نحن نضخ الخطابة والتفكير والكلام

ألعاب تعليمية للأطفال

اليوم ، على أرفف المتاجر ، يمكنك العثور على عدد لا يصدق من ألغاز الصور المقطوعة المختلفة - الصور المركبة. الغرض من هذه الألغاز هو تجميع صورة كاملة من قطع فردية.

تأتي الصور المركبة بمستويات مختلفة من الصعوبة تزداد مع تقدم العمر. يمكن تقسيم جميع الصور المركبة إلى 4 أنواع: إدراج الصور ، وقطع الصور ، والمكعبات بالصور ، والألغاز.

أصبحت الفئات الثلاث الأولى "كلاسيكيات" بالفعل ، ولكن ظهرت الألغاز في بلدنا منذ وقت ليس ببعيد ، وهي تكتسب شعبية متزايدة كل عام. علاوة على ذلك ، يتم جمع الألغاز بسرور كبير ليس فقط من قبل الأطفال ، ولكن أيضًا من قبل البالغين.

دعنا نلقي نظرة فاحصة على كل فئة من الفئات المذكورة أعلاه.

إدراج الصور

إدراج الصور فعال بشكل غير عادي في تكوين وتطوير التفكير التصويري البصري عند الطفل. الصور المدرجة عبارة عن صور متنوعة بأجزاء مقطوعة. المهمة هي العثور على القطع المفقودة ووضعها في أماكنها. على سبيل المثال ، تحتاج إلى ترتيب صف من الأفيال بأحجام مختلفة.

أبسط نسخة من هذه اللعبة هي عندما يكون لعنصر القطع حواف ناعمة والصورة المرسومة عليه متناظرة ، على سبيل المثال ، دائرة والشمس المرسومة عليها. بعد أن يبدأ الطفل في التعامل بسهولة مع هذه المهمة ، يمكنك أن تقدم له صورة ذات حواف غير متساوية.

المرحلة التالية من التعقيد هي عندما يُعرض على الطفل صورة ذات حواف مقطوعة مستقيمة ، لكن الصورة عليها لم تعد متماثلة ، على سبيل المثال ، دجاجة مصورة على مربع. سيتعين على الطفل محاولة إدخال الدجاجة بشكل صحيح وليس بالمقلوب.

في المستقبل ، يمكنك أن تقدم للطفل إدخالات تكون فيها العناصر المقطوعة جزءًا من الصورة. على سبيل المثال ، قطار هندسي. هذه اللعبة ، التي تم إنشاؤها كإطار داخلي ، ستعرف الطفل على أشكال هندسية مختلفة ومفاهيم الحجم واللون والجزء والكل. من خلال اللعب بقطار صغير ، ينمي الطفل الانتباه والذاكرة والكلام والتفكير المنطقي ومهارات اليد الحركية والخيال.

ضع في اعتبارك المحرك الصغير أولاً مع طفلك. اسأله عن التفاصيل التي يعرفها. إذا لم يتكلم الطفل بعد ، فقم بتسمية التفاصيل بنفسك. أخبرنا بمستوى يسهل الوصول إليه من الذي يقوم بتشغيل القاطرة البخارية وكيف تعمل. تحتوي قاطرتنا على العديد من الأجزاء - إدخالات قابلة للإزالة على شكل أشكال هندسية: دوائر ، مثلثات ، مستطيلات ، مربعات ، شبه منحرف. اخرج التماثيل. انظر إليهم واعرض عليهم التفكير في شكلهم. الدوائر - على الشمس ، القمر ، اللوحة ، العملة المعدنية ، إلخ.

البطانات ذات الطبقة الفرعية تحظى بشعبية كبيرة بين الأطفال. دعونا نلقي نظرة على مثال لعبة "البيت". يتم إجراء هذا الإطار الأكثر تعقيدًا وفقًا لنوع أبسط لغز ، ويتألف من 10 أجزاء. يتم رسم الجزء الداخلي من المنزل على كامل مساحة القاعدة للإدخالات. يوجد تحت كل ملحق غرفة: حمام ، وحضانة ، ومطبخ ، وعلية تحت السطح ، وأيضًا ، تحت سحابة ، تختبئ شمس مبهجة ، وعش طيور على شجرة ، ويعيش كلب في مأوى بالقرب من بيت.

وضح للطفل كيف تم إخراج الملحقات من الإطار ، مع تسمية أجزاء المنزل وشرح ما يوجد تحتها: "هذا هو السقف ، تحته العلية ، هناك أشياء قديمة". إذا كان الطفل يتحدث بالفعل ، فاختر الملحق ، واسأله: "من يعيش هنا؟ ما اسم هذه الغرفة؟ هل لدينا واحدة؟"

بعد أن يحفظ الطفل الجهاز في المنزل ، حاول تجميع اللغز. قم أولاً بإخراج جزء أو أكثر واطلب "إصلاح المنزل". ثم حاول تفكيك المنزل بالكامل حتى يتمكن الطفل من تجميعه بنفسه. إذا كان الطفل قد أتقن بالفعل خطابًا متماسكًا ، فاطلب منه أن يأتي بقصة عن سكان المنزل. فكر في ماهية أسمائهم ، وأين يعملون أو يدرسون ، وكيف يقضون وقتهم.

يمكن أن تكون اللوحات ذات الفتحات على شكل أحرف أو أرقام مفيدة للغاية لنمو طفلك. أثناء اللعب ، سيتذكر الطفل أسماءهم بسرعة ، إذا لم تكن ، بالطبع ، كسولًا جدًا للعب معه وتسمية الأحرف والأرقام المقابلة ..

من السهل أن نجعل إدخالات الصور أنفسنا من كرتون سميك بألوان مختلفة. كل هذا يتوقف على رغبتك وخيالك.

قص الصور

الصور المقطوعة هي صور مقطوعة على طول خطوط مستقيمة (في معظم الحالات). باستخدام أبسط الصور المقطوعة (يتم عرض كائن كبير مقسم إلى جزأين) ، يمكنك البدء في التدريب من سنة ونصف... بمرور الوقت ، يمكنك تعقيد المهام من خلال تقديم صور للأطفال تتكون من مزيد من التفاصيل (6 ، 8 ، 12 عنصرًا).

الغرض من هذه اللعبة للأطفال الصغار هو فهم مفاهيم الجزء والكل ، وتطوير المهارات الميكانيكية (وضع الجزء المناسب في المكان المناسب) والمثابرة. في هذه العملية ، يتم وضع الأسس لصفات مثل القدرة على الجمع بين التفاصيل وتوليفها ؛ هناك تطور نشط في الكلام ، المجال العاطفي ، التنسيق البصري الحركي والإدراك المكاني.

يجب أن يتعلم الطفل "رؤية" الصورة بالتفصيل ، والاحتفاظ بها في الذاكرة وتكرارها من تلقاء نفسه ، وتحويلها ذهنيًا وتجميع الأجزاء.

تم تصميم اللعبة لأصغرها ، وإذا لم تقم بتعليم الطفل الأساسيات ، فيمكن للطفل أن يفقد الاهتمام بها بسرعة ، وبالتالي ، في المراحل الأولى ، إذا لم يستطع التأقلم ، ساعده. اجمع الصور بنفسك ، وأخبرنا بما هو مصور عليها ، واطرح أسئلة رئيسية في العملية ، وقم بعمل ألغاز حول الأشياء المصورة: "القرمزي نفسه ، السكر ، القفطان الأخضر ، المخمل - من هذا؟" ، "ما هو لون كمثرى؟ دعنا نجدها "، إلخ. د.

ادعُ طفلك لإكمال صورة شبه مكتملة عن طريق إضافة تفاصيل واحدة بمفرده ، ثم قم بتعقيد المهمة في كل مرة: تفصيلان ، ثلاثة ؛ نتيجة لذلك ، لا يجب على الطفل تكوين صورة بمفرده فحسب ، بل يجب عليه أيضًا اختيار الأجزاء الضرورية من الأجزاء المختلطة. قم بإرفاق اللعبة بالآيات والأحاجي ، وادعُ الطفل إلى حساب عدد البرقوق الموجود في الصورة وعدد الكرز ، واستخدم الصور التي تم جمعها بالفعل كأداة مساعدة بصرية لتنمية الكلام وأساسيات العد الشفوي.

يمكنك جعل الصور المقطوعة بنفسك. ومع ذلك ، في نفس الوقت (وعند الشراء من متجر) ، عليك الانتباه إلى حقيقة أن الكائن الموضح في الصور يجب أن يكون مألوفًا للطفل ومشرقًا.

يبقى فقط لإضافة أن الصور المقطوعة سهلة الصنع عن طريق لصق صورة مناسبة على الورق المقوى.

مكعبات بالصور

المكعبات هي لعبة مفضلة لجميع الأطفال تقريبًا. أثناء اللعبة ، يتطور التفكير البصري المجازي ، والقدرة على العمل وفقًا للنموذج ، والذاكرة البصرية ، والانتباه ، والمنطق. يمكنك بدء الدروس من عمر سنتين.

بمساعدة المكعبات ، يمكنك تعريف طفلك ، على سبيل المثال ، بالفواكه. في الوقت نفسه ، أخبرنا عن مكان نموهم ، وما الذي يمكن تحضيره منهم بإضافة كلمات ومفاهيم جديدة إلى مفردات الطفل النشطة.

في الدروس الأولى ، تأكد من إرفاق عينة رسم مع صورة فاكهة في أسفل الصندوق لتسهيل عمل الطفل. اطلب من طفلك أن يجد الجزء الصحيح من المكعب ويضعه في الصندوق. نتيجة التجميع ، يظهر رسم من المكعبات ، ويتعرف طفلك على مفاهيم "الجزء والكل" ، ويتعلم العمل وفقًا للنموذج.

علاوة على ذلك ، يمكنك أن تطلب من الطفل طي الرسم دون استخدام صورة العينة - الانتباه البصري والذاكرة يعملان هنا. جمع الرسم والتعليق على تصرفات الطفل: ضع المكعب العلوي الأيمن ، والآن أسفل اليسار - تطوير القدرة على التنقل في الفضاء.

تدريجيًا ، يمكنك تعقيد الأنشطة من خلال دعوة الطفل لتجميع صورة من 9 مكعبات. عند تقديم اللعبة ، اقلب أولاً جميع المكعبات على جانب واحد: سيساعد ذلك الطفل في العثور على أنه من الأسهل التنقل في قواعد اللعبة. ثم ابدأ في تعقيد المهمة عن طريق قلب مكعب واحد بشكل خاطئ ، ثم قم بذلك باستخدام مكعبين أو ثلاثة مكعبات ، حيث يتأقلم الطفل مع المهمة.

بانوراما الألغاز

الألغاز تحظى بشعبية كبيرة. وهذا ليس مستغربا! بعد كل شيء ، تعمل هذه اللعبة على تطوير الخيال والتفكير المنطقي والمهارات الحركية الدقيقة للعضلات والانتباه وسلامة الإدراك.


تختلف الألغاز عن الصور المقطوعة أعلاه في أنها تحتوي على خط منحني معقد لتوصيل الأجزاء. لكي يتمكن الطفل من تكوين صورة بشكل صحيح ، من الضروري مقارنة شكل جزء واحد بأشكال الأجزاء المجاورة. في الوقت نفسه ، يجب أن يأخذ في الاعتبار ما تم تصويره عليها ، وما إذا كان يتم الحصول على صورة كاملة عند دمجها.

يمكنك بالفعل البدء في جمع الألغاز حول من 3.5-4 سنواتومع ذلك ، هنا تحتاج إلى التركيز على اهتمامات الطفل وتعقيد الألغاز. يجدر البدء بالألغاز ، والتي تتضمن عددًا صغيرًا من الأجزاء الكبيرة بالضرورة ، وأحيانًا تكون مصنوعة من مادة ناعمة. بمرور الوقت ، يمكن أن تكون المهام معقدة عن طريق زيادة عدد الأجزاء وتقليل حجمها.

يجب أن تكون الأشياء المصورة في الألغاز مألوفة للطفل. في البداية ، من المستحسن أن تكون هذه صورة واحدة كبيرة ، على سبيل المثال ، الشخصية الكرتونية المفضلة لطفلك.

عند تجميع الألغاز مع طفل لأول مرة ، تحتاج أولاً إلى إظهار كيفية تجميع الصورة. ثم أزل 2-3 تفاصيل وأخبر الطفل ، على سبيل المثال: "لقد جمعت الصورة ، ولكن هبت ريح قوية وحلقت بعض التفاصيل بعيدًا. دعني تساعدني في إعادة تجميعها مرة أخرى!" مع الأطفال الصغار ، خلال هذه العملية الترفيهية ، يمكنك الخروج بقصة خرافية ، ودراسة العالم من حولك. على سبيل المثال: "من الذي رسم على هذه القطعة؟ الكلب؟ وماذا يفعل الكلب؟ يجلس" وهكذا.

يمكن للأطفال الأكبر سنًا ، الذين لديهم بالفعل خيال متطور ويعرفون قواعد اللعبة ، البدء في تجميع صورة "من الصفر" ، مع وجود صورة مرجعية أمام أعينهم.

دور ألعاب اللغز عند الأطفال


ربما تكون لعبة الألغاز من أكثر الألعاب انتشارًا والتي تعزز تنمية المثابرة ،اليقظة ، والخيال الترفيهي ، والتفكير المنطقي ، والإدراك المكاني واللون ، والمهارات الحركية الدقيقة.

بمعنى آخر ، يؤثر على النمو العقلي للطفل بطريقة معقدة.

في أي عمر يمكن أن يهتموا بالطفل من أجل الاستفادة من التطور الفكري المبكر؟ ألغاز الأطفال هي لعبة تعليمية رائعة تشكل الدقة والصبر والمثابرة منذ الصغر.

يقدم المصنعون ألغازًا للفتيات والفتيان وللأطفال الصغار والأطفال الأكبر سنًا. اعتمادًا على عمر الطفل ، يكون للألغاز تأثير مختلف على نموهم.

فوائد اللعب بالألغاز في مختلف الأعمار

ألغاز للأطفال من سن 6 إلى 12 شهرًا

في هذا العمر ، لا يزال الأطفال غير قادرين على تجميع ألغاز الصور المقطوعة بمفردهم ، لكنهم سيشاهدون باهتمام كبير كيف يفعل آباؤهم ذلك. تساهم العناصر الحية للعبة التعليمية في حفظ ودراسة الألوان.

ألغاز للأطفال من سن 1 إلى 1.5 سنة

جنبا إلى جنب مع الطفل ، يمكنك جمع أبسط الألغاز في كمية 3-4 أجزاء. على سبيل المثال ، صورة من قصة خيالية مفضلة سمعها الطفل كثيرًا من والديه. من خلال مساعدة الطفل على ترتيب العناصر بالترتيب الصحيح ، سيساعد الكبار في تطوير التوجه المنطقي والمكاني.

ألغاز للأطفال من سن 1.5 إلى 3 سنوات

في هذا العمر ، تتطور المهارات الحركية الدقيقة للأصابع واليدين بنشاط ، لذا فإن اللعب بالألغاز يفي بمتطلبات نمو الطفل المبكر. يمكنك تعقيد مهمة تجميع الألغاز من خلال تزويد الطفل ليس فقط بعناصر من الورق أو الورق المقوى في الصورة ، ولكن أيضًا بإدخال الألواح. سيسمح هذا للطفل بإتقان فهم العلاقة بين الشكل ومخططه. أفضل عدد قطع اللغز لا يزيد عن 24.

ألغاز للأطفال من سن 3 إلى 6 سنوات

تأتي فترة من الخلق النشط لمختلف الأشكال. حتى في حالة عدم وجود عينة بصرية ، يجمع الأطفال الألغاز ويخترعون شيئًا خاصًا بهم. في هذا العصر ، يطور اللعب بالألغاز المنطق ، ويشكل التفكير المجازي والخيال. للعثور على الجزء المطلوب من الصورة ، يقلبها الطفل في ذهنه ويتخيل النتيجة بصريًا. العدد الأمثل لقطع اللغز لا يزيد عن 50.

ميزة لعب ألغاز الصور المقطوعة

يؤثر لعب ألغاز الصور المقطوعة على نمو الطفل: يطور المهارات الحركية الدقيقة لليدين وتنسيق الحركات ؛ تدرب القدرة على رؤية المهمة بعدة طرق ؛ يطور المنطق تشكل مهارات تطوير حل استراتيجي للمشاكل ؛ يطور المثابرة والدقة ؛ يطور الخيال والخيال. يطور الانتباه والذاكرة. يعلمك اتخاذ القرارات بنفسك.

متطلبات جودة الألغاز

يتكون اللغز من قطع صغيرة. لكن في نفس الوقت ، يجب أن تكون كبيرة بما يكفي بحيث لا يستطيع الطفل أثناء اللعبة ابتلاع عناصر الصورة. يجب أن تكون التفاصيل لطيفة الملمس ، دون تقطيع وحواف حادة ، حتى لا يجرح الطفل نفسه. بغض النظر عن مادة التصنيع - الكرتون أو الخشب أو البلاستيك - فإن السلامة البيئية للعبة التعليمية هي مفتاح صحة الأطفال.

لعب ألغاز الصور المقطوعة - ترفيه ترفيهي

يمكن أن يؤدي الاهتمام بالألغاز إلى فتح الإبداع لدى الطفل. على سبيل المثال ، تساعدك على ابتكار قصص من الصور. وإذا كان هناك العديد من محبي هذه اللعبة التعليمية في العائلة ، فسيكون من الممكن ترتيب منافسات بشكل دوري لسرعة تجميع الصورة. لعبة بسيطة على ما يبدو - لكن فوائدها ملموسة. عند اللعب بالألغاز ، تصبح حركات يد الطفل دقيقة ، وبالتالي تكون ذات مغزى. في المستقبل ، سيساعد هذا الطفل على تعلم الكتابة بسرعة ، بالإضافة إلى تخفيف مشاكل الكتابة اليدوية.

غالينا ياروشوك ، دكتوراه في العلوم البيولوجية ، أخصائية نفسية إكلينيكية: "النشاط الرئيسي للطفل الصغير هو اللعب. في البداية ، يلاحظ الأطفال ويكررون تصرفات البالغين ، حتى يطوروا الانتباه والذاكرة. من المهم جدًا تشجيع الأطفال وإسعادهم أثناء اللعب. في البداية ، تكون الألغاز الأكثر تفضيلاً كبيرة ومصنوعة من مادة قابلة للغسل (مطاط أو بلاستيك). عند تكوين الألغاز ، من المهم للكبار التعبير عن أفعالهم وتسمية شكل ولون العناصر. بعد عام واحد ، يقوم الطفل بالفعل بطي الألغاز بشكل مستقل من العناصر الكبيرة ، ويمكنك الانتقال إلى عناصر الورق المقوى الأصغر. قد يختلف محتوى الصورة: جزء من الكارتون المفضل لديك (حتى عمر سنتين) ، الأبجدية والأرقام (حتى 6 سنوات). إذا رغبت في ذلك ، يمكن صنع الألغاز بأنفسنا ، مع الأخذ في الاعتبار رسم الطفل نفسه. من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة لأصابع الطفل ، يساعد الكبار في تطوير مركز دماغه والكلام. إذا كان تطوير المهارات الحركية الدقيقة غير كافٍ ، فقد يصاب الطفل بعُسر القراءة وخلل الكتابة في المستقبل ، مما سيتعارض مع نجاحه في المدرسة ".

ألينا رودينكو

في الآونة الأخيرة ، ظهر عدد كبير من الألعاب التعليمية للأطفال في المتاجر. كيف يمكنك مساعدة الآباء في اختيار اللعبة المناسبة لأطفالهم؟ عليك أن تخبرهم عن الألعاب المفيدة والممتعة.

بانوراما الألغاز

أصبحت أكثر وأكثر شعبية كل عام. وهذا ليس مستغربا! يتم لعب هذه اللعبة من قبل الأطفال الصغار والأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة والبالغين.

هذه لعبة تعليمية رائعة وطريقة جيدة لقضاء الوقت مع طفلك. ومع ذلك ، لا تفترض أن طفلك الصغير سيحل الألغاز بمفرده. في جميع الأنشطة التنموية ، وجود البالغين ضروري. إن المقربين هم من يمكنهم إثارة اهتمام أطفالهم بأنشطة وألعاب جديدة مثيرة للاهتمام. إذا بدأت في تجميع الفسيفساء بنفسك ، فسوف يهتم الطفل الذي يراقبك بهذه العملية وسيبدأ في مساعدتك.

ما الذي يجب أن يكون أول الألغاز؟يجب أن تكون بسيطة للغاية: من جزأين إلى أربعة أجزاء كبيرة. يجب أن تكون الأشياء التي يجمعها الطفل مألوفة له. من المستحسن أن يكون كائنًا كبيرًا ، على سبيل المثال ، بطل القصة الخيالية المفضل لطفلك.

يجب أن تتناسب التفاصيل جيدًا ، ويجب أن يكون الرسم ساطعًا وكبيرًا. عند تكوين الألغاز ، من المهم للكبار التعبير عن أفعالهم وتسمية شكل ولون العناصر.

يمكنك البدء في تجميع الألغاز من حوالي 3 إلى 4 سنوات.

إذا بدأت في تجميع الألغاز لأول مرة ، فستحتاج إلى تجميع الصورة بنفسك وعندما يتبقى بعض التفاصيل ، اطلب من الطفل المساعدة.

تكتب غالينا ياروشوك ، دكتوراه في العلوم البيولوجية وطبيبة نفسية ، أن النشاط الرئيسي للطفل الصغير هو اللعب. في البداية ، يلاحظ الأطفال ويكررون تصرفات البالغين ، حتى يطوروا الانتباه والذاكرة. من المهم جدًا تشجيع الأطفال وإسعادهم أثناء اللعب.

بمجرد أن يتعلم الطفل تجميع الألغاز من 4 إلى 6 أجزاء ، يمكنه شراء إصدارات أكثر تعقيدًا من هذه اللعبة. إذا كان الطفل يجمع الألغاز منذ الطفولة المبكرة ، فسيكون الطفل في سن الثالثة قادرًا بالفعل على تجميع لغز مكون من 24 عنصرًا. مع زيادة عدد التفاصيل ، يمكنك تدريجيًا تعقيد الصورة المعروضة على الألغاز. بالنسبة للأطفال من سن ثلاث سنوات ، يمكنك بالفعل تقديم حبكات بسيطة ، على سبيل المثال ، رسم توضيحي من الرسوم الكاريكاتورية المألوفة أو القصص الخيالية ، وللأطفال الأكبر سنًا - لغز مع تطوير المحتوى ، على سبيل المثال ، صورة الأبجدية. بمساعدة هذه الألعاب ، سيكتسب طفلك المعرفة اللازمة بطريقة مرحة ومسلية.

تجميع اللغز - الرسم - أسهل من اللغز المصنوع مثل الصورة. هذه المهمة للأطفال الأكبر سنا. العدد الأمثل لقطع اللغز للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 6 سنوات لا يزيد عن 50.

يؤثر لعب ألغاز الصور المقطوعة على نمو الطفل:

* ينمي المهارات الحركية الدقيقة لليدين وتنسيق الحركات

* تدرب القدرة على رؤية المهمة بعدة طرق

* يطور المنطق

* تشكل مهارات تطوير إستراتيجية حل المشكلات

* يطور المثابرة والدقة

* ينمي الخيال والخيال

* ينمي الانتباه والذاكرة

* يعلمك اتخاذ القرارات بنفسك

يمكن أن يؤدي الاهتمام بالألغاز إلى فتح الإبداع لدى الطفل. على سبيل المثال ، تساعدك على ابتكار قصص من الصور. لعبة بسيطة على ما يبدو - لكن فوائدها ملموسة.

عند اللعب بالألغاز ، تصبح حركات أيدي الأطفال دقيقة وذات مغزى. في المستقبل ، سيساعد هذا الطفل على تعلم الكتابة بسرعة ، بالإضافة إلى تخفيف مشاكل الكتابة اليدوية.

كيف تنظم الألعاب مع الألغاز في مجموعة ، في رياض الأطفال؟

لجعلها ممتعة للأطفال ، يجب أن يكون لديك عدد كبير من الألغاز المختلفة. يحب جميع الرجال جمع القصص من القصص الخيالية والرسوم المتحركة الشهيرة للأطفال. الأولاد سعداء بجمع السيارات والديناصورات. البنات - القطط والجراء. تمزق الصناديق الكرتونية من الاستخدام المتكرر ، وتفقد تفاصيل الفسيفساء بسهولة أو تقع في الصناديق الأخرى. ولكن في حالة فقد أحد التفاصيل على الأقل ، لم يعد اللعب مثيرًا للاهتمام! لمنع حدوث ذلك ، اخترنا صندوقًا بلاستيكيًا بغطاء شفاف لكل لعبة. يحتوي كل صندوق على عينة منتهية. للراحة ، تم ترقيم الصورة المرجعية وكل قطعة من الألغاز برقم واحد. يمكنك أن تلاحظ على الفور ما إذا كانت قطعة من فسيفساء أخرى قد دخلت الصندوق. لكي يكون كل شيء ممتعًا من الناحية الجمالية ، يجب أن تكون الصناديق هي نفسها. أثناء لعب هذه اللعبة ، يتعلم الأطفال الترتيب ؛ وبعد اللعب ، يحتاجون إلى وضع الأخاديد في الصندوق. توجد ألغازنا في مكان يسهل الوصول إليه للأطفال (في ركن البناء). عندما يكون هناك وقت فراغ ، يمكن للأطفال اختيار الصورة التي يرغبون في جمعها.

شخص ما يحب اللعب بمفرده ، شخص ما يتعاون مع صديق. في اللعبة ، يتعلمون التواصل ، ويتعلمون التفاوض ، ويستسلموا لبعضهم البعض ، ويبتهجون بالنتيجة الإجمالية. أطلقنا مجموعة تحضيرية العام الماضي.




في العام الدراسي الجديد ، جاء الأطفال إلينا. على الرغم من الاختلاف الكبير في العمر ، يسعد الأطفال بجمع الألغاز. هذه واحدة من الألعاب المفضلة لأطفال مجموعتنا.




تم استخدام المقالات التالية في الاستشارة:

1. "الألغاز - لعبة تعليمية لعباقرة المستقبل"

2. "فوائد الألغاز والصور المركبة"

السؤال الأكثر أهمية الذي يطرحه جميع الآباء هو كيفية تحضير الطفل لمرحلة البلوغ. المساعد الرئيسي في هذا العمل هو روضة الأطفال ، حيث يقضي الطفل معظم وقته. هذا يعني أنه يجب تنسيق عمل مؤسسة تعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة مع الأسرة. وهذا ينطبق أيضًا على تقنيات مهمة مثل الألعاب من وجهة نظر نجاح العملية التعليمية. تعتبر الألعاب المطبوعة من أكثر أنواع الأنشطة المطلوبة بشكل منهجي في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

أهداف وغايات ألعاب الطاولة

يُطلق على مجموعة متنوعة من الأنشطة الرئيسية لمرحلة ما قبل المدرسة ، والتي تهدف إلى نهج تحليلي لحل موقف اللعبة ، يتم تقديمها في شكل مساعدة بصرية ، لعبة مطبوعة على اللوحة.

تشمل هذه الألعاب:

  • الفسيفساء.
  • الألعاب التعليمية في الصور (على سبيل المثال ، مجموعة من الأشياء للعبة "الثلث الإضافي") ؛
  • مكعبات قابلة للطي (حيث يتم تشكيل الصورة العامة بقلب أوجه كل مكعب) ؛
  • الألغاز؛
  • لوتو.
  • الدومينو.
  • لعبة الداما ، إلخ.

تعتبر ألعاب الطاولة جزءًا مهمًا من بيئة تطوير الموضوع في رياض الأطفال

تتمثل أهداف إدخال الألعاب المطبوعة على اللوحة في العملية التعليمية في:

  • تعزيز أو تطوير المعرفة المكتسبة ؛
  • تنمية عمليات التفكير والانتباه والذاكرة والخيال والكلام ؛
  • بدأ تدريب المثابرة والانضباط والقدرة على إنهاء الوظيفة ؛
  • تعليم الامتثال ، والموقف المتسامح تجاه الشركاء ، وكذلك القدرة على التعاون.

لتحقيق الأهداف المحددة ، من الضروري حل المهام التالية بشكل منهجي:

  • لتوحيد المعرفة حول الأشياء ، والغرض منها ، والاختلافات بين الأنواع ؛
  • لتعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة كيفية تعميم الأشياء وفقًا للخصائص الأساسية وتحديد العلاقة بينها ، وكذلك تكوين الكل من الأجزاء ؛
  • تحديد اهتمامات الأطفال (على سبيل المثال ، رسم صور جماعية من تفاصيل الفسيفساء ، طي الألغاز حول موضوع معين ، إلخ) ؛
  • تطوير القدرة على اللعب في مجموعات صغيرة (يلعب الأطفال في أزواج ، في ثلاثة ، ولكن إذا كان هناك العديد من المشاركين في المجموعة ، يصبح من الصعب عليهم تحديد دورهم في الفريق - تبدأ المواجهة والشجار) ؛
  • لتكوين مهارة اختيار الشركاء في اللعبة (حسب المزاج ، والحالة المزاجية ، وما إلى ذلك ، وليس فقط من خلال المظهر) ؛
  • بناء نظام تفاعل منهجي بكفاءة بين الأطفال (يلعب المعلم دور توجيه عملية اللعبة ، ولكن ليس القائد) ؛
  • تشجيع استقلالية الطفل.

إنه ممتع. لقد أثبت العلماء أن بنية الدماغ البشري في مرحلة الطفولة تسمح لك بعدم نسيان أي شيء ، بل وضعه جانبًا في نوع من "الحقيبة". بمرور الوقت ، ستكتسب جميع المواقف المفقودة موطئ قدم وتستوعب وتصبح عادة في سلوك الطفل.

المواد المرئية

التخيل هو أحد المبادئ الأساسية للعب والعملية التعليمية برمتها في رياض الأطفال. لتنفيذ هذا العمل ، هناك حاجة إلى بعض الوسائل البصرية. بمعنى آخر ، لإنشاء صورة من فسيفساء ، تحتاج إلى رسمها التخطيطي ، ولتكوين صورة من الألغاز ، صورة كاملة كتلميح.

الاعتماد على الإدراك البصري للمعلومات يرتبط بألعاب مثل:

  • مؤامرة أو صور رمزية ، صور لتطوير الكلام ، إتقان أساسيات الرياضيات ، التعرف على عالم الأشياء والطبيعة ، إلخ ؛
  • الألغاز (بما في ذلك الأحجام) ؛
  • مجموعات اليانصيب والدومينو.
  • مكعبات؛
  • الفسيفساء.
  • "مشوا" برقائق ونرد.

يمكن أن تكون الألغاز ذات أشكال مختلفة ، ولكن من المهم أن يتلقى كل طفل مجموعة منفصلة.

إنه ممتع. يمكن صنع الألغاز البسيطة بيديك. يكفي تقطيع البطاقات البريدية غير المستوية إلى عدة أجزاء مع وجود مؤامرة واضحة للجميع.

لكي لا تؤدي إلى نوبات الغضب ، اشترط على الفور أن يكون لكل طفل مجموعة أدواته الخاصة ، على سبيل المثال ، أحجية منفصلة. إذا رأى الأطفال مثل هذه الألعاب لأول مرة ، فأنت بحاجة إلى منحهم الوقت للتعرف عليها ، وبعد ذلك فقط انتقل إلى اللعبة. يرجى ملاحظة أنه في المجموعات الأصغر سنًا ، تعتبر عملية الطي نفسها مهمة للأطفال ، لذا يجب أن تكون الصورة هي نفسها - فلن تكون هناك دموع. في المجموعات الأكبر سنًا ، يمكنك إعطاء كل تلميذ أحجية خاصة به ، لكن الصور مختلفة. إذا سمح الوقت ، فقم بتضمين مرحلة مشاركة التفاصيل في اللعبة: بهذه الطريقة سيتمكن الأطفال من تجميع حبكات مختلفة معًا ، وسيكون تدريب المهارات الحركية والتفكير أكثر إنتاجية.

نقطة أخرى مهمة. بالنسبة لبعض الألعاب ، على سبيل المثال ، loto ، الدومينو ، من المفترض أن هناك مجموعة واحدة لعدد معين من اللاعبين. ولكن قد يكون هناك المزيد من الأطفال في المجموعة. في هذه الحالة ، يجب أن تحضر ليس شراء مجموعة واحدة ، بل مجموعتين. وقسم رقائق اللعب (أو مواد اللعبة الأخرى) بالتساوي.

فيديو: مثال على لعبة مطبوعة على اللوح "الأضداد" على شكل أحجية

الجدول: ميزات اختيار الألعاب للأطفال من مختلف الأعمار

الفئة العمرية ميزات التطوير ألعاب أمثلة على زمن ملاحظاتتصحيح
2-2.5 (أول صغار)يجب أن تكون الألعاب مع صور مؤامرة
  • مكعبات؛
  • الألغاز؛
  • صور ملونة
  • فسيفساء؛
  • ألعاب تعليمية.
  • "العجلة الثالثة"؛
  • "تخمين الشجرة" (قارن واكشف الاختلافات بين عنصرين / ثلاثة أشياء) ؛
  • "من يأكل ماذا" (صِف الخضار / الفاكهة الموضحة في الصورة) ، إلخ.
تصل إلى 5 دقائقإذا سمح النظام بذلك (هناك وقت قبل النوم أو قبل الوجبات) ، فسيكون من الجيد تغيير هذا النشاط إلى نشاط أكثر نشاطًا.
3-4 (ثاني أصغر)الاهتمام بالألعاب في أزواج
  • مكعبات قابلة للطي
  • فسيفساء؛
  • الألغاز؛
  • قطع الدومينو متعددة الألوان
  • لوتو هندسي.
  • "أطفال من؟" (لتوطيد المعرفة حول الحيوانات الأليفة وأشبالها) ؛
  • "أضعاف مربع" ؛
  • "بستاني" (يختار مقدم البرنامج بستانيًا ينظر إلى الصورة ويصف الخضار / الفاكهة دون تسمية).
7 دقائقيهدف العمل إلى تطوير الكلام
4-5 سنوات (متوسط)العمل في مجموعات متناهية الصغر (3-4 أشخاص)
  • ألعاب تعليمية بالصور.
  • مكعبات؛
  • الألغاز؛
  • لوتو (مع صور) ؛
  • الدومينو (مع الصور) ؛
  • لعبة الداما.
  • مشوا.
  • "الرابعة الإضافية" ؛
  • "أضعاف النمط" ؛
  • "دعونا نساعد الدمية" (لتعزيز المعرفة حول الأشياء والغرض منها) ؛
  • "من اين استطيع شراءه؟" (يضع الأطفال صورًا للطعام على بطاقات كبيرة بها دكاكين).
7-8 دقائق
5-6 سنوات (كبير)المشاركة الواعية في مباريات الفريق
  • الألعاب التعليمية (على سبيل المثال ، الصور المزدوجة) ؛
  • مكعبات؛
  • لوتو.
  • الدومينو (مع الصور والأرقام) ؛
  • لعبة الداما.
  • مشوا.
  • "من أي شجرة الورقة" (يأخذ الأطفال بطاقة بها صورة ورقة ويحددون الشجرة التي طارت منها) ؛
  • "الذباب ، العوامات ، الركوب" (لتعزيز المعرفة بأنواع النقل: البري ، الجوي ، المائي).
10 دقائقالجمع بين النشاط البدني لشخص بالغ وطفل
6-7 سنوات (الإعدادية)عدم التسامح تجاه مساعدة الكبار
  • ألعاب تعليمية
  • لوتو (بالصور والأرقام والحروف) ؛
  • الدومينو (كلاسيكي) ؛
  • لعبة الداما.
  • مشايات.
  • الشطرنج (إذا كان البرنامج يتضمن هذه الرياضة).
  • "رأسا على عقب" (اختيار مفاهيم معاكسة ، على سبيل المثال ، يضع المقدم صورة للخريف - يصف الأطفال الربيع ، وما إلى ذلك) ؛
  • "من يحتاج ماذا يعمل؟" (لتوطيد المعرفة حول أدوات العمل ، لتعزيز الاهتمام بعمل الكبار).
10-12 دقيقةيتعلم الأطفال التعليق على أفعالهم باستقلالية عالية في إكمال المهام

تعزز اللعبة التعليمية "أضعاف المربع" الصبر والمثابرة عند الأطفال

ملف بطاقة الألعاب المطبوعة في رياض الأطفال

يتم تجميع ملف بطاقة الألعاب المنتهية وفقًا لأعمار الأطفال ، وهو ما ينعكس في كل من المهام المراد حلها وفي محتوى اللعبة.

أول مجموعة صغار

بالنسبة لهذه الفئة من الأطفال ، من المناسب استخدام المواد التي تتضمن طي صور كاملة من قطع منفصلة ، وعادة ما يكون عدد زوجي منها (من 4 إلى 6). بالإضافة إلى ذلك ، تحتاج إلى استخدام الفسيفساء التي تطور المهارات الحركية الدقيقة. يستخدم هذا النوع من الألعاب طي الصورة على أساس النمط.

أضعاف فسيفساء الصورة يطور المهارات الحركية الدقيقة للأطفال

فارق بسيط آخر فيما يتعلق بطريقة إجراء اللعبة: في البداية ، يؤدي الأطفال المهمة بأنفسهم بمساعدة شخص بالغ ، ثم بدون مساعد. يمكن أن تكون المرحلة الأخيرة والأصعب من العمل هي طي الصور للسرعة ، ولكن بدون لحظة تنافسية. لا يتم تقديم ألعاب ثنائية أو جماعية في الفصل الدراسي ، يجب أن يكون لكل مشارك مجموعته الخاصة من المواد لاستبعاد إمكانية الشجار.

"من اختبأ في المكعبات؟"

  • لتعريف الأطفال بالممثلين الرئيسيين للحيوانات الأليفة والبرية ؛
    تطوير مهارة طي العناصر في قطعة واحدة ؛
  • زيادة الدافع المعرفي.

تعليمات:

  1. "يا رفاق ، هذه صورة لحيوان ، لكنها تنقسم إلى 4 أجزاء. اعتبرهم ". ملاحظة: إذا لم تكن هذه هي المرة الأولى التي يقوم فيها الأطفال بهذه المهمة ، فيمكنك أن تطلب منهم تسمية أجزاء الجسم الموجودة على حواف المكعب.
  2. "الآن حاول أن تطوي الحيوان. للقيام بذلك ، ابحث عن المكعب بالرأس وأرفق الباقي به. "
  3. جنبا إلى جنب مع الأطفال ، نقوم بتسمية الحيوان الناتج.

الفسيفساء والأشكال الهندسية

  • توحيد المعرفة بالأشكال الهندسية الأساسية (مربع ، دائرة ، مثلث ، بيضاوي) ؛
  • مساعدة الأطفال على تعلم ربط الصورة اللفظية بصورة ؛
  • تطوير الانتباه والذاكرة.
  • تعزيز المثابرة في العمل.

تعليمات:

  1. يتلقى الأطفال مجموعة من الأشكال الهندسية وقاعدة (كرتون أو خشب ، بلاستيك) بها أخاديد. "يا رفاق ، سموا الأشكال التي تتوافق مع كل أخدود."
  2. "اكتشف الآن من بين شخصياتك تلك التي تناسب الشكل على القاعدة."

في المجموعة الأولى الأصغر سناً ، لا يلعب الأطفال معًا ، بل يلعبون بجانبهم

المجموعة الثانية صغار

بالإضافة إلى التفاصيل الدقيقة المنهجية المميزة للمجموعة الأولى من المبتدئين ، تمت إضافة عنصر من اللعب الجماعي.

دومينو "الحيوانات"

  • تعزيز معرفة الأطفال بالحيوانات الأليفة أو البرية ؛
  • لتعليم ربط الصورة المرئية والسمعية للكلمة ؛
  • تطوير الانتباه والكلام.
  • لتنمية القدرة على العمل ضمن فريق.

تعليمات:

  1. يتلقى كل طفل 4-5 بلاطات.
  2. يضع المعلم العظم الأول.
  3. يتناوب الأطفال الصغار على وضع الصور المناسبة للحيوانات.

في هذه المرحلة ، يمكنك إعطاء المهام التي يتعين أداؤها في أزواج.

في المجموعة الثانية الأصغر سنًا ، يمكنك إدخال عناصر العمل تدريجيًا في أزواج

"الإضافات الثالثة" (موضوع "الأطباق")

  • تعليم الأطفال لفصل عنصر إضافي عن تلك التي توحدها بعض العلامات ؛
  • تطوير التفكير المنطقي
  • زراعة الصبر.

تعليمات:

  1. يتلقى الأطفال 3 صور لكل منهما.
  2. "أيها الرجال ، انظروا إلى الصور ، سموا العناصر."
  3. "أي عنصر ولماذا هو غير ضروري؟"

المجموعة الوسطى

في العمل مع هذه الفئة العمرية ، يتم التركيز على تطوير الكلام.لذلك ، تتضمن جميع الألعاب تعليقًا تفصيليًا على طول الطريق.

"ما الموسم؟"

  • لترسيخ معرفة الأطفال بالمواسم والعلامات التي تحددها ؛
  • تطوير الكلام والتفكير المنطقي.

تعليمات:

  1. يوزع المعلم على الأطفال 2-3 صور تصور كل منها علامات مميزة لموسم معين (على سبيل المثال ، يصنع الأطفال رجل ثلج ، وأشجار في الثلج ، وبواب يمسح المسارات).
  2. "يا رفاق ، لا تظهر صورك لأي شخص. سنخمن ما يصور عليهم ". بالانتقال إلى الطفل ، سأله أن يصف له ما هو مرسوم على البطاقة الأولى.
  3. من خمّنه ، يسمي الموسم.
  4. الشخص الذي خمن ، يعرض صورة للتأكد من أن الموسم يتم تخمينه بشكل صحيح.

لعبة "أي موسم؟" يطور التفكير المنطقي وقدرات الكلام لدى الطفل

"صور مقترنة"

  • تدريب للعثور على أوجه التشابه والاختلاف بين صورتين ، وتعليم كيفية تحديد نفس الشيء ؛
  • تنمية القدرة على اتباع قواعد اللعبة.

تعليمات:

  1. يأخذ المعلم صورتين تصوران نفس الأشياء. يسأل عن ماهيته ، ويعطي أيضًا معلومات إضافية (إنهما متماثلان).
  2. ثم يوزع المعلم 6 بطاقات على الأطفال ويطلب منهم إيجاد أزواج.

في لعبة "الصور المقترنة" ، تم تطوير القدرة على الجمع بين الكائنات بناءً على خصائص معينة

لتعقيد الأمور ، يمكنك وضع الصور في عمود ، وإعطاء الأطفال مجموعة من 3-4 بطاقات واطلب منهم العثور على زوج خاص بهم في عمود مشترك.

مجموعة كبار

من السمات المميزة للعمل مع الأطفال في هذا العصر أن الأطفال بحاجة إلى تعليمهم مقارنة الأشياء وفقًا لميزة موحدة.

"أعداد"

  • تعليم عدد ترتيبي من 1 إلى 10 ؛
  • تعلم مقارنة الشكل مع عدد الأشياء في الصورة ؛
  • تدريب الاهتمام الطوعي وزراعة الصبر.

تعليمات:

  1. يتلقى الأطفال 2-3 كتل مركزية بها صور للأرقام و 10 بطاقات متعرجة بها صور لأشياء بكمية من 1 إلى 10.
  2. يجب أن يقوم الأطفال الصغار بتوصيل الكتلة المركزية بأخرى مجعدة متطابقة لعمل دائرة صلبة.

لعبة "الأرقام" تدرب على مهارات العد والاهتمام الطوعي

المجموعة التحضيرية

"ماذا يحتاج الطبيب؟"

  • تعميم معرفة الأطفال بالمهن وتوسيع المعرفة حول الغرض من بعض الموضوعات المتعلقة بالعمل ؛
  • تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، والكلام ، والقدرة على بناء البيانات بشكل منطقي.

تعليمات:

  1. توجد صور مقطوعة (على سبيل المثال ، أدوات) على الطاولة.
  2. يجمع الأطفال حلقات كاملة.
  3. اشرح الغرض من الصور التي تم الحصول عليها.

"متى يحدث هذا؟"

  • توحيد أفكار الأطفال حول أوقات اليوم ؛
  • زرع الصبر والانتباه.

تعليمات:

  1. يتلقى الطفل مجموعة من الصور تصور مؤامرات تتعلق بأوقات مختلفة من اليوم.
  2. يتناوب الأطفال على الاتصال بالوقت ووصف صورتهم (على سبيل المثال ، "هذا الصباح ، لأننا نقوم بتمارين").

لعبة "متى يحدث هذا؟" يعزز أفكار الأطفال في سن ما قبل المدرسة حول أوقات اليوم

خطة لعبة الجدول الزمني

يجب أن يتم توقيت جميع عناصر العملية التعليمية في رياض الأطفال بدقة. فقط في هذه الحالة لن تكون هناك انتهاكات للانضباط ، وسيتم النظر إلى جميع المعلومات الجديدة بأكبر قدر ممكن من الكفاءة. تحتوي خطة اللعبة على 3 خطوات مهمة:

  1. مقدمة - 1-2 دقيقة. يشرح المدرس أو يذكر قواعد اللعبة ويوزع المواد اللازمة. إذا تم إعدادها بالفعل على الجداول ، فقم بشرح الغرض من كل منها.
  2. تستغرق اللعبة نفسها 3-7 دقائق. يساعد المعلم ، ويوجه تصرفات الأطفال ، إذا لزم الأمر.
  3. تلخيص - 1-2 دقيقة. في هذه المرحلة من المهم الثناء على كل مشارك بغض النظر عن نجاح نتائج لعبته.

حتى لعبة اليانصيب تحت إشراف شخص بالغ.

مثال على توقيت المباراة "من أين أشتريها؟"

عند دراسة موضوع "التسوق" ، يشرح المعلم للأطفال أقسام المتجر التي يُباع فيها منتج أو آخر. الغرض من هذه اللعبة هو تعزيز معرفة الأطفال بمختلف المنتجات وأقسام المتاجر (البقالة ، المنزل ، إلخ) ، لتطوير القدرة على التنقل في البيئة ، لتعزيز الرغبة في مساعدة البالغين.

  1. شرح القواعد: يناقش الأطفال المكان الذي تشتري فيه الأمهات منتجات معينة ، ثم يوزع شخص بالغ صوراً صغيرة مع المنتجات ، ويعلق ملصق كبير على الحائط يصور أقسام المتجر المختلفة (دقيقتان).
  2. يضع الأطفال الصور في الأقسام المناسبة موضحين اختيارهم (دقيقتان).
  3. تلخيص (3 دقائق).

لعبة "من أين يمكنني شراؤها؟" يطور قدرة طفل ما قبل المدرسة على التنقل في العالم من حوله

مثال على الخطوط العريضة للألعاب "أي نوع من الأشكال" و "لوتو"

مؤلفماكروشينا تاتيانا ، روضة MDOU "Skazka" ، منطقة ساراتوف ، مستوطنة Dergachi
اسمأجزاء من الألعاب المطبوعة على اللوح "أي نوع من الأشكال" و "لوتو"
عمر الأطفال ، المجموعة3-4 سنوات ، الأصغر
وصف لعبة "يا له من شكل"<…Цель: учить детей различать и называть знакомые им геометрические формы: шарик, кубик, кирпичик, призму; развивать умение находить среди нескольких других предметов, разных по цвету, именно тот, который просит воспитатель.
تقدم اللعبة:
  1. يجلس الأطفال في نصف دائرة. يعرض المعلم الصور ويعرض تسمية الشكل الهندسي للكائن بدوره. يشرح الفرق بين الكرة والمكعب.
  2. يقترح بناء منزل من مكعب ومنظار ، لتمهيد طريق له من الطوب. يلفت انتباه الأطفال إلى حجم "مواد البناء".
  3. يطلب المعلم من كل طفل أن يأخذ شكلاً هندسيًا واحدًا ويطلق عليه اسم.
  4. يلعب الأطفال بمفردهم ، ويقيمون أي مبانٍ من الأشياء المتاحة ...>
وصف لعبة "لوتو"<…Цель: упражнять детей в умении объединять предметы по месту их произрастания: где что растёт; закрепить знания об овощах, фруктах и цветах.
تقدم اللعبة:
  1. في الصندوق ، يوجد لدى المعلم بطاقات كبيرة تصور حديقة نباتية وحديقة وحديقة زهور ، وبطاقات صغيرة عليها صورة خضروات وفاكهة وزهور. ينظر الأطفال إلى البطاقات الصغيرة.
  2. يسأل المعلم الطفل الذي يحمل صورة مع كرز أين تنمو (على شجرة). ثم يوضح أين تنمو شجرة الكرز. يجيب الأطفال أنهم في الحديقة. يسأل المعلم أين تنمو الأزهار (في الغابة ، في فراش الزهرة ، في المرج) ، والخيار (في فراش الحديقة) والخضروات الأخرى.
  3. يسمح المعلم للأطفال بالنظر إلى البطاقات التي تصور حديقة نباتية وحديقة وحديقة زهور.
  4. "الآن ستلعب بحيث يظهر كل ما ينمو في الحديقة في الحديقة ، وذلك في حديقة الزهور ، ويقع في حديقة الزهور ، وفي الحديقة - في الحديقة. يجب أن تتلاءم جميع العناصر مع خلاياها على الخريطة ".
  5. من يغلق جميع الخلايا يفوز أولاً. يتبادل الأطفال البطاقات وتستمر اللعبة.

تُستخدم مثل هذه اللعبة عندما تكون المهمة هي التنظيم ، ودمج المعرفة حول مواضيع أخرى ، على سبيل المثال ، الأطباق ، والأثاث ، والملابس ، والأحذية ، إلخ ...>

المرجع السابق. بواسطة: http://www.maam.ru/detskijsad/nastolno-pechatnye-igry-chast-3.html

تُستخدم الألعاب المطبوعة على اللوح في رياض الأطفال بشكل نشط في كل من الفصول الدراسية وأثناء الأنشطة الترفيهية. هذا النوع من النشاط لا يساعد فقط على التمرين ، وتوطيد المعرفة المكتسبة ، ولكن أيضًا يطور العمليات المعرفية ، والكلام ، والمهارات الحركية الدقيقة ، ويعزز الصبر والقدرة على اتباع القواعد. بالإضافة إلى ذلك ، يسعد الأطفال بإتقان أشكال مختلفة من اللعب: الفردية والزوجية والجماعية ، والتي تشكل مهارات التفاعل البناء مع أقرانهم.

إذا لاحظت وجود خطأ ، فحدد جزءًا من النص واضغط على Ctrl + Enter
شارك:
نحن نضخ الخطابة والتفكير والكلام