربية وتطور طفل ما قبل المدرسة.
ما هو المطلوب لهذا؟ وبالطبع نظام العلاقات والتواصل الذي يتشكل في عملية النشاط. يلعب هذا النوع من التفاعل الدور الأكثر أهمية ، حيث يتم تنشيط النشاط الإبداعي للشخص (المعلم ، الطفل ، الوالد). أحد أشكال العمل الممتعة في روضة الأطفال هو التخطيط وعقد الأحداث الموضوعية.
خوارزمية للتحضير لإنشاء وعقد الإجراءات الموضوعية: تحديد الأهداف والغايات ؛ تشكيل مجموعة إبداعية اختيار الأدب وضع خطة عمل ، وحضور العروض المفتوحة حول هذا الموضوع (الفصول الدراسية ، KVN ، الموسيقى ، الثقافة البدنية ، الترفيه الأدبي ، إلخ) ؛ التفاعل مع أولياء أمور أطفال ما قبل المدرسة (استشارات ، محادثات ، استبيانات) ؛ مناقشة حول عقد الإجراءات في الاجتماع ؛ الترتيب النهائي لتشجيع المعلمين.
تم تنظيم سلسلة من الأنشطة للأطفال: "العناية بالعيون" ، "العناية بالأذن" ، "العناية بالأسنان" ، "الطعام الصحي وغير الصحي" ، "كيف تجعل النوم مفيدًا" ، "مزاجك" ، "العادات السيئة" ، "وضعيتك" ، "إذا كنت ترغب في ذلك كن بصحة جيدة - اعتد على نفسك "، إلخ.
قام المعلمون ، بمساعدة معطف واق من المطر التعليمي "جسدي" ، بتوضيح معرفة الأطفال حول أسماء ومواقع أجهزة الإحساس المختلفة وأجزاء الجسم لدى البشر.
المرحلة التالية هي إتقان طرق العناية بحواسك وأجزاء جسمك. هنا جاءت "نصائح Moidodyr" لمساعدة الأطفال. رسم الأطفال أصدقائنا - الماء والصابون ، وتحريك هذه الأشياء والأعداء - الأوساخ والأشياء الخطرة. أقيمت مسابقة ملصقات بعنوان "قل لا للعادات السيئة!". شارك كل من الأطفال والآباء في ذلك. قدم آباء وأطفال أعمال فنية رائعة: "نحن ضدها" ؛ "يختار"؛ "الأرض بيتنا - اعتن بها".
خلال الشهر ، يقضي الأطفال مع معلميهم وفي المنزل مع والديهم خبرة:
"تحول الطعام إلينا" ، "كيف نحدد ما إذا كان الطعام دهنيًا؟" ، "لنقفز ونسمع قلوبنا" ، "نفخ البالون" ، إلخ.
تمت دعوة أخصائي من مستوصف الأطفال إلى روضة الأطفال. لم تخبر الأطفال فقط ، ولكن أيضًا الوالدين "كيف تحمي البصر".
كان التدريب العملي بمشاركة ممرضة رياض الأطفال ممتعًا. لقد علمتني كيفية تقديم الإسعافات الأولية: علاج الجرح وتليين الكشط. جنبا إلى جنب مع الأطفال (أوامر) ، تم تنفيذ مداهمة "صحتك". في كل يوم ، لاحظت ممرضة الحالة الصحية للأطفال والموظفين ، ويقوم الأطفال بفحص مهارات النظافة لديهم.
وعقد اجتماع أولياء الأمور بعنوان "حماية حياة وصحة الأطفال في مؤسسة التعليم قبل المدرسي" ، حيث تم النظر في قضايا "تنظيم تحسين الصحة والعمل الوقائي في مؤسسة التعليم قبل المدرسي". "تنظيم التغذية الرشيدة" كلمة اختصاصي من عيادة أطفال حول موضوع "الفحص السريري للأطفال".
المجلس التربوي - ورشة عمل "اتجاه النشاط النشط لمرحلة ما قبل المدرسة إلى التوعية والحفاظ على صحتهم وتعزيزها" ،التي نظرت في دور الأسرة ورياض الأطفال في تشكيل صحة الأطفال ، ودور الحركات في التنمية الشاملة للطفل ، ناقش ما يجب أن يكون عليه نظام التربية البدنية في مؤسسة التعليم قبل المدرسي.
نظم مدرب التربية البدنية رياضة الترفيه "أبي ، أمي ، أنا عائلة رياضية" لجائزة سانتا كلوزبمشاركة أطفال وأولياء أمور المجموعة التحضيرية. قدم بابا نويل الهدايا - زينة عيد الميلاد والنوادي والكرات. أقيمت مسابقة رياضية مثيرة بنفس القدر بين فريق العاملين في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وأطفال الفئات الأكبر سناً ، حيث انتصرت الصداقة. مع أطفال المجموعة التحضيرية لأولياء الأمور ، تم عرض درس في شكل غير تقليدي "ألعاب خارجية". في نهاية الحدث ، تم تطوير "قواعد لأسلوب حياة صحي" مع الأطفال. تم تزيينهم بالرسومات والتزيين والتعليق في غرفة المجموعة. إذا لم يتبع أحد هذه القواعد ، ذكره الأطفال.
2. عمل “رحمة” تم توقيته ليتزامن مع يوم المعاقين بهدف التعاطف واللطف تجاه الأشخاص ذوي الإعاقة. هذا الجزء من العمل له طابع أخلاقي واضح.
تمت دعوة متخصص في إعادة التأهيل الاجتماعي للمعاقين إلى روضة الأطفال. قامت مع المعلم بإجراء فصول دراسية بعنوان "لماذا يصعب على المعاق أن يعيش". على مستوى يمكن الوصول إليه في سن ما قبل المدرسة ، تم إخباره عن الأشخاص ذوي الإعاقة ، مما تسبب في تعاطف الأطفال - تجربة ("كم هو سيئ" ، والتعاطف - العمل "إنه سيء ، سأساعد").
تمت دعوة الأطفال للمشاركة في حفل موسيقي مخصص لـ “يوم المعوقين”. صنع ألعاب حرفية للأطفال ذوي الإعاقة. وشاهدوا مع الأطفال برامج تلفزيونية على القنوات المركزية والإقليمية حول كيفية تعلم الناس العيش بدون بصر وسمع وأطراف ، وأن هذا يتطلب جهدًا كبيرًا من الإرادة. خلال هذا العمل الذي استمر لمدة يومين ، بدأ الأطفال في تكوين ليس فقط التعاطف ، ولكن أيضًا احترام قوة الروح الإنسانية والعمل "سأساعد المعوقين دائمًا". تم إجراء استطلاع محادثة: "سوف أكبر. كيف يمكنني مساعدة شخص معاق؟ كانت قصص الأطفال صادقة ولطيفة ومتعاطفة ورائعة بعض الشيء.
3. عند القيام عمل "أحبك يا موطني" وضعنا هدف تعزيز حب الوطن ، لتاريخه ، والتعريف بثقافة وتقاليد يامال ، والحب والاحترام للشعب الشجاع والقوي من الجنسية الأصلية (نينيتس ، خانتي ، سيلكوبس) والاعتزاز بالناس الذين يطورون أحشاء يامال (الغاز والنفط).
خلال العام ، يتم التخطيط لعدد من الرحلات في جميع أنحاء المدينة ، إلى المتاحف ومركز المعارض مع الأطفال. وخلال الأحداث خلال الشهر ، شارك الأطفال مع والديهم في أحداث مثل: رسم بورتريه لصبي "يامالشيك"بملابس وطنية جميلة ، التعرف على زخارف شعوب الشمال - نينيتس وخانتي. تم إرسال أفضل صورة إلى Kolpino ، إلى روضة الأطفال رقم 59 (سانت بطرسبرغ ، والتي يتوافق معها أطفال المجموعة الأكبر سناً).
أنفق مسابقة القراء ”شعراء يامال–الأطفال."تعرف الأطفال على أعمال الكتاب والشعراء المحليين. تم تنظيم لقاءات مع الكاتب ي.أفاناسييف والشاعرة جي أوسيفيتش. هذا الأخير ، كان حاضرا في مسابقة القراء.
أدب يامال غني بالحكايات والأساطير. بناء على حكايات شعبية تم عرض عروض "The Chanterelle، the Bird and the Raven"من قبل أعضاء هيئة التدريس بالكامل. تم تجهيز الأزياء والمناظر بمساعدة الوالدين والأطفال. تعلم الأطفال الكثير عن حيوانات يامال وعادات الحيوانات والطيور الشمالية. بناء على أعمال Y. Afanasyev ، تم تصوير فيديو بمشاركة أطفال المجموعة الإعدادية وعرض في البرنامج التلفزيوني “On the Golden Porch ...”.
تم تكليف الأطفال والآباء بمهمة إبداعية: الإجابة عن الأسئلة وإحضار الصور الفوتوغرافية حيث يتم التقاط الآباء والأطفال بالقرب من المعالم التاريخية أو المعمارية أو الثقافية.
مبدع مهمة للأطفال: "صديقنا الشاب. كن فخوراً بأنك تعيش في يامال ، في مدينة ساليخارد. عمره 408 سنوات.
الرجاء الإجابة على الأسئلة مع والدتك أو والدتك:
على من سميت؟
- ما الشارع تعيش على؟
- هل تعرف من ولماذا سمي هذا الشارع باسمه؟
ما هي المعالم السياحية في شارعك؟
- ماذا ومن صور في الصورة التي أحضرتها؟
- شكرا لك!"
تمت مشاهدة أفلام فيديو: "طائر الكركي السيبيري طائر نادر" ، "نحن نتغلب على يامال" ، "إيزفاتاس" (عن شعوب يامال) ، إلخ. أقيم معرض إبداعي لرسومات الأطفال والآباء "موطني يامال"
انتهى العمل بأداء موسيقي ورياضي كبير "نداء التندرا"، حيث لعب الأطفال دور الصيادين والصيادين ، ولعبوا الألعاب الوطنية وأداء الأغاني والرقصات لشعوب يامال.
خلال الحدث ، جدد الأطفال معرفتهم بأرضهم الأصلية من خلال الأنشطة الفكرية والإبداعية. بعد الحدث ، جسّد الأطفال معرفتهم في ألعاب "الصيادون" ، "نحن نعمل على منصة حفر" ، "لنبني خيمة" ، إلخ.
4. أكشن "باتريوت" أقيم في شباط / فبراير بهدف تكوين مشاعر وطنية لدى الأطفال ، وغرس الاحترام لقدامى المحاربين ، والجنود الذين يدافعون عن حدودنا ، والقيام بدور نشط مع أولياء الأمور وموظفي رياض الأطفال في حملة المدينة "إرسال جندي". أجرى المعلمون سلسلة من الدروس: "خدمة الجنود في روسيا ما قبل الثورة" ، "حول مآثر الجنود في الحرب الأهلية" ، "كيف دافع السوفييت عن وطنهم من النازيين" ، "المدافعون عن الوطن" ، "كيف يخدمون في البؤرة الاستيطانية" ، إلخ.
في سياق المحادثات أثناء قراءة القصص الخيالية ، "يتتبع" الأطفال تاريخ جيشنا.
كبير معرض للصور الفوتوغرافية "المدافعون عن الوطن". أحضر الأطفال وأولياء أمورهم صور أقاربهم (الآباء والأجداد والأعمام والأخوة وحتى الجدات) إلى روضة الأطفال. اكتشف الأطفال الوقت الموضح في الصورة ، ونوع القوات ، والرتبة ، وهم يخبرون بعضهم البعض ، لقد قاموا بتوحيد المواد التي حصلوا عليها في الفصل.
في مجموعتين ، كان هناك الزوايا - المتاحف الصغيرة "حول حرس الحدود" ، "المدافعون عنا" . ذهب الأطفال لزيارة بعضهم البعض ، وتحدث "الملاك" عن المعروضات (الأدب ، المناظير ، كلاب الخدمة ، قبعة ، قبعة بلا ذروة ، وأشياء أخرى. كان من المثير جدًا مقابلة الجد الذي كان مشاركًا في الحرب الوطنية ، مع خريج روضة أطفال كان مشاركًا في العمليات العسكرية في الشيشان. في يوم المدافعين عن الوطن ، أقيمت حفلة موسيقية ورياضية ترفيهية: "دفاعًا عن الوطن". المشاركة في معرض الرسوم الإبداعية "المدافعون لدينا". وفي الختام ، شارك جميع العاملين في رياض الأطفال والأطفال وأولياء أمورهم في حملة المدينة "إرسال إلى جندي" ، وتم إرسال الطرد إلى الوحدة العسكرية لمدينة فوركوتا. وضع الأطفال لعبة طرية ورسالة في الطرد لخريج روضة أطفال سابق. شكرت صحيفة المدينة "بوليارني كروغ" الأطفال على المشاركة في الحدث. أخذ الأطفال رسالة فخر لهم وكانوا سعداء لأنهم شاركوا من هذا العمل العظيم.
نقدم خطة عمل الإجراءات الموضوعية للآباء على صفحات جريدة روضة الأطفال "Ochag" (وهي صحيفة وثيقة الصلة بالموضوع) ، ونعرب عن امتنانهم لمشاركتهم النشطة في العمل المشترك. موضوعات الأفعال تقدم لنا من الحياة نفسها. نحن نستعد حاليا ل الترقيات: "الاهتمام هو الطريق!" ، حيث يكون المستشار ومشاركه النشط في إعداد وتنفيذ هذا الإجراء والدا تلميذنا - ضابط شرطة المرور.
في فترة الربيع سيكون حملة "احمِ نفسك". يتعلم الأطفال طرق الحماية وقواعد السلوك في بيئة خطرة ، والقدرة على اتخاذ القرارات الصحيحة من أجل تجنب العواقب الوخيمة.
في الصيف ، سنعقد حملة "الصيدلة الخضراء". الغرض من الإجراء: تعريف الأطفال بالنباتات الطبية التي تنمو في منطقتنا (التندرا) ، وخصائصها العلاجية وتطبيقاتها في مختلف المجالات في الطب والطبخ وما إلى ذلك.
يتم تقديم موضوعات الإجراءات للمعلمين مسبقًا. في المستقبل ، هناك بحث إبداعي ، حل غير قياسي. تعد المشاركة النشطة للمعلمين في إنشاء إجراء موضوعي معين فرصة لتصبح المطورين الرئيسيين وفناني الأداء لعدد من الإجراءات لتحقيق الهدف. غير مقيد بمبادرات الآخرين ، يحدد المعلمون المشكلات ، ويقدمون طرقًا لحلها ، ويقومون مع الأطفال وأولياء أمورهم بتنفيذها ، مما يزيد من مستواهم الإبداعي والمهني.
ترشيح "العمل مع الوالدين" (في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة)
بصفتي طبيبة نفسية في روضة الأطفال ، أفكر بشكل متزايد في مدى انشغال روتين الأطفال اليومي: روضة أطفال ، حمام سباحة ، دوائر ، أقسام. لذلك ، بدأت في البحث عن أشكال عمل فعالة جديدة من شأنها أن تجلب شعاعًا من الضوء والدفء والعناية في سلسلة لا حصر لها من الأنشطة. الأسهم كبيرة لهذا الغرض.
ميزات الترويج
يشمل الإجراء جميع أولياء أمور المجموعة / روضة الأطفال ، لأن ليس كل منهم قادرًا على تخصيص 1.5-2 ساعة لحضور التدريب ، خاصةً التي تتكون من عدة اجتماعات ، لأسباب موضوعية ومتحيزة.
العمل له تركيز فردي بحت. تؤثر الأنشطة بشكل مباشر على كل طفل ووالد ومعلم.
الإجراء اقتصادي من حيث الوقت (مدته تصل إلى أسبوعين) ، ويعمل وفقًا لطريقة الانغماس ، ويرافق بشكل غير ملحوظ في عملية التعليم والتدريب ، ويهتف الأطفال والآباء والمعلمين ، ويوحد الفريق ، ويوحد الأسرة والمعلمين. روضة أطفال.
أهداف العمل:
أشكال وطرق إجراء:
العمل التحضيري:
قبل العروض الصباحية للعام الجديد ، تُجرى محادثة مع كل طفل على حدة.
هل تعلم ما هي العطلة القادمة قريبا؟ هذا صحيح ، عام جديد! عيد الأمنيات والهدايا. أهم معالج هو سانتا كلوز. ماذا ستسأل سانتا كلوز؟ ولأم؟ الى أبي؟ لعائلتك وأصدقائك؟ (يتم تسجيل ردود الطفل) شكرا لك. عند لقائي مع بابا نويل ، سأبلغه بالتأكيد برغباتك.
إجابات الأطفال مكتوبة على ظهر كرات عيد الميلاد. الكرات متصلة بشجرة الكريسماس بحيث يمكنك قلبها بعد قراءة اسم الطفل ومعرفة رغباته. يتم وضع حامل مع شجرة عيد الميلاد وإعلان للآباء في مكان بارز.
بالطبع ، يرغب العديد من الأطفال في الحصول على ألعاب للعام الجديد (سيارات ، دمية ، مصمم). ولكن هناك أيضًا مثل هذه الإجابات: "أريد أن لا يحلف أبي وأمي. وعاش أبي معنا مرة أخرى "،" أريد أن تجد والدتي وظيفة ولا تقلق بعد الآن. " يتسببون في استجابة الوالدين: شخص ما يبكي ، ويفكر أحد ...
بدلاً من شجرة الكريسماس ، يمكنك صنع إكليل ورقي من الرغبات مع الرجال أو حقيبة بها هدايا من سانتا كلوز.
الغرض من الترقية:خلق خلفية عاطفية إيجابية في رياض الأطفال.
أشكال وطرق إجراء:استاند على شكل منزل به نوافذ - جيوب وعلامة "حقيبة إسعافات أولية للروح".
العمل التحضيري:
ابتسم وسوف يبتسم لك العالم كله.
يحتاج الطفل إلى حبك أكثر عندما لا يستحقه.
من لا يستطيع أن يأخذ مداعبة فلن يأخذ ولا شدة.
أفضل ما يمكن أن يفعله الأب لأطفاله هو أن يحب والدتهم.
كل الذهب في العالم لا قيمة له. فقط تلك الأعمال الرحمة التي يمكننا القيام بها من أجل الآخرين هي أعمال أبدية.
العلم المقدس هو الاستماع لبعضنا البعض.
يمكن استخدام "أدوات الإسعافات الأولية للروح" بشكل مستقل وكجزء تمهيدي قبل الندوة ، والتدريب ، والاستشارة الجماعية ، والمائدة المستديرة.
أهداف العمل:
أشكال وطرق إجراء:
الآباء والأمهات والأطفال الذين جاءوا إلى الروضة في الصباح مدعوون لتحديد مزاجهم الآن وربط القوس على ضفيرة الشمس من الشريط المقابل. يتوافق اللون الأحمر مع الحالة المزاجية المرحة والمبهجة ، والأخضر - الهادئ والمتوازن والأزرق - الحزين والأصفر - الغاضب والغضب. تساعد هذه التقنية الآباء على فهم الحالة المزاجية والعاطفية للطفل.
حاول القيام بعمل في روضة الأطفال الخاصة بك ، سترى تأثيره الإيجابي وتستمتع به بنفسك.
