बच्चे को दिलचस्पाने के लिए और उसे जानकारी को निपुण करने में मदद करें, आपको खेल में सीखने की आवश्यकता है। यह आलेख उथले मोटर्स के विकास के लिए गेम और अभ्यास प्रदान करता है जो घर पर एक बच्चे के साथ जुड़ा हो सकता है।
विषय "उथली गतिशीलता का विकास और जूनियर प्रीस्कूल आयु के बच्चों में हाथों की उंगलियों की गतिविधियों का समन्वय।"
"एक बच्चे का मन - उंगलियों में"
बच्चा लगातार अध्ययन करता है, दुनिया को समझता है। जानकारी के संचय की मुख्य विधि को छुआ है। बच्चों को याद किया जाना चाहिए, स्पर्श, स्ट्रोक और स्वाद! यदि वयस्क इस इच्छा को बनाए रखने की कोशिश करते हैं, तो बच्चे को विभिन्न खिलौने (मुलायम, ठोस, मोटा, चिकनी, ठंडा, आदि), रैग, अनुसंधान के लिए आइटम की पेशकश करते हुए, यह विकास के लिए आवश्यक प्रोत्साहन प्राप्त करता है। यह साबित होता है कि बच्चे के भाषण और उसके स्पर्श ("स्पर्श") अनुभव परस्पर संबंध है। यदि हाथों की उंगलियों का आंदोलन उम्र से मेल खाता है, तो और भाषण विकास सामान्य सीमा के भीतर होता है; यदि उंगलियों के आंदोलन पीछे पीछे हट रहे हैं, तो भाषण विकास में देरी हो रही है, हालांकि समग्र गतिशीलता सामान्य और यहां तक \u200b\u200bकि मानदंड से भी अधिक हो सकती है। उंगलियों से, हाथों से गतिशील आवेगों के प्रभाव में भाषण में सुधार हुआ है। इसलिए, यदि आप बच्चे को अच्छी तरह से बोलना चाहते हैं, तो अपने हैंडल विकसित करें!
हाथों के उंगलियों और ब्रश की गतिविधियों में विकासशील प्रभाव पड़ता है। हथेली और पैर पर लगभग 1,000 महत्वपूर्ण, जैविक रूप से सक्रिय बिंदु हैं। उन्हें प्रभावित करके, शरीर के आंतरिक अंगों के कामकाज को विनियमित करना संभव है। तो, छोटी उंगली को मालिश करना, आप दिल के काम को सक्रिय कर सकते हैं, अंगूठी की अंगुली - यकृत, मध्य आंत, सूचकांक - पेट, बड़ा सिर।
मानव मस्तिष्क पर हाथ के प्रभाव का प्रभाव भी हमारे युग में जाना जाता है। पूर्वी चिकित्सा के विशेषज्ञों का तर्क है कि हाथों और उंगलियों की भागीदारी के साथ खेल शरीर और दिमाग के सामंजस्यपूर्ण दृष्टिकोण को जन्म देता है, उत्कृष्ट स्थिति में मस्तिष्क प्रणालियों का समर्थन करता है।
बहुत कम उम्र से उथले गतिशीलता के विकास पर काम करना शुरू करना आवश्यक है। पहले से ही स्तन बच्चे उंगलियों को मालिश कर सकते हैं, जिससे सेरेब्रल कॉर्टेक्स से जुड़े सक्रिय बिंदुओं को प्रभावित किया जा सकता है। प्रारंभिक और युवा पूर्वस्कूली युग में, आपको काव्य पाठ के साथ सरल अभ्यास करने की आवश्यकता है, प्राथमिक स्व-सेवा कौशल के विकास के बारे में न भूलें: बटन को जकड़ने और अनबटन करने के लिए, बच्चे और सहायता के लिए लेस, इत्यादि। उसे नई जानकारी मास्टर, आपको खेल में सीखने की जरूरत है, अगर कार्य मुश्किल लगते हैं तो पीछे हटने के लिए, बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें। हम आपके ध्यान में लाते हैं और उथले मोटरों के विकास के लिए अभ्यास करते हैं जो कि किंडरगार्टन और घर दोनों में लगे हुए हैं।
उंगली जिमनास्टिक।
छूत जिमनास्टिक बच्चे के विकास में कई कार्यों को हल करता है:
उथले गतिशीलता के कौशल को महारत हासिल करने में योगदान देता है;
भाषण विकसित करने में मदद करता है;
मस्तिष्क के स्वास्थ्य को बढ़ाता है;
मानसिक प्रक्रियाओं को विकसित करता है: ध्यान, स्मृति, सोच, कल्पना;
स्पर्श संवेदनशीलता विकसित करता है;
चिंता को दूर करता है।
फिंगर गेम्स बहुत भावनात्मक, आकर्षक हैं। यह किसी भी rhymed कहानियों, हाथों के साथ परी कथाओं का एक नाट्यकरण है।
बच्चों को कार्यों में भाग लेने में खुशी होती है। इस तरह के एक खेल का सबसे प्रसिद्ध संस्करण "चालीस-चालीस" है, लेकिन प्रगति और दिखाने के लिए और अधिक कठिन हैं। हम आपके साथ ऐसे खेल खेलने की कोशिश करेंगे (आपके माता-पिता के साथ, एक खेल है।
मेरा परिवार
यह उंगली - माँ,
यह उंगली - डैडी,
यह उंगली एक दादी है,
यह उंगली - दादा,
यह उंगली मैं है।
यह मेरा पूरा परिवार है!
(वैकल्पिक रूप से मालिशिंग उंगलियों, अंतिम पंक्ति पर, कैमरे को संपीड़ित और छिड़काव करें)
पत्ता गोभी
किस तरह का क्रैक? (संपीड़ित और मुट्ठी निचोड़ें)
किस तरह की कमी? (हाथों की उंगलियों को जोड़कर)
यह झाड़ी क्या है? (उनके सामने अनुमानित उंगलियों के साथ हथेली)
एक कमी के बिना कैसे हो
अगर मैं एक गोभी हूँ? (हाफहेड उंगलियों कोचन को दर्शाते हैं)।
हम बकवास बकवास, बकवास ... (एज हथेली)
हम तीन, तीन (एक दूसरे के तीन मुट्ठी) के लिए गाजर हैं
हम सोलिम, सोलिम ... (चुटकी)
हम कैपिस्ट हैं हम क्लिक करते हैं, क्लिक करें। (संपीड़ित और मुट्ठी छिड़काव)
हाथों के ब्रश और उंगलियों का विकास न केवल अपनी उंगली जिमनास्टिक, बल्कि वस्तुओं के साथ कई प्रकार के कार्यों का योगदान करता है। मैं आपको ऐसी वस्तुओं के साथ कई गेम प्रदान करता हूं।
बटन के साथ खेल
विभिन्न आकार और रंग के बटन उठाओ। ड्राइंग को बाहर निकालने की कोशिश करें, घर पर आप बच्चे को इसे बनाने के लिए कह सकते हैं। बच्चे के काम को करने के बाद, उसे अपने चित्रों के साथ आने के लिए आमंत्रित करें। तितली मोज़ेक से, आप एक फूल, एक नेवोशा, एक स्नोमैन, तितली, गेंदें, मोती इत्यादि डाल सकते हैं।
बटन को एक धागे, विनिर्माण मोती पर घुमाया जा सकता है।
थोक सामग्री खेल
1. टैंक मटर या सेम में चाबुक। बच्चे ने वहां अपनी बाहों को लॉन्च किया और दर्शाया कि आटा चुप कैसे है, कह रहा है:
"मेसीम, मीज़ डोप,
ओवन में एक जगह है।
भट्ठी से होगा
बन्स और कालची। "या:
"हम मेसिली आटे,
हम मेसिली आटा,
हम ध्यान से सब कुछ पूछते हैं
लेकिन कितना नहीं लेते
और कितने लोग नहीं करते
रॉकेट फिर से और फिर से ले लो।
2. सूखी मटर के मग में चाबुक। प्रत्येक सदमे शब्दांश पर एक मटर को एक से दूसरे मग में बदल देता है। पहले एक हाथ से, फिर एक ही समय में दो हाथों के साथ, वैकल्पिक रूप से बड़ी और मध्यम उंगलियां, महान और अनजान, बड़े और युवती। उदाहरण के लिए, आप किसी भी quatrain का चयन कर सकते हैं:
"सुझाए गए पैर: शीर्ष शीर्ष शीर्ष,
ट्रैक के साथ: शीर्ष-टॉप टॉप।
खैर, अधिक मजेदार: शीर्ष-टॉप-टॉप,
यहां बताया गया है कि हम कैसे कर सकते हैं: टॉप-टॉप टॉप।
3. सकर पर किसका मटर। हम मटर में एक बड़ी और इंडेक्स उंगली लेते हैं और इसे बाकी की उंगलियों के साथ पकड़ते हैं (जब बेरीज इकट्ठा करते हैं), तो अगले मटर लेता है, फिर भी - इसलिए हम एक पूरी तरह से प्राप्त करते हैं। आप इसे एक या दो हाथों से कर सकते हैं।
4. अनाज पर ड्राइंग। एक सूक्ष्म वर्दी परत की एक उज्ज्वल ट्रे पर, एक छोटे से समूह को स्कैट करें। अपनी अंगुली को अनाज पर बिताएं। यह एक उज्ज्वल विपरीत रेखा बदल जाता है। बच्चे को कई अराजक रेखाएं खींचने दें। फिर कुछ वस्तुओं को एक साथ आकर्षित करने का प्रयास करें (बाड़, बारिश, लहरें, पत्र, आदि)।
5. "सूखी पूल" में मटर और सेम डालें। बच्चे ने उसका हाथ लॉन्च किया और यह निर्धारित करने और केवल मटर या केवल बीन्स प्राप्त करने की कोशिश करता है।
बोतलों से कॉर्क के साथ खेल
टेबल थ्रेड पर प्लास्टिक की बोतलों से दो प्लग डालते हैं। यह "स्की" है। इंडेक्स और मध्यम उंगलियां पैरों की तरह उनमें उठती हैं। "स्कीस" पर चलते हुए, प्रत्येक सदमे के लिए कदम बनाते हुए शब्दांश:
"हम स्कीइंग जा रहे हैं, हम पहाड़ से भागते हैं,
हम ठंड सर्दी से प्यार करते हैं। "
एक ही समय में दो हाथों के साथ करने की कोशिश की जा सकती है।
यदि प्लग बीच में ड्रिल किए जाते हैं - तो आप धनुष के लिए भी उपयोग कर सकते हैं।
कपड़े के साथ खेल
1. बेल्ट क्लॉथस्पिन वैकल्पिक रूप से "बिटिंग" नेल फालानक्स (सूचकांक से छोटे आदमी और पीठ तक) कविता के सदमे के शब्दांश पर:
"बिल्ली का बच्चा-मूर्खतापूर्ण बहुत काटता है,
वह सोचता है कि यह एक उंगली नहीं है, लेकिन एक माउस है। (हाथ परिवर्तन।)
लेकिन मैं तुम्हारे साथ, बच्चा,
और आप काट लेंगे, मैं आपको बताऊंगा: "Kysh!"
2. उस बच्चे के साथ कल्पना करें कि कपड़े की छोटी मछली होती है, और कार्डबोर्ड से बने एक सर्कल या एक वर्ग एक फीडर होता है। खैर, बच्चे को मछली की भोजन में मदद करने की ज़रूरत है, यानी, उन्हें आकृति के परिधि के आसपास संलग्न करें। बच्चों के लिए कार्डबोर्ड से नक्काशीदार हेजहोग आदि के साथ "सुइयों को संलग्न" करने के लिए बहुत दिलचस्प है।
3. अच्छी तरह से, निश्चित रूप से, अपने कपड़े धोने और अपने कपड़े को हल करने के बाद नाक रूमाल लटका। यह एक बच्चे के लिए भी एक आसान काम है जो कपड़े के साथ नहीं खेल रहा है, शायद इतना आसान नहीं होगा।
आप कविता का उच्चारण करके काम के साथ जा सकते हैं:
"मुद्रित क्लॉथस्पिन चुपचाप
मैं अपनी माँ की रस्सी पर हूं। "
चिमटी और पिपेट के साथ खेल।
ऐसे खेल एक बच्चे को लंबे समय तक ले जा सकते हैं। तथ्य यह है कि हमारे लिए, वयस्क इतने सरल और अनिच्छुक प्रतीत होते हैं, बच्चे को ले जाता है और, साथ ही, उसकी गतिशीलता विकसित करता है।
मोती, पास्ता के साथ खेल
पूरी तरह से विभिन्न प्रकार के गियर विकसित करता है। आप सब कुछ ड्राइव कर सकते हैं जो उगता है: बटन, मोती, सींग और पास्ता, सुखाने, आदि
मोती आकार, रंग, आकार में क्रमबद्ध किया जा सकता है।
खेल - लेसिंग
आप कारखाने के उत्पादन दोनों का उपयोग कर सकते हैं और अपने हाथों से किया जा सकता है। (प्रदर्शनी में मुश्किल लेसिंग प्रस्तुत की जाती है)। ऐसे गेम स्थानिक अभिविन्यास, ध्यान, फॉर्म लेंसिंग कौशल विकसित कर रहे हैं, रचनात्मकता विकसित करते हैं, आकर्षक एजेंट की सटीकता के विकास में योगदान देते हैं, कार्यों का अनुक्रम। एक फीता के साथ कढ़ाई सुई कढ़ाई करने का पहला कदम है।
अधिरोपण
आवेदन बहुत कम उम्र के साथ उपलब्ध हैं। यदि बच्चा अभी भी छोटा है, और आप उसे कैंची देने से डरते हैं, तो उसे पत्रिका या समाचार पत्र की तस्वीरों को फाड़ने दें - यह कैसे निकलता है; और आप एक साफ पत्ते पर दूषित टुकड़ों को चिपकेंगे, उन्हें किसी भी रूप दे रहे हैं। एक सार्थक कोलाज हो सकता है। 3 साल से (कभी-कभी पहले) आप कैंची के साथ कटौती करना सीख सकते हैं, मुख्य बात यह है कि वे सुरक्षित हैं, गोल सिरों के साथ। शुरू करने के लिए, ज्यामितीय आकार और आंकड़ों को सभी समान रंग पत्रिकाओं, और चिपकने वाली पेंसिल से कटौती करना अधिक सुविधाजनक है, उन्हें शीट पर ठीक करें। कागज की कई गुना फोल्ड शीट से पैटर्न काटने का खेल एक निर्विवाद लाभ है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चे को कितना corywashed, यह अभी भी एक पैटर्न है जो एक बर्फ के टुकड़े या तारांकन को हटा देता है।
प्लास्टिक के साथ काम करें
प्लास्टिकिन से स्लोग पहले से ही 2 साल में शुरू किया जा सकता है, मुख्य बात उपलब्ध कार्यों का चयन करना है और अपने हाथ धोना न भूलें। Lepim सॉसेज, अंगूठियां, गेंदें; हम छोटे टुकड़ों की बहुलता पर प्लास्टिक चाकू के साथ प्लास्टिक की सॉसेज को काटते हैं, और फिर हम फिर से टुकड़े टुकड़े करते हैं। प्रत्येक छोटे टुकड़े से हम एक केक या सिक्का बनाते हैं। प्रिंट प्राप्त करने के लिए आप हमारे गोली पर एक असली सिक्का के साथ दबा सकते हैं।
Plasticine के टुकड़े
हमारे जिना रोलिंग
गेंदें, सॉसेज,
और परी कथाएं जीवन में आती हैं
उंगलियां कोशिश कर रही हैं
लकड़ी, विकसित।
यदि कुछ कारणों से प्लास्टिकिन आपको डराता है, तो बच्चे के लिए नमकीन आटा बनाएं। परिणाम के बावजूद खेल आनंद लेगा। यहां एक नुस्खा है: आटा - ठोस-सूरजमुखी तेल। आटा और नमक एक ही मात्रा में लिया जाता है, और पानी का एक तिहाई कम होता है (उदाहरण के लिए, एक गिलास नमक के एक गिलास आटा, एक गिलास पानी का 2/3, टीएसपी। तेल चम्मच)। हलचल और घुटने। यदि यह बुरा है, तो पानी जोड़ें। आटा को सेलफोन पैकेज में रेफ्रिजरेटर में लंबे समय तक संग्रहीत किया जा सकता है। ताकि लड़ाकू आंकड़े कठिन हो जाएं, उन्हें ओवन में लंबे समय तक सेंकना। कठोर आंकड़े पेंट के साथ चित्रित किया जा सकता है। जब भी आप असली आटा पकाते हैं, चलो एक टुकड़ा और बच्चे पिघलते हैं।
इस तरह के खेल छोटी गतिशीलता, सनसनी प्रक्रियाओं, बच्चे को आराम करने, भावनात्मक तनाव को दूर करने में योगदान देते हैं।
चित्र
ड्राइंग सभी बच्चों की सबसे पसंदीदा गतिविधियों में से एक है। जितना अधिक बार बच्चा अपने हाथों में एक ब्रस्टर, पेंसिल या महसूस-टिप कलम रखता है, तो पहले अक्षरों और शब्दों को वापस लेने के लिए स्कूल में यह आसान होगा। बच्चों के लिए विभिन्न कार्यों की पेशकश: यह किताबों का उपयोग है -राज़ुखश, पारंपरिक पेंट्स, ड्रेसिंग, हैचिंग, गेम - स्ट्रोक का उपयोग करके, बाथरूम में दीवार पर अपनी अंगुलियों के साथ चित्रण। आप हाथ में गिरने वाली हर चीज को वर्गीकृत कर सकते हैं: एक गिलास के नीचे, एक उलटा हुआ रक्षक, इसकी अपनी हथेली, एक चम्मच इत्यादि। खाना पकाने या कपकेक के लिए इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से उपयुक्त। कई कारखाने के खेल हैं - स्ट्रोक।
यदि आपका बच्चा ब्रश के साथ पेंट करने के लिए बेहद अनिच्छुक है, तो उसे मेरी उंगलियों को छीलने की पेशकश करें। आप एक, दो खींच सकते हैं, लेकिन आप तुरंत अपनी उंगलियों के साथ तुरंत एक ही समय में कर सकते हैं: प्रत्येक उंगली को एक निश्चित रंग के पेंट में कम किया जाता है, और फिर बदले में कागज पर रखा जाता है। तो यह सलाम या मोती या कुछ और निकलता है। आजकल दुकानों में विशेष उंगली पेंट्स की पेशकश की जाती है।
छिद्रपूर्ण स्पंज, एक मोटे सतह के साथ छोटी रबर गेंदों को आकर्षित करना बहुत असामान्य है। बच्चों को तथाकथित "स्क्वीक्स" का उपयोग करने में प्रसन्नता हो रही है।
हम वास्तव में आशा करते हैं कि हम आपको पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे के लिए अपने हाथों के विकास के महत्व के बारे में समझाने में सक्षम थे और इस तथ्य में कि हम अपने बच्चों को अपने हाथों को एक साथ प्रशिक्षित करने में मदद करेंगे, उच्च मानसिक कार्यों के विकास को बढ़ावा दें, स्थानिक अभिविन्यास का विकास।
बच्चे की रुचि रखने के लिए और उसे नई जानकारी मास्टर करने में मदद करने के लिए, आपको खेल में सीखने की आवश्यकता है, पीछे हटने के लिए, यदि कार्य मुश्किल लगेंगे, तो बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें।
माता-पिता के लिए मेमो
उथले गतिशीलता के विकास के लिए पूर्वस्कूली आयु के बच्चों की पेशकश की जानी चाहिए:
प्रिय माता - पिता!
एक बच्चे में सकारात्मक भावनाओं को बुलाओ!
आशावादी पीड़ा वाले शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करें, उदाहरण के लिए: "कितना दिलचस्प!", "यहां, महान!", "चलो मदद करें!", "सौंदर्य!" आदि।
याद रखें कि आप बच्चे के साथ नहीं बनाएंगे, मुख्य बात यह है कि ऐसी गतिविधियों में शामिल होना जारी रखें, इसलिए अपने वर्गों को एक अच्छे मूड और बच्चे और तुम्हारा पूरा करें।
माता-पिता के लिए परामर्श
बच्चा लगातार अध्ययन करता है, दुनिया को समझता है। जानकारी के संचय की मुख्य विधि को छुआ है।बच्चों को याद किया जाना चाहिए, स्पर्श, स्ट्रोक और स्वाद! यदि वयस्क इस इच्छा को बनाए रखने की कोशिश करते हैं, तो बच्चे को विभिन्न खिलौने (मुलायम, ठोस, मोटा, चिकनी, ठंडा, आदि), रैग, अनुसंधान के लिए आइटम की पेशकश करते हुए, यह विकास के लिए आवश्यक प्रोत्साहन प्राप्त करता है।
साबितकि बच्चे और उसके स्पर्श ("स्पर्श") अनुभव का भाषण अलग-अलग है। यदि हाथों की उंगलियों का आंदोलन उम्र से मेल खाता है, तो और भाषण विकास सामान्य सीमा के भीतर होता है; यदि उंगलियों के आंदोलन पीछे पीछे हट रहे हैं, तो भाषण विकास में देरी हो रही है, हालांकि समग्र गतिशीलता सामान्य और यहां तक \u200b\u200bकि मानदंड से भी अधिक हो सकती है। उंगलियों से, हाथों से गतिशील आवेगों के प्रभाव में भाषण में सुधार हुआ है। इसलिए, यदि आप बच्चे को अच्छी तरह से बोलना चाहते हैं, तो अपने हैंडल विकसित करें!
सेंसरिक (लेट से। सेंसस - भावना, भावना और मोटर इंजन) - संवेदी और मोटर घटकों के क्रेडिट संरचनाएं।
सेंसरोटर विकास के कार्य:
मनोवैज्ञानिक वेंगर एलए। यह दावा करता है कि "बच्चे का संवेदी विकास इसकी धारणा का विकास होता है और वस्तुओं के बाहरी गुणों के बारे में विचारों का गठन होता है: उनके आकार, रंग, परिमाण, अंतरिक्ष में स्थिति, साथ ही गंध, स्वाद इत्यादि।"
पावलोवा एलएन के अनुसार, बच्चा संवेदी क्षमताओं की एक बड़ी क्षमता के साथ दुनिया में आता है। वयस्कों का कार्य उन्हें पहचानना और समय पर अपने विकास को बढ़ावा देना है।
प्रोफेसर एन एम। Elikovanov "गोल्डन कभी-कभी" संवेदी शिक्षा की शुरुआती उम्र को बुलाया।
सेंसर विकास प्रीस्कूलर के सामान्य मानसिक विकास की नींव है। इसका उद्देश्य आस-पास की दुनिया की सबसे पूरी धारणा के गठन के लिए है और वास्तविकता के ज्ञान के आधार के रूप में कार्य करता है।
वास्तविकता के ज्ञान का पहला कदम बच्चे का कामुक अनुभव है। बच्चे के शारीरिक, मानसिक और सौंदर्य विकास की सफलता काफी हद तक अपने सेंसरोटर विकास के स्तर पर निर्भर करती है, यानी, बच्चे को कितनी अच्छी तरह से जानता है कि दुनिया भर में कैसे देखना, सुनना और गड़बड़ करना है।
प्रीस्कूलर का सेंसरिन विकास इसकी धारणा का विकास और वस्तुओं के बाहरी गुणों के बारे में विचारों का निर्माण होता है: अंतरिक्ष में उनके आकार, रंग, परिमाण, स्थिति और मोटर क्षेत्र के विकास।
सेंसरॉटिक की एक समान रूप से महत्वपूर्ण भूमिका बच्चे के मानसिक विकास को निभाती है, क्योंकि पूर्वस्कूली आयु अर्थों के विकास और सुधार के लिए सबसे अनुकूल अवधि है, साथ ही दुनिया भर की दुनिया के बारे में सबसे जीवंत और सही विचारों को जमा करने के लिए भी सबसे अनुकूल अवधि है।
प्रारंभिक बचपन अंगों और प्रणालियों के गठन के लिए एक विशेष अवधि है, और मस्तिष्क के सभी कार्यों के ऊपर। वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि सेरेब्रल कॉर्टेक्स के कार्यों को विरासत को निश्चित नहीं किया गया है, वे पर्यावरण के साथ जीव की बातचीत के परिणामस्वरूप विकसित होते हैं। शुरुआती उम्र - सेंसरोबिक शिक्षा के लिए सबसे अनुकूल समय, जिसके बिना बच्चे की मानसिक क्षमताओं का सामान्य गठन असंभव है।
जीवन के दूसरे और तीसरे वर्ष में संवेदी शिक्षा मुख्य रूप से बच्चों के विषय कार्यों को पढ़ाने में है जो उनके बाहरी गुणों पर वस्तुओं के सहसंबंध की आवश्यकता होती है: अंतरिक्ष में मूल्य, रूप, स्थिति। मुख्य बात यह है कि बच्चे ने सीखा कि फॉर्म, राशि, रंग उन वस्तुओं का निरंतर संकेत है जिन्हें विभिन्न कार्यों को निष्पादित करते समय विचार करने की आवश्यकता होती है।
एक पतली मोटरसाइस को उत्तेजित करना और संबंधित मस्तिष्क विभागों को सक्रिय करना, हम भाषण के लिए जिम्मेदार पड़ोसी क्षेत्रों को सक्रिय करते हैं। आम तौर पर, एक बच्चा जिसकी छोटी गतिशीलता के उच्च स्तर का विकास होता है, तार्किक रूप से तर्क दे सकता है, इसमें पर्याप्त स्मृति, ध्यान, एक सुसंगत भाषण है।
एक छोटे बच्चे - एक खेल - एक खेल को आगे बढ़ाने और सीखने के लिए सार्वभौमिक तरीका। शुरुआती बच्चों को खिलौनों, घरेलू सामानों के साथ खेलना पसंद है। सबसे पहले वे अकेले खेलते हैं, लेकिन डेढ़ सालों से वे सहकर्मियों के साथ खेल को आकर्षित कर रहे हैं। खेल की प्रक्रिया में, बच्चे नए ज्ञान और कौशल हासिल करते हैं, दुनिया भर में सीखते हैं, संवाद करना सीखते हैं।
बच्चे का खेल क्या देता है :
एक बच्चे के लिए एक खेल का चयन, आपको पालन करने की आवश्यकता है मुख्य सिद्धांत: खेल के लिए आकर्षक होने के लिए, बच्चे की संभावनाओं को पूरा करना चाहिए। शुरुआती बच्चों के लिए खेल चुनने में जोर स्पर्श करने और मोटर गेम करने के लायक है।
स्पर्श खेल - ईये गेम सबसे विविध सामग्रियों के साथ अनुभव देते हैं: रेत, मिट्टी, कागज। वे संवेदी प्रणाली के विकास में योगदान देते हैं: दृश्य, स्वाद, गंध, सुनवाई, तापमान संवेदनशीलता। सभी अंग, प्रकृति से डेटा, काम करना चाहिए, और इसके लिए उन्हें भोजन की आवश्यकता है।
मोटर खेल (चल रहा है, कूद, चढ़ाई)। मोटरसाइकिक - मोटर गतिविधि। हर कोई पसंद नहीं करता, जब बच्चा बहुत चलता है, उच्च वस्तुओं पर चढ़ता है। बेशक, सबसे पहले आपको बच्चे की सुरक्षा के बारे में सोचने की ज़रूरत है, लेकिन आपको सक्रिय रूप से स्थानांतरित करने के लिए उन्हें मना नहीं करना चाहिए।
बच्चे फर्श पर खेलना पसंद करते हैं। उन्हें आरामदायक परिस्थितियों को बनाने के लिए, आप एक रंगीन कैटरपिलर के रूप में और बटन के साथ रोलर्स, कुशन को सिलाई कर सकते हैं, छोटे मोटरसाइकबरों के विकास के लिए छोटे मोटरसाइब्स के विकास के लिए "परी वन"; "स्कर्ट-मज़ा" और इस स्कर्ट पर unbuttoned हैं और बटन बने हुए हैं, वे वेल्क्रो पर और इतने पर घूरना, बंद और खुले जेब सीखते हैं।
पानी के खेलों की आवश्यकता वाले उपकरण: बाल्टी, बेसिन, पानी के डिब्बे, फ़नल, फ़्लोटिंग खिलौने, बोतलें, जार इत्यादि। खेल के समय बच्चों को विशेष एप्रन पर रखा जाता है। पानी के साथ खेल से, आप निम्नलिखित की पेशकश कर सकते हैं: "बचावकर्ता", "तैराकी के रूप में क्या है", "कप्तान", "गर्म - ठंडा", आदि पानी के खेल के पूरे शस्त्रागार से, बच्चों के लिए सबसे दिलचस्प एक खेल है साबुन बुलबुले के साथ। बच्चे खुद को बुलबुले नहीं हो सकते हैं। यह एक वयस्क बनाता है। यह एक अद्भुत दृष्टि है, जो बच्चों द्वारा खुशी से और भावनात्मक रूप से माना जाता है।
शुरुआती बच्चों को कागज प्रदान करने की आवश्यकता होती है। वे इसे मनाते हैं, एमएनयूटी, इसे तोड़ने की कोशिश करते हैं, कि शुरुआत में, यह विफल रहता है। प्रकाशित, कागज के साथ, उन्हें खुशी देता है। उपयोग करने के लिए, इस मामले में, आप पूरी तरह से प्रतिभूतियों को साफ कर सकते हैं। बच्चों को देने के लिए समाचार पत्रों की सिफारिश नहीं की जाती है, क्योंकि समाचार पत्र पेंट में बड़ी मात्रा में जिंक होता है। किताबें देना असंभव है, क्योंकि बच्चों को किताबों के लिए सावधानीपूर्वक रवैया सिखाने की आवश्यकता है। इसके अलावा, वे फटे पेपर के टुकड़े लेने में रुचि दिखाने लगते हैं। प्रोत्साहित करना आवश्यक है: बच्चों को टोकरी या बाल्टी की पेशकश की जाती है। बच्चे यह देखना पसंद करते हैं कि कैसे वयस्कों को कागज से कैंची से काट दिया जाता है। समय के साथ, वे कैंची के लिए पूछना शुरू करते हैं। आप पेपर पर कट-आउट टुकड़ों को छूने के लिए बच्चों को आकर्षित कर सकते हैं। बेशक, शुरुआत में, काम यादृच्छिक रूप से जा सकता है, लेकिन धीरे-धीरे तकनीक में सुधार हो रहा है, काम क्लीनर बन जाता है।
पूर्वस्कूली बच्चों का सेंसोमोटर विकास सबसे प्रभावी होगा यदि बच्चों के साथ ऐसे खिलौनों और लाभों का उपयोग करने के लिए गेम में:
स्ट्रिपिंग के लिए खिलौने, जो छेद के माध्यम से होते हैं और रॉड रॉड के लिए डिज़ाइन किए जाते हैं।
रोलिंग और आकार, रंग या परिमाण में समूहिंग के लिए खिलौने।
रंग, परिमाण और आकार में बहु रंगीन turrets और उनके चयन को लागू करने और लागू करने के लिए खिलौने।
लोक खिलौने जो आसानी से इकट्ठा और अलग हो जाते हैं।
इसी तरह के खिलौनों के साथ खेल अंतरिक्ष में अभिविन्यास के विकास और कई अलग-अलग हिस्सों से वस्तुओं को आकर्षित करने की क्षमता में योगदान देते हैं। खिलौने और मैनुअल को सलाह दी जाती है कि वे धीरे-धीरे नए, अधिक जटिल और अधिक विविध मॉडल को धीरे-धीरे अपडेट और पूरक करें।
विषय में संवेदनाओं के स्पर्श के रूप का विकास, ऐसी संवेदनाओं, बच्चे त्वचा से गुजरते हैं। समय के साथ, वे महसूस करते हैं कि ठंडा क्या है, जो गर्म है, यह ठोस है, जो नरम है, वह सूखा, और गीला है। स्पर्श संवेदना सीधे सोच की प्रक्रिया से संबंधित हैं, उनकी सहायता से बच्चे को दुनिया को पता चलेगा। स्पर्श संवेदना के विकास के लिए सबसे अनुकूल रेत के खेल और पानी के खेल है।
बटन के साथ खेल
विभिन्न आकार और रंग के बटन उठाओ। ड्राइंग को बाहर निकालने की कोशिश करें, घर पर आप बच्चे को इसे बनाने के लिए कह सकते हैं। बच्चे के काम को करने के बाद, उसे अपने चित्रों के साथ आने के लिए आमंत्रित करें। तितली मोज़ेक से, आप एक फूल, एक नेवोशा, एक स्नोमैन, तितली, गेंदें, मोती इत्यादि डाल सकते हैं। बटन को एक धागे, विनिर्माण मोती पर घुमाया जा सकता है।
थोक सामग्री खेल
1. टैंक मटर या सेम में चाबुक। बच्चे ने वहां अपनी बाहों को लॉन्च किया और दर्शाया कि आटा चुप कैसे है, कह रहा है:
"मेसीम, मीज़ डोप,
ओवन में एक जगह है।
भट्ठी से होगा
बन्स और कालची। "
"हम मेसिली आटे,
हम मेसिली आटा,
हम ध्यान से सब कुछ पूछते हैं
लेकिन कितना नहीं लेते
और कितने लोग नहीं करते
रॉकेट फिर से और फिर से ले लो।
2. सूखी मटर के मग में चाबुक। प्रत्येक सदमे शब्दांश पर एक मटर को एक से दूसरे मग में बदल देता है। पहले एक हाथ से, फिर एक ही समय में दो हाथों के साथ, वैकल्पिक रूप से बड़ी और मध्यम उंगलियां, महान और अनजान, बड़े और युवती। उदाहरण के लिए, आप किसी भी quatrain का चयन कर सकते हैं:
"सुझाए गए पैर: शीर्ष शीर्ष शीर्ष,
ट्रैक के साथ: शीर्ष-टॉप टॉप।
खैर, अधिक मजेदार: शीर्ष-टॉप-टॉप,
यहां बताया गया है कि हम कैसे कर सकते हैं: टॉप-टॉप टॉप।
3. सकर पर किसका मटर। हम मटर में एक बड़ी और इंडेक्स उंगली लेते हैं और इसे बाकी की उंगलियों के साथ पकड़ते हैं (जब बेरीज इकट्ठा करते हैं), तो अगले मटर लेता है, फिर भी - इसलिए हम एक पूरी तरह से प्राप्त करते हैं। आप इसे एक या दो हाथों से कर सकते हैं।
4. अनाज पर ड्राइंग। एक सूक्ष्म वर्दी परत की एक उज्ज्वल ट्रे पर, एक छोटे से समूह को स्कैट करें। अपनी अंगुली को अनाज पर बिताएं। यह एक उज्ज्वल विपरीत रेखा बदल जाता है। बच्चे को कई अराजक रेखाएं खींचने दें। फिर कुछ वस्तुओं को एक साथ आकर्षित करने का प्रयास करें (बाड़, बारिश, लहरें, पत्र, आदि)।
5. "सूखी पूल" में मटर और सेम डालें। बच्चे ने उसका हाथ लॉन्च किया और यह निर्धारित करने और केवल मटर या केवल बीन्स प्राप्त करने की कोशिश करता है।
कपड़े के साथ खेल
1. बेल्ट क्लॉथस्पिन वैकल्पिक रूप से "बिटिंग" नेल फालानक्स (सूचकांक से छोटे आदमी और पीठ तक) कविता के सदमे के शब्दांश पर:
"बिल्ली का बच्चा-मूर्खतापूर्ण बहुत काटता है,
वह सोचता है कि यह एक उंगली नहीं है, लेकिन एक माउस है। (हाथ परिवर्तन।)
लेकिन मैं तुम्हारे साथ, बच्चा,
और आप काट लेंगे, मैं आपको बताऊंगा: "Kysh!"
2. उस बच्चे के साथ कल्पना करें कि कपड़े की छोटी मछली होती है, और कार्डबोर्ड से बने एक सर्कल या एक वर्ग एक फीडर होता है। खैर, बच्चे को मछली की भोजन में मदद करने की ज़रूरत है, यानी, उन्हें आकृति के परिधि के आसपास संलग्न करें। बच्चों के लिए एक हेजहोग, किरणों की धूप या रेपका के पर्चे, कार्डबोर्ड से गाजर कटौती द्वारा "सुइयों को संलग्न करने" के लिए बहुत दिलचस्प है।
3. अच्छी तरह से, निश्चित रूप से, अपने कपड़े धोने और अपने कपड़े को हल करने के बाद नाक रूमाल लटका। यह एक बच्चे के लिए भी एक आसान काम है जो कपड़े के साथ नहीं खेल रहा है, शायद इतना आसान नहीं होगा।
आप कविता का उच्चारण करके काम के साथ जा सकते हैं:
"मुद्रित क्लॉथस्पिन चुपचाप
मैं अपनी माँ की रस्सी पर हूं। "
खेल - लेसिंग
आप कारखाने के उत्पादन दोनों का उपयोग कर सकते हैं और अपने हाथों से किया जा सकता है। ऐसे गेम स्थानिक अभिविन्यास, ध्यान, फॉर्म लेंसिंग कौशल विकसित कर रहे हैं, रचनात्मकता विकसित करते हैं, आकर्षक एजेंट की सटीकता के विकास में योगदान देते हैं, कार्यों का अनुक्रम। एक फीता के साथ कढ़ाई सुई कढ़ाई करने का पहला कदम है।
Appliques बहुत कम उम्र के साथ उपलब्ध है। यदि बच्चा अभी भी छोटा है, और आप उसे कैंची देने से डरते हैं, तो उसे पत्रिका या समाचार पत्र की तस्वीरों को फाड़ने दें - यह कैसे निकलता है; और आप एक साफ पत्ते पर दूषित टुकड़ों को चिपकेंगे, उन्हें किसी भी रूप दे रहे हैं। एक सार्थक कोलाज हो सकता है। 3 साल से (कभी-कभी पहले) आप कैंची के साथ कटौती करना सीख सकते हैं, मुख्य बात यह है कि वे सुरक्षित हैं, गोल सिरों के साथ। शुरू करने के लिए, ज्यामितीय आकार और एक ही रंग पत्रिकाओं और चिपकने वाली पेंसिल की स्वतंत्रता के आंकड़ों को काटने के लिए सुविधाजनक है, उन्हें एक शीट पर ठीक करें। पॉलिशिंग पैटर्न के काटने पर गेम पेपर की कई बार फोल्ड शीट एक निर्विवाद लाभ है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चे को कितना corywashed, यह अभी भी एक पैटर्न है जो एक बर्फ के टुकड़े या तारांकन को हटा देता है।
प्लास्टिकिन से मूर्तिकला आप 2 साल की उम्र में शुरू कर सकते हैं, मुख्य बात यह है कि उपलब्ध कार्यों को चुनना और अपने हाथ धोना न भूलें। Lepim सॉसेज, अंगूठियां, गेंदें; हम छोटे टुकड़ों की बहुलता पर प्लास्टिक चाकू के साथ प्लास्टिक की सॉसेज को काटते हैं, और फिर हम फिर से टुकड़े टुकड़े करते हैं। प्रत्येक छोटे टुकड़े से हम एक केक या सिक्का बनाते हैं। प्रिंट प्राप्त करने के लिए आप हमारे गोली पर एक असली सिक्का के साथ दबा सकते हैं।
Plasticine के टुकड़े
हमारे जिना रोलिंग
गेंदें, सॉसेज,
और परी कथाएं जीवन में आती हैं
उंगलियां कोशिश कर रही हैं
लकड़ी, विकसित।
यदि कुछ कारणों से प्लास्टिकिन आपको डराता है, तो बच्चे के लिए नमकीन आटा बनाएं। परिणाम के बावजूद खेल आनंद लेगा। यहां एक नुस्खा है: आटा - ठोस-सूरजमुखी तेल। आटा और नमक एक ही मात्रा में लिया जाता है, और पानी का एक तिहाई कम होता है (उदाहरण के लिए, एक गिलास नमक के एक गिलास आटा, एक गिलास पानी का 2/3, टीएसपी। तेल चम्मच)। हलचल और घुटने। यदि यह बुरा है, तो पानी जोड़ें। आटा को सेलफोन पैकेज में रेफ्रिजरेटर में लंबे समय तक संग्रहीत किया जा सकता है। ताकि लड़ाकू आंकड़े कठिन हो जाएं, उन्हें ओवन में लंबे समय तक सेंकना। कठोर आंकड़े पेंट के साथ चित्रित किया जा सकता है। जब भी आप असली आटा पकाते हैं, चलो एक टुकड़ा और बच्चे पिघलते हैं। इस तरह के खेल छोटी गतिशीलता, सनसनी प्रक्रियाओं, बच्चे को आराम करने, भावनात्मक तनाव को दूर करने में योगदान देते हैं।
चित्र - सभी बच्चों की सबसे पसंदीदा गतिविधियों में से एक। जितना अधिक बार बच्चा अपने हाथों में एक ब्रस्टर, पेंसिल या महसूस-टिप कलम रखता है, तो पहले अक्षरों और शब्दों को वापस लेने के लिए स्कूल में यह आसान होगा। बच्चों को विभिन्न प्रकार के कार्यों का सुझाव दें: यह पुस्तकों-दरारों का उपयोग है, पारंपरिक पेंट्स का उपयोग करके बाथरूम में दीवार पर अपनी अंगुलियों के साथ चित्रण।
यदि आपका बच्चा ब्रश के साथ पेंट करने के लिए बेहद अनिच्छुक है, तो उसे मेरी उंगलियों को छीलने की पेशकश करें। आप एक, दो खींच सकते हैं, लेकिन आप तुरंत अपनी उंगलियों के साथ तुरंत एक ही समय में कर सकते हैं: प्रत्येक उंगली को एक निश्चित रंग के पेंट में कम किया जाता है, और फिर बदले में कागज पर रखा जाता है। तो यह सलाम या मोती या कुछ और निकलता है। आजकल दुकानों में विशेष उंगली पेंट्स की पेशकश की जाती है।
छिद्रपूर्ण स्पंज, एक मोटे सतह के साथ छोटी रबर गेंदों को आकर्षित करना बहुत असामान्य है। बच्चों को तथाकथित "स्क्वीक्स" का उपयोग करने में प्रसन्नता हो रही है।
इस प्रकार, दृश्य और स्पर्श धारणा के विकास के लिए सेंसोटोरिक और प्रदर्शन अभ्यास के विकास के लिए गेम और लाभ के उपयोग के लिए धन्यवाद, बच्चे बच्चों और जिज्ञासा को बढ़ाते हैं, विशिष्ट संवेदी मानकों का ज्ञान गठित किया जा रहा है, शब्दावली का विस्तार हो रहा है, शैक्षिक कौशल , खेल, खोज और प्रयोगात्मक गतिविधियों का अधिग्रहण किया जाता है।
जितना अधिक बच्चे जानते हैं, उनके स्पर्श अनुभव उनके लिए आसान और आसान है, मोटरसाइस विकसित करेगा, और यह सब सीखना आसान बना देगा।
बहुत महत्व है भाषण विकास के लिए खेल स्पर्श करें, मुख्य उद्देश्य बच्चे को नई कामुक संवेदना देना है: दृश्य, सुनवाई, स्पर्श और मोटर, घर्षण और स्वाद।
ये गेम आपको बच्चे के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करने की अनुमति देते हैं, जो भाषण के विकास को और व्यापक रूप से प्रभावित करता है।
पेंट्स के साथ खेल
खेल के लिए आपको आवश्यकता होगी: वॉटरकलर पेंट्स, ब्रश, पांच पारदर्शी प्लास्टिक चश्मा (भविष्य में चश्मे की संख्या कोई भी हो सकती है)। चश्मे मेज पर एक पंक्ति में रखे जाते हैं और पानी से भरे होते हैं, फिर अलग-अलग रंगों के पेंट्स को वैकल्पिक रूप से अलग किया जाता है। आम तौर पर, बच्चे को "बादल" पेंट धीरे-धीरे पानी में भंग कर दिया जाता है। आप पेंट को जल्दी से प्रजनन करने के लिए प्रभाव को विविधता और अगले गिलास में विविधता प्राप्त कर सकते हैं, तौलिया को हल कर सकते हैं, - बच्चा आपको यह समझने के लिए मेरी प्रतिक्रिया देगा कि वह कौन से तरीकों को पसंद करता है। इस खेल में, बच्चा जल्दी से क्या हो रहा है में अधिक सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा दिखा सकता है - अगले पेंट को "ऑर्डर" करना शुरू करता है या तौलिया को छीनता है और स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए स्वीकार किया जाता है।
पानी के साथ खेल
पानी, ट्रांसफ्यूजन और स्पलैशिंग प्राप्त करना विशेष रूप से बच्चों द्वारा प्यार किया जाता है। इसके अलावा, पानी के साथ खेल चिकित्सकीय प्रभाव है। बच्चे को क्रेन तक पहुंचने के लिए आसान बनाने के लिए, कुर्सी को सिंक में ले जाएं। पके हुए पूर्व-छोटी प्लास्टिक की बोतलें और बुलबुले को हटा दें - उन्हें नल के नीचे से पानी से भरें। आप एक "फव्वारा" बनाने के लिए एक व्यंजन से दूसरे व्यंजनों से पानी बह सकते हैं, पानी की धारा या एक संकीर्ण गर्दन के साथ एक बुलबुला के लिए एक चम्मच को प्रतिस्थापित कर सकते हैं - आमतौर पर ऐसा प्रभाव बच्चों को प्रसन्नता के लिए प्रेरित करता है। श्रोणि भरना, खेल को "स्विमिंग पूल" में व्यवस्थित करना, जिसमें खिलौने तैरते हैं। पानी से भरा श्रोणि अब एक "झील" बन जाएगी जिसमें मछली या स्पष्टीकरण फ्लोट।
साबुन बुलबुले के साथ खेल
बच्चे हवा में साबुन के बुलबुले के परिसंचरण का निरीक्षण करना पसंद करते हैं। एक बच्चे में स्वतंत्र रूप से बुलबुले को उड़ाने के लिए, उसे विभिन्न प्रकार की ट्यूबों की पेशकश करें - उदाहरण के लिए, एक कॉकटेल ट्यूब, या रोल अप और मोटी पेपर से एक बड़ी बुलबुला प्राप्त करने के लिए एक मोटी ट्यूब को गोंद
प्रकाश के साथ खेल
सनी बनी। जब सूर्य खिड़की में दिखता है तो चुना गया, दर्पण के साथ किरण को पकड़ें और बच्चे को दिखाएं, जैसे कि सनी बनी की तरह दीवार के साथ, छत पर, सोफे पर दीवार से, आदि। शायद वह प्रकाश स्थान को छूना चाहता था। इस मामले में, धीरे-धीरे, बीम को एक तरफ ले जाएं, उसे "बनी" चलाने के लिए पेश करें।
उथले गतिशीलता के विकास के लिए पूर्वस्कूली आयु के बच्चों की पेशकश की जानी चाहिए:
प्रिय माता - पिता!
एक बच्चे में सकारात्मक भावनाओं को बुलाओ!
आशावादी पीड़ा वाले शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करें, उदाहरण के लिए: "कितना दिलचस्प!", "यहां, महान!", "चलो मदद करें!", "सौंदर्य!" आदि।
याद कीजिएजो भी आप अपने बच्चे के साथ मिलकर बनाते हैं, मुख्य बात यह है कि ऐसी गतिविधियों में शामिल होना जारी रखें और आगे, तो अपने वर्गों को एक अच्छे मूड और बच्चे और तुम्हारा पूरा करें।
साहित्य:
Shevtsova Svetlana Alexandrovna
पद: शिक्षक
शैक्षिक संस्था: Mbdodcv № 22।
लोकैलिटी: Yeisk शहर, Krasnodar क्षेत्र
सामग्री का नाम: लेख
विषय: "जूनियर प्रीस्कूल आयु के बच्चों में उंगलियों के आंदोलनों के उथले गतिशीलता और समन्वय का विकास।"
प्रकाशन तिथि: 22.02.2017
अनुभाग: पूर्व विद्यालयी शिक्षा
विषय "उथली गतिशीलता का विकास और हाथों की उंगलियों की गतिविधियों का समन्वय
प्राथमिक पूर्वस्कूली आयु के बच्चे। "
"एक बच्चे का मन - उंगलियों में"
बच्चा लगातार अध्ययन करता है, दुनिया को समझता है। मुख्य संचय विधि
जानकारी - स्पर्श करता है। बच्चों को याद, स्पर्श, स्ट्रोक और होना चाहिए
स्वाद! यदि वयस्क इस इच्छा को बनाए रखने की कोशिश करते हैं, तो पेशकश करते हैं
विभिन्न खिलौने बच्चे (मुलायम, ठोस, किसी न किसी, चिकनी, ठंड, आदि),
रॉड्स, अनुसंधान के लिए विषय, यह विकास के लिए आवश्यक उत्तेजना प्राप्त करता है।
यह साबित होता है कि बच्चे के भाषण और उसके स्पर्श ("स्पर्श") अनुभव परस्पर संबंध है। यदि एक
हाथों की उंगलियों का आंदोलन उम्र से मेल खाता है, फिर और भाषण विकास भीतर है
मानदंड; यदि उंगलियों के आंदोलन पीछे पीछे हट रहे हैं, तो भाषण विकास में देरी हो रही है, हालांकि कुल
मोटोरिका सामान्य और यहां तक \u200b\u200bकि मानदंड से भी अधिक हो सकती है। यह सुधार रहा है
हाथों से गतिशील आवेगों के प्रभाव में, उंगलियों से अधिक सटीक। इसलिए, यदि आप
बच्चे को अच्छी तरह से बताना चाहते हैं, अपने हैंडल विकसित करें!
हाथों के उंगलियों और ब्रश की गतिविधियों में विकासशील प्रभाव पड़ता है। हथेली और पर
पैर लगभग 1000 महत्वपूर्ण, जैविक रूप से सक्रिय अंक है। उन्हें प्रभावित करना
आप शरीर के आंतरिक अंगों के कामकाज को नियंत्रित कर सकते हैं। तो, मालिश
mySinetty, आप दिल के काम को सक्रिय कर सकते हैं, नामहीन उंगली - यकृत, मध्य -
आंतों, सूचकांक - पेट, बड़ा सिर।
मानव मस्तिष्क पर हाथ के प्रभाव का प्रभाव भी हमारे युग में जाना जाता है।
पूर्वी चिकित्सा के विशेषज्ञों का तर्क है कि हाथों और उंगलियों की भागीदारी के साथ खेल
मस्तिष्क प्रणालियों को रखते हुए शरीर और दिमाग के सामंजस्यपूर्ण दृष्टिकोण के लिए नेतृत्व
उत्कृष्ट हालत।
बहुत कम उम्र से उथले गतिशीलता के विकास पर काम करना शुरू करना आवश्यक है। पहले से
स्तनपान आप अपनी उंगलियों को मालिश कर सकते हैं, जिससे सक्रिय प्रभावित हो
सेरेब्रल कॉर्टेक्स से जुड़े डॉट्स। जल्दी और युवा पूर्वस्कूली आयु में
काव्य पाठ के साथ सरल अभ्यास की आवश्यकता नहीं है, नहीं
प्राथमिक स्व-सेवा कौशल के विकास के बारे में भूल जाओ: फास्टन और
अनबटन बटन, बच्चे और मदद के लिए जूते, इत्यादि।
वह नई जानकारी मास्टर करने के लिए, आपको खेल में सीखने की आवश्यकता है, अगर पीछे हटना नहीं है
कार्य मुश्किल लगेंगे, बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें। हम आपका ध्यान लाते हैं
उथले मोटर्स के विकास पर खेल और अभ्यास जो में लगे जा सकते हैं
किंडरगार्टन और घर।
उंगली जिमनास्टिक।
छूत जिमनास्टिक बच्चे के विकास में कई कार्यों को हल करता है:
उथले गतिशीलता के कौशल को महारत हासिल करने में योगदान देता है;
भाषण विकसित करने में मदद करता है;
मस्तिष्क के स्वास्थ्य को बढ़ाता है;
मानसिक प्रक्रियाओं को विकसित करता है: ध्यान, स्मृति, सोच, कल्पना;
स्पर्श संवेदनशीलता विकसित करता है;
चिंता को दूर करता है।
फिंगर गेम्स बहुत भावनात्मक, आकर्षक हैं। यह किसी का नाटकीयता है
राइमेड कहानियां, हाथों से परी कथाएं।
बच्चों को कार्यों में भाग लेने में खुशी होती है। सबसे प्रसिद्ध विकल्प
ऐसा एक खेल "चालीस-चालीस" है, लेकिन उच्चारण और शो के लिए और अधिक कठिन हैं।
आइए कोशिश करें और हम आपके साथ ऐसे खेल खेलते हैं (एक साथ माता-पिता के साथ आयोजित किया जाता है
igroteng)।
मेरा परिवार
यह उंगली - माँ,
यह उंगली - डैडी,
यह उंगली एक दादी है,
यह उंगली - दादा,
यह उंगली मैं है।
यह मेरा पूरा परिवार है!
(वैकल्पिक रूप से उंगलियों को मालिश करना, अंतिम पंक्ति पर, संपीड़ित और प्रकट करें
किस तरह का क्रैक? (संपीड़ित और मुट्ठी निचोड़ें)
किस तरह की कमी? (हाथों की उंगलियों को जोड़कर)
यह झाड़ी क्या है? (उनके सामने अनुमानित उंगलियों के साथ हथेली)
एक कमी के बिना कैसे हो
अगर मैं एक गोभी हूँ? (हाफहेड उंगलियों कोचन को दर्शाते हैं)।
हम बकवास बकवास, बकवास ... (एज हथेली)
हम तीन, तीन (एक दूसरे के तीन मुट्ठी) के लिए गाजर हैं
हम सोलिम, सोलिम ... (चुटकी)
हम कैपिस्ट हैं हम क्लिक करते हैं, क्लिक करें। (संपीड़ित और मुट्ठी छिड़काव)
ब्रश और उंगली के हाथों का विकास न केवल अपनी उंगली जिमनास्टिक में योगदान देता है, बल्कि यह भी
वस्तुओं के साथ विभिन्न प्रकार के कार्य। मैं आपको ऐसी वस्तुओं के साथ कई गेम प्रदान करता हूं।
बटन के साथ खेल
विभिन्न आकार और रंग के बटन उठाओ। घर पर ड्राइंग को बाहर निकालने की कोशिश करें
आप बच्चे को वही बनाने के लिए कह सकते हैं। बच्चे के सीखने के बाद
एक कार्य करें, इसे चित्रों के साथ आने के लिए आमंत्रित करें। बटन से
मोज़ाइक एक फूल, एक नेवोशा, स्नोमैन, तितली, गेंदों, मोती इत्यादि को बिछा सकते हैं।
बटन को एक धागे, विनिर्माण मोती पर घुमाया जा सकता है।
थोक सामग्री खेल
1. टैंक मटर या सेम में चाबुक। बच्चे ने वहां अपना हाथ लॉन्च किया और जैसे दिखाया
आटा शुरू करें, सजाएं:
"मेसीम, मीज़ डोप,
ओवन में एक जगह है।
भट्ठी से होगा
बन्स और कालची। "या:
"हम मेसिली आटे,
हम मेसिली आटा,
हम ध्यान से सब कुछ पूछते हैं
लेकिन कितना नहीं लेते
और कितने लोग नहीं करते
रॉकेट फिर से और फिर से ले लो।
2. सूखी मटर के मग में चाबुक। प्रत्येक सदमे शब्दांश के लिए मटर को बदल देता है
एक से दूसरे मग। पहले एक हाथ से, फिर एक ही समय में दो हाथों के साथ,
वैकल्पिक रूप से बड़ी और मध्यम उंगलियां, बड़े और अन, बड़े और
mizinyz। उदाहरण के लिए, आप किसी भी quatrain का चयन कर सकते हैं:
"सुझाए गए पैर: शीर्ष शीर्ष शीर्ष,
ट्रैक के साथ: शीर्ष-टॉप टॉप।
खैर, अधिक मजेदार: शीर्ष-टॉप-टॉप,
यहां बताया गया है कि हम कैसे कर सकते हैं: टॉप-टॉप टॉप।
3. सकर पर किसका मटर। हम मटर के लिए एक बड़ी और इंडेक्स उंगली लेते हैं और
इसे अपनी बाकी अंगुलियों के साथ रखें (जब जामुन एकत्रित करते हैं), तो निम्नलिखित लेता है
मोरोचिना, फिर भी - तो आप एक पूरी तरह से प्राप्त करते हैं। आप इसे एक या कर सकते हैं
दो हाथ।
4. अनाज पर ड्राइंग। एक पतली वर्दी परत की उज्ज्वल ट्रे पर, ठीक से बाहर निकलें
crup। अपनी अंगुली को अनाज पर बिताएं। यह एक उज्ज्वल विपरीत रेखा बदल जाता है।
बच्चे को कई अराजक रेखाएं खींचने दें। फिर कोशिश करो
कुछ वस्तुओं को आकर्षित करने के लिए (बाड़, बारिश, लहरें, पत्र, आदि)।
5. "सूखी पूल" में मटर और सेम डालें। बच्चे ने उसका हाथ लॉन्च किया और कोशिश करता हूं
केवल मटर या केवल बीन्स को निर्धारित करने और प्राप्त करने के लिए लिया गया।
बोतलों से कॉर्क के साथ खेल
टेबल थ्रेड पर प्लास्टिक की बोतलों से दो प्लग डालते हैं। यह "स्की" है।
इंडेक्स और मध्यम उंगलियां पैरों की तरह उनमें उठती हैं। "स्की" पर चल रहा है, बना रहा है
हर सदमे शब्दांश पर कदम:
"हम स्कीइंग जा रहे हैं, हम पहाड़ से भागते हैं,
हम ठंड सर्दी से प्यार करते हैं। "
एक ही समय में दो हाथों के साथ करने की कोशिश की जा सकती है।
यदि प्लग बीच में ड्रिल किए जाते हैं - तो आप धनुष के लिए भी उपयोग कर सकते हैं।
कपड़े के साथ खेल
1. लिंक्ड क्लॉथस्पिन वैकल्पिक रूप से "काटने" कील फालानक्स (सूचकांक से)
mizintu और पीछे) कविता के सदमे सिलेबल्स पर:
"बिल्ली का बच्चा-मूर्खतापूर्ण बहुत काटता है,
वह सोचता है कि यह एक उंगली नहीं है, लेकिन एक माउस है। (हाथ परिवर्तन।)
लेकिन मैं तुम्हारे साथ, बच्चा,
और आप काट लेंगे, मैं आपको बताऊंगा: "Kysh!"
2. उस बच्चे के साथ कल्पना करें कि कपड़ापिन छोटी मछली हैं, और एक सर्कल या
कार्डबोर्ड से बने स्क्वायर एक फीडर है। खैर, बच्चे को मछली द्वारा मदद की जानी चाहिए
खो गया, वह है, उन्हें आकृति के परिधि के आसपास संलग्न करें। बच्चों के लिए बहुत दिलचस्प है
"सुइयों को समायोजित करें" कार्डबोर्ड से नक्काशीदार एक हेजहोग इत्यादि।
3. ठीक है, ज़ाहिर है, धोने और उन्हें ठीक करने के बाद नाक रूमाल को लटकाना
कपड़े। यह एक बच्चे के लिए भी एक आसान काम है जो एक से अधिक बार खेल रहा है
कपड़ापिन इतने सरल नहीं हो सकते हैं।
आप कविता का उच्चारण करके काम के साथ जा सकते हैं:
"मुद्रित क्लॉथस्पिन चुपचाप
मैं अपनी माँ की रस्सी पर हूं। "
चिमटी और पिपेट के साथ खेल।
ऐसे खेल एक बच्चे को लंबे समय तक ले जा सकते हैं। अमेरिकी वयस्कों के लिए क्या है
यह इतना आसान और अनिच्छुक लगता है, बच्चे को आकर्षित करता है और, एक ही समय में, इसे विकसित करता है
मोटर का
मोती, पास्ता के साथ खेल
पूरी तरह से विभिन्न प्रकार के गियर विकसित करता है। आप सब कुछ ड्राइव कर सकते हैं
हाथ: बटन, मोती, सींग और पास्ता, सुखाने, आदि
मोती आकार, रंग, आकार में क्रमबद्ध किया जा सकता है।
खेल - लेसिंग
आप कारखाने के उत्पादन दोनों का उपयोग कर सकते हैं और अपने हाथों से किया जा सकता है।
(प्रदर्शनी में मुश्किल लेसिंग प्रस्तुत की जाती है)। ऐसे खेल विकास कर रहे हैं
स्थानिक अभिविन्यास, ध्यान, फॉर्म लेंसिंग कौशल, विकास
रचनात्मक क्षमताओं, आकर्षक, अनुक्रम की सटीकता के विकास में योगदान देते हैं
कार्रवाई। एक फीता के साथ कढ़ाई सुई कढ़ाई करने का पहला कदम है।
अधिरोपण
आवेदन बहुत कम उम्र के साथ उपलब्ध हैं। अगर बच्चा अभी भी छोटा है और आप
हम उसे कैंची देने से डरते हैं, उसे पत्रिका या समाचार पत्र की तस्वीरों को फाड़ने दें - कैसे
सफल होना; और आप एक साफ टुकड़े पर दूषित टुकड़ों को छूएंगे, उन्हें दे देंगे
किसी भी रूप। एक सार्थक कोलाज हो सकता है। 3 साल से (कभी-कभी पहले)
आप कैंची के साथ कटौती करना सीख सकते हैं, मुख्य बात यह है कि वे सुरक्षित थे, साथ
गोल सिरों। शुरू करने के लिए, ज्यामितीय आकार और आंकड़ों को काटने के लिए यह अधिक सुविधाजनक है
सभी एक ही रंग पत्रिकाओं से, और चिपकने वाला पेंसिल, उन्हें एक शीट पर बांधा। खेल शुरू
कागज की कई गुना फोल्ड शीट से पैटर्न काटना एक निर्विवाद है
लाभ। कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चे को कितना corywashed, यह अभी भी पैटर्न, दूरस्थ रूप से मिलता है
रिमाइंडर स्नोफ्लेक या तारांकन।
प्लास्टिक के साथ काम करें
प्लास्टिकिन से स्लोग पहले से ही 2 साल में शुरू किया जा सकता है, मुख्य बात का चयन करना है
कार्य और अपने हाथ धोना न भूलें। Lepim सॉसेज, अंगूठियां, गेंदें; खींचना
विभिन्न प्रकार के छोटे टुकड़ों पर प्लास्टिक के चाकू के साथ प्लास्टिक की सॉसेज, और फिर
फिर से टुकड़े फिर से। प्रत्येक छोटे टुकड़े से हम एक केक या सिक्का बनाते हैं।
प्रिंट प्राप्त करने के लिए आप हमारे गोली पर एक असली सिक्का के साथ दबा सकते हैं।
Plasticine के टुकड़े
हमारे जिना रोलिंग
गेंदें, सॉसेज,
और परी कथाएं जीवन में आती हैं
उंगलियां कोशिश कर रही हैं
लकड़ी, विकसित।
यदि कुछ कारणों के लिए plasticine आपको डराता है, बच्चे के लिए नमकीन बनाते हैं
आटा। परिणाम के बावजूद खेल आनंद लेगा। यहाँ एक नुस्खा है: आटा - ठोस
पानी-सूरजमुखी तेल। आटा और नमक एक ही मात्रा में लिया जाता है, और पानी एक तिहाई है
कम (उदाहरण के लिए, नमक के एक गिलास का गिलास पर, एक गिलास पानी का 2/3, कला। तेल का चम्मच)।
हलचल और घुटने। यदि यह बुरा है, तो पानी जोड़ें। आटा को लंबे समय तक संग्रहीत किया जा सकता है
सेलफोन पैकेज में रेफ्रिजरेटर में। ताकि पंखों वाले आंकड़े ठोस हो जाएं,
उन्हें अधिक से अधिक की तुलना में ओवन में सेंकना। कठोर आंकड़े हो सकते हैं
पेंट्स के साथ रंग। जब भी आप असली आटा पकाते हैं, चलो एक टुकड़ा
फ्लाई और बेबी।
ऐसे गेम उथले गतिशीलता के विकास में योगदान देते हैं, सनसनीखेज प्रक्रियाएं,
एक बच्चे को आराम करो, भावनात्मक तनाव को हटा दें।
चित्र
ड्राइंग सभी बच्चों की सबसे पसंदीदा गतिविधियों में से एक है। जितना अधिक बार बच्चा रहता है
एक ब्रस्टर, पेंसिल या महसूस-टिप कलम के हाथ, पहले इसे वापस लेने के लिए स्कूल में आसान होगा
पत्र और शब्द। बच्चों को विभिन्न कार्यों का सुझाव दें: यह पुस्तकों का उपयोग है -
सजावट, सामान्य पेंट्स का उपयोग करके बाथरूम में दीवार पर उंगलियों के साथ ड्राइंग,
रोटिंग, हैचिंग, गेम - स्ट्रोक। आप हाथ में आने वाली हर चीज को सर्कल कर सकते हैं:
कांच के नीचे, उलटा सॉकर, खुद की हथेली, चम्मच, आदि विशेष रूप से उपयुक्त
इस उद्देश्य के लिए, खाना पकाने या कपकेक के लिए मोल्ड। वहां कई हैं
फैक्टरी गेम्स - स्ट्रोक।
यदि आपका बच्चा एक ब्रश के साथ पेंट करने के लिए बेहद अनिच्छुक है, तो उसे दलिया की पेशकश करें
उंगलियां। आप एक, दो में खींच सकते हैं, और आप तुरंत अपनी उंगलियों के साथ एक ही समय में कर सकते हैं:
प्रत्येक उंगली एक निश्चित रंग के पेंट में आती है, और फिर बदले में डाल दिया जाता है
कागज। तो यह सलाम या मोती या कुछ और निकलता है। आजकल की पेशकश की जाती है
विशेष उंगली पेंट स्टोर करता है।
छिद्रपूर्ण स्पंज, छोटे रबर गेंदों को आकर्षित करना बहुत असामान्य है
खुरदरा सतह। बच्चों को तथाकथित "स्क्वीक्स" का उपयोग करने में प्रसन्नता हो रही है।
हम वास्तव में उम्मीद करते हैं कि हम आपको बच्चे के लिए अपने हाथों को महत्वपूर्ण रूप से विकसित करने में सक्षम थे।
पूर्वस्कूली उम्र और इस तथ्य में कि हम अपने बच्चों को संयुक्त प्रयासों के साथ एक साथ मदद करेंगे
अपने हाथ को प्रशिक्षण देना, उच्च मानसिक कार्यों के विकास को बढ़ावा देना, विकास
स्थानिक अभिविन्यास।
बच्चे को दिलचस्पाने के लिए और उसे नई जानकारी मास्टर करने में मदद करें,
खेल को सीखने की जरूरत है, पीछे हटने के लिए, अगर कार्य मुश्किल लगते हैं, नहीं
बच्चे की प्रशंसा करना भूल जाओ।
माता-पिता के लिए मेमो
उथले गतिशीलता के विकास के लिए पूर्वस्कूली आयु के बच्चों की पेशकश की जानी चाहिए:
मालिश गेंद के साथ व्यायाम (सु-जॉक थेरेपी से), अखरोट,
पेंसिल, हैंडल, wowers।
अपनी उंगलियों के साथ "नृत्य" और अपने हाथों में चुपचाप और जोर से, एक अलग गति से, एक अलग गति से।
बच्चों, डिजाइनरों (लौह,) के साथ विभिन्न प्रकार के मोज़ेक का उपयोग करें
लकड़ी, प्लास्टिक), छोटे हिस्सों के साथ खेल चॉपस्टिक्स की गिनती।
प्लास्टिसिन, आटा के साथ खेल व्यवस्थित करें।
अपनी उंगलियों के साथ ड्राइंग तकनीक का प्रयास करें। पेंट नमक में जोड़ा जा सकता है या
मालिश प्रभाव के लिए रेत।
रिवाइंडिंग के लिए रंगीन स्ट्रॉ का उपयोग करें, रस्सी अलग
मोटाई और लंबाई बांधने और छेड़छाड़ के लिए।
खेल विविध प्राकृतिक सामग्री (छड़ें, twigs, bumps,
गोले, cobs, आदि)।
मोती, मोती, अनबटन के लिए सीखने वाले बच्चों के साथ संलग्न हों
बटन बटन, बटन, हुक, बिजली।
बच्चों को मटर और साफ मूंगफली लाने दें।
अपनी उंगलियों के साथ ठीक अंगूठे चलाएं।
अपने घोंसले खड़े हो जाओ, विभिन्न लाइनर के साथ खेलते हैं।
कैंची के साथ कटौती।
प्रिय माता - पिता!
एक बच्चे में सकारात्मक भावनाओं को बुलाओ!
उदाहरण के लिए, आशावादी पीड़ा वाले शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करें: "कैसे
मुझे आश्चर्य है! "," यह बहुत अच्छा है! "," चलो मदद करें! "," सौंदर्य! " आदि।
याद रखें कि आप बच्चे के साथ नहीं बनाएंगे, मुख्य बात - जारी रखने की इच्छा
अच्छा मूड और बच्चा, और तुम्हारा।
खेल और अभ्यास के माध्यम से पूर्वस्कूली से हाथों की उंगलियों के आंदोलनों के उथले गतिशीलता और समन्वय का विकास। शिक्षक: टेरेशिना ओ एन नचलो 4 का। आरयू
प्रासंगिकता मैं इस विषय को प्रासंगिक मानता हूं क्योंकि अधिकांश आधुनिक बच्चों में एक सामान्य मोटर बैकलॉग होता है। अब यह पहले से ही ज्ञात है कि जीवन के प्रारंभिक चरण में, यह एक छोटा मोटर है जो दर्शाता है कि बच्चे कैसे विकसित होता है, इसकी बौद्धिक क्षमताओं को इंगित करता है। खराब विकसित मैन्युअल गतिशीलता वाले बच्चे अजीब तरह से एक चम्मच, पेंसिल पकड़ते हैं, बटन बटन, कॉर्ड जूते नहीं कर सकते हैं। उनके लिए डिजाइनर विवरण इकट्ठा करना मुश्किल है, मोज़ेक के साथ काम करना मुश्किल है। वे अन्य बच्चों और appliques द्वारा प्रिय बनाने से इनकार करते हैं, कक्षाओं में लोगों के लिए समय नहीं है। इस प्रकार, दुनिया को महारत हासिल करने की संभावनाएं समाप्त हो गई हैं। बच्चे अक्सर साथियों के लिए उपलब्ध प्राथमिक कार्यों में अस्थिर महसूस करते हैं। यह अपने आत्म-सम्मान पर, बच्चे के भावनात्मक कल्याण को प्रभावित करता है। कई विशेषज्ञों, शिक्षकों का तर्क है कि हाथों के आंदोलन, हाथों की उंगलियों के विकास के साथ बौद्धिक और मानसिक प्रक्रियाओं का विकास शुरू किया जाना चाहिए। यह साबित होता है कि यह इस तथ्य के कारण है कि मस्तिष्क के गठन, उनकी संज्ञानात्मक क्षमताओं, भाषण के गठन में हाथ का विकास एक महत्वपूर्ण भूमिका है। इसका मतलब है कि बच्चा और उसका दिमाग विकसित होता है, हाथों को प्रशिक्षित करना आवश्यक है। अपनी उंगलियों को नियंत्रित करने के लिए बच्चे को कितनी चतुराई से सीखें, इसके आगे का विकास निर्भर करता है। यही कारण है कि मैंने छोटे मोटरसाइकबरों के विकास के लिए विषय चुना है जो इसे बच्चे के सीखने का एक महत्वपूर्ण घटक मानता है।
सीनियर प्रीस्कूल युग के बच्चों में छोटी गतिशीलता के विकास के सिद्धांत और प्रथाओं पर सक्षमता में सुधार का उद्देश्य। इष्टतम स्थितियां बनाएं जो बच्चों की संभावित सुविधाओं के पूर्ण प्रकटीकरण में योगदान दें। कार्य: 1. उथले गतिशीलता के विकास के लिए एक समूह के एक वस्तु-विकासशील वातावरण में सुधार करें। 2. विभिन्न रूपों, विधियों और तकनीकों के उपयोग के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चों में उंगलियों की एक अच्छी मोटर तस्वीर विकसित करें।
उथले मोटर दर्द के विकास पर काम की प्रणाली फिंगरिंग जिमनास्टिक फिंगरिंग व्यायाम विकास मोटर थिएटर उंगली-कठपुतली डेस्कटॉप सहयोग संगीत नेता कक्षाएं appliques आइटम डिजाइन मैनुअल श्रम ड्राइंग
शैक्षिक प्रक्रिया के उपकरण। - बच्चों के अवकाश के दौरान उंगली जिमनास्टिक का उपयोग; - टहलने, आदि के लिए कक्षाओं में उंगली जिमनास्टिक का उपयोग; - माता-पिता के लिए सूचना पत्रक; - कविताओं, मीठे की शिक्षा; - उंगली जिमनास्टिक के लिए विशेषताओं का उपयोग करें। ब्रश, पेंट्स, पेपर गुड़िया की चादरें, गुड़िया मोती के लिए कपड़े, फीता रंगीन पेपर टेंगल, अनाज के धागे, सेम, सेम, मटर, पास्ता। बोतलें प्लास्टिक, बोतल कैप्स विंदुक, पीपिंग बाउल रंग, प्रोपेसी, योजनाएं कुज़ेनियर हेलिकॉप्टर डिजाइनर के सेट "बिल्डर" फिनचिकी रंगमंच "कोलोबोक" फिंगर थिएटर "रिलीफ" फिंगर-टेरेमोक और एमएन डॉ
पूर्वी दवा में यह एक दृढ़ विश्वास है कि कुछ उंगलियों की मालिश पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है: मस्तिष्क पेट आंत यकृत और गुर्दे के दिल
माता-पिता के साथ किंडरगार्टन और परिवार के शैक्षिक प्रभावों की एकता सुनिश्चित करने के लिए; घर पर बच्चों के लिए उथले गतिशीलता हाथों के विकास के लिए खेलों के सावधानीपूर्वक चयन पर ध्यान केंद्रित किया; सबसे आम गर्भपात त्रुटियों को रोकें; बच्चों और शिक्षकों के साथ सक्रिय सहयोग में शामिल करें; माता-पिता और बच्चों के बीच भावनात्मक नैतिक संबंध प्राप्त करें।
बड़े बच्चों में हाथों की उथली गतिशीलता के विकास पर काम कर रहे उथले गतिशीलता के विकास के निदान, मैंने कुछ परिणाम प्राप्त किए। बच्चों में मेरे अवलोकनों के मुताबिक, उंगलियों के आंदोलनों के समग्र समन्वय में सुधार हुआ है। मशीनिंग विभिन्न अभ्यास, बच्चे हाथों की छोटी गतिशीलता के अच्छे विकास तक पहुंचते हैं, जो न केवल भाषण के विकास पर लाभकारी प्रभाव डालते हैं, बल्कि उन्हें आकर्षित करने और लिखने के लिए भी तैयार करते हैं। हाथ अच्छी गतिशीलता, लचीलापन, आंदोलनों की कठोरता गायब हो जाते हैं, चपलता वाले बच्चे सी के मामूली वस्तुओं वर्ष के कब्जे के साथ काम कर सकते हैं। पेंसिल कौशल 2012 -2013 43% 2013 -2014 81% 31% 79% स्वामित्व कैंची प्लास्टिसिन ओएम 41% 38% 81% 92% के साथ काम कर रहा है
इस प्रकार, अध्ययनों ने निष्कर्ष निकालना संभव बना दिया है कि हां वास्तव में प्रीस्कूल युग के बच्चों के साथ काम करने में उथले गतिशीलता हाथों के विकास के लिए गेम पद्धति के कार्यान्वयन के लिए प्रभावी होगा: विभिन्न शासन क्षणों में गेम शामिल करना; बच्चों के व्यक्तिगत सुविधाओं और गेमिंग हितों के लिए लेखांकन; वैकल्पिक रूप से बच्चों की गेम गतिविधि के सक्षम नेतृत्व; परिवार शिक्षा में बच्चों द्वारा कार्रवाई कार्रवाई।
- " हाथों की छोटी गतिशीलता और समन्वय का विकास"Svetlova I. - Eksmo, 2005 - 72 पी। - इलस्ट्रेटर: Evgeny Smirnov।
वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि हाथों का विकास भाषण की स्थिति और बच्चे के बारे में सोच के साथ निकट संबंध में है। छोटी गतिशीलता और हाथों के आंदोलनों के समन्वय के विकास का स्तर बौद्धिक विकास के मुख्य संकेतकों में से एक है, इसलिए, स्कूलिंग के लिए तत्परता। इसलिए, पूर्वस्कूली युग में, व्यावहारिक मोटर अनुभव के संचय के लिए शर्तों को बनाने के लिए, व्यावहारिक मोटर अनुभव के संचय के लिए शर्तों को बनाने के लिए आवश्यक तंत्र को विकसित करना महत्वपूर्ण है, हस्तनिर्मित कौशल विकसित करना महत्वपूर्ण है। जिन लोगों के साथ बच्चे अविश्वास में होंगे, दृश्य और श्रवण धारणा, ध्यान, स्मृति, जुड़े भाषण और शब्दावली को उत्तेजित करेंगे।
- 23 उथले मोटर के विकास के तरीके
1. वस्तुओं के रूप में ड्राइंग (उदाहरण के लिए, टेबल, घर पर) पहले से, फिर छोटी छड़ें से।
2. विभिन्न रंगों के 5-10 स्टेशनरी क्लिप की एक श्रृंखला तैयार करना।
3. किसी भी आकार के पेपर से काटने (उदाहरण के लिए, पेड़) दाएं और बाएं हाथ से।
4. घूर्णन बटन, फीता पर बड़े मोती, और छोटे मोती, मोती - एक सुई के साथ एक धागे पर।
5. बीन्स, सेम, मटर, साथ ही अनाज (बाजरा, अनाज, चावल) को सॉर्ट करें। 6. बटन और unbuttoning बटन, बिजली, बटन, हुक।
7. वॉशर को खराब करना और अनसूरी, बुलबुले, जार में शामिल हैं।
8. एक गिलास से चम्मच के साथ मोती देना।
9. छोटी वस्तुओं को फोल्ड करना (उदाहरण के लिए, बटन, मोती) एक संकीर्ण सिलेंडर में।
10. कुंडल पर नाइट थ्रेड और इसे गेंद में घुमाएं।
11. सुई में एक धागा बनाओ।
12. विभिन्न प्रकार के सीमों के साथ enchaecycling और सिलाई सामग्री।
13. तैयार वस्तुओं के इरेज़र के साथ अनुमान लगाना।
14. पिपेट से एक संकीर्ण गर्दन की बोतल तक।
15.name और अंगूठी को हटा रहा है (उंगली मालिश)।
16. एक लकड़ी की पट्टी में स्टेशनरी बटन की चीजें।
17. रूमाल का संचार (रूमाल एक हाथ से कोने पर ले जाता है और केवल इस हाथ की उंगलियों का उपयोग करके हथेली में देखता है)।
18. एक क्षैतिज रूप से खिंचाव वाली रस्सी के लिए कपड़े पहनना।
19. एक ही समय में एक दूसरे के साथ दो हाथों के साथ एक गुलाबी या मोती की खरीद।
20. मटर और बीन्स (प्लास्टिक की बाल्टी या बेसिन में) के साथ "सूखी पूल" में छिपी हुई वस्तुओं की महिलाएं।
21. प्रेस और निचोड़ विस्तारक।
22. स्पाइक्स ("हेजहोग") के साथ रबड़, प्लास्टिक, लकड़ी, फोम गेंदों को लेना।
23. एक डिजाइनर, मोज़ेक और अन्य छोटी वस्तुओं के साथ खेल।
जैसा कि आप देख सकते हैं, ठीक गतिशीलता हाथों को बहुत आसान विकसित करें!
- "विकल्पों के साथ भर्ती। पत्र को अपना हाथ खाना बनाना। " - कराप्ज़, 2012 - 5 से 7 साल के बच्चों के लिए। (http://eknigi.org पर) (http://mirknig.com पर)
- "" (ब्लू) प्रकाशक: लाइट, 2008 (http://eknigi.org पर) (http://mirknig.com पर)
इन पर्स में प्रस्तुत किए गए कार्यों को प्रीस्कूलर 4-5 साल की छोटी गतिशीलता के विकास और पत्र में हाथ की तैयारी के विकास के लिए किया जाता है। स्कूल में पत्र और संख्या लिखने से पहले, बच्चे को पेंसिल को सही ढंग से रखने के लिए सीखना चाहिए, नमूना को अपने पैटर्न से संबंधित करें, त्रुटियों को ढूंढने और सही करने में सक्षम हो। सभी ग्राफिक अभ्यास "सरल से जटिल" के सिद्धांत पर संकलित किए जाते हैं, इसलिए उनमें से एक को छोड़ने की सिफारिश नहीं की जाती है। लाइनों को ले जाने और आकृतियों को आकर्षित करने के लिए, आपका बच्चा आसानी से स्कूल में सभी लिखित कार्यों का सामना कर सकता है
- "शारचा-डोरिवोव्का। पाक कला हाथ पत्र"(ग्रीन) प्रकाशक: लाइट, 2008 (http://eknigi.org पर)
- "शारचा-डोरिवोव्का। पाक कला हाथ पत्र"(लाल) प्रकाशक: सीमा, 2008 (http://eknigi.org पर) (http://mirknig.com पर)
- "शारचा-डोरिवोव्का। पाक कला हाथ पत्र"(पीला) प्रकाशक: पत्र, 2008 (http://eknigi.org पर)
- "दाएं हैंडर्स और बाएं-हैंडर्स के लिए डाल दिया"(बारीना) माल्टसेव I.V. - प्रकाशक: करापुज़, 2011 - 16 एस। - सेरी: पत्र को अपना हाथ खाना बनाना।
अधिकतम ब्याज और अधिकतम लाभ दाहिने हैंडर्स और बाएं-हैंडर्स के लिए हमारे अद्वितीय रजिस्टर हैं। बच्चे, "ब्याज पर", व्यस्त चित्रों की कोशिश कर रहे हैं, कई प्रकार के हैचिंग को पहचानते हैं (और इससे उसे स्ट्रोक और पेंसिल के कब्जे में एक असली मास्टर बनने में मदद मिलेगी)। उंगलियों के लिए अद्भुत जिमनास्टिक! लेकिन सबसे रोमांचक, सबसे आश्चर्यजनक बात यह है कि ये रजिस्टर दो हाथ हैं। चाहते हैं - उन्हें अपने बाएं हाथ से खींचें, आप सही चाहते हैं। लेकिन हम उन्हें दो हाथों से एक बार में पेंट करने की सलाह देते हैं। और चित्रों के लिए उपयुक्त, बहुत ही आरामदायक चित्र। आखिरकार, दो हाथों से चित्रण मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों के काम को समन्वयित करता है, सूथों, ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है। ड्रा और बाएं, और सही तरीके। खुशी खुशी।
- "दाएं हैंडर्स और बाएं-हैंडर्स के लिए डाल दिया"(http://eknigi.org पर)
सममित चित्र (प्रोपैसी) जिसे दो हाथों से एक बार में सर्कल करने की आवश्यकता होती है। मुख्य विचार अग्रणी और संचालित हाथ, दृश्य और स्थानिक धारणा, हाथ की छोटी मांसपेशियों के प्रशिक्षण का समन्वय करना है। दाएं और बाएं गोलार्ध के तुल्यकालिक संचालन। 5-8 साल के बच्चों के लिए।
बच्चा क्या सीखता है, काटने के साथ काम करेगा?
वह विभिन्न दिशाओं में सीधे और घुमावदार रेखाओं को आत्मविश्वास से सीखने में सक्षम होंगे, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि न केवल हाथ का नेतृत्व न करें, बल्कि यह एक कलात्मक परिणाम भी प्राप्त करे।
वह कठिन ध्वनि संयोजनों को अनजाने में सीखने में सक्षम होंगे, जो पुस्तक में निदान में इतने समृद्ध हैं।
- "Pictyneto। पत्र को अपना हाथ खाना बनाना।"आईके" पारनास ", 2005 (http://eknigi.org पर) (http://mirknig.com/ पर)
पत्र को अपना हाथ खाना बनाना। लाठी, हुक, घड़ियों को आकर्षित करें। हम बिंदीदार बिंदुओं पर आपूर्ति करते हैं, अंक से जुड़ते हैं, पेंट। 5-7 साल के बच्चों के लिए।
- "पत्र को अपना हाथ खाना बनाना। कार्यपुस्तिका। 6-7 साल का"एस ई। गावरीना, एन एल। किट्टाविना, आई जी टोरस्कोवा, एस वी। शेरबिनिना - रोसन, 2006 (http://mirknig.com पर) (www.kodges.ru पर)
क्या आप चाहते हैं कि आपका बच्चा सही ढंग से, सुंदर और आसान लिखूं? ऐसा करने के लिए, इसकी अच्छी गतिशीलता विकसित करना आवश्यक है, यानी, हाथों के ब्रश का गठन करने वाली छोटी मांसपेशियों की समन्वित आंदोलन। यह कार्यपुस्तिका पत्र में 6-7 साल के बच्चे को तैयार करने का पहला कदम है। इसमें विभिन्न प्रकार के कार्य शामिल हैं, रंग, पैटर्न के पैटर्न और कोशिकाओं, सर्किट परिसंचरण और अन्य द्वारा ग्राफिक पैटर्न खेलते हैं।
इन सभी अभ्यासों का उद्देश्य प्रारंभिक ग्राफिक कौशल और हाथ के उचित फॉर्मूलेशन को काम करना है। याद कीजिए! ठीक गतिशीलता का विकास सामान्य रूप से बौद्धिक क्षमताओं के विकास को उत्तेजित करता है! ग्राफिक अभ्यास की उपेक्षा न करें - ये कार्य आपके बच्चे को न केवल लिखना सीखने में मदद करेंगे, बल्कि सामान्य रूप से स्कूल प्रशिक्षण में भी तैयार होंगे।
- "उंगलियों की युक्तियों पर प्रतिभा! 1 से 4 साल के बच्चों के लिए फिंगर गेम्स का विकास करना"किसिंस्काया टी ए - सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2012 - 144 पी।
तात्याना किस्लिंसाकाया - बच्चों के मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, अद्वितीय शैक्षणिक पाठ्यक्रमों के लेखक - उंगली के खेल और मजेदार का प्रतिनिधित्व करते हैं, बच्चों के शुरुआती विकास के सर्वोत्तम तरीके! प्रिय माताओं और पोप, दादा दादी! हम सभी जानते हैं कि हमारा मुख्य मिशन हमारे बच्चों में उनकी विशाल क्षमता को प्रकट करना है। आखिरकार, नेटलैंड की दुनिया में कोई भी व्यक्ति नहीं हैं - निर्विवाद क्षमताओं वाले लोग हैं! पहले एक बच्चे को विकसित करना शुरू करने के लिए, बेहतर परिणाम प्राप्त किया जा सकता है। जल्द से जल्द, और इसलिए, विकास की सबसे समय पर विधि उंगली के खेल है! एक छोटे बच्चा मोटर के साथ काम करना, उंगली के खेल भाषण, मानसिक गतिविधि, तार्किक सोच विकसित करना, ध्यान, स्मृति, दृश्य और श्रवण धारणा, पसंदीदा की एकाग्रता में वृद्धि, पसंदीदा ... पुस्तक में आपको अन्य शैक्षिक खेल मिलेंगे, और सबसे छोटे के लिए मज़ा मिलेगा । मुख्य बात यह है कि नियमित रूप से और किसी भी सुविधाजनक मामले में, सड़क पर और टहलने के लिए भी। स्टॉक रंग पेंसिल को न भूलें ताकि बच्चा व्यायाम को महारत हासिल करने के लिए एक ही समय में मजाकिया चित्रों को रंग सके। उत्कृष्ट सफलता और अद्भुत मूड आप और आपके बच्चे!
डिडैक्टिक खेलों का उद्देश्य दूसरे सबसे कम उम्र के बच्चों में प्राथमिक गणितीय विचारों का निर्माण करना है
मध्य समूह के बच्चों में प्राथमिक गणितीय विचारों के गठन के उद्देश्य से किया गया
वरिष्ठ समूह के बच्चों में प्राथमिक गणितीय विचारों के गठन के उद्देश्य से
प्रारंभिक समूह के बच्चों में प्राथमिक गणितीय विचारों का निर्माण करने के उद्देश्य से
- बच्चे के हाथ की तैयारी में "फिंगर पर्चे" का उपयोग पत्र (www.school2100.ru) पत्रिका "प्राथमिक विद्यालय प्लस पहले और बाद में" 2012, संख्या 05
लेख गैर-पारंपरिक ड्राइंग उपकरण का उपयोग करने के अनुभव का वर्णन करता है - प्रीस्कूल बच्चों के ग्राफॉलर कौशल के गठन के तरीकों में से एक के रूप में उंगली पेंटिंग। लेखक इस तथ्य पर केंद्रित है कि "उंगली पर्चे" का उपयोग स्कूल प्रशिक्षण के लिए बच्चों की तैयारी में दृश्य गतिविधियों की शैक्षिक क्षमता को महत्वपूर्ण रूप से विस्तारित करता है। लेख के आवेदन में उंगली चित्रों के उदाहरणों के साथ तकनीकी मानचित्र शामिल हैं।
- प्रीस्कूल युग (www.school2100.ru) पत्रिका "प्राथमिक विद्यालय प्लस" 2011, № 01 के बच्चे की उथली गतिशीलता का विकास
एसए। रोगोवा
लेखक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे की एक सौम्य गतिशीलता के उच्च स्तर के विकास की आवश्यकता को प्रमाणित करता है। पॉलीफोनिक क्षमताओं के विकास के चरण सहित इस समस्या के लेखक के दृष्टिकोण की मूल बातें संक्षेप में रूपरेखा।
अपवाद के बिना सभी लोगों के लिए मोटर वाहन विकास बहुत महत्वपूर्ण है। इस अवधारणा के तहत, शरीर के मोटर कार्यों का पूरा क्षेत्र, उनके बायोमेकेनिकल, शारीरिक और मनोवैज्ञानिक पहलुओं को एकजुट करने के लिए, इसका मतलब है।
शैक्षिक साहित्य में तथाकथित छोटी और बड़ी गतिशीलता में एक विभाजन होता है। वर्तमान में विकास के मामले में बड़ी गतिशीलताकुछ प्रकार के आंदोलनों (मोड़, ढलान, चलना, क्रॉलिंग, दौड़ने, कूदने, आदि) और उनके समन्वय में महारत हासिल करने में शामिल हैं, बच्चे के प्रजनन के मनोविज्ञान-शारीरिक समय का स्तर निर्धारित किया जाता है, विभिन्न एटियोलॉजी के रोग और कार्यात्मक विकार (पक्षाघात, केंद्र, आदि के प्रकार।)। अधिकांश शोधकर्ताओं ने तर्क दिया कि विकास छोटी मोटरकी, उंगलियों के आंदोलनों को महारत हासिल करने में शामिल है, बच्चे के भाषण, उनकी मानसिक क्षमताओं के गठन पर एक महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।
उथले गतिशीलता का सक्रिय विकास, विशेष रूप से, एक संगीत वाद्ययंत्र पर खेल के खेल में होता है। हालांकि, अध्ययन की प्रारंभिक अवधि बहुत जटिल है। इससे इस तथ्य की ओर जाता है कि इसमें शुरुआती हित की उपस्थिति के बावजूद कई बच्चे इस प्रकार की गतिविधि के विकास को रोकते हैं, जो शायद सीखने के लिए बच्चे की अनिच्छा के कारण है, जो उन्हें निस्संदेह लाभ ला सकता है।
स्कूली बच्चों में बड़ी गतिशीलता का विकास बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है। संगीत शिक्षा के तरीकों में, विशेष वर्गों को हाइलाइट किया गया है, स्पष्ट रूप से संकेतित आंदोलनों को एक विशेष आयु में प्रदर्शित किया जाना चाहिए, नृत्य के विकास के लिए पद्धतिगत तकनीकों, रायथमोप्लास्टिक आंदोलनों को लगातार सुधार किया जा रहा है। छोटी गतिशीलता का विकास कम नहीं किया जाता है: प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थानों (डीडब्ल्यू) में समर्पित कार्यक्रम भी हैं जो जगह में भी खड़े नहीं हैं। उनमें विशेष महत्व एक मालिश है, जिसमें हाथों की उंगलियों आदि शामिल हैं।
हालांकि, संगीत वाद्ययंत्र पर खेल के लिए बच्चों की प्रारंभिक शिक्षा पर मनोवैज्ञानिक साहित्य का विश्लेषण, शिक्षकों का एक साक्षात्कार, साथ ही संगीत स्कूल में अपने दीर्घकालिक शैक्षिक अभ्यास (30 से अधिक वर्षों) ने दिखाया कि एक बच्चा इस तरह के प्रशिक्षण शुरू करने से अक्सर उथले मोटरकी होने के लिए तत्परता के आवश्यक स्तर की कमी होती है। यह ध्वनि के इलाज की कठिनाइयों (!) प्रारंभिक चरण में पहले से ही विभिन्न उंगलियों से प्रमाणित है (हमारे मामले में - पियानो के लिए खेल के लिए सीखना); टच के रिसेप्शन को महारत हासिल करना, "डाइव" कुंजी में (जिस पर एक संगीत छवि का निर्माण निर्भर करता है); प्रशिक्षण के बाद के चरणों में तथाकथित "तकनीकी कार्यों" का निष्पादन; आवेदक का विकास (लात से "appliqué" की अवधारणा के तहत। Applico - मैं प्रेस करता हूं, मैं लागू करता हूं, पारंपरिक रूप से इसका मतलब है कि एक संगीत वाद्ययंत्र बजाते समय उंगलियों के विकल्प की एक पंक्ति पर और साथ ही साथ नोट्स में इस विधि का पदनाम)।
इस प्रकार, एक बच्चा, जो लंबे समय तक संगीत शिक्षा कार्यक्रमों पर डॉव में लगे हुए हैं, यह न केवल एक संगीत वाद्ययंत्र पर खेल के आधार पर बल्कि एक माध्यमिक विद्यालय में प्रशिक्षण के लिए पर्याप्त प्रशिक्षण के लिए तैयार नहीं है (वह थक गया हैंडल, फिंगर्स लेखन, ड्राइंग, आदि।)। इस "नम्रता" के कारणों की पहचान करने के लिए, निर्दिष्ट समस्या पर पूर्वस्कूली आयु, मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक और संगीत और शैक्षिक साहित्य के बच्चों में मोटरकी के चाक के विकास कार्यक्रमों का विश्लेषण करना आवश्यक है। विश्लेषण ने निम्नलिखित का खुलासा किया फॉर्म और गतिविधियां जिनमें छोटी गतिशीलता का विकास विकसित किया जा रहा है:
- विशेष आंदोलनों और कार्यों के हाथों का प्रदर्शन करने से आपको लक्ष्य प्राप्त करने की अनुमति मिलती है (खेल "डिजाइनर", "बीन्स से अलग मटर", आदि);
- संगठित समय के बाहर उंगलियों के संयोजन से छवियां बनाना (उदाहरण के लिए, ऑपरेशन में वर्णित);
- संगीत खेलों और गीतों को महारत हासिल करना, जिसमें उंगलियों के पास पारंपरिक नाम हैं (बड़े, मध्यम, सूचकांक, आदि) और कई कार्यों को करना चाहिए।
ध्यान दें कि संगीत वाद्ययंत्रों पर गेम सीखने के तरीकों में कई सामान्य क्षण हैं। हम उन्हें सूचीबद्ध करते हैं।
1. फिंगर्स के अपने नाम, "संगीत नाम" (1, 2, 3, 4, 5) होते हैं, जिसके साथ प्रीस्कूलर गेम टूल सीखने से पहले परिचित नहीं होता है। इसका मतलब यह है कि प्रशिक्षण की शुरुआत में बच्चे को अपनी चेतना में पहले से तय किए गए प्रतीकों को बदलने की आवश्यकता का सामना करना पड़ेगा।
2. संगीत के काम के निष्पादन में उंगलियों का परिवर्तन न केवल बहुत जल्दी, बल्कि एक निश्चित, सख्ती से संगठित संगीत लय में भी होगा। इस प्रकार की गतिविधि पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की संगीत शिक्षा के तरीकों में महारत हासिल नहीं की गई है।
3. एक संगीत छवि बनाना कुंजी को छूने के विशेष तरीकों पर आधारित है, जो उपकरण पर ध्वनि को हटा रहा है। प्रीस्कूलर को आवश्यक स्पर्श और श्रवण संघों के आधार पर अनुभव नहीं होता है।
4. एक संगीत कार्य का निष्पादन, उदाहरण के लिए, पियानो पर, आधार पर वैध कार्य दोनों हाथ एक ही समय में (!).
विकास के उद्देश्य से कार्यक्रमों की कमी के कारण बच्चे इस गतिविधि के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं हैं पॉलीफोनिक क्षमताओंजो आंदोलनों के ध्यान और समन्वय के आवंटन के उच्च स्तर के विकास पर आधारित हैं। दुर्भाग्यवश, वर्तमान में ऐसे कार्यक्रम प्रीस्कूलर की शैक्षणिक प्रक्रिया में लागू नहीं किए जाते हैं। पॉलीफोनिक क्षमताओं के काफी उच्च स्तर के विकास के बिना, बच्चा लयबद्ध और ध्वनि पैटर्न के प्लेबैक के साथ-साथ एक साथ सक्षम नहीं है, पुनर्निर्मित संगीत के आधार पर कुंजी को छूने के विभिन्न तरीकों को बदलते हुए, आवेदक की आवश्यकताओं को भी बदल रहा है छवि, टेम्पो के अनुसार आंदोलनों को समन्वयित करें, संगीत कार्य की गतिशीलता।
नोट, पॉलीफोनिक क्षमताओं के विकास के एक निश्चित स्तर पर आधारित छोटी मोटरसाइकिलों के विकास के अलावा और एक संगीत वाद्ययंत्र पर एक गेम सीखने के लिए महत्वपूर्ण होगा, और माध्यमिक विद्यालय में प्रशिक्षण के लिए: हैंडल, बच्चे की उंगलियों को अधिक अनुकूलित किया जाएगा नए भार, और इसलिए, यह कम चुनौती देगा और श्रवण और दृश्य संवेदनाओं के विश्लेषण पर अपना ध्यान रिकॉर्ड करने में सक्षम होगा।
एक लंबे प्रयोग से पता चला है कि पूर्वस्कूली बच्चों में, छोटी गतिशीलता का विकास उच्च स्तर प्राप्त कर सकता है।
प्रारंभिक, मौलिक अवस्थाबेशक, बड़ी गतिशीलता का विकास। संयोग से एक अद्भुत स्विस शिक्षक-संगीतकार एमिल जैक्स-दल्कोरज़, पद्धति के निर्माता और उनके अपने स्कूल के निर्माता ने चेतावनी दी कि यह गेम बच्चे के "तंत्रिका के मामले में एक संगीत वाद्ययंत्र (विशेष रूप से, पियानो) पर अध्ययन करना था Rhythmoplastic आंदोलनों के विकास के आधार पर उनके पूर्ण सुधार पर आंदोलन, यानी बड़ी गतिशीलता। कई संगीत संवैधानिक साहित्य इस के लिए समर्पित है, जो उच्च स्तर पर अपनी संगीत शिक्षा की प्रक्रिया में प्रीस्कूलर की एक बड़ी गतिशीलता विकसित करने की अनुमति देता है।
दूसरा चरण हम पॉलीफोनिक क्षमताओं के विकास से जुड़े हुए हैं। इस स्तर पर, बच्चे को सीखना चाहिए कि एक ही समय में विभिन्न कार्यों को कैसे करें (उदाहरण के लिए, एक साथ दाएं और बाएं हाथ, पैर और हाथ, आदि)। ये गेम अभ्यास (हालांकि छोटे) विभिन्न पूर्वस्कूली शिक्षा विषयों के कार्यक्रमों में मौजूद हैं, फिर भी, पॉलीफोनिक क्षमताओं के विकास के लिए ग्राम के बारे में विशेष के निर्माण की आवश्यकता होती है, जो प्रीस्कूलर में उनके विकास के लिए शिक्षकों का एक विशेष दृष्टिकोण होता है।
तीसरा चरणहमारी राय में, यह छोटी गतिशीलता के विकास पर आधारित है, जिसमें एक कालातीत संगठन में हाथों की उंगलियों के साथ कुछ कार्यों के बच्चे को पूरा करने में शामिल है। यह स्तर संगीत विकास से जुड़ा नहीं है। बच्चे के साथ बच्चे को मास्टर करना संभव है, छोटे मोटरसाइकबरों ("गोरोक और बीन्स", "डिजाइनर से एक घर बनाएं", "क्रैबस्ट्रोइटल", आदि) के विकास के उद्देश्य से विभिन्न गेम अभ्यास। साथ ही, क्रियाओं को अनिश्चित समय में किया जा सकता है।
उदाहरण के तौर पर, मैं खेल और "छाया के रंगमंच" शीर्षक में वर्णित अभ्यास और खेल खेलना चाहूंगा। चालाक उपकरणों, जैसे दीपक से दिशात्मक प्रकाश, और उंगली हाथों के संयोजन के झुंड के बारे में एक अद्भुत प्रभाव देते हैं: पाइक, बिल्ली की छवियां, कुत्तों की दीवारें दीवार पर दिखाई देती हैं ... Pussy1 की एक तस्वीर बनाएँ: ध्वनि के लिए Schshshshshchche के लिए वोल्टेज के साथ वोल्टेज के साथ मायो हैंडल और उंगलियों के लिए उंगलियों के phlages मोड़ने के लिए आवश्यक है। गतिशीलता के विकास के उच्च स्तर में लगभग उचित समय में हाथों की उंगलियों के साथ कार्रवाई करना शामिल है, जिस का ढांचा काटा, पोएटिक समेत पाठ बनाता है, जैसे कि बिल्ली 2 की तस्वीर बनाते हैं:
और हमारी चूत में
चित्रकार पर कान,
बेहतर सुनने के लिए
उसके नोमुसुका में माउस।
हैंडल अप को बढ़ाने के लिए जरूरी है, अपनी अंगुलियों को सीधा करें, फिर सूचकांक, मध्यम और अनकहे, और बड़े और छोटी उंगली को झुकने के बिना छोड़ दें।
चौथा चरण संगीत और शैक्षिक साहित्य में छोटी गतिशीलता का कोई विकास नहीं है। साथ ही, हम इसके विकास की आवश्यकता के बारे में जानते हैं: बच्चे को न केवल "शरीर के बड़े हिस्सों" द्वारा क्रियाएं करना सीखना चाहिए, बल्कि यह भी उंगलियों, एक सख्ती से परिभाषित संगीत वाक्यांश में रिसेप्शन समय। यह चरण पिछले एक से काफी अलग है: कविताओं को पढ़ना, आप किसी भी स्थान पर कहीं भी रोक सकते हैं या धीमा कर सकते हैं, जबकि गीत में स्टॉप मेलोडी को नष्ट करने में सक्षम है। यही कारण है कि बच्चे को कड़ाई से परिभाषित समय पर परिभाषित उंगलियों के साथ आवश्यक आंदोलनों को करने के लिए मजबूर होना पड़ता है। इस स्तर पर, स्कूलबॉय उंगलियों के साथ आगे बढ़ने के लिए सीखता है ("उंगली" छवियों) कमतर संगीत और आप के लिए संगीत लय, टेम्पो और मीटर का पालन करना। इस उद्देश्य के लिए, कार लिखी गई थी विशेष गीत, जिस का विकास सीखना संभव बनाता है कि इस तरह के आंदोलनों को कैसे करना है, मनमाने ढंग से ध्यान, ध्यान का वितरण, समन्वय, साथ ही साथ होगा। उदाहरण के तौर पर, हम रेत देते हैं "और बिल्ली एक दोस्त है।"
| टेक्स्ट | आंदोलन |
|
और बिल्ली में एक दोस्त है |
फिंगर्स सही पेन बिल्ली को चित्रित करते हैं। |
|
छोटा पिल्ला। |
फिंगर्स लेवा कलम एक कुत्ता चित्र। |
| वे मजेदार चोरी कर रहे हैं: | |
| कुंडी |
जितना संभव हो सके mysinaire बाएं हाथ अन्य उंगलियों को दबाया और फिर गिरता है। |
| "उपचार", |
बेंट इंडेक्स मध्य I अज्ञात उंगलियों दाहिना हाथ सीधा और फिर से मोड़ो। |
| झाड़ू लगा दो! |
फालंगी उंगलियों के हाथ तनाव मोड़ के साथ। |
पांचवां चरण विशिष्ट उंगलियों के साथ सख्ती से संगठित संगीत समय में कार्य करने के आधार पर। साथ ही, आप "पढ़ें 1" और "वर्तमान 2" गीतों का उपयोग कर सकते हैं।
इन गीतों को इससे जुड़े महत्वपूर्ण कठिनाइयों के बावजूद दोहराने और सीखने के लिए प्यार किया जाता है। वे निम्नानुसार हैं: बच्चे को उंगलियों के "संगीत" नामों को याद रखना चाहिए (1y \u003d बड़ा, आदि); आवश्यक आंदोलन करें किसी भी हाथ को परिभाषित किया गया एक सख्ती से परिभाषित समय में; आवश्यक आंदोलन करें दोनों हाथों की विभिन्न उंगलियां एक सख्ती से परिभाषित समय में।
गीतों के विकास से पहले, ऊपर वर्णित कठिनाइयों को दूर करने के लिए, शिक्षक को यह बताना चाहिए कि संगीत देश में उंगलियों के अपने नाम हैं: big \u003d 1st, अनुक्रमणिका \u003d 2nd, मध्यम \u003d 3, अनाम \u003d चौथा, और ए छोटी उंगली \u003d 5 वां; परिचित हो जाओ और बच्चों के कार्य "वांछित उंगली, पूजा!" के साथ सीखें। सामग्री यह है कि शिक्षक "संगीत नाम" उंगली (उदाहरण के लिए: "1 या 2, आदि उंगली, पूजा!"), और बच्चे को नामित उंगली को झुका देना चाहिए, यानी। उन्हें क्लोन करने के लिए। उसके बाद, बच्चे एक गीत सीख रहे हैं।
सख्त अनुक्रम में उपरोक्त चरणों का विकास एक छोटी मोटरसाइस (जिसका अर्थ है पूर्व-वाद्य चरण) विकसित करने के लिए पर्याप्त उच्च स्तर पर बच्चे को अनुमति देता है। हालांकि, आवेदक (और संगीत पाठ) के आवेदन को पढ़ने के लिए बच्चे की खाना पकाने के लिए, उथले गतिशीलता के विकास के निम्नलिखित चरणों में अतिरिक्त कौशल और कौशल बनाने और मास्टर करना आवश्यक है, जिसे ढांचे में वर्णित नहीं किया जा सकता है एक लेख का। हमारे दृढ़ विश्वास के अनुसार, बाद के चरणों में लय की भावना के एक अस्थायी, एकीकृत विकास के साथ-साथ एप्लिकेशन के आवेदन के साथ एक साथ अपनी रिकॉर्डिंग पढ़ने के साथ जुड़े हुए हैं, जो इंगित करता है कि आप पॉलीफोनिक क्षमताओं के विकास का स्तर हैं। अभ्यास से पता चला है कि खेलों में सभी बच्चों को काफी जटिल खेल कार्यों द्वारा महारत हासिल किया जाता है।
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