गैंथेरेपी। खेल। बच्चों के डर की रोकथाम। बच्चों के डर के बाहर निकालना के लिए खेल।

बच्चों में भय के विस्थापन के लिए खेल

1. खेल "hypets" - बंद जगह, अकेलापन, अंधेरे, अनिर्णय और भावनात्मक तनाव के डर को दूर करने के लिए। आप 1 साल से खेल सकते हैं। हम परिभाषित करते हैं कि आप कहां छिपा सकते हैं। बड़े बच्चों के साथ हम अंधेरे में खेल सकते हैं, रात की रोशनी के साथ।
2. खेल "शगी कुत्ता" - जानवरों के डर को दूर करने के लिए, अचानक प्रभाव, अप्रत्याशित परिस्थितियों में, असुरक्षा पर काबू पाने के लिए। आप 1 साल से खेल सकते हैं। बच्चों में से एक हम "पीएसए" की भूमिका प्रदान करते हैं और अपनी कुर्सियों पर बैठते हैं। शेष बच्चे धीरे-धीरे शब्दों के साथ जितना संभव हो उतना उपयुक्त हैं:
यहाँ shaggy कुत्ते बैठता है,
मेरे पंजे में मेरी नाक ऊब गई।
शांत, शांतिपूर्वक वह बैठता है:
सपने देखने, सोने नहीं।
चलो उसके पास जाओ, उठो
और चलो कुछ देखते हैं।
शब्दों के बाद "कुछ होगा", कुत्ता कूदता है और "गाव, गाव" शब्दों के साथ बच्चों को दौड़ता है, उनको चकमा देना चाहिए और पीएसए से भाग जाना चाहिए।
3. खेल "पीआईआरएस"। यह बाद के खेलों के लिए एक तरह के गर्मजोशी के रूप में कार्य करता है, अचानक अप्रत्याशित हमले के साथ डर में एक महत्वपूर्ण कमी में योगदान देता है, माता-पिता द्वारा दंडित (चूंकि एक हल्के झटका के रूप में धुंधला शारीरिक दंड का अनुकरण करता है), संचित तंत्रिका तनाव को हटाने के साथ, संचित तंत्रिका तनाव को हटाने के साथ । आप 2 साल से खेल सकते हैं। यह सलाह दी जाती है कि खेल के नियमों को पहले से ही निर्दिष्ट करें: सीमित निर्दिष्ट क्षेत्र के साथ जाएं, केवल पीठ पर कपास के साथ दाग लें।
भावनात्मक तनाव बनाने के लिए, प्रस्तुतकर्ता प्रतिकृतियां दर्ज कर सकता है - धमकी: "ठीक है, पकड़ो!", "यह सिर्फ पकड़ रहा है ...", "हाँ, पकड़ा!" अन्य। और भावनात्मक गर्मी और अपनी शक्ति में एक बच्चे के आत्मविश्वास के गठन को हटाने के लिए, विस्मयादिबोधक के रूप में सकारात्मक मूल्यांकन दें: "ठीक है, deft!", "पकड़ो मत!" आदि।
4. खेल "हम एक शेर का शिकार करते हैं।" पर काबू पाने पर, अप्रत्याशित परिस्थितियों के संपर्क में डर, पानी का डर, जानवरों। हम 2 साल से खेलते हैं। बच्चे इसी तरह के आंदोलनों के साथ पाठ, इसके साथ उच्चारण करते हैं:
हम शेर का शिकार करते हैं। हम उससे डरते नहीं हैं।
हमारे पास एक लंबी राइफल और एक अचार ट्यूब है।
ओह! यह क्या है? और यह क्षेत्र है: शीर्ष - शीर्ष - शीर्ष।
ओह! यह क्या है? और यह एक दलदल है: चाव - चाव - चाव।
ओह! यह क्या है? और यह समुद्र है: बुल-बुल-बौल।
ओह! यह क्या है? और यह एक रास्ता है: शूर-शूर-शूर।
इसमें शामिल नहीं है। उस पर उड़ान भरें।
इसके आसपास मत जाओ, और वॉकवे प्रत्यक्ष है -
ग्रंथि को जारी किया गया। यहाँ कौन है?

चलो इसे ले लो! (बच्चे "काल्पनिक शेर को स्पर्श करें) हां यह एक शेर है! ओह, माँ! ओह, कितना डरावना! हमने इसे डरा दिया और घर चला गया:
मार्ग: शूर - शूर - शूर।
समुद्र द्वारा: भुल - बुल - भुल।
दलदल द्वारा: चाव - चाव - चाव।
फ़ील्ड पर: शीर्ष - शीर्ष।
घर चला गया। दरवाजा सभी कब्ज पर बंद था: लड़की - लड़की।
वाह! (आउटपुट पर) थक गया। आह हाँ हम! Ay हाँ अच्छी तरह से किया! शेर से भाग गया!
5. खेल "झोमर्की"। बंद जगह, अंधेरे, अचानक प्रभाव के डर पर काबू पाने पर। आप 3 साल से खेल सकते हैं। पानी कसकर आंखों को बांधता है, यानी, मैं एक बंद जगह अनुकरण करता हूं कि बच्चे सामान्य जीवन में इतने डरते हैं, और, इसे अपने चारों ओर तीन बार बदलकर, हम बच्चों से किसी को पकड़ने का सुझाव देते हैं। खेल के दौरान, हम एक प्रमुख संकेत देते हैं कि किस दिशा में स्थानांतरित करना बेहतर है। जब आप किसी भी बच्चे को कैप्चर करते हैं, तो लीड यह पहचानने के लिए एक स्पर्श होना चाहिए कि यह कौन है।
"Specks" में खेल केवल किशोरावस्था में मर जाता है, और "झोमर्की" और "छुपाएं और तलाश" - युवा स्कूल की उम्र में। ये गेम प्रतिस्पर्धी गेम "डब्ल्यूएचओ पहले", "त्वरित उत्तर" आदि के लिए एक प्रस्तावित हैं।
6. खेल "पहला कौन है।" अप्रत्याशित प्रभाव और ध्यान और ब्रेकिंग प्रक्रियाओं के प्रशिक्षण के डर को हटाने पर। हम 2 साल से खेलते हैं। खेल में 4 साल से मैं जटिलताओं का परिचय देता हूं।
कमरे के बीच में हम 2 मल डालते हैं, उनके बीच - एक व्यक्ति के लिए मार्ग। बच्चे सभी चौकों पर बन जाते हैं और सिग्नल में कुर्सियों तक पालन करना चाहिए, उनके बीच छिड़कना चाहिए और शुरुआत लाइन पर लौटने के लिए कुर्सियों में से एक को प्रोत्साहित करना चाहिए। क्रॉलिंग करते समय, आप एक-दूसरे में देरी कर सकते हैं, कपड़ों से चिपकने, धकेलने, खेलने की उम्र को ध्यान में रखते हुए। शुरुआती मंच के लिए पहला कौन मिलेगा, उन्होंने जीता। जटिलता: "कैटरपिलर" शब्दों के बाद क्रॉलिंग, और "मगरमच्छ", "सांप" नहीं। फिर, 6 साल से, "कैटरपिलर" शब्द के बाद, "मगरमच्छ" या कपास के बाद, और टैम्बोरिन आदि में नहीं मारा।
7. खेल "बस"। बंद जगह के डर पर काबू पाने पर, विशेष रूप से परिवहन में, कामरेड की गतिविधियों के साथ अपने आंदोलनों की स्थिरता पर।
एक दूसरे के लिए अपने हाथ पकड़ना, बच्चे आगे एक ड्राइवर के साथ एक बस फ्रेम बनाते हैं। "बस" एकमात्र चीज में "यात्रियों" के "स्टॉप" पर ले जाता है, और यहां तक \u200b\u200bकि एक अच्छी तरह से काम करने वाला "दरवाजा" - हर किसी को sighclosh होना चाहिए और बस के "आंदोलन" के दौरान लयबद्ध रूप से एक साथ चलते हैं।
8. खेल "कुत्ता भौंक रहा है और एड़ी के पीछे काटता है।" अप्रत्याशित प्रभाव, जानवरों के डर, अप्रिय संवेदनाओं की स्मृति पर काबू पाने पर।
बच्चे खेल रहे हैं। "पट्टा" पर एमआईएम एक कुत्ते का नेतृत्व करता है। कुत्ता छाल और पैर के पीछे के बच्चों से किसी को समझने की कोशिश करता है। बच्चे को डर से शांत होना चाहिए, और फिर कुत्ते को चकमा देना चाहिए।
9. खेल "रेडी हिना"। जानवरों के भय पर काबू पाने, क्रोध की अभिव्यक्ति। हम 3 साल के साथ खेलते हैं।
ताड़ के पेड़ (कुर्सी) पर एक बंदर, पास - हिना, यह गुस्से में है:
मैं भयानक हिना हूं,
मैं गुस्से में हिना हूं।
मेरे होंठों पर क्रोध से
हमेशा फोम उबलता है।
हिना उन लोगों को पकड़ता है जो बंदर की मदद करने की कोशिश करते हैं। बच्चों को बंदर मुक्त करने की कोशिश करनी चाहिए और पकड़ा नहीं जा सकता।
10. खेल "बहादुर हरे"। अप्रत्याशित स्थितियों में अचानक प्रभाव के डर पर काबू पाने, जानवरों का डर। आप 3 साल से खेल सकते हैं।
हम एक हरे चुनते हैं जो हेमप (कुर्सी) पर खड़े रहना पसंद करते हैं, जोर से गाते हैं और कविताओं, भेड़िया, अन्य बच्चों को पढ़ते हैं - "कायरतापूर्ण हेर्स"। गायन के साथ फैशन, हरे को "नहीं देखा", कैसे खरगोशों को जोड़ा गया था और भेड़िया ने छीन लिया था, इसलिए उन्हें आखिरी पल में भाग जाना चाहिए जब भेड़िया उसे "पंजे" तक फैलाया जाता है।
11. खेल "उल्लू"। अचानक प्रभाव, अप्रिय संवेदनाओं के डर पर काबू पाने पर। हम 2 साल से खेलते हैं।
उल्लू चुनना, बाकी बच्चे हर जगह हैं। "उल्लू" सिग्नल हरे जाने के लिए, झुकाव, चेहरे पर डर, और उल्लू को चुनने के लिए, और उल्लू को चुनना चाहिए कि किसने अच्छी तरह से फ्रोन नहीं किया और गलत तरीके से डर की भावना को चित्रित किया।
12. खेल "दलदल"। गहराई, ऊंचाई, एक दलदल में रहने वाले राक्षसों का डर पर काबू पाने पर।
1 चरण की दूरी पर, हम कुर्सियां \u200b\u200bया क्यूब्स डालते हैं, जो विभिन्न दिशाओं में बदल जाते हैं जो सीधे या ज़िगज़ैग लाइन बनाते हैं - यह "दलदल"। बच्चों को दूसरी तरफ जाना चाहिए। संक्रमण के समय, हम "पतन" शब्दों के साथ भावनात्मक तनाव को बढ़ाते हैं, "वापस आएं", "आप पास नहीं होंगे" और अंत में - अनुमोदन "अच्छा, और अच्छी तरह से किया", "इसे रखें", " कॉपी किया गया। "
13. खेल "मेरा डर"। भय से आंशिक मुक्ति प्राप्त करने के रूप में उपयोग किया जाता है। हम 4 साल से खेलते हैं।
बच्चे एक सर्कल बन जाते हैं, हाथ मुक्त होते हैं। वी। कुद्रीवत्सेवा "डर" की कविता, आंदोलनों, वफादार द्वारा शब्दों के साथ:
डर की बड़ी आंखें हैं,
डर दांत नहीं है - फेंग।
वह सब खाता है और सब कुछ पीता है।
मुझे एक इच्छा है
पकड़ो, काटने, यहां तक \u200b\u200bकि खाते हैं!
एक पैंटी डर के साथ आएगी
और वादी से एएट: "आह!"
और मैं किसी भी चीज़ से डरता नहीं हूं:
मैं डर और हंसने के साथ आऊंगा!
14. खेल "बोर में भालू"। जानवरों के डर पर काबू पाने, अचानक प्रभाव, अकेले रहें। हम पहले वर्ष से खेलते हैं।
"भालू" बच्चों में से एक का चयन, जो बेरगा में सोता है। बाकी बच्चे "वन" जाते हैं, पाठ पर कार्रवाई करते हैं:
बोर मशरूम में भालू, बेरी मैं लेता हूं,
और भालू सोता नहीं है और हमारे ऊपर बढ़ता है।
"ग्रोलल" शब्द के बाद, बच्चे भाग जाते हैं, और भालू उन्हें पकड़ता है। इस अवधि के दौरान भावनात्मक वोल्टेज को बढ़ाने के लिए, वयस्क ने कहा: "पकड़ो, इसे बनाए रखें!", "हाँ, पकड़ा, मैंने पकड़ा!," अजीब, सनकी! ", आदि, अंत में, आत्मविश्वास के प्रयास के लिए, आत्मविश्वास के प्रयास के लिए , हम "अच्छी तरह से किया, वे भाग गए!", "ay, और तेज़, deft!"।
15. खेल "Roosters की लड़ाई"।अप्रत्याशित प्रभाव, दर्द के डर पर काबू पाने पर। हम 5 साल से खेलते हैं।
बच्चे एक दूसरे के लिए किनारे के जोड़े बन जाते हैं और एक पैर पर कूदते हुए एक दूसरे को या तो दाएं या बाएं कंधे को धक्का देते हैं, एक दूसरे को संतुलन से लाने की कोशिश कर रहे हैं।
16. खेल "डरावनी कुर्सी"। अप्रत्याशित प्रभाव के डर पर काबू पाने पर, इसके डर का प्रचार। हम 4 साल से खेलते हैं।
कमरे के केंद्र में हमने कुर्सियों को रखा (कालीन के बीच में बेहतर), बच्चे कालीन पर कुर्सी के चारों ओर बैठते हैं। और बच्चों में से एक कुर्सी पर बैठता है और अपनी सबसे भयानक कहानी बताता है ताकि उसका अंत "पकड़ लिया" शब्दों के साथ समाप्त हो गया, "पकड़ा", "आयोजित!" और इन शब्दों के बाद, वह किसी को बच्चों से पकड़ने की कोशिश कर रही है, और लोगों को जल्दी से चकमा देना, भाग जाना, कार्पेट के बाहर मजदूरी करनी चाहिए।
17. खेल "बाबा युष्का, मैं कौन हूं?" शानदार पात्रों, अप्रत्याशित शारीरिक संपर्कों के अपर्याप्त भय पर काबू पाने पर। हम 3 साल के साथ खेलते हैं।
उन बच्चों में से एक जो बाबा का मुखौटा था - हाँ या एक और भयानक मुखौटा, यह पता होना चाहिए कि उसने अपने चारों ओर फैला हुआ हाथ पकड़ा, अपने बच्चों को छू लिया और एक बदली आवाज को बुलाया: "बाबा - युष्का, मैं कौन हूं?"।
18. खेल "बाबा यागा"। शानदार पात्रों के अपर्याप्त भय पर काबू पाने, अचानक प्रभाव पर। हम 3 साल के साथ खेलते हैं।
बाबू यागू का चयन करना। वह, मुखौटा डालकर "पोमेलो" - एक छड़ी या टहनी ले रही है, जो सर्कल के पेपर से कटौती के केंद्र में हो जाती है। बच्चे चारों ओर दौड़ते हैं और चिढ़ाते हैं:
बाबा - यागा - हड्डी लीग।
स्टोव गिर गया, पैर तोड़ दिया,
बगीचे में गया, भयभीत लोग,
बाथहाउस में भाग गया, डर गया।
बाबा यागा एक पैर पर सर्कल से बाहर कूदता है और बच्चों को खोजने के लिए "गहरे" की कोशिश करता है। वह कौन स्पर्श करेगी, वह जगह में जमा हो जाती है, जब तक सभी बच्चे दाग नहीं होंगे।
19. खेल "मधुमक्खी"।जानवरों, कीड़ों, अप्रत्याशित प्रभाव, शारीरिक संपर्कों के डर पर काबू पाने पर। हम 1 साल से खेलते हैं।
हम एक भालू, बाकी बच्चों - मधुमक्खियों, पूरे कमरे में "उड़ान" चुनते हैं। भालू मधुमक्खियों के लिए जाता है, कहता है:
भालू - भालू जाता है
मधुमक्खियों में शहद ले जाएगा।
मधुमक्खी, घर!
मधुमक्खी "हाइव" (एक निश्चित कोण पर) उड़ती हैं, भालू उनके पास जाता है। मधुमक्खियों का कहना है:
यह हाइव हमारा घर है।
जाओ, भालू, हमसे!
एफ-झो ...!
मधुमक्खी "कठोर" शुरू होती है, भालू उनसे दूर चलता है।
20. खेल "शिकारी"। दर्दनाक भय, अप्रिय, अप्रत्याशित प्रभाव पर काबू पाने पर। हम 5 साल के साथ खेलते हैं।
तीन "शिकारी" चुनना, शेष बच्चे "जानवर" हैं। हाथ में एक छोटी गेंद के साथ शिकारी खेल के मैदान के विभिन्न सिरों पर स्थित हैं, जानवर वर्ग के केंद्र में विभिन्न दिशाओं में आगे बढ़ते हैं। सिग्नल के अनुसार, जानवर स्थिर हो जाते हैं, और शिकारी को गेंद को किसी में मिलना चाहिए। स्पॉटेड खिलाड़ी शिकारी के स्थान पर कब्जा करते हैं, खेल दोहराया जाता है।
खेल के नियम: 1। आप गेंद को दृढ़ता से फेंक नहीं सकते हैं, मन में लक्ष्य रख सकते हैं।
2. "जानवरों" को बिना जाने के गेंद से भरा जा सकता है।
21. खेल "गलियारा"। दर्द, हमलों, जानवरों, अप्रत्याशित प्रभाव, बंद जगह के डर पर काबू पाने पर। हम 5 साल के साथ खेलते हैं।
बच्चों को एक दूसरे के खिलाफ दो टीमों में बांटा गया है, एक गलियारा बना रहा है। क्लच के समय, बच्चों में से एक को गलियारे के माध्यम से दूसरे छोर पर चलना चाहिए - "गार्ड सो रहे हैं।"
22. खेल "द डार्क में बीच"। अंधेरे, बंद जगह, ऊंचाई के डर पर काबू पाने पर। हम 3 साल के साथ खेलते हैं।
बच्चे मधुमक्खियों को फूलों से एक फूल (कुर्सियों, बेंच, विभिन्न ऊंचाइयों के क्यूब्स) पर उड़ते हैं। मधुमक्खियों ने अमृत को खाया और फूल के अंदर सो गया (बच्चे मेज के नीचे छिपाते हैं)। रात आती है, फूल अपनी पंखुड़ियों को बंद कर देता है (काले कपड़े के साथ टेबल को कवर करता है) और मधुमक्खियों को फूल में सोते हैं। लेकिन सुबह आया (हम कपड़े को हटा दें)। मधुमक्खियों ने फिर से एक फूल से एक फूल से उड़ना शुरू कर दिया। खेल दोहराएं, अंधेरे प्रभाव बनाने के लिए ऊतक घनत्व को मजबूत करना।
23. खेल "मजेदार चूहे"। जानवरों, अप्रत्याशित प्रभाव, जोर से, तेज संकेतों के डर पर काबू पाने पर। हम 1.5 साल से खेलते हैं।
एक "बिल्ली" चुनें, शेष बच्चे "चूहे" हैं। चूहों, पाठ पर शब्दों का उच्चारण करना और पाठ पर कार्य करना, बिल्ली के लिए उपयुक्त: "माउस किसी भी तरह से एक बार देखता है, जो एक बार है। एक बार, दो, तीन, चार, चूहों को गिरि के लिए झटका दिया गया था। अचानक वहाँ था ए भयानक अंगूठी! बोम-बोम! मूस भाग गया। "
24. खेल "Scarecrow, Scarecrow, खुद को दिखाओ!" - हमले के अप्रत्याशित प्रभाव का डर। हम 5 साल से खेलते हैं।
हम "scarecrow" चुनते हैं, बाकी "graci" हैं। निर्वाचित शिरमा को इसके लिए अनावश्यक शीट्स, बाथरोब, बक्से, बच्चों की बाल्टी का उपयोग करके, स्केरेक्रो में समायोजित किया जाता है। Gracities एक गुच्छा और चिल्लाने वाले कोरस पर जा रहे हैं: "Scarecrow, Scarecrow, शो!"। स्क्रीन की वजह से स्केरेक्रो पॉप अप करता है और नियमों को तेज करता है। फिर एक नया Scarecrow चुनें। हम तब तक खेलते हैं जब तक हर कोई भयभीत की भूमिका में नहीं पहुंचेगा।

• खेल "बहादुर कछुए", अंधेरे, हमलों, अप्रत्याशित प्रभावों के डर के प्रसार पर। 4 साल से खेलते हैं।

हम "मोर" चुनते हैं, बाकी "कछुए" हैं। कछुए बिस्तर पर पेट पर झूठ बोलते हैं। धूप में सलाखों वे बेडस्प्रेड के नीचे से हाथ और पैर खींचते हैं, और एक जिज्ञासु मोर हाथों को छूते हैं, "छील" और कछुए - समय पर बिस्तर पर हाथ हटाने के लिए। किसी को छूने के बाद मोर परिवर्तन।

• खेल "माउंट माउंटेन", अप्रत्याशित शारीरिक संपर्कों, दर्द, अप्रिय प्रभावों के डर को दूर करने के लिए। हम 5 साल के साथ खेलते हैं।

एक सर्कल में या गलीचा पर पहाड़ का एक "मास्टर" होता है, जो इसे "योद्धाओं" हमले / 4-5 से अधिक लोगों से नहीं बचा सकता है। मालिक का कार्य पहाड़ पर, योद्धाओं पर किसी को भी नहीं देना है - मालिक को शीर्ष / सर्कल से धक्का देना।
नियम:

• हाथ उसकी पीठ के पीछे, हाथों के बिना चेहरे, कंधे पकड़ो।
• वापस मालिक से हमला नहीं!
• खेलते हैं, जब तक हर कोई मालिक के पास नहीं आता है।
• "आश्चर्य" खेल, अंधेरे के डर पर काबू पाने के लिए, अप्रत्याशित शारीरिक संपर्क। 4 साल से खेलते हैं।

बच्चे एक सर्कल में बैठते हैं जिसमें आंखें बंद हो जाती हैं, हथेलियों के साथ हाथ खींचते हैं। बड़े बच्चों को बांधा जा सकता है। शिक्षक आश्चर्य की हथेलियों को रखता है, बच्चे उन्हें जांचते हैं और पहचानते हैं। जटिलता: अपनी आंखें खोलकर परीक्षा के बाद एक साझा तालिका पर अपना आश्चर्य जानें।

• खेल "खोज व्लादेन", अंधेरे, भावनात्मक तनाव के डर पर काबू पाने पर। हम 5 साल के साथ खेलते हैं।

एक अंधेरे कमरे में, आश्चर्य के साथ छाती छुपाएं, बच्चों को मौखिक निर्देशों की शुरुआत में इसे ढूंढना चाहिए, फिर योजना-योजना के अनुसार, खुद को एक फ्लैशलाइट के साथ कवर करना चाहिए।

• खेल "एक जोड़े को खोजें", अंधेरे, अकेलेपन, भावनात्मक तनाव के डर पर काबू पाने। हम 5 साल के साथ खेलते हैं।

बच्चों में, रंग फ़िल्टर के साथ लालटेन। हर किसी को एक जोड़ी / वें का उपयोग करके एक अंधेरे कमरे में पाया जाना चाहिए, जिनके पास एक ही फ़िल्टर रंग है।

बच्चों में अंधेरे के डर पर काबू पाने के लिए खेल

कई प्रीस्कूलर अंधेरे से डरते हैं: अंधेरे कमरे में प्रवेश न करें, वे उनके साथ रहने या प्रकाश को चालू करने के लिए कहते हैं। ऐसे बच्चों के साथ क्या करना है? उन्हें अंधेरे में नेविगेट करने के लिए कैसे सिखाएं और इससे डरने से रोकें? जवाब सरल है: अंधेरे खेलों में ऐसे बच्चों के साथ खेलें। यहां, अंधेरे में कौन से खेल फ्रेंच मनोवैज्ञानिक पेश करते हैं:

• सड़क पर बच्चों के साथ चलना, अंधेरे के बाद साजिश। जो बच्चे सड़क की अनुचित प्रकाश व्यवस्था के साथ झुका रहे हैं वे इस तरह के प्रकाश व्यवस्था और घर के अंदर आदी हो जाते हैं।
• एक द्वार के साथ एक पुराने दीवार वाले कमरे में बच्चों के साथ खेलते हैं - खेल की रात आती है, और यात्री आश्चर्य से आते हैं, आपको अंधेरे में आग के लिए फायरवुड की तलाश करनी होगी (यह क्यूब्स और तकिए हो सकती है) । और रात में एक कार चलाने के लिए कितना दिलचस्प है! न तो लड़कों या लड़कियों को ऐसे खेल से इनकार नहीं किया जाता है।
• बेडरूम में एक या दो पॉकेट लालटेन लाएं। उन्हें हल्का करें और जूते के नीचे एक बॉक्स की तरह कुछ बंद करें (यदि आवश्यक हो, तो आप बॉक्स उठा सकते हैं) और बेडरूम के दरवाजे को बंद कर सकते हैं। फ्लैशलाइट अंतरिक्ष में एक उत्कृष्ट अभिविन्यास उपकरण है, जो बच्चे को अपने आंदोलनों के प्रबंधन के कौशल को विकसित करने में भी मदद करता है, क्योंकि बच्चे को प्रकाश की बीम को स्पष्ट रूप से निर्देशित करना और इसे पकड़ना सीखना चाहिए। आप एक फ्लैशलाइट के साथ निम्नलिखित गेम पेश कर सकते हैं:
• हाथ में एक फ्लैशलाइट लेना, उन्हें जल्दी घुमाएं - एक छोटी सी मिल की तरह कुछ प्राप्त किया जाता है।
• मेरे सामने की जगह, अपने पीछे, अपने आप, नीचे गिरना, स्क्वाटिंग पर बैठकर, सभी चौकों पर रेंगना आदि।
• फर्श पर एक घोंघा की तरह कुछ बनाएँ - लालटेन उठाना, प्रकाश के चक्र को कम करना; छोड़ना - इसे बढ़ाने के लिए।
• बच्चों के साथ, दर्पण पर जाएं। "माउस ओवर" फ्लैशलाइट आपके पैर, हाथ, ठोड़ी, कान और लोगों को पेश करता है, जो आपके प्रतिबिंब को देखते हुए, एक ही चीज़ को उजागर करता है। दर्पण के सामने बच्चों के साथ टुकड़ा, एक जेब फ्लैशलाइट के साथ चेहरे को प्रकाश।
• बच्चों के साथ डिवाइस एक साधारण "छाया का रंगमंच": रेवेन शीट के लिए एक फ्लैशलाइट रखकर, इसके लिए जाएं और लोगों से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि आप कौन से आंदोलन करते हैं, तो बच्चों से किसी को शीट के लिए आंदोलनों को दिखाने के लिए किसी को भी पेश करें, और बाकी की पेशकश करें लगता है।

पॉकेट फ्लैशलाइट के साथ गेम के अलावा, क्योंकि यौन कमरे में गेम में अन्य गेम आयोजित किए जा सकते हैं।
1. नृत्य एक अर्ध-विस्मय कक्ष में एक अर्ध-प्रेषण कक्ष में बच्चों के साथ या फिल्मकोस्कॉप की किरण के प्रकाश में, एक टेबल दीपक, एक फ्लैशलाइट संगीत के लिए और इसके बिना; धीमी और तेज धुनों के तहत; संगीत के लिए मौन के छोटे क्षणों द्वारा बाधित; एक निश्चित प्रकाश स्रोत (फर्श पर झूठ) और मोबाइल प्रकाश के साथ (हम बच्चों के पक्ष में रोशनी का स्रोत लेते हैं), आदि
2. एक ही खर्च करना खेल "झोमर्की", लेकिन आधे दीवार वाले कमरे में।
3. खेल "कोने में क्या है?"। प्रकाश को बंद करें और कविता ए एल। बुशर \u200b\u200bके शब्दों के तहत "कोने में क्या है?" यह निर्धारित करें कि कोने में क्या लटका हुआ है:
कोने में क्या देखा जा सकता है?
फर्श पर एक काले छाया के साथ,
समझ में नहीं आता है, गूंगा,
मुझे समझ नहीं आ रहा है कि मेरा अपना क्या है
आदमी या विषय?
ओह, जल्द ही प्रकाश जलाओ!
अचानक यह अब कूद जाएगा
मुझे खींच जाएगा?
अचानक, एक भयानक moan बना,
वडोगा में मेरे पास चलेगा?
लपकना? कंबल को गोली मारो?
प्रकाश जलाया - मुझे शर्मिंदा था।
मैं गलत था। दोष देना।
यह दादा (नर्स) बाथरोब है!
कविता का पाठ देकर, बच्चे कविता में बताए गए सभी भावनाओं और भावनाओं को चित्रित करने और जीवित रहने की कोशिश करते हैं।

4. खेल "भयानक जानवर।" हम 4 साल से खेलते हैं।
हम एक बिल्ली, बहादुर (अधिमानतः उन बच्चों के बारे में जो अंधेरे से डरते हैं) और एक डरावनी लड़का और एक देशी कमरे में एक कविता वी। सेमेरिन "भयानक जानवर" को मार रहा है:
सीधे कमरे के दरवाजे में
भयानक जानवर प्रवेश करता है!
वह फेंग करता है
और मूंछें
वह विद्यार्थियों को जल रहा है -
मैं डर जाना चाहता हूँ!
शिकारी आँख घास
ऊन इस पर गंध ...
शायद यह एक शेरनी है?
शायद एक भेड़िया?
बेवकूफ लड़का चिल्लाया:

• लिंक्स!

बहादुर लड़का चिल्लाया:

• मोटा!

5. बच्चों के साथ लड़के के बारे में एक परी कथा, एक लड़की या एक खिलौना भालू जो अंधेरे से डरता था। परी कथा के नायकों को उनके डर के लिए बहुत शर्मनाक होने दें, और वे उसे दूर करने की कोशिश करेंगे, और नायकों के साथ, परी कथाएं अपने डर और बच्चों को खत्म कर देगी। अगर बच्चा महसूस करता है कि वह अपने डर में अकेला नहीं है, तो उसके लिए "प्रकट करना" आसान है। मुझे बताओ कि आपका पसंदीदा खिलौना या हीरो अंधेरे से डरता है उससे ज्यादा। फिर, पालतू जानवर को सुखदायक, बच्चा अधिक उम्र का अनुभव करेगा और उसके डर से निपटने में सक्षम होगा।
अंत में, आप बच्चों को रात के विषयों और सोने के विषयों पर आकर्षित करने की पेशकश कर सकते हैं, एक साथ लुलबी गीतों की रचना करने के लिए, एक गुड़िया के लिए एक खाट बनाते हैं - एक पैंटी, जो अंधेरे से भी डरता है। इस तरह के खेल इस तथ्य में योगदान देते हैं कि बच्चे की नकारात्मक भावनाएं और डर की भावना केवल खेलों में और कागज पर ही रहती है, और बच्चे के जीवन में हंसमुख हो जाएगा और पिच अंधेरे में भी बोल्ड होगा!
वरिष्ठ पूर्वस्कूली और छोटे छात्रों के पास ज्यादातर डर प्रशिक्षण गतिविधियों के क्षेत्र में निहित हैं: डर "एक नहीं", गलती करने का डर, एक बुरा मूल्यांकन (इसका काम, व्यवहार), संघर्ष के डर से डर साथियों। ऐसे भय न केवल मनोवैज्ञानिक आराम, शिक्षाओं की खुशी और साथियों और वयस्कों के साथ संचार करने वाले बच्चे को वंचित करता है, बल्कि बच्चों के न्यूरोसिस के विकास में भी योगदान देता है। इन भय का पता लगाएं और उन्हें समायोजित करें खेल, चित्र, प्रतिभाशाली और विशिष्ट तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं। हम उदाहरण देते हैं:
1. अधूरा प्रस्तावों की विधि। बच्चे की गतिविधियों के विभिन्न क्षेत्रों में भय का निदान करने के लिए उपयोग किया जाता है:
जब मैं किंडरगार्टन (स्कूल) के बारे में सोचता हूं ...
जब मैं किंडरगार्टन (स्कूल, वन) जाता हूं ...
जब शिक्षक प्रश्न निर्धारित करता है, मैं ...
जब मुझे अपने काम (विलेख) का बुरा मूल्यांकन मिलता है ...
जब मैं बोर्ड में जवाब देता हूं ...
दिए गए प्रस्तावों के अंत में, बच्चे के भावनात्मक अनुभवों का अनुमान लगाया जाता है, जो शिक्षकों को जानना बहुत महत्वपूर्ण है।
2. थीम पर समीक्षा करें: "किंडरगार्टन में "," स्कूल में "," सड़क पर "," आंगन में "," परिवार "," मेरा डर "," मैंने एक भयानक का सपना देखा "या" जिसे मैं रात में डरता हूं, "" मैं दिन से डरता हूं, "" मेरे लिए सबसे खराब या सबसे अच्छा क्या हुआ "। विषय" जो मैं बनना चाहता हूं "सभी उपर्युक्त विषयों के चित्रण के बाद पेश किया जाता है, बच्चों के आत्मविश्वास में सुधार में योगदान देता है उनकी क्षमताओं और बच्चों के एक आशावादी जेट के मूड में योगदान देता है।
भय की ग्राफिक छवि से इसकी मजबूती नहीं होती है, लेकिन इसके विपरीत, इसके कार्यान्वयन की खतरनाक उम्मीद से वोल्टेज को कम कर देता है। बच्चों के चित्रों में, डर काफी हद तक लागू किया जाता है जो पहले से ही हो चुका है; यह गलत, अस्पष्ट, अनिश्चितकालीन से कम रहता है। साथ में, यह सब बच्चे के मनोविज्ञान में डर की प्रभावशाली-दर्दनाक आवाज को दूर करता है और अपने भावनात्मक कल्याण में योगदान देता है।

बच्चों के भावनात्मक क्षेत्र के विकास पर प्रशिक्षण

उद्देश्य: 3-7 साल की उम्र में प्रीस्कूलर के बच्चों में भावनात्मक क्षेत्र का विकास। उनकी भावनाओं के बारे में जागरूकता को बढ़ावा देना और अन्य लोगों की भावनाओं को समझना। भावनाओं को स्पष्ट रूप से और गैर-मौखिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना, अभिव्यक्तिपूर्ण आंदोलनों के तत्वों के साथ शिक्षण करना: नकल, इशारा, मुद्रा। चाल। विनियमन, आत्म-विनियमन और आत्म-अभिव्यक्ति सिखाने का अवसर बनाएं।

प्रशिक्षण संरचना

इनपुट भाग

उद्देश्य:प्रशिक्षण में सभी प्रतिभागियों के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करना, तनाव उठाना और सकारात्मक पृष्ठभूमि बनाना।
1. खेल "ग्रीटिंग"।
बच्चे एक आम सर्कल में खड़े हैं।
"दोस्तों, चलो एक दूसरे को नमस्कार करते हैं, खड़े कामरेड की आंखों की तलाश करते हैं और कहते हैं:" मैं आपको देखकर खुश हूं, सेर्योफा, आज समूह में। "
- मैं एक दूसरे का स्वागत कैसे कर सकता हूं? (मुस्कान, हैंडशेक, आदि) एक दूसरे को कई तरीकों से नमस्कार।
2. आगरा "सनी बनी"।
बच्चे एक सर्कल में खड़े हैं। मैं "एक किरण भेजता हूं" (मैं कहता हूं कि किस शरीर के शरीर को छुआ), और बच्चे खुद को गाल, नाक, माथे आदि पर स्ट्रोक करते हैं। फिर वे एक-दूसरे का सामना करते हैं और एक दूसरे को चिकना करते हैं।

मुख्य हिस्सा

उद्देश्य:लोगों के भावनात्मक और शैक्षिक क्षेत्र का विकास और सुधार।
1.IGRA "मैजिक मिरर"।
बच्चे दर्पण लेते हैं और एक सर्कल में बन जाते हैं। शब्दों पर: "मेरे दर्पण को प्रकाश दें, मुझे बताओ, और सत्य सबसी होगा, मैं सभी की रोशनी में हूं ... (और यहां बच्चों को निर्दिष्ट भावना के दर्पण में चित्रित किया गया है) ... डोबरे, बुराई, मीरा। " यदि बच्चे वांछित चेहरे की अभिव्यक्तियों की छवि में बाधा डालते हैं, तो वे सुझाव देते हैं: अपनी भौहें ऊपर उठाएं, उन्हें स्थानांतरित करें, छिद्रित, व्यापक रूप से आंखों को प्रकट करें, आदि।
2. आगरा "मंत्रमुग्ध बच्चों।"
मैं ईट्यूड के शब्द या कार्यों को बुलाता हूं, और गैर-मौखिक साधनों वाले बच्चों (इशारे, चेहरे की अभिव्यक्तियां) इन शब्दों, कार्यों के अर्थ को व्यक्त करने का प्रयास करते हैं।
आपको दिखाना होगा:
ए) "उच्च" शब्दों का अर्थ, "छोटा";
बी) बेघर बिल्ली के बच्चे को पछतावा;
ग) माँ ने एक बच्चे को सोने के लिए ढेर किया जो रोता है;
डी) अच्छा, बुराई चाचा।
3.Iigra "हाथी और तितलियों"।
बच्चे कमरे के चारों ओर घूमते हैं, एक-दूसरे का सामना नहीं कर रहे हैं, कठिन, भारी, जैसे हाथी, और आसानी से, तितलियों की तरह, "हाथी", तितलियों - "पंख" के साथ संवाद करते समय तितलियों की तरह।
4.IGRA "समुद्र चिंतित है।"
बच्चे बोलते हैं: "समुद्री चिंताओं के समय, समुद्र दो के बारे में चिंतित है, समुद्र तीन के बारे में चिंतित है: ज़मर की साइट पर खुशी, भय, भय, दर्द इत्यादि का आंकड़ा।" हम परिभाषित करते हैं कि कौन अधिक चमकदार रूप से चित्रित करता है।
5. आगरा "यह कौन है।"
मैं सरल पेंसिल, पत्रक वितरित करता हूं, जहां डॉट्स जानवरों के रूप में संकेत देते हैं। बच्चों को जानवर की रूपरेखा तैयार करनी चाहिए, और फिर आंदोलन, तस्वीर में जानवर दिखाना चाहिए। बाकी - लगता है कि कॉमरेड को चित्रित किया गया।

अंतिम भाग

उद्देश्य:विश्राम: सुखदायक, विश्राम।
1.Iigra "मैं एक आदमी हूँ।"
बच्चे दिल में एक हाथ लागू करते हैं और इसे धड़कते हैं, फिर पेपर से बाहर निकलें और इसे शीर्ष पर पेपर की एक शीट पर एक ऊर्ध्वाधर रेखा से जोड़ दें, नीचे, नीचे, नीचे, वे खुद को कैसे मानते हैं।

2. आगरा "डबियर"।
मैंने कमरे के केंद्र में एक कचरा बाल्टी लगाया और मैं पत्तियों पर अपनी भावनाओं को आकर्षित करने का प्रस्ताव करता हूं, जिस पर बच्चे छुटकारा पाना चाहते हैं, और फिर इस पत्रक में मौजूद हैं और ट्रैश बिन में फेंक देते हैं।
3. विदाई। विदाई।
मैं स्पष्ट करता हूं कि इसे कैसे बेचा जा सकता है, मैं एक दूसरे की मुस्कान, इशारा, शब्दों, आंदोलन के साथ सोल्डर करने का सुझाव देता हूं।

भावनात्मक क्षेत्र के विकास पर प्रशिक्षण, बच्चों में भय को विस्थापित करना

उद्देश्य: सुधार, मनोविज्ञान के भावनात्मक क्षेत्र का विकास। बच्चों को उनकी भावनाओं को समझने के लिए सिखाएं, विभिन्न अभिव्यक्तिपूर्ण एजेंटों / मौखिक और गैर-मौखिक / का उपयोग करके किसी दिए गए भावनात्मक स्थिति को प्रेषित करें। वोल्टेज को रीसेट करने के लिए भय, आत्म-विकिरण पर काबू पाने में आत्म-विनियमन के रिसेप्शन को पढ़ाना।

प्रशिक्षण संरचना

इनपुट भाग

उद्देश्य: भावनात्मक संपर्क स्थापित करना; उनकी भावनाओं पर ध्यान केंद्रित करने और इसे स्विच करने की क्षमता का गठन।

• "क्या सुना है?"

बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, सुनते हैं, और फिर ध्वनियां, वफादार, इशारे खिड़की, दरवाजे, आउटडोर के बाहर जो कुछ सुनते हैं उसे चित्रित करने का प्रयास करते हैं। खेल एक दूसरे की खुशी के साथ समाप्त होता है।

• खेल "दरवाजे के पीछे कौन है?"

बच्चे, एक सर्कल में खड़े, दरवाजे की आवाज़ सुनते हैं, दस्तक देते हैं, दबाते हैं और इन ध्वनियों से अपनी भावनाओं को चित्रित करने का प्रयास करते हैं, अनुमान लगाते हैं कि कौन उन्हें बताता है। यह अनुमान लगा रहा है कि यह एक कुत्ता है, बच्चे खुशी की भावना को दर्शाते हैं।

मुख्य हिस्सा

• खेल "कुत्ता डर है।"

बच्चों को चित्रित करना चाहिए कि कुत्ता डरता है कि उसने माँ को खो दिया, बड़े अन्य लोगों के कुत्ते; अपरिचित लोग; कूद पुडल, आदि, किसी दिए गए राज्य के लिए विशिष्ट अभिव्यक्तिपूर्ण आंदोलनों को काम करना।

• खेल "कुत्ता भौंक रहा है और एड़ी के लिए पर्याप्त है।"

वैकल्पिक रूप से, प्रत्येक बच्चे एक कुत्ते को चुनते हैं, बाकी बच्चों को पार्क में चलने वाले बच्चों को चित्रित करते हैं, और कुत्ते बच्चों पर भौंकते हैं और पैर को छूने की कोशिश करते हैं। पकड़ा गया स्पॉट पर मापना चाहिए, डर से निचोड़ना।

• खेल "शगी कुत्ता"।

एक कुत्ता चुनें, राइम्स के तहत शेष बच्चों को उच्चारण किया जाता है: "यहां शगी कुत्ते बैठते हैं, अपने पंजे में उसकी नाक को बोल्ड कर रही हैं ..."। फिर कुत्ते के पास जाना, इसे दबाकर और शब्दों के बाद ही आश्चर्यचकित होना चाहिए "... क्या होगा?"

अंतिम भाग

उद्देश्य: विश्राम: सुखदायक, विश्राम।

• बारिश खेल।

सभी बच्चे / कुत्ते / मजेदार कूदते हैं, खेलते हैं, लेकिन पफका आया और बारिश हुई। कुत्ते दुष्ट, वे ठंडे हैं। फिर सूरज देखा। हम 3-4 बार खेलते हैं।

कई माता-पिता बच्चों में भय की अभिव्यक्ति के बारे में चिंतित हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, संक्षेप में, डर, अन्य अप्रिय अनुभवों (क्रोध, प्रभाव, पीड़ा, आदि) की तरह निश्चित रूप से खतरनाक और एक बच्चे के लिए "हानिकारक" नहीं है। अक्सर, डर बच्चे को अत्यधिक जोखिम से बचाता है, खतरों से दूर जाता है, विनियमित करता है और व्यवहार बनाता है। बच्चों के डर बच्चे के मानसिक विकास के लिए एक आम घटना है। किसी भी चीज से डरते नहीं, जीवन की स्थितियों के सामने भी खुले बच्चे को निर्बाध। "ग्रीनहाउस", अतिरंजक परिवार, परिचित परिवार के माहौल को छोड़कर अक्सर संवाद और व्यवहार करना मुश्किल होता है। आम तौर पर उन बच्चों के लिए कई डर होते हैं जिनके माता-पिता खुद से डरते हैं, जीवन में आत्मविश्वास नहीं करते हैं। इसका एक बहुत ही दृश्य उदाहरण एक हाइपरोकैमेंट, सुपर-लव, "सेंटलिंग" बच्चे की छवि है।

माता-पिता कामना करते थे, इंतजार करते थे और अपने बच्चे से प्यार करते थे। हालांकि, वे अपने कल्याण, जीवन, भविष्य के लिए डरते हैं। और यहां सुपर-चारा माता-पिता एक चॉपिंग चाड के साथ टाई हैं: "यह सब न देखें, यह खतरनाक है, अचानक आप कुछ देखेंगे और भयभीत हो जाएंगे।

और कान स्थापित किए जाएंगे ताकि आप अशिष्टता, आसपास के अन्याय को सुन सकें। और रोटिक ज़ेज़ेज़िज - भगवान मना करते हैं, कुछ कुछ नहीं कहेंगे, आप नाराज होंगे। ताकि आप कुछ भी नहीं किया, नहीं, हम आपसे संपर्क करेंगे और संभाल लेंगे, क्यों - हम आपके लिए सबकुछ करेंगे, और ताकि आप नहीं जाते, जहां आपको चलना नहीं चाहिए, जहां खतरनाक और डरावना, हम आपसे संपर्क करेंगे और पैर, हम आप खुद को हम असाइन करेंगे कि यह कहां आवश्यक है। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आपकी भावनाएं हैं, हम नहीं चाहते हैं कि आप लोगों, लड़कों या लड़कियों को चोट पहुंचाएं, हमें आपकी आवश्यकता नहीं है, हमारे पसंदीदा बच्चे, चिंतित, पीड़ित, परेशान थे, हम आपको और दिल को कवर करेंगे। अब आप पूरी सुरक्षा में हैं, आप जीवन में गलत नहीं होंगे! "

खैर, यह बच्चा क्या है, उसे कैसे जीना है, आप दूसरों को कैसे समझते हैं, उसके पास शॉवर में क्या है?

बुद्धिमान लोबिका के अलावा, शरीर के एक छोटे से हिस्से से ज्यादा कुछ नहीं है।

डरावना, अतिरंजित, चरम उदाहरण के लिए अतिरंजित। लेकिन इसके बारे में सोचो, माता-पिता से प्यार! बच्चे को अपने डर से लड़ना, अपने डर से लड़ना, समस्याओं को दूर करना, खुद को और दूसरों को समझना, खुद को और दूसरों को समझना, खुद को और दूसरों को समझना चाहिए।

जब भी संभव हो, आपको एक बच्चे को खुद को कार्य करने का अवसर देना होगा - यह डर से छुटकारा पाने का सबसे अच्छा तरीका है। बच्चे को यह समझना चाहिए कि माता-पिता अपने कंधों पर अपनी सुरक्षा की देखभाल नहीं कर रहे हैं, वे हमेशा उनकी देखभाल करेंगे और बचाव करेंगे। लेकिन कुछ स्थितियों में उनके डर के साथ, वह खुद को सामना करने में सक्षम है। आपका काम बच्चों के डर का मजाक नहीं बनाना है, बच्चों की आत्मा की गहराई में ड्राइविंग, उन्हें गहरा न करें। आत्म-विनियमन के तरीकों को महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त अनुभव और ज्ञान का संचय बच्चे को अपने पीड़ितों से निपटने की अनुमति देगा, आत्मविश्वास से।

जब आपको लगता है कि एक बच्चा एक डरावना, संदिग्ध, डरावनी है, तो खेल के इस अध्याय में उसके साथ खेलें, बेहतर यदि आप मदद करते हैं तो आप अपने साथियों और लोगों के करीब होंगे। यदि कोई बच्चे के डर का कारण बहुत गंभीर नहीं है तो अभ्यास में मदद मिलेगी; माता-पिता के गहरे भय से सामना नहीं करते हैं, केवल विशेषज्ञ आपकी मदद करेंगे।

और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि समझें कि आपके व्यक्तिगत भय और चिंताएं आपके बच्चे के डर का कारण बन सकती हैं। इसलिए डरो नहीं!

"माउस और मूसट्रैप" (5 साल से बच्चों के लिए)

5 - 6 लोगों को खेलने की आवश्यक संख्या। हर कोई एक सर्कल में जाता है, एक दूसरे को पैर, कूल्हों, कंधे और बेल्ट को गले लगाने के साथ कसकर दबा देता है - यह एक मूसट्रैप (एमबी, नेटवर्क) है। ड्राइविंग - एक सर्कल में। मूसट्रैप से बाहर निकलने के सभी संभावित तरीकों के साथ उनका काम: "छेद" खोजने के लिए, किसी को खिलाड़ियों को धक्का देने, कार्रवाई के अन्य तरीकों को ढूंढने के लिए राजी करें, लेकिन स्थिति से बाहर निकलने के लिए।

चेतावनी:

1. वयस्क "मूसट्रैप" के पैरों को देख रहा है "किक नहीं, माउस को चोट नहीं पहुंची।
2. यदि एक वयस्क नोटिस करता है कि माउस जलाया जाता है और बाहर नहीं निकल सकता है, तो वह स्थिति को नियंत्रित करता है, उदाहरण के लिए: "चलो सभी एक साथ एक छोटे से मदद करते हैं, पैरों और हाथों को आराम देते हैं, इसे पछतावा करते हैं।"

"समुंद्री जहाज" (5 साल से बच्चों के लिए)

एक छोटा कंबल आवश्यक है। कम से कम 2 वयस्कों और बच्चे, या 5 - 6 बच्चों को खेलने की संख्या। कंबल एक जहाज, एक सुंदर सेलबोट है। बाल नाविक। एक बच्चा कप्तान। कप्तान अपने जहाज से प्यार करता है और अपने नाविकों में विश्वास करता है। खेल एक वयस्क द्वारा प्रबंधित किया जाता है। वह कप्तान को मजबूत पिच के समय जहाज के केंद्र में होने का कार्य बताता है, उसे नाविक टीम "फेंक लंगर", या "स्टॉप मशीन!", या "सभी शीर्ष!" को जोरदार आवाज देना चाहिए। "जहाज और नाविकों को बचाने के लिए। फिर नाविकों को कंबल के किनारों के पीछे ले जाया जाता है और धीरे-धीरे जहाज को रॉक करना शुरू कर देता है। "तूफान" अग्रणी टीम द्वारा! पिच बढ़ाया गया है। कप्तान अपने काम की याद दिलाता है। जैसे ही उसने एक ज़ोर से आवाज वाली टीम को चिल्लाया, जहाज शांति से फर्श पर डूब जाता है, कप्तान ने सभी हाथों को पंप किया और इसकी प्रशंसा की।

"स्विंग" (4 साल से बच्चों के लिए)

एक बच्चे और माता-पिता या दो बच्चे अभ्यास में भाग ले सकते हैं। एक "एम्बेड" की मुद्रा में बैठता है: उसके घुटनों को उगता है और उनके सिर को झुकाता है, पैर कसकर फर्श पर दबाए जाते हैं, हाथ उनके घुटनों को लपेटते हैं, उनकी आंखें बंद होती हैं।

दूसरा पीछे हो जाता है, अपने हाथों को बैठे कंधों पर रखता है और सावधानी से इसे धीरे-धीरे स्विंग के रूप में स्विंग करना शुरू कर देता है। लय धीमा, चिकनी आंदोलन है। व्यायाम 2 - 3 मिनट।

चेतावनी: बैठना फर्श के पीछे अपने पैरों के साथ "चिपकाना" नहीं होना चाहिए और अपनी आंखें खोलना चाहिए। आप आंख को एक ड्रेसिंग डाल सकते हैं।

फिर प्रतिभागी स्थानों में बदल रहे हैं।

"नेवर" (6 साल से बच्चों के लिए)

तीन प्रतिभागियों की आवश्यक संख्या, अधिमानतः, माता-पिता और एक बच्चे, या एक वयस्क और दो बच्चे। एक दूसरे के सामने एक मीटर के चेहरे पर दो खड़े हो जाओ। पैर तेजी से हैं, यह एक पर केंद्रित है। हाथों को आगे प्रदर्शित किया जाता है। उनके बीच तीसरे प्रतिभागी को बंद या आंखों पर पट्टी वाली आंखों के साथ खर्च करता है। उन्हें एक टीम दी गई है: "फर्श से पैर नहीं लेते हैं और साहसपूर्वक वापस आते हैं!" व्यवस्थित हाथ गिरने को उठाते हैं और आगे गिरते हैं, वहां बच्चा फिर से वापस आ जाता है। इस तरह की झटकों में 2 से 3 मिनट तक जारी है, जबकि रॉकिंग आयाम बढ़ सकता है।

चेतावनी: मजबूत भय और समयबद्धता वाले बच्चे खुली आंखों के साथ अभ्यास कर सकते हैं, स्विंगिंग का आयाम पहले न्यूनतम हो सकता है।

"पवन में सोलोमिंका" (6 साल से बच्चों के लिए)

व्यायाम कम से कम 6 - 7 लोगों के बच्चों और वयस्कों के समूह के साथ किया जाता है। हर कोई सर्कल में ले जाता है आगे हथेलियों के साथ हाथ खींचता है। सोलोमिंका का चयन किया जाता है। वह एक सर्कल सेंटर में उगता है या आँखें बंद कर चुके हैं। वयस्क की टीम के साथी के अनुसार: "पैरों को फर्श से न लें और वापस गिरें!", - खेल के प्रतिभागी मोड़ "स्ट्रॉ" के कंधों को छूते हैं और ध्यान से इसका समर्थन करते हैं, इसे निम्न में प्रेषित करते हैं। नतीजतन, हर कोई दूसरे को बीमा करता है, और "स्ट्रॉ" सर्कल में आसानी से हिलाता है।

चेतावनी: निरीक्षणात्मक और डरपोक बच्चों को पहले समर्थन की भूमिका पर जाना चाहिए। "स्ट्रॉ" के चेहरों पर सुखद संवेदना और मुस्कान उन्हें इस भूमिका पर जाने के लिए मजबूर कर देगी। वयस्कों के खेल में भागीदारी चाहिए।

"सामंजस्यपूर्ण नृत्य" (6 साल से बच्चों के लिए)

खेल में दो भाग लेते हैं। एक उसकी आँखें बंद कर देता है (ड्रेसिंग पहनना बेहतर होता है)। एक दूसरे के खिलाफ उठो, आसानी से हथेलियों को छूएं। चिकना संगीत लगता है। प्रस्तुतकर्ता हाथों, शरीर, स्क्वाट के साथ चिकनी आंदोलन करता है, किनारों पर थोड़ा सा प्रस्थान करता है, आगे, पीछे की ओर। दास का काम लीड के हाथों का पालन करने और अपने आंदोलन को दोहराने के लिए, खोने के लिए नहीं।

चेतावनी: बदलती भूमिकाओं की अनुमति न दें, यानी, दास को नेतृत्व का नेतृत्व नहीं करना चाहिए। आप खुली आंखों के साथ अभ्यास करने के लिए दास को हल कर सकते हैं।

"अपना डर \u200b\u200bखींचो, इसे जीतो"(5 साल से बच्चों के लिए)

अभ्यास से पहले, यह सलाह दी जाती है कि बच्चे से बात करना उचित है: "जब आप डरते हैं तो आप क्या डरते हैं, चाहे आप बहुत डर गए थे।" तब बच्चे को जो डरता है उसे आकर्षित करने की पेशकश की जाती है। हमें कागज, पेंसिल या पेंट्स की एक बड़ी शीट की आवश्यकता है। फिर से ड्राइंग करने के बाद, फिर से बात करें, जिसे वह विशेष रूप से डरता है। फिर कैंची ले लो और बच्चे को छोटे टुकड़ों में "डर" काटने के लिए कहें, और छोटे लोग अभी भी छोटे हैं, इसमें बच्चे की मदद करें। जब "डर" छोटे टुकड़ों पर क्रश करते हैं, तो बच्चे को दिखाएं कि अब इसे इकट्ठा करना असंभव है। इन छोटे टुकड़ों को बड़े पेपर में लपेटें, कचरा बाल्टी पर जाएं और इसे वहां फेंक दें, फिर बच्चे के पास जाएं और पूरे कचरे को फेंक दें - आपको इसकी आवश्यकता नहीं है, उसे दूर ले जाया जाएगा और जला दिया जाएगा, और कचरा जलती हुई है। और "डर", और अधिक यह कभी नहीं होगा।

टिप्पणी: व्यायाम को 1-2 सप्ताह में दोहराएं। देखें कि डर (रंग, साजिश, संरचना) के चेहरे में क्या बदल गया है, और तब तक ऐसा करें जब तक आप अनुरोध के जवाब में बच्चे के चेहरे की प्रतिकूल अभिव्यक्ति को नहीं देखते हैं: "अपना डर \u200b\u200bखींचें।"

"कलाकार-प्रकृतिवादी" (4 साल से बच्चों के लिए)

इस कार्य को पूरा करने के लिए, माता-पिता को भी अपने डर और पूर्वाग्रहों पर काम करना पड़ता है।

सफेद कागज की एक बड़ी शीट, या पुराने वॉलपेपर का एक टुकड़ा लें, और तेल या समाचार पत्र डालें। खेलने से पहले, तरल पेंट्स के साथ एक सॉकर डालें। मैं खुद को आकर्षित करने और tassels, और आपकी उंगलियों, कैम, हथेलियों, कोहनी, पैर, गाल, नाक खींचने दो। ड्राइंग की साजिश को किसी भी चुना जा सकता है: "पत्तियां गिरें", "अदृश्य जानवरों के निशान", "शानदार ग्रह", "बहुआयामी मोज़ेक" इत्यादि।

टिप्पणी: अभ्यास के बाद, अच्छी तरह से धोने की सलाह दी जाती है, याद किया कि मुक्ति और स्वतंत्रता और खुशी की भावना हर किसी को महसूस हुई।

स्नान करने से पहले इस अभ्यास को प्रकृति में बिताना अच्छा लगा और सबकुछ एक दूसरे को एक साथ धो लें।

"डिजाइनर" (4 साल से बच्चों के लिए)

खेल के लिए लिपस्टिक के कुछ कारणों से कुछ समझने वाली माँ को जमा करना आवश्यक है। आप पूरे परिवार और बच्चे के दोस्तों के साथ खेल सकते हैं। हर कोई ट्यूब के साथ हो जाता है और इसे किसी भी प्रतिभागी से संपर्क करने की अनुमति है और उसके चेहरे, हाथों, पैरों को "सजाने" की अनुमति है। खेल के परिणामस्वरूप आप खिलाड़ियों को उनकी अभिव्यक्ति और सुंदरता में देखेंगे।

सभी को "सजाए गए" का पालन करें, अपने आप को "सजाने" को मत भूलना।

परिषद: खेल के बाद, हमारे पास एक अच्छा है।

"झोमर्की" (4 साल से बच्चों के लिए)

सदियों के खेल द्वारा परीक्षण किया गया पुराना। पानी आंखों को बांधता है, शेष खिलाड़ी कमरे के चारों ओर घूमते हैं, मजाकिया आवाज बनाते हैं: "कू-कू", "ला-ला", "और यहां मैं हूं!" परिणामी, अग्रणी अनुमान को पकड़ने, और केवल पट्टी को हटाने के बाद ही।

चेतावनी: देखें कि बच्चे को "लंबे समय तक जलाएं" खिलाड़ियों की खोज में जैसे ही आप महसूस करते हैं कि वे देरी कर रहे हैं, खुशी के साथ दें।

"मास्क" (6 साल से बच्चों के लिए)

प्रतिभागियों की न्यूनतम संख्या 2 है, लेकिन अधिक, अधिक दिलचस्प और अधिक उपयोगी खेल। पेंट्स और पेपर, चिपचिपा टेप की आवश्यकता है। पेपर पर भयानक मास्क खींचता है, फिर प्रत्येक प्रतिभागी किसी को भी किसी को भी कोशिश कर रहा है, यह थोड़ी देर के लिए रहता है, आप "जंगली" नृत्य, दौड़ने, एक दूसरे से पीड़ित नृत्य कर सकते हैं। फिर मास्क हटाने के लिए एक अनुष्ठान होता है, हर किसी को हथियारों से लिया जाता है, एक दूसरे में मुस्कुराते हैं, आप आसानी से नृत्य कर सकते हैं।

परिषद: अपने चेहरे पर मास्क सुरक्षित करने के लिए, एक चिपचिपा टेप या प्लास्टर का उपयोग करना बेहतर होता है।

"अपने डर को बताओ" (5 साल से बच्चों के लिए)

प्रतिभागियों की न्यूनतम संख्या 2, अधिक, अधिक उत्पादक व्यायाम है। एक करीबी आत्मविश्वास सर्कल में, एक वयस्क बच्चे के डर के बारे में बात करता है: "लेकिन जब मैं तुम्हारे जैसा था, तो ..." तो सवाल पूछता है: "क्या आपके पास यह है?" "और कौन डरता है, हमें बताओ!" बच्चे, यदि वांछित हैं, तो उन परिस्थितियों के बारे में बात करें जब वे डरावने थे।

मेजबान हर बार उन लोगों के हाथ को उठाने के लिए कहता है जो समान हैं।

चेतावनी: कहानी कहानियों का पालन करने के लिए पालन करें, सभी संभव बच्चों के डर बोलें: अंधेरा, अकेलापन, मौत, अन्य लोग, जानवर, बुराई शानदार नायकों इत्यादि।

"असामान्य लड़ाई" (5 साल से बच्चों के लिए)

प्रतिभागियों की संख्या कम से कम 2 लोग है। विशाल कमरे में या सड़क पर बहुत सारी छोटी गेंदें होती हैं या सूखे फ़िर टक्कर से पहले इकट्ठी होती हैं।

प्रीस्कूल उम्र के बच्चों में बच्चों के डर और उनके सुधार के तरीके

Schpitin Marina Ivanovna, शिक्षक-मनोवैज्ञानिक, Mbdou "Savinsky बाल विहार", डी। सविनो, पर्म क्षेत्र, करागे जिला।
सामग्री का विवरण: मैं आपके ध्यान में बच्चों के डर के सुधार के लिए माता-पिता के लिए चुने गए गेम को लाता हूं। एक नियम के रूप में, भय का सुधार माता-पिता द्वारा अधिक पूरा होता है, इसलिए माता-पिता को अपने बच्चे के डर के साथ काम करने के विभिन्न तरीकों की कोशिश करने की आवश्यकता होती है। सामग्री पूर्वस्कूली दरारों, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के बच्चों के माता-पिता के लिए उपयोगी होगी।

उद्देश्य - बच्चों में भय को दूर करना
कार्य:
1. सामाजिक ट्रस्ट पहनें।
2. आंतरिक स्वतंत्रता और विसंगति विकसित करें।
3. नकारात्मक अनुभवों पर काबू पाने में मदद करें।

डर एक मानसिक स्थिति है जो किसी व्यक्ति के जैविक या सामाजिक अस्तित्व के लिए खतरे की स्थितियों में अस्थि-भावनाओं (चिंता, चिंता इत्यादि) के स्पष्ट अभिव्यक्ति के साथ जुड़ा हुआ है और वास्तविक या काल्पनिक खतरे के स्रोत के उद्देश्य से है।
वंश भयानक - मनोवैज्ञानिकों, डॉक्टरों, शिक्षकों द्वारा पूरी तरह से जांच की गई, लेकिन अंत में विषय का अध्ययन नहीं किया गया। बच्चे इंजेक्शन और ड्रेगन, कुत्तों और एक विशालकाय से डरते हैं, जो बिस्तर के नीचे रहते हैं, जोरदार आवाज़ें और रात तितलियों ...
बच्चों के डर के कारण: बहु स्तरीय स्थिति, माता-पिता के सत्तावादी व्यवहार, प्रभावशालीता, सुझाव, हस्तांतरित तनाव, बीमारी। अक्सर बच्चों को अप्रत्याशित स्पर्श, बहुत तेज आवाज, गिरावट इत्यादि के कारण स्थितिजन्य भय होता है।
कि बच्चे को डर का अनुभव हो रहा है निम्नलिखित निर्दिष्ट करता है:
- कोई सो नहीं जाता है, यह प्रकाश को बंद करने की अनुमति नहीं देता है;
- अक्सर हथेलियों के साथ कान बंद कर देता है;
- कैबिनेट के लिए कोण में छुपाता है;
- रोलिंग गेम में भाग लेने से इनकार करता है;
- माँ को खुद से नहीं जाने देता;
- वह एक सपने में चिल्लाते हुए बेचता है;
- अक्सर हाथों से पूछना;
- अन्य बच्चों के साथ मिलना और खेलना नहीं चाहता;
- घर में आने वाले अपरिचित वयस्कों के साथ संवाद करने से इनकार करता है;
- स्पष्ट रूप से अपरिचित भोजन लेने से इंकार कर देता है।

मौखिक और कलात्मक अभ्यास

1. अपना डर \u200b\u200bखींचो।
बच्चे को ए 4 शीट पर अपना डर \u200b\u200bआकर्षित करने की पेशकश की जाती है। जब ड्राइंग तैयार हो जाती है, तो पूछें: "अब हम इस डर से क्या करेंगे?"
2. एक परी कथा का आविष्कार करें।
बच्चों के साथ एक साथ जादू छाती के बारे में एक परी कथा, जिसमें सभी भय क्या जीतता है। यह क्या हो सकता है? बच्चों को इसे आकर्षित करने के लिए कहें।
3. एक दोस्त का आविष्कार करें और खींचें।
एक बच्चे से पूछो: "तुम क्या सोचते हो, जो किसी से डरता नहीं है?" जब बच्चा प्रतिक्रिया करता है,
मोड़: "चलिए इसे आकर्षित करने की कोशिश करते हैं (यह)।"
4. इंद्रधनुष बलों।
वॉटरकलर पेपर की एक शीट पर, छोटे टुकड़ों को अलग करने के लिए प्लास्टिकिन (स्पेक्ट्रम के मूल रंग) के टुकड़ों से एक इंद्रधनुष बनाएं। बच्चे को टुकड़ों को धुंधला करने के लिए ऑफ़र करें, जोर से दोहराएं: "मैं एक बोल्डर हूं", "मैं मजबूत हूं।" "मैं बोल्ड हूं" - बच्चे दोहराते हैं, अपने दाहिने हाथ से प्लास्टिक के साथ smaring; "मैं मजबूत हूं" - अपने बाएं हाथ से प्लास्टिक की हड्डी को धुंधला करना।
5. डर कहाँ रहता है?
एक बच्चे को विभिन्न आकारों के कई बक्से की पेशकश करें, मुझे बताएं: "कृपया, कृपया, डर के लिए एक घर और इसे बंद करें।"
6. डर डराओ।
कॉम को सुनने और दोहराने के लिए एक बच्चे की पेशकश करें:
डर एक उड़ान रॉकेट से डरता है,
डर हंसमुख लोगों से डरता है,
डर दिलचस्प क्लॉज से डरता है!
मैं मुस्कुराता हूं, और डर गायब हो जाएगा
मैं अब मुझे कभी नहीं पाऊंगा
डर डरा हुआ और ज़ेडरॉक है
और हमेशा से दूर भाग जाएगा!
बच्चा आपके हाथों में प्रत्येक पंक्ति, मुस्कुराहट और थप्पड़ दोहराता है।
7. डर फेंको।
प्लास्टिकिन से, बच्चे एक गेंद की सवारी करते हुए कहते हैं: "मैं डर फेंक देता हूं।" फिर गेंद कचरा कर सकते हैं।
8. अगर मैं बड़ा होता।
बच्चे को यह कल्पना करने की पेशकश करें कि वह उगाया गया है। "जब आप खुद (खुद) एक वयस्क बन जाएंगे तो आप बच्चों में डर कैसे चलाएंगे?"
9. डर जाने दो।
गुब्बारे फेंक दें, एक बच्चा दें। आकाश में गेंद को दोहराएं; "गुब्बारा, दूर उड़ो, तुम्हारे साथ डर ले लो।" जबकि गेंद उड़ती है, कविता को दोहराती है।
10. अपने डर का आधा।
आपके लिए एक पंक्ति की कविता को सुनने और दोहराने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें:
डर सूरज की रोशनी से डरता है,
मैं तीन किलोग्राम बन्स ले जाऊंगा,
कैंडीज, केक और चीज़केक,
कुकीज़, चॉकलेट,
जाम, मार्मलाडे।
नींबू पानी और केफिर,
और कोको, और मार्शमलो,
आड़ू और संतरे,
और स्याही नीला जोड़ें।
डर यह सब खा जाएगा और अब
उसके पेट मे दर्द है।
गाल के डर से फुलाया गया
टुकड़ों में डर।
जब बच्चा कविता दोहराएगा, तो उसे एक तस्वीर मांगें,
11. डर स्थापित करें।
सैंडबॉक्स और एक बड़ा खाली बॉक्स तैयार करें। मिट्टी से बाहर कई फ्लैट सर्कल लें। एक बच्चे से पूछो: "इस डर को कैसे बुलाया जाएगा?" (अंधेरे का डर, शोर का डर, डर, "मैं बगीचे से नहीं लिया जाएगा", आदि)। जवाब प्राप्त करने के बाद, भय का दावा करने की पेशकश करें। जब सभी डर दफन किए जाते हैं, तो बक्से को एक बड़े बॉक्स में डाल दें और बच्चे को एक गार्ड तैयार करने की पेशकश करें जो बॉक्स से डर को छोड़ देगा। बॉक्स को कोठरी में छुपाया जाना चाहिए, कुंजी को लॉक किया जाना चाहिए।
12. जादू की छड़ी।
एक पेंसिल के बिंदु पर, एक गेंद को प्लास्टिकीन से संलग्न करें, एक पेंसिल गोंद के साथ धुंधला करने के लिए, एक छोटे से (बारिश, पन्नी) के साथ लपेटें। प्लास्टिक की गेंद पर मोती, मोती संलग्न करते हैं। 5 मिनट "करीब जादू" के लिए एक छड़ी रखो। डर के खिलाफ "वर्तनी" जानें:
मैं कर सकता हूँ, मैं किसी भी चीज से नहीं डरता,
शेर, मगरमच्छ, अंधेरा - ठीक है, उसे जाने दो!
जादू की छड़ी मेरी मदद करती है
मैं सबसे बहादुर हूं, मुझे पता है!
"जादू" को 3 बार दोहराएं, अपने चारों ओर एक "जादू की छड़ी" के साथ तोड़ें।
13. Finchikova कठपुतली थिएटर।
दृश्यों को खेलते हैं जिसमें गुड़िया डरते हैं, और अन्य लोग डर से निपटने में मदद करते हैं। बच्चों को यह पूछना चाहिए कि डर से लड़ने के लिए कौन से विकल्प हैं जो वे पेशकश कर सकते हैं, उत्तेजित कर सकते हैं, जितना संभव हो उतना विकल्प आविष्कार कर सकते हैं।
14. डर डर।
फर्श पर वाटमैन की तीन शीट फैलाएं। प्लास्टिक प्लेटों में लड़के पेंट डालना। बच्चे को पेंट में आने के लिए आमंत्रित करें और शब्दों के साथ वाटमैन पर चलें; "अब डर मैं बाढ़ आ गई, मैं बहादुर बनना चाहता हूँ!"
15. बच्चे को आपके लिए कविता सुनने और दोहराने के लिए ऑफ़र करें:
व्यायाम-क्रोकेट:
मैं थप्पड़ (अपने हाथों को झुकाओ),
शीर्ष (टोना के पैर),
जोर से रिम (उच्चारण "आर-आर-आर"),
डर (तरंग हाथ)
16. हम डरावनी परिषद के साथ आते हैं।
आप एक कहानी शुरू करते हैं, और बच्चा सुझाव पर जोड़ता है। उदाहरण के लिए: "एक भयानक रात थी ... पर
एक बड़ा कुत्ता बाहर आया ... वह किसी को काटना चाहती थी ... ", आदि माता-पिता को डरावनी हास्यास्पद खत्म करना चाहिए; "अचानक, आइसक्रीम की एक बड़ी प्लेट आकाश से नीचे चला गया। कुत्ता एक पूंछ के साथ विलय हो गया, और हर किसी ने देखा कि ओना बिल्कुल गुस्सा नहीं था, और उसे आइसक्रीम पट्टे पर दिया। "
17. हम एक जादूगर को डोब्रो में लिखते हैं।
अपने डर को आकर्षित करें और लिखें: "जादूगर डोब्रो, मेरे डर को चालू करें ... (ग्लोब, कैंडी, इंद्रधनुष, ड्रैगनफ्लाई ...)। पत्र लिफाफे में मुहर। बच्चे का जवाब लाओ।
18. हम बहादुर और दोस्ताना हैं।
बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, हाथ पकड़ते हैं, और मनोवैज्ञानिक के पीछे की कविता को दोहराते हैं, प्रत्येक लिफ्ट के अंत में हाथ उठाते हैं।
मैं किसी मित्र के साथ किसी भी चीज़ से डरता नहीं हूं
न तो अंधेरा और न ही भेड़िया और न ही बर्फ़ीला तूफ़ान
न तो टीकाकरण या कुत्ता
न तो लड़के-ज़बीका।
दूसरे के साथ, मैं मजबूत हूं
दूसरे के साथ मैं बोल्डर।
हम एक दूसरे की रक्षा करते हैं
और सभी भय जीतेंगे!

नाटकीय etudes।

सुधारित स्क्रीन 2 कुर्सियों और कंबल, पात्रों - खिलौने के निर्माण की जा सकती है।
19. एक भयानक सपना Etude।
एक लड़का या लड़की सोने के लिए लेट गई, और अचानक ... एक अंधेरे कोने में कुछ भयानक (प्रोविडेंस, भेड़िया "चुड़ैल प्रकट होता है, एक रोबोट, यह वांछनीय है कि आपका बच्चा स्वयं चरित्र को कॉल करता है)। "राक्षस" को जितना संभव हो सके मजेदार के रूप में चित्रित किया जाना चाहिए। गुड़िया-बच्चा डरता है, (सभी भावनाएं बहुत अतिरंजित होनी चाहिए), और उसके बाद या मां की गुड़िया रोशनी की रोशनी की मदद से। और यह पता चला है कि भयानक राक्षस सिर्फ एक पर्दा है, या एक कुर्सी पर फेंकने वाले कपड़े, या खिड़की पर एक फूल पॉट ...
20. एटूड ग्रोज़
मामला कुटीर या गांव में है। बेबी गुड़िया बिस्तर पर जाती है और केवल सो जाती है, अचानक आंधी कैसे शुरू होती है। गोल थंडर, बिजली चमकती है। व्यक्त करने के लिए थंडर मुश्किल नहीं है, और जिपर दिखाने के लिए जरूरी नहीं है, यह इसके बारे में कहने के लिए पर्याप्त है। वैसे, प्रवासन (और न केवल घटनाओं और कार्यों की स्क्रीन पर प्रदर्शित) चिकित्सीय etudes में बेहद महत्वपूर्ण है। बच्चे की गुड़िया डरावनी से दूर हो जाती है, अपने दांतों को खटखटाती है, शायद रो रही है। और फिर किसी की शिकायतें सुनती हैं और दरवाजे पर चिल्लाती हैं। यह एक छोटा, विस्तारित और भयभीत पिल्ला है। वह एक गर्म घर में प्रवेश करना चाहता है, लेकिन दरवाजा किसी भी तरह से नहीं देता है। "बच्चे" क्षमा करें पिल्ला, लेकिन दूसरी तरफ, सड़क के दरवाजे को खोलने के लिए यह डरावना है। थोड़ी देर के लिए, ये दो भावनाएं अपनी आत्मा में लड़ रही हैं, फिर करुणा जीतती है। वह एक पिल्ला को स्वीकार करता है, उसे सूखता है, खुद को पालना में ले जाता है, और पिल्ला शांतिपूर्वक सो जाता है। इस etude में, इस बात पर जोर देना महत्वपूर्ण है कि "बच्चे" कमजोर के महान डिफेंडर की तरह महसूस करता है। एक छोटी सी खिलौना कुत्ते को बच्चे की गुड़िया की तुलना में काफी छोटा होने के लिए सलाह दी जाती है।
आप बच्चे के साथ इन्हें और इसी तरह के दृश्यों को चला सकते हैं, और यदि वह पहले मना कर देता है, तो इसे दर्शक बनाएं। सबसे अच्छा - जब दर्शक वयस्क बन जाते हैं, और बच्चा एकमात्र "अभिनेता" होता है जो वैकल्पिक रूप से अलग-अलग भूमिकाएं करता है।
21. कार्टून "बिल्ली का बच्चा नामित गाव" से दृश्य पर।
बच्चे को "जीएवी के नाम से बिल्ली का बच्चा" में "जाने" के लिए पेश करें। आंधी में बिल्ली का बच्चा अटारी में चढ़ गया और अकेले बैठता है, डर के साथ कांप रहा है। सबकुछ चारों ओर घूम रहा है, और वह भाग नहीं जाता है और यहां तक \u200b\u200bकि अपने दोस्त को भी आमंत्रित करता है - गेंद पिल्ला - एक साथ डरते हैं। पात्रों के कार्यों पर चर्चा करें, और फिर दृश्य सीखें।
22. खेल "डार्क में मधुमक्खी"
"मधुमक्खी एक फूल पर एक फूल से उड़ गई (वहां विभिन्न ऊंचाइयों, सोफे, आदि के कुर्सियां \u200b\u200bहैं)। जब मधुमक्खी बड़ी पंखुड़ियों के साथ सबसे खूबसूरत फूल के पास जाती थी, तो वह अमृत में रखी गई थी, ओस नशे में थी और फूल के अंदर सो गई थी (एक टेबल का उपयोग किया जाता है, जो बच्चा है जो चढ़ता है)। रात में आ रही रात, और पंखुड़ियों को बंद करना शुरू हुआ (तालिका मामले को बंद कर देती है)। मधुमक्खी जाग गई, उसकी आंखें खोली और देखा कि क्या अंधेरा था। उसने याद किया कि वह फूल के अंदर छोड़ दिया गया था और सुबह तक सोने का फैसला किया। सूर्य ने पूछा, सुबह आया (मामला साफ हो गया), और मधुमक्खी फिर से मस्ती करना शुरू कर दिया, एक फूल पर एक फूल से उड़ रहा था। "
इस खेल को दोहराया जा सकता है, पदार्थ की घनत्व को बढ़ाया जा सकता है, यानी, अंधेरे की डिग्री।
23. व्यायाम "स्विंग"।
बच्चा "भ्रूण" में बैठता है: उसके घुटनों को उगता है और उसके सिर को कम करता है, पैर कसकर फर्श पर दबाए जाते हैं, हाथ उनके घुटनों को लपेटते हैं, उनकी आंखें बंद होती हैं। वयस्क पीछे हो जाता है, बच्चे को कंधों पर अपने हाथ रखता है और धीरे-धीरे इसे स्विंग करना शुरू कर देता है। बच्चे को मंजिल के लिए पैर "से चिपकने और उसकी आंखें खोलना नहीं चाहिए। आप आंख को एक ड्रेसिंग डाल सकते हैं। लय धीमा, चिकनी आंदोलन है। व्यायाम 2 - 3 मिनट।
24. "नेवा" (6 साल से बच्चों के लिए)।
दो वयस्क एक दूसरे के लिए उल्टा खड़े हो जाते हैं, हाथों को आगे बढ़ाते हैं। उनके बीच एक बच्चा बंद या आंखों पर मछली के साथ है। उन्हें एक टीम दी गई है: "फर्श से पैर नहीं लेते हैं और साहसपूर्वक वापस आते हैं!" व्यवस्थित हाथ गिरने को उठाते हैं और आगे गिरते हैं, एक बच्चा फिर से एक वयस्क के प्रदर्शन वाले हाथ होते हैं। ऐसा स्विंग 2 - 3 मिनट के भीतर जारी है, जबकि सॉर्टिंग के आयाम में वृद्धि हो सकती है। मजबूत भय वाले बच्चे खुली आंखों के साथ एक अभ्यास करते हैं, पहले न्यूनतम आयाम रॉकिंग करते हैं।
25. खेल "डार्क नोर में"
कमरे में जहां बच्चा स्थित है, जैसे कि गलती से, प्रकाश को 3 से 5 मिनट तक बंद करें। बच्चे को यह कल्पना करने के लिए पेशकश करें कि वह नोरा में श्री में गया .. अपने जादू फ्लैशलाइट के साथ एक फायरली उसकी यात्रा करने के लिए जल्दी में है। एक बच्चा जो अंधेरे से डरता है उसे फायरली की भूमिका पर चुना जाता है। "फायरली" अपने जादू फ्लैशलाइट की मदद से (किसी भी पूर्व-तैयार फ्लैशलाइट का उपयोग करें) बच्चों को रोशनी वाली जगह पर जाने में मदद करता है।
26. खेल "छाया"
शांत संगीत की आवाज़। बच्चों को जोड़ों में विभाजित किया जाता है: एक बच्चा "यात्री" है, दूसरा उसकी "छाया" है। "छाया" "यात्री" की आंदोलनों की सटीक रूप से प्रतिलिपि बनाने की कोशिश करता है, जो कमरे के चारों ओर घूमता है, अलग-अलग आंदोलनों को बनाता है, अचानक बदल जाता है, स्क्वाट करता है, झुकता है "फूल को छीनने के लिए", "सुंदर कंकड़" उठाओ, उसके सिर को झुकाएं, कूदता है एक पैर, आदि पर

भय पर काबू पाने के लिए खेल।

मनोवैज्ञानिक रूप से लक्षित खेलों का उद्देश्य सबसे पहले, अंधेरे, बंद जगह में उत्पन्न होने वाली अतिरिक्त ब्रेकिंग, कठोरता और भय को हटाने में, अचानक प्रभाव के साथ और संचार की एक नई, अप्रत्याशित स्थिति में आ रहा है। उसी समय, अनिश्चितता और शर्मीलापन या उनके सुधार की रोकथाम, अगर वे पहले से ही बच्चे की प्रकृति में शामिल हैं।

पहला खेल - "स्नैक्स" - बाद के खेलों के लिए एक प्रकार की गर्मजोशी के रूप में कार्य करता है और, प्रतीत सा सादगी के बावजूद, कई नियम हैं। खेल का मैदान अग्रिम में सीमित है, जिस पर कुर्सियां \u200b\u200bऔर एक टेबल को विकार में रखा जाता है, ताकि छोटे मार्ग उनके बीच रहें। आप कृत्रिम गड़बड़ बनाकर बस फर्नीचर को पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं। आप कुर्सियों के माध्यम से दाग नहीं किया जा सकता है - वे किसी भी तरह कॉलम हैं।

फिर बेहतर, भरे हुए, जिससे खेल में अतिरिक्त बाधाएं पैदा करना संभव है। जो गलती से कुर्सियों को ढूंढ लेगा या दूर ले जाया जाएगा, साइट से बाहर चला गया, ड्राइविंग बन जाता है, यानी, खुद को दागना शुरू कर देता है। इसके अलावा, विशेष रूप से इसके निचले स्थान पर, केवल पीठ पर क्लैप करना संभव है, जो कार्य को और जटिल बनाता है। इसके अलावा, यह जरूरी नहीं है, अर्थात्, इसे हिट करने के लिए, भावनाओं के साथ, भावनात्मक रूप से, और यहां तक \u200b\u200bकि खतरों के साथ भी दर्द और इंजेक्शन और शारीरिक दंड के डर समाप्त हो गए हैं। इसलिए यदि माता-पिता घर पर बच्चों को खरीदते हैं, तो बच्चों और बच्चों को इसी तरह कार्य करने के लिए एक पूर्ण अवसर है, इसलिए बोलने के लिए, "वास्तव में प्रचार और लोकतंत्र को ध्यान में रखते हुए।"

खेल का सार अपनी अप्रत्याशितता और आश्चर्य में है, जब ड्राइविंग अचानक दौड़ की दिशा बदलता है, शेष प्रतिभागियों के साथ सामना करना पड़ता है। उत्तरार्द्ध को तुरंत निर्णय लेना चाहिए, नेविगेट करना है कि विपरीत दिशा में आगे बढ़ना है, आगे, चकमा, लेकिन छड़ी नहीं है और हार नहीं मानना, क्योंकि इस शब्द के सभी अर्थों में खुद को दागना नहीं है।

खेल का भावनात्मक अंतरता पैदा करता है और जानबूझकर नेता के खतरों को रेखांकित करता है, जिसके साथ वह एक रैपलेट है, जैसे बहुतायत के सींगों की तरह: "बस हो रहा है!", "ठीक है, रुको!", "मैं आपको दिखाऊंगा अब! ", मैं इसे पकड़ूंगा और खाऊंगा!", मैं इसे पकड़ूंगा! "," हाँ, पकड़ा! "। फिर अग्रणी वयस्क प्रशंसा के साथ कहता है: "ठीक है, तेज़!", "देखो किस तरह का चालाक!", "मुझे पकड़ने की ज़रूरत नहीं है!", "हाँ, यह क्या है!", "वाह, थक गए! "," मैं हार मानता हूँ! " आदि प्रतिक्रिया में fantwing: "पकड़ो मत!", "मैं वजन कम कर दूंगा!", "बस कोशिश करो!" आदि। ताकि खेल न केवल खतरों को लगता है, बल्कि "वयस्क - बच्चे" प्रणाली में द्विपक्षीय स्तर के संबंधों की तुलना में आपत्ति भी करता है।

चूंकि खेल में ये भूमिकाएं लगातार बदल रही हैं, इसलिए पारिवारिक संबंध तेजी से प्रत्यक्ष, कम तीव्र होते जा रहे हैं, अगर अब हम जिन खेलों की बात कर रहे हैं वे नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं।

चूंकि स्पॉट्स के भावनात्मक खेल हमेशा कई खुशी, मजेदार, सभी प्रतिभागियों के लिए एक प्रकार की बैटरी सकारात्मक मानसिक ऊर्जा के रूप में कार्य करते हैं। इस पृष्ठभूमि के खिलाफ, बच्चों और वयस्कों के लिए खतरा सचमुच नहीं माना जाता है, लेकिन खेल के विनोदी घटकों में से एक के रूप में, एक ही समय में वास्तविक रिश्तों में उनके डर को कम करता है। और तथ्य यह है कि अनुचित, नाटकीय रूप से वयस्कों के नाटकों की ओर इशारा करते हैं बच्चों के डर की खेती के लिए पोषक मिट्टी के रूप में कार्य करते हैं, हम पहले से ही जानते हैं।

एक महत्वपूर्ण स्थिति खेल में कुछ लचीलापन के वयस्कों का अभिव्यक्ति होगी, क्योंकि उन्हें खेल में सभी प्रतिभागियों की आयु संभावनाओं में अंतर और अविश्वसनीय रूप से बच्चों की उम्र में अंतर को ध्यान में रखना चाहिए, उनकी उम्र के अनुकूल होने के लिए, अन्यथा खेल बस होगा तकनीकी, भौतिक, कारणों पर न हों।

कोई भी खेल जल्द या बाद में आता है, अगर आप इसमें रचनात्मक विविधता नहीं बनाते हैं। दाग के बारे में भी यही कहा जा सकता है। लेकिन बस उनके पास अधिक जटिल रूप से निर्मित के लिए वार्म-अप के रूप में निर्विवाद फायदे हैं, लेकिन वही भावनात्मक रूप से चार्ज किए गए गेम हैं।

पहला संशोधन - "दाग" इस तथ्य के लिए "नाराज" हो सकता है कि उनकी फसलों को गलत किया गया था, और केहेल, एक फोम रोलर, एक टोपी या कुछ ऐसा करने के लिए, प्रतिभागियों के लिए जानबूझकर खतरों के साथ चलाने के लिए शुरू होता है, के रूप में, कष्टप्रद मक्खियों।

दूसरा संशोधन खेल मंच का विस्तार है, जो अब केवल कमरा नहीं है, बल्कि एक गलियारा, या यहां तक \u200b\u200bकि पूरे रहने वाले क्षेत्र भी है।

तीसरा विकल्प - साइट वही है, लेकिन आपको सभी की जरूरत है, और पकड़ो, गुच्छा या फोम रोलर पर कूदें, कुर्सियों के बीच की रस्सी, टेबल के नीचे चढ़ाई, और फिर "बंप" पर कूदें, चाक फर्श पर या पेपर शीट प्रस्तुत किया।

सभी मामलों में, एक विविधता के साथ, अधिक नियम पेश किए जाते हैं, या खेल की शर्तें, जो बच्चों को एक नई, अपरिचित स्थिति में अपने व्यवहार को बेहतर ढंग से नियंत्रित करने में मदद करती हैं।

स्पॉट्स में गेम की अवधि बहुत छोटी है और आमतौर पर 10 मिनट से अधिक नहीं होती है। आप कार्डियोवैस्कुलर सिस्टम पर लोड के कारण खेल के बाद तुरंत नहीं बैठ सकते हैं, यह किसी अन्य गेम को पसंद या जाना बेहतर है।

तो, दाग केवल uninitiated ऐसा एक साधारण खेल प्रतीत होता है। वास्तव में, इसकी मदद से, किसी भी मामले में, बार-बार पुनरावृत्ति के साथ, यह संभव है:

1. भावनात्मक निर्वहन सुनिश्चित करें - संचित तंत्रिका तनाव को हटाएं और बच्चों और वयस्कों को हंसमुखता और आशावाद के अगले हिस्से को चार्ज करें;

2. ब्रेक लगाना या अचानक, अप्रत्याशित प्रभावों के साथ-साथ माता-पिता द्वारा हमलों और सजा के डर को कम करना या काफी कम करना (एक प्रकाश झटका के रूप में पांचवें स्थान पर शारीरिक दंड का अनुकरण);

3. व्यवहार, दूरस्थता में लचीलापन में सुधार;

4. निर्णय लेने की क्षमता को मजबूत करें;

5. व्यवहार और संयुक्त गतिविधियों के समूह नियमों को महारत हासिल करना;

6. चपलता, आंदोलनों के समन्वय और अधिक गहन गतिविधि का विकास;

7. माता-पिता और बच्चों के बीच अधिक प्रत्यक्ष संपर्क स्थापित करने के लिए।

दूसरा खेल - "झोमर्की"। वह एक ही स्थान पर आयोजित की जाती है, जहां वह सिर्फ दाग में खेल रहा था और जहां कुर्सियों को अव्यवस्था में छोड़ दिया गया था। यह विशेष रूप से एक अग्रणी, अपने कार्य को जटिल बनाने के लिए बाधाओं को बनाने के लिए किया जाता है - विभिन्न स्थानों में खड़े बच्चों और वयस्क खेल प्लेटफॉर्म खोजने के लिए।

खेल का मुख्य नियम एक स्थान पर खड़ा होना है और इसका पता लगाने के लिए खुद को प्रत्यर्पित करने के लिए कुछ भी नहीं है।

इसलिए, मोटर चिंता और उत्तेजना के विपरीत, एक निश्चित अंश, धैर्य की आवश्यकता है। साथ ही, आप मोड़ सकते हैं, मोड़ सकते हैं, यहां तक \u200b\u200bकि बिस्तर पर जा सकते हैं जब अग्रणी आगे बढ़े और खेल के प्रतिभागियों को एक लम्बी हाथों से जोड़ने की कोशिश कर रहे हैं। लेकिन फिर उनके पैर फर्श पर चिपके हुए हैं।

सबसे पहले, आंखें कसकर अपनी आंखें बांधती हैं, और उसे उन्हें बंद रखना चाहिए, यानी, एक बंद जगह को अनुकरण करता है कि बच्चे सामान्य जीवन में इतने डरते हैं। खोज शुरू करने से पहले, बंधे आंखों से प्रेरित तीन बार अपने चारों ओर घूमता है, जो आसपास के अंतरिक्ष में इसके अभिविन्यास को जटिल बनाता है। यदि वह विपरीत दिशा में जाता है, तो खेलना आपके हाथों को पकड़ सकता है, वांछित दिशा को इंगित करते हुए, अपनी उंगलियों के साथ क्लिक करें। मुख्य बात यह बात नहीं है और साइट के चारों ओर स्थानांतरित न करें। प्रकाश म्यूट हो गया है, और ट्वाइलाइट असामान्यता का वातावरण बनाता है और जो हो रहा है उसका रहस्य बनाता है।

एक अग्रणी सेट की भूमिका में वयस्क पूरे गेम के स्वर को झुकाव, खेल के सभी प्रतिभागियों को ढूंढने के लिए मजाक कर खतरे में कहा कि वे अभी भी कहीं भी नहीं जाएंगे कि वह उनके साथ सौदा करेगा, वह खाएगा, यही वह है, वह वह खलनायक की ग्रोटेस्क्यू पॉइंट भूमिका में प्रदर्शन करता है - बार्मेले, डाकू।

इसी तरह के खतरों के बावजूद, खेल के सभी प्रतिभागियों को मौन रखने की जरूरत है, जबकि ड्राइविंग फिट पूरी तरह से करीब होने पर भी वापस पकड़ते हुए। अन्यथा, खेल से बाहर निकलने के लिए खुद को और समय से पहले देना आसान है। यदि खोज में देरी हो रही है, तो खिलाड़ी थोड़ा आगे बढ़ सकते हैं और अचानक अग्रणी के सामने किसी भी ध्वनि का उच्चारण कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, "यू-वाई", जिसके बाद यह त्वरित और चुप है, जो उनके स्थान पर लौटने के लिए चुप है। जब खेल का प्रतिभागी पाया जाता है, तो नाम की पहचान करने और नाम देने के लिए स्पर्श के लिए आवश्यक है।

आगे, एक प्रमुख प्रलोभन की भूमिका में वैकल्पिक रूप से। खेल औसतन 20-30 मिनट तक रहता है, और आमतौर पर हर किसी के पास पानी की भूमिका निभाने का समय होता है। एक जो अधिक सफल होता है वह खेलता है।
यदि खोज में देरी हो रही है, तो प्रतिभागियों को खेल क्षेत्र के बाहर पाया और खड़ा किया गया है, तो 10 से एक साथ गिना जा रहा है, ताकि अग्रणी सक्रिय रूप से और निर्णायक रूप से कार्य किया जा सके। खाते में 10, निविड़ अंधकार पट्टी को दूर ले जाता है और विभिन्न स्थानों पर खेल के बहाने वाले प्रतिभागियों के स्थानों का पता लगाता है।

आप दाग की तरह कर सकते हैं, खेल को जटिल बना सकते हैं: एक फोम रोलर रखो, कुर्सियों के बीच रस्सी खींचें, पानी के बेडस्प्रेड या हुप पर स्केच करने के लिए, जिससे उसे खुद को मुक्त करना चाहिए, उसे धनुष, एक किताब, कोई वस्तु देनी चाहिए। इस तरह के कुष्ठ रोग एक अग्रणी के खतरों के विपरीत, जो खेल को समाप्त करने में सक्षम गेम को एक विशेष स्वाद देता है, जैसे कि चाल, अचानक प्रभाव के डर, साथ ही अंधेरे और बंद स्थान के डर भी।

खेल "प्रकाश"। पूर्व-बातचीत करें जहां एक अलमारी जैसे छिपाना असंभव है। पिछले खेलों में, कम से कम तीन के प्रतिभागियों, और वे स्वयं सहमत हैं, उनमें से कौन सा पहले दिखाई देगा। प्रकाश बंद हो जाता है, केवल एक छोटी रात की रोशनी बनी हुई है। जो एक कमरे या एक अपार्टमेंट को छोड़ देता है, छुपा पते के लिए मजाक कर रहा है। उत्तरार्द्ध खुद को जारी करने के लिए कुछ भी नहीं खोजता है, जिसके लिए फिर से पर्याप्त निष्कर्ष और धैर्य की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, कुछ समय छुपा रहता है, जबकि यह नहीं मिला है या वह खाता 10 पर आश्रय नहीं छोड़ेंगे।

खेल में भावनात्मक रूप से तनाव की उम्मीदों की स्थिति न केवल साधक के खतरनाक व्यवहार से विचारशील रूप से समर्थित है, बल्कि इस तथ्य से भी कि वह "बच्चे को इतनी अच्छी तरह से नहीं मिला है, क्योंकि यह शब्दों के साथ जाता है:" यहाँ कोई नहीं है। जहां भी हर कोई चला गया, गायब हो गया? "। "और मैं यहाँ हूँ!", "अचानक एक अधीर खिलाड़ी को उजागर करें। यह पहले से ही नियमों का उल्लंघन है, और खेल फिर से शुरू होता है।

आश्रय के लिए, हर बार एक नई जगह उठाई जाती है, और इसे पर्याप्त रूप से ढूंढना आवश्यक है, खोने के लिए नहीं, जबकि दरवाजा धीरे-धीरे 5 तक विचार करेगा और "मैं देखने के लिए जाने के लिए" खोज शुरू करता है, खोज शुरू करता है, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक शाम या यहां तक \u200b\u200bकि अंधेरे में भी।

खेल से सबसे अच्छा परिणाम - जब एक बच्चा तुरंत लीड बन जाता है, यानी, इस कदम के साथ डर और अनिर्णय पर विजय प्राप्त करता है। अच्छे नतीजे हासिल किए जा सकते हैं और जब वयस्क "छोड़ देते हैं", "खेल के छोटे प्रतिभागी को" नहीं ढूंढते ", और इसके विपरीत, इसके विपरीत, अपवाद के बिना सभी को ढूंढना चाहता है। सभी मामलों में, आपको ब्याज की आवश्यकता है, खेल में बच्चों को शामिल करना, लेकिन विशेष रूप से मुख्य भूमिकाओं पर उसे मजबूर नहीं किया। आम तौर पर, स्पॉट में भावनात्मक रूप से चार्जिंग गेम के बाद कोई कठिनाई नहीं होती है और यदि आप स्वयं वयस्कों के साथ खेलना चाहते हैं।

पाया गया कि खेल के प्रतिभागियों ने इस में एक सक्रिय भूमिका निभाना जारी रखा है, जो प्रासंगिक टिप्पणियों, मंदी या त्वरण द्वारा आवश्यक हो तो अग्रणी के पीछे श्रृंखला में जा रहा है और आंशिक रूप से उनकी मदद करता है।

यदि खेल अपार्टमेंट में आयोजित किया जाता है, तो सभी कमरों का उपयोग किया जाता है जिसमें प्रकाश पहले से बंद हो जाता है
शौचालय और बाथरूम। खोजने के लिए, आपको दरवाजा खोलने की जरूरत है, न कि प्रकाश सहित, स्पर्श को देखें, जबकि छिपे हुए माउस की तरह बैठते हैं, और कुछ भी नहीं - न तो शोर सांस, या आंदोलन - खुद को नहीं देता है।

हालांकि, पता लगाने के दौरान, छुपा तेजी से भावनाओं को व्यक्त करता है, डरता है, कहता है कि यह इतना अधिक नहीं होगा (छुपाएं, छिपाएं, जैसे कि जिम्मेदारी छोड़ने के लिए)। कभी-कभी कभी-कभी और विस्मयादिबोधक: "ओह!", "एआई!", "क्यों?", "क्यों?" और इसी तरह। उत्तेजना के खेल से उत्पन्न, भावनात्मक भागीदारी, सभी खिलाड़ियों के लिए समर्थन अंधेरे, अकेलापन, बंद जगह के डर को प्रकट करने की अनुमति नहीं देता है और उनके प्रभावी उन्मूलन में योगदान देता है। आखिरकार, अंधेरे में छिपाना आवश्यक है, एक, और एक असुविधाजनक, क्रैम्प की स्थिति में कुछ समय है।

साथ ही, भूत, अदृश्य (poltergeist), बाबा यागा, कोस्चरी, आदि सहित राक्षसों के डर की मौत से जुड़े अंधेरे, अकेलापन और बंद रिक्त स्थान गायब हो जाते हैं और परिस्थितियों में होने के कारण गायब हो जाते हैं।

"Pynovashki" के खेल के जटिल परिसर में, अप्रत्याशित एक्सपोजर का डर, "Zhmurki" - बंद जगह का डर, "छुपाएं और तलाश" अंधेरे, अकेलापन और एक बंद जगह के डर है। साथ में, सभी तीन गेमों को स्वाभाविक रूप से युवा पूर्वस्कूली युग में सोने से पहले पाया जाता है, अंधेरे, अकेलापन और बंद जगह के भय का संयोजन।

स्पॉट बजाना 2 साल से, 3 साल से, 3 साल से, और छिपाने और तलाश में - 1 साल से, चमकते समय हो सकता है
गर्व से, बच्चा कोने में या पारदर्शी पर्दे के लिए "अदृश्य" है। पहले वयस्कों को यह नहीं मिल सकता है, और फिर यह सार्वभौमिक खुशी के साथ होता है।

स्पॉट में खेल केवल किशोरावस्था में "deviates", लेकिन टक्कर और छुपाएं और तलाशें - युवा स्कूल की उम्र में। ये सभी खेल अधिक मामूली जटिल खेलों "कौन हैं" और "त्वरित उत्तर" के लिए एक प्रस्तावित हैं।

खेल में "पहले कौन है" कमरे के बीच में दो मल हैं, वहां मार्ग रहता है जिसके माध्यम से केवल एक व्यक्ति पास हो सकता है या क्रॉल कर सकता है। दीवार पर सभी चौकों पर खेलना, कुर्सियों का सामना करना पड़ता है। उनके पास खेल प्रतियोगिताओं के रूप में शुरुआती रेखा पर हाथ है, और समय से पहले किसी भी आंदोलन को एक उल्लंघन (फालस्टार्ट) माना जाता है, जो एक टिप्पणी करते हैं, और जब पुन: त्रुटियों - और खेल से समय के लिए निपटान।

जैसे ही सिग्नल को पूर्व निर्धारित सिग्नल दिया जाएगा, आप आगे बढ़ना शुरू कर सकते हैं, और स्पष्ट कर सकते हैं। हमें कुर्सियों को क्रॉल करने की जरूरत है, उनके बीच, और, उनमें से एक को प्रोत्साहित करने के लिए, वापस लौटने के लिए, दीवार या गेंद को हाथ से छुआ। पहला कौन करेगा, वह जीत जाएगा। खेल कम से कम तीन भाग लेता है: माता-पिता और बच्चे। क्रॉलिंग करते समय, आप एक-दूसरे में देरी कर सकते हैं, प्रतिभागियों की उम्र को ध्यान में रखते हुए कपड़े से चिपके हुए, धक्का दिया।

एक खिलौना पिस्तौल के एक शॉट या टैम्बोरिन के लिए एक झटका पर आंदोलन शुरू किया जा सकता है। शुरुआत टीम को "तैयार होने" के लिए पहले से पहले (रोकें और भी उम्मीद तनाव को बढ़ाती है)।

देने की शुरुआत कुछ धोखेबाज आंदोलन करती है, जिससे खेल के प्रतिभागियों के तनाव को बढ़ाया जाता है। इसके अलावा, वह उनके पीछे खड़ा हो सकता है, और ध्वनि प्रतिस्पर्धा के प्रमुखों के ठीक ऊपर सुनाई जाएगी (इसे पहले से चेतावनी दी जानी चाहिए)। खेल में, अचानक ध्वनि एक तेजी से निर्णय और तत्काल कार्रवाई को प्रोत्साहित करती है, और बात करने और डरने के लिए नहीं।

उपर्युक्त रूप में, गेम "डब्ल्यूएचओ पहला" न केवल अप्रत्याशित प्रभाव के डर को दूर करने के लिए, बल्कि ध्यान और ब्रेकिंग की प्रक्रियाओं को प्रशिक्षित करने के लिए भी 2 साल की उम्र में किया जाता है। 4 साल से, खेल जटिल है। प्रमुख गेम रिपोर्ट करता है कि आंदोलन एक निश्चित शब्द का उच्चारण करने के बाद ही शुरू होता है।

उदाहरण के लिए, आप केवल "मेंढक" शब्द के बाद क्रॉल कर सकते हैं, और यदि "मगरमच्छ", "हिप्पोपॉट", "हॉर्स", तो जगह में होना चाहिए। इसी तरह, रंगों में से एक को दर्शाते हुए एक शब्द, फर्नीचर का एक टुकड़ा, एक शानदार चरित्र का उपयोग किया जा सकता है। बार-बार कॉल के बाद, आवश्यक शब्द का उच्चारण किया जाता है, और अब सोचने के लिए नहीं है - हर कोई आगे बढ़ता है।

6 साल से शुरू होने के रूप में, या शुरू करने के रूप में, शब्दों का उपयोग नहीं किया जाता है, लेकिन दो शब्द, उदाहरण के लिए, एक मेंढक - मगरमच्छ (जानवरों से), लाल-नीला (फूलों से बाहर), कुर्सी - टेबल (फर्नीचर से), 5- 7 (संख्याओं से) और इसी तरह। 10 वर्षों से, संयोजन और तीन शब्द संभव हैं।

जो शब्द बनाता है वह अन्य प्रतिभागियों की तुलना में अधिक लाभदायक स्थिति में है, क्योंकि, आवश्यक, कीवर्ड, या शब्दों के संयोजन को पूरा करना, किसी भी मामले में, किसी भी मामले में, आंदोलन शुरू करने वाला पहला व्यक्ति। यदि यह एक बच्चा है, तो वयस्कों को थोड़ी देर के लिए "पर्ची" कर सकते हैं, जिससे उन्हें बाधाएं मिलती हैं। यह रेंगने, चलने, हास्य और हंसी के साथ खेल को भरने का तथ्य है।

5 खेलों की एक श्रृंखला में अंतिम एक खेल होगा "हाजिर जवाब"। यह न केवल अचानक मामलों से उत्पन्न ब्रेकिंग को हटा देता है, बल्कि खुफिया, संसाधन, गंध भी विकसित करता है। गेम स्पेस को छोटे वर्गों में ऑब्जेक्ट्स में अग्रिम रूप से विभाजित किया गया है, जिसमें से एक पक्ष अग्रणी है, और दूसरी तरफ - अन्य प्रतिभागी पास खड़े हैं।

प्रस्तुतकर्ता, पहले एक वयस्क, प्रत्येक पंक्ति के लिए वैकल्पिक रूप से अपने आयु के प्रश्नों के लिए पूछता है और खाते के अमान्यता के दौरान उत्तर की प्रतीक्षा कर रहा है: 1-2-3। समय सीमा एक तनावपूर्ण स्थिति बनाती है, क्योंकि खाते 3 के बाद, उत्तर अमान्य है। प्रश्न सस्ती और विनोदी चरित्र हैं, अक्सर "हाइक" के साथ, और आप "बचपन" का जवाब दे सकते हैं या यह क्या आवश्यक है।

उदाहरण के लिए, एक लड़के को 6 साल से पूछा जाता है: "देश का नाम क्या है जहां उच्चतम लोग रहते हैं?" इष्टतम उत्तर होगा: "विशालकाय"। या: "सबसे कम उम्र के लोग कहाँ रहते हैं?" - "लिलीपूटिया में"। यह अक्सर होता है कि सबसे बड़ी कठिनाइयों को प्रश्न का गंभीर उत्तर खोजने की कोशिश कर रहे वयस्कों का सामना करना पड़ रहा है। यदि कोई जवाब नहीं है, तो इसमें देरी हुई या "एक नहीं", तो प्रश्न सही प्रतिक्रिया के बगल में संबोधित किया गया है।

प्रश्न किसी भी विषय पर हो सकते हैं, और वैकल्पिक विषयों की तरह जल्दी आविष्कार करने की क्षमता, सभी प्रतिभागियों की सहज सोच और रचनात्मक कल्पना को विकसित करना असंभव है।

हम बच्चों में प्रश्नों और उत्तरों (कोष्ठक में) के नमूने देते हैं: "मेंढक क्यों कूदते हैं? (पैर लंबे हैं)"; "एक मगरमच्छ हरा क्यों है? (एक दलदल में रहता है)"; "शीत आइसक्रीम क्यों? (रेफ्रिजरेटर से)"; "पक्षी क्यों गाते हैं? (मज़ा)"; "भूमि क्यों है? (यह निकला)"; "सब कुछ" वाई "(क्योंकि) आदि पर समाप्त होता है।

वयस्कों में: "क्यों प्रकाश बल्ब चमकता है? (बिजली)"; "गर्म क्यों अंदर जमीन? (गर्म)"; "बंद आँखों से क्या देखा जा सकता है? (नींद)"; "जिसके बिना रोटी बोर नहीं होगी? (कोई क्रस्ट नहीं)"; "क्या व्यंजन पानी नहीं डाल सकते हैं? (पूर्ण में)"; "आप कितने अंडे खाली पेट खा सकते हैं? (एक, दूसरा खाली पेट नहीं होगा)"; "बाबा यागा कितनी पुरानी है? (कई)"; "जमीन से मंगल तक की दूरी क्या है? (मार्स से पृथ्वी तक)" आदि।

एक उपयुक्त उत्तर के साथ, गेम प्रतिभागी को एक कदम (वर्ग) आगे बढ़ाया जाता है। इस प्रकार, बाकी के साथ प्रतिक्रिया। प्रस्तुतकर्ता को खेल को निरपेक्ष रूप से निर्देशित करना चाहिए ताकि दूसरों के लिए अत्यधिक अग्रिम या झगड़ा न हो। यह खेल में रुचि बढ़ाता है, क्योंकि कोई भी यह सुनिश्चित नहीं कर सकता कि वह वह है जो जीतता है।

सभी खेलों में, ऐसी स्थितियों को बनाना आवश्यक है ताकि बच्चा निश्चित रूप से जीत सके, अगर पहली बार नहीं, तो दूसरे या तीसरे स्थान पर। साथियों और वयस्कों के बीच सफलता चित्रित होती है, अपने आप में विश्वास करती है और काल्पनिक या वास्तविक खतरे के चेहरे पर अधिक आत्मविश्वास बन जाती है।

"त्वरित उत्तर" खेलना 5 साल से सबसे अच्छा है, जब बच्चे के बौद्धिक विकास अधिक ध्यान देने योग्य हो जाते हैं और तदनुसार, उनके अनुसार, मुद्दों को समझना। खेल से अच्छे नतीजे भी किशोरावस्था में "बच्चों के" और "वयस्क" के उत्तर पर किशोरावस्था में मनाए जाते हैं।

खेल "टकराव" प्राप्त परिणामों को विशेष रूप से उन लड़कों में रखता है जिनके लिए यह मुख्य रूप से इरादा है।

खेल का अर्थ किसी ऐसे व्यक्ति के साथ खतरे का प्रतीक है, जिस पर जीत केवल तभी संभव है जब भय को आत्मविश्वास और सटीक कृत्यों के साथ खुद में दबा दिया गया हो। "एंटी-फिक्शन" चार लगातार आयोजित खेलों का एक परिसर है।

पहला वाला है "द्वंद्वयुद्ध" - खिलौना सबर्स पर बाड़ लगाना। खेल के तीसरे प्रतिभागी, आमतौर पर वयस्कों के साथ जीतने वाली झगड़े। ढाल विशेष रूप से लागू नहीं होती है, क्योंकि यह कृत्रिम संरक्षण बनाता है और खेल के प्रभाव को कम करता है। पर्याप्त सुरक्षा केवल दृढ़ संकल्प और कार्रवाई की गति में शामिल है। यद्यपि कृपियां और फेफड़ों झुकाव एल्यूमीनियम से बने होते हैं, लेकिन स्पर्श अभी भी कुछ हद तक दर्दनाक है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह अप्रिय है, क्योंकि वे दर्द और मृत्यु से जुड़े होते हैं।

दूसरा खेल - "तीरंदाजी" - Arles और चूषण कप के वैकल्पिक तीरंदाजी में निहित है। जो शूट करता है, वह कमरे के अंत में जाता है। यह ढाल से पहले बचाव किया जाता है, और फिर अपने हाथों से और मारने से चकमा देने की कोशिश कर रहा है। एक शॉट के लिए तीव्र इंतजार चिंता का एक तेज भावना पैदा करता है, जो सुरक्षा उपायों को अपनाने में हस्तक्षेप नहीं करता है। एक शॉट के बाद परीक्षण किया गया, परिणामों के बावजूद, राहत की भावना कैथारिस है - अप्रत्याशित प्रभावों के डर से भावनात्मक तनाव का निर्वहन।

अगेला खेल - "लड़ाई" - कुर्सियों और कुर्सियों के रूप में आश्रय की वजह से छोटी, गैर-भारी वस्तुओं (गेंदों, केजीली, पेपर बॉल्स) को फेंकना और कुर्सियों के रूप में आश्रय के कारण कई मीटर की दूरी पर एक दूसरे के विपरीत सामने आया। वस्तुओं को बहुत ज्यादा नहीं फेंक दिया जा सकता है, मुख्य बात यह है कि मुख्य बात है और चकमा देना है।

खेल दो विरोधी शिविरों में बांटा गया है, जिसके एक तरफ माता-पिता स्थित है, और दूसरा एक बच्चा है। सबसे पहले आपको आरोपों को रोकने के लिए "झगड़ा" की आवश्यकता है, एक दूसरे को बढ़ाने के हर तरीके से, आक्रामक, आवश्यकताएं, आवश्यकताएं, और अंत में, "युद्ध" घोषित करने की आवश्यकता है।

जिन्होंने सभी वस्तुओं को फेंक दिया, "युद्धक्षेत्र" पर आश्रय से बाहर निकलने के लिए निरंतर "फायरिंग" के तहत यह आवश्यक है और "शैल" एकत्रित करें। एपेटी गेम्स - "हमला" (कुर्सियों के कवर के तहत आ रहा है) और "हाथ से हाथ वाली लड़ाई" (टकराव) में।

खेल एक ट्रूस के साथ समाप्त होता है, पारस्परिक क्षमा याचना और हैंडशेक लाता है - "भाई"। दो पिछले खेलों की तरह, "युद्ध" निरंतर विनोषीय खतरों और "डाउनटाइम", "माजीला" के प्रकार के उपहास के फ्रेम में जाता है, "इसलिए आपको" और इसी तरह।

पिछले तीन समीक्षा किए गए गेम को पिछले लोगों की तुलना में प्रतिभागियों की एक छोटी संख्या की आवश्यकता होती है। "युद्ध" में उनमें से दो हैं - एक माता-पिता और बच्चे, खेल की प्रक्रिया में एक दूसरे के साथ संबंध ढूंढते हैं और अपने तनाव को तेज करने, नाटकीयकरण और भावनात्मक प्रतिक्रिया से कम करते हैं।

"लड़ाई", "तीरंदाजी" और "युद्ध" दर्द, इंजेक्शन और अप्रत्याशित एक्सपोजर के डर को भी काफी कम करने में मदद करता है। और वयस्कों और बच्चों की मदद और बैडमिंटन, टेनिस, वॉलीबॉल, सरल गेंद, उड़ान प्लेटों या यहां तक \u200b\u200bकि कैप्स में सभी प्रसिद्ध खेलों के बीच संबंधों में तनाव को कमजोर कर दें, अगर वे जानबूझकर खतरों और मजाक कर रहे हैं।

विचाराधीन श्रृंखला का अंतिम खेल खिलौना क्लॉकवर्क रोबोट या अन्य खिलौनों के साथ टकराव है जो रूटलेस, हिंसा, बुराई को व्यक्त करता है। खिलाड़ियों में से एक खिलौना पिस्तौल चार्ज करता है और उनके आगे रखता है, एक चिह्नित फीचर स्थिति पर कब्जा करता है। आधे मीटर में, एक और विशेषता है, संक्रमण से परे जो रोबोट का मतलब है हार। कई रोबोट प्रतिवादी से 1.5-2 मीटर के भीतर खेल के एक और प्रतिभागी के पास आते हैं और टीम को एक रैंक से एक बार में लॉन्च किया जाता है।

बचाव करने से रोबोट को रबर चूषण झटके से गिरने के बाद रोबोट को करीब आने के लिए काफी जोखिम लगता है। केवल इसलिए आप आक्रमण को रोक सकते हैं, क्योंकि शॉट्स की संख्या पिस्तौल की संख्या से सीमित है। रोबोट शुरू करने वाले व्यक्ति उनके पीछे हैं, सक्शन कप को अपनी दिशा में चोट पहुंचाते हैं। इस प्रकार, खेल में दोनों प्रतिभागियों को एक कंपोजर और डर की कमी की आवश्यकता होती है।

सभी समीक्षा किए गए ऑब्जेक्ट-रोल-प्लेइंग गेम्स भयभीत (पहले - उनकी ड्राइंग) पर काबू पाने का दूसरा चरण बनाते हैं। वे सरल और सुलभ हैं और, संचार में भय को हटाकर, साथियों और वयस्कों के साथ सबसे अच्छे संपर्क में योगदान देते हैं।

हम उन खेलों का एक सेट देंगे जो हम कई परिवारों के साथ एक बार में खर्च करते हैं ताकि भय को पार करने में प्राप्त परिणामों को सुरक्षित और मजबूत करने के लिए। इनमें से अधिकतर गेम एक परिवार के लिए उपयोगी होंगे, जहां कई बच्चे, दादा दादी हैं।

जटिल खेल के साथ शुरू होता है "एक सर्कल में गेंद" - एक दूसरे के लिए गेंद के माध्यम से बच्चों और वयस्कों के एक चक्र में खड़े हो जाओ। प्रत्येक बच्चा अपने माता-पिता के विपरीत स्थित होता है, और नजदीक नहीं, जो कार्यों की एक महान स्वायत्तता का तात्पर्य है और भावनाओं को बेहतर व्यक्त करना संभव बनाता है।

गेंद को फेंकने से पहले, आपको खेल के एक और प्रतिभागी को देखने की जरूरत है और कोई भी शब्द कहें जो दिमाग में आया है: "चालू", "रखें", "पकड़ो", "बनी", आदि जो खो गया है और जल्दी से शब्द नहीं मिल सकता है, सभी को गेंदों को दूसरों से मिल जाता है, क्योंकि साझाकरण का आदान-प्रदान किया जाता है। धीरे-धीरे, वह गेंदों (या केली, जो इस खेल के लिए बेहतर है) जमा करता है और उन्हें उनसे तेज़ी से मुक्त करना चाहिए, जो गेम गतिविधि को उत्तेजित करता है।

खेल की जटिलता केवल रंग, फर्नीचर, जानवरों, परी-कथा पात्रों या किसी भी संख्या के नाम के नाम से शब्दों को ढूंढना है। इसके बाद, हर कोई गेंदों को फेंकने के लिए जारी रखने के लिए एक सर्कल में जाना शुरू कर देता है। खेल के अंत में, वयस्कों के बराबर खेल में भाग लेने वाले बच्चे विशेष प्रोत्साहन के लायक हैं। खेल का लक्ष्य: ब्रेकिंग को हटा दें, जो कि किंडरगार्टन समूह और स्कूल सहित जल्दी से जवाब देने के लिए उत्पन्न होता है।

अगेला खेल - "पैठ और सर्कल से बाहर निकलें"वयस्क और बच्चों के हाथों द्वारा निर्मित भोजन। हर कोई अपनी आंखें बंद कर देता है और दृढ़ता से घोषित करता है कि कोई भी ज्ञान के बिना अपने राज्य-राज्य में प्रवेश नहीं करेगा, विशेष रूप से कमजोर और बोल्ड लड़कों और लड़कियों (बच्चों के निर्णायक कार्य पहले से ही प्रोत्साहित हैं)।

सभी बारीक सर्कल के बाहर से चलते हैं और उसे भाप में से एक के माध्यम से अपमानजनक रूप से फिसलने की कोशिश करते हैं। लेकिन चेतावनी की रक्षा करना और किसी भी संदिग्ध शोर में स्क्वाट करने और हाथों को कम करने के लिए जल्दी से प्रतिक्रिया करता है, "चालाक" विचार करने के लिए, अधिक यादृच्छिक स्पर्श और अनजान अनजान रूप से घुसना।

यदि लक्ष्य हासिल किया जाता है, और बच्चा (या वयस्क) पहले से ही सर्कल के केंद्र में है, तो यह अपने हाथों में चिपक जाता है, हर कोई आंखें खोलता है और सभी साम्राज्य से बंद में प्रवेश करने के लिए आश्चर्यचकित होता है। अब यह कार्य सर्कल से बाहर निकलना है। हर कोई अपनी आंखें फिर से बंद कर देता है और कम दृढ़ता से दोहराता है कि कोई भी कभी भी किसी को भी छोड़ देगा।

यह कई प्रयासों का पालन करता है, और बच्चा, सर्कल के बाहर बर्बाद हो गया, खुशी से उसके हाथों को क्लोराइड करता है। सभी को फिर से आंख की आश्चर्य से व्यापक रूप से खोजा जाता है और उचित चपलता और उस पर निर्णय लेने वाले साहस को दिया जाता है।

सभी बच्चों और वयस्कों के बाद "उल्लंघन करने वाले" की भूमिका में हैं, गेम को एक चलती सर्कल - नृत्य के साथ दोहराया जाता है। "प्रवेश" खेल बंद जगह के डर को खत्म करने में मदद करता है।

एक ही लक्ष्य खेल द्वारा पीछा किया जाता है "संपीड़न"। खेल के प्रतिभागियों का चक्र वही रहता है, लेकिन अब सबकुछ, खतरनाक चेहरे और रैंक द्वारा बारीकी से बनाने के लिए, अंतरिक्ष को निचोड़ा जाने के लिए, जीवित रहने के लिए, विभाजित, बुकाशका के साथ, जो के बीच में खड़े हैं, उनके साथ वृत्त। इसके अलावा, इसे नींबू या नारंगी का रस बनाने की धमकी दी जाती है, जो इसे पसंद करती है।

लेकिन यह वहाँ नहीं था! खेल के नियमों के मुताबिक, बचाव करने वाले व्यापक रूप से अपने हाथ डालते हैं और आने वाले और पीछे से पीछे हटते हैं, पहले से ही निकटता से आते हैं और एक ही समय में बीमार इच्छाशास्त्र और आक्रामक की भूमिका निभाते हैं। जैसे ही बचाव के लिए बचाव छूता है, वे तुरंत बिजली के झटके, पीछे हटने के रूप में हिल गए। इसके अलावा, आक्रामक की एक नई लहर का पालन किया जाता है, लेकिन बचाव खुद को अपराध करने की अनुमति नहीं देता है, और कई बार "आक्रामक" को अपने लक्ष्य और सुरक्षा और सदस्यता की विश्वसनीयता की अप्राप्यता के बारे में आश्वस्त नहीं किया जाएगा।

एक और खेल - "स्विचिंग" कई कुर्सियों, तालिकाओं और पार्टियों के माध्यम से। खेल के प्रतिभागी एक छोटे से समय अंतराल पर लॉन्च किए जाते हैं, ताकि आप एक खतरनाक के साथ पकड़ सकें या चेस से दूर हो सकें। खेल का लक्ष्य, साथ ही पिछले एक, बंद अंतरिक्ष भय और हमलों पर काबू पाने में है।

"बस"। हमने पहले ही इस खेल के बारे में बात की है। खेल के प्रतिभागियों, एक दूसरे के लिए अपने हाथ पकड़ते हुए, आगे चालक के साथ एक बस फ्रेम बनाते हैं। "बस" "स्टॉप" के लिए रोलिंग, यात्रियों को एकमात्र चीज में अपेक्षा पर रोमांचक, और यहां तक \u200b\u200bकि एक खराब काम करने वाले "दरवाजे" और "सवारी" के साथ घोषित ड्राइवर के साथ सभी कमरों और गलियारे में रुक जाता है, जिसमें संकीर्ण पास भी शामिल है फर्नीचर के बीच।

तदनुसार, यात्रियों को "बैरल में हेरिंग" के रूप में निचोड़ा जाना चाहिए, क्योंकि बस "गैर-रबड़"। आनंदमय पुनरुद्धार और हंसी, ज़ाहिर है, पकड़ने और अब क्रैम्प, भीड़ और अन्य असहज स्थितियों से पहले नहीं। लक्ष्य तक पहुंचने के बाद, बस "गिरता है" भाग पर, और "मलबे" फर्श पर स्थित है, जबकि राहत के साथ यात्रियों को उनके मामलों पर चलते हैं। खेल को विशेष रूप से परिवहन में बंद स्थान के डर को दूर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

हमलों और जानवरों (कुत्तों), दर्द, अप्रत्याशित प्रभाव और बंद स्थान के कुछ हिस्सों के डर के खेल में अपनी भावनात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त होती है "गलियारा"। खेल (माता-पिता और बच्चे) दो शिविरों में वितरित किए जाते हैं। एक लाइव गलियारा बनता है, लेकिन चूंकि खिलाड़ी कुत्तों को चित्रित करते हैं, इसलिए वे एक-दूसरे के विपरीत सभी चौकों पर उठते हैं ताकि आमने सामने फेंकने के लिए आगे बढ़ें।

"कुत्ते" भौंकने लगते हैं, धीरे-धीरे बढ़ती तेजी से विकिरण में प्रवेश करते हैं, लेकिन चेन के रूप में, जगह में रहते हैं। बच्चों में से एक गलियारे की शुरुआत में है और चुप या शोर होना चाहिए - अंत में पुरस्कार को पकड़ने और वापसी करने के लिए इसे तुरंत चलाएं। यह केवल अस्थायी शांत के साथ ऐसा करना संभव है जब "कुत्तों" आंखों के साथ सोते हैं, लेकिन वे तेजी से प्रतिक्रिया करने के लिए प्रतिक्रिया करते हैं और कूद सकते हैं, पकड़ सकते हैं और काट सकते हैं।

आम तौर पर, सभी बच्चों और यहां तक \u200b\u200bकि वयस्कों को पहले "रन" पर हल नहीं किया जाता है, लेकिन, "कुत्तों" प्रतिक्रिया से पहले गलियारे को दूर करने के तरीके को देखते हुए, उनके प्रयास को हमेशा सफलता के साथ समाप्त कर देता है।

जैसा कि इस और अन्य सभी खेलों में, एक गैरकानूनी सिद्धांत का उपयोग किया जाता है - प्रतिभागियों के अधिक से अधिक समर्थन के साथ एक असफल प्रयास फिर से खेला जाता है, अपेक्षाकृत, लेकिन आवश्यक परिणाम प्राप्त नहीं होता है।

अब रोलिंग गेम्स पर जाने का समय है "फुटबॉल" तथा "रग्बी"जिसके लिए, प्रतिभागियों के अनुरोध पर, दो टीमों का गठन किया जाता है। उनमें से एक में, माता-पिता, दूसरे बच्चों में, और इसके विपरीत।

द्वार डाल दिया जाता है - दो कुर्सियां \u200b\u200bया आइटम। यदि आप खिलाड़ियों की संख्या की अनुमति देते हैं, तो गोलकीपर संरक्षित होते हैं। फुटबॉल से रग्बी के बीच का अंतर - दौरे, क्रॉल और अपरिहार्य "छोटे के ढेर" की स्वीकार्यता में। अन्य विशेषताएं - एक न्यायाधीश सीटी, एक न्यायाधीश सीटी, क्षेत्र से हटाने, नि: शुल्क ब्लो - प्रतिद्वंद्वी के संबंध में खतरों के विनोदी उपयोग के रूप में इतना महत्वपूर्ण नहीं है, जैसे "स्पर्श न करें", "क्यों लिया", "वेल-का, डाल", "इसे एक अच्छा तरीका दें", "दूर न करें", "दूर", "बेहतर न हो", "पीछे हटना, जब तक यह बहुत देर हो चुकी है," "मैंने कहा," "आप क्यों नहीं सुनते," आदि ।

माता-पिता के खतरों का संचित भावनात्मक प्रभुत्व इस प्रकार माता-पिता और बच्चों दोनों से दर्द रहित रूप से प्रतिक्रिया कर सकता है।

फुटबॉल और रग्बी अचानक प्रभाव, दर्द और बंद स्थान के डर को खत्म करने के मामले में समान रूप से प्रभावी है (बाद के मामले में, सभी पक्षों से कॉर्टरी और घने पर्यावरण के कारण)।

निपुणता, तेजी से समन्वित कार्यों का विकास, और साथ ही साथ दो हाल के खेलों की गहराई और ऊंचाई के डर को खत्म कर दें।

"कुक"। एक चरण की दूरी पर सेट (एक बच्चे के लिए) कुर्सियां \u200b\u200bअलग-अलग पक्षों से बदल गईं। साथ में वे एक सीधी या झुकाव सांप रेखा बनाते हैं। कुर्सियां \u200b\u200bस्वयं पानी से निकलने वाले पत्थरों की तरह हैं। जो कि अनिवार्य रूप से पानी में गिरता है, उसे उठाना चाहिए, लेकिन पथ को जारी रखना चाहिए, और फिर लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए इसे दोहराएं - दूसरी तरफ जाएं। फिर कुर्सियों के बीच की दूरी बढ़ जाती है ताकि आप एक किनारे से दूसरे किनारे पर कूद सकें।

वयस्क और अन्य बच्चे कुर्सियों के दोनों किनारों पर खड़े हैं और हर संभव तरीके से स्थिति को नाटकीय बनाते हैं, शब्दों के साथ स्थिति को इंजेक्शन देते हैं: "यह व्यर्थ", "अभी भी यह काम नहीं करेगा," आप निश्चित रूप से नीचे गिरेंगे "," बेहतर वापसी, बहुत देर नहीं ", आदि। दूसरे शब्दों में, यह माता-पिता के अविश्वास की अभिव्यक्ति है, जो इस मामले में माता-पिता, बच्चों के दृष्टिकोण से गतिविधि, विशेष रूप से जिद्दी को उत्तेजित करता है।

फिर खेल के सभी प्रतिभागी कुर्सियों के दोनों किनारों पर चढ़ते हैं और डरते हुए डरते हैं, अचानक कूदते हैं, अपने हाथों को लहराते हुए, धमकी भरे आवाज करते हैं, लेकिन अपने हाथों को छूते नहीं हैं।

तीसरी बार रास्ता और भी मुश्किल हो जाता है क्योंकि आपको न केवल कुर्सियों में जाने की जरूरत है, बल्कि वयस्कों के पीछे भी, जहां भी वे गायब हैं, वयस्कों के अनुसार।

चौथे प्रयास कुर्सियों के बिना, केवल पीठ पर ही किया जाता है। 3-4 साल के बच्चे को थोड़ा हाथ रखा जा सकता है अगर उन्हें पहले इसी तरह जाना मुश्किल हो सकता है, या नहीं जा सकता है, लेकिन क्रॉल।

और अंत में, सबसे जटिल मार्ग वयस्कों की थोड़ी स्विंगिंग बैक द्वारा दूर किया जाना चाहिए। वास्तव में, दलदल पर "टक्कर" हैं, जिसके लिए वे कूदते हैं, जबकि वे "पानी के नीचे नहीं गए हैं।" सफलतापूर्वक मार्ग पर काबू पाने का पुरस्कार, एक हैंडशेक, प्रशंसा प्राप्त होती है।

यह गेम एक दलदल, किमिकर, पानी के सांपों में रहने वाले गहराई और राक्षसों की गहराई को दूर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, यहां तक \u200b\u200bकि मगरमच्छ और पिरेंड्स भी।

अंतिम खेल का उद्देश्य ऊंचाई डर को खत्म करना - "चढ़ाई"। उच्चतम वयस्क आगे बढ़ता है, बाकी, झुकाव और कसकर एक दूसरे को अपने हाथों से झुकाव, उसके पीछे खड़ा हो, लॉबी के सिर को झुकाव, जब खेल "चेकहार्ड"। यह पता चला है कि बच्चे पर चढ़ने वाले कदम सभी उच्च और उच्च हैं, जब तक यह "शीर्ष" पर नहीं पाया जाता है - शुरुआत में वयस्कों के कंधे। आप अभी भी पूर्ण विकास (मेरे पैरों के समर्थन के साथ) और अपने हाथों को बढ़ा सकते हैं, "आकाश" - छत या दीपक दीपक को स्पर्श कर सकते हैं।

हर कोई "हुर्रे" चिल्लाता है, और बच्चा एक वयस्क के हाथों पर कूद जाता है। और फिर यह एक नायक की तरह झूलता है, फेंक रहा है, जो आखिरकार ऊंचाई के डर को समाप्त करता है, अगर वह पहले था।

अंत में, चढ़ाई अधिक जटिल परिस्थितियों में प्रतिबद्ध है - गॉर्जेज रास्ते (अनुमानित) या चट्टानों (उठाए गए) पर पाए जाते हैं। हो सकता है कि न तो निश्चित रूप से भूकंप (विभिन्न दिशाओं में वयस्कों में उतार-चढ़ाव) शुरू करना शुरू हुआ, लेकिन फिर आपको खतरे पर काबू पाने, पीठ के साथ क्रॉलिंग, पथ को खोने और जारी रखने की आवश्यकता नहीं है। आम तौर पर इस खेल के बाद पूरी तरह से भूकंप के भय (प्रतीक्षा) को ऊंचाई के डर की तरह गुजरता है।

माना गया विषय-भूमिका-खेल के खेल ने अंत तक पहुंचा, लेकिन केवल कागज पर। जीवन में उनके अवतार, घर पर खेलने के लिए माता-पिता से एक निश्चित अंश और आत्म-नियंत्रण की आवश्यकता होती है, बच्चे को बढ़ाने और उसके डर के सुधार के लिए वास्तविक समय बिताने की इच्छा।

शेष, दीर्घकालिक मौजूदा और भय की प्रकृति को प्रभावित करने के लिए, तीसरा, अंतिम, भूमिका निभाने वाले नाटकीय खेल के रूप में उनके मनोवैज्ञानिक सुधार का चरण इरादा है।

पिछले ऑब्जेक्ट-रोल-प्लेइंग गेम्स ने विशिष्ट रूप से विशिष्ट नहीं होने की प्रक्रिया को सुविधाजनक नहीं किया, लेकिन एक अमूर्त चरित्र, जैसे कि एक बचाव, स्ट्राइकर, अग्रणी गेम आदि की भूमिका की तरह। अब आपको न केवल लेने के लिए सीखने की जरूरत है, बल्कि यह भी एक और जटिल मनोवैज्ञानिक सामग्री, और सकारात्मक और नकारात्मक योजना की भूमिका निभाएं।

जब एक बच्चा खुद एक परी कथा बजाता है, तो वह एक साथ विभिन्न भूमिकाओं में खुद का प्रतिनिधित्व करता है, जो साजिश के साथ बनता है कि इवानुष्का, बाबा यागा। इस तरह के एक खेल के बाद, वह अब बाबा यागा से इतना डर \u200b\u200bनहीं है, क्योंकि यह नहीं है, और उसने इसे शासन किया। वही एक निन्दा, भेड़िया, पानी इत्यादि की डरावनी छवियों को संदर्भित करता है, जिसके साथ यह पता चला है, आप खेल में भी सामना कर सकते हैं, फिर कहें: "यह एक छोटा सा, एक छोटे से नहीं है।"

वह वास्तव में इतना भयानक नहीं है, क्योंकि यह वास्तविक जीवन में मौजूद क्रूरता, बुराई, चालाक और हिंसा वाले बच्चों को परिचित करने के लिए प्रतिभाशाली परी कथाओं में ही रहता है। परी कथाओं के माध्यम से, बच्चा नकारात्मक शानदार छवियों के जीवित अनुरूपताओं को पहचानना सीखता है और कुछ हद तक उनका विरोध करने के लिए कुछ हद तक, जैसा कि यह दर्शाता है कि परी कथा को सुनने या पढ़ने के दौरान मुख्य चरित्र की भूमिका में खुद को जीतता है। बुराई और भय की ताकतों।

इसलिए, परी कथाओं के साथ परिचितता और सदन के अपने प्लेबैक के लिए परिस्थितियों का निर्माण खेल के माध्यम से भय के उन्मूलन की सुविधा प्रदान करता है। लेकिन यहां वयस्क "एक छड़ी लेकर" नहीं हो सकते हैं और सोने से पहले दो साल के बच्चे को संपादित नहीं कर सकते हैं, जैसे बाबा यागा ने उनसे निपटने के लिए शरारती बच्चों को खुद को ले लिया है। इस उम्र में, बच्चे अभी भी इतना भोले हैं कि वे सचमुच परी कथाओं में क्या हो रहा है, और उनकी दूसरी कार्रवाई एक सपना है, जहां बाबा यागा, भेड़िया और बार्मालेई को बच्चे पर पूरी शक्ति मिलती है।

3 के बाद, और 4 साल बाद भी बेहतर होता है, जब बच्चा कन्वेंशन, परी कथा पात्रों की कथाओं को समझना शुरू कर देता है, तो आप इसे दोपहर में और भयानक परी कथाओं के साथ परिचित कर सकते हैं, उन्हें मजेदार और हास्य के साथ वैकल्पिक रूप से याद नहीं कर सकते हैं।

यदि आप बच्चों को अपने माता-पिता या स्वतंत्र रूप से सहयोग में कुछ शानदार साजिश प्रदर्शित करने की पेशकश करते हैं, तो प्रासंगिक भय उल्लेखनीय रूप से कमजोर हो जाएगा या नहीं उठेगा। यह नहीं भूलना चाहिए कि बाबा यागा, कोसी, सांप गोरनीच और भेड़िया का लगातार डर अक्सर बहुत सख्त, सिद्धांतित, असामान्य और वयस्कों को दंडित करने के डर को दर्शाता है।

खेल के माध्यम से डर पर काबू पाने की सबसे उपयुक्त रणनीति निर्धारित करने के लिए उनके लिए प्राकृतिक परिस्थितियों में एक बच्चे के एक स्वतंत्र खेल की निगरानी करने में मदद करता है। खेलते समय, यह चुनना संभव है कि आप रैग गुड़िया के विविध प्रदर्शन से क्या चाहते हैं, अपनी उंगलियों, पशु आंकड़ों पर डाल दें।

प्रारंभ में, यह ध्यान देने योग्य है क्योंकि एक बच्चा उनमें से उन लोगों से बचाता है जो डर प्रदर्शित करता है। मान लीजिए कि यह खिलौना भेड़िया नहीं देखता है, लेकिन एक भालू या बंदर पसंद करता है। एक बनी बनना नहीं चाहता जो उसके डर, पगगी, असहायता, रक्षाहीन पर जोर देती है। लेकिन उदासीन भूमिकाएं लेते समय भी, एक भयभीत बच्चा तनाव और कठोरता का सामना कर रहा है।

धीरे-धीरे, यह खेला जाता है और भावनात्मक रूप से खेल में शामिल है, अधिक से अधिक आसानी से व्यवहार करना शुरू कर देता है। इसके अलावा, अपने लिए अभेद्य रूप से, इसलिए बोलने के लिए, जरूरत में, वह खेल के लिए और उन गुड़िया का उपयोग कर सकता है जो उसके डर को व्यक्त करते हैं। वयस्क गेम में शामिल होने का सही समय यहां दिया गया है।

प्रारंभ में, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह किस भूमिका को कार्य करेगा। यह बेहतर है कि किसी भी अन्य भूमिका का दावा न करें, बच्चे द्वारा खेलना और खेल के दौरान क्या आवश्यक है। मुख्य बात यह है कि खेल में एक समानता संबंध स्थापित करना और गंभीरता से एक बच्चे की आंखों को देखने के लिए घटनाओं को गंभीरता से संदर्भित करना है। फिर खेल उन गतिविधियों बन जाता है जो अपने सभी प्रतिभागियों द्वारा मान्यता प्राप्त और साझा की जाती है। कुछ समय होनी चाहिए कि टीमवर्क और साझेदार कार्रवाई एक-दूसरे का खंडन नहीं हुआ।

धीरे-धीरे, खेल भूमिकाओं के निष्पादन में विचारों और कार्यों, साथ ही आसानी, प्राकृतिकता, सहजता की एकता उत्पन्न करता है। फिर एक वयस्क उस भूमिका की सीमाओं के भीतर हो सकता है जो उसे बच्चे के कुछ डर को पुन: उत्पन्न करने के लिए असाइन की गई भूमिका के भीतर हो सकता है, जैसे कि इसे विपरीत, भूमिका के विरोधी डर पर धक्का दिया जाता है।

मान लीजिए, एक वयस्क, एक महिला बनी, एक अत्यधिक सतर्क और न्यायिक हेजहोग या एक घुमावदार ट्यूनेड, एक प्रतिष्ठित बंदर, एक विशिष्ट और मजबूत भालू से सुरक्षा की मांग के अनुसार व्यवहार करता है, जिसकी भूमिका एक बच्चे द्वारा खेला जाता है। उत्तरार्द्ध खुद को देखता है जैसे कि एक दर्पण में, उनके व्यवहार की वयस्क सुविधाओं के लिए अवांछित को पर्याप्त रूप से समझते हैं। साथ ही, डर के बारे में एक भूमिका निभाते हुए एक भूमिका निभाते हुए, इसकी वजह से इसकी वजह से चिंता का जवाब देना संभव हो जाता है, आत्मविश्वास से, निर्णायक रूप से या आक्रामक रूप से और कपटपूर्ण रूप से कार्य करता है।

इस प्रकार, डर को खत्म करने का मनोवैज्ञानिक तंत्र भूमिकाओं को बदलना है, जब एक वयस्क जीवन में डरता है और भय का सामना करना पड़ता है, तो बच्चा विपरीत तरीके से व्यवहार करता है। यह, साथ ही भावनात्मक प्रतिक्रिया, इस तरह के एक खेल के प्रभाव के चिकित्सीय प्रभाव के कारण है।

क्या उन्हें फिर से भूमिका को बदलने और बच्चे को फिर से बनाने की कोशिश करनी चाहिए? हर बार जब आपको डर की उत्पत्ति की प्रकृति के आधार पर व्यक्तिगत रूप से संपर्क करने की आवश्यकता होती है। यदि यह मुख्य रूप से काल्पनिक चरित्र है, जैसा कहता है, यागा महिलाओं का डर, तो भूमिकाओं का पुन: परिवर्तन आमतौर पर आवश्यक नहीं है। एक और चीज असली डर में है, खासकर हिंसा के खतरे के साथ या आक्रामकता की जगह है। यहां भूमिकाओं को फिर से बदलने के लिए जरूरी है, लेकिन एक बच्चे की छवि के साथ एक बेकार की तरह।

खेल-नाटकीयकरण में कई स्थितियों का पालन करना आवश्यक है। उनमें से एक वयस्कों के व्यवहार की तत्कालता और प्राकृतिकता है, जिन्हें खेल को उनकी टिप्पणियों, युक्तियों, सुझावों के साथ नष्ट करने की आवश्यकता नहीं है, इसे संपादन और नैतिकता के सबक में बदलना है। लेकिन यह आवश्यक नहीं है और नकली, नकली, कृत्रिम रूप से गेम में देरी करने या "पर्याप्त" शब्दों के साथ इसे चालू करने की कोशिश करें, "सुंदर"।

ऐसी स्थितियों को बनाने की सलाह दी जाती है ताकि बच्चा खेल सके, खेल से संतुष्टि प्राप्त कर सके, क्योंकि यह मुख्य रूप से उनके लिए डिज़ाइन किया गया है, न कि वयस्कों की आवश्यकताओं और इच्छाओं पर। विशेष रूप से गेम एक जबरदस्त गतिविधि नहीं है और केवल तभी किया जाता है जब बच्चा खुद डर से छुटकारा पाने की इच्छा रखता है, यानी, वह इसके लिए तैयार होना चाहिए।

इस खेल के लक्ष्य के बारे में अग्रिम में बात करने की ज़रूरत नहीं है, इसमें कैसे व्यवहार करना है, क्या करना है और कहें। एक समान परिभाषा, एक कठोर निर्देशन नियंत्रण की तरह, अत्यधिक तनाव, कठोरता, पहल की कमी और सुधारता पैदा करता है। फिर खेल केवल उचित व्यवहार के कौशल को पढ़ाने के तरीके में परिवर्तित होते हैं, चिकित्सीय अभिविन्यास खो देते हैं और बच्चे को सकारात्मक भावनाएं नहीं लाते हैं।

इसके विपरीत, एक चिकित्सीय उन्मुख खेल की समाप्ति इसकी विघटन है - अनुमति, भूमिकाओं के परिवर्तन के कारण डर के प्रभाव की भावनात्मक प्रतिक्रिया, जब कोई बच्चा अपनी ताकत और दृढ़ संकल्प की चेतना से उत्साहित होता है और इस प्रकार अंततः अपने डर को समाप्त करता है । एक जीत के लिए प्रशंसा करना महत्वपूर्ण है, अपने हाथ को हिलाएं, कहें कि अब वह डर नहीं होगा, संक्षेप में, मित्रतापूर्ण प्रभाव, विश्वास की अभिव्यक्ति और क्षमताओं में विश्वास की अभिव्यक्ति को समेकित करेगा।

स्कूली बच्चों में, वयस्कों और साथियों के साथ, स्कूल में अनुभवी चिंता, चिंता और भय की विभिन्न स्थितियों को खेला जाता है। यह भूमिकाओं में बदलाव के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत का भी उपयोग करता है, और डरता है, शिक्षक कहता है, बाल उनकी भूमिका में कार्य करता है, एक सबक का नेतृत्व करता है, जिससे मूल्यांकन होता है, जिससे मूल्यांकन, टिप्पणियां और विभिन्न दंड और प्रोत्साहन का उपयोग किया जाता है।

यदि बच्चे शुरुआत में एक शिक्षक के रूप में कार्य करने से इनकार करते हैं, तो यह किसी भी वयस्क बनाता है, जो खेल व्यवहार का नमूना दिखाता है। फिर शिक्षक बच्चे से डरता है, और साथियों और वयस्क छात्रों को दर्शाते हैं: उत्कृष्ट छात्र, दोहरी, अनुचित, अवज्ञाकारी, कमबख्त, डरावनी और टिकाऊ खुद में। साथ ही, "मुख्य चरित्र" की कुछ समस्याओं को प्रतिबिंबित किया जाता है, और वह उन्हें अपनी भूमिका के अनुसार हल करता है।

अगर वांछित है, तो वह बुरे छात्रों के माता-पिता को स्कूल में बुलाता है, और फिर बच्चों (बच्चों और वयस्कों) खेलना छात्रों के माता-पिता बन जाता है, जिन्हें उन्होंने खेला था।

रोल-प्लेइंग गेम का एक और विकास किसी भी शानदार या वास्तविक कहानी को याद करने का कार्य होगा, जिसमें बच्चों में बाकी हिस्सों को छोड़ दिया जाएगा। प्रीस्कूलर इसे मौखिक रूप से करते हैं, और स्कूली बच्चों ने कागज पर इतिहास निर्धारित किया। यह पहले से ही कहा जाता है कि यह खो जाएगा और कई चित्रों को होने वाली घटनाओं के परिदृश्यों को चित्रित करने के साथ-साथ मास्क बनाने, भयानक पात्रों को संदेह (या उन्हें काट दें)।

कार्य इतना आसान नहीं है, क्योंकि यह पहली नज़र में लगता है। सटीक रूप से नामित करना, अपने डर पर ध्यान केंद्रित करना, इसे परिस्थितियों के एक निश्चित सर्कल के साथ बांधना, एक साजिश विकसित करना, इसे नाटकीय बनाने और खुद को प्रतिबिंबित करने के लिए खुद को प्रतिबिंबित करना आवश्यक है, यह अप्रत्यक्ष रूप से भूमिकाओं में से एक में है। यह चित्रों के लिए उपयुक्त सामग्री खोजने के लिए काम करता है और काम करता है, इसे वांछित रूप में पहनें और इस तरह से खेल के लिए तैयार करें।

ऐसी तैयारी, ध्यान, संदेह, भय, रचनात्मक खोज न केवल डर के संपर्क में आने के लिए धीरे-धीरे, बल्कि इससे विचलित होने की अनुमति देती है, इसके तकनीकी अवतार के डर से ध्यान देने के लिए। साथ ही, कार्य करने की प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों पर काबू पाने में लक्षित, वाष्पशील प्रयास और दृढ़ता के साथ पहले से कहीं, ज्ञात मिक्सटाक, खुफिया, कल्पना और लचीलापन के अभिव्यक्ति।

पके हुए कहानी को परिवार में या कई बच्चों और माता-पिता के एक समूह में वर्णित किया गया है। लेखक खुद को उन सभी के बीच भूमिकाएं वितरित करते हैं। इस प्रकार, वह अपने हाथों की पहल करता है, खेल का प्रबंधन करता है। यदि, इसके अलावा, कथाकार वह भूमिका निभाता है जिसे वह डरता है, खेल का चिकित्सीय प्रभाव बहुत अच्छा होगा।

यदि बच्चा रहता है, तो सबकुछ फिर से खेला जाता है, लेकिन विपरीत भूमिकाओं में, और यह वांछित परिणाम प्राप्त करने में मदद करता है। इस मामले में, एक निष्क्रिय के साथ अपनी छवि के साथ भूमिकाओं को फिर से बदलने के लिए हमेशा आवश्यक नहीं होता है। जैसा कि उल्लेख किया गया है, वास्तविक जीवन परिस्थितियों में उत्पन्न होने वाले भय को खेलते समय इसका अधिक अर्थ है।

खेल जरूरी नहीं है कि सख्ती से साजिश का पालन करें। कोई दान नहीं प्रतिकृतियां, दृश्यों, मेकअप। कोई भी आइटम आपको एक विशेष भूमिका की याद दिला सकता है। मान लीजिए, दिले और बाल्टी बाबा यागा है, रस्सी के साथ एक छड़ी - कुछ कुर्सियां \u200b\u200b- एक घर जहां कार्रवाई होती है, आदि। खेल का आधार सुधार, कल्पना, कल्पना, परिस्थितियों को नामित करते समय नामित किया जाता है (लगता है) केवल सबसे सामान्य में। वयस्क केवल उन्हें प्रदान की गई भूमिका के भीतर खेल को निर्देशित कर सकते हैं, और यदि वे गेम एक्शन के अंत के बाद ही स्पष्टीकरण प्रदान करते हैं।

एक मनोवैज्ञानिक (भूमिका-खेल) कसरत के रूप में पूर्वस्कूली, इससे पहले कि वे एक शानदार कहानी तैयार करते हैं, वयस्क खेल "बाबा यागा और ब्लस्टे यात्रा" की पेशकश कर सकते हैं। प्रारंभ में, सभी एक साथ एक निन्दा के महल या कुर्सियों, सोफा तकिए, कवर के कूरियर पैरों पर एक झोपड़ी का निर्माण करते हैं। एक बच्चा या वयस्कों में से एक है जो चाहता है।

अब आप पहाड़ों, गोर्गेस और घाटियों के माध्यम से जा सकते हैं। तदनुसार, कटा हुआ मल, तकिए के माध्यम से स्थानांतरित करना आवश्यक है, लेकिन आप कभी नहीं जानते कि घर में और क्या है। बाधाओं पर काबू पाने के साथ, यह बढ़ रहा है और शब्दों में प्रकट हो रहा है। ब्लेज़ और बाबा यागा से निपटने के लिए निर्णायकता ताकि वे कभी भी बच्चों को डरा सकें।

यहां बुराई की ताकतों पर युद्ध और जीत के साथ समाप्त होने वाली बैठक है। और "हीरो" को भी अपनी बाहों में दिखाया जा सकता है, यह भी उपयोगी है, साथ ही ऊंचाई का डर भी गुजर जाएगा। एक और गर्मजोशी के खेल के रूप में, परी कथाओं की साजिश "लाल टोपी" का उपयोग किया जा सकता है।

और अब हम खेल के माध्यम से भय को खत्म करने के मामलों के बारे में बताएंगे।

उदाहरण चलो एक लड़की के साथ 3 साल तक शुरू करते हैं क्योंकि माता-पिता के लिए एक अद्भुत रूपांतर रूप से हुआ। आमतौर पर दुखी होता है, गंभीर उम्र, डर और स्टटरिंग नहीं, वह केजील में एक मनोवैज्ञानिक के साथ एक सहयोगी खेल के बाद बदल गई, जहां वह दिलचस्पी थी और खेलने के लिए मजेदार थी और जहां इसकी सराहना की गई थी। मां के मुताबिक, उसकी आंखों की लड़की ने इतनी बार बदल दी कि वह मुस्कुराना शुरू कर दिया, गाते और जोर से, पूरी तरह से बात करते हुए, वह जीवन में आया, खुद बन गया।

वह इतनी unacked क्यों था? इसके लिए कई कारण थे, और पिता के साथ सभी कठिन भावनात्मक संपर्क से ऊपर, जिस पर लड़की ने फैलाया, लेकिन उनके पिता खुद निराशाजनक मनोदशा में थे और परिवार में किसी भी प्रभाव का उपयोग नहीं किया।

उनकी भूमिका, अनिवार्य रूप से, मां का प्रदर्शन किया, जो काम पर और घर पर अधिभार से घबरा गया और इसके अलावा, चिंतित और सिद्धांत की प्रकृति में हो। बाद में वह एक मौलिक दादी से अधिक समान थी - परिवार के प्रमुख ने अपनी नैतिकता के अंत के बिना अपनी पोती पर अभिभावक की स्थापना की, लेकिन अवसर पर प्रशंसा करने के लिए भुलक्कड़। हां, और यह बेहद बेवकूफ पर विचार करते हुए खुशी और मजाक करने में सक्षम नहीं था।

दादी के सिद्धांत को बढ़ी हुई चिंता और मां की चिंता और मां की चिंता के साथ संयोजन में वृद्धि हुई है और डर के लिए प्रवण बच्चों में परिवार में सबसे विशिष्ट संयोजन है। बच्चे के लिए वयस्क संबंधों के समान चरमों की तुलना संगीत ध्वनि से की जा सकती है, जहां केवल उच्च और निम्न आवृत्तियों की आवश्यकता होगी, लेकिन किसी व्यक्ति की आवाज़ की कोई औसत विशेषता नहीं होगी। तब ध्वनि अपनी सद्भाव खो जाएगी, अप्राकृतिक हो जाएगी, और फिर नकली, कृत्रिम रूप से बनाई जाएगी।

विचार के तहत मामले में क्या गुम है? यह मानवता है - गर्मजोशी, दयालुता, ईमानदारी, प्रतिक्रिया और तत्कालता लड़की के साथ संबंधों में, जो हमने पहले भावुकता के घाटे के रूप में चिह्नित किया था, अत्यधिक तर्कसंगत डोगमा बदल गया। बच्चों के लिए, माता-पिता का ऐसा अनुपात अप्राकृतिक है और चिंता और भय को अपने स्वयं के "i" विकसित करने में असमर्थता का उत्तर देने में सक्षम है, जो बिना किसी भावना के और मूल व्यक्तित्व होने के कारण बचपन में मौजूद नहीं है, स्वयं और दूसरों के प्रति दृष्टिकोण ।

और जिस लड़की के बारे में हम बात कर रहे हैं, आत्मविश्वास बनने के लिए, "मुझे" विकसित नहीं कर सका। इसके बजाय, उसे माता-पिता के सिद्धांतों का पालन करना और उनकी चिंता को अवशोषित करना पड़ा, इसके अलावा, पिता के प्यार और मां की गर्मी प्यार से वंचित थी।

यही कारण है कि इस तरह के एक अप्रत्याशित प्रभाव ने उस खेल को दिया जहां वह भावनाओं को व्यक्त कर सकती थी, जीत, प्रशंसा प्राप्त कर सकती थी और जहां उन्हें एक व्यक्ति के रूप में पहचाना गया था। खेल के एक दोस्ताना और तत्काल वातावरण में, वह, जैसा कि यह पता चला और खुद को प्राप्त किया, आत्मविश्वास महसूस किया।

यह संभव है कि कुछ सालों में यह लड़की बिल्कुल आनंद लेने और मस्ती करने और निराशावादी होने की क्षमता खो जाएगी। समय व्यतीत करने पर एक प्रोत्साहन दिया, अपने आप में ब्रेकिंग, सक्रिय भावनाओं और विश्वास को हटा दिया। हां, और परिवार में वयस्कों ने अपनी बेटी की भावनाओं, उसके साथ एक संयुक्त खेल और उसके कार्यों की मंजूरी पर अधिक ध्यान देना शुरू कर दिया।

यह आश्चर्य की बात नहीं है कि स्टटर कभी वापस नहीं आए, और चालों, गम, छिपाने और तलाशने में पारिवारिक खेलों से डर लगे। किशोरावस्था में, अब हमारे पास इतना त्वरित प्रभाव नहीं पड़ता है, खासकर जब उत्सुकता और चरित्र में परिवर्तन का विकास होता है।

एक और मामले में, एक मां इस तथ्य के बारे में शिकायतों के साथ हमें बदल गई कि उसके बेटे 4 साल की उम्र में बीमार होने का डर है, अकेले सो नहीं जाता है, दरवाजा खुला होना चाहिए, और प्रकाश पूरी रात जला देना चाहिए। अकेलेपन, अंधेरे और बंद स्थान के डर के एक परिसर के अभिव्यक्ति के बारे में हमारी धारणा की पुष्टि की गई: मौत के प्रमुख डर के साथ ऐसे सभी भय भी माँ में निहित थे।

वह उनमें से कुछ का वर्णन किया गया था: "एक बच्चे के रूप में, मैं अकेले अंधेरे सड़कों पर चलने से डरता था। जब एक आदमी का खुलासा किया गया, तो यह आनन्दित किया गया कि कम से कम कोई दिखाई दिया, और जब वह करीब आ गया, तो उसे डरना शुरू हो गया - अचानक वह मुझ पर हमला करेगा। स्यूचरिंग का डर हमेशा था (अब मेरे पास ब्रोन्कियल अस्थमा है)। इस डर के समानांतर में दर्द का डर था। मैं विशेष रूप से किसी कारण से मैं एपेंडिसाइटिस से डरता था। फिर यह मान लेना शुरू हुआ कि "पूरी तरह से" पर्याप्त, शायद मर जाएगा ..। "।"

मां की मृत्यु की मौत का डर लगातार बढ़ रहा है: "मैं बड़ा हूं, जितना बड़ा हो, उतना ही मजबूत, मैंने इसके बारे में बिल्कुल नहीं सोचा था। कथित मौत और अन्य रिश्तेदारों की बीमारी के लिए यह इतना गहरा नहीं था ... "; "मैं मरे हुओं से डरता हूं, हालांकि मैंने व्यावहारिक रूप से उन्हें नहीं देखा। मैं 10 साल का था, जब दादा की मृत्यु हो गई, बगीचे में अंतिम संस्कार के दौरान, डर था कि वे उसे अलविदा कहने आएंगे।"

इन भय के हस्तांतरण से अत्यधिक देखभाल के बेटे और उसकी स्थिति के बारे में निरंतर चिंता के हस्तांतरण से कोई आश्चर्य की बात नहीं है। पिता, उनके सकल दृष्टिकोण और शारीरिक दंड ने केवल पुत्र के डर को बढ़ा दिया।

धब्बे में खेलों की मां के साथ सहयोग के बाद, झोमर्की, लड़के को छुपाएं और तलाश करें आत्मा को ले लिया, सपने देखना शुरू कर दिया कि वह मजबूत कैसे होगा, एक रॉड के साथ खुद की कल्पना की। दिलचस्प बात यह है कि छिपाने के एक खेल में और वह पहले छिपाने और लगातार मां के पास भाग नहीं सकता था, यानी, अकेलेपन के डर को सहन नहीं कर सका। सभी वही खेलों ने अंधेरे और बंद जगह के डर को खत्म करने में मदद की, लेकिन अपनी मां के साथ अकेलेपन के समग्र भय को प्रभावित नहीं किया।

पूरी बात मां में थी, इसलिए हमने चिकित्सीय सम्मोहन के मनोचिकित्सा वार्तालापों और सत्रों को समाप्त कर दिया, और इसके आधार पर उत्पन्न होने वाले घुटनों के हमले। मां की स्थिति के सुधार के समानांतर में, लड़का काफी शांत हो गया था। रोग की कोई सलामी नहीं है। उनका आखिरी भय - अकेलेपन का डर - मां अपने कमरे में जाने के बाद पारित हो गया और जीवन के पहले वर्षों में भावनात्मक संपर्क की कमी के लिए मुआवजे की तुलना में कुछ समय के लिए सो गया।

5 साल के लिए एक और भयभीत लड़के ने धीमी और अवरुद्ध होने की छाप को प्रभावित किया है और एक फुसफुसाते हुए, एक ही समय में थोड़ा मुद्रित किया है। एक साल पहले, उन्हें निमोनिया का सामना करना पड़ा और इसके बाद विटामिन का एक अस्तर इंजेक्शन प्राप्त हुआ। इंजेक्शन से डरते हुए डरते हैं, एक चिकित्सा बहन और बार-बार भय के परिणामस्वरूप स्टटर करना शुरू हो गया, जिसने अपनी असुरक्षा को मजबूत किया और देखभाल और ब्रेकिंग के रूप में फ्लेग्मेटिक स्वभाव के अभिव्यक्तियों को इंगित किया।

माँ खुद को खुद को एक पैंटी, घबराकर नशे में और हमलों का डर मानता है, यानी, उनके बचपन के साथ चलने के साथ, वह किसी भी अप्रत्याशित, विशेष रूप से दर्दनाक, एक्सपोजर के लिए बेटे की बढ़ती संवेदनशीलता पैदा करती है।

मैं एक लड़के और महिला यागा और भेड़िया से डरता था, जो मृत्यु और हमले के डर के बराबर था। पहली बातचीत में, Ukolov के डर ने इनकार कर दिया, जो उनकी असाधारण सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया थी, चेतना से सबसे दर्दनाक अनुभव को विस्थापित करता था। इस डर को आकृति में अपनी छवि के दौरान समाप्त कर दिया गया था, और बाकी के डर उनके विपरीत छवि के बाद पारित हो गए "मैं डरता नहीं हूं।"

समानांतर में, लड़के ने पूरी तरह से बात करना शुरू किया, जिसे बाद में चलती खेलों में विकसित किया गया, मुख्य रूप से "युद्ध" विषय पर। उन्हें विशेष रूप से रोबोट के साथ लड़ाई पसंद आई, जहां उन्होंने जीता, बैज और बधाई प्राप्त की।

अगली बार मां के साथ संयुक्त को मजबूत करने के लिए किया गया था, हम और रैग गुड़िया के साथ लड़की-पीयर रोल-प्लेइंग गेम। सबसे पहले, लड़के को खिलाया और तनावपूर्ण, भ्रमित, पता नहीं था कि क्या कहना है। घर पर खेलों की कमी, अपर्याप्त रूप से विकसित कल्पना और असुरक्षा प्रभावित हुई।

धीरे-धीरे, वह एक भेड़िया की चार भूमिकाओं में से चले गए, एक खरगोश, लोमड़ी और एक लड़के ने भेड़िया की भूमिका निभाई, भूमिका निभाने के लिए फॉक्स की नियुक्ति - मां, एक हरे - एक लड़की और एक लड़का - एक मनोवैज्ञानिक। पहले से ही, उन्होंने पूर्व भय का विरोध करने वाले भेड़िया की भूमिका को प्राथमिकता दी। एक लड़की की भूमिका वाली लड़की, हरे ने अभी भी अपनी बग में मौजूद है, और लोमड़ी की भूमिका, क्योंकि यह सतर्क और चापलूसी मां के लिए उपयुक्त नहीं हो सकती है।

खेल की सामग्री केवल सबसे आम विशेषताओं में की गई थी। हमारी छवि में, एक निडर लड़का जंगल के माध्यम से जाता है और एक डरावनी बनी से मिलता है, जिससे वह उसे एक बुरा और भयानक भेड़िया से बचाने के लिए प्रेरित करता है। साथ में, वे जंगल में गहरा हो जाते हैं, जो कागज से नक्काशीदार प्रतीक और क्रिसमस के पेड़ की मंजिल डालते हैं, और यहां वे एक दोस्ताना लोमड़ी में आते हैं। बात करते हुए, लड़का याद करता है कि उसने टोकरी को घर पर छोड़ दिया, और पत्तियां छोड़ दीं। लिसा अपने छेद में बनी को लुभाती है, और खुद भेड़िया के लिए दौड़ती है, जिससे उसे बनी खाने की पेशकश होती है।

केवल वुल्फ इसे करने की कोशिश कर रहा है क्योंकि एक लड़का प्रकट होता है और भेड़िया बताता है कि वे दोस्त बन गए थे। और चूंकि लिसा यह नहीं चाहता है, तो भेड़िया दें, अगर वह किसी को किसी को खाने के लिए चाहता है, तो बिल्कुल खुलता है कि भेड़िया तुरंत करने की कोशिश कर रहा है। लिसा में प्रतिरोध होता है और एक फटे कान के साथ भाग जाता है।

शेष एक साथ खेलने के लिए शुरू होता है, और धीरे-धीरे भेड़िया अपने चरित्र को बदलता है, एक लड़के के साथ बनी पर डर पर काबू पाने में मदद करता है। थोड़ी देर के बाद, लिसा रिटर्न और उसे स्वीकार करने के लिए कहता है, फिर से धोखा देने और अच्छी तरह से व्यवहार करने के लिए कभी भी वादा नहीं करता है। सामान्य सहमति के साथ, यह गेम में अनुमति है जो और भी मजेदार और विविध हो जाता है।

हम देखते हैं कि यह किस प्रकार की जटिल संरचना संरचना है, यह एक आम गेम प्रतीत होता है। यह मुख्य चरित्र की आत्म-पुष्टि लेता है, जो निडर सहकर्मी (मनोवैज्ञानिक) द्वारा प्रबलित, अनुकूली बातचीत कौशल की बनी का प्रशिक्षण, लोमड़ी की चालाकी और चालाक द्वारा दंडित किया जाएगा, और आपसी समझ और प्रत्येक का समर्थन करने की इच्छा जीतता है अन्य।

क्या यह कहने लायक है कि लड़के की सगाई खेल में पूरी तरह से अनुपस्थित थी। भविष्य में, उन्होंने अपने माता-पिता के साथ घर पर खेला, जिन्होंने अब खेल से इनकार नहीं किया था, और उन्होंने खुद के लिए विषय की पेशकश की। धीरे-धीरे, गेमिंग इंटरैक्शन के माध्यम से, पारिवारिक संबंध स्थापित होने लगे, साथ ही लड़के के स्टटर पास किए गए। नतीजतन, वह इतना ओसमेल था, कि यहां तक \u200b\u200bकि वह खुद को एक स्लाइड सवारी करना शुरू कर दिया और गड्ढे पर कूदना शुरू कर दिया, जो पहले नहीं कर सका।

यदि कोई बच्चा खेल में एक भयानक चरित्र की भूमिका निभाता है, तो, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, यह डर से छुटकारा पाने के लिए पर्याप्त हो सकता है। एक और बात, अगर वह शुरुआत में नकारात्मक भूमिका निभाने से इंकार कर देता है और खुद को दर्शाता है। फिर आपको खेल को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है ताकि बच्चा भावना के डर का जवाब दे सके कि उनके पूर्व बचकाने वाले व्यवहार के समान कौन होगा। आमतौर पर आखिरी भूमिका में एक वयस्क होता है, एक बच्चे द्वारा आक्रामक भावनाओं की अभिव्यक्ति को सक्रिय करता है और जो एक तरह का "बलात्कार" होता है। भूमिका को फिर से बदला जा सकता है, यानी, बच्चा होगा, लेकिन डर के बिना, जिसमें खेल के सभी प्रतिभागी सुनिश्चित करने में सक्षम होंगे।

तो, एक लड़का घबराहट के साथ 10 साल का है, अपनी मां के साथ आम है, अंधेरे के डर ने एक अंधेरा कमरा खींचा, लेकिन वह भी डरती जारी रखी। डर पास नहीं हुआ और डाउनटाउन के साथ खुद की एक छवि के बाद, मां को प्रभावित करने वाला परेशान प्रभाव क्या था। फिर हमने अंधेरे में जो डरता था, उसके बारे में एक कहानी लिखने की पेशकश की, और काल्पनिक राक्षसों का मुखौटा बना दिया। खेल में, लड़का होना पसंद करता था, यह भयभीत है, और हमने इसे विभिन्न मास्क में डरा दिया। प्रकाश न्यूनतम था।

फिर भूमिका बदल गई, लड़का राक्षसों की भूमिका में प्रदर्शन करना शुरू कर दिया, और वयस्क डर, आतंक और भागने में बदल गए। इसी प्रकार, जीवन में लड़के का व्यवहार नाटकीय था। जब वयस्कों ने फिर से राक्षसों को चित्रित किया, तो लड़का न केवल डरता था, बल्कि डर से मुक्त होने पर भी हंसता था।

एक बच्चे द्वारा परीक्षण किए गए डरावने के खेल में खेलते समय, इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए। यदि यह अपेक्षाकृत हालिया भय है, जिसमें से एक वर्ष से अधिक नहीं बीत चुका है, तो भूमिकाओं को बदलने के दौरान खेल का अधिक प्रभाव नोट किया जाता है - तस्वीर खुद नहीं है, लेकिन इससे पहले डरा हुआ था। अगर डर बहुत पहले था, तो भूमिकाओं में परिवर्तन अनिवार्य नहीं है, और बच्चे के पिछले डर के वयस्क स्रोत के रूप में काफी अच्छे परिणाम मनाए जाते हैं, जबकि बाद में निडर सहकर्मियों की छवि में तुरंत दिखाई देता है।

इस संबंध में, 9 साल के लड़के को याद रखें, जो कि हमलों के डर से अकेलेपन और अंधेरे से डरते थे। भय के बाद डर 5 साल में स्थानांतरित हो गया जब वह पीछे की ओर अचानक धक्का में गिर गया। 6 साल से उन्हें मौत का डर और 7 साल की उम्र का डर है - पीक महिला का डर।

डर आकर्षित करने के लिए प्रस्तावित किया गया था, और समानांतर में दाग में मोबाइल गेम थे, छुपाएं और तलाशें, झोमर्की और "कौन पहले"। खेलों ने अंधेरे के भय को हटा दिया, सक्रिय ऊर्जा सक्रिय किया और खुद में बहुत आत्मविश्वास दिया। अचानक प्रभाव का अग्रणी भय कम हो गया था और गेंद के खेल के माध्यम से, जो अप्रत्याशित रूप से एक सर्कल में खड़े हो गया, साथ ही साथ युद्ध में खेल भी चला गया।

इसी तरह की परिस्थितियों में भय को फिर से शुरू करने की संभावना को खत्म करने के लिए, स्थिति को पुन: उत्पन्न किया गया था, जो भय के कारण हुआ। हालांकि, खेल में, भय इतना स्पष्ट नहीं था, क्योंकि स्थिति सशर्त थी, साथ ही "खुद को अतीत में" की भूमिका, जो लड़का खेला गया था, और वयस्कों द्वारा चित्रित सहकर्मी।

आम तौर पर, गेम परिदृश्य पहले से विकसित किया गया था - कौन होगा, जो उत्पन्न होगा जो उत्पन्न होगा, और इसी तरह। फिर, मामले के तकनीकी पक्ष, समस्या का तर्कसंगत सूत्रीकरण "कैसे खेलें" भावनात्मक रूप से चलाया गया पीछे की योजना पर भय का अभिव्यक्ति। हां, और लड़का खुद को 5 साल में नहीं था, और वयस्कों के साथ गेमिंग इंटरैक्शन में अपने पिछले दर्दनाक अनुभव के प्रतिबिंब की पूरी पारस्परिकता को समझ गया।

बार-बार, भय का कमजोर अनुभव, जब यह अंततः प्रभाव की स्थिति का कारण बनने की क्षमता खो देता है, और यह इस तकनीक का सार है जो इसके उन्मूलन के लिए है। खेल के बाद, लड़के ने साथियों के साथ अधिक स्वतंत्र रूप से खेला।

उत्तरार्द्ध, जिसे खत्म करने की आवश्यकता थी, पीक महिला का डर है। उसने खुद को चित्रित करने की पेशकश की: एक हुड में लपेटा, एक कॉर्टिक छड़ी ली, और अपनी उंगलियों को एक अंगूठियां रखी। मनोवैज्ञानिक और पिता आधे लगाए गए कमरे में बैठे थे और एक चोटी महिला के अस्तित्व के बारे में तर्क दिया, दो साथियों के रूप में जोर से जोर दिया। जब वह दिखाई दी, तो यह बाबू यागू के समान ही थी, लेकिन उसके विपरीत उसने अधिक चरणबद्ध व्यवहार किया, रहस्यमय तरीके से मुस्कुराते हुए, जैसे कि उसके शब्दों को विशेष अर्थ दिया गया और साथ ही किसी भी लानत को डराता है, जैसा कि लड़का व्यक्त किया गया था।

सहकर्मियों (मनोवैज्ञानिक) में से एक ने एक ही समय में व्यवहार किया, यह बेहद परेशान था और उसके वचन को चकित कर रहा था, सचमुच भविष्यवाणियों और खतरों, अखाल और ओएचएल, दूसरे (पिता) को समझता था, इसके विपरीत, सबकुछ गंभीर रूप से माना जाता था, संदेह के अधीन था और सत्य को पाने की कोशिश की। यह देखते हुए कि "उसका नंबर पास नहीं होगा," वे डर के बजाय एक चर्चा में प्रवेश करने की हिम्मत करते हैं, चोटी महिला परेशान थी, "हिस्टेरिकल को लुढ़का" और गायब हो गया।

फिर मनोवैज्ञानिक और पिता अपनी छवि में वैकल्पिक रूप से थे। लड़का हर बार शिखर महिला पर हँसे और रहस्य और भय के मुखौटा से कवर के साथ अपने कवर को फेंक दिया। खेल के बाद, अंधेरे के भय, अकेलापन और अचानक प्रभाव अंततः गायब हो गए।

हम 9 साल की लड़की द्वारा आविष्कार अकेले डर की थीम पर एक कहानी देते हैं: "मैं अकेला बैठता हूं। कुछ प्रकार का मकड़ी सोफे से बाहर निकलती है। मैं अपने पैरों के साथ कुर्सी में आता हूं। प्रकाश सूजन। मैं जाता हूं एक और कमरे में और मैं सो जाना चाहता हूं। लेकिन बिस्तर के नीचे से नाव से बाहर निकलना। मैं गलियारे में भाग लूंगा, और कंकाल मुझसे मिलने के लिए आता है। "

यह कहानी अकेलापन के डर के बारे में बहुत कुछ नहीं कहती है, इस पृष्ठभूमि में राक्षसों के डर में असीमता की जुड़े भावनाओं के बारे में कितना है। वे लड़की को सभी तरफ से एक असाधारण बंद मनोवैज्ञानिक स्थान के रूप में घेरते हैं, जहां बोलिया शासन कर रहा है - लड़की के सभी अच्छे, नैतिक रूप से साफ और सुंदर होने के लिए सभी बुरे और घृणित सामूहिक अवधारणा।

खेल में वह, बाकाया - मां थी, जिसने अपने रिश्ते में कुछ अनियमितताओं को बेहतर ढंग से समायोजित करना संभव बना दिया। एक मनोवैज्ञानिक की छवि में "कंकाल" डरावने की तुलना में कमजोर और असहाय था। व्यक्तिगत रूप से लड़की की अपनी रक्षाहीनता, उसके खिलाफ लड़ाई में डर और निष्क्रियता का प्रतिरोध करने में असमर्थता। और यहां तक \u200b\u200bकि भूमिकाओं के इतने सुस्त के साथ, इस खेल ने लड़की को प्रभावित किया है कि भविष्य में उन्होंने अधिक सक्रिय रूप से धमकी देने वाली छवियों को खेलना शुरू किया, और फिर निर्णायक और बहादुर नायकों की भूमिका, धीरे-धीरे एक नई निडर भूमिका में अधिक से अधिक बहस की।

अकेलापन भय के संयोजन पर, अंधेरे और राक्षसों का कहना है कि लड़के का इतिहास 10 साल पुराना है: "साशा के माता-पिता शाम को शाम को चले गए, और वह घर पर एक रहे। जल्द ही वह बहुत उबाऊ हो गया। वह टीवी चालू हो गया , लेकिन कुछ भी दिलचस्प नहीं था। यार्ड में यह अंधेरा था, केवल चंद्रमा चमक रहा था और लालटेन जला दिया। सड़क पर कोई दोस्त नहीं था। मैं चलना नहीं चाहता था। साशा अकेलेपन और अंधेरे से डरता था। अचानक, कोई दरवाजे से बाहर आया, बेवकूफ, वंचित, खड़ा हुआ। लड़के लग रहा था कि अब दरवाजा खुल जाएगा और वह एक बहुत ही भयानक व्यक्ति को देखेगा। लेकिन दरवाजा नहीं खोला गया, और फिर माता-पिता आए, और यह भयानक व्यक्ति आया कहीं भी नहीं निकला। "

इस कहानी में, लड़का अब एक भयानक व्यक्ति के बारे में सोचने के अलावा खुद को नहीं ले सकता था, एक नियम के रूप में, मृतकों को एक कंकाल और एक चोटी महिला द्वारा पिछली कहानियों में प्रस्तुत किया गया। इसलिए अंधेरे और अकेलेपन में मौत का डर व्यक्त किया। यह मौका नहीं था कि लड़का एक भयानक व्यक्ति को चित्रित नहीं कर सका और खेल में बन गया। बारी में राक्षस के राक्षस के पूर्व-निर्मित मुखौटा में, एक मनोवैज्ञानिक और एक वयस्क डर गया था, जबकि वह राक्षस द्वारा नजरअंदाज नहीं किया गया था और उसे एक कष्टप्रद मक्खियों के रूप में उसे खारिज कर दिया गया था।

हमले का डर अक्सर बैंडिट्स और कुछ लोगों का डर है, ज्यादातर नशे में, खुद को अप्रत्याशित और हास्यास्पद अग्रणी है। हम दो कहानियाँ देते हैं। पहला व्यक्ति 10 साल के लड़के द्वारा बनाई गई थी:

"मेरे रोमका और मैं पार्क में गया, जाने चला गया और एक स्वस्थ ओक देखा। जैसे ही हम संपर्क करते थे, गैंगस्टर इसके कारण बाहर निकल गया, और हम नर्स पर बाहर गए। तब उन्होंने पहले ही अनुमान लगाया कि यह एक था।" लड़कों। फिर घर पर हमने मास्क बनाये, उन्होंने उन्हें रखा और पार्क में चला गया। उन्होंने पाया कि ओक, उन्होंने चुपचाप उसके पीछे से संपर्क किया और उस लड़के पर चिल्लाया कि वह तुरंत डर गया था। और हमने मास्क हटा दिया और हँसे। । "

दूसरी कहानी, लड़कियां 7 साल की हैं, ऐसा नाम पहनती है: "दो बेवकूफ और एक स्मार्ट": "मैं एक सब्जी की दुकान से बाहर चला गया। सड़कों को छोड़ दिया गया, क्योंकि एक शाम थी। मेरे पास सब्जियों का पूरा बैग था । अचानक, दो सामने आए और मेरे पास चले गए। मैंने एक नज़र के साथ सड़क के चारों ओर देखा और दौड़ना चाहता था। लेकिन यहां मेरी आंखें सब्जियों के साथ एक बैग पर गिर गईं। कुछ भी नहीं के लिए कोई सब्जी गायब नहीं हुई! गंदे और गीला, गैंगस्टर भागने के लिए भाग गए! मैं मजेदार हूं और उसी समय दुख से घर गया। मैं मजेदार था, इसलिए उसने गैंगस्टर के साथ मुकाबला किया, और दुखी था क्योंकि मेरा बैग खाली था और मेरी सारी माँ को बताया। "

दोनों कहानियां अपने लेखकों की सक्रिय स्थिति को डर का विरोध करती हैं और एक महत्वपूर्ण स्थिति ढूंढती हैं। इसके विपरीत भय के चित्र में, जहां बच्चा खुद को असंभव रूप से चित्रित कर रहा है, और यहां डर पूर्व-विचार-बाहर चिकित्सीय रूप से उन्मुख साजिश के माध्यम से डरता है। फिर एक डरावनी चरित्र की भूमिका निभाने के लिए डर को खत्म करने की कोई आवश्यकता नहीं है, और खुद को मुख्य चरित्र के रूप में होना संभव है, लेकिन, इसी तरह उल्लिखित, सक्रिय रूप से कार्य करने और जीत पर जीत जीतने के लिए। दो पिछली कहानियों में, जहां "विजय" डर, लेखक टीले और राक्षसों के कर्मियों को खेलने के लिए बेहतर होंगे, और खुद को बने रहने के लिए बेहतर होगा।

गहराई के डर से सक्रिय, अधिक सटीक रूप से, डर डूब गया है, 10 साल के लड़के के इतिहास में तय किया गया है, जिसने इसे कई चित्रों के साथ सचित्र किया है:

"एक बार जब मैं अपने दादा के साथ तैरने गया। दादाजी आगे बढ़ गया, और मैं उसके पीछे हूं। जहां मैं रवाना हुआ, यह एक उथला था, मैं भी नीचे महसूस किया। लेकिन फिर अचानक महसूस करना और डूबना शुरू कर दिया। तब मैं चिल्लाया। किसी ने नहीं सुना। मैंने अपने हाथों और पैरों के साथ पानी पर चैट करना शुरू किया और ... किनारे पर मत कहो। और फिर वह रवाना हुए और दादा। और हम रूट के साथ मिल गए। तब से मैं नहीं हूं गहराई से डर! "।

खेल के समय, वह था, और अन्य सभी, पानी की तरह, इसे "नीचे" पर खींच लिया। विरोध, वह सुरक्षित रूप से "तट" तक गिर गया और इस प्रकार अंततः अपने डर को समाप्त कर दिया।

वही जीवन-पुष्टि समापन 10 वर्षों के किसी अन्य लड़के के इतिहास में भी निहित है, बीमार होने के डर का सामना करना पड़ रहा है, संक्रमित करने के लिए:

"मैं रोगी को बंद कर दिया। अचानक मदद के बारे में एक पतली रोना था। उसकी आंखें खोलकर, मैंने लियोनका को देखा, जिसके लिए एक विशाल आकारहीन द्रव्यमान बाहर निकल गया। मैंने बेंच को पकड़ लिया और उसे अंदर फेंक दिया। एक विस्फोट। द्रव्यमान भयानक, और तुरंत प्रकाश के साथ टूट गया। लियोनोक मेरे पास भाग गया और कहा: "तुमने सभी सूक्ष्मजीवों को मार डाला! आप जल्द ही ठीक हो जाएंगे और आप कम चोट पहुंचाएंगे! "

भय का जवाब देने के तरीकों में से एक विचार के रूप में एक विचार के रूप में दृष्टिकोण होगा, एक जानबूझकर अवास्तविक और क्षणिक घटना के लिए। नीचे वर्णित इतिहास में, "उत्सुक" लड़की 8 साल पुरानी है, इसकी अनोखी "जादुई मनोदशा" प्रतिबिंबित होती है - दुर्भाग्यपूर्ण संख्याओं में विश्वास, अचानक क्या हो सकता है। इस तरह के मूड को कई जुनूनी डर की उपस्थिति में व्यक्त किया गया था। उनके विपरीत, कहानी का नाम आशावादी है - "संकेतों में विश्वास नहीं है!":

"माशा तेरहवीं भवन में, तेरहवीं भवन में, तेरहवीं सीढ़ी पर, तेरहवीं मंजिल पर, अपार्टमेंट 13 में। जैसा कि आप जानते हैं, तेरह - संख्या दुर्भाग्यपूर्ण है। इसलिए, माशा का मानना \u200b\u200bथा कि वह बहुत दुखी थीं, और अक्सर रोया। और संख्या अलग नहीं थी। तेरहवें।

माशा उठ गई, चला गया, चलने चला गया। और अचानक एक काली बिल्ली सड़क पर चली गई है। "ठीक है," माशा सोचती है, "दुर्भाग्यपूर्ण संख्या तेरहवां है।" मैं माशा चला गया, घर गया। और फिर मां तुरंत उससे कहती है: "जाओ, माशा, स्कूल में।" "फिर से स्कूल के लिए," तेरहवीं की दुर्भाग्यपूर्ण संख्या "माशा सोचा।"

माशा स्कूल गई। और जब मैं घर लौट आया, तो मैंने प्रेमिका ठाणे पर जाने का फैसला किया। ताना में आया, और तान्या बीमार पड़ गई। "ठीक है," माशा सोचती है, "दुर्भाग्यपूर्ण संख्या तेरहवां है।" माशा तान्या से चली गई और गिर गई, अपने माथे को मारा। और जाग गया। और पहले से ही चौदहवीं संख्या थी। तब से, माशा चलता है - तेरहवीं संख्या डर नहीं है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह तेरहवीं इमारत में तेरहवीं भवन में, तेरहवीं सीढ़ियों पर, तेरहवीं मंजिल पर, अपार्टमेंट 13 में 13. बिल्कुल परेशानी नहीं है! "

रहस्यमय और शानदार घटनाओं की बढ़ती संवेदनशीलता में संवेदनशीलता में अपने अंतर्निहित संवेदनशीलता के साथ जादुई, चिंतित, विचार के बारे में विचार, 9 वर्ष के लड़के द्वारा आविष्कार, 9 वर्षीय इतिहास से देखा जाता है: " यह इतना भयानक नहीं है, जितना उसका छोटा! "

"एक बार शाम को, सर्दियों में,
हम असफल रास्ते चले गए।
हम घर चले गए, जंगल में गए
और वे राक्षसों से मिले।
हम कहते हैं: "सड़क से दूर हो जाओ!"
और जवाब में: "तुम मेरी दहलीज पर हो।
मेरे साथ मजाक करने की हिम्मत मत करो।
मैं इसके लिए मार सकता हूं। "
"आपका खतरा डर नहीं है।
आपके साथ स्वेच्छा से हम लड़ेंगे।
हालांकि नरक के साथ सामना करना मुश्किल है,
जीतना सब समान होगा। "

और विशेषताएं भयभीत थीं:
"मुझे मत छुओ दोस्तों
मैं बहादुर से नहीं लड़ता
और निश्चित रूप से आप फिटिंग कर रहे हैं।
मैं आपको सभी खजाने दिखाऊंगा।
महान शैतान के साथ। "
लेकिन हमने नरक कहा: "नहीं!
हमें खजाना की आवश्यकता नहीं है - हमारा जवाब।
आप अपने महंगे जाते हैं
रास्ते में मत गिरो! "

और अब हम आपके महंगे जाते हैं।
यह लंबे समय से रूटलेस की विशेषताओं से भूल गया है।
यहाँ हम किनारे पर जाते हैं,
और एक झोपड़ी है।
इसमें बाबॉय यागा के साथ कोई
हम धीरे-धीरे पोकर द्वारा किए गए हैं
और वह कहता है: "हम मेरे पीछे जाते हैं!
आपको झाड़ू पर सवारी करें,
फिर एक बड़े बॉयलर में वेल्ड। "
लेकिन हमने दादी कहा: "डुडेक्स !!!
ऐसा कोई चुटकुला नहीं होगा। "
हम जल्दी से हाथ में गए
और जल्दी भाग गया।

यहाँ हम आपके निशान पर जाते हैं
- देखो, और यह क्या है?
इस तरह के जंगल और बर्फ में सब कुछ।
हाँ, यह एक कुतिया है।
लेकिन अचानक ऋण तय किया गया था,
हम चिल्लाए और मुस्कुराया
और वह कहता है: "नमस्ते दोस्तों!
मैं यहाँ अपना रास्ता इकट्ठा करता हूँ! "
हम कहते हैं: "आप क्या अद्भुत हैं?
कवक सर्दी क्या हैं?
आखिरकार, वे सभी लोगों को जानते हैं,
सर्दियों में सर्दी क्या नहीं बढ़ रही है। "
लेकिन वह बहुत परेशान नहीं था
फिर कुछ डूब रहा था
और वह कहता है: "ठीक है, मेरे पास समय है
मैंने सुबह से कुछ नहीं खाया है "।
उसने कहा, ग्लेड, चारों ओर मुड़ गया।
और अचानक गायब हो गया। और मैं ... जाग गया! "

लेखक, अपने पिता के साथ, निडर लोगों को चित्रित किया। बाबा यागा ने अपनी मां को चुना, जिसने पहले उसके विरोध में किया, लेकिन खेल के दौरान, वह इस भूमिका में इतनी भूमिका निभाई कि उसका व्यवहार लगभग सामान्य घर से अलग नहीं था, जहां वह अक्सर अनुचित खतरों का सहारा लेती थी, जहां वह अक्सर अनुचित खतरों का सहारा लेती थी, जहां वह अक्सर अनुचित खतरों का सहारा लेती थी, जहां वह अक्सर अनुचित खतरों का सहारा लेती थी, चीख और शारीरिक सजा।

मनोवैज्ञानिक लगातार मास्कयुक्त पके हुए मास्की बेका, किसी, लेशगो में प्रदर्शन किया। खेल के दौरान "लोगों" के दौरान आसानी से व्यवहार किया जाता है, मनोवैज्ञानिक द्वारा चित्रित पात्रों के साथ छेड़छाड़, खुले तौर पर उनके हास्यास्पद व्यवहार पर हंसते हुए और, एक प्रसिद्ध परी कथा से कोलोबका की तरह, कुशलतापूर्वक अपने रास्ते में सभी बाधाओं को दूर करते हैं।

लड़का, आमतौर पर एक डरावनी और अनिश्चित घर, खेल ओस्मेल के बाद इतना था कि वह अपनी मां के साथ कालातीत हो गया और उसकी राय व्यक्त की। तदनुसार, मां को अपने बेटे के साथ रिश्ते का पुनर्निर्माण करने के लिए मजबूर होना पड़ा: खतरों और दंडों का दुरुपयोग करना बंद कर दिया गया।
डिसिक्स्ट्स एंड ह्यूमर 10 साल की लड़कियों की लड़कियों के साथ भर जाते हैं, जो इंजेक्शन और दर्द से डरते थे। पहली कहानी जिसे उसने "वास्या और यूकेओएल" कहा:

"वह रहते थे, वस्या। वह इंजेक्शन से बहुत डरता था। एक बार दरवाजा बुलाया गया। उसने उसके सामने एक लड़का खोला। लेकिन कुछ अजीब लड़का था। और तब वास्या ने देखा कि यह एक सिरिंज था।" मैं एक चुभन, "लड़के ने कहा, - मैं इंजेक्शन करने आया था।" और इंजेक्शन वसा में चले गए। उसने इसे फसल दिया, और सुई टूट गई। "ओह, वह, उसे! दर्दनाक! "- वास्या चिल्लाया।" ओह, वह, उसे, उसे! इंजेक्शन ने कहा, "इंजेक्शन चिल्लाया।" यह खुद को दोषी ठहराया है। "इंजेक्शन ने कहा," मुझे चारों ओर जाने की ज़रूरत नहीं थी। "" मैं इसे बेहतर चाहता था, "- सभी बच्चों को टीका लगाया गया, और आपने किया ऐसा नहीं चाहते कि आप बीमार हो जाएं। "तब वास्या शर्मिंदा हो गई। उसने खुद सुई को बदल दिया, और वे दोस्तों के साथ टूट गए।"

दूसरा इतिहास - "दर्द":

"एक बार मेरे पास बहुत दर्दनाक दांत है। मैंने यह कहना शुरू किया:" दर्द, जाओ, दर्द, जाओ! "और यहां यह मेरे सामने कुछ समझ में आने वाला प्राणी दिखाई दिया।" जाओ, वे आपको बताते हैं! "- मैं चिल्लाया । "अच्छा, मैं छोड़ दूंगा लेकिन आप बदतर हो जाएंगे।" "नहीं! - मैंने कहा था। - मैं बेहतर होगा! "और दर्द गायब हो गया। जब माँ आई, तो मैंने उसे सब कुछ बताया।" तुमने क्या किया, "माँ ने कहा," अगर आपको दर्द महसूस नहीं होता है, तो आप नहीं जानते कि आपको क्या चाहिए डॉक्टर के पास जाओ, और दांत काटा जाएगा। और दांत के कारण, गम खराब हो जाएगा। अगर कोई दर्द नहीं होता, तो ट्राइफल्स की वजह से लोग मर जाएंगे। "तब मुझे एहसास हुआ कि दर्द बुरा नहीं है, लेकिन एक चेतावनी।"

दोनों कहानियों को खेलते समय, लड़की ने वैकल्पिक रूप से "इंजेक्शन" और "दर्द" को चित्रित किया, और माता-पिता अन्य भूमिकाओं में व्यस्त थे। कुछ दिनों बाद, वह खुद को दंत चिकित्सक के पास गई, जो कि असंभव होने से पहले था।

मृत्यु का डर 8 साल "माशा और मृत्यु" की कहानी में पुन: उत्पन्न हुआ था: "एक लड़की माशा थी। वह बहुत शरारती थी। एक बार, जब वह अकेले घर पर थी, तो दरवाजा दरवाजा खुल गया। । बूढ़ी औरत कमरे में थी और पूछा: "क्या आप एक आज्ञाकारी लड़की हैं?" "नहीं!" - माशा ने कबूल किया। वह एक सच्ची लड़की थी। "बहुत अच्छा," पुरानी महिला प्रसन्न थी, "मुझे शरारती पसंद है।" चूंकि आप अवज्ञाकारी हैं, तो आप शायद मेरी मिठाई को खुशी से तैरते हैं। "माशा ने बूढ़ी औरत को देखा और देखा कि वह बुराई थी।

इस समय, माता-पिता आए। माशा उनके पास पहुंची और कमरे में बुलाया। लेकिन इसमें कोई नहीं था। खिड़की एक लामामेंट खुला था। तीनों खिड़की तक भाग गए और देखा कि कैसे बूढ़ी औरत को काले छतरी पर गिरा दिया गया था। "माशा, तुमने कौन किया? - माँ ने कहा।" आखिरकार, यह मौत थी! " "डरो मत, माँ और पिताजी," माशा ने कहा। - मैंने अपनी मिठाई नहीं खाटी! " उसके बाद, माशा आज्ञाकारी बन गई। "खेल में, बूढ़े औरत ने एक लड़की को चित्रित किया, एक लड़की - उसकी मां, और उसके पिता स्वयं थे। डर पूरी तरह से बंद हो गया, और लड़की वास्तव में अधिक आज्ञाकारी बन गई।

11 साल तक लड़के की कहानी में, उत्तर के डर को स्कूल में पुन: उत्पन्न किया गया है: "हर दिन, जब कोल्या सबक करने के लिए बैठती थी, तो वह अगले दिन एक अच्छा निशान पाने के लिए उन्हें जवाब देना चाहता था। उसने नियम के लिए सिखाया एक लंबा समय। फिर मां ने उसकी जांच की, नियम से पूछा और, यह सुनिश्चित कर लें कि वह अच्छी तरह से जानता है, रिंक पर जाने दें।

चलने के बाद लौटकर, कोल्या ने दुख की बात की कि, शायद, हमेशा के रूप में सबक के दौरान, उसके साथ एक सामान्य परेशानी होगी - उन्हें भ्रम से याद नहीं होगा कि उन्हें जवाब देना होगा। वह बिस्तर में रखता है और बेचैनी, अग्रिम में चिंतित है। "कोहल, उत्तर, कृपया, जब अक्षर" सी "लिखा गया है" और ", और जब" एस "?" - शिक्षक से पूछा। कोहल उठकर चिंतित हो गए, और सभी विचार कहीं गायब हो गए। शिक्षक ने कहा, "ठीक है, मैंने फिर से नहीं सीखा।" जब कोल्या अपने स्थान पर बैठ गया, तो उसने तुरंत याद किया कि यह कहना आवश्यक था, लेकिन बहुत देर हो चुकी थी। "

कहानी एक लड़के के उत्साह के लिए अच्छी तरह से स्थानांतरित की गई थी, इसके विपरीत, विफलता के चिंतित पूर्वानुमान पर उनके दृढ़ विश्वास, जो वास्तव में हो रहा है। वह एक शर्मीली और डरावनी छात्र की भूमिका के साथ इतनी प्यारी है कि वह खेल में कोई और नहीं बन सका। लेकिन चूंकि शिक्षक ने वैकल्पिक रूप से और मां को वैकल्पिक रूप से खेला, तब से उन्होंने लड़के को जल्दी नहीं किया, उससे अतिरिक्त प्रश्न पूछे, और वह जवाब देने में सक्षम था। उसके बाद, भूमिका बदल गई, और वह स्वेच्छा से एक शिक्षक बन गया, और बाकी ने जवाब की प्रतिक्रियाओं और लचीलापन में विश्वास दिखाया।

फिर भूमिका को फिर से बदल दिया गया, और वह, अब डर की प्रतिक्रियाओं को नहीं दिखा रहा था, जवाब देता है, यद्यपि हमेशा तत्काल नहीं, ठीक है। इसके अलावा, खेल के दौरान, उत्तर समय में पहले से ही सीमित थे, और शिक्षक ने स्टॉपवॉच को देखा, हर तरह से अधीर, दो और पौधे लगाने की इच्छा। हालांकि, यहां लड़का लगातार नहीं था, जैसा कि पहले, अधिक से अधिक तेज़ी से और आत्मविश्वास से अपने विचार व्यक्त करते थे।

आखिरी कहानी में, 12 साल का एक बच्चा जीवन में सामना की जाने वाली समस्याओं को दर्शाता है, डरपोक, शर्मीली, अनिश्चित और अजीब है। "लड़के के बारे में परी कथा, जिसे उन्होंने टिप नाम दिया":

"वह रहते थे, उन्होंने 5 वीं कक्षा में अध्ययन किया था। लड़के के पास एक अजीब उपनाम था - ओलुख। और यह कुछ था। प्रकृति से लड़का दुर्भाग्यपूर्ण था। उदाहरण के लिए, यह सर्दियों में एक बर्फीली सड़क पर स्कूल में था और अचानक उल्टा हो गया उसी लोगों के ब्रांडों पर एक फॉर्म है, और उन्होंने चिल्लाया: "लोग, देखो, यह एक गेलिंग ओएलएफ है!"।

या, उदाहरण के लिए, एक स्कूल कैंटीन में, रात के खाने के साथ ट्रे लेते हुए, उसने इसे टेबल पर रखा। इस समय, अपने वर्ग के लोगों ने चिल्लाया: "हैलो ग्रेट ओलुखू!"। उन्हें भ्रम में एक प्लेट को ट्रे से हटा दिया गया, बाकी के व्यंजन फर्श पर ट्रे के साथ घूम गए। कई लोगों ने एक साथ धूम्रपान किया: "ठीक है, वही है!"।

रात में, लड़का एक भयानक नींद से ठंड पसीने में जाग गया। उसने सपना देखा कि हर कोई चिल्लाया कि वह ओलुक था। जब वह फिर से सो गया, तो उसने एक सपना देखा कि वह शनिवार को बस पर मशरूम के लिए एक पिता के साथ चला गया, उसके साथ एक चुंबक ले रहा था। बस सुबह जल्दी पहुंची, यह अभी भी सड़क पर अंधेरा था। जंगल में जाकर, वह अचानक दीवारों के साथ एक गहरे छेद में गिर गया, चाल देखा और उसके पास चला गया।

वह चली गई और मशालों द्वारा प्रकाशित एक उदास हॉल में मिला। हॉल के केंद्र में बुरा जादूगर सैट। उसने कहा, "मैं तुम्हें पत्थर में बदल दूंगा।" डर से, लड़का लगभग छत तक कूद गया, और चूंकि उसके हाथ में एक चुंबक था, इसलिए उन्हें जादूगर पर लटकने वाली श्रृंखला में अनजाने में उन्हें छुआ था। एक दुर्घटना के साथ श्रृंखला गिर गई और डब्ल्यूआईपी लपेटना शुरू कर दिया। श्रृंखला में बुराई शक्ति शामिल थी, और जादूगर को समझ गया कि वह गायब हो गया था।

अब मैं केवल उसके लड़के की मदद कर सकता था। उसने कहा: "मैं आपकी किसी भी इच्छा को पूरा करूंगा, बस मुझे मुक्त कर दूंगा। मुझे पता है कि आप अनाथ नहीं कहेंगे।" और उसने लड़के की इच्छा की। श्रृंखला इससे गिर गई। सोमवार को, लड़के को स्कूल में खुद को या दूसरों को नहीं पहचाना जाता था, हर किसी ने उन्हें एक दोस्ताना में इलाज किया, किसी ने उसे बुलाया, और उसके पास एक अद्भुत मूड था। और भविष्य में यह हमेशा था! "।