" رحلة سحرية ".
استهداف:تهيئة الظروف لتكوين قدرة الأطفال على التعافي بالطرق المقبولة لديهم. مهام: لتكوين مهارات الأطفال لتحديد الحالة العاطفية للشخصيات باستخدام الصور ؛ التخلص من المشاعر والعواطف السلبية ؛ خلق خلفية عاطفية إيجابية في الفصل ؛
الحضانة البلدية مؤسسة تعليمية رياض الأطفال
مع. بافلوفكا ، منطقة ماركسوفسكي ، منطقة ساراتوف
الترفيه في المجموعة الأكبر سنا:
"رحلة سحرية":
المربي: Golovleva N.G.
"رحلة سحرية".
ملخص للترفيه للأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة.استهداف: لتهيئة الظروف لتكوين قدرة الأطفال على استعادة القوة بطرق مقبولة لديهم.
مهام: - لتكوين قدرة الأطفال على تحديد الحالة العاطفية للشخصيات باستخدام الصور ؛ التخلص من المشاعر والعواطف السلبية ؛ خلق خلفية عاطفية إيجابية في الفصل ؛
تنمية الانتباه والقدرة على الاستماع إلى المحاور الخاص بك واحترام رأيه ؛
تعزيز الشعور بالتفاهم المتبادل والمساعدة المتبادلة ، النوع
الموقف تجاه الناس من حوله.
المواد؛
مسار الدرس.
المرحلة 1 - تنظيمية (تفعيل انتباه الأطفال ودمجهم في العمل) 2 دقيقة.
تحيات: يا رفاق ، جاء الضيوف إلينا اليوم ، ورحبوا بهم.
رفاق! انا سعيد جدا بلقائك. أنا في مزاج جيد اليوم! أريد أن أمنح كل واحد منكم قطعة من فرحتي ، فلنتعاون ونغمض أعيننا ونتمنى لبعضنا البعض شيئًا جيدًا وممتعًا لأنفسنا. 2المرحلة - التحفيزية 3 دقيقة.
يا رفاق ، عندما ذهبت إلى روضة الأطفال في الصباح ، رأيت أن الحمامة أسقطت الرسالة. دعونا نرى من هو.(قراءة) نعم نفس الرسالة لنا: ص. بافلوفكا ، أطفال. حديقة ، مجموعة كبار ، أطفال.
مرحبا يا شباب!
سمعت عنك ولذلك قررت أن أطلب منك المساعدة. الحقيقة هي أن ساحرة شريرة سحرتني. لقد اصطحبتني بعيدًا - بعيدًا جدًا - بعيدًا - إلى جزيرة غير مألوفة لكي تجعلني غاضبة مثلها.
بينما كنا نطير إلى هناك ، تمكنت من رسم خريطة يمكنك من خلالها العثور علي. يساعد! يحفظ!
بقدونس
يا رفاق ، ماذا سنفعل؟(حفظ)
بالحكم على الخريطة ، أمامنا ثلاث جزر. واحد منهم فقط لديه بيتروشكا. للعثور عليه ، تحتاج إلى زيارة كل جزيرة.
المرحلة 3 - عملي 25 دقيقة
1. النقل (الألغاز)
تحتاج أولاً إلى اختيار السيارة التي سنذهب إليها. سأساعدك: اصنع الألغاز ، وستخمن الألغاز وتجيب ما إذا كانت هذه السيارة مناسبة لنا للسفر أم لا.
هم يطعمون الحصان ليس بالشوفان ، يشرب البنزين ، له عجلة. الأرض تحرث وتطن ، وتجر المحراث وتهدر.(جرار زراعى.)
قلم رصاص يرتفع نحو السماء
التسرع بخفة ، مثل الوشق.
يندفع إلى كوكب آخر ،
اللهب يحوم من الخلف.(صاروخ.)
يندفع هذا النقل بسرعة ، يعرف أين يتوقف.
الأحذية المستديرة التي يرتديها
عجلات تسمى.(أوتوبيس)
طائر يطير في السماء
انها تدندن مثل هذا بالتساوي.
هي لا تلوح بجناحيها
أثر أبيض سوف يسقط خلفها.(مطار.)
يا رفاق ، ما هي السيارة الأفضل بالنسبة لنا؟(مطار)
خذ مقاعدك ، اربط أحزمة المقاعد. نقلع. (نحن نحاكي رحلة طائرة: الأسلحة على الجانبين ، وننطق الصوت "l").
4. "جزيرة الببغاء" - المهمة هي أن تكون منتبها
يا رفاق ، انظروا ، هناك أرى جزيرة خضراء. استعد ، نحن على وشك الهبوط.
يا رفاق ، وصلنا إلى جزيرة الببغاوات. هل تعلم أن الببغاوات تتحدث مثل الناس؟ كيف تعلموا ذلك؟(كرر) يا رفاق ، من أجل الذهاب في رحلة صعبة ، يجب أن نكون حذرين للغاية ، لأننا لا نعرف ما الذي ينتظرنا على الجزر. أعدت الببغاوات مهمة لنا ، فهم يريدون التحقق مما إذا كنا جميعًا جاهزين للرحلة.
دعونا نتظاهر بأننا ببغاوات أيضًا. لكننا لن نكرر الكلمات بل الحركات. كرر بعدي كل الحركات ماعدا الممنوع. حركة ممنوعة - ارفعوا أيديكم. وسوف تتبعك الببغاوات. هل يمكننا التعامل معها؟(نعم). بدأنا - صفقنا بأيدينا ، وداسنا بالأيدي ، وقمنا بوضع أيدينا على الخصر ، ورفع الأيدي ، ونومئ برؤوسنا ، ونضرب بقدمنا اليسرى ، وأيدينا على أكتافنا ، وأذرعنا ، وقرفصاء ، وما إلى ذلك.
أحسنت! يسعد الببغاوات بأنك قد أكملت مهمتهم وسوف تدلنا على الطريق.
نعود إلى الطائرة ، نجلس في مقاعدنا. نواصل طريقنا.
2. جزيرة - "جزيرة المزاج" ، التي يعيش عليها النحل - حافظات على المزاج الجيد.
على الجانب الأيمن من الدورة ، أرى جزيرة. هل هبطنا؟(نعم)
وصلنا إلى جزيرة "جزيرة موود". يعيش عليها نحل صغير جيد ، يعملون طوال اليوم - يتأكدون من عدم اختيار أحد "الإقحوانات المزاجية" في مرج الجنيات. بعد كل شيء ، إذا كنت تخلط بين البابونج ، فغالبًا ما يكون لدينا مزاج سيئ أكثر من مزاج جيد.
سيتمكن النحل من توضيح الطريق.
ولكن كان هناك سوء حظ ، هبت الريح ، ومزقت كل البتلات وأربكتهم. جمع النحل البتلات ، لكنهم لا يعرفون أي بتلات هي من أي بابونج. ماذا يجب ان يفعلو؟(نحن سوف نساعد) الآن سيحصل كل واحد منكم على بتلة البابونج. الرجال ، من فضلك ، من الرسومات عليها ، حددوا الحالة المزاجية للشخصيات وأرفقوا البتلة بالزهرة التي انطلقت منها. بهذه الطريقة سوف تحفظ الإقحوانات وتساعد النحل.
(يصعد الأطفال إلى الإقحوانات ويربطون بتلاتهم بها ، ويمدح النحل الأطفال لمساعدتهم ويظهر الطريق إلى الجزيرة التالية ويمنح الأطفال عصا سحرية).
نعود إلى طائرتنا.
لكن سوء الحظ ، نفد وقود طائرتنا. الصمت ، يريد النحل أن يخبرنا بشيء. يقولون أن السحب تطير دائمًا عبر "جزيرة المزاج". سنذهب أبعد من ذلك عليهم. (أنشر النسيج المتجدد الهواء)
5. (موسيقى هادئة)
6. "جزيرة الساحرة الشريرة"
معلم:
ساحرة:
معلم:
معلم:
ساحرة:
معلم:
5. الاسترخاء "رحلة على السحاب"(موسيقى هادئة)
اجلس بشكل مريح وأغلق عينيك. استنشق بعمق من خلال أنفك وزفر ببطء من فمك مرة أخرى.
تخيل أنك تجلس على سحابة بيضاء ناعمة تشبه جبلًا ناعمًا من الوسائد الناعمة. اشعر بساقيك وظهرك ويديك مسترخية بشكل مريح على هذه الوسادة الكبيرة الملبدة بالغيوم. سحابتنا ترتفع ببطء إلى السماء الزرقاء. تشعر بالريح تهب حول وجهك؟ في مكان ما بعيد - جزيرتنا بعيدة ، قطعة الأرض التي تنتظر مساعدتنا فيها. وهنا ، في أعالي السماء ، كل شيء هادئ وهادئ. نبحر على سحابة عبر الشمس اللطيفة التي تمسنا بأشعةها الدافئة. قررت أن تلعب معنا قليلا. تدغدغ الشمس أنوفنا وأعيننا وأفواهنا وآذاننا. تشمس تحت أشعتها. اشعري به يركض في شعرك. لكن السحابة تحملنا أكثر ، ليس لدينا وقت ، إنهم ينتظروننا. ابتسم وداعا للشمس ولوح بيدك إليه. حسنًا ، ها نحن ذا. هيا يا رفاق ، افتحوا أعينكم ، وأشكر السحابة على منحكم هذه الرحلة الجيدة ...
الآن قم ، وتمدد ، وانتقل ، وكن متيقظًا ، ومنتعشًا ، وتنبيهًا مرة أخرى.
6. "جزيرة الساحرة الشريرة"
يا رفاق ، انظروا إلى أي جزيرة غريبة لدينا. كل شيء مظلمة ورمادية. من يعيش هنا؟
معلم: مرحبا يا جدتي اللطيفة!
ساحرة: أنا لست جدة لطيفة. أنا جدة شريرة شريرة جدا!
معلم: يا رفاق ، ربما هذه هي الساحرة الشريرة التي سرقت صديقنا بتروشكا.
معلم: لقد سافرنا من أجل صديقنا. أين هو؟
ساحرة: هذا ما توصلوا إليه! امنحهم صديقًا. ربما أحتاجه بنفسي. ليس لدي صديقك. ابتعد عن جزيرتي!
معلم: يا رفاق ، ماذا يجب أن نفعل؟ ألا يمكننا ، بعد أن قطعنا مثل هذه الرحلة الصعبة ، أن نعود ولا نساعد صديقًا؟ هل من الممكن تحويل ساحرة شريرة إلى جنية جيدة؟ ثم هي نفسها تريد التخلي عن صديقنا. لكن لهذا نحتاج إلى السحر أو بعض الأشياء السحرية. أين يمكن أن نجده؟
(الأطفال: "العصا السحرية التي أعطاناها النحل ستساعدنا في هذا").
معلم: حسنًا ، بيتروشكا ، ندعوك إلى روضة الأطفال. يا رفاق ، يبدو أننا اكتشفنا السر الرئيسي للسحر. بعد كل شيء ، السحر هو القدرة على الحب ومنح الحب من خلال القيام بأشياء مذهلة.
المرحلة 4 - نهائي 5 دقائق.
بقدونس: أنتم يا رفاق طيبون وودودون. الرجاء قبول الهدايا مني.المعلم: ما هذا؟
بقدونس: هذه زجاجات الفرح. افتحهم.لعبة الفقاعات.للعب بها ، يتم إعطاء الأطفال برطمانات بها فقاعات صابون.
المربي. تخيل أنك تتنفس بهدوء وتنفس حبك في كل فقاعة. هذا هو حب الزهور ، الكائنات الحية ، الناس ، من أجل العالم كله. تطير الفقاعات في اتجاهات مختلفة ، وتحمل حبك معهم وتعطيها لكل من حولك.
الآن ، يا رفاق ، دعنا نقول وداعًا للجنية الطيبة ، لقد حان الوقت للعودة إلى روضة الأطفال. وأين نعود ، طارت السحابة بعيدًا؟ ماذا نفعل؟(لدينا عصا سحرية)أحسنت! قف في دائرة وأغمض عينيك. "السرطانات ، السرطانات ، بومز!" لذا عدنا إلى روضة الأطفال.
الآن دعونا نتذكر أين تمكنا من الزيارة وماذا نفعل.(إجابات الأطفال).
لنصفق ونقول معًا: "أحسنت!" على الرغم من أن الرحلة لم تكن سهلة ، إلا أنك بدأت بشجاعة وتغلبت بنجاح على كل الصعوبات. أنتم زملاء حقيقيون!
الآن ، دعنا نقول وداعا لضيوفنا.
سيناريو الترفيه في رياض الأطفال "عطلة الصداقة"
الغرض: توضيح أفكار الأطفال حول معنى أن يكونوا أصدقاء.
تطوير مهارات الاتصال مع بعضنا البعض
تنمية المهارات في السلوك الاجتماعي الإيجابي
تطوير القدرة على إدارة حالتك العاطفية.
عزز موقفًا وديًا تجاه الأقران والبالغين. اخلق جوًا بهيجًا وشعورًا بالاحتفال للأطفال.
العمل التمهيدي: النظر في الرسوم التوضيحية ، المحادثة ، قراءة الروايات.
المواد: 4 بالونات مرحلات ، بتلات زهور من الورق المقوى ، أغاني صداقة للأطفال.
مسار الحدث.
س: جمعنا اليوم العيد:
ليس عادلة ولا كرنفال!
هنا حانت عطلة الصداقة
ودعا الجميع إلى دائرة الأطفال.
رفاق! اليوم لدينا عطلة ممتعة مخصصة ليوم الصداقة. سنغني ونلعب ونرقص.
دعنا نقول جميعًا معًا:
مرحبا ، الشمس ذهبية! (ارفع يديك)
مرحبا ، السماء زرقاء! (ارفع يديك)
أهلا أصدقائي! (قل مرحبا لبعضكم البعض)
أنا سعيد جدًا برؤيتك - أنا كذلك! (ينشرون أذرعهم على الجانبين ، يبتسمون لبعضهم البعض)
المضيف: يا رفاق ، نحتفل اليوم بيوم الصداقة. دعنا نقول شعار إجازتنا: "واحد للجميع والجميع للواحد."
استمع إلى الألغاز:
* الحياة ضيقة جدا
بدون صديقة أو ... (صديق)
* في نصف - أحزان ، متاعب ،
السعادة والفرح والنصر. (صداقة)
س: كيف تفهم كلمة صداقة؟
الأطفال: هذا عندما يكون صديق مخلص بالقرب منك ، وعندما تساعد صديقًا في الأوقات الصعبة ، فإنك تحتفظ بأسرار مشتركة.
س: يا لها من كلمة طيبة ولطيفة - صداقة! ربما لا يوجد شخص لا يقدر الصداقة.
أي نوع من الصداقة يمكن أن تكون؟
الأطفال: قوي ، مخلص ، حقيقي ، إلخ.
س: ومن يمكن ان يكون اصدقاء مع من؟
الأطفال: ولد مع بنت ، ولد مع ولد ، بنت مع بنت.
لعبة موسيقية "صداقات"
المضيف: الأطفال والبالغون ، يمكن أن يكون الأشخاص من مختلف أطراف الأرض أصدقاء. يمكن للأشخاص من مختلف البلدان أن يكونوا أصدقاء.
س: وبالطبع ، نعلم جميعًا أن أهم صديق لكل شخص هو الأم.
ويمكن للناس أيضًا أن يكونوا أصدقاء مع الحيوانات والزهور والأشجار والسماء والشمس ... حتى صغار البط يمكن أن يكونوا أصدقاء
"رقصة البط الصغير"
س: وما نوع الصداقة لا يمكن ان تكون؟
الأبناء: غاضبون ، مخادعون ...
الكشكشة تدخل الموسيقى.
الفتوة: - مرحبا بالجميع! آها! هذا هو المكان الذي أحتاجه! (يفرك يديه).
س: أين هذا "هنا"؟
الفتوة: أين ، أين ... نعم ، هنا ، حيث يوجد الكثير من الأطفال. سأجعل مساعدي من بينهم.
س: من انت
الفتوة: - أنا متنمر. سمعت أن لديك نوع من الإجازة هنا؟
س: - ليس فقط نوعًا ما ، بل هو عطلة صداقة ، وعيد أصدقاء حقيقيين. وقد جئنا للحصول على بعض المرح.
الفتوة: هل هؤلاء الأطفال الصغار - الصغار - أصدقاء؟ هل يعرفون كيف يصبحون أصدقاء؟ أوه ، لقد سخروا! (يضحك).
س: - انتظر ، انتظر ، Bully ، لمعرفة ما إذا كان رجالنا يعرفون حقًا كيف يكونوا أصدقاء ، فأنت بحاجة إلى التحقق منهم في الألعاب والرقصات والأغاني.
الفتوة: - تحقق ، أليس كذلك؟ لو سمحت.
الآن سوف نتحقق من مدى صداقتك. أنت بحاجة للإجابة على أسئلتي بصوت عالٍ.
أنت جاهز؟ (نعم)
هل نحتفل بالعيد؟ (نعم)
هل سنكون صامتين ، بالملل؟ (لا)
هيا نرقص معا؟ (نعم)
هل سنلعب معا؟ (نعم)
هل يمكنني أن أضعك على النوم؟ (لا)
س: يا رفاق أنتم رائعون! لقد أظهرت حقًا أنك ودود.
وكذلك الفتوة ، انظر كيف يرقص الرجال معًا.
ارقص "كل الاصدقاء في هذه القاعة"
الفتوة: حسنًا ، أنت ترقص ، والآن دعنا نرى كيف يمكنك اللعب.
1 لعبة "صديق لصديق".
في هذه اللعبة ، عليك القيام بكل شيء بسرعة كبيرة ، والاستماع بعناية إلى المهام.
بمجرد أن أقول عبارة "صديق لصديق" ، يجب أن تجد نفسك شريكًا وتصافحه ، ثم تحيي تلك الأجزاء من الجسد التي سأتصل بها. في كل مرة ، بمجرد أن أقول "صديق لصديق" ، سيكون عليك أن تجد لنفسك شريكًا جديدًا.
من الأذن إلى الأذن
الأنف إلى الأنف؛
الجبين إلى الجبين.
الركبة إلى الركبة
الكوع إلى الكوع
العودة إلى الوراء؛
كتف لكتف
الفتوة: - لقد أظهرت حقًا أنك ودود ومضحك وتعرف كيفية دعم أصدقائك. أنا أيضًا أردت حقًا العثور على أصدقاء.
س: - نقدم لك صداقتنا.
كما أنني أعرف الأمثال عن الصداقة. هنا الاستماع:
لا تملك مائة روبل ...... (يحك رأسه).
أوه ، الرجال نسوا ، ساعدوني ، من فضلكم. هيا بنا لنلعب. سوف أتكلم في بداية المثل ، وسوف تنتهي.
ليس لديك مائة روبل …………… لكن لديك مائة صديق.
لا يوجد صديق ، ابحث عن …………………… .. ووجدت الشاطئ.
تموت نفسك ……………………… وساعد رفيقك على الخروج.
الصديق القديم أفضل من الصديقين الجدد.
الشجرة مصونة من جذورها ………. والإنسان صديق.
إنه أمر سيء بدون صديق ضاع …………. ولكنه سيء أيضًا مع صديق غير مخلص
(المتنمر يقول وداعا للرجال).
س: يا رفاق. لقد نسيت تمامًا الظرف الموجود في سلتي من أجلك. وماذا هناك؟ بتلات متعددة الألوان ، بحيث تشكل زهرة ، تحتاج إلى تسمية قواعد الصداقة. يا رفاق ، هل تعرفون القواعد التي يجب أن تتبعوها لكي تكونوا ودودين؟ (يسمي الأطفال القواعد ، يضع المعلم زهرة على الرسم البياني الفانيلي)
لا تتشاجر
للتنازل
لا تخف من طلب المغفرة إذا أساءت إلى صديق
أن تكون مؤدبًا
لا تغضب
لا تكن جشعا
ساعد صديق
أن نكون صادقين
لذلك دعونا نكون أصدقاء ، لا نتشاجر ، نساعد بعضنا البعض دائمًا ومن ثم سيكون لدينا العديد من الأصدقاء.
س: يوم مشمس عندما يكون الأصدقاء قريبين ،
الحياة جميلة بالرقصات والأغاني.
مع الاصدقاء المقربين دائما
(رقصة "بارباريكي")
س: كم أنا سعيد لأن الأولاد في رياض الأطفال ودودون ،
بعد كل شيء ، عندما يكون الرجال أصدقاء ، فهذه سعادة للبلد.
وحتى تكون العطلة ممتعة بالنسبة لنا ،
أريد أن أعامل الرجال بالحلويات!
والسلة ليست فارغة ، يوجد شيء بداخلها.
وفي السلة ، الأطفال ، والحلويات مخفية.
استهداف:لتعميم معرفة الأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة حول القصص الخيالية (الحكايات الشعبية الروسية ، والقصص الخيالية لمختلف الشعوب ، وحكايات المؤلف).
1. ترسيخ القدرة على التمييز بين الحكايات الشعبية وحكايات الشعوب المختلفة وحكايات المؤلف.
2. إثارة المشاعر الإيجابية لدى الأطفال وتطوير الخيال والخيال.
3. لزراعة حب الكتاب.
المعدات: الصور والرسوم التوضيحية المستندة إلى القصص الخيالية ومعارض الكتب والحكايات الخيالية وصور رواة القصص والمواد التعليمية للألعاب.
تقدم الحدث
المربي: أيها الرجال ، سنقوم اليوم برحلة إلى أرض القصص الخيالية ، حيث سيأخذنا "قطارنا المبهج" ويزور شخصيات القصص الخيالية. الآن ، خذ مقاعدك في المقطورة. قطارنا يغادر. (يجلس الأطفال على كراسي مصطفة في عدة صفوف ويغنون أغنية).
دهمت القاطرة
وقاد المقطورات.
تشو تشو تشو ، تشو تشو تشو
سأهزهم بعيدا.
المربي: جئنا معكم إلى محطة "تخمين الحكاية الخيالية". يجب أن تحل الألغاز المعلقة على شجرة التفاح اللطيفة.
على شجرة التفاح من الورق المقوى هناك تفاح مكتوب عليها الألغاز.
1. الأحمر - الفتاة حزينة ،
إنها لا تحب الربيع
من الصعب عليها في الشمس
المسكين يسكب الدموع. (سنو مايدن)
2. في غابة الغابة في مصدات الرياح ،
في منزل جديد من ثلاثة طوابق
لا تقلق ولا جيران
ذات مرة كان هناك ثلاثة ... (يتحمل)
3. مثل بابا ياجا
لا توجد ساق واحدة على الإطلاق
ولكن هناك شيء رائع
الطائرات ... (مونة الاسمنت)
4. هي الأهم في السر ،
على الرغم من أنها كانت تعيش في القبو:
اسحب اللفت خارج الحديقة
ساعدت جدي وجدتي ... (الفأر)
5. انتظرت أمي مع الحليب ،
وسمحوا للذئب بالدخول إلى المنزل ...
من هم هؤلاء
أطفال صغار؟ (أطفال)
6. لا يوجد نهر ولا بركة ،
أين تشرب الماء؟
مياه لذيذة
في حفرة الحافر. (أليونوشكا وأخيه إيفانوشكا)
المربي:رفاق , ما الحكايات الشعبية الروسية التي ما زلت تعرفها؟
إجابات الأطفال.
احسنتم يا أولاد! والآن نواصل رحلتنا.
يغني الأطفال أغنية.
دهمت القاطرة
وقاد المقطورات.
تشو تشو تشو ، تشو تشو تشو
سأهزهم بعيدا.
إجابات الأطفال.
يقرأ المعلم المهمة ، وبعد أن يعطي الأطفال الإجابة الصحيحة ، يعرض الصور: سمكة ذهبية ، حذاء ، عملة ذهبية ، ريشة طائر ، زهرة قرمزية.
1. أين عاش الرجل العجوز مع المرأة العجوز من قصة أ.س.بوشكين الخيالية؟ (من البحر الأزرق جدا.)ما اسم هذه الحكاية؟ (حكاية السمكة الذهبية).
2. أي من أبطال حكايات تشارلز بيرولت كان لديه نعال من الكريستال؟ (سندريلا).
3. في قصة ليو تولستوي هذه ، هل الشخصية الرئيسية فتى غير عادي ذو أنف طويل جدًا؟ (بينوكيو).
4. هذه البطة من قصة سمو أندرسن لم يكن لديها أي فكرة عما سيكون عليه عندما يكبر
5. "أحضر لي زهرة ..." ، سألت الابنة الصغرى لأبيها من قصة س. أكساكوف (الزهرة القرمزية).
المربي: أحسنت يا رفاق! والآن نذهب إلى أبعد من ذلك معك.
دهمت القاطرة
وقاد المقطورات.
تشو تشو تشو ، تشو تشو تشو
سأهزهم بعيدا.
المربي: محطة "حكايات شعوب مختلفة". لماذا هو يسمى ذلك؟ لمعرفة ذلك ، تحتاج إلى عمل صور كاملة من الأجزاء المقطوعة.
توجد على الطاولات لوحات بها صور مقطوعة - رسوم توضيحية للقصص الخيالية: "أيوجا" (حكاية ناناي الشعبية) ، "ثلاث أخوات" (حكاية التتار الشعبية) ، "الوقواق" (حكاية نينيتس الشعبية) ، "الأرنب والدب والثعلب" ( حكاية تشوكشي الشعبية) ، "البطل" (حكاية التتار الشعبية). إجابات الأطفال.
المربي: أحسنت يا رفاق! انظروا يا رفاق في طريقنا هناك عقبة - قطارنا لا يمكن أن يستمر - لدينا "أحجار سحرية" أمامنا.
توجد على الأرض شخصيات على شكل أحجار - يقول أحدها "لعبة الكلمات".
لعبة "قل كلمة"
رفاق! في جميع القصص الخيالية تقريبًا ، يُطلق على الأبطال اسم مزدوج ، سأبدأ ، وستستمر:
Koschei الموت
فاسيليسا - جميل
الأخت - أليونوشكا
الصبي - بإصبعه
إيفان تساريفيتش
الأخ - إيفانوشكا
زمي جورينيش
صغيرة - خافروشكا
المربي: يا رفاق رحلتنا تقترب من نهايتها وقابلنا محطة "موسيقية".
يغني الأطفال أغنية "حكايات خرافية تتجول حول العالم" (موسيقى إي بيتيشكين ، كلمات إم. بلياتسكوفسكي) ، مقلدين الحركات في النص.
1 حكايات خرافية تمشي في العالم ،
تسخير الليل في العربة.
تعيش الحكايات الخرافية في الواجهات
يتجولون في الفجر في الضباب.
وسيحب الأمير بياض الثلج.
وسوف يدمر جشع كوششي ...
لكن على الرغم من كل شيء ، يفوز الخير!
2. العالم ، منير بالمعجزات ،
حكايات خرافية تطير فوق الغابة
يجلسون على حافة النافذة
ينظرون إلى الأنهار ، كما ينظرون إلى النوافذ.
وسوف تساعد الجنية سندريلا ،
لن يكون هناك ثعبان Gorynych ...
دع الشر في الحيل يكون ماكرًا ،
لكن على الرغم من كل شيء ، يفوز الخير!
3. حكايات معي في كل مكان ،
لن أنساهم أبدا.
يجب أن أغلق رموشي -
سوف تحلم Sivka-Burka على الفور.
ويضيء الشهر صافياً ،
في عيون فاسيليسا الجميلة ...
دع الشر في الحيل يكون ماكرًا ،
لكن على الرغم من كل شيء ، يفوز الخير!
المربي: وهكذا انتهت رحلتنا عبر أرض الحكايات الخرافية. وصلت قاطرتنا إلى المحطة. أثناء السفر ، تذكرنا الحكايات الخيالية التي تعرفها بالفعل. ما هي الحكايات الخرافية التي كنا نتحدث عنها؟ (الحكايات الشعبية الروسية ، حكايات الشعوب المختلفة ، حكايات المؤلف).جميع القصص الخيالية مفيدة ، فهي تعلمنا الخير والمساعدة المتبادلة ، وفيها ينتصر الخير دائمًا على الشر. أريد أن أنهي رحلتنا ، يا رفاق ، بعبارة "الحكاية الخيالية كذبة ، لكن هناك تلميح فيها - درس للزملاء الجيدين!"
ما يجب القيام به!؟ القتال والعدوان ، الذي لن تتوقعه أبدًا من طفلة تبلغ من العمر ثلاث سنوات ، ناهيك عن ابنة تبلغ من العمر عامًا واحدًا. اليوم الابن الأكبر ، رومكا ، يبلغ من العمر ثلاث سنوات ، وفي الذكرى السنوية الأولى ، كادنا نشارك في معركة حقيقية. لم نمنح نيكا أي شيء ، ونتيجة لذلك ، فإن اهتمام كلا الطفلين يتركز على لعبة واحدة جديدة ، وهذا كل شيء - قتال وعدوان ، لا يمكنك توقعه من طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات أو حتى أقل. لذلك من ابنة تبلغ من العمر سنة واحدة. من الجيد أن هناك دمية في المخزن قررت كل شيء وكل طفل ...
هناك 5 مجموعات في دار الأيتام: المبتدئين ، والمتوسطين ، والمتقدمين ، ومجموعة من الطلاب الأصغر سنًا ومجموعة من الطلاب.
ذهب الأكبر إلى الحديقة في الساعة 2.10. على الفور ليوم كامل. لمدة نصف يوم ، هي نفسها لم ترغب في ذلك ، في اليوم الأول طلبت من الشيخ أن يبدأ المشي في أغسطس ، لمدة شهر ذهب مع مجموعة أكبر سناً.
الآن السؤال الفعلي. هل يمكن ترك الطفل لمدة سنتين في المجموعة التحضيرية؟ لا أريد أن أنقل إلى المجموعة العليا ، هناك معلمين سيئين.
استمر مهرجان الشعر الحقيقي طوال فصل الربيع! لمدة شهرين ، قام الأطفال من سن 2 إلى 17 عامًا في جميع أنحاء روسيا بتلاوة قصائد عن عطلات الربيع والربيع كجزء من مسابقة "الأطفال يقرؤون قصائد المتاهة.رو". أصبحت المسابقة نوعًا من المنصات لجميع الأطفال الموهوبين والفنيين المستعدين لإظهار أنفسهم والتنافس على الجوائز. شارك في المسابقة قراء شباب من 320 مدينة وبلدة بإجمالي 2740 عملاً. مندهش بشكل خاص من قراءة الأطفال للشعر في سن 2-3 ...
لماذا يحتاج الطفل البالغ من العمر عامين إلى متحف داروين؟ في روضة أطفالنا (خاصة ، مجموعة من 8 أشخاص تتراوح أعمارهم من 1.5 إلى 3 سنوات) نتيجة لذلك ، فإن الثلاثة (أكبر من 9 و 12 عامًا ، طفل 3.5) مغرمون جدًا بالمتاحف ، أي تقريبًا.
يوجد في حديقتي مجموعتان في مجموعات الصغار والكبار - الجميع يمشون ، والأكبر سناً يستغرقون وقتًا أطول ، وألغى أطفال المدارس الزلاجات - الابنة الكبرى حزينة :) 25/01/2012 12:07:41 مساءً ، ماما ناتكا .
إليكم الموقف .. بعد شهرين اكتشفت أن الطفل (عمره 5 سنوات) كثيرًا ما يرفض الدراسة في مجموعة مع مدرسين ورياضيات ، وتطوير النطق واللغة الإنجليزية .. يتم إجراء الفصول بواسطة أخصائي منهج وطبيب نفساني و معلم لغة انجليزية. يمكنه بالطبع الجلوس بنشاط للعمل والإجابة على الأسئلة ، أو يمكنه فقط النهوض للسير في المجموعة أو الجلوس للعب ، عندما يُطلب منه الذهاب والجلوس على المكتب - يقول "لست مهتمًا"
الزهور وتسميها سلالات أو أصنافًا: مجموعة من البابونج ، مجموعة من أزهار الذرة ، مجموعة من الخشخاش ، مجموعة.
12.07.2018 | نظرنا إلى النص 567 بشري
المضيف: يا رفاق ، أدعوكم اليوم في رحلة غير عادية ، لكن أولاً ، خمنوا اللغز:
الجسر المجيد جميل جدا
ألقيت عبر النهر.
كيف تلبس ، مشرق ،
مثل هدية العيد.
الجسر مطلي بسبعة ألوان
مثل الطاووس ...
29.09.2013 | نظرنا إلى النص 362 بشري
1 مقدم: لكن القوى القديمة ليست هي نفسها
الأيام المعفاة صغيرة
اعتني بكبار السن
التي بدونها ما كنا لنوجد ...
2 المقدم: مساء الخير ضيوفنا الأعزاء- ...
يا رفاق ، تلقيت هذا الصباح رسالة مسجلة (أعرض الرسالة) ، وهي موجهة إلى سفيتلانا فلاديميروفنا وأطفال المجموعة العليا من روضة الأطفال №7 "Solnyshko".
- ما رأيك في هذه الرسالة لمجموعتنا؟ (إجابات الأطفال)
-ثم دعونا ...
27.08.2013 | نظرنا إلى النص 550 بشري
1 مقدم: مر عام منذ ذلك الحين
فتحت هذه الأبواب
وأتيتم جميعًا إلى هنا-
سواء كانت دمى أو أطفال.
هنا التقينا بك في الصباح
وتتغذى على العصيدة اللذيذة
كل يوم وكل ساعة
لقد اعتنينا بصحتك.
2 الرصاص: لقد علموك ...
27.08.2013 | نظرنا إلى النص 1329 بشري
غزال أمريكي ضخم. اليدين.
اليوم نذهب للبحث عن الكنز ،
سيتعين علينا تجربة العديد من الصعوبات.
دعنا نستعد معك بجدية ،
كان من الممكن التعامل مع الأخطار.
امسك يديك معًا في دائرة بدلاً من أن تصبح!
دعونا الاحماء ...
17.08.2013 | نظرنا إلى النص 448 بشري
الشخصيات: مفتش شرطة المرور (على دراية بقواعد المرور) ، التداخل ، إشارة المرور ، إشارة الطريق.
مفتش شرطة المرور: مرحبًا بالضيوف والمتفرجين الشباب!
التدخل: قواعد المرور المخالفين!
مفتش المرور: لماذا أنت ...
11.06.2012 | نظرنا إلى النص 1554 بشري
تغيير المواقف
الغرض: تنمية الانتباه والذاكرة والملاحظة.
العمر: 9-17 سنة.
عدد المشاركين: 6-25 شخص.
الدعم المادي: لا شيء.
قواعد. يتم اختيار سائق ومنسق من بين المشاركين. استراحة...
11.05.2012 | نظرنا إلى النص 5712 بشري
المضيف: مرحبًا أيها الأولاد والبنات!
مرحبا الأجداد.
مرحبا أمي وأبي!
احتفل معنا بالعطلة الصيفية!
الطفل: ابتسم ، أعمام ، عمات!
أنت لست في العمل الآن!
ليس من الجيد أن تكون قاتمًا
دعونا ...
04.09.2011 | نظرنا إلى النص 1670 بشري
على موسيقى أغنية "الأمير الصغير" (موسيقى M. Tariverdiev ، كلمات ن. أصوات الموسيقى في الخلفية.
الطفل الأول.
الحكاية إما تبكي أو ...
04.09.2011 | نظرنا إلى النص 1971 بشري
أصوات لحن الرقص المبهج "ليدي" (أغنية شعبية روسية مسجلة). الأطفال يدخلون القاعة.
مدير موسيقي. أعزائي اللاعبين ، كان بيتروشكا ذاهبًا لزيارتنا اليوم. ألا يمكنك رؤيته؟
أطفال. لا.
مدير موسيقي. هل حقا ...
