كل عام ، يمكن العثور على المزيد والمزيد من السلوك العدواني للمراهقين. هذه المشكلة حادة في المجتمع. يحاول كل والد حماية أطفالهم من التأثير السلبي من الأيام الأولى من الحياة. بعد كل شيء ، إذا لم يتم ذلك ، فعند بداية المراهقة ، فإن السلوك العدواني من جانب الطفل سيدمر حالته النفسية على الفور. لمنع حدوث ذلك ، يجب أن يكون منع مثل هذا السلوك للمراهقين إلزاميًا في المدرسة والمنزل. سيساعد الاختبار في التحقق من وجوده.
جاءت كلمة "عدوان" في حديثنا من اللغة اللاتينية. يترجم على أنه "هجوم". لا يوجد ما يثير الدهشة في حقيقة أن المجتمع الحديث غالبًا ما يستخدم هذه الكلمة في حديثه اليومي. لسوء الحظ ، اليوم عدوانية و. لذلك ، ليس هناك ما يثير الدهشة في حقيقة أن علماء النفس يتأكدون بشكل متزايد من الغضب في سلوك أطفال المدارس. الوقاية من هذه الحالة ضرورية لتجنب تطور السلوك العدواني لدى المراهقين.
وفقًا لعلماء النفس ، يعتمد السلوك العدواني على التسبب في ضرر متعمد لشخص آخر. إذا ظهرت علامات هذا الأداء دون سبب ، يتفق العديد من الخبراء على أن هذا الشخص يعاني من خلل في الهرمونات في الجسم أو من مرض الزهايمر.
إذا لم يكن لدى الطفل أي وصفات طبية تبرر عدوان المراهق ، فقد يكون الاحتجاج أحد أسباب هذا الإجراء. من خلال أسلوب الاحتجاج ، يحاول الطفل الدفاع عن وجهة نظره ، لتأكيد نفسه كشخص. يمكن التعبير عن الاحتجاج في رفض الامتثال للقواعد والمعايير المعمول بها في كل من المدرسة والمنزل. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يكون سبب العدوان تأثير شركة سيئة أو عدم مساواة اجتماعية أو اقتصادية. ولكن مهما كان سبب حدوث السلوك العدواني ، يجب على والدي الطالب ألا يتركوا المشكلة دون رقابة. ماذا نفعل معها؟ ستساعد نصيحة أحد المتخصصين والاختبار الذي أوصى به في تحديد السبب الحقيقي للمشكلة.
بمجرد أن يبدأ التهيج المستمر في الظهور بوضوح في الطفل ، يحتاج الآباء والمعلمون إلى توحيد جهودهم. يتطلب حل المشكلة إجراءات ذات مغزى ، ويمكن أن تؤدي الحرب ضد العداء إلى نتائج مؤسفة أكثر. إذا قمت بتشخيص مظهر من مظاهر عدوان المراهقين في الوقت المناسب ، والأهم من ذلك ، أن تبدأ على الفور في تصحيحه ، فيمكنك أن تأمل بأمان في الحصول على نتيجة جيدة.
مظهر من مظاهر الغضب واضح. الشيء الرئيسي هو أنه يمكن محاربة مثل هذا الانحراف ، يجب القيام به. للطب النفسي الحديث أساليب ناجحة جدًا لمثل هذا النضال. لكي تكون فعالة ، من الضروري تحديد السبب الرئيسي لهذا السلوك في أقرب وقت ممكن. بمجرد حدوث ذلك ، يتم وصف الدواء على الفور ، أو ستكون هناك حاجة لزيارة طبيب نفساني لإجراء محادثة سرية عدة مرات في الأسبوع. يجدر بنا أن نتذكر أنه من الأفضل القضاء على المشكلة التي ظهرت في سن مبكرة ، لأنها تصبح خارجة عن السيطرة خلال فترة المراهقة.
مقارنة بالعقود السابقة ، أصبحت مشكلة عدوان المراهقين أكثر أهمية اليوم. وفقًا لبحوث نفسية على مدار السنوات القليلة الماضية ، فإن العدوانية في مرحلة المراهقة تتطور بوتيرة سريعة. يحدث هذا في جميع أنحاء العالم ، بغض النظر عن مستوى الرفاهية في منطقة معينة.
يعتمد على العدوان في سن المراهقة. إذا لوحظ جو غير موات في العلاقات بين أفراد الأسرة ، فإن هذا له تأثير قوي على نفسية الطفل.
اليوم ، تروج وسائل الإعلام بنشاط للعدوان والقسوة والعنف. في الوقت نفسه ، لا تدحض السينما الحديثة ذلك بأي شكل من الأشكال ، بل على العكس من ذلك تدعمها. كل هذه المعلومات لها تأثير كبير على نفسية الطفل. هذا هو السبب في أن المراهقين يستنتجون أنه بمساعدة العدوان ، يمكن للمرء أن يؤكد نفسه كشخص ، وأن يرتقي في عيون أقرانه.
يلاحظ علماء النفس في المؤسسات التعليمية أن السلوك العدواني لا يُلاحظ فقط بين أطفال الصفوف المتوسطة والعليا ، ولكن أيضًا بين أطفال المدارس الابتدائية. المؤسسات الطبية المتخصصة في الاضطرابات النفسية لديها الآن تدفق كبير من المرضى. يمكن تفسير ذلك من خلال حقيقة أنه قبل 20 عامًا ، كان السلوك العدواني لتلميذ المدرسة يُعزى إلى عدم الاهتمام به. لقد أصبح من المعترف به علميًا الآن أن العدوان عند الأطفال والمراهقين هو مرض نفسي يتطلب نوعًا من العلاج.
السبب الرئيسي لظهور شكل من أشكال العمل العدواني ، وفقًا لعلماء النفس ، هو لفت الانتباه إلى شخصية المرء. العدوان نوع من الصراخ طلباً للمساعدة. كقاعدة عامة ، تحت قناع العدوان ، يحاول الطفل إخفاء كل مجمعاته الداخلية.
يمكن للمراهق أن يصبح سريع الانفعال بسبب نقص الانتباه.
مهما كانت علامات المرارة ، يجب القضاء عليها على الفور. أسباب الحالة المزاجية العدوانية للمراهقين هي:
قد تستند عدوانية المراهقين في بعض الحالات إلى الخصائص الاجتماعية. بمعنى ، إذا أظهرت الفتاة عدوانًا في التواصل مع شاب ، فيمكنه اعتبار ذلك بمثابة دعوة لاستخدام القوة الجسدية.
في سياق الاختبار النفسي للمراهقين ، تم تحديد الأنواع التالية من العدوان:
إن تصحيح السلوك العدواني للمراهقين ليس بالمهمة السهلة. من الصعب بشكل خاص التعامل مع غضب الأولاد ، لأنه يتجلى فيهم أكثر وأكثر من الفتيات. تعتمد عدوانية المراهقين في معظم الحالات تحديداً على حقيقة أن الطفل لا يتلقى سوى القليل من الحب والرعاية والاهتمام من الوالدين. الأسرة التي تعيش في حالة من عدم الثقة ببعضها البعض ، والإهانات المتبادلة والإذلال المتكرر ، تنجب طفلاً غير متكيف اجتماعيًا. من الصعب جدًا على مثل هذا الطالب أن يمر بفترة تكيف في المدرسة ، لإقامة اتصال مع أقرانه. كقاعدة عامة ، يحاول المراهق "غير المحبوب" نقل شكل عدواني من العمل إلى المجتمع.
هناك اختلافات كبيرة في شكل العدوان لدى الأولاد والبنات. إذا كان لدى الفتيات ما يكفي من التهيج اللفظي لإرضائهن ، فإن استخدام القوة الجسدية بالنسبة للأولاد يبدو أنه القاعدة. يبدأ هذا التقسيم لشكل السلوك العدواني للمراهقين في الفترة الانتقالية (في سن 14-15 سنة).
يمكن أن يطلق على المراهقة فترة حرجة في حياة كل شخص على الإطلاق. في هذا الوقت ، يبدأ المراهق في تغيير موقفه النفسي من الحياة. ولبلوغ تأثير كبير على عمل الهرمونات. هذا وقت الصراع مع العالم كله. في الأشخاص الذين يحاولون السيطرة على الطفل خلال هذه الفترة ، يرى أعداء. هذا ينطبق على كل من المعلمين وأولياء الأمور. العدوان في مرحلة المراهقة له خصائصه النفسية الخاصة. يعتمدون على المكانة التي يشغلها المراهق العدواني في المجتمع ، والوضع الاجتماعي والاقتصادي الذي يتمتع به.
يميز علماء النفس بين مفهومين هما "العدوان" و "العدوانية". عدوانية المراهقين هي حالة نفسية يمكن تصحيحها. لكن العدوانية بدورها هي سمة شخصية لا يمكن كسرها إلا في سن مبكرة. لكن يكاد يكون من المستحيل القيام بذلك ، لأنه من الصعب للغاية خلال هذه الفترة تحديد العدوانية. ومع ذلك ، إذا كان من الممكن القيام بذلك ، فعند تحطيم شخصية الطفل ، يمكنك "تدميره" كشخص. لذلك ، فإن تصحيح السلوك العدواني للمراهقين يتطلب نهجًا كفؤًا تجاه المشكلة وجهودًا معينة.
توجد اختلافات مؤقتة في سن البلوغ بين الفتيات والفتيان. لذلك ، فإن الخصائص النفسية لعدوانهم لها أيضًا اختلافات.
ينقسم العدوان عند المراهقين إلى شكل لفظي وجسدي.
الشكل اللفظي للتهيج متأصل في سلوك الفتيات. يمكنهم بسهولة إذلال وإهانة الخصم لفظيا. يمكن أن يكون الهجوم اللفظي إما مباشرًا أو غير مباشر. غالبًا ما يكون شكل من أشكال الغضب مع استخدام العنف الجسدي. للإذلال الجسدي ، يستخدم الأولاد العداء الجسدي المباشر. إذا تسبب المراهق في ضرر معنوي فقط على موضوع التنمر ، فإنه في هذه الحالة يلجأ إلى الاعتداء الجسدي غير المباشر.
إن أخطر أشكال العدوان هو حقيقي. عند استخدامه ، يتسبب المراهق في إصابات جسدية خطيرة.
لا يمكن اكتشاف السلوك العدواني لدى المراهق إلا من قبل أخصائي. يتم إجراء مثل هذه التشخيصات من قبل علماء النفس أو المعالجين النفسيين. يحتاج المراهق فقط إلى اجتياز اختبار معين. بفضل هذه الطريقة ، من الممكن تحديد ما إذا كان السلوك العدواني في سلوك الطفل يحتاج حقًا إلى التصحيح أو ما إذا كان يعاني من تقلبات مزاجية على المستوى الهرموني.
كما تظهر الممارسة ، فإن المراهق يرفض رفضًا قاطعًا الاعتراف بوقاحة مفرطة في سلوكه. يعبر عن احتجاجه برفضه التواصل مع طبيب نفساني ، بل ويرفض أكثر من ذلك اجتياز الاختبارات. لا يمكن تشخيص العدوانية بالقوة ، لذلك يحتاج الأخصائي وأولياء الأمور إلى إيجاد الكلمات المناسبة للمراهق الذي يرغب في إجراء الاختبار.
لا يريد العقل الباطن لأي تلميذ في هذا العصر قبول الأخلاق التي وضعها المجتمع ، فهو يريد أن يضع قواعده الخاصة. خلال هذه الفترة ، يتعين على الجيل الأكبر سناً إيجاد الطرق الصحيحة للاقتراب ، ومنع السلوك العدواني للمراهقين ، وعدم فرض وجهة نظرهم.
تتمثل إحدى المشكلات الرئيسية في تعريف العدوان في أن المصطلح يشير إلى مجموعة متنوعة من الإجراءات. عندما يصف الناس شخصًا ما بأنه عدواني ، فقد يقولون إنه عادةً ما يهين الآخرين ، أو أنه غالبًا ما يكون غير ودي ، أو أنه ، بما يكفي من القوة ، يحاول القيام بالأشياء بطريقته الخاصة ، أو ربما أنه متمسك بقناعاته ، أو ربما دون خوف يغرق في دوامة المشاكل التي لا يمكن حلها. وهكذا ، عند دراسة السلوك البشري العدواني ، نواجه على الفور مهمة جادة ومثيرة للجدل: كيفية إيجاد تعريف معبر ومفيد للمفهوم الأساسي.
وفقًا لأحد التعريفات التي اقترحها Buss ، فإن العدوان هو أي سلوك يهدد أو يضر الآخرين.
يحتوي التعريف الثاني ، الذي اقترحه العديد من الباحثين المعروفين ، على الحكم التالي: لكي توصف أفعال معينة بأنها عدوان ، يجب أن تتضمن نية الإهانة أو الإهانة ، ولا تؤدي فقط إلى مثل هذه العواقب. وأخيرًا ، فإن وجهة النظر الثالثة التي عبر عنها زيلمان تقصر استخدام مصطلح "العدوان" على محاولة إلحاق الأذى الجسدي أو الجسدي بالآخرين. واحد
على الرغم من الخلاف الكبير فيما يتعلق بتعريفات العدوان ، يميل العديد من علماء الاجتماع إلى قبول تعريف قريب من الثاني. يشمل هذا التعريف كلاً من فئة النية والتسبب الفعلي للجريمة أو الأذى للآخرين. وبالتالي ، فإن التعريف التالي مقبول حاليًا من قبل الأغلبية: العدوان هو أي شكل من أشكال السلوك الذي يهدف إلى إهانة أو إيذاء كائن حي آخر لا يريد مثل هذه المعاملة.
يشير هذا التعريف إلى أنه يجب النظر إلى العدوانية على أنها نمط من السلوك وليس على أنها عاطفة أو دافع أو موقف. لقد أحدث هذا البيان المهم الكثير من الالتباس. غالبًا ما يرتبط مصطلح العدوان بالمشاعر السلبية مثل الغضب ؛ بدوافع ، مثل الرغبة في الإساءة أو الأذى ؛ وحتى مع المواقف السلبية ، مثل التحيزات العرقية أو الإثنية. بينما تلعب كل هذه العوامل بلا شك دورًا مهمًا في السلوك الذي ينتج عنه ضرر ، فإن وجودها ليس شرطًا ضروريًا لمثل هذه الأفعال. الغضب ليس شرطا مطلقا لمهاجمة الآخرين. يتكشف العدوان في حالة من الهدوء التام والإثارة العاطفية للغاية. كما أنه ليس من الضروري على الإطلاق أن يكره المعتدون أو حتى يكرهوا أولئك الذين تستهدفهم أفعالهم. يسبب الكثير من المعاناة للأشخاص الذين يتم التعامل معهم بشكل إيجابي أكثر من سلبيهم.
تعتبر المراهقة من أصعب فترات التنمية البشرية. على الرغم من المدة القصيرة نسبيًا (من 14 إلى 18 عامًا) ، إلا أنها تحدد بشكل كبير الحياة المستقبلية الكاملة للفرد. خلال فترة المراهقة يتم تكوين الشخصية والأسس الأخرى للشخصية. هذه الظروف: الانتقال من مرحلة الطفولة التي يتلقّاها الكبار إلى الاستقلال ، والتغيير من التعليم المدرسي المعتاد إلى أنواع أخرى من الأنشطة الاجتماعية ، فضلاً عن إعادة الهيكلة الهرمونية السريعة للجسم - تجعل المراهق بشكل خاص عرضة للتأثيرات البيئية السلبية. .
يعيش المراهق الحديث في عالم معقد في محتواه واتجاهات التنشئة الاجتماعية. ويرجع ذلك ، أولاً ، إلى وتيرة وإيقاع التحولات التقنية والتكنولوجية التي تفرض مطالب جديدة على الناس المتزايدين. ثانيًا ، مع الطبيعة الثرية للمعلومات التي تخلق الكثير من "الضوضاء" التي تؤثر بعمق على المراهق الذي لم يطور بعد موقفًا واضحًا في الحياة. ثالثًا ، مع الأزمات البيئية والاقتصادية التي عصفت بمجتمعنا ، والتي تجعل الأطفال يشعرون باليأس والغضب. في الوقت نفسه ، يتطور لدى الشباب شعور بالاحتجاج ، وغالبًا ما يكون فاقدًا للوعي ، وفي نفس الوقت تنمو فرديتهم ، مما يؤدي إلى الأنانية عندما يفقدون مصلحتهم الاجتماعية العامة. يعاني المراهقون أكثر من الفئات العمرية الأخرى من عدم استقرار الوضع الاجتماعي والاقتصادي والأخلاقي في البلاد ، فقد فقدوا اليوم التوجه الضروري في القيم والمثل - تم تدمير القديمة ، ولم يتم إنشاء أخرى جديدة. واحد
لا تتشكل شخصية الطفل والمراهق من تلقاء نفسها ، بل في البيئة المحيطة به. من المهم بشكل خاص دور المجموعات الصغيرة التي يتفاعل فيها المراهق مع أشخاص آخرين.
إن الجمع بين العوامل البيولوجية والنفسية والعائلية والعوامل الاجتماعية والنفسية الأخرى غير المواتية يشوه نمط حياة المراهقين بالكامل. السمة بالنسبة لهم هي انتهاك العلاقات العاطفية مع الآخرين. يقع المراهقون تحت التأثير القوي لمجموعة المراهقين ، والتي غالبًا ما تشكل مقياسًا اجتماعيًا لقيم الحياة. يساهم أسلوب الحياة والبيئة والأسلوب والدائرة الاجتماعية في تطوير السلوك المنحرف وترسيخه. وبالتالي ، فإن المناخ المحلي السلبي الموجود في العديد من العائلات يتسبب في ظهور الاغتراب والفظاظة والعداء لدى جزء معين من المراهقين ، والرغبة في فعل كل شيء على الرغم من إرادة الآخرين ، مما يخلق شروطًا موضوعية مسبقة لظهور العصيان الظاهري ، العدوانية والأفعال المدمرة.
يؤدي التطور المكثف للوعي الذاتي والنقد الذاتي إلى حقيقة أن الطفل في سن المراهقة يكتشف التناقضات ليس فقط في العالم من حوله ، ولكن أيضًا في فكرته عن نفسه.
مجموعات الأقران الناشئة تلقائيًا توحد المراهقين المقربين من حيث مستوى التنمية والاهتمامات. تعزز المجموعة وحتى تزرع القيم والسلوكيات المنحرفة ، ولها تأثير قوي على التطور الشخصي للمراهقين ، لتصبح منظمًا لسلوكهم. إن الإحساس بالمسافة التي يفقدها المراهقون ، والشعور بما هو مقبول وما هو غير مقبول ، يؤدي إلى أحداث غير متوقعة. هناك مجموعات خاصة تتميز بموقف تجاه الإشباع الفوري للرغبات ، تجاه الحماية السلبية من الصعوبات ، والرغبة في نقل المسؤولية إلى الآخرين. يتميز المراهقون في هذه المجموعات بموقف ازدراء للتعلم ، وضعف الأداء الأكاديمي ، والشجاعة بسبب عدم الوفاء بواجباتهم: بكل الوسائل تجنب أداء أي واجبات ومهام في المنزل ، وإعداد الواجبات المنزلية ، وحتى حضور الفصول الدراسية ، يجد هؤلاء المراهقون أنفسهم في مواجهة قدر كبير من "الوقت الإضافي". ولكن بالنسبة لهؤلاء المراهقين ، فإن عدم القدرة على قضاء وقت الفراغ بشكل هادف هو ما يميزهم. الغالبية العظمى من هؤلاء المراهقين ليس لديهم أي هوايات فردية ، فهم غير مشاركين في الأقسام والدوائر. إنهم لا يزورون المعارض والمسارح ، ولا يقرؤون إلا القليل جدًا ، ومحتوى الكتب التي يقرؤونها عادة لا يتعدى النوع البوليسي المغامر. يدفع الوقت الضائع المراهقين للبحث عن "الإثارة" الجديدة. يرتبط إدمان الكحول والمخدرات ارتباطًا وثيقًا ببنية نمط الحياة المنحرف للمراهقين. غالبًا ما يحتفل المراهقون بـ "مزاياهم" من خلال شرب الكحول: مغامرات ناجحة ، وأعمال مثيري الشغب ، ومعارك ، والسرقات التافهة. 1 يشرح المراهقون أفعالهم السيئة ، لديهم فكرة خاطئة عن الأخلاق والعدالة والشجاعة والشجاعة. 2
يعتمد الأطفال المراهقون بشكل خاص على البيئة الدقيقة والوضع المحدد. الأسرة هي أحد العناصر المحددة للبيئة المكروية في العلاقات التي تشكل الشخصية. في الوقت نفسه ، ليس تكوينها هو العامل الحاسم - الكامل ، غير الكامل ، المتفكك - ولكن الجو الأخلاقي ، العلاقات التي تتطور بين أفراد الأسرة البالغين ، بين البالغين والأطفال. لقد ثبت أن مستوى الشكل الجسدي للسلوك العدواني يكون أكثر وضوحًا عند الأطفال من بيئة العمل ، والأكثر عدوانية هم الأطفال من بيئة مشغلي الآلات الريفية. في الوقت نفسه ، يكون لدى المراهقين في هذه المجموعة حد أدنى من السلبية. تعتبر الأشكال اللفظية للسلوك العدواني نموذجية لمعظم المراهقين من عائلة من الموظفين متوسطي المستوى. في الوقت نفسه ، يتميز هؤلاء المراهقون بمستوى منخفض نسبيًا من الشكل الجسدي للسلوك العدواني. من حيث مستوى العدوان غير المباشر ، فإن المراهقين من عائلات العمال المساعدين وأسر كبار الموظفين هم في المقام الأول. يتميز المراهقون من بيئة المديرين التنفيذيين وعائلات المثقفين (الأطباء والمعلمين والمهندسين) بالسلبية المتزايدة. السلوك العدواني هو الأقل وضوحًا لدى المراهقين من بيئة العمال التجاريين. على ما يبدو ، في هذه الحالة ، لا يؤثر فقط على الرفاهية المادية ، ولكن أيضًا على الرغبة التي نشأت في هذه البيئة لتجنب النزاعات ، وتخفيف التناقضات الناشئة ، وعدم تفاقم الوضع.
لماذا المراهقون عدوانيون فيما يتعلق بأحبائهم وليس فقط تجاههم. ربما يكون هذا نوعًا من الاحتجاج على القواعد والإجراءات المعروفة جيدًا المعمول بها في مجتمعنا. أو ربما تكون هذه طريقة لإعلان نفسك كشخص غير عادي ومكتفي ذاتيًا. أسئلة كثيرة ولكن هل هناك إجابات عليها؟
دعونا نرى ما يعتقده علماء النفس والمربون حول هذا الموضوع. ما الذي يرون أنه أسباب عدوانية المراهقين.
كيف تفهم أن الطفل بالغ بالفعل؟ حجم الملابس والأحذية يقترب بالفعل من حجم أبي وأمي. يتم شراء الأشياء والأحذية وفقًا لاتجاهات الموضة (الأدوات ، بالمناسبة أيضًا) ، والمحادثات السرية بين الابن أو الابنة والآباء غالبًا ما تفسح المجال للتخفيض ، والتوبيخ المتبادل والمشاجرات. تستقر الأسرار بقوة في غرفة الأطفال ، حيث لا يمكن للبالغين الدخول إلا بإذن.
نحن نعيد البناء ببطء وغالبًا ما نخشى أن نعترف لأنفسنا بأننا بحاجة إلى تغيير أسلوب التواصل مع ابننا البالغ ، ولكننا لا نزال نحب ابننا وابنتنا. في كثير من الأحيان ، استجابة لملاحظة غير مؤذية ، قد يواجه المرء السلوك العدواني لطفل بالغ. في مثل هذه الحالات ، يستسلم الآباء ببساطة ويزيدون من تفاقم الموقف أكثر فأكثر ، ولا يعرفون حتى أسباب هذا السلوك. دعونا نرى لماذا ، بدافع الحب والطاعة ، الفتيات والفتيان الحلوين ، نشأ الأطفال "الكبار" العدوانيون فجأة مع عالمهم الخاص ، حيث يصعب علينا ، نحن الأمهات والآباء ، الدخول فيه.
جذب انتباه الوالدين
طريقة توكيد الذات
الشاب والفتاة لم يفعلا أي شيء مهم ومهم في الحياة بعد ، لكنهما يعتبران نفسيهما بالفعل بالغين. في هذا العصر ، تبدأ أنماط السلوك المختلفة في التطبيق. يعمل الآباء "كمستمعين متطوعين". إذا تم قبول الجميع في المنزل ، فيمكنك التصرف بهذه الطريقة مع أقرانك. وإذا لم ينتبهوا ، لأن الصراخ ، والفظاظة هي القاعدة في الأسرة ، إذن ، أكثر من ذلك ، يجب أن يكون كل شيء على هذا النحو.
تقليد سلوك الكبار
3. في الواقع ، يجب إلقاء اللوم على البالغين ، وليس "جلادهم" و "عقابهم" الذي لا يمكن السيطرة عليه. بدلاً من ترك سلوكهم العدواني وراء العتبة والحفاظ على جو من الرعاية والحب والاهتمام في المنزل بكل قوتهم ، يقوم الآباء والأمهات بترتيب "استخلاص المعلومات" فيما بينهم ، ولا يسلم الطفل. لا جدال (التعب ، الكحول ، خيانة الزوج ، قلة المال) لا يمكن تبريرها. يجب أن يتذكر البالغون أنهم مسؤولون عن الحالة الذهنية لأطفالهم. آباء غير سعداء ، أطفال غير سعداء. هذه بديهية.
التغيرات الهرمونية
في هذا العصر ، هناك عملية تحول من الفتيات والفتيان إلى الفتيان والفتيات. غالبًا ما يخجلون من دون سبب ، ويشعرون بالحرج ، وما زالوا لا يعرفون حقًا ماذا يفعلون مع "بلوغهم سن الرشد". تقلبات مزاجية مفاجئة ، ثم دموع ، ثم فظاظة - هذا أمر طبيعي. وعليك أن تمر بهذا ، وتبقى أعز شخص ، طفل ، صديق.
إنه صعب ، لكن هناك طرق: الرياضة المشتركة ، الإبداع. لا يجب أن تتصرف بقسوة مع الوقاحة. اشرح بهدوء سبب إهانة الآخرين. تتصرف بكرامة وتهتم بحياة ذريتك في كثير من الأحيان. فكر في العودة إلى عمرك. لا تنس أنه على الأرجح كان لديه بالفعل حبه الأول وتجاربه الجادة الأولى.
ميزات التعليم
قد تكون مهتمًا الصراعات بين الآباء والأطفال - 5 خرافات عن الصراع بين الأجيال
تأثير التلفزيون والإنترنت
الآن هناك هيمنة هائلة على الأفلام والبرامج وألعاب الكمبيوتر حيث يتم عرض وعرض السلوك العدواني ومشاهد العنف والقسوة.
ابحث عن حدود ما هو مسموح به
هذه العملية طبيعية تمامًا. في مرحلة المراهقة ، يتعلم الأطفال التصرف في المجتمع ، لذلك يجربون ما هو ممكن وما هو غير ممكن. في الواقع ، إنهم لا يريدون أن يكونوا سيئين ووقحين ، لكنهم ببساطة حاولوا معرفة ما إذا كان من الممكن إظهار أنفسهم بهذه الطريقة ، وما سيتبع ذلك.
إذا تم إيقاف الطفل في الوقت المناسب وربما تم إجراء أكثر من محادثة واحدة ، فلن يتوقف عن التصرف بشكل استفزازي فحسب ، بل سيبدأ أيضًا في مقاومة العنف ويتعلم أن يقول "لا" للمخدرات والسجائر والكحول.
لماذا المراهقون عدوانيون؟ السؤال ، بالطبع ، معقد ، ولكن ربما بعد قراءة هذا المقال ، أصبحت الدوافع والأسباب التي تستفزّ أرواح أطفالنا الكبار للعدوان أكثر وضوحًا.
أود أن أنهي هذا المقال ببعض التوصيات للآباء.
آمل أن تكون المقالة مفيدة لك. اكتب في التعليقات ما هو رأيك في موضوع المقال.
حظا سعيدا والتحلي بالصبر!
تاتيانا كيميشيس
عدوانية المراهقين: لماذا يصبح الطفل خارج السيطرة في فترة المراهقة ، وما أنواعه الأكثر شيوعًا ، ومظاهر السلوك العدواني خلال فترة البلوغ ، والطرق الرئيسية للتعامل معها.
محتوى المقال:
العدوانية في سن المراهقة هي أحد الآثار الجانبية للبلوغ ، والتي تحدث استجابة لرفض الطفل المتزايد للواقع. يمكن أن تكون هذه أجزاء منفصلة منه (موقف الوالدين ، والأقران ، والمجمعات ، وتأثير الشبكات الاجتماعية ، وما إلى ذلك) أو عدم الرغبة في تحمل الواقع بشكل عام. على أي حال ، فإن السلوك العدواني للمراهق يمثل مشكلة لكل من حوله وله. لذلك هي بحاجة إلى حل.
المراهقة هي شريط فاصل شرطي بين الطفولة والبلوغ. عند عبوره ، يمر المراهق بتغييرات جسدية وفسيولوجية ونفسية. هذا ، لا يتغير مظهره فحسب ، بل أيضًا مواقفه الداخلية ، "مرشحات" لتصور العالم من حوله. مثل هذه التغييرات تشكل ضغطا كبيرا على الطفل. لذلك ، في ظل ظروف غير مواتية له ، ببساطة "ينهار" ويصبح عدوانيًا. اعتمادًا على الظروف السائدة ، تنقسم أسباب عدوان المراهقين تقليديًا إلى عدة مجموعات.
تشمل الأسباب العائلية الرئيسية لعدوانية المراهقين ما يلي:
الأسباب البيولوجية الرئيسية للعدوان في سن البلوغ:
أهم الأسباب الشخصية لتكوين عدوان المراهقين:
تم بالفعل إثبات التأثير المدمر على نفسية المراهقين لمحتوى معين ، والذي "يمتصه" الأطفال من الإنترنت والتلفزيون وألعاب الكمبيوتر بكميات غير محدودة. الأخطر هي الأفلام والألعاب ومقاطع الفيديو والمشاركات ذات المحتوى العدواني. ينغمس في مثل هذا الجو ، مراهق يحاول أن يلعب دور بطل سلبي ، لكنه لطيف ، وينقله إلى الحياة الواقعية. يختار أساليب قوية لحل المشاكل.
أيضًا ، يمكن أن يكون سبب إظهار الذات "بكل مجدها" بالمعنى السلبي هو الرغبة في إرضاء ممثل الجنس الآخر أو إثارة إعجابها (هو). إذا لم يكن لدى الطفل مفهوم طبيعي للعلاقات بين الجنسين ، فلا يوجد مثال صحيح لمثل هذه العلاقات ، فهو نفسه يطور خطًا من السلوك ، في رأيه ، سيُظهر أقوى نقاطه.
الأنواع الرئيسية لعدوان المراهقين حسب اتجاه المظاهر:
الأشكال الرئيسية لمظاهر السلوك العدواني عند المراهقين:
أكثر النصائح فعالية للآباء حول كيفية التعامل مع عدوان المراهقين بأنفسهم:
كيف تتخلص من عدوان المراهقين - شاهد الفيديو:
