लंबे समय तक एक बच्चे के लिए स्पर्श बोर्ड और स्पर्श कवर के बीच चयन करना, मैंने दूसरे विकल्प पर रहने का फैसला किया।
और यह पता चला कि आप इस तरह के कवर के साथ शैक्षिक खेल की एक बड़ी राशि के बारे में सोच सकते हैं ...
मुझे तख्तों और पलकों के बीच चयन करने में लंबा समय क्यों लगा?
बोर्डों का लाभ यह है कि स्पर्श सतह को काफी बड़ा बनाया जा सकता है। इन बोर्डों का उपयोग स्पर्शनीय आसनों को बनाने और उन पर नंगे पैर चलने के लिए किया जा सकता है या बच्चे के स्पर्श अनुभव को समृद्ध करने के लिए शरीर के विभिन्न हिस्सों पर लागू किया जा सकता है।
कुछ के लिए बोर्डों का बड़ा आकार, मेरे लिए, एक नुकसान के रूप में निकल सकता है: उन्हें कहीं न कहीं संग्रहीत करने की आवश्यकता होती है, जिसका अर्थ है कि स्पष्ट रूप से कम स्पर्श विकल्प होंगे।
अपने मैनुअल को बनाने के लिए, मैंने "फ्रूटोनीया" बेबी फूड से धातु के ढक्कन का उपयोग करने का फैसला किया।
मुझे उनके लिए क्या चुना:
यह हो सकता है:
विभिन्न प्रकार के कागज, कार्डबोर्ड, सिलोफ़न, स्पंज, प्लास्टिक, आदि।
बटन, गोले, माला, माला, माचिस, लाठी, पत्थर, काँच और अन्य सामग्री से बने मूर्तियाँ,
बीज, नट, बीज, अनाज, पास्ता ...
और स्पर्श आवरण बनाने की प्रक्रिया बहुत तेज है!
मैंने कार्डबोर्ड से एक सर्कल काट दिया, जो ढक्कन के अंदर फिट होने के लिए पर्याप्त था। फिर मैंने इसे विभिन्न सामग्रियों से हलकों को काटने के लिए एक स्टैंसिल के रूप में इस्तेमाल किया।
सबसे बड़े बेटे ने खुद अपने दूसरे जन्मदिन के लिए छोटे के लिए एक वर्तमान के रूप में कई स्पर्श कवर बनाए: उसके लिए यह खुद को व्यक्त करने, उसके महत्व और भागीदारी को महसूस करने के साथ-साथ अपने मोटर कौशल को प्रशिक्षित करने का एक अवसर है, मेरे लिए यह प्रक्रिया का फोटो खींचने का एक अवसर है।
हमने गोंद के साथ सरेस से जोड़ा हुआ हिस्सा बढ़ाया और इसे ढक्कन के खिलाफ दबाया। 1-2 मिनट के भीतर गोंद कठोर हो जाता है और आप पलकों के साथ खेल सकते हैं!
जब मेरे पास तीन पूर्ण जार थे, तो मैंने उन्हें एक बॉक्स में रखने का फैसला किया, जो बहुत सुविधाजनक निकला।
अधिक से अधिक ट्रैक्टर खेलों के साथ विकल्प के लिए विकल्प:
1. कैप की सटीक जोड़ी का पता लगाएं (आँखें खुली या बंद के साथ)।
4. एक ढक्कन के लिए, स्पर्श के रूप में संभव के रूप में कई प्रासंगिक विशेषणों को खोजने की कोशिश करें, या संज्ञाएं जो स्पर्श करने के लिए समान हो सकती हैं (द्वारा) नतालिया सुखोरुचेनकोवाके अनुसार, I.Yu की पुस्तकों के अनुसार। Matyugin)।
5. कवर को महसूस करें और उपलब्ध चित्रों या वस्तुओं के एक जोड़े को खोजें (द्वारा) नतालिया सुखोरुचेनकोवाके अनुसार, I.Yu की पुस्तकों के अनुसार। Matyugin)।
फिर चयनित वस्तुओं / चित्रों को हटाया जा सकता है और बच्चे को कवर को महसूस करके जोड़े को याद रखने के लिए कहा जा सकता है।
मैंने खेल के इस संस्करण के लिए आइटम लिया मेरे अन्य "चमत्कार बॉक्स".
6. कैप की एक जोड़ी का पता लगाएं जिसे पर्यायवाची शब्दों के साथ वर्णित किया जा सकता है।
8. सबसे सुखद से स्पर्श करने के लिए सबसे अप्रिय से कवर का एक क्रम बनाएं और अपनी पसंद की व्याख्या करें (द्वारा) नतालिया सुखोरुचेनकोवाके अनुसार, I.Yu की पुस्तकों के अनुसार। Matyugin)।
8. स्पर्श शहीद स्मारक (आँखें खुली या बंद होने के साथ)।
विकल्प: स्पर्श ज्यामितीय मेमोरी।
DIY बालवाड़ी कपड़े स्पर्श पैनल
"मुझे बताओ - और मैं भूल जाऊंगा, मुझे दिखाओ - और मैं याद रखूंगा, मुझे करने दो - और मैं समझूंगा।" कन्फ्यूशियसअब दुकानों में बहुत विस्तृत विविधता है, लेकिन अपने बच्चे के लिए सबसे उज्ज्वल खिलौना बनाना बहुत अच्छा है। इसके अलावा, माँ के हाथों द्वारा बनाए गए बहुक्रियाशील खिलौने बड़े भावनात्मक मूल्य के होते हैं।
मैंने आधार के लिए प्लास्टिक बोर्ड का एक छोटा सा टुकड़ा लिया। मैंने बस बोर्ड को 8 भागों में विभाजित किया और तैयार सामग्री के साथ परिणामी क्षेत्रों को भर दिया। एक स्पर्श बिंदु से दिलचस्प है।
मेमोरी सबसे महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक कार्य है जो विकास और सीखने को रेखांकित करता है। इसके प्रकारों में से एक संवेदी स्मृति है, जो भावनाओं और संवेदनाओं पर निर्भर करता है और बदले में दृश्य, श्रवण, कण्ठस्थ, घ्राण और स्पर्श (त्वचा-कीनेस्टेटिक) स्मृति शामिल है।
त्वचा-कीनेस्टेटिक संवेदनशीलता अन्य प्रकार की संवेदनशीलता के बीच एक विशेष स्थान रखती है। इसका जैविक महत्व विशेष प्रकार की संवेदनशीलता - दृष्टि, श्रवण, गंध, स्वाद से अधिक महत्वपूर्ण है। यदि हम त्वचा-कीनेस्टेटिक रिसेप्शन के माध्यम से दुनिया को देखने की क्षमता से रहित प्राणी की कल्पना करते हैं, तो यह केवल जीवित नहीं रह सकता है, खुद को हानिकारक और जीवन-धमकाने वाले प्रभावों से बचाने में असमर्थ है, जो दर्द संवेदनाओं द्वारा संकेतित हैं।
त्वचा-कीनेस्टेटिक संवेदनशीलता में कमी या कमी बच्चों के सीखने और विकास को जटिल बनाती है, क्योंकि स्पर्श द्वारा वस्तु की धारणा के साथ समस्याएं हैं। बच्चे दृष्टि और उसके आकार को सही ढंग से महसूस करते हैं, लेकिन जब आंखें बंद हो जाती हैं तो इसे पहचान नहीं पाते। किसी वस्तु की गुणवत्ता निर्धारित करने में कुछ कठिनाई होती है: खुरदरापन, चिकनापन, कोमलता, कठोरता, आदि।
शिक्षकों और शिक्षकों-दोषियों, जो व्यापक रूप से हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल और अभ्यास का उपयोग करते हैं, बच्चे के मनोचिकित्सा विकास में महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करते हैं। व्यवहार में, वैज्ञानिकों के पदों की पुष्टि की जाती है कि किसी भी आंदोलन प्रशिक्षण के दौरान, हाथों को व्यायाम नहीं किया जाता है, लेकिन मस्तिष्क। उंगलियों, छोटी वस्तुओं (मोज़ाइक, विभिन्न कंस्ट्रक्टर, टॉप, बीड्स, स्ट्रिंग्स और स्ट्रिंग्स इत्यादि) के साथ खेलना, विशेष रूप से आकार और गुणवत्ता में चयनित वस्तुओं को छूना, बच्चों की भाषण गतिविधि विकसित करना, धैर्य के विकास में योगदान, ध्यान की एकाग्रता और कल्पना को उत्तेजित करना। , और गोलियों के साथ काम करना भी रचनात्मक क्षमता है।
विशेष बोर्डों का उपयोग करने का विचार आईयू द्वारा उधार लिया गया था। Matyugin। इस विचार की अपील इस तथ्य में निहित है कि गोलियां बनाना बहुत आसान है, और उनकी मदद से बच्चों में मानसिक प्रक्रियाओं का विकास असीमित है।
10 से अधिक वर्षों के लिए, हमारे पूर्वस्कूली संस्थान में विशेष बोर्ड 4-7 साल के बच्चों के साथ व्यक्तिगत पाठ का एक अभिन्न अंग रहे हैं। ऐसी कक्षाएं आयोजित करने से, मैं हर बच्चे के लिए सफलता की स्थिति बनाता हूं, मैं बच्चों के परीक्षण और त्रुटि के अधिकार को पहचानता हूं, जो उन्हें तनाव और घबराहट के बिना काम करने की अनुमति देता है। इस प्रकार, मैं उनका ध्यान बढ़ाता हूं, जो बदले में बेहतर संस्मरण और बाद में प्रजनन में योगदान देता है।
कार्य व्यक्तिगत रूप से किया जाता है।
कार्य की शुद्धता पर लगातार नियंत्रण किया जाता है, बच्चे के मनोवैज्ञानिक विकास को ध्यान में रखते हुए, इसे अलग करना संभव है।
बोर्डों की सतह स्पर्श के लिए अलग होनी चाहिए, ऊपर से उन्हें उपयुक्त सामग्री के साथ चिपकाया जाता है, नीचे से उनके पास क्रम संख्या 1 से 10 तक होती है।
बोर्डों को टिकाऊ, सौंदर्यवादी, सुरक्षित होना चाहिए; बोर्डों का आकार 6 × 12 सेमी है, ताकि बच्चे न केवल उनकी उंगलियों के साथ, बल्कि उनकी पूरी हथेली के साथ उनकी जांच करें। उन्हें क्षैतिज और लंबवत रूप से तैनात किया जा सकता है।
स्पर्शनीय बोर्डों के साथ काम करने से पहले, अपने बच्चे की उंगलियों और हाथों (1-2 मिनट) की मालिश करना उचित है।
आपको पहले तीन बोर्डों के साथ काम शुरू करने की आवश्यकता है, लगातार उनकी संख्या 10 तक बढ़ रही है। यदि आप सफलतापूर्वक दस बोर्डों के साथ कार्यों को पूरा करते हैं, तो बच्चों की व्यक्तिगत क्षमताओं के आधार पर उनकी संख्या बढ़ाई जा सकती है।
यदि किसी बच्चे के लिए अपनी आँखें बंद किए हुए कार्यों को पूरा करना मुश्किल है, तो शिक्षक एक स्क्रीन (30x40 सेमी) का उपयोग करता है, जिसे वह झाँकने की संभावना को बाहर करने के लिए बच्चे की छाती के स्तर पर रखता है। प्रत्येक स्पर्श टैबलेट के लिए विषय चित्रों के एक सेट का चयन करना आवश्यक है। सुधारात्मक और शैक्षणिक सहायता के हमारे बिंदु पर, निम्नलिखित विषय चित्र हैं:
| बोर्डों की संख्या | तख्ती का आवरण | विषय चित्रों के सेट |
| № 1 | सतह को प्राकृतिक या कृत्रिम फर के साथ कवर किया गया है | बिल्ली, लोमड़ी, फर कोट, फर टोपी, कालीन, मुलायम खिलौना, खुरों में झाड़ू वाला पेड़ |
| № 2 | सतह सैंडपेपर के साथ कवर की गई है | सड़क, रेत, ग्रेटर, ईंटें, कैक्टस, गुलाब, जंग लगी पाइप, बोझ |
| № 3 | ऊन फलालैन (बाइक) | टोपी, सिंहपर्णी, कपास ऊन, जेरियम पत्ती, आड़ू, खुबानी, छोटे बच्चे को महसूस किया |
| № 4 | एक मोमबत्ती से मोम की बूंदों को ठीक किया | बादल, मणिबंध, शहद की बूंदें, बटन, कंकड़, मोज़ेक, पोखर, धब्बा |
| № 5 | पतली रस्सी या मोटा फीता | सड़क, नदी, साँप, कीड़ा, कूद रस्सी, पहाड़, ऊँट, लहरें |
| № 6 | सल्फर मुक्त मैचों | बाड़, लकड़ी, आरी, पुल, बेड़ा, सीढ़ियाँ, अलाव |
| № 7 | टूटे हुए मैच (कोई सल्फर नहीं) | ब्रशवुड, दलदल में सेंकना, सेंवई, आग, पुआल, मोती, क्यूब्स, बर्फ के टुकड़े |
| № 8 | सतह बिल्कुल चिकनी है (सिलोफ़न, ऑइलक्लॉथ, फ़ॉइल) | दर्पण, बर्फ रिंक, तरबूज, लोहा, मेज, पानी, कांच, डिस्क, लकड़ी की छत |
| № 9 | मखमली कपड़े (मखमल कागज) | घास, tassels, बिल्ली विलो, braids (बाल), तौलिया, पोशाक, गुलाब की पंखुड़ियों |
| № 10 | काटने का निशानवाला कपड़ा (कॉरडरॉय) | ब्रश, रिब्ड बोर्ड, पेंसिल, स्ट्रीम, रेल, कड़े उपकरण, बेड, पास्ता |
लक्ष्य: विभिन्न सतहों को छूने से स्पर्श संवेदनाओं का विकास; उंगलियों और पूरी हथेली के पैड के साथ टैबलेट की जांच करना सिखाएं; गुणवत्ता विशेषण के साथ समृद्ध शब्दावली; पहले दस की डिजिटल पंक्ति को ठीक करें; ध्यान विकसित करें, एकाग्रता के साथ धीरे-धीरे काम करने की क्षमता।
लक्ष्य: स्पर्शनीय संवेदनाओं का विकास जारी रखना, संस्मरण में सुधार करना; ध्यान, धैर्य, रचनात्मक कल्पना विकसित करना; गोलियों के साथ कार्रवाई में रुचि बनाए रखना; बच्चों को विश्लेषण करना, तुलना करना, तार्किक रूप से टैबलेट और तस्वीर का समन्वय करना सिखाना; विभिन्न प्रकार और संख्याओं की संज्ञाओं के साथ शब्दावली को समृद्ध करना; लिंग, संख्या, मामले में एक विशेषण और एक संज्ञा को मिलाना सिखाना; एक भावनात्मक मूड बनाएं।
लक्ष्य: स्पर्शनीय स्मृति, क्रियाओं में तर्क विकसित करना जारी रखें; कल्पना, संस्मरण और बाद में प्रजनन विकसित करना; तुलना, विश्लेषण, सामान्यीकरण, कल्पना करना सीखें; भाषण गतिविधि में सुधार।
लक्ष्य: सभी प्रकार की स्मृति में सुधार; काम में ध्यान, एकाग्रता को उत्तेजित करें; कल्पना विकसित करें, रचनात्मक कल्पना; बच्चों की भाषण गतिविधि को सक्रिय करने के लिए; सरल और जटिल वाक्य बनाना सीखें, रचनात्मक कहानियाँ; बच्चों में आत्मविश्वास बनाए रखने के लिए, एक सकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि।
उदाहरण के लिए: टैबलेट नंबर 1, संज्ञा - बिल्ली, बिल्ली, लोमड़ी, गिलहरी, भालू, फर कोट, नीचे, फर, कालीन, कंबल, टोपी। विशेषण - शराबी (ओह, ओह), मुलायम (ओह, ओह), हल्का, गर्म, कोमल, सुखद, सुंदर, रसीला, अद्भुत, सुंदर।
उदाहरण के लिए: पट्टिका संख्या 2, पहली संज्ञा सड़क है। विशेषण - चौड़ा, संकीर्ण, सपाट, घुमावदार, सुनसान, जीवंत, लंबा, छोटा, किरकिरा, थकाऊ, कठिन, ठोस। दूसरी संज्ञा रेत है। विशेषण - छोटे, बड़े, मुक्त-बह, पीले, सूखे, गीले, गर्म, ठंडे, स्वच्छ, आदि।
उदाहरण के लिए: पट्टिका संख्या 10।
रेल पटरी पर जाती है।
पिताजी ने गिटार लिया और उसे बजाना शुरू किया।
बच्चे उछल-कूद करने लगे।
मैंने आज सब कुछ खाया क्योंकि नाश्ते के लिए मेरा पसंदीदा पास्ता था।
बाड़ के पीछे एक स्केटिंग रिंक है। बर्फ चिकनी और यहां तक \u200b\u200bकि है। बच्चे आइस स्केटिंग का मजा लेते हैं।
तख़्त संख्या 8, संख्या 7।
यह झील। इसमें पानी साफ और पारदर्शी है। स्नो-व्हाइट हंस झील पर तैरते हैं। किनारे पर एक चमकदार आग जल रही है।
स्वेतलाना गुडकोवा
हैलो, प्रिय सहयोगियों! मैं सुझाव देता हूँ स्पर्श बोर्डों के साथ खेल... क्या स्पर्शशील स्मृति? स्पर्शनीय स्मृति विभिन्न वस्तुओं को छूने की संवेदनाओं को याद रखने की क्षमता है। हमने उन्हें खुद बनाया। इसके लिए 10 चाहिए सजीले टुकड़े अलग खुरदरेपन के साथ। शीर्ष पर सरेस से जोड़ा हुआ फर, मखमली कागज, मोम की बूंदें, सैंडपेपर, लेसेसिंग, बाइक, माचिस या छोटे डंडे, कॉरडरॉय या जींस, एक थे गोली एक चिकनी सतह के साथ। पीठ पर, उन्होंने 1 से 10. तक के सीरियल नंबर लिखे खेल आप बहुत कुछ सोच सकते हैं। उनमें से एक यहां पर है। विघटित तख्तों क्रम में 1 से 10 नंबर नीचे। अपनी आँखें बंद करो और ध्यान से, बिना जल्दबाजी के, प्रत्येक की सतह को महसूस करो तख्तों... यह याद रखना आवश्यक है कि वे कैसा महसूस करते हैं और किस क्रम में झूठ बोलते हैं। फिर सब कुछ फेरबदल तख्तों, और उसी क्रम में फैल गया। एक अन्य विकल्प। टच गोली अपनी आँखें बंद करके कल्पना कीजिए कि इसकी सतह आपको क्या याद दिलाती है। उदाहरण के लिए गोली फर के साथ बिल्ली या फर कोट जैसा दिखता है। और इसलिए प्रत्येक के साथ गोली.
ध्यान के लिए धन्यवाद!
लिडिया स्कोवर्त्सोवा
बाल विकास के लिए स्पर्शनीय संवेदनाओं का बहुत महत्व है। एक बच्चे की उंगलियां एक महत्वपूर्ण अंग है जो उसकी मानसिक गतिविधि के विकास के लिए जिम्मेदार है।
क्या बच्चे ने असमान या चिकनी सतह को छुआ है? उसको कैसा लगा? इस बिंदु पर, वह मानसिक रूप से विभिन्न सतहों की तुलना करता है। और हम पहले ही उसे कई बार गर्म और ठंडे पानी के बारे में बता चुके हैं। यह सिर्फ एक बच्चे के लिए एक ध्वनि है। जब तक उसने कोशिश नहीं की, उसे समझ नहीं आया। सबसे पतला बच्चे की स्पर्श संवेदनाएँवह जितनी सटीकता से अपने चारों ओर की वस्तुओं और घटनाओं के बीच तुलना, एकजुट या भेद कर सकता है, वह है, वह सबसे सफलतापूर्वक सोच सकता है।
यहाँ क्या है मैंने अपने बच्चों के लिए एक स्पर्श बोर्ड बनाया.
साझा आयतों में बोर्ड, चित्रित।
विभिन्न में भरा सामग्री: गोले, फर, पेंसिल, लगा,
छत टाइलें, पीवीसी पैनल, पुराने लोट्टो चिप्स, लिनोलियम
कुल 12 कोशिकाएं।
बच्चों को अपनी हथेली के नीचे बंद आँखों से स्पर्श द्वारा निर्धारित करने की पेशकश की गई थी।
बच्चों को सिर्फ टहलाया और उनसे जोड़ा उत्तेजना: क्या लग रही है चूत के लिए।
एक चिकनी बोर्ड पर, छेद की तलाश में।
यहाँ हमारे पास ऐसा खेल है!
