Девяткова Екатерина Ефимовна
Вед. Сегодня в нашем светлом залеПусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат.
Сегодня праздник замечательный,
Мы представляем наших дошколят.
Звучат фанфары, дети выходят парами, ведущий объявляет их имена, дети делают поклон и встают на вальс.
Вальс
Дети:
1. Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится незаметно лето…
Нас встретит школа! Первый класс.
2. Наш детский сад с утра украшен-
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной!
3. Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
4. Сегодня мы - выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки,
И новые ребята.
5. Вот и первая ступенька,
Что нас к знаниям ведёт,
И по ней шагать нам долго
День за днем, за годом год.
6. И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать!
Детский сад всегда мы будем
Теплым словом вспоминать!
Песня «Дошколята»
После песни дети не садятся.
Вед.
Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели -
Когда вы вырасти успели?
Дети
Удивляемся мы сами,
Может, что-то здесь с часами?
1. Помните, как раньше мы - крошки и малышки -
Не умели натянуть на себя штанишки,
По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
И промокшие носы вы нам вытирали.
2. Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Вы всему нас научили,
И теперь мы О-ГО-ГО!
3. Добрый сад наш! Скоро, знаем,
Мы шагнём за твой порог.
Счастья, радости желаем
Всем, кто нам расти помог!
Все:
До свиданья, Детский сад!
И спасибо от ребят!
Дети садятся.
Вед.
Давайте посмотрим, какими вы пришли в детский сад.
Нас пришли поздравить ребята младшей группы.
Танец младшей группы.
Мл.гр.
1. Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.
2. Мы забавные, смешные,
Были, ведь, и вы такими.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
3. В новой школе вам желаем
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Ребёнок подготовит. группы:
Не скучайте, малыши
Мы вам скажем от души-
Мы наш садик не забудем
Приходить сюда мы будем.
Малыши уходят.
Сценка «Прощайте, любимые игрушки».
Рассказчик:
Лена рядышком сложила все игрушки в уголок
(девочка складывает игрушки)
Одеяльцем их накрыла (накрывает одеялом)
, собираясь на урок,
И сказала:
Девочка:
Отдыхайте! Мне сегодня не до вас.
Не шалите! Не скучайте! Я иду ведь в первый класс!
Рассказчик:
А потом спросила маму:
Девочка:
Может кукол все же взять?
Пусть они увидят сами, как мне некогда играть!
Выходит девочка, берет мишку.
Девочка:
Мишка, мишка, до свиданья. Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.
Любит мишка чай с вареньем, к чаю сладкий пирожок,
Спать ложится на перинку и всегда на правый бок.
До свиданья, милый мишка, не успел ты подрасти,
Видишь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.
Другая девочка берет куклу.
2-я девочка:
Куколка моя родная, час прощанья наступает,
Девочки любимых кукол никогда не забывают.
(прижимает к себе)
Мальчик:
Все машинки аккуратно
Я расставил в гараже.
Мне сейчас не до игрушек,
Повзрослел ведь я уже.
Все: До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, завтра утром
Приведут других ребят.
Танец с игрушками.
После танца дети садятся.
Под музыку вбегает Буратино с портфелем в руках.
Буратино:
Здравствуйте, ребята! Я - веселый Буратино!
Нос мой острый, нос мой длинный.
Я ведь тоже не зевал, все скорей в портфель собрал.
Вот рогатка, пистолет…. А ещё кулёк конфет!
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки… в общем, все свои игрушки.
Я теперь ученик, и иду учиться в школу!
Парта ждёт меня, во-первых!
Ждут уроки, ждут друзья!
Самым умным человеком,
В нашей школе буду я!
Ведущий:
Что ты, что ты, Буратино?
Что за странная картина?
Ну, зачем тебе игрушки - пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдешь учиться, а не шалить и не лениться.
Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь!
Буратино: Понял, понял. Значит, фантики я брать не буду, погремушки в школе тоже не нужны. А что же тогда брать, чем портфель мне загружать?
Ведущий:
А ты, Буратино, посмотри. Ребята тебе расскажут.
Сценка «Портфель»
Вед.
Bот портфель, как теремок
Он не низок, не высок.
Есть замочек у него
Видно нет там никого
Теремок пустой стоит.
Вот Пенал к нему спешит.
Пенал:
Стоит терем-теремок!
Эй, замочек, отомкнись.
Кто живет здесь, отзовись.
Нет, ответа. не слыхать,
Буду жить здесь, поживать
Пенал встаёт за Портфель
Вед.
Вот Букварь сюда спешит,
Видит - теремок стоит.
Звучит музыка, к портфелю поскоками приближается Букварь
Букварь:
Кто- кто в теремочке живет?
Кто- кто в невысоком живёт?
Вед.
Тут из теремка Пенал,
Букваря к себе позвал.
Пенал:
Будем мы с тобой жить,
Будем мы с тобой дружить!
Букварь встаёт рядом с Пеналом.
Вед.
Тут Тетрадка прибежала,
И проситься в терем стала.
Звучит музыка, к портфелю поскоками приближается Тетрадь.
Тетрадь:
В школе детям я нужна!
С вами вместе жить должна!
Вед.
В теремочке потеснились,
И тетрадка поместилась.
Тетрадь встаёт с остальными.
А вот и Карандаш спешит,
В теремочке хочет жить!
Звучит музыка, к портфелю поскоками приближается Карандаш.
Карандаш:
Я- малютка карандашик!
Исписал я сто бумажек.
В школе без меня нельзя -
Будем вместе жить, друзья!
Ластик.
Вед.
Радуется теремок -
Открывает свой замок!
Карандаш встаёт с остальными
. Тут Линейка к ним спешит,
В теремочке хочет жить!
Звучит музыка, к портфелю поскоками приближается Линейка.
Линейка:
Я - Линейка!
Прямота - это главная моя черта!
В школе тоже я нужна!
Прямота моя важна!
Все вместе:
Детский сад не забывайте,
Лишь «пятёрки» получайте!
Звучит музыка. Персонажи убегают на свои места.
Буратино:
Теперь я знаю, что должно быть в портфеле у школьника и обязательно стану хорошим учеником!
Под музыку входят Кот Базилио и Лиса Алиса.
Базилио:
Здравствуй, здравствуй, Буратино!
Лиса Алиса:
Здравствуй, мальчик наш любимый!
Базилио:
Ты для нас как сын родной!
Лиса Алиса:
Что ты прячешь за спиной?
Буратино:
Портфель
Лиса:
А что в нём лежит? Может золотые монеты?
Кот:
А может колбаса?
Буратино пятится назад и прячет за спину портфель.
Буратино:
Новый дом держу в руке,
Двери дома на замке.
А живут в доме том,
Книжки, ручки и альбом!
Я очень хочу стать умненьким, брагоразумненьким, вот и собрался идти в школу!
Лиса
: Ой, умненьким - благоразумненьким. Детки-то нынче все любознательные, вместо того чтоб полежать на диване они все к компьютеру тянутся!
Базилио
: Безобразие! Флэшка им в бок! Я вот через этот компьютер, глаз лишился, -подайте бедному слепому коту на пропитание.
Лиса
: Точно, и я играла, играла в «Стрелялки» на компьютере и вот на трех лапах хожу.
Базилио
: Видать здорово тебя подстрелили.
Лиса
: Не ходи, Буратино, в школу. Ученье до добра не доведет. Ничего хорошего из этого не выйдет. Пойдём лучше с нами… в самую замечательную страну!
Буратино:
А что это за страна?
Базилио:
О! Это чудесная страна! Страна ДУРАКОВ! Замечательное и очень весёлое местечко! Там никто не работает и не учится.
Алиса:
Все только веселятся, играют и шалят!
Буратино:
Да.. интересно в этой стране… Но Папа Карло говорит, что надо учиться в школе, чтобы стать умненьким!
Алиса:
Ну, ты сам посуди: будешь много учиться, много думать - голова заболит! И зачем тебе это?
Базилио:
Правильно, зачем? Вот мы с Алисой в Стране Дураков всю жизнь живём и прекрасно себя чувствуем!
Буратино:
Вообще-то, интересно побывать в этой стране!
Алиса:
Тогда пойдём с нами! Тебе там обязательно понравится!
Алиса и Базилио уводят Буратино, взяв под руки.
Вед.
Вот и ушёл Буратино, а портфель свой забыл. Да и зачем ему портфель в стране Дураков?
А вот нам он обязательно пригодится! (Вед выкатывает портфель)
Танец «В стране дураков»
После танца дети садятся.
Под музыку входит Мальвина.
Мальвина:
Добрый день, девочки и мальчики!
Я пришла поздравить вас с переходом в первый класс!
Стали вы теперь большими, вы теперь выпускники,
Будут первые уроки, будут первые звонки!
Все ходили в первый класс, ваша очередь сейчас.
Всё у вас, друзья, в порядке?
Есть и ручки и тетрадки?
Вед.
Мальвина, наши ребята хорошо подготовились к школе! Они стали воспитанными, сообразительными и, конечно, дружными!
Мальвина:
Не видели ли вы мальчика по имени Буратино. Он тоже должен пойти в школу, но ещё не совсем готов к этому. И мне необходимо ему помочь!
Вед. Знаешь, Мальвина, Буратино был здесь. Он очень спешил в школу, но повстречал на своём пути Кота Базилио и Лису Алису. Эти хитрые разбойники обманули Буратино и увели с собой в Страну Дураков!
Мальвина:
Какой наивный и доверчивый наш Буратино! Вечно он попадает в неприятные истории и везде суёт свой нос!
Что же теперь делать?
Вед.
Подожди, Мальвина, не нужно так волноваться!
Ведь Буратино умненький и благоразумненький?
Мальвина:
Да!
Вед.
Значит, он очень быстро поймёт, что в Стране Дураков ему не место и обязательно вернётся!
Мальвина:
А я пока проверю ребят, готовы ли они к школе.
Весело звенит звонок, он зовет нас на урок!
Звучит звонок.
Игра «Собери слова»
Звучит музыка. В зал вбегает Буратино.
Буратино:
Я так спешил, так спешил, друзья мои. А кот Базилио и Лису Алису слушать больше не буду! В этой Стране Дураков мне совсем не понравилось! Там живут ленивые, невоспитанные и неряшливые ребята. Я сразу вспомнил всех своих друзей и сильно захотел пойти в школу!
Мальвина: Мы очень рады, Буратино, что ты вернулся. А пока ты путешествовал, ребята показали себя только с хорошей стороны. За них можно не переживать и смело отправлять в школу! А теперь проверим тебя, Буратино. Умеешь ли ты решать примеры.
Урок 2, звенит звонок.
1. Старый Еж по лесу шел, на обед грибы нашел
Два - под березой, один - у осины,
Сколько их будет в плетеной корзине?
2. Семь гусей пустились в путь, два решили отдохнуть
Сколько их под облаками, сосчитайте дети сами
3. Пять ворон на крышу сели, две еще к ним прилетели
Отвечайте смело, быстро
Сколько всех их прилетело?
4. Вышла курочка гулять, забрала своих цыплят
7 бежали впереди, 3 остались позади, Беспокоится их мать, и не может сосчитать
Сосчитайте-ка ребятки сколько было всех цыпляток?
Мальвина
: А теперь объявляю перемену. Физкультминутка!
«У жирафа». Затем дети садятся.
Под музыку входит Карабас с куклами. Танец.
(Мальвина и Буратино прячутся среди детей)
Карабас:
Ка-р-рамба! Где эти негодники?
Вед.
Здравствуйте, уважаемый! У вас какие - то проблемы?
Карабас:
(отмахивается)
Не мешайте!
(замечает детей)
Ого, сколько ребятишек. Они что, пришли на наше кукольное представление? Так не будет никакого представления! Не бу-дет! Вы спросите почему? Потому что сбежали двое самых лучших, самых любимых моих артистов!
Вед.
Что вы говорите? Ай-я-яй! А как их зовут?
Карабас:
Девчонку зовут Мальвина! Такая, знаете ли, куколка с голубенькими волосиками, губки бантиком, бровки домиком, глазками хлоп- хлоп! А деревянного мальчишку зовут….
Буратино:
Ку-ку!
Карабас:
Кто сказал «ку-ку»?
Вед.
Вам послышалось.
Карабас:
Так вот, этот ничтожный глупый, деревянный хвастунишка по имени Буратино…
Буратино:
Ку-ку!
Карабас:
Опять «ку-ку»! Я узнал этот голос! Это Буратино! Я сейчас найду его!
Клянусь моей бородой, вы его где-то прячете!
Но я его все равно найду по длинному носу, который он везде сует! Он у меня попробует вот этой плетки!
Буратино:
Ку-ку! (делает нос Карабасу и убегает от него)
Карабас:
Держи! Лови! Уйдет!
Буратино:
Ура! Наша взяла! Выходи, Мальвина, не бойся!
Карабас:
Отпустите меня! Я к маме хочу!
Буратино:
И не подумаем! А ну-ка, где твоя плетка?
(Карабас съеживается, закрывает лицо руками) Мама!
Буратино:
(презрительно)
Я лежачих не бью! (бросает плетку)
Пошли, Мальвина!
Карабас:
(плачет)
Отвяжите меня, я больше не буду!
Буратино:
(пошептавшись с Мальвиной)
Мы освободим вас при одном условии: вы нам обещаете, что оставите в покое Мальвину и Буратино и отпустите остальных кукол.
Карабас:
Даю вам честное благородное слово! Провалиться мне на этом месте, если я вру!
Вед.
Дети, как вы думаете, простить его?
Дети:
Простить!
Буратино:
Ну ладно, так и быть, освободим тебя. Но смотри, без глупостей!
Карабаса освобождают.
Карабас:
Вот спасибо, мои славненькие детишки! Теперь я буду хорошеньким, буду всех любить, а обижать никого не буду. Можете звать меня дядюшка Карабас!
Мальвина:
Дядюшка! Вот хорошо! У меня никогда не было дядюшки (обнимает его).
Буратино:
А я буду звать тебя Карабасиком!
Карабас:
Тоже не плохо. Буду о вас заботиться и плетку выброшу! А театр мы сделаем весёлым и добрым.
Карабас уходит.
Вед.
Вот теперь Карабас перестал быть злым. Нам пора готовиться в школу. Буратино, послушай, какую песню споют ребята о школе.
Песня «Учат в школе»
После песни дети садятся на свои места.
Буратино:
Хочу пожелать, дорогие ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей!
Чтоб ваш детский сад мог вами гордиться,
По лесенкам школьным шагайте смелей!
Мальвина:
Вам сегодня пожелаем, Мы счастливого пути,
Чтобы трудности, преграды, Вы смогли легко пройти! До свидания!
(Герои уходят)
Вед.
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Сегодня ребят от души поздравляем!
Идут они в школу учиться, дружить.
Успехов, здоровья мы им пожелаем.
И свой детский сад никогда не забыть.
Здесь, были они словно в доме родном.
Здесь мы им дарили заботу и ласку
Любой уголок здесь так близок, знаком.
Сюда шли как в добрую, светлую сказку.
Дети:
1. По тропинкам, по дорожкам
Первый раз осенним днем
Прямо к школьному порогу
Мы с букетами пойдем.
2. Мы за парты сядем смело
И раскроем буквари,
На доске напишем мелом
Буквы первые свои
Сценка «Лучший ученик»
3. Мы в саду своём любимом
Научились петь, плясать.
И ещё как музыканты,
Мы хотим для вас сыграть.
Оркестр «Полька»
Игра с цифрами.
Дети:
1. Сотрудники нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды
Наши улыбки и эти цветы.
2. Боюсь, не хватит слов на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путёвку в жизнь.
3. Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить
И лишь сегодня его вам с любовью подарить
Оно написано для всех: для нянь и поваров
Для милых педагогов и добрых докторов.
4. Для всех кто нас оберегал и доброму учил
Белье стирал, и пол усердно мыл
Кто с нами пел и танцевал, слова учил и рисовал
Его с поклоном говорим заведующей нашей.
5. Благодарим вас за заботу
За нелегкую работу
За радость, теплоту, уют
Что в нашем садике живут.
Все:
От всех детей с любовью мы это слово скажем «СПАСИБО»
Дети дарят цветы, встают на песню.
Песня «Называть теперь нас будут первоклашки»
После песни дети садятся.
Вед.
Наш праздник приближается к концу, и все-таки…
Счастливый день сегодня у ребят,
Глаза у них как звездочки горят!
Быть может, потанцуете, друзья?
«Прощальный вальс!» - ведь без него нельзя!
Исполняется «Танец-попурри»
Вручение дипломов.
Действующие лица: Ведущая, Буратино, Мальвина, Оля, Незнайка, воспитатели. Утренник рассчитан на 40 минут.
В зал заходят воспитатели.
Воспита
тели.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет!!!
И вот настал торжественный момент!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем!
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Под полонез парами в зал заходят дети. Танцуют и садятся на стульчики.
Ведущая
.
На свете девочка жила,
В семье была она одна.
Родители ее любили,
От трудностей всегда хранили,
От всех невзгод оберегали,
Трудиться дочке не давали.
Беззаботно время шло,
Семь счастливых лет прошло.
Вот портфель купили Оле...
Оля.
Не хочу учиться в школе!
Ведущая.
Дочка маме вдруг сказала
И к подружке убежала.
Позвала ее гулять,
Бегать, прыгать и играть.
Но подружка не пошла:
Делом занята была.
Выходит девочка и рассказывает стихотворение "Я буквы учу".
Ведущая
.
Оля очень удивилась,
Вниз по лестнице спустилась
И увидела котят...
Не котят, а поварят!
Дети показывают музыкальную сказку Тиличеевой "Котята-поварята".
Ведущая
.
Скажу вам по секрету: Оле
Понравилось в кошачьей школе.
Оля
.
Не привыкла я трудиться,
Не пойду совсем учиться.
Буду в лес одна ходить,
Мух и бабочек ловить,
Птичек слушать, травку рвать,
Солнцу весело махать.
Беззаботно буду жить
И с природою дружить!
Выходит группа детей, берет картинки и рассказывает стихотворение В.Орлова "Живой букварь". Затем дети всей группы поют песню "Музыка в лесу", муз. Я.Дубравина, стихи Е.Руженцева.
Оля
.
Как же так! -
Ведущая.
Вздохнула Оля.
Оля.
Все вокруг меня, как в школе
Что-то учат, ну а я
Целый день хожу одна!
Надоело мне лениться! Буду грамоте учиться!
Ведущая.
Оля Азбуку взяла... Тут услышала она...
Дети берут кассу букв и, обращаясь к Оле, читают стихотворение "Ты эти буквы заучи..."
Ведущая.
Дочку мама не узнала,
Когда за книжкою застала.
Оля больше не ленится,
В первый класс пойдет учиться.
Дети читают стихотворение "Семилетки" А.Барто, а Оля переодевается в форму.
Девочка, показывая на Олю, читает стихотворение А.Барто "Первоклассница". Дети всей группы танцуют польку.
Оля
.
Это просто канитель -
В школу собирать портфель:
Куклу надо положить,
Мишку с зайцем не забыть.
А еще свисток, скакалки
Для моей подруги Галки.
Оля все перечисленное складывает в портфель. Ведущая
.
Нет! - сказала мама Оле, -
Не нужны игрушки в школе.
Дома ты их оставляй,
А портфель вновь собирай!
Звучат стихи "Букварик", "Я выросла" А. Барто. Проводится с детьми игра "Кто быстрее соберет портфель".
Есть портфель, есть фартук, платье.
Что еще забыла взять я?!
Шутки, песни и веселье,
Праздничное настроение! Выходит мальчик в костюме петушка и читает стихотворение "Петушок".
Все дети берут стульчики, поворачивают их спинками к
зрительному залу, ставят полукругом и садятся, имитируя сидение за партой.
Звучит песня "Учат в школе".
Оля.
Наш оркестр так хорош;
Лучше в мире не найдешь.
Дети играют на музыкальных инструментах.
Сюрпризный
момент
.
Ведущая.
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
Вам потом все доложу. Идет к двери, заглядывает:
Ой! Своим глазам не верю.
Там сейчас стоят за дверью
Наши добрые друзья.
Знаем их и вы, и я!
Звонко хлопайте в ладоши!
Первый добрый друг хороший,
Заходи к ребятам в сад,
Каждый тебе будет рад!
Под музыку выбегает Буратино и поет песню из фильма про Буратино.
Буратино.
Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! Здравствуйте все, кто сидит на скамеечке!
Узнал я утром от Мальвины, Что Саша, Леша и Марина, Андрюша, Наденька и Аня Собрались в зале на прощанье, Что в школу держите вы путь, И вот решил к вам заглянуть На праздник, с вами поиграть, Кроссворд последний разгадать! Кто слово первый назовет, Тот ключик сей себе возьмет!
Показывает ключик.
Согласны слушать вы меня? (Да!) Что ж, начинаю я тогда!
Выносится доска.
Буратино
.
Кто с первых дней вас любит, нежит?
Кто вас накормит и причешет?
Кто песни ласково поет?
Кто сердце все вам отдает?
Твердите вы всегда упрямо:
Конечно это наша...мама!
Записывает слово МАМА на доске.
Что на земле всем людям нужно,
Чтоб жить и счастливо, и дружно?
Записывает слово на доске.
На свете есть волшебная страна
Из моих окон видна она.
Туда с портфелями спешат ученики,
Звенят задористо веселые звонки.
И с мамой этим сентябрем вдвоем
В волшебную страну учится мы пойдем!
ШКОЛА
Записывает слово на доске.
Ой! Все вы хором отвечали!
И я, сознаюсь, опечален!
Что делать я теперь не знаю!
Возьму... да ключик разломаю
И всем по крошке подарю!
Ведущая.
Ты, Буратино, не горюй!
Сегодня праздник не простой!
А значит, ключик золотой
Твой сможет быстро раздвоиться.
Да нет же! Удесятериться!
Его в шкатулку положи.
А мы все скажем: "Раз, два, три!"
Дети хором считают, Буратино кладет ключ в шкатулку с двойным дном, переворачивает и достает связку таких же ключей.
Буратино.
Вот вам, ребята, мой подарок. Хоть ключик мал, не очень ярок, Но в школу от откроет дверь! Пора прощаться мне теперь! Добра и счастья вам желаю И всем, всем, всем напоминаю, Что надо хорошо учиться, А не шалить и не лениться! Под музыку Буратино убегает.
Ведущая.
Кто еще стоит за дверью?
Я сейчас пойду проверю!
Не стесняйтесь! Заходите
И с детьми поговорите! Выходит Мальвина, поет песню и танцует.
Мальвина.
А я ведь не одна пришла!
С собой Незнайку привела! Выбегает Незнайка и поет.
Мальвина.
Мы в гости к вам, друзья, спешили,
Задачки в сумке захватили.
Хотим проверить: все ль из вас
Идти готовы в первый класс!
Незнайка.
Мальвина, ты меня проверь!
Задачки я люблю! Поверь!
Могу их лучше всех решать!
Пора экзамен начинать!
Мальвина.
Ты зря, Незнайка, не хвались,
А у ребят вон поучись
Вниманию, терпению
И к знаниям стремлению!
Незнайка.
Давай, Мальвина, начинай,
Задачу первую читай!
Мальвина.
К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок
И из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок?
Незнайка.
Ответ мой - только две сороки
Не приготовили уроки!
Мальвина.
Плохо ты решил задачу!
Кто решил ее иначе?
Дети.
Четыре!
Мальвина.
Отлично! Вот так малыши!
За вас я рада от души!
Еще послушайте задачу!
Незнайка.
Я от обиды не заплачу!
Надеюсь все ж я на успех,
Решу задачу лучше всех!
Мальвина.
Влетели к девочке в окно
Две птички-невелички.
Потом, за ними заодно,
Еще четыре птички.
Порхали птички над столом,
Чирикали и пели всего минуту,
А потом куда-то улетели....
Обратно порх через окно
Одна, за ней четыре....
Так сколько ж с девочкою той
Осталось их в квартиире?
Незнайка.
Ну это уж легко совсем!
Осталось птичек ровно семь!
Мальвина.
Опять неверно ты ответил!
Ошибку кто из вас заметил?
Дети.
Одна.
Мальвина.
Учись, Незнайка, у детей,
Не задавайся и скорей
Берись за ум, трудись, старайся
И в школе знаний набирайся!
Незнайка
.
Зато умею танцевать!
Руками хлоп, ногами топ!
Для вас станцую я "Хип-хоп"!
Ведущая.
Незнайка, нас возьми с собой,
Все повторим мы за тобой!
Незнайка.
Ну что ж, друзья, скорей вставайте!
За мной движенья повторяйте!
Дети танцуют "Хип-хоп".
Мальвина.
Пришла пора, друзья, прощаться,
Нам снова в сказку возвращаться.
Но мы к вам будем приходить,
С собой заданья приносить,
И в школе встретимся не раз!
Счастливый путь вам в первый класс!
Мальвина, Незнайка и Буратино поют песню и уходят. Звучит музыка А.Пахмутовой "Прощание с олимпийским Мишкой", под эту музыку поют сначала воспитатели, а потом дети.
Воспитатели.
В нашей группе становится тише
И причина известна здесь всем:
Витя, Катя, Артем и Мариша
Покидают ее насовсем.
Юля с Вовой о школе мечтают,
Спит Карина и видит свой класс.
Павлик с мамой портфель выбирают,
Гале форму купили сейчас.
Мы украдкой слезу вытираем,
Вспоминая веселый ваш смех.
Трудно было нам с вами, мы знаем,
Все равно вы для нас лучше всех.
Припев: До свиданья, друзья!
До свиданья, не прощайте!
Вы хотя б иногда
Нас в саду навещайте! Вспоминайте!
Дети.
Нашу группу запомним надолго!
Здесь носы разбивали не раз!
Здесь кроссворды решали и "Волгу"
Мог ведь выиграть каждый из нас!
Здесь задачи решать научили,
Научили лепить, рисовать.
Хоть порой непослушными были,
Все смогли мы любимыми стать!
В "Теремке говорим всем "спасибо!"
За любовь, доброту и тепло!
Ведь без вас мы никак не смогли бы
Столько лет здесь прожить хорошо!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Раздаются подарки, вручаются дипломы. Праздник заканчивается.
Действующие лица :
Взрослые : ведущие, лиса Алиса, кот Базилио.
Дети подготовительной группы : Буратино, Мальвина, Артемон, Пьеро, Тортилла, мышь, лягушки, продавец, мальчик с книгой, автор.
Под музыку Г. Свиридова «Вальс» дети входят в зал.
Ведущий 1 : светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживленный, взволнованный взгляд,
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят.
Ведущий 2 : все начинается со школьного звонка,
Дорога к звездам, тайны океана,
Все будет поздно или рано,
Все впереди у вас, друзья.
1-й ребенок : наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас – как дом родной.
2-й ребенок : каждый день мы что-то узнавали,
Первые слова с трудом писали,
Буквами печатными в тетрадь.
3-й ребенок : взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать.
Все это время мы дружили,
И любили вместе все играть.
4-й ребенок : вот наш славный детский сад,
Приглашаем в круг ребят,
Друг друга за руки возьмем
И хоровод наш заведем.
Песня-хоровод «Приглашаем в наш сад», сл. и муз. И. Якушиной.
5-й ребенок : здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Песни пели, танцевали,
Книжки разные читали.
6-й ребенок : мы читали про Емелю,
Спал он целую неделю,
Ведра он послал на речку,
Сам спокойно спал на печке.
7-й ребенок : а еще про Чебурашку,
Он не зверь, и не букашка,
С ним по улице ходил
Очень добрый крокодил.
8-й ребенок : дразнят Золушкой ее, -
От того что у огня, силы не жалея,
В кухне трудится она,
С печкой и в золе всегда.
9-й ребенок : наш любимый Буратино,
Посмотрите на него –
Нос, конечно, очень длинный
Некрасивый, ну и что?
Жаль, что в сказке с Буратино
Не могу я побывать,
Вместе с ним могли б быстрее
Чудо-ключик отыскать.
Ведущий 1: но сегодня необычный вечер,
Вас ждет с сюрпризом встреча,
Мы можем в сказке побывать,
И чудо-ключик отыскать.
Все занимают свои места, под музыку выходит продавец мороженого.
Продавец : мороженое, мороженое,
вкусное, сладкое, для детей приятное,
торопись, налетай, поскорее разбирай.
Продавец делает круг и уходит, выбегает Буратино с азбукой.
Буратино : как уютно, как чудесно, как здесь все мне интересно,
Сколько сладостей, пирожных, как охота мне мороженого.
Только вот одна беда, нету денег у меня,
Может Азбуку продать, школа может подождать.
Навстречу идет мальчик с книгами.
Буратино : здравствуй, мальчик!
Азбука есть у меня, разноцветная она.
Мальчик разглядывает Азбуку.
Мальчик : азбуку твою обязательно куплю.
И услышишь в тот же час увлекательный рассказ.
Меняются книгой и монетами, мальчик занимает свое место.
Буратино : вот теперь богатый я,
Сколько денег у меня.
Звучит фонограмма «Какое небо голубое», муз. А. Рыбникова, из к/ф «Приключения Буратино»
Выходят лиса Алиса и кот Базилио.
Алиса : здравствуй, добренький Буратино, куда так спешишь?
Буратино : хочу купить себе мороженое.
Базилио : ох, Буратино, а деньги-то у тебя есть?
Буратино : а вот, видели? (Показывает золотые. )
Алиса : а хочешь, чтобы их было больше.
Буратино : да.
Базилио : тогда иди в страну Дураков, там есть волшебное поле, называется Поле Чудес.
Алиса : выкопай ямку, положи в ямку золотой, скажи «крекс, фекс, пекс» и иди спать.
Базилио : а наутро у тебя вырастет деревце, на котором вместо листьев будут висеть золотые монеты.
Алиса : понятно?
Буратино : да. (Делает круг. )
Лиса и кот переодеваются в разбойников и нападают на Буратино.
Алиса, Базилио : а ну, стой, гони свои денежки.
Буратино : помогите.
Алиса, Базилио : ну, ладно, посиди дружок здесь до вечера, может сговорчивей будешь.
Привязывают возле дома Мальвины, уходят.
Звенит звонок, под музыку выходят Мальвина, Артемон, Пьеро.
Мальвина : ну, что же прозвенел звонок, пора начать и наш урок.
Песня «Мы теперь ученики», муз. Г. Струве
Мальвина : займемся мы литературой,
Пьеро, что у вас на этот час?
Пьеро : я ночью вдохновлен был музой,
Позвольте мне прочесть сейчас:
Я любовался нежною зарею,
И тополем, что охраняет дом,
Как хорошо, - шептал мне лист зеленый,
Под звездами, под солнцем и дождем. (И. Куликова.)
Мальвина : ах, браво, превосходно,
Я вас хвалю, мой милый друг,
А, что же остальные, (обращаясь к детям )
Прошу, читайте вслух.
10-й ребенок : я должен над цветами наклониться,
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица,
И доброе лицо им показать.
(Самед Вургун.)
11-й ребенок : точно воины стоят сосны, липы и дубы,
Под сосной – щавель и мята, под березой – грибы,
Сколько синих, желтых, красных
Там цветов переплелось!
И от них благоуханье в сладком воздухе лилось!
(Габдулла Тукай.)
Звенит звонок.
Мальвина : ну, вот опять звенит звонок,
Пора заканчивать урок.
12-й ребенок : кончил дело – гуляй смело, ай-да играть!
Игра «Ищи», муз. Т. Ломовой.
Артемон приводит Буратино.
Артемон : вот Мальвина посмотрите,
Кто сидел у нас в саду,
Был привязан он к столбу,
Я решил, что будет лучше,
Приняли как своего,
Отряхнули, накормили,
И учиться усадили.
Мальвина : начинаем наш урок,
Повторять мы будем счет,
У вас два яблока в кармане.
Буратино : врете, нет ни одного.
Мальвина : так предположим, что в кармане,
Лежит два яблока у вас,
А некто взял у вас одно
Так сколько яблоков в кармане.
Буратино : два.
Мальвина : почему?
Буратино : так я же не отдам.
Мальвина : ну хорошо, тогда, что у вас в кармане?
Буратино : монеты.
Мальвина : сколько?
Буратино : по-моему, пять.
Мальвина : так не мешало б сосчитать.
Буратино : я не умею.
Мальвина : плохо дело.
Что ж вместе посчитаем смело (обращается к детям )
А вы за нами повторяйте, (к Буратино )
И смотрите не отставайте.
Все вместе считают золотые монеты.
Мальвина : у вас нет никаких способностей к математике.
Перейдем к танцам.
Артемон сейчас исполним (обращается к Артемону )
Мы любимый танец свой,
А вы внимательно смотрите, (к Буратино )
И повторяйте всё за мной.
Танец Мальвины и Артемона, муз. П. Чайковского «Вальс».
Мальвина : ваша очередь теперь.
Буратино : очень просто, уж поверь.
Мальвина и Буратино кружатся, падают.
Мальвина : Артемон, в чулан его.
Артемон отводит Буратино в чулан, и с Мальвиной уходят в домик
Буратино (в чулане ): фу, вот противная какая,
Вздумала учить меня,
Мне учиться просто лень,
Я играл бы целый день.
В чулане появляется мышь.
Мышь : вижу ты в большой беде,
Я сочувствую тебе,
Тихо ночи мы дождемся,
И на поле уберемся.
Там на поле дураков
Ждут тебя лиса и кот.
Буратино и мышь убегают из чулана, появляются Алиса и Базилио.
Алиса : ух ты, храбренький, отважненький Буратино, должно быть ты свалился с луны.
Базилио : странно, как он жив остался.
Алиса : нет, худа без добра, зато ты попал в страну Дураков. В ней продаются такие сладкие пирожки и леденцовые петушки на палочках!
Базилио : ты ведь не потратил еще свои денежки?
Буратино : нет.
Алиса : сегодня последняя ночь, когда можно сеять деньги. К утру соберешь кучу денег и накупишь всякой всячины.
Базилио : рой ямку, клади золотые, присыпь хорошенько.
Алиса : да не забудь сказать: крекс, фекс, пекс.
Буратино : а вы отойдите подальше.
Алиса : боже мой, да мы и смотреть не хотим, где ты зароешь деньги.
Базилио : боже сохрани!
Лиса и кот прячутся, Буратино сажает свои деньги.
Алиса : почему он не уходит?
Базилио : неужели он будет сидеть здесь всю ночь?
Алиса : нужно что-то делать? Надо его напугать.
Базилио : точно.
Лиса и кот громко свистят и кричат, Буратино испуганно убегает, лиса и кот делят деньги, дерутся и уходят.
И со страху в тот же миг
На болоте оказался,
Сел за кустик и затих.
Выбегает Буратино и прячется за куст, выходят лягушки.
Танец лягушек , музыка по выбору музыкального руководителя
Буратино : кыш, лягушки, надоели.
Лягушки : а черепаха Тортилла знает великую тайну.
Буратино : какую?
Лягушки уходят на свои места, появляется Тортилла.
Тортилла : хочешь тайну ты узнать?
Есть чудесная страна,
Интересная она,
Жители в ней необычные,
Умные и симпатичные.
Буратино : а как же попаду,
Я в волшебную страну?
Тортилла : есть в лесу сундук большой,
Нужен ключик золотой,
Долгий путь тебе пройти,
Чтобы карту в нем найти,
Этот ключик не простой,
Этот ключик золотой,
Если ты не будешь глуп,
Сможешь отыскать сундук.
Отдает ключ и уходит.
Буратино : сундук искать не стану я, вот каков ответ,
Лучше, чем Игралия, страны на свете нет.
С ключиком теперь иду, всех я кукол позову,
Будем все мы веселиться, радоваться и резвиться.
Игра «Найди себе пару»
Появляются Мальвина, Артемон и Пьеро.
Мальвина : весельчак ты и глупец,
нужно отыскать ларец,
ключ волшебный у тебя?
Буратино : а вы поможете, друзья?
Выбегает лиса и кот.
Алиса : ой, смотрите, глупенький Буратино со своими друзьями.
Артемон рычит на них.
Пьеро : лису Алису жалко,
Плачет по ней палка,
Кот Базилио нищий,
Вор, гнусный котище.
Базилио : ну, ну, осторожно.
Герои прогоняют их.
Алиса, Базилио : ну ладно, ладно, мы больше не будем, обещаем.
Артемон : хорошо, мы вам поверим,
Ну, а лучше вас проверим.
Буратино : видали ключик золотой,
Нужен мне сундук большой.
Алиса, Базилио : да, да, мы видели в лесу сундучок, только не такой уж он и большой, мы покажем вам.
Лиса и кот выносят сундук, Буратино его открывает и достает Азбуку, показывает ее всем.
Буратино : азбуку теперь я не продам,
Никому ее не дам,
Чтобы с нею подружиться,
Буду грамоте учиться.
Обещаю быть послушным,
Никого не обижать,
Буду я теперь учиться,
На четыре и на пять.
Общий танец «Буратино», муз. А. Рыбникова, из к/ф «Приключения Буратино»
Артемон : в школу мы теперь идем
И ребят с собой возьмем.
13-й ребенок : оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
14-й ребенок : остановись мгновенье, ты прекрасно,
Верни нам детство, хоть на миг сейчас,
Проститься с тем, что полюбили страстно,
Прощай, наш детский сад, и помни долго лет.
Песня «До свиданья, детский сад», муз. Т. Морозовой
15-й ребенок : наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу,
Навсегда дарим вам от души.
16-й ребенок : теперь мы школьниками станем,
Пойдем мы скоро в первый класс,
За то, что нас вы воспитали
Благодарим все вместе вас.
Ведущий 2: в добрый час, в добрый час, ребятишки,
В самый светлый, удачливый час,
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льется ясное солнце для вас,
Много дел хороших вас ждет впереди,
Мы вам всем желаем доброго пути!
Под музыку Г. Свиридова «Вальс» все уходят.
Используемая литература:
1. Толстой А. Золотой ключик или приключения Буратино. – М.: Проф-пресс, 2009. – 144 с.
2. Бердникова Н.В. Большой праздник для малышей / сценарии утренников и развлечений в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 256 с. (стихи )
Вед 1: Здравствуйте, уважаемые гости!
Вед 2: Добрый день!
Вед 1 (удивленно): Говорят, есть чудная страна,
Не найти другой такой на свете.
И на карте не отмечена она,
А живут в стране той - только дети.
Вед 2 (утвердительно): Есть на свете такая страна!
Там детишки живут и играют.
И чудес она разных полна
Все её «Детский сад» называют.
Вед 1: И вот настал в стране веселый,
И, в то же время, грустный час -
Ребята выросли и в школу
Их провожаем!
Вместе: В первый класс!
Вед 2: Аплодисментами встречайте
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных - детей!
Вместе: Встречайте их!
Танец «Маленькая страна»
Вед 1: Мы долго этот праздник ждали
Мы садик в сказку превращали
Вед 2: Всем хорошо живётся тут.
И в саду у нас растут
Не черешни и не слива,
А Яночка и Дима, Андриаша и Полина.
Вед 1: Здесь цветут не вишенки,
Диана, Арсений, Вадимочка.
И шумят не веточки,
Егор, Максим и Викочка.
Звучит музыкальная заставка
Дети:
Наш детский сад с утра украшен -
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной!
Много разных здесь игрушек
Любили с ними мы играть.
Кукол, мячиков, зверюшек…
Но не только мы играли,
Лепили, строили, читали,
Любили петь и танцевать.
В родном саду не знали скуки.
Мы различали слоги, звуки,
Учились буквы узнавать,
Задачи быстренько решать,
Использовать мелки и краски,
В саду мы жили, словно в сказке.
Песня «Детский сад волшебная страна»
Дети проходят на стульчики.
Поздравление младших детей
Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.
Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.
Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И детский сад «Золотой петушок» чаще вспоминать.
Выходят дети из подготовительной группы с игрушками в руках.
Дети: Куколка моя родная,
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают.
Все девчонки и мальчишки
Не забудут тебя, мишка,
Дай-ка на прощанье лапу,
До свиданья, косолапый.
С зайкой можно говорить,
Свой секрет ему раскрыть,
Песню спеть ему простую,
Сказку тихо рассказать.
Песня «Прощайте, игрушки» (соло)
Ребята исполняют «Танец с куклами»
После исполнения песни девочка подготовительной группы отдает куклу детям из 2-й младшей группы. Дети 2-й младшей группы дарят выпускникам подарки и уходят.
Звучит музыка «В гостях у сказки».
Вед 2: Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но все это в будущем, когда пролетит веселое лето. А вот сегодня, прощаясь с детским садом, мы приглашаем вас в сказку!
Лукоморье! Лукоморье!
Сказок и чудес страна!
Вы к нам в гости приходите,
Свое детство проводите!
Вед 2: Ребята, хотите отправиться в путешествие?
Дети. Да!
Вед 1: Тогда в путь!
Фонограмма песни «У Лукоморья» (музыка О. Власенко, слова А. Пушкина).
Анимация «Лукоморье»
Кот: Мяу! Сказка есть у нас сейчас,
Вам поведаем тот час!
В сказочном царстве,
В детском государстве …
Герои к нам идут сюда.
Вход Буратино.
БУРАТИНО (поет на мелодию из заставки «Ералаш»:
Однажды очень странный,
Мальчишка деревянный
В каморке папы Карло
Испортил полотно.
В дальнейших приключениях
Сыграло роль огромную,
Хоть было очень старое и ветхое оно!
БУРАТИНО: Всюду нос сую я длинный.
Кто я, дети?
ДЕТИ. Буратино!
БУРАТИНО: Волшебную дверцу я, дети, нашел,
Которая вас в Страну знаний ведет.
Но чтобы, ребята, нам дверцу открыть,
Какой-то там ключик мне надо добыть.
Кто знает, кто этот ключик хранит?
Он может на дне океана лежит?
А может он к звездам в ракете летит?
А может на Поле Чудес он зарыт?
Поможет кто стр-р-рашную тайну открыть?
Выходят куклы
Исполняется танец «Тише-тише»
БУРАТИНО: Что скрывает Карабас?
МАЛЬВИНА: Он скрывает тайну золотого ключика.
БУРАТИНО: Надо что-то придумать!
Куклы ходят по кругу и думают.
БУРАТИНО: Придумал! Надо Карабаса отыскать, напугать его и тайну узнать! (Убегает)
Видеофильм «Буратино узнает тайну»
КАРАБАС (идет по детской площадке и поет):
Ать, два! Левой!
Ать, два! Правой!
Вот я шагаю - раз и два!
Плевать, что куклы сбежали опять от меня,
Зато уцелела борода!
Ать, два!
На месте стой! Ать-два!
(вытирает лоб, огладывается)
А вот и диванчик для меня.
Садится на скамейку, достает подзорную трубу, смотрит в нее.
БУРАТИНО:
В МУЗЫКАЛЬНОМ ЗАЛЕ:
Буратино возвращается в музыкальный зал.
Буратино: Морская черепаха по имени Тортилла
В далеком синем море на острове живет.
Чтоб этот остров посетить,
Нам нужно море переплыть.
А в море высокая ходит волна,
И кто мне подскажет - попасть как туда?
Вед 2: Ну, это дело - не беда,
Попасть нам на остров поможет игра!
Игра «Море волнуется раз…»
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура … (корабль) замри.
Дети исполняют песню «Кораблик детства».
У нас с тобой кораблик был,
Он плыл в далекие края.
И капитан, увидев землю,
И капитан, увидев землю,
Кричал восторженно: «Ура!»
Припев: Ах, эти дальние края, ах, эти страны!
И нас уводят за собою капитаны.
Нас неизвестное зовет,
Нас неизвестное зовет:
«Вперед! Вперед! Вперед!»
У нас с тобой кораблик был,
Кораблик детства плыл да плыл.
А мы на этом корабле
Играли, пели и трудились,
Дружить мы тоже научились
На нашем детском корабле.
Припев:
А мы с тобою просто жили,
А мы с тобой по детству плыли
И добрались до новых стран.
А воспитательница наша,
А воспитательница наша,
Наш самый первый капитан!
Припев:
Дети проходят на места.
Буратино: вот и добрались мы до одной дальней страны. А где же Тортилла?
Выходит Тортилла.
Песня черепахи Тортиллы
Тортилла: Ключик золотой возьми и с ребятами в волшебную страну знаний поспеши.
Тортилла отдает золотой ключик Буратино.
Буратино: Ключик у меня! Ура! Откроем дверь теперь, друзья!
Звучит мелодия песни «Пока живут на свете дураки». Появляются Лиса и кот Базилио.
Алиса: Привет, ребятишки!
Базилио: Привет, девчонки и мальчишки!
Алиса: И Буратино тут озорной…
Базилио: Он что-то прячет за спиной!
Алиса: Ах! Это ключик золотой!
Базилио: Золотой, золотой! Он у меня его украл! Это ключик мой!
Ах, бедный я, несчастный сирота. Ограбили. Ключик украли. Золотой!
Это банда воров! Смотрите, люди добрые, какие эти дети разнаряженные.
А этот Богатенький Буратино у них главарь. Надо их арестовать, ключик золотой отобрать и нам отдать.
Вед 1: Да что вы! Не надо никого арестовывать. Никто ни у кого ничего не крал. А дети нарядные, потому что у нас сегодня праздник! Мы провожаем наших детей в школу.
Алиса и Базилио: А что такое школа?
Песня «Что такое школа?» (на музыку «Что такое осень») или «Чему учат в школе?»
Алиса: Булочки в буфете - это хорошо. Булочки я люблю.
Базилио : О, я тоже много знаю и умею, могу ребят научить: умею драться, кусаться, щипаться. (Загибает пальцы.) Знаю, как обманывать и пугать.
Исполняют фрагмент «Пока живут на свете дураки…»
Вед 2: Нет-нет-нет! Нам такие знания не нужны. Мы сейчас объясним вам еще раз, что должны знать и уметь умные порядочные дети.
Базилио : Это мы-то не порядочные!
Алиса: Ой, ой, ой! Сейчас меня - самую умную, самую хитрую, самую грамотную детишки учить будут.
Песня-игра «Это я, это все мои друзья» на мотив песни «Сосед» Э. Пьехи.
Вед 1: Школа встретит вас, ребята,
После летних отпусков.
В школе очень сложно, дети,
В школу кто идти готов?
Дети : Это я, это, я, это все мои друзья.
Алиса и Базилио (постоянно комментирует).
Вед 2: Кто, читая понемножку
Будет буквы изучать?
Кто не будет к маме с папой:
«Почитайте!» приставать.
Дети : Это я, это я, это все мои друзья.
Вед 1: В школе будет кто учиться:
Чтоб отличные оценки
На уроках получать?
Дети
Вед 2: Учит кто стихотворенье,
И таблицу умноженья?
Труд кто любит, детвора?
Отвечайте, вам пора!
Дети :
Вед 1: Любит кто с утра поспать,
И зарядку прозевать?
Кто каприза и лентяй?
Ну-ка, быстро отвечай!
Алиса и Базилио: Это я, это я, это все мои друзья!
Вед 2: Кто не знает алфавит,
На уроках кто шалит?
Кто, конечно, без сомненья,
Счет не знает на сложенье?
Алиса и Базилио: Это я, это я, это все мои друзья!
Дети дружно смеются, Алиса и Базилио обижаются.
Вед 1: Не обижайтесь, уже такие вы нерадивые!
Базилио: (плачет еще громче). Возьмите меня с собой в школу, научите читать, писать, я буду примерно готовиться к школе.
Вед 2 : Ну, хорошо, оставайтесь с нами.
Кто, друзья, не ради скуки
Возьмет «незнаек» на поруки,
Им поможет не лениться
А учиться и трудиться!
Дети : Это я, это я, это все мои друзья!
Алиса: Хороший у вас праздник, мне нравится, только чего-то не хватает.
Вед 1 : Да, действительно. Ребята, наконец пришла пора поиграть вам, детвора!
Базилио: Ура!
Вед 2 : И сегодня в играх ребята покажут нам свои знания. Согласны?
Дети : Да!
Стихотворение
Игра «Собери портфель»
Вед 1: Ну вот, ребята, и подошло к концу наше сказочное путешествие.
Вед 2: Буратино, пора открыть волшебную дверь.
Буратино: Счастливого вам пути в Стране знанийю
Алиса и Базилио: Прощайте, друзья!
Буратино, Алиса, Базилио и дети проходят в воротики через дуб. Дети выходят на центральную линию зала на построение. Буратино, Алиса, Базилио остаются за занавесом.
ДЕТИ: В детский сад мы приходили
Много, много лет подряд
А сегодня расстаемся,
Наш любимый детский сад!
Как же взрослые старались,
Чтобы сад любимым стал,
Чтобы все мы улыбались,
И никто здесь не скучал.
Чтобы ярким, чистым, светлым
Был здесь каждый день и час,
Чтоб обиды незаметно
Уходили бы от нас.
Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Поклон Вам и спасибо!
Песня
Дети дарят сотрудникам детского сада цветы
Вед 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Вед 2:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
Слово первой учительнице
Слово родителям
Слово заведующей
День сегодня красивый и яркий
И не зря здесь друзья собрались,
Вы от родителей принимали подарки -
Но и у нас для вас есть сюрприз.
Слово от администрации
Сценарий выпускного праздника
«Мальвина и Буратино провожают детей в школу».
Ведущий:
Мы пригласили всех на праздник,
Добрый, светлый, озорной!
Праздник грустный и весёлый,
Наш дошкольный выпускной!
Сюда, проститься с детским садом.
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Под полонез парами в зал заходят дети.
Читают стихи.
Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс.
И в нашем садике любимом.
Сегодня выступим в последний раз!
Из года в год 5 лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Но миновали те деньки!
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
Наступает расставанье -
Скоро в школу мы пойдем
А сегодня на прощанье
Эту песенку поем.
Песня: «Мы идём в первый класс» (слова О. Высотской, муз. О. Девочкиной)
Ведущая: Ребята, теперь нам даже трудно себе представить, что еще совсем недавно вы были маленькими. Вы были похожи на ребятишек из младшей группы, которые сегодня пришли проводить вас в школу. Встречайте их!
Танец малышей «Гномы - лилипутики»
1 Малыш:
Мы ребята - малыши,
Всех поздравит вас пришли
В первый класс вы поступайте
Детский сад не забывайте.
2 Малыш :
Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам придём!
3 Малыш:
Но пришла пора проститься,
Школа ждёт, пора учиться
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятёрки получать. (под музыку малыши уходят)
Песня «Наш любимый детский сад» (автор не известен)
Ведущий:
К нам герои добрых сказок,
В гости в зал уже спешат.
Чтобы на планету «Школа»,
Проводить своих ребят!
Со сказкой все в саду дружили,
Просим, сказка, приходи!
Добрых сказочных героев,
За собою приводи!
( звучит музыка, в зал входит Мальвина с портфелем)
Мальвина:
Здравствуйте, ребята!
Я - кукла Мальвина.
Я пришла поздравить вас
С переходом в первый класс!
Стали вы совсем большими,
Вы уже - выпускники.
Будут первые уроки,
Будут первые звонки.
Все ходили в первый класс.
Ваша очередь сейчас!
А вы не видели Буратино? Разве он сюда не приходил? Наверно, заблудился по дороге. Давайте позовем его.( зовут. Входит Буратино)
Буратино:
Здравствуйте, ребята!
Я - веселый Буратино.
Нос мой острый, нос мой длинный.
А куда это вы собираетесь?
Дети: В школу.
Буратино:
И вы туда же.(смотрит на Мальвину)
Эко невидаль какая! Что за школа за такая?
Мальвина:
В школе научат тебя писать,
Рисовать, читать, считать.
Это - где тебя всему научат!
Буратино
: Это - где тебя сперва помучат!
Но зато всему научат???
А что меня учить - не знаю.
Я и так ведь сам все знаю!
Мальвина: надо толком все узнать!
Буратино:
Ну, заладила опять.
(передразнивая) «Надо толком все узнать!»
Я и так все знаю!
Мальвина:
Если в школу ты поступишь,
То еще умнее будешь.
Буратино: (к детям) Объясните мне получше,
Хоть чему в той школе учат?
Ведущий:
А ты послушай, Буратино, внимательно, дети тебе все расскажут!
Песня «Если б не было школ» (слова Ю.Энтин, муз. В.Шаинский)
Буратино
: Всё у вас, друзья, в порядке?
Есть и ручки и тетрадки?
Ведущий:
Буратино, наши ребята хорошо подготовились к школе!
Они стали воспитанными, сообразительными и, конечно, дружными!
Буратино
:Я, признаться, всем вам верю!
Но, уж лучше я проверю! (Буратино и Мальвина по очереди загадывают загадки)
Загадки
:
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..(Карандаш)
Кто я, если прямота
Главная моя черта?(Линейка)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.(Портфель)
Я большой, я ученик!
В ранце у меня…(Дневник)
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная… (бумага)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…(Пенал)
Пишут им ученики, Отвечая у доски.(Мел)
Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин — У меня есть…
(Пластилин)
(https://vk.com/wall-73975255_4061)
Буратно:
Ну и ну, все загадки отгадали! А вы сами-то писать и считать умеете?
Дети:
умеем.
Ведущий
: наши ребята все цифры и буквы уже выучили.
Буратино
: Не верю!
Ведущий
: Сейчас сам увидишь, что наши ребята знают цифры!
Игра «Встань по цифре» (пока звучит музыка, дети двигаются свободно по залу.С окончанием музыки Буратино с Мальвиной показывают цифру, дети встают по необходимому количеству в кружки)
Буратино : Надо же, какие умные!!!
Мальвина
: Я сегодня рано встала,
И портфель свой собирала.
У меня тут все в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(выкладывает)
И линейку не забыла,
Ее тоже прихватила.
Буратино
: Да и я не прозеваю,
Все в портфель свой накидаю!
Кубики, тарелки, чашки,
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки.
В общем, все свои игрушки.
Мальвина
: Что ты, что ты, Буратино?
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки?
Пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдешь учиться,
А не шалить и веселиться!
Буратино : (к детям) А вы умеете собирать портфель?
Дети : умеем!
Ведущий : Наши дети знают, что надо в портфель собирать. Мы сейчас и тебя научим собирать. А наши папы и мамы будут им помогать!
Игра «Собери ребёнка в школу»
(Чья семья быстрее соберёт ребёнка в школу).
(Буратино пытается подкладывать детям ненужные вещи)
Мальвин а: Вот видишь, Буратино, дети все умеют, все знают. Дай мне честное слово, что обязательно пойдешь учиться в школу.
Буратино : Ладно,… так и быть.Пойду осенью вместе с вами в школу.
Ребёнок: Мы теперь совсем большие,
В детский сад нам не ходить,
Этот танец мы решили
Вам на память подарить!
Танец девочек с ленточками.
Ведущий: Наши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности.
Мальвина: Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
1.Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
2.Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
3.Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
4. За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
5.Клянусь, идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
(
http://ped- kopilka.ru/blogs/olga-anatolevna-litvinenko/puteshestvie-v-stranu-znanii.html)
Родители садятся.
Мальвина: А сейчас, ребята, нам пора. Мне нужно успеть выучить с Буратино буквы и цифры. Не будем терять времени.
Вас провожая в школу,
Успехов вам желаю.
И русскую пословицу
Вам напоминаю -
«Ученье - свет, а неученье - тьма!»
Запомните ее, друзья!
Буратино : До свидания, ребята. Скоро увидимся! (уходят)
В
:
Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
Сценка «Лентяй и его подружка-подушка».
(https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/proshchai-dietskii-sad)
Ребёнок: Эй, девчонки, эй, подружки!
Не пора ли спеть частушки?
Частушки
Дети читают стихи:
Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз сегодня,
Чтобы вас за все благодарить.
2. За то, что дом наш - детский сад
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
заведующей нашей!
Чтоб жилось нам не уныло,
Не считали мы ворон, -
Развлечений много было.
Старшему воспитателю наш поклон!
4. Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим!
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
5. Спасибо нашей няне,
За заботу и внимание.
Чтоб группа была и чиста, и светла
Много старания вложила она.
Ведущий:
Хочу, чтоб танец начался,
Чтоб ноги устали не знали,
Чтоб гости, посмотрев на вас,
В ладоши громко хлопать стали.
Танец «Хорошее настроение»
Без завхоза никуда.
Она знает, в чём нужда,
Что для садика купить,
Что сломалось, починить.
Посмотрите, как сильны мы,
Как здоровы и бодры!
В играх мы непобедимы,
И активны, и быстры!
Мы на старте не сидели -
Занимались утром, днём…
Физруку за эти цели
Крепко руку мы пожмём!
8.За то, что в белом порошке,
стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда
Салфетки и косынки.
Привет от нас горячий
Сегодня нашей прачке!
9. Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
Нам учиться помогали
Сторож, прачка, кладовщик,
И бухгалтер… Всех едва ли
Перечислим в этот миг!
10. Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам СПАСИБО,
Все мы вас благодарим!
В:
И снова музыка играет,
На вальс прощальный приглашает.
Танец «Прощальный Вальс» И.Штраус
Все дети :
Вот наступил момент прощанья
Ведь время не вернуть назад.
И говорим вам «До свиданья».
Мы очень любим детский сад!
Песня «Детский сад» (слова и муз. А.Ермолова)
1
Ведущий.
Наступает минута прощания,
Но не будем грустить мы, друзья.
Навсегда в вашей жизни останется
Детский сад, как большая семья.
2 Ведущий
Мы хотим, чтоб вы честными были.
Хорошо относились к труду.
Чтобы с гордостью мы говорили,
Что вы выросли в нашем саду!
Ведущая: А сейчас подошел волнующий момент для вручения памятных дипломов и подарков для наших будущих первоклассников. И слово для поздравления передается заведующей.
