Приветствую вас, уважаемые читатели блога! Всем папам и мамам хочется организовать для своего «чада» настоящий праздник. Какие можно придумать, как развлечь детей? Ведь игровой процесс для детей является самым интересным и приносит «море» удовольствия. И чтобы этот день был не только торжественным, но и необыкновенно радостным, чтобы дом наполнился детскими голосами, смехом, песнями, музыкой, весельем и надолго запомнился их «сокровищу».
К этому прекрасному празднику родителям надо приготовить не только вкусности для стола, но и развлекательную программу минимум на 2 часа. Она должна быть живая и насыщенная. Дети не должны скучать ни одной минутки. Не только именинник, но и каждый гость должен почувствовать себя «центром вселенной».
Поэтому родителям именинника необходимо разработать план организации и проведения дня рождения ребёнка любого возраста в домашних условиях:
Ни один день рождения не может обойтись без забавных детских игр, игр-конкурсов, загадок.
Обвести верёвочкой домики и поселить в них всех детей, кроме одного. Они будут играть роль козлят. Козлята живут дружно и часто бегают друг к другу в гости. А вокруг бродит серый волк – один и игроков. Он старается поймать козлёнка за пределами дома. Пойманный козлёнок становится волком. Игра продолжается пока каждый побудет волком.
Ведущий незаметно прячет игрушку (динозавра). По словам ведущего «холодно — теплее – жарко» дети догадываются где искать игрушку. Игра продолжается пока каждый побудет в роли искателя. Найденная игрушка является призом игроку нашедшему её.
Детям завязывают глаза и дают в руки мягкую игрушку. Нужно угадать кто это. Начать игру надо взрослому, который нарочно долго будет думать, крутить, вертеть и назовёт неправильно зайца мишкой. Дети будут смеяться и игра примет шуточный характер. Игра продолжается пока каждый ребёнок побудет в роли угадайки.
Распечатать, кликнув по картинкам с мышками, пальчиковых мышек. Можно самим склеить из бумаги в виде кулёчка на пальчик головку мышки, приклеить ушки, нарисовать чёрным фломастером глазки и носик. Каждому ребёнку надеть на пальчик маску- мышку. Первым начнёт игру взрослый тоненьким писклявым мышиным голоском пропоёт песенку или расскажет стихотворение. И тогда дети по очереди продемонстрируют свои таланты от имени мышки.
На пол кладут кусок любой ткани, которая изображает дорогу. На этой дороге раскладывают сырые яйца. Игроку предлагают внимательно посмотреть на дорогу, по которой он должен пройти и не раздавить ни одного яйца. Пока игроку завязывают глаза, яйца тихонько убирают. Вот он идёт очень осторожно до конца дороги, а когда снимут повязку, игрок и все дети смеются.
Все дети встают в круг и трясут кулаками. Ведущий говорит: «Идёт, бредёт… и когда скажет коза рогатая» — все выставляют пальцы. Если ведущий скажет «коза безрогая», то кулаки не разжимают. Кто делает ошибку, тот выбывает из игры и помогает ведущему искать нарушителей.
Красивую шляпу надевают любому из детей, ставших в круг. Включают музыку. Ребёнок в шляпе поворачивается вокруг себя и надевает шляпу соседу слева (по часовой стрелке). Когда музыка обрывается тот, кто в шляпе выбывает из игры, садится к сладкому столу и ждёт остальных.
Про Отвечать на все «да», несмеяну, мумию, зеркало и . А сегодня я подготовила еще несколько веселых развлечений.
Закрепить у стены кольцо из проволоки на удобной для этого возраста высоте. Мячом будет служить воздушный шарик. Ведущий объясняет детям два правила игры: шарик не должен падать на пол и его нельзя держать в руках. Шарик можно подбрасывать и бить по нему в сторону кольца. Кто больше сделает попаданий в кольцо, получит приз – шоколадную конфетку, остальные игроки получат по карамельке.
Разложить карточки с изображенными на них птицами и животными. Игрок подходит к столу берёт карточку и старается различными движениями и мимикой изобразить того, кто на ней нарисован. Тот игрок, кто первым угадает изображение, становится ведущим и игра продолжается.
У стены комнаты ставят стулья для всех детей. У противоположной стены ставят на один стул меньше. Все садятся и читают стишок:
Ой, как скучно нам сидеть Да на стеночку глядеть. Не пора ли пробежаться И местами поменяться?
По команде ведущего «старт» все игроки мчатся к противоположной стене и стараются занять место. Тот, кто остался без стула, выбывает из игры. Затем убирают ещё один стул. Игра продолжается пока победитель не займёт последний оставшийся стул. Ему вручают большой мяч (или что- либо другое), остальным игрокам – маленькие мячики.
Эта игра продаётся в магазине игрушек. Из 54 деревянных разноцветных брусочков сооружается башня из 18 уровней. Для этого брусочки складываются по три штуки и, образовавшиеся слои, укладывают друг на друга один поперёк другого. Картонная направляющая поможет выровнять башню.
Эта игра больше всего подходит для 4 детей. Можно играть и двоим или нескольким игрокам. Они по очереди бросают кубик, на каждой грани которого указан цвет. Теперь игроку только одной рукой необходимо вытащить из башни брусочек такого цвета и положить его наверх так, чтобы продолжить строительство. Нельзя брать брусочки из незаконченного верхнего слоя и слоя под ним. Тот игрок, который разрушил башню, считается проигравшим и игра продолжается.
Берём двойной (из середины) тетрадный лист бумаги и две ручки или два карандаша. Два игрока садятся на противоположных концах стола и рисуют, закрывая рукой рисунок, чью-нибудь голову (человека, собаки, зайца, кошки, козы). Затем загибают листик так, чтобы рисунка было не видно, а выглядывала бы только шея и передают второму игроку. Тот рисует туловище (зайца, ежа, человека, мишки, собаки). Он также загибает листок, закрывая рисунок, и передаёт первому игроку, который рисует чьи-либо ноги. Затем закрывает рисунок и передаёт снова второму игроку, который рисует чьи-нибудь ступни. Теперь разворачиваем рисунок и смотрим, что же получилось? Смешно и весело.
Идея украшения комнаты
Для развлечения на празднике день рождения детей 7,8,9 лет необходимы игры несколько другого характера. Эти дети уже школьники младших классов. Они умеют читать и писать и занимаются спортом. В этом возрасте дети начинают ощущать себя частью взрослого мира. Предлагаю поиграть с ними вместе в такие игры:
Одного из игроков избирают «медведем». Он ложится на пол. Остальные делают вид, что собирают грибы, рвут малину вокруг «медведя» и поют:
У медведя во бору Грибы, ягоды я рву, А медведь не спит, в оба глаза глядит. Лукошко опрокинулось Медведь за нами кинулся.
И тут же поднимается медведь и ловит убегающих игроков. Кого поймает, тот становится медведем. Игра продолжается.
Для игры понадобятся стулья на один меньше, чем гостей. Играют и взрослые и дети. Стулья ставят спинками друг к дружке, сиденьями наружу. Игроки становятся вокруг сидений стульев. Ведущий включает весёлую музыку, а игроки начинают бежать вокруг стульев. Как только музыка выключается, игрок должен сесть на любой стул. Кому стул не достался, тот выбывает из игры. Убирают ещё один стул и т. д. Победитель – оставшийся один участник.
Два игрока садятся за стол друг против друга и протягивают друг другу по одной руке, но руки не должны соприкасаться. Ведущий дает имена игрокам: одному – «воробей», другому – «ворона». Ведущий называет имена игроков. Тот, чьё имя названо, должен схватить противника за руку. Для прикола ведущий медленно и по слогам говорит имена во-роооо-на, вооо-рооо-бей, а может сказать во-ро-та. Пойманный воробей становится вороной, а ворона воробьём. Игра продолжается.
Из белой бумаги делают ромашку с таким количеством лепестков, сколько будет гостей. На обратной стороне каждого лепестка написать смешные задания. Дети по очереди отрывают по одному лепестку и начинают выполнять задание: танцуют, кукарекают, поют песни, рассказывают стихи, скороговорки и т. д.
Все дети сидят на стульях в один ряд. Ведущий объявляет тему игры, например, города. Затем подходит к сидящему с краю игроку, называет любой город и даёт ему в руки мячик. Игрок должен быстро назвать любой город и отдать мячик соседу. Кто не смог назвать город выбывает из игры. Затем тема меняется: фрукты, цветы, страны, реки, имена. Игра продолжается.
Если у вас частный дом и на дворе лето или вы отмечаете день рождения на природе, то идеально подойдут
Ведущий (взрослый) каждому игроку задаёт один вопрос. Например, какому учёному яблоко упало на голову? (Ньютону). Кто из богатырей дрался со Змеем Горынычем? (Добрыня Никитич). В каком полушарии Земного шара живут пингвины? (в Южном) и т. д. Если игрок правильно ответит на вопрос, то он становится вагончиком умного паровоза. Если игрок не может ответить, то может взять подсказку за определённую услугу: спеть, рассказать стишок, станцевать, изобразить животное.
Весёлый паровозик должен собрать всех игроков и дети-вагончики споют весёлую песенку.
Из всех игроков выбирают двух рыбаков, а остальные игроки – рыбки. Они водят хоровод и поют:
В воде рыбки живут, Нет клюва, а клюют. Есть крылья – не летают, Ног нет, а гуляют. Гнёзда не заводят, А деток выводят.
После этого рыбки разбегаются, а рыбаки берутся за руки и ловят их. Пойманные рыбки присоединяются к рыбакам, отчего сеть становится длиннее, и ловят остальных рыбок. Последняя рыбка, которую рыбаки не поймали, и является победителем.
Двум игрокам дают по три закрытых навесных замка и кучу ключей. Задача – открыть каждый замок. Выигрывает тот, кто первым открыл замки. Игра продолжается, пока все побудут «открывателями».
Ведущий начинает игру с присказки:
— Да и нет — не говорите,
Чёрное с белым – не берите,
Вы поедете на бал?
— Наверное отвечает игрок.
— На чём поедете? С кем поедете? Что оденете? Какого цвета? Такими вопросами ведущий пытается подловить игрока и употребить запрещённые слова. Если случайно слово таки сказано, то игроки меняются ролями.
Первую загадку-подсказку читает ведущий:
Всех, кто в гости к нам пришёл,
Пусть садятся за наш…..Отгадка стол – место где искать подсказку. В столе опять загадка-подсказка – какой конь не пьёт воду? Отгадка – шахматный. В шахматах снова загадка – в пёстром фантике одета в вазочке лежит….. Отгадка – конфета. В конфетке снова загадка-подсказка – всё идут, идут, идут, только с места не встают. Отгадка – часы. За настольными часами находится клад – коробочка с маленькими шоколадками для каждого игрока.
Взрослый ведущий разложит на столе яркие лотерейные билетики с номерами, их столько сколько и гостей. Игрок подходит к столу, вытягивает один лотерейный билет и громко произносит номер билета.
Ведущий зачитывает текст, соответствующий этому билету и вручает приз игроку. Призы могут быть самые разные, а тексты к ним – шуточные и лучше в стихотворной форме:
Брелок.
Вы терять ключи не будете
И про них вы не забудете.
Отвертка.
Если что-нибудь случится
Вам вот это пригодится.
Клей.
Приз прекрасен, не робей
Вам вручаю классный клей.
Скрепки.
Чтоб не сдуло ветром кепки,
Вот тебе в подарок скрепки.
Фонарик.
Очень нужная вещица,
В темноте вам пригодится.
Свеча.
Пусть в жизни будет вам светлее
От огонёчка Прометея.
Расчёска.
Чтоб всегда была причёска
Вам вручается расчёска.
Жевательная резинка.
Если зубы вам мешают
Жуйте «Орбит», помогает!
Детская машинка.
Лучше средства нет от стресса,
Чем покупка «Мерседеса».
Дети очень рады, когда родители участвуют в их играх. Моя бабушка рассказала, как она участвовала в игре «музыкальные стулья» на выпускном вечере своей семилетней дочери в детском саду и победила в этом музыкальном конкурсе. Как же все дети радовались, кричали «ура!» и аплодировали. А глаза её дочечки просто светились от счастья. С тех пор прошло уже 50 лет, а дочка с радостью вспоминает этот интересный эпизод в её жизни.
Предлагаю взрослым гостям на празднике «день рождения ребёнка» поиграть вместе с детьми в такие игры:
Поставить два стола на расстоянии три метра. На одном столе поставить две тарелки с маленькой картошкой по семь штук. На другом столе – две пустых кастрюльки. Двум игрокам дают по одной столовой ложке. Задача – каждому игроку перенести ложкой по одной картофелине в кастрюлю по семь картошек для супа. Кто быстрей выполнит задание, тот победитель. Игра продолжается пока все игроки не сварят суп. Приз для всех гостей по шоколадной конфетке.
Приготовить четыре одинаковых картонных коробки. Все игроки попарно по команде ведущего «Старт!» соревнуются, кто быстрей дойдёт до финиша. Затем проводят второй тур из выигравших победу и т. д. Таким образом выбирают самого быстрого коробохода. Ему вручают приз-фонарик.
Верёвочкой огораживают «детский сад для кенгурят» за 2 – 3 метра от стартовой линии-верёвочки. Дети по 2 человека берут в руки по одной мягкой игрушке (можно пластиковые бутылки) и только прыжками добираются до садика. Возвращаются назад, оставив кенгурят в садике, также прыжками. Победит тот, кто быстрей вернётся.
Им на смену на старт становятся двое родителей и прыгают в детский сад, чтобы забрать кенгурят из садика. И, также прыгая, возвращаются на старт. Кто быстрее допрыгает, тот победитель.
На линии старта ставят две пластмассовые коробочки с надписями: грецкий орешек – приз для победителя, лесной орешек – приз проигравшему игроку.
Теперь берут два одинаковых карандаша и привязывают к ним по толстой шерстяной нитке одинаковой длины (примерно по 3 м).
Два игрока соревнуются, кто же быстрей намотает нитку на карандаш. По результатам соревнования берут призы.
Всё, что есть в доме играющее (гитара, балалайка, бубен, дудочка) и даже скрипящее, шуршащее, гремящее (ложки, кастрюльки, металлические крышки, металлические банки с копейками и т. п.), раздаём детям и взрослым.
Включаем весёлую детскую песню. Все дружно начинают играть, петь и танцевать. Под эту удивительную какофонию (хаотическое нагромождение) звуков, получается «отпадное» веселье.
Без увлекательных игр и конкурсов не обходится ни один детский праздник, будь то утренник в детском саду или выпускной в начальной школе, новогодняя вечеринка или День Рождения. В любом возрасте детям нравится принимать участие в конкурсах, особенно если всем участникам полагаются утешительные призы.Вашему вниманию 13 игр на любой вкус, которые подойдут для детей от 6 до 12 лет.
Атрибутика: небольшой предмет и источник музыки.
Один из участников выходит из комнаты. Водящий прячет где-нибудь сокровище (например, конфетку), затем зовет участника и просит его найти. Конфета ищется под музыку: чем ближе участник подходит к месту, где спрятано сокровище, тем громче играет музыка, если он начинает удаляться от места, музыка приглушается. Музыку можно заменить хлопками, если желающих принять участие несколько: они, изменяя громкость хлопков, подсказывают тому, кто ищет, местонахождение предмета.
Атрибутика: эстафетная палочка и пакет с различными предметами одежды.
Дети встают, образуя круг, в центре которого кладут пакет с различными вещами. Далее под музыку дети передают друг другу эстафетную палочку. Тот, у кого оказывается палочка, когда музыка останавливается, подбегает к пакету, берет любую вещь и надевает на себя. Затем игра продолжается. Палочек по кругу можно пускать несколько. Победит тот, на ком окажется больше всего вещей.
Атрибутика: источник музыки.
Желающие принимают участие в конкурсе по очереди. Ведущий включает любую известную песню. В какой-то момент он отключает звук, а участник должен пропеть 1-2 строчки. После этого включается звук. Если участник смог попасть в ритм песни, то он продолжает участие, если затянул или спел быстрее, чем нужно – выбывает из игры.
Атрибутика: листок со списком различных слов и ручка.
Каждый желающий получает определенный набор слов. Задача участников – к каждому слову подобрать как можно больше рифм за определенный промежуток времени. Кто записал больше всех слов, тот и объявляется победителем. Если выявляется несколько претендентов на победу (участники с одинаковым количеством слов), то можно предложить им дополнительное задание – сочинить стихотворение с этими словами.
Желающие принять участие находят себе противника. Затем они встают друг напротив друга, повернувшись в противоположные стороны. Обхватывают друг друга под локоть и по сигналу ведущего пытаются перетянуть противника на свою сторону. Кто смог это сделать – побеждает.
Атрибутика: пластмассовые палочки и мелко порезанная бумага.
Не секрет, что существует статическое электричество. Заряженная расческа может притягивать волосы, а скопление электричества на кончиках пальцев сказывается болевой реакцией при соприкосновении. Если потереть пластмассовую палочку шерстяной тряпочкой, то к ней будет притягиваться бумага. Мелкие кусочки можно даже переносить таким образом. Именно в этом и заключается суть конкурса: перенести из пункта А в пункт Б всю бумагу.
Атрибутика: источник музыки и предмет для передачи, например, книга.
Все участники распределяются в хаотичном порядке по комнате. Один из них водящий. Он берет в руки «источник» энергии (книгу), который позволяет ему производить какие-либо движения. Остальные двигаться не могут – они замирают на месте. Включается музыка, водящий, танцуя, приближается к любому участнику, передает ему книгу и замирает на месте. Получивший источник энергии продолжает движение первого водящего – он, также танцуя, доходит до следующего и передает ему источник. Таким образом, должны станцевать все участвующие. Те, кто не справился с заданием (пошевелился без источника), выбывают.
Атрибутика: продукты питания.
Среди вариантов подобного рода конкурсов:
Атрибутика: листочки и ручка для записи слов, карточки со штрафными заданиями.
Ведущий загадывает несколько слов – предметов, записывает их на листках, чтобы остальные не видели. Участники стараются отгадать, что это такое, задавая наводящие вопросы, на которые ведущий может ответить только односложно: да или нет. Тот, кто отгадывает слово, получает сладкий приз. Те, кто не отгадал ни одного слова, могут выполнить штрафное задание, чтобы получить приз. Например, показать пантомиму или станцевать.
Атрибутика: большие книги для всех желающих.
Для улучшения осанки рекомендуется периодически ходить с книгой на голове, стараясь удержать ее. Почему бы не совместить полезное с приятным? Тем, кто сможет пройти с книгой дольше всех, полагается вкусное вознаграждение.
Атрибутика: машинки с пультом управления и предметы – препятствия.
Количество желающих зависит от количества машинок. Задача игроков – обогнув все препятствия, довести свой автомобиль до конечной точки. За каждое столкновение добавляются штрафные очки. Самому хорошему водителю можно подарить сладкий автомобиль.
Атрибутика: бумажки – телеграммы с именами всех гостей мероприятия.
Участники конкурса должны передать каждому адресату срочную телеграмму. Тот, кто выполнит задание быстрее всех, побеждает. Можно каждому участнику сделать телеграммы «своего» цвета, чтобы впоследствии не возникло вопросов и споров, кто и какую записку передал.
Атрибутика: нитки для обозначения кругов и воздушные шары, заполненные водой – гранаты.
Меткость – одно из качеств хорошего стрелка. Чтобы выявить лучшего стрелка, можно объявить конкурс по метанию гранаты. В качестве гранаты можно использовать воздушный шар, немного заполненный водой. На полу с помощью нитей образуются 3 круга: внутренний – окоп, именно в него нужно попасть, средний – область вокруг окопа, в нее тоже можно попасть, но враг будет в этом случае только ранен, внешний – небольшие потери для врага. За попадание во внутренний круг дети получают 3 очка, в средний – 2, во внешний – 1. По итогам состязания выявляется самый меткий стрелок, который и получает награду.
Любой праздник рано или поздно, но превратится в посиделки и в игры на телефоне. И лучше, чтобы это произошло позже, чтобы праздник продолжался как можно дольше. И добиться этого не сложно. Достаточно предложить гостям интересные развлечения и конкурсы на день рождения 12 лет девочке. Дома с друзьями можно поиграть в разные игры и конкурсы. Например, в подвижные или в те, которые весело проходят за столом. Далее у нас есть замечательная подборка конкурсов для вас и ваших друзей на день рождения в 12 лет. Смотрите и играйте.
Кстати!
Если у вас день рождения у девочке, тогда вам будет интересно познакомиться со статьёй о том, . Интересные идеи и неожиданные варианты – таких подарков вы ещё не встречали.
Конкурс – я такая непредсказуемая!
Каждый человек по-своему хорош и непредсказуем. А ваши гости такие же? Сейчас мы это проверим.
Вам нужны карточки двух вариантов. На первых карточках вы пишите следующие:
- на уроках я…
- дома я…
- на улице я…
- в магазине я…
- с родителями я…
- с друзьями я…
- с директором школы я…
И так далее. А на вторых карточках пишите, какая я:
- спокойная
- робкая
- психованная
- шустрая
- гламурная
- серьёзная
- улыбчивая
- настойчивая
- крикливая
- упёртая
И так далее. А далее игра проходит по обычному сценарию: сперва один гость вынимает карточку и зачитывает, где он, например, дома я… А потом вынимает вторую карточку и продолжает: психованная! Далее второй гость вынимает карточку, например,: с директором школы я… И следующую карточку: серьёзная!
Игра проходит до тех пор, пока не кончатся карточки.
Конкурс – мой крик самый сильный!
А эта игра не для слабонервных. Её суть в том, чтобы при помощи своего крика затушить пламя свечи. Постойте, не всё так просто, есть тут и другие нюансы.
Во-первых, никто из гостей не знает про конкурс. И вы им не говорите. Вам нужно в темной комнате зажечь свечу. А далее вы говорите гостям: кто из вас хочет встретиться с самым жутким своим кошмаром? Обычно желающих н так много, но потом они прибавятся. И так, берём именинницу и уводим в темную комнату. Там горит свеча. Вы ей говорите, что она должна своим криком затушить свечу. Именинницу кричит, визжит и делает всё, чтобы свеча потухла. Дайте ей три пять попыток. Если не получилось, то выводите её из комнаты. Но предупредите, чтобы она не говорила, что в комнате. И сразу же желающих туда сходить станет больше. Ведь всем интересно, что там такое.
Конкурс – волшебные бусы.
Для конкурса вам нужно приготовить бусы. Но не обычные, а большие, чтобы, когда они были одеты, то доставали до пояса. Делим детей на две команды и у каждой команде одни такие бусы. Команды выстраиваются в шеренгу и начинает играть музыка. Команды начинаю танцевать и первые участницу команд одевают бусы себе. Их задача без рук передать бусы вторым участникам команд. Для этого нужно нагибаться, изгибаться, крутиться и вертеться. Кто таким образом сможет передать бусы всем участникам команд, тот побеждает.
Конкурс – что изменилось?
В конкурсе принимают участие все гости. Выбирается один ведущий, который уходит в другую комнату или отворачивается. Пока он отвернулся, одному из гостей добавляют какой-либо аксессуар, например, шарф на шею, резиночку на руку или вешают сумочку на плечо. После ведущий поворачивается и должен сказать, у кого и что прибавилось.
Конкурс – гадание на ромашки.
Каждый человек хотя бы раз в жизни, но гадал на ромашке. И все знают, как это делать. В этом конкурсе мы то же будем гадать, но по-своему и необычно.
И так, вам нужна ромашка, которую придётся сделать самим. Если не можете, тогда используйте обычные карточки из картона. Суть игры в том, что на лепестках ромашки или на карточках вы пишите зверей, птиц, животных и рыб. Каждый вид по два раза. Например, две лисы, два страуса, две птицы, две рыбы, два зайца и так далее. Гости по очереди отрывают по одному лепестку и смотрят, кто они. Только другим не показывают!
Когда все лепестки сорваны и каждый знает, кто он, включается музыка и гости танцуют так, как могли бы танцевать те, кто написан у них на карточках. А во время танца они смотрят за другими и выбирают, где их пара. А пара есть, так как всех было по двое. Когда танец заканчивается, то все встают в круг и начинают выбирать себе пару. Каждый гость по очереди делает свой выбор, кто по его мнению его пара. А после проверяют по карточкам. Те пары, которые совпали с двух сторон, получают приз. То есть, если один человек назвал второго, а второй его же, тогда эта пара с двух сторон. А если один угадал, а второй назвал другого, то эта не пара.
Ведущий просит назвать кого-то из гостей любую букву. Участники стоят в кругу и должны по очереди назвать на эту букву растение, животное и город, и сделать это нужно быстро. Кто не может назвать или долго думает - выбывает из круга. А самым умным и быстрым - призы. Например, буква «а», первый участник говорит: арахис, антилопа, Астрахань, второй - астра, африканский слон, Алупка и так далее. Повторяться ничего не должно.
Один из участников стоит, закрыв глаза, не двигаясь и держа перед собой открытый фломастер. Другие подходят по очереди, держа лист бумаги перед собой. Передвигая лист, они пытаются таким образом нарисовать на нем солнце. Затем все полученные рисунки выкладываются в ряд и участники конкурса ставят «плюс» на понравившемся. Побеждает тот, чье солнце наберет больше «плюсов».
Один из участников конкурса запускает бумажный самолетик, а другой шариком, скомканным из бумаги, пытается его сбить. Если самолет не сбит, то «летчик» запускает его снова, а право сбивать самолет переходит к следующему участнику. Если самолет сбит, то игрок переходит в ряды ПВО. Побеждает летчик-ас, который преодолеет больше атак ПВО.
Дети делятся на пары, усаживаются спина к спине, им связывают руки. Перед каждым участником стоит тарелка с хлопьями или кукурузным палочками, например. Задачей каждого участника является пересилить своего соперника и быстрее скушать содержимое своей тарелки. Кто быстрее справится с заданием, тот и победил. Всем победителям полагаются призы.
Каждый участник получает необычный инструмент, к примеру, две ложки. Ребята по очереди вытаскивают фант, в котором указана любая песня. Участники по очереди должны сыграть на ложках эту песню: один участник исполняет мелодию, а остальные угадывают, что это за песня. Кто первый догадался, тот поднимает руку и отвечает. Если участник правильно назвал песню, которую исполнил другой участник, он получает балл. А в конце игры считают, у кого больше баллов, тот участник и будет победителем. Приз также можно будет вручить самому весёлому и талантливому музыканту.
Для этого конкурса ведущий должен заготовить картинки с изображением различных банкнот, точнее - банкнот разных валют (купюры для бОльшего интереса можно распечатать). Итак, ведущий по очереди показывает купюру определённой страны (американский доллар, российский рубль, украинская гривна, немецкая марка, норвежская крона, белорусский рубль, польский злотый, китайский юань и так далее). Ребята должны угадать, банкноту чьей страны показывает ведущий, главное внимательно присматриваться к надписям и изображениям банкноты. Кто первым догадался, валюта какой страны перед ним, тот поднимает руку и отвечает, за правильный ответ - балл. Если у всех ребят возникли трудности с распознанием банкноты, ведущий намёками и наводящими вопросами помогает ребятам. У кого в итоге больше баллов, тот и победитель.
Для этой игры понадобится несколько наборов (по количеству команд) различных бутылок (5-тилитровой, 2-ухлитровой, 1, 5-литровой и пол-литровой). Ребята делятся на команды с одинаковым количеством человек. Участники каждой команды стоят в отдельных рядах один за другим. Бутылки расположены в ряд для каждой команды на одинаковом расстоянии. По команде «старт» первые участники бегут к бутылкам и переворачивают каждую вверх тормашками. Затем бегут обратно и передают эстафету вторым участникам. Вторые участники бегут к бутылкам и ставят их в исходное положение, затем бегут обратно и передают эстафету третьим участникам. Третьи бегут к бутылкам и переворачивают их снова вверх тормашками, бегут обратно. Игра продолжается до тех пор, пока у одной из команд первые участники снова не будут на первом месте. Эта команда и будет победителем.
Ребята делятся на команды с одинаковым количеством участников. Каждая команда получает листик, ручку и минуту на размышления. За минуту ребята должны составить список существ или предметов, что есть земного и морского, то есть то, что мы одновременно можем назвать морским, и то, что есть (живёт или существует) на суше, например, капуста (морская и простая), конёк (морской и простой конь-животное), звезда (морская и небесное тело), бой (морской - игра и бой на ринге, например), раковина (морская и раковина для умывания), котик (есть морской и есть простой кот - животное) и так далее. Команда, которая окажется сообразительнее всех и составит самый длинный список «морского и земного» за 1 минуту, станет победителем.
Каждый участник по очереди рассказывает алфавит, но не как обычно, а в обратном порядке. Для каждого из ребят засекают время. Кто быстрее всех и, главное, правильно сумеет рассказать алфавит задом наперёд, тот получит приз, к примеру, килограмм мармеладок в виде буковок или печенья-букв.
Каждый участник получает по коробку спичек. По команде «старт» ребята начинают ломать спички на две части, только так, чтобы они полностью были переломлены. Кто за 1 минуту сможет наломать больше «дров», тот и победит.
Готовятся из картона (или простых листов) карточки (квадратные или прямоугольные равной величины), на которых пишутся слова, для подбора пазлов поздравительных стихов.
Детей делят на 2 команды. Каждой из них выдается свой набор составляющих для сбора поздравительного стиха.
Пазлы для 1 команды:
побольше
желаем
манной
Днем
Именинница
здоровой
Рожденья
ты
каши
Будь
С
поздравляем
Ешь
наша
мы
Чтобы собрать следующий стих:
Именинница, ты наша,
С Днем Рожденья поздравляем!
Ешь побольше манной каши,
Будь здоровой - мы желаем!
Пазлы для 1 команды:
поздравляем
Именинница
Мы
Будь
Днем
желаем
и
всей
красивая
веселой
Рожденья
от
счастливою
С
души
Чтобы собрать следующий стих:
Именинница красивая,
С Днем рожденья поздравляем!
Будь веселой и счастливою
Мы от всей души желаем!
Побеждает команда, которая быстрее соберет стих, и торжественно все члены команды хором прочитают его имениннице.
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Конкурс: "Хозяюшка"
Все девочки делятся на две команды, и становятся один за другим перед столом.
Всем завязывают глаза, чтобы никто не видел, что делает перед ними стоящая девочка.
Открыты глаза только у двух девочек из двух команд, которые стоят непосредственно перед столом.
На столе стоят две кастрюли, разные овощи (нарезанные), а так же соль и сахар.
Девочки выбирают по одному овощу, либо щепотку соли или сахара и кладут это в кастрюлю. Овощей должно быть много, чтобы остальные участники не догадались, какой овощ уже положен в кастрюлю. Когда дело сделано, девочки уходят в другую комнату, а следующая пара проделывает тоже самое. В конце обе кастрюли ставятся на плиту, и варятся блюда, которые затем все смогут попробовать и оценить, не зная кто, и что приготовил. Результат голосования озвучивает в конце мама, и дарит что-то вкусное победителям!
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
В конкурсе всех детей-гостей делят на 2 команды. Каждой команде выдают бутылочку (пластмассовую), в которой послание. Ведущие конкурса помогают детям достать свои послания.
В посланиях записаны слова, из которых нужно собрать и сочинить связный рассказ об имениннице. В рассказах должны присутствовать все слова, которые значились в посланиях. За этим строго следят ведущие конкурса, плюс рассказы должны быть позитивными.
Команды получают аналогичные послания, т.е. одинаковый набор слов. Но каждая команда должна постараться обыграть соперников. Например, такой набор слов: каша, школа, друзья, хобби, гольфы, мама, кошка, подружка, планшет, день рождения и т.д.
Командам дается время на сочинение. Дальше каждая команда выбирает своего рассказчика. Начинать рассказ нужно со слов: "Наша именинница…"
И дальше пример рассказа: "Наша именинница (к примеру, Ася) любит манную кашу, отчего она сильная и у нее белое личико. В школе Асю все любят. Она хорошо учится и всегда помогает друзьям. Ася у нас модница. И у нее есть необычное хобби. Она коллекционирует гольфы. У нее в гардеробе их уже пар 100. Ася помогает маме на кухне и с уборкой в квартире. У нашей именинницы есть любимая кошка. Ее Асе подарила подружка. У Аси есть крутой планшет. Ей его подарили родители на День рождения. Мы от всей души поздравляем тебя, Ася, с Днем Рождения! желаем и т.д."
Завершить рассказ предпочтительнее поздравлением. Команда становится победительницей, у которой будет самый интересный, связный и смешной рассказ (по мнению именинницы и по версии ведущих-жюри после совместного совещания). Ребятам команды-победительницы выдают грамоту "Лучшие сказочники" с подписью самой именинницы.
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
После танцев можно провести спокойный конкурс: "Анкета именинницы". Ведущий объясняет участникам конкурса его условия:
"Именинница составила анкету с вопросами о себе. На День рождения пришли все ее друзья. Вот, сейчас мы узнаем, всё ли вы знаете про именинницу. Именинница будет читать вопросы, вы будете на них отвечать. Отвечают все по очереди. Выкрики с мест не учитываются. За подсказки - выбывание из конкурса. За правильный ответ - 1 балл, за неправильный - 0 баллов. В конце конкурса по итогам таблицы, которую буду вести лично я, ведущий, по каждому конкурсанту, победителем станет тот участник конкурса, кто наберет наибольшее сумму баллов".
Именинница открывает анкету и задает вопросы:
1. Во сколько в этот день я родилась?
2. С каким весом я родилась?
3. Сколько мне было месяцев, когда я начала ходить?
4. Моя любимая сказка, когда я была совсем маленькой?
5. Что я обожала кушать, когда я была малюткой?
6. Какое мое сейчас любимое блюдо?
7. Моя любимая книга?
8. Мой любимый фрукт?
9. Какой у меня самый любимый мультик?
10. Кто мой любимый литературный персонаж?
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
День Рождения продолжается. У именинницы есть прекрасное хобби - она увлекается чтением книг. Она предлагает друзьям принять участие в ее литературно-театральном конкурсе.
Именинница сообщает гостям, что для нее самыми любимыми писательницами являются - шведская писательница Астрид Линдгрен, автор повести "Малыш и Карлсон, который живёт на крыше", - британская писательница Джоан Роулинг, автор серии романов о Гарри Поттере, а также - поэтесса Агния Барто, которая написала много стихотворений для детей.
Назначается жюри, состоящее из родителей, других взрослых, председателя - именинницы. Именинница делит детей на 3 команды. Каждой из них раздает задания.
1 команда:
Разыграть сценку из повести "Малыш и Карлсон, который живёт на крыше" на свой лад. Действующие лица: Малыш, Карлсон, Фрекен Бок (домоправительница), мама, папа, привидение. Выдается реквизит.
2 команда
Разыграть сценку на свой лад из романа о Гарри Поттере. Действующие лица:
1. Гарри Поттер - волшебник, дважды одержавший победу над тёмным магом Волан-де-Мортом, и единственный, кто устоял в 8 битвах с ним.
2. Волан-де-Морт - тёмный волшебник, обладающий огромнейшей магической силой, главный отрицательный персонаж.
3. Рон Уизли - лучший друг Гарри Поттера и Гермионы Грейнджер.
4. Гермиона Грейнджер - лучшая подруга Гарри Поттера, очень любит читать книги и учиться, волшебница, наиболее подготовленная в области магических заклинаний и зелий.
5. Северус Снейп (Снегг) - преподаватель зельеварения и защиты от Тёмных искусств.
6. Альбус Дамблдор - директор Хогвартса, сильнейший светлый маг.
Или любые другие персонажи на усмотрение команды. Выдается реквизит.
3 команда
Нужно инсценировать стихотворения:
1
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.
2
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу -
Потому что он хороший.
3
Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
4
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
5
Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.
Выдается реквизит.
По окончании конкурса жюри совещается и присуждает 1, 2 и 3 место командам. Призы - книги.
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Зал, где будет проводиться День рождения девочки, нужно украсить бантами разных цветов. Именинница говорит своим гостям-друзьям, что будет "Конкурс не на фантики, а на бантики!" И выдаёт каждому по маленькому плакатику на палочке с надписью: "Хочу бантик!" Участники конкурса должны внимательно осмотреть зал в течение 1 минуты.
Желающие ответить поднимают плакаты: "Хочу бантик!" Выкрики не засчитываются. Если ответ неверный, именинница спрашивает дальше у всех конкурсантов, пока не услышит правильный ответ. Тот участник конкурса, кто правильно ответит на этот вопрос, получает 1 балл - бантик.
За правильные ответы конкурсанты получают бантики. По окончании конкурса каждый его участник подсчитывает бантики. Побеждает тот конкурсант, у кого окажется больше всех бантиков!
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Конкурс: "Парикмахер"
Девочек делят на две команды.
В одной команде - все парикмахеры, а в другой - посетители. По завершению конкурса поменять их местами: те парикмахеры, а другие посетители.
Парикмахерам дают расчески, резиночки, пену или гель для волос. И в течение 5 мин все должны успеть сделать красивые прически!
Судьям, которые не видели кто кому делал прическу, выбирают самую красивую прическу, и победительницей становится та девочка, которая ее сделала. Затем команды меняются, и проделывают то же самое. В результате будет два победителя, которым дарят подарки!
PS: если на празднике есть мальчики, то они тоже могут попробовать себя в роли парикмахеров.
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Моя самая светлая девушка! С Днем Рождения поздравляю!
Желаю тебе океан радостей, горы наслаждений, море везения, пики успехов, нивы свежести и вселенную любви!
Пусть сбываются твои мечты! Пусть печали обходят тебя стороной!
Никогда не болей и не хандри! Пусть смех не сходит с твоего личика!
Занимайся любимыми делами, пусть они приносят тебе немыслимое удовольствие!
Богатства тебе большого и счастья неземного!
Я люблю тебя, дорогая!
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Для конкурса вызывают двух девочек и их мамочек. Девочкам закрывают глаза, дают им в руки косметичку с косметикой: пудра, румяна, губная помада, тушь для ресниц. В это время меняют мам на пап, но так, чтобы девочки это не слышали. (Все обговаривается заранее, и все должны быть готовы к этому).
Теперь девочки на ощупь берут косметику и разукрашивают сидящих напротив "мам".
Выигрывает та девочка, которая правильно использует по назначению косметику и аккуратнее раскрашивает отца.
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Когда собираются все гости, один из родителей начинает конкурс:
Ребята, именинница, видеть вас всех рада. Все знают, какая … (имя девочки) у нас хозяюшка! Только чтоб праздник начался, нужно ей помочь накрыть на стол. Она хочет, чтобы лучшие друзья это сделали и побыстрее.
Именинница делит детей-гостей на 2 команды. Одну команду мама ведет на кухню, другую папа – в соседнюю комнату. На кухне в серванте стоят тарелки, в соседней комнате в серванте стоят стаканы. Посуда должна быть пластиковой. Мама и папа выдают детям - “в одни руки” по одному предмету. Расстояние должно быть одинаковым для обеих команд.
Командам нужно принести посуду на общий стол и расставить для каждого гостя. Побеждает та команда, которая быстрее всех справится. Именинница помогает расставлять, показывает места для гостей за столом, либо по желанию входит в одну из команд.
Куплено и принадлежит сайту.
Создать открытку
Поздравлений: 16 в стихах (0 коротких)
