राय के अनुसार। Vygotsky, ई.ए. फेरेनिना, एन.पी. Sakulina, जी। ग्रामोरियल सौंदर्य पर विचार करने की क्षमता, बच्चों की रचनात्मकता के विकास के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। लेकिन आधुनिक समाज के जीवन में कई पर्यावरणीय समस्याएं हैं:
प्रकृति की दुनिया से बच्चों का अलगाव;
बच्चों और वयस्कों में पर्यावरणीय चेतना के स्तर को कम करना;
देखने में असमर्थता, आसपास की दुनिया की सुंदरता और विशिष्टता महसूस करें।
इसलिए, हमारी रचनात्मक गतिविधि के निर्देशों में से एक पर्यावरण और सौंदर्य संस्कृतियों की नींव बढ़ाने में अच्छी कला की भूमिका का अध्ययन करना है।
इस विषय पर रिपोर्ट करें: "गतिविधियों के माध्यम से प्रीस्कूलर की पारिस्थितिक संस्कृति का गठन"
राशि: Akhmetova l.sh.
राय के अनुसार। Vygotsky, ई.ए. फेरेनिना, एन.पी. Sakulina, जी। ग्रामोरियल सौंदर्य पर विचार करने की क्षमता, बच्चों की रचनात्मकता के विकास के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। लेकिन आधुनिक समाज के जीवन में कई पर्यावरणीय समस्याएं हैं:
प्रकृति की दुनिया से बच्चों का अलगाव;
बच्चों और वयस्कों में पर्यावरणीय चेतना के स्तर को कम करना;
देखने में असमर्थता, आसपास की दुनिया की सुंदरता और विशिष्टता महसूस करें।
इसलिए, हमारी रचनात्मक गतिविधि के निर्देशों में से एक पर्यावरण और सौंदर्य संस्कृतियों की नींव बढ़ाने में अच्छी कला की भूमिका का अध्ययन करना है।
इस विषय पर कई अध्ययनों का अध्ययन करने के बाद, हमने मौलिक गतिविधियों वाले पूर्वस्कूली बच्चों की पारिस्थितिकीय - सौंदर्य शिक्षा का सार निर्धारित किया।
प्रकृति हर समय बच्चों सहित दृश्य रचनात्मकता की सामग्री के रूप में कार्य करती है।
आकृति में प्रकृति की छवियों को व्यक्त करने की इच्छा एक गहराई से होती है, प्रकृति के ज्ञान, इसकी वस्तुओं और घटनाओं को स्पष्ट करती है। साथ ही, प्रकृति की बच्चों की रचनात्मकता छवियों की सामग्री समृद्ध है, नए विषय चित्रों में दिखाई देते हैं। और प्रकृति के ज्ञान की प्रक्रिया में और छवि की प्रक्रिया में, बच्चे कलात्मक कार्य में प्रकृति और प्रतिबिंब के अंतर्निहित मानसिक प्रक्रियाओं को विकसित करते हैं: धारणा, मानसिक संचालन
(विश्लेषण, संश्लेषण, तुलना, निकटता, सामान्यीकरण)। यह कलात्मक गतिविधि है जो अभिव्यक्ति का रूप, और शिक्षा के साधन दोनों है।
अपने सौंदर्य गुणों के साथ बच्चे की भावनाओं को प्रभावित करके - रूपों की पूर्णता, स्वाद की एक किस्म, प्रकृति सौंदर्य भावनाओं का कारण बनती है। यह प्रकृति की वस्तुओं के प्रति भावनात्मक दृष्टिकोण के प्रकटीकरण में योगदान देता है।
अच्छी तरह से विकसित सौंदर्य धारणा वाले बच्चे याद रखें और क्रमशः उनके चित्रों में अधिक छवियों को दर्शाते हैं, अभिव्यक्ति के अधिक विविध साधनों का उपयोग करते हैं।
बच्चों की कला और दृश्य गतिविधियां स्वयं को प्राथमिक, लेकिन प्रकृति के आवश्यक ज्ञान को समेकित करने में मदद करेंगी, उसके साथ एकता में रहने वाले व्यक्ति की जगह और भूमिका के बारे में। बच्चा कलाकार है, प्रकृति को देखते हुए, काम में उनमें घटनाओं की अपनी दृष्टि व्यक्त करता है। यह बच्चे की रचनात्मक क्षमता, उनके अवलोकन, कल्पना और कल्पना द्वारा प्रकट किया जाता है। गणितीय गुण लाए जाते हैं।
बच्चों के चित्र हमें विश्वास दिलाते हैं कि बच्चा उनकी वैश्विकता को व्यक्त करने में सक्षम है, वे हमारी भावनात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनते हैं और इसलिए उन्हें अभिव्यंजक कहा जा सकता है।
अभिव्यक्ति के सबसे किफायती माध्यमों में से एक रंग है। विभिन्न संयोजनों में उज्ज्वल रंगों का उपयोग बच्चों में निहित है, लेकिन आसपास की दुनिया की रंगीन किस्म देख रहा है, जबकि कलाकारों के कार्यों से परिचित होने के दौरान, बच्चा रंग को अधिक विविध, अभिव्यक्तिपूर्ण रूप से उपयोग करना शुरू कर देता है। रंग के माध्यम से वे छवि के लिए अपने मनोदशा और दृष्टिकोण को पारित करते हैं।
प्रीस्कूलर - लाइन द्वारा उपयोग की जाने वाली अभिव्यक्ति की एक और भावना। शोधकर्ताओं ने ध्यान दिया कि बच्चे के नजदीक घटनाओं से उनके द्वारा प्यार किया जाता है, वह परिश्रमपूर्वक और अच्छी तरह से आकर्षित करता है, और बुरा, उनकी राय में, घटनाओं ने एक लापरवाही रेखा को दर्शाया है।
जैसे वयस्क प्रीस्कूलर हाइपरबोलिज़ेशन के रिसेप्शन का उपयोग करते हैं - कुछ संकेतों का असाधारण। वे चित्रित विषय या घटना में हाइलाइट करते हैं कि उनकी राय में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। मुख्य छवि आकार या रंग में हाइलाइट की गई है।
रचना एक काम बनाने का एक तरीका है। प्रीस्कूलर के चित्रों में ऐसे प्लॉट के साथ पाया जाता है जो तैनात किए गए वर्णन और भूखंडों को प्रसारित करते हैं जिन्हें कार्रवाई की गतिशीलता संचारित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। संरचना के कौशल को सीखने के बाद, बच्चा चादर के किनारे, केंद्र को महसूस करना शुरू कर देता है, जो रचनात्मकता का विकास देता है।
ड्राइंग, बच्चा अभिव्यक्तियों के रूप में अभिव्यक्तिपूर्ण के साधन का भी उपयोग करता है - बंधन, किसी भी हिस्सेदार, गुणों, विभिन्न वस्तुओं (आंखों और मुंह के साथ फूल, पत्तियों के बजाए हाथ) की एक शानदार छवि में संयोजन। अभिव्यंजक आकृति में, फॉर्म चरित्र चरित्र को प्रेषित करने के साधन के रूप में कार्य करता है। बच्चे कुछ पॉज़, इशारे, आंकड़ों के एक निश्चित स्थान की छवि द्वारा छवि की अभिव्यक्ति प्राप्त करने की कोशिश कर रहे हैं।
बच्चों के चित्रों की रचनात्मक अभिव्यक्ति प्रशिक्षण के प्रभाव में विकसित हो रही है। भावनाएं कल्पना की चालक शक्ति हैं, और इसके परिणामस्वरूप, बच्चों की रचनात्मकता की अभिव्यक्ति।
हमने लक्ष्य निर्धारित किया - अधिक बनने में योगदानउत्तम नैतिक, सौंदर्य, रचनात्मक योजना में आदमी।
हमारे शैक्षिक संस्थान में, वे मुख्य सामान्य शैक्षिक "किंडरगार्टन में शिक्षा कार्यक्रम और प्रशिक्षण कार्यक्रम" पर काम करते हैं। Lykova।
शैक्षिक - शैक्षिक प्रक्रिया की आधुनिक आवश्यकताओं के अनुसार बच्चों के साथ काम करना नई शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के बिना नहीं किया जा सकता है। उनमें से, उन्हें शैक्षिक खेल, त्रिज़ इत्यादि कहा जा सकता है।
इस दिशा में काम आयोजित करने के लिए हमारे संस्थान की आवश्यक शर्तें हैं। एक शीतकालीन उद्यान कार्य कर रहा है, बच्चों और वयस्कों के पसंदीदा स्थानों में से एक, जो विदेशी सजावटी और खिलने वाले पौधों की बहुतायत को आकर्षित करता है, लाल-गर्म कछुओं के साथ एक स्विमिंग पूल, मछली के विभिन्न चट्टानों के साथ एक्वैरियम, तोतों और अमाडिन्स के साथ बाड़ों के साथ संलग्नक स्टेपपे कछुए, समुद्री सूअर, हैम्स्टर। सर्दियों के बगीचे में प्रयोग का एक केंद्र है, खिड़कियों पर मामूली बगीचा। बहुत रुचि के साथ, बच्चे "स्टार" कमरे में प्रस्तुत निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं और घटनाओं से परिचित हो जाते हैं, जो स्टाररी आकाश की पृष्ठभूमि और सौर मंडल के चमकदार ग्रहों की पृष्ठभूमि के खिलाफ शहर का वॉल्यूम मॉडल।
Isostudia शीतकालीन उद्यान के बगल में स्थित है। कक्षाओं और भ्रमणों में प्राप्त जानकारी के इंप्रेशन, बच्चे अपने चित्रों में प्रतिबिंबित करते हैं। Izostuddy की मुक्त जगह बच्चों को काम करने के दौरान आरामदायक जगह चुनने की अनुमति देती है - ढांचे पर खड़ा, मेज पर बैठा, फर्श पर झूठ बोल रहा है। चित्रों में छवि विभिन्न प्रकार की सामग्रियों की मदद से बनाई गई है जो उनके साथ काम करने की तकनीक के संयुक्त विकास के बाद बच्चों के निपटारे में उपलब्ध हैं।
हमारे बच्चे न केवल ब्रश, पेंसिल, बल्कि एक छड़ी, फोम रबड़, उंगलियों, हथेलियों के साथ भी आकर्षित करना पसंद करते हैं। "मोमबत्ती।" मोनोटाइप, "क्लेक्सियोग्राफी", "पॉइंट ड्राइंग" का उपयोग करें। गीले पेपर पर ट्यूब से पेंट खींचना दिलचस्प है। पूरी तरह से कोलाज, गोंद पैटर्न का सामना करते हैं।
विभिन्न प्रजातियों और शैलियों की कला के कार्यों के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, प्रसिद्ध कलाकारों की पेंटिंग्स के पुनरुत्पादन का उपयोग किया जाता है, चित्रों के विषयगत चयन, विभिन्न विषयों पर फोटो एकत्र किए जाते हैं। एक मिनी-संग्रहालय है जहां रूसी लोक शिल्प के स्वामी द्वारा उत्पाद एकत्र किए जाते हैं। कलाकारों और मूर्तिकारों के कार्यों की धारणा के माध्यम से, लोग वस्तुओं की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना सीखते हैं, लेखक की इस वस्तु या घटना, भावनात्मक रंग की दृष्टि को पहचानते हैं। एक मिनी लाइब्रेरी भी है जिसमें कला के बारे में किताबें हैं, कलाकारों के काम के बारे में, चित्रण के विभिन्न शैलियों पर एल्बम, साथ ही बच्चों द्वारा बनाई गई शिशु किताबें भी हैं।
प्रशिक्षण, दृश्य धारणा और दृश्य-आकार की सोच की दक्षता में सुधार करने के लिए, हम विभिन्न प्रकार के व्यावहारिक और शैक्षिक खेलों का उपयोग करते हैं। कलाकारों और बच्चों द्वारा स्वयं को विभिन्न तकनीकों में प्रदर्शन करने वाली एक मिनी प्रदर्शनी भी है। हमारे बच्चों के कई चित्र संस्थान के इंटीरियर में देखा जा सकता है।
रचनात्मक प्रक्रिया में, धारणा एक बड़ी भूमिका निभाती है, इसलिए समूह में बच्चों के चारों ओर सब कुछ खेला जाता है: सौंदर्य उपस्थिति, एक उद्देश्य और विकासशील वातावरण, बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी, रहने और निर्जीव प्रकृति के अवलोकन बच्चों के चित्रों को प्रभावित करते हैं।
कार्यों को लागू करने के लिए, हम निम्नलिखित का उपयोग करते हैंतरीके और तकनीकें:
प्रकृति घटनाओं के 1 अवलोकन;
चित्रों के साथ पुनरुत्पादन देखना;
गुड़िया (पेंसिल, जीव, टोस्ट, तलना) का उपयोग करके गेमिंग तकनीकें
प्रकृति के विषयों पर बातचीत;
पढ़ना कथा;
2 - सर्वेक्षण;
खेल तकनीक;
रंग के साथ प्रयोग;
यंत्रों का संकलन;
समस्या के मुद्दे;
रचनात्मक योजना के विकास के लिए प्रश्न;
3 - समस्या की स्थिति;
प्रकृति के विषयों पर एक अधूरा कहानी पर काम करें;
संगीत ड्राइंग;
तीन तत्व और अन्य।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि विधियों को सामान्य लक्ष्य, गतिविधि की विशिष्टता, आयु विशेषताओं का पालन करना चाहिए।
हमने निम्नलिखित को आवंटित कियासंगठन के रूप बच्चों के साथ काम करें:
सीधे शैक्षिक गतिविधियां बच्चों के साथ काम करने का मुख्य रूप हैं। उस पर, बच्चे सामग्री, छवि के तरीकों के साथ अनुभव प्राप्त करते हैं। जितना अधिक बच्चे भावुक हैं, उतना ही वे मुक्त हैं और रचनात्मक रूप से खुद को प्रकट करते हैं।
एकीकृत व्यवसाय को विषय कनेक्शन के बीच के उपयोग से विशेषता है, जो केवल एक एपिसोडिक सामग्री को शामिल करता है। इसमें विश्लेषण का विषय बहुआयामी वस्तुएं हैं, जिनके सार पर जानकारी कार्यक्रम के विभिन्न कार्यक्रमों या अनुभागों में निहित है (उदाहरण के लिए, चित्रकला, संगीत, साहित्य के कार्यों के माध्यम से ऐसी अवधारणा को "मूड" के रूप में देखते हुए)।
बच्चों को प्रयोग करने का अवसर दिया जाता है, नए तरीकों की तलाश, तुलना, विश्लेषण, अधिक स्वतंत्रता दिखाते हैं। ये कक्षाएं सामान्य इंप्रेशन, अनुभव, भावनाओं, सामूहिक संबंधों के गठन में योगदान देने वाले बच्चों को एकजुट करती हैं।
एकीकृत वर्गों की संरचना निम्नानुसार बनाई गई है:
सार तत्वों को चित्रित करना, नई इष्टतम योजनाओं के लिए स्वतंत्र खोज - मॉडल को शिक्षक की रचनात्मक गतिविधि के प्रकटीकरण की आवश्यकता होती है। ज्ञान का निरंतर आकलन, कार्यवाही के तरीकों, कार्यों, विधियों और तकनीकों की जटिलता के साथ कक्षाओं की संरचना के अनुसार, साथ ही प्रारंभिक कार्य करने के साथ-साथ बच्चों में प्रकृति की एक अभिव्यक्तिपूर्ण छवि के गठन पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है चित्र।
विकासशील माहौल, एकीकरण और व्यवस्थित शिक्षा के सही संगठन और पारिस्थितिकी, साथ ही संगठित गतिविधियों में गैर-पारंपरिक रूपों और विधियों की विविधता के लिए धन्यवाद, हम पूर्वस्कूली की पर्यावरणीय और कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा के मुख्य कार्यों को हल करते हैं।
परिपत्र कार्य दो दिशाओं में किया जाता है: 1- गरीब कलात्मक विकास वाले बच्चों के साथ, शिक्षक से विशेष ध्यान और सहायता की आवश्यकता होती है; 2- प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम छवि विधियों की गहराई से, रचनात्मक कल्पना के विकास पर, दुनिया भर के दुनिया भर के विचारों का विस्तार, रचनात्मक व्यक्तित्व के विकास, उनके विकास में रुचियों को बनाए रखने के लिए बनाया गया है।
बच्चों के विकास के लिए संभावनाओं को समझने में शिक्षकों की एकीकृत स्थिति और शैक्षिक गतिविधियों के विभिन्न विषयों की बातचीत बच्चों की रचनात्मकता के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। एक समान कार्यों को हल करना, बच्चों के लिए समान आवश्यकताओं को प्रस्तुत करना, एक ही लक्ष्य का पीछा करना, हम बच्चों को उनकी रचनात्मक "i" प्रकट करने में मदद करते हैं। शिक्षकों के साथ, भ्रमण पार्क में, नदी पर, संग्रहालय, छुट्टियों और मनोरंजन में आयोजित किए जाते हैं। बच्चों के साथ काम करने में, माता-पिता और दोस्तों के लिए उपहार, रंगमंच स्टूडियो के चरण के लिए दृश्य तैयार कर रहे हैं।
परामर्श नियमित रूप से शिक्षकों, कार्यशालाओं के लिए आयोजित किए जाते हैं, जहां वे अपने कौशल और कौशल में सुधार करते हैं, नई छवि तकनीकों से परिचित हो जाते हैं।
माता-पिता, छुट्टियों के लिए परामर्श आयोजित किए जाते हैं, "एबीसी ड्राइंग" की किताबें बनाई जा रही हैं, रचनात्मक कार्यशाला "काल्पनिक" काम करती है। माता-पिता के साथ सहयोग करने से हमें आपके बच्चे की कलात्मक रचनात्मकता के विकास में उनकी रुचि रखने में मदद मिलती है।
हम प्रकृति में बच्चों को शिक्षित करते हैं, उन्हें नैतिकता, मानवता, प्रकृति के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण, सौंदर्य भावनाओं और स्वाद विकसित करने के लिए लाते हैं। हम भावनात्मकता को जागृत करते हैं - एक ऐसी संपत्ति जो मन को जागृत करती है, चिंता करने की क्षमता, महसूस करती है, प्रकृति की सुंदरता का जवाब देती है। प्रकृति की वस्तुओं और घटनाओं को अवलोकन के लिए पेश किया गया, कला के कलाकृति कार्यों का विश्लेषण बच्चों की कल्पना, कल्पना, मनोरंजन में इतनी जरूरी विकसित करता है। प्रकृति के साथ संचार, वरिष्ठ प्रीस्कूलर इस व्यक्ति के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने और अभिव्यक्तिपूर्ण साधनों की सहायता से करते हैं। कुशलता से छवि के संचरण में रंग का उपयोग करें, सामंजस्यपूर्ण रंगों को गठबंधन करें। रूपों और रेखाओं की अभिव्यक्ति का उपयोग करें। ठीक से संरचना पैटर्न का निर्माण। पारंपरिक और गैर पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों का उपयोग करें
कज़ाखस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय
उत्तर कज़ाखस्तान क्षेत्र की शिक्षा का प्रबंधन
जिले का नाम आदत मुस्रोपोवा
केएसयू "कालिनोव्स्काया सेंट्रल स्कूल"
"वन्यजीवों में सैगक्स"
दिशा: पर्यावरण संरक्षण और मानव स्वास्थ्य
निर्वाहक :
नीलगा जूलिया छात्र 8 वर्ग
केएसयू "कालिनोव्स्की माध्यमिक विद्यालय"
जिला mrmusrevova के नाम पर
उत्तर - कज़ाखस्तान क्षेत्र
वैज्ञानिक सलाहकार -
शफीगुड़ी Lyudmila Vladimirovna
जीवविज्ञान शिक्षक, डिप्टी। उर के निदेशक-
Kalinovskaya माध्यमिक विद्यालय
से। Ruzaevka
सार ................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....................
परियोजना लक्ष्य ................................................ ......................................... 1
मैं। सैद्धांतिक हिस्सा।
1.1 सैगा का उद्भव इतिहास 1
1.2 सिगक्स और उनकी विशेषताएं ............................................. .................................. 1-2
1.3 सैगा का निवास ............................................... ....................................... 2-3
सैगास की 1.4 संख्या और सुरक्षा ........................ .. .................. ..................... 3-4
निष्कर्ष ................................................. .................................................. ..............4-5
अब्बास
वन्यजीव परियोजना में सिगाकी का उद्देश्य सैगा की विशेषताओं, मानव जीवन में उनकी भूमिका, मूल, व्यक्तियों की संख्या, उनके गार्ड में उनकी भूमिका के बारे में ज्ञान का विस्तार करना है।
परियोजना में छात्र की भागीदारी रचनात्मकता, जिज्ञासा, अवलोकन, कज़ाखस्तान में इस प्रकार के जानवर के संरक्षण के लिए जिम्मेदारी के गठन के विकास में योगदान देगी।
परियोजना का उद्देश्य:
कज़ाखस्तान में जानवरों की संख्या बढ़ाने और छात्रों की पर्यावरण संस्कृति के गठन के लिए उनके महत्व को बढ़ाने के लिए सैगा के प्रजनन के लिए अनुकूल स्थितियों की पहचान करने के लिए सैगा डेटा के अध्ययन के आधार पर।
मैं। । सैद्धांतिक हिस्सा।
सैगाक - मध्यम आकार के जानवर, एक छोटी भेड़ के साथ परिमाण। इसकी उपस्थिति बहुत ही असाधारण है, यह जानवर अब के जीवित खुरों की तरह नहीं दिखता है। सिगाका के पास एक प्रकार का रूप है, नाक में थूथन के ऊपरी हिस्से में एक मजबूत खूनी है - एक "नाक" की एक तरह की "नाक", आकार में छोटे और मोटे ट्रम्प जैसा दिखता है, जो मुंह पर लटकता है (विशेष रूप से वयस्क पुरुषों में) ) और एक पतली मुलायम जम्पर द्वारा अलग बड़े गोलाकार नासिका के साथ समाप्त होता है। सिर की सामान्य स्थिति के साथ, नथुने नीचे खींचे जाते हैं। चेहरे के अंत में कोई नग्न भूखंड नहीं हैं। कान एक गोल चरम के साथ छोटे होते हैं, जो अंदर और बाहर ऊन से ढके होते हैं। सैगाक में एक लम्बा धड़ और पतला, अपेक्षाकृत कम अंग होते हैं। सामान्य शरीर घना है, गर्दन पतली और लंबी है। पैर पतले होते हैं, खुर के सामने के पैरों पर भारी और पीछे की तुलना में व्यापक होते हैं। कार्पल ग्रंथियां ("घुटने ब्रश") हैं, दो छोटे वोनिकन ग्रंथियां और सिर पर परेशान। आशावादी ग्रंथियां (इंटरपैल) सामने और हिंद पैरों पर हैं। 4 निपल्स के साथ मिल्की ग्रंथियां, जिनमें से सामने का अविकसित है। सैगा की अंडाकार कटौती के साथ बड़ी आंखें हैं, रैंडुला गहरे भूरे रंग का है। पुरुषों के पास एक मध्यम आकार के रेखा के आकार के सींग होते हैं जो थोड़ा कम हो जाते हैं, लेकिन उनके सिरों को आगे बढ़ाया जाता है। सींगों के बड़े हिस्से में ट्रांसवर्स रोलर्स होते हैं, लेकिन सिरों चिकनी होते हैं। सींग पारदर्शी, हल्के मोम रंग के प्रकार के अनुसार, उनके सिरों अंधेरे हैं, लगभग काला। महिलाएं झगड़े करती हैं।
सिगक प्रजाति: Saigata (Saigatatica) एक प्रवासित hoofing जानवर है। प्रजातियों की पांच मुख्य आबादी हैं, जिनमें से तीन कज़ाखस्तान में स्थित हैं, एक रूस (काल्मिकिया) और मंगोलिया में एक है। उजबेकिस्तान में कुछ सैगास सर्दियों। मंगोलियाई सैगास सागुटरिकामंगोलिका, बाकी आबादी के अर्थ का संदर्भ देते हैं - saigataricatarica के अर्थ के लिए।
सिगक की उपस्थिति के अनुसार एक बड़ी भेड़ जैसा दिखता है। आँखें बड़ी। फीस पतली। शांत राज्य में सिर क्षैतिज रूप से रखता है और केवल एक मजबूत उत्तेजना के साथ उपरोक्त सूखकों को उठाता है। Lire-form सींग केवल पुरुषों में हैं। पूंछ और कान कम हैं।
गर्मियों में, जानवरों का रंग पीले-रेडहेड होता है, सर्दियों में - बहुत उज्ज्वल, लगभग सफेद। गर्मियों में, ऊन कम है, केवल 1.5-2 सेमी, सर्दियों में - 7 सेमी। बड़े पुरुषों का वजन 50 किलो तक पहुंचता है, पुरुषों का औसत वजन-40-45 किलो, महिलाओं का वजन - लगभग 40 किलो तक , औसतन 30 किलो, शरीर की लंबाई वयस्क जानवरों 110-150 सेमी। पुरुष लगभग 4-5 साल रहते हैं, और मादाएं लंबी होती हैं - 8-9 साल तक। इस समय, सैगाक खतरे के तहत जानवरों की संख्या को संदर्भित करता है। 1 99 6 में, उन्होंने इंटरनेशनल यूनियन ऑफ नेचर प्रोटेक्शन (आईयूसीएन) की लाल सूची में प्रवेश किया, और 2002 से उन्हें उच्चतम खतरे की स्थिति सौंपी गई, सीआर - गंभीर स्थिति में दृश्य। 20 वीं शताब्दी के अंत में, सोवियत संघ के पतन के बाद, मांस और सैगा के सींग की मांग एक कठिन आर्थिक अवधि में वृद्धि हुई। तीव्र शिकार के कारण, इसकी संख्या काफी कम हो गई है। कज़ाखस्तान में 10 साल तक सैगा की संख्या - 1 99 2 से 2003 तक - 50 गुना कम हो गई, जिसमें लगभग 1 मिलियन से अधिक 20 हजार से अधिक व्यक्तियों के साथ। 2004 से, प्रजातियों की रक्षा के लिए किए गए उपायों के लिए धन्यवाद, संख्या धीरे-धीरे बढ़ रही है, और 2012 में लगभग 130 हजार की राशि थी।
आवास:
सैगा निवास के लिए, जैसा कि कई शोधकर्ताओं ने ध्यान दिया है, दो मुख्य विशेषताओं की विशेषता है: निम्न-हल किए गए अर्ध-रेगिस्तान वनस्पति के संयोजन में सादा क्षेत्र। सईगक राहत के संबंध में, वास्तव में स्नीकर और कैस्पियन सागर से मंगोलिया सैगाक तक की सीमा में अत्यधिक सादे रिक्त स्थानों में रहते हैं, और एक नियम के रूप में, उच्च-यद्यपि और रोलिंग इलाके से बचता है। सीमा के उत्तर-पश्चिम में, मुख्य आवास कैस्पियन निचले इलाकों के मैदानों से बंधे हैं। यहां, विशिष्ट आवासों का प्रतिनिधित्व अलग-अलग मजदूरों के साथ फ्लैट मैदानों, या अलग दीवारों और सभ्य ढलानों के साथ लकीर के साथ फ्लैट मैदानों द्वारा दर्शाया जाता है। ये सर्पिन्स्काया सॉलैंड और कैस्पियन अवसाद के दक्षिण में काले भूमि पर प्रमुख राहत के विशिष्ट रूप हैं। सोलो-एर्गनेन हिल की पूर्वी ढलानों के साथ, कैस्पियन निचले हिस्से के पश्चिमी बाहरी इलाके में, सरपिन्स्की झीलों और फ्लैट स्लाइड की एक श्रृंखला के साथ एक मेरिडेरियल, बल्कि व्यापक स्वाद, वसंत में पानी को सूखने के बाद, और गर्मियों में पानी को सूखने के बाद, फ्लैट में, वनस्पति से रहित, मिट्टी, ठोस पैक के साथ,। सैगास स्वेच्छा से ऐसी सादे साइटों को पकड़ते हैं, जो गर्मियों में रणनीति की सीमा में नंगे स्थानों में झूठ बोलते हैं, जहां लंबी-शालिंग वनस्पति बढ़ती है।
कज़ाखस्तान में, मौसमी समूहों के क्षेत्र और सैगा के मुख्य प्रवासन पथ भी सख्ती से मैदानों और किस्मों से मुलायम, शीर्ष राहत रूपों के साथ बंधे होते हैं। झुकाव झुंड हमेशा खुले परिदृश्य, और रेत के सरणी या छोटे पहाड़ उठाने वाले बाईपास का चयन करते हैं, जो कि कई दस किलोमीटर के लिए सिस्टम ट्रेल के साथ अच्छी तरह से पता लगाया जाता है। हालांकि, यह इस तथ्य को बाहर नहीं करता है कि सीमा के कुछ हिस्सों में, इन जानवरों को पहाड़ी इलाके में रखा जा सकता है, उदाहरण के लिए कजाख छोटे पैमाने के दक्षिणी भाग में। ऐसे स्थानों में, सैगा को मजबूर किया जाता है, चिंता कारक के प्रभाव में या रसदार फ़ीड की तलाश में सूखे की अवधि के दौरान आसन्न सादे साइटों पर विचार किया जाता है। इस प्रकार, साइगैक पूरे सीमा में सादे परिदृश्य रहते हैं। कैस्पियन लोलैंड, उस्त्यूर, बेटपाकदला, इरिगिज़-तुर्गई मेटर्नरेर्क, ओज के आसपास। Tengiz, जहां सर्दी और फ्लाई Saigas ज्यादातर फ्लैट इलाके है। प्रवासन के दौरान, जानवर पहाड़ी सरणी को बढ़ाते हैं, उदाहरण के लिए, मध्य कज़ाखस्तान में उलुतऊ हाइलैंड्स, पश्चिम से और पूर्व से इसे छोड़कर। नोमाड्स के दौरान चिकनी पहाड़ियों, पहाड़ियों, सैगा पठार सालाना पार हो जाता है। उन्हें चू-इलियन पर्वत के सुंदर शांत वर्गों को दूर करने के लिए मजबूर होना पड़ता है, जो ustyurt, सैंड्स muyunkum (Sarysu नदी के नजदीक) के उच्च वेलेन्स chinks। 1 9 76 की सर्दियों में, सिरदरीश करतौ को सिरदरीश करतौ के गोर्गेस में और 1 975/76 की एक मल्टीररी सर्दियों में - जाइली अलातौ के पहाड़ों में ऊंचा (2400 मीटर ऊपर)। सैगास गर्मियों में कजाख मेल्कोसोपेक्निक, बेजिंग वनस्पति के दक्षिण में एक पहाड़ी इलाके में आयोजित की जाती है। आम तौर पर, दृढ़ता से पार किए गए इलाके के साथ जगह सैगास के लिए विशिष्ट नहीं होती है, और वे यहां मजबूर रहते हैं। सर्दियों में सैगास के वितरण को सीमित करने वाला मुख्य कारक बर्फ के आवरण की ऊंचाई और घनत्व है। जानवर 35-40 सेमी पर बर्फ के कवर की औसत ऊंचाई पर भोजन नहीं कर सकते हैं, और घने बर्फ के साथ - पहले से ही 20 सेमी में। 25-30 सेमी की मोटाई के साथ-साथ बर्फ से खनन फ़ीड के मामलों को एक के रूप में माना जा सकता है अपवाद, जो कभी-कभी मजबूर परिस्थितियों में होता है। (अचानक बर्फबारी, आदि)। आमतौर पर सैगास दक्षिणी दिशा में ऐसे मामलों में परिवर्तित हो रहे हैं।
सैगास की संख्या और सुरक्षा:
आबादी की संख्या और मध्य में और अंत में परिवर्तनएक्सएक्स सदी
हिंसक मत्स्य पालन के परिणामस्वरूप, 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में सैगा की संख्या न्यूनतम स्तर पर थी, और वर्तमान शताब्दी के 20 एस द्वारा कज़ाखस्तान के काल्मिकिया के सबसे बहरे स्थानों में केवल कुछ सैकड़ों सैगास संरक्षित किए गए थे। कुछ वैज्ञानिकों द्वारा 20-30 की कुल संख्या लगभग एक हज़ार सिर पर अनुमानित थी। यह विचार अनिवार्य रूप से विघटन के कगार पर था, लेकिन ऐसा नहीं हुआ - सैगाक एक छोटी दुर्लभ प्रजातियों के रूप में बढ़ी हुई सुरक्षा के तहत ली गई थी। इस अवधि से, सैगा के इतिहास में एक नया चरण शुरू हुआ - एक वसूली चरण।
1 9 60 के वसंत में आयोजित लेखा, एक भी कम संख्या - केवल 186 हजार सिर दिखाया। संख्या में इस तरह की कमी कई प्रतिकूल कारकों की बातचीत के कारण थी। मजबूत सूखा, जो 1 9 5 9 की सभी गर्मियों में चली और उत्तर-पश्चिमी कैस्पियन क्षेत्र के सभी क्षेत्रों को घेर लिया, जन्म में युवा लोगों की बड़ी मृत्यु दर और जीवन के पहले महीने की। इसके अलावा, एक मजबूत सूखे के परिणामस्वरूप, फ़ीड की उपज कम थी, और इससे सैगास की बड़ी गतिशीलता हुई, जो सभी गर्मी कैस्पियन निचले इलाके के पश्चिमी आउटलेट के आबादी वाले क्षेत्रों के आसपास घूमती रहे, जहां मृत्यु दर थी उच्च भी।
80 के दशक की शुरुआत में, जनसंख्या फिर से औद्योगिक विकास को ध्यान में रखते हुए औद्योगिक रूप से औद्योगिक रूप से शुरू होती है, और साथ ही, उसी वर्ष के दौरान, नकारात्मक एंटीफिशिया कारकों का प्रभाव तेजी से बढ़ रहा है - भूमि पुनर्वास और भूमि, भूमि, और सबसे महत्वपूर्ण पशुधन आबादी 3.5 -4 मिलियन प्रमुखों तक बढ़ जाती है।
Sayigan सुरक्षा:
Sayigak सुरक्षा। 1 अप्रैल, 2008 को, एक विशेष गैर-सरकारी पशु सुरक्षा सेवा बनाई गई थी (सूप), जिसमें 2 लोगों के 3 समूह शामिल थे। दृश्यों के मुख्य कार्य थे: बटपुक सैगा आबादी के निवास स्थान पर शिकार को रोकना; निगरानी सैगा और स्टेपपे और अर्ध-रेगिस्तान पारिस्थितिक तंत्र की प्रमुख प्रजातियों की निगरानी। क्षमा करें, जैसे कि Zhezkazgan, Arkalyk और Barshin पर आरजीपी "Okhotzooprom" जैसे आरजीपी "Okhotzooprom", करागंडा क्षेत्र में पर्यावरण पुलिस के प्रतिनिधियों के साथ, करगांडा, एक्टोब और कोस्टनेय ओटीआई क्लोक के नेतृत्व और आईआरजीआईएस की नेतृत्व और निरीक्षण संरचना के साथ -टुर्गई राज्य प्राकृतिक रिजर्व (जीआरपी) और शिकारी Zhezkazgan सोसाइटी ऑफ शिकारी और मछुआरों (जोओयर) और द हंटिंगमैन "अर्लान" के साथ।
शिकार अर्थव्यवस्था।सितंबर 200 9 से, एएसबीएसके ने कोस्टनेय क्षेत्र के जेनगोल्डिंस्की जिले में समेकित किया है, जिसमें 350 हजार हेक्टेयर के कुल क्षेत्रफल के साथ, इन क्षेत्रों को संरक्षित शिकार खेतों से बनाने और उन पर दुर्लभ और लुप्तप्राय जानवरों की सुरक्षा स्थापित करने के उद्देश्य से। । ये क्षेत्र सैगा के निवास स्थान के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं, और एसबीके इन खुरों की सुरक्षा में वास्तविक योगदान दे सकता है, जिसकी संख्या अभी ठीक होने लगती है।
शिकार के उद्भव के बाद, सैगा और अन्य प्रजातियों की सुरक्षा के लिए कार्यों को उनकी विलुप्त लोगों को सौंपा गया था, और अब निगरानी और प्रचार सेवा में परिवर्तित नहीं किया गया था।
हवाई जहाज। 2007 से, एसबीएसके सैगा के राज्य विमान में भाग ले रहा है। सैगा की संख्या पर अधिक सटीक डेटा प्राप्त करने के लिए, जूलॉजी संस्थान के साथ एएसबीके के कर्मचारियों ने विमान के लिए एक बेहतर पद्धति विकसित और कार्यान्वित की है।
सैटेलाइट लेबल। 200 9 से, सैगास के उपग्रह लेबल पर काम चल रहा है, जो आपको सैगा के प्रवासन और पाल के तरीकों को निर्धारित करने की अनुमति देता है। दो आबादी (betpakdaline और ustyurtskaya) पर तीन साल के परिणामों के मुताबिक, 68 ट्रांसमीटर स्थापित किए गए थे, 44 (36 - betpakdalinskaya; 8 - ustyurt) सफलतापूर्वक काम कर रहे थे। इस तरह के काम, एक विशेष विभाजन तकनीक के विकास के साथ, दुनिया में पहली बार आयोजित किया गया था। साप्ताहिक ट्रांसमीटर से प्राप्त आंकड़ों के मुताबिक, चिह्नित जानवरों को रखने के नक्शे तैयार कर रहे हैं और कार्य संरक्षण की प्रभावशीलता में सुधार के लिए जंगल और शिकार समिति में स्थानांतरित कर रहे हैं।
निष्कर्ष:
कज़ाखस्तानी सैगा आबादी वर्तमान में पूरी दुनिया की आबादी का लगभग 70% है। पिछले 15 वर्षों में, एक मानववंशीय प्रेस के परिणामस्वरूप, यह आबादी विलुप्त होने के कगार पर थी। आम तौर पर, प्रजातियों का प्रतिनिधित्व पांच अलग-अलग समूहों द्वारा किया जाता है जो अब 5 से 15 हजार व्यक्तियों - मंगोलियाई (मंगोलिया), काल्मिक (रूस), उरल (कज़ाखस्तान), उस्त्यूर (कज़ाखस्तान, उजबेकिस्तान, तुर्कमेनिस्तान) और तुर्ग-बदापकडालिंस्की (कज़ाखस्तान) से हैं )। उन सभी को सालाना 20-40% तक कम कर दिया गया है। संख्या गिरने की इस दर के संरक्षण के साथ, इस प्रजाति की जैविक विशेषताओं (प्राकृतिक दुश्मनों की संख्या, जलवायु कारकों की संख्या, रोग एक्सपोजर) और इस एंटीलोप के सींगों से उत्पादों की उच्च मांग और आप गंभीरता से कर सकते हैं अगले 5-7 वर्षों में एक प्रजाति के रूप में सैगा गायब होने की अपेक्षा करें।
5 वर्षों तक, कज़ाखस्तान में सैगा आबादी लगभग 2.3 गुना बढ़ गई है, कज़ाखस्तान गणराज्य की पर्यावरण संरक्षण मंत्रालय की प्रेस सेवा रिपोर्ट। "18 जून, 2013 को अस्थाना, जंगल और शिकार समिति में ...
5 साल के लिए, कज़ाखस्तान में सैगा आबादी लगभग 2.3 गुना बढ़ी है, कज़ाखस्तान गणराज्य की पर्यावरण संरक्षण मंत्रालय की प्रेस सेवा रिपोर्ट करता है।
"18 जून, 2013 को कज़ाखस्तान गणराज्य के पर्यावरण संरक्षण मंत्रालय की वन और शिकार समिति और जंगली पशु प्रजातियों (बॉन कन्वेंशन) को माइग्रेट करने के संरक्षण पर सम्मेलन के सचिवालय ने सैगा संरक्षण पर तकनीकी बैठक आयोजित की मुद्दे, "रिपोर्ट कहती है।
कजाखस्तान सरकार और बॉन सम्मेलन के सचिवालय के बीच समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए गए सितंबर 2006 में अल्माटी में हस्ताक्षर किए गए थे। साथ ही, सयागा एंटीलोप के संरक्षण, पुनर्स्थापित और टिकाऊ उपयोग के लिए एक कार्य योजना को अपनाया गया था।
अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विकास कई ट्रांसबाउंडरी समस्याओं को हल करने के लिए राज्यों के बीच एक अनुकूल संबंध के निर्माण में योगदान देता है। चूंकि कज़ाखस्तान कई पशु प्रजातियों के प्रवासन के रास्ते पर है, इसलिए अन्य राज्यों के साथ घनिष्ठ सहयोग के बिना सुरक्षा असंभव है, तुर्कमेनिस्तान की सरकारों के साथ कज़ाखस्तान सरकार के समझौते (2007), उजबेकिस्तान (2010) को संरक्षित करने के लिए हस्ताक्षर किए गए थे सैगास (2007), उजबेकिस्तान (2010) की प्रवासी आबादी, और समझौते पर कज़ाखस्तान गणराज्य के कृषि मंत्रालय और प्राकृतिक संसाधनों और रूसी संघ (2012) के पारिस्थितिकी मंत्रालय के बीच हस्ताक्षर किए गए थे। इन समझौतों की वस्तुएं उरल सैगा की उरल आबादी हैं।
कज़ाखस्तान में तीन सैगा आबादी रहते हैं। इस प्रकार, कज़ाखस्तान वैश्विक स्तर पर इस प्रजाति के संरक्षण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। पिछले 5 वर्षों में, सैगा के संरक्षण कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए कज़ाखस्तान में 2 अरब 100 मिलियन टेने आवंटित किए गए थे।
पारंपरिक चीनी दवा द्वारा साइगैक्स के सींगों की मांग के निरंतर विकास के साथ-साथ 2010-2012 में बीमारी से जानवरों के बड़े पैमाने पर मामलों के बावजूद, उच्च स्तर के शिकार के विपरीत, कज़ाखस्तान में सैगा आबादी में लगभग 2.3 हो गई बार, या 61 हजार से 137 हजार व्यक्तियों तक। यह सभी देशों द्वारा हस्ताक्षरित कार्रवाई की समझ और योजना की समझ के ज्ञापन के ढांचे के भीतर कज़ाखस्तान द्वारा अपनाए गए दायित्वों को पूरा करने के उपायों के कारण संभव हो गया।
तकनीकी बैठक के दौरान, इस की आबादी के राज्य में सैगा वितरण के क्षेत्र में नई बुनियादी ढांचा सुविधाओं (सीमा पर सीमा, पाइपलाइनों, सड़कें, रेलवे ट्रैक इत्यादि) के नकारात्मक प्रभाव को कम करने की चर्चा हुई थी प्रजातियों।
अंतरराष्ट्रीय आभासी संसाधन केंद्र के विकास पर भी चर्चा की, जो सैगा से संबंधित सभी मौजूदा जानकारी जमा करेगा। यह केंद्र सैगा के संरक्षण गठबंधन और कज़ाखस्तानी जैव विविधता संरक्षण संघ के संयोजन के साथ स्थापित किया गया था और इस प्रजाति को संरक्षित करने के विभिन्न मुद्दों पर कार्यों के परिचालन और गुणात्मक समन्वय परोसता है, जिसमें वैज्ञानिक प्रकाशन, परियोजनाओं पर जानकारी, शैक्षिक कार्यक्रम, विशेषज्ञों, साथ ही साथ विश्व सैगा आबादी के सतत विकास के लिए प्रमुख खतरों पर।
ग्रंथसूची:
1. क्लेबल्सबर्ग ई।पर्यावरण पहल "altyn-dala": के लिए एक दीर्घकालिक कार्यक्रम
स्टेप और सैगा के खतरे का संरक्षण
3. Duissekheev बीजे।, Sklyarenko s.l.कज़ाखस्तान में सैगा का संरक्षण।
नगरपालिका बजट प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान
"किंडरगार्टन № 16"
संगोष्ठी - शिक्षकों के लिए कार्यशाला
"पारिस्थितिकी और मनोरंजन"।
प्रदर्शन: शिक्षकशारोव एम यू।
मुख्तोलोवो, 2016।
संगोष्ठी - कार्यशाला
विषय: "पारिस्थितिकी और मनोरंजन"
उद्देश्य: शिक्षकों की रचनात्मक क्षमता विकसित करना, पारिस्थितिकी और मनोरंजन के क्षेत्र में उनकी क्षमता; किंडरगार्टन के शिक्षकों के बीच घनिष्ठ सहयोग स्थापित करने के लिए शिक्षकों के पेशेवर कौशल को बढ़ाएं।
कार्य:
कार्यशाला कार्यशाला:
I. शिक्षकों के लिए पारिस्थितिक प्रशिक्षण
द्वितीय। परिणाम।
संगोष्ठी की चाल:
शुभ दोपहर, प्रिय सहयोगी! आज हमारे पास इस विषय पर एक कार्यशाला होगी: "पारिस्थितिकी और मनोरंजन"।
1.1 टीमों से संपर्क करने के लिए सुविधाजनक होने के लिए, मैं 1 मिनट की सलाह देने का प्रस्ताव करता हूं और टीम के पर्यावरणीय नाम के साथ आते हूं और प्रतीक खींचता हूं।
प्रकृति पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को पार करने और विकसित करने का सबसे महत्वपूर्ण माध्यम है। एक बच्चा कितनी खोज करता है, उसके साथ संवाद करता है! विशिष्ट रूप से बच्चे द्वारा देखी गई हर जीवित प्राणी। एक विविध और प्राकृतिक सामग्री (रेत, मिट्टी, पानी, बर्फ, आदि), जिसके साथ बच्चे खेलना पसंद करते हैं। कोई डेडैक्टिक सामग्री विविधता में प्रकृति और बच्चे पर विकास के प्रभाव की ताकत की तुलना नहीं करती है।
बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर प्रकृति का प्रभाव अपनी वस्तुओं और घटनाओं के कुछ ज्ञान के गठन से जुड़ा हुआ है। इसलिए, अगर हम शिक्षकों का सामना करने वाले कार्यों के बारे में बात करते हैं जो प्रकृति के साथ प्रकृति से परिचित हैं, तो उनमें से पहला प्रकृति के बारे में बच्चों की प्राथमिक ज्ञान प्रणाली का गठन होगा।
दूसरी चुनौती बच्चों में श्रम कौशल और कौशल का गठन है।
तीसरा कार्य प्रकृति के लिए प्यार के बच्चों में बनना है।
शिक्षक का सामना करने वाले सभी सूचीबद्ध कार्यों को निकटता से जोड़ा जाता है - उन्हें जटिल में विचार करना और हल करना आवश्यक है। और आज हम इसके बारे में बात करेंगे।
1.2। व्यायाम।
और तो पारिस्थितिकी क्या है? (अध्यापन उत्तर)
"पारिस्थितिकी संयंत्र और पशु जीवों के संबंधों और उनके और पर्यावरण द्वारा गठित समुदायों पर एक विज्ञान है।"
ड्राइंग पर्यावरण संस्कृति की प्रारंभिक नींव बनाने के प्रभावी तरीकों में से एक है। दृश्य शिक्षक समाज के कल्याण के लिए एक महत्वपूर्ण मिशन करता है: कला के साधनों के आधार पर प्रकृति के प्रति एक जिम्मेदार दृष्टिकोण बनाएं।
प्रकृति के अध्ययन से संबंधित बच्चों की किसी भी गतिविधि को दृश्य गतिविधियों में प्रतिबिंब मिल जाएगा।
बच्चों को जानवरों और पौधे की दुनिया के प्रतिनिधियों के साथ संवाद करने की आवश्यकता में, उनमें संज्ञानात्मक रूचि, किंडरगार्टन किंडरगार्टन में बनाई जा रही है, जहां भी बच्चे अपने ज्ञान को दैनिक मुक्त पहुंच में भर्ती कर सकते हैं, संचार की आवश्यकता को लागू करने के लिए प्राकृतिक प्रकृति के साथ।
(प्रतिभागियों को वैकल्पिक रूप से कहा जाता है: प्रकृति का कोना; मॉडल और योजनाएं; दृश्य सामग्री; प्रकृति का कैलेंडर; श्रम कार्ड, अवलोकन और प्रयोग; प्रयोगशाला; प्रशिक्षण पैनल; विधिवत, विश्वकोश और कथा; पारिस्थितिकीय निशान; समूह परिसर और बगीचे में मिनी-गार्डन - क्षेत्र परगार्डन; पर्यावरण संग्रह और मिनी-संग्रहालय; शीतकालीन उद्यान; पौधों के पासपोर्ट, आदि)।
मौसम हमेशा लोगों में दिलचस्पी रखता है। करीब एक व्यक्ति प्रकृति के लिए था, जितना अधिक उसका जीवन ठंढ और thans से बारिश और सूखे पर निर्भर था।
और यद्यपि ये बारहमासी अवलोकन, जो संकेतों और पहेलियों में परिलक्षित हुए हैं, नीतिवचन और कहानियां सभी सटीक नहीं हैं, लेकिन पूरी तरह से अपनी रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए प्रकृति, लोक परंपराओं के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए पूरी तरह उपयोग की जा सकती हैं; अवलोकन खोज की खुशी का अनुभव करना संभव बनाता है, अनुसंधान कार्य का स्वाद महसूस करता है।
लोगों के आधार पर मौसम पूर्वानुमान परंपराओं के प्रति सम्मान करेगा, पीढ़ियों का एक कनेक्शन प्रदान करता है।
मैं आपको पौधों और जानवरों के व्यवहार में भविष्य के मौसम के संकेतों की शुरुआत की याद दिलाता हूं, और आप लाइन खत्म करते हैं।
1.4। 22 अप्रैल को, हम पृथ्वी के दिन मनाते हैं, हम उसके उपहार तैयार करते हैं - अद्भुत चित्र, पोस्टर, पोस्टकार्ड। और इस विषय पर कक्षाएं: "हम घास में छिपाने के लिए बगों को छिपाने में मदद करेंगे", "घावों के बर्च को ठीक करना", "पक्षियों के साथ पक्षियों के कोट" और अन्य सहानुभूति, सहानुभूति, "छोटे भाइयों" की मदद करने की इच्छा बनाते हैं। "हम पक्षियों, कीड़े, जानवर होंगे। इससे हम केवल दयालु बन जाएंगे। हम पूरे भूमि को बगीचे, फूलों, ऐसे ग्रह के साथ सजाते हैं जो हमें आपके साथ सब चाहिए। "
और अब आपको "जन्मदिन मुबारक, पृथ्वी" विषय पर पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित किया जाता है
1. वह सुबह लाल गेंद को बढ़ाने के लिए नहीं जाती है, और हाथों से कैसे रिलीज करने के लिए - यह सभी प्रकाश (सूर्य) बन जाएगी।
2. मैं पारदर्शी हूं, मैं ठोस हूं, जाओ, मेरे लिए जाओ। मैं पानी में स्वर नहीं हूं, मैं आग (बर्फ) पर जलता नहीं है।
3. रात में, मैं आकाश के चारों ओर चला गया, धीरे-धीरे पृथ्वी को ढक गया। "यह उबाऊ है, मैं अकेले मेरे साथ ऊब गया हूं, और मेरा नाम है ..." (चंद्रमा)।
4. बर्फ के माध्यम से चलाता है, और कोई निशान नहीं है (जिम)।
5. पॉल - घरों पर छर्रों, इसे अपने हाथों (महीने) से नहीं मिला।
6. सुबह में, मोती चमक गईं, सभी घास खुद को बैठे, और दोपहर में उन्हें देखने के लिए गए - हम ढूंढ रहे हैं - हम ढूंढ रहे हैं, हम नहीं पाएंगे (ओस)।
7. कॉल शब्द के लिए कॉल द्वारा जवाब देगा - वही शब्द। हंसी - एक हंसी के साथ जवाब देगा, इसे कहा जाता है ... (गूंज)।
8. स्वच्छ, धूप, मशरूम, गर्म, बजना, शरारती। आकाश, राई के लिए हेरिंग खींचता है। हरमन - गर्मी ... (बारिश)।
9. जब वह शोर, murmurs, splashes, और बिल्ली उसे पसंद नहीं है जब हम उसे प्यार करते हैं - वह पसीना (पानी) है।
10. उस पर कितना नहीं जाता - सब कुछ आगे (छाया) चल जाएगा।
11. प्रत्येक, जो गुजरता है - उपयुक्त, फिर से सड़क पर शुरू हो जाएगा (वसंत)।
12. सभी गर्मी एक शाखा पर बैठी है, और शरद ऋतु तितली पीले सर्कल (पुस्तिका) में बैठी है।
13. काला और सफेद क्षेत्र बन गया है, यह बारिश हो गई है, फिर बर्फ। और वह शांत हो गई, बर्फ नदियों की छड़ें। भयंकर राई के क्षेत्र में चमकती, जो महीने के लिए, मुझे (नवंबर) बताओ।
14. जब सभी ग्रे बर्फ से ढके होते हैं और सूरज हमें अलविदा जानता है? (सर्दी)।
15. मैं पैदावार लेता हूं, फिर से बुवाई, मैं पक्षियों को दक्षिण में भेजता हूं, पेड़ पहनता हूं, लेकिन हम क्रिसमस के पेड़ों और पाइनों को नहीं छूते हैं। मैं ... (शरद ऋतु)।
16. सफेद, दूध की तरह, बादल के चारों ओर (धुंध)।
17. कोलोस सोना, नदी रजत। खींचा हुआ प्रकृति! मौसम के दौरान क्या? (गर्मी)।
18. हमारे बगीचे को रेखांकित, दूरी फ्लाई के पृष्ठ। और पृथ्वी के दक्षिणी किनारे क्रेन तक पहुंचे। अनदेखी स्कूल के दरवाजे, एक महीने के लिए हमारे लिए क्या आया? (सितंबर)।
1.5 . रचनात्मक कार्य।
शिक्षक एक रचनात्मक पेशे है। और कल्पना और कल्पना के बिना क्या रचनात्मकता।
बच्चों में पर्यावरणीय शिक्षा की प्रक्रिया में, न केवल प्रकृति के प्राथमिक विचार और अवधारणाएं बनती हैं, बल्कि विकास, भाषण, रचनात्मकता, संज्ञानात्मक और व्यावहारिक गतिविधियों में भी सुधार किया जा रहा है।
प्रकृति की घटनाएं और वस्तुएं बच्चों को पेंट, सौंदर्य और विविधता की चमक को आकर्षित करती हैं। उदाहरण के लिए: एक पारिस्थितिकीय - सौंदर्य चक्र के कब्जे में, एक प्लास्टिक कैरिज तकनीक का उपयोग करके, आप ऐप्पल पेड़ों की बेस-राहत तस्वीर बना सकते हैं, जो वर्ष के समय में बदलाव के साथ बदल गया है। प्रत्येक बार, प्रकृति को देखते हुए, इसमें होने वाले परिवर्तनों को चिह्नित करते हैं, और फिर अपने अवलोकनों को स्थानांतरित करते हैं, क्योंकि यह पहले एक तैयार छवि लग रहा था। वसंत ऋतु में, बच्चे "हरी पत्तियों के साथ हरे रंग के पत्तियों के साथ पुनर्जीवित करेंगे, और फिर" फूलों के बादल "करेंगे। गर्मियों में, छोटे लाल सेब बढ़ते हैं, फिर बड़े होते हैं। गिरावट में - बादल दिखाई देते हैं, प्लास्टिक की बारिश, पीले पत्ते इत्यादि।
तो बच्चों के साथ प्रकृति के सुंदरता और ज्ञान को खुश और आश्चर्यचकित करते हुए, हम देखते हैं कि वर्ष के अलग-अलग समय में भूमि की उपस्थिति कैसे बदलती है।
मेरा सुझाव है कि इस विचार को शामिल करने का प्रयास करें। शायद आपके पास साजिश के लिए अन्य विचार हैं।
निष्कर्ष:
पर्यावरण शिक्षा सभी प्रकार की बचपन की गतिविधियों से जुड़ी है। इंप्रेशन बच्चों को चित्र, खेल, appliqués में प्रेषित किया जाता है। मैं आपके बच्चों की गतिविधियों को बच्चों के साथ बिताता हूं: विभिन्न विधियों को आकर्षित करें। "स्टंप" विधि जैसे बच्चे। "स्टॉम्प" सीनियर और प्रिपरेटरी ग्रुप में पौधे की शानदारता (डंडेलियन, पशु fluffiness (बनी) इत्यादि पर जोर देता है, बच्चे प्राकृतिक सामग्री से हस्तशिल्प कर रहे हैं। जबकि बच्चों के साथ चलने, प्राकृतिक सामग्री काटा गया: टक्कर, शाखाएं, विभिन्न वर्ग। कक्षा के विभिन्न शिल्प में बनाया गया था। बच्चों को दिखाएं कि यह एक साधारण शंकु से निकल सकता है, एक अखरोट के खोल से स्नैग से।
कक्षाओं को लेना दिलचस्प है जिन पर बच्चे स्वयं एक ही विषय की अभिव्यक्ति का रूप चुनते हैं: कुछ कीट, अन्य पेंट्स, तीसरे पेंसिल आकर्षित करते हैं। दृश्य गतिविधियों के साथ कक्षाओं का संबंध बच्चों के आध्यात्मिक जीवन को समृद्ध करता है, आसपास के जानने और प्रतिबिंबित करने के लिए उनकी आवश्यकताओं को पूरा करता है। मेरा काम इस प्रकार की गतिविधि में रुचि का समर्थन करना है, इसे गहरा बनाने के लिए भोजन दें।
इस पर, हमारे संगोष्ठी - कार्यशाला ने अंत तक पहुंचे, मुझे आशा है कि वह आपके लिए दिलचस्प था और सहायक था। मैं आपको पर्यावरण पर काम में रचनात्मक सफलता की कामना करता हूं। ध्यान के लिए धन्यवाद।
विषय: "सैगाक - प्रकृति के उत्कृष्ट अभिव्यक्तियों में से एक"
विषयसूची
परिचय ................................................. ............................................ 1।
अध्याय संख्या 1। Sayigak (या सैगा) -कॉन-जैसे जानवर ................... ............... 2-3।
अध्याय संख्या 2। कज़ाखस्तान में sayigak सुरक्षा .............................................. ..... 4-5
अध्याय संख्या 3। सैगा आबादी की वर्तमान स्थिति को प्रभावित करने वाले कारकों का विश्लेषण ....................................... .................................................. .................. 5-6
अध्याय संख्या 4। सैगा की थीम, कज़ाखस्तानी और अन्य लेखकों और कवियों के कार्यों में प्रकृति के एक अद्वितीय निर्माण के रूप में ........................... .... .................................................. .. 6-7
निष्कर्ष ................................................. ........... ... ........................... 7
साहित्य ................................................. ......................................... 7
परिचय
मेरा कज़ाखस्तान सबसे महंगा, महत्वपूर्ण, मूल्यवान, गर्म प्यारा देश है। यह मेरी मातृभूमि है ...उदार हाथ बिखरे हुए प्रकृति माँ पर कजाखस्तान पृथ्वी बहुत अधिक हैमैदान , बर्फ-सफेद शिखर के साथ उच्च पहाड़, पूर्ण प्रवाह नदियों। Steppe। स्टेपी क्या है? मेरे लिए, यह शायद एक साफ और ताजा हवा, गर्म आकाश, गर्मियों में एक हरी घास, और शीतकालीन बर्फ-सफेद सादे में, एक परी कथा में। चरणों में आप बहुत सारे जीवित प्राणियों को देख सकते हैं, ये पक्षियों, कृंतक, विभिन्न प्रकार के जानवर हैं और निश्चित रूप से प्रकृति के उत्कृष्ट अभिव्यक्तियों में से एक हैं। जैसा कि कह रहा है, स्टेपपे जीवन से भरा है, आपको बस इसे देखने और उसके मामूली आकर्षण सुनने की जरूरत है। बेकार विस्तार, पत्ते जंगली, फूलों की ताजा गंध, जो कज़ाखस्तान स्टेपपे का मतलब है। स्टेपी में सूर्य बेहद खूबसूरत है, यह एक उज्ज्वल, बड़ा, शहर में देखने वाले परिदृश्य से प्रतिष्ठित है। यह वसंत में विशेष रूप से अच्छा है जब इसकी तुलना एक शानदार देश से एक युवा सुंदरता से की जा सकती है। फूलों और जड़ी बूटियों की एक बहुतायत, पिछले साल की सर्दियों से शेष, भद्दा वनस्पति को कवर करने का एक शानदार कालीन! और कौन सी हवा, ताजा और साफ। उच्च आकाश से, लार्क के बुने हुए ट्रिल गायब हैं, हालांकि पक्षी खुद को नीली पृष्ठभूमि पर एक छोटे से डॉट की तरह लगता है। पैरों के नीचे से, कीड़ों के झुंड उड़ रहे हैं, यात्री छिपकली मिंक में छिपाने की कोशिश करती हैं; पीछे के पैरों पर खड़े सुस्लिकी बाहर निकलते हैं कि कोई खतरा नहीं है या नहीं। कज़ाखस्तान में हमेशा विशेष उत्साह के साथ नाक, इन अद्वितीय जानवरों, सैगा के लिए मनाया जा सकता है। सैगास कज़ाखस्तान के विशाल कदमों का सबसे प्राचीन नामांकित हैं। मैमोथ्स और ऊनी राइनो के साथ ग्लेशियल अवधि के समय में इन अद्भुत जानवरों के विशाल झुंड। प्राचीन काल से, इस जानवर को सैगा के रूप में जाना जाता था। इस नाम ने उन्हें ग्रीको-रोमन भूगोलर स्ट्रैबो दिया, जो 2,000 साल पहले रहते थे।
विषय की प्रासंगिकता।
वैश्विक जलवायु परिवर्तन और कृषि (चरागाह) मानव गतिविधि को कमजोर करने के परिणामस्वरूप, जानवरों के निवास स्थान में एक उल्लेखनीय बदलाव आया, जिसने अपनी आबादी की स्थिति को प्रभावित किया। एसआईजीए की संख्या, पहले उत्तर-पश्चिमी कैस्पियन क्षेत्र (पिछले शताब्दी के 50 के उत्तरार्ध में 800 हजार से अधिक व्यक्तियों) के क्षेत्र में अनगुलेट का सबसे बड़ा दृश्य, हाल के वर्षों में विशेषज्ञ अनुमानों से काफी कम हो गया था औरकज़ाखस्तान में सैगा आबादी का बहिर्वाह 256 हजार प्रमुख है, पर्यावरण और कज़ाखस्तान गणराज्य के जल संसाधन मंत्री नूरलन कप्परोव ने कहा। सैगा-समकालीन विशाल, जो वर्तमान दिन और एक व्यक्ति के हाथों में उसकी संख्या में रहते थे!
परिकल्पना।
स्कूल के छात्रों और आबादी के साथ व्याख्यात्मक कार्य के आचरण के माध्यम से, सैगा को कम करने की समस्या के लिए जनता का ध्यान आकर्षित करना प्रकृति से पहले मानव ऋण की भावना के विकास की मदद करेगा, उनके मातृभूमि कज़ाखस्तान और काव्य कार्य, कॉल के लिए प्रकृति में एक व्यक्ति का जिम्मेदार, नैतिक व्यवहार। कज़ाखस्तान में सैगा की कमी के बारे में हम बहुत कम जानते हैं। लोग इस समस्या से उदासीन हो गए हैं। "सैगा-समकालीन विशाल?", "क्यों शिकारियों सगास का शिकार करते हैं?", "एक सैगा संख्या क्यों है?" और "जैसा कि इस स्थिति में परिवर्तन होता है।" यहां इन सवालों पर और उत्तर देना आवश्यक है।
अध्ययन का उद्देश्य।
सब्जी स्तनधारियों, सैगाक ( सैगा तातारिका। )
कार्य:
1. सैगास की जीवनशैली की जांच करने के लिए। 2. संख्याओं को कम करने की शर्तों में सिगक के जीवन की विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए;
3. विभिन्न ऐतिहासिक युगों में सैगा आवास बदलने पर डेटा का सारांशित करने के लिए और अतीत में कार्य करने वाले प्रमुख पर्यावरणीय कारकों की पहचान करने के लिए और वर्तमान में इसकी आबादी पर सकारात्मक या नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।
4. इस प्रजाति द्वारा उल्लिखित कार्यों की जांच करें
5. अनुसंधान कार्य, इस विषय पर मेरे स्कूल के छात्रों के बीच सर्वेक्षण।
अध्याय संख्या 1।
सैगाक-जैसे जानवर। संरचना और आवास की विशेषताएं।
सैगास रूस के चरणों में रहने वाले एकमात्र जंगली अनजान स्तनधारियों हैं। ये छोटे एंटीलोप (शरीर के वजन के साथ 20 से 50 किलो से) मूल उपस्थिति के होते हैं, जो सैंडी-मिट्टी के रंग के साथ लेपित सबसे उल्लेखनीय सैगा - सूजन हंपबैक थूथन एक नरम चलने योग्य ट्रंक के साथ एक लटकते मोल्डिंग के साथ थूथन। एक-दूसरे के करीब ट्रंक के अंत में गोल होते हैं, नथुने नीचे निर्देशित होते हैं .. उनके हंपबैक थूथन और मुंह पर लटकने वाले एक छोटी ट्रंक के साथ समाप्त होता है, जिसके अंत में नास्ट्रिल की एक जोड़ी निर्देशित होती है। कोरोबोनोमी नाक गुहाओं में आपातकालीन वृद्धि पर निर्भर करता है जो अंगों की भूमिका निभाते हैं जिसमें सर्दियों में तेजी से चलने के दौरान सिला द्वारा ठंडा हवा गर्म होती है। सैगास कज़ाखस्तान और कई अन्य क्षेत्रों में, निचले वोल्गा क्षेत्र में रूस के यूरोपीय हिस्से के दक्षिण-पूर्व में रहते हैं। सैगास स्टोनी या ठोस मिट्टी मिट्टी के साथ शुष्क चरणों और अर्ध-रेगिस्तानों की भी रिक्त स्थान पसंद करते हैं, जहां वे अधिक आत्मविश्वास महसूस करते हैं और दुश्मनों पर हमला करने में सक्षम होते हैं (उदाहरण के लिए, भेड़िये)। सैगास आंतरिक रूप से चलते हैं और प्रति घंटे 70-80 किमी तक घने मिट्टी पर गति विकसित कर सकते हैं। पुरुषों में सींग Saiga पारदर्शी, हल्के मोम, लगभग लंबवत आपूर्ति की जाती है; वे हल्के ढंग से झुकाव मोड़ और अंगूठी रोलर्स सबसे अधिक भाग पर ले जाते हैं। गर्मियों में, जानवरों का रंग पीले-रेडहेड होता है, पूंछ क्षेत्र में एक उज्ज्वल "दर्पण" के बिना। सर्दियों में, रंग बहुत उज्ज्वल, मिट्टी-ग्रे है। शरीर की लंबाई 100 -145 सेमी, ऊंचाई - 55 - 80 सेमी, वजन - 20-50 किलो। महिला कम पुरुष।
XVII - XVIII सदियों में, सैगाक पश्चिम में कार्पैथियंस के फोर्न से पूर्व में मंगोलिया और पश्चिमी चीन के लिए सभी चरणों और अर्ध-रेगिस्तानों में रहते थे। वह उन दिनों में उत्तर में पहुंचे और साइबेरिया के बरबिंस्क स्टेपपे के लिए। लेकिन यह विशाल रेंज एक बार और भी अवशेष था। विशाल, हिप्पेरियन और ऊनी राइनो के समय, सैगाक पूरे यूरोप में उत्तर-पश्चिम में इंग्लैंड में और पूर्वोत्तर में पेचोरा नदी में रहते थे। एशिया में, वह इस तरह के साइबेरियाई नदियों की घाटियों पर रहते थे, जैसे इर्टीश, येनीसी और लेना, आर्कटिक महासागर में नोवोसिबिर्स्क द्वीपों में प्रवेश करते थे। इसके अवशेष अलास्का में भी पाए गए थे। हालांकि, XIX शताब्दी के दूसरे छमाही में, एक व्यक्ति जल्दी ही यूरोपीय रूस के स्टेपी खड़ा था, और सैगाक लगभग यूरोप से गायब हो गया। रेंज और सैगा और एशिया की संख्या में तेजी से कमी आई है। नतीजतन, 1 9 1 9 में, यह यूरोप में केवल वोल्गा नदी के निचले हिस्से के निचले हिस्से के निचले हिस्से के निचले हिस्से में, और एशिया में - मंगोलिया और कुछ के पश्चिमी झीलों में मेज़्रैच या करतल में उस्तर्त्ट, बेटपक दाल, द्वारा संरक्षित किया गया था अन्य स्थान। पूरी श्रृंखला में, जो बार-बार टूट गया है, वहां कुछ सौ सैगास से शायद ही बने रहे।
Sayigak की जीवनशैली बहुत दिलचस्प है। सैयगक मैदानों पर घने स्टोनी या मिट्टी की मिट्टी के साथ सूखे स्टेपप और अर्ध-रेगिस्तान में रहता है। वह न केवल पहाड़ों से बचाता है, बल्कि पहाड़ियों और इलाके में भीड़ और घाटियों के साथ पार हो जाता है। आप सैगा और रेत में नहीं मिलेंगे। केवल कठोर सर्दियों में बर्फीले बोरन के दौरान, वह कभी-कभी बग-इन रेत, झाड़ी में प्रवेश करता है, जहां वह हवाओं को शांत करने के खिलाफ सुरक्षा की तलाश में है। सैगा के घने मिट्टी के साथ मैदानों के लिए अनुलग्नक रनवे के लिए अपने गहरे और प्राचीन अनुकूलन द्वारा निर्धारित किया जाता है। इस प्रकार का चल रहा सैगा को चिकनी सतह पर 80 किमी / घंटा तक की गति विकसित करने की अनुमति देता है, लेकिन यह किसी न किसी इलाके में असहाय बनाता है।
रन पर Saigak एक संकीर्ण सड़क के किनारे भी कूदने में सक्षम नहीं है।सैग बेहद कठोर हैं। भोजन की तलाश में आराम के बिना विशाल दूरी पारित करें। स्टाल गर्मी को सहन करता है और बिना पानी के लंबे समय तक हो सकता है। और भोजन में मज़बूत नहीं हैं: घास, लिचेंस, यहां तक \u200b\u200bकि वर्मवुड और जहरीले पौधों को भी खाएं। यह पता चला है कि उनके शरीर में बहुत सारे तांबे हैं, और यह पौधे के जहर की कार्रवाई को बेअसर कर देता है। गर्मियों में, वे अनाज पसंद करते हैं, और सर्दियों में - सोल्यंका। वर्ष की शुष्क अवधि में, उन पौधों को चुना जाता है, जिनकी आर्द्रता कम से कम 50-65% है। एक रसदार फ़ीड की तलाश में, saigas के विशाल झुंड steppes में घूमते हैं, और, घास सूखा, ज्यादातर जानवर चल रहे हैं। जून - अगस्त में, जब घास सूर्य की किरणों के नीचे जलता है और बारिश नहीं होती है, तो सैगास झीलों और नदियों के लिए उपयुक्त होते हैं
से दक्षिण में, मार्च या अप्रैल की शुरुआत में पक्षियों की तरह, वे उत्तर में भागते हैं। इस समय, मादा, जिसे संतान लाना चाहिए, स्टेपपे के सबसे बहरे कोनों को ढूंढें, जहां पास कोई पानी नहीं है, और इसलिए कोई भेड़ियों नहीं हैं। मई की शुरुआत में, महिलाएं ऐसे "मातृत्व गृह" में इकट्ठी हुईं, नवजात शिशुएं दिखाई देती हैं।
मां के बाद चूकने के लिए, सुबह और शाम को दूध खिलाने के लिए बच्चों का दौरा करने के बाद। और बछड़े के दसवें दिन के लिए, वे जड़ी बूटियों को चुटकी लेना शुरू कर देते हैं।
गर्मियों में, वे अनाज पसंद करते हैं, और सर्दियों में - सोल्यंका। वर्ष की शुष्क अवधि में, उन पौधों को चुना जाता है, जिनकी आर्द्रता कम से कम 50-65% है। एक रसदार फ़ीड की तलाश में, saigas के विशाल झुंड steppes में घूमते हैं, और, घास सूखा, ज्यादातर जानवर चल रहे हैं। जून - अगस्त में, जब घास सूरज की किरणों के नीचे जलता है और बारिश नहीं होती है, तो सैगास झीलों और नदियों के लिए पानी पर नदियों के लिए उपयुक्त होते हैं।
पुरुष 4-5 साल के बारे में रहते हैं, और मादाएं 8-9 साल तक लंबी होती हैं।
अध्याय संख्या 2।
कज़ाखस्तान में सईगान संरक्षण।
इस समय, सैगाक खतरे के तहत जानवरों की संख्या को संदर्भित करता है। 1 99 6 में, उन्होंने इंटरनेशनल यूनियन ऑफ नेचर प्रोटेक्शन (आईयूसीएन) की लाल सूची में प्रवेश किया, और 2002 से उन्हें उच्चतम खतरे की स्थिति सौंपी गई, सीआर - गंभीर स्थिति में दृश्य। 20 वीं शताब्दी के अंत में, सोवियत संघ के पतन के बाद, मांस और सैगा के सींग की मांग एक कठिन आर्थिक अवधि में वृद्धि हुई।
1 अप्रैल, 2008 को, एक विशेष गैर-सरकारी पशु सुरक्षा सेवा बनाई गई थी (सूप), जिसमें 2 लोगों के 3 समूह शामिल थे। दृश्यों के मुख्य कार्य थे: बटपुक सैगा आबादी के निवास स्थान पर शिकार को रोकना; निगरानी सैगा और स्टेपपे और अर्ध-रेगिस्तान पारिस्थितिक तंत्र की प्रमुख प्रजातियों की निगरानी।
कज़ाखस्तान को सैगा की सुरक्षा और बहाली पर जबरदस्त काम है। एक शिकार खेतों पर बनाया जा रहा है जिस पर सैगास निवास है।
आबादी के साथ काम करना चल रहा है, 200 9 में एक समूह स्थापित किया गया था, जो व्याख्यान व्याख्यान और कज़ाखस्तान के क्षेत्र में सैगा और अन्य दुर्लभ जानवरों को सावधानीपूर्वक संबंधों को बढ़ावा देने के उद्देश्य से आबादी के साथ व्याख्यान कार्य आयोजित करता है।
कज़ाखस्तान में, इस प्रजाति की संख्या और कोच्चाई सैगाकोव के स्थानों के बारे में अधिक सटीक जानकारी प्राप्त करने के लिए विमान सैगास है।
200 9 से, सैगास के उपग्रह लेबलिंग पर काम चल रहा है, जो आपको माइग्रेशन और सैगा के तरीकों को निर्धारित करने की अनुमति देता है
जैव विविधता संरक्षण संघ के कज़ाखस्तान एसोसिएशन के फील्ड स्टाफ की निगरानी करने से आप प्रजनन क्षमता, नवजात शिशुओं के यौन अनुपात, जीवन के पहले दिनों में सगाचैट मृत्यु दर, साथ ही क्षेत्र के स्थानों पर जानकारी एकत्र करने की अनुमति देते हैं। सैगा स्थानों के कैम्पलेट तैयार किए जाते हैं, उनके प्लेसमेंट के पैटर्न पाए जाते हैं।
अध्याय संख्या 3।
सैगा आबादी की वर्तमान स्थिति को प्रभावित करने वाले कारकों का विश्लेषण .
इस अध्याय में, मैं सैगा आबादी की स्थिति को प्रभावित करने वाले कारकों पर विचार करूंगा। कारक विभिन्न प्राकृतिक प्रकृति कारक और वन्यजीव कारक और मानव गतिविधि हो सकते हैं। विभिन्न सूचना स्रोतों से प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करते हुए, मैंने पाया कि एबीटिक कारकों को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है
जलवायु: वार्षिक तापमान सारांश, औसत वार्षिक तापमान, आर्द्रता, वायु दाब, मिट्टी की यांत्रिक संरचना, राहत, समुद्र तल से ऊपर ऊंचाई, ढलान और ढलान के संपर्क; रासायनिक: गैस संरचना, नमक संरचना, एकाग्रता, अम्लता
शारीरिक: शोर, चुंबकीय क्षेत्र, थर्मल चालकता और गर्मी क्षमता, रेडियोधर्मिता, सौर विकिरण तीव्रता) और जैविक - पौधों का प्रभाव; मशरूम का प्रभाव, जानवरों का प्रभाव, सूक्ष्मजीवों का प्रभाव और सैगा आबादी पर सबसे भारी रचनात्मक और विनाशकारी प्रभाव मानव गतिविधि द्वारा प्रदान किया जाता है।
Abiotic कारक। Climat। मेटियोडैटिन विश्लेषण से पता चला कि बीसवीं सदी के मध्य से। तापमान में मामूली वृद्धि और वर्षा की वार्षिक मात्रा में वृद्धि हुई है। उच्च और निम्न दोनों सैगा दोनों वर्षों के दौरान जलवायु की स्थिति अपरिवर्तित बनी हुई है। इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि अध्ययन के तहत इस क्षेत्र में सैगास की संख्या पर जलवायु स्थितियों का महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं पड़ता है।
कवर बदल दें। आज तक, सैगा के मुख्य आवास में महत्वपूर्ण बदलावों ने पौधे के कवर में महत्वपूर्ण बदलाव हुए हैं, मुख्य रूप से आर्थिक गतिविधियों और व्यापक आग के कारण, जो इन जानवरों के लिए गंभीर खतरा हैं (फ़ीड बेस और सीधी मौत का विनाश)। दूसरी तरफ, फायर को खिलाने की स्थिति पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है - रोम की सूखी हवा का विनाश उनके बेहतर जंग और युवा पौधों के बढ़ने में योगदान देता है।
जैविक कारक। हाल के वर्षों में, भेड़ियों की मात्रा जो सैगा के आवास में सैगास की आबादी को दृढ़ता से प्रभावित करती है
मानवजनात्मक कारक।
शारीरिक: परमाणु ऊर्जा का उपयोग, ट्रेनों और विमान में आंदोलन, शोर और कंपन का प्रभाव
रासायनिक: खनिज उर्वरक और कीटनाशकों का उपयोग, उद्योग और परिवहन के पृथ्वी के गोले का प्रदूषण
जैविक: भोजन; जीव जिसके लिए एक व्यक्ति एक आवास या बिजली की आपूर्ति हो सकता है
लोगों से संबंधित सामाजिक संबंध और समाज में रहते हैं। शिकार करना।
सूचना स्रोतों के साथ इस काम का संचालन यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि यह सैगास की संख्या पर अधिक प्रभाव है। पोचिंग को बहुत नुकसान होता है।वयस्क पुरुषों के अनियंत्रित निष्कर्षण के परिणामस्वरूप, सैगा आबादी की यौन कृषि संरचना परेशान थी, जिससे महिलाओं में उल्लेखनीय वृद्धि हुई।
अध्याय संख्या 4।
कज़ाखस्तानी और अन्य लेखकों और कवियों के कार्यों में प्रकृति के एक अद्वितीय निर्माण के रूप में सैगा की थीम।
इस अध्याय को लिखने से पहले, मेरे साथ, प्रोजेक्ट मैनेजर की मदद से, स्कूल में ग्रेड 5-6 के छात्रों के बीच परीक्षण किया गया था। मुख्य मुद्दे थे:
ऐसे सैगास कौन हैं? 80 पांचवें ग्रेडर में से, 9 5% प्रतिशत ने सही ढंग से उत्तर दिया, और 65 छह सौ छात्रों से 9 0%, जिसने यह निष्कर्ष निकालना संभव बना दिया कि छात्र कज़ाखस्तान की पशु दुनिया में रुचि रखते हैं।
सागास कहाँ रहते हैं? सभी छात्रों ने सही जवाब दिए।
क्या आप उन कार्यों को जानते हैं जिसमें सैगा की थीम प्रकृति के एक अद्वितीय निर्माण के रूप में प्रभावित होती है? 5-6 वर्गों में छात्रों के कुल द्रव्यमान का 5% रोमन ch.aitmatov "floch" कहा जाता है।
क्या आपने मीडिया से इस तथ्य के बारे में सुना है कि कज़ाखस्तान में सैगा की संख्या कम हो गई है? छात्रों के कुल द्रव्यमान का केवल 21% कज़ाखस्तान में जैव विविधता के विकास और संरक्षण से जुड़ी समस्याओं में रूचि रखता है।
प्राप्त आंकड़ों के आधार पर, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि स्कूली बच्चों के बीच व्याख्यात्मक कार्य करने के लिए अधिक समय आवंटित करना आवश्यक है, पुस्तकालयों में पुस्तकों का संचालन करने के लिए, जिसमें सैगा के विवरण से संबंधित काम हैं।
एक परियोजना पर काम करते समय, मेरे माता-पिता और परियोजना प्रबंधक ने कई कार्यों को देखा. बेशक, वहां बहुत सारे काम हैं जिनमें इस पवित्र पशु चुनौतियों की सुंदरता और महानता। एक विशेष गर्मी और प्रेम के साथ सैगा कवि एगोर, "सैगा" की कविताओं के बारे में लिखते हैं। उनके लिए, देशी स्टेपपे इन प्राचीन जानवरों के बिना अविश्वसनीय है, बिना किसी ट्यूलिप के: "जहां भी मैं हूं, स्टेपपे ने रन पर सागा के झुंड को याद किया। सितंबर में, चाहे ट्यूलिप माई स्टेपपे में उनके बिना कल्पना करने के लिए मैं नहीं कर सकता "... अपनी आसानी, तेजी से जोर देने, कवि अपने एक उड़ान तीर के साथ अपनी दौड़ की तुलना करता है। ई। हलचल के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हजारों सालों से, "प्राचीन दली" से नोमाड्स, ये जानवर अपने रन और हमारी सदी में जारी रखते हैं। तो हम वास्तव में वे हैं जिन पर इस धागे को तोड़ना चाहिए? कविता के अंत में, कवि की चिंता सुनाई देती है, उनकी अपील हमारी अपील: "ताकि वे चरणों से मर नहीं गए, उन्हें परेशानी में मदद करें, आदमी!" एक बड़े अक्षर के साथ "मैन" शब्द लिखा, लेखक उच्चतम दिमाग और मानव कुलीनता में विश्वास करता है।
सद्भाव की बात करते हुए, प्राकृतिक दुनिया की अखंडता को कविता परी टेल डॉलनन शानावा "सैगाचोनका टेल" के बारे में नहीं कहा जा सकता है। एक विशाल माँ के रूप में Saigacion के लिए Steppe जो गर्म, इसकी रक्षा करता है। यहां वह शांत, अक्षम है, यहां हर जगह उनके पास दोस्त हैं। यह एक बनी लंबे कान, और घोड़े की मछली, और फूल, और पक्षियों है। उसके साथ हर कोई दोस्ताना, सौम्य है। जब Saigacon तेज पैर है, चाहे, नहीं कर सकतेअंधेरे को घर का रास्ता खोजते हैं जब एक शिकारी ईगल की धमकी दी जाती है, ग्रे भेड़िया, सांप, उसके चारों ओर सबकुछ उसकी मदद करते हैं। यह सूर्य, एक वेन्ग वार्ड, एक हेजहोग बदलने, एक तुशचिक है। दुनिया अच्छी से भरा है, सब कुछ पर्याप्त जगह है। खैर, अगर परेशानी खतरा है, तो मजबूत हमेशा कमजोर की मदद करने के लिए आता है।
रोमन Chingiza Aitmatova "फ्लोक" अच्छी और बुराई की दार्शनिक समस्याओं के लिए समर्पित है, जो आधुनिकता के मुख्य मुद्दे से जुड़े हुए हैं: चाहे जीवन पृथ्वी पर जारी रहेगा? « ... लोग, लोग - व्यक्ति! लोगों ने सैगास मोजुनम सवाना में भी शिकार किया। पहले, वे घुड़सवारी पर दिखाई दिए, तीर से सशस्त्र खाल में पहने हुए, फिर बुलबुला बंदूकें के साथ दिखाई दिया,
छिद्रित, वहां कूदते हुए, और यहां, और सैगास एक में गर्बॉय के साथ पहुंचे, दूसरी तरफ - उनके चारों ओर sacsaulous ब्रोक में देख रहे थे, लेकिन यह समय है, और
हैंडॉ ने कारों पर बादलों की व्यवस्था करना शुरू किया, इज़ोर को ले जाकर, भेड़ियों की तरह बिल्कुल, और सैयगकोव ने उन्हें गोली मार दी, और फिर लोगों को हेलीकॉप्टरों पर उड़ना शुरू कर दिया, और देखकर, स्टेप में सैयिगिक झुंड की शुरुआत में, , निर्दिष्ट निर्देशांक में जानवरों के आसपास के लिए गए, और स्थलीय स्निपर्स एक सौ और अधिक किलोमीटर तक की गति से मैदानी इलाकों पर दौड़ रहे थे, ताकि सैगों के पास भागने का समय न हो, और हेलीकॉप्टरों ने लक्ष्य और आंदोलन को समायोजित किया। .."Ch.atmatov अपने काम में सैगा के विनाश की एक भयानक तस्वीर दिखाया। हम अभी भी इस विषय पर कई अलग-अलग काव्य कार्यों से मिले: डी.एन. कविता में Kugultinov "सैगा की मौत, या सुबह गोली मार दी ",कुकरिएसी "सैगास" तथाA.L. Dagayev हमें शब्दों के साथ संबोधित करता है: "लोग, sayigakov बचाओ!"
मानवता को हमारे छोटे के भाइयों के बारे में सोचना चाहिए और कज़ाखस्तान में पूर्वजों, पशु और पौधे की शांति की विरासत को संरक्षित किया जाना चाहिए, कज़ाखस्तान गणराज्य के हर नागरिक की सीधी ज़िम्मेदारी है।
निष्कर्ष। निष्कर्ष और संभावनाएं .
इस विषय के अध्ययन ने बहुत सारे अज्ञात खोजे, खासकर लोक परंपराओं और सीमा शुल्क के क्षेत्र में, देशी चरण और उसके निवासियों की सुंदरता और धन का खुलासा किया। आश्चर्य की बात है कि, जैसा कि बुद्धिमान और दूरदर्शी हमारे दूर के पूर्वजों थे। हम, वर्तमान पीढ़ी, जो मेरी राय में खुद को अधिक सक्षम मानती है, अपरिवर्तनीय रूप से आध्यात्मिक रूप से गरीब। उनकी पृथ्वी के सच्चे देशभक्त बनने के लिए, हमें इस ज्ञान को समझने, हमारे लोगों के समृद्ध लोकगीत से परिचित होने, लेखकों के कार्यों को पढ़ने, उन पर प्रतिबिंबित करने, पुरानी पीढ़ी के लोगों के साथ मिलकर और लोगों के साथ जुड़े लोगों के साथ बात करने की आवश्यकता होती है पर्यावरण संरक्षण में. उनके कार्यों में कवियों और लेखकों ने आधुनिकता के वर्तमान मुद्दों को बढ़ाया।यह:
- प्राकृतिक दुनिया के प्रति सावधानीपूर्वक, जिम्मेदार दृष्टिकोण;
- स्टेपी जीव के अद्वितीय प्रतिनिधियों में से एक के रूप में सुरक्षा और बचत सैगा;
- व्यक्तित्व के नैतिक गुणों का गठन, वंशजों के लिए इस प्राकृतिक दुनिया को संरक्षित करने की इच्छा।
वो सोचोपरिप्रेक्ष्य मेरी भविष्य की गतिविधियां अन्य काव्य और अभियोजक कार्यों के उदाहरण पर इस विषय का अध्ययन जारी रखेगी, उनके साथ उनके सहपाठियों, युवा छात्रों के साथ परिचित। साथ ही साथ सैगा सामग्रियों का अध्ययन।
प्रयुक्त स्रोतों और साहित्य की सूची
8. डी। शानाव। सैगीस टेल। एलिस्टा, 1 9 86
9. चिंगिज Aitmatov, "प्लाका", रोमन। मॉस्को, "यंग गार्ड", 1 9 87
पदोन्नति का उद्देश्य: पर्यावरणीय शिक्षा और स्कूली बच्चों में योगदान देने वाली पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने में पर्यावरण की पर्यावरणीय स्थिति की समस्याओं और व्यावहारिक भागीदारी की समस्याओं के अध्ययन पर काम करने के लिए छात्रों को आकर्षित करना।
स्थान: Mbou "Adikovskaya उन्हें sosh। जीबी Mergulchieva "
की तारीख: 9.04 - 15.05, 2014
पदोन्नति के प्रतिभागियों की संख्या:114 लोग
उत्तरदायी:
पर्यावरण का संरक्षण ग्रह पृथ्वी के प्रत्येक निवासी का मामला है। मानवता लंबे समय से इस बारे में जागरूक रही है, और इसलिए पूरी दुनिया में घटनाओं के उद्देश्य प्रकृति की ओर सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण को बढ़ावा देने के उद्देश्य से घटनाएं हैं। हमारे गणराज्य के स्कूलों में, "पारिस्थितिकी का महीना। सुरक्षा। जीवन ", जो 9 अप्रैल से 15 मई, 2014 तक जारी रहता है। डेल स्कूली शिक्षा एमबीओओ" एडिकोवस्काया ने उन्हें सोश किया। जी बी mergulchieva "पारिस्थितिकी के महीने के भीतर घटनाओं का परिसर। सुरक्षा। जीवन "2013-14 स्कूल वर्ष में सबसे यादगार बन गया।
आयोजन समिति के सदस्यों ने पूर्व-विकसित उपायों की योजना (परिशिष्ट 1), जो प्रकृति संरक्षण के प्रचार में विभिन्न रूपों के उपयोग को मानता है।
महीने एक बहुत ही महत्वपूर्ण घटना से शुरू हो गया है: 1 अप्रैल, 10 स्कूल के युवा पारिस्थितिकीविदों ने पारिस्थितिकीविदों द्वारा तैयार कार्यक्रम का दौरा किया - इशुल्कस्की बहु-प्रोफ़ाइल जिमनासियम (समनोवा ई। ए के प्रमुख) के सदस्य। एक गंभीर माहौल में , युवा पर्यावरणविदों को क्लब "Bammbatsg" में भर्ती कराया गया था ऐसे संगठनों के निर्माण के आरंभकर्ता, स्कूली बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता को एकजुट करते हुए, काल्मिकिया के क्षेत्र में सैगा के संरक्षण की देखभाल करते हुए, डॉ बायोलॉजिकल साइंसेज अरिलोव यू के नेतृत्व में जंगली जानवरों का केंद्र है। एन। गतिविधियों में केंद्रीय कार्यक्रम स्टेपी क्लबों का सैगा दिनों का संचालन करना है।
महीने के हिस्से के रूप में, खुले सोशल स्टडीज आयोजित किए गए (शिक्षक कार्तज़ानोवा एन एस) और "सैगाक - रिलिक काल्मिक स्टेपपे" की प्रकृति (शिक्षक बर्केवा डी ए।),
शिक्षक सोशल स्टडीज कार्तज़ानोवा एन एस। ने 6-7 वर्गों में जीवन की रक्षा करने के लिए "प्रकृति की रक्षा करने" के लिए एक खुला सबक आयोजित किया जिस पर लोगों ने पाया है कि मानव पर्यावरण ने क्या पहचान लिया है कि पर्यावरणीय समस्याएं हमारे क्षेत्र की विशेषता है। सबक के दौरान, छात्रों ने वैश्विक पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए अपनी मिनी परियोजनाएं प्रस्तुत कीं।
"सैगा - काल्मिक स्टेपपे के अवशेष" की प्रकृति के सबक में, 5 वीं कक्षा के शिष्यों ने जीवविज्ञान और स्टेपी एंटीलोप के फैलाव का अच्छा ज्ञान दिखाया। छात्रों ने काल्मिकिया के क्षेत्र में बनाए गए सैगास की सुरक्षा पर पहले डिटेचमेंट्स के इतिहास के बारे में सीखा और डब्ल्यू के। नकीस के अपने प्रमुख। सबक में, काल्मिक कवियों की कविताओं को स्टेपी एंटीलोपों को मारने के लिए कॉल के साथ सुनाया गया था।
कार्तज़ानोवा एन एस - सोशल स्टडीज के शिक्षक को "प्रकृति की रक्षा" का अर्थ है जीवन की रक्षा के लिए एक खुला सबक है "
शिक्षक Burrchiev D. A. ओपन सबक के दौरान "Saigak - Relick Kalmyk Steppe"
जूनियर कक्षाओं के छात्रों के लिए, एक कार्टून "सैगा" कार्टून देखकर, स्टेपी जानवर के कठिन भाग्य के बारे में बताते हुए और कैसे लोग जंगली में उन्हें जीवित रहने में मदद करते हैं।
काल्मिकिया और कज़ाखस्तान (शिक्षक सूखेवा ई एच) के क्षेत्र में आयोजित सैगा को संरक्षित करने के उद्देश्य से घटनाओं के बारे में 5-10 वर्गों के विद्यार्थियों को देखा गया और वृत्तचित्र।
इसके अलावा, ग्रामीण पुस्तकालय के साथ, चित्रों और पोस्टर की एक प्रतियोगिता आयोजित की गई थी, और मध्य वर्गों के छात्रों ने "मेरे क्षेत्र का फूल" एक्स्ट्रा करिकुलर घटना में भाग लिया!।
खेल "फूल मेरे किनारे" पर 5 ग्रेड "Saigachanta" की टीम!
हमारे स्कूल के लिए पारंपरिक शनिवार को लकड़ी की झाड़ीदार रोपण के क्षेत्र की सफाई और लैंडिंग के लिए शनिवार हैं। यह अकादमिक वर्ष कोई अपवाद नहीं था। कई वर्षों तक, एडिकोव का प्रशासन, एसएमओ स्कूलों सहित गांव के क्षेत्र के बागवानी के लिए पेड़ और झाड़ियों के रोपण खरीदता है। इस साल ओक्स (2 पीसी), फ़िरोवाइंस (50 टुकड़े), आईआरजीआई (2 पीसी), सोफिया (1 टुकड़ा), स्नोई-फूड (3 पीसी), कोने हाइब्रिड गुलाब (15 पीसी) में स्कूल यार्ड रेटलिंग में खरीदा गया था और लगाया गया था ), लिलाक (3 टुकड़े), हिबिस्कस (1 पीसी)। इसके अलावा, लोगों ने स्कूल यार्ड में क्राइसेंथेमम रोपण और बुवाई सालाना (मैटिओला, वेलिटी, रानी, \u200b\u200bकैलेंडुला) में उतरा। Mergulchiev जी बी के लिए स्मारक बीजिंग पेटूनिया और वेरबेना लगाया गया था, जो स्कूल ग्रीनहाउस में बीज से पूर्व उगाया गया था।
Baisachnre स्कूल संगठन के नेताओं ने पिछले साल के अंत में मेमोरियल "मेमोरी" के नजदीक क्षेत्र को लैंडस्केप करने में भी हिस्सा लिया। उन्हें तुई ईस्ट के रोपण लगाए गए थे।
Mbou "Adikovskaya उन्हें sosh। जी बी Mergulchieva "सभी रूसी पारिस्थितिकीय शनिवार" ग्रीन वसंत "के सदस्य बन गए। निकट भविष्य में, किए गए कार्यों पर एक रिपोर्ट शनिवार की आयोजन समिति के पते पर भेजी जाएगी।
ग्रेड 7 छात्रों ने शनिवार की सक्रिय भागीदारी ली।
एक साल के पौधे लगा रहे हैं।
संयंत्र की शूटिंग का समय पर पानी - एक अच्छा परिणाम प्राप्त करने की गारंटी
ग्रेड 8 छात्रों ने फ़िरोबाइल झाड़ियों के लैंडिंग में भाग लिया
इसके अलावा, 25 अप्रैल को, यशकुल बहुआयामी जिमनासियम में अंतर्राष्ट्रीय सियिग डे के उत्सव के लिए स्कूल पर्यावरणविदों के बाहर निकलने के लिए आयोजित किया गया था।
Adykov स्कूल के छात्र - Yashkulsky बहुआयामी जिमनासियम में सैगा दिवस के उत्सव में Steppe क्लब "Bammbert" के सदस्य
Bammbert स्कूल की टीम ने सभी घटनाओं में एक सक्रिय भूमिका निभाई और खेल "पारिस्थितिक मैराथन" में पहले स्थान दिया, जो एक उच्च स्तर की सैद्धांतिक प्रशिक्षण, उद्देश्य और उनकी टीम के एकजुटता दिखा रहा है।
बेशक, महीने की केंद्रीय घटना सैगा का दिन था, जो दीवारों में आयोजित किया गया था "एडिकोवस्काया सोश। जी बी Mergulchieva "28 अप्रैल। काल्मीकी जी कुक्करेका के लोग इस कार्यक्रम की घटना बन गए, अरिलोव यू के डॉ। जैविक विज्ञान। एन।, उनके डिप्टी ऑईतबेवा ए एम।, लंदन डगलस हॉग के मास्टर, साथ ही सरुलस्काया सोश के छात्र और यशकुल बहुआयामी जिमनासियम के क्लब के "लाइव विरासत" के सदस्य।
अग्रणी हॉलिडे Borldaev विक्टर और Mergulchieva मारिया
स्कूल के एक छोटे से असेंबली हॉल में, मेहमानों और उन सभी लोगों का स्वागत बाध्यजेव वसीली हार्डेविच के शैक्षिक संस्थान के निदेशक ने किया था। सभी मेहमानों ने दर्शकों से अद्वितीय स्टेप एंटीलोप्स के संरक्षण को बढ़ावा देने में भाग लेने की अपील की।
हॉलिडे मास्टर ऑफ लंदन इंपीरियल कॉलेज फोरेस्ट डगलस हॉग और डिप्टी डायरेक्टर कू "वाइल्ड एनिमल का केंद्र" एटबेवा ए एम
छुट्टियों के गंभीर उद्घाटन समारोह के बाद, राष्ट्रीय वर्ग के छात्रों ने स्टेपपे ट्यूलिप को संरक्षित करने के लिए अपनी परियोजना प्रस्तुत की, और शिक्षक प्रौद्योगिकी Burrchiev V. A. ने प्राकृतिक सामग्री (लकड़ी और कुत्ते के सींग) से स्मृति चिन्ह बनाने पर एक मास्टर क्लास दिखाया है।
शिक्षक प्रौद्योगिकी Burrchiev वी। ए। मास्टर क्लास "स्मारिका सैगाक" के दौरान
बच्चों के संगठन Baisachnr लोगों के लिए बेहतर परिचित के उद्देश्य और विभिन्न स्कूलों के लोगों के बीच दोस्ती को मजबूत करने के लिए लोगों के लिए एक रोमांचक खेल "फोर्ड बोयार्ड" का आयोजन किया।
खेल "फोर्ड बॉयर्ड" के दौरान स्कूलों के छात्र
खेल के दौरान, अरिलोव यूएन की छुट्टियों के मेहमान, कूकोसेका जी जी।, फॉरेस्ट डगलस हॉग और समनोवा ई ए।, शिक्षकों के साथ - क्लब के सदस्यों "बाम्बोट्सग" बुरचेवा डी ए। और टारचेवा ई। एच। ने एक बैठक आयोजित की जिस पर कुछ प्रतियोगिताओं का सारांश दिया।
कविताओं के सम्मेलन में, विजेता 5 वीं कक्षा ulymjieva उलान के छात्र थे, दूसरा स्थान ग्रेड 6 Sangadzhieev एता, तीसरे स्थान - कक्षा 5 ट्रिपप्लेल वैलेरी के छात्र द्वारा लिया गया था। काल्मिकिया जी कुक्करेका के पीपुल्स कवि ने बच्चों के क्षेत्रीय पत्रिकाओं "बैयर" और "बैरा" में प्रतियोगिता के विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं के कार्यों को प्रकाशित किया।
सैगास के विषय पर पुस्तिकाओं की प्रतिस्पर्धा में, हाईस्कूल के छात्रों के बीच बिताया गया, पहला स्थान 11 वीं कक्षा बास्को ओलेशिया और मनजेवा ज़िनाइडा के छात्रों द्वारा लिया गया था। प्रतियोगिता के विजेता मंडजिवा बैन थे - ग्रेड 11 (2 वें स्थान), यूबोसेवा इलियान - ग्रेड 11 (3 स्थान) और मर्गुलचेवा मारिया - ग्रेड 10 (3 स्थान)।
यह ड्राइंग प्रतियोगिता के विजेताओं और विजेताओं को निर्धारित करने के लिए निकला, क्योंकि इस प्रतियोगिता में सबसे बड़ी संख्या में काम किए गए हैं। हालांकि, जूरी का सामना करना पड़ रहा है, छात्र 3 कक्षा के छात्र 3 कक्षा के पहले स्थान पर पुरस्कार देने का फैसला किया गया, 2 स्नातक छात्र ममोल्डेयेव नारन और 4 वीं कक्षा के छात्र द्वारा 3 स्थान और 3 स्थान को 4 वीं कक्षा के छात्र द्वारा रखें।
स्टेपी क्लब "बामब टिंगिंग्स" के सदस्यों द्वारा लोगों द्वारा तैयार "ब्यूटी स्टेपपेन - सैगाक" की साहित्यिक और संगीत रचना के साथ समाप्त हुआ। दृश्य ने कविताओं को सुनाया, अपनी मूल भाषा में गाने को राष्ट्रीय नृत्य से पूरा किया गया था। लोगों ने स्टेप पी पशु के कठिन जीवन के बारे में बात की, नोमाड के बीच संबंध - अवतार और सयागक और युवा पीढ़ी पर एक अद्वितीय स्टेप एंटीलोप को बनाए रखने के लिए बुलाया गया ।
घटना छुट्टी के मेहमानों के प्रदर्शन के साथ समाप्त हुई। उन्होंने घटना के उच्च स्तर पर ध्यान दिया और आशा व्यक्त की कि यह घटना न केवल इस शैक्षिक संस्थान की दीवारों में पारंपरिक होगी, बल्कि अन्य स्कूलों में भी और शायद, स्कूल की घटनाओं के ढांचे से परे होगी।
अनुलग्नक 1
मैं बहस:
मुख्य शिक्षक
___________ / बन्धनेव वी ख।
रिपब्लिकन पदोन्नति की घटनाओं की योजना"पारिस्थितिकी। सुरक्षा। जीवन "(9.04 -15.05. 2014)
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№ |
प्रतिस्पर्धा |
तारीख |
प्रतिभागियों |
उत्तरदायी |
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महीने की पंक्ति का उद्घाटन |
1-11 सीएल |
Burrchiev d.a. Tsorhaeva e.h. |
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कार्टून "Saigachonok", 1-4 सीएल |
1-4 सीएल |
Burrchiev d.a. |
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दस्तावेज़ देखें। सैइगान संरक्षण फिल्म |
5-8 सीएल |
ओगोलोवा जेडके। Kl.RUK-LEE, TSORHAEVA ई ख। |
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खेल "फूल मेरा किनारा" |
5-7kl |
Kartzhanova N.S., Kl.RUK। |
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"Saigak - Relick Kalmyk Steppe" की प्रकृति का सबक " |
5-6 सीएल |
Burrchiev D. A. |
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एक स्कूल क्षेत्र पर वसंत का काम: ट्रिमिंग, पेड़ों और झाड़ियों को रोपण। - स्मारक जीबी के लिए सफल ट्यूलिप मर्लचीव मेमोरियल "मेमोरी" में पेड़ों को रोपण |
5-8, 10 सीएल |
Burrchiev डीए, Tsorhaeva e.h., Burchiev V.A. D / O "Baisachnr" |
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पी। एडिक की जनसंख्या का सामाजिक सर्वेक्षण। सैगास: वर्तमान और भविष्य। |
क्लब के सदस्य "बमबर्ट" |
Burrchiev d.a. |
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पुस्तिका मुद्दा Steppe आग » "सैगास: अतीत, वर्तमान" |
पारिस्थितिकीय मग सदस्यों, क्लब के सदस्य "Bammetsg" |
Tsorhaeva e.h. |
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महोत्सव "मेरी मातृभूमि की ट्यूलिप" ए) मास्टर क्लास "प्राइमरोस इसे स्वयं करें" बी) DIY की प्रदर्शनी: "स्टेपपे उद्देश्य" c) चित्रों की प्रतियोगिता "फूल मेरा किनारा" डी) agitlestovok की प्रतियोगिता "Steppe चमत्कार सहेजें" डी) सीटीटर प्रतियोगिता |
1-8, 10 सीएल |
ओगोलोवा जेडके। Burrchiev D. A. |
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सैगा दिवस ए) परियोजना की प्रस्तुति "पूर्व को सहेजें" बी) साहित्यिक और संगीत रचना "सैगाक - क्रॉस स्टेपी" सी) मास्टर क्लास: "स्मारिका सैगाक डी) खेल "फोर्ट बॉयार्ड" |
3 सीएल |
Ichkeeva मा Burrchiev D. A. Burrchiev V. A. कार्तज़ानोवा एन एस। |
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स्कूल की सफाई और बागवानी के लिए शनिवार |
तकनीक में। एमईएस |
1-8, 10 सीएल |
स्कूल का प्रशासन, सीएल। अधिकारियों |
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ठंडा घंटे |
तकनीक में। एमईएस |
1-11 सीएल |
सीएलवी |
आयोजन समिति: बुरिविवा डी ए।, तोहेवा ई। एच।, कार्तज़ानोवा एन एस, अनज़हेवा जेड। वी।, ओगोलोवा जेड के।
परिशिष्ट 2।
Mbou "Adikovskaya उन्हें sosh। जीबी Mergulchieva "
परिदृश्य साहित्यिक - संगीत संरचना:"जीवंत Steppe - Saigak प्रतीक"
Burrchiev डीए, जीवविज्ञान शिक्षक
Tsorhaeva e.h., सिरपारिस्थितिकीय सर्किल
लेखक के शब्द:एक बहुत समय पहले यूरोप और एशिया के जंक्शन पर अंतहीन समुद्री कवर रिक्त स्थान। लेकिन उसके पानी को उठाया गया, सुशी साजिश को अंधा कर दिया, एक मानव हथेली के रूप में चिकनी। निर्जन नई भूमि थी, जब तक कि जीवन उसे नहीं ले गया।
अंतहीन विस्तार में रहने, प्रकृति ने विशेष सरलता दिखायी: पेंट्स की विशाल जंगली, हवा की ताजगी, परिष्करण और इसके निवासियों के लालित्य किसी को उदासीन नहीं छोड़े जा सका। लेकिन एक विशेष लेख और अनुग्रह को सैगाक द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था।
पाठक 1। "सैगा की मृत्यु, या गोली मॉर्निंग" डी। Kougultinov (Arltanov Baatre)
... क्या एक कौशल दिखाया गया
प्रकृति - एक दिन जब LEPILA
सैगा! .. कितनी शक्ति दिखायी!
कितना ध्यान से सोचा
बुद्धिमानी और प्यार वह कास्ट!
सुनहरा देने के लिए सैगा लिखना,
प्रकृति ने सभी विवरणों की गणना की,
गर्व सिर और hoofs से!
रोगा हिरण - रसदार दो बच निकलता है -
उसने उसे थोड़ा भीड़ दिया,
ईगल चोंच पर नहीं था, -
चलाने के लिए शक्तिशाली नाक आवश्यक है!
ब्रोक बोर्ज़ा पशु दाना ...
और पैर, पैर! .. दुनिया में अधिक चुस्त क्या है,
ये भंवर क्या हैं?! ये चार हैं
प्राकृतिक फैला हुआ तार?!
पाठक 2। "Tegin Keorl" Vladimir एल। Mou "Khomutnikovskaya Sosh" (माशा Mergulchieva)
Gɵryasn, Xiayahngɵryasn,
Tegin Keorul - Gɵryasn।
Toglyad, һ साफ़ Hurldna,
एक Xyakharulnya दर।
Narna Hurzar Halulena,
नम्रडे, नोअन क्वारन
Noһan zaagt tsagdna
NACHNAS, KɵɵPRK BULLNA।
ईजीएन, मेलीला गौर्गे,
Encr Uryan Häyan।
Erkllyad, tsagda һantalna,
Enunya Chazh Bairlna
लेखक के शब्द: जानवरों के बाद, जो लोग युद्ध से प्रेरित थे और अचार के अंतहीन विस्तार के बीच शांतिपूर्ण जीवन की तलाश में थे। तो नोमाड - ओरटा और सैगा की एक बड़ी बैठक थी। पवित्र जानवर को देखकर, नोमाड्स समझ गए कि यह एक दूर और वांछित देश बोम्बा था। और जोमबरा की आवाज़ें और जोमबरा की टार्ट सुगंध स्टेपपे पर तैरती है।
लोटोस नृत्य।
गीत Ichkeeva Zhanna द्वारा किया गया।
लेखक के शब्द: इस दिन, उन ओरातोव के वंशज प्राचीन समुद्र के क्षेत्र में रहते हैं। लेकिन मनुष्य और प्रकृति के बीच सदियों पुरानी संघ टूट गया है। एक व्यक्ति उसका दुश्मन बन जाता है, जो अपने लाभ के लिए निर्दयतापूर्वक जीवित रहता है।
पाठक 3। 20 वीं शताब्दी की शुरुआत तक, रूस में स्टेपी एंटीलोप्स की संख्या लगभग 2 मिलियन व्यक्ति थी। इस संबंध में, युवा सोवियत सरकार को सैगा की तलाश करने की इजाजत थी। यह विशेष लोगों - स्टोवर्स में लगी हुई थी। कभी-कभी शिकार की प्रक्रिया एक खूनी शानदार था और अंत में 1 9 65 तक। 700 हजार से अधिक व्यक्ति खत्म हो गए थे।
4 पाठक। काल्म्यकोव को सैगास के संरक्षक के बारे में विश्वास है। लेजर के अनुसार, पृथ्वी के मालिक एकत्रित होते हैं, वह सभी जानवरों का मालिक भी है - त्सगन - ओवीजीएन (त्सगन ओवीजीएन - व्हाइट एल्डर)। बस एक बार शिकारी सैगा चला गया। गड्ढे में, दो bugrov के बीच, उसने एक बड़ा झुंड देखा। उसे करीब से चमकीला और शूट करना शुरू कर दिया। शॉट्स से सैगास बिखरने लगे, और उसकी बंदूक से गोलियां वापस आ गईं और उसके पास गिर गईं। शिकारी आश्चर्यचकित था और ध्यान से बारीकी से दिखने लगा। फिर उसने एक सफेद बुजुर्ग देखा जिसने सागा ड्रिल किया। उसने शिकारी को धमकी दी ताकि जब वे खड़े हो जाएंगे, तो वह झुकाव में नहीं था। तब से, सैगा के लिए शिकार बंद हो गया।
पाठक 5। "Floa" Ch। Aitmatov
और सीवर के हेलीकॉप्टर, रेडियो द्वारा रिपोर्ट किए गए पशुधन के दो किनारों से जा रहे थे, जिसे रेडियो, समन्वित किया गया था, ताकि यह पक्षों पर फैला न जाए, ताकि झुंड के लिए फिर से सवाना का पीछा करना और तेजी से पीछा करना जरूरी नहीं था। इंजेक्शन डर, सैगा को मजबूत से बचने के लिए मजबूर करने के लिए मजबूर किया जाता है ... उनके लिए, हेलीकॉप्टर, शीर्ष पर यह पूरी तरह से दिखाई दे रहा था, स्टेप के रूप में, एक ठोस ब्लैक वाइल्ड डरावनी नदी सफेद बर्फीली पर लुढ़क गई, ... और जब सार एंटीलोप्स एक बड़े सादे में डाला जाता है, तो उन्हें उन लोगों द्वारा पूरा किया जाता था जिनके लिए उन्होंने सुबह में हेलीकॉप्टरों की कोशिश की थी। वे शिकारियों के लिए इंतजार कर रहे थे, या बल्कि, squambles। एक खुली सवारी शॉटगन के साथ ऑल-पास - "उज़" ने सैगास को आगे बढ़ाया, उन्हें ऑटोमाटा से इस कदम पर शूटिंग, बिना दृष्टि के फोकस किया, जैसे कि बगीचे में घास के रूप में। और फ्रेट ट्रेलर उनके पीछे चले गए - उन्होंने ट्राफियों को शरीर में एक करके फेंक दिया, और लोगों को एक डार्म फसल द्वारा एकत्र किया गया। एक दर्जन लोगों ने बैग नहीं किया, जल्दी से नए व्यापार में महारत हासिल किया, अनुचित सैगास चुरा लिया, घायल और भी लगाए गए पीछा किया, लेकिन उनका मुख्य कार्य पैरों के लिए खूनी शवों को चुप करना था और एक बोर्ड पर गिर गया! सवाना ने देवताओं को इस तथ्य के लिए खूनी श्रद्धांजलि के लिए भुगतान किया कि एक सवाना बने रहने के लिए, - पहाड़ों ने शरीर में पहाड़ों को छोड़ दिया।
पाठक 6। सैगा की मृत्यु, या सुबह में गोली मार दी। डी kougultinov
लेकिन कुछ धोखा ... शत्रुतापूर्ण जंगली!
और, सिर सैगा को उठाया
वह सतर्क था ... छोड़ दिया ...
लेकिन देर! एक दुर्घटना के साथ आकाश टूट गया!
सुबह की प्रोपोरी की पारदर्शिता
पहाड़ी की वजह से, एक छोटा शॉट हिट ...
इतनी बेतहाशा, इतनी निर्दयी - हास्यास्पद
दुनिया की एकता ने स्पूर को कुचल दिया ...
सैगाक कूद गया ... वह आकाश में पहुंचे,
एक आदमी के रूप में चिल्लाते हुए ...
और उसका रोना, एक बवंडर की तरह दौड़ता है।
हाल के पड़ोसियों के चलते चलते हैं
भ्रम में, त्रासदी के डरावने में,
जब जीवित मौत महसूस होती है।
पक्षी शोर के साथ पैदा होते हैं ... और सैगाक
झूठ ... गर्दन अनाड़ी की जरूरत है ...
रक्त धूम्रपान और puddles।
और सूरज अंधेरे में गिरता है,
Baghrovo - चिपचिपा, असहनीय लाल रंग ...
और शांतिपूर्ण खुशी के रूप में ऐसा नहीं हुआ!
पाठक 7। अंधा सैगाक। कुक्करेका
उसे सौंपने के लिए नीचे गिर गया
वह झुंड झुंड के पीछे गिर गया।
अनंत खतरनाक रात ...
संवेदनशील सुनवाई केवल सहेजी गई थी।
वह शिफन्स की आग के चारों ओर चला गया,
वोल्फहाउंड ने विको को ध्यान में रखा।
और कभी-कभी वह solonchak में जीता,
तंग की उसकी गंदगी में लुप्त होती।
माउंड में खड़ा हुआ, frzers,
आराम को बंद करने में लंबे समय तक सुनी गई,
वायलिन पर एक टिड्डी की तरह,
गाना बजानेवालों मेंढक नदी के ऊपर थे।
उसने शावर और बर्फ की उम्मीद की,
बीम की नर्सों में दफन,
लेकिन सभी भक्ति थीं
CUROI पर रेत के प्रवाह पर।
... सुबह मैंने इसे देखा।
वह झुंड में चला गया,
सूरज में कमबख्त झुंड!
पाठक 8।। "सैगा।" काकरेका
आपका हार्ड ट्रेल
सैगा पानी पर चले गए।
और बच्चों को छोड़ दिया,
ज़ोरह चुप्पी में गड़बड़
रोसिंकी को शेयर करना, नग्न था जब यह एक ट्रक को रोता नहीं करेगा,
उन्हें जमीन पर रखा गया था ... वह दूर से डर गया था
कुरान का झुंड बंद हो गया, और saigs, शरारतों का डर,
उसके पीछे, लिमन चमक गया। हर कोई गहरी खाई में पहुंचा।
चालाकी मिट्टी और बलात्कार। डॉक किए गए समुद्र तट ने नहीं दिया
आउटडोर नमक युवा। उच्च शाफ्ट पर चढ़ाई।
सैगास चलाएं और बच्चों की तरह दौड़ें, शिकायतों को चिल्लाओ,
सूरज के दौरान दृढ़ है, सैकड़ों सैगाचेट की मृत्यु हो गई,
... अपने कठिन रास्ते के साथ
सैगा पानी पर चले
घास पर उन्हें पलकें चलाएं -
चैनल निर्मित आदमी ...
लोग, सैगास बचाओ!
लूज फ्री उन्हें देगा।
अगर वे सब खत्म हो गए हैं
हम एक आत्मा लेते हैं।
हम उन्हें जल्द ही देखेंगे
दुःख से पाल कहते हैं।
आँसू पशु कड़वा,
दहनशील लालसा के आँसू।
आप जानते हैं, जानवर रोते हैं।
आँसू प्रतीत नहीं होते हैं, लेकिन छिपाते हैं,
केवल शीशा लगाना। "..."
रीडर 9। क्या इंतजार है? कुक्करेका
सैगास होमलैंड मेरा
आप हवा तेजी से हैं ...
नीले मुर्गियों के बीच
लेकिन आप एक लंबे दिन के लिए क्या इंतजार कर रहे हैं
आदेश देने के लिए मेरी ताकत में
Saigakov में, लोग शूट नहीं करते !!!
पाठक 10।
Mudra प्रकृति,
क्या बताये
और हमारी शक्ति में, लोग
Sayigak बचाओ!
हम इन जानवरों को जानते हैं,
हम लेते हैं और अध्ययन करते हैं,
Steppe सहेजें।
इन भूमि का ख्याल रखना, इन पानी,
यहां तक \u200b\u200bकि एक छोटा सा प्यार!
प्रकृति के भीतर सभी जानवरों का ख्याल रखना
अपने अंदर केवल जानवरों को मार डालो।
2002 में, इंटरनेशनल यूनियन ऑफ नेचर प्रोटेक्शन (आईयूसीएन) को सीआर श्रेणी को सौंपा गया था, यानी, "महत्वपूर्ण राज्य में"। यूनेस्को मैन एंड बायोस्फीयर प्रोग्राम (एमएबी) पर रूसी समिति, जैव विविधता संरक्षण की प्रयोगशाला और बायोरेसोर्स आईपीई आरएएस, वन्यजीव संरक्षण केंद्र, ब्लैक लैंड रिसीवर, वाइल्ड लाइटर सेंटर और अन्य संगठनों का उपयोग गायब होने के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली को विकसित और कार्यान्वित करता है इस अद्वितीय दृश्य का।
दोस्तों, हमें चलो और हम ऐसी महत्वपूर्ण चीज़ से उदासीन नहीं रहेंगे। जितना अधिक हम, उतना ही मजबूत!
पाठक 11। "Tulips में Saigachonok" Vladislav Akhmatkhanov Mou "Krasnoyehlovskaya sosh"
स्टेपी काल्मिक में, मेरे मूल
वार्निंग की गंध में श्वास लेना
मैं वसंत मैं प्रशंसा करता हूँ
लाल ट्यूलिप फूल
लेकिन मैंने इस बार क्या देखा?
प्यारा और अद्भुत साफ़ करें
एक छोटे से गांठ में कर्लिंग
बुने हुए स्टेप में झूठ बोलता है।
और यह चमत्कार का एक चमत्कार है
Steppes में, Kalmytsky व्यवस्थित किया गया था ...
और स्टेपपे में खुशी लौट आई
अपने अप्रैल की उपस्थिति के साथ।
श्रवण शोर, गुलाब, उठ गया,
पतले पैरों पर चौंकाने वाला।
और माँ बहुत दूर नहीं है,
उसके बेटे के लिए धीरे से देख रहे हैं।
और मुझे खुशी है कि मूल के चरणों में
मैंने एक प्राचीन सैगा देखा।
मैं चाहता था कि लोग आपको बताएं:
"सैगा जाओ!"
मेरे स्टेपी खिलने दो
अच्छी किरणों के सूर्य के नीचे,
फूल, सुगंध, काल्मिकिया,
सैगा झुंड पर गर्व करें!
पाठक 12। "Gɵryasnyh Hurgn" कुकान Uldchn Selian गिर गया
Bichkn gɵryasnya hurig
Tegt मधुमक्खी
Bichkn UT KɵLetty
Evr Hurdar Goune,
Enunya memer hamr।
बोडटन मिले।
En gɵryasnya ɵвр।
ɵdr - ɵdryas utr।
एन सोनीन एक -
Halmg Tenge Ceermzh।
