تهجئة هذه الكلمات، والتي غالبًا ما تسبب صعوبة للطلاب، يعتمد على أي جزء من الكلام هم.نقول القاعدة مع الأمثلة، ل عندما يتم كتابة "أيضًا" و"أيضًا" معًا، ومتى يتم كتابتهما بشكل منفصل. قد يكون هناك حتى خيار الواصلة.
يتم كتابة كلمة "أيضًا" معًا عند استخدامها كأداة ربط. تم تشكيل الكلمة من خلال دمج الظرف "هكذا" والحرف "زهي". "أيضًا" يمكن استبدال المعنى بـ "المزيد" أو "أيضًا" أو "و".حتى تتمكن من اختبار نفسك.
عبارات توضيحيه:
1. قمنا بتنظيف الغرفة، وغسلنا أيضًا الأطباق (= وغسلنا الأطباق أيضًا).
2. ستتناول إيلينا الآيس كريم، بالإضافة إلى حلوى القطن (= وحلوى القطن).
3. كان عصبيًا، ولا يزال قلقًا (= وقلقًا أيضًا).
مرجع!لا توجد فاصلة داخل البناء "كذلك" إذا كانت تعني "كذلك". يتميز البناء نفسه بعلامات الترقيم.
جملة مثال: مثلها تمامًا، كنت أعرف ذلك دائمًا.
يتم كتابة "أيضًا" بشكل منفصل إذا تم استخدامه كظرف مع جسيم. "أيضًا" تستخدم للمقارنة.لاختبار نفسك، عليك معرفة ما إذا كان البناء في الجملة يعني "بنفس الطريقة".
عبارات توضيحيه:
1. لجعل الأمور عادلة، فعلت الشيء نفسه تمامًا (= بنفس الطريقة).
2. ومعلوم أنه كان يقرأ بسهولة مثل أخته (= بنفس القدر).
3. أريد نفس السلطة: مع الجمبري والصلصة (= بنفس الطريقة).
مهم!تذكر أن كتابة "نفس" بالواصلة (أيضًا) أمر مستحيل.
على سبيل المثال: كان الثلج لا يزال يتساقط في أبريل.
بالإضافة إلى تلك المذكورة بالفعل، هناك آخرون طرق اختيار الإملاء الصحيحتصميمات.
حاول أن تفهم ما إذا كان التصميم الذي يربكك يجيب السؤال هو "كيف".إذا أجاب، فسيتم كتابة "نفس" بشكل منفصل. إذا لم يكن الأمر كذلك، فهذا كله معًا.
جملة مثال: أحتاج إلى صنع الجيلي (كيف؟) بنفس الطريقة: باستخدام أجار أجار.
إذا كان في حالتك ""أيضا"" مكتوبة بشكل منفصل ، يمكن التخلص من جسيم "zhe".
مثال على الجملة: اليوم كان الجو غائما مثل الأمس (اليوم كان غائما مثل الأمس).
لو "أيضا" مكتوبة معا ، هذا الاتحاد، كما قلنا من قبل، يمكن استبداله بـ "و".
مثال على الجملة: كان قلقًا، وكان هناك أيضًا إثارة في القاعة (كان قلقًا، وكانت هناك إثارة في القاعة).
يحدث أنه من الصعب تحديد جزء الكلام في جملة واحدة. تأمل هذا المثال: كانت [أيضًا/أيضًا] ذكية جدًا (كانت ذكية مثل شخص آخر/ بالإضافة إلى الصفة المذكورة سابقًا، كانت ذكية أيضًا).
انتباه!في هذه الحالة، يمكنك فهم كيفية كتابة البناء بشكل صحيح فقط من خلال السياق أو من خلال التجويد (الأخير غير موثوق به للغاية).
إذا واجهت مثل هذه المهمة في الامتحان أو الاختبار، ولا يوجد سياق، فلا تتردد في إبلاغ الممتحن أو المعلم بهذا الأمر، لأنه بدون سياق تكون الاختيارات متكافئة. بهذه الطريقة سوف تتجنب خفض درجاتك وإنقاذ الآخرين. دافع عن رأيك إذا كنت واثقا منه.
تحتاج إلى وضع فاصلةبعد "كذلك" إذا أعقبها "كما"، ويعني البناء "بنفس القدر"، "بنفس القدر".
جملة مثال: أعتقد، مثل بقية مجموعتي، أنني أعول على آلة أوتوماتيكية باللغة الروسية.
كل من "أيضًا" و"أيضًا" لهما مجموعة من المرادفاتوالتي يمكن أن تحل محل الكلمات.
مرادفات كلمة "أيضا":
مرادفات كلمة "نفسه":
لا يمكنك الهروب من المشكلة. من الأفضل حفظ قواعد الكتابة مرة واحدة وإلى الأبد وتعلم كيفية تحديد جزء الكلام. لكن، إذا كنت لا تستطيع ارتكاب خطأ مطلقًا ولم تكن متأكدًا من كلمة مشكوك فيها، أحسن استبدله بمرادفاو جرب شرح النصبحيث يتبين أن الاقتراح مثقف تمامًا. ويقولون أيضًا إن تعلم المرادفات مفيد لأنه يثري الكلام بشكل كبير. إذا عبر الشخص عن نفسه بنفس الكلمات، فهذا ملحوظ للغاية.
وبالطبع نوصي بقراءة المزيدلأن القراءة تشكل ما يسمى "المعرفة الحدسية". لذلك، أخبرناك عن في أي الحالات يكتب "نفسه" وفي أي "أيضا"، قدم لك نصائح حول كيفية التدقيق الإملائي، وزودك بأمثلة، وقدم لك نصائح حول كيفية تذكر القواعد. نأمل ألا يترك لك المقال أي أسئلة. استمتع بتعلم اللغة الروسية!
"أيضًا" و"أيضًا" هي قواعد الكتابة في الفيديو أدناه.
وتكتب الكلمة أيضًا معًا إذا كانت حرف عطف، أو بشكل منفصل إذا كانت مزيجًا من الظرف الاسمي "so" والحرف "zhe".
لكتابة هذه الكلمة بشكل صحيح، يجب عليك تحديد جزء الكلام الموجود في الجملة بشكل صحيح. يمكن أن يكون التهجئة أمرًا صعبًا لعدة أسباب:
لشرح الفرق في التهجئة نفسها أو أيضًا، يجب أن ننظر إلى كل خيار على حدة.
"أيضا" تكتب منفصلة إذا كانت مركبة من ظرف وحرف ولها الخصائص التالية:
في هذه الحالة، يجب كتابة "أيضًا" معًا. ويتميز هذا الاستخدام بما يلي:
يحتوي حرف العطف المركب "وكذلك" على تهجئة منفصلة. سماتها المميزة هي:
مثال على المنطق.
قالت لينا لماذا لا تريد الذهاب إلى العطلة يا سفيتا أيضًا)وجدت عذرا لتفويت الحدث. كلمة البحث تعلق الجذع الثاني. من المستحيل طرح سؤال عليه، ومن المستحيل إزالة الجسيم "zhe" دون فقدان المعنى. يتم استبدال المعجم بالمرادفات: ووجدت سفيتا عذرًا يا سفيتا نفسلقد وجدت عذرا.لذلك هذا هو الاتحاد الذي مكتوبة معا.
لقد طلب مني والدي القيام بهذه المهمة أيضًا)جيد، نفس السابق. يعبر هذا المعجم عن مقارنة بين المهمة السابقة والجديدة. هناك كلمة في الجملة "كيف".افعل (كيف؟ وبأي طريقة؟) "هكذا". يمكن إزالة "Zhe": افعل ذلك بشكل جيد.يمكن استبداله بمرادف: أحسنت بالضبط. وهذا يعني أن هذا هو مزيج من ظرف وجسيم، والذي مكتوبة بشكل منفصل.
أجد أن الرياضيات علم مثير للاهتمام، إلى جانبالفيزياء. يشكل البناء عبارة مقارنة وله تهجئة موحدة. ليست هذه هي الطريقة التي يتم طرح السؤال. يمكن استبدال: يحبالفيزياء.هذا يعني أن هذا جزء من بناء الاقتران، ويتم كتابة "zhe" بشكل منفصل.
في شكلها الأكثر عمومية، تبدو قاعدة التهجئة المستمرة المنفصلة كما يلي: لمعرفة كيفية كتابة الكلمة، تحتاج إلى تحديد معناها: أيضًا- مقارنة، أيضًا- إضافة شيء جديد إلى ما قيل بالفعل.
يجب أن نتذكر أن القواميس لا تقدم أمثلة على التهجئة الموصولة للكلمة التي يتم البحث عنها. Zhe هو جسيم يُكتب دائمًا بشكل منفصل، لذا فإن الكتابة باستخدام واصلة أمر مستحيل أيضًا.
غالبًا ما يتم الخلط بين هذا المعجم والكلمات التمهيدية ويتم تمييزه على كلا الجانبين بعلامات الترقيم. مهما يكن ... هذه ليست الحقيقة. في الجمل بهذه الكلمة الفاصلة مطلوبة في الحالات التالية:
وأيضا (ق)
وأيضاً (و) أ1، حرف العطف.
قاموس أوزيجوف التوضيحي. إس.آي. أوزيجوف ، إن يو. شفيدوفا. 1949-1992 .
انظر نعم، وأيضا... قاموس المرادفات الروسية والتعبيرات المشابهة. تحت. إد. N. Abramova، M.: القواميس الروسية، 1999. أيضا نعم، و؛ وكذلك، بدوره، بنفس الطريقة، بدوره، بالإضافة إلى ذلك، هذا كل شيء، مرة أخرى، وكذلك... ... قاموس المرادفات
أيضا، 1. في نفس الوقت، في نفس الوقت، بنفس الطريقة (يجب عدم الخلط بينه وبين نفس الشيء). "وكان ضبط النفس ملحوظًا أيضًا في الوجه، أي. القدرة على السيطرة على النفس." غونشاروف. 2. نفس الشيء مستخدم. في المعنى ربط الاتحاد، عادة بالاشتراك مع النقابات أ، ... ... قاموس أوشاكوف التوضيحي
وأيضاً الإتحاد (جاء أيضاً)… كتاب مرجعي القاموس الإملائي
وأيضا الاتحاد. يُعرب عن الجمع [يجب عدم الخلط بينه وبين الجمع بين الظرف "هكذا" والحرف "نفسه"]. إنه لا يمانع، نحن نتفق. قاموس أوزيغوف التوضيحي. إس.آي. أوزيجوف ، إن يو. شفيدوفا. 1949 1992… قاموس أوزيجوف التوضيحي
- (المصدر: "النموذج المميز الكامل وفقًا لـ A. A. Zaliznyak") ... أشكال الكلمات
- (اكا)، المملكة المتحدة، 2002، 120 دقيقة. دراما. لقد سئم يونغ دين من ملل ضواحي الطبقة العاملة. يهرب من المنزل ويجد مأوى في منزل السيدة جرايفون الأرستقراطية. بعد مشاجرة مع ابنها أليكس، يجد دين نفسه مرة أخرى في الشارع. لقاء مع… … موسوعة السينما
اتحاد. يربط الأعضاء المتجانسين في الجملة أو الجملة كجزء من جملة معقدة. لقد كان صديقًا جيدًا، ودرس جيدًا. أخي أقلع عن التدخين، عليك أن تفعل ذلك. يوافق ، لا مانع لدينا. أنت متعب، أنا ر ◁ تماما مثل، في الزنك. اتحاد... القاموس الموسوعي
أنظر أيضا؛ في التوقيع. اتحاد. يتحدث الفرنسية وكذلك الألمانية.. قاموس العديد من التعبيرات
أحد الأسئلة الإملائية الشائعة هو استخدام الكلمتين "أيضًا" و"أيضًا". يواجه الكثير من الأشخاص صعوبات كبيرة في التعامل مع هذه القاعدة، على الرغم من أن كل شيء في الواقع أبسط بكثير. ويكفي مرة واحدة فقط أن نفهم مبدأ استخدام هذه الكلمات وفهم الفرق بينها، واستخدام هذه الكلمات مرة أخرى لن يسبب صعوبات. إذًا، كيف تتهجى "وكذلك"؟
في الواقع، هناك نوعان مختلفان من تهجئة كلمة "أيضًا". وبعبارة أخرى، يمكن كتابتها بشكل منفصل ومعا. يعتمد اختيار خيار أو آخر بشكل كامل على الظروف التي يجب استخدامها في الجملة.
في الجمع "وأيضا" يعتبر اقترانًا ؛ تم تشكيله من اندماج الظرف واقتران "zhe". يتمثل دورها في الجملة في ربط الأعضاء المتجانسة أو ربط عدة جمل بسيطة في جملة واحدة معقدة. في هذه الحالة، سيكون "أيضًا" معادلاً لأداة الربط "و".
ولفظة "أيضًا" هي مزيج من الظرف "هكذا" مع حرف "نفسه". يجب استخدامه فقط في الحالات التي لا يؤدي فيها حذف الجسيم "zhe" إلى تغيير المعنى العام للعبارة. خيار الاستخدام الآخر هو استخدام هذه الكلمة للمقارنة.
تتم كتابة "أيضًا" معًا إذا كان من الممكن استبدال هذه الكلمة بأداة العطف "و".
ودعت الأقارب والأصدقاء أيضًا.
ودعت الأقارب والأصدقاء.
كاقتران مع تهجئة مستمرة، يتم استخدام هذه الكلمة إذا كان من الممكن استبدالها بسهولة بأداة العطف "أيضًا".
بادئ ذي بدء، تجدر الإشارة إلى العروض المقارنة.
كان سلوك هذا الجرو مشابهًا تمامًا لسلوك والدته: فقد كان يحب أيضًا الاستلقاء على ظهره والمرح.
يُستخدم هذا الخيار غالبًا في الحالات التي تكون فيها كلمة "كيف" بجواره. تتم كتابة "وأيضًا" بشكل منفصل في هذه الحالة.
تمامًا مثل والده، كان ميتيا يحب صيد الأسماك.
يتم استخدام الكتابة المنفصلة دائمًا في حالة استخدام الجسيم "zhe" فقط لتقوية البنية، ولن تفقد الجملة معناها بدونها.
تستطيع كارينا العزف على الفلوت تمامًا مثل معلمتها.
بعد أن تذكرت هذه الميزات القليلة، ستعرف دائمًا كيفية كتابة "وكذلك" - معًا أو بشكل منفصل.
من أجل الكتابة بشكل صحيح، يحتاج شخص واحد فقط إلى استخدام غريزته الداخلية، بينما يحتاج الآخر إلى تعلم القاعدة. على أي حال، تحتاج إلى معرفة قواعد الإملاء لتجنب الأخطاء في المستندات المهمة التي يجب إعدادها بطريقة أو بأخرى في الحياة.
الاستخدام غير الصحيح لكلمة "أيضًا" و"أيضًا" في النص يستلزم، إن لم يكن فقدان المعنى، على الأقل فقدان الإدراك. يعتبر هذا الخطأ من أكثر الأخطاء شيوعًا: فهو يرتكبه الكتاب والصحفيون المبتدئون. باستخدام وصف مدمج أو منفصل لـ "نفسه" و"أيضًا" في النص، نظهر مستوى تدريبنا في اللغة الروسية وموقفنا تجاهها، خاصة إذا كانت اللغة أصلية.
كثير من الناس يشعرون بالقلق إزاء مسألة كيف هل هي مكتوبة بنفس الطريقة أم بنفس الطريقة؟لتجنب الأخطاء، من الضروري أن تحدد بوضوح في أي سياق يستخدم هذا الجزء من الكلام. قواعد لكتابة نفس الشيء وأيضاالتالي:
فيما يتعلق بهذه القاعدة، من السهل تحديد الأماكن في النص، حيث سيكون من الصحيح استخدام التهجئة المستمرة "أيضًا"، وأين التهجئة المنفصلة "أيضًا". لتذكر القاعدة بسهولة، يوصى بأخذ النص بأكمله، وتسليط الضوء عليه الإملاء أيضا ونفس الشيء، وعرض السياق الكامل.
غالبًا ما تتم مقارنة أحدهما بالآخر في النص باستخدام كلمة "نفسه"، ويبدو الأمر كما يلي: "لقد كان رجلاً عسكريًا مثل أخيه تمامًا". في هذه الحالة، تأكد من إضافة "باسم" بعد الفاصلة للفت الانتباه إلى عنصر المقارنة.
سؤال آخر هو أنه في النصوص المختلفة، من المرجح أن تجد التهجئة المدمجة "أيضًا"، المستخدمة كبديل لكلمة "أيضًا". على سبيل المثال: "من بين مجموعة واسعة من الفساتين، هناك موديلات وألوان وأحجام مختلفة."
إن تعلم لغتك الأم أمر مهم دائمًا، كما أن معرفة تهجئة عدد من الكلمات أمر ضروري لتتمكن من الكتابة بشكل صحيح. تتم دراسة اللغة الأم في المدارس والجامعات دون فشل، بغض النظر عن التخصص الذي يختاره الطالب.
من المهم بشكل خاص دراسة تهجئة أجزاء الكلام التي قد ينشأ عنها ارتباك، لأن هذا يكشف على الفور عن مستوى كتابة الشخص. يتم تدريس القواعد الأساسية لاستخدام تهجئة الكلمات مجتمعة أو منفصلة في المدرسة، ويتم تدريس الباقي في مؤسسات التعليم العالي، كقاعدة عامة، تعزيز المواد.
