ربما يبدو لك عنوان هذا المقال غير محتشم، والمؤلف متعجرف. قد تعتقد أن المؤلف استخدم مثل هذا العنوان لجذب انتباه القراء.
نعم إنه كذلك. الغرض من هذا العنوان هو لفت انتباهك إلى الطريقة الأكثر فاعلية لتعليم الطفل حروف الأبجدية الروسية في أقصر وقت ممكن وتعليمه نطق هذه الحروف بالأصوات. وستلاحظين بنفسك مدى بساطة وفعالية هذه الطريقة من خلال قراءة هذا المقال والبدء في تعليم طفلك الحروف بمساعدتها. بعد خمسة دروس فقط، سيعرف طفلك جميع حروف العلة العشرة جيدًا وسيبدأ في حفظ الحروف الساكنة، حتى لو لم يكن يعرف حرفًا واحدًا من قبل. والأهم من ذلك أنه سيتعلم الحروف أثناء الألعاب ويتذكرها بثبات.
ولكن أولا، القليل من الاستطراد. قبل أن تبدأي بتعليم طفلك الحروف، عليك أن تقرري سبب حاجته إليها. يفخر بعض الآباء بأنهم تمكنوا من تعليم الحروف لطفل يبلغ من العمر عامين أو حتى عامًا ونصف. ولكن لا يجب عليك القيام بذلك إلا إذا بدأت أيضًا في تعليم طفلك القراءة. يجب أن تجد أي معرفة تطبيقها العملي على الفور. لكن تدريس الحروف في حد ذاته، دون تعلم القراءة في نفس الوقت، لا معنى له. وهناك طرق أخرى كثيرة لا تقل فعالية لتنمية ذاكرة الطفل وتحفيز الدماغ أثناء تكوينه. من الجيد أن ينسى الطفل، بحلول الوقت الذي يبدأ فيه تعلم القراءة، هذه الحروف التي تعلمها قبل الأوان ولا يبدأ في نطقها بالطريقة التي تعلمها من قبل: Be، Ve، Ge... أو By، You، Gy.. ، وإلا عند قراءة هذا سوف يزعجه حقًا. قد تسأل: "حسنًا، إذا كنت تعلم طفلك الحروف والقراءة في نفس الوقت، ففي أي عمر من الأفضل أن تبدأ من عمر عامين؟" أعتقد أنه في المنزل، في الأسرة، يمكن للأم التي لديها طفل في هذا العصر أن تتعلم بالفعل؛ ولكن أولاً لمدة نصف دقيقة، ثم لعدة دقائق على مدار اليوم. نتيجة لهذه "الدروس"، المبنية على شكل لعبة، سيطور الطفل القدرة على التركيز على بعض الأنشطة المحددة، وبعد ذلك، بدءًا من سن الثالثة وحتى قبل ذلك بقليل، يمكن تعليمه قراءة في مجموعة من الأطفال مثله. فقط لا تنس أن تعلم القراءة، وخاصة التعلم المبكر، يجب أن يتم دون إكراه، أثناء اللعب، على خلفية من المشاعر الإيجابية.
لذلك، شرعت في تعليم طفلك قراءة الكتب. ستبدأ بالطبع بتعلم الحروف معه. وبأي ترتيب ينبغي تعليمهم؟ بالطبع، ليس بالترتيب الأبجدي وليس بالفوضى الكاملة، عندما يتم إعطاء الطفل حروف العلة والحروف الساكنة مختلطة.
أحد العوامل المهمة في المرحلة الأولية لتعلم القراءة في المفردات هو معرفة الطفل القوية بالأحرف العشرة التي تمثل أصوات العلة (فيما يلي، من أجل البساطة، سأسميها ببساطة "حروف العلة"). لقد لفتت انتباهي أكثر من مرة إلى حقيقة أن الأطفال الذين يقرؤون بشكل سيئ، حتى تلاميذ المدارس، يترددون في تسمية حروف العلة، وعند القراءة يتعثرون، ويتذكرون ما إذا كان الأمر كذلك ه، أو يو، أو يو. نظرًا للأهمية القصوى لمعرفة عشرة حروف متحركة للقراءة الكاملة (حتى لا "يتعثر" الطفل في كل مستودع)، فقد قمت بتطوير تقنية اللعبة هذه لتعلمها بسرعة، والتي كنت أستخدمها بنجاح منذ عدة سنوات.
مدة كل درس من الدروس الخمسة لهذه التقنية عدة دقائق. تقام الدروس مرتين في الأسبوع، وفي الأيام المتبقية من الأسبوع، يكرر الوالدان محتوى الدرس السابق مع الطفل لمدة دقيقتين إلى سبع دقائق يوميًا. لقد حسبت أن تعليم الطفل عشرة حروف متحركة باستخدام هذه الطريقة يستغرق ما يزيد قليلاً عن ساعة.
وتعتمد المنهجية على مبدأ العرض المتكرر والصوت المتزامن لمجموعة من الرموز مع استبدالها الجزئي التدريجي، وهو مبدأ يقترحه المعلم المتميز جلين دومان. في هذه الحالة، تصبح المهمة أسهل لأن حروف العلة في اللغة الروسية تشكل أزواجًا تبدو قافية: أ - ي، أو - ه، يو - يو، ص - أنا، ه - ه. لقد استكملت الفحص المتعدد بخمس ألعاب تقوية قمت بتطويرها.
اكتب أو اطبع حروف العلة على ورق أبيض سميك، كل منها على بطاقة منفصلة: الحروف أ، أو، يو، واي، ه- بخط أحمر غامق كبير على بطاقات مقاس 12x10 سم، و أنا، يو، يو، أنا، إي- بخط أزرق غامق بحجم أصغر قليلاً على بطاقات مقاس 9x10 سم. في الدرس الأول سوف تحتاج فقط إلى البطاقات أ، ي، يا، يو.
أ | أنا |
عن | يو |
على ظهر كل بطاقة، اكتب هذه الرسالة يدويًا لنفسك، حتى لا تنظر إلى الجانب الأمامي عند إظهار الحروف لطفلك.
يمكن تدريس الدروس من قبل المعلم أو أحد والدي الطفل.
ضع زوجين من البطاقات في كومة كما هو موضح في الصورة اليسرى، بحيث يكون الجانب الخلفي مواجهًا لك. انقل البطاقة الأقرب إليك أللأمام (كما هو موضح بالسهم في الصورة اليمنى) وأظهره للطفل. قل: "هذا أ". ثم ضع البطاقة التالية للأمام وقل: "هذا هو أنا"؛ ثم - "هذا - عن"؛ وبعد ذلك - "هذا - يو"اعرض كل بطاقة لمدة لا تزيد عن ثانية واحدة. افعل ذلك بطريقة ممتعة، مثل اللعبة. لا تنظر إلى البطاقات، بل إلى عيون الطفل لترى أين ينظر وتجذب انتباهه. الحروف أو عنمعظم الأطفال يعرفون بالفعل. يمكنك التوقف مؤقتًا وإعطاء الطفل الفرصة لتسميةهم بنفسه. حروف أناو يوقم بتسميتها بسرعة بنفسك أمام الطفل حتى لا تمنحه الفرصة لارتكاب خطأ. ولا تطلب من طفلك أن يكررها. مهمتك هي إظهار هذه الأحرف الأربعة بسرعة وفي نفس الوقت قراءة قصيدة صغيرة:
"هذا - أ"
"هذا - أنا"
"هذا - عن"
"هذا - يو"
يمكن للأطفال أن يتذكروا بسهولة قصائد أطول، وأكثر من ذلك، سيبدأون قريبا في تكرار هذه القصيدة السهلة بمفردهم.
إذا كنت معلمًا، فاشرح لوالدة الطفل الموجودة في الفصل أنه يجب عليها إظهار هذه الأحرف الأربعة وتسميتها له كل يوم حتى الدرس التالي خمس مرات على الأقل يوميًا. دعها تفعل ذلك في المرة الأولى بحضورك حتى تتمكن من تصحيحها إذا فعلت شيئًا خاطئًا. لا تتردد في شرح كل شيء لأولياء الأمور بنفس التفاصيل التي تشرحها لأطفالهم وتأكد من أنهم يفهمونك. خلط البطاقات. اطلب من أمي أن تضعهم بالترتيب الصحيح. ثم يجب عليها أن تجلس أو تقف الطفل أمامها وتنظر في عينيه أثناء إظهار الحروف. يجب عليها نطق الحروف غير المألوفة للطفل بوضوح وأمامه. من الأخطاء المعتادة أن تقوم الأم بإخراج الحرف التالي وتمسكه بيدها الأخرى، دون تغطية الحرف الأخير به. وفي هذه الحالة يرى الطفل حرفين في نفس الوقت.
أخبر والدتك أن جميع واجباتها المنزلية ستستغرق منها نصف دقيقة يوميًا، لأن... تستمر إحدى هذه العروض لمدة خمس ثوانٍ. من المهم فقط عدم تفويتها. تدريجيا، ينبغي زيادة الوقفة بعد كلمة "هذا ..."، ونطق الكلمة نفسها مع تجويد الاستفهام، كما لو كان يشجع الطفل على تسمية الحروف بنفسه. يجب على الطفل ببساطة تسمية الرسالة. لا ينبغي له أن يقول "هذا" أ"أو" حرف أ"أعط والدتك الحروف الأربعة التي كتبتها واطلب منها إحضارها معها إلى الفصل.
في بداية هذا الدرس، كان الأطفال قد كرروا بالفعل لمدة يومين أو ثلاثة أيام بعد أمهم أ، ي، يا، يووتذكرهم جيدًا بهذا الترتيب.
الآن باستخدام هذه الأحرف الأربعة، تحتاج إلى لعب خمس ألعاب معززة حتى يتذكرها الأطفال بقوة بترتيب القافية المستفادة وبشكل منفصل.
ضع أربع بطاقات في أزواج على الطاولة أمام الطفل، وناديها بصوت عالٍ، بالترتيب الذي تم عرضها عليه به. بعد ذلك، ابدأ بلعب الألعاب.
أ | أنا |
عن | يو |
اللعبة الأولى. "رياح".اشرح لطفلك أن الحروف الحمراء هي الإخوة الكبار، والحروف الزرقاء هي الإخوة الصغار. فقل: «جاءت الريح وأختلطت على جميع الإخوة». امزج الحروف بنفسك حتى لا تنقلب رأسًا على عقب. ثم دع الطفل يرتبهم في أزواج، وينادي بصوت عالٍ: أ- قريب أنا, عن- قريب يو(بمساعدتكم في البداية).
اللعبة الثانية. "الغميضة."قم بتغطية البطاقات الصغيرة بأخرى أكبر (أحرف حمراء في الأعلى) وقم بتغيير ترتيب هذه الأزواج: "اختبأ الإخوة الصغار تحت البطاقات الكبيرة وتبادلوا الأماكن حتى لا تجدهم هيلين. خمن أي أخ صغير اختبأ تحت البطاقات الكبيرة أخ عن؟ هذا صحيح، تحت عناختبأ يو! و تحت أ؟ يمين، أنا!"
اللعبة الثالثة. "الغميضة."أنت تلعب بنفس الطريقة، ولكن هذه المرة على العكس من ذلك - الإخوة الكبار يختبئون تحت الصغار.
اللعبة الرابعة. "الغراب".حرك راحتي يديك فوق البطاقات الموضوعة بالترتيب الصحيح وقل: "طار الغراب، طار، طار، طار و... أكل الرسالة". قم بسرعة بتغطية أحد الحروف براحة يدك: "ما هو الحرف الذي أكله الغراب؟" من الأفضل تحريك كلتا راحتي اليدين في نفس الوقت، بحيث يصعب على الطفل تخمين الحرف الذي ستغطيه. إذا لم يتمكن من الإجابة بسرعة، قم بإزالة راحة يدك للحظة وقم بتغطية الرسالة مرة أخرى. وإن لم يقل حتى ذلك الحين، فقل لي مثلًا: «بجانب عن. يمين، يو!" مع مرور الوقت، سيتذكر الطفل مكان الحروف وسيخمنها بسهولة.
لعبة 5 "البطاقات".الآن استخدم نفس البطاقات للعب مع طفلك بنفس الطريقة التي يلعب بها الكبار البطاقات. تقوم بخلط الأوراق، ثم ترمي بطاقة على الطاولة أمامه وتسأل: "ما هذا؟" إذا قمت بتسميتها بشكل صحيح - فستفوز وتأخذ البطاقة، إذا ارتكبت خطأً - يأخذها طالب آخر، وفي المنزل - تأخذها والدتك. لا تتسرع في السماح للطلاب الآخرين بإعطائك تلميحات، دع طفلك يفكر قليلاً. في البداية، حاول رمي البطاقات في أزواج: أولاً عن، لها يو, أ — أناإلخ. إذا فاز الطفل بثقة، رمي في أزواج، ولكن بترتيب عكسي. ثم ابدأ بالرمي بشكل عشوائي.
تتذكر الأم الحاضرة في الدرس وتكتب كيفية لعب هذه الألعاب الخمس في المنزل. ما عليك سوى اللعب مرة واحدة يوميًا، إلا إذا طلب الطفل المزيد. لكن في كل مرة، أوقف اللعبة بينما لا يزال يريد اللعب: "سننهي اللعبة مرة أخرى".
بعد أن تلعب خمس مباريات بأول زوجين من الحروف، اسحب الزوج التالي من البطاقات التي قمت بتكوينها يو - يو، اكتبها لنفسك على الظهر وأضفها إلى الكومة (بعد الدرس، أعط هذه الكومة، جميع الحروف الستة، لأمك).
أ | أنا |
عن | يو |
ش | يو |
الآن أظهر لطفلك ثلاثة أزواج من الحروف بنفس الطريقة التي أظهرتها له زوجين في الدرس رقم 1. هذه المرة فقط يقوم الطفل بتسمية الأحرف الأربعة الأولى، وسرعان ما تقوم بتسمية الحرفين الأخيرين بنفسك، دون السماح له بارتكاب خطأ (ذكّر والدتك بهذا أيضًا). أعط أمي نفس التعليمات كما في الدرس رقم 1. بحلول الدرس التالي، بعد يومين أو ثلاثة أيام من العرض، سوف يتذكر الطفل قصيدة جديدة:
"هذا - أ"
"هذا - أنا"
"هذا - عن"
"هذا - يو"
"هذا - ش"
"هذا - يو"
أعط والدتك هذه الرسائل الستة التي كتبتها واطلب منها أن تحضرها معها إلى الدرس التالي.
انتباه!بعد الدرس رقم 2 تظهر الأم للطفل هذه الأزواج الثلاثة من حروف العلة عدة مرات في اليوم، ولكن حتى الآن تلعب معه ألعاب التعزيز للزوجين الأولين فقط ( أ - ي، س - ه) مرة واحدة في اليوم.
في بداية هذا الدرس، كان الأطفال قد تعلموا بالفعل القافية:
"هذا - أ"
"هذا - أنا"
"هذا - عن"
"هذا - يو"
"هذا - ش"
"هذا - يو",
والحروف أ، ي، يا، يووذلك بفضل خمس ألعاب معززة يعرفونها وبشكل عشوائي. الآن يحتاجون إلى تعزيز معرفة حروف العلة الأخيرة التي تعلموها شو يو.
ضع البطاقات الستة التالية في أزواج على الطاولة أمام طفلك، وناديها بصوت عالٍ، بالترتيب الذي ظهرت به له. بعد ذلك العب الألعاب المفصلة في الدرس رقم 2.
أظهر لطفلك هذه الأزواج الثلاثة من الحروف كما فعلت في الدروس السابقة. كما كان من قبل، يقوم الطفل بتسمية الأحرف الأربعة الأولى، وسرعان ما تقوم بتسمية الحرفين الأخيرين بنفسك، ولا تسمح له بارتكاب خطأ (ذكّر والدتك بهذا أيضًا).
أعط والدتك جميع الرسائل التي كتبتها واطلب منها إحضارها معها إلى الدرس التالي. أخبر والدتك أن جميع واجباتها المنزلية لن تستغرق منها الآن أكثر من ست دقائق يوميًا، وذكّرها أنه من المهم ألا تفوت أيًا منها.
انتباه!انتبه للأم أنه بعد هذا الدرس يحتاج الطفل إلى إظهار هذه الأزواج الثلاثة من حروف العلة عدة مرات في اليوم، مع ترك تلك التي يعرفها جيدًا جانبًا. و انا. وفي المساء عليك أن تلعبي معه ألعاب تقوية مرة واحدة فقط للأزواج الثلاثة الأولى: أ - ي، يا - يو، يو - يو(بدون بعد ي,— و).
في بداية الدرس الرابع، يعرف الأطفال حروف العلة التالية في أزواج: أ - ي، أو - ه، يو - يو، واي - أنا، والحروف أ، ي، يا، ه، يو، يوبفضل الألعاب المعززة، فإنهم يعرفون بشكل عشوائي. الآن يحتاجون إلى تعزيز معرفة حروف العلة الأخيرة التي تعلموها يو و.
لقد أدركت بالفعل أن عدد حروف العلة التي نلعب بها ألعاب التعزيز يزداد مع كل درس: في الدرس الثاني لعبنا بأربعة أحرف، في الدرس الثالث - بستة، والآن يجب لعب هذه الألعاب الخمس بثمانية أحرف.
ضع البطاقات الثمانية التالية في أزواج على الطاولة أمام طفلك، وناديها بصوت عالٍ، بالترتيب الذي ظهرت به له. بعد ذلك العب الألعاب المفصلة في الدرس رقم 2.
أ | أنا |
عن | يو |
ش | يو |
ي | و |
هذه المرة عليك إزالة أول زوجين من البطاقات و اناو يا - يو، وأخرج الزوج الأخير الذي قمت بإنشائه ه - ه. قم بتسمية هذه البطاقات على ظهرها وأضفها إلى الكومة. إجمالي عدد الحروف المعروضة لا يزال ستة ويظل القافية سهلة التذكر. ومن المهم أيضا أن الحروف هو يو، وهو الأمر الذي غالبًا ما يخلط بينه الأطفال، لا "يلتقي" أبدًا عند إظهاره: عندما "جاء" الحرف هوفي الدرس الرابع الحرف يوذهبت بالفعل". الآن البطاقات في الكومة بالترتيب التالي.
ش | يو |
ي | و |
ه | ه |
أظهر لطفلك هذه الأزواج الثلاثة من الحروف كما فعلت في الدروس السابقة. كما في السابق، يقوم الطفل بتسمية الأحرف الأربعة الأولى، وأحرف جديدة له هو هسمها بنفسك بسرعة، ولا تسمح له بارتكاب خطأ (ذكر والدتك بهذا مرة أخرى). أعط والدتك جميع الرسائل العشرة التي كتبتها واطلب منها إحضارها معها إلى الفصل. أخبرها أن جميع واجباتها المنزلية لن تستغرق منها الآن أكثر من ست إلى سبع دقائق يوميًا، وذكّرها أنه من المهم ألا تفوت أيًا منها. لكن الأمر يقلقني كثيراً حقاً..
شكرًا لك!
كيف يمكنك معرفة ما إذا كان الطفل قد حفظ حرفًا بالفعل أم لا إذا كان عمره لا يزال 4 أشهر ولا يستطيع الكلام؟
تتوافق هذه المقالة مع المستوى الحديث من الأفكار حول التطور المبكر الواردة في كتاب اقرأ قبل أن تمشي في 1995 - 1996.
يقول المؤلف بشكل صحيح تمامًا:
"قبل أن تبدأي بتعليم طفلك الحروف، عليك أن تقرري سبب حاجته إليها."
"أي معرفة يجب أن تجد تطبيقها العملي على الفور."
- أي أنه يجب تعلم الحروف إذا علمت القراءة في نفس الوقت، وإلا فإن الطفل سوف ينسى الحروف بسرعة.
وما هو خطأ المؤلف هنا إن وجد؟
هذا الخطأ تقني بحت، لكنه يمكن أن يلعب دورًا قاتلًا - يبدو أن المؤلف نفسه يدرك بشكل حدسي، لكنه يسمي "الحروف" - الحروف، وليس أصوات الحروف، كما هو موصى به في نظام "التطور المبكر الحقيقي: القراءة" قبل أن تمشي". وواضح من النص أنه لا يستبعد تسمية الحروف BE، GE، DE، إلخ. ولكن هذا مستبعد بشكل قاطع في نظام Tyulenev، والذي منذ الثمانينات هو أنه لا يمكنك إخبار الطفل BE، GE، وما إلى ذلك ولو مرة واحدة، لأن الطفل يتذكر على الفور ومن ثم يصعب عليه تكوين الكلمات من الحروف BE، أنا وجنرال إلكتريك وما إلى ذلك.!
توضيح آخر.
عند سؤاله في أي عمر، يجيب المؤلف أنه في عمر عامين يمكنك البدء:
"أعتقد أنه في المنزل، في الأسرة، يمكن للأم التي لديها طفل في هذا العمر أن تدرس بالفعل؛ ولكن أولاً لمدة نصف دقيقة، ثم لعدة دقائق طوال اليوم."
هذا صحيح، ولكن يمكنك البدء في استخدام طريقتي "اقرأ قبل أن تتحدث" لشاروفاروف و"اقرأ قبل أن تمشي" لتيولينيف حتى قبل أن تبلغ عامًا من العمر.
لذلك، في عام 2002، في الواقع، تم تسجيل أنه باستخدام طريقة خاصة يمكن تعليم الطفل القراءة في وقت مبكر يصل إلى ستة أشهر - وقد تم الإبلاغ عن هذا في هذا المؤتمر.
وهنا توضيح آخر. يوصي المؤلف بما يلي:
"اكتب أو اطبع حروف العلة على ورق أبيض سميك، كل منها على بطاقة منفصلة: الحروف A، O، U، Y، E - بخط أحمر غامق كبير على بطاقات مقاس 12 × 10 سم، وI، E، Yu، I، E - باللون الأزرق بخط غامق وبحجم أصغر قليلاً على بطاقات مقاس 9 × 10 سم...."
- بالنسبة للفصول الجماعية، يمكن أن يكون هذا الحجم من البطاقات مفيدًا.
ومع ذلك، منذ عام 1988، ثبت أنه يمكن استخدام بطاقات ذات حجم أصغر بكثير، على سبيل المثال، بطاقات "ABC of Genius" - ABC التنموي العالمي لأساليب التنمية الفكرية، والمختصرة بـ URAMIR - للفصول الدراسية مع حديثي الولادة أبعاد 7 × 3 سم.
بشكل عام المقال رائع رغم عدم وجود روابط للمصادر الأولية، كما أن الكثير من أفكار وتوصيات كتاب إقرأ - قبل أن تمشي في هذا المقال إما لم تتعلمها، أو أن المؤلف لا يعلم عنها...
أعتقد أنه بالطريقة التي اتبعها بولياكوف بالضبط، نحتاج إلى العمل في كل خطوة من خطوات التطوير المبكرة. :)
أوه، هناك أطروحة كاملة، لقد تعلمت الأصوات للتو، ثم تعلمنا القراءة وفقًا لجوكوفا مع كل من الصغار والكبار
أبجدية اللغة الروسية لها تاريخ عمره قرون. وعلى الرغم من أن هذه حقيقة معروفة، إلا أن القليل من الناس يعرفون من اخترعها ومتى.
يعود تاريخ الأبجدية الروسية إلى العصور القديمة، في زمن الوثنية كييف روس.
جاء الأمر بإنشاء الأبجدية الروسية من إمبراطور بيزنطة ميخائيل الثالث، الذي أمر الإخوة الرهبان بتطوير حروف الأبجدية الروسية، التي سميت فيما بعد بالأبجدية السيريلية، وقد حدث ذلك عام 863.
تعود جذور الأبجدية السيريلية إلى النص اليوناني، ولكن منذ أن جاء كيرلس وميثوديوس من بلغاريا، أصبحت هذه الأرض مركزًا لانتشار معرفة القراءة والكتابة والكتابة. بدأت ترجمة كتب الكنيسة اليونانية واللاتينية إلى لغة الكنيسة السلافية القديمة. وبعد عدة قرون، أصبحت لغة الكنيسة حصريًا، لكنها لعبت دورًا مهمًا في تطور اللغة الروسية الحديثة. لم يتم الحفاظ على العديد من الحروف الساكنة وحروف العلة حتى يومنا هذا، لأن هذه الأبجدية الروسية خضعت للعديد من التغييرات. أثرت التحولات الرئيسية على الأبجدية في عهد بطرس وأثناء ثورة أكتوبر.
ومع ذلك، فمن المثير للاهتمام ليس فقط من اخترع الأبجدية الروسية، ولكن أيضًا عدد الحروف التي تحتوي عليها. معظم الناس، حتى كبالغين، يشككون في عددهم: 32 أو 33. وماذا يمكننا أن نقول عن الأطفال! هناك كل الأسباب لهذا. دعونا نغوص في التاريخ.
كانت الأبجدية السلافية للكنيسة القديمة (كما وصلت إلينا في المصادر المكتوبة) تحتوي على 43 حرفًا. بعد ذلك، تمت إضافة 4 أحرف أخرى، وتمت إزالة 14، لأن الأصوات التي تشير إليها توقفت عن نطقها أو دمجها مع أصوات مماثلة. في القرن التاسع عشر، أدخل المؤرخ والكاتب الروسي ن. كارامزين الحرف "e" في الأبجدية.
لفترة طويلة، كان "E" و"E" يعتبران حرفًا واحدًا، لذلك كان من الشائع الاعتقاد بأن هناك 32 حرفًا في الأبجدية.
ولم يتم فصلهما إلا بعد عام 1942، وأصبحت الأبجدية 33 حرفًا.
تنقسم أبجدية اللغة الروسية بشكلها الحالي إلى حروف العلة والحروف الساكنة.
ننطق حروف العلة بحرية: يمر الصوت عبر الحبال الصوتية دون عوائق.
الأصوات الساكنة تتطلب وجود عائق في طريق إنشائها. في اللغة الروسية الحديثة، تكون هذه الحروف والأصوات في العلاقة التالية، في حين أن عدد الأصوات والحروف سيكون مختلفًا:
إذا لم ندخل في التفاصيل ونقول باختصار، فإن ذلك يفسر أن بعض حروف العلة (e، ё، yu، ya) يمكن أن تدل على صوتين، والحروف الساكنة لها أزواج من الصلابة والنعومة.
من خلال التهجئة يتم التمييز بين الحروف الكبيرة والصغيرة:
ترتبط كتابتهم بالحاجة إلى إبراز الأسماء الصحيحة والمشتركة في النص (تُستخدم الأحرف الكبيرة للأخيرة، وكذلك لكتابة الكلمات بشكل عام).
حتى لو كان طفلك يعرف اسم الحروف، تظهر مشكلة مع اقترابه من سن المدرسة حيث يحتاج إلى تذكر الحروف بالترتيب الأبجدي. يخلط معظم الأطفال بين الحروف لفترة طويلة ولا يستطيعون ترتيبها بشكل صحيح. على الرغم من أنه من السهل جدًا مساعدة الطفل. هناك عدة طرق للقيام بذلك.
الصور والصور مع الحروف يمكن أن تساعدك على تعلم الحروف الأبجدية. يمكنك تنزيلها على موقعنا الإلكتروني وطباعتها ولصقها على ورق مقوى سميك والتدرب عليها مع طفلك.
كيف يمكن أن تكون الصور والصور المرفقة برموز الحروف مفيدة؟
التصميم الجميل والألوان الزاهية سوف تجذب انتباه الأطفال بالتأكيد. يصبح الأطفال مهتمين بكل شيء غير عادي وملون - ويصبح التعلم أسرع وأكثر إثارة. ستصبح الأبجدية والصور الروسية أفضل الأصدقاء في الدروس للأطفال.
الأبجدية الروسية في صور للأطفال.يمكنك أيضًا تنزيله وطباعته بسهولة على الموقع الإلكتروني. يمكن لقائمة الحروف المرقمة للأطفال أن تجعل تعلم الترتيب الأبجدي أسهل بكثير بالنسبة لأولئك الذين يستطيعون العد. هذه هي الطريقة التي يتذكر بها الأطفال بقوة عدد الحروف الموجودة في الأبجدية، والصور المصاحبة والصور التي يتضمنها الجدول تساعد في بناء سلسلة ترابطية. لذلك جاء شخص ما بفكرة رائعة - لتعليم الحروف الأبجدية بالصور والصور.
لن يجادل أحد في حقيقة أن جميع الأطفال يحبون الرسوم المتحركة. ولكن يمكن الاستفادة من هذا الحب بشكل جيد ويمكنك تعلم الحروف الأبجدية بمساعدة الرسوم الكاريكاتورية التعليمية المصممة خصيصًا. وهي تتضمن مقتطفات من الرسوم الكاريكاتورية السوفيتية ورموز الحروف الساطعة والصور والأغاني. المرافقة الموسيقية تجبر الأطفال على همهمة الحروف الأبجدية وقافيةها، وبهذه الطريقة يتذكرونها بشكل أسرع.
يمكن مشاهدة هذا الكارتون هنا:
هذا فيديو تعليمي ممتاز للأطفال. لا يوجد فقط كتابة وقراءة الرسائل، ولكن أيضًا مقتطفات من الرسوم الكاريكاتورية، وصور لما تعنيه الكلمات بحرف معين، وما إلى ذلك. لن يكون أمام الطفل خيار سوى تذكر الأغنية وترتيب الحروف.
يمكنكم مشاهدة هذا الكارتون هنا:
بالإضافة إلى الرسوم الكاريكاتورية الملونة والموسيقى اللحنية، فإن الرسوم المتحركة "تعلم الحروف: الحروف الأبجدية في القصائد" تقدم أبيات بسيطة يسهل تذكرها وتخبر الطفل بالحرف التالي في الأبجدية.
هذا رسم كاريكاتوري رائع لأولئك الأطفال الذين يعرفون الحروف الأبجدية بالفعل ويحاولون القراءة. نتعلم هنا الحروف الأبجدية وقواعد كتابة الكلمات بالكمبيوتر والملف المساعد له. باستخدام الكلمات كمثال، يخبرون الأطفال بكيفية القراءة، ومكان الحروف في الأبجدية، وكذلك عدد الحروف الموجودة في الأبجدية الروسية. يستمر هذا الكارتون الرائع لمدة 30-40 دقيقة، لذا عليك التحلي بالصبر. لكن الأطفال لن يحتاجوا إليها: فالمادة مقدمة بطريقة مرحة، ولن يشعر الأطفال بالملل.
يمكنكم مشاهدة الرسوم المتحركة هنا
يمكنك تحميل الرسوم المتحركة هنا
الشخصية الرئيسية هي القطة بوسيا، التي خرجت من كتاب تمهيدي مصور لتظهر للأطفال كيف تبدو الحروف وكيف تُقرأ. لا يحتوي الكارتون على رسومات ملونة فحسب، بل يحتوي أيضًا على مرافقة موسيقية. تقرأ القطة Busya قصائد قصيرة مخصصة لحرف معين.
من السهل مشاهدة هذا الكارتون هنا
وهو يتألف من عرض كتاب تمهيدي مصور، وصوت ذكر يقرأ قصائد قصيرة مخصصة للحروف بسرور وعلى مهل.
وبالتالي، يجب أن يكون تعلم الحروف الأبجدية مثيرًا للاهتمام للأطفال، ثم سيتقنون المادة بسرعة وسهولة. نحن نعلم بطريقة ممتعة وغير مزعجة! هذا هو المفتاح الرئيسي للنجاح. يمكنك تنزيل الفيديو على موقعنا الإلكتروني أو طباعة الصور أو شراء كتب للأطفال أو كتيبات تتحدث الحروف الأبجدية على البطاريات في المتجر. قم بتغطية جميع الأماكن المتوفرة في الشقة بالحروف والجداول مع الحروف الأبجدية. يجب دمج التعلم في الحياة نفسها، وبعد ذلك سوف يصبح غير مرئي للطفل، ولكنه فعال قدر الإمكان.
تفاصيل
ما هي أسرع طريقة لتعلم الحروف مع طفلك؟ أسهل طريقة هي تعليق ملصق الحروف الأبجدية على الحائط وإيصاله لطفلك بانتظام... لكن... هذه الطريقة لا تصلح لجميع الأطفال! لسوء الحظ، يشعر العديد من الأطفال بالملل بسرعة كبيرة وببساطة "يهربون" من هذه الأنشطة.
إذا وجدت نفسك في مثل هذا الموقف، فلا تيأس! هناك العديد من ألعاب تعلم الحروف الممتعة التي سيحبها طفلك!
قبل أن تبدأ في تعلم الحروف، من المهم ألا تنسى:
يتفق معظم معلمي مرحلة ما قبل المدرسة على أنه من الأفضل تعليم الأطفال التفسير "السليم" للأحرف (ليس "Ka" بل "K"، وليس "Be"، ولكن "B"، وما إلى ذلك).
يتم ذلك بحيث يكون من الأسهل على الطفل لاحقًا أن يتعلم إضافة المقاطع.
قارن في هذه الحالة أنه سيكون من الأسهل على الطفل "معرفة" كيفية تكوين مقطع لفظي:
خيار الصوت: "B" + "A" = "BA"
نسخة الحرف: "كن" + "أ" = ؟؟؟؟؟- ص فيما يتعلق بمنطق الأشياء، غالبًا ما يرغب الأطفال في قول "BeA" في هذه المرحلة، وهنا يأتي الأمرالمشكلة الرئيسية التي يواجهها العديد من الآباء عند تعليم أطفالهم أسماء الحروف "الكلاسيكية".(مثل "Be" "Ve"، وما إلى ذلك) - عند قراءة المقاطع، يصعب على الطفل أن يرفض عقليًا الصوت "a" من "Ka"، والصوت "e" من "Ve"، وما إلى ذلك. (إنهم لا يريدون قراءة "VA"، بل "VEA"، وليس "BU"، ولكن "BeU"، وما إلى ذلك)
ويصبح هذا التعقيد عائقًا خطيرًا أمام تعليم الطفل مهارة دمج الحروف الفردية في مقاطع لفظية.
ولذلك فإن دراسة التفسير "الصوتي" للحروف سيكون أفضل بكثير.
كل شيء بسيط هنا! يمكنك تنزيل صفحات التلوين بالأحرف من الإنترنت ودعوة طفلك لتلوينها. سوف يشارك الطفل في الإبداع باهتمام، وفي الوقت نفسه يعزز المعرفة بالحرف الجديد.
لكي لا يشعر الطفل بالملل من عملية التلوين، عليك أن تستخدمها تقنيات مختلفة مثيرة للاهتمام:
تلوين الحروف ليس فقط باستخدام أقلام الرصاص، ولكن أيضًا باستخدام الدهانات وأقلام الشمع والطوابع؛
قم بالطلاء بأصابعك باستخدام دهانات الأصابع؛
استخدم تقنيات الرسم غير التقليدية ( مسحات القطن والورق المجعد والبقعوما إلى ذلك وهلم جرا.).
2. تزيين الرسالة.
سوف يستمتع الأطفال بتزيين الحروف!
يمكنك تزيينها بالبلاستيك، والزينة، والزجاج الملون، وأجزاء أدوات البناء... كل ما تريد!
حاول تزيين الحرف "A" بالبطيخ، والحرف "B" بالموز، وما إلى ذلك.
نشاط مفيد للغاية هو نحت الحروف من العجين الملون أو البلاستيسين. وإذا قمت بدمج النحت مع الاستماع إلى أغاني إيكاترينا زيليزنوفا من ألبوم "كتاب ABC الموسيقي" (حيث يتم "غناء" عملية النحت برمتها بطريقة مثيرة جدًا للاهتمام) - عندها سيكون النحت أكثر متعة.
قامت الأمهات الرائعات المتحمسات لتنمية الأطفال منذ فترة طويلة بتصوير مقاطع فيديو مضحكة من هذه الأغاني ونشرها على الإنترنت.
على سبيل المثال، أثناء تشغيل ومشاهدة مقطع فيديو مضحك، يمكنك إنشاء حرف A بطريقة ممتعة وشيقة:
إمالة العصي
الاتصال في الأعلى
العارضة واحدة -
مثل حرف خيمة!
في عملية تعلم الحروف الأبجدية، فإن عملية التكرار مهمة. لا يزال! بعد كل شيء، بحلول الوقت الذي تصل فيه إلى "أنا"، عليك أن تحاول ألا تنسى الحرف "أ".
ستكون عملية تكرار المواد التي تعلمتها بالفعل أكثر متعة مع لعبة "Halves"!
قم بقص بطاقات جميلة تحتوي على حروف، وقصها إلى قسمين، وامزجها.
ادع طفلك إلى "طي" الحروف من نصفين.
لتوحيد المواد المغطاة، فإن لعبة "الذاكرة" المعروفة مناسبة أيضًا (في نفس الوقت يتم تدريب الانتباه والذاكرة). ستحتاج إلى مجموعة من البطاقات التي يتم فيها عرض كل صورة بحرف معين في نسختين.
اخلط البطاقات وضعها أمام الطفل، بحيث يكون الجانب الأبيض لأعلى.
اطلب منه أن يقلب أيًا من البطاقات، ويسمي الصوت الذي يمثله الحرف المفتوح. ثم يحتاج اللاعب إلى العثور على نفس البطاقة تمامًا من بين البطاقات الأخرى التي لم يتم تسليمها بعد. يبحث اللاعب عن الحرف المطلوب عن طريق قلب البطاقات المتبقية والتحقق من ما هو مكتوب عليها.
هل فتحت الرسالة الخطأ؟ أعده مرة أخرى إلى الجانب الأبيض لأعلى وابحث عن زوج آخر!
عند العثور على البطاقة المطلوبة، يأخذ اللاعب ورقتين لنفسه وتستمر اللعبة حتى يتم العثور على زوج لكل بطاقة.
الأطفال يحبون الرسم على السميد! بدون استثناء، كل شيء - من الصغير إلى الكبير! حتى لو كان طفلك يبلغ من العمر 10 سنوات بالفعل ويبدو "كبيرًا جدًا" بالفعل، صدقني، سيكون سعيدًا بالرسم على السميد!
هناك طريقة أخرى لدراسة الحروف وتكرارها وهي اليانصيب.
ليس كل الأطفال متحمسين لوتو الحروف. من أجل إثارة اهتمام الطفل بهذه اللعبة، يمكنك استخدام ورق القصدير أو الورق.
قم بإعداد ساحة اللعب، وقم أيضًا بتغليف أشكال الحروف بالرقائق أو الورق.
ادع طفلك إلى فتح الرسالة ووضعها في مكانها في ساحة لعب اليانصيب.
يمكن أن يكون اليانصيب سليمًا - في هذه الحالة عليك أن تضع حرفًا على البطاقة التي يتم رسم كائن عليها يبدأ بهذا الحرف.
قد تظهر Bukvoeshka المبهجة في منزلك. أسهل طريقة للقيام بذلك هي أخذ دمية قفاز أو لعبة طرية.
على سبيل المثال، هذا الديك -
غريب جدا! يأكل الحروف! تعال! دعه يأكل حرف الباء! والآن يريد الحرف A! أوه، كم هو لذيذ إطعام الديك!
يمكنك لعب لعبة الحروف بطريقة أخرى:
يعيش الناس المضحكون في هذا الصندوق. ولا يأكلون إلا الحروف. دعونا نطعمهم؟ (أفواه الصغار هي الشقوق الموجودة في الصندوق).
هذا هو طعامهم (نرسم الحروف على الفول بقلم فلوماستر):
نحن نطعم الرجال الصغار (كل رجل صغير لديه خطابه الخاص، إذا ارتكب الطفل خطأً، يبصق الرجال الصغار بمرح، ويغلقون أفواههم ويطالبون بإطعام طعام آخر يناسبهم بشكل أفضل (الفاصوليا بالحرف "الخاص" بهم) :
نضع الصور الظلية للأحرف من عد العصي والمباريات والليغو وكل شيء آخر في متناول اليد:
قد يجد بعض الأطفال صعوبة في تكوين الحروف من المواد المتاحة (خاصة إذا كان عمر الطفل أقل من 3.5 سنة).
مع هؤلاء الأطفال، يمكنك التصميم باستخدام طريقة "التراكب".
للقيام بذلك، يمكنك رسم هذه المخططات البسيطة:
أيضًا، من أجل بناء الحروف، يمكنك استخدام التمهيدي الموسيقي لـ Zheleznov، والذي تمت كتابته بالفعل في الفقرة 3 من هذه المقالة.
على سبيل المثال الشعر والأغنية الموصوفة في الفقرة 3 ل "أ"يمكن استخدامها أيضًا لبناء هذا الحرف من العصي (قم بإمالة العصي وربطهما في الأعلى بعارضة واحدة - مثل حرف خيمة !)
ارسم حرفًا على الورق. ضع قطعة من الورق على السجادة أو الأريكة الناعمة وامنح الطفل عود أسنان (الجسم حاد بالطبع... ولكن في 90٪ من الحالات، يتعلم الأطفال احتياطات السلامة بسهولة ولا تنشأ أي مشاكل). اطلب منه تزيين الرسالة بالثقوب (اثقب الرسالة على طول المخطط التفصيلي).
هذه لعبة رائعة لتعلم كيفية كتابة الحروف.
ارسم الحرف بالطلاء. ومن ثم اطلب من طفلك أن يضع دائرة حولها بلون مختلف... أو بعدة ألوان. بالطبع، من الأفضل رسم الحرف على ورقة A4.
يمكنك أيضًا "كتابة" كلمات كاملة بهذه الطريقة:
انظروا، هذه الحيوانات فقدت رسائلها:
ما الصوت الذي يبدأ به "الفيل"؟ هذا صحيح، على "C". أين حرفنا "S"؟ دعونا نعيدها إلى الفيل!
ابحث عن جميع الحروف "K" في هذه الصورة و ضع دائرة حولها!
وفي هذه الصورة يوجد كل الحروف "T":
ابحث عن كل حروف M الحمراء... والآن الزرقاء... والآن البرتقالية، وما إلى ذلك.
عد الآن - كم عدد الأحرف "M" التي وجدتها إجمالاً؟
ضع الحرف من الفسيفساء حسب المثال:
خيار أبسط وأكثر إثارة للاهتمام:
افردي العجينة وارسمي عليها حرفًا بقلم فلوماستر... وزينيها بالفسيفساء!
يمكنك أيضًا تزيين الحروف الموجودة على العجينة بعناصر أخرى مثل الحبوب:
هذه اللعبة جيدة لأنها نشطة - فهي تشبه لعبة اللحاق بالركب الممتعة أكثر من كونها عملية تعلم. يمكن استخدامه بدلاً من التوقف المؤقت في الفصل للحصول على راحة مفيدة.
قم بتعليق صور لأحرف مختلفة على جدران الغرفة (يمكنك استخدام الحروف التي "زينتها" مع طفلك).
الآن نعطي الطفل الأمر: "اركض بسرعة، بسرعة إلى الحرف C!"
والآن إلى الحرف "أ"!
لا تساعدك هذه اللعبة على تعلم الحروف المتحركة فحسب، بل تعمل أيضًا على تطوير الانتباه والذاكرة.
إذا رفض الطفل الجري بناءً على أمرك، يمكنك أن تمسك بيده وتجري معه.
تم اختراع نسخة مثيرة جدًا للاهتمام من هذه اللعبة وعرضها على موقعها الإلكتروني بواسطة Natalya Chistokletova (). انها لعبة - "قم بتغطية الرسالة بكف يدك":
لعبة "إطعام الوحش":
17. لعبة في الهواء الطلق "فريق القفز والقفز!"
هذه اللعبة نشطة أيضًا، وبالتالي يحبها الأطفال أيضًا!
هل تتذكرون البرنامج المضحك "Jump-Jump-Team" على قناة "Carousel"؟
يمكنك لعب "فريق القفز والقفز" بالأحرف!
لنأخذ مكعبًا به حروف! (إذا لم يكن لديك واحدة جاهزة، يمكنك صنعها... حسنًا، كملاذ أخير، فقط قم بقلب البطاقات التي تحتوي على الحروف لأسفل مع الصورة لأسفل واسحبها للخارج واحدة تلو الأخرى).
على سبيل المثال، يمكن صنع هذا المكعب البسيط باستخدام مكعب للأطفال وشريط لاصق وورقة:
دعونا نرمي النرد... ما الذي حصلنا عليه؟ نعم! "ش".
ماذا يحدث مع "يو"... الحلزون؟ لنريها (نضع وسادة على ظهرنا ونبدأ بالزحف على الأرض).
ماذا الآن؟ حرف "ج". في "C" لدينا فيل! دعونا نظهر ذلك أيضا!
تعلمت ابنتي الحروف في شهرين بمفردها، دون أي مساعدة مني...
وقد ساعدني الملصق الصوتي في هذا!
معنى عملها بسيط - ينقر الطفل على صورة بها حرف - وينطق الملصق الصوت الذي يمثله.
كم وفّرت من الوقت والجهد بفضل هذا الملصق... وأمضيته مع ابنتي في ألعاب أخرى مفيدة لم تكن لتحدث لولا مشاركتي.
الوحيد "ولكن!" - من الأفضل شراء الملصقات التي تعمل على طريقة دراسة ليس أسماء الحروف (على سبيل المثال، "كا"، "شا"، "بي"، وما إلى ذلك)، ولكن أسماء الأصوات التي تمثلها هذه الحروف ( ليس "كا" بل "ك"، وليس "كن" بل "ب"). وقد تمت مناقشة مدى استصواب مثل هذه الدراسة في بداية المقال. يوجد الآن عدد كبير جدًا من الملصقات التي تقدم الصوت "الصوتي" لكل حرف.
بالطبع، هذه المقالة لا تسرد جميع الطرق الممكنة لتعلم الحروف مع الطفل - في الواقع، هناك الكثير! العب والعب ولا تتوقف عن اللعب - لا توجد طريقة أفضل ليتعلم بها الطفل!
مهم: لن أمانع إذا قمت بنشر النص أو الصور الفوتوغرافية من هذه المقالة بالكامل أو في شكل منقح على موقع الويب الخاص بك أو شبكتك الاجتماعية. ولكن في نفس الوقت أرجو مراعاة شرط مهم وهو توفير رابط للمصدر (إذا لم يكن هناك رابط سأفترض ذلك أنت تنتهك حقوق الطبع والنشر الخاصة بي، وهذا أمر خطير).
لقد كبر طفلك بشكل غير محسوس، وأصبحت مسألة إعداده للمدرسة ملحة. ABC للأطفال في اللغة الروسية، ابحث عن مدرسين - يبحث جميع الآباء عن مهام عملية مختلفة في الأبجدية الروسية للأطفال. موقع – Childdevelop يتيح لكم فرصة تعلم الأبجدية الروسية وتحميل المهام العملية على الأبجدية الروسية. تم تطوير تماريننا من قبل متخصصين (مدرسين وعلماء نفس) ذوي خبرة واسعة. تأكد من أنه حتى الطفل الأكثر شقية سوف يفهم الأبجدية الروسية بسرعة. يتم أيضًا عرض الحروف الروسية بالكلمات على موقعنا.
يقدم موقعنا مهامًا لتعلم الأبجدية الروسية. ولديهم عدد من المزايا وهي:
جنبا إلى جنب مع تنمية الطفل:
بالإضافة إلى الأبجدية الروسية، نقدم أيضًا أقسامًا أخرى: الرياضيات، والتاريخ الطبيعي، والقراءة، وما إلى ذلك. عمر الدراسة من 3 إلى 10 سنوات. ستعمل جميع الأقسام والمهام العملية على زيادة مستوى معرفة طفلك بشكل كبير. عندما يصل إلى المدرسة، سيبدأ على الفور في إظهار النتائج!
كيف تعلم طفلك الحروف بسهولة وبشكل طبيعي؟
عندما تعتقد الأم أن عمر الطفل يقترح بالفعل تعلم الحروف، فإنها تواجه مسألة طريقة التدريس. لن ترغب الأم في تحميل الطفل بأنشطة جدية. لذلك، يحاول الكثيرون جعل هذه العملية مثيرة للاهتمام، ولكن في نفس الوقت فعالة للغاية.
في بعض الأحيان تختلف آراء الخبراء حول هذه المسألة. ومع ذلك، هناك بعض التوصيات الأكثر عمومية:
هام: مهما كانت النصائح التي يقدمها الخبراء، يجب عليك التركيز على طفلك. ولكن في سن الخامسة، لا يزال من المفيد البدء في تعلم الحروف حتى يأتي الطفل إلى المدرسة مستعدًا بشكل أو بآخر
للتأكد من أن تعلم الحروف ليس صعباً ومرهقاً على طفلك، وتكون النتيجة فعالة، اتبعي النصائح التالية:
هام: باتباع هذه النصائح، لن يؤدي التعلم إلا إلى جلب المتعة لطفلك
اللعب هو هواية الطفل المفضلة. سيوافق دائمًا على اللعب وسيحصل على الكثير من المتعة الممتعة. وتعلم الحروف بطريقة مرحة سيكون غير مزعج ومريح.
اللعبة 1. المكعبات.
لعبة 2. التطبيق.
لعبة 3. الغميضة.
لعبة 4. الاختيار الصحيح.
اللعبة 5. من هو الأسرع؟
لعبة 6. مفاجآت في الحقيبة.
هام: جميع الأطفال مختلفون. جرب ألعابًا مختلفة واختر اللعبة التي تناسب طفلك
هام: سوف يتذكر طفلك بسهولة الحروف التي تثير الارتباطات فيه. الطريقة مناسبة للأطفال أيضًا
بعض الجمعيات.
حرف الباء.
حرف د.
حرف ج.
حرف س.
حروف.
حرف ت.
الحرف العاشر.
حرف ش.
أين وماذا وكيف تكتب؟
هام: ارسم بنفسك، ولكن تأكد من السماح لطفلك بالرسم أيضًا، ولكن ساعده. إذا لم يستخدم الطفل القلم على الإطلاق، فساعده في ذلك.
إذا كان هذا وصفةإذا لم يكن لديك واحدة، فاستخدم ما يلي:
الأبجدية الناطقة مناسبة:
ملصقات مع الأبجدية الناطقة.
ألعاب على الانترنت.
يتحدث ABCs في شكل فيديو.
أيتها الأمهات، إن نجاح طفلك واهتمامه يعتمد إلى حد كبير عليك وعلى أسلوبك في هذه المهمة الصعبة. لا تتكاسل في العمل مع طفلك وقريباً سوف تتفاخر أمام الآخرين بنجاحات طفلك الحبيب.