الأمهات اللاتي يحلمن بتربية طفل معجزة سوف يتعلمن من المواد الإعلانية أن تقنية دومان تصنع المعجزات الحقيقية. من غير المرجح أن يتعمق مصنعو وبائعو المواد التعليمية أنفسهم في جميع تعقيدات النظام التي يحتاجونها لبيع منتجاتهم. خذ وقتك لتخفيف محفظتك، والتعرف على النظام أولاً. استخدم خيالك وتخيل كيف ستتحول حياة الأسرة بأكملها في ظل هذا النظام. فكر في الأنشطة التي يمكن تطبيقها في المنزل، وما الذي يجب شراؤه ومتى، وما الذي يمكنك صنعه بنفسك.
تعامل أخصائي العلاج الطبيعي الأمريكي جلين دومان مع إعادة تأهيل الأطفال المصابين بأمراض الجهاز العصبي. واستنادا إلى المواد التي تم جمعها، طور طريقة لتعليم المرضى الصغار. وطبق نظامه في معهد تحقيق الإمكانات البشرية الذي أسسه. وأعطى نظام التعافي نتائج جيدة، وتحسنت حالة المرضى. أظهر مرضى الطبيب الرائد نجاحا مذهلا. بدأ الأطفال المشلولون في الحركة، واكتسب المرضى ذوو الإعاقة الذهنية مهارات القراءة والعد.
ولاحظ العالم أنه عند تأهيل الأطفال باستخدام طريقته، فإن المناطق السليمة في الدماغ تنشط عملها أيضاً. وقد دفعه ذلك إلى اتخاذ قرار بتعديل بعض توصيات النظام لتربية طفل يتمتع بصحة جيدة. وقد اكتسب كتاب دومان "النمو المتناغم للطفل" - حول التعلم المبكر للقراءة والسباحة وغيرها من المهارات - شعبية كبيرة. يدعي المؤلف أنه إذا كنت تمارس التمارين البدنية بانتظام مع طفلك وتستخدم أجهزة محاكاة الدماغ، فسوف يبدأ في المشي والقراءة في وقت أبكر بكثير.
منذ أكثر من 50 عامًا، تم استخدام نظام التطوير المبكر في جميع أنحاء العالم. وبناء على ملاحظاته، استنتج العالم أن الطفل يولد مبرمجا على التعلم. حتى سن الثالثة، ينمو الدماغ ويتشكل بنشاط، وفي ذلك الوقت، مثل الإسفنج، يمتص معلومات جديدة، وفي سن ما قبل المدرسة تتباطأ هذه العملية. الوقت الأكثر إنتاجية هو من 0 إلى 4 سنوات. الفترة ليست طويلة جدا، لذلك يجب أن تبدأ الفصول الدراسية من الأيام الأولى من الحياة وتنفيذها عدة مرات كل يوم.
الفكرة الأساسية للمنهجية: النمو الجسدي والعقلي مترابطان. يحفز مجمع الجمباز الخاص عمليات التفكير، ويصبح الطفل صحيًا وذكيًا. لسوء الحظ، ليس فقط الآباء، ولكن أيضا بعض مصادر المعلومات، يتجاهلون هذه الحقيقة. يمكنك العثور على مواقع الويب على معلومات منفصلة حول التطور الفكري أو التمارين البدنية. لكن طريقة جلين دومان واحدة ولا يمكن تقسيمها إلى أجزاء.
قبل أن تقرر ما هي إيجابيات وسلبيات أي تقنية، تحتاج إلى قراءة وصفها لفترة وجيزة على الأقل. يجب أن يبدأ النمو الجسدي للطفل منذ الأيام الأولى من حياته، وأي شخص عاقل سيوافق على ذلك. السؤال برمته هو كم من الوقت وكيفية ممارسة الجمباز. من الجيد أن تكون هناك مجموعات للتنمية البدنية للأطفال حديثي الولادة في مدينتك. قبل الاشتراك في الفصل، تأكد من التحقق مما إذا كان المدرب معتمدًا رسميًا ومعتمدًا للعمل مع الأطفال حديثي الولادة.
تتكون جميع المجمعات من 3 مجموعات من التمارين:
يوصي جلين دومان بعد الولادة مباشرة، بنسيان الحفاضات التي تقيد الحركة، ووضع الطفل في مسار خاص، حيث يمكن للطفل أن يدفع ذراعيه وساقيه عن الجدران - وهذا سوف يطور مهارات الزحف. ستكون أي أم سعيدة إذا كان مولودها الجديد الذي يبلغ من العمر شهرين يمكنه الزحف بضعة أمتار، ولكن قبل هذا التدريب تحتاج إلى استشارة أحد المتخصصين. يتطور العمود الفقري والعظام والمفاصل لدى الطفل وفقًا لجدول زمني تحدده الطبيعة، ويمكن للجمباز غير الكفء تعطيل تكوين الجهاز العضلي الهيكلي.
غالبًا ما ترفض الأمهات المعاصرات الحفاضات تمامًا، ثم يشتكين من أن الطفل لا ينام جيدًا. قبل الذهاب إلى السرير، من الأفضل لف الذراعين والساقين بشكل فضفاض حتى لا تخيف حركاتهما اللاإرادية المولود الجديد.
تعتمد التمارين اليدوية على رد الفعل الفطري. يمسك الطفل بأصابع أمه بقوة، وترفعه المرأة أولاً قليلاً ثم تحمله في وضع شبه معلق. ولتطوير التوازن، يوصي مؤلف هذه التقنية باستخدام المنعطفات في مستويات مختلفة والتقيؤ. الجمباز الديناميكي، المنتشر في روسيا، يتضمن نفس التدريب.
إذا كنت تتبع نظام دومان بالكامل، فيجب تخصيص جميع فترات اليقظة إما للتربية البدنية أو للفصول الفكرية. تعامل مع التوصيات بحكمة، واترك وقتًا للتواصل مع والدتك واللعب بالخشخيشات. توصي هذه التقنية بالتخلي تمامًا عن الألعاب. لن يدعم أي طبيب أطفال أو طبيب نفساني أطفال هذه النظرية. يجب أن يختبر الطفل العالم من خلال جميع حواسه، فهو يحتاج إلى وقت للمس والهز ولعق أكبر عدد ممكن من الأشياء. خصص وقتًا معقولًا في روتينك اليومي لممارسة الرياضة والترفيه.
يجادل دومان أنه مع النمو البدني السليم، يكون دماغ الطفل جاهزا لتعلم القراءة والعد في مرحلة الطفولة. يمكنك شراء مواد تعليمية باهظة الثمن، أو يمكنك صنع البطاقات بنفسك. هل طفلك يبلغ من العمر 3 أشهر بالفعل؟ وهذا يعني، وفقًا لمؤلف المنهجية، أن الوقت قد حان للبدء.
للعمل، ستحتاج إلى بطاقات مكتوب عليها بأحرف حمراء كبيرة كلمات قصيرة بسيطة: "أمي"، "أبي"، "المنزل"، "الكرة". إظهار ونطق أسماء الأشياء عدة مرات في اليوم. تدريجيا تصبح المهام أكثر صعوبة. مؤلف الطريقة مقتنع بأنك بحاجة إلى البدء في القراءة ليس بالحروف، ولكن عن طريق حفظ الكلمة بأكملها. لا ينبغي تعلم أساسيات الرياضيات عن طريق الأرقام المجردة، بل عن طريق النقاط على البطاقة.
لتعليم الطفل، عليك أن تجلسيه بشكل مريح أو تضعيه على الأرض إذا كان لا يزال صغيرًا جدًا. لمدة 2-3 ثواني، ضع البطاقة أمام عينيه وقم بتسمية الكلمة أو الرقم بوضوح. يجب ألا تزيد المسافة بين الوجه والنص عن 60 سم. بالنسبة للدروس الأولى، خذ 5 بطاقات وأظهرها واحدة تلو الأخرى 3 مرات في اليوم. كل 5 أيام يتم استبدال إحدى الكلمات بأخرى.
ولجعل الأمر ممتعًا للطفل، قم بتنظيم التعلم بطريقة مرحة. قد تظهر الكلمات فجأة أمام عينيه وتختفي فجأة. يمكنك مرافقة العرض بتعليقاتك أو عرض الألعاب ذات الصلة. لا توجد معايير صارمة لكيفية إجراء دروس دومان للأطفال، يجب على كل أم أن تفهم بنفسها كيفية إثارة اهتمام طفلها. لا تتحقق من مقدار ما تعلمه الطفل من الدرس - فأنت تلعب معه فقط. إذا كان الطفل نفسه يريد إرضائك، فسوف يقول كلمة أو يشير إلى شيء ما.
بالنسبة لمعظم الناس، النصف الأيسر من الدماغ هو المسيطر. هناك تجري عمليات التفكير، ويتم بناء السلاسل المنطقية. تهدف برامج المؤسسات التعليمية أيضًا بشكل أساسي إلى دراسة العلوم الدقيقة، بينما يحتل الفن والإبداع مكانة داعمة. يتحلل النصف الأيمن من المادة الرمادية تدريجياً عند تناول حصص غذائية ضئيلة.
يمكن أيضًا تخزين المعلومات في نصف الكرة الإبداعي، ولكن يجب أن تأتي بكميات صغيرة ولها إيحاءات عاطفية، بما في ذلك الخيال. هذا الجزء من الدماغ لا يعرف كيفية تحليل مجموعة من الرموز، فهو يدرك الصورة بأكملها فقط. ظهور البطاقات واختفاءها من العدم يفاجئ الطفل بأحرف حمراء؛ ونتيجة لذلك، فإن الذاكرة "تصور" ما رأته.
اعتقد دومان أنه من الضروري الحفاظ على الأداء النشط للنصف الأيمن من الكرة الأرضية حتى سن الثالثة، وبعد ذلك سيتولى الجزء المنطقي من الدماغ المسؤولية. إذا كان قبل ذلك، رأى الطفل بانتظام البطاقات الوامضة لفترة طويلة، في المستقبل، سينتقل الدور الرائد تلقائيا من النصف المنطقي إلى النصف العاطفي والعكس. لا يسع المرء إلا أن يخمن العواقب التي سيؤدي إليها مثل هذا التدخل في التكوين الطبيعي للعمليات العقلية.
قد يشعر الآباء بالإحباط عندما لا يرون أي تقدم بعد عدة أشهر من الدراسة. يحذر مؤلف المنهجية من ضرورة إجراء الدروس بدقة وفقًا للجدول الزمني في نفس الوقت. إذا قمت بإنشاء بطاقات بنفسك، فأنت بحاجة إلى جعلها بنفس الحجم، متطابقة في كل شيء باستثناء النص. لا يفوتون درسا واحدا. سيتم تخزين المعلومات في الذاكرة، لكن التأثير المرئي لن يظهر قريبًا. ربما تمر سنة أو أكثر، وفجأة سيشهد الطفل عيد الغطاس، وسيبدأ في تعلم مواد جديدة بسرعة كبيرة.
إحدى حجج معارضي تقنية دومان هي حقيقة أن الطفل يتذكر ببساطة المعلومات الواردة، ولا يشارك في العملية التفكير والنشاط الإبداعي. ولا يجادل العالم بأن النظام يهدف إلى الحصول على قدر كبير من المعرفة، التي ستصبح أساسًا للبحث والتفكير والخيال. كثير من الناس لا يفهمون لماذا يجب أن يكون الطفل قادرًا على القراءة إذا كان النص لا يسليه ولا يجعله يفكر ويبقى في ذاكرته ببساطة كشيء غير ضروري. الطفل السليم مليء بالعواطف والاختراعات فهو إما يضحك أو يتفاجأ أو يقول إنه رأى عنكبوتًا بحجم طاولة. عند الدراسة على نظام دومان، لن يكون هناك وقت أو طاقة لتطوير العواطف والخيال والخيال.
يعتقد علماء النفس والمعلمون أنه في الفصول الدراسية لا ينبغي أن يكون الطفل متفرجًا سلبيًا - فهو يحتاج إلى العمل مع والدته. إن عرض البطاقات يشبه تحميل المعلومات إلى جهاز كمبيوتر أكثر من تعليم طفل حي فضولي. إنه يريد أن يأخذ البطاقة بين يديه، ويلمسها، ويمضغها، ويحاول تمزيقها، لكن البطاقات تومض فقط أمام عينيه. لن يحب كل طفل هذه الدروس. من الممكن تعليم الطفل القراءة بهذه الطريقة، لكنه لن يتمكن من فهم النص أو الاستمتاع بكتاب مثير للاهتمام أو شعر إيقاعي.
ولا ينبغي أن ننسى أن النظام تم تطويره للدول الناطقة باللغة الإنجليزية. تغيرت التهجئة باللغة الروسية مع النطق، بحيث يتوافق كل حرف مع الصوت الخاص به. نكتب بنفس الطريقة التي نتحدث بها، باستثناء حروف العلة غير المضغوطة، والحروف الساكنة غير القابلة للنطق وبعض القواعد الأخرى. يمكن لمرحلة ما قبل المدرسة كتابة "sontse" أو "karova"، ولكن بشكل عام سيكون النص صحيحًا. لم يتغير التهجئة الإنجليزية لعدة قرون، والآن يتم كتابة عدد كبير من الكلمات بشكل مختلف تماما عن كيفية نطقها، عليك فقط حفظها. ربما يكون تدريس الكلمات الكاملة أمرًا منطقيًا بالنسبة للغة الإنجليزية، وكذلك اليابانية أو الصينية، ولكن بالنسبة لشخص روسي فإن الطريقة التقليدية أكثر ملاءمة.
من بين مزايا نظام دومان، يمكن ملاحظة حقيقة، غالبا ما تحظى باهتمام قليل للغاية: يجب أن يتطور الطفل جسديا. إذا كنت ترغب في استخدام مجموعة كاملة من الجمباز، فتأكد من استشارة الطبيب. أنت لا تعرف ما هي الأحمال التي يمكن أن يتحملها العمود الفقري للطفل، وما يمكنه وما لا يمكنه فعله. كما أن التطور الفكري المبكر لن يضر إذا تعامل الوالدان مع القضية بحكمة. لا تظهر الكلمات الوامضة، فمن الأفضل وضع بطاقات بها أشياء مرسومة وتعليقات توضيحية ومكعبات بها حروف في الألعاب. عندما يكون دماغ الطفل جاهزًا لإدراك الرموز، سيصبح الطفل نفسه مهتمًا بالأيقونات غير المفهومة، لكن دعه الآن يفحص الألعاب التعليمية ويشعر بها ويرميها ويمضغها.
يسعى المتخصصون في تنمية الطفولة المبكرة وبائعو المواد التعليمية إلى جذب أكبر عدد ممكن من المتابعين، لذلك يسعون جاهدين لإظهار الخصائص الإيجابية للمنهجية فقط. غالبًا ما ينشرون هم أنفسهم مراجعات إيجابية حول موارد المعلومات. لا تحتاج إلى تصديق كل العبارات؛ في بعض الأحيان يكفي مجرد تحليل العبارة وسيصبح من الواضح مدى صحتها.
هناك العديد من الأساطير المحيطة بتقنية دومان. الأكثر شيوعا منهم:
في الواقع، سيستغرق العرض بضع دقائق. فكر الآن في مقدار الوقت الذي سيستغرقه التحضير للفصول الدراسية. تحتاج إلى تحديد بطاقات للدراسة واستبدال كلمة بأخرى بشكل دوري. لكي لا تخلط بين أي شيء، سيكون عليك الاحتفاظ بمجلة. سيكون من العار على الآباء الذين يعيشون في ظروف مادية ضيقة أن يدفعوا الكثير من المال لشراء مستطيلات عادية من الورق المقوى؛ وتفضل الأم أن تأخذ الدهانات وتكتب الكلمات بنفسها. أضف إلى ذلك أن نشاط الدماغ المكثف يجب أن يتوازى مع التمارين البدنية، والتي يجب عليك أيضًا الاستعداد لها بعناية. من الممكن أنه بعد هذا الوقت لن يكون هناك وقت ليس فقط للقيام بالأعمال المنزلية، ولكن أيضًا للتواصل الطبيعي مع الطفل وأفراد الأسرة الآخرين. لن يكون لديك الوقت لمشاهدة الرجل الصغير وهو ينمو، وتبتهج معه، وتنظر إلى العالم من خلال عينيه.
ينبغي للمرء أن يلقي نظرة نقدية على البيان المتعلق بالتطور الفكري السريع والكفاءة العالية للنظام. ربما سيبدأ الطفل في القراءة مبكرا جدا، ولكن هل سيكون قادرا على إدراك المعلومات الواردة؟ لقد تذكر وبدأ في التعرف على مجموعات من الرموز. إذا تم الاعتراف بهذه القدرة على أنها قدرة على التفكير، فيجب أيضًا اعتبار أجهزة الكمبيوتر كائنات ذكية. تم اختبار فعالية هذه التقنية من قبل متخصصين من مراكز علمية معروفة، ولكن لم يتم التأكد من ذلك في أي مكان. وعلى العكس من ذلك، أصدر علماء أمريكيون عدة تحذيرات من أن دروس دومان عديمة الفائدة وخطيرة على نفسية الطفل.
كما أن أطباء الأطفال وأطباء الأعصاب الروس يدقون ناقوس الخطر. ولاحظوا أن الاضطرابات في الجهاز العصبي تحدث غالبًا عند الأطفال الذين يؤمن آباؤهم بالطرق المعجزة. إن دماغ الطفل ليس جاهزاً بعد لمثل هذا النشاط؛ فبادئ ذي بدء، تنضج فيه المناطق المسؤولة عن الوظائف الحيوية (التغذية، والتنفس)، ثم تصبح المراكز الحركية جاهزة للعمل، وعندها فقط تتشكل مناطق النشاط الفكري. ببساطة، يجب أن ينام المولود الجديد ويأكل، ويجب على الطفل الأكبر أن يركض ويقفز ويلعب، وعندها فقط يجلس لدراسة القراءة والكتابة. إذا تم انتهاك هذا الأمر، فسيتم توزيع تدفق الدم إلى أجزاء الدماغ وفقًا للنمط الخاطئ، وتحدث تشنجات الأوعية الدموية، مما يؤدي إلى قلة النوم، وسلس البول، والتشنجات اللاإرادية.
يمكن استخدام طريقة الرمز لإدخال المعلومات إلى الأنظمة الإلكترونية، ويحتاج الطفل إلى العيش ليس في عالم من الرموز، بل في مساحة معلومات واحدة. وبعد قراءة كلمة "تفاحة"، عليه أن يتذكر الثمرة الحمراء الضخمة الموجودة على الغصن، يتذكر طعمها ورائحتها. مع العمل العقلي المكثف، لا يمتلك الطفل القوة ولا الوقت للخيال أو التواصل العاطفي مع أفراد الأسرة والأقران. إذا كانت العزلة لا تؤدي إلى اضطرابات عقلية، فسيكون من الصعب للغاية على الطفل الانضمام إلى مجتمع المدرسة وإيجاد لغة مشتركة مع زملاء الدراسة.
تريد أمي أن تكون فخورة بالطفل المعجزة، ولكن هل يحتاج الطفل إلى مثل هذا المصير؟ الطفل ليس خنزير غينيا وليس ممتلكاتك، فهو شخص مستقل، وليس من حق الوالدين تشويه حياته لإرضاء غرورهم. اسأل أي والد إذا كان يريد أن تحمل ابنته البالغة من العمر 12 عامًا. لا! ولماذا إذا كانت لديها بالفعل مثل هذه القدرة جسديًا؟ تذكر هذا المثال عندما تريد تعليم طفلك القراءة أو العزف على سوناتات بيتهوفن.
على مدى العقود الماضية، تعتبر طريقة غلين دومان بحق واحدة من المفاهيم التربوية الأكثر إثارة للاهتمام المخصصة للتنمية المبكرة للأطفال. ومع ذلك، فإن هذه التقنية ليس لديها دائرة واسعة من الأتباع فحسب، بل لديها أيضا عدد كبير من المعارضين الذين يزعمون أن أساليب التدريس في دومان غامضة ولا تؤدي دائما إلى النتيجة المتوقعة.
ما هو جوهر هذه الطريقة لتنمية الطفولة المبكرة، وكيف تختلف عن المفاهيم التربوية الأخرى، وكيف يمكن تحديد نقاط القوة والضعف فيها؟
في أواخر الأربعينيات من القرن العشرين، شارك العالم الأمريكي الشاب غلين دومان في إعادة تأهيل الأطفال الذين يعانون من اضطرابات في الجهاز العصبي. مرضاه هم أطفال يعانون من أمراض خطيرة، لذلك يقوم دومان بتطوير مهام بسيطة لهم - أولاً، يحاول الطبيب جعل الأطفال المرضى يركزون أنظارهم على بعض الأشياء.
للقيام بذلك، يُظهر للمرضى بطاقات خاصة بها نقاط حمراء مطبقة عليهم بترتيب عشوائي. يحقق دومان النجاح - حيث يبدأ لاعبوه بالفعل في تركيز انتباههم على البطاقات. بعد ذلك، يقوم الطبيب بتعقيد المهام من خلال إظهار بطاقات للأطفال ليس بها نقاط، ولكن مع صور تصور الأشياء من حولهم.
تبدأ طريقة التدريس هذه في العمل، وسرعان ما يتعلم الأطفال المتخلفون في التنمية ليس فقط تحديد ما يظهر على البطاقات، ولكن أيضًا محاولة التحرك والتحدث. كان النجاح مذهلاً للغاية لدرجة أنه بناءً على اكتشافاته، قام دومان بتطوير مفهوم كامل مخصص لتنمية الأطفال الصغار. كان هذا المفهوم هو الذي أصبح يعرف فيما بعد بمنهجية التطوير المبكرة لجلين دومان.
يقترح العالم أن ينقل إليه كل المعرفة اللازمة للطفل من خلال بطاقات تعليمية خاصة.
قم بإعداد عدة مجموعات من البطاقات المواضيعية: الفواكه، التوت، الطعام، الحيوانات، الطبيعة، إلخ. خصص أوقات تدريب منتظمة طوال اليوم.
أظهر البطاقات على النحو التالي: بعد إظهار الصورة، قل بصوت عالٍ ما يظهر عليها. يجب أن يتم ذلك خلال 1-2 ثانية، لا أكثر. ليست هناك حاجة للخوض في تفسيرات إضافية؛ بضع ثوان كافية للطفل لمعرفة الكمية المطلوبة من المعلومات.
عدد بطاقات الدروس الأولى لا يزيد عن 5 قطع. مع مرور الوقت، يمكنك زيادة عدد البطاقات المعروضة إلى 10 خلال الدرس الواحد.
يوصي دومان بالبدء في تعليم الأطفال استخدام البطاقات قبل عمر السنة! في هذا العصر، وفقا لمفهوم العالم، يكون دماغ الطفل قادرا على استيعاب كمية هائلة من المعلومات. ومع ذلك، في سن سنة إلى ثلاث سنوات، ستكون هذه الأنشطة فعالة أيضًا.
هناك العديد من الخيارات لبطاقات دومان. إنها ليست مجرد مجموعات من البطاقات المواضيعية التي تحتوي على معلومات حول العالم من حولها، ولكنها أيضًا مواد تعليمية لتعليم العد (بطاقات بها نقاط) والقراءة (بطاقات بها كلمات).
مثل أي طريقة أخرى لتنمية الطفل المبكر، فإن تدريس دومان ليس لديه نقاط قوة فحسب، بل لديه نقاط ضعف أيضًا. يُنصح الآباء بدراسة جميع الإيجابيات والسلبيات والتفكير في أي منها يفضلونه.
يعتبر الطفل في نظام التدريس هذا كائنًا سلبيًا، ولا تشجعه المنهجية على تطوير اهتمام شديد بالأشياء التي تتم دراستها. لذلك، يتم تخصيص وقت منظم بشكل صارم لعرض البطاقات، ولا يتم تشجيع التفسيرات والإجابات على الأسئلة (إذا كان لدى الطفل أثناء الدرس).
وبالتالي، يتم تدريب "الحفظ عن ظهر قلب" أولاً. يرى دومان أن المهمة الرئيسية هي إشباع دماغ طفل صغير بأقصى قدر من المعلومات. التصور المفرط (باستخدام البطاقات ذات التوقيعات) لا يحفز تنمية ما يسمى بالتفكير "النصي" لدى الطفل - الحاجة إلى تلقي المعلومات وتحليلها من النص، دون دعمها بمواد مرئية. ومع ذلك، من أجل ضمان النمو المتناغم للطفل، يجب تزويده بأكبر قدر ممكن من المعلومات النصية. عند العمل مع طفل، يُنصح الآباء باستخدام أغاني الأطفال والقوافي والنكات في كثير من الأحيان وقراءة القصص الخيالية والقصائد للطفل. لكن طريقة جلين دومان لا تعلق أهمية كبيرة على هذه النقاط. وفي الوقت نفسه، سيكون هناك طلب كبير على مهارات التفكير "النصية" في مرحلة التعليم الإضافي للأطفال في المدرسة.
مبني على الحفظ الميكانيكي لتهجئة الكلمة الظاهرة على البطاقات. يعتقد دومان أنه إذا تم عرض تهجئة كلمات معينة للأطفال بتكرار منتظم، فمع مرور الوقت سوف يفهمون بالتأكيد العلاقة بين التهجئة وإعادة إنتاج الكلمة. لكن المعلمين الممارسين يقولون عكس ذلك: يصعب على الأطفال اكتشاف العلاقة بين الكلمات المكتوبة والكلام المنطوق، ويلجأ آباؤهم عاجلاً أم آجلاً إلى - المقاطع وعندها فقط قراءة الكلمات.
يمكن أن يكون مشروعًا كثيف العمالة للغاية مقارنة بالطرق الكلاسيكية. بعد كل شيء، يصر دومان على أن الطالب لا يتخيل صورة رقم عند الحديث عن رقم، بل كمية حقيقية.
على سبيل المثال، نقول 36 ونتخيل الرقم "36". تتضمن طريقة دومان تعليم الأطفال كميات حقيقية، بدلاً من تفسيرها كأرقام. وهذا هو، في عملية تعليم الطفل العد، يحتاج إلى إظهار البطاقات التي تحتوي على نقاط عليها باستمرار، مما يشير إلى رقم معين. تخيل للحظة عدد الأشكال المختلفة لهذه البطاقات التي يجب إنشاؤها، ومدى كثافة العمالة في هذه العملية مقارنة بالطرق الكلاسيكية.
لكن المبدأ الأساسي، وهو أن يتقن الطفل أولا فئة الكمية ثم يعين لها تمثيلا عدديا، لا شك فيه. ومع ذلك، فإن المعلمين المحليين الذين لديهم وجهات نظر مماثلة، يكون من الأسهل بكثير تنفيذ طرق تعليم الأطفال الرياضيات - من خلال دراسة.
لتلخيص ذلك، يمكننا القول أن طريقة غلين دومان تهدف إلى التنمية المتناغمة للقدرات الفكرية لدى الأطفال الصغار. ومع ذلك، فإن هذا المفهوم التربوي يتجاهل إلى حد ما تطور مجالات مهمة أخرى عند الأطفال - النفسية والعاطفية والإنسانية، لذلك من الصعب أن نسميها مثالية وشاملة.
معلمة، أخصائية مركز تنمية الطفل
دروزينينا ايلينا
قصص حقيقية لعائلات تعمل على تنمية أطفالها باستخدام أساليب غلين دومان:
جلين دومان هو أحد مديري معهد التنمية البشرية في فيلادلفيا. اعتمد دومان في تطوير منهجيته على سنوات عديدة من الأبحاث التي أجريت في بلدان مختلفة حول العالم مع أطفال أصحاء ومتخلفين عقليًا. أظهرت الدراسات أن الأطفال يتعلمون في السنوات الستة الأولى من حياتهم ثلاث مرات أكثر مما يتعلمونه في بقية حياتهم. يقول جلين دومان: "ليس هناك شيء غريب في ذلك، كل ما في الأمر هو أن الأطفال يفعلون ما يحلو لهم". وبحسب دومان، فإن العمر الأمثل لبدء التدريب هو 3-6 أشهر.
لا يقل أهمية بالنسبة لنا اكتشاف آخر لدومان: دماغ الطفل مبرمج للتعلم منذ الولادة، وبينما يستمر نموه النشط (بعد ثلاث سنوات يتباطأ بشكل ملحوظ، وبعد ستة أعوام يتوقف عمليا)، لا يحتاج الطفل إلى أي شيء دافع إضافي للتعلم. إذا قمت بتنظيم العملية بشكل صحيح، فإن أي طفل سوف يستمتع بتعلم كل ما تقدمه له. وسوف يفعل ذلك بهذه السهولة التي لم يحلم بها الأطفال في سن المدرسة أبدًا.
كتب جلين دومان ستة كتب مشهورة عن تنمية الطفل والتي لا تزال من أكثر الكتب مبيعًا:
"كيف تعلم طفلك القراءة"
"كيف تعلم طفلك الرياضيات"
"كيف تعطي طفلك المعرفة الموسوعية"
"كيف تعلم طفلك أن يكون رائعاً بدنياً"
"كيف تضاعف ذكاء طفلك."
"جلين دومان. "النمو المتناغم للطفل" تحميل
تحميل كتاب ماذا تفعل إذا كان طفلك يعاني من تلف في الدماغ
بطاقات دومان التعليمية (الإنجليزية، اليابانية، الفرنسية، الإيطالية، الإسبانية) [قرص مضغوط للتدريب 10] تنزيل مجاني
[فرنسي] جلين دومان - البطاقات الفرنسية (الجزء 1 - DVD MPEG-2) تنزيل مجاني
[الفرنسية] جلين دومان - البطاقات الفرنسية (الجزء 2 - DVD Mpeg - 2) تنزيل مجاني
الجزء الأول من 5 يدور حول طريقة جلين دومان من نفسه.
الطفلة أليكا البالغة من العمر 9 أشهر تظهر أجزاء من جسدها، التي ترى أسمائها مكتوبة على الورق.
يستطيع الطفل القراءة في عمر 14 شهرًا بفضل التدريب على طريقة جلين دومان.
هل تعلم أن العديد من العلماء يقومون باكتشافات على نطاق عالمي في مجال آخر غير المجال الذي كانوا يعملون فيه في الأصل؟ حدث هذا مع العالم الأمريكي جلين دومان، المعروف لدى العديد من الآباء والمعلمين باعتباره مؤلف منهجية التنمية المبكرة للأطفال في سن ما قبل المدرسة.
معالج فيزيائي من أمريكا، عمل مع الأطفال الذين كانوا متخلفين عن أقرانهم. وتمكن من إنشاء برنامج فريد من نوعه يسمح للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو بتعلم القراءة وفهم الرياضيات واكتساب المعرفة الموسوعية. نشر دومان جميع أبحاثه ومبادئ التدريس في عدة كتب، منها على سبيل المثال "أساليب النمو المبكر"، وشارك في تأليفه مع ابنته "تعليم الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة".
قرر المؤلف تجربة النظام على الأطفال الأصحاء ونتيجة لذلك تمكن العالم من إثبات أن إمكانات الدماغ البشري هائلة. بعد كل شيء، من سن ما قبل المدرسة، يستطيع الأطفال تذكر كمية كبيرة من المعلومات.
يصف دليل دومان أنه في عمر 2-4 سنوات، يجب أن يكون جميع الأطفال الصغار تقريبًا قادرين على:
ويتم التدريس باستخدام هذه الطريقة على شكل لعبة قصيرة المدى، حتى لا يتعب الطفل ويسعد بتعلم معلومات جديدة.
يذكر الكتاب بوضوح أنه منذ لحظة ولادة الطفل، يكون الدماغ قادرًا على استقبال كمية غير محدودة من المعلومات.
النقاط الرئيسية لجلين دومان:
يصر غلين دومان في كتابه على التربية المتناغمة للشخصية الصغيرة. يعتقد مؤلف البرنامج أنه فقط كشخص بالغ يستطيع الطفل أن يقرر ما سيصبح عليه، وبالتالي فإن مهمة الوالدين هي الانخراط في التنمية الشاملة للطفل. يجب أن تضع في رأسك الصغير أكبر قدر ممكن من المعلومات التي قد تكون مفيدة في المستقبل.
مع التنظيم السليم للدروس، سيكون الطفل في سن ما قبل المدرسة سعيدًا بالتعلم ولن يكون هناك حاجة إلى تحفيز يصل إلى 7 سنوات.
كتب الدليل غلين وابنته جانيت دومان، التي تشغل منصب مديرة معهد التنمية البشرية في فيلادلفيا. يتم تنفيذ العمل الرئيسي في المعهد مع الأطفال الذين يعانون من إعاقات عقلية معينة.
بفضل نظام جلين دومان، يستطيع هؤلاء الأطفال القراءة والعد والحصول على معرفة معينة ولياقة بدنية جيدة. تم نشر الكتاب للكبار الذين يجب أن يفهموا:
لتعليم طفل ما قبل المدرسة بالكامل وفقًا لنظام Glen Doman، يجب على الآباء تكريس كل وقت فراغهم للفصول الدراسية. فقط في هذه الحالة يكون النجاح مضمونا.
في منشور جلين دومان "أساليب تنمية الطفل المبكر" يتم تقديم التوصيات التالية للآباء والمعلمين:
يجب أن تعامل الطفل كفرد، فأي محاولات لإجراء امتحان أو اختبار قد تثير الاحتجاج وتؤدي إلى الإحجام عن التعلم. ينص كتاب جلين دومان بوضوح على أن الطفل نفسه، عندما يريد، سوف يشاركك معرفته.
في كتب التنمية المبكرة لجلين دومان، تم تمييز المجالات التالية:
ومن الجدير بالذكر أن دومان في كتيباته لا يحظر استخدام العديد من البرامج التدريبية.
اليوم، يتم إيلاء اهتمام خاص للنمو المبكر للأطفال. تم تطوير البرامج الأصلية التي يستخدمها الآباء والمعلمون والمعلمون بنجاح في جميع أنحاء العالم. أحد هذه الأنظمة هو نظام Glen Doman، المبني على مبدأ نقل كمية كبيرة من المعلومات من خلال الإدراك البصري. كيف تنمو مثقفة باستخدام مجموعات من البطاقات؟ هل هناك أي عيوب لهذه التقنية؟
كرس عالم الفسيولوجيا العصبية الأمريكي جلين دومان حوالي عشرين عامًا من حياته لدراسة كيفية مساعدة الأطفال الذين يعانون من تلف الدماغ واضطرابات الجهاز العصبي على التطور أو إدراك العالم من حولهم أو التعافي تمامًا. وقال إن الصحة البدنية ترتبط ارتباطًا مباشرًا بمستوى الذكاء.لذلك، تم تطوير مجموعة فردية من التمارين لأول مرة للأطفال. تدرب الطفل على تركيز نظره على شيء ما: أظهر الطبيب بطاقات بها نقاط حمراء مرسومة عليها على خلفية بيضاء. وفي وقت لاحق، ظهرت صور لأشياء وحيوانات وحروف بدلاً من النقاط الحمراء. كما قام الأطفال بتقليد البالغين، وتكرار حركات الرأس والذراعين والساقين. ثم تم تعليمهم الزحف.
وإلى جانب التمارين البدنية المنتظمة، تم إعطاء الأطفال تمارين التنفس والعلاج اليدوي. الشرط الرئيسي هو إجراء دروس شاملة بانتظام. وبعد مرور بعض الوقت، لاحظ الطبيب أن رعاياه بدأوا في اللحاق بأقرانهم الأصحاء. لقد تعلموا ليس فقط تكرار الحركات، ولكن أيضا تذكر تسلسل الإجراءات. وخلص جلين دومان إلى أن التدريب البدني النشط المستمر يعزز نمو الدماغ. وكلما زاد تمرين الطفل جسديا، كلما حدث نموه الفكري بشكل أسرع.
بعد مرور بعض الوقت، بدأ دومان في تطوير أساليب التدريس للأطفال الأصحاء.نشأ الاهتمام بدراسة نشاط الدماغ لدى الأطفال الذين تطوروا وفقًا لأعمارهم عن طريق الصدفة. أثناء إعادة تأهيل الأطفال الذين يعانون من مشاكل، انضمت أخواتهم وإخوانهم الأصحاء إلى الفصول الدراسية وتلقوا المعلومات بكل سرور. أعد المؤلف عدة برامج كانت معقدة، ونتائجها فاقت كل التوقعات. الأطفال الذين يبلغون من العمر عامين يقرأون جيدًا ويحسبون ويتطورون فكريًا أكثر بكثير من أقرانهم.
أصر جلين دومان على أن كل طفل لديه إمكانات هائلة يجب الكشف عنها منذ سن مبكرة جدًا. وفقا لطريقته، يمكنك البدء في العمل مع الطفل منذ الولادة، وتشجيعه بنشاط على ممارسة الرياضة. ومن ستة أشهر فصاعداً، يجب تفعيل التطور الفكري باستخدام مجموعات من البطاقات.
سوف تنمو قدرات الطفل كل يوم إذا كنت تعمل معه بانتظام. وأوضح دومان ذلك بقوله إن الدماغ يتطور فقط بالتدريب والتعليم المستمر. لكن هذه العملية لا تستمر طوال الحياة: حتى سن الثالثة، يحتاج الأطفال إلى إعطاء أكبر قدر ممكن من المعلومات، وعلى مدى السنوات الثلاث المقبلة - ما يصل إلى ست سنوات - يدعمون هذه المعرفة بانتظام ويكملونها بأخرى جديدة. .
وأوضح جلين دومان أن البالغين ليس لديهم الكثير من الوقت لإطلاق وكشف القدرات المذهلة للطفل المتأصلة في الطبيعة: فقط السنوات الثلاث الأولى من الحياة.
سلط غلين دومان الضوء على المبادئ الأساسية لمنهجيته.
يمكن لكل طفل أن يصبح عبقريًا، والنمو المبكر هو مفتاح عبقريته.
جلين دومانكتاب جلين دومان "النمو المتناغم للطفل"
جادل جلين دومان أنه من خلال الدراسة وفقًا لطريقته، يمكن للطفل أن يتعلم تذكر المعلومات الجديدة، والقراءة، والعد، وحتى إتقان اللغات الأجنبية.
هناك الكثير من المواد التعليمية وكميتها بالآلاف. مبدأ التدريس هو نفسه دائمًا - اعرض بطاقات الأطفال التي تحتوي على صور أو كلمات أو نقاط.
مسار الزحف في دومان - فيديو
تعلم القراءة
وفقا لطريقة دومان، يمكنك البدء في تعليم الطفل القراءة من ثلاثة إلى ستة أشهر. على البطاقات البيضاء، لا تحتاج إلى إظهار الحروف الفردية، بل الكلمات بأكملها. علاوة على ذلك، ينبغي كتابتها باللون الأحمر فقط وليس بأي لون آخر.
القراءة العالمية باستخدام طريقة دومان - فيديو
النتيجة لجلين دومان
حسب برنامج دومان يمكنك دراسة اللغات الأجنبية مع الأطفال: الإنجليزية أو الفرنسية أو أي لغة أخرى.وقالت الكاتبة إن دماغ الطفل هو جهاز كمبيوتر مثالي يمكنه استيعاب كمية المعلومات المقدمة إليه. لذلك، يحتاج الآباء إلى كتابة كلمات أجنبية على البطاقات وإظهارها للطفل، بينما يقولونها بصوت عالٍ في نفس الوقت. سوف يتذكرها الطفل ثم يعبر عنها.
يمكن أن تكون البطاقات بمواضيع مختلفة مجموعات بطاقات للتطوير المبكر دراسة المنتجات الغذائية إجراءات الدراسة تعلم العد باستخدام بطاقات دومان تعليم الطفل القراءة باستخدام طريقة دومان بطاقات لدراسة الأشكال والألوان مجموعة بطاقات "مساحة" مجموعة بطاقات "المهن" مجموعة من بطاقات "الأماكن السياحية" مجموعة من بطاقات "دول العالم" 
مجموعة من البطاقات "الأشجار"
يمكن شراء بطاقات Glen Doman من المتجر أو صنعها بنفسك. غالبا ما يفضل الآباء الخيار الثاني، لأنه في عملية التعلم هناك عدة مئات، أو حتى آلاف الوحدات من المواد التعليمية. لجعلها:
إذا كنت تقوم بإعداد بطاقات تعليمية لتعلم القراءة أو العد، فيجب كتابة الكلمات والنقاط باللون الأحمر فقط.
يمكن بل ويجب تدريب الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد باستخدام طريقة دومان.يُنصح الآباء باختيار الوقت الذي لا يكون فيه الطفل جائعًا ولا يريد النوم ويشعر بصحة جيدة. في هذه الحالة فقط سيكون قادرًا على تركيز انتباهه على الصور وتذكر المعلومات الجديدة دون وعي. إذا رأت الأم والأب أن الطفل مشتت أو يبدأ في البكاء أو متقلب، فلا يمكنك إظهار البطاقات.
توفر منهجية التطوير المبكر لجلين دومان القواعد التي يتم من خلالها عقد الفصول الدراسية.
يتم تعلم القراءة وفقًا لطريقة غلين دومان على عدة مراحل.
لتعليم الطفل العد، يحتاج الآباء إلى إعداد 100 بطاقة، والتي سيتم تصوير النقاط الحمراء من واحد إلى مائة بترتيب عشوائي. يتم إجراء الفصول الدراسية على عدة مراحل (كما هو الحال عند تدريس القراءة). في البداية، يدرسون مع الطفل الأرقام من صفر إلى خمسة، ومن ستة إلى عشرة. عندما يتذكرها الطفل (في المتوسط، بعد خمسة أيام)، يمكنك إضافة أشياء جديدة.
يستخدم العديد من الآباء ومعلمي رياض الأطفال والمعلمين في مراكز التنمية طريقة جلين دومان للتنمية الفكرية للأطفال. بالطبع، عند الدراسة معه، يولي البالغون الكثير من الاهتمام للطفل، ويقضون الكثير من الوقت في عرض البطاقات. ويهتم الطفل بدوره بالصور والحروف والنقاط الساطعة. كل ما هو جديد يجذب انتباهه، ويكون مستعداً لتذكر المعلومات التي تقدم له. ولكن هناك أيضا عيوب النظام.
لا يتحدث جميع علماء النفس والمعلمين وأولياء الأمور بشكل إيجابي عن الفصول الدراسية باستخدام طريقة غلين دومان. يعارض العديد من أطباء الأعصاب والأطباء النفسيين هذا النظام، قائلين إن جميع الأطفال أفراد، وبالنسبة للبعض، فإن مثل هذا الحجم من المعلومات في مثل هذه السن المبكرة ليس مفيدًا.
ينضج دماغ الطفل تدريجياً: أولاً، المراكز العصبية المسؤولة عن التنفس والهضم، ثم عن الحركة، وبعد ذلك فقط عن التحكم في الانفعالات والإرادة والقراءة. إذا قمت بكسر هذا التسلسل بالقوة، فقد ينحرف نمو الطفل عن القاعدة.
يؤدي الإجهاد الفكري المفرط إلى تدفق الدم إلى القشرة الدماغية، مما يؤدي إلى تشنجات الأوعية الدموية، وبالتالي، يصاب الطفل بمجموعة كاملة من الأمراض. يعاني الطفل، المثقل بالمعرفة، من الصداع، ويصبح مضطربًا، ويعاني من التشنجات اللاإرادية (حركات لا إرادية) وسلس البول. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يسبب التطور المبكر اضطرابات عقلية إذا كان الطفل عرضة لها. عادة، تظهر الأعراض خلال شهر من بداية أي نوع من النشاط الفكري، وتختفي فقط عندما يقرر الوالدان تغيير روتين الطفل اليومي والراحة وإزالة نصيب الأسد من العبء العقلي عنه.
يقول الأطباء أن كل المعرفة جيدة في الاعتدال وفي الوقت المناسب. عندما يكبر الطفل، سيبدأ في إتقان المعلومات الضرورية.
