آنا بيكوفا
الأنشطة التنموية لـ”الأم الكسولة”
© بيكوفا أ.أ، نص، 2016
© ألكسندرا ديكايا، رسم توضيحي، 2016
© كاتياززماما، رسوم توضيحية، 2016
© التصميم. شركة ذات مسؤولية محدودة دار النشر E، 2016
ستتعلم من هذا الكتاب:
من أين يأتي الأطفال الأذكياء؟
كيف تساعدين طفلك على الكلام
لماذا لم يفت الأوان بعد الثالثة؟
لماذا تعليم الطفل الرسم؟
هل من الضروري رفع متعدد اللغات؟
كيفية تناول الطعام مع الجغرافيا
هل يمكن لقصة عن الهندباء أن تضع الأساس للتفكير المنظومي؟
مقدمة
الأمهات والآباء اليوم قلقون للغاية بشأن تنمية أطفالهم. وهذا عظيم. إنهم يخططون لإرسالهم أولاً إلى روضة أطفال متقدمة، ثم إلى مدرسة ممتازة، إلى دائرة، إلى مركز تطوير، ثم إلى دائرة.
لكن التنمية لا تتطلب دائمًا وسائل مساعدة خاصة، وتقنيات خاصة، وفصولًا مجهزة بشكل خاص، ومعلمين مدربين تدريبًا خاصًا. يكفي وجود شخص بالغ مهتم بنمو الطفل: يمكن أن يكون الأم أو الأب أو الجدة أو المربية. وبعد ذلك ستتحول أي نزهة إلى مسيرة تعليمية، وسيصبح الدلو البلاستيكي العادي والمغرفة تعليميًا فائقًا في أيدي شخص بالغ، والذي بمساعدتهم سيُظهر للطفل أكثر التجارب غير العادية.
إذن كيف تنمي الطفل؟
"احفر، أيها الأرنب، احفر!"
#التنمية سهلة
#أين تجد الوقت للتطوير
#animalsongreenbackgroundanddogongrayasphalt
في أحد الأيام، أثناء سيري مع طفلي في الملعب، شاهدت بالصدفة محادثة بين والدتين. وقفت الأمهات على بعد خطوات قليلة مني، وقام أطفالهن بالتقاط الرمال، التي لم تذوب بالكامل بعد بعد الشتاء، بمجارف بلاستيكية بجانب ابني. اشتكت إحدى الأمهات للأخرى من ضيق الوقت الكارثي للدراسة مع الطفل، وأومأت الثانية برأسها بالموافقة.
"الغسل والطبخ - لقد مر اليوم"، زفرت الأم الأولى بحزن، ثم التفتت إلى طفلتها لتشير إلى وجودها: "احفر، يا أرنب، احفر!". - وعادت إلى الحديث مع صديقتها. - الصيف على الأبواب، وفي الصيف ليس هناك وقت للدراسة مرة أخرى...
- ما هي دروسك الصيفية؟ من الأفضل أن تمشي بالخارج أكثر. أومأت الأم الثانية برأسها: "على الأقل بعض الفوائد الصحية".
"ستذهب إلى روضة الأطفال الخاصة بي في الخريف، وسيقومون بتربيتها هناك." في رياض الأطفال، يعمل المعلمون مع الأطفال وفقا للبرنامج.
- لن نذهب إلى روضة الأطفال. سأبحث عن مدرسة تطوير لنفسي.
- هيا، سيكون هناك شيء في رأسي، لكن يمكنني تطويره لاحقًا. احفر، أرنب، احفر.
نظر "الأرنب" إلى الكلب ملقى على جزيرة من الأسفلت الجاف. تغلبت شمس الربيع على الكلب ، ووضعت رأسها على كفوفها ، وشاهدت بنظرة كسولة العصافير الوقحة وهي تحمل فتات الخبز من تحت أنفها. واستمرت الأمهات في الحديث.
- اشتريت بطاقات هنا باستخدام أحد الأنظمة، نسيت اسمه. هناك حيوانات وطيور مختلفة على البطاقات. لون الخلفية مختلف، لذلك من الواضح على الفور من هو من أي مجموعة. الحيوانات على خلفية خضراء، والطيور على خلفية زرقاء. مرة أخرى فقط، يعود الأمر كله إلى ضيق الوقت. حسنًا، عليك أن تجد وقتًا للجلوس ووضع البطاقات وشرح كل شيء لها. واليوم كله عبارة عن زوبعة، كما تعلم. احفر، أيها الأرنب، احفر!
بعد أن سمعت "الأرنبة" كلمات فراق والدتها، انصرفت عن مشاهدة الكلب والعصافير، الذين، بغض النظر عن منطق البطاقات، عاشوا حياتهم على الأسفلت الرمادي الذي ذاب من تحت الثلج، وواصلوا الحفر. تم غمس مغرفة بلاستيكية لامعة في الحفرة، مما أدى إلى جرف الرمال. كان هناك القليل من الرمال. بعد أن حفرت في الأسفلت، بدأت الفتاة في حفر حفرة جديدة، دون مغادرة المكان. كان هناك بالفعل أربعة ثقوب حوله.
أتساءل عما إذا كانت "الأرنبة" تعرف أن هناك أربعة ثقوب بالضبط حولها؟ أي هذه الثقوب أعمق، وأيها أوسع، وأيها أكبر؟ ما هو لون مغرفة لها؟ ما هو لون الدلو؟ ما هو لون دلو الصبي الذي يلعب بجواره؟ أيهما لديه الدلو الأكبر؟ ما اسم هذا الصبي؟ وماذا عن الذي يحفر في مكان قريب؟ كم عمرهم؟ أيهما أقدم؟ لمن هذا الكلب؟ لماذا تسرق الطيور خبزها؟ هل تعلم أن هذه الطيور الرشيقة والمثرثرة تسمى العصافير، والأكبر منها تسمى الحمام؟ كم يمكن أن تقول لها والدتها. لكن أثناء المشي، تخبر الأم عمة أخرى أنه ليس لديها وقت لرعاية الطفل، وتقابل بالتفهم الكامل. "احفر، أرنب، احفر!.." تأمل أمي في روضة الأطفال - "يوجد معلمون هناك"، وتنصح العمة أمي بمدرسة التطوير المبكر الأفضل لأخذ الطفل إليها من الأيام الأولى من الخريف. ولا يزال أمامنا صيف كامل.
لكن الصيف ليس سببا لتأخير نمو الطفل حتى الخريف. علاوة على ذلك، لا يتطلب التطوير وسائل مساعدة خاصة، وأساليب خاصة، وفصولًا مجهزة خصيصًا ومعلمين مدربين خصيصًا على تنمية الطفل: يمكن أن يكونوا أمًا أو أبًا أو جدة أو مربية. وبعد ذلك سوف تتحول كل مسيرة إلى مسيرة نامية. وجود شخص بالغ مهتم يكفي.
الصفحة الحالية: 1 (يحتوي الكتاب على 12 صفحة إجمالاً) [مقطع القراءة المتاح: 8 صفحات]
© بيكوفا أ.أ، نص، 2016
© ألكسندرا ديكايا، رسم توضيحي، 2016
© كاتياززماما، رسوم توضيحية، 2016
© التصميم. شركة ذات مسؤولية محدودة دار النشر E، 2016
ستتعلم من هذا الكتاب:
من أين يأتي الأطفال الأذكياء؟
كيف تساعدين طفلك على الكلام
لماذا لم يفت الأوان بعد الثالثة؟
لماذا تعليم الطفل الرسم؟
هل من الضروري رفع متعدد اللغات؟
كيفية تناول الطعام مع الجغرافيا
هل يمكن لقصة عن الهندباء أن تضع الأساس للتفكير المنظومي؟
الأمهات والآباء اليوم قلقون للغاية بشأن تنمية أطفالهم. وهذا عظيم. إنهم يخططون لإرسالهم أولاً إلى روضة أطفال متقدمة، ثم إلى مدرسة ممتازة، إلى دائرة، إلى مركز تطوير، ثم إلى دائرة.
لكن التنمية لا تتطلب دائمًا وسائل مساعدة خاصة، وتقنيات خاصة، وفصولًا مجهزة بشكل خاص، ومعلمين مدربين تدريبًا خاصًا. يكفي وجود شخص بالغ مهتم بنمو الطفل: يمكن أن يكون الأم أو الأب أو الجدة أو المربية. وبعد ذلك ستتحول أي نزهة إلى مسيرة تعليمية، وسيصبح الدلو البلاستيكي العادي والمغرفة تعليميًا فائقًا في أيدي شخص بالغ، والذي بمساعدتهم سيُظهر للطفل أكثر التجارب غير العادية.
#التنمية سهلة
#أين تجد الوقت للتطوير
#animalsongreenbackgroundanddogongrayasphalt
في أحد الأيام، أثناء سيري مع طفلي في الملعب، شاهدت بالصدفة محادثة بين والدتين. وقفت الأمهات على بعد خطوات قليلة مني، وقام أطفالهن بالتقاط الرمال، التي لم تذوب بالكامل بعد بعد الشتاء، بمجارف بلاستيكية بجانب ابني. اشتكت إحدى الأمهات للأخرى من ضيق الوقت الكارثي للدراسة مع الطفل، وأومأت الثانية برأسها بالموافقة.
"الغسل والطبخ - لقد مر اليوم"، زفرت الأم الأولى بحزن، ثم التفتت إلى طفلتها لتشير إلى وجودها: "احفر، يا أرنب، احفر!". - وعادت إلى الحديث مع صديقتها. - الصيف على الأبواب، وفي الصيف ليس هناك وقت للدراسة مرة أخرى...
- ما هي دروسك الصيفية؟ من الأفضل أن تمشي بالخارج أكثر. أومأت الأم الثانية برأسها: "على الأقل بعض الفوائد الصحية".
"ستذهب إلى روضة الأطفال الخاصة بي في الخريف، وسيقومون بتربيتها هناك." في رياض الأطفال، يعمل المعلمون مع الأطفال وفقا للبرنامج.
- لن نذهب إلى روضة الأطفال. سأبحث عن مدرسة تطوير لنفسي.
- هيا، سيكون هناك شيء في رأسي، لكن يمكنني تطويره لاحقًا. احفر، أرنب، احفر.
نظر "الأرنب" إلى الكلب ملقى على جزيرة من الأسفلت الجاف. تغلبت شمس الربيع على الكلب ، ووضعت رأسها على كفوفها ، وشاهدت بنظرة كسولة العصافير الوقحة وهي تحمل فتات الخبز من تحت أنفها. واستمرت الأمهات في الحديث.
- اشتريت بطاقات هنا باستخدام أحد الأنظمة، نسيت اسمه. هناك حيوانات وطيور مختلفة على البطاقات. لون الخلفية مختلف، لذلك من الواضح على الفور من هو من أي مجموعة. الحيوانات على خلفية خضراء، والطيور على خلفية زرقاء. مرة أخرى فقط، يعود الأمر كله إلى ضيق الوقت. حسنًا، عليك أن تجد وقتًا للجلوس ووضع البطاقات وشرح كل شيء لها. واليوم كله عبارة عن زوبعة، كما تعلم. احفر، أيها الأرنب، احفر!
بعد أن سمعت "الأرنبة" كلمات فراق والدتها، انصرفت عن مشاهدة الكلب والعصافير، الذين، بغض النظر عن منطق البطاقات، عاشوا حياتهم على الأسفلت الرمادي الذي ذاب من تحت الثلج، وواصلوا الحفر. تم غمس مغرفة بلاستيكية لامعة في الحفرة، مما أدى إلى جرف الرمال. كان هناك القليل من الرمال. بعد أن حفرت في الأسفلت، بدأت الفتاة في حفر حفرة جديدة، دون مغادرة المكان. كان هناك بالفعل أربعة ثقوب حوله.
أتساءل عما إذا كانت "الأرنبة" تعرف أن هناك أربعة ثقوب بالضبط حولها؟ أي هذه الثقوب أعمق، وأيها أوسع، وأيها أكبر؟ ما هو لون مغرفة لها؟ ما هو لون الدلو؟ ما هو لون دلو الصبي الذي يلعب بجواره؟ أيهما لديه الدلو الأكبر؟ ما اسم هذا الصبي؟ وماذا عن الذي يحفر في مكان قريب؟ كم عمرهم؟ أيهما أقدم؟ لمن هذا الكلب؟ لماذا تسرق الطيور خبزها؟ هل تعلم أن هذه الطيور الرشيقة والمثرثرة تسمى العصافير، والأكبر منها تسمى الحمام؟ كم يمكن أن تقول لها والدتها. لكن أثناء المشي، تخبر الأم عمة أخرى أنه ليس لديها وقت لرعاية الطفل، وتقابل بالتفهم الكامل. "احفر، أرنب، احفر!.." تأمل أمي في روضة الأطفال - "يوجد معلمون هناك"، وتنصح العمة أمي بمدرسة التطوير المبكر الأفضل لأخذ الطفل إليها من الأيام الأولى من الخريف. ولا يزال أمامنا صيف كامل.
لكن الصيف ليس سببا لتأخير نمو الطفل حتى الخريف. علاوة على ذلك، لا يتطلب التطوير وسائل مساعدة خاصة، وأساليب خاصة، وفصولًا مجهزة خصيصًا ومعلمين مدربين خصيصًا على تنمية الطفل: يمكن أن يكونوا أمًا أو أبًا أو جدة أو مربية. وبعد ذلك سوف تتحول كل مسيرة إلى مسيرة نامية. وجود شخص بالغ مهتم يكفي.
#التنمية سهلة
#انتباه الطفل
#المهارات الحركية الدقيقة وتنمية المنطق على ضفاف البرك
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
أنت وأنا نذهب في نزهة على الأقدام!
وهي "واحدة"، وليست "مرة واحدة"، كما جرت العادة في قوافي العد. لأن هذا صحيح - واحد. لأن الرقم يسمى "واحد" وليس "فرق".
أنا وابني نحسب الخطوات معًا عندما نصعد أو ننزل الدرج. وبما أننا نعيش في الطابق الرابع، خلال نزول واحد (وكذلك أثناء صعود واحد) نعد إلى تسعة ستة مرات. في كل مرة نتفاجأ بسعادة عندما نصل إلى نهاية الرحلة التالية: "واو، هناك تسع خطوات مرة أخرى!" دائما تسعة! إنها التاسعة في كل مكان! ونستنتج أن كل سلم به نفس عدد الدرجات.
العد إلى تسعة في عمر سنتين؟ بسهولة! إذا كان الأمر ممتعًا، فهو ليس صعبًا على الإطلاق، بل على العكس، فهو مثير. بحيث لا يرتبط حساب رأس الطفل بالخطوات فقط، يمكنك حساب كل ما تصادفه أثناء المشي: مخاريط الصنوبر والحصى والعصي وحتى الدلاء في صندوق الرمل. ويمكنك الاعتماد ليس فقط على تسعة. يمكنك أيضًا إدراج الكنوز التي تكتشفها أثناء المشي حسب الحجم: من الأكبر إلى الأصغر، ومن أطول عصا إلى الأقصر. لتكوين مفهوم الطفل عن الحجم، ليست هناك حاجة إلى وسائل تعليمية. لماذا يتم مقارنتها، في حين أن هناك الكثير من الأشياء التي يمكن لمسها، أو تحريكها، أو تطبيقها على بعضها البعض، أي مقارنتها تجريبيًا.
الإدراك من خلال التجربة الحسية هو النهج الأكثر صحة لنمو الطفل في سن مبكرة. للقيام بذلك، يكفي أن تشارك الأم (الجدة، المربية) عاطفيا في ما يحدث وتتابع اهتمام الطفل.
هل لا يظهر طفلك أي اهتمام بالأنشطة التنموية؟ طفل لا يهدأ بشكل قاطع لا يريد الجلوس على الطاولة وإلقاء نظرة على الكتاب الذي تظهره له والدته؟ هذا جيد. هل يتم حمل طفلك بعيدًا عن طريق البركة؟ وهذا أمر طبيعي أيضا. على العكس من ذلك، سيكون من غير الطبيعي أن يظهر طفلك لامبالاة كاملة بالبرك.
إذا رأيت أن طاقة اهتمام ابني موجهة نحو البركة، فسوف يستكشف كلانا البركة. قم بقياس عمقها بالعصا. قياس عرضه في الخطوات. قم برمي الحجارة في البركة واضحك عند رؤية البقع تتطاير في اتجاهات مختلفة. سنقوم أيضًا بإطلاق العديد من الأشياء التي تم العثور عليها في الماء واختبار مدى طفوها. غطاء الزجاجة - هل يطفو أم يغرق؟ كيف تتصرف قطعة من الجبن في الماء؟
أستخدم إيصال الصراف الآلي الذي وجدته بالصدفة في جيبي لصنع قارب صغير. هذا ما لا يقل عن عشرين دقيقة أخرى تقضيها بالقرب من البركة. عشرين دقيقة كاملة؟ ماذا يمكنك أن تفعل بالقارب الورقي بعد إضاعة الوقت؟ هذا ما. ترك في رحلة طويلة. إن قراءة القصائد عن القوارب بصوت عالٍ وإهدائها للمسافرين الشجعان هو تطور في الكلام. أوه، نعم، قاربنا يبحر بدون طاقم على متنه! لا توجد مشكلة، سنحول إبر الصنوبر المتساقطة إلى مفرزة من البحارة - وهذا هو تطور الخيال. يضع ابني كل إبرة بعناية على القارب، واحدة تلو الأخرى، ويمسكها بإصبعين - وهذا هو تطور المهارات الحركية الدقيقة. الآن دعونا نحصي أعضاء فريق البحارة الشجعان - لتطوير مهارات العد. دعونا ننفخ على متن قارب، ونصور الرياح العاصفة - الجمباز المفصلي، وتطوير جهاز النطق. دعونا نقرأ القصيدة عن القارب عدة مرات - تطور الذاكرة. ما هو الشيء الآخر الذي يمكننا أن نصنع منه قاربًا؟ نجد غلاف الشوكولاتة تحت المقعد - تطوير الملاحظة، وفي نفس الوقت تطوير المنطق من خلال إنشاء علاقات السبب والنتيجة: الغلاف أيضًا عبارة عن ورق، مثل الشيك، مما يعني أنه يمكنك صنعه قارب عظيم للخروج منه.
سنقوم أيضًا بإطلاق العديد من الأشياء التي تم العثور عليها في الماء واختبار مدى طفوها. غطاء الزجاجة - هل يطفو أم يغرق؟ كيف تتصرف قطعة من الجبن في الماء؟
والآن في بحرنا، أي على سطح البركة، والتي لا يمكن الآن أن ينتزع منها ابني، تظهر سفينة قرصنة كبيرة. وبطبيعة الحال، تبدأ المعركة البحرية. مهمتنا هي حماية السفينة من القراصنة بإبرة المسافرين، ونبدأ في رمي الحصى الصغيرة في البركة، بهدف سفينة القراصنة - تطوير الدقة. بعد ذلك، باستخدام عصا، نقوم بإزالة كلا القاربين من البركة ونرسلهما ليجفا تحت شمس الربيع الساطعة على المقعد. دعونا نعود بعد بعض الوقت ونرى ما الذي تغير. هذه هي دراسة خصائص الماء.
هنا مثل هذه البركة النامية. هذه مسيرة تعليمية. لا يوجد أي وقت مخصص للأنشطة التنموية. لا يوجد أي أموال مخصصة خصيصًا من ميزانية الأسرة لشراء المزايا التنموية. وكما ترون، فقد اكتفينا بالوسائل المرتجلة والمرتجلة. الموارد المعنية هي خيال الشخص البالغ واستعداده لمتابعة اهتمامات الطفل.
لكن كان من الممكن أن يكون الأمر مختلفًا: "أوه، لا تفعل! لا تدخل في بركة! (لدي فرضية مفادها أنه إذا لم تلعب بما فيه الكفاية بالبرك في عمر عامين، فسيظل الطفل يعوض التجربة المفقودة لاحقًا، على سبيل المثال، في سن العاشرة. أي أنه في سن العاشرة لن يكون لديه وقت سوف يفتقد الكتب المدرسية إذا كان لديه خبرة مهمة في التفاعل مع البرك.)
#التنمية سهلة
#الألعاب التعليمية
أزياء التطور المبكر تحفز السوق على تقديم منتجات جديدة لتلبية احتياجات الآباء. هذا صحيح: احتياجات الوالدين، ولكن ليس الأطفال. يحتاج الآباء إلى تقليل قلقهم: "هل نستثمر ما يكفي في تنمية طفلنا؟ هل هو في الوقت المناسب؟ هل تأخرنا في شراء الموسوعة؟»
الأطفال ليسوا بحاجة إلى موسوعة. إنهم يفضلون الحصول على جميع المعلومات اللازمة من التواصل المباشر، من التجربة الحسية.
كثيرًا ما أزور المكتبات وفي كل مرة أذهب إلى قسم الوسائل التعليمية للأطفال. فقط من باب الفضول. ما الذي توصلوا إليه أيضًا والذي "يتطور" لتحفيز اهتمام المستهلك؟ ليس كل ما يتم تقديمه للآباء يرتبط بالتنمية. على سبيل المثال، رأيت موسوعة غريبة للصغار. فتحته عشوائيا وذهلت. لا أتذكر ما هي الفكرة التي خطرت في ذهني المسكين لأول مرة. إما: "ما مدى سهولة كسب الناس المال من هذا"، أو: "هل يشتري أي شخص هذا حقًا؟" على صفحة بحجم A4 كانت هناك صورة لأذن بشرية. وفي المعنى الحرفي: أذن واحدة، منفصلة عن كل شيء آخر، في الورقة كلها. وهي موقعة: "U-HO". وفي الصفحة التالية توجد صورة مماثلة لأنف بشري في الملف الشخصي. والتوقيع هو "NOS" حتى لا يختلط الأمر على أحد. العمر الموصى به لقراء الموسوعة: سنة واحدة.
أنا متشكك للغاية بشأن جميع أنواع الألعاب "التعليمية". لأنني أفهم: ليس كل منهم تنمويًا حقًا.
من جاء بهذا ولماذا؟ لا ينبغي للطفل البالغ من العمر عام واحد أن يتعلم عن العالم من خلال الصور ويقرأ الأسماء (بمساعدة الوالدين). يجب عليه التعرف على أجزاء الجسم عن طريق لمس نفسه وأحبائه: خدش أنفه أو الإمساك بأنف أبي أو حتى عض أنفه أو سحب أذنيه.
ومن خلال التجربة الحسية، والاعتماد على البصر واللمس، يجب عليه إيجاد أوجه التشابه والاختلاف. "أمي لديها أنف أيضًا. لكنها أكبر مني. وأنف الأب أكبر من أنف أمي. وأبي لديه آذان أيضا. إذا قمت بسحب أذني أبي بقوة، فسوف يصرخ أبي بأن هذا يؤلمني. وإذا قمت بتغطية أذنيك بيديك، سيحدث شيء ما لصوت والدتك" - هذه معرفة بالعالم، إنها مرتبطة بالتنمية، إنها تجربة لا تقدر بثمن، علاوة على ذلك، مجانية.
أنا متشكك جدًا بشأن جميع أنواع "الألعاب التعليمية". لأنني أفهم: ليس كل منهم تنمويًا حقًا. بتعبير أدق، ليس هكذا. إذا قمت بصياغة الرسالة إلى الوالدين بشكل صحيح، فأنت بحاجة إلى القول ليس "لعبة تعليمية"، ولكن "لعبة لديها إمكانات تنموية". ليست اللعبة هي التي تتطور، ولكن التواصل مع شخص بالغ. هناك عدد قليل جدًا من الألعاب التي يمكنها تطوير شيء ما لدى الطفل بمفردها، دون التفاعل مع شخص بالغ. وهذا جيد. إنه لأمر جيد أن يتواصل الأطفال والكبار. من الجيد أنه من المستحيل الاستغناء عن هذا التواصل من أجل النمو الكامل للطفل.
ومن الأفضل أن يفهم الكبار هذا. يمكن للدلو والمغرفة البلاستيكية العادية أن تصبح تعليمية للغاية في أيدي شخص بالغ، حيث سيستخدمها ليوضح للطفل تجارب مختلفة باستخدام الماء أو الرمل أو الأرض أو الثلج. ماذا سيحدث للرمل إذا سكبته في دلو من الماء؟ ماذا سيحدث للثلج إذا وضعته في دلو من الماء؟ اتضح أن الثلج لا يغير لون الماء. والحجارة لا تغير لون الماء. لكن الأرض تتغير. لماذا؟
تعتمد الإمكانات التنموية للعبة بشكل مباشر على الإمكانات التنموية للشخص البالغ الذي تقع هذه اللعبة بين يديه. على ماذا تعتمد القدرة التنموية للشخص البالغ؟ ومن تفكيره الإبداعي القدرة على إيجاد المعلومات الضرورية، من المعرفة الأساسية بشكل عام والمعرفة الأساسية لعلم نفس النمو بشكل خاص. الجميع. هذا يكفى. أرى قيمة مدارس التنمية المبكرة المختلفة فقط في مساعدة البالغين على تطوير هذه الإمكانات في أنفسهم. ربما ينبغي أن تكون رسالة المدرسة الجيدة هي: "انظر، إن تنمية الطفل أمر سهل. يمكنك أن تفعل ذلك أيضا. جربها بنفسك. يمكنك ابتكار شيء مماثل وصنعه في المنزل."
#التنمية سهلة
#مدرسة التنمية
الإنترنت مليء بالمقالات التي تحمل نفس العنوان والتوصيات المماثلة. إن وجهة نظري حول هذه المشكلة تختلف إلى حد ما عن وجهة النظر الشائعة، لذلك قررت التعبير عن وجهة نظري البديلة.
كل ما تقرأه أدناه موجه في المقام الأول لأولئك الذين لم يبلغ أطفالهم سن الثالثة بعد. وبعد ثلاث سنوات ستختلف معايير اختيار المدرسة التنموية. الفرق الأساسي هو أنه حتى سن الثالثة، عادة ما تكون الأمهات حاضرات في الفصول الدراسية وتتاح لهن الفرصة لتقييم أنشطة المعلم شخصيًا: سواء كان يقوم بتطوير الطفل أم لا.
وبحسب تحليل المواقع الإلكترونية لأولياء الأمور، حيث تظهر مسألة "المدارس التنموية"، كما تسمي الأمهات هذه المدارس، فإن القادة يقدمون التوصيات "المفيدة" التالية.
1. "اطلب من المسؤول أن يطلعك على المستندات اللازمة لإجراء الأنشطة التعليمية."
لماذا بالضبط؟ الأنشطة التنموية والترفيهية للأطفال الصغار ليست بالضرورة أنشطة تعليمية ولا تتطلب دائمًا ترخيصًا. للتوضيح، أنصحك بالرجوع إلى قرار حكومة الاتحاد الروسي "بشأن الموافقة على اللوائح المتعلقة بترخيص الأنشطة التعليمية". إليكم مقتطف: "... الأنشطة التعليمية التي تتم من خلال فصول مختلفة وغير مصحوبة بشهادة نهائية وإصدار الوثائق التعليمية، وأنشطة صيانة وتعليم الطلاب والتلاميذ، تتم دون تنفيذ البرامج التعليمية، وكذلك كأنشطة تدريس العمل الفردي لا تخضع للترخيص" مثل هذا تماما.
ذات مرة عملت في روضة أطفال تابعة للبلدية ولم يكن لديها ترخيص للأنشطة التعليمية. (كانت الروضة جديدة، وقد افتتحت للتو، ولم يتم استلام الترخيص بعد.) لم يكن لمعلمينا الحق في تدريس الفصول وفقًا للبرنامج المعتمد من وزارة التربية والتعليم وتنفيذ المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم ما قبل المدرسي المؤسسات. لكن كان بإمكاننا القيام بأنشطة ترفيهية مع الأطفال - الغناء والنحت والرسم واللعب - وقد فعلنا ذلك من أجل المتعة المتبادلة: سعادتنا ومتعة الأطفال. لم يعاني الأطفال ولا الآباء من عدم وجود ترخيص.
عندما اخترت "مدرسة تنموية" لابني الأكبر، كنت أقل اهتمامًا بما إذا كانت المؤسسة المناسبة لنا لديها ترخيص للأنشطة التعليمية. كنت مهتمًا أكثر بشخصية المعلم. ولكن حتى هنا كانت تفضيلاتي تتعارض مع "الكلاسيكيات". ماذا توصي لنا الإنترنت بعد ذلك؟
2. "اسأل عن المعلمين الذين يعملون في مدرسة التطوير. المطالبة بالاطلاع على شهاداتهم التعليمية. ومن الجيد جدًا أن يكون لديهم أيضًا شهادات تدريب متقدمة.
لأكون صادقًا، لم أر قط شهادات المعلمين الذين عملوا ويعملون مع أطفالي. ليس لأنهم لا يحملون شهادات، بل لأنني لم أطلب رؤيتهم.
وفقا لملاحظاتي، لا يمكن للمرء أن يستفسر عن الدبلوم إلا عندما يكون افتقار شخص ما إلى الاحترافية واضحا، مما يؤدي إلى التنافر المعرفي: "ماذا، هل يحمل هذا الشخص حقا دبلوما؟" وبالمناسبة، إذا لم يعجبك بشكل قاطع الدرس الذي يدرسه المعلم، فمن غير المرجح أن تطمئن إلى أن لديك عشر شهادات في التعليم والتدريب المتقدم.
أثناء العمل في روضة الأطفال، اعترفت بصراحة لوالدي أن شهادتي الأولى كانت مدرس رياضيات وعلوم الكمبيوتر، وشهادتي الثانية كانت طبيبة نفسية، وكما تعلمون، لم يشعروا بالحرج على الإطلاق لأنني لم أحصل على " "أوراق اعتماد" متخصص في التعليم ما قبل المدرسة. إن الدبلوم أمر جيد، ولكنه لا يزال إلى حد ما إجراء شكليا، أو قطعة من الورق. يقولون أنه إذا كنت تريد ذلك حقًا، فيمكنك شرائه. لكن لا يمكنك شراء العقل، ولا يمكنك إخفاء الذكاء. لذلك من الأفضل اختيار المعلم بناءً على التوصيات، أو حتى الأفضل بناءً على الانطباعات الشخصية بعد لقائه.
3. "من الجيد جدًا أن يكون لمركز التطوير موقع خاص به على الإنترنت، حيث يمكنك الحصول على المعلومات اللازمة حول البرنامج والأساليب وتكلفة الفصول الدراسية."
في رأيي، يمكن تجاهل هذه النقطة تماما. شخصياً، لا أرى علاقة مباشرة بين محتوى الموقع ومشاركة الطفل في عملية النمو. المهمة الرئيسية للموقع هي جذب العملاء. إذا كانت الفصول الدراسية في المركز جيدة جدًا، وإذا كان المعلمون على نفس المستوى، فإن العملاء، كقاعدة عامة، يأتون من خلال الكلام الشفهي، وفي هذه الحالة قد يكون الموقع غائبًا تمامًا لأنه غير ضروري. بالإضافة إلى ذلك، عادة ما يكون المسؤول مسؤولاً عن محتوى الموقع والترويج له، وليس الأشخاص الذين يقومون بتدريس الفصول الدراسية. يحدث هذا: يتم إنشاء الموقع على مستوى عال من الاحتراف، ولكن الطبقات نفسها متواضعة للغاية. ويحدث العكس أيضًا: موقع بسيط ولكن مدرسين جيدين.
4. "الانتباه إلى الموارد المادية للمؤسسة".
آنا بيكوفا
الأنشطة التنموية لـ”الأم الكسولة”
© بيكوفا أ.أ، نص، 2016
© ألكسندرا ديكايا، رسم توضيحي، 2016
© كاتياززماما، رسوم توضيحية، 2016
© التصميم. شركة ذات مسؤولية محدودة دار النشر E، 2016
* * *ستتعلم من هذا الكتاب:
من أين يأتي الأطفال الأذكياء؟
كيف تساعدين طفلك على الكلام
لماذا لم يفت الأوان بعد الثالثة؟
لماذا تعليم الطفل الرسم؟
هل من الضروري رفع متعدد اللغات؟
كيفية تناول الطعام مع الجغرافيا
هل يمكن لقصة عن الهندباء أن تضع الأساس للتفكير المنظومي؟
مقدمة
الأمهات والآباء اليوم قلقون للغاية بشأن تنمية أطفالهم. وهذا عظيم. إنهم يخططون لإرسالهم أولاً إلى روضة أطفال متقدمة، ثم إلى مدرسة ممتازة، إلى دائرة، إلى مركز تطوير، ثم إلى دائرة.
لكن التنمية لا تتطلب دائمًا وسائل مساعدة خاصة، وتقنيات خاصة، وفصولًا مجهزة بشكل خاص، ومعلمين مدربين تدريبًا خاصًا. يكفي وجود شخص بالغ مهتم بنمو الطفل: يمكن أن يكون الأم أو الأب أو الجدة أو المربية. وبعد ذلك ستتحول أي نزهة إلى مسيرة تعليمية، وسيصبح الدلو البلاستيكي العادي والمغرفة تعليميًا فائقًا في أيدي شخص بالغ، والذي بمساعدتهم سيُظهر للطفل أكثر التجارب غير العادية.
إذن كيف تنمي الطفل؟
"احفر، أيها الأرنب، احفر!"
#التنمية سهلة
#أين تجد الوقت للتطوير
#animalsongreenbackgroundanddogongrayasphalt
في أحد الأيام، أثناء سيري مع طفلي في الملعب، شاهدت بالصدفة محادثة بين والدتين. وقفت الأمهات على بعد خطوات قليلة مني، وقام أطفالهن بالتقاط الرمال، التي لم تذوب بالكامل بعد بعد الشتاء، بمجارف بلاستيكية بجانب ابني. اشتكت إحدى الأمهات للأخرى من ضيق الوقت الكارثي للدراسة مع الطفل، وأومأت الثانية برأسها بالموافقة.
"الغسل والطبخ - لقد مر اليوم"، زفرت الأم الأولى بحزن، ثم التفتت إلى طفلتها لتشير إلى وجودها: "احفر، يا أرنب، احفر!". - وعادت إلى الحديث مع صديقتها. - الصيف على الأبواب، وفي الصيف ليس هناك وقت للدراسة مرة أخرى...
- ما هي دروسك الصيفية؟ من الأفضل أن تمشي بالخارج أكثر. أومأت الأم الثانية برأسها: "على الأقل بعض الفوائد الصحية".
"ستذهب إلى روضة الأطفال الخاصة بي في الخريف، وسيقومون بتربيتها هناك." في رياض الأطفال، يعمل المعلمون مع الأطفال وفقا للبرنامج.
- لن نذهب إلى روضة الأطفال. سأبحث عن مدرسة تطوير لنفسي.
- هيا، سيكون هناك شيء في رأسي، لكن يمكنني تطويره لاحقًا. احفر، أرنب، احفر.
نظر "الأرنب" إلى الكلب ملقى على جزيرة من الأسفلت الجاف. تغلبت شمس الربيع على الكلب ، ووضعت رأسها على كفوفها ، وشاهدت بنظرة كسولة العصافير الوقحة وهي تحمل فتات الخبز من تحت أنفها. واستمرت الأمهات في الحديث.
- اشتريت بطاقات هنا باستخدام أحد الأنظمة، نسيت اسمه. هناك حيوانات وطيور مختلفة على البطاقات. لون الخلفية مختلف، لذلك من الواضح على الفور من هو من أي مجموعة. الحيوانات على خلفية خضراء، والطيور على خلفية زرقاء. مرة أخرى فقط، يعود الأمر كله إلى ضيق الوقت. حسنًا، عليك أن تجد وقتًا للجلوس ووضع البطاقات وشرح كل شيء لها. واليوم كله عبارة عن زوبعة، كما تعلم. احفر، أيها الأرنب، احفر!
بعد أن سمعت "الأرنبة" كلمات فراق والدتها، انصرفت عن مشاهدة الكلب والعصافير، الذين، بغض النظر عن منطق البطاقات، عاشوا حياتهم على الأسفلت الرمادي الذي ذاب من تحت الثلج، وواصلوا الحفر. تم غمس مغرفة بلاستيكية لامعة في الحفرة، مما أدى إلى جرف الرمال. كان هناك القليل من الرمال. بعد أن حفرت في الأسفلت، بدأت الفتاة في حفر حفرة جديدة، دون مغادرة المكان. كان هناك بالفعل أربعة ثقوب حوله.
أتساءل عما إذا كانت "الأرنبة" تعرف أن هناك أربعة ثقوب بالضبط حولها؟ أي هذه الثقوب أعمق، وأيها أوسع، وأيها أكبر؟ ما هو لون مغرفة لها؟ ما هو لون الدلو؟ ما هو لون دلو الصبي الذي يلعب بجواره؟ أيهما لديه الدلو الأكبر؟ ما اسم هذا الصبي؟ وماذا عن الذي يحفر في مكان قريب؟ كم عمرهم؟ أيهما أقدم؟ لمن هذا الكلب؟ لماذا تسرق الطيور خبزها؟ هل تعلم أن هذه الطيور الرشيقة والمثرثرة تسمى العصافير، والأكبر منها تسمى الحمام؟ كم يمكن أن تقول لها والدتها. لكن أثناء المشي، تخبر الأم عمة أخرى أنه ليس لديها وقت لرعاية الطفل، وتقابل بالتفهم الكامل. "احفر، أرنب، احفر!.." تأمل أمي في روضة الأطفال - "يوجد معلمون هناك"، وتنصح العمة أمي بمدرسة التطوير المبكر الأفضل لأخذ الطفل إليها من الأيام الأولى من الخريف. ولا يزال أمامنا صيف كامل.
لكن الصيف ليس سببا لتأخير نمو الطفل حتى الخريف. علاوة على ذلك، لا يتطلب التطوير وسائل مساعدة خاصة، وأساليب خاصة، وفصولًا مجهزة خصيصًا ومعلمين مدربين خصيصًا على تنمية الطفل: يمكن أن يكونوا أمًا أو أبًا أو جدة أو مربية. وبعد ذلك سوف تتحول كل مسيرة إلى مسيرة نامية. وجود شخص بالغ مهتم يكفي.
المشي التعليمي الأكثر شيوعا
#التنمية سهلة
#انتباه الطفل
#المهارات الحركية الدقيقة وتنمية المنطق على ضفاف البرك
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
أنت وأنا نذهب في نزهة على الأقدام!
وهي "واحدة"، وليست "مرة واحدة"، كما جرت العادة في قوافي العد. لأن هذا صحيح - واحد. لأن الرقم يسمى "واحد" وليس "فرق".
* * *أنا وابني نحسب الخطوات معًا عندما نصعد أو ننزل الدرج. وبما أننا نعيش في الطابق الرابع، خلال نزول واحد (وكذلك أثناء صعود واحد) نعد إلى تسعة ستة مرات. في كل مرة نتفاجأ بسعادة عندما نصل إلى نهاية الرحلة التالية: "واو، هناك تسع خطوات مرة أخرى!" دائما تسعة! إنها التاسعة في كل مكان! ونستنتج أن كل سلم به نفس عدد الدرجات.
العد إلى تسعة في عمر سنتين؟ بسهولة! إذا كان الأمر ممتعًا، فهو ليس صعبًا على الإطلاق، بل على العكس، فهو مثير. بحيث لا يرتبط حساب رأس الطفل بالخطوات فقط، يمكنك حساب كل ما تصادفه أثناء المشي: مخاريط الصنوبر والحصى والعصي وحتى الدلاء في صندوق الرمل. ويمكنك الاعتماد ليس فقط على تسعة. يمكنك أيضًا إدراج الكنوز التي تكتشفها أثناء المشي حسب الحجم: من الأكبر إلى الأصغر، ومن أطول عصا إلى الأقصر. لتكوين مفهوم الطفل عن الحجم، ليست هناك حاجة إلى وسائل تعليمية. لماذا يتم مقارنتها، في حين أن هناك الكثير من الأشياء التي يمكن لمسها، أو تحريكها، أو تطبيقها على بعضها البعض، أي مقارنتها تجريبيًا.
الإدراك من خلال التجربة الحسية هو النهج الأكثر صحة لنمو الطفل في سن مبكرة. للقيام بذلك، يكفي أن تشارك الأم (الجدة، المربية) عاطفيا في ما يحدث وتتابع اهتمام الطفل.
هل لا يظهر طفلك أي اهتمام بالأنشطة التنموية؟ طفل لا يهدأ بشكل قاطع لا يريد الجلوس على الطاولة وإلقاء نظرة على الكتاب الذي تظهره له والدته؟ هذا جيد. هل يتم حمل طفلك بعيدًا عن طريق البركة؟ وهذا أمر طبيعي أيضا. على العكس من ذلك، سيكون من غير الطبيعي أن يظهر طفلك لامبالاة كاملة بالبرك.
إذا رأيت أن طاقة اهتمام ابني موجهة نحو البركة، فسوف يستكشف كلانا البركة. قم بقياس عمقها بالعصا. قياس عرضه في الخطوات. قم برمي الحجارة في البركة واضحك عند رؤية البقع تتطاير في اتجاهات مختلفة. سنقوم أيضًا بإطلاق العديد من الأشياء التي تم العثور عليها في الماء واختبار مدى طفوها. غطاء الزجاجة - هل يطفو أم يغرق؟ كيف تتصرف قطعة من الجبن في الماء؟
أستخدم إيصال الصراف الآلي الذي وجدته بالصدفة في جيبي لصنع قارب صغير. هذا ما لا يقل عن عشرين دقيقة أخرى تقضيها بالقرب من البركة. عشرين دقيقة كاملة؟ ماذا يمكنك أن تفعل بالقارب الورقي بعد إضاعة الوقت؟ هذا ما. ترك في رحلة طويلة. إن قراءة القصائد عن القوارب بصوت عالٍ وإهدائها للمسافرين الشجعان هو تطور في الكلام. أوه، نعم، قاربنا يبحر بدون طاقم على متنه! لا توجد مشكلة، سنحول إبر الصنوبر المتساقطة إلى مفرزة من البحارة - وهذا هو تطور الخيال. يضع ابني كل إبرة بعناية على القارب، واحدة تلو الأخرى، ويمسكها بإصبعين - وهذا هو تطور المهارات الحركية الدقيقة. الآن دعونا نحصي أعضاء فريق البحارة الشجعان - لتطوير مهارات العد. دعونا ننفخ على متن قارب، ونصور الرياح العاصفة - الجمباز المفصلي، وتطوير جهاز النطق. دعونا نقرأ القصيدة عن القارب عدة مرات - تطور الذاكرة. ما هو الشيء الآخر الذي يمكننا أن نصنع منه قاربًا؟ نجد غلاف الشوكولاتة تحت المقعد - تطوير الملاحظة، وفي نفس الوقت تطوير المنطق من خلال إنشاء علاقات السبب والنتيجة: الغلاف أيضًا عبارة عن ورق، مثل الشيك، مما يعني أنه يمكنك صنعه قارب عظيم للخروج منه.
سنقوم أيضًا بإطلاق العديد من الأشياء التي تم العثور عليها في الماء واختبار مدى طفوها. غطاء الزجاجة - هل يطفو أم يغرق؟ كيف تتصرف قطعة من الجبن في الماء؟
والآن في بحرنا، أي على سطح البركة، والتي لا يمكن الآن أن ينتزع منها ابني، تظهر سفينة قرصنة كبيرة. وبطبيعة الحال، تبدأ المعركة البحرية. مهمتنا هي حماية السفينة من القراصنة بإبرة المسافرين، ونبدأ في رمي الحصى الصغيرة في البركة، بهدف سفينة القراصنة - تطوير الدقة. بعد ذلك، باستخدام عصا، نقوم بإزالة كلا القاربين من البركة ونرسلهما ليجفا تحت شمس الربيع الساطعة على المقعد. دعونا نعود بعد بعض الوقت ونرى ما الذي تغير. هذه هي دراسة خصائص الماء.
آنا بيكوفا الأنشطة التنموية لـ”الأم الكسولة”
© بيكوفا أ.أ، نص، 2016
© ألكسندرا ديكايا، رسم توضيحي، 2016
© كاتياززماما، رسوم توضيحية، 2016
© التصميم. شركة ذات مسؤولية محدودة دار النشر E، 2016
كتب لا غنى عنها للآباء
"طفل مستقل، أو كيف تصبحين "أماً كسولة""
المهمة الوحيدة والأكثر أهمية للوالدين هي تعليم أطفالهم أن يكونوا مستقلين. تقدم المعلمة وعالمة النفس آنا بيكوفا طريقة "الأم الكسولة". سوف تسمح لنفسك بأن تكون أكثر من مجرد والد، وسوف تتخلص من مشاعر القلق والرغبة في التحكم في كل شيء، وستكون مستعدًا للسماح لطفلك بالذهاب إلى حياة مستقلة.
"إدارة الوقت للأمهات. 7 وصايا للأم المنظمة"
إن نظام إدارة الوقت الذي طوره مؤلف هذا الكتاب التدريبي سهل الاستخدام ويعطي نتائج 100%. من خلال إكمال المهام خطوة بخطوة، ستتمكن من ترتيب الأمور في حياتك: تحديد الأولويات بشكل صحيح، وتنظيم أطفالك، وإيجاد الوقت لنفسك ولزوجك، وتصبح في النهاية أمًا وزوجة وربة منزل سعيدة ومنظمة. .
"كيف تتحدث حتى يستمع الأطفال، وكيف تستمع حتى يتحدث الأطفال"
الكتاب الرئيسي من أديل فابر وإلين مازليش - الخبراء رقم 1 في التواصل مع الأطفال لمدة 40 عامًا. كيف تنقل أفكارك ومشاعرك لطفلك وكيف تفهمه؟ هذا الكتاب عبارة عن دليل يمكن الوصول إليه حول كيفية التواصل بشكل صحيح مع الأطفال (من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المراهقين). لا نظرية مملة! فقط التوصيات العملية المثبتة والكثير من الأمثلة الحية لجميع المناسبات.
"طفلك من الولادة إلى سنتين"
انتهى! لقد أصبحت أخيرًا أمًا لطفل رائعتين! سيساعدك الخبراء الرسميون، وأهالي ثمانية أطفال، ويليام ومارثا سيرز، على اجتياز هذا الوقت العصيب. سيساعدك الكتاب على التغلب على مخاوف الأسابيع الأولى ويعلمك كيفية تنظيم حياتك بحيث يشعر طفلك بالراحة، ولا تتعامل فقط مع المسؤوليات الأبوية، بل تجد أيضًا الوقت لأشياء أخرى.
ستتعلم من هذا الكتاب:
من أين يأتي الأطفال الأذكياء؟
كيف تساعدين طفلك على الكلام
لماذا لم يفت الأوان بعد الثالثة؟
لماذا تعليم الطفل الرسم؟
هل من الضروري رفع متعدد اللغات؟
كيفية تناول الطعام مع الجغرافيا
هل يمكن لقصة عن الهندباء أن تضع الأساس للتفكير المنظومي؟
مقدمة
الأمهات والآباء اليوم قلقون للغاية بشأن تنمية أطفالهم. وهذا عظيم. إنهم يخططون لإرسالهم أولاً إلى روضة أطفال متقدمة، ثم إلى مدرسة ممتازة، إلى دائرة، إلى مركز تطوير، ثم إلى دائرة.
لكن التنمية لا تتطلب دائمًا وسائل مساعدة خاصة، وتقنيات خاصة، وفصولًا مجهزة بشكل خاص، ومعلمين مدربين تدريبًا خاصًا. يكفي وجود شخص بالغ مهتم بنمو الطفل: يمكن أن يكون الأم أو الأب أو الجدة أو المربية. وبعد ذلك ستتحول أي نزهة إلى مسيرة تعليمية، وسيصبح الدلو البلاستيكي العادي والمغرفة تعليميًا فائقًا في أيدي شخص بالغ، والذي بمساعدتهم سيُظهر للطفل أكثر التجارب غير العادية.
إذن كيف تنمي الطفل؟
"احفر، أيها الأرنب، احفر!"
#التنمية سهلة
#أين تجد الوقت للتطوير
#animalsongreenbackgroundanddogongrayasphalt
في أحد الأيام، أثناء سيري مع طفلي في الملعب، شاهدت بالصدفة محادثة بين والدتين. وقفت الأمهات على بعد خطوات قليلة مني، وقام أطفالهن بالتقاط الرمال، التي لم تذوب بالكامل بعد بعد الشتاء، بمجارف بلاستيكية بجانب ابني. اشتكت إحدى الأمهات للأخرى من ضيق الوقت الكارثي للدراسة مع الطفل، وأومأت الثانية برأسها بالموافقة.
"الغسل والطبخ - لقد مر اليوم"، زفرت الأم الأولى بحزن، ثم التفتت إلى طفلتها لتشير إلى وجودها: "احفر، يا أرنب، احفر!". - وعادت إلى الحديث مع صديقتها. - الصيف على الأبواب، وفي الصيف ليس هناك وقت للدراسة مرة أخرى...
- ما هي دروسك الصيفية؟ من الأفضل أن تمشي بالخارج أكثر. أومأت الأم الثانية برأسها: "على الأقل بعض الفوائد الصحية".
"ستذهب إلى روضة الأطفال الخاصة بي في الخريف، وسيقومون بتربيتها هناك." في رياض الأطفال، يعمل المعلمون مع الأطفال وفقا للبرنامج.
- لن نذهب إلى روضة الأطفال. سأبحث عن مدرسة تطوير لنفسي.
- هيا، سيكون هناك شيء في رأسي، لكن يمكنني تطويره لاحقًا. احفر، أرنب، احفر.
نظر "الأرنب" إلى الكلب ملقى على جزيرة من الأسفلت الجاف. تغلبت شمس الربيع على الكلب ، ووضعت رأسها على كفوفها ، وشاهدت بنظرة كسولة العصافير الوقحة وهي تحمل فتات الخبز من تحت أنفها. واستمرت الأمهات في الحديث.
- اشتريت بطاقات هنا باستخدام أحد الأنظمة، نسيت اسمه. هناك حيوانات وطيور مختلفة على البطاقات. لون الخلفية مختلف، لذلك من الواضح على الفور من هو من أي مجموعة. الحيوانات على خلفية خضراء، والطيور على خلفية زرقاء. مرة أخرى فقط، يعود الأمر كله إلى ضيق الوقت. حسنًا، عليك أن تجد وقتًا للجلوس ووضع البطاقات وشرح كل شيء لها. واليوم كله عبارة عن زوبعة، كما تعلم. احفر، أيها الأرنب، احفر!
بعد أن سمعت "الأرنبة" كلمات فراق والدتها، انصرفت عن مشاهدة الكلب والعصافير، الذين، بغض النظر عن منطق البطاقات، عاشوا حياتهم على الأسفلت الرمادي الذي ذاب من تحت الثلج، وواصلوا الحفر. تم غمس مغرفة بلاستيكية لامعة في الحفرة، مما أدى إلى جرف الرمال. كان هناك القليل من الرمال. بعد أن حفرت في الأسفلت، بدأت الفتاة في حفر حفرة جديدة، دون مغادرة المكان. كان هناك بالفعل أربعة ثقوب حوله.
أتساءل عما إذا كانت "الأرنبة" تعرف أن هناك أربعة ثقوب بالضبط حولها؟ أي هذه الثقوب أعمق، وأيها أوسع، وأيها أكبر؟ ما هو لون مغرفة لها؟ ما هو لون الدلو؟ ما هو لون دلو الصبي الذي يلعب بجواره؟ أيهما لديه الدلو الأكبر؟ ما اسم هذا الصبي؟ وماذا عن الذي يحفر في مكان قريب؟ كم عمرهم؟ أيهما أقدم؟ لمن هذا الكلب؟ لماذا تسرق الطيور خبزها؟ هل تعلم أن هذه الطيور الرشيقة والمثرثرة تسمى العصافير، والأكبر منها تسمى الحمام؟ كم يمكن أن تقول لها والدتها. لكن أثناء المشي، تخبر الأم عمة أخرى أنه ليس لديها وقت لرعاية الطفل، وتقابل بالتفهم الكامل. "احفر، أرنب، احفر!.." تأمل أمي في روضة الأطفال - "يوجد معلمون هناك"، وتنصح العمة أمي بمدرسة التطوير المبكر الأفضل لأخذ الطفل إليها من الأيام الأولى من الخريف. ولا يزال أمامنا صيف كامل.
لكن الصيف ليس سببا لتأخير نمو الطفل حتى الخريف. علاوة على ذلك، لا يتطلب التطوير وسائل مساعدة خاصة، وأساليب خاصة، وفصولًا مجهزة خصيصًا ومعلمين مدربين خصيصًا على تنمية الطفل: يمكن أن يكونوا أمًا أو أبًا أو جدة أو مربية. وبعد ذلك سوف تتحول كل مسيرة إلى مسيرة نامية. وجود شخص بالغ مهتم يكفي.
المشي التعليمي الأكثر شيوعا
#التنمية سهلة
#انتباه الطفل
#المهارات الحركية الدقيقة وتنمية المنطق على ضفاف البرك
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
أنت وأنا نذهب في نزهة على الأقدام!
وهي "واحدة"، وليست "مرة واحدة"، كما جرت العادة في قوافي العد. لأن هذا صحيح - واحد. لأن الرقم يسمى "واحد" وليس "فرق".
أنا وابني نحسب الخطوات معًا عندما نصعد أو ننزل الدرج. وبما أننا نعيش في الطابق الرابع، خلال نزول واحد (وكذلك أثناء صعود واحد) نعد إلى تسعة ستة مرات. في كل مرة نتفاجأ بسعادة عندما نصل إلى نهاية الرحلة التالية: "واو، هناك تسع خطوات مرة أخرى!" دائما تسعة! إنها التاسعة في كل مكان! ونستنتج أن كل سلم به نفس عدد الدرجات.
في هذا الكتاب، تقدم آنا بيكوفا، المعلمة وعالمة النفس ومؤلفة الكتاب الأكثر مبيعًا "الطفل المستقل، أو كيف تصبح "أمًا كسولة"، وجهة نظرها حول مشكلة نمو الطفل. ويشعر العديد من الآباء بالقلق: "هل أنا أم كسولة؟ الاستثمار بما فيه الكفاية في طفلي؟ هل هو في الوقت المناسب؟ هل تأخرت عن شيء ما؟" وفي الوقت نفسه، كل نزهة نقوم بها، كل لحظة من التواصل مع الأطفال يمكن أن تصبح مصدرًا لاكتشافات مذهلة بالنسبة لهم، وسيصبح دلو ومغرفة بلاستيكية عادية متطورة للغاية في أيدي شخص بالغ، والذي سوف نستخدمها لتظهر للطفل التجارب الأكثر استثنائية.
تحفز أزياء التطوير المبكر السوق على إنتاج المزيد والمزيد من المنتجات الجديدة لتلبية احتياجات الآباء. هذا صحيح: احتياجات الوالدين، ولكن ليس احتياجات الأطفال. في كتابها الجديد، تدعو المعلمة وعالمة النفس آنا بيكوفا الآباء إلى الاعتماد ليس على الأنظمة التربوية العصرية والألعاب المتقدمة، بل على ربط تجربتهم الشخصية وطاقتهم الإبداعية. الأمهات والآباء الذين يرغبون في قضاء الوقت مع أطفالهم يتفوقون في قدراتهم وإمكاناتهم التنموية على أي نوادي أو مدارس أو مراكز، وكذلك أي جداول من أي معرفة ومهارات. لماذا تحتاج إلى هذا الكتاب 1) موضوع حالي لتنمية الطفل 2) نهج غير قياسي يدعو إلى الاعتماد ليس على الأنظمة التربوية العصرية ومراكز التنمية، ولكن على الخبرة الشخصية والنهج الإبداعي للوالدين 3) أمثلة محددة مثيرة الأنشطة 4) لغة ساخرة خفيفة وعرض مزاجي للمادة ستتعلم من هذا الكتاب: من أين يأتي الأطفال الأذكياء كيف تساعد الطفل على التحدث لماذا بعد الثالثة لم يفت الأوان لماذا تعليم الطفل الرسم هل من الضروري رفع متعدد اللغات كيف تتناول الطعام مع الجغرافيا هل يمكن لقصة عن الهندباء أن تضع أسس التفكير المنهجي؟ الكتاب تقليديًا مزود برسوم كاريكاتورية بارعة من تأليف المدون الشهير @katyazzzmama.
