लक्ष्य:
कार्य:
शारीरिक गतिविधि के माध्यम से बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराएं।
बच्चों में स्वास्थ्य को बढ़ावा देने के लिए महत्वपूर्ण मोटर कौशल और क्षमताओं का निर्माण करना।
आंदोलन से सकारात्मक भावनाओं को जगाएं।
सूची:
मनोरंजन प्रगति:
विदूषक:
हैलो दोस्तों! तुमने मुझे पहचाना? मैं कौन हूँ?
अच्छा किया, आपने अनुमान लगाया। मैं एक मजाकिया जोकर हूं। मैं तुम्हारे लिए खड़खड़ाहट लाया, चलो तुम्हारे साथ खेलते हैं।
खेल "कौन तेज है"।
जोकर घेरे के बीच में खड़ा होता है। इसके चारों ओर खड़खड़ाहट होती है, बच्चों से एक या दो कम। संगीत लगता है। बच्चे जोकर का अनुसरण करते हैं, चलते हैं, दौड़ते हैं, कूदते हैं, ताली बजाते हैं। शब्दों के बाद "एक-दो-तीन - एक खड़खड़ाहट लो!" खड़खड़ाहट लेने की कोशिश करो। किसके पास समय नहीं है, जोकर के साथ एक घेरे में नाचता है, बाकी ताली बजाते हैं
खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।
बच्चों को दो-दो खड़खड़ाहटें दी जाती हैं और
जोकर के साथ मजेदार व्यायाम।
विदूषक:
बच्चों ने खड़खड़ाहट ली।
वे उनके साथ तेजी से चले!
बच्चे झुनझुने (20-30 सेकंड) लहराते हुए जोकर का अनुसरण करते हैं।
विदूषक:
वे दौड़ने लगे और कूदने लगे,
खड़खड़ाहट खेलें!
बच्चे दौड़ते हैं और खड़खड़ाहट करते हैं (20-30 सेकंड।)
विदूषक:
हम सभी को अब एक घेरे में खड़ा होना चाहिए,
खड़खड़ाहट दिखाओ!
सभी एक सर्कल में खड़े होते हैं, झुनझुने को आगे खींचते हैं और उनकी पीठ के पीछे (4-5 रूबल) छिपाते हैं।
विदूषक:
खड़खड़ाहट उठाएँ
और फिर उन्हें नीचे करें।
ऊपर और नीचे!
ऊपर और नीचे!.
बच्चे खड़खड़ाहट बढ़ाते और कम करते हैं।
विदूषक:
बच्चे बैठने लगे
खड़खड़ाहट के साथ दस्तक देने के लिए,
दस्तक - और सीधे!
दस्तक - और सीधे!
ठक ठक ठक!
बच्चे स्क्वाट करते हैं, खड़खड़ाहट करते हैं, खड़े होते हैं, इन आंदोलनों को दो बार दोहराएं, फिर उठें।
विदूषक(चलना शुरू होता है)
और अब हम सब भाग रहे हैं
हम खड़खड़ाहट करते हैं।
बच्चे खड़खड़ाहट लहराते हुए जोकर के पीछे दौड़ते हैं।
विदूषकशांत चलने के लिए स्विच करता है।
चुप रहो, चुपचाप सब चलते हैं
हम खड़खड़ाहट दूर करेंगे।
हर कोई बॉक्स के पीछे से चलता है और वहां अपनी खड़खड़ाहट डालता है।
एक भालू (शिक्षक) एक केप से ढका हुआ बाहर आता है।
विदूषक: हमसे मिलने कौन आया था? अनुमान!
भालू:
मैं जंगल का सख्त मालिक हूं।
मुझे सर्दियों में मांद में सोना पसंद है।
और सारी सर्दी लंबी
मैं सुगंधित शहद का सपना देखता हूँ!
मुझे डर है कि मैं दहाड़ सकता हूं।
मैं कौन हूँ, बताओ?
बच्चे: भालू...
विदूषक भालू से केप निकालता है: मिशेंका, क्या आप यह देखने आई हैं कि हमारे पास किस तरह के चतुर और तेज बच्चे हैं?
भालू: हां, मैं वास्तव में लोगों को देखना और उनके साथ खेलना पसंद करूंगा।
खेल "फ्रीज" (मिश्का के साथ)।
मिश्का घास के मैदान पर निकली,
हम सब एक घेरे में इकट्ठे हुए।
टेडी बियर ताली बजाता है -
वह बहुत अच्छा है!
मिशा के साथ ताली बजाओ, दोस्तों।
एक साथ आओ: एक-दो-तीन...
अब - फ्रीज!
मिश्का घास के मैदान में चली गई।
हम सब एक घेरे में इकट्ठे हुए।
भालू गेंद की तरह कूदता है
आह हाँ, मिश्का, यहाँ एक डोजर है!
हम उसके पीछे-पीछे दौड़ने लगे।
एक साथ आओ: एक-दो-तीन...
अब फ्रीज!
मिश्का घास के मैदान में चली गई।
हम सब एक घेरे में इकट्ठे हुए।
भालू हवा की तरह दौड़ता है
वह दुनिया में सबसे तेज है।
अरे दोस्तों पकड़ लो!
एक साथ आओ: एक, दो, तीन ...
अब - फ्रीज!
मिश्का घास के मैदान में चली गई।
हम सब एक घेरे में इकट्ठे हुए।
भालू खिलखिलाकर हंस पड़ा-
वह बहुत अच्छा है!
मीशा दोस्तों के साथ हंसो।
एक साथ आओ: एक-दो-तीन...
अब फ्रीज!
एक आउटडोर खेल "मजेदार छोटे चूहे"।
बच्चे मज़े कर रहे हैं, मीशा के घर के पास कूद रहे हैं, एक वयस्क के साथ शब्दों का उच्चारण कर रहे हैं, शब्दों के अंत में उन्हें अपने छेद पर कब्जा करना चाहिए - एक घेरा।
मीशा के घर में
चूहे मज़े कर रहे हैं।
वे कूदते हैं और खेलते हैं
गाने गाए जाते हैं।
दरवाजे पर सिर्फ मीशा है,
मिंक पर चलो और चुप रहो!
फू, मैं थक गया हूँ! मैं थोड़ी देर बैठूंगा, दोस्तों, और आप जानते हैं कि शंकु कैसे फेंकना है?
/ नेता को शंकु की एक टोकरी सौंपता है /। बच्चे नाल के ऊपर धक्कों को फेंक देते हैं।
भालूविजेताओं से हाथ मिलाया
बच्चों को अलविदा कहते हैं और चले जाते हैं।
विदूषक: हमने आपके साथ खेला, मस्ती की, और अब अलविदा कहने का समय आ गया है।
अलविदा, दोस्तों!
बच्चे हॉल से एक हंसमुख गीत के लिए निकलते हैं
बच्चों के लिए खेल मनोरंजन छोटे समूह: "खिलौने मुक्त करना।"
उद्देश्य: शारीरिक गतिविधि में रुचि विकसित करना।
कार्य: पहले से सीखे गए विभिन्न प्रकार के चलने और दौड़ने का समेकन; आंदोलनों की नकल, जानवरों की नकल करना; एक बाधा के नीचे रेंगना, दूर फेंकना, निपुणता, धीरज, सरलता विकसित करना।
मनोरंजन की पूर्व संध्या पर, बच्चों को कारकुशा का एक पत्र मिलता है।
"हैलो बच्चों!
आज मैंने जंगल से उड़ान भरी, समाचार सीखा और बाबा यगा से मिला। उसने दावा किया कि वह चाहती है कि रात में, जब आप घर जाएं, अपने समूह में जाएं और अपने पसंदीदा खिलौने अपने लिए ले जाएं।
मैं तुरंत इस खबर को आपके सामने लाया। सावधान रहे। शाम को, अपने खिलौनों को अच्छी तरह से साफ करें, हो सकता है कि वह उन्हें लेने के बारे में अपना विचार बदल दे, जब वह देखेगी कि आप कैसे उनका पालन करते हैं और उनकी देखभाल करते हैं।
अलविदा … "
(सुबह में, शिक्षक बच्चों को पत्र की सामग्री की याद दिलाता है और वे सभी एक साथ देखते हैं कि कौन से खिलौने चले गए हैं। वे उन्हें ढूंढते हैं, उन्हें नहीं पाते हैं।)
शिक्षक: हो सकता है कि आपने उन्हें अच्छी तरह से साफ नहीं किया हो?
बच्चे: इसे साफ कर दिया!
शिक्षक: और वह इसे वैसे भी ले गई! कितना अनुचित! क्या आप अपने खिलौने वापस करना चाहते हैं? तो चलिए स्पोर्ट्सवियर पहनते हैं, जिसमें हमारे लिए उसे पकड़ना सुविधाजनक होगा, अगर वह हमें हमारे खिलौने खुद नहीं देना चाहती है, तो हमें उन्हें चुनना होगा।
चलो उसे खोजने के लिए जंगल में चलते हैं।
यहाँ हम जंगल में हैं। देखें कि बाबा यगा को पाने के लिए हमें कितनी बाधाओं को पार करना होगा। आप तैयार हैं? पूरी ताकत इकट्ठी करो, हिम्मत भी साथ रखो। हमें डरने की कोई बात नहीं है, क्योंकि हम में से बहुत से हैं और हम सभी मिलनसार हैं, लेकिन बाबा यगा एक है।
चलो एक सपाट रास्ते पर चलते हैं
समतल पथ पर
हमारे पैर चल रहे हैं
हमारे पैर चल रहे हैं
एक - दो (3 बार)
गड्ढे में - बू! (3 बार)
हम निकले - वाह!
हम स्नोड्रिफ्ट्स पर कदम रखते हैं। एक दो! एक दो! (नरम क्यूब्स पर कदम रखते हुए।)
लेकिन, बच्चों, किसी के पैरों के निशान, चलो उन पर चलते हैं। यहाँ कौन सा जंगल का जानवर कूदा? (फर्श पर चिपके पैरों के निशान के बीच सांप चलना।)
ओह, बच्चों, पेड़ के नीचे कौन बैठा है? यह सही है, यह एक बनी है। (खिलौना बनी)। वह हमारे साथ खेलना चाहता है। और मैं और मेरे बच्चे एक ही छोटे सफेद खरगोश बन गए।
सफेद बनी कूदता है
वह कान हिलाता है।
इस तरह उस तरह
वह कान हिलाता है।
(हाथ आंदोलनों की नकल)
खरगोश बैठने के लिए ठंडा है
आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।
इस तरह, इस तरह (ताली)
आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।
खरगोश खड़ा होने के लिए ठंडा है
उसे सवारी करनी चाहिए।
इस तरह, इस तरह,
उसे सवारी करनी चाहिए।
(कूदना: पैर छाती के सामने)
और भेड़िया आया और डर गया।
खरगोश उछल कर सरपट भाग गया।
(कुर्सियों पर कूदना) (3-4 बार)
हैलो, ग्रे वुल्फ, हमें डराओ मत, चलो बेहतर है कि हमारे साथ स्नोबॉल खेलें।
स्नोबॉल लड़ाई (3-4 बार)
और आप, वोल्चिक, हमें बताएं कि क्या आपने यहां बाबा यगा को देखा है। उसने हमसे खिलौने लिए और हम उन्हें छुड़ाने चले गए। हम पहले ही बहुत कुछ कर चुके हैं, लेकिन हम अभी भी उसे ढूंढ नहीं पाए हैं।
भेड़िया: मैंने देखा, मैं एक जाल के साथ भागा, और उसमें खिलौने थे। वह कहीं पास ही रही होगी, क्योंकि वह सारा दिन यहीं घूमती रही।
(बाबा यगा एक जाल के साथ प्रकट होता है जिसमें खिलौने होते हैं)।
शिक्षक: और यहाँ वह खिलौनों के साथ है।
बाबा यगा: ओह! कौन हैं वे इतने सुंदर, इतने सुंदर, इतने बहादुर? और क्या, तुम मुझसे बिल्कुल नहीं डरते? और क्यों?
शिक्षक: क्योंकि हम मिलनसार हैं, और मिलनसार बच्चे हमेशा जीतते हैं। हम अपने खिलौनों के लिए आए थे।
बाबा यगा: मुझे यह पता है, लेकिन मैं उन्हें तब तक नहीं दूंगा जब तक आप पहेलियों को हल नहीं कर लेते। ध्यान से सुनो:
पोनीटेल और कान किसके पास हैं?
तकिए के साथ किसके पास पंजे हैं
रात को उसे नींद ही नहीं आती,
घर चूहों से रक्षा कर रहा है।
एक कटोरी से दूध पीना
खैर, बेशक यह है (बिल्ली)
अच्छा, मुझे दिखाओ कि बिल्लियाँ कैसे चलती हैं और म्याऊ करती हैं। (आंदोलनों और ओनोमेटोपोइया की नकल)।
क्या आप इसका अंदाजा लगा सकते हैं?
भौंकता है, काटता है, लेकिन घर में नहीं जाने देता (कुत्ता)
(नकल)।
ओह, क्या डरावने कुत्ते हैं, वे कैसे भौंकते हैं। और आप कुर्सियों पर बैठते हैं और अगली पहेली सुनते हैं। आप इसका अनुमान नहीं लगा सकते!
मैं बड़ा हूं, चंचल हूं
जैसे ही मैं दौड़ता हूं, अयाल कर्ल करता है।
खुर - ऊपर - ऊपर - ऊपर,
पत्थरों पर - क्लिंक - क्लिंक - क्लिंक।
मेरी पूंछ लंबी, लंबी है
और, सामान्य तौर पर, मैं सब सुंदर हूँ। (घोड़ा)
(नकल)।
भूखा मूज, भरा-पूरा चबाना
सभी बच्चे दूध (गाय) देते हैं
(नकल)।
अगर मुझे पता होता कि आप सब कुछ अनुमान लगा लेंगे, तो मैं जटिल पहेलियां तैयार करूंगा।
लेकिन हमने यह सब अनुमान लगाया, इसलिए मुझे खिलौने दे दो।
बाबा यगा: और जब आप मेरे साथ "कैच मी" खेल खेलेंगे तो मैं उन्हें वापस दे दूंगा। यदि आप पकड़ सकते हैं, तो मैं इसे छोड़ दूँगा।
यद्यपि तुमने मुझे पकड़ लिया, मैं तुम्हें खिलौने नहीं दूंगा।
लेकिन तुमने वचन दिया था!
तो क्या हुआ! मैं एक बुरा बाबा यगा हूं, इसलिए मैं धोखा दे सकता हूं।
बच्चों, चलो बाबा यगा को दयालु और अच्छा बनाते हैं। आप उससे पूछने के लिए कौन से जादुई शब्द जानते हैं।
बच्चे: कृपया हमें खिलौने दें!
ओह, यह वास्तव में एक जादुई शब्द है। अपने खिलौने ले लो। और अब, ऐसा जादू शब्द जानकर, मैं दूसरे लोगों के खिलौने नहीं लूंगा, लेकिन अच्छा पूछूंगा। मुझे सिखाने के लिए धन्यवाद बच्चों। अलविदा।
तो हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। खिलौने फिर से हमारे साथ हैं। आप उन्हें उनके स्थान पर बड़े करीने से लगाएं और वे कभी भी आपसे दूर नहीं भागेंगे। और बाबा यगा उन्हें अब और नहीं ले जाएगा, क्योंकि वह अच्छी हो गई है। चलो समूह में चलते हैं।
लक्ष्य:
एक हर्षित मनोदशा बनाएं, सकारात्मक भावनाओं को जगाएं, एक समय में एक कॉलम में चलने की क्षमता को मजबूत करें;
पैर की उंगलियों पर, एड़ी पर, पैर की उंगलियों पर दौड़ें, दोनों पैरों पर आगे की ओर कूदें, बोर्ड पर संतुलन में चलें, घेरा से घेरा में कूदें;
- प्रीस्कूलर में निपुणता और शारीरिक गुणों को विकसित करने के लिए, लक्ष्य पर वस्तुओं को फेंकने की क्षमता।
शिष्टता, सुव्यवस्था की खेती करना।
इन्वेंटरी: शंकु, नट, टोकरियाँ, गाजर, गोभी, बोर्ड, हुप्स।
बच्चे जिम में प्रवेश करते हैं, और शंकु, नट, गाजर, गोभी, सेब फर्श पर बिखरे हुए हैं।
देखो, बच्चों, कि यह सब कमरे में बिखरा हुआ है। जाहिर तौर पर किसी ने इसे खो दिया। आपको क्या लगता है कि यह किसका खाना है?
ये जानवर कहाँ रहते हैं?
आओ हम सब को एक साथ एक टोकरी में रख दें और जंगल के जानवरों के पास ले जाएं। (बच्चे टोकरी में मशरूम, सेब, शंकु, गाजर, गोभी इकट्ठा करते हैं)।
वार्म-अप "जंगल में चलो"
मेरे पीछे आओ, एक दूसरे का अनुसरण करो ताकि कोई जंगल में खो न जाए।
सभी बच्चे एक साथ चलना पसंद करते हैं,
बाजू पर हाथ और पैर की उंगलियों पर सब चला गया,
हाथ एक साथ बगल में, हम अपने पैरों को ऊंचा उठाते हैं,
हम टिपटो पर भागे!
यहाँ हम जंगल में हैं।
देखो, जिसके कान बाहर निकले हुए हैं, भय से कांप रहे हैं।
यह एक ग्रे मसखरा है, उसका नाम एक भयानक बनी है।
बच्चे खरगोश का अभिवादन करते हैं।
बनी, हमसे डरो मत, हम आपके लिए गाजर और पत्ता गोभी लाए हैं।
और हम चाहते हैं कि आप हमारे साथ खेलें।
आउटडोर खेल "ग्रे बनीज"
बच्चों, सड़क पर एक पुल है, हमें इसे ध्यान से पार करना चाहिए।
हम हैंडल को पक्षों तक फैलाएंगे, हम सभी पुल के साथ जाएंगे।
दोस्तों, देखो पेड़ पर कौन बैठा है?
"छोटे, लाल बालों वाली एक झाड़ीदार चोटी के साथ?
गिलहरी।
चलो गिलहरी को नमस्ते कहते हैं।
हम आपके पास उपहार लेकर आए हैं, नट और शंकु के साथ।
चलो गिलहरी के साथ खेलते हैं।
खेल "सबसे सटीक"
(बच्चे अपने बाएँ और दाएँ हाथों से शंकु को टोकरी में फेंकते हैं।)
अब एक टोकरी में कोन और दूसरी में नट्स डाल दें।
आइए गिलहरी को अलविदा कहें और आगे बढ़ें। खेल महोत्सव जारी है
ट्यूबरकल के रास्ते में आपको ट्यूबरकल से ट्यूबरकल तक कूदने की जरूरत है।
हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैला देंगे और जल्दी से ऊपर कूदेंगे।
व्यायाम "टक्कर से टक्कर तक"
फर्श पर हुप्स हैं। बच्चे घेरा से छलांग लगाते हैं।
और पेड़ के नीचे कौन बैठा है?
भालू।
बच्चे भालू को नमस्कार करते हैं, उसे शहद और सेब देते हैं।
भालू, अभी बिस्तर पर मत जाओ, छोटों के साथ बेहतर खेलो।
आउटडोर खेल "जंगल में एक भालू पर"
खेल में सभी प्रतिभागियों में से एक ड्राइवर चुना जाता है, जिसे "भालू" नियुक्त किया जाता है। खेल के मैदान पर दो वृत्त खींचे जाते हैं। पहला सर्कल "भालू" की मांद है, दूसरा खेल में अन्य सभी प्रतिभागियों के लिए घर है। खेल शुरू होता है और बच्चे शब्दों के साथ घर छोड़ते हैं:
जंगल में भालू
मैं मशरूम और जामुन लेता हूं।
और भालू सोता नहीं है
और हम पर चिल्लाता है।
बच्चों द्वारा इन शब्दों का उच्चारण करने के बाद, "भालू" मांद से बाहर भागता है और बच्चों में से एक को पकड़ने की कोशिश करता है। अगर किसी के पास घर में भागने का समय नहीं है और "भालू" उसे पकड़ लेता है, तो वह खुद "भालू" बन जाता है।
दोस्तों, सभी उपहार सौंप दिए गए हैं, यह बालवाड़ी में लौटने का समय है।
Lukyanchikova A.G., शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, d / s नंबर 106 "ज़बावा", नबेरेज़्नी चेल्नी
संगीत के लिए, एक कॉलम में बच्चे एक-एक करके हॉल में प्रवेश करते हैं। एक पंक्ति में पुनर्निर्माण करें।
प्रमुख:हैलो दोस्तों।
संतान:नमस्ते।
प्रमुख:अरे दोस्तों यह लिफाफा क्या है, आप नहीं जानते?
संतान:ना।
प्रमुख:चलो इसे खोलते हैं।
पत्र खोलता है, पढ़ता है: प्रिय दोस्तों, मैं मिश्का-टोप्टीज़का आपको वन समाशोधन में मुझसे मिलने के लिए आमंत्रित करता हूं। जहां आप कूद सकते हैं, दौड़ सकते हैं, कलाबाजी कर सकते हैं, खेल खेल सकते हैं!
दोस्तों, हम क्या करने जा रहे हैं?
संतान:उनके विकल्प पेश करें।
प्रमुख:शायद हम उसे एक पत्र लिखेंगे, या उससे मिलने जाएंगे?
संतान:चलो घूमने चलते हैं।
लेकिन इतनी लंबी और कठिन यात्रा शुरू करने से पहले हमें वार्मअप करने की जरूरत है।
संतान:
हम दिन की शुरुआत एक्सरसाइज से करते हैं
और हम नाचते हैं और हम खेलते हैं
और हम बिल्कुल भी नहीं चूकते
हम बहुत मस्ती में रहते हैं!
हमें व्यायाम बहुत पसंद है
हर कोई स्वस्थ रहना चाहता है!
बच्चे लैंडमार्क के साथ बिखरे हुए खड़े हैं। संगीत वार्म-अप।
प्रमुख:खैर, यहाँ हम एक लंबी यात्रा के लिए तैयार हैं और सड़क पर उतरे हैं।
हम झोपड़ी के पास जाते हैं। Mishka-Toptyzhka संगीत के लिए निकलती है।
भालू:
नमस्कार प्रिय अतिथियों!
छोटा और बड़ा
हैलो लड़कों और लड़कियों
मिश्का-टोप्टीज़्का में आपका स्वागत है!
संतान:हेलो टेडी बियर।
भालू:
मैं जंगल का सख्त मालिक हूं, मुझे सर्दियों में मांद में सोना पसंद है।
और मुझे अपने फिगर पर गर्व है, मैं फिजिकल एजुकेशन करता हूं।
प्रमुख:तो आप एक ट्रेडमिल भालू एक असली एथलीट हैं? तुम क्या कर सकते हो?
भालू:मैं मंदी, कलाबाजी पर चल सकता हूं और दौड़ सकता हूं जैसा मैं कर सकता हूं (नेता और बच्चों के पीछे दौड़ता है).
प्रमुख:अब भालू और मधुमक्खियों का खेल खेलते हैं।
टेडी बियर बच्चों के साथ खेलता है "भालू और मधुमक्खी" (यहाँ एक छत्ता है जिसमें मधुमक्खियाँ रहती हैं, जब वे उड़ जाती हैं, तो आप शहद के लिए छत्ते में चढ़ जाते हैं, और जैसे ही मैं मधुमक्खियों को बताता हूँ, आप जल्दी से मांद की ओर दौड़ते हैं, और मधुमक्खियाँ आपको पकड़ लेती हैं).
भालू:हमने आपके साथ कितना अच्छा खेला, और अब मैं देखना चाहता हूं कि आप किस तरह के एथलीट हैं। मैंने आपके लिए एक परीक्षा तैयार की है। आपको मेरे वन धक्कों पर कूदना चाहिए (घेरा से घेरा तक)मेरे हाथों में गेंद के साथ, और फिर गेंद को उस रस्सी के ऊपर फेंक दें जिसे मैंने अपने जंगल की सफाई में लटका दिया था।
बच्चों को एक-एक करके लाइन में खड़ा किया जाता है। (मिश्का और नेता उपकरण बिछाते हैं).
बच्चे टास्क कर रहे हैं।
भालू:अच्छा किया दोस्तों, आपने कितनी चतुराई से कार्य का सामना किया। , चलो आपके साथ खेल खेलते हैं "जंगल में एक भालू पर"
आपने इतना अच्छा खेला और कूदा, और कौन अच्छा कूद सकता है, अनुमान लगाएं:
कौन चतुराई से कूदता है और गाजर को प्यार करता है? (जबकि बच्चे अनुमान लगाते हैं, प्रस्तुतकर्ता उपकरण हटा देता है)
संतान:बनी।
भालू:बेशक बनी, तुम असली खरगोशों की तरह कूद पड़े!
संगीत के लिए एक खरगोश दिखाई देता है।
बनी:यह मेरे बारे में किसने याद किया? हैलो दोस्तों! हैलो वयस्कों!
भालू:हैलो बनी, ये लोग मुझसे मिलने आए और दिखाया कि वे कितने निपुण, साहसी और इतने अद्भुत हैं, जैसे आप बनी हैं।
बनी:क्या मैं अपने एथलीटों की भी जाँच कर सकता हूँ?
प्रमुख:अच्छा दोस्तों, चलिये को दिखाते हैं कि हम कितने मजबूत, साहसी, निपुण, कुशल हैं।
संतान:हां। 2 कॉलम में खड़े हों (लड़कों का कॉलम और लड़कियों का कॉलम).
बनी गेंदों की एक टोकरी निकालता है, (भालू 2 खाली टोकरियाँ और 2 डंडे निकालता है, जिससे बच्चे गेंदें फेंकेंगे).
बच्चों को पंक्ति के पीछे से गेंदों को टोकरी में फेंकना चाहिए। उन्हें बारी-बारी से फेंका जाता है।
बनी:अच्छा किया दोस्तों, सभी गेंदों को टोकरी में फेंक दिया गया। (टोकरी और गेंदों को किनारे पर ले जाता है)
प्रमुख:हमने आपके कार्यों का मुकाबला किया, और हमने आपके लिए एक उपहार तैयार किया, एक खेल नृत्य (बच्चे बर्बरीक नृत्य करते हैं).
जबकि प्रस्तुतकर्ता बोलता है, भालू बच्चों को सुल्तान वितरित कर रहा है। बच्चों ने सुल्तानों को टोकरी में डाल दिया।
भालू और बनी:आपके अद्भुत उपहार के लिए धन्यवाद दोस्तों।
प्रमुख:अच्छा दोस्तों, अब समय आ गया है कि हम अपने किंडरगार्टन में वापस जाएँ।
टेडी बियर:धन्यवाद दोस्तों, हमें आपका डांस बहुत पसंद आया, हमसे ये उपहार स्वीकार करें।
बनी:यह आपके बालवाड़ी में दिलचस्प और मजेदार है, लेकिन यह हमारे लिए अपने घर लौटने का समय है, और हमने आपके लिए उपहार तैयार किए हैं।
संतान:धन्यवाद! अलविदा बनी और ट्रेडमिल भालू!
संगठन: एमडीओयू किंडरगार्टन "रोडनिचोक"
लोकैलिटी: यमलो-नेनेट्स ऑटोनॉमस ऑक्रग, नादिमो
लक्ष्य:
बच्चों में एक सकारात्मक भावनात्मक रवैया बनाएं, एक हंसमुख, हंसमुख मूड; सामान्य विकासात्मक आंदोलनों (दौड़ना, चलना, रेंगना, कूदना, चाप के नीचे रेंगना) के विकास को बढ़ावा देना; मोटर कौशल विकसित करना: फुर्ती, लचीलापन, समन्वय; व्यायाम कसकर चलना; सही मुद्रा बनाएं; रूसी लोक कला के लिए प्यार पैदा करने के लिए।
सामग्री (संपादित करें) तथा उपकरण: डमी टेरेमका, पतली रस्सी, रेंगने के लिए मेहराब, कार्टून "माशा एंड द बीयर" से साउंडट्रैक
आघात फुर्सत: संगीत के लिए (कार्टून "माशा एंड द बीयर" से) बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं। बच्चे माशा से मिलते हैं।
शिक्षक: - बच्चे, देखो हमसे कौन मिलता है?
माशा: - हैलो, लड़कियों और लड़कों! क्या तुम मुझे पहचानते हो?
बच्चे: - माशा!
माशा: - तुम कितने अच्छे साथी हो! कल्पना कीजिए, हम जंगल में मिश्का के साथ चले, खेले, खेले ... और खो गए। क्या तुमने मेरा भालू देखा है? (बच्चों के उत्तर) मुझे क्या करना चाहिए?
शिक्षक: - दोस्तों, क्या हम माशा को मिश्का को खोजने में मदद करेंगे? (बच्चों के उत्तर)
माशा: - उसे कैसे खोजें? देखो, किसी के पैरों के निशान हैं! वे जंगल की ओर ले जाते हैं, शायद यह मिश्का के पैरों के निशान हैं? (बच्चों के उत्तर) चलो जंगल में चलते हैं? मेरे नक्शेकदम पर चलें।
"हमारे लिए मिश्का को खोजने के लिए,
हमें राह का अनुसरण करना चाहिए।"
बच्चों को एक-एक करके लाइन में खड़ा किया जाता है। पैर की उंगलियों पर, एड़ी पर, हाथ बेल्ट पर चलना
« हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं
हम भालू को ढूंढ लेंगे, हम उसे ढूंढ लेंगे।"
एक घेरे में चल रहा है।
"हम पथ के साथ दौड़ते हैं"
हम भालू को खोजने की जल्दी में हैं!"
सामान्य चलना।
माशा: - हमें जाना चाहिए
रिब्ड ब्रिज पर,
एक खूबसूरत कालीन पर।
और फिर आपको कॉलर में रेंगना होगा
अपनी पीठ मोड़ो,
कॉलर मत मारो।
माशा: - दोस्तों, देखो कि पटरियाँ हमें कहाँ ले गईं, हम एक बड़ी समाशोधन पर आए। देखो कितनी खूबसूरत है - तितलियाँ और मधुमक्खियाँ उड़ रही हैं।
चल खेल « तितलियों तथा मधुमक्खियों».
"तितलियों" के आदेश पर, बच्चे धीरे से अपने हाथों को हिलाते हैं, एक तितली के पंखों की गति की नकल करते हैं। आदेश पर, "मधुमक्खियां" केवल अपने हाथों से लहराती हैं।
माशा: - देखो, घास के मैदान के बीच में कैसा घर है?
बच्चे: - टेरेमोक!
माशा: - आइए जानें कि छोटे से घर में कौन रहता है, कौन कम में रहता है।
बच्चे अर्धवृत्त में खड़े होते हैं। माशा एक परी कथा सुनाती है और अपनी हरकतें दिखाती है। बच्चे माशा के साथ हरकत करते हैं।
माशा: "खेत में एक टेरामोक है, यह कम नहीं है, नहीं
मैं पी. - मुख्य स्टैंड। अपने हाथों को ऊपर उठाएं, आईपी पर लौटें। (5-6 बार)
"यह संकीर्ण नहीं है, चौड़ा नहीं है।" उच्च "
मैं पी. - o.s., अपनी बाहों को अपने सामने फैलाएं, उन्हें व्यापक रूप से पक्षों तक फैलाएं, फिर से अपनी बाहों को अपने सामने फैलाएं (5 बार)
"कीड़े आस-पास मज़े कर रहे थे"
मैं पी. - अपनी पीठ के बल लेटना। हाथ और पैर का अराजक झूलना।
"हमने पूरे समाशोधन की जांच की"
मैं पी. - पेट के बल लेटना। अपनी बाहों को फैलाएं, अपनी पीठ को मोड़ें (5 बार)
"हमने देखा कि ग्रे माउस चल रहा था। मैं टेरेमोक में भाग गया और खुद को बंद कर लिया।"
एक घेरे में चल रहा है।
"और मेंढक सरपट दौड़ा, छोटे टॉवर पर दस्तक दी: दस्तक-दस्तक।"
मैं पी. - बैठ जाओ, हाथ फर्श को छूते हैं। एक घेरे में कूदना।
"बनी ग्रे स्विफ्ट, कूद गया और पुल के साथ कूद गया:" ओह, मुझे टेरेमोक में जाने दो!
बच्चे एक कॉलम में पंक्तिबद्ध होते हैं और एक पतली रस्सी के साथ एक संलग्न कदम के साथ चलते हैं। एक तरह से: रस्सी पर एड़ी - फर्श पर मोज़े; दूसरा तरीका: रस्सी पर मोज़े - फर्श पर एड़ी।
"मैं लोमड़ी से भागा, मैं बहुत थक गया था। मैं नदी के ऊपर से कूद गया, और अब मैं तुम्हारे पास आ रहा हूं।"
बच्चे लाइन में लगते हैं और रस्सी पर कूद पड़ते हैं।
“भालू पास से गुजरा और टावर पर चढ़ गया। जानवरों ने मिशेंका को डांटा, लेकिन फिर उन्होंने उसे माफ कर दिया। हमने एक नया टेरेमोक बनाया और एक साथ खेलना शुरू किया।"
माशा: - क्या आपको परी कथा पसंद आई? (बच्चों के उत्तर)। भालू कहाँ है?
मिश्का घर से बाहर आ जाती है।
माशा:- मिश्का! यह पाया! वह बहुत खुश है कि हमने उसे पाया। वह आपके साथ एक खेल खेलना चाहता है।
चल खेल « भालू वी वन».
एक बार हम जंगल में घूम रहे थे,
और उन्होंने भालू को देखा।
वह क्रिसमस ट्री के नीचे लेटा है, (गोल नृत्य कदम)
उसने सोने का नाटक किया।
हम उसके इर्द गिर्द घूमे,
क्लबफुट जाग गया था।
चलो, मिशेंका, उठो! (बच्चे रुकते हैं, अपनी उंगलियां हिलाते हैं)
और जल्दी से हमारे साथ पकड़ो! (पूरे हॉल में अलग-अलग दिशाओं में भागें)
शिक्षक: - दोस्तों, मिश्का थक गई है, वह गर्म हो गई है। चलो फर पर उड़ाओ। (बच्चे भालू के चारों ओर खड़े होते हैं और उस पर वार करते हैं)।
माशा: - दोस्तों, धन्यवाद, मिश्का को खोजने में मदद की! मिशेंका और मेरे घर जाने का समय हो गया है, अलविदा!
बच्चे: - अलविदा!
शिक्षक: - हम इतने लंबे समय तक चले, खेले, और इसलिए थक गए। चलो आराम करें और जंगल में पक्षियों को गाते हुए सुनें। (पक्षियों के गायन की रिकॉर्डिंग)।
