एक बच्चा, एक महिला की तरह, प्रकृति का एक और रहस्य है। वे लगातार अपने कार्यों से वयस्कों को आश्चर्यचकित करते हैं। दिल और आंख को प्रसन्न करता है. बच्चों, यह सबसे अच्छी चीज़ है जो प्रेमियों के साथ हो सकती है। वे लोगों को एक साथ लाते हैं। प्रत्येक बच्चा कई चरणों में बड़ा होता है। उनमें से प्रत्येक बड़ी संख्या में समस्याएं उत्पन्न करता है।
सबसे कठिन बात उस बच्चे के साथ होती है जो अपने आप चल नहीं सकता, बोल नहीं सकता, या खा नहीं सकता ऐसे बच्चे के साथ जो अपने आप कुछ भी नहीं कर सकता। यानी एक बच्चे के साथ. जीवन के इस पड़ाव पर उन्हें अपने हाथों से भी डर लगता है। एक बच्चा अपने हाथों को नियंत्रित करना कब शुरू करता है?
यह प्रक्रिया जन्म के बाद जीवन का कम से कम आधा वर्ष बीत जाने के बाद शुरू होती है। शिशु के इस व्यवहार का कारण क्या है? बात बस इतनी है कि जन्म के समय सभी प्रणालियाँ पूरी तरह से नहीं बनी होती हैं, इसलिए बच्चा अपने हाथों को नहीं पहचान पाता है और नहीं जानता है कि उसे उनकी आवश्यकता क्यों है। सीधे शब्दों में कहें तो, उसके लिए यह एक विदेशी वस्तु है जो लगातार रास्ते में आती है और आंख या नाक में जाने की कोशिश करती है।
यह समस्या गंभीर नहीं है, यह सभी बच्चों में होती है। जब कोई बच्चा अपनी बाहें लहराना बंद कर देगा तो आप खुद ही इस बात को नोटिस कर लेंगे। और ऐसा 3-6 महीने की उम्र में होता है, तभी बच्चे अपना ध्यान वस्तुओं पर केंद्रित करना शुरू करते हैं, साथ ही उन्हें उठाना भी शुरू करते हैं।
तीसरे महीने में, बच्चा अपने जीवन में एक महत्वपूर्ण चरण में प्रवेश करता है और माता-पिता का ध्यान भोजन और स्वच्छता प्रक्रियाओं पर केंद्रित होना चाहिए। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इसी अवधि के दौरान बच्चे की दैनिक लय बनती है।
तीन महीने के बच्चे के लिए विकासात्मक मानदंड
दूसरे महीने के अंत तक, बच्चा सक्रिय रूप से अपने आस-पास की दुनिया पर प्रतिक्रिया करता है। 3 महीने में शिशु का विकास उसे जानने से शुरू होता है। बच्चा सचेत रूप से उन वस्तुओं पर अपना ध्यान केंद्रित करता है जो उसके करीब हैं। बच्चा विभिन्न ध्वनियों पर प्रतिक्रिया करता है, और वह सुखद ध्वनियों पर मुस्कुराता है, और अप्रिय ध्वनियों पर रो कर प्रतिक्रिया करता है। यानी वह पहले से ही अपनी भावनाओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर देते हैं। यदि दो महीने तक बच्चे के साथ संबंध एकतरफा था, उसकी सभी प्रतिक्रियाएँ प्रतिवर्त स्तर पर थीं, अब बच्चा स्वतंत्र रूप से अपना सिर उठाता है, अपने हाथों को अपनी रुचि की वस्तु की ओर खींचता है, आवाज़ें और स्वर सुनता है।
एक तीन महीने का बच्चा, ऊर्ध्वाधर स्थिति में अपने माता-पिता की बाहों में होने के कारण, 30 सेकंड या उससे अधिक समय तक अपना सिर पकड़कर रखता है और रुचि की वस्तु के पीछे स्वतंत्र रूप से 180° घुमाता है। ऐसे बच्चे की आंखें अभी भी कमजोर होती हैं, इसलिए उसके लिए स्थिर या धीरे-धीरे चलती वस्तुओं पर अपना ध्यान केंद्रित करना आसान और अधिक सुखद होता है।
कभी-कभी तीन महीने की उम्र में बच्चे अपनी आँखें थोड़ी तिरछी कर सकते हैं। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि बच्चा वस्तुओं की एक नई दृष्टि को अपनाता है। चमकीले, अधिकतर लाल रंगों में एक इलास्टिक बैंड पर पालने के ऊपर कई बड़े खिलौनों को लटकाना सबसे अच्छा है। इस उम्र में एक बच्चा रंगों में अंतर करता है और उत्सुकता से अपने हाथों से उस खिलौने तक पहुंचता है जिसमें उसकी रुचि होती है।
बच्चा घूम रहा है
मजबूत, सक्रिय बच्चे तीसरे महीने की शुरुआत में ही हिलने-डुलने लगते हैं, लेकिन मानकों के अनुसार, 3 महीने के बच्चे का विकास केवल तीसरे महीने के अंत या चौथे की शुरुआत तक ही सामान्य माना जाता है, जब शिशु स्वतंत्र रूप से पीठ से पेट की ओर करवट लेता है। इस प्रकार, वह "मुख्य स्थिरता" विकसित करता है, दूसरे शब्दों में, वह अपने शरीर की क्षमताओं का परीक्षण करता है। अपने पेट के बल लेटकर, बच्चा अपने आप उठता है और अपनी कोहनियों पर झुक जाता है, 2-3 मिनट के लिए अपना सिर पकड़कर रखता है, अलग-अलग दिशाओं में स्वतंत्र रूप से घूमता है, अपने चारों ओर सब कुछ देखता है। यदि बच्चा यह सब करता है, तो इसका मतलब उत्कृष्ट न्यूरोलॉजिकल संकेतक हैं।
लेकिन सबसे दिलचस्प बात यह है कि पहले से ही इस उम्र में, बच्चे को बाहों के नीचे पकड़कर, आप पहले से ही उसे कुछ सेकंड के लिए अपने पैरों पर खड़ा कर सकते हैं। निःसंदेह, वह खड़ा नहीं होगा, फिलहाल यह केवल उसकी दृश्य धारणा है, बच्चा अपने पैरों से सहारा महसूस कर रहा है। एक नियम के रूप में, बच्चे वास्तव में इस प्रक्रिया को पसंद करते हैं।
एहतियाती नियम
सटीक रूप से क्योंकि 3 महीने में बच्चे का विकास सक्रिय चरण में प्रवेश करता है, बच्चे को विशेष रूप से सावधानीपूर्वक देखभाल की आवश्यकता होती है। बच्चे को हर चीज़ में रुचि होती है, वह लगातार सभी दिशाओं में घूमता और घूमता रहता है। इसलिए, बच्चे को हमेशा एक बाड़े वाले क्षेत्र में रहना चाहिए। यह एक प्लेपेन या ऊंची दीवार वाला पालना हो सकता है। या कम से कम तकिए को बच्चे को किनारे से अलग करना चाहिए, जिससे उसके गिरने की संभावना को रोका जा सके। और निश्चित रूप से, यह सलाह दी जाती है कि बच्चे से अपनी आँखें न हटाएँ, और चूँकि यह शारीरिक रूप से असंभव है, दूरी पर रहते हुए, आप धीरे से उससे कुछ कह सकते हैं। वह थोड़ी देर के लिए अपनी आवाज पर ध्यान केंद्रित करेगा और इधर-उधर नहीं घूमेगा, क्योंकि उस उम्र में बच्चे एक ही समय में दो काम नहीं कर सकते हैं।
शिशु का विकास (4 महीने)।
आपका शिशु पहले से ही 4 महीने का है, इस समय वह अपनी भावनाओं को अधिक पर्याप्त रूप से व्यक्त करना शुरू कर देता है। उसके हाथों की पहली लोभी हरकतें बनती हैं, बच्चा अपने हाथों में मौजूद हर चीज को अपने मुंह में खींचता है और पलटने का अभ्यास करता है - इसलिए अतिरिक्त सुरक्षा उपाय करने का समय आ गया है - ये साफ-सुथरे खिलौने हैं जो टिकाऊ होने चाहिए और उनमें छोटे हिस्से नहीं होने चाहिए। लेकिन किसी भी स्थिति में आपको इस मूलभूत रूप से महत्वपूर्ण कौशल में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, क्योंकि इसी से आपका बच्चा अपने आस-पास की दुनिया को जान पाता है। वह हर चीज़ को चाटता और चखता है, जो उसके विकास में एक महत्वपूर्ण उपकरण है। 4 महीने के शिशु का विकास इसी पर आधारित होता है।
खिलौनों को साफ करने के लिए विशेष बच्चों के डिटर्जेंट का उपयोग करें जिनमें बच्चे के लिए हानिकारक घटक न हों। उन्हें नियमित रूप से धोने और अच्छी तरह से धोने की आवश्यकता होती है।
चार महीने के बच्चे का व्यवहार
पहला टेटनस, डिप्थीरिया और काली खांसी का टीका और पहला पोलियो टीका अवश्य लगवाएं।
4 महीने के बच्चे का विकास पहले से ही उसे प्रति दिन 1 लीटर तक भोजन खाने की अनुमति देता है। स्तनपान बच्चे की भोजन और तरल पदार्थ की सभी जरूरतों को पूरा कर सकता है। यदि बच्चे को बोतल से दूध पिलाया जाता है, तो आप पहले से ही पूरक आहार देना शुरू कर सकते हैं - ये सब्जी और फलों की प्यूरी, दलिया हैं, और दिन में 5 बार दूध पिलाने के नियम पर भी स्विच कर सकते हैं।
विकास के इस चरण में, शिशु के जागने की अवधि काफी लंबी हो गई है। पेट के बल लेटते समय वह पहले से ही आत्मविश्वास से अपना सिर पकड़ लेता है और खुद को अपनी बाहों पर उठा लेता है। वह अपने सामने की वस्तुओं को भी दिलचस्पी से देखता है, उन तक पहुंचने और उन्हें एक हाथ से पकड़ने की कोशिश करता है, जबकि दूसरे पर झुकता है। बच्चा, अपनी पीठ के बल लेटा हुआ, ख़ुशी से अपने पैरों के साथ खेलता है, उन्हें अपने हाथों से पकड़ता है और उन्हें अपने मुँह में खींचने की कोशिश करता है, और अपनी पीठ से अपने पेट की ओर लुढ़कने की भी कोशिश करता है। जब बच्चे को पीठ के बल लेटने की स्थिति से बाहों से खींचते हैं, तो वह बैठ जाता है और अपनी पीठ को सीधा करने की कोशिश करता है।
खेल
अब आपका बच्चा बड़े उत्साह के साथ, खूब और अच्छे से "उछाल" रहा है, और अपने भाषण तंत्र को प्रशिक्षित करते हुए जोर-जोर से हंसता भी है। अपने बच्चे के जीवन के ऐसे उज्ज्वल और भावनात्मक महीने को संचार की खुशी से भरें - उसे अधिक बार अपनी बाहों में लें, मुस्कुराएं, हंसें और स्नेह में कंजूसी न करें।
इस महीने के लिए, खेल चार्ट में पूर्ण नेता पीक-ए-बू या लुका-छिपी का खेल है। आप बच्चे की दृष्टि के क्षेत्र से गायब हो जाते हैं और फिर अचानक प्रकट हो जाते हैं, या आप इसे दूसरे तरीके से कह सकते हैं - आप अपना चेहरा किसी चीज़ से ढक लेते हैं। और आपकी "वापसी" हमेशा हँसी के साथ मिलेगी। जिन खिलौनों का 4 महीने के बच्चे के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, उनमें मधुर और विनीत रूप से निकलने वाले टम्बलर, पेंडेंट खिलौने, शैक्षिक गलीचे और अन्य खिलौने शामिल हैं जो विकास की स्पर्श और दृश्य उत्तेजना के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, और गैर विषैले और टिकाऊ से बने हैं। सामग्री.
तीन से चार महीने की उम्र में, बच्चे में वजन बढ़ने की तीव्रता कम हो जाती है - और लगभग 750 ग्राम होती है। उसकी ऊंचाई लगभग 2 सेमी बढ़ जाती है, और छाती और सिर की परिधि की तुलना की जाती है।
शिशु विकास (5 माह)।
5 महीने के बच्चे का विकास मोटर गतिविधि के गठन - मोटर घटक पर जोर देता है। इस महीने के अंत तक, बच्चा स्वतंत्र रूप से अंतरिक्ष में अपने शरीर की स्थिति बदल लेगा, पेट से बगल और पीठ तक चक्कर लगाएगा। साथ ही शारीरिक और मानसिक दोनों रूप से विकास होता है।
शिशु में क्या क्षमताएं हैं?
बच्चे के जीवन के 5वें महीने में, उसके आंदोलनों के समन्वय में सुधार जारी रहता है - वह पहले से ही निपुणता से पकड़ लेता है, आकर्षित करता है और दूर धकेलता है, पकड़ता है, फिर लटकते खिलौनों को महसूस करता है, और इस प्रकार वह आसपास की वस्तुओं के बारे में संवेदी जानकारी "एकत्रित" करता है, जो है कामुक अनुभव का संचय क्यों. जब बच्चा अपनी पीठ के बल लेटता है, तो वह अजीब "पिरूएट्स" और पैर हिलाता है, और जब वह अपने हाथों से लटकती हुई वस्तुओं को पकड़ता है और उन्हें उठाता है, तो न केवल हाथ की मांसपेशियां सक्रिय हो जाती हैं, बल्कि शरीर की अन्य मांसपेशियां भी सक्रिय हो जाती हैं।
जीवन के 5वें महीने की शुरुआत तक, बच्चा पहले से ही स्वतंत्र रूप से बैठ सकता है, साथ ही आगे की ओर फैली हुई अपनी बाहों पर खुद को सहारा दे सकता है - यह उसकी और आपकी स्वतंत्रता की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। उसके बैठने के प्रयासों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, प्रशंसा की जानी चाहिए और आपकी स्वीकृति हर संभव तरीके से व्यक्त की जानी चाहिए - इससे वह बार-बार बैठने का प्रयास करने के लिए प्रेरित होगा, जो उसकी पीठ की मांसपेशियों के लिए एक उत्कृष्ट कसरत है। यदि शिशु को कांख के नीचे किसी वयस्क द्वारा सहारा दिया जाए तो वह पहले से ही एक ठोस सहारे पर स्थिर और समतल रूप से खड़ा हो सकता है।
अगर बच्चे का व्यवहार बेचैन हो गया है, वह मुंह में मुट्ठियां डालकर उन्हें चबाने लगता है तो यह इस बात का संकेत है कि उसके दांत कटने शुरू हो गए हैं। लक्षणों में अधिक नींद आना, तापमान में मामूली वृद्धि और किसी के कान को मरोड़ना शामिल हो सकते हैं। और ये संकेत सूजे हुए मसूड़ों से पहले बर्फ-सफ़ेद कृंतक के किनारे के प्रकट होने से कई सप्ताह पहले दिखाई देते हैं।
पूरक आहार का परिचय
5 महीने में बच्चे का विकास पहले से ही कम हो रहा है, उसके मुंह से चम्मच बाहर निकालने की प्रतिक्रिया, उसका पाचन तंत्र पहले से ही काफी मजबूत है और आप पूरक आहार देना शुरू कर सकते हैं। बशर्ते कि बच्चे को स्तनपान के माध्यम से सभी आवश्यक पदार्थ प्राप्त हों, "असली" भोजन की पहली कोशिश बाद में की जा सकती है - इससे खाद्य एलर्जी की संभावना कम हो जाएगी। और यदि बच्चे को कृत्रिम रूप से या मिश्रित रूप से खिलाया जाता है, वह अपेक्षा से पहले पैदा हुआ था, रिकेट्स या एनीमिया की अभिव्यक्तियां नोट की गई हैं, तो अब पूरक खाद्य पदार्थों को पेश करने का समय है, सब्जी प्यूरी से शुरू करें।
खिलौने
इस अवधि के दौरान, बच्चे के लिए सबसे अच्छे खिलौने ऐसे हैंडल वाले झुनझुने होंगे जो उसके हाथ में पकड़ने में आसान हों, जो एक वयस्क के हाथों से वस्तुओं को पकड़ने की क्षमता को उत्तेजित करते हैं, संगीतमय वस्तुएं, चीख़ने वाले खिलौने, चमकीले रंगों के साथ नरम क्यूब्स, बनावट वाली वस्तुएं. निम्नलिखित रंग आनुवंशिक रूप से आंखों के लिए अधिक फायदेमंद हैं: हरा, नारंगी, नीला, पीला।
संचार की प्रक्रिया में, एक बच्चा अपने परिचित व्यक्ति के प्रति तीव्र प्रतिक्रिया दिखाता है। वयस्कों द्वारा उत्सर्जित आवाज के स्वरों पर एक अलग प्रतिक्रिया देखी जाती है - एक बच्चा किसी नकारात्मक प्रतिक्रिया के जवाब में फूट-फूट कर रो सकता है, लेकिन स्नेहपूर्ण संचार एक दोस्ताना उपस्थिति, एक अच्छे मूड का कारण बनेगा, वह जोर से और मधुरता से गुनगुनाना शुरू कर देता है।
एक साल से कम उम्र के बच्चे के साथ कब और क्या खेलें।
जन्म से ही बच्चा अपनी मानसिक और शारीरिक क्षमताओं के उन्नत विकास के लिए तैयार होता है। इसके अलावा, वह संचार, वयस्कों के साथ करीबी बातचीत और खेल के माध्यम से इस तरह के विकास के लिए खुला है। जब बच्चा खेलना शुरू करता है तो हम, वयस्क, उसे क्या दे सकते हैं? इस सामग्री के पन्नों पर हम इसी बारे में बात करना चाहते हैं। शुरुआत करना कभी भी जल्दी नहीं होता!
बच्चा कब खेलना शुरू करता है: 0 से 3 महीने
बेशक, इस उम्र में बच्चा अभी भी पूरी तरह से शारीरिक विकास नहीं होने के कारण अपनी क्षमताओं में कई मायनों में सीमित है। इसलिए, उसके खेल को उसके माता-पिता के साथ संचार द्वारा पूरी तरह से समृद्ध किया जाना चाहिए। इस उम्र में इसकी अनुशंसा की जाती है:
एक बच्चे को अपनी गोद में लेना ताकि वह देख सके कि उसके आसपास क्या हो रहा है, संगीत की धुन पर थिरकते हुए उसके साथ नृत्य करें;
अपने बच्चे से बात करें और उसके लिए गाने गाएं। जब आपका बच्चा बड़ा हो जाए, तो उससे मुंह बनाने में संकोच न करें, हर संभव तरीके से उसका मनोरंजन करें, उसे हंसाएं;
आप बच्चे के पेट पर धीरे से अपनी उंगलियां फिरा सकती हैं और उसे धीरे से हिला सकती हैं।
हम 4-6 महीने की उम्र में खेलते हैं
इस उम्र में, माता-पिता अपने छोटे बच्चों के लिए निम्नलिखित खेलों की सिफारिश कर सकते हैं:
इसे हवा में घुमाओ;
परी कथा खेल "मैगपाई-क्रो" याद रखें। हाँ, हाँ, वही जहाँ मैगपाई-कौवा ने "दलिया पकाया और दहलीज पर कूद गया।" इस खेल के दौरान उसकी उंगलियों को मोड़कर, आप उसके स्पर्श और मोटर कार्यों के विकास में मदद करते हैं।
अपने बच्चे को दिखाएं कि नहाने के समय वह बाथटब में कैसे इधर-उधर छींटाकशी कर सकता है। इस उम्र में आपका बच्चा जिन खिलौनों से खेल सकता है, उनकी अनुशंसित सूची में निम्नलिखित सूची शामिल हो सकती है: बनावट वाले रबर के खिलौने जिन्हें बच्चा चबा सकता है, जंपर्स (अधिमानतः छह-छह बच्चों के लिए)। एक महीने का बच्चा जो अपना सिर ऊपर रख सकता है), नहाते समय उसे दिखाएं कि अटूट कप, सरलतम, कूदने वाले और संगीतमय खिलौनों का उपयोग करके पानी डालना कितना सुविधाजनक है, जिसकी मदद से बच्चा कारण-और-प्रभाव संबंधों को समझेगा। .
हम 7-9 महीने की उम्र में खेलते हैं
इस उम्र के लिए अनुशंसित खेलों में शामिल हैं:
लुका-छिपी, जिसमें माता-पिता अपने हाथों से अपना चेहरा ढक लेंगे, और फिर अपनी हथेलियों को अचानक खोलकर बच्चे को आश्चर्यचकित कर देंगे;
माँ या पिताजी के शरीर पर रेंगना;
उंगलियों या पैर की उंगलियों का हल्का काटना;
हवाई जहाज का खेल;
कुकीज़ या कैंडी के एक डिब्बे में कोई भी गैर-खतरनाक वस्तु भरें, देखें कि छोटा बच्चा उन्हें कैसे बाहर निकालता है और फेंक देता है।
हम 9-12 महीने की उम्र में खेलते हैं
इस उम्र में, हम लुका-छिपी के लिए विभिन्न विकल्पों की सिफारिश कर सकते हैं, जब आप बच्चे को कपड़े से ढकते हैं और नाटक करते हैं कि आपने उसे खो दिया है, उसकी आंखों के सामने वस्तुओं को अलमारी या दराज में छुपाएं, सरल गाने सीखें, नृत्य करें, सवारी करें उसकी पीठ, और हवा में घूमना।
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अक्सर, युवा माता-पिता यह नहीं समझ पाते हैं कि नवजात शिशु की न्यूरोलॉजिस्ट से जांच कराने की आवश्यकता क्यों है। इस बीच, यह आपको शिशु के विकास में थोड़ी सी भी गड़बड़ी को तुरंत नोटिस करने की अनुमति देता है। केवल एक डॉक्टर ही बच्चे के तंत्रिका तंत्र की परिपक्वता की डिग्री, उसके शरीर की संभावित क्षमताओं, पर्यावरणीय परिस्थितियों पर प्रतिक्रियाओं की विशेषताओं का आकलन कर सकता है और विकासात्मक विकारों या उनके परिणामों को रोक सकता है। किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य या बीमारी की नींव बहुत कम उम्र में रखी जाती है, इसलिए मौजूदा विकारों का समय पर निदान और सुधार मुख्य कार्यों में से एक है जिसे एक न्यूरोलॉजिस्ट नवजात शिशु की पहली जांच के दौरान हल करता है। |
पहले महीने के मध्य तक, और कभी-कभी पहले, बच्चे "सार्थक" रूप से चारों ओर देखना शुरू कर देते हैं, अपनी निगाहें उन वस्तुओं पर लंबे समय तक टिकाए रखते हैं जिनमें उनकी रुचि होती है। बढ़े हुए ध्यान की पहली "वस्तु" निकटतम लोगों के चेहरे हैं - माँ, पिताजी और बच्चे की देखभाल करने वाले। पहले महीने के अंत तक, बच्चा अपने प्रियजनों को देखकर सचेत रूप से मुस्कुराना शुरू कर देता है, अपना सिर ध्वनि के स्रोत की ओर घुमाता है और कुछ देर के लिए किसी चलती हुई वस्तु का अनुसरण करता है।
एक नवजात शिशु दिन का अधिकांश समय सोने में बिताता है। हालाँकि, जो लोग मानते हैं कि एक सोता हुआ बच्चा आसपास की दुनिया की आवाज़ों को नहीं समझता है, वे गलत हैं। शिशु तेज़, तेज़ आवाज़ों पर अपना सिर ध्वनि के स्रोत की ओर घुमाकर और अपनी आँखें बंद करके प्रतिक्रिया करता है। और अगर वे बंद थे, तो बच्चा अपनी पलकें और भी कसकर बंद कर लेता है, उसके माथे पर झुर्रियां पड़ जाती हैं, उसके चेहरे पर डर या नाराजगी की अभिव्यक्ति दिखाई देती है, उसकी सांसें तेज हो जाती हैं और बच्चा रोना शुरू कर देता है। जिन परिवारों में माता-पिता लगातार ऊँची आवाज़ में बात करते हैं, बच्चों की नींद में खलल पड़ता है, चिड़चिड़ापन दिखाई देता है और उनकी भूख ख़राब हो जाती है। इसके विपरीत, माँ द्वारा गाई गई लोरी बच्चे को शांति से सोने में मदद करेगी, और परिवार में अपनाया गया स्नेहपूर्ण, मैत्रीपूर्ण स्वर भविष्य के वयस्क जीवन में बच्चे में सुरक्षा और आत्मविश्वास की भावना पैदा करता है।
दूसरे महीने में, बच्चे के अंगों की फ्लेक्सर मांसपेशियों में टोन काफी कम हो जाती है और एक्सटेंसर मांसपेशियों में टोन बढ़ जाती है। बच्चे की हरकतें अधिक विविध हो जाती हैं - वह अपनी भुजाएँ उठाता है, उन्हें बगल में फैलाता है, फैलाता है, अपने हाथ में रखा एक खिलौना पकड़ता है और उसे अपने मुँह में खींचता है।
बच्चे को चमकीले, सुंदर खिलौनों में दिलचस्पी होने लगती है, वह उन्हें लंबे समय तक देखता है, उन्हें छूता है और अपने हाथों से धक्का देता है, लेकिन फिर भी उन्हें अपनी हथेली से पकड़ने में असमर्थ होता है। अपने पेट के बल लेटकर, और फिर सीधी स्थिति में, बच्चा अपना सिर उठाता है - यह पहला सचेत आंदोलन है जिसमें उसने महारत हासिल की है। जल्द ही, अपनी माँ की गोद में होने के कारण, वह आत्मविश्वास से चारों ओर देखता है, और सबसे पहले उसका ध्यान काफी दूरी पर स्थित स्थिर वस्तुओं की ओर आकर्षित होता है। यह दृश्य तंत्र की संरचनात्मक विशेषताओं के कारण है। फिर बच्चा करीब की वस्तुओं को देखना शुरू कर देता है, अपना सिर घुमाता है और अपनी आंखों से चलते खिलौने का अनुसरण करता है। इस अवधि के दौरान, बच्चों में सकारात्मक भावनाएँ प्रबल होती हैं - मुस्कुराहट, मोटर एनीमेशन, स्नेहपूर्ण उपचार के जवाब में अपनी माँ के चेहरे को देखकर गुनगुनाना।
तीसरे महीने में, बच्चा और भी अधिक सक्रिय हो जाता है, पहले अपनी पीठ से बगल की ओर और फिर अपने पेट के बल लेटना शुरू कर देता है, आत्मविश्वास से अपना सिर पकड़ लेता है। बच्चा वास्तव में अपने पेट के बल लेटना पसंद करता है, जबकि वह अपनी बांहों के बल झुक जाता है, अपना सिर और ऊपरी शरीर उठाता है, अपने आस-पास की वस्तुओं और खिलौनों की सावधानीपूर्वक जांच करता है और उन तक पहुंचने की कोशिश करता है। हाथ की गतिविधियाँ विविध हैं। अपनी पीठ के बल लेटकर, बच्चा तेज़ी से और सटीकता से अपनी हथेली में रखी किसी वस्तु को पकड़ लेता है और अपने मुँह में खींच लेता है। उसकी पहले से ही अपनी प्राथमिकताएँ हैं - कुछ खिलौने उसे दूसरों की तुलना में अधिक प्रसन्न करते हैं, एक नियम के रूप में, ये छोटे झुनझुने हैं जिन्हें वह स्वतंत्र रूप से अपने हाथ में पकड़ सकता है। वह अपने और दूसरों के चेहरों और आवाज़ों में अंतर करता है, स्वर को समझता है।
4 महीने में, शिशु की पीठ से पेट की ओर और पेट से पीठ की ओर मुड़ने की क्षमता में सुधार होता है और वह हाथ के सहारे बैठ जाता है। शिशु की पकड़ने की प्रतिक्रिया पूरी तरह से गायब हो जाती है और उसकी जगह वस्तुओं को स्वैच्छिक रूप से पकड़ना शुरू हो जाता है। सबसे पहले, जब बच्चा किसी खिलौने को उठाने और पकड़ने की कोशिश करता है, तो वह चूक जाता है, उसे दोनों हाथों से पकड़ लेता है, कई अनावश्यक हरकतें करता है और यहां तक कि अपना मुंह भी खोल देता है, लेकिन जल्द ही हरकतें अधिक सटीक और स्पष्ट हो जाती हैं। खिलौनों के अलावा, चार महीने का बच्चा अपने हाथों से कंबल, डायपर, अपने शरीर और विशेष रूप से अपने हाथों को महसूस करना शुरू कर देता है, जिसे वह फिर ध्यान से जांचता है, लंबे समय तक अपनी दृष्टि के क्षेत्र में रखता है। इस क्रिया का महत्व - हाथों को देखना - यह है कि बच्चे को उन्हें लंबे समय तक एक ही स्थिति में रखने के लिए मजबूर किया जाता है, जो व्यक्तिगत मांसपेशी समूहों के लंबे समय तक संकुचन के बिना असंभव है और इसके लिए तंत्रिका तंत्र की एक निश्चित डिग्री की परिपक्वता की आवश्यकता होती है। दृश्य विश्लेषक और मांसपेशी प्रणाली। बच्चा अपनी स्पर्श संवेदनाओं और दृष्टिगत छवियों की तुलना करना शुरू कर देता है, जिससे उसके आसपास की दुनिया के बारे में उसके विचारों का विस्तार होता है।
5-6 महीने तक, बच्चा आत्मविश्वास से विभिन्न वस्तुओं को अपनी पहुंच में रखता है। इस उम्र में बच्चे के हाथ में जो कुछ भी आता है, महसूस करने और परखने के बाद, वह मुंह में ही समा जाता है। यह कुछ माता-पिता को चिंतित और परेशान भी करता है, क्योंकि उन्हें ऐसा लगता है कि बच्चे में बुरी आदतें विकसित हो रही हैं जिन्हें छुड़ाना मुश्किल होगा। लेकिन तथ्य यह है कि दुनिया की खोज करने वाला एक शिशु, एक वयस्क से परिचित दृष्टि, श्रवण और गंध के अलावा, सक्रिय रूप से स्पर्श और स्वाद का उपयोग करता है, जिसका इस उम्र में अनुभूति की प्रक्रिया के लिए महत्व कम करना मुश्किल है। इसलिए, किसी भी स्थिति में किसी को बच्चे की शोध रुचि में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, जो "हर चीज़ का परीक्षण" करने का प्रयास करता है। हालाँकि, माता-पिता को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि आस-पास कोई छोटी या नुकीली वस्तु न हो जो बच्चे के लिए खतरनाक हो।
वयस्कों के साथ संचार करते समय, 4-5 महीने के बच्चे में एक पुनरुद्धार परिसर विकसित होता है, जिसमें भावनात्मक, मोटर और भाषण प्रतिक्रियाएं शामिल होती हैं - मुस्कुराहट, ऊर्जावान आंदोलनों, कई स्वर ध्वनियों के साथ लंबे समय तक गुनगुनाना।
बच्चा अपनी तरफ करवट लेता है और उसके हाथ के सहारे बैठ जाता है। अपनी पीठ के बल लेटते हुए, वह तेजी से और सटीकता से खिलौने तक पहुंचता है और आत्मविश्वास से उसे पकड़ लेता है। भाषण सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है, बच्चा व्यंजन, शब्दांश "बा", "मा", "दा" का उच्चारण करता है, बड़बड़ाता है, और माँ, पिताजी, रिश्तेदारों और अजनबियों के प्रति अलग-अलग प्रतिक्रिया करना शुरू कर देता है।
7-8 महीनों में, जैसे-जैसे संतुलन प्रतिक्रियाएं विकसित होती हैं, बच्चा बिना सहारे के, अपनी पीठ के बल और अपने हाथों की मदद से पेट के बल स्वतंत्र रूप से बैठना शुरू कर देता है। अपने पेट पर झूठ बोलते हुए, वह अपने अग्रभागों पर आराम करता है, उसका सिर ऊपर उठाया जाता है, उसकी टकटकी आगे की ओर निर्देशित होती है - यह रेंगने के लिए सबसे इष्टतम स्थिति है, जो अभी भी केवल उसके हाथों की मदद से किया जाता है, जिस पर बच्चे को खींचा जाता है आगे, उसके पैर आंदोलन में भाग नहीं लेते हैं। समर्थन के साथ, बच्चा अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है और थोड़े समय के लिए खड़ा रहता है, और सबसे पहले वह अपने पैर की उंगलियों पर झुक सकता है, और फिर अपने पूरे पैर पर। बैठकर, वह लंबे समय तक झुनझुने और क्यूब्स के साथ खेलता है, उनकी जांच करता है, उन्हें एक हाथ से दूसरे हाथ में स्थानांतरित करता है, स्थान बदलता है।
इस उम्र का बच्चा धीरे-धीरे वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है, परिवार के सभी सदस्यों को स्पष्ट रूप से अलग करता है, उनके पास पहुंचता है, उनके इशारों की नकल करता है और उसे संबोधित शब्दों के अर्थ को समझना शुरू कर देता है। बड़बड़ाने में प्रसन्नता और अप्रसन्नता के स्वर स्पष्ट रूप से भिन्न होते हैं। अजनबियों के प्रति पहली प्रतिक्रिया अक्सर नकारात्मक होती है।
9-10 महीने की उम्र तकपेट के बल रेंगने को चारों तरफ से रेंगने से बदल दिया जाता है, जब क्रॉस किए हुए हाथ और पैर एक साथ चलते हैं - इसके लिए आंदोलनों के अच्छे समन्वय की आवश्यकता होती है। बच्चा अपार्टमेंट के चारों ओर इतनी गति से घूमता है कि उसका पीछा करना मुश्किल हो जाता है; वह बिजली के उपकरणों के तारों और उपकरण बटनों सहित, उसकी नज़र में आने वाली हर चीज़ को पकड़ लेता है और अपने मुँह में खींच लेता है। इस उम्र की क्षमताओं को देखते हुए, माता-पिता को सर्वव्यापी बच्चे की सुरक्षा पहले से सुनिश्चित करने की आवश्यकता है। 10 महीने तक, बच्चा चारों पैरों के बल खड़ा हो जाता है, अपने हाथों से फर्श से जोर से धक्का लगाता है, खड़ा होता है और अपने पैरों से कदम बढ़ाता है, दोनों हाथों से सहारे को पकड़ता है। बच्चा ख़ुशी-ख़ुशी वयस्कों की हरकतों की नकल करता है, अपना हाथ हिलाता है, बक्से से बिखरे हुए खिलौने निकालता है या बिखरे हुए खिलौने इकट्ठा करता है, दो उंगलियों से छोटी वस्तुएँ लेता है, अपने पसंदीदा खिलौनों का नाम जानता है, अपने माता-पिता के अनुरोध पर उन्हें ढूंढता है, खेलता है "ठीक है", "मैगपाई", "लुकाछिपी"। वह लंबे समय तक अक्षरों को दोहराता है, विभिन्न भाषण स्वरों की नकल करता है, अपनी आवाज़ में भावनाओं को व्यक्त करता है, वयस्कों की कुछ मांगों को पूरा करता है, निषेधों को समझता है, व्यक्तिगत शब्दों का उच्चारण करता है - "माँ", "पिताजी", "बाबा"।
11 और 12 महीने मेंबच्चे स्वतंत्र रूप से खड़े होना और चलना शुरू कर देते हैं। बच्चा अपने पैर आगे बढ़ाता है, एक हाथ से फर्नीचर या रेलिंग को पकड़ता है, झुकता है, एक खिलौना लेता है और फिर से खड़ा हो जाता है। फिर वह बैरियर से अपना हाथ छुड़ा लेता है और अकेले चलने लगता है। सबसे पहले, वह अपने धड़ को आगे की ओर झुकाकर, पैरों को दूर-दूर फैलाकर और कूल्हे तथा घुटने के जोड़ों पर आधा झुकाकर चलता है। जैसे-जैसे उसकी समन्वय प्रतिक्रिया में सुधार होता है, चलते समय उसकी चाल अधिक आत्मविश्वासपूर्ण हो जाती है, वह संतुलन बनाए रखते हुए रुकता है, मुड़ता है, खिलौने पर झुकता है।
बच्चा शरीर के अंगों को जानता है और वयस्कों के अनुरोध पर उन्हें दिखाना सीखता है, अपने हाथ में एक चम्मच पकड़ता है और खुद खाने की कोशिश करता है, एक कप से पीता है, दोनों हाथों से उसे सहारा देता है, अपना सिर हिलाता है पुष्टि या इनकार का संकेत, खुशी-खुशी अपने माता-पिता के सरल निर्देशों का पालन करता है: एक खिलौना ढूंढो, अपनी दादी को बुलाओ, अपने जूते लाओ।
उनकी शब्दावली में, एक नियम के रूप में, पहले से ही कई शब्द शामिल हैं। हालाँकि, यदि आपका बच्चा अभी भी अलग-अलग शब्दों का उच्चारण नहीं करता है, तो आपको परेशान नहीं होना चाहिए, क्योंकि भाषण सबसे जटिल उच्च मानसिक कार्यों में से एक है और इसका विकास बहुत ही व्यक्तिगत है। लड़के आमतौर पर लड़कियों की तुलना में कई महीनों बाद बोलना शुरू करते हैं, जो उनके तंत्रिका तंत्र के गठन और परिपक्वता की ख़ासियत के कारण होता है। बोलने में देरी अक्सर उन बच्चों में देखी जाती है जिनके माता-पिता अलग-अलग भाषा समूहों से संबंधित होते हैं और प्रत्येक बच्चे के साथ अपनी भाषा में संवाद करते हैं। ऐसे परिवारों के सदस्यों को बच्चे के हित में यह सलाह दी जाती है कि जब तक बच्चा उसमें पूरी तरह महारत हासिल न कर ले, तब तक संचार के लिए एक ही भाषा चुनें और उसके बाद ही उसे दूसरी भाषा सिखाएं। अधिकांश बच्चे एक से दो वर्ष की आयु के बीच छोटे वाक्यांशों में भाषण विकसित करते हैं, और फिर यह अधिक जटिल और बेहतर हो जाता है।
पत्रिका "माई चाइल्ड" से लेख 06.2003 ओल्गा निकोलेवा
अपने बच्चे की छोटी उंगलियों और हाथों पर ध्यान देकर, आप उसकी बुद्धि और भावनाओं का विकास करते हैं।
जब एक बच्चा अभी-अभी पैदा हुआ है, तो उसके बारे में सब कुछ बहुत असामान्य लगता है - बड़ी नीली आँखें, छोटे पैर की उंगलियाँ, उसके पेट पर नाजुक सिलवटें... लेकिन एक नई दुनिया को जानने, अपनी क्षमताओं को विकसित करने और विकसित करने के लिए सबसे अद्भुत "उपकरण" स्वयं को जानना, बिना किसी संदेह के, बच्चे का हाथ बन जाता है। दाएँ और बाएँ, या यों कहें, दोनों एक साथ। पहले से ही अपने अंतर्गर्भाशयी जीवन के दौरान, बच्चा धीरे-धीरे अपनी बाहों को हिलाना सीखता है, और गर्भावस्था के 7 वें महीने के मध्य से लेकर जन्म तक वह अपने मुंह में उंगली लाने और चूसने, और अपनी मुट्ठी बंद करने और खोलने की क्षमता में "प्रशिक्षित" होता है। . एक चौकस माँ निश्चित रूप से अंदर से बच्चे को अपनी हथेली (या कोहनी) से खटखटाते हुए सुनेगी - "हैलो, यह मैं हूँ"... ऐसे क्षणों में आपको बच्चे से बात करने की ज़रूरत है, उसे अपने प्यार के बारे में बताएं, उसकी प्रशंसा करें "व्यायाम" और "व्यायाम" के लिए।
नमस्ते, मैं पैदा हुआ था!
नवजात शिशु में, छोटे हाथों को मुट्ठी में बांध लिया जाता है, हाथ (पैरों की तरह) जोड़ों पर मुड़े होते हैं और शरीर से सटे होते हैं। इससे आपको बिल्कुल भी परेशान नहीं होना चाहिए: शिशुओं में हाथ और पैर की फ्लेक्सर मांसपेशियों का स्वर लगभग 3 महीने तक ऊंचा रहता है, जो कि शारीरिक मानक है। जीवन के पहले हफ्तों में, बच्चा अपने सिर और आँखों को नियंत्रित करना सीखता है, फिर धीरे-धीरे अपने शरीर को "भ्रूण की स्थिति" से सीधा कर लेता है और उसके बाद ही अपने हाथों का उपयोग करना शुरू करता है। यह बहुत अच्छा है अगर आपका बच्चा पहले 2-3 महीने एक छोटी सी विकर टोकरी में बिता सकता है (और पालने में नहीं, जो उसे एक विशाल, असुविधाजनक जगह लगती है) - बच्चे को दीवारों को छूने में बहुत दिलचस्पी होगी अपने हाथों से टोकरी: वे उत्तल हैं और स्पर्श के लिए सुखद हैं।
बच्चों के लिए सिले हुए आस्तीन वाले कपड़ों का उपयोग न करें: बेशक, बच्चा गलती से खुद को खरोंच सकता है, लेकिन ऐसे कपड़ों में वह बाहरी दुनिया के साथ "मैन्युअल" परिचित होने के महत्वपूर्ण क्षणों से वंचित रह जाता है। लेकिन यह हर समय होता है - दूध पिलाते समय, बच्चा अपनी माँ के गर्म स्तन को छूता है, उसकी बाँहों पर बैठता है, आपकी जैकेट या बालों को छूता है, लेटते समय ठंडी चादर को छूता है... तीन महीने की बाँहें। उंगलियां अभी भी बहुत आज्ञाकारी नहीं हैं, लेकिन कई शिशुओं में, 2-3 महीने की उम्र तक, हथेली पहले से ही खुली होती है, और मुट्ठी में बंधी नहीं होती है। इसी हथेली से बच्चा उन खिलौनों को छूएगा जो विभिन्न प्रकार की स्पर्श संवेदनाएँ प्रदान करते हैं। पालने के ऊपर विभिन्न सामग्रियों से बनी नरम गेंदें लटकाएं (इसे एक पोर्टेबल तिपाई या एक विशेष बिस्तर फ्रेम पर सुरक्षित करें) - जब बच्चा उन्हें अपने हाथ से मारने में कामयाब हो जाएगा तो उसे खुशी होगी। कोई भी खिलौना या वस्तु जो छूने पर ध्वनि उत्पन्न करती है, रुचि पैदा करेगी: नीरस प्लास्टिक झुनझुने के बजाय, आप एक हल्की घंटी (या एक ही समय में एक नाल पर कई छोटी घंटियाँ), बच्चों का तंबूरा, बजने वाली ध्वनि वाला एक छोटा नरम खिलौना लटका सकते हैं। अंदर, बड़े लकड़ी के मोती, ये सभी वस्तुएं बच्चे के लिए और भविष्य में एक-दूसरे को महसूस करने और जानने के लिए उपयोगी होंगी।
3 महीने से, आप बच्चे के हाथ में एक छोटी नरम फोम बॉल रख सकते हैं (इसे अपनी उंगलियों से निचोड़ना और साफ़ करना सुविधाजनक है)। उन्हीं उद्देश्यों के लिए, कुछ महीनों के बाद, एक अर्ध-फुली हुई तैराकी गेंद एकदम सही होगी; इसे अपनी हथेली में पकड़ना, हिलाना और हिलाना सुविधाजनक है। पहले महीनों में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर - हाथों ने मुंह में फिट होना सीख लिया है। अब उनमें आरामदायक बर्च की छाल या लकड़ी की खड़खड़ाहट डालने का समय आ गया है। यह छूने में स्वादिष्ट और सुखद दोनों है!
ख्वाताल्किन-डेर्झाल्किन
बच्चे के हाथ की गतिविधियों का विकास "कंधे से हाथ तक" सिद्धांत के अनुसार होता है: जब तक बच्चे की अनियमित हरकतें "उद्देश्यपूर्ण कार्रवाई" की गतिविधियों में नहीं बदल जातीं, तब तक इसमें 10-15 महीने का लंबा समय लगेगा। अर्थात्, छोटे हाथ वस्तु के मुख्य उद्देश्य के अनुसार कार्य करना शुरू कर देंगे: बच्चा चम्मच से खाएगा, और मेज पर दस्तक नहीं देगा, और अपने बालों को केवल कंघी से कंघी करेगा, न कि पेंसिल या कांच से। . लेकिन यह अभी भी हाथों की उद्देश्यपूर्ण कार्रवाई से दूर है, क्योंकि बच्चा केवल 4-5 महीने का है! आप बच्चे की पीठ के बल लेटने की नई क्षमता से प्रसन्न और प्रभावित होंगे; वह उत्साहपूर्वक अपनी छोटी हथेलियों से उसके पैरों को पकड़ता है और उन्हें अपने मुँह में खींचता है। उंगलियां चतुराई से प्रत्येक पैर की अंगुली से परिचित हो जाती हैं... इस उम्र में, बच्चे दोनों हाथों से वस्तुओं को पकड़ते हैं, अपने हाथ में रखे झुनझुने को हिलाते हैं, अपनी उंगलियों को खिलौने की सतह पर घुमाते हैं, एक शब्द में, हर संभव तरीके से वे महसूस करते हैं वह सब कुछ जो हाथ में है। अपने बच्चे को ऐसे खिलौने दें जो न केवल आपके हाथ से पकड़ने में आरामदायक हों, बल्कि पकड़ने में भी आरामदायक हों - लकड़ी, ऊन, बर्च की छाल, लेस से बने (तीन या चार गांठों के साथ कई बहु-रंगीन रस्सियों को बांधें)। रुद्राक्ष और प्रसंस्कृत एम्बर से बने मोती शानदार होते हैं, मुख्य बात यह है कि वे मजबूत रेशम की रस्सी पर अच्छी तरह से बंधे होते हैं। इनमें से कुछ वस्तुओं को पालने की सलाखों से बांधा जा सकता है।
किस पर भरोसा करें?
जीवन के दूसरे भाग में, शिशु अपने हाथों की गतिविधियों में सुधार करना जारी रखता है। अन्यथा वह रेंगना, बैठना, उठना और चलना कैसे सीखेगा? कृपया ध्यान दें कि एक छोटे से व्यक्ति की इन सबसे महत्वपूर्ण मोटर उपलब्धियों में हाथ कितनी बड़ी भूमिका निभाता है - बच्चा चारों तरफ से तभी रेंगेगा जब उसे अपनी खुली हथेली पर सहारा मिलेगा; बच्चा केवल अपने हाथों की मदद से अपने आप बैठना शुरू कर देगा - उसे पहले, फिर भी झिझकने वाले प्रयासों के दौरान किसी चीज़ पर झुकना होगा! और अंत में, एक बच्चा कभी भी अपने आप खड़ा होना नहीं सीख पाएगा यदि वह पालने की सलाखों, माँ की स्कर्ट या खुली कोठरी के दरवाज़े को नहीं पकड़ता है। 6 महीने के बाद, हाथों की सामान्य गति और उंगलियों की ठीक मोटर कौशल दोनों विकसित होती हैं। बच्चा अपनी भुजाओं और उनमें मौजूद हर चीज को झुलाना सीखता है (कुछ हफ्तों में वह खटखटाएगा और वस्तुओं से आवाजें निकालेगा)। उसे विभिन्न प्रकार की स्पर्श संवेदनाएं प्राप्त करने और उसके हाथ की मांसपेशियों में सुधार करने का अवसर दें। नए साल के उपहार का टिन का ढक्कन बेबी क्रीम के बड़े प्लास्टिक के ढक्कन से काफी अलग होता है, और रेशम का रूमाल आपके हाथ में पकड़ना उतना आसान नहीं होता जितना कि फोम रबर का एक सपाट टुकड़ा, आपकी कलाई पर एक कंगन (यह नहीं है) पूरी तरह से स्पष्ट है कि इसे कैसे हटाया जाए - आपको सोचना होगा, और साथ ही हाथ की मोड़ने वाली गतिविधियों को विकसित करना होगा), पोर को सोच-समझकर उँगलियों से दबाने के लिए विभिन्न प्रकार के अबेकस।
"बातचीत" उंगलियां
एक बच्चे के सामान्य मानसिक विकास के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वह अपने हाथों को कितनी कुशलता से नियंत्रित करता है। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का विकास बच्चे को हाथ की गति की दिशा और प्रक्षेपवक्र के साथ जो कुछ भी देखता और सुनता है उसे सहसंबंधित करने की अनुमति देता है। ऐसे आंदोलनों (विशेष रूप से हाथ) में सुधार करने से मस्तिष्क के भाषण केंद्र के विकास में तेजी आती है, यानी यह बोलने की क्षमता में योगदान देता है। कम उम्र में हाथ की गतिविधियों का पूर्ण विकास मानसिक गतिविधि में सुधार के आवश्यक चरणों में से एक है, क्योंकि हाथों का क्षेत्र सेरेब्रल कॉर्टेक्स के कुल क्षेत्रफल का 60 से 80% तक होता है! सबसे बड़े क्षेत्र हाथ और अंगूठे की गतिविधियों की "सेवा" करते हैं। शैक्षणिक विज्ञान अकादमी के बच्चों और किशोरों के फिजियोलॉजी संस्थान के कर्मचारियों ने स्थापित किया है कि बच्चों के भाषण के विकास का स्तर सीधे उंगलियों के ठीक आंदोलनों के गठन की डिग्री पर निर्भर करता है। यह संभावना नहीं है कि हमारी परदादी को इसके बारे में पता था, फिर भी, प्रसिद्ध "मैगपाई-व्हाइट-साइडेड", "लडुस्की" और इसी तरह के फिंगर गेम्स को लंबे समय से बच्चों के लिए मजेदार शिक्षण के अनिवार्य प्रदर्शनों की सूची में शामिल किया गया है। यहां ऐसे ही खेलों और अभ्यासों के कुछ और उदाहरण दिए गए हैं:
बर्डी, बर्डी, यहाँ आपके लिए थोड़ा पानी है (अपनी तर्जनी को बच्चे की खुली हथेली पर ले जाएँ)।
ये मेरी हथेली पर टुकड़े हैं (अपनी हथेली को धीरे से दबाओ)।
यह उंगली सोना चाहती है (अपनी उंगलियों को छूएं),
यह उंगली बिस्तर पर चली गई
इस उंगली ने अभी झपकी ली,
खैर, यह तो पहले ही सो चुका है!
बस एक छोटी उंगली
मैं दुकान पर गया।
मोटी और बड़ी उंगली
मैं बेर तोड़ने के लिए बगीचे में गया था।
दहलीज से सूचकांक
उसे रास्ता दिखाया.
मध्यमा उंगली सबसे सटीक होती है:
वह शाखा से बेर तोड़ता है,
नामहीन खाता है
और छोटी उंगली सज्जन है
वह हड्डियाँ ज़मीन में फेंक देता है।
या इस तरह:
इवान द बोल्शक - लकड़ी काटें (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें),
वास्का सूचक - पानी ले जाने के लिए।
बीच वाले भालू को चूल्हा जलाने की जरूरत है।
ग्रिस्का अनाथ को दलिया पकाने की जरूरत है।
और नन्ही तिमोश्का के लिए गाने गाने के लिए,
गीत गाओ और नाचो,
भाई-बहनों का मनोरंजन करें (अपने बच्चे की मुट्ठी खोलें)।
या कोई अन्य बढ़िया विकल्प:
मेरी अस्थिर उंगली (बारी-बारी से प्रत्येक उंगली को स्पर्श करें),
तेज़ी से चले
और अगर आप अचानक थक जाते हैं,
जल्दी करो और यहां बैठो (अपनी नाक, पेट या पैर को अपने दलिया या अपनी उंगली से छूओ)।
फिजियोलॉजिस्ट उंगलियों की गतिविधियों का प्रशिक्षण देकर शिशुओं के भाषण विकास को प्रोत्साहित करने की सलाह देते हैं। 6-7 महीने की उम्र में, हाथों और उंगलियों की दैनिक मालिश करें, प्रत्येक फालानक्स को 2-3 मिनट तक गूंधें और स्ट्रोक करें।
10 महीने से, अपने बच्चे को पर्याप्त आयाम के साथ सभी उंगलियों के लिए सक्रिय व्यायाम दिखाएं: आइए अपनी उंगलियों से विभिन्न व्यास की लकड़ी की गेंदों और छल्लों को रोल करें, गर्म आटे, गैर विषैले प्लास्टिसिन से बनी गेंदों को गूंधें (यह जानकारी लेबलिंग पर इंगित की जानी चाहिए) . आप विभिन्न आकृतियों और आकारों के क्यूब्स के साथ निर्माण शुरू कर सकते हैं, दो या तीन टुकड़ों वाले पिरामिडों को इकट्ठा करने का प्रयास कर सकते हैं, बिना धार वाली पेंसिल और बड़े बटनों को एक बॉक्स से दूसरे बॉक्स में स्थानांतरित कर सकते हैं। उंगलियों के ये सरल व्यायाम और खेल न केवल भाषण विकास पर लाभकारी प्रभाव डालते हैं, बल्कि बच्चे को ड्राइंग और लेखन के लिए भी तैयार करते हैं। हाथ और उंगलियां अच्छी गतिशीलता और लचीलापन प्राप्त करती हैं, और आंदोलनों की कठोरता गायब हो जाती है। आपके बच्चे के छोटे हाथ दुनिया के लिए खुलते रहते हैं: उनके सामने बहुत सारी दिलचस्प चीज़ें होती हैं! आख़िरकार, हाथ सबसे उत्तम उपकरण है, सबसे महत्वपूर्ण संवेदी अंग है, संचार में किसी व्यक्ति के लिए एक अनिवार्य सहायक है।
ये पेन क्या कर सकते हैं: स्वयं का परीक्षण करें
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विशेषता |
आयु |
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अव्यवस्थित हाथ की हरकतें |
1.5-2 महीने |
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अपनी पीठ के बल लेटकर, अपने हाथों को अपने मुँह के पास लाता है |
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हथेली या उंगलियों को छूने वाली किसी वस्तु को पकड़ लेता है |
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उसके हाथ की गतिविधियों को देखता है |
3 महीने से |
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हाथ खुले, एक या दो हाथों से किसी वस्तु की ओर पहुँचना |
3.5 महीने |
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अपनी पीठ के बल लेटकर वह एक हाथ से कोई खिलौना पकड़ सकता है |
4.5 महीने |
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किसी वस्तु को एक हाथ से दूसरे हाथ में स्थानांतरित करना |
6 महीने |
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खिलौने के साथ ब्रश घुमाता है |
7.5-8 महीने |
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अपने हाथ ताली बजाता है |
9 माह |
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दो अंगुलियों (अंगूठे और तर्जनी की पार्श्व सतह) से एक छोटी वस्तु लेता है |
दस महीने |
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किसी छोटी वस्तु को दो उंगलियों (अंगूठे और तर्जनी) से पकड़ें |
12 महीने |
वह प्रकाश और अंधेरे, वस्तुओं की रूपरेखा, चेहरों और कुछ रंगों के बीच अच्छी तरह से अंतर करता है; वह अथक रूप से अपने आस-पास की हर चीज़ को देखता है: उसका पालना, उसके सिर के ऊपर की खड़खड़ाहट, उसके अपने हाथ। यह प्रशिक्षण आपकी दृष्टि को तेज करता है, आपकी दृष्टि अधिक अभिव्यंजक हो जाती है। सुनने की क्षमता में भी सुधार होता है - जब कोई तेज आवाज होती है तो बच्चा कांपता है और पलकें झपकाने लगता है और जब वह तेज आवाज या किसी की आवाज सुनता है तो वह एकाग्र हो जाता है। वह अस्पष्ट ध्वनियाँ निकालने लगता है; जब लोग उससे बात करते हैं तो वह मुस्कुराता है। उसका रोना कोई न कोई भावनात्मक रंग ले लेता है। लेकिन शारीरिक रूप से इस उम्र का बच्चा अभी भी कमज़ोर होता है।
2 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा पेट के बल लेटकर अपना सिर उठाने और पकड़ने की कोशिश करता है। इसे कई सेकंड के लिए ऊर्ध्वाधर स्थिति में स्थिर किया जा सकता है।
2. बाजुओं के नीचे पकड़ने पर यह अपने पैरों पर टिका होता है।
3. जब कोई वयस्क उससे बात करता है तो मुस्कुराता है।
4. शांति से जागते हुए, अपने ऊपर लटके खिलौनों को देखते हुए,
5. उसकी आँखों के सामने चलते हुए एक खिलौने का अनुसरण करता है। तीसरा महीना. बच्चा अधिक सक्रिय हो जाता है, उसकी सुनने और देखने की क्षमता विकसित हो जाती है। वह पहले से ही अपना सिर आवाज की ओर घुमा सकता है, और यदि उसकी दृष्टि के क्षेत्र में कोई गतिशील या चमकीली वस्तु दिखाई देती है, तो वह अपनी आंखों से उसका अनुसरण करता है। गतिविधि इस तथ्य में भी प्रकट होती है कि यदि बच्चे को उसके पेट के बल लिटाया जाता है, तो वह आत्मविश्वास से अपना सिर उठाना, अपनी पीठ को मोड़ना और अपने हाथ और पैर हिलाना शुरू कर देता है; ऊर्ध्वाधर स्थिति में रहते हुए, सिर को 1-1.5 मिनट तक पकड़कर रखें। उनकी गर्दन की मांसपेशियां पहले से ही काफी मजबूत हैं.
लगभग तीन महीने की उम्र में, बच्चा पहले से ही अपने हाथों की गतिविधियों को नियंत्रित और समन्वयित कर सकता है, और खिलौनों में काफी सचेत रूप से दिलचस्पी लेना शुरू कर देता है: वह उन्हें खुद लेता है, उन्हें अपने हाथ में पकड़ता है, और लटकते झुनझुने तक पहुंचता है। वह अपनी मुट्ठियाँ खोल सकता है; वह अपने हाथों को अपने सामने रख सकता है, उनके साथ लंबे समय तक खेल सकता है, अपनी उंगलियों को हिला सकता है, महसूस कर सकता है, खरोंच सकता है और खरोंच सकता है। किसी निकट आती हुई वस्तु को देखकर वह अधीरता से कांपने लगता है, वह उस पर अधिकार कर लेना चाहता है; हालाँकि, यदि उसके हाथ में रखा झुनझुना गिर जाता है, तो वह उसे अपने आप नहीं उठा सकता है, हालाँकि वह पहले से ही जानता है कि क्रॉसबार को कैसे पकड़ना है जिससे खिलौने लटके हुए हैं।
बच्चा अपने हाथों से अपने पास मौजूद सभी वस्तुओं को पकड़ लेता है और उन्हें अपने मुंह की ओर खींचता है। आपकी उंगली, शांत करनेवाला या खिलौना - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता... (यह क्रिया उसे खुशी देती है, लेकिन इसकी अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, क्योंकि समय के साथ एक बुरी आदत विकसित हो सकती है, जिससे दांतों का अनुचित गठन हो सकता है।) वह पहले से ही अपनी मां (या अन्य प्रियजनों) के चेहरे पर मुस्कान को पहचानने और मुस्कुराहट के साथ जवाब देने में सक्षम है। चेहरा अधिक सार्थक अभिव्यक्ति ग्रहण करता है।
यदि पहले आपका बच्चा चिल्लाते समय पर्याप्त शारीरिक गतिविधि करता था, तो तीन महीने की उम्र तक यह अब पर्याप्त नहीं है। सामान्य विकास के लिए बच्चे को अधिक हलचल की आवश्यकता होती है। उसे बहुत कसकर लपेटने की ज़रूरत नहीं है - अगर वह चाहे तो उसे अपने पैर और हाथ झटकने दें।
लेकिन सतर्क रहना सुनिश्चित करें! तीन महीने के बच्चे को लावारिस न छोड़ें। वह पहले से ही काफी सक्रिय है और अपने पेट के बल अपने आप करवट लेने में सक्षम है। कई बार ऐसा होता था जब माँ, बच्चे को बिस्तर पर छोड़कर, एक मिनट के लिए अगले कमरे में या रसोई में चली जाती थी, और जब लौटती थी, तो बच्चे को फर्श पर मुस्कुराता हुआ पाती थी जैसे कि कुछ हुआ ही न हो। यह अच्छा है अगर मुंह में पानी लाने वाली मां का बच्चा सफलतापूर्वक फर्श पर लोटता है। और अगर नहीं?..
3 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा स्वयं कुछ समय के लिए सिर पकड़ता है: अपने पेट के बल लेटकर और अपनी बांहों के बल झुककर, या सीधी स्थिति में।
2. कांख के नीचे समर्थित, पैरों को कूल्हे के जोड़ों पर मोड़कर मजबूती से टिका हुआ।
3. सक्रिय रूप से अपने हाथ और पैर हिलाता है, हालांकि कभी-कभी वह अपने हाथ को किसी प्रकार की विदेशी वस्तु के रूप में देख सकता है और रुचि के साथ इसकी जांच कर सकता है; splashing
और स्नान में अपने पैर ऐंठता है; लपेटा जाना पसंद नहीं है, और कभी-कभी इसका विरोध करता है,
4. उपलब्ध वस्तुओं में रुचि: उन्हें देखता है, पकड़ लेता है, अपनी ओर खींचता है।
5. प्रियजनों और परिचितों को पहचानता है। उसके साथ बातचीत के जवाब में, एक वयस्क मुस्कुराहट, हाथों और पैरों की एनिमेटेड गतिविधियों और ध्वनियों (एनीमेशन कॉम्प्लेक्स) के साथ खुशी दिखाता है।
6. ध्वनियों को सुनता है, अपरिचित ध्वनियों को - सावधानी के साथ। वह स्वयं कुछ आवाजें निकालता है - और उसका आनंद लेता है।
चौथा महीना. बच्चा पहले से ही 5-6 मिनट तक चलती वस्तुओं का अनुसरण करने में सक्षम है, आवाज की दिशा पहचानने में अच्छा है और अपना सिर उस दिशा में घुमाता है। जब वह किसी स्तन या दूध की बोतल को देखता है, तो उसे देखता है, और जब निपल (निप्पल) मुंह के पास आता है, तो वह जानबूझकर अपना मुंह खोलता है। अपने पेट के बल लेटकर और अपनी कोहनियों और बांहों के बल झुककर, वह अपने धड़ को ऊपर उठाता है, अपनी पीठ से अपनी तरफ करवट लेता है और अपने सिर को अच्छी तरह से पकड़ लेता है। हाथ की गतिविधियाँ समन्वित हो जाती हैं।
आपने पहले ही देखा है: जैसे ही बच्चे को एहसास हुआ कि उसके हाथ उसकी आज्ञा का पालन कर रहे हैं, वह पहले तो बहुत आश्चर्यचकित हुआ, और फिर उसने अपने इच्छित उद्देश्य के लिए अपने हाथों का अधिक से अधिक सक्रिय रूप से उपयोग करना शुरू कर दिया, यानी उसने हर चीज को पकड़ना शुरू कर दिया। उन्हें महसूस करो, और उन्हें अपनी ओर खींचो। बच्चा पहले से ही अपने आस-पास की दुनिया को न केवल दृष्टि और श्रवण के अंगों के माध्यम से, बल्कि स्पर्श के माध्यम से भी समझता है। और कुछ समय बाद - और स्वाद चखने के बाद, वह सभी वस्तुओं को अपने मुंह में खींच लेता है। उसे ऐसा करने से रोकना बेकार है - बच्चा वृत्ति की शक्ति के अधीन है। आपका काम अपने बच्चे को ऐसी कोई वस्तु देना नहीं है जिसमें बहुत अधिक रोगाणु हों (सूक्ष्मजीव हर जगह कम मात्रा में मौजूद होते हैं, बेशक, उन वस्तुओं को छोड़कर जिनका विशेष उपचार किया गया हो)।
इस अवधि के दौरान, बच्चा पहले से ही अपनी माँ को पहचान लेता है और सहवास करना शुरू कर देता है। जब वह अच्छे मूड में होता है तो मुस्कुराता है और रो कर अपनी नाराजगी व्यक्त करता है। उससे अधिक बार बात करें, उसे देखकर मुस्कुराएं, अलग-अलग शब्द दोहराएं। शिशु को गर्माहट भरी, परिचित आवाज से, उसकी ओर झुकते हुए मुस्कुराते चेहरे आदि से खुशी का अनुभव होता है। यह सब बच्चे के समग्र विकास को गति देता है।
जब तक आपका बच्चा जाग रहा है, तब तक उसका हिलना-डुलना अच्छा है। जब बच्चा सो नहीं रहा हो तो उसकी गतिविधियों में बाधा न डालें, उसे कसकर न लपेटें। इसके विपरीत, उसे खिड़की के पास धूप में रखें और उसके कपड़े उतार दें। उसे अपनी खुशी के लिए उछलने-कूदने दें और साथ ही हवादार और हल्के-हवा वाले स्नान भी कराएं। हमेशा याद रखें कि बच्चों का विकास गति से होता है।
चार महीने का बच्चा, जो अस्पताल के बाद काफ़ी बड़ा हो गया है, अभी भी बहुत कमज़ोर है और उसे सावधानी से संभालने की ज़रूरत है - इसे हमेशा याद रखें। जब आप किसी बच्चे को अपनी बाहों में लेते हैं, तो उसे सही ढंग से पकड़ें ताकि रीढ़ की हड्डी को नुकसान न पहुंचे या झुक न जाए - वह अभी भी बहुत कोमल है। यदि आपको बच्चे को अपनी बाहों में पकड़ने की ज़रूरत है, तो उसे अपने कंधे के ब्लेड और अपनी बांह पर पीठ के बल लेटने दें, और अपने निचले हाथ से उसके निचले शरीर को पकड़ें।
आपके पास पहले से ही अनुभव है, और जब आप अपने बच्चे को अपनी बाहों में पकड़ते हैं तो आप हिलते नहीं हैं। उसकी हरकतों पर रोक न लगाएं। बच्चा अपने हाथ और पैर हिलाना चाहता है - उसे हिलने दो; अगर वह स्ट्रेच करना चाहता है, तो उसे स्ट्रेच करने दें; हो सकता है कि लंबे समय तक लेटे रहने के कारण उसकी मांसपेशियां सख्त हो गई हों और स्ट्रेच करना बहुत अच्छा लगता है।
इस दौरान बच्चा बहुत जिज्ञासु हो जाता है। वह अब चुपचाप अपनी जगह पर नहीं लेटा रह सकता। वह अपना सिर आगे-पीछे घुमाता है, वस्तुओं की जांच करता है और उन तक पहुंचने की कोशिश करता है। कभी-कभी वह उठकर बैठने की भी कोशिश करता है। बेशक, यह माता-पिता के लिए खुशी का कारण है। लेकिन अपने बच्चे को बैठाने में जल्दबाजी न करें। यदि बच्चा अभी तक अपने आप नहीं बैठा है, तो इसका मतलब है कि वह बैठने के लिए तैयार नहीं है (रीढ़ की हड्डी पर्याप्त मजबूत नहीं है, पीठ की मांसपेशियां पर्याप्त मजबूत नहीं हैं)। प्रकृति बच्चे के शरीर को तैयार करेगी और वह अपने आप बैठ जायेगा।
हालाँकि, कभी-कभी आप बच्चे को बैठने में मदद कर सकते हैं। यह एक तरह का गेम होगा जो बच्चे की पीठ की मांसपेशियों को मजबूत करेगा। आप उसे अपनी उंगलियां देते हैं, वह उन्हें पकड़ लेता है और बैठने की कोशिश करता है। उसे एक सेकंड के लिए बैठने दें और फिर से नीचे लिटा दें। समय-समय पर इस खेल में वापस आते रहें।
4 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. पेट के बल लेटकर बच्चा करवट लेता है, अपने हाथ गद्दे पर टिकाता है और अपने धड़ को थोड़ा ऊपर उठाता है।
2. जब उठाया जाता है तो वह अपना सिर अच्छे से पकड़ लेता है।
3. जब वह पीठ के बल लेटता है तो कभी-कभी अपना सिर उठा लेता है और अपने आप बैठने की कोशिश करता है। . .
4. जागते समय, वह सक्रिय रूप से अपने हाथ और पैर हिलाता है और आस-पास की सभी वस्तुओं को पकड़ लेता है।
5. दूध पिलाते समय बोतल को अपने हाथों से पकड़ता है।
6. अपने आस-पास होने वाली हर चीज़ में बहुत रुचि रखता है; चारों ओर देखता है, आवाज पहचानता है, मुस्कुराकर जवाब देता है; यह निर्धारित करता है कि ध्वनि का स्रोत कहाँ है और उसकी ओर मुड़ने का प्रयास करता है।
9. ध्वनि के स्रोत की ओर अपना सिर घुमाकर ध्वनि द्वारा किसी वस्तु को ढूंढता है। अगर बगल के कमरे में संगीत बजने लगे तो वह ठिठक जाता है और उत्सुकता से सुनने लगता है।
पाँचवाँ महीना. बच्चे की गतिविधियाँ अधिक से अधिक समन्वित हो जाती हैं, भावनाएँ अधिक विविध और अभिव्यंजक हो जाती हैं। अपनी पीठ के बल लेटकर और अपने हाथों से खुद को सहारा देते हुए, बच्चा अपने सिर और ऊपरी शरीर को अच्छी तरह से उठाता है, अपनी पीठ से पेट की ओर मुड़ता है, एक पुल बनाता है। वह पहुंच के भीतर विभिन्न वस्तुओं को पकड़ता है, उन्हें लंबे समय तक अपने हाथों में रखता है, उन्हें अपने मुंह में खींचता है, उनके साथ खेलता है, चूसता है और चलती वस्तुओं का पीछा करता है। अपने हाथों का उपयोग करने से वह अपने शरीर से परिचित हो जाता है। वह अपनी मां को पहचानता है, जब वह किसी अजनबी को देखता है तो प्रतिक्रिया करता है, जब वे उससे बात करते हैं तो हंसता है। रो-रोकर नाराजगी जाहिर करते हैं. वह बहुत देर तक गुनगुनाता रहता है।
इस उम्र में बच्चे का सफल विकास अनुकरण और दोहराव पर आधारित होता है; वह अभ्यास करता है, वह सीखता है, वह महसूस करता है। जागने की अवधि लंबी और अधिक बार हो जाती है। बच्चे के विकास को हर संभव तरीके से प्रोत्साहित करना जारी रखें, उससे बार-बार बात करें, गाने गाएं आदि। लेकिन इसे ज़्यादा न करें: बच्चा अति उत्साहित और थका हुआ हो सकता है, जो चरम मामलों में तंत्रिका टूटने की ओर ले जाता है।
इस अवधि के दौरान, बच्चे की पहली इच्छाएँ प्रकट होती हैं। वह पहले से ही वस्तुओं और लोगों पर अपनी शक्ति के बारे में जानता है, और एक लक्ष्य प्राप्त करने के लिए साधनों को अनुकूलित करना सीखना शुरू कर देता है, यानी एक निश्चित प्रतिक्रिया पैदा करने के लिए एक निश्चित तरीके से कार्य करना।
समय के साथ, बच्चा आपसी समझ और स्वतंत्र खोज की खुशी की सराहना करना शुरू कर देता है। आपसी सीख उसका मनोरंजन करती है; हर नया दिन उसके क्षितिज, क्षमताओं और कार्य करने की क्षमता का विस्तार करता है। और साथ ही, आवश्यकताओं और इच्छाओं की संतुष्टि के साथ-साथ भावनाओं का एक अंतहीन संसार उसके सामने खुल जाता है। आख़िरकार, वह ऐसे लोगों से घिरा हुआ है जो आमतौर पर केवल उसकी देखभाल में व्यस्त रहते हैं। उसके अनुरोधों की ऐसी निरंतर पूर्ति और आपसी संवाद भावनात्मक संबंध, स्नेह और प्रेम को जन्म देते हैं। अपने हर कार्य में, चाहे वह नहाना हो, ओढ़ाना हो या खिलाना हो, कोमल शब्दों के साथ, उन वस्तुओं के नाम बताएं जिन्हें आपको उपयोग करना है, और बच्चे को देखकर मुस्कुराएं।
5 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा उस लहजे को पहचान लेता है जिससे उसे संबोधित किया जा रहा है।
2. प्रियजनों को अजनबियों से अलग करता है (अलग तरह से प्रतिक्रिया करता है)।
3. यह बहुत देर तक मधुर स्वर में गुनगुनाता रहता है।
4. वह अपनी छाती के ऊपर रखे झुनझुने को उठाने में अच्छा है।
5. लंबे समय तक अपने पेट के बल लेटें, अपने शरीर को ऊपर उठाएं और अपनी सीधी भुजाओं की हथेलियों पर आराम करें।
6. पीठ से पेट की ओर लुढ़कता है।
7. बाजुओं के नीचे सहारे के साथ सीधा और स्थिर खड़ा है।
छठा महीना. बच्चा अपने आस-पास के प्रत्येक व्यक्ति की विशेषताओं को समझना शुरू कर देता है, उनकी आवाज़ पहचानता है, गंध पहचानता है, उनके नाम सीखता है, उन तक पहुंचता है, मुस्कुराता है। लेकिन, परिचित चेहरों को देखकर मुस्कुराते हुए, जब वह अजनबियों को देखता है तो अक्सर चिंता दिखाता है: वह उन्हें अविश्वास की दृष्टि से देखता है और रोता है। चिंता, उन लोगों के गायब होने का डर जिन्होंने उसे घेर लिया और सांत्वना दी, एक बच्चे के व्यक्तित्व के बारे में उसकी चेतना के निर्माण में आवश्यक तत्व हैं; वह स्वतंत्रता की राह पर एक छोटा कदम आगे बढ़ाता है।
बच्चा परिचित ध्वनियों पर सक्रिय रूप से प्रतिक्रिया करता है और अपना सिर उनकी ओर घुमाता है। अपने लोगों को अजनबियों के बीच देखकर, वह खुशी और खुशी दिखाते हुए, उन्हें अकेला कर देता है। भाषा (चलिए इसे ऐसा कहते हैं, भले ही यह विकास के निम्नतम स्तर पर है) भी प्रगति कर रही है, यद्यपि मुश्किल से ही ध्यान देने योग्य: बच्चा कुछ अक्षरों का उच्चारण करना शुरू कर देता है। इस समय से, इसके विकास में एक नया चरण शुरू होता है - नकल की तथाकथित अवधि।
बेशक, एक बच्चा अभी भी एक वयस्क की तरह व्यवहार करने के लिए बहुत छोटा है। बाहरी रूप से, बच्चा आपके व्यवहार को देखकर किसी भी तरह (नकल के अर्थ में) प्रतिक्रिया भी नहीं कर सकता है। लेकिन उसकी चेतना में, उसकी स्मृति में, मानो एक मैट्रिक्स पर, हमारे द्वारा बोले गए शब्द और संपूर्ण अभिव्यक्तियाँ, हमारे व्यवहार की शैली, भावनाओं की अभिव्यक्तियाँ अंकित हैं। बच्चा अभी तक यह नहीं समझ पाता है कि उस पर क्या अंकित हो रहा है, लेकिन समय के साथ वह निश्चित रूप से इसका पता लगा लेगा। इसलिए, अपने आप को पहले से अधिक बारीकी से देखें; नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति पर विशेष ध्यान दें। स्वाभाविक रूप से, आप बच्चे के प्रति ये भावनाएँ नहीं दिखाते हैं, लेकिन वह एक अनैच्छिक गवाह है। अगर किसी दिन वह तुम्हें वह दे दे जो उसने अभी लिखा है, तो आश्चर्यचकित मत होइए,
6 महीने की उम्र में, बच्चा धीरे-धीरे बैठना शुरू कर देता है, और जब बाहों के नीचे सहारा दिया जाता है, तो वह अपने पैरों को मोड़े बिना सीधा खड़ा हो जाता है। लेकिन वह अभी भी आत्मविश्वास से और लंबे समय तक बैठने में सक्षम नहीं है, खड़े रहना तो दूर की बात है। उनकी पीठ की मांसपेशियां अभी विकसित हो रही हैं। आप चाहते हैं कि आपका बच्चा पहले से ही बैठे, आप आम तौर पर चाहते हैं कि वह तेजी से बड़ा हो। और आपने बच्चे को तकिये में लिटा दिया। ऐसा न करें। जब बच्चा तैयार हो जाएगा और उसकी मांसपेशियां मजबूत हो जाएंगी तो वह अपने आप बैठ जाएगा। इस प्रक्रिया को जबरदस्ती करने से रीढ़ की हड्डी में टेढ़ापन आ सकता है।
आपने देखा कि बच्चा अपनी बाहें फैला रहा है और बैठना चाहता है। आप उसे अपनी उंगलियां दे सकते हैं और उसे उन्हें पकड़ने दे सकते हैं; उसे एक मिनट के लिए बैठने में मदद करें, लेकिन अब और नहीं। इस खेल से बच्चे की मांसपेशियां मजबूत होनी चाहिए न कि उसे थकान होनी चाहिए।
छठे महीने तक, अधिकांश बच्चे पहले से ही काफी आत्मविश्वास से अपना सिर उठाने में सक्षम हो जाते हैं। लेकिन आप अभी भी उसे कुछ समय के लिए ऐसा करने में मदद कर सकते हैं। जब आप अपने बच्चे को उठाते हैं, तो उसे अपनी बाहों के नीचे न रखें - इस मामले में, आप बच्चे की रक्त वाहिकाओं और नसों को निचोड़ रहे हैं। और इस प्रकार आप बच्चे को अप्रिय अनुभूतियाँ देते हैं।
एक बच्चा काफी सचेत होकर अपनी आंखों पर स्कार्फ खींच सकता है और अपने सिर को डायपर से ढक सकता है। वह दोनों हाथों से वस्तुओं को काफी देर तक पकड़ सकता है और खड़खड़ाहट की तरह उनके साथ खेल सकता है। जो कुछ हाथ में आता है, उसे पकड़कर मुँह में खींच लिया जाता है; यदि तुम उसे छीनने का प्रयत्न करो, तो वह तुम्हें लौटाता नहीं।
ख़ाली समय के दौरान, युवा माता-पिता अपने बच्चे के साथ खेलने से गुरेज नहीं करते हैं। खेल भी बच्चों को बहुत आनंद देते हैं। इन खेलों के दौरान सावधान रहें. अपने बच्चे को बाहों से न उठाएं। उनकी मांसपेशियां और स्नायुबंधन अभी भी कमजोर हैं और भार का सामना नहीं कर सकते हैं, जिससे कंधे के जोड़ों में अव्यवस्था हो सकती है।
6 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बड़बड़ाना शुरू करता है - अलग-अलग अक्षरों का उच्चारण करता है।
2. किसी खिलौने को अलग-अलग स्थिति से अच्छे से उठाता है और उसके साथ काफी देर तक खेलता है।
3. पेट से पीठ की ओर लुढ़कता है।
4. अपनी भुजाओं को हिलाते हुए या थोड़ा रेंगते हुए, अखाड़े के चारों ओर घूमता है।
5. चम्मच से अच्छा खाता है.
सातवां महीना. बच्चा अधिक सक्रिय और मजबूत होता जा रहा है। बिना अधिक कठिनाई के, वह बैठ जाता है और पेट के बल लेटकर बिना किसी सहारे के बैठ सकता है, अपनी पीठ के बल लेट जाता है और चारों तरफ घूमने की कोशिश करता है। यदि आप उसका हाथ पकड़ते हैं, तो वह बगलों के सहारे खड़ा हो जाता है और चलने की कोशिश करता है। वह अपने हाथ में झुनझुना लेकर उसे हिलाता है और झुनझुना बजाता है। गिरा हुआ खिलौना उठाता है. अपनी भावनाओं को हिंसक रूप से व्यक्त करता है - जब वह अपनी माँ को देखता है तो खुश होता है और मुस्कुराता है।
इस महीने भविष्य के शब्दों की नींव रखी जाती है। सामान्य स्वरों से बच्चा शब्दांशों की ओर बढ़ता है; बा, मा, पा, आदि, यानी स्वरों के अलावा, ओउ पहले से ही कुछ व्यंजनों में महारत हासिल कर चुका है। उसे देखो: वह एक शब्दांश का उच्चारण करेगा और रुक जाएगा - सुनो। बच्चा, बदले में, आपको ध्यान से देखता है - आप कैसे कहते हैं? वह आपके होठों को देखता है. सुनिश्चित करें कि जब आप उससे बात करें तो आपका बच्चा आपके होंठ देखे।
वह जिन ध्वनियों का उच्चारण करता है उनका अभी तक कोई अर्थ नहीं है। यह केवल ध्वनि परीक्षण है, वाक् तंत्र का परीक्षण है। नए शब्दों को बोलना और याद रखना सीखने में उसे काफी समय लगेगा, और अभी तक वह इस पथ की शुरुआत में ही है। अपने होठों को एक निश्चित तरीके से मोड़ें, अपनी जीभ को अपने मसूड़ों से दबाएं और एक निश्चित ध्वनि का उच्चारण करें - बहुत उत्सुक। यह एक बच्चे के लिए एक मनोरंजक खेल है. इस खेल में भाग लें, इसके लिए टोन सेट करें।
अपने बच्चे से बात करते समय, उन वस्तुओं की ओर इशारा करें जिनका आप नाम लेते हैं। भविष्य में यह ज्ञान बच्चे को तेजी से बोलने में मदद करेगा। लेकिन अनुपात की भावना के बारे में मत भूलना। अपने बच्चे को बहुत अधिक न थकाएं। उसकी क्षमताओं की सीमाएँ अभी भी बहुत छोटी हैं। इतने छोटे बच्चे के साथ बहुत अधिक सक्रियता से काम करना, अपनी महत्वाकांक्षा को पूरा करने के लिए उसे विलक्षण बालक बनाने की कोशिश करना, केवल नुकसान पहुंचा सकता है।
यदि आप देखते हैं कि आपके बच्चे की बातचीत के विषय में रुचि कम हो गई है, तो इसे ज़्यादा न करें। बच्चा बस थका हुआ था - छापों से पूरी तरह भरा हुआ। इन छापों को पचाने के लिए उसे कुछ समय चाहिए।
आपने संभवतः छोटे बच्चों के बारे में बहुत सारा साहित्य पढ़ा होगा, आपके उन्हीं छोटे बच्चों के साथ मित्रता है, या आपके मित्र पहले ही अपने बच्चों का पालन-पोषण कर चुके हैं और अब आधिकारिक रूप से आपको बताते हैं कि 6 महीने की उम्र में आपका बच्चा यह और वह करने में सक्षम होना चाहिए . और ऐसा लगता है कि आपने देखा है कि आपका शिशु अभी तक नहीं जानता कि यह कैसे करना है। परेशान मत हो, सब कुछ आ जाएगा. अपने बच्चे पर करीब से नज़र डालें, शायद वह कुछ ऐसा कर सकता है जो अन्य लोग अभी तक नहीं कर सकते। प्रत्येक बच्चा जन्म से ही एक व्यक्ति होता है।
7 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा स्वतंत्र रूप से बैठ सकता है और कई मिनटों तक बिना किसी बाहरी सहारे के बैठ सकता है।
2. पीछे से बगल और पीछे तक स्वतंत्र रूप से मुड़ता है।
3. रुचि की वस्तुओं को अपने हाथ से मजबूती से पकड़ लेता है। दस्तक देता है, खड़खड़ाहट लहराता है।
4. आत्मविश्वास और रुचि के साथ विभिन्न ध्वनियों का उच्चारण करता है। वह बहुत देर तक बड़बड़ाता रहता है।
5. परिचित चेहरों को आसानी से पहचान लेता है।
6. संपर्क करने में खुशी हुई.
7. प्रश्नों के लिए घड़ी कहाँ है?, भालू कहाँ है? अपनी दृष्टि से एक ऐसी वस्तु पाता है जो लगातार एक निश्चित स्थान पर होती है।
8. अच्छी तरह रेंगता है।
आठवां महीना. बच्चा आसानी से बैठ जाता है और लेट जाता है, आत्मविश्वास से बैठता है, अपने हाथों से पालने की सलाखों या जाली से चिपक जाता है। बांहों के नीचे पकड़ने पर वह उठ जाता है और अच्छे से चलता है।
जीवन के 8वें महीने में, कई बच्चे पहले से ही काफी सक्रिय रूप से रेंगने लगते हैं। सबसे पहले, बच्चे अपने पेट के बल रेंगते हैं, अपने पैरों को किसी वस्तु से या पालने की दीवार से धक्का देते हैं, फिर वे चारों तरफ उठते हैं। यदि आप देखते हैं कि आपका बच्चा पालने में रेंगना शुरू कर चुका है, तो रेंगने की स्थिति बनाने के बारे में सोचने का समय आ गया है। अपने बच्चे के व्यायाम के लिए एक प्लेपेन खरीदें या कोने के पास बाड़ लगाएँ। उसे अपने पालने में रेंगने न दें। अन्यथा, उसे सोने में कठिनाई हो सकती है।
एक कोने को बंद कर दें जिसमें बच्चा (यदि वह चाहे) जितना चाहे उतना रेंग सके। इस कोने से तेज किनारों वाली सभी वस्तुओं को हटा दें जो चोट का कारण बन सकती हैं। फर्श पर मुलायम कम्बल बिछायें। लेकिन अगर, सभी सावधानियों के बावजूद, आपको समय-समय पर अपने बच्चे की बाहों और घुटनों पर खरोंचें या उसके माथे पर खरोंचें दिखती हैं, तो इसके बारे में ज्यादा चिंता न करें। शिशु के लिए छोटी चोटें बस आवश्यक होती हैं - इस तरह जीवन का पहला अनुभव बनता है।
इस स्तर पर, बच्चे की विकासात्मक प्रगति वास्तव में प्रभावशाली होती है। एक बड़ा बच्चा, पकड़ और खोजबीन करते हुए, दिन में कई घंटों तक खेलों में व्यस्त रहता है और, पालने में या छोटी कुर्सी पर बैठकर, अपने आस-पास के लोगों की गतिविधियों को दिलचस्पी से देखता है, और अपने आस-पास होने वाली हर चीज़ पर ध्यान देता है। वह अपने लोगों को अच्छी तरह पहचानता है, उन्हें देखकर मुस्कुराता है, अपने हाथ फैलाता है। दर्पण में अपना प्रतिबिंब देखकर, वह रुचि दिखाता है, खुद की जांच करता है और अपने हाथों से उस तक पहुंचने की कोशिश करता है।
बच्चे के हाथों की गतिविधियाँ अच्छी तरह से समन्वित हैं, वह उन्हें काफी कुशलता से उपयोग करता है और विभिन्न वस्तुओं को लेता है। खाना खिलाने के दौरान वह टुकड़ा खुद ही पकड़ लेता है
रोटी या बोतल, और यदि शांत करनेवाला मुंह से बाहर गिर जाता है, तो वह उसे ढूंढ लेता है और वापस मुंह में खींच लेता है। खिलौनों को कसकर पकड़ता है, एक को दूसरे से टकराता है, पालने के किनारों से टकराता है। अक्षरों को स्पष्ट और जोर से दोहराता है: मा-मा-मा, पा-पा-पा, बा-बा-बा, आदि।
8 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. विभिन्न अक्षरों का जोर-जोर से और बार-बार उच्चारण करता है।
2. किसी वयस्क के अनुरोध पर, सीखी हुई हरकतें करता है, उदाहरण के लिए: ठीक है, अलविदा, आदि।
3. वह खिलौनों के साथ खेलने में काफी समय बिताता है: उन्हें देखना, खिलौनों को खिलौनों से टकराना आदि।
4. वह बैठ जाता है और लेट जाता है।
5. बैरियर को अपने हाथों से पकड़कर वह उठकर खड़ा हो जाता है.
6. बाधा के साथ कदम.
7. वह अपने हाथ में रखी रोटी का एक टुकड़ा खाता है।
8. एक वयस्क के हाथ में रखे कप से पेय।
नौवां महीना. बच्चा पहले से ही बहुत कुछ जानता है। वह सक्रिय है, लगातार जोश में रहता है, बहुत हिलता-डुलता है, अपने आप उठता-बैठता है, और बैठते समय वह पालने के किनारे को पकड़कर लेट जाता है; खड़ा हो सकता है, इसलिए आपको इस तथ्य के लिए तैयार रहना चाहिए कि एक दिन आप उसे खड़ा हुआ देखेंगे। बेशक, बच्चा अभी भी बिना सहारे के खड़ा होने में सक्षम नहीं है, लेकिन, पालने या प्लेपेन की दीवार को पकड़कर, वह पहले से ही अपने दम पर खड़ा होने में काफी सक्षम है। दोनों हाथों से पकड़ने पर वह अच्छी तरह चल सकता है, लेकिन अपने पूरे शरीर के साथ आगे की ओर झुक जाता है। हालाँकि, इस प्रक्रिया को मजबूर नहीं किया जाना चाहिए। यह खतरनाक है क्योंकि बच्चे के पैर मुड़ सकते हैं; उसकी हड्डियाँ नरम, लचीली हैं और अभी बढ़े हुए भार को झेलने में सक्षम नहीं हैं। आपको अपने बच्चे को रेंगने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। शायद आपको ऐसा लगे कि आपका शिशु अन्य बच्चों की तुलना में कम चलता है? शायद फिलहाल यही स्थिति है. थोड़ा इंतजार करें; प्रकृति अपना काम करेगी, और वह जो चूक गया उसकी भरपाई वह जल्दी ही कर लेगा।
इस उम्र में कुछ कदम चलने के बाद बच्चा वापस गिर जाता है। वांछित वस्तु प्राप्त करने के लिए, वह चलने का अपना तरीका ढूंढता है: चारों तरफ, घुटनों के बल, पेट के बल रेंगना, आधा बैठना, बग़ल में, केकड़े की तरह... तो अभी के लिए, चारों ओर घूमना अधिक सुविधाजनक है उसे चलने से. वह बिना किसी मदद के आत्मविश्वास से और लंबे समय तक बैठा रहता है।
9 महीने का बच्चा काफी देर तक खिलौनों से खेलता है। कोई नया खिलौना देखकर वह तुरंत उसे पकड़ लेता है और उसकी जांच करता है। वह डायपर के नीचे छिपे एक खिलौने की तलाश करता है और उसे पाकर उसे ले लेता है। उसे दर्पण के साथ खेलना, दूसरी तरफ से देखना, अपने प्रतिबिंब पर मुस्कुराना पसंद है। उसे छोटी वस्तुएं देना खतरनाक है क्योंकि वह उन्हें अपने कान या नाक में चिपका सकता है और वायुमार्ग में रुकावट (रुकावट) का भी खतरा हो सकता है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे को छोटी-छोटी चीजें बिल्कुल नहीं देनी चाहिए। किसी दिन उसे सीखना होगा कि उन्हें कैसे संभालना है! उदाहरण के लिए, बटन लें। उन्हें एक मजबूत धागे में पिरोएं और अपने बच्चे को (लेकिन हमेशा किसी वयस्क की देखरेख में) उनके साथ खेलने दें। आप देखेंगे कि उसकी उंगलियां कितनी कुशल हो गई हैं।
वह पहले से ही अपने सभी प्रियजनों को पहचानता है और जब वह उन्हें देखता है तो आनन्दित होता है। अकेला रहना पसंद नहीं करता और रो-रोकर विरोध जताता है।
कई 9 महीने के बच्चे पहले से ही पॉटी में पेशाब करने और शौच करने के आदी होते हैं। समय के साथ, पॉटी में जाने की इच्छा को एक ध्वनि पदनाम मिलता है - एक बहुत ही गंभीर आह-आह के रूप में। यह माँ और बच्चे दोनों के लिए जीवन को बहुत आसान बनाता है - क्योंकि यह बहुत महत्वपूर्ण है कि कोई भी सत्र न छूटे। आवश्यकता पड़ने पर धीरे-धीरे अपने बच्चे को मधुर आह-आह कहना सिखाएं। लेकिन उसे पॉटी पर 7-8 मिनट से ज्यादा न बैठने दें। यह हानिकारक है.
9 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा अपने बड़बोलेपन में मौजूद श्रव्य अक्षरों का अनुकरण करता है।
2. इस प्रश्न पर: भालू कहाँ है? किसी वस्तु को उसके स्थान की परवाह किए बिना टकटकी लगाकर ढूँढता है।
3. उसका नाम जानता है - कॉल की ओर मुड़ता है।
4. वस्तुओं के साथ उनके गुणों के आधार पर अलग-अलग तरीकों से कार्य करता है: एक गेंद को घुमाना, एक वस्तु को दूसरी से हटाना, आदि।
5. हाथों से वस्तुओं को हल्के से पकड़कर चलना।
6. एक कप से अच्छी तरह से पीता है और उसे खुद पकड़ता है।
दसवां महीना. 10वें महीने में, बच्चा न केवल स्वतंत्र रूप से बैठता है, बल्कि सक्रिय रूप से रेंगता भी है। उसकी सफलताएँ
परिवहन का यह तरीका आपको एक से अधिक बार मुस्कुराने पर मजबूर कर देगा। लेकिन अब उसके लिए रेंगना ही काफी नहीं है। यह और भी विकसित होता है। अब, वृत्ति का अनुसरण करते हुए, बच्चा बेंच, स्टूल, कुर्सियों पर चढ़ने का प्रयास करता है, और वह अधिक से अधिक बार सफल होता है। यह व्यवहार उम्र का आदर्श है। आपको इसे सनक या ज़िद की अभिव्यक्ति के रूप में नहीं देखना चाहिए। इसके विपरीत, हमें मदद की ज़रूरत है। बच्चे के कलाबाजी अभ्यास के लिए परिस्थितियाँ बनाना आवश्यक है, ताकि चढ़ने के लिए कुछ हो (निचली बेंच पर), और ताकि गिरने पर दर्द न हो। बच्चा एकरसता से थक जाता है, और वह अपनी चोटियों पर विजय पाने का प्रयास करता है। बच्चे का शरीर गति में बढ़ता है।
10 महीने तक, बच्चा पहले से ही बिना झुके, कुर्सी के चारों ओर घूमकर या हाथों का सहारा लिए बिना खड़े होने की कोशिश कर रहा है। उसकी हड्डियाँ मजबूत हो गई हैं और वह सुरक्षित रूप से बच्चे को चलना सिखा सकता है। पहला झरना उसे कुछ हद तक हैरान कर देता है।
उसे खिलौनों के साथ खेलना, उन्हें व्यवस्थित करना, बड़ी वस्तुओं के बगल में छोटी वस्तुएं रखना, छोटे खिलौने उठाना और गिरती हुई वस्तु का अपनी आंखों से पीछा करना पसंद है।
ज्यादातर मामलों में, 10 महीने का बच्चा काफी अलग-अलग आवाजें निकालेगा। आप उसकी भाषा के अभ्यास में दो अक्षरों वाले अलग-अलग सरल शब्द भी सुन सकते हैं, उदाहरण के लिए: माँ-माँ, बाबा, औ-औ, आदि। वह वास्तव में उन्हें दोहराना पसंद करता है। उसकी बोलने की इच्छा का हर संभव तरीके से समर्थन करें। उससे और बात करें. सरल, परिचित वस्तुओं के नाम बताएं। शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करने का प्रयास करें। उसकी आवाज़ों पर मत हंसिए, क्योंकि इस उम्र में बच्चा पहले से ही वयस्कों की बोली को समझना शुरू कर देता है। और वह किसी भी परिस्थिति में अकेला नहीं रहना चाहता, वह विभिन्न ध्वनियों से ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है।
10 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. पालने की सलाखों या प्लेपेन की दीवार को पकड़कर बच्चा अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है और काफी देर तक खड़ा रहता है।
2. घुमक्कड़ी को पकड़कर आगे की ओर धकेलता है और उसके पीछे चलता है।
3. बिना सहारे के कई कदम उठाता है।
4. कप का उद्देश्य जानता है, उसे हैंडल से पकड़ना जानता है और यहां तक कि उससे पीना भी जानता है।
5. एक वयस्क के बाद विभिन्न ध्वनियों और अक्षरों को दोहराता है।
6. एक वयस्क के अनुरोध पर, वह नामित खिलौना ढूंढता है और देता है।
7. कैच-कैच, थीविंग मैगपाई आदि खेलों में भाग लेता है।
8. वस्तुओं के साथ क्रियाएँ (बाहर निकालना और डालना, खोलना और बंद करना आदि) स्थिर हो जाती हैं।
ग्यारहवाँ महीना. बच्चा बिना झुके खड़ा हो सकता है और स्वतंत्र रूप से चढ़ सकता है। वह कुर्सी लेकर अच्छे से चलता है और एक हाथ से कुर्सी पकड़कर चल सकता है। चार पैरों और पहियों वाली ऊंची कुर्सी चलना शुरू करने वाले बच्चों के लिए विशेष रूप से सुविधाजनक है। इससे वे जल्दी चलना सीख जाते हैं।
इस उम्र में एक बच्चा वयस्कों की नकल करना पसंद करता है, दरवाजे बंद और खोलता है, चम्मच उठाता है और खाने की कोशिश करता है, और दो उंगलियों से बहुत छोटी वस्तुओं को उठा सकता है। वह बड़े मजे से खिलौने फर्श पर फेंकता है। जब वह वस्तुओं को पकड़ता है, तब भी वह उन्हें बहुत आत्मविश्वास से नहीं पकड़ता है, क्योंकि वह अभी तक उनके आकार का सही आकलन नहीं कर सकता है, लेकिन उसकी उंगलियां पहले से ही इतनी निपुण हो गई हैं कि वह सबसे छोटी वस्तुओं, यहां तक कि ब्रेड के टुकड़ों को भी लेने में सक्षम है। उनके बोलने के कौशल में सुधार हो रहा है। बच्चा माँ, पापा, पापा आदि शब्दों का उच्चारण और समझता है।
चूँकि इस अवधि के दौरान बच्चा बहुत कुछ समझता है, बहुत चौकस रहता है, हर चीज़ पर ध्यान देता है और अपने आस-पास के लोगों की नकल करने की कोशिश करता है, अपने शब्दों और कार्यों पर नज़र रखने की कोशिश करें ताकि आपको बाद में शिकायत न करनी पड़े: उसने यह कहाँ से सीखा?
1 महीने तक बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा स्वतंत्र रूप से खड़ा होता है।
2. वस्तुओं के साथ नई क्रियाओं में महारत हासिल करना: एक वस्तु को दूसरे के ऊपर रखना, छड़ से छल्ले निकालकर उस पर रखना।
3. एक वयस्क के सुझाव पर, वस्तुओं के साथ विभिन्न सीखी गई क्रियाएं करता है (गुड़िया को हिलाता है, उसकी आंखें, नाक ढूंढता है)।
4. (पहले से ही जानबूझकर) सरल शब्दों का उपयोग करता है - माँ, पिताजी, बा-बा, ओ-ओ, दे, आदि।
बारहवां महीना: एक साल की उम्र में अधिकांश बच्चे चलना शुरू कर देते हैं, जबकि अन्य इस गतिविधि में बहुत सफल होते हैं और दौड़ने में भी सक्षम होते हैं। सबसे पहले, बच्चा आपका हाथ पकड़ता है और कुछ कदम चलता है, और फिर आप अपना हाथ हटा देते हैं, और बच्चा चलना जारी रखता है - कभी-कभी डर के साथ और साथ ही उसकी आँखों में खुशी भी होती है। वह वास्तव में आपके जैसा बनना चाहता है
आस-पास के वातावरण पर ध्यान दें: बच्चे के चलने के व्यायाम के साथ चोट नहीं लगनी चाहिए, अन्यथा दर्द के डर से बच्चा अपने प्रयोगों को दोबारा नहीं दोहराना चाहेगा और आदत से बाहर, आत्मविश्वास से चारों तरफ चलेगा। आपके और बच्चे के आसपास पर्याप्त खाली जगह होनी चाहिए; तेज कोनों वाले फर्नीचर की निकटता को बाहर रखा गया है; फर्श पर गलीचों और रास्तों की कोई आवश्यकता नहीं है, जिनकी सिलवटों के कारण बच्चा लड़खड़ा सकता है; सामान्य तौर पर, फर्श पर कोई भी वस्तु नहीं पड़ी होनी चाहिए - ताकि बच्चा उन पर फिसल न जाए।
चलना सीखने की प्रक्रिया को तेज़ करने का प्रयास न करें। यह मत भूलिए कि बच्चा जल्दी थक जाता है। इसके अलावा, उसके पैर धीरे-धीरे मजबूत होने चाहिए - शरीर का वजन सहने की आदत डालें। बहुत देर तक चलने से वे थोड़े मुड़े हुए हो सकते हैं। सामान्य तौर पर, यहां एक सीधा संबंध है: बच्चा तब आत्मविश्वास से चलना शुरू करता है जब वह इसके लिए पूरी तरह से तैयार हो जाता है।
इस उम्र में, बच्चा क्यूब्स के साथ खेलना पसंद करता है, उन्हें एक के ऊपर एक रखकर; किसी छड़ आदि पर पहिये लगाओ। वह लगभग 10-12 समझने योग्य शब्दों का उच्चारण करता है, और ऐसे शब्द भी बोलता है जिन्हें केवल वह समझता है। अपने शरीर के अंगों को जानता है और दिखाता है: आंखें, कान, हाथ, पैर, आदि। स्वेच्छा से वयस्कों की मांगों को पूरा करता है: जूते लाना और लाना, दरवाज़ा बंद करना और खोलना आदि। अपनी उंगली से दिखाता है कि माँ, पिताजी, भाई या बहन कहाँ हैं हैं।
जैसा कि आप पहले ही देख चुके हैं, आपका बच्चा बहुत सक्रिय हो गया है। उसकी गतिशीलता और नई क्षमताओं में चोट का ख़तरा छिपा है. बच्चे ने क्या करना सीखा है, इसे ध्यान में रखते हुए, अपने अपार्टमेंट की स्थिति की आलोचनात्मक जांच करें
(घर पर) और अपने सतर्क नियंत्रण के बिना बच्चे को एक मिनट के लिए भी न छोड़ें।
12 महीने के बच्चे के मनोदैहिक विकास के मुख्य संकेतक:
1. बच्चा स्वतंत्र रूप से अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है।
2. वयस्कों की सहायता के बिना चलना।
3. वयस्कों की मदद से (जब उसे हाथ से पकड़ा जाता है) वह दौड़ता है।
4. किसी वयस्क की नकल करते हुए, कुछ सरल क्रियाओं को दोहराएँ और इसके साथ आनंद लें।
5. बिना सहायता के एक कप से पेय।
6. अलग-अलग सरल शब्दों का उच्चारण करता है।
7. समझता है कि वयस्कों को उससे क्या चाहिए।
3. परिवार के सदस्यों को नाम से बुलाता है, हालाँकि, कभी-कभी, इन नामों को बहुत विकृत कर देता है।
9. पॉटी में जाने के लिए कहता है.
टिप्पणी। बेशक, सभी बच्चे कड़ाई से परिभाषित अवधि के भीतर बैठना, चलना और बोलना शुरू नहीं करते हैं, जैसे सभी बच्चों का पहला दांत एक ही स्थान पर विकसित नहीं होता है। हमारे द्वारा प्रदान किया गया डेटा तथाकथित औसत बच्चे के विकास का एक अंदाज़ा देता है। हालाँकि, आपके सहित किसी भी बच्चे के विकास का आकलन करने के लिए, कुछ संदर्भ बिंदुओं का होना अभी भी आवश्यक है, क्योंकि यह तुलना और ज्ञान के लिए एक आधार प्रदान करता है कि कुछ सीमाओं से परे जाने का मतलब आदर्श से विचलन है। उदाहरण के लिए, यदि 10 महीने का बच्चा अभी भी नहीं बैठ सकता है, तो आपको डॉक्टर से परामर्श लेना चाहिए, जो बच्चे में रिकेट्स के लक्षणों की पहचान कर सकता है।
और यहाँ एक और बात है. दुर्भाग्य से, सभी बच्चे जीवन की इस महत्वपूर्ण अवधि (जन्म से एक वर्ष तक) को बादलों के बिना अनुभव नहीं करते हैं। होने वाली बीमारियों का बच्चों के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। उदाहरण के लिए, निमोनिया से पीड़ित होने के बाद - यहां तक कि मध्यम गंभीरता का भी - बच्चे को कुछ हद तक देरी हो सकती है। इसके अलावा, समय से पहले जन्मे बच्चे अपना पहला कदम थोड़ी देर से उठाते हैं। इसे ध्यान में रखें।
