ملخص GCD حول تكوين البنية المعجمية والنحوية للكلام حول موضوع "الربيع" في المجموعة التحضيرية.
استهداف:توضيح وتوسيع وتفعيل القاموس في موضوع "الربيع". تحسين البنية النحوية للكلام (تكوين كلمات أحادية الجذر ، أسماء الجمع في حالة الجنس ؛ البحث عن المفهوم المناسب الذي يعبر عنه الفعل ؛ تحسين مهارة تحليل الجملة.
تقدم الدرس:
لعبة "ماذا يوجد خارج النافذة؟" (دعونا نرى ما هي الأشياء المثيرة للاهتمام التي رأيناها من خلال النافذة)
تساقط الثلوج
تذوب في الشمس
تلعب الريح في الأغصان
إذن ، أتينا إلينا ... (ربيع)
هل تنتظر الربيع؟ هنا جاءت. في فصل الشتاء ، كانت الطبيعة كلها تنام ، محصورة بالثلج والجليد. كل شيء يأتي على قيد الحياة في الربيع.
وما الأشهر التي أتى بها الربيع؟
قم بتسمية أشهر الربيع بالترتيب.
ما هي أولى بوادر الربيع القادم؟ الاستجابات المقترحة من الأطفال:
خلال النهار تبدأ الشمس في الدفء.
أصبح الجو أكثر دفئا ، أصبحت الأيام أطول.
أظلم الثلج وبدأ في الذوبان.
ظهرت الذوبان الأول.
يسمع النقيق الرنان للعصافير ، يفرحون في بداية الربيع.
ركضوا ، رنّت الجداول.
الطيور المهاجرة تعود.
-دعنا نجلس ونتحدث عن الربيع.
نعم ، لقد وصل الربيع بالفعل. الربيع هو وقت رائع ورائع من العام تستيقظ فيه الطبيعة وتدب فيها الحياة بعد نوم طويل. لا عجب أن يطلق الشعراء على الربيع اسم "صباح العام". استمع إلى السطور الرائعة المكتوبة عن الربيع.
لقد انفجرت جميع العواصف الثلجية
والصقيع لا ينكسر.
قطرات تقطر من على الأسطح
وتتدلى رقاقات الثلج على التوالي.
أكثر بهجة ودفئا
حانت أيام مارس.
في حديقتنا في الأزقة
تظهر البقع المذابة بالفعل.
ترن الحلمة بصوت عالٍ
أمام نافذتنا ...
قريبا سيكون هناك طرق على بابنا
ربيع حقيقي! ألفيروف
هل تعرف قصيدة الربيع؟ (ليلا ونهارا. Solovieva)
الشتاء لا يريد أن يتركنا. يا رفاق ، من أجل القيادة بعيدًا في الشتاء ، أحتاج إلى مساعدتكم. هل تريد أن تصبح من مساعدي الربيع؟
لعبة "Helpers of Spring"
ضع قطع الورق الثلجية على رسم قطرة الثلج حتى لا تكون الزهرة مرئية من تحت الانجراف الثلجي. أظهر الانجراف الثلجي الناتج للأطفال. اعرض مساعدة الربيع ، إذابة الجليد وانظر ما هو مخفي تحت الانجراف الثلجي. للمساعدة في فصل الربيع ، تحتاج إلى التقاط كلمات الربيع. ( رائع ، مبكر ، متأخر ، متأخر ، ودود ، عاصف ، دافئ ، مشمس ، رطب ، جاف ، رطب ، طال انتظاره ، أنيق ، ردي ، عشبي ، ضبابي ، بارد ، مزهر ، مشرق.تُقال كلمة ربيعية واحدة - نزيل كتلة واحدة من الثلج. المهمة هي مساعدة الربيع على إذابة الثلج تمامًا. وتحت الثلج ، تنتظر مفاجأة الأطفال - زهور الربيع الأولى - قطرات الثلج.
- أحسنت صنعًا ، لقد ساعدوا الربيع على إذابة الثلج ، وأعتقد أن الربيع سيأتي بالكامل قريبًا.
لعبة "Spring Glade" (مع كرة)
تخيل أننا في مرج ربيع ، حيث كل شيء ربيع.
سأرمي الكرة إليك وأسمي الكلمة ، وتلتقط الكرة وتكرر نفس الكلمة ، لكن ضع الصيغة المرغوبة لكلمة "الربيع" أمامها.
H - r: يوم ربيعي (شمس ، طقس ، غابة ، عشب ، سماء ، أشهر ، عاصفة رعدية ، المطر والزهور والمزاج)
-لنأخذ قطرات الثلج الجميلة ونذهب إلى Spring نفسه (ملصق على السبورة.) اجلس بشكل مريح.
وقد أعد لك الربيع صندوقًا به كلمات الربيع.
لعبة "صندوق كلمات الربيع" (صور)
استمع إلى الألغاز ، إذا كنت تخمن ، سترى الصورة.
· (شمس) الشمس ، ماذا؟ (ربيع ، مشرق ، بهيج ، دافئ ربيع مشع دافئ حنون متألق كبير بهيج لطيفحرق ، كريم ، صباح ، مساء ، أصفر ، ذهبي ، ناري ، ضخم ، أحمر ، خصب ، مبتهج ، لطيف ، ودودماذا تفعل الشمس؟ (يضيء ، يسخن ، المداعبات).
· (السماء) السماء ، ماذا؟ (أزرق ، نظيف ، واضح ، ساطع ، ربيعي ، مرتفع).
· (جليد) جليد ، ماذا؟ (مرح ، رنان ، طويل ، شفاف ، لامع) ماذا تفعل رقاقات الثلج؟ يقطرون ، يذوبون.
· (ثلج) ثلج الربيع ، ماذا؟ (فضفاض ، رمادي ، داكن ، مذاب ، متسخ). ما الذي يجعل الثلج؟ (يغمق ، يستقر ، يذوب)
· (تيار) ما تيارات؟ (مرح ، رنان ، شفاف ، غمغم ، سريع، غاضب ، عاصف ، غاضب ، ثرثاري ، رنين ، متهور ، صاخب ، صاخب ، متحمس ، نظيف ، غائم ، فضي ، خفيف ، جليدي ، بلوري ، بارد ، ربيع.). ماذا تفعل تيارات؟ (تشغيل ، نفخة ،رن ، أحدث ضوضاء ، اندمج في النهر.)
· (حشيش) ماذا؟ - شاب ، أخضر ، أول ، عطاء ، عبق ، طال انتظاره العشب (ماذا يفعل؟) - يكسر ، يتحول إلى اللون الأخضر ، ينمو ، يجف ، يذبل ، يتحول إلى اللون الأصفر ، يرضي ... ؛
يا رفاق ، عندما تشرق الشمس ، ماذا يحدث للثلج؟ (ذوبان)
هذا صحيح ، إنه يذوب ، والجداول المضحكة تجري ، وتقطر من الأسطح .... (قطرات).
لكن شيئًا لا أسمع رنين القطرة. دعنا نوقظها.
سأقول ما يحدث في الربيع ، وإذا حدث ذلك ، تصفق يديك بصوت عالٍ. ولكن إذا لم يحدث ذلك ، اصمت.
لعبة تعليمية "هذا يحدث - لا يحدث"
· تشرق الشمس بشكل مشرق في الربيع.
· في الربيع ، تتفتح الأوراق الصفراء على الأشجار.
· يذوب الثلج في الربيع.
· يتم قطف الفطر في الغابة في الربيع.
· في الربيع ، يخلع الناس ملابسهم الدافئة ويرتدون ملابس خفيفة.
· إنها تمطر في الربيع.
· الحشرات تأتي من الجنوب
· نفخة الغربان في الربيع
· الأوراق تنتفخ
· تذوب الدموع
الصورة خيال "ما الذي لا يحدث في الربيع؟"
لعبة كلمة "أصلح الخطأ".
سأسمي بوادر الربيع وتجدون الخطأ في اقتراحي وتصححه.
· لقد حان الربيع لأن الطيور قد وصلت.
· تشرق الشمس لأن الثلج يذوب.
· يذوب الثلج بسبب جريان الجداول.
· دافئ لأن كل شيء جاء إلى الحياة.
· طلعت الشمس لأنها كانت دافئة.
· الشمس مشرقة لأن القطرات ترن
· ازدهرت قطرة الثلج أولاً.
كم تعرف عن الربيع! هل تعلم كيف يختلف الربيع عن الشتاء؟
لعبة "سأبدأ ، وأنت تستمر".
· في الشتاء تتجمد الشمس وفي الربيع تسخن .....
· ذهب الشتاء وجاء الربيع ......
· الشتاء بارد ، والربيع بارد ...... دافئ ،
· في الشتاء يرتدون معاطف من الفرو ، وفي الربيع ... جاكيتات ،
· في الشتاء ، تكون الانجرافات الثلجية مرتفعة وفي الربيع ...... منخفضة.
· في الشتاء ، يكون الثلج صافياً ، وفي الربيع - ....
· في الشتاء تكون الشمس قاتمة وفي الربيع ...
· في الشتاء الأيام باردة وفي الربيع - ....
· في الشتاء ، يكون الطقس غالبًا ملبدًا بالغيوم ، وفي الربيع - ...
· في الشتاء ينام الدب وينام في الربيع - (يستيقظ)
· في الشتاء يتساقط الثلج ويذوب في الربيع.
· في الشتاء ، الأرنب أبيض ، وفي الربيع (رمادي)
· الأيام قصيرة في الشتاء وطويلة في الربيع
· في الشتاء تنام الأشجار وفي الربيع (تستيقظ)
والآن ، أقترح عليكم الاسترخاء معًا يا رفاق.
Fizkultminutka "Caring Sun".
تبعث الشمس من السماء
شعاع ، شعاع ، شعاع. يضع الأطفال أذرعهم بشكل إيقاعي فوق رؤوسهم.
وهم يتفرقون بجرأة
السحب ، السحب ، السحب. هز يديك بلطف في الأعلى.
ثم يسخن بلطف
الخدين ، الخدين ، الخدين. افرك الخدين بشكل إيقاعي.
ويضع على الفوهة فى الربيع
النقاط والنقاط والنقاط. التنصت على الأنف بشكل إيقاعي.
طلى النمش للأطفال.
هم يحبونها كثيرا القفز في مكانها ، اليدين على الحزام.
رفاق كما قلتم تعود الطيور المهاجرة إلينا من الجنوب في الربيع. قم بتسميتها (صور). لكي تعود الطيور إلى المنزل بشكل أسرع ، تحتاج إلى تسميتها بمودة.
لعبة "نسميها بمودة" (مع الطيور).
زرزور - زرزور
العندليب - العندليب
رافعة - رافعة
بجعة - بجعة
بطة بطة
الوقواق - الوقواق
الذعرة - الذعرة
قبرة - قبرة
ما هي التغييرات في حياة الحيوانات التي تحدث في الربيع؟ (الدبة تغادر العرين ، تظهر الأرانب عند الأرنب).
لعبة "ذيل من؟ آذان من؟ - استدعاء الصفات الملكية (الثعلب ، الدب)
- يا رفاق ، لقد حان الربيع ، ودفأت الشمس وظهرت زهور الربيع الأولى في الخلوص. من يستطيع أن يخبرني بما يسمونه؟ قطرات الثلج.
ولماذا سموا ذلك؟ لأنهم أول من يخرج من تحت الجليد.
يا رفاق ، ما هي زهور الربيع الأخرى التي تعرفونها؟ الأم وزوجة الأب ، الميموزا.
(ضع صور زهرة الربيع)
لعبة "واحد - عدة" (زهرة الربيع)
التربية البدنية "الربيع قد حان"
يا رفاق ، دعنا أيضًا نخرج إلى شارع الربيع ونعجب بالربيع.
الشمس ، الشمس ، عالية (على رؤوس أصابعنا نرفع أيدينا)
نحن دافئون من الشمس. (ضربات خفيفة على الوجه)
يذوب الثلج من الأشعة ، (القرفصاء)
ركض التيار بصوت عالٍ. (يعمل في دوائر)
أنت تركض بعد الدفق ,
خطوة فوق كل البرك. (يمشي في دوائر)
هذا عصفور مضحك
الاستحمام في بركة ماء (تتقاطع اليدين خلف الظهر ، تقفز على قدمين في دائرة)
ينظف ريشه (تمسيد يد خفيف)
وتنفض. (هزة فرش)
والآن طاروا وجلسوا بهدوء في مكانهم.
لعبة "قوم يدعو" -لعبة الشريط الحرير.
الربيع هو وقت رائع في العام تستيقظ فيه الطبيعة من نومها الشتوي.
الجميع متحمسون للربيع ، ينتظرونه بفارغ الصبر. في السابق ، دعا الناس الربيع للزيارة وقالوا هذه الكلمات:
الربيع أحمر! يرجى زيارة. تعال بسرعة.
اجلب شمسًا دافئة ، والطيور المغردة ، والعشب الأخضر ، والزهور الزاهية.
ماذا تريد أن تسأل الربيع.
يمر الأطفال بشريط من الساتان الأصفر مع بعضهم البعض.
أنت وأنا لدينا شمسنا ، شمس الصداقة.
أحسنت صنعًا ، ونحن الآن معك ارسم الربيعوعلاماته وأعراضه. خذ كل المواد اللازمة لنفسك ، وتذكر كل شيء تحدثنا عنه ، وتوصل إلى صورة وابدأ العمل.
- لقد صنعت رسومات رائعة ، فلنجمع كل الرسومات معًا ونصنع كتابًا بأيدينا ، وسنطلق عليه "الربيع قادم - الربيع هو الطريق."
تسيرياتيفا فيرا ميخائيلوفنا ،
مدرس معالج النطق
مادو CRR - روضة أطفال رقم 176 لمدينة تيومين
مهام البرنامج:
المجال التعليمي: "تطوير الكلام"
الغرض: تفعيل المفردات في موضوع المفردات "أوائل الربيع".
المهام الإصلاحية والتعليمية:
مهام تطوير التصحيح:
المهام الإصلاحية والتعليمية:
المجال التعليمي: "التطور الفني والجمالي".
المجال التعليمي: "التطور المعرفي"
المجال التعليمي: "التطور البدني"
المجال التعليمي: "التنمية الاجتماعية والتواصلية"
عمل تمهيدي:مراقبة تغيرات الربيع في الطبيعة في نزهة ، وقراءة قصائد عن الربيع ، وحكايات خرافية عن الربيع ، والنظر في الرسوم التوضيحية للموضوع ، وتعلم تمرين "الشمس ، والشمس" ، وإعداد التمثيل الدرامي لقصة إي شيم "الحجر ، والتيار ، والجليد و الشمس "، رحلة إلى الحديقة.
ادوات:
صور تصور علامات الربيع. مغلفات مع صورة علامات الفصول المختلفة لكل طفل ؛ صور الموضوع الألغاز ، القبعات للأطفال: الشمس ، الدفق ، الحجر ، الجليد ؛ تسجيل صوتي لأصوات الربيع ؛ إكسيليفون؛ بطاقات المنزل: "هو" ، "هي" ، "هو" ، "هم".
تقدم GCD:
نحن هادئون ، نحن هادئون
نحن دائما نتحدث بشكل جميل
واضح وغير مستعجل
دعونا نتذكر كل شيء ،
وأخبر المعلمين.
معالج النطق.ما سنتحدث عنه ، سوف تكتشفه من خلال حل rebus.
معالج النطق.إذن ما الذي سنتحدث عنه؟ (عن الربيع). حاول أن تتذكر الكلمات المتعلقة بهذا الموضوع ، لأنك ستحتاج إلى "وضعها" في صندوقنا (حصالة نقود)
معالج النطق. ما هو "الربيع"؟
أطفال. هذا هو الوقت من العام.
معالج النطق.بعد أي موسم يأتي الربيع؟
أطفال.بعد الشتاء.
معالج النطق.في أي وقت من السنة يأتي الربيع قبل؟
أطفال. قبل الصيف.
نعم ، لا يزال هناك ثلج ، وقد جاء الربيع بالفعل وجلب لك الألغاز. هل تريد حل ألغاز الربيع؟
دعنا نقسم إلى 3 مجموعات: تحتاج إلى حل الألغاز: المجموعة 1 تحدد الكلمة من خلال الأصوات الأولى للصور (أبريل) ، المجموعة 2 تحتاج إلى ترتيب الأرقام بالترتيب (مايو) ، يحتاج الأطفال من المجموعة الثالثة إلى وضع رسائل في الحجم من الكبير إلى الصغير (مارس).
معالج النطق.قائمة الكلمات التي لديك. ما هذه الكلمات؟
أطفال.هذه اسماء الاشهر.
معالج النطق.من لديه الشهر الأول ، ارفع البطاقة. أي مجموعة لديها الشهر المقبل؟ حسنًا ، ما هو اسم شهر الربيع الماضي؟
الربيع قادم إلينا
بخطوات سريعة
والثلوج تذوب
تحت قدميها.
بقع سوداء مذابة
مرئي في الحقول.
نعم ، دافئ جدا
قدم الربيع.
أولا توكماكوفا.
معالج النطق. استمع لما حدث مرة على حافة الغابة. القصة بعنوان "الحجر ، والجدول ، والجليد والشمس" لإي شيم (الأطفال يروون بالأدوار)
معالج النطق.اختبأت الشمس ولم تظهر مرة أخرى. هل تعتقد أن الربيع يمكن أن يبدأ بدون الشمس؟ إذن ما رأيك في الربيع؟
وماذا يحدث في الربيع في الطبيعة بسبب الشمس؟
أطفال.
معالج النطق.بالطبع أهم علامة لبداية الربيع هي الشمس (صورة)
معالج النطق لعبة "نعرف الكثير من الكلمات الجميلة عن الشمس"(مع النخيل). ماذا تسمى هذه الكلمات؟
معالج النطق. توجد على الطاولات أظرف بها صور تصور المواسم المختلفة ، تحتاج إلى اختيار الصور المناسبة لفصل الربيع. تشكل الجمل بالصور.
أي عرض أعجبك أكثر؟ رسم هذا الاقتراح.
كم عدد الكلمات في الجملة؟ قل الكلمة الأولى والثانية. …. دعونا نتذكر قاعدة العرض.
معالج النطق. أظهر العلامة الصحيحة في نهاية الجملة. أخيرًا ، جاء الربيع! تجري الجداول على طول الطرق. هل وصل الغربان بعد؟
دقيقة التربية البدنية
أشعة الشمس وأشعة الشمس
أنت تلمع أكثر إشراقًا لنا.
أشعة الشمس وأشعة الشمس
انشر أشعة الضوء الخاصة بك.
سنجمع الأشعة
لنأخذ تلك الذهبية
هيا نلعب ، هيا نلعب
وسنرد عليك.
معالج النطق.استمع إلى اللغز (تخمينات الأطفال)
أركض مثل السلم ، أرن على الحصى
من بعيد ستعرفني بالأغنية.
معالج النطق.والآن سيخبرنا المكعب باللعبة.
لعبة الكرة.
إذا وقع اللون الأصفر على المكعب ، فأنت بحاجة إلى تسمية الكلمات - العلامات ، إذا كانت خضراء - الكلمات - الأفعال.
الإشارات: تيار - رنان ، غمغم ، سريع ، بارد ... ، كلمات - أفعال: تيار - يجري ، همهمة ، حلقات ...
معالج النطق. اللعب بالماء (تصور مجرى مائي - انفخ من خلال قشة في كوب من الماء)
معالج النطق.الألغاز (تخمين الأطفال)
القفز ذهابًا وإيابًا عبر الأرض الصالحة للزراعة ، ويسمى الطائر ... الرخ.
الثلج يذوب ، والماء في كل مكان ،
لا ترتدي أحذية
على الثلج ... بقع مذابة.
معالج النطق.هيا نلعب بهذه الكلمات. ما هو الشائع في صوتهم؟
أطفال. صوت R
معالج النطق. من يريد أن يختار نظام الصوت ويتحدث عن هذا الصوت؟
أطفال. إنه صوت متناسق ، صعب ، رنان.
معالج النطق.اسم الكلمة "الإضافية" ، لماذا هي "إضافية"؟ (يخدع)
معالج النطق. يؤلف كلمة من المقاطع (انجراف الجليد). ما هذا؟ ما كلمتين تتكون هذه الكلمة من؟
أطفال. من عبارة "يمشي الجليد".
ابحث عن رمز هذه الكلمة على المكعب. تشكل كلمات جديدة من اثنين: الثلج يذوب - يذوب الثلج ، الزهور الأولى - الزهرة. ما هي الكلمات الصعبة الأخرى التي تتذكرها؟ (تساقط الثلوج ، تساقط الثلوج)
معالج النطق.لقد رأينا الربيع. هل تريد ان تسمع اصوات الربيع؟ استمع.
معالج النطق.ماذا سمعت؟ (قطرات). ما هو "كابيل"؟
قم بتسمية الكلمات ذات الصلة بهذه الكلمة (تقطر ، قطرة ، تقطر ، قطيرة).
لعبة الاصبع.
بالتنقيط ، بالتنقيط ، لقد حان الربيع (الأصابع تقول مرحبًا)
بالتنقيط ، بالتنقيط ، والرقاقات الثلجية تذوب (الأصابع تقول مرحبًا)
ركض بروكس (الإبهام والسبابة تلامس الطاولة)
طارت الغربان إلينا (الراحتان ملتصقتان ، الإبهام متشابكان ، يلوحان بالراحتين)
معالج النطق.لدينا مفاجأة أخرى بحلول الربيع. هذه هي آلتها الموسيقية ، إكسيليفون. سأعزف لحن. هل يمكنك إخباري بما تذكرك به؟
أطفال. هذا اللحن يشبه صوت قطرة.
معالج النطق. يمكنك "تشغيل" الكلمات على إكسيليفون (يتم التنصت على النمط الإيقاعي للكلمات).
أقترح عليك "أداء" الكلمات على إكسيليفون ووضعها في المنزل الصحيح: هو ، هي ، هي ، هم. سوف نلعب في أزواج. يقوم أحد الأشخاص بلعب الإكسيليفون ، بينما يقوم الآخر بوضع الصورة في المنزل الصحيح (يؤدي الأطفال نمطًا إيقاعيًا يعتمد على صور لافتات الربيع)
حصيلة
معالج النطق. اجتماعنا يقترب من نهايته. فكر فيما ستقوله للمعلمين عن اجتماعنا. شارك انطباعاتك حول أكثر ما تتذكره ، والذي أعجبك. هل نجحت؟ والآن دعونا نملأ المربع بالكلمات التي نتوقعها من الربيع.
تبتسم الشمس للجميع ودفء أشعتها. وسأقدم لك صفحات تلوين بموضوع الربيع.
فهرس:
ندعو معلمي التعليم قبل المدرسي في منطقة تيومين و YaNAO و Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra لنشر موادهم المنهجية:
- الخبرة التربوية ، وبرامج المؤلف ، والوسائل التعليمية ، والعروض التقديمية للفصول ، والألعاب الإلكترونية ؛
- تم تطوير ملاحظات وسيناريوهات الأنشطة التعليمية والمشاريع والفصول الرئيسية (بما في ذلك الفيديو) وأشكال العمل مع العائلات والمعلمين.
لماذا يعد النشر معنا مفيدًا؟
أقدم لكم ملخصًا للأنشطة التعليمية المباشرة لتطوير الكلام في المجموعة التحضيرية للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق الحادة حول موضوع "الربيع أحمر" وعرض تقديمي لهذا النشاط.
يتيح درس علاج النطق المتكامل لأطفال المجموعة الإعدادية للمدرسة تعزيز معرفة الأطفال حول موضوع الربيع المعجمي وتحليل الحروف الصوتية للكلمات والبنية النحوية للكلام والكلام المترابط. يتيح استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات إجراء أنشطة تعليمية على مستوى حديث.
الموضوع: "الربيع"
ادوات:
1. لحظة تنظيمية.
اجتمع كل الأطفال في دائرة
انا صديقك وانت صديقي
لنمسك أيدينا بإحكام
ونبتسم لبعضنا البعض
دعونا نعطي بعض الابتسامات
2. نشر الموضوع.
تخمين اللغز:
السماء الزرقاء والزرقاء والجداول.
الرش في البرك الزرقاء
قطيع من العصافير.
على الجليد الجليد هش - الدانتيل.
أول بقع مذابة ، أول عشب.
كلمة - تخمين مشفرة باستخدام الصور. (بالحروف الأولى من الكلمات - صور ، تشكل كلمة)
(الموازين ، العليق ، الزلاجات ، الجوارب ، زهور النجمة) ربيع.
3. اختر تعريفات لكلمة SPRING (ماذا؟) مبكر ، جميل ، دافئ ، مبتهج ، رطب ، مشمس ، عاصف ، متأخر ، مزهر ، رنين ، طال انتظاره.
4. ماذا يفعل الربيع؟ يأتي ، يأتي ، يذهب.
5. سحابة أغلقت الشمس ،
لطرد السحابة بعيدًا ،
سنكمل المهام.
اسم كلمات الربيع.
تخمين الألغاز. اعثر على الأدلة: (مخبأة في الجدول).
ويتدلى كيس ثلج خارج النافذة مليء بقطرات ورائحة الربيع. (جليد).
أوه ، مشكلة! أوه ، مشكلة!
الثلج يذوب ، والماء في كل مكان.
لا ترتدي أحذية
على الثلج ...
(بقع مذابة)
الجليدية الزرقاء تبكي
لكن الأنف لا يختبئ من الشمس.
وطوال اليوم تحت طائر الطائر
بالتنقيط بالتنقيط - رنين ... (قطرات)
لعبت الريح مع السحابة ، مزقت الريح السحابة.
قم بتوصيل السحابة ، وسوف تقرأ الكلمة.
(لوتو مقطعي)
أنا أركض ، أنا أسير على طول سلم ، أرن على الحصى ، من بعيد ستعرفني من خلال الأغنية. (جدول).
لن يطرق الباب ، على النافذة ، لكنه سيصعد ويوقظ الجميع (سول - نيش - كو)
تزهر من تحت الثلج ، وتلتقي بالربيع قبل أي شخص آخر. (تحت - ثلج - لقب).
تحليل صوتي للكلمات: شمس ، ثلج.
جليد يبكي طوال اليوم
أنا لست كسولًا جدًا لجمع القطرات.
سأجمع قطرات في راحتي ،
سوف أقرأ الحروف عليها.
سأضع قطرات من الرسالة ،
سأجمع الكلمات منهم.
فك رموز الكلمات: RLEPETINE YTTSPI (الطيور المهاجرة).
أعطتنا الشمس أشعة.
انحسرت السحابة قليلاً.
6. الدقيقة المادية:
من مشى عبر الغابة؟
هل رتبت الأشياء فيه؟
الثقوب وآثار الأقدام في الغابة
مليء بالماء البارد الذائب.
من جاب الغابات؟
من سار في المروج؟
تظهر البقع السوداء المذابة بالفعل في الحقول.
بين ضجيج وضوضاء الطيور ،
أصبحت الغابة مثل الكشك.
أوه نعم ، إنه الربيع!
جاءت لزيارتنا.
أينما يكون الربيع ،
أعطتها الدفء للجميع.
حسنًا ، للأطفال من أجل الجمال
النمش المتناثر على أنوف بيضاء.
الكبيرة والصغيرة
ابتهجوا يا أطفال!
7. التقط الكلمات ذات الصلة بكلمة الربيع: الربيع ، الذبابة الحجرية ، النمش ، النمش ، النمش ، في الربيع ، في الربيع.
تشرق الشمس ، تقل السحابة.
8. التقاط الكلمات - الأفعال. ماذا تفعل الشمس في الربيع؟ يلمع ، يسخن ، يخبز ، يسخن ، يضيء ، يضيء ، يسخن ، يخبز ، يبتسم.
ماذا يفعل النهر؟ يجري ، يغني ، همهمة ، حلقات ، تدفقات ، يصدر ضوضاء ، يضيء ، يسرع ، يتألق ، لفات.
ماذا تفعل قطرة الثلج؟ ينمو ، يزهر ، براعم ، يخترق ، يزحف.
الشمس مرئية بالفعل ، ستنظر إلينا من خلال النافذة.
9. ماذا يمكن أن يقال عن هذا؟
الشمس تجعلنا نبتسم.
10. ابحث عن الخطأ وصحح الجملة.
تشرق الشمس علينا بأشعة كثيرة.
السحابة تصبح أصغر وأسرع.
11. أي كلمة لا لزوم لها:
تعطينا الشمس ابتسامة مبهجة.
سوف تذوب السحابة قريبا جدا.
12. انهار الاقتراح. (اصنع جملة من الكلمات)
الربيع والشمس الدافئة والقوية. جليد ، أسقف ، منازل ، تعليق ، على. ظهرت بقع ذائبة ، ثلج ، من تحت. الطرق والجداول والجري والمرح عن طريق.
13. نتيجة الدرس.
تضحك الشمس بسعادة
يسمع صوت قطرة.
تيارات تشغيل وتشغيل.
تغني الطيور بمرح.
الربيع يمشي على الأرض
جاءت لزيارتنا.
تبتسم الشمس للجميع ودفء أشعتها. ليتل صن ، خذ صديقي قريبا. (يُمنح الأطفال شموسًا صغيرة تعلوها ميداليات شوكولاتة).
بيسونوفا ناتاليا بوريسوفنا ،
معالج النطق MBDOU رقم 123 ،
ايركوتسك
جوليا أداموفا
"الخريف". ملخص الدرس في المجموعة التحضيرية مع تكامل مجالات "الإدراك" و "تطوير الكلام"
ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة روضة أطفال التنموي العاماكتب مع تنفيذ الأولوية للأنشطة الفنية والجمالية نمو الطفل"طفل"
تيومينسكايا منطقةأوكروغ يوجرا خانتي مانسي المستقلة ذاتيا
السوفياتي
أنشطة تعليمية مباشرة
من تكامل المجالات التعليمية
"تواصل" « معرفة» "التنشئة الاجتماعية"
في مجموعة المدرسة الإعدادية"يبتسم"
عنوان: « الخريف»
من إعداد المعلم: آدموفا يوليا فيكتوروفنا
مهام:
تعليمي:
العمل على تكوين خطاب متماسك. علم الأطفال التعبير عن أفكارهم بصيغة صحيحة نحويًا.
طورمهارة تكوين الكلمات
استمر في تعلم كيفية تأليف قصة مؤامرة من صورة باستخدام المعرفة المبكرة للتكوين (ابدأ ، ذروتها ، خاتمة) .
تنظيم معرفة الأطفال عنها أحداث الربيع والربيع.
تقوية قدرة الأطفال على تكوين تحليل سليم للكلمات.
تعليمي:
تنمية الانتباه، التفكير ، الذكاء ، المهارات الحركية الدقيقة لليدين ، السمع اللفظي ، المهارات الاتصالات خطابالذاكرة والخيال الإبداعي القدرات المعرفية، القدرة على التفكير.
تعليمي:
شكل الاهتمام وحب الطبيعة.
تثقيف في الأطفال فائدةللتغيرات الموسمية في الطبيعة.
بناء مهارات التعاون درس.
لزراعة الاستقلال والنشاط وثقافة الاتصال والشعور بالجماعة.
لتنمية اللطف والرغبة في مساعدة أولئك الذين يحتاجون إلى المساعدة.
مادة
تجريبي:
بيل ، لوحة تصور الخريفالرسوم التوضيحية مع اللافتات الخريف، دائرة تحليل الصوت كلمات: الغراب ، اللقلق ؛ الرسوم التوضيحية التي تصور الطيور ، المؤشر.
الاستغناء:
حقائب أقلام محو الأمية ، ورق أخضر ملفوف في أنبوب مع ملصق فراشة بداخله.
الأساليب المنهجية:
1. تنظيم لحظة (في دائرة);
2. حول اللغز الخريف;
3. اللعب بالجرس.
4. الاقتران بالكلمة « الخريف» ;
5. كلمات - تعاريف للكلمة « الخريف» ;
6. لعبة "ماذا الدفق تفعل؟";
7. لعبة "أشهر الربيع";
8. اختيار الكلمات ذات الصلة.
9. إعداد المقترحات.
10. إعداد مخطط الاقتراح.
11. أمثال وأقوال عن الخريف;
12. تجميع القصص على أساس الصورة.
13. دقيقة فعلية. الجمباز للعيون.
14. تحليل الكلام السليم.
15. تجميع الكلمات من قاعدتين.
16. تقسيم الكلمة إلى قاعدتين.
17. شرح معنى الكلمة.
18. الاستبطان.
19. تقديم الجوائز.
عمل المفردات:
توسيع وتنشيط المفردات.
قواعد: تحسين البنية النحوية للكلام ، وممارسة القدرة على تحديد تعريف للأسماء وتنسيقها ، وربط الكلمات إلى كلمة مخفية.
إنديانا وظيفة: لتنمية النوايا الحسنة والتحمل والقدرة على الاستماع إلى صديق.
يقف الأطفال في دائرة
في: مرحبا أيها الفتيان و الفتيات! اليوم لدينا شيء غير عادي احتلال. لديها ضيوف. امنحهم ابتساماتك. الآن ابتسم لبعضكما البعض. أحسنت صنعًا ، أنا سعيد جدًا لأن الجميع في مزاج جيد ومبهج. هذا هو المزاج الذي سنبدأ به احتلال?
في: سأقرأ لك قصيدة. ما هو الموسم الذي تتحدث عنه؟
لغز حول الخريف:
قطرات ترن في الفناء ،
تيارات تجري عبر الحقول
البرك على طول الطرق.
النمل قريبا
بعد برد الشتاء.
الدب يتسلل
من خلال الغابة الميتة ،
بدأت الطيور تغني الأغاني
وازدهرت قطرة الثلج.
(إجابات الأطفال)
في: حق، الخريف. هيا نلعب بالجرس.
انظر إلي
الجرس المطلي.
هو دائما معي.
دينغ دونغ ، دينغ دونغ
يسأل أسئلة!
في: من يسمع رنين من حوله يتكلم جرس:
اسم "الخريف"كلمات.
(دعوة الأطفال: تيار ، شمس ، ثلج ، براعم ، طيور مهاجرة ، إلخ.)
اختر تعريفا للكلمة « الخريف» . ما هي؟
هل يمكن أن تخبرني ماذا يفعل النهر؟ (قرقرة ، يصب ، يسيل).
ما هي الكلمات التي يمكن تشكيلها من الكلمة « الخريف» ? (نمش) .
في: شكرا! الآن خذ مقاعدك على الطاولات.
قم بتسمية أشهر الربيع.
اسم العلامات الأولى الخريف.
(هناك صورة على السبورة الخريف) .
فيج: يمكنك الرسم على الصورة.
يسمي الأطفال الإجابات المتوقعة.
خلال النهار تبدأ الشمس في الدفء.
أصبحت أكثر دفئا.
أصبح اليوم أطول.
بدأ الثلج يظلم ، وبدأ في الذوبان.
ركضوا ، رنّت الجداول.
الطيور المهاجرة تعود.
يسمع النقيق الرنان للعصافير ، يفرحون بالتقدم الخريف.
في: ما الأمثال والأقوال عنها الربيع كما تعلم? (إجابات الأطفال).
في: أحسنت ، تعرف الكثير من الأمثال والأقوال عنها الخريف!
العمل مع مخطط الاقتراح
في: أعددت البطاقات. لأجل ماذا هم واقفون؟ (مخطط الاقتراح). تعال مع اقتراح لهذا مخطط:
الآن توصل إلى جملة واحدة. انشر الرسم التخطيطي. واختبروا بعضكم البعض في أزواج.
(يعمل الأطفال مع حقائب أقلام رصاص ، ووضع شرائط).
في: سميت علامات الخريفوالأمثال والأقوال. انظر الآن بعناية إلى هاتين الصورتين وحاول اختلاق قصة عنهما. الخريف. ماذا يظهر هنا؟ ما هي السماء ، هل تشرق الشمس ، ما هي الأشجار ، الأرض؟ ماذا تفعل الطيور؟ أطفال؟ يجب أن تكون القصة كاملة مثير للانتباه. أنت تعلم أن القصة يجب أن تكون يبدأ:
جاء إلينا الخريف.
أخيرا ، لقد حان الخريف!
ثم يأتي الجزء الرئيسي. ما يقال ، ما يظهر. والانتهاء قصة: أنا أحب الخريف!
(الأطفال يصنعون القصص حسب الصورة)
فيزمينوتكا
قبرة - perepetushki ،
تعال لزيارتنا! واو!
(يطيرون في دائرة ويلوحون بأيديهم)
ربيع واضح, ربيع أحمر
اجلب لنا! واو!
(نشر أذرعهم على الجانبين)
مع مسلفة المحراث
ومع حصان الغراب!
مع الدوار والقاع ،
مع مغزل جديد!
لقد تعبت الشتاء ، أكلت كل الخبز!
أقلام مبردقتل الماشية.
الجمباز البصري
هنا غابة الربيع!
لديها الكثير من الحكايات الخرافية والمعجزات! (حركات دائرية للعين)
الصنوبر على اليسار ، والتنوب على اليمين. (حركات العين إلى اليسار - إلى اليمين)
نقار الخشب من فوق ، رطم رطم! (حركات العين صعودا وهبوطا)
أغمض عينيك - افتح
وأسرع إلى المنزل.
في: يا رفاق ، قلت ذلك الخريفتصل الطيور المهاجرة من البلدان الدافئة. لماذا يأتون إلينا؟ فكر وقل.
(منطق الأطفال)
في: د / ط "تخمين الكتكوت"
الطيور لها فراخ. سميهم!
في السرعة - (حلاقة شعر)
في الرخ - (يخدع)
فرخ البومة - (بومة)
كتكوت الوقواق - (الوقواق)
في اللقلق - (طائر اللقلق)
في الزرزور - (زرزور)
في الغراب- (غراب)
في العقعق - (قميص)
التحليل السليم للكلمات.
في: بمساعدة دوائر من مقلمة نسق:
أنا صف - كلمة الرخ
الصف الثاني - كلمة اللقلق.
في: إنه ابتلاع (يتم عرض صورة السنونو). لديها ذيل طويل فما نوع السنونو؟ (طويل الذيل)
اللقلق لديه منقار طويل ، فما هو شكله؟ - طويل المنقار.
القبرة لها ذيل قصير فما هو شكلها؟ - قصير الذيل.
العقعق لها جانب أبيض ، فما هو شكلها؟ - إنها بيضاء.
اللقلق لديه سيقان طويلة فما هو شكله؟ - طويل الأرجل.
في: يا رفاق ، شكل من كلمة مركبة واحدة - كلمتان.
علي سبيل المثال: زلزال - اهتزاز الأرض.
انجراف الجليد - الجليد قادم
كاسحة الجليد - لكسر الجليد
زهرة الربيع - الزهرة الأولى
الشلال - شلالات المياه
في: د / ط "معنى الكلمات"
زهرة الربيع ، التصحيح المذاب ، الشتلات.
في: د / ص "سلسلة غذائية"
اسم سلسلة غذائية.
(نداء الأطفال).
في: أريد أن أعطيك قطرة الخريفمايو والصيف المقبل. دعنا ندفئ الكلى بالدفء ، وستصبح ورقة خضراء. توسيع الكلىماذا يوجد في النشرة؟
(يجد الأطفال ملصقات الفراشة)
استبطان - سبر غور الطبقات
في: يا رفاق ، لدينا احتلالانتهى وأريد أن أخبرك بذلك ماذا او ما:
اليوم أطفالي جيدون بشكل رائع ،
هذا الشخص يعرف كل شيء في العالم ، أنت تلعب من القلب.
أنت منتبه ، أنت مبتهج ، أنت مطيع "نجمة".
لن أترككم أبدا يا رفاق.
ولكن حان الوقت لأقول وداعا وأود أن أعرف
ماذا أحببتم يا رفاق؟ ماذا ستلعب؟
دعنا نقف في دائرة ونتذكر كيف فعلت ، ماذا فعلت.
(يسأل V. الأطفال عما يحبونه درسما الصعوبات التي واجهوها)
ملخص GCD
في مجموعة ما قبل المدرسة
عنوان: "الربيع قادم"
المنطقة التعليمية "كوجنيشن"
الاتجاه - "التطور المعرفي والكلامي"
الغرض: المساهمة في تعميم الأفكار حول الربيع كموسم ، حول حياة الحيوانات والطيور والظروف الجوية في الربيع.
1. تعميق فهم التغيرات الموسمية في الطبيعة. الاستمرار في تعليم الأطفال كيفية إنشاء أبسط علاقات السبب والنتيجة (يذوب الثلج لأن الشمس أصبحت أكثر دفئًا ، وما إلى ذلك).
2. الاستمرار في تعريف الأطفال بأعمال الفولكلور حول الربيع (الألغاز والأمثال). تنمية التفكير المنطقي والكلام العامي: إثراء المفردات وتنشيطها وتطوير مهارات الاتصال.
3. لتثقيف الأطفال في الاستجابة ، لتشكيل موقف إيجابي عاطفي لجمال الطبيعة الربيعية.
ملخص GCD
في المجموعة التحضيرية للمدرسة
الموضوع: "الربيع قادم"
المنطقة التعليمية "كوجنيشن"
الاتجاه - "التطور المعرفي والكلامي"
تكامل المجالات التعليمية: "الإدراك" ، "الاتصال" ، "قراءة الرواية" ، "الموسيقى".
الغرض: المساهمة في تعميم الأفكار حول الربيع كموسم ، حول حياة الحيوانات والطيور والظروف الجوية في الربيع.
مهام:
1. تعميق فهم التغيرات الموسمية في الطبيعة. الاستمرار في تعليم الأطفال كيفية إنشاء أبسط علاقات السبب والنتيجة (يذوب الثلج لأن الشمس أصبحت أكثر دفئًا ، وما إلى ذلك).
2. الاستمرار في تعريف الأطفال بأعمال الفولكلور حول الربيع (الألغاز والأمثال). تنمية التفكير المنطقي والكلام العامي: إثراء المفردات وتنشيطها وتطوير مهارات الاتصال.
3. لتثقيف الأطفال في الاستجابة ، لتشكيل موقف إيجابي عاطفي لجمال الطبيعة الربيعية.
النتائج المخطط لها: يكون لدى الأطفال فكرة عن السمات المميزة للربيع (الشمس تسخن بقوة أكبر ، واليوم يطول ، ويذوب الثلج ، وعودة الطيور المهاجرة) ؛ يعرفون كيف يجيبون بإجابة كاملة ، ويفهمون العلاقة بين ظواهر الطبيعة غير الحية.
المواد:
· صور للربس "الربيع" ، مجموعة من الحروف ، صور تصور 4 فصول.
· صور لعلامات الربيع.
· "الشمس".
عمل تمهيدي:
1. النظر في الرسوم التوضيحية مع الأطفال حول الربيع ، الربيع يتغير في الطبيعة.
2. محادثات مع الأطفال حول رعاية الطبيعة.
3. ملاحظات في نزهة ، تتحدث مع الأطفال عن بوادر الربيع ، ولماذا يأتي الربيع.
4. قراءة الروايات.
5. حفظ أشعار الربيع ، عن أشهر الربيع ، تخمين الألغاز والأقوال والأمثال.
تقدم الدرس:
المربي: الأطفال ، سنتحدث اليوم عن وقت رائع من العام. حول ماذا - أنت تخمن. يا رفاق ، هل يمكنكم سماع الموسيقى تعزف؟ استمع للموسيقى بعناية.
الاستماع إلى لحن "قطرات الربيع".
المربي: الأطفال ، في أي وقت من العام تعتقدون أن هذه الموسيقى تدور؟
الأطفال: عن الربيع.
المعلم: لماذا تعتقد ذلك؟
الأطفال: لأن القطرات تسمع في الموسيقى ، والقطرات تحدث في الربيع.
المعلم: هذا صحيح ، حتى الموسيقى يمكن أن تجعلنا في مزاج الربيع.
لعبة تعليمية "اصنع كلمة":من أسماء الصور ، يجب تحديد الصوت الأول وإخراج كلمة منها.
الأطفال يقومون بالمهمة.
المعلم: ما هي الكلمة؟
الأطفال: الربيع.
المربي: تأتي بلطف.
ومع قصتي الخاصة.
يلوح بعصا سحرية
سوف تتفتح قطرة الثلج في الغابة.
المربي: واليوم سنتحدث عن الربيع.
المعلم: أجب عن الأسئلة:
بعد أي موسم يأتي الربيع؟
وقبل أي وقت من السنة؟
كل الفصول تتبع بعضها البعض ، ولكن ما هو العدد الإجمالي؟
المربي: الأطفال ، دعونا نتذكرعلامات الربيع لكن الصور ستساعدنا في ذلك. يجب أن تبدأ جملة بكلمة "Spring ...".
(الأطفال يقومون بالمهمة).
المربي: يا أطفال ، لماذا برأيك يذوب الثلج والجليد ، تتدفق الجداول؟
الأطفال: يذوب الثلج لأن الشمس أصبحت أقوى لتدفأ.
المربي: هل يأتي الربيع إذا لم تشرق الشمس ولا تدفئ؟
الأطفال: لا ، فالشمس هي المساعد الرئيسي للربيع.
الأطفال: شيء أحزن شمسنا.
دعونا نخرج بكلمات جميلة للشمس ونقوم بتصويب أشعتها.
لعبة تعليمية "اختر كلمة"
الشمس ماذا؟ (حنون ، أصفر ، دافئ ، مشرق ، مشع ، ذهبي ، جميل ، لطيف ، خفيف)
والمثل: "عندما تكون الأم طيبة ولكن الشمس دافئة".
يا لها من شمس جميلة اتضح أنها تبتسم لنا ونبتسم لها.
دقيقة التربية البدنية
يبتسم كل الناس
الخريف! الخريف! الخريف!
هي في كل مكان هي في كل مكان
أحمر! أحمر! أحمر!
من خلال المرج والغابات والأشجار ،
إنه قادم! إنه قادم! إنه قادم!
في الشمس تستدعي التشمس
عجل! عجل! عجل!
والجدول يجري بحرارة ،
رنين! رنين! رنين!
النهر واسع فوق الحصى ،
محتدما! محتدما! محتدما!
ورائحته في كل مكان
زهور! زهور! زهور!
وكل الكائنات الحية تسمع على الفور
دعوة الربيع!
المربي: أيها الرجال ، أجبوا على الأسئلة:
ما هو الطقس في فصل الربيع؟
ما هي الغيوم في الربيع؟
أي ربيع يسقط؟
كيف تبدو السماء في الربيع؟
ما الملابس التي يرتديها الناس في الربيع؟
أي نوع من العشب ينمو في الربيع؟
تمرين تعليمي.
قل بكلمة "ربيع" - يوم ، طقس ، مزاج ، عاصفة رعدية ، شمس ، عشب ، شهور.
المعلم: اسمع.الألغاز :
تشرق الشمس أكثر إشراقًا
الثلج رقيق ، ناعم ، يذوب ،
الغراب بصوت عال الذباب.
ما الشهر؟ من سيعرف؟ (مارس)
ويكسر الجليد.
عاد الزرزور إلى منزله ،
وفي الغابة استيقظ الدب.
قبرة قبرة في السماء.
من جاء إلينا؟ (أبريل)
العندليب يغني.
الحديقة مكسوة باللون الأبيض
الطيور هي أول من يطير.
قرقرة الرعد ، تخمين
ماهو هذا الشهر؟ (مايو)
يكرر الأطفال كل شهور الربيع.
المعلم: والآن سيكون لدينا اختبار قصير. سوف أطرح الأسئلة وسوف تجيب.
اختبار.
لعبة "أصلح الخطأ"
أشهر الربيع - ديسمبر ، يناير ، فبراير؟
هل هو سقوط أوراق الشجر في الربيع؟
هل تخزن الحيوانات في الربيع؟
الطيور تطير جنوبا في الربيع.
يرتدي الأطفال ملابس الربيع في الربيع
المربي: أحسنت! ما الذي تحدثنا عنه في الفصل اليوم؟ (حول الربيع ، حول علامات الربيع ، الألغاز التي تم تخمينها ، إلخ.)
ما كان سهلا وما هو الصعب؟
