إن تطوير طفل من المهد أمر عصري. لكن علماء النفس التربويين ، مؤيدي الأساليب التقليدية ، يعتقدون أنه من الأهم بكثير مساعدة أطفالك على التعود على مساحة المعيشة التي تحيط بهم بسهولة وراحة أكبر من تحميلهم بمعرفة إضافية غير ضرورية. كيف تكون؟ فقط العب مع الطفل. صدقني ، هذا هو أكثر التسلية مكافأة. واللعب وفي نفس الوقت ، بالمعنى الحرفي والمجازي ، أن يكون لديك يد في تطوير الكلام ليس ممتعًا فحسب ، بل مفيدًا أيضًا. واليوم سنتحدث عن ألعاب "الإصبع" ، والتي بالكاد يمكن تسميتها تدريب. ممتعة ومثيرة ومجزية!
قام المعلم الشهير V.A. يمتلك Sukhomlinsky العبارة التالية: "عقل الطفل على أطراف أصابعه". اليوم ، يعرف جميع الآباء والأمهات دون استثناء أن اللعب بالأصابع ينمي دماغ الطفل ويحفز نمو الكلام والإبداع وخيال الطفل. تساعد الحركات البسيطة على إزالة التوتر ليس فقط من اليدين نفسها ، ولكن أيضًا على إرخاء عضلات الجسم كله. يمكنهم تحسين نطق العديد من الأصوات. بشكل عام ، كلما كانت الأصابع واليد كلها تعمل بشكل أفضل ، كان الطفل يتكلم بشكل أفضل. لتحديد مستوى تطور الكلام ، طور معالجو النطق الطريقة التالية منذ فترة طويلة: يُطلب من الطفل إظهار إصبع واحد وإصبعين وثلاثة. الأطفال الذين ينجحون في حركات الأصابع المنعزلة يتحدثون الأطفال. إذا كانت الحركات متوترة ، فإن الأصابع تنثني وتفكك معًا فقط ولا يمكن أن تتحرك بشكل منفصل عن بعضها البعض ، فهؤلاء أطفال يعانون من مشاكل في تطور الكلام.
لماذا هو كذلك؟ دعونا نفهم ذلك.
الحقيقة هي أن اليد لديها "التمثيل" الأكبر في القشرة الدماغية ، وبالتالي فإن نمو اليد هو الذي يلعب دورًا مهمًا في تكوين الدماغ وتشكيل الكلام. ولهذا يبدأ حديث الطفل اللفظي عندما تصل حركات أصابعه إلى الدقة الكافية. أيدي الطفل ، كما هي ، تمهد الطريق للتطور اللاحق للكلام. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الغرض من الفصول الدراسية حول تنمية البراعة والدقة في الأصابع هو تطوير العلاقة بين نصفي الدماغ ومزامنة عملهم. الحقيقة هي أنه في النصف الأيمن من الدماغ لدينا صور مختلفة للأشياء والظواهر ، وفي اليسار يتم نطقها لفظيًا ، أي أنها تجد تعبيرًا لفظيًا ، وتحدث هذه العملية بسبب "الجسر" بين اليمين و نصفي الكرة الأيسر. كلما كان هذا الجسر أقوى ، كانت النبضات العصبية أسرع وفي كثير من الأحيان تمر عبره ، وكلما زادت عمليات التفكير النشطة ، والاهتمام الأكثر دقة ، والقدرات الأعلى.
إذا كنت تريد أن يتحدث طفلك جيدًا ، فتعلم بسرعة وسهولة ، وقم بأداء أي عمل بذكاء ، وابدأ في تطوير يديه منذ سن مبكرة: الأصابع واليدين.
هذا مثير للاهتمام!
في الصين ، تعتبر التدريبات باستخدام الكرات الحجرية والمعدنية شائعة. يحسن التمرين المنتظم معهم الذاكرة ونشاط القلب والأوعية الدموية والجهاز الهضمي ويزيل التوتر العاطفي ويطور تنسيق الحركات والقوة والبراعة ويحافظ على الحيوية. وفي اليابان ، تُستخدم على نطاق واسع تمارين راحة اليد والأصابع مع الجوز. لف قلم رصاص سداسي بين راحة اليد له تأثير رائع.
بين مختلف الشعوب ، كانت ألعاب الأصابع شائعة لفترة طويلة. لذلك ، منذ سن مبكرة ، كان الأطفال يتعلمون لعب "لادوشكي" ، "الأربعين بيضاء الجانب" ، "الماعز المقرن" في بلادنا. اليوم ، يقوم الخبراء بإحياء الألعاب القديمة وابتكار ألعاب جديدة.
للصغار
يتم دائمًا تثبيت يدي الوليد في قبضتيه ، وإذا وضع شخص بالغ أصابع السبابة في راحة يد الطفل ، فإنه يضغط عليها بقوة. وبالتالي ، يمكن للطفل أن يرفع قليلاً. عندما ينضج الدماغ ، يتطور رد الفعل هذا إلى إمساكه وتركه. الانتباه ، الوالدان: كلما "تحول" رد فعل الطفل في كثير من الأحيان ، كان نموه العاطفي أكثر فاعلية.
يمكنك تدريب أصابع طفلك من ستة إلى سبعة أشهر بمساعدة تدليك اليدين وكل إصبع على حدة ، كل كتائب. يجب أن يكون التمسيد في الاتجاه من أطراف الأصابع إلى الرسغين ، ويكون كل إصبع من أصابع الطفل مثنيًا وغير مثني بدوره. من المفيد إجراء مثل هذه التمارين البسيطة يوميًا لمدة 2-3 دقائق.
من سن 10 أشهر ، من الضروري البدء في تطوير الحركات الدقيقة للأصابع واليد بأكملها. دع الطفل يفرز أولاً الأشياء الكبيرة ، ثم الأصغر. يمكن للطفل أن يدحرج كرات خشبية بأقطار مختلفة ، وفرز خرزات كبيرة معلقة على شريط مطاطي ، وجمع الأهرامات ، والبناء من المكعبات ، ونقل أقلام الرصاص والأزرار من كومة إلى أخرى. من المهم أن تشارك جميع الأصابع في الحركة. ساعد الطفل الصغير على التلاعب بالأصابع بطريقة منسقة وذكية في الحياة اليومية. انتبه إلى إتقان هذه المهارات البسيطة ، ولكن في نفس الوقت المهمة - لحمل فنجان ، وملعقة ، وقلم رصاص ، لغسل وجهك. وبالطبع ، في هذا العمر ، يلعبون بالفعل مع القوة ويركزون بشكل رئيسي مع الطفل في "الأربعين بيضاء الجانب":
العقعق العقعق
اين كان؟ - طريق طويل!
عصيدة مطبوخة
وقفت على الطاولة.
قفز على الشرفة
كان الضيوف ينتظرون.
هذه العصيدة
هذا الهريس
هذا التوت
هذا الويبرنوم
وهذا النتوء
نتوء - تحت الجورب!
إنه ولد صغير
لم يكسر krupka
لم يمشي على الماء
لن نعطيه عصيدة!
والصغيرة ساشا
لم أحضر العصيدة!
شج-شج! طار
جلس على رأسه
الأغاني تغنى!
وها هي النهاية الأخرى للعقعق الأبيض:
لماذا لم تقطع الخشب؟
تعرف مسبقا:
لم تحمل الماء؟
هنا يكون الماء باردًا (مداعبة الطفل على معصمه).
هنا - دافئ (مداعبة منحنى الكوع).
هنا - حار (التمسيد على الكتف).
وهنا - الماء المغلي والماء المغلي! (دغدغة الطفل).
كان تأثير الإجراءات اليدوية (اليدوية) على تطور الدماغ البشري معروفًا في وقت مبكر من القرن الثاني قبل الميلاد في الصين. جادل الخبراء بأن الألعاب التي تتضمن اليدين والأصابع مثل لعبة "العقعق الأبيض" تساعد على إيجاد الانسجام في ترادف العقل والجسم ، وتحافظ على أنظمة الدماغ في حالة ممتازة. بناءً على هذا المنطق ، ابتكر الطبيب الياباني ناميكوشي توكوجيرو تقنية شفاء للتأثير على اليدين. وقال إن الأصابع تتمتع بعدد كبير من المستقبلات التي ترسل نبضات إلى الجهاز العصبي المركزي للإنسان. هناك العديد من نقاط الوخز بالإبر على اليدين ، حيث يمكن للتدليك أن يؤثر على الأعضاء الداخلية المرتبطة بها بشكل انعكاسي. في التشبع مع مناطق الوخز ، لا تكون اليد أدنى من الأذن والقدم. لذلك ، على سبيل المثال ، تدليك الإبهام يزيد من النشاط الوظيفي للدماغ ؛ الفهرس - يؤثر إيجابًا على حالة المعدة ، الوسط - على الأمعاء ، مجهول - على الكبد والكلى ، إصبع صغير - على القلب.
من عام ونصف ، يجب تعليم الطفل ربط الأزرار والتلاعب بالأربطة. ومن الأفضل البدء في ممارسة هذه المهارات على قطع قماش مُعدة خصيصًا ، على سبيل المثال ، بخياطة على أزرار بأحجام وحلقات مختلفة بالحجم المناسب. من الضروري أيضًا بدء الجلد باستخدام مواد مرتجلة أو بمساعدة كتيبات تم شراؤها من المتاجر المتخصصة. في نفس العمر ، حان الوقت لالتقاط قلم رصاص واستخدامه للغرض المقصود منه. عندما تبلغ من العمر عامين ، امنح طفلك أداة إنشاء الليغو ، فمن الجيد أن يصبح صديقًا لطفلك لسنوات عديدة. من سن الثانية والنصف ، عرّف طفلك على الفسيفساء - سيرافقه هذا الاختراع الرائع طوال سن ما قبل المدرسة. في سن الثالثة ، حان الوقت "لتكوين صداقات" باستخدام المقص والبلاستيك وكيفية التعامل معهم. وفي هذا العمر ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على إظهار ثلاثة أصابع منفصلة عن بعضها البعض. في سن الرابعة والنصف ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على ربط أربطة الحذاء برباط وربطها بشكل صحيح وفك العقد. أمسك القلم الرصاص بثقة وقم بتظليل الصورة دون تجاوز المخطط التفصيلي. في سن ما قبل المدرسة الكبرى ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على تسمية الأصابع بشكل صحيح في تسلسل مباشر وعكسي ، خارج الترتيب ، بلمسة ، مع عرض في نفسه والآخرين ، مع عيون مغلقة. من الجيد استخدام قلم رصاص ، والطلاء ، وتغيير الضغط ، وربط النقاط بخطوط دقيقة ، وقطع على طول المحيط والنحت. في هذا العمر ، يمكنك تعريف الطفل بالخرز وكيفية التعامل مع الخيط والإبرة. يجب أن يكون كل إصبع من إصبع الطفل في المدرسة "مستقلاً" وذكيًا. وللمساعدة في تكوين هذه المهارات والقدرات ، وتطوير براعة أيدي الأطفال ، وبالتالي القدرات الفكرية للطفل ، يتم استدعاء ألعاب الأصابع.
"كل إصبع له جيبه الخاص". (1.5-2.5 سنة)
خذ القفازات وساعد الطفل في العثور على منزل لكل إصبع.
عائلتي (1-3 سنوات)
شخص بالغ يقرأ قصيدة ، ويفك قبضة يد الطفل بإصبع واحد في كل مرة. بعد 2.5 سنة ، يجب أن يقوم الطفل بحركات الأصابع بشكل مستقل.
هذا الاصبع امي
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع هو جدة ،
هذا الاصبع هو الجد
حسنًا ، هذا الإصبع هو أنا ،
هذه هي عائلتي بأكملها.
في السطر الأخير ، الطفل يهز كفيه المفتوحين.
"السنونو ، السنونو ، السمان" (3-4 سنوات)
تقع راحة اليد اليمنى للفول السوداني على راحة اليد اليسرى للبالغين. بهدوء وحنونة وببطء ، يقول البالغ: "ابتلاع" ، بينما يمرر أصابع يده اليمنى في نفس الوقت على إبهام الطفل من القاعدة إلى الحافة ؛ ثم ، بالكلمة نفسها ، يضغط على إصبع الطفل الآخر. بعد لمس عدة أصابع للطفل بهذه الطريقة ، يلفظ الشخص البالغ ، دون تغيير نغمة الصوت ، بالتزامن مع الضرب: "السمان". تتمثل مهمة الطفل في أن يكون يقظًا وأن يسحب يده للخلف بأسرع ما يمكن ، لأنه في المقطع الأخير من هذه الكلمة ، سيشعله البالغ من طرف إصبعه ويبدأ في الاهتزاز ، ويقول بفرح: "اشتعلت ، تم القبض! " بعد أن "يُقبض" على السمان أو "يطير بعيدًا" ، تستمر اللعبة بيد الطفل الأخرى.
بعد أن أتقن اللعبة ، غالبًا ما يقدم الطفل نفسه تغييرًا في الأدوار وبكل سرور يمسك "السمان" - إصبع شخص بالغ.
"أخبر وعرض" (4-5 سنوات)
الاصبع الصغير
البكاء والبكاء والبكاء.
لن يفهم اسم المجهول:
ماذا يعني كل هذا؟
الاصبع الوسطى مهمة جدا
لا تريد الاستماع.
سأل المؤشر:
- هل تريد أن تأكل؟
والأكبر يركض خلف الأرز ،
حمل ملعقة للأرز
هو يتحدث:
- لا حاجة للبكاء
ها ، كل قليلا!
يُظهر الطفل أصابعه بنفسه ، بينما يقرأ البالغ القصيدة ، ويفتحها من قبضته.
"الأصابع تقول مرحبًا" (2-3 سنوات)
يلامس طرف إبهام اليد اليمنى أطراف السبابة والوسطى والخاتم والأصابع الصغيرة بالتناوب.
"رجل"
السبابة والأصابع الوسطى لليد اليمنى "تعمل" على الطاولة.
"جذور الشجرة"
تتشابك جذور الأشجار ، وتنخفض الأصابع الممدودة إلى أسفل.
"طفل الفيل"
يتعرض الإصبع الأوسط للأمام (الجذع) ، والسبابة والبنصر هما الساقان. الفيل الصغير "يمشي" على الطاولة.
"العنكبوت"
يتم إغلاق السبابة من اليد اليسرى بإبهام اليد اليمنى ، والسبابة من اليمين - بإبهام اليسار. يفتح زوج الأصابع السفلي ، ثم يُغلق فوق الجزء العلوي. ثم نفس الحركات ، مقترنة بالإبهام ، بالتناوب مع بقية الأصابع.
"محرك"
الأيدي متشابكة معًا ، الإبهام يدوران حول بعضهما البعض ، أسرع وأسرع دون لمس راحة اليد.
"بارينجز"
يتصارع لاعبان بثلاثة أصابع أو اثنتين ؛ الجميع يحاول سحب الخصم.
"خواتم"
إغلاق إبهام وسبابة اليد اليمنى - حلقة كبيرة ، وإصبع صغير مغلق وإبهام اليد اليسرى - صغير. تبدأ أصابع كلتا اليدين في التحرك في وقت واحد ، وتغلق بالتناوب مع الإبهام بحيث يتم الحصول على حلقة صغيرة في اليد اليمنى ، وخاتم كبير على اليسار.
يتم تنفيذ جميع التمارين بوتيرة بطيئة ، من ثلاث إلى خمس مرات ، أولاً بيد واحدة ، ثم باليد الأخرى ، وأخيراً بكلتا اليدين معًا. يراقب البالغون الإعداد الصحيح ليد الطفل ودقة التبديل من حركة إلى أخرى. يجب أن تكون التعليمات هادئة وودية وواضحة.
هل تريد تجديد مكتبة ألعاب أصابعك؟ ثم ابحث عن موقع مخصص لألعاب الأصابع على الإنترنت. بالتعاون مع علماء الإثنوغرافيا والمؤرخين وعلماء اللغة من جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية والمتحف الإثنوغرافي الروسي وأكاديمية الدولة للثقافة ومعهد الأدب الروسي (بوشكين هاوس) التابع لأكاديمية العلوم الروسية ، يدرس المتخصصون بانتظام ويوسعون نطاق ألعاب الاصبع. إنهم لا يتجهون إلى الثقافة الشعبية فحسب ، بل يستخدمون الأرشيفات وأساليب المؤلف والجمباز الاحترافي لعازفي البيانو وغيرها من التعاليم التعليمية المختلفة.
مرحبا اصبع الخروج
انظر إلى جوليا (قل اسم طفلك).
ها هي راحة يدك - انحنى ، حبيبي. (المس راحة يدك بإصبعك.)
ها هي راحة يدك - انهض ، حبيبي. (افرد إصبعك.)
ثم خذ الإصبع التالي وكرر الأمر نفسه. وهكذا مع كل العشرة.
وسرعان ما ستلاحظ كيف سيبدأ الطفل في "مساعدتك" بإعطاء الإصبع التالي. وهذا يعني أن أصابع طفلك تصبح "أكثر ذكاءً" ويتم تنشيط مركز التخاطب ويتحسن تطور الكلام.
الأطفال الصغار مغرمون جدًا بالكلام المنظم بشكل إيقاعي ، لذا فإن القصائد البسيطة أو القصص الخيالية ستجلب لهم فرحة خاصة:
زرعنا اللفت ("حفر" حفرة في راحة الطفل بأصابعك) ،
قاموا بسقي اللفت (أظهر بأصابعك كيف يتدفق الماء من إبريق الري) ،
نبت اللفت (أظهر كيف ينمو ، افرد أصابعك تدريجياً)
جيد وقوي (اترك راحة يدك مفتوحة وثني أصابعك مثل الخطافات)!
سحب السحب (تتشابك خطافات اليد اليسرى واليمنى وتسحب - كل في اتجاهه الخاص) ،
لا يمكننا سحبها (صافحناها بأيدينا) ،
من سيساعدنا (كل أبطال الحكاية الخيالية يركضون بدورهم ويساعدون في السحب)؟
سحب ، سحب ، سحب!
واو (هز اليدين ، بالفرشاة)!
سحب اللفت.
قواعد اللعبة البسيطة
حاول إشراك جميع الأصابع في الألعاب (خاصة الحلقة والأصابع الصغيرة - فهي الأكثر كسلاً).
تأكد من تبديل ثلاثة أنواع من الحركات:
ضغط؛
تمتد.
استرخاء.
وإلا كيف لتنشيط الأصابع
أعط جريدة ، أوراق - دعهم يتقيأون (فقط تأكد من أنك لا ترسل هذه "القطع" في فمك).
قم بربط الأزرار الكبيرة بخيط قوي - دعها تفرز.
أعط خرزات خشبية ، معداد ، أهرام.
ارسم كمامات على سدادات بلاستيكية ، ضعها على أصابعك. سوف تحصل على مسرح الاصبع.
هذا ليس سوى جزء صغير من تلك الألعاب والأنشطة التي يمكن أن تأسر الطفل وقضاء الوقت مع الاستفادة.
إذا كنت مهتمًا بكيفية التعامل مع الطفل ، وكيفية تنميته ، وكيفية الكشف عن كل قدراته ، فإنني أنصحك بالاهتمام بمجموعة الألعاب التعليمية “تنمية الطفل”. كيف وماذا تفعل مع الطفل. ستجد فيه مجموعة كبيرة ومتنوعة من الألعاب والأنشطة مع الطفل لكل فترة عمرية منذ الولادة وحتى المدرسة ، مما سيساهم في نموه.
هذه الألعاب بسيطة ولا تتطلب كتيبات ومواد معقدة لتنفيذها. لكنها تساعد في جعل الأنشطة العادية والمشي مع الطفل مفيدة وممتعة.
بمساعدة هذا الكتاب ، سيتعلم طفلك الكثير ، ويطور التفكير والذاكرة والكلام والمنطق والخيال والتعرف على أساسيات الجغرافيا والفيزياء والكيمياء. سيستمتع الطفل بعملية التعلم هذه ، وستتخذ معه الخطوة الأولى نحو التعلم بشغف.
ثم يبدأ التكرار. تمهيداً ، تُحفظ أسماء الأصابع مع الأبناء. يتكون كل مجمع من خمسة تمارين وقافية حضانة واحدة.
أولاً ، يتم إعطاء التمارين ، ثم قافية الحضانة. عند الاستماع إلى أغاني الحضانة ، يقوم الأطفال بالحركات المناسبة ، وحفظ النص تدريجيًا.
الجمباز الاصابع (المركب N 1)
1. راحة اليد على الطاولة (على حساب إصبعين متباعدين - معًا.)
2. الكف - حدبة - حدبة (على حساب "واحد ، اثنان ، ثلاثة").
3. تحية الأصابع (على حساب "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة" ، يتم توصيل أصابع اليدين: الإبهام بالإبهام ، والسبابة مع السبابة ، وما إلى ذلك)
4. الرجل الصغير (السبابة والأصابع الوسطى من اليمين ، ثم اليد اليسرى تدور حول الطاولة).
5. يركض الأطفال في سباق (الحركات ، كما في التمرين الرابع ، لكن يؤدون كلتا يديه في نفس الوقت).
قافية "FINGER-BOY"
فتى الاصبع أين كنت؟
ذهبت إلى الغابة مع هذا الأخ.
لقد طهيت حساء الكرنب مع هذا الأخ.
أكلت ثريد مع هذا الأخ.
غنيت الأغاني مع هذا الأخ.
يُظهر شخص بالغ إبهام يده اليمنى ويقول ، كأنه يخاطبه: يلمس طرف الإبهام بأطراف جميع الأصابع من السبابة إلى الإصبع الصغير.
الجمباز الاصابع (المركب N 2)
1. الماعز (اسحب السبابة والإصبع الصغير من اليد اليمنى ، ثم اليد اليسرى).
2. الأطفال (نفس التمرين ، ولكن يتم إجراؤه في وقت واحد بأصابع اليدين).
3. نظارات (تشكل دائرتين من الإبهام والسبابة من كلتا اليدين ، وربطهما).
4. الأرانب البرية (اسحب السبابة والأصابع الوسطى ، قم بتوصيل الإبهام والإصبع الصغير والبنصر).
5. الأشجار (ارفع كلتا يديك بحيث تكون راحتي اليدين في مواجهتك ، والأصابع متباعدة).
قافية "BELKA"
سنجاب يجلس على عربة
تبيع المكسرات
أخت الثعلب
عصفور ، قرقف ،
تحمل الدهون الخامسة ،
أرنب شارب.
يقوم شخص بالغ وأطفال ، بمساعدة اليد اليسرى ، بثني أصابع اليد اليمنى بدورها ، بدءًا من الإبهام.
تمارين الأصابع (المركب N 3)
1. خانة اختيار (اسحب الإبهام لأعلى ، وقم بتوصيل الباقي معًا).
2. الطيور (بالتناوب ، يتم توصيل الإبهام بالباقي).
3. عش (ربط كلتا اليدين في شكل وعاء ، تضغط الأصابع بإحكام).
4. الزهرة (نفس الشيء لكن الأصابع مفصولة).
5. جذور النبات (اضغط على الجذور - اليدين مع الجانب الخلفي لبعضهما البعض ، أنزل أصابعك لأسفل).
قافية "هذا الإصبع"
هذا الاصبع هو الجد
هذا الاصبع هو جدة ،
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي
هذا الاصبع هو انا
هذه هي عائلتي بأكملها.
الأطفال مدعوون إلى ثني أصابع يدهم اليسرى في قبضة ، ثم الاستماع إلى قافية الحضانة ، وفكهم بدورهم ، بدءًا من الإبهام.
تمارين الأصابع (المركب N 4)
1. نحلة (بإصبع السبابة اليمنى ، ثم اليد اليسرى ، تدور حولها).
2. النحل (يتم تنفيذ نفس التمرين باليدين).
3. قارب (وجه أطراف الأصابع للأمام ، اضغط على اليدين مع الراحتين لبعضهما البعض ، وافتحهما قليلاً).
4. أشعة الشمس (عبور أصابعك ، ارفع يديك ، باعد أصابعك).
5. ركاب الحافلة (أصابعهم متقاطعة ، وظهر اليدين لأعلى ، والإبهام لأعلى).
قافية "الإخوة"
هذا الاصبع يريد النوم
هذا الاصبع - القفز إلى السرير!
هذا الاصبع ملتف
هذا الإصبع نائم بالفعل.
اصمت ، إصبع ، لا تصدر ضوضاء ،
لا توقظوا الاخوة ...
رفع الأصابع ، في صحتك!
حان وقت الذهاب إلى روضة الأطفال.
ارفع اليد اليسرى بحيث تكون راحة اليد في مواجهتك ، ووفقًا للنص ، قم بثني أصابع اليد اليسرى بالتناوب مع اليد اليمنى ، بدءًا من الإصبع الصغير. ثم انتقل إلى الإبهام ، وقم بتصويب كل الأصابع.
تمارين الأصابع (المركب N 5)
1. القلعة (على حساب "واحد" - النخيل معًا ، وحوالي "اثنين" - الأصابع متصلة في "القلعة").
2. الثعلب والأرنب (الثعلب "يتسلل" - كل الأصابع تتقدم ببطء على الطاولة ؛ الأرنب "يهرب" - بإصبعه ، يتحرك بسرعة للخلف).
3. العنكبوت (ثني الأصابع ، تتحرك ببطء عبر الطاولة).
4. الفراشة (ضع راحة اليد مع الجانب الخلفي ، وضغط الأصابع بإحكام).
5. عد حتى أربعة (يتم توصيل الإبهام بالتناوب مع الآخرين).
أغنية الحضانة "HO-KA ، BROTHERS ، FOR WORK"
تعال يا إخواني ، اذهب إلى العمل!
أظهر شغفك.
الأكبر هو تقطيع الخشب.
جميع المواقد - يمكنك تسخينها.
وعليك أن تحمل الماء.
وعليك أن تطبخ العشاء.
والطفل - لغناء الأغاني.
غني الأغاني والرقص
لتسلية الأشقاء.
يتجه الأطفال إلى اليد اليمنى ، وينحنيون في قبضة ، ويثنيون جميع الأصابع بالتناوب.
الإنجاز الحركي الرئيسي للفتات في هذا العصر هو المشي. بدأ الطفل في المشي بشكل مستقل. تسمح لك الأيدي المحررة بالتجربة مع الأشياء المحيطة ، ويتم تشكيل مهارة الاستخدام السائد لليد اليمنى أو اليسرى ، وتحسين تنسيق الحركات. إن النشاط البدني هو الذي يساهم في تنمية القدرات المعرفية للطفل.
أكدت العديد من الدراسات التي أجراها العلماء العلاقة بين التنمية الفكرية والمهارات الحركية للأصابع. لقد ثبت أن مستوى تطور كلام الأطفال يعتمد بشكل مباشر على درجة تكوين الحركات الدقيقة للأصابع. لذلك ، من أجل تعليم الطفل الكلام ، من الضروري ليس فقط تدريب جهاز النطق (الكلام) الخاص به ، ولكن أيضًا تطوير حركات الأصابع. كما تعتبر التمارين المنهجية لتدريب الأصابع وسيلة لتحفيز نشاط القشرة الدماغية مما يساهم في تنمية التفكير والانتباه.
تتمثل إحدى الميزات المهمة لألعاب الأصابع في إمكانية الوصول إليها. للعب مع الطفل ، لا يلزم وجود أجهزة وألعاب خاصة. جميع مواد اللعبة - أقلام وأصابع الطفل. من المهم فقط أن تعرف الأم بعض التمارين الخاصة وأن تتعلم نصوص الآيات لهم. يمكنك لعب هذه الألعاب في أي وقت وفي أي مكان: في نزهة على الأقدام أو في طابور في العيادة - حيث تحتاج إلى اصطحاب الطفل أو إلهاءه أو الاهتمام به.
يتم اختيار ألعاب الأصابع للطفل مع مراعاة قدراته وتصبح تدريجياً أكثر صعوبة. توفر هذه الألعاب تدريبًا جيدًا للأصابع ، وتساهم في تنمية القدرة على الاستماع وفهم محتوى الشعر ، وتعليم كيفية التقاط إيقاع الكلام. عندما يلفظ الطفل الآيات وفي نفس الوقت يحرك أصابع يديه ، فإن حديثه يطيع الإيقاع ويصاحبه حركات ويصبح أعلى صوتًا وأكثر وضوحًا وأكثر عاطفية.
يتم توفير تمرين جيد من خلال الألعاب الشعبية. تقرأ أمي أولاً قافية الحضانة بشكل إيقاعي ، وتبرز نغمة الأجزاء الدلالية ، مصحوبة بالقراءة بحركات مرحة. ثم تتم دعوة الطفل لتكرار الحركات ، وفي سن أكبر - كلمات قافية الحضانة.
عندما يصعب على الطفل أداء هذا التمرين أو ذاك ، يجب على الشخص البالغ المساعدة من خلال إمساك يده في يده ، والمساعدة في تحريك أصابعه ، وثنيها وفكها. هذه هي الطريقة التي يتم بها تعليم الحركات الضرورية ، ويتم تدريب المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، وبالتالي يتم تحفيز تطوير الكلام.
يمكن أن يبدأ العمل على تدريب الأصابع في وقت مبكر يصل إلى شهرين من العمر. خلال هذه الفترة ، يتم إعطاء مكان مهم للتدليك. حركي يدي الطفل في الاتجاه من أطراف الأصابع إلى الرسغ ، وخذي كل إصبع على حدة ، وثنيه وفكيه.
لعبة "لكل اسمه"
إذا لم تكن قد مارست ألعاب الأصابع مع طفلك من قبل ، فابدأ بالمرحلة الابتدائية - ما عليك سوى إلقاء نظرة على الأصابع ، وتسمية كل إصبع ، والسكتة برفق. يمكنك ببساطة سرد أسماء الأصابع (كبير ، مؤشر ، وسط ، إلخ) ، أو يمكنك إعطاء كل إصبع اسمه الخاص.
استدعاء "الاسم" ، وثني وفك كل إصبع بدوره:
إصبع أنتوشكا - مؤذ قليلا. (ثني الإبهام وفكه).
فنجر فلاد - يحب الازياء. (ثني السبابة وفكها ، إلخ.)
اصبع كوليا يذهب الى المدرسة.
إصبع تيموش - فتى طيب.
إصبع Irishka - طفل رضيع.
يمكنك ابتكار أسماء خاصة بك وخطوط شعرية لهم أو نطق اسم الطفل بطرق مختلفة: أولاً الاسم الكامل ، ثم الاسم المصغر ، الخاص ، كما يسمي أحد أفراد الأسرة الطفل بمودة ، إلخ. وهكذا يعتاد الطفل على صوت اسمه ، ويتعلم تمييزه عن كلام الكبار.
لعبة "قلم رصاص - مساعد"
خذ قلمًا مضلعًا ولفه على راحتي وأصابع الفتات. خيار آخر للتمرين هو وضع قلم رصاص بين راحتي الطفل والضغط بإحكام على راحة اليد وإجراء حركات فرك بها. تعمل الحواف المحدبة للقلم الرصاص على تدليك سطح راحة اليد جيدًا ، مما يجبر مستقبلات الجلد على العمل.
يمكنك تدليك راحتي يديك وأصابعك بكرة صغيرة (على سبيل المثال ، تنس الطاولة) ، أو أي شيء آخر مستدير. سيكون تأثير التدليك أكثر وضوحًا إذا كنت تستخدم كرة قنفذ خاصة مع "أشواك" مطاطية. دحرجها في راحة الفتات ، واضغط عليها على الكرة.
إتقان مع الفتات الألعاب الشعبية الشهيرة بالأصابع - "Magpie-Crow" و "Ladushki" و "Goat-dereza".
في عمر 9-10 أشهر ، يوصى بتدريب حركات دائرية بإبهام الطفل. الفترة التي تحدث فيها معارضة الإبهام للباقي لها أهمية خاصة. من هذه اللحظة فصاعدًا ، يصبح الطفل مدركًا للحركات الدقيقة للأصابع ، ويتقن الطفل قبضة الكماشة (القدرة على أخذ الأشياء بالإبهام والسبابة).
لعبة "الصبي بإصبع"
اطلب من الطفل أن يفتح راحة يده ، ومساعدته على القيام بالحركات ، ابدأ في نطق قافية الحضانة:
فتى الإبهام ، أين كنت؟ (نصنع حركات دائرية بالإبهام).
مع هذا الأخ - ذهبت إلى الغابة ، (نثني الإصبع الصغير بدوره ، أولاً ،)
لقد طهيت حساء الكرنب مع هذا الأخ (ثم البنصر ، إلخ)
غنيت الأغاني مع هذا الأخ ،
أكلت ثريد مع هذا الأخ
لهذا السبب انزعج. (حركات دائرية مع الإبهام).
لعبة كرين
للعب ، ستحتاج إلى دلو بلاستيكي و6-7 ألعاب أو أشياء صغيرة (ألعاب Kinder Surprise ، والخرز الكبير ، والجوز ، وقطع المصمم).
تمثل يد الطفل رافعة: يلتقط إبهام وسبابة اليد اليمنى الشيء ويوجهه مباشرة إلى الدلو. أولاً ، أظهر للطفل ببطء تسلسل الإجراءات ، والتعليق على تحركاتك على طول الطريق. ثم اطلب من الطفل أن يكرر أولاً باليد اليمنى ثم اليسرى.
أظهر لطفلك إيماءات - بدائل الكلمات: "وداعا ، وداعا!" - الطفل يفتح أصابعه ويلوح بكفه ، "أعطني!" - الطفل يضغط ويفك قبضته عدة مرات ، "لا يمكنك فعل هذا!" - يقوي الطفل السبابة ، ويضغط الباقي على راحة اليد ويهز القلم. علمي طفلك أن يصفق بيديه عندما يحب شيئًا. يتذكر الطفل هذه الحركات بسرعة ، وبمرور الوقت سيتعلم التكرار.
في هذا الوقت ، يزداد استقلالية الطفل في العديد من الإجراءات. تجلب مظهر استقلال الطفل أيضًا إلى التمرين بالأصابع. في هذا العمر ، يمكنه تكرار بعض الحركات البسيطة دون مساعدة من شخص بالغ ، مع التركيز على العرض التوضيحي وتقليد الإجراءات. يتجلى الاستقلال أيضًا في الكلام. يحاول الطفل بطريقته الخاصة ، نطق الأصوات أو الكلمات أو العبارات بصوت عالٍ وواضح عند أداء أي جزء من التمرين.
لعبة الاصبع "العنكبوت"
يزحف العنكبوت ، ويزحف ، (الأصابع تنضغط وتفك ، "تمشي" على السطح - على الطاولة ، والذراع ، والساق.)
ينسج شبكة.
نسيج العنكبوت رقيق على الأقل ،
يمسك الفراشة بقوة. (يتم تكديس كفوف مستديرة فوق بعضها البعض).
سبت العثة ،
رفرفت فجأة - وطارت بعيدا! (نلوح بأذرعنا في الهواء).
اطلب من الطفل نطق الكلمات النهائية: "يزحف" ، "جلس" ، "طار بعيدًا".
لعبة الاصبع "العائلة"
اطلب من طفلك أن يقوي يده. نبدأ في ثني الإصبع الصغير والخاتم وما بعده - نحو الإبهام:
هذا الاصبع هو الجد
هذا الاصبع هو جدة ،
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي
هذا الاصبع هو انا.
كل عائلتي.
بعد نطق قافية الحضانة عدة مرات ، شجع الطفل على التكرار بعدك ، أو أكمل الجملة التي بدأت. على سبيل المثال ، تقول: "هذا الإصبع" ، والفتات مكملة - "الجدة" ، إلخ. كرر التمرين باليد الأخرى.
لعبة الاصبع "بيانو"
قلد العزف على البيانو عن طريق النقر بكل إصبع على التوالي ، ثم براحة اليد بأكملها مع انتشار الأصابع على سطح الطاولة:
اشترينا بيانو
ترا لا لا ، ترا لا لا.
اللعب مع الجدة
والعائلة كلها ترقص.
ترا لا لا ، ترا لا لا.
لعبة "الاصابع تقول مرحبا"
اجلس مع الطفل على الطاولة مقابل بعضها البعض ، و "قل مرحباً" بأصابعك - مع كل إصبع ، المس أصابع الطفل بدورها ، وقل: "مرحبًا ، إصبع صغير" ، "من الجيد رؤيتك ، إصبع البنصر" ، "جيد بعد الظهر ، الإصبع الأوسط "،" تحياتي ، إصبع السبابة "،" أتمنى لك يومًا سعيدًا ، الإبهام! "
تأكد من أن الطفل يقدم أي إصبع واحد للتحية وليس راحة اليد. ساعديه على فصل أصابعه إذا كان يعاني من صعوبة. بالتزامن مع تدريب الأصابع ، يتعلم الطفل مجموعة متنوعة من عبارات التحية.
لتدريب الأصابع ، يمكن أيضًا استخدام الألعاب غير المصاحبة للكلام:
لعبة "الرجل"."يركض" السبابة والأصابع الوسطى لليد اليمنى على المنضدة ("الرجل الصغير"). يجب إجراء نفس الحركات بأصابع اليد اليسرى ، كلتا اليدين في نفس الوقت.
لعبة الشجرة.ارفع كلتا يديك بحيث تكون راحة اليد في مواجهتك ، والأصابع متباعدة. حرك يديك إلى اليسار واليمين. في بداية كل لعبة ، أخبر الطفل عن كيفية وضع الأصابع بشكل صحيح ، واعرض خيارات الحركات بالأصابع واليدين.
لعبة "اسحب الحبل".اشرح للطفل أنك ستتحقق الآن من هو الأقوى. اشرح قواعد اللعبة: تحتاج إلى سحب الحبل إلى جانبك ، أو حمله بأصابعك أو الإمساك به في قبضة يدك. ضع خيطًا أو خيطًا أو منديلًا على الطاولة. امنح أحد طرفي الحبل للطفل ، وامسك بالطرف الآخر بنفسك. بناء على الأمر ، ابدأ في الانجذاب نحوك. بالطبع ، يجب أن يفوز الطفل في هذه المنافسة ، لكن لا يجب أن تستسلم على الفور - دع الطفل يدرب أصابعه ، ويطور قوتها ، ويحاول الإمساك بالحبل وسحبه. تأكد من مدح الطفل لكونه الأقوى والأكثر براعة.
خلال هذه الفترة ، تكتسب أصابع اليدين واليدين حركة ومرونة جيدة ، وتختفي صلابة الحركات تدريجياً.
إذا لاحظت أن الطفل يتأقلم بسهولة مع المهمة ، فقم بتعقيدها: أضف حركات جديدة ، وقم بتغيير تسلسلها ، وتعلم ألعاب أصابع أخرى أكثر تعقيدًا. في اللعبة ، اطلب من الطفل أن يكرر جمل كاملة ، رباعيات بعدك. شجعه وامتدحه على العمل الجيد الذي قام به.
لعبة الاصبع "الحلزون"
تحدث بقافية الحضانة ، مع إظهار جميع الإجراءات للطفل. اطلب منه تكرار الحركات بعدك:
الحلزون ، الحلزون! (يد مشدودة في قبضة "تزحف" على الطاولة.)
التمسك القرون! (نقوم بتصويب السبابة والأصابع الوسطى - "القرون" وإزالتها بسرعة).
سأعطيك كعكة لذيذة! (إظهار راحة اليد.)
لا أحتاج إلى فطيرة ، (برم بقبضات اليد المشدودة).
احب الحرية.
أنا أزحف على طول الطريق
إذا أردت ، سأخرج قرني (نقوم بتصويب السبابة والأصابع الوسطى.)
وتلمس قليلا ...
الأبواق خرجت! (تختبئ الأصابع مرة أخرى - تشبث بقبضة اليد).
لعبة الاصبع "الأغنام والخبز"
علمي طفلك أن يجمع أصابعه في حلقات ، مع إغلاق الإبهام بالتناوب بالإبهام الصغير والخاتم والوسطى والسبابة والإبهام:
في الصباح الباكر
اشتريت خروف. (نغلق الحلقات ، نبدأ بالإصبع الصغير).
ثم للروبل
اشترى الخبز. (نغلق الحلقات بأصابعنا بالترتيب العكسي.)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - (نثني أصابعنا واحدًا تلو الآخر.)
بدأت في عد الخبز.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - (بالترتيب العكسي ، نقوم بفك أصابعنا واحدًا تلو الآخر.)
بدأت في تناول الخبز.
وأكل كل شيء ... (أظهر راحة اليد).
لعبة "ماجيك ويب"
لهذه اللعبة سوف تحتاج إلى الدانتيل الملون الرقيق. اطلب من الطفل أن يُظهر القلم ، ويفرد أصابعه. نقوم بتجديل الدانتيل بحلقات حول كل إصبع من إصبع الطفل ، ونتركه يحاول إزالته من أصابعه دون استخدام يده الحرة. يمكنك التغلب على هذا التمرين مع الطفل: على سبيل المثال ، قل أن العنكبوت قد نسج شبكته السحرية حول أصابعه ، وأنه يحتاج إلى تحرير نفسه. عندما يتمكن الطفل من إزالة الدانتيل ، رافق نجاحه بلحظة مفاجئة ، على سبيل المثال: "مرحى! انت ساحر! لقد تمكنت من تحرير نفسي من الويب السحري! أتقنه!"
يعد مسرح الأصابع اختراعًا ممتازًا: خفيف ومريح ومتحرك. يمكنك شراء التماثيل الجاهزة التي توضع على الأصابع ، ويمكنك صنع شخصيات لمسرح الإصبع بنفسك - على سبيل المثال ، من اللباد أو الورق أو المنسوجة من الخيوط أو يمكنك شرائها من المتجر. ستسعد هذه اللعبة الطفل لفترة طويلة ، وتدريب أصابعه ، وتحسين الكلام والخيال والخيال.
رتبوا عروض مشتركة ، ويمكن للجمهور أن يكونوا أقارب وأصدقاء وأقران للطفل.
أبسط خيار هو إخراج "الممثلين" من الورق.
لف ورقة بعرض 3-5 سم حول إصبعك وألصقها في لفافة. إذا كان محرك الدمى طفلًا - وفقًا لذلك ، يجب أن تكون اللفة أرق.
ثم نصنع الدمية: الطلاء ، رسم الوجه ، المقابض ، تفاصيل الملابس. تأكد من جعل السمات المميزة للشخصية: الملك - تاج ، جد - لحية وشارب ، جدة - منديل.
هؤلاء الفنانون مناسبون للقصص الخيالية التي تحتوي على عدد كبير من الشخصيات. كل إصبع هو بطل منفصل. لذا يمكنك وضع الحكايات الشعبية الروسية: "اللفت" ، "الذئب وسبعة أطفال" ، "تيريموك" ، "شتاء الحيوانات".
يمكن أن تتحول الأصابع المطوية بطريقة معينة تحت إضاءة خاصة إلى شخصيات خيالية. للإضاءة ، استخدم مصباح طاولة صغير ، ضوء ليلي.
قم بتثبيت ضوء ليلي بحيث يصل الضوء منه إلى الحائط. يجب وضع اليدين بعيدًا عن مصدر الضوء بحيث ينعكس ظلهما على الحائط.
قبل عرض قصة خيالية ، سيتعين عليك التدرب معًا وإتقان تقنيات إظهار حركات الشخصية بشكل صحيح: كيف يحرك أذنيه ويفتح فمه ويغلقه ، إلخ.
نقدم عدة ألعاب لمسرح الظل:
لعبة الأرنب.يستريح المرفقان على الطاولة. قم بمد السبابة والأصابع الوسطى لليد اليمنى ، وربط أطراف الخاتم والأصابع الصغيرة بطرف الإبهام. قم بعمل حركات دورانية سلسة بفرشاة (يتحرك الأرنب). قم بأداء نفس التمرين بأصابع اليد اليسرى ، بكلتا يديك في نفس الوقت.
لعبة "الدجاجة تشرب الماء".المرفقان على الطاولة والأصابع مطوية على شكل منقار. اجعل إمالة الذراعين متناغمة للأمام وعد إلى وضع البداية - "نقر الحبيبات". يمكن أن ينبهر الطفل بإسقاط الظل على الحائط ، وبعد ذلك سيكون سعيدًا بالمشاركة في الأداء.
لعبة الاصبع "الحيوانات في العمل"اقرأ القافية للطفل ، على طول الطريق مع إظهار جميع الإجراءات التي تؤديها الحيوانات فيه. دع الطفل يكرر الحركات بعدك. تحتاج إلى أداء الحركات بكلتا يديك في نفس الوقت:
اليوم يوم كامل
جميع الحيوانات في العمل:
الأخت الثعلب تخيط معطفًا من الفرو (نجمع الأصابع في قرصة ونفكها).
دب رمادي ، جد عجوز ، يقرع حذاءه ، (نطرق بقبضاتنا على بعضنا البعض).
ويطرد العقعق ذو الوجه الأبيض الذباب. (لوح بيديك.)
يقوم بير ماشا بطهي العصيدة للأطفال. (نصنع حركات دائرية باليدين).
أرنبة تكتسح بمخفقة تحت الشجرة. (اضرب راحتي بعضكما البعض على الظل - "تخلص من" الراحتين)
ضع شريطًا مطاطيًا صغيرًا محكمًا (للشعر على سبيل المثال) على الفتات الموجودة على الإبهام والسبابة واطلب منهم مده عدة مرات. دعي الطفل يحاول شد الرباط بإصبعين فقط دون مساعدة اليد الثانية. ثم ضع الشريط المطاطي على الإبهام والأصابع الوسطى وما إلى ذلك على الإصبع الصغير. تتيح لك هذه اللعبة تقوية عضلات الأصابع وتحسين تنسيق الحركات الصغيرة. لجعل الأمر أكثر تشويقًا للطفل ، يمكننا أن نقول إننا نعلق قفلًا على الأصابع ويحتاج إلى مده لتحرير نفسه.
- شيء ضروري للغاية للأم التي تربي طفلها. بالإضافة إلى تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، فهذه طريقة رائعة لإلهاء الطفل وإمتاعه ، لأن كل لعبة تعتمد على قافية الحضانة أو القصيدة. وإذا كان هناك العديد من الأطفال في الأسرة ، فغالبًا ما تصبح رياضة الجمباز بالأصابع هي اللعبة المفضلة لكبار السن مع الصغار. لقد جمعنا 12 لعبة لأعمار مختلفة ، تم اختبارها مرارًا وتكرارًا بواسطة مدرسين ذوي خبرة في فصولهم.
يعرف الكثير من الآباء أن رياضة الجمباز بالأصابع ضرورية لجميع الأطفال ومرحلة ما قبل المدرسة. في العالم الحديث ، بفضل الألعاب الجاهزة ووفرة الأجهزة المنزلية ، تحصل أصابع الأطفال على عمل أقل فائدة. تأتي ألعاب الأصابع للإنقاذ - فهي تطور البراعة والحركة والإبداع والانتباه وسرعة رد الفعل ، وتساعد القصائد المضحكة في تخفيف التوتر العصبي. يتكلم الأطفال الصغار الذين يمارسون تمارين الأصابع بانتظام بشكل أفضل ، ويتعلمون الكتابة بشكل أسرع ، ويتمتعون بذاكرة جيدة ، ويطورون تنسيقًا للحركات ، ويهدئون بعد الإجهاد بسرعة أكبر.
الجمباز بالأصابع جيد جدًا كدرس يومي للعبة مستقلة مع طفل. يستخدم العديد من المعلمين ومعالجي النطق تمارين الأصابع في فصولهم التنموية كنشاط بدني وراحة وتغيير في النشاط. تعتبر ألعاب الأصابع أيضًا رائعة لقضاء عطلات الأطفال - من السهل تضمينها في النص ، ومن الملائم إجراء مسابقات متداخلة معهم ، والوقوف مع الأطفال في رقصة مستديرة.
هذا الاصبع صغير (ثني الاصبع الصغير)
هذا الاصبع ضعيف (ثني البنصر)
هذا الاصبع طويل (ثني الإصبع الأوسط)
هذا الاصبع قوي (ينحني السبابة)
هذا الاصبع سمين (ثني الإبهام)
حسنًا ، معًا - قبضة!
في زيارة إلى الإبهام (الإبهام مثني ، والباقي مشدود بقبضة)
جئت مباشرة إلى المنزل
الفهرس والوسط (وفقًا للنص ، قم بفك الأصابع بالتناوب)
مجهول وأخيراً.
الاصبع الصغير نفسه
طرقت على العتبة.
الأصابع معًا أصدقاء (ثبّت أصابعك في قبضة وافتحها)
لا يمكنهم العيش بدون بعضهم البعض.
سنجاب يجلس على عربة (ضغط الأصابع وفكها في قبضة في إيقاع قافية الحضانة)
تبيع المكسرات (يبدأ في ثني الأصابع)
أخت الثعلب
عصفور ، قرقف ،
تحمل الدهون الخامسة ،
الأرنب ذو الشوارب
من يهتم
لمن في وشاح
من يهتم.
تهز الريح القيقب برفق ، (تمد الأصابع لأعلى)
يميل يمينًا ويسارًا: (راحتان متأرجحتان لليمين واليسار)
واحد - منحدر واثنان - منحدر ، (إمالة إلى اليسار - راحة اليد اليمنى منخفضة - منخفضة)
اختطفش القيقب بالأوراق. (تذبذب الأصابع)
قارب يبحر على النهر
يسبح من بعيد (اطوِ يديك مثل القارب وقم بعمل حركات تشبه الموجة)
أربعة على القارب
بحار شجاع جدا. (إظهار 4 أصابع مرفوعة)
لديهم آذان على القمة (ارفع اليدين إلى الرأس ، وأظهر الأذنين مع ثني راحة اليد)
لديهم ذيول طويلة (نضع يدنا على أسفل الظهر ، نصور الحركات بالذيل)
لكن القطط فقط هي التي تخاف منهم ،
فقط القطط والقطط. (نرفع كلتا يدينا إلى الرأس ، ونرسم مخالب القطط وهسهس)
نتذكر العجين بأيدينا (ضغط - فتح الأصابع)
دعونا نخبز كعكة حلوة. (كأنه يعجن العجين)
تشويه الوسط بالمربى ، (حركات دائرية للنخيل على المنضدة)
والأعلى - كريم حلو (حركات دائرية من راحة اليد ضد بعضها البعض)
وفتات جوز الهند
سنرش بعض الكعكة (يرش "الفتات" بأصابع اليدين)
وبعد ذلك سنصنع الشاي -
قم بدعوة صديق للزيارة! (يد تهز الأخرى)
قفز الأرنب عبر الغابة (أصابع "القفز" على المنضدة)
كان الأرنب يبحث عن الطعام. (بأصابع كلتا اليدين ، نقوم بالفرز بالتناوب من خلال الجدول)
فجأة في الأرنب على القمة
ارتفعت الآذان مثل الأسهم. (تصور آذان مع مقابض)
يسمع حفيف هادئ:
شخص ما يتسلل عبر الغابة. (الأصابع تمشي ببطء على المنضدة)
الأرنب يربك المسارات ،
يهرب من المتاعب. (تدور الأصابع بسرعة في دائرة على الطاولة)
شاركنا برتقالة! (الأيدي مشبوكة في القفل ، نرتجف)
الكثير منا (انتشار الأصابع)
وهو وحده. (إظهار إصبع واحد فقط)
شريحة القنفذ هذه (ثني الأصابع في الكاميرا ، ثني إصبعًا واحدًا في كل مرة)
هذه شريحة سريعة ، (ثني الإصبع التالي)
هذه شريحة من فراخ البط (ثني الإصبع التالي)
هذا للقطط (ثني الإصبع التالي)
هذه الشريحة للقندس (ثني الإصبع التالي)
ولقشر الذئب! (راحتي لأسفل ، أصابع ممدودة)
إنه غاضب منا ، مشكلة! (تذبذب الإصبع)
اهرب من أي مكان! (محاكاة أصابع الجري على الطاولة)
الحلزون يدق قرنيه - (إبهام اليد اليمنى يمسك الإصبع الأوسط والبنصر ، والسبابة والأصابع الصغيرة مستقيمة)
البوابة مقفلة في الحديقة. (وخز "الأبواق" في راحة يده اليسرى)
افتح البوابة بسرعة (اليد اليسرى "تفتح" البوابة) ،
دع الحلزون يذهب إلى المنزل (اليد اليمنى "تزحف").
اغتسلت يوم الاثنين (الحدب الثلاثة ضد بعضها البعض)
كنس الأرضية يوم الثلاثاء. (أيدي مسترخية لأسفل وتقليد حركات على الطاولة)
يوم الأربعاء خبزت الكلاش ، (خبز الفطائر)
كل يوم خميس كنت أبحث عن الكرة (نضع اليد اليمنى على الجبهة ونصنع "قناعًا")
غسلت الكؤوس يوم الجمعة (أصابع اليد اليسرى نصف مثنية ، الكف على الحافة ، وبإصبع السبابة من اليد اليمنى نقود في دائرة داخل اليد اليسرى)
اشتريت كعكة يوم السبت. (تفتح الراحتان وتتحدان معًا على جانب الأصابع الصغيرة)
جميع الصديقات يوم الأحد
دعا لعيد ميلاد. (التلويح بالنخيل نحوك)
خمس بازيلاء صغيرة
محبوس في جراب. (تشابك الأصابع ، وشبك اليدين معًا)
نشأ أحدهم
وهو ضيق بالفعل. (تصويب الإبهام)
ولكن هنا يأتي الثاني
والثالث وبعد ذلك
خمس الرابع... (تصويب الأصابع واحدة تلو الأخرى)
قال الجراب ، "بوم!" (صفق)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة، (ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى)
ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء.
نحتوا امرأة ثلجية ، (نحن نحاكي نمذجة الكتل) ،
كانت الطيور تتغذى على الفتات ، ("فتات الخبز" بكل الأصابع)
ثم ركبنا التل ، (نحرك راحة اليد اليمنى على طول كف اليد اليسرى)
وتدحرجوا في الثلج. (نضع راحة يدنا على المنضدة مع أحد الجانبين أو الآخر)
عاد الجميع إلى المنزل في الثلج (مسح النخيل)
أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش. (نقوم بالحركات بملعقة خيالية ، نضع أيدينا تحت الخد)
تم توفير المقال من قبل نادي الأطفال البيئي "Umnichka"
أناستاسيا شيفتشينكومدرس ومعالج النطق
صوفيا تيموفيفا مرشح للعلوم التربوية
التعليق على مقال "12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التعليمية"
12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. ردود الفعل من المشارك Dara777 كانت لي في Preobrazhenka ولكن بدون أنا ، لذلك ، فقط من كلماتهم. كل ساعتين كانوا منشغلين في قوافي من العزف على الآلات الموسيقية ، وقاموا بخبز الفطائر حسنًا ...
12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. يعقد المعلمون دروسًا خاصة معهم - على سبيل المثال ، ينظمون ألعابًا ديناميكية وتمارين للموسيقى والغناء ، والتي تعمل في نفس الوقت على تطوير السمع والكلام ، ولكن يبدو أنها 1.2- لـ ...
12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. تأتي ألعاب الأصابع للإنقاذ - فهي تطور البراعة والحركة والإبداع والانتباه وسرعة رد الفعل ، وتساعد القصائد المضحكة في تخفيف التوتر العصبي.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة. الجوانب النفسية والتربوية. تبني. مناقشة قضايا التبني ، وأشكال وضع الأطفال في الأسر ، وتربية الأطفال بالتبني. وإذا كان هناك العديد من الأطفال في الأسرة ، فإن رياضة الجمباز بالأصابع غالبًا ما تصبح اللعبة المفضلة لكبار السن مع الصغار.
12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. المحتويات: الجمباز الاصبع للاطفال 1-2 سنة. تهز الريح القيقب بهدوء ، (تنتشر الأصابع وتمتد لأعلى) يميل إلى اليمين ، إلى اليسار: (نأرجح راحة يدنا إلى اليمين واليسار) واحد - إمالة واثنان ...
الجمباز الاصبع Kosinova ، هو ك.التنمية والتدريب. الطفل من 3 إلى 7. التعليم والتغذية والروتين اليومي وحضور روضة الأطفال والعلاقات مع مقدمي الرعاية والأمراض والنمو البدني للطفل من 3 إلى 7 سنوات.
12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. تشجع ألعاب الأصابع الأطفال على أن يكونوا مبدعين ، وفي حالة ظهور الطفل بحركاته الخاصة ، حتى وإن لم تكن ناجحة جدًا ، فيجب الثناء عليه و 2. على راحة اليد الممدودة ...
طفل من سن 3 إلى 7 سنوات. التعليم والتغذية والروتين اليومي وحضور روضة الأطفال والعلاقات مع مقدمي الرعاية والأمراض وناديزدا غريغوريفنا ، مرحبًا! لدي مثل هذا السؤال لك: ابنتي ليست جيدة جدًا بالمهارات الحركية الدقيقة (على ما يبدو ، نتيجة ...
مجموعة تقريبية من تمارين الجمباز بالأصابع 1. الضغط على الأصابع في قبضة اليد وفتح أصابع اليدين في نفس الوقت ، ثم بالتناوب (اليدين في الأمام أو فوق أو على الجانبين) 12 لعبة إصبع - للمنزل ، عطلة ، تطوير الأنشطة.
الجمباز الاصبع وألعاب الاصبع !!! لتنمية الكلام والذكاء والإيقاع والتواصل اللمسي مع الأم. الألعاب التعليمية: الجمباز بالأصابع للأطفال من سن 1 إلى 7 سنوات. مجموعة من الألعاب والمهام لتنمية المهارات الحركية الدقيقة.
ألعاب الاصبع. 12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. توفر ألعاب الإصبع فرصة للآباء ومقدمي الرعاية للعب مع الأطفال وإرضائهم ، وفي نفس الوقت تطوير مهارات النطق والحركة الدقيقة لدى الأطفال.
نقوم بتطوير المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات اليد. - الجمباز للأصابع E.M. Kosinova. Ruzina بلد ألعاب الإصبع Inna Svetlova نقوم بتطوير المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات اليد (اشتريتها في اليوم الآخر ، لقد أحبها ابني حقًا ، في كل ...
ألعاب الاصبع. عند أداء تمارين مختلفة بالأصابع ، يطور الطفل حركات يد صغيرة. الألعاب التعليمية: الجمباز بالأصابع للأطفال من سن 1 إلى 7 سنوات. كيفية تطوير تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة والذاكرة والانتباه - ألعاب الأصابع.
الألعاب التعليمية: الجمباز بالأصابع للأطفال من سن 1 إلى 7 سنوات. الألعاب التعليمية. التنمية في وقت مبكر. طرق التطوير المبكرة: مونتيسوري ، دومان ، مكعبات زايتسيف ، تعلم القراءة ، مجموعات ألعاب الأصابع. أنا لا أفهم شيئًا: إنهم يطورون المهارات الحركية.
ألعاب الاصبع. أداء تمارين متنوعة بالأصابع ، يطور الطفل حركات صغيرة. ألعاب تعليمية: الجمباز بالأصابع للأطفال من سن 1 إلى 7 سنوات. لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، ألعاب الأصابع المختلفة ، المصممين ، ...
اطلع على المناقشات الأخرى: 12 لعبة إصبع - للمنزل ، والعطلة ، والأنشطة التنموية. أنا لا أذهب لألعاب الأصابع ، كما أن الألعاب التي تتضمن حركات ليست جيدة جدًا ، لكن هذا نجاح كبير. على الحق في إدراك الاحتياجات المعرفية Krasno Solnyshko.
الجمباز الاصبع وألعاب الاصبع !!! لتنمية الكلام والذكاء والإيقاع والتواصل اللمسي مع الأم. 12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. تقويم نمو الطفل. مولود جديد.
12 لعبة إصبع - للمنزل والعطلات والأنشطة التنموية. لا تريد أن تلعب ألعاب الأصابع ، يأخذ اليد. الألعاب التعليمية: الجمباز بالأصابع للأطفال من سن 1 إلى 7 سنوات. كيفية تطوير تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة والذاكرة ...
يجب أن يتذكر آباء الأطفال الصغار بحزم أن تطور حديث الطفل يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالحركة ، أي المهارات الحركية الدقيقة. هناك العديد من ألعاب الأصابع للأطفال. يمكن للأمهات ، والأجداد ، واللعب مع الطفل ، وقراءة أغاني الحضانة والغناء ، ممارسة الجمباز بالأصابع مع الأطفال.
ستساعد الألعاب ومهام الألعاب التالية على تطوير حركات صغيرة ليد الطفل ، وحركة الأصابع ، ودقة حركات الأصابع.
قراءة قافية الحضانة ، ثني أصابع الطفل وفكها بالتناوب:
لص العقعق
عصيدة مطبوخة
أطعم الأطفال ،
أعطيت هذا
أعطيت هذا
أعطيت هذا
أعطيت هذا
وهذه ، الكبيرة ، لم تعطِ.
لماذا لم تقطع الخشب؟
لماذا لم تحمل الماء؟
لماذا لم تطبخي العصيدة؟
هناك قافية عد أخرى مماثلة حول العقعق. وهي من الأغاني الشعبية البلغارية وتسمى "العقعق والسوروتشينوك"
طار طائر العقعق طويل الذيل من بعيد ،
الحطب المفروم ، أشعل الموقد ،
كانت العصيدة حلوة جدا.
اتصلت بكل الأطفال ، وأعطتهم كلهم ثريدًا ،
أمي فقط هي التي قادت واحدة من على الطاولة -
قميص أطفال.
هل كان الأكثر شقاوة؟
لم يحمل الماء ، ولم يقطع الحطب ،
لم تكن حتى على الأرض!
عند نطق قافية الحضانة ، يتم تدليك كل إصبع من إصبع الطفل. في لعبة الأصابع هذه ، لا يتم إجراء التدليك فحسب ، بل يتم حفظ أسماء الأصابع الموجودة على اليدين بنشاط.
إصبعي الصغير أين كنت؟
لقد طهيت حساء الكرنب مع Nameless One ،
ومع الوسط أكلت العصيدة ،
مع انتهاء الفهرس ،
والتقى بي الكبير
وعاملني بالحلوى.
الفهرس على اليمين
قادهم جميعًا في حملة.
الأخ الأوسط يحمل حقيبة ظهر ،
المجهول يمشي هكذا
وبدأ Littlefinger اللعب:
ادعُ الإخوة للاستماع.
رقصت الحفلة الكبيرة الصحيحة
ودعاني للرقص!
كما في لعبة قافية الحضانة السابقة ، يتم تدليك كل إصبع من إصبع الطفل عند نطق قافية الحضانة.
إيفان بولشاك - لتقطيع الخشب ،
مؤشر فاسكا - حمل الماء ،
دب متوسط - تسخين الموقد ،
Grishka-orphan - طبخ العصيدة ،
والقليل تيموشكا - لغناء الأغاني.
هذا الاصبع يريد النوم
هذا الاصبع - القفز في السرير ،
هذا الاصبع ملتف
هذا الإصبع نائم بالفعل.
وقفت الأصابع - "مرحى!"
حان وقت الذهاب إلى روضة الأطفال!
يتم إضافة سلسلة من الحركات لتمارين الأصابع في هذا التمرين. أثناء اللعبة ، يحتاج الطفل إلى إظهار الحركات التي يجب أن يؤديها في سياق القافية.
الاصبع في الاصبع هنا وهناك. (2 مرات.)
التصفيق التصفيق التصفيق. (تصفق اليدين.)
اضرب بقدميك ، اقفز. (الدوس مرتين.)
اختبأوا. (غطي وجهك بيديك).
الاصبع في الاصبع هنا وهناك. (2 مرات.)
أمسك يد الطفل اليسرى أمامك مع راحة اليد.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!
اصابع للخارج للنزهة!
وجدت هذا الفطر الاصبع. (ثني إصبعك الصغير.)
هذا الاصبع ينظف الطاولة. (ثني المجهول).
هذا قطع واحد. (ثني إصبعك الأوسط.)
هذا واحد يأكل. (ثني إصبعك السبابة.)
حسنًا ، هذا فقط بدا! (ثني إبهامك ، دغدغة راحة يدك.)
ضع أصابع اليدين معًا.
من وصل؟ (صفق بسرعة للفرسان بإبهامك).
- نحن ، نحن ، نحن! (يتم ضغط أطراف الأصابع معًا ، وتصفق أطراف الأصابع الأخرى بسرعة في نفس الوقت).
- أمي ، أمي ، هل نحن؟ (التصفيق بالإبهام).
- نعم نعم نعم! (التصفيق بأصابع السبابة).
- أبي ، أبي ، هل هذا أنت؟ (التصفيق بالإبهام).
- نعم نعم نعم! (التصفيق بأطراف الأصابع الوسطى).
- أخي ، أخي ، هل هذا أنت؟ (التصفيق بالإبهام).
- نعم نعم نعم! (التصفيق بأطراف الأصابع).
- أوه ، أخت ، هل هذا أنت؟ (التصفيق بالإبهام).
- نعم نعم نعم! (صفق بأصابعك الصغيرة).
- كلنا معًا ، نعم ، نعم ، نعم! (صفق كل الأصابع.)
قم بإعداد ورقة بيضاء سميكة وقلم فلوماستر. اطلب من طفلك وضع راحة يده على الورق وتتبع الخطوط العريضة لليد. دع الطفل يتناوب قليلاً مع رفع أصابعه فوق المحيط ، ثم رفع راحة اليد بالكامل. بعد ذلك ، دون تحريك يديك ، اطلب من الطفل أن يجمع أصابعه في راحة يده ويعيد تقويمها مرة أخرى على طول المحيط الدائري.
جهزي 10 دوائر متعددة الألوان من الكرتون الملون بقطر 1-2 سم واطلب من الطفل أن يضع كفه على الطاولة بحيث تكون أطراف أصابعه مستلقية على الدوائر. اعرض تحريك الدوائر بالتناوب بكل إصبع ، ثم جميعًا معًا. ثم يرفع الطفل يده ويخفضها مرة أخرى بحيث تسقط أطراف الأصابع على الأكواب.
اطلب من الطفل أن يربط بالتناوب جميع الأصابع مع الأصابع الكبيرة في حلقة ، وفعل ذلك بالترتيب بدقة.
تحظى لعبة الجمباز الإصبع بشعبية كبيرة لدى الأطفال. دع أصابع الطفل تكون بارعة!
بسيط وممتع ألعاب الاصبعبالنسبة التطور الحركيطفلك. من المعروف أن هناك علاقة مباشرة بين تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتنمية تفكير الطفل. كلما كانت الأصابع حاذقة ، كان العقل أكثر مرونة. لكن ألعاب الاصبعتساعد في تنمية فتات المهارات الحركية الدقيقة. في ألعاب الاصبعهناك ميزة أخرى - فهي تساعد على إقامة اتصال أوثق بين الوالد والطفل. بعد كل شيء ، لا يوجد شيء أفضل للطفل من لعبة ، وألعاب الأصابع مثيرة للغاية ، والأطفال يحبونها. ولكن إذا كان الطفل لا يريد تكرار حركات ألعاب الأصابع بعدك ، فقم فقط باللعب بمفردك ، عاجلاً أم آجلاً سينضم إليك.
ألعاب الاصبع
بسيط وممتعألعاب الاصبع التطور الحركيطفلك. من المعروف أن هناك علاقة مباشرة بين تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتنمية تفكير الطفل. كلما كانت الأصابع حاذقة ، كان العقل أكثر مرونة. لكنألعاب الاصبعتساعد في تنمية فتات المهارات الحركية الدقيقة. فيألعاب الاصبع هناك ميزة أخرى - فهي تساعد على إقامة اتصال أوثق بين الوالد والطفل. بعد كل شيء ، لا يوجد شيء أفضل للطفل من لعبة ، وألعاب الأصابع مثيرة للغاية ، والأطفال يحبونها. ولكن إذا كان الطفل لا يريد تكرار حركات ألعاب الأصابع بعدك ، فقم فقط باللعب بمفردك ، عاجلاً أم آجلاً سينضم إليك.
يجب أن يتم نطق نص ألعاب الأصابع للبالغين بشكل واضح وصريح قدر الإمكان ، ويتم إجراء الحركات بالتوازي مع النص. لا تطور ألعاب الإصبع المهارات الحركية الدقيقة ليد الطفل فحسب ، بل إن معظم ألعاب الأصابع تحمل أيضًا عبئًا تعليميًا. تهدف بعض ألعاب الأصابع إلى تعلم العد ، بينما يقدم البعض الآخر للطفل أسماء أجزاء الجسم والأصابع نفسها. في بعض ألعاب الأصابع ، يجب أن يتصرف الطفل بكلتا يديه - وهذا يساعده على التنقل بشكل أفضل في الفضاء ، وإتقان مفاهيم مثل عالي - منخفض ، يمين - يسار.
البرتقالي
شاركنا برتقالة
(اليد اليسرى في القبضة ، اليد اليمنى تشبكها)
هناك الكثير منا - وهو واحد
هذه الشريحة للقنفذ
(باستخدام اليد اليمنى ، افرد أصابع اليد اليسرى بالتناوب)
هذه الشريحة من أجل siskin
هذه الشريحة للقطط.
هذه الشريحة لصغار البط
هذه الشريحة للقندس
وللذئب - قشر!
(هز الفرشتين)
ضيوف
جاء الضيوف راكضون إلى كاتيا ،
(مرر أصابعك على المنضدة أو على الأرض)
تصافح الجميع مع بعضهم البعض.
مرحبا Zhora ،
(قم بتوصيل أصابع الإبهام والسبابة)
مرحبا جين ، (كبير ومتوسط)
سعيد سريوزا (كبير ومجهول)
Happy Snezhana (الأصابع الكبيرة والصغيرة)
ألا تحب فطيرة؟ (ضع راحة اليد)
ربما الغريبة (إظهار 2 نخيل مفتوحة)
أو قرن (قبضتان فوق بعضهما البعض)
ها هو الملبس لك
(كزة الإصبع في كف مفتوح)
تأخذ القليل
(نثني راحة يدنا عدة مرات)
نفض الجميع الفتات بسرعة
وصفقوا بأيديهم!
وعاء
عاش - كانوا في المنزل (ضغط وفتح القبضات)
أقزام صغيرة:
توكي ، بيكي ، ليكي ، تشيكي ، ميكي.
(ثني الأصابع ، بدءًا من الإصبع الصغير)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (فك الأصابع)
بدأت التماثيل في الغسل (فرك القبضة على بعضها البعض)
تاكي - قمصان ، (ثني الأصابع ، بدءًا من الكبيرة)
تيكي - مناديل ،
وجوه - سراويل داخلية ،
Chiki - الجوارب ،
كان ميكي ذكيًا
حمل الماء للجميع.
بيت
طرق طرق ، هناك طرق في مكان ما.
المطارق تدق ، تبني بيتًا للأرانب -
مع مثل هذا السقف (النخيل فوق رأسك)
هنا مع هذه الجدران (النخيل بالقرب من الخدين)
هنا مع مثل هذه النوافذ (النخيل أمام الوجه)
هنا بمثل هذا الباب (كف واحدة أمام الوجه)
ومع هذه القلعة! (يد ممسكة)
منزل صغير
أنا أسير في الفناء (أصفق يدي على ركبتي بالتناوب مع كل يدي)
أرى منزلًا على الجبل (تصفيق إيقاعي يدوي)
سوف أتسلق السلم (افتح راحتي يديك أمامك ، ولمس بالتناوب بأطراف أصابعك ، وقم بطي السلم ، بدءًا بإبهامك)
وتطرق على النافذة.
طرق ، طرق ، طرق ، طرق! (اطرق قبضة يد واحدة بالتناوب في راحة اليد الأخرى)
قنفذ (الطفل لديه قنفذ شائك مطاطي في يديه)
أيها القنفذ الشائك أين إبرتك؟
(الطفل يلف القنفذ بكفيه)
من الضروري للسنجاب أن يخيط سترة
(طفل يلف القنفذ على بطنه)
إصلاح سروال الأرنب المشاغب (نتدحرج على الساقين)
شم القنفذ - ابتعد ولا تبكي ، لا تسأل
(يتدحرج على الأرض)
إذا أعطيت إبرًا ، ستأكلني الذئاب !!!
(يهرب القنفذ إلى المنزل ، إلى مكان في صندوق أو على رف)
قلعة
يوجد قفل على الباب (يد في القفل)
من يمكنه فتحه؟ (شد الأصابع بدون فتح)
سحبت ، (سحبت)
ملتوية ، (تدوير اليدين)
طرق (طرق بقاعدة الراحتين)
و- افتتح! (يد مفتوحة)
كرنب
نقطع الملفوف ونقطعه (نقطعه بأشجار النخيل)
نحن ثلاثة ملفوف ، ثلاثة (بقبضات يد فرك بعضها البعض)
نملح الكرنب والملح (ملح مع رشة)
نهرس الكرنب ونهرسه (نعصر ونفتح أصابعنا)
ضعه في جرة وجربه.
البعوض
ذبابة تطير حول الاذن zhzhzh (نحرك اصبعنا حول الاذن)
الدبابير تطير حول الأنف ، ونحرك إصبعنا حول الأنف
بعوضة تطير على جبهتها (المس الجبين بإصبع)
ونصفق (كف إلى جبهته)
وإلى الأذن zzzz (ثبت القبضة ، أحضرها إلى الأذن)
هل نطلق البعوضة؟ دعنا نذهب!
(نخرج القبضة إلى الفم وننفخ فيها ، ونفتح راحة اليد)
قطة (تنفيذ إجراءات ذات مغزى)
القط يغسل مخلبه
يبدو أنه ذاهب لزيارة
يغسل الأنف.
تغسل الفم.
اغسل اذني.
تمسح جافة.
كيتي
مشيت بمفردي على طول الطريق (أظهر إصبع واحد)
ذهبت ساقاي معي (تظهر إصبعين)
فجأة تلتقي ثلاث فئران (أظهر ثلاثة أصابع)
أوه ، لقد رأينا قطة! (يصفق بيديه على خديه ويهز رأسه بيديه)
لديه أربعة كفوف (تظهر أربعة أصابع)
وجود خدوش حادة على الكفوف (نخدش سطح ما في متناول اليد بأظافرنا)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (لكل عدد نعرض عدد الأصابع المقابل)
تحتاج إلى الجري بسرعة! (إصبعان ، السبابة والوسطى ، تعمل على طول السطح)
دجاجة
خرج الدجاج في نزهة على الأقدام وهو يقرص العشب الطازج
(صفق اليدين على الركبتين)
وخلفها الرجال - دجاجات صفراء (نذهب بأصابعنا)
شارك ، شارك ، شارك ، لا تذهب بعيدًا! (إصبع التهديد)
صف مع كفوفك (نشعل النار بالمقابض) ،
ابحث عن الحبوب (ننقر الحبوب بأصابعنا)
أكلوا خنفساء سمينة ، دودة الأرض
(نظهر بالأقلام يا لها من خنفساء سمينة)
شربنا حوض ماء ممتلئ
(وضح كيف نستخلص الماء ونشربه).
باطن اليد
النخيل تصل،
راحة اليد ،
والآن هم على البرميل
ومشبعة في قبضة.
اوراق اشجار
.
(تنزل الأيدي من أعلى إلى أسفل ، وتنحرف راحة اليد ، وتصور الأوراق المتساقطة)
اجتز ، اجتز ، اضرب. Vshik ، vshik ، vshik
(خلط الكف على راحة اليد)
أوراق صفراء تطير وحفيف تحت الساقين
اجتز ، اجتز ، اضرب. اجتز ، اجتز ، اضرب. (خلط الأرجل)
أوراق صفراء تطير وحفيف تحت الساقين
اجتز ، اجتز ، اضرب. اجتز ، اجتز ، اضرب.
(أصابع السبابة تحك بعضها ببعض).
مرج
جاءت الأرانب إلى المرج
اشبال الدب والغرير ،
الضفادع والراكون.
إلى الأخضر إلى المرج
تعال وانت يا صديقي! (ثني أصابعك في قبضة في إيقاع قافية الحضانة ، عند سرد الحيوانات ، ثني الأصابع بكلتا يديك بالتناوب ، ولوح راحة يدك في السطر الأخير)
عائلتي
هذا الإصبع هو جد (نفتح أصابعنا واحدة تلو الأخرى من الكاميرا ، بدءًا من الإصبع الكبير)
هذا الاصبع هو جدة
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي
هذا الاصبع هو انا
هذه عائلتي كلها! (تدوير بيد مفتوحة)
أرجل
تلبس الساقين (قم بمداعبة يد واحدة باليد الأخرى بالتناوب)
بأحذية جديدة.
أنت تمشي ، أرجل ، (تمشي بأصابعك على الطاولة)
الحق أسفل المسار.
أنت تمشي - داس ، (انقر بأصابعك)
لا تضرب في البرك (هز إصبعك)
لا تذهب إلى الوحل
لا تمزق حذائك.
سير
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (ثني الأصابع)
ذهبنا في نزهة على الأقدام في الفناء
(إصبع السبابة والوسطى "يتحرك" على طول الطاولة)
لقد أعموا امرأة ثلجية (نلف مقابض "الكتلة")
كانت الطيور تتغذى على الفتات ("أطعم الطيور")
ثم ركبنا التل
(حرك السبابة لليد اليمنى على طول كف اليد اليسرى)
وتدحرجت أيضا في الثلج
(نضع راحتنا على المنضدة جانبًا ثم الآخر)
عاد الجميع إلى المنزل في الثلج (نصافحنا)
أكلنا الحساء ("نأكل الحساء") ،
ذهب إلى الفراش (النخيل تحت الخد).
النحل
هنا خلية ، (إظهار قبضة)
يعيش النحل هنا.
ها هم يخرجون من المنزل
(نثني أصابعنا واحدة تلو الأخرى)
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!
Z-z-z-z-z-z ..... "(دغدغة الطفل)
ريبكا
تعيش الأسماك في البحيرة
سمكة تسبح في البحيرة
(الراحتان متصلتان وتقومان بحركات سلسة)
سيضرب الذيل فجأة
(شطر راحتي واضرب الركبتين)
وسنسمع - يسقط ، يسقط!
(ضع راحة يدك معًا في القاعدة وصفق هكذا)
شوميكر
قلد حركات صانع الأحذية وهو يدق بالمسامير: أصابع إحدى يديك تمسك الأظافر والأخرى بالمطرقة.
سيد ، سيد
مساعدة -
تسربت
أحذية.
اضرب بقوة
الأظافر -
سنذهب اليوم
يزور!
كرة الثلج
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة (ثني الأصابع)
صنعنا الثلج معك
(نحت بتغيير موضع الكف)
مستدير ، قوي ، ناعم للغاية.
(اعرض دائرة ، اضرب راحتيهما معًا)
واحد - إرم ، ("إرم" ، ابحث عن)
اثنان ، سوف نلتقطها. ("الصيد" ، القرفصاء)
ثلاثة - دعنا نسقط (نهض ، "أسقط")
و ... كسر! (ستومب)
الشمس
في الصباح ، تشرق الشمس أعلى ، أعلى ، (رفع الأيدي).
في الليل تغرب الشمس. (بدون بذل الكثير من الجهد).
حسنًا ، الشمس تعيش ،
(اصنع فوانيس بمقابض)
ونحن نمرح مع الشمس
(تصفق اليدين)
يفحص
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
(افرد الأصابع بالتناوب من الكاميرا)
خرجت الأصابع للنزهة.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
(نضغط أصابعنا في قبضة)
يختبئ في المنزل مرة أخرى!
عجين
عجننا العجين (نعصر ايدينا)
نحتنا فطيرة (نحتت النخيل)
صفعة صفعة
صفعة صفعة
دعونا نصنع فطيرة كبيرة! (نشر الأيدي)
مضيفة
سأطبخ ثريدًا لدمية: (نحرك العصيدة)
صب الحليب في وعاء ، (صب الحليب)
سأضع فريك هناك (صب فريك)
وسأضعه على الموقد. (ضعه على الموقد)
العصيدة ستكون جيدة! (صفق)
كُلي ، يا دمية ، ببطء. (التهديد بإصبع)
الديدان
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
ذهبت الديدان في نزهة على الأقدام (المقابض مستلقية على الطاولة ، وراحة اليد لأسفل ، وثني وفك الأصابع)
فجأة ، نفد الغراب ، (ركضت الأصابع على الطاولة)
نعيق: "هنا الغداء"
(السبابة والإبهام "كرك")
انظر (ننشر أذرعنا) ،
ولا يوجد المزيد من الديدان (نضغط أصابعنا في القبضات).
سلحفاة
سلحفاة سارت عبر الحقل (نسير بأصابعنا)
وكانت ترتجف من الخوف
عض ، عض ، عض!
(لدغة الإبهام والسبابة)
لست خائفا من احد! (نفي - السبابة)
