नतालिया वोरोनोवा
1 जूनियर समूह में शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "दुनिया में सबसे दयालु घर"
शैक्षिक क्षेत्र:
सामाजिक और संचार विकास (अग्रणी, भाषण विकास, संज्ञानात्मक विकास।
कार्य:
1. एक संगीत निर्देशक के पेशे का परिचय देना;
2. पहेली का अर्थ समझना सीखें और एक सुराग खोजें;
3. बालवाड़ी के साथ विद्यार्थियों को परिचित करना जारी रखें, बच्चे के निकटतम सामाजिक वातावरण के रूप में, किंडरगार्टन के सकारात्मक पहलुओं, घर के साथ अपने समुदाय के बारे में एक विचार विकसित करें;
4. विद्यार्थियों को रंग का नाम देना, वस्तुओं को रंग से सहसंबंधित करना सिखाना जारी रखें;
5. गुणों को नाम देने की क्षमता का निर्माण करें सामान: बड़ा, छोटा, शराबी, आदि;
6. सरल प्रश्नों के उत्तर देने की क्षमता बनाने के लिए ( "क्या", "कौन", "कौन सा");
7. अलविदा कहने और अभिवादन करने की क्षमता बनाने के लिए;
8. किंडरगार्टन कर्मचारियों के व्यवसायों के बारे में विद्यार्थियों के ज्ञान को सारांशित करें (शिक्षक, नानी);
9. विद्यार्थियों, सामान्य और ठीक मोटर कौशल में सकारात्मक भावनाओं का विकास करना;
10. साथ गाते हुए विद्यार्थियों की गतिविधि विकसित करना; एक गीत में वाक्यांशों के साथ गाने की क्षमता विकसित करना (शिक्षक के साथ);
11. भावनात्मकता विकसित करें और कल्पनाआंदोलनों के माध्यम से संगीत की धारणा, वयस्कों द्वारा दिखाए गए आंदोलनों को देखने और पुन: पेश करने की क्षमता बनाने के लिए (ताली, अर्ध-स्क्वाट, अपने पैर को दबाएं, अपने हाथों को घुमाएं);
12. किंडरगार्टन के लिए प्यार पैदा करना, वयस्कों के काम का सम्मान करना, मेहरबानएक दूसरे से संबंध।
मुख्य प्रकार गतिविधियां: संचारी, संज्ञानात्मक-अनुसंधान, खेल, मोटर, संज्ञानात्मक-अनुसंधान, संगीत-कलात्मक, उत्पादक।
सामग्री: चित्रफलक, पेपर शीट के साथ छविघर पर और खाली खिड़कियां - जेब, मुलायम खिलौने - एक बड़ा और एक छोटा भालू, फ़ोटोदेखभाल करने वाले समूहों, नानी, संगीत कार्यकर्ता; प्रत्येक छात्र और शिक्षक के लिए मोतियों और लेस के साथ एक रंगीन बॉक्स, शिक्षक, संगीत निर्देशक और प्रत्येक छात्र के लिए बर्फ के टुकड़े, एक बाल्टी, एक चीर, एक झाड़ू,
प्रारंभिक काम: बालवाड़ी के विषयगत पर्यटन (एक नानी, एक संगीत कार्यकर्ता के काम से परिचित); चित्र देखना; फिक्शन पढ़ना साहित्य: "बच्चों के पेशे के बारे में"; भूमिका निभाना खेल: "बालवाड़ी"; शिक्षाप्रद खेल: "किसे काम की जरूरत है".
अपेक्षित परिणाम: एक शिक्षक, नानी और संगीत निर्देशक के पेशे से परिचित हैं, पहेली का अर्थ समझते हैं और समाधान ढूंढते हैं, बालवाड़ी के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण दिखाते हैं, गुणों को नाम देना जानते हैं सामान: बड़ा, छोटा, भुलक्कड़, रंग से वस्तुओं को सहसंबंधित करना जानता है, किंडरगार्टन के लिए प्यार दिखाता है, वयस्कों के काम का सम्मान करता है, मेहरबानएक दूसरे से संबंध।
देखभालकर्ता: दोस्तों, क्या आप हिंडोला की सवारी करना चाहते हैं? एक दूसरे का हाथ थाम लो, चलो एक गोला बनाते हैं।
मोबाइल गेम "हिंडोला".
बमुश्किल, बमुश्किल, बमुश्किल, बमुश्किल,
हिंडोला स्पिन
और फिर, फिर, तब
सब दौड़ते हैं, दौड़ते हैं, दौड़ते हैं।
चुप रहो, चुप रहो, जल्दी मत करो
हिंडोला बंद करो
एक दो! एक दो!
तो खेल खत्म!
दरवाजे पर दस्तक होती है।
देखभालकर्ता:
आप लोग सुनिए
किसी की टांगें हमसे जल्दी में हैं,
ट्रैक पर, ट्रैक पर
पैर स्टंप, दस्तक।
ये हैं हमारे मेहमान
और वे उपहार लाए।
ए बोगडारिन
(शिक्षक दरवाजा खोलता है और अंदर लाता है टेडी बियर का समूह)
- "देखो दोस्तों,
जानवर हमसे मिलने आए हैं!
दोस्तों, आज हमसे मिलने कौन आया था? (भालू).
आइए अपने मेहमानों को नमस्ते कहें। नमस्ते!
अब बेंच पर बैठ जाइए, आइए हमारे मेहमानों को देखें।
(शिक्षक विद्यार्थियों को भालू दिखाता है).
देखो, यह भालू क्या है? (बड़ा). यह टेडी बियर क्या है? (छोटा). क्या आप मुझे बता सकते हैं कि भालू के पास क्या है? (पंजे, सिर, कान…।)भालू का फर क्या है? स्ट्रोक करो, देखो। क्या फर? (शराबी, चिकना). क्या भालू की आंखें होती हैं? (हाँ). मुझे उन्हें दिखाओ (प्रत्येक शिष्य के लिए एक भालू लाता है). वे क्या हैं? (काला, बटन जैसा). कान हैं? (प्रत्येक शिष्य के लिए एक भालू लाता है, अपने कान दिखाने के लिए कहता है). और वे क्या हैं? (गोल).
जरा देखिए, शावक बहुत दुखी हैं। उन्हें क्या हुआ? आइए उनसे पूछें। भालू शावक, तुम इतने दुखी क्यों हो?
सहना:
आप में से कितने बालवाड़ी में हैं!
"और हम बस अलमारियों पर बैठते हैं,
हम बच्चों के खेल को देखते हैं,
हम लड़कों की तरह बनना चाहते हैं
बालवाड़ी, हमारे लिए - जानवर।
देखभालकर्ता:
यह पता चला है कि लोग दुखी जानवर हैं, क्योंकि उनके पास बालवाड़ी नहीं है। और वे आपकी तरह ही साथ रहना चाहते हैं। वे यह भी नहीं जानते कि बालवाड़ी क्या है। मिशुतकी, उदास मत हो, अब हम आपको बताएंगे कि वास्तव में किंडरगार्टन क्या है। चलो बात करते हैं दोस्तों?
देखभालकर्ता: (ड्रॉबच्चों और जानवरों का ध्यान छविघर पर एक चित्रफलक पर खाली खिड़कियों के साथ)।
- "किस तरह का टावर लायक है,
और खिड़कियों में लाइट चालू है?
चलो इस टावर पर चलते हैं
और मीनार को कहा जाता है - घर!
- "इस घर में सब कुछ हमारे लिए है -
परियों की कहानियां, गीत और कहानी,
शोर नृत्य, शांत घंटा,
इस घर में सब कुछ हमारे लिए है!
कितना अच्छा घर है!
इसमें हम हर दिन बढ़ते हैं,
और जब हम बड़े हो जाते हैं
हम साथ में स्कूल जाएंगे।"
यह घर क्या है? यह हमारा बालवाड़ी है।
सहना:
ओह, कितना दिलचस्प! आप बालवाड़ी में क्या करते हैं?
देखभालकर्ता:
हम आकर्षित करते हैं, हम टहलने जाते हैं, हम खेलते हैं। आओ और हमारे साथ खेलो।
मोबाइल गेम "एक भालू के साथ खेल"
अरे हाँ, मिशेंका एक भालू है!
उसे गाने गाना पसंद है:
"उउउ! उउउ!
मैं सभी लोगों को पकड़ लूंगा!"
(बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं। घेरे के अंदर एक शिक्षक टेडी बियर लेकर चलता है।
बच्चे भालू से दूर भागते हैं।)
(खेल के बाद, विद्यार्थियों को बेंच पर बिठाएं).
सहना:
आप कितने अच्छे हैं, किंडरगार्टन में बोर न हों। क्या आप बालवाड़ी जाना पसंद करते हैं? (हाँ).
देखभालकर्ता:
लेकिन, आखिरकार, एक किंडरगार्टन सिर्फ एक घर नहीं है, ऐसे वयस्क हैं जो आपकी देखभाल करते हैं, बच्चे, ताकि आप अच्छा महसूस करें और यहां मज़े करें। देखना,
(घर की खिड़की में रोजा नसीम्यानोव्ना और नताल्या व्लादिमिरोवना की एक तस्वीर को उजागर करता है)।
"जो हमें आकर्षित करना सिखाता है,
मूर्तिकला, निर्माण और खेलो
लोगों को एक घेरे में बैठाना,
क्या हर कोई एक कविता पढ़ेगा?
यह कौन है? (शिक्षक).
आपके शिक्षकों के नाम क्या हैं? (बच्चों के उत्तर)
वे आपके साथ क्या कर रहे हैं? (बच्चों के उत्तर - खेलते हैं, परियों की कहानियां पढ़ते हैं, मूर्तियां बनाते हैं, आकर्षित करते हैं)
शिक्षक खिड़की में सहायक शिक्षक की तस्वीर लगाता है
"कौन हमारे लिए टेबल सेट करता है,
वैक्यूमिंग, स्वीपिंग?
खिड़कियां, दीवारें, फर्श धोता है?
और मेज से धूल झाड़ो? (नानी).
यह सही है, यह हमारी दाई है।
उसका नाम क्या है? (विद्यार्थियों के उत्तर).
नानी बाहर आती है।
दाई:
हैलो दोस्तों। किंडरगार्टन मेरा काम है। मुझे यहां बहुत कुछ करना है। और मैं शायद कभी इसका सामना नहीं कर पाता, अगर मेरे वफादार सहायकों के लिए नहीं। क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको उनमें से कुछ से मिलवाऊं?
देखो, यहाँ मेरे सहायक हैं। मैं तुम्हें पहेलियां दूंगा, और तुम उनका अनुमान लगाओ।
(कई आइटम दिखाता है - सहायकों: पोछा, बाल्टी, चीर, झाड़ू)।
1. सारा दिन वह नाचता है, नाचता है,
वह फर्श पर नाचकर खुश है,
कहाँ नाचना है, कहाँ लहराना है
एक धब्बा नहीं मिल रहा है।
यह क्या है? (झाड़ू)मैं झाड़ू के साथ क्या कर रहा हूँ? (झाड़ू लगा दो)
2. कैबिनेट की धूल पोंछेगी,
और टेबल को क्रम में रखें।
यह क्या है? (रैग)मैं चीर के साथ क्या कर रहा हूँ? (मैं पोंछ रहा हूँ)
3. अगर आपके घर में है
अंत में एक चीर के साथ चिपकाओ:
वह और समूह क्लीनर,
और आपके चेहरे पर खुशी। (मोप). पोछा मैं क्या कर रहा हूँ? (फर्श धोएं)
4. इसमें पानी डाला जाता है
इसमें कचरा एकत्र किया जाता है
और कचरा और रेत
और जो तुम चाहो, मेरे दोस्त। (बाल्टी). मैं बाल्टी के साथ क्या कर रहा हूँ? (मैं पानी डालता हूं)
(नानी बच्चों को अलविदा कहती है और चली जाती है)
देखभालकर्ता:
हमारी चाची गुज़ेल्या बहुत थकी हुई हैं, चलो उसे सब कुछ साफ करने में मदद करें।
उंगली का खेल "सहायक"
एक दो तीन चार (एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठियाँ मारना)
हमने बर्तन धोए (तालियों वाले हाथ)
चायदानी, कप, करछुल, चम्मच
और एक बड़ा करछुल (एक हथेली एक सर्कल में दूसरे पर स्लाइड करती है).
हमने अभी एक कप तोड़ा है
बाल्टी भी गिर गई
चायदानी की नाक टूट गई,
हमने चम्मच को थोड़ा तोड़ दिया (वे अपनी उंगलियां मोड़ते हैं,
इस तरह नानी की मदद की गई (एक साथ दोनों हाथों की अंगुलियों को मोड़ें और मोड़ें).
पर समूहसंगीत निर्देशक आता है।
संगीत निर्देशक: नमस्ते!
देखभालकर्ता: नमस्ते। क्या आप जानते हैं कि यह कौन है? (खिड़की में संगीत निर्देशक की एक तस्वीर डालता है)
यह संगीत निर्देशक रोजा फरितोवना है, वह हमारे साथ गाने गाती है, हमारे साथ खेलती है।
संगीत निर्देशक: मैं तुम्हारे लिए एक उपहार लाया - एक हिमपात का एक खंड। मेरी हथेली पर एक बर्फ का टुकड़ा बैठ गया, सुंदर, सफेद, हल्का और भुलक्कड़। मुझे अपने हाथ दो - और बर्फ के टुकड़े तुम्हारी हथेलियों पर गिरे। उन्हें देख! आइए अपने हाथों से बर्फ के टुकड़े उड़ा दें।
हल्के से ब्लो करें, अपने होठों को फैलाकर और गोल करके, इस तरह से लॉन्ग ब्लो करें (दिखाता है). बर्फ के टुकड़े फिर आ गए हैं। आइए उन्हें उड़ा दें (2 प्रतिनिधि). बर्फ ठंडी है। मेरे हाथ जमे हुए हैं! और आप? अब मैं उन्हें गर्म करूंगा (उसकी हथेलियों को प्याले में मोड़कर उसके मुंह में लाता हूं और बनाता हूं साँस छोड़ना: एक्स-एक्स-एक्स। बच्चों को भी हाथ गर्म करने के लिए कहें।
और मैं स्नोफ्लेक्स के बारे में एक गाना जानता हूं। आइए सुनते हैं यह गीत (विद्यार्थी शिक्षक और संगीत निर्देशक के बाद आंदोलनों की नकल करते हैं)।
हिम - स्नोबॉल, हिम - स्नोबॉल, यह पथ के साथ फैलता है,
स्नो - स्नोबॉल, स्नो - स्नोबॉल - सफेद बर्फ़ीला तूफ़ान।
बर्फ - स्नोबॉल, बर्फ - स्नोबॉल, बर्फ से ढके रास्ते,
स्नो - स्नोबॉल, स्नो - स्नोबॉल, आपके हाथ की हथेली पर पिघलता है।
हम स्नोबॉल बनाएंगे, साथ खेलेंगे,
और एक दूसरे पर स्नोबॉल फेंके!
हम यार्ड में गर्म हैं, हमारे कान जमे हुए नहीं हैं।
हम बर्फ को एक विशाल सफेद गेंद में रोल करते हैं।
(संगीत निर्देशक अलविदा कहता है और चला जाता है। उसके बाद, शिक्षक विद्यार्थियों को बेंच पर बैठाता है)।
देखभालकर्ता:
अच्छा, मिशुतकी, अब आप समझ गए हैं कि किंडरगार्टन क्या है, यहाँ कौन है, और हम किंडरगार्टन में क्या करते हैं?
सहना:
हाँ, हम सब समझ गए। आपके पास इतने अच्छे शिक्षक हैं, एक नानी, एक संगीत निर्देशक। क्या मैं उन्हें उपहार दे सकता हूँ? हम उपहारों के साथ एक बॉक्स लाए - मोती, लेकिन टेडी बियर रास्ते में गिर गया और सभी मोती बिखर गए और मिश्रित हो गए।
हमारी मदद करो उन्हें इकट्ठा करो.
संवेदी व्यायाम "मोती"
(शिक्षक द्वारा काम की विधि दिखाने के बाद, छात्र मोतियों को एक तार पर इकट्ठा करते हैं। मोतियों को मनके के रंग का उच्चारण करते हुए बारी-बारी से लगाया जाता है)।
देखभालकर्ता:
अच्छा किया लड़कों, एकत्रित मोती. यहाँ वे हैं, सुंदर और रंगीन। हम उन्हें अपनी नानी, शिक्षकों और संगीत निर्देशक को देंगे।
सहना:
अच्छा किया, आपके पास एक दोस्ताना किंडरगार्टन और मिलनसार बच्चे हैं।
यहाँ, भालू, आप देखते हैं कि हमने आज कितना सीखा दोस्तो: किंडरगार्टन वास्तव में क्या है, वे वहां क्या करते हैं, यह कितना मजेदार और सुंदर है। जल्दी चलें वापस जंगल मेंहमारी माताओं को, उन्हें इसके बारे में बताओ। उन्हें हमारे लिए, जानवरों के लिए, एक वन किंडरगार्टन की भी व्यवस्था करने दें। और फिर हम लोगों को हमसे मिलने के लिए आमंत्रित करेंगे। अलविदा दोस्तों, इतनी रोचक कहानी के लिए धन्यवाद। (शिक्षक खिलौनों को लॉकर रूम में ले जाता है).
देखभालकर्ता:
दोस्तों, हमसे मिलने कौन आया था? हमने उनके साथ क्या किया?
अच्छा हुआ, आज आप सभी ने बहुत कोशिश की, और अब चलो खिलौनों से खेलते हैं।
बाल विहार
बालवाड़ी, बालवाड़ी!
बच्चे जल्दी में हैं।
मैं बगीचे में देखने जाता हूँ -
ऐसे बगीचे में क्या बढ़ता है?
शायद नाशपाती, अंगूर?
मुझे उन्हें देखकर हमेशा खुशी होती है!
- तुम क्या हो, चाचा, हास्यास्पद मत बनो! -
बच्चे मुझे बताते हैं।
और उनमें से दस चिल्लाते हैं:
"हम बगीचे में बढ़ रहे हैं!"
(एन. यारोस्लावत्सेव ■ )
वे ऐसा क्यों कहते हैं?
किंडरगार्टन, किंडरगार्टन...
वे ऐसा क्यों कहते हैं?
हम ऐस्पन नहीं हैं,
हम पहाड़ की राख नहीं हैं।
वोवा, क्लावा, मिशेंका -
वे चेरी नहीं हैं!
किंडरगार्टन, किंडरगार्टन...
वे ऐसा क्यों कहते हैं?
हम पत्ते नहीं हैं
हम फूल नहीं हैं
नीला, लाल रंग -
हम छोटे लड़के हैं!
किंडरगार्टन, किंडरगार्टन...
वे ऐसा क्यों कहते हैं?
क्योंकि इसमें एक साथ
हम एक परिवार के रूप में बढ़ रहे हैं!
इसलिए वे कहते हैं:
- इस घर में एक बालवाड़ी है!
(वी। तोवरकोव)
विद्यालय से पहले के बच्चे
मैं और मेरा दोस्त तोमा
हम एक साथ बालवाड़ी जाते हैं।
यह वह नहीं है जो आप घर पर हैं!
यह बच्चों का स्कूल है!
यहाँ हम व्यायाम कर रहे हैं,
हम चम्मच से ठीक से खाते हैं,
चलो संगठित हो जाओ!
बालवाड़ी की जरूरत!
हम कविताएँ और गीत सीखते हैं
हमारे समूह में पूर्वस्कूली!
हमारे लिए कोई बेहतर जगह नहीं है!
क्या पसंदीदा बालवाड़ी है!
(आई. गुरीना)
आपका दूसरा घर
बच्चे बालवाड़ी में रहते हैं
यहां वे खेलते हैं और गाते हैं
दोस्तों को यहां खोजें
वे उनके साथ टहलने जाते हैं।
साथ में वे बहस करते हैं और सपने देखते हैं
वे अगोचर रूप से बढ़ते हैं।
किंडरगार्टन आपका दूसरा घर है,
यह कितना गर्म और आरामदायक है!
आप उससे प्यार करते हैं बच्चे
दुनिया में सबसे दयालु घर!
(जी. शालेवा)
बचपन में घर की खिड़कियाँ
एक घर जिसमें बचपन की सारी खिड़कियाँ खुली हों,
मैं आपकी प्रशंसा करता हूं, मैं पर्याप्त नहीं देख सकता।
मैं दुनिया की सभी इमारतों से ज्यादा प्यारी और खूबसूरत हूं
एक घर जहाँ सुबह बच्चे इकट्ठे होते हैं।
सहगान:
परियों की कहानियां यहां बसी हैं
जोर से हँसी लगता है
और ध्यान, स्नेह
सभी के लिए काफी है।
वह एक घर बन गया
बच्चों के लिए - प्रीस्कूलर,
हम उससे अविभाज्य हैं -
यह हमारा बालवाड़ी है!
और अंदर वह चतुर, और उज्ज्वल, और उज्ज्वल है,
बच्चों के लिए हर दिन एक जादुई तोहफे की तरह होता है।
शिक्षक सिर्फ उनके साथ नहीं खेलते -
जीवन के बच्चे बालवाड़ी में मूल बातें सीखते हैं।
सहगान।
(एन. अगोशकोवा ■ )
सुबह
पाइंस लाइन में खड़ा
खिड़की के नीचे मेपल
सूर्य बालवाड़ी में प्रवेश करता है
प्रकाशित रास्ता।
सब कुछ एक अच्छे घंटे में निरीक्षण किया जाएगा
व्यवसायिक तरीके से:
एक साफ बेसिन में गोता लगाएँ
मेज़पोश पर लेट जाता है।
खिड़कियां साफ और चमकदार हैं
धुले हुए फर्श की तख्ती,
बालवाड़ी जागो!
शुभ दोपहर मित्रों!
(वी। डोनिकोवा)
एक बच्चे के रूप में काम करना
मैं उठूंगा और अपनी मां को जगाऊंगा।
मैं अपनी पैंट पहनूंगा।
मैं खुद धोता हूं। और मैं चाय पी लूँगा
और किताब मत भूलना।
एक नौकरी पहले से ही मेरा इंतजार कर रही है।
मुझे कड़ी मेहनत करनी है!
दलिया खाओ, सैर करो,
सो जाओ, मज़े करो!
मैं सारा दिन काम पर हूँ
मैं गाता हूं, मैं तराशता हूं, मैं नृत्य करता हूं।
फिर मैं पी लूंगा, फिर से खाऊंगा
और मैं एक पत्र खींचूंगा।
और अगर तुम मुझसे पूछो
मैं बहुत जोर से जवाब दूंगा:
"मैं बगीचे में हूँ, मैं बगीचे में हूँ
एक बच्चे के रूप में काम करना!
(ए. विश्नेव्स्काया)
किंडरगार्टन मेरा काम है
पापा से पहले, माँ से पहले
मैंने उठना सीखा।
मैं सुबह सबसे आज्ञाकारी हूं,
यह बालवाड़ी जाने का समय है!
मैं बड़ा हो रहा हूँ, मैं बहुत कोशिश कर रहा हूँ
जल्दी कीजिए, कैसे बनें डैड।
मैं स्वयं बालवाड़ी जा रहा हूँ
वयस्कों के साथ रहने के लिए।
मुझे मेरी चिंता है
वे सुबह शुरू करते हैं।
किंडरगार्टन मेरा काम है
पढ़ाई और खेल दोनों।
(ई. रानेवा ■ )
बाल विहार
हम बालवाड़ी आते हैं
वहाँ खिलौने हैं।
लोकोमोटिव,
स्टीमर
लड़के इंतजार कर रहे हैं।
दीवार पर तस्वीरें हैं
और खिड़की पर फूल।
मुझे चाहिए -
मैं कूद जाऊंगा
एक खिलौना घोड़े पर!
इस घर में सब कुछ हमारे लिए है -
परियों की कहानियां, गीत और कहानी,
शोर नृत्य,
शांत समय -
इस घर में सब कुछ हमारे लिए है!
कितना अच्छा घर है!
इसमें हम हर दिन बढ़ते हैं,
और जब
चलो बड़े हो जाओ
चलो साथ में स्कूल चलते हैं।
(ओ। वैयोट्सकाया)
बालवाड़ी के लिए
पैरों के नीचे पत्ते
वे मस्ती से सरसराहट करते हैं।
हम जल्द ही जा रहे हैं
बालवाड़ी में मीशा के साथ।
चलो सुबह जल्दी उठते हैं
बिस्तर लगाना।
माँ रसोई से चिल्लाती है:
"लड़कों उठो!"
चलो खुशी से तैयार हो जाओ
आओ मज़ा लें
लड़कों के लिए मज़ा
हमें घूमना चाहिए!
बगीचे में कुर्सियाँ
हम बैठेंगे।
चलो दलिया खाते हैं
हम गीत गाएंगे।
और फिर हम तैयार हो जाते हैं
आओ सैर पर चलते हैं
और टहलने से आओ
आप एक साथ सोएं।
शाम को काम से
माँ हमारे पास आएगी
Lyrics meaning: और हम एक साथ Misha . के साथ
बगीचे से उठाओ।
जल्द ही Misha . के साथ
हम बालवाड़ी जाएंगे
आपके सभी खिलौने
हम इसे बालवाड़ी ले जाएंगे।
(ए. विश्नेव्स्काया)
अपने बारे में और लड़कों के बारे में
सूरज घरों के पीछे छिप गया
बालवाड़ी छोड़कर।
मैं अपनी माँ से कहता हूँ
अपने बारे में और लड़कों के बारे में।
जब हम एक स्वर में गीत गाते थे,
उन्होंने लीपफ्रॉग कैसे खेला
हमने क्या पिया
हमने क्या खाया?
आपने बालवाड़ी में क्या पढ़ा?
मैं ईमानदारी से कह रहा हूँ
और सब कुछ विस्तार से।
मुझे पता है माँ की दिलचस्पी है
के बारे में जानना
हम कैसे रहते हैं।
(जी. लादोन्शिकोव)
मेरा पसंदीदा बालवाड़ी!
मैं सूरज के साथ जागता हूँ
मुझे सुबह आकर खुशी हुई।
मैं तेजी से जा रहा हूँ
मैं अपने पसंदीदा बालवाड़ी में हूँ!
किताबें और खिलौने हैं
प्यारे दोस्त हैं
मेरे वफादार दोस्त
मैं उनके बिना नहीं कर सकता!
शिक्षक सबसे प्यारा है,
हमारी मदद करता है और सिखाता है।
वह लगभग मेरे लिए मां जैसी हैं।
और हमारा किंडरगार्टन सबसे अच्छा है!
(आई. गुरीना)
हमारा पसंदीदा किंडरगार्टन
हमारा पसंदीदा बालवाड़ी!
वह हमेशा हमारे साथ बहुत खुश रहता है!
सुबह खुशी से मिलती है
सभी को नाश्ते पर आमंत्रित करता है
हमें टहलने के लिए ले जाता है
और नाचते गाते...
और हमारे बिना उदास, ऊब,
खिलौनों के बारे में भूल जाओ।
रात में भी - सोता है और इंतजार करता है:
शायद कोई आएगा...
खैर, बेशक हम
चलो एक नहीं छोड़ते
चलो थोड़ा आराम करें
और चलिए उस पर वापस चलते हैं ...
और हम फिर से खुश होंगे
हमारा पसंदीदा बालवाड़ी!
(ई. ग्रुडानोवी ■ )
लड़की बगीचे में इकट्ठी हुई ...
लड़की बगीचे में इकट्ठी हुई,
मैंने अपनी माँ के साथ एक पोशाक चुनी -
पीली पट्टी के साथ पोशाक
और एक फीता फ्रिल,
हरे रंग के ब्रोच के साथ बेल्ट
जूते एक अकवार के साथ सफेद होते हैं।
दोनों आईने में देख रहे हैं।
मुझे वास्तव में पोशाक पसंद है।
आँखें तुरंत चमक उठीं
गाल धीरे से लाल हो गए
बच्चे की नब्ज तेज हो गई
पैर वहीं दौड़ पड़े:
- मैं बगीचे में जाने के लिए तैयार हूँ ...
यह आठ से पांच है!
मुझे देर नहीं हो सकती
दोस्त बगीचे में मेरा इंतजार कर रहे हैं:
ओलेआ, लीना और एंड्री ...
माँ, चलो जल्द ही बगीचे में चलते हैं!
(ओ। मैटिसिना)
बाल विहार
(कविता-गीत)
मैं बालवाड़ी नहीं जाना चाहता! -
वोवा जोर जोर से रो रही है।
मैं बालवाड़ी नहीं जाना चाहता! -
फिर जोर जोर से रोता है।
मैं बालवाड़ी नहीं जाना चाहता! -
वह जोर-जोर से चिल्लाता है।
वैसे भी यहाँ है
माँ चली जाती है।
ये रहा एक हफ्ता बीत गया
और फिर दूसरा।
और फिर, और फिर से
लड़का रो रहा है।
- मैं घर नहीं जाना चाहता! -
इसे कैसे समझें?
प्रिय बालवाड़ी
बहुत लड़का वोवा।
बालवाड़ी!
बालवाड़ी!
ओह, उसे नाटक करने की आदत है।
- कुछ भी तो नहीं! सब बीत जाएगा! -
वह अपनी माताओं को बताता है।
बालवाड़ी!
बालवाड़ी!
हाँ, बच्चे जा रहे हैं।
किंडरगार्टन आंसू बहाता है -
क्या गुप्त रखना है।
बालवाड़ी,
बाल विहार
तुम मत भूलना!
और चले जाओ, बेबी
फिर याद रखना!
एक बालवाड़ी को,
एक बालवाड़ी को,
बच्चे, आओ!
और फिर यहाँ उनके
बच्चों को लाओ!
बालवाड़ी,
बालवाड़ी।
- क्या गुप्त रखना है?
जीवन कितना अच्छा है
जब आसपास बच्चे हों!
बालवाड़ी,
बाल विहार
तुम मत भूलना!
और चले जाओ, बेबी
फिर याद रखना!
(टी. शापिरो)
किंडरगार्टन हमारा इंतजार कर रहा है
हवा मुश्किल से सांस लेती है ...
किंडरगार्टन छत के नीचे सोता है
उसके खिलौने सो जाओ -
क्यूब्स, जानवर ...
जल्द ही एक नया दिन शुरू होगा
हम सभी पर सुबह की मुस्कान।
हम काम पर जाएंगे
और इस घर को जगाओ!
(ई. ग्रुडानोवी ■ )
बालवाड़ी के बारे में कविताएँ
हमारा पसंदीदा किंडरगार्टन
यह बच्चों का घर है!
यह एक उत्कट शोर और दीन है,
हर्षित रमणीय,
स्टॉम्पर्स, चकली
और सुबह व्यायाम करें!
हमारे अद्भुत बालवाड़ी
यह बच्चों के लिए मजेदार है!
रिबन, गेंदें, कार,
रंगीन चित्र,
हंसमुख बच्चों की हंसी
शानदार खेल का शहर!
हमारा मजेदार किंडरगार्टन
यह बच्चों के लिए एक कहानी है!
नृत्य, गीत और चुटकुले,
मीठा सपना, शारीरिक शिक्षा,
किताबें, पेंट, बेटी गुड़िया,
घंटियों की तरह आवाजें!
हमारा आरामदायक किंडरगार्टन
यह बच्चों के लिए वरदान है!
सीधे ट्रैक के नीचे
चलो दौड़ते हैं अपने प्यारे घर
क्योंकि बालवाड़ी
हमेशा अपने दोस्तों की प्रतीक्षा में!
(ई. रानेवा ■ )
लोमड़ियों को बालवाड़ी ले जाया जाता है
लोमड़ियों को बालवाड़ी ले जाया जाता है
पोम-पोम्स के साथ टोपी में
फर कोट के नीचे से लटकती हुई पूंछ
सफेद युक्तियों के साथ।
लोमड़ियाँ बगीचे में नहीं जाना चाहतीं:
आराम करने वाले पंजे,
सब कुछ चालाक, चालाक, चालाक है
मम्मी और पापा के साथ।
स्मार्ट कान कांपते हैं
पोम-पोम्स के तहत टोपी में -
शावकों को बगीचे में फुसलाया
किसल और डोनट्स!
माता-पिता दरवाजा बंद कर देंगे -
और तेज दौड़ो!
हालांकि लोमड़ी एक चालाक जानवर है,
वयस्क लोमड़ी - होशियार!
(ई. अनोखी)
वन बालवाड़ी
एक पंक्ति में वन पथ के साथ
एक बड़ी टुकड़ी दूरी में दौड़ती है:
भालू, सूअर और क्रिकेट,
उनके पीछे - हम्सटर!
और बत्तखें उनके पीछे दौड़ती हैं,
जल्दी करो, बिल्ली के बच्चे दौड़ते हैं,
और ठीक वैसे ही, वे सभी एक पंक्ति में दौड़ते हैं -
तो दस्ता कहाँ जा रहा है?
और दस्ता वहाँ पहुँचता है,
तालाब के पास झोपड़ी कहाँ है,
जहां वे मस्ती से गाते हैं
जहां कॉम्पोट परोसा जाता है
जहां वे स्वादिष्ट दलिया खिलाते हैं,
गुड़िया माशा का परिचय दें!
तो वे सब कहाँ जा रहे हैं?
खैर, बिल्कुल - बालवाड़ी में!
वहां सब मजा करेंगे
भागो, कूदो और सीखो!
और वहाँ खिलौने हैं - अच्छा, समुद्र!
सब खुले में खेल रहे हैं
यहाँ जानवर कतार में दौड़ते हैं -
बालवाड़ी के लिए जल्दी करो!
बहुत अच्छे लोग
बनो, जानवरों की तरह बनो
जैसे ही वे लाइन में मार्च करते हैं
माँ, पिताजी के साथ बालवाड़ी में।
वे वहां आपका इंतजार कर रहे हैं! तुम्हारी याद आती है
वहां आपका स्वागत होगा!
आपको वहां देखकर सभी खुश होंगे -
अपने बालवाड़ी से प्यार करो!
(के. अवदीनको ■ )
स्कूली छात्रा कैसे बनें
मेरे पड़ोसी अल्ला कल
स्कूल के बारे में सब कुछ!
वे खेलने के लिए स्कूल नहीं जाते हैं
स्कूल में पढ़ना सीखो!
लड़कियां और लड़के हैं
हर दिन किताबें फ़्लिप की जाती हैं।
दोपहर में भी वे वहाँ नहीं सोते -
यह आपके लिए बालवाड़ी नहीं है!
मैं स्कूल जा सकता हूँ!
आपको बस बड़े होने की जरूरत है
सूप और दलिया जल्दी खाने के लिए,
माँ और दादी की बात सुनो...
सुबह बिना आंसुओं के बगीचे में टहलें,
और अपनी बहन के लिए एक उदाहरण बनो!
(टी. एफिमोवा)
बाल विहार
हम सुबह जल्दी उठते हैं
चलो बालवाड़ी चलते हैं।
हम दया के साथ स्वागत कर रहे हैं
अच्छी नई कहानी।
सहगान:
किंडरगार्टन, किंडरगार्टन -
यह बच्चों का घर है
यह आत्मा के लिए एक घर है
बच्चे यहां खेलते हैं।
किंडरगार्टन, किंडरगार्टन -
लड़कों के लिए, चॉकलेट की तरह।
जल्दी यहाँ आओ
यहां आपको अपने दोस्त मिल जाएंगे।
किंडरगार्टन एक परिवार है।
आइए साथ रहें - आप और मैं -
काम करने में खुशी
और सब कुछ सीखो।
सहगान।
खैर, छुट्टी पर किंडरगार्टन
हमारे पास एक बहाना होगा
रंग बिरंगे कपड़ों में
हम स्पिन करके खुश हैं।
सहगान।
(टी. केर्स्टन)
(गीत सुनें: www.youtube.com/watch?v=879kkMilKz8)
बालवाड़ी का गान "सनशाइन"
(ग्रुप "किनो" "स्टार नेम सन" के गीत के मकसद के लिए)
सफेद शीर्ष काला तल
और एक चपटा पीठ
टहलने पर हम कोल्या से संपर्क नहीं करेंगे,
उसने अपने होठों को झूले पर जम लिया।
एक बेल्ट के साथ दो हजार बार
बिना किसी विशेष कारण के बेल्ट
शिक्षक, जिसे अधिक प्यार किया जाता है,
और जवानी में किसे सो जाना चाहिए
हमारे बालवाड़ी में
"सूर्य" नाम के बारे में।
कोने में एक सौ दस मिनट
एक सौ बीस मिनट,
पीली चादर,
और उसके नीचे एक गीला गद्दा है,
आस्तीन पर सूजी दलिया,
और बूगर्स बोर्स्ट से ज्यादा स्वादिष्ट होते हैं,
हम बर्तन के नियमों से जीते हैं,
खैर, कोने में चार कदम
एक दूसरे के लिए
पुजारियों को दिखाने की कोशिश की।
और यह सब बालवाड़ी में
सूरज के नाम से।
(दिखाएँ "यूराल पकौड़ी")
गर्मी एक अद्भुत, अद्भुत समय है। बच्चे गर्मी के दिन का ज्यादातर समय बाहर ही बिताते हैं। मैं वास्तव में चाहता हूं कि किंडरगार्टन साइट गर्मियों में उज्ज्वल, जीवंत और दिलचस्प दिखे! ताकि साइट पर रहने से बच्चे हमेशा खुश रहें, उन्हें खेलने के लिए प्रोत्साहित करें, उन्हें विभिन्न गतिविधियों के लिए आकर्षित करें और उन्हें शारीरिक रूप से स्वस्थ बनाएं।
हमारे किंडरगार्टन में, साइट के सर्वश्रेष्ठ डिज़ाइन के लिए एक वार्षिक प्रतियोगिता आयोजित की जाती है। प्रतियोगिता में भाग लेना शिक्षकों के लिए, उनके माता-पिता के साथ, तात्कालिक सामग्री से विभिन्न हस्तशिल्प के साथ साइट को सजाने और उनकी रचनात्मक क्षमताओं का एहसास करने का एक शानदार अवसर है।
माता-पिता ने बहुत रुचि दिखाई - उन्होंने साइट पर खेल क्षेत्रों के डिजाइन के लिए अपने विचारों, योजनाओं की पेशकश की। सौंदर्य की दृष्टि से डिजाइन किए गए खेल क्षेत्र ने बच्चों में सकारात्मक भावनाओं को जगाया और इस क्षेत्र में खेलने की इच्छा पैदा की।
मुख्य आवश्यकता सुरक्षा है। हमारी साइट पर, हमने, माता-पिता के साथ, इसके डिजाइन में सभी क्षणों को ध्यान में रखने की कोशिश की। और यही हमें मिला! फ़ोटो
शिक्षक: फ्रोलोवा एन.एन., पोगोरेलोवा एस.के., वेश्नाकोवा एस.वी.
एनिन्स्की हाउस ऑफ़ क्रिएटिविटी "द फेयरी टेल ऑफ़ द मैजिक गार्डन" की रचनात्मक रिपोर्ट का परिदृश्य
शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों को सारांशित करना, सबसे बड़ी सफलता हासिल करने वाले शिक्षकों और छात्रों को सम्मानित करना, समाज में डीडीटी की गतिविधियों को लोकप्रिय बनाना।
कार्य: डीडीटी परंपराओं का संरक्षण और विकास;
संस्था के कर्मचारियों को रैली करना;
छात्रों का आत्म-साक्षात्कार।
पात्र:फूल (खसखस, नार्सिसस, एस्टर, ब्लूबेल, गुलाब, कैमोमाइल, झिननिया, कॉर्नफ्लावर), माली।
छुट्टी का कोर्स
जादुई संगीत लगता है। एक मंद प्रकाश आता है। परदे के पीछे की आवाज। नार्सिसस।हाउस ऑफ क्रिएटिविटी ज्ञान का एक उज्ज्वल, रोमांचक मार्ग है। ये गायन और नृत्य, सुई का काम और फूल बनाना, गिटार और बटन समझौते, पर्यटन और स्थानीय इतिहास, मॉड्यूलर ओरिगेमी और रूसी लोक राग गुड़िया, मनके और कठपुतली थियेटर हैं।
एस्टर।इस साल यहां 66 संघों ने काम किया। और उनमें से प्रत्येक का नेतृत्व एक शिक्षक ने किया था जो उत्साही और अपनी तरह की रचनात्मकता के प्रति समर्पित था, जो अपने काम और हमें प्यार करता था।
नार्सिसस।वे एक सच्चे पेशेवर, निर्देशक और अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक गैलिना वैलेंटाइनोव्ना ज़िगुलिना के नेतृत्व में हैं।
एस्टर।हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी के निदेशक से मिलें!
निर्देशक का भाषण
नार्सिसस।संगीत स्टूडियो "कामर्टन" के छात्रों द्वारा हम सभी को बधाई दी जाती है। गीत "इंद्रधनुष की इच्छाओं"। प्रमुख स्वेतलाना सर्गेवना चेर्नवतसेवा।
फूल उत्पादन
खसखस।बचपन हमेशा महान और अनोखी खोजों का सपना होता है...
घंटी।... आविष्कारकों और यात्रियों की महिमा के बारे में!
खसखस।सफलताओं, जीत, प्रसिद्धि के बारे में!
घंटी।यह लंबे समय से साबित हुआ है कि बड़ी जीत छोटी जीत से बनी होती है।
खसखस।हम सब मिलकर फैसला करते हैं, हम मिलकर करते हैं, और बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता के संयुक्त कार्य का परिणाम पुरस्कार के बिना नहीं रहता।
घंटी।ये विभिन्न प्रतियोगिताओं में जीत हैं।
खसखस।इस शैक्षणिक वर्ष के दौरान, हाउस ऑफ क्रिएटिविटी ने क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, अखिल रूसी, अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में विजेताओं, पुरस्कार विजेताओं और प्रतिभागियों के 350 से अधिक डिप्लोमा प्राप्त किए।
घंटी।काल्पनिक दुनिया बड़ी और खूबसूरत है
सपने देखने और बनाने में मदद करता है
आखिर हर किसी में अलग-अलग टैलेंट होता है।
आपको बस इसे खोलना है
खसखस।हमारे केंद्र में कई बच्चे हैं
जो जीत की कीमत जानते हैं।
जिन्होंने पहले ही अपने ओलंपस पर विजय प्राप्त कर ली है,
अब हम आपको मंच पर आमंत्रित करते हैं
घंटी।उच्च परिणाम प्राप्त करने में कामयाब रहे विद्यार्थियों को पुरस्कृत करने के लिए, हम हाउस ऑफ क्रिएटिविटी ओल्गा इगोरवाना फ्रोलोवा के मुख्य शिक्षक को आमंत्रित करते हैं।
पुरस्कृत
खसखस।हम सातवें उत्सव-प्रतियोगिता "नृत्य के साम्राज्य" के विजेताओं को मंच पर आमंत्रित करते हैं! नृत्य "कुक"। प्रमुख इरीना वासिलिवेना आर्किपोवा।
घंटी।गाना " "। प्रमुख इरीना इवानोव्ना रोगुलकिना।
खसखस।हम सातवें उत्सव-प्रतियोगिता "नृत्य के साम्राज्य" के सबसे छोटे प्रतिभागियों को मंच पर आमंत्रित करते हैं! मेंढकों का नृत्य। प्रमुख इरीना वासिलिवेना आर्किपोवा।
खसखस।नृत्य "जागृति"। प्रमुख इरीना वासिलिवेना आर्किपोवा।
फूल उत्पादन।
झिननिया।सुंदर बच्चों की आंखें
उनमें, फिर मस्ती, फिर एक आंसू,
वो आज़ादी का एहसास।
वे कर्मों में विश्वासघात नहीं करेंगे,
और वे प्यार करना बंद नहीं करेंगे, वे धोखा नहीं देंगे,
यह अफ़सोस की बात है कि वे चले जाएंगे
जैसे ही वे बच्चे बनकर थक जाते हैं।
कैमोमाइल।हर साल, हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी उन युवा पुरुषों और महिलाओं को अलविदा कहती है जो कई वर्षों से संघों और क्लबों, मंडलियों और स्टूडियो में शामिल रहे हैं। उनमें से कुछ - प्रथम श्रेणी से, अन्य - बाद में। डीडीटी उन्हें अपना स्नातक, और इसके अलावा, वफादार और समर्पित दोस्त मानता है।
झिननिया।हम स्नातकों को मंच पर आने के लिए कहते हैं:
शारशोवा मारिया
चुर्सिन सर्गेई
स्विरिडोवा इरीना
ज़िखारेवा अलीना
सन्निकोवा अलीना
कोस्टिना डायना
गुसेवा याना
कैमोमाइल।मुझे बताओ, माशा, आपने किन मंडलियों में भाग लिया और हाउस ऑफ क्रिएटिविटी आपके लिए क्या मायने रखती है?
झिननिया।प्रिय स्नातकों, हाउस ऑफ क्रिएटिविटी में आपके लिए कौन सी कक्षाएं दिलचस्प थीं?
पूर्व छात्र भाषण
कैमोमाइल।आप हमारे शिक्षकों और विद्यार्थियों को क्या चाहते हैं?
झिननिया। यह मंजिल हाउस ऑफ क्रिएटिविटी की निदेशक गैलिना वैलेंटाइनोव्ना ज़िगुलिना को दी गई है।
पूर्व छात्र पुरस्कार
कैमोमाइल।दोस्तों, यद्यपि आप आज स्नातक हो गए हैं, हम मानते हैं कि आपका पसंदीदा व्यवसाय, जिसने आपको रचनात्मकता का आनंद दिया, आपके जीवन को पवित्र करता रहेगा।पुरस्कार देने वाले आयोजक
खसखस।अद्भुत, हमदर्द दर्शक आज हमारे हॉल में जमा हुए हैं।प्रदर्शनी पुरस्कार
गुलाब।अपने हाथों से कपड़े सिलने के लिए, आपको कल्पना, धैर्य और प्रेरणा की आवश्यकता होती है। और वास्तविक उत्पाद बनाने के लिए आपको प्रतिभा की आवश्यकता होती है। सुंदरता को देखने में सक्षम होने के लिए, इसे बनाने के लिए, इसे जीवन में लाने के लिए एक पूरी कला है, जिसे "नीडलवुमन" एसोसिएशन के विद्यार्थियों द्वारा महारत हासिल है।बच्चे बालवाड़ी में रहते हैं
यहां वे खेलते हैं और गाते हैं
दोस्तों को यहां खोजें
वे उनके साथ टहलने जाते हैं।
साथ में वे बहस करते हैं और सपने देखते हैं
वे अगोचर रूप से बढ़ते हैं।
किंडरगार्टन आपका दूसरा घर है,
यह कितना गर्म और आरामदायक है!
आप उससे प्यार करते हैं बच्चे
दुनिया में सबसे दयालु घर!
(जी. शालेवा)
हमारे समूह के बच्चे अलग-अलग खेल खेलना पसंद करते हैं। इस लेख में मैं बच्चों के विकास के लिए खेलों के प्रकार और उनके लाभों के बारे में बात करना चाहता हूं।
खेल - न केवल बच्चों का पसंदीदा शगल, यह प्रीस्कूलर की प्रमुख गतिविधि है।
खेल सामग्री, विशेषताओं, बच्चों के जीवन में उनके स्थान, उनके पालन-पोषण और शिक्षा में भिन्न होते हैं।
खेलों के कई समूह हैंबच्चे की बुद्धि, संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास करना।
मैं समूह- रचनात्मक (प्लॉट-रोल-प्लेइंग)। इन खेलों में, साजिश बौद्धिक गतिविधि का एक रूप है।
द्वितीय समूह- ऑब्जेक्ट गेम्स, जैसे खिलौनों और वस्तुओं के साथ हेरफेर।
उनके माध्यम से, बच्चे आकार, रंग, मात्रा, सामग्री, जानवरों की दुनिया, लोगों की दुनिया आदि सीखते हैं।
निदेशक खेलरचनात्मक नाटक का एक रूप हैं। उनमें, सभी रचनात्मक खेलों की तरह, एक काल्पनिक या काल्पनिक स्थिति होती है। बच्चा रचनात्मकता और कल्पना दिखाता है, खेल की सामग्री का आविष्कार करता है, अपने प्रतिभागियों का निर्धारण करता है।
भूमिका निभाने वाला खेल
रोल-प्लेइंग गेम का मुख्य घटक प्लॉट है, इसके बिना रोल-प्लेइंग गेम ही नहीं है।
खेल की साजिश- यह वास्तविकता का क्षेत्र है जिसे बच्चों द्वारा पुन: पेश किया जाता है। इसके आधार पर, खेलों को इसमें विभाजित किया गया है:
1. रोजमर्रा के विषयों के लिए खेल: "घर", "परिवार", "छुट्टी" में।
2. औद्योगिक और सामाजिक विषयों पर खेल लोगों का काम है।
3. वीर और देशभक्ति विषयों पर खेल - हमारे लोगों के वीर कर्म।
4. साहित्यिक कार्यों, फिल्म, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों के विषयों पर खेल: "नाविकों" और "पायलटों" में, "हरे और भेड़िया" में, "चेर्बाशका और मगरमच्छ गेना" आदि में।
नाट्य खेलों के प्रकार :
नाटकीयता का खेल;
निदेशक का।
निर्माण और रचनात्मक खेल - एक प्रकार का रचनात्मक खेल जिसमें बच्चे आसपास की वस्तुनिष्ठ दुनिया को प्रदर्शित करते हैं, स्वतंत्र रूप से संरचनाओं को खड़ा करते हैं और उनकी रक्षा करते हैं।
प्लॉट-रोल-प्लेइंग और बिल्डिंग गेम्स की समानता बच्चों को सामान्य हितों, संयुक्त गतिविधियों के आधार पर एकजुट करने में है।
डिडक्टिक गेम्स के प्रकार:
1. वस्तुओं के साथ व्यवहारिक खेलमानसिक संचालन विकसित करना, भाषण में सुधार करना, व्यवहार, स्मृति, ध्यान की मनमानी को सामने लाना।
कहानी-उपदेशात्मक खेलों में, बच्चे कुछ भूमिकाएँ निभाते हैं, जैसे विक्रेता और खरीदार।
नाटक के खेल विभिन्न रोजमर्रा की स्थितियों के बारे में विचारों को स्पष्ट करने में मदद करते हैं ("ओला की गुड़िया बीमार हो गई", साहित्यिक कार्यों के बारे में ("परियों की कहानियों की भूमि की यात्रा", व्यवहार के मानदंडों के बारे में ("माशा की गुड़िया का दौरा")।
2. बोर्ड गेमअपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और विस्तारित करने में मदद करें, ज्ञान को व्यवस्थित करें, विचार प्रक्रियाओं को विकसित करें: "जोड़ीदार चित्र", "लोट्टो", "डोमिनोज़", "भूलभुलैया", "चित्र काटें", "पहेलियाँ"।
3. शब्द का खेल।सीखने के कार्य को हल करने की प्रक्रिया एक मानसिक योजना में, विचारों के आधार पर और विज़ुअलाइज़ेशन पर भरोसा किए बिना की जाती है।
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल नियमों के साथ एक प्रकार का खेल है। एक मोबाइल गेम नियमों वाला एक गेम है, जिसके दौरान अन्य शैक्षिक कार्यों के साथ-साथ विकासशील आंदोलनों का कार्य मुख्य रूप से किया जाता है।
