مؤسسة تعليمية تابعة للبلدية لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة أطفال" رسلان
مخطط قواعد المرور: "طريقي الآمن إلى رياض الأطفال"
يورنغوي الجديدة
2016
Nogaeva Razia Mavsarovna - معلمة MBDOU "Kindergarten" Ruslan
حاشية. ملاحظة
إلى التصميم "طريقي الآمن إلى روضة الأطفال"
التوجه العمري:هذا النموذج مخصص للأطفال من سن 5-7 سنوات
غرض: تشكيل أسس السلوك الآمن للأطفال على الطريق والوقاية من إصابات الأطفال المرورية.
مهام:
1. لتعريف الأطفال وتوطيدهم وتوسيع نطاق معارفهم بقواعد الطريق والغرض من إشارات المرور وإشارات المرور وإشارات الطرق ؛
2. تعزيز معرفة الأطفال بالأشكال والأحجام والألوان.
3. لتدعيم القدرة على المقارنة "إيجاد أوجه التشابه والاختلاف".
4. تكوين مهارة كتابة قصة قصيرة.
5. تفعيل نشاط الأطفال المستقل في ركن قواعد المرور.
6. تعزيز ثقافة السلوك في الشارع.
يمكن استخدام نموذج اللعبة لتطوير المهارات الحركية الدقيقة ، والإدراك البصري ، والتوجه الاجتماعي ، والتوجه في الفضاء.
هذا النموذج عبارة عن لعبة مساعدة مرئية لدراسة قواعد المرور والسلامة على الطرق لمرحلة ما قبل المدرسة.
يتم تفكيك النموذج وتجميعه. بطريقة مرحة ، يرتب الأطفال أشكالًا ثلاثية الأبعاد للمنازل وإشارات الطرق والأشجار ، مما يسمح لهم بتذكر قواعد الطريق جيدًا ، وموقع إشارات المرور ، والمناطق الخطرة لمسار حركة الأطفال. لعب مختلف المواقف الإشكالية على الطريق ، من خلال دراسة قواعد الطريق ، يتعلم الأطفال الحذر وتصحيح السلوك الآمن على الطريق.
نموذج "افعلها بنفسك" لقواعد المرور لمؤسسة Perekrestok التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
المؤلف: إليكينا ناتاليا سيرجيفنا ، معلمة روضة MBDOU "Luchik" ، منطقة إليك ، منطقة أورينبورغ.
يجب اعتبار التدريب على قواعد المرور جزءًا لا يتجزأ من العمل التعليمي العام للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
لإجراء دروس في كل مجموعة من رياض الأطفال ، من الضروري تنظيم ركن خاص للسلامة المرورية (نموذج طريق) لدراسة قواعد المرور ، وهو مجهز بنماذج من المركبات ووسائل التنظيم وعلامات المرور.
يجب توحيد المادة النظرية في الممارسة العملية ، أي من خلال نمذجة المواقف في ركن السلامة المرورية.
يهدف الدليل المنهجي "نموذج الطريق" مع الأشكال إلى تعريف الأطفال بالطرق وإشارات الطرق وأنواع الطرق المختلفة ووسائل النقل.
فوائد:
يتضمن الدليل المنهجي "نموذج الطريق":
حقول نموذج الطريق: في حقل واحد - معبر للمشاة ، في الثاني - تقاطع (1010 × 450 مم) - قطعتان. مصنوع من الفينيل
إشارة مرور (25 × 100 مم) - قطعتان ؛
فتى المشاة (70 × 120 مم) - قطعة واحدة ، فتاة مشاة (70 × 120 مم) - قطعة واحدة ، راكب دراجة (90 × 110 مم) - قطعة واحدة ، وحدة تحكم في حركة المرور (75 × 150 مم) - قطعة واحدة ؛
سيارة إسعاف (80 × 130 مم) - قطعة واحدة ، سيارة ركاب (60 × 100 مم) - قطعتان ، شاحنة إطفاء (80 × 150 مم) - قطعة واحدة ؛
علامات الطريق (60 × 100 مم) - 14 نوعًا ، قطعة واحدة لكل منها ؛
شجرة فواكه (110 × 140 مم) - 3 قطع ، شجيرة (70 × 80 مم) - 4 قطع ؛
أصبحت قضية سلامة الأطفال في شوارع المدينة أكثر أهمية في الحياة العصرية. غالبًا ما يؤدي جهل الأطفال الصغار بقواعد السلوك البسيطة على الطريق ، بالإضافة إلى إهمال الكبار تجاه هذه المشكلة ، إلى حدوث مشاكل. هذا هو السبب في أن مهمة معلمي مرحلة ما قبل المدرسة هي تعريف التلاميذ بشكل منهجي بأساسيات قراءة الطريق ، بدءًا من مجموعة الحضانة ، لأن كل ما يتم تعلمه في سن ما قبل المدرسة يتم إيداعه بشكل موثوق في ذاكرة الإنسان. جزء من هذا العمل المهم هو الإنشاء الإلزامي لقواعد المرور في جميع المجموعات.
لا يدرك أطفال ما قبل المدرسة وحدهم الخطر الحقيقي الذي يكمن في انتظارهم على الطريق. على سبيل المثال ، يصعب عليهم تقدير المسافة إلى السيارة التي تقترب لتحديد سرعتها. يعتمد الرجال بسذاجة على مهارتهم وسرعتهم ، لذلك فهم لا يخشون ركوب دراجتهم على الطريق ، ويبدأوا لعبة ممتعة هناك. من أجل عدم حدوث مثل هذه المواقف على وجه التحديد ، تتضمن التربية الحديثة لمرحلة ما قبل المدرسة العمل المنتظم على تعليم تلاميذ قواعد المرور في رياض الأطفال ، بينما في كل المجموعاتيتم تنظيم مناطق مواضيعية خاصة.
الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة غير قادرين على إدراك المخاطر التي تنتظرهم على الطريق.
هذا الركن التنموي له مهام معينة بسبب عمر التلاميذ.
مجموعة الحضانة.
المجموعة الثانية صغار.
المجموعة الوسطى
مجموعة كبار
المجموعة التحضيرية
ومع ذلك ، لا يزال الدور الرئيسي في تعليم الأطفال الصغار حول قواعد المرور ملكًا للآباء (أولاً وقبل كل شيء ، فإن مثالهم الشخصي الإيجابي مهم). لهذا السبب يجب أن يولي اختصاصي التوعية اهتمامًا خاصًا للتفاعل مع العائلة في هذا الاتجاه. يتم إنشاء جناح موضوعي منفصل في غرفة الملابس ، حيث يتم نشر معلومات وملاحظات وتوصيات ومشاورات متنوعة. توجد المجلدات المتحركة هنا أيضًا.
مثل هذا الحامل ، إذا كان مزينًا بالألوان ، سيكون ممتعًا للأطفال ، خاصة في سن أكبر.
لا شك أن الحامل الملون مع الشخصيات القابلة للعب سيثير اهتمام الأطفال أيضًا
إذا لم تكن هناك مساحة كبيرة في غرفة تبديل الملابس ، فيمكن عندئذٍ إدراج معلومات حول قواعد المرور في الجناح الرئيسي للآباء (عادةً ما يطلق عليه "من أجلك ، والديك"): يتم تخصيص "جيب" منفصل لهذا الغرض.
عند إنشاء أي منطقة تنموية في المجموعة ، بما في ذلك مركز قواعد المرور ، يجب أن يسترشد المعلم بمتطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية.
وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي الفيدرالي للدولة ، يجب أن تكون الزاوية متعددة الوظائف
أما بالنسبة لأي منطقة تنموية ، فيحضر المعلم جواز سفره لركن قواعد المرور. يشير إلى اسم الركن ومهامه حسب عمر التلاميذ ويسرد بالتفصيل المعدات المتوفرة. يشار أيضًا إلى أنواع الأنشطة التي يمكن القيام بها في مركز قواعد المرور.
يعتمد ملء ركن قواعد المرور على عمر التلاميذ (بعد كل شيء ، لكل منهم مهامه الخاصة في دراسة إشارة الطريق).
مجموعة الحضانة
دليل المهارات الحركية الدقيقة مناسب لمجموعة الحضانة
المجموعة الثانية صغار
يتم تحديث الأدلة المذكورة أعلاه بأخرى جديدة.
يجب عليك بالتأكيد اختيار الإصدارات الملونة مع الصور الساطعة.
في المجموعة الثانية للمبتدئين ، يتعرف الأطفال على أنواع جديدة من السيارات ، على سبيل المثال ، المعدات الخاصة
المجموعة الوسطى
في المجموعة الوسطى ، يجب أن يظهر معبر المشاة على تخطيط الشارع
مجموعة كبار
يمكن للمعلم عمل علامات الطريق بمفرده أو شراء مجموعة جاهزة
المجموعة التحضيرية
لكل موقف ، تحتاج إلى اختيار العلامة المناسبة ، وإعطاء رخصة قيادة مرتجلة للأطفال أثناء اللعبة
أما بالنسبة لأكشاك الآباء في غرفة خلع الملابس ، فسيكون محتواها الرئيسي عبارة عن استشارات حول الموضوعات الحالية المتعلقة بقواعد المرور.
موضوع مقاعد السيارة للأطفال وثيق الصلة بالآباء الذين يقودون السيارة. تحتوي الاستشارة على نصائح محددة لتعليم الطفل قواعد المرور. يعد الوميض على ملابس الطفل طريقة حقيقية لحمايته من الخطر
يجب أن يحمل ركن قواعد المرور اسمًا أصليًا لا يُنسى ، ويجب على المعلم التفكير فيه. يمكنك الانتباه إلى هذه الخيارات.
أحد متطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية هو التصميم الجمالي للمنطقة النامية. هناك العديد من الخيارات للتصميم الجميل لركن قواعد المرور ، كل شيء هنا يعتمد على خيال المعلم وعمر التلاميذ.
بادئ ذي بدء ، سوف ينجذب انتباه الأطفال إلى صور شخصيات اللعبة على جدار الزاوية. يمكن أن تكون إشارة مرور مضحكة مع ميزات مجسمة أو شرطي مرور أو مفتش شرطة مرور كارتون. يمكنك العثور على ملصقات الفينيل الجاهزة في المتجر ، أو يمكنك صنع التماثيل الخاصة بك من الورق المقوى ، والفوم ، وبلاط السقف.
سيجذب هذا التمثال الملون اللطيف انتباه الأطفال بالتأكيد.
يمكنك إرفاق ملصق على الحائط - جزء من الطريق به مشاة. سيهتم الأطفال أيضًا بالنظر إلى القلعة ، حيث توجد مملكة حروف الطريق ، أو الإعجاب برسمهم الجماعي حول موضوع قواعد المرور.
ستجعل جميع وسائل التصور (الملصقات والرسومات) ركن قواعد المرور أكثر تشويقًا
يمكن أن تكون هذه علامات طريق مزينة بالألوان: إذا كانت دائمًا في مركز اهتمام الأطفال ، فسوف يتذكرها الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بسرعة.
من خلال مراقبة العلامات المشرقة باستمرار ، سيتذكرها الرجال بشكل أسرع.
إذا كان المعلم يعمل في مجموعة عليا أو إعدادية ، فيمكن وضع حامل كبير على شكل نموذج سيارة في الزاوية ، حيث يتم وضع الصور والألغاز والكلمات المتقاطعة ومتاهات لقواعد المرور وغيرها من المواد المسلية في البلاستيك جيوب.
في المظاريف البلاستيكية توجد معلومات حول الموضوع
الفكرة الأصلية هي وضع نموذج سيارة كبير مقطوع من الورق المقوى في مركز أنظمة المرور. هذا الشيء لن يسعد الأطفال فحسب ، بل سيكون مفيدًا أيضًا لألعاب لعب الأدوار.
السمة الإلزامية لركن SDA هي ، بالطبع ، تخطيط الشارع (بدءًا من المجموعة الصغيرة الثانية). من السهل أن تجعلها بنفسك. للقيام بذلك ، سيحتاج المعلم إلى ورق مقوى سميك وورق ذاتي اللصق.
يمكن تصميم الطريق بسرعة باليد
سيصبح اللصق الذاتي الأسود هو الطريق ، الأخضر - الرصيف ، والتقاطعات ، وعلامات الطريق والأرصفة مظللة باللون الأبيض.
لإنشاء تخطيط ، تحتاج إلى ورق أسود وأخضر وأبيض
يمكن استخدام المكعبات العادية كمنازل.
يمكن لصق المكعبات بالورق أو تمييزها ببساطة بالنوافذ
بدلاً من ذلك ، يمكنك بناء مباني من الورق المقوى (يمكن لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا مساعدة المعلم في ذلك).
يمكن صنع المنازل وإشارات المرور المصنوعة من الورق المقوى بسرعة كبيرة
يُنصح بوضع نموذج الطريق على طاولة خاصة. علاوة على ذلك ، إذا كانت كثيفة بدرجة كافية ، فيمكنك نقلها من مكان إلى آخر ، وهو أمر مريح للغاية.
من الجيد تحديد جدول منفصل للتخطيط يمكن للأطفال الاقتراب منه بحرية
يُظهر التخطيط البنية التحتية الحضرية المختلفة يُظهر الرف العلوي مدينة كاملة بها مبانٍ شاهقة تخطيط طريق غير عادي يمكن استخدامه كمقعد إذا لم تكن هناك مساحة كبيرة في المجموعة ، فسيساعد هذا الخيار أعلاه - تخطيط طريق ، على الرفوف - سيارات ألعاب بأحجام مختلفة الزاوية في مكان مناسب - في متناول الأطفال من جميع الجوانب
في ركن قواعد المرور ، يمكنك أن تقدم للأطفال مجموعة متنوعة من الأعمال المستقلة. بالطبع ، اللعب هو النشاط الرئيسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة.في هذا الشكل من المرجح أن يفهم أي طفل قواعد علامة الطريق.
عند العمل مع تلاميذ المدارس في المستقبل ، بالطبع ، تلعب المحادثة المسلية دورًا مهمًا أيضًا.
يشرح مفتش شرطة المرور قواعد القيادة لطلابه في مختلف الأعمار ، يحب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ألعاب المحاكاة بالسيارات ونموذج الطريق ، يحب العديد من الأطفال ، وخاصة الأطفال الأكبر سنًا ، إلقاء نظرة على الصور لفترة طويلة حول الموضوعات التي تهمهم ، على سبيل المثال أو علامات النقل أو علامات الطرق عادةً ما يحب الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة الألعاب المطبوعة على اللوحة ذات الرقائق
من المثير للاهتمام التعرف على عينات لملء وتصميم زوايا قواعد المرور في مؤسسات ما قبل المدرسة المتقدمة.
يقول رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة إن ركن قواعد المرور هو جزء من العمل على تعليم التلاميذ قراءة الطريق
يتم عرض الأدلة المقدمة في مركز قواعد المرور في المجموعة وفي غرفة خلع الملابس بالتفصيل
يتم عرض مراكز قواعد المرور في مختلف الفئات العمرية: من الأول صغار إلى إعدادي
يمكن وضع قرص به رسوم متحركة في ركن قواعد المرور في غرفة خلع الملابس.
حركة المرور الكثيفة على الطريق هي علامة على الحياة الاجتماعية الحديثة. والأطفال يشاركون بشكل لا إرادي في هذه العملية ، لذلك فهم ببساطة بحاجة إلى فهم أساسيات محو الأمية للسفر في سن ما قبل المدرسة المبكرة. سيقدم مركز التطوير في المجموعة مساهمة مهمة في هذا النشاط. سيتمكن الأطفال في الممارسة العملية من تجربة دور السائق والمشاة ، والنظر في الصور الإرشادية ، واللعب باستخدام كتيبات شيقة. تتمثل مهمة المعلم في جعل منطقة قواعد المرور مشرقة وملونة ومتاحة للأطفال. وبعد ذلك سيرغبون في قضاء المزيد من وقت الفراغ هناك.
أولغا بافلوفا
يحب الأطفال العبور الطريق على معبر مشاة. يتابع الأطفال عن كثب إشارات المرور. ولتعليمهم قواعد المرور قمت بعمل تخطيط تقاطع السيارات والمنازل وإشارات المرور. ويوجد أيضًا معبر بقاطرة وحاجز. يلعب الرجال باهتمام كبير التخطيط وتعرف بالفعل جيداكيف وأين نذهب الطريق.
من أجل القيام به نسق نحتاج إلى لوح ، ورق رمادي ذاتي اللصق ، ورق مخملي أخضر ، ورق بني ، شريط ورقي أبيض ، مقص ، غراء ، قلم رصاص بسيط ، مسطرة.
نحن نلصق اللوح بورق رمادي ذاتي اللصق.
باستخدام قلم رصاص بسيط ، نحدد التقاطع ونقطع المستطيلات من الورق المخملي الأخضر والغراء على طول حواف اللوحة. ثم نصنع الحدود والعلامات بشريط من الورق الأبيض الطرق.
أستخدم الشريط الأبيض لصنع الحمار الوحشي والنوم. لقد قطعت شريطين من الورق البني وألصق القضبان.
ثم أقوم ببناء المنازل. لهذا نحتاج إلى صناديق وورق ملون وغراء ومقص وقلم رصاص.
نحن نلصق الصناديق بورق بألوان مختلفة. والنتيجة منازل مشرقة ومتعددة الألوان.
قمت أيضًا بقص المربعات من الورق الملون وألصق النوافذ والأبواب في المنازل.
نرتب المنازل والسيارات نسق، نقوم بلف الرذاذ من البخاخ إلى اللوح باستخدام مفك البراغي - حصلنا على حاجز ، وضعنا القاطرة على الحديد الطريق.
يمكن أن يغلق الحاجز الطريق مثل السياراتوالقطار.
يمكنك جعل محطة للحافلات.
التخطيط جاهز.
شكرا للاهتمام!
المنشورات ذات الصلة:
"نموذج من النصب التذكاري لأنصار منطقة بريانسك." فئة رئيسية. حرفة DIY. النشاط المشترك للأطفال والمربي. مواد:.
لبعض الوقت ، قمنا بتجميع العديد من الآلات الصغيرة المصنوعة من Kinder Surprise Eggs في المنزل. وقررت أن أصنع سطح مكتب.
ملخص درس قواعد الطريق "ABC of the road، or Travel to the Sun City" الغرض من الدرس: الاستمرار في التعرف على قواعد الطريق ، لتعليمهم تطبيقها عمليًا في المواقف المختلفة. تطوير التفكير.
من المهم جدًا منذ الطفولة المبكرة وضع أسس السلوك الآمن عند الأطفال ، في حالتنا ، على الطريق. يجب أن يتم هذا العمل.
تعد بيئة اللعب من أهم العوامل في تنمية شخصية الطفل. مع بيئة موضوعية مملة ، رمادية ، غير جذابة أو غيابها.
أوجه انتباهكم إلى فكرة صنع نموذج للألعاب بألعاب تعليمية صغيرة "الحيوانات". إنه ضروري لتصنيعه.
قمنا بهذا العمل مع ابنتي في مجموعتها. كان لديهم مشروع مخصص لـ 12 أبريل. فكرنا لفترة طويلة في نوع العمل الذي يجب أن نقوم به ، وماذا.
