कोस्टानय ऑडनी उकिमडिगिनिन "बिलिम बोलेमी" मेमलेकेटिक मेकेमेसिनिन बलबब्बबेक बलालर बॉशासी सांप्रदायिक मेमलेकेटिक यूकेज़िनैलिक कुसिपोरीनी
सार्वजनिक उपयोगिता राज्य के स्वामित्व वाली उद्यम किंडरगार्टन "बाल्बेबेक"
एसआई "कोस्तानय क्षेत्र के अकीमत का शिक्षा विभाग"
भावी-विषयगत योजना
बच्चों को सड़क के नियम सिखाने पर
मध्य समूह में
"ट्रैफिक लाइट एडवेंचर"
२०१५-२०१६ शैक्षणिक वर्ष के लिए
शिक्षक: जकीरोवा Zh.K.,
ओ. वी. शतालोवा
ज़ातोबोल्स्क गांव, 2015
व्याख्यात्मक नोट
कारों और तेज गति के युग में, बच्चों को यातायात नियमों, सड़कों और सड़कों पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के ज्ञान की आवश्यकता होती है। बच्चों को इन नियमों को पढ़ाना एक महत्वपूर्ण शैक्षिक गतिविधि है जो उनमें अनुशासन, सावधानी और, जब आवश्यक हो, संसाधनशीलता पैदा करती है।
यह स्पष्ट है कि जितनी जल्दी बच्चों को सूचित किया जाएगा कि सड़क और सड़क पर पैदल चलने वालों को कैसा व्यवहार करना चाहिए, सड़क दुर्घटनाएं कम होंगी।
बच्चों को सड़क पर और सड़क पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के नियमों से परिचित होना शुरू कर देना चाहिए, जिस क्षण से बच्चा अपने दम पर पहला कदम उठाता है, क्योंकि उस क्षण से वह पहले से ही एक पैदल यात्री है!
वयस्कों को बच्चे को यातायात नियमों, पैदल चलने वालों के व्यवहार के बारे में आवश्यक जानकारी प्रदान करनी चाहिए, सड़क पर और सड़क पर सही व्यवहार के कौशल को सुदृढ़ करना चाहिए।
प्रशिक्षण घुसपैठ, थकाऊ नहीं होना चाहिए। बच्चों द्वारा धीरे-धीरे नियमों को बेहतर ढंग से सीखा जाता है: सबसे पहले, प्राथमिक वाले - परिवार में, बालवाड़ी में, और फिर अधिक गहराई से - स्कूल में।
लक्ष्य: बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा करना, सड़क परिवहन में जागरूक व्यवहार के गठन को बढ़ावा देना
स्थितियों
कार्य:
1.बच्चों की मानसिक गतिविधि विकसित करें
2. यातायात की स्थिति में व्यवहार की संस्कृति बनाने के लिए
3. प्रक्रिया में उसकी सुरक्षा सुनिश्चित करते हुए, बच्चे के साइकोफिजियोलॉजिकल गुणों के विकास को प्रोत्साहित करें
सड़क यातायात
4. सड़क यातायात के क्षेत्र में बच्चों में आत्म-सम्मान, आत्म-नियंत्रण और आत्म-संगठन बनाना
5.बच्चों को शहर की सड़कों और सड़कों पर सही और सुरक्षित व्यवहार करना सिखाना
6. व्यवहार की संस्कृति विकसित करना
बच्चे को पता होना चाहिए सड़क के नियम:
हरी ट्रैफिक लाइट पर ही सड़क पार करें;
सड़क पर या कैरिजवे के पास न खेलें;
केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करें;
सड़क पार करते समय, पहले बाईं ओर देखें, और बीच में पहुंचने के बाद दाईं ओर देखें;
सड़क मार्ग की संरचना, पैदल चलने वालों और चालकों के लिए कुछ सड़क चिन्हों को जानें।
बच्चे को सक्षम होना चाहिए:
सड़क पर किन स्थितियों से बचना चाहिए, यह दिखाने और बताने के लिए चित्रों का उपयोग करना;
सकारात्मक और नकारात्मक कार्यों के बीच भेद, मानवीय गतिविधियों का आकलन;
सड़क के संकेतों को पहचानें और उनके सामान्य अर्थ की व्याख्या करें, जिस स्थिति में वे लागू होते हैं उसे समझाते हुए
यह चिह्न;
खेल में सड़क पर सुरक्षा नियमों के पालन से संबंधित विभिन्न भूखंडों को प्रतिबिंबित करें।
बच्चे के पास एक विचार होना चाहिए:
एक पुलिसकर्मी के काम के बारे में - यातायात नियंत्रक;
चालक के काम के बारे में;
ड्राइवर कार की देखभाल कैसे करते हैं;
गैस स्टेशन, सर्विस स्टेशन के बारे में
सीखने के उपकरणों की सूची:
1. निदर्शी सामग्री।
2. लक्षित चलता है।
3. भ्रमण।
4. "सड़क मॉडल" पर खेल।
5. बोर्ड-मुद्रित खेल।
6. भूमिका निभाने वाले खेल।
7. बच्चों की कल्पना।
पद्धति संबंधी समर्थन
1. अवदीवा एनएन, स्टरकिना आरबी "सुरक्षा"। "बचपन - प्रेस", 2004।
2. इज़वेकोवा एन। ए, मेदवेदेवा एएफ सड़क के नियमों पर कक्षाएं। - एम।: ओओओ "टीसी स्फीयर", 2009।
3. सौलीना टी.एफ. तीन ट्रैफिक सिग्नल। - एम: "शिक्षा", 1989।
4. स्टार्टसेवा ओ यू यू स्कूल ऑफ रोड साइंसेज। - एम: ओओओ "टीसी स्फीयर", 2009।
5. चेरेपनोवा एसएन .. यातायात नियम। - "स्क्रिप्टोरियम पब्लिशिंग हाउस 2003"।
परिप्रेक्ष्य - सड़क के नियमों के अनुसार विषयगत योजना
महीना
विषय
लक्ष्य
सितंबर
"सड़क से परिचित"
नई जानकारी के साथ सड़क के बारे में बच्चों के विचारों को पूरक करने के लिए: इस पर घरों के अलग-अलग उद्देश्य हैं, कुछ लोग रहते हैं। अन्य में, संस्थाएँ हैं - दुकानें, एक स्कूल, एक डाकघर। सड़क के कैरिजवे के साथ कारें चलती हैं।
अक्टूबर
बातचीत: सड़क पर कैसे व्यवहार करें
सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में, सड़क के संकेतों और ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना।
ड्राइंग "ट्रैफिक लाइट"
लाल, पीले, हरे रंग की ट्रैफिक लाइट में अंतर करना और नाम देना सीखें; ट्रैफिक सिग्नल पर जाने के नियमों को याद रखें; समोच्च को छोड़े बिना, पेंट के साथ पेंटिंग के लिए सही तकनीक सिखाएं; ड्राइंग का प्यार पैदा करें।
ध्यान खेल "लाल, पीला, हरा"
सड़क के नियमों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए स्थितियां बनाएं; ट्रैफिक लाइट और उनके संकेतों के बारे में ज्ञान को दोहराना और समेकित करना; सड़क के नियमों को सीखने के महत्व के बारे में बच्चों को शिक्षित करना;
नवंबर
बातचीत: परिवहन
माल और यात्री परिवहन के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें, वाहन के मुख्य भागों (केबिन, इंटीरियर, बॉडी, डोर,) को याद करें।
खिड़कियां, पहिए, स्टीयरिंग व्हील)।
मनोरंजन: लाल! पीला! हरा!
बच्चों में शारीरिक गतिविधि की आवश्यकता बनाने के लिए, बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए। सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार, यातायात नियमों, सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
माता-पिता के लिए परामर्श: एक साक्षर पैदल यात्री को उठाना
सड़क पर बच्चे के अनुशासित व्यवहार को बनाने के लिए, उसे सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए।
दिसंबर
"कारें एक पंक्ति में चलती हैं" लोग क्या चलाते हैं (सार्वजनिक परिवहन के प्रकार)।
बच्चों को टू-वे और वन-वे ट्रैफिक से परिचित कराना। कुछ सड़क संकेतों का परिचय दें। बच्चों (बस, ट्रॉलीबस, कार, ट्रक) में सिटी ट्रांसपोर्ट के नाम तय करना।
"सड़क के संकेतों का बुलेवार्ड"। वे खुद नहीं देखते हैं, लेकिन दूसरों को संकेत देते हैं।
बच्चों को उनके उद्देश्य से सड़क चिन्हों से परिचित कराना जारी रखें। संकेतों को याद रखना सीखें। पैदल यात्री चिह्नों "ज़ेबरा" पर बच्चों का विशेष ध्यान दें। डी / और "यह संकेत क्या है?"
जनवरी
हम मज़ाकिया हैं
पैदल चलने वाले
यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें।
"नियामक" की अवधारणा का परिचय दें
"जल्दी करो, जल्दी मत करो।" सड़क पर आचरण के नियम।
एक पदयात्री।
बच्चों को सड़क पर पैदल चलने वालों की आवाजाही के कुछ नियमों से परिचित कराना, अवधारणाएँ देना: पैदल यात्री, जमीन, अंडरपास, सड़क मार्ग, फुटपाथ। बच्चों को सड़क के संकेतों पर ध्यान देना सिखाएं। सड़क पर व्यवहार करना सीखें।
फ़रवरी
ए से एक अंश पढ़ना।
डोरोखोवा "हरा, पीला, लाल"।
बच्चों के साथ यातायात नियमों के ज्ञान को मजबूत करें; यह जानने के लिए कि ट्रैफिक सिग्नल की अनुमति होने पर लोग फुटपाथ पर चल रहे हैं, क्रॉसिंग पर सड़क पार कर रहे हैं; बच्चों को सड़कों पर या फुटपाथ पर खेलने की अनुमति नहीं है; फुटपाथ के दाईं ओर परिवहन ड्राइव; ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य और संकेतों को जान सकेंगे;
परिवहन के बारे में कविताएँ पढ़ना।
"परिवहन" विषय पर शब्दकोश का स्पष्टीकरण और सक्रियण, परिवहन के तरीके और उसके उद्देश्य की अवधारणा का स्पष्टीकरण। आपको शब्दों और छोटे वाक्यांशों का स्पष्ट उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करें।
जुलूस
"श्वेतिक - तिरंगा" - by
यातायात संकेत।
ट्रैफिक लाइट, इसके उद्देश्य और संचालन के सिद्धांत के बारे में मौजूदा विचारों को समेकित करना। यातायात नियमों में रुचि विकसित करें, सड़क पर यातायात नियंत्रक के काम से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें।
"दो पहिया परिवहन"
बच्चों को दोपहिया वाहनों से परिचित कराना, सुरक्षित आवागमन के नियमों से परिचित कराना, तार्किक सोच विकसित करना।
यातायात सुरक्षा मेमो
इस बात का अंदाजा लगाना जारी रखें कि शहर में सही तरीके से चलना और गाड़ी चलाना कितना महत्वपूर्ण है; सड़क संकेतों और यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
अप्रैल
वी। चेर्न्याकोव "द मशीनिस्ट" द्वारा पेंटिंग की परीक्षा।
बच्चों को ड्राइवर के पेशे से परिचित कराना जारी रखें।
"खेलो और हिम्मत करो!"
मानसिक क्षमताओं और दृश्य धारणा का विकास; सड़क के संकेतों के विवरण के भाषण रूप को उनकी ग्राफिक छवि के साथ सहसंबंधित करना सीखना।
मई
परिवहन और यातायात संकेतों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।
सोच विकसित करें, पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता।
माता-पिता का सर्वेक्षण "सक्षम पैदल यात्री"
सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों में छात्रों और उनके माता-पिता की रुचि को बढ़ावा देना।
सोकोल्स्काया तातियाना
मध्य समूह में यातायात नियमों के लिए परिप्रेक्ष्य योजना
2017-2018 खाता वर्ष
बच्चों के साथ काम करें
माता-पिता के साथ काम करना
सितंबर
डि "परिवहन लगता है"
लक्ष्य: परिवहन के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए, वर्णन करने की क्षमता (पहेली के लिए)वस्तुओं को पहचानें; सरलता, त्वरित सोच और भाषण गतिविधि विकसित करना।
एन / ए "ट्रक"
स्टेंसिल का उपयोग करके वाहन खींचना।
लक्ष्य: बच्चों के रचनात्मक कौशल का विकास करना, स्टैंसिल का परिचय देना।
यातायात नियमों के अनुसार खेल मनोरंजन
"सड़क के संकेतों के देश की यात्रा"
5.सी \ आर खेल "शहर की सड़कों के माध्यम से यात्रा"
अभिभावक-चालक ब्रीफिंग "कार में बच्चों को ले जाने के नियम"
माता-पिता के लिए परामर्श "माता-पिता को क्या पता होना चाहिए जब वे अपने बच्चों के साथ सड़क पर हों"
डि "मेरी छड़ी"
लक्ष्य: सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों के बारे में विचारों को संक्षेप में प्रस्तुत करना; बच्चों के ज्ञान को बढ़ाने के लिए; जीवन में यातायात नियमों का पालन करने की इच्छा को बढ़ावा देना।
एन / ए "गौरैया और कार"
बच्चों के साथ समस्या की स्थिति "सड़क को सही तरीके से कैसे पार करें".
भूमिका निभाने वाला खेल "बस".
फोल्डर डेकोरेशन - मूविंग "सड़क यातायात का एबीसी"
बी ज़िटकोव की कहानी पढ़ना "यातायात बत्तिया"
डि "सोचो - अनुमान लगाओ"
लक्ष्य: बच्चों की सोच, ध्यान और भाषण की प्रक्रियाओं को सक्रिय करने के लिए; परिवहन और यातायात नियमों के विचार को स्पष्ट करने के लिए।
एन / ए "छड़ी पास करें"
परिवहन के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।
लक्ष्य: सोच विकसित करना, पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता।
5. बातचीत "आप सड़क के बारे में क्या जानते हैं"
अभिभावक सहायता - बाल सड़क यातायात चोट के कारण। बस स्टॉप पर। बच्चों को कार में ले जाने के नियम।
डि "यातायात बत्तिया"
लक्ष्य: ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के विचार को समेकित करना; ट्रैफिक लाइट के प्रकारों के बारे में ज्ञान को स्पष्ट करने के लिए (परिवहन, पैदल यात्री).
एन / ए "यातायात सिग्नल"
फिक्शन पढ़ना एस वोल्कोव
"सड़क के नियमों के बारे में"
चित्र "तीन आंखों वाला दोस्त".
बातचीत "सड़क पर आचरण के नियम"
सी \ आर खेल "यातायात बत्तिया"
माता-पिता के लिए निर्देश "बाल सड़क यातायात चोटों के कारण"
सूचना स्टैंड
"आपके बच्चे की सुरक्षा आपके हाथ में है"
डि "सड़कों और सड़कों के कानून"
एन / ए "ग्लेज़ोमीटर"
चलते वाहनों का निरीक्षण। वन-वे और टू-वे ट्रैफिक के बारे में बातचीत।
सहगल और इलिन की पुस्तक का एक अंश पढ़ना "हमारी सड़क पर कारें"
मनोरंजन "सड़क पर अजमोद"
परामर्श "माता-पिता बच्चों के लिए एक उदाहरण हैं"
सूचना स्टैंड "सड़क पर अनुशासन पैदल चलने वालों की सुरक्षा की कुंजी है"
शहरी सार्वजनिक परिवहन की तस्वीरों की जांच, परिवहन पर चर्चा।
डि "चलो दुनो यातायात नियम सिखाते हैं"
लक्ष्य: बच्चों में सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार के नियमों का एक विचार बनाना।
सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों के बारे में बातचीत।
लक्ष्य: सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों से परिचित होना; इन नियमों का पालन करने की इच्छा को बढ़ावा देना।
एन / ए "कहाँ थे, हम नहीं कहेंगे कि हमने क्या चलाया, हम आपको दिखाएंगे"
भ्रमण और लक्ष्य चलना "यातायात निगरानी"
डि "ट्रेनें"
लक्ष्य: कंस्ट्रक्टर, मोज़ेक के विवरण से एक छवि जोड़ने की क्षमता बनाने के लिए, विभिन्न आकृतियों को मिलाकर, तालिका के तल पर उनकी स्थिति को बदलना।
एन / ए "ट्राम"
फिक्शन पढ़ना एल। हेल्परस्टीन "ट्राम और उसका परिवार"
भूमिका निभाने वाला खेल "वाहन मरम्मत की दुकान"
बातचीत: "शहर की सड़कों पर गाड़ियाँ"
बच्चों का संयुक्त कार्य और
माता - पिता। प्रदर्शनी
पीपीडी पर चुनिंदा साहित्य।
छड़ी बनाना
सड़क लेआउट
"बच्चों को सावधान रहना सिखाएं"
डि "सुरक्षित शहर"
लक्ष्य: शहर में सही ढंग से चलना और गाड़ी चलाना कितना महत्वपूर्ण है, इसका अंदाजा लगाने के लिए; सड़क संकेतों और यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
एन / ए "आपके संकेतों के लिए"
फिक्शन पढ़ना ओ यू सोलोवे सुरक्षित सड़क
बातचीत: "सड़क पर आचरण के नियम"
शैक्षणिक चारों ओर "बच्चे और यातायात नियम"... किंडरगार्टन और घर पर बच्चों को यातायात नियम सिखाने के लिए एक एकीकृत शैक्षिक दृष्टिकोण का कार्यान्वयन।
डि "दो पहिया परिवहन"
लक्ष्य: बच्चों को दुपहिया वाहनों से परिचित कराना, सुरक्षित आवागमन के नियमों से परिचित कराना, तार्किक सोच विकसित करना।
एन / ए "ट्रक"
परिवहन डिजाइन।
लक्ष्य: बच्चों के रचनात्मक कौशल का विकास करना।
पढ़ना वोल्स्की ए। "याद रखें, युवा पैदल यात्री!"
प्लास्टिसिन के साथ काम करना। विभिन्न प्रकार के परिवहन की मॉडलिंग
सी \ आर खेल "कार से यात्रा"
परामर्श "सावधानी, बच्चों! - बच्चे की चोटों के आँकड़े और विशिष्ट मामले
डि "लगता है कि कौन सा चिन्ह"
लक्ष्य: प्रतीकात्मकता और इसकी बारीकियों को समझने में मदद करना (उदाहरण के लिए, सड़क के संकेत, इसके मुख्य गुणों को देखने के लिए - कल्पना, संक्षिप्तता, व्यापकता।
एन / ए "ट्रैफिक लाइट जलाओ"
बातचीत "सड़क पर सहायक - संकेत, ट्रैफिक लाइट, ट्रैफिक कंट्रोलर"
चित्र "कारें बचाव के लिए दौड़ती हैं"
एन। उश्किन द्वारा फिक्शन पढ़ना "चैंपियन कारें"
माता-पिता के लिए यातायात नियमों का प्रशिक्षण "बस स्टॉप पर आचरण के नियम"
बस और ट्रॉलीबस की तुलना
पैदल चलने वालों के लिए लाल, हरी, पीली ट्रैफिक लाइट के अर्थ के बारे में बातचीत।
लक्ष्य: ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना।
एन / ए "दर्पण", "हम ड्राइवर हैं"
फिक्शन पढ़ना एन। टेरेंटेव, ई। पॉज़िना "बच्चों के लिए यातायात नियम"
मनोरंजन "लाल, पीला, हरा"
लक्ष्य: सड़क पर आचरण के नियमों को मजबूत करने के लिए।
5. डी \ u "क्या चीज़ छूट रही है?"
मनोरंजन "ट्रैफिक लाइट के पीछे यात्रा"
सड़क के संकेतों की रेत पर लाठी से चित्र बनाना।
डि "क्या हो अगर…"
भूमिका निभाने वाला खेल "बस यात्रा"
एन / ए "विराम", "ट्राम"
पढ़ना मार्शल एस. "उन्हें हमले में कोई नुकसान नहीं हुआ"
माता-पिता और के बीच सहयोग बच्चे: सड़क के नियमों पर ड्राइंग प्रतियोगिता।
ज्ञापन "वयस्कों के लिए यातायात नियमों के बारे में"
बच्चों को यातायात नियमों से परिचित कराने के लिए किंडरगार्टन के कार्य की योजना बनाना
प्रत्येक शिक्षक के लिए बच्चों को पढ़ाना और उनका पालन-पोषण करना मुख्य लक्ष्य- एक स्वतंत्र, रचनात्मक प्रकार की सोच का गठन जो बच्चे को यातायात की स्थिति का सही आकलन करने का अवसर प्रदान करता है और कारण नहीं बनता है या इसके अलावा, यातायात दुर्घटना का शिकार नहीं होता है।तैयारी समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
सितंबरबड़े समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
सितंबर9. कई लेन वाली सड़क के चित्रों की जांच
फ़रवरी
1. ट्रैफिक कंट्रोलर के काम के बारे में बातचीत।
2. डोरोखोव की कहानी "द इन्फ्लुएंशियल वैंड" को पढ़ना और चर्चा करना।
3. कार निरीक्षक के साथ बैठक।
4. यातायात नियंत्रक संकेतों की बातचीत और प्रदर्शन।
5. डिडक्टिक गेम्स "जल्दी से जवाब दें", "ट्रैफिक कंट्रोलर"
6. ट्रैफिक कंट्रोलर के गुण बनाना।
7. पढ़ना: पिशुमोव हां। "पोस्टोवॉय"
8. आउटडोर खेल "बंद करो", "गलत मत बनो"
9. कविता याद रखना मिखाल्कोव एस। "पोस्टोवॉय"
10. पाठ "मल्टी-लेन ट्रैफिक"
11. यातायात नियंत्रक के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
जुलूस
1. पढ़ना: एम। इलिन, ई। सहगल "कारों के बारे में कहानियां"
2. विभिन्न ब्रांडों और मशीनों के प्रकार बनाना
3. विशेष वाहनों के बारे में बातचीत
4. डिडक्टिक गेम्स "जहां कारें जल्दी में हैं", "ट्रैफिक लाइट्स"
5. सड़क के लेआउट के साथ खेल।
6. सामूहिक आवेदन "सिटी स्ट्रीट"
7. प्लॉट गेम "डिस्पैचर"
8. यातायात नियंत्रक की विशेषताओं का चित्रण।
9. बातचीत और ट्रैफिक कंट्रोलर के सिग्नल दिखाना।
10. पाठ "यातायात नियंत्रक"
अप्रैल
1. डिडक्टिक गेम्स "अंतर खोजें", "चौराहे"
2. पढ़ना: एस मिखाल्कोव "ट्रैफिक लाइट आइडलर"
3. प्रतियोगिता खेल "कार को कौन तेजी से इकट्ठा करेगा?"
4. एक लेआउट के साथ खेलों के लिए सूचना और दिशा संकेतों का उत्पादन।
5. निर्माण: लेगो शिप मॉडल का निर्माण
6. सड़क के उपनगरीय खंड को दर्शाने वाले दृष्टांतों पर विचार।
7. शहर के बाहर पैदल चलने वालों के लिए आचरण के नियमों के बारे में बातचीत।
8. सूचना और दिशा के संकेतों से परिचित होना।
9. ओ। बेदारेव की कविता "इफ ओनली ..." को पढ़ना और चर्चा करना
10. सड़क के उपनगरीय खंड पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत।
11. ड्राइंग संकेत: "एक समझौते का अंत", "एक समझौते की शुरुआत"
12. पाठ "एक चौराहे पर पैदल चलने वालों की आवाजाही को नियंत्रित करने वाले संकेत"
मई
1. खेल "बच्चे को सड़क के पार ले जाएं" - सड़क के मॉडल पर
2. समस्या स्थितियों को हल करना
3. सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत
4. ए। डोरोखोव की कहानी पढ़ना "भूमिगत मार्ग"
5. लेआउट के साथ खेलों के लिए दिशा संकेत बनाना
6. डिडक्टिक गेम "सही चिन्ह लगाएं"
7. लेआउट के साथ खेल
8. सड़क के संकेत खींचना: "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग", "एलिवेटेड पैदल यात्री क्रॉसिंग", "पैदल यात्री यातायात निषिद्ध है"
9. चौराहे पर चलो
10. सड़क पर तालियां बजाना, काम के दौरान बातचीत करना।
जून
1. खेल "जल्दी में कारें कहाँ हैं?"
2. सड़क संकेतों के प्रकार के बारे में बातचीत
3. ट्रकों और कारों की रेत पर लाठी से चित्र बनाना
4. खेल "शहर से बाहर एक यात्रा"
5. साइट पर सड़क चिह्नों के साथ खेल।
6. वाई। पिशुमोव की कविता "यह मेरी गली है" पढ़ना और चर्चा करना
7. बोर्ड गेम "सड़क के नियम" से परिचित हों
8. कहानी का खेल "गेराज"
9. ट्रैफिक कंट्रोलर के पुलिस कैप, शोल्डर स्ट्रैप, बैटन और अन्य विशेषताओं का निर्माण
10. आउटडोर खेल "बर्नर", "यातायात नियम"
जुलाई
1. साइट पर सड़क चिह्नों के साथ खेल
2. आउटडोर खेल "बॉल टू बास्केट"
3. विषय खेल "लंबी यात्रा", "हवाई जहाज"
4. रेत और गली के निशानों से शहर का निर्माण
5. डिडक्टिक गेम्स "जल्दी जवाब दें", "हम पैदल चलने वाले हैं"
6. मनोरंजन "मेरी चौराहा"
अगस्त
1. डिडक्टिक गेम "डीड का आकलन करें"
2. आउटडोर खेल "दिन-रात"
3. साजिश का खेल "हम यात्रा करने जा रहे हैं"
4. सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियम
5. सड़क चिह्नों के साथ साइट पर खेल
6. वी. बेरेस्टोव पढ़ना "मैं यह खाना चला रहा हूँ"
7. साइकिल चलाने के नियमों के बारे में बात करना
8. स्ट्रीट लेआउट गेम्स
9. समस्या स्थितियों की चर्चा
मध्य समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
सितंबरछोटे समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
सितंबरमरीना सेमेन्युटा
मध्य समूह में यातायात नियमों पर परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
सितंबर विषय: "सुरक्षित सड़क"
उद्देश्य: दोतरफा यातायात में सड़क पार करने के नियमों से परिचित कराना। "सड़क", "सड़क", "परिवहन", "ट्रैफिक लाइट" की अवधारणाओं को समेकित करने के लिए, "संक्रमण", "चौराहे" की अवधारणाओं से परिचित होने के लिए।
बच्चों के साथ काम करें:
1. ए। डोरोखोव की कविता "हरा, पीला, लाल" पढ़ना।
2. बातचीत: "सभी लोगों को पता होना चाहिए कि सड़क पर कैसे चलना है।"
3. कार्टून "पैदल यात्री" ज़ेबरा "चक्र" एबीसी "(" स्मेशरकी ") से देखना।
4. अवलोकन: "पैदल चलने वालों के लिए"।
5. आउटडोर खेल: "बसें"।
6. रोल-प्लेइंग गेम: "हम पैदल चलने वाले हैं"
माता-पिता के साथ काम करना:
1. "बाल और यातायात नियम" विषय पर माता-पिता की बैठक।
2. फ़ोल्डर-चलती "यातायात नियमों के बारे में बातचीत"
अक्टूबर विषय: "एक ड्राइवर का पेशा"
उद्देश्य: एक ड्राइवर के पेशे का एक विचार देना। विभिन्न वाहनों के चालकों के काम की ख़ासियत से परिचित होना। सड़क पर चालकों के व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान का विस्तार करना। विभिन्न प्रकार के परिवहन और मानव जीवन में इसके उद्देश्य के बारे में ज्ञान में सुधार करना।
बच्चों के साथ काम करें:
1. ए। उसाचेव "रोड सॉन्ग" की कविता पढ़ना।
2. बातचीत: "ध्यान दें: रोड साइन"।
3. डिडक्टिक गेम: "ड्राइवर्स"।
4. अवलोकन: "परिवहन की आवाजाही पर।"
5. आउटडोर खेल: "अपना रंग खोजें।"
6. निर्माण: "आपकी कार के लिए गैरेज"
माता-पिता के साथ काम करना: यातायात नियम ज्ञापन "बालवाड़ी के रास्ते पर"
नवंबर विषय: "आपको बिना विवाद के ट्रैफिक लाइट के निर्देशों का पालन करने की आवश्यकता है"
उद्देश्य: सड़क यातायात में ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य, रंगों के विकल्प और व्यवस्था के बारे में बताना। यातायात संकेतों के अनुसार सड़क पार करने के ज्ञान को समेकित करना।
बच्चों के साथ काम करें:
1. आवेदन "ट्रैफिक लाइट"।
2. पतला पढ़ना। जलाया वी। मिखोदेड "ट्रैफिक लाइट सबक"।
3. "एबीसी ऑफ सिक्योरिटी" ("स्मेशरकी") चक्र से कार्टून "ट्रैफिक लाइट" देखना।
4. एक आउटडोर खेल "ट्रैफिक लाइट"।
5. एक आउटडोर खेल "स्टॉप-गो"।
6. डिडक्टिक गेम "ट्रांसपोर्ट"।
7. रोल-प्लेइंग गेम "यात्री"
माता-पिता के साथ काम करें: परामर्श "बच्चों के कपड़ों पर चिंतनशील तत्व"।
दिसंबर विषय: "शहरी सतह, भूमिगत सार्वजनिक परिवहन"उद्देश्य: "जमीन", "भूमिगत", "सार्वजनिक परिवहन" की अवधारणाओं का गठन, इसके प्रकारों के बारे में ज्ञान का विस्तार करना।
बच्चों के साथ काम करें:
1. बातचीत: "सार्वजनिक परिवहन में कैसे व्यवहार करें।"
2. सड़कों, परिवहन के विभिन्न साधनों, विषयगत पोस्टरों को दर्शाने वाले चित्रों की जांच
3. "एबीसी ऑफ सिक्योरिटी" ("स्मेशरकी") चक्र से कार्टून "ऑन द बस" देखना।
4. डिडक्टिक गेम "कार्स"।
5. मोबाइल गेम "टैक्सी"।
6. वाई। पिशुमोव "मशीनें" द्वारा कथा पढ़ना।
7. IZO कोने में कारों को पेंट करना (रंग, स्टेंसिल)।
माता-पिता के साथ काम करना: यातायात नियमों पर माता-पिता के साथ निर्देशों का संचालन करना।
जनवरी विषय: "सड़क संकेतों के देश द्वारा"
उद्देश्य: "रोड साइन" की अवधारणा से परिचित होना। सड़क चिन्हों का उद्देश्य स्पष्ट कीजिए। मुख्य सड़क संकेतों का परिचय दें।
बच्चों के साथ काम करें:
1. सड़क चिन्हों के चित्रों पर विचार करना और उनके लिए चित्र बनाना।
2. वार्तालाप "यातायात संकेत सभी को पता होना चाहिए"
3. सड़क संकेतों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
4. डिडक्टिक गेम "रोड साइन्स"
माता-पिता के साथ काम करना: मेमो "सर्दियों में सड़क पर आचरण के नियम"
फरवरी विषय: "मेरा यात्रा प्रमाण पत्र"
उद्देश्य: बच्चों को सड़क के संकेतों से परिचित कराना जारी रखना: सूचना का एक विचार देना, सड़क के संकेतों को निर्देशित करना और प्रतिबंधित करना। सूचनात्मक, निषेधात्मक और चेतावनी संकेतों के बीच अंतर करना सीखें।
बच्चों के साथ काम करें:
1. सर्दियों में यातायात को दर्शाने वाले चित्रों की जांच।
2. ए। उसाचेव की कविताओं "फुटबॉल बॉल" को पढ़ना; वी.आई. मिरासोवा (परिवहन के बारे में कविताएँ)।
3. डिडक्टिक गेम: "रोड साइन्स"।
4. खेल की स्थिति: "सबसे अधिक साक्षर पैदल यात्री कौन है।"
5. आउटडोर खेल: "मेरी ट्राम"
माता-पिता के साथ काम करना: परामर्श "एक सक्षम पैदल यात्री उठाना"
मार्च विषय: "रेल पर"
उद्देश्य: परिवहन के प्रकारों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, रेलवे परिवहन के उद्देश्य, इसकी विशेषताओं के बारे में बात करें। रेलवे पर व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान बनाने के लिए
बच्चों के साथ काम करें:
1. रेलवे के बारे में प्लॉट चित्रों पर विचार।
2. वार्तालाप "रेलवे पर आचरण के नियम"।
3. लियो टॉल्स्टॉय की कहानी "द गर्ल एंड द मशरूम" पढ़ना।
4. कार्टून देखना "रोमाशकोवो से लोकोमोटिव"।
5. एक आउटडोर खेल "लोकोमोटिव"।
माता-पिता के साथ काम करना:
1. माता-पिता के साथ संयुक्त कार्यों की प्रदर्शनी "बच्चों को सड़क के नियमों को जानना चाहिए"।
2. यात्रा फ़ोल्डर "सड़क सुरक्षा की दिशा में सुरक्षित कदम"।
अप्रैल विषय: "विशेष प्रयोजन वाहन"
उद्देश्य: बच्चों को विशेष प्रयोजन वाहनों से परिचित कराना: "एम्बुलेंस", "अग्नि", "पुलिस" और उनका उद्देश्य।
बच्चों के साथ काम करें:
1. विशेष प्रयोजन के वाहनों को दर्शाने वाले प्लॉट चित्रों पर विचार।
2. बातचीत "कैसे मशीनें लोगों की मदद करती हैं।"
3. पतला पढ़ना। जलाया एस मार्शल "बिल्ली का घर"।
4. "एबीसी ऑफ सिक्योरिटी" ("स्मेशरकी") चक्र से कार्टून "स्पेशल पर्पस व्हीकल" देखना।
5. डिडक्टिक गेम "कार", "ट्रांसपोर्ट" विषय पर लोट्टो।
6. एक आउटडोर खेल "गौरैया और एक कार", "रंगीन कारें"।
7. रोल-प्लेइंग गेम "अग्निशामक"।
मई विषय: "सबसे अधिक साक्षर कौन है"
उद्देश्य: विभिन्न व्यावहारिक स्थितियों में पैदल चलने वालों और ड्राइवरों के लिए यातायात नियमों का उपयोग करते हुए, सड़क पर अभिविन्यास के बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
बच्चों के साथ काम करें:
1. परिवहन के बारे में पहेलियां बनाना।
2. बातचीत: "हम सड़क पर हैं।"
3. सड़क पर विभिन्न स्थितियों को दर्शाने वाले कथानक चित्रों पर विचार और चर्चा।
4. उपदेशात्मक खेल: "आचरण के नियम"।
5. अवलोकन: "फुटपाथ पर पैदल चलने वालों के पीछे।"
6. रोल-प्लेइंग गेम्स: हम पुरानी परियों की कहानियों को नए तरीके से बनाते हैं।
7. एक आउटडोर खेल: "पैदल यात्री और ड्राइवर"।
माता-पिता के साथ काम करना: मेमो "गर्मियों में बाल सुरक्षा"
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सितंबर
विषय: "सुरक्षित सड़क"
उद्देश्य: दोतरफा यातायात में सड़क पार करने के नियमों से परिचित कराना। सड़क के नियमों और सड़क के संकेतों के बारे में, ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
ए। डोरोखोव की कविता पढ़ना "हरा, पीला, लाल"
बातचीत: "सभी लोगों को पता होना चाहिए कि सड़क पर कैसे चलना है"
डिडक्टिक गेम: "ट्रांसपोर्ट"
अवलोकन: "पैदल चलने वालों के लिए"
आउटडोर खेल: "बसें"
भूमिका निभाने वाला खेल: "हम पैदल चलने वाले हैं"
शैक्षिक क्षेत्र "श्रम"
मैनुअल श्रम: "सड़क के संकेत"
माता-पिता के साथ काम करना
माता-पिता के लिए सूचना: "एक साक्षर पैदल यात्री उठाना"
अक्टूबर
विषय: "पेशे चालक"
उद्देश्य: एक ड्राइवर के पेशे का एक विचार देना।
विभिन्न वाहनों के चालकों के काम की ख़ासियत से परिचित होना। सड़क पर चालकों के व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान का विस्तार करना। विभिन्न प्रकार के परिवहन और मानव जीवन में इसके उद्देश्य के बारे में ज्ञान में सुधार करना।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
ए। उसाचेव "रोड सॉन्ग" की कविता पढ़ना;
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
बातचीत: "ध्यान दें: रोड साइन"
डिडक्टिक गेम: "ड्राइवर्स";
अवलोकन: "यातायात";
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "अपना रंग खोजें"
निर्माण: "आपकी कार के लिए शेड और गैरेज"
माता-पिता के साथ काम करना
माता-पिता के लिए परामर्श: "बच्चों के लिए सुरक्षा नियम।
सड़क सुरक्षा "
विषय: "पैदल यात्री नियम"
उद्देश्य: सड़क और फुटपाथ पर पैदल चलने वालों के नियमों के ज्ञान का विस्तार करना। निषेधात्मक संकेतों का परिचय दें: "पैदल यात्री यातायात निषिद्ध है", "साइकिल चलाना निषिद्ध है।"
विशेष परिवहन का विचार दें
चौराहे के ज्ञान का विस्तार करें। शहर की सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों से परिचित कराने का काम जारी रखें।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
एस मिखाल्कोव की कविता "ए बैड स्टोरी" का वाचन;
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
बातचीत: "कैरिजवे को ठीक से कैसे पार करें";
अवलोकन: "चालक के काम पर";
डिडक्टिक गेम: "ट्रैफिक लाइट";
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "सड़क पर";
आवेदन: "हमारी सड़क पर बस"
"समाजीकरण"
निर्देशक का खेल: "परी कथा हीरोज ऑन द रोड"
माता-पिता के साथ काम करना
पैरेंट हैंडबुक: सड़क सुरक्षा की दिशा में सुरक्षित कदम उठाना।
यातायात नियम प्रश्नोत्तरी
दिसंबर
विषय: "मेरे पड़ोस में ट्रैफिक पुलिस चौकी।"
उद्देश्य: सड़क पर ट्रैफिक पुलिस चौकी के उद्देश्य का अंदाजा लगाना। यातायात पुलिस के काम की ख़ासियत से परिचित होने के लिए
पैदल चलने वालों और चालकों के लिए यातायात नियम स्थापित करें। पैदल चलने वालों के लिए शीतकालीन सड़क के खतरों का परिचय दें।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
वी। कोज़ेवनिकोव "ट्रैफ़िक लाइट" की कविताएँ पढ़ना; हां। पिशुमोवा "देखो - एक संतरी";
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
बातचीत: "परिवहन का मेरा पसंदीदा तरीका"; "परिवहन में कैसे व्यवहार करें";
अवलोकन: "सर्दियों की सड़क पर कारों की आवाजाही"
उपदेशात्मक खेल: "यातायात नियम" शैक्षिक क्षेत्र "समाजीकरण"
भूमिका निभाने वाला खेल: "मैं एक चालक हूँ"
शैक्षिक क्षेत्र "कलात्मक रचनात्मकता"
ड्राइंग: "ट्रैफिक लाइट";
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "ट्रक"
माता-पिता के साथ काम करना। जनक स्टैंड डिजाइन।
विषय: "मेरा यात्रा प्रमाण पत्र"
उद्देश्य: सूचना और दिशात्मक और निषिद्ध सड़क संकेतों के बारे में ज्ञान को मजबूत करना। ड्राइवरों को संबोधित सड़क चेतावनी संकेतों के उद्देश्य के ज्ञान का विस्तार करें। सूचनात्मक, निषेधात्मक और चेतावनी संकेतों के बीच अंतर करना सीखें।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
ए। उसाचेव की कविताओं का पढ़ना "फुटबॉल बॉल"; वी.आई. मिर्यासोवा (परिवहन के बारे में कविताएँ)
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
सर्दियों में यातायात को दर्शाने वाले चित्रों की जांच।
डिडक्टिक गेम: "रोड साइन्स";
शैक्षिक क्षेत्र "समाजीकरण"
खेल की स्थिति: "सबसे साक्षर पैदल यात्री कौन है"; शैक्षिक क्षेत्र "अनुभूति"
डिजाइन "लगता है, ट्रक को काटें और चिपकाएं";
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "मेरी ट्राम"
माता-पिता के साथ काम करना
फ़ोल्डर - माता-पिता के लिए गाड़ी "सड़क सुरक्षा"
फ़रवरी
विषय: "मेट्रो द्वारा यात्रा"
उद्देश्य: भूमिगत परिवहन से परिचित होना - यात्रियों के लिए मेट्रो, इसकी विशेषताएं और व्यवहार के नियम। सड़क पर सुरक्षित यातायात के लिए सड़क के संकेतों और नियमों से परिचित कराने पर काम जारी रखें। सड़क संकेतों के उद्देश्य की समझ का विस्तार करें। व्यवहार में यातायात नियमों के अपने ज्ञान का उपयोग करना सीखें।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
टी. अलेक्जेंड्रोव की कविता "ट्रैफिक लाइट" का वाचन;
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
बातचीत: "मैं अपनी माँ के साथ सड़क कैसे पार करता हूँ";
अवलोकन: "शहर की सड़क पर यातायात";
डिडक्टिक गेम "सिटी ट्रिप";
शैक्षिक क्षेत्र "समाजीकरण"
भूमिका निभाने वाला खेल "पैदल यात्री और ड्राइवर";
शैक्षिक क्षेत्र "अनुभूति"
"सिटी स्ट्रीट" का निर्माण;
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "सावधान रहें";
माता-पिता के साथ काम करना।
यातायात नियमों पर माता-पिता के साथ निर्देशों का संचालन करना;
यातायात नियमों के अनुसार खेल रिले
"सेवा संकेत"
उद्देश्य: "सेवा" संकेतों का एक विचार देने के लिए: "टेलीफोन", "गैस स्टेशन", "रखरखाव बिंदु", "खाद्य बिंदु", "चिकित्सा सहायता बिंदु"।
"सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
सड़क के संकेतों के बारे में कविताएँ पढ़ना;
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
डिडक्टिक गेम "सड़कों और सड़कों के कानून";
बातचीत: "कैसे मशीनें लोगों की मदद करती हैं";
शैक्षिक क्षेत्र "कलात्मक रचनात्मकता"
ड्राइंग: "सेवा संकेत";
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "मैं किस यात्रा पर जा रहा हूँ?"
विषय: "खतरनाक चौराहे"
उद्देश्य: चौराहे पर यातायात की विशिष्टताओं के बारे में ज्ञान का विस्तार करना। "नियंत्रित चौराहे" और यातायात नियंत्रक के कार्य का एक विचार देना। तीन-रंग की ट्रैफिक लाइट का उपयोग करके पैदल चलने वालों और कारों की आवाजाही के नियमों को लागू करना जारी रखें।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
वी। क्लिमेंको की कविता पढ़ना "सड़क पर सबसे महत्वपूर्ण कौन है"; शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
डिडक्टिक गेम: "सिटी ट्रिप";
वार्तालाप: "मैं बालवाड़ी कैसे जाता हूँ";
अवलोकन: "कैरिजवे के पीछे";
शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
"आउटडोर खेल:" सड़क और परिवहन ";
माता-पिता के साथ काम करना
माता-पिता के लिए समाचार पत्र का अंक "झिवाया गजेटा"
विषय: "सबसे अधिक साक्षर कौन है"
उद्देश्य: विभिन्न व्यावहारिक स्थितियों में पैदल चलने वालों और ड्राइवरों के लिए यातायात नियमों का उपयोग करते हुए, सड़क पर अभिविन्यास के ज्ञान को समेकित करना।
सीधे शैक्षिक गतिविधियाँ:
शैक्षिक क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना"
पढ़ना: परिवहन के बारे में पहेलियां बनाना;
शैक्षिक क्षेत्र: "संचार", "अनुभूति"
बातचीत: "हम सड़क पर हैं";
डिडक्टिक गेम: "आचरण के नियम";
अवलोकन: "फुटपाथ पर पैदल चलने वालों के पीछे"
शैक्षिक क्षेत्र "समाजीकरण"
भूमिका निभाने वाले खेल: हम पुरानी परियों की कहानियों को नए तरीके से बनाते हैं; शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"
आउटडोर खेल: "पैदल यात्री और ड्राइवर";
माता-पिता के साथ काम करना।
माता-पिता के लिए मेमो "गर्मियों में बच्चों की सुरक्षा" अवकाश: "अच्छी तरह से पैदल यात्री"
