इस लेख में हम यह समझेंगे कि बच्चा पढ़ाई क्यों नहीं करना चाहता है, और यह भी प्रभावी सलाह देता है कि कैसे उसमें इस इच्छा को प्रज्वलित किया जाए और उसके कार्यों को जीवन की सही दिशा में निर्देशित किया जाए।
- "जब बच्चा होमवर्क कर रहा था, तो सभी पड़ोसियों ने गुणन तालिका सीखी, और कुत्ता कहानी को फिर से बता सकता है।" - एक किस्सा जिसे पढ़ने के बाद, सभी माता-पिता जिनके बच्चे "स्कूलबॉय" की गर्व की उपाधि धारण करते हैं, मुस्कुराएंगे।

अपने प्यारे बच्चों के साथ होमवर्क करने के तरीके और तरीके विशेष रूप से प्रासंगिक हैं, जिस दिन गर्मियों के अंत की घोषणा करते हुए कैलेंडर को फाड़ दिया जाता है। केवल एक सप्ताह बीत जाएगा और शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों पर सवाल उठेंगे:
- "मेरा बच्चा होमवर्क क्यों नहीं करना चाहता";
- "बच्चे को होमवर्क कैसे करवाएं।"
अपार्टमेंट में तेजी से चीख-पुकार, धमकी और शारीरिक बल के प्रयोग के संकेत सुनाई देंगे।

प्रश्न का उत्तर दें "बच्चा अध्ययन क्यों नहीं करना चाहता?"

यदि आप नहीं चाहते कि उपरोक्त आपके घर में जीवन का परिदृश्य बने, तो छोटी शुरुआत करें - बच्चे के होमवर्क करने में अनिच्छा के कारणों का पता लगाएं।
"वह सिर्फ आलसी हो रहा है!" माता-पिता अक्सर घोषणा करते हैं।
लेकिन मनोवैज्ञानिक कम से कम 5 कारण ढूंढते हैं जो इस प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं:
1. प्रेरणा की कमी।हम में से अधिकांश सोवियत अतीत के बच्चों की पीढ़ी के हैं, जिसमें शिक्षा और समाज में एक व्यक्ति की स्थिति के बीच संबंध स्पष्ट था। नए ज्ञान ने उत्साह दिया, जिसने शैक्षिक प्रेरणा के मुख्य इंजन के रूप में कार्य किया। आज क्या हो रहा है? माता-पिता, अनजाने में एक-दूसरे से बात करते हुए, बच्चे को यह स्पष्ट कर देते हैं कि जीवन में सफलता शिक्षा और प्रयासों पर निर्भर नहीं करती है, बल्कि काफी हद तक कनेक्शन और पैसे से निर्धारित होती है।

2. नकारात्मक लेबल।बच्चे के आलस्य पर तीखी टिप्पणी और निरंतर ध्यान उसे आलसी बना देगा। यहाँ, पहले से कहीं अधिक, वाक्यांश उपयुक्त है: "जैसा कि आप जहाज को बुलाते हैं, तो यह तैर जाएगा!"।

3. एक अन्य कारण माता-पिता की त्रुटि में निहित है, जो कि सर्वांगीण संरक्षकता है।बच्चे को वह सब कुछ देना चाहते हैं जो हमारे बचपन में नहीं था, नवीनतम खिलौने, कंप्यूटर, टैबलेट और कंसोल बड़े पैमाने पर खरीदे जाते हैं। विभिन्न कंप्यूटर गेम का उपयोग करने के परिणामस्वरूप, बच्चे गलत निष्कर्ष निकालते हैं कि दुनिया सामाजिक कौशल और शारीरिक प्रयास के बिना बनाई जा रही है।

4. उबाऊ!होमवर्क करने के लिए बच्चों की अनिच्छा के लगभग आधे मामले एक शब्द में फिट होते हैं। बहुत से लोग चुनौतीपूर्ण कार्यों और वास्तविक विचार-मंथन का आनंद लेते हैं, लेकिन वे काम करने के लिए अनिच्छुक हो सकते हैं यदि यह उनके लिए बहुत सरल और अनिच्छुक है।

साथ ही साथ...

5. बच्चा डरता है कि वह उसे सौंपे गए कार्य का सामना नहीं कर पाएगा।

6. कुछ लोग कुछ विषयों में अपना होमवर्क नहीं करना चाहते क्योंकि वे समझ से बाहर हैं और उनके लिए कठिन हैं।

7. विरोधाभासी रूप से, कभी-कभी यह वयस्कों को होता है जो इस तथ्य के लिए दोषी होते हैं कि एक बच्चा होमवर्क करने से इंकार कर देता है।

बच्चे को होमवर्क दिया जाता है ताकि वह एक बार फिर स्कूल में कवर की गई सामग्री को दोहराए और उसमें पूरी तरह से महारत हासिल कर ले। यह गृहकार्य करते समय होता है कि बच्चे को नियंत्रण करने वालों की तुलना में गलतियाँ करने का अधिक अधिकार होता है। इसलिए, उन्हें प्रगति के संकेतक के रूप में मानने लायक नहीं है!

बच्चों को कैसे पढ़ाया जाए। चाबुक की विधि और...

इस मामले में "बल" शब्द सबसे अनुचित और बेकार है। सीखने की प्रेरणा कम उम्र में ही बच्चों में बन जाती है, जैसे ही वे स्वतंत्र रूप से चलना शुरू करते हैं।
सबसे सरल वाक्यांश संज्ञानात्मक रुचि रखते हैं:
- "देखो, क्या पत्रक ...";
- "इसे स्वयं करने का प्रयास करें!"।
नई चीजों को आजमाने की इच्छा और बच्चे के ईमानदारी से आश्चर्य को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, सावधानी, साधन संपन्नता और त्वरित बुद्धि के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें.
जब बच्चा बड़ा हो जाता है और स्कूली बच्चों की श्रेणी में चला जाता है, तो जोर बौद्धिक उपलब्धियों की ओर जाता है और अब उसकी "मैं" की सारी प्रशंसा पूरी तरह से ग्रेड पर निर्भर करती है।

अपने बच्चे के संपर्क में रहें।
उसकी भावनाओं के लिए एक गाइड लें और अपनी रुचि दिखाना सुनिश्चित करें, सरल वाक्यांश याद रखें:
- "मुझे भी परवाह नहीं है ...";
“तुम्हारी आँखें खुशी से चमक रही हैं। अच्छा, साझा करें ... ";
- "मैं आपको समझता हूं ... मैं देखता हूं कि आपने हर संभव प्रयास किया है ..."।

यदि आप निराशा या अवास्तविक अपेक्षाएँ व्यक्त करना चाहते हैं, तो इसके बारे में स्पष्ट रहें, लेकिन बच्चे की आलोचना न करें, निम्नलिखित जैसे वाक्यांश मदद करेंगे:
- "मुझे और उम्मीद थी। कुछ कार्यों के लिए आपसे अधिक समय की आवश्यकता होती है...";
- "आप मदद के लिए वयस्कों की ओर क्यों नहीं गए ..."।

स्पष्ट रूप से और खुले तौर पर बच्चे की उपलब्धियों की प्रशंसा करें, और खुद की नहीं, वाक्यांश को बदलें: "आप मेरे साथ बहुत स्मार्ट हैं" वाक्यांश के साथ:
- "आपने ऐसा दिलचस्प फैसला चुना। बुद्धिमान…";
- "मैं वास्तव में आपके सोचने का तरीका पसंद करता हूं ..."।

अपने स्वयं के सुख या कल्याण के रूप में प्रेरणा का त्याग करें।
वाक्यांश कभी न कहें:
"यदि आप अच्छे अंक लाते हैं तो मुझे सबसे ज्यादा खुशी होगी!" - कुछ बच्चे अपनी माँ या पिताजी को खुश करने की कोशिश कर सकते हैं, लेकिन आपको यह समझना चाहिए कि वे हमारे लिए नहीं पढ़ रहे हैं।
बेहतर कहो: "मुझे डर है कि अगर हमने अभी काम नहीं किया, तो भविष्य में बड़ी समस्याएँ होंगी ..."।

यूरी बर्लान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान

बच्चे के वेक्टर सेट को समझने के बाद, आप अधिक शर्मिंदगी से बच सकते हैं जो सीधे शैक्षिक प्रक्रिया से संबंधित हैं। माता-पिता के वेक्टर के साथ बच्चे के आंतरिक गुणों के विरोधाभास से कई समस्याएं जुड़ी हुई हैं। अंतिम उपाय में खुद को सच मानकर हम, माता-पिता, अक्सर शिक्षा की मुख्य गलती करते हुए, अपने स्वयं के चश्मे से बच्चे को देखते हैं।

त्वचा वेक्टर वाले बच्चों में उत्कृष्ट अल्पकालिक स्मृति होती है, वे अपने तर्क और गणितीय क्षमताओं से आश्चर्यचकित करने में सक्षम होते हैं। पहली कक्षा से, ऐसे बच्चे बहुत जल्दी सभी गतिविधियों का सामना करते हैं, अगर उन्हें कभी भी ऐसा करने का मौका मिलता है। स्कूल से लौटकर, ऐसा बच्चा टीवी देखना, घूमना और अपने लिए बहुत सारी गतिविधियों का आविष्कार करना पसंद करेगा, वे अंतिम क्षण तक पाठों को स्थगित करने का प्रयास करते हैं।

ऐसे बच्चों के माता-पिता को पालन-पोषण की रणनीति चुननी चाहिए जिसमें परिणामों की अनिवार्य निगरानी और कार्रवाई की स्वतंत्रता का एक स्वस्थ प्रतिबंध शामिल हो, इसके अलावा, इन सिफारिशों को बचपन से ही बच्चे पर लागू किया जाना चाहिए। यदि माता-पिता के पास एक गुदा वेक्टर और उसमें निहित सभी गुण हैं, तो वे अपने बच्चों में आज्ञाकारिता, परिश्रम और दृढ़ता पैदा करने का प्रयास करेंगे। उन्हें यकीन है कि जल्दी से सबक सीखना असंभव है, इसलिए उनके "त्वचा" बच्चे को लंबे समय तक मेज पर बैठने और ईमानदारी से कार्य करने के लिए मजबूर किया जाता है। ऐसी परवरिश उन बच्चों के लिए मौत के समान है जिनमें प्रकृति ने निपुणता, लचीलापन और बदलाव की प्यास रखी है।

यदि बच्चे को गुदा वेक्टर के गुणों की विशेषता है, तो यह अनिर्णय, एक नया व्यवसाय शुरू करने का डर, असुरक्षा और पूर्णतावाद में प्रकट होगा। वे अपना होमवर्क लंबे समय तक और सावधानी से करेंगे, जो पहली नज़र में सुस्ती जैसा लगता है। यदि माता-पिता के पास विपरीत वेक्टर है, तो वयस्क की त्वरित परिणाम प्राप्त करने की इच्छा और सुस्ती के लिए लगातार फटकार के कारण संघर्ष उत्पन्न होगा। ऐसे बच्चे को धक्का देने से आपको अधिक समय तक अपेक्षित परिणाम नहीं मिलेगा और आप एक आक्रामक जिद्दी को उठाने का जोखिम उठाते हैं।

ध्वनि और दृश्य वैक्टर वाले बच्चों में ज्ञान के लिए एक ज्वलंत जुनून होता है। वे अध्ययन करते हैं क्योंकि उन्हें यह पसंद है, वे विभिन्न मुद्दों में सक्षम होना चाहते हैं। ऐसे बच्चों को व्यावहारिक रूप से गृहकार्य में कोई समस्या नहीं होती है, लेकिन शैक्षिक आदर्श तब तक जारी रहता है जब तक कि शारीरिक बल, चीख-पुकार और मनोरंजन या खिलौनों में हेरफेर उन पर लागू नहीं होता है। याद रखना प्यारे माता-पिता, ऐसे बच्चे कभी भी परिणाम के लिए काम नहीं करेंगे, वे ज्ञान के लिए पढ़ते हैं।

सीखने में सबसे कठिन काम मौखिक वेक्टर वाले बच्चे हैं। वे अपना गृहकार्य अकेले नहीं सीख पाएंगे, क्योंकि उन्हें कई बार जोर से सामग्री की पुनरावृत्ति की आवश्यकता होती है।
मुख्य नियम - बच्चे की जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करते हुए शिक्षा का एक तरीका चुनें, न कि अपनी!

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दुनिया भर के माता-पिता उस जादू के फार्मूले को जानना चाहेंगे जो उनके बच्चों को अपना गृहकार्य करने के लिए प्रोत्साहित करेगा!
काश, जादू की छड़ी की लहर के साथ ऐसा नहीं होगा, हालांकि, आपके बच्चों को विकसित करने और उन्हें नियमित रूप से होमवर्क करना सिखाने के तरीके हैं।
कुछ माता-पिता के लिए, यह अधिक प्रभावी होगा कि वे अपने बच्चों के साथ व्यवहार करने के तरीके को बदल दें, साथ ही उनमें स्वतंत्र अध्ययन की इच्छा कैसे जगाएं। चिंता न करें, यह इतना कठिन नहीं है, आपको बस इस पर काम करने की जरूरत है।

कदम

1. गृहकार्य करने के लाभों पर विचार करें।अगर आपको यकीन है कि होमवर्क बेकार का काम है, तो आपके लिए बच्चों को इसे करने के लिए मजबूर करना और भी मुश्किल होगा। हमें होमवर्क क्यों दिया गया इसके कई कारण हैं:

• गृहकार्य पाठों के दौरान प्राप्त ज्ञान को पुष्ट करता है। कभी-कभी, उचित अभ्यास के बिना ज्ञान को तुरंत समेकित नहीं किया जा सकता है, इसलिए, विषय की सामान्य समझ के लिए पाठ का समय हमेशा पर्याप्त नहीं हो सकता है, बच्चे को अधिक समय की आवश्यकता हो सकती है। यह गणित और सटीक विज्ञान के लिए विशेष रूप से सच है।
• कभी-कभी, होमवर्क के माध्यम से, बच्चे स्वतंत्र रूप से नई सामग्री सीख सकते हैं कि उनके पास स्कूल में पढ़ने का समय नहीं था, फिर से, समय की कमी के कारण। यह गृहकार्य का तथाकथित "संज्ञानात्मक" क्षण है।
• गृहकार्य आत्म-अनुशासन लाता है, अपना समय आवंटित करने की क्षमता सिखाता है, व्यवस्थित करता है, ध्यान की एकाग्रता विकसित करता है, साथ ही जिम्मेदारी की भावना भी। आत्म-अनुशासन एक बहुत ही महत्वपूर्ण विशेषता है जिसे केवल कार्य के माध्यम से ही प्राप्त किया जा सकता है।

1. 2. इस तथ्य के साथ आएं कि अधिकांश बच्चे अपना होमवर्क करना पसंद नहीं करते हैं।आस-पास बहुत सी दिलचस्प चीज़ों के साथ, विशेष रूप से इस डिजिटल युग में, होमवर्क पर ध्यान केंद्रित करना कठिन है, इसलिए कोशिश करना बंद कर दें। माता-पिता, संरक्षक, या अन्य व्यक्ति के रूप में यह सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है कि बच्चे अपना होमवर्क करते हैं, आपको यह समझना चाहिए कि इस तथ्य को स्वीकार करना उनके साथ सहमत होने के समान नहीं है। यह समझने और समझने की कोशिश करने के बारे में है, जबकि एक ही समय में कुछ सीमाएँ निर्धारित करना और इस उम्मीद को बनाए रखना है कि वे करेंगे।

   3. सहायक बनो, नेता नहीं।आप मना सकते हैं, भीख माँग सकते हैं, चिल्ला सकते हैं, धमकी दे सकते हैं, रिश्वत दे सकते हैं और जब तक आपका चेहरा नीला न हो जाए, तब तक मौके पर ही कूदें, लेकिन इनमें से कोई भी तरीका बच्चे पर उस तरह से काम नहीं करेगा जैसा उन्हें करना चाहिए। बेशक, वे आपके अचानक व्यवहार पर प्रतिक्रिया देंगे, जब तक वे काम करना शुरू नहीं करते, तब तक आप उनके पीछे खड़े रहते हैं, लेकिन ऐसा नहीं है कि होमवर्क कैसे किया जाना चाहिए, और इतने सारे मामले होने पर काम की प्रगति का पालन करने के लिए किसके पास इतना समय होगा ? इसके बजाय, यथासंभव होमवर्क करने की प्रक्रिया को सरल बनाने का प्रयास करें:

   • कार्यस्थल को आरामदायक, शांत और व्याकुलता मुक्त बनाएं ताकि बच्चे शांति से अपना काम कर सकें। यह आदर्श होगा यदि राहगीरों और कारों को नहीं सुना जाता है, आसपास कोई अनावश्यक इलेक्ट्रॉनिक उपकरण नहीं हैं, और अन्य बच्चे आसपास नहीं खेलेंगे।
   • सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे के पास वह सब कुछ है जो उन्हें हाथ में चाहिए - चाहे वह किताब हो या कंप्यूटर, कैलकुलेटर या कैलकुलेटर वाला फोन, सुनिश्चित करें कि उनके पास वे सभी आपूर्ति हैं जिनकी उन्हें आवश्यकता है यदि वे किसी प्रोजेक्ट पर काम कर रहे हैं ताकि वे ऐसा न करें। "मेरे पास वह नहीं है जो मुझे चाहिए" जैसे बहाने न सुनें। यह सुनिश्चित करने के लिए उनके साथ कुछ देर बैठें कि उनके पास वह सब कुछ है जिसकी उन्हें आवश्यकता है, जिसमें वे सहायक वेबसाइटें शामिल हैं जिनकी उन्हें आवश्यकता हो सकती है या अतिरिक्त संदर्भ पढ़ने की आवश्यकता हो सकती है।
   • अपने बच्चे को उनके होमवर्क की प्रगति या उनके द्वारा सीखे गए दिलचस्प तथ्यों के बारे में बताने के लिए आमंत्रित करें।

2. 4. अपने बच्चों के साथ सीधे और शांति से होमवर्क पर चर्चा करें।प्रत्येक टर्म या सेमेस्टर की शुरुआत में, बैठकर अपने बच्चे से बात करें कि आने वाले महीनों में वह अपना होमवर्क कैसे करेगा। इस प्रकार, आप अनिर्दिष्ट नियम निर्धारित करते हैं कि आप याद दिला सकते हैं कि क्या बच्चा आलसी है, या जब बच्चे सभी काम करते हैं तो उसकी प्रशंसा करें।

   • बच्चों को एक विकल्प दें। अपने बच्चे को होमवर्क करने के बजाय, परिवार के साथ बातचीत करें और चर्चा करें कि यह कब करना उनके लिए सबसे अच्छा है। बच्चों को यह महसूस करने का मौका दें कि जब वे अपना होमवर्क करते हैं तो उन्होंने खुद चुना है - दोपहर के भोजन से पहले, दोपहर के भोजन के बाद, या आधा पहले और आधा बाद में। एकमात्र शर्त जो सेट की जा सकती है वह है सोने से ठीक पहले होमवर्क नहीं करना - वह समय चुनें जिसके द्वारा सभी होमवर्क पूरा किया जाना चाहिए; इस तरह, आप उन्हें सोने से पहले बदले में कुछ दे सकते हैं, जैसे कोई दिलचस्प कहानी पढ़ना, या कोई खेल खेलना। आप नियमित रूप से एक ही समय पर रात का खाना परोस कर उनकी मदद कर सकते हैं।
   • पता करें कि क्या कोई ऐसी वस्तु है जिससे आपके बच्चों को परेशानी हो रही है। उनसे पूछें कि क्या उन्हें इन विषयों में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता है (उदाहरण के लिए, आप, एक बड़ा भाई, या एक शिक्षक)। कभी-कभी, गृहकार्य केवल इसलिए नहीं किया जाता है क्योंकि वे घर या कक्षा में विषय को समझ नहीं पाते हैं।
   • अपने बच्चे को यह पता लगाने में मदद करें कि किस प्रकार का गृहकार्य कठिन है और कौन सा आसान है। यदि आपका बच्चा पहले कठिन कार्यों पर काम करता है, तो वह उन्हें पूरा करने में अधिक प्रयास करेगा। जैसे ही थकान दिखाई देने लगे, सरल सामग्री तेजी से जाएगी।
   • ऐसे समय पर सहमत हों जब बच्चा होमवर्क नहीं करेगा, जैसे सप्ताहांत, या शुक्रवार की रात, आदि। उन्हें यह तय करने दें कि वे अपना खाली समय कैसे व्यतीत करेंगे।

3. 5. अतिरिक्त प्रेरणा के लिए प्रोत्साहन का प्रयोग करें।अच्छे काम के लिए प्रशंसा, और खराब प्रदर्शन को नज़रअंदाज़ करना या खारिज करना, आपके बच्चों को होमवर्क के नकारात्मक पक्ष का अनुभव करने के बजाय बेहतर और कम तनावग्रस्त काम करने में मदद कर सकता है।

   • अच्छी तरह से पूरे किए गए कार्यों के लिए पुरस्कारों से सावधान रहें। यहां, मुख्य लक्ष्य अपनी प्रेरणा पर भरोसा करना है (जो किए गए कार्य से संतुष्टि देगा), न कि भौतिक पुरस्कारों की खोज। वित्तीय पुरस्कार एक बच्चे को बहुत हतोत्साहित करते हैं, क्योंकि वह होमवर्क करने के लिए उपलब्धि की भावना या नया ज्ञान प्राप्त करने के लिए नहीं, बल्कि अपने कंसोल पर एक नया गेम खेलने के लिए, या कुछ नई चीज़ प्राप्त करने के लिए करेगा। उत्कृष्ट परियोजना कार्य के लिए दुर्लभ सामग्री पुरस्कार एक भूमिका निभा सकते हैं, हालांकि, स्थायी पुरस्कारों से बचना सबसे अच्छा है।
   • दिलचस्प खेल या खिलौनों के साथ होमवर्क करने के लिए अपने बच्चे को पुरस्कृत करें, और उसे यह बताना न भूलें कि वह कितना संगठित और जिम्मेदार है। आपको अपने बच्चे पर इतना गर्व क्यों है, इसका कारण बताना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि वह इसे स्वयं जान सके। विचार यह है कि उन्हें वह करते हुए पकड़ा जाए जिसमें वे अच्छे हैं और उन्हें इसके बारे में बताएं।
   • खराब प्रदर्शन पर ध्यान न दें। जब आपके बच्चे कोई लक्ष्य हासिल नहीं करते हैं, तो उन्हें यह न बताएं। बस उन्हें याद दिलाएं कि आपने उनके साथ उनके होमवर्क करने की व्यवस्था की है, और अपनी निराशा व्यक्त करें और आशा करें कि अगले दिन चीजें बदल जाएंगी।
   • वास्तविक पुरस्कारों को सरल रखें, जैसे पार्क में टहलना, या पिज़्ज़ा लेना, वह खेल खेलें जो आप सबसे अधिक खोते हैं, या चिड़ियाघर जाते हैं। इस प्रकार आप बच्चे के साथ अधिक समय व्यतीत करते हैं, बच्चा स्वयं गृहकार्य करने में रुचि रखता है, और आप सभी को बहुत आनंद मिलता है।

4. 6. आप से जिम्मेदारी अपने बच्चे पर स्थानांतरित करें।यह मुश्किल हो सकता है, खासकर यदि आप होमवर्क करने के लिए जिम्मेदार महसूस करते हैं, हालांकि, यह महत्वपूर्ण है कि आपका बच्चा अपने कार्यों और होमवर्क की जिम्मेदारी लेना सीखे, इसलिए, सभी परिणाम उसके साथ रहें, न कि आपके साथ। अपने कंधों पर होमवर्क करने के लिए अपने बच्चे की अनिच्छा के लिए जिम्मेदारी का बोझ न लें; आपने उसे एक जगह और सभी आवश्यक सामग्री प्रदान की, होमवर्क के लिए समय निर्धारित किया, इसलिए, यह आपके बच्चे के लिए एक सबक होगा और उसे जिम्मेदारी सिखाएगा। कई बार होमवर्क न करने और परिणामों से निपटने के बाद, बच्चा समझ जाएगा कि इस मामले में यह उसकी अपनी जिम्मेदारी है। इसका मतलब यह नहीं है कि आपको पूरी तरह से उदासीन हो जाना चाहिए। इसका मतलब है कि आपको अपने बच्चे में उसके कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना पैदा करने की कोशिश करनी चाहिए।

   7. बच्चों को अपना होमवर्क न करने के परिणामों से निपटने दें।जब उनके छात्र अपना होमवर्क नहीं करते हैं तो शिक्षक बहुत खुश नहीं होते हैं। यदि आपका बच्चा स्पष्ट रूप से होमवर्क करने से इनकार करता है, तो प्रतीक्षा करें और वह खुद देखेगा कि शिक्षक अगले दिन क्या करेगा। सबसे अधिक संभावना है, वह उसके बाद कार्य करना शुरू कर देगा!

   • बेशक, अगर आपके बच्चे में कोई विचलन है, तो आपको अपने दृष्टिकोण में कुछ बदलाव करने होंगे। लेकिन विकलांग बच्चों के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षित लोगों की मदद की उपेक्षा न करें; मदद मांगना सबसे अच्छा है जब आप नहीं जानते कि आगे क्या करना है।

5. 8. अपने बच्चों को उनके होमवर्क में लगातार मदद करने के बारे में भूल जाओ।अगर आपके बच्चे को खुद काम करना है, तो उसे अकेला छोड़ दें। यदि आप अपने बच्चे की बहुत अधिक मदद करते हैं, तो गृहकार्य अपना सकारात्मक प्रभाव खो देगा। होमवर्क जीवन भर कुछ भी सीखने में स्वायत्तता विकसित करने का एक शानदार तरीका है।

   9. रुचि लें, लेकिन अपने बच्चे को हर समय धक्का न दें।कोई भी ऐसे लोगों को पसंद नहीं करता है जो लगातार परेशान करते हैं, और न ही बच्चे करते हैं। उनके गृहकार्य में रुचि व्यक्त करने का प्रयास करें, लेकिन उनके द्वारा पूरे किए जाने वाले प्रत्येक कार्य में अपनी नाक न डालें।

   • कमरे से बाहर निकलने के बाद बच्चे ने जो कुछ किया है, उसके बारे में सटीक विवरण की मांग न करें। उसे थोड़ा ब्रेक दें।
   • आवश्यकता से अधिक गहरी खुदाई न करें। यदि आपका बच्चा कहता है "हमें गणित का होमवर्क दिया गया है," तो "कितने पृष्ठ और समीकरण क्या हैं?" के बजाय "कौन सा विषय?" पूछें। मैं देखना चाहता हूं कि आप इसे कैसे करते हैं।"
   • अपना होमवर्क देखना बंद करो। बस अपने बच्चे पर विश्वास करो, अन्यथा, आप उसकी हर चीज की जाँच कर लेंगे, उसे पेशाब करना शुरू कर देंगे और अंत में अपनी गर्दन पर बैठकर विश्वास कर लेंगे कि ऐसा ही होना चाहिए - जब माता-पिता उसके लिए काम करते हैं।

6. 10. अपने छोटे भाई की तरह ही अपना होमवर्क करें।एक छोटे बच्चे को अपना होमवर्क करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, बस उनके लिए एक अच्छा उदाहरण सेट करें और अपना होमवर्क खुद करने के लिए बैठ जाएं ताकि वे समझ सकें कि आप भी अपना काम करने के लिए जिम्मेदार हैं। अपने बच्चे को दिखाएं कि वह अब जो कर रहा है वह वयस्कता में कुछ चीजों से संबंधित हो सकता है। अगर आपका बच्चा पढ़ता है, तो भी पढ़ें। यदि आपका बच्चा गणित करता है, तो परिवार के बजट की पुनर्गणना करने का ध्यान रखें।

7. 11. खोजें कि आपके बच्चे को क्या प्रेरित करता है।हाल के अध्ययनों से पता चला है कि स्कूली उम्र के बच्चे जो उच्च-भुगतान वाली नौकरियों को खोजने के लिए प्रेरित होते हैं, जिनके लिए कॉलेज की डिग्री की आवश्यकता होती है, उन अमोघ बच्चों की तुलना में होमवर्क पूरा करने की अधिक संभावना होती है, जो जहां कहीं भी काम करने के इच्छुक होते हैं।

   • यदि आपका बच्चा ऐसा करियर शुरू करना चाहता है जिसके लिए कॉलेज की डिग्री की आवश्यकता होगी, तो आप अपने बच्चे को समझा सकते हैं कि होमवर्क करना उनके भविष्य में एक बड़ा निवेश है।
   • भले ही आपका बच्चा उतना प्रेरित न हो, उसे समझाने की कोशिश करें कि होमवर्क करने से भविष्य में उसके लिए और भी कई दरवाजे खुलेंगे। बेशक, ऐसे तर्क केवल बड़े बच्चों के लिए उपयुक्त हैं जो पहले से ही भविष्य की ओर देखना शुरू कर रहे हैं।

8. 12. अपने होमवर्क के लिए एक अलग नाम लेकर आएं।"काम" शब्द हर बच्चे के कान दुखता है। यह बुरा है जब कोई बच्चा इस शब्द के साथ कमरे की सफाई, या फर्श से टूटे फूलदान के परिणाम, साथ ही साथ होमवर्क भी जोड़ता है। घर पर इस शब्द को समझने की कोशिश करें, और कोई फर्क नहीं पड़ता कि स्कूल इसे होमवर्क कहता है, आप इसे "होम स्टडी" या "ब्रेन वर्कआउट" या सिर्फ "स्टडी" कह सकते हैं। किसी भी मामले में, सीखने और विकास से संबंधित शब्द के साथ बदलें, काम नहीं।

   • गृहकार्य को लेकर सकारात्मक रहें। उसके बारे में अच्छा बोलें और समय-समय पर उसे याद दिलाने की कोशिश करें कि वह भविष्य में बच्चे की कैसे मदद कर सकती है। उदाहरण के लिए, आप अपनी बेटी को बता सकते हैं कि वह एक अभिनेत्री बनना चाहती है कि अगर वह अच्छी तरह से पढ़ना नहीं सीखेगी तो वह गीत नहीं सीख पाएगी। जिस मूड के साथ आप होमवर्क के बारे में बात करते हैं, वह आपके बच्चे को दिया जाएगा।

9. 13. होमवर्क को खेल में बदल दें।अक्सर, बच्चे अपना होमवर्क सिर्फ इसलिए नहीं करते क्योंकि यह उबाऊ है। एक खेल क्षण क्यों नहीं जोड़ें?

   • गणित की समस्याओं को कैंडी की समस्याओं या पैसे की समस्याओं में बदल दें। यदि मिठाई की बात है, तो कहें कि यदि उसे सही उत्तर मिल जाता है, तो जैसे ही वह कार्यों का सामना करेगा, उसे ठीक उतनी ही मिठाइयाँ मिलेंगी। या आप बोर्ड गेम में पैसे के लिए खेल सकते हैं, या किसी प्रकार के बोनस अंक जो बच्चा पुरस्कार के लिए विनिमय कर सकता है।
   • इसे आसान बनाने के लिए आप कठिन शब्दों को मजाकिया शब्दों में बदल सकते हैं। या, आप कठिन शब्दों के साथ कार्ड बना सकते हैं ताकि बच्चा उन्हें तेजी से याद रखे।

• सटीकता और सटीकता को प्रोत्साहित करें। यदि बच्चे सुस्त ढंग से कार्य करते हैं, तो उन्हें ऐसा करते हुए पकड़ने की कोशिश करें और उन्हें अपना होमवर्क अच्छी तरह से करने की कोशिश करने के लिए प्रोत्साहित करें।
• होमवर्क के दौरान फोन कॉल सीमित करें। अपने फोन को संभाल कर रखें और अपने दोस्तों को यह बताने के लिए तैयार रहें कि आपका बच्चा व्यस्त है और बाद में उन्हें वापस कॉल करें। यदि आपका बच्चा लगातार मैसेज कर रहा है, तो उसे फोन को एक विशिष्ट स्थान पर रखने के लिए कहें, और जैसे ही वह काम पूरा कर ले, उसे वापस कर दें।
• संकेत दें, या यदि वह गणित में समस्याओं को हल कर रहा है, तो उसे इसी तरह की समस्या के उदाहरण का उपयोग करके हल बताएं। अगर आप सिर्फ जवाब देंगे तो आपका बच्चा कुछ नहीं सीखेगा। यदि आप अपने बच्चे की बहुत ज्यादा मदद करते हैं, तो वह यह मान लेगा कि हर बार जब वह असफल होगा, तो उसकी मदद की जाएगी।
• चीजों के शीर्ष पर रहें। अपने बच्चे के शिक्षक से बात करें। सुनिश्चित करें कि आप जानते हैं कि गृहकार्य क्या है और कक्षा के नियम क्या हैं।
• यदि शिक्षक चाहता है कि आप अपने बच्चे को गृहकार्य में मदद करें, तो ऐसा करें। शिक्षक से संपर्क करें। इस तरह आप अपने बच्चे को दिखाते हैं कि स्कूल और घर एक टीम के रूप में काम करते हैं। शिक्षक द्वारा दिए गए निर्देशों का पालन करें।
• निर्णायक होना। यदि आप एक दिन शेड्यूल बनाते हैं और अगले दिन इसे भूल जाते हैं, तो आप अपने बच्चे का नुकसान कर रहे होंगे। आप परीक्षा पास करेंगे। तैयार रहो, और बस कहो, "हम सहमत थे कि आप इसे अभी करेंगे - इसलिए हम इसे करेंगे। मैं शाम 7 बजे उस कंप्यूटर गेम में आपको हराने के लिए और इंतजार नहीं कर सकता।"

चेतावनी

• सावधान रहें: होमवर्क के लिए अपने बच्चे को पुरस्कृत करना और उसकी प्रशंसा करना भौतिक पुरस्कारों के समान नहीं है जिसके लिए बच्चा काम करेगा। किसी बच्चे को कभी भी पूर्ण किए गए कार्य के लिए आर्थिक रूप से पुरस्कृत न करें, अन्यथा वह हमेशा पुरस्कार के लिए ही करेगा।
• उन्हें धमकियों और डराने-धमकाने के लिए प्रेरित करने की कोशिश न करें। आप इस तथ्य पर आ सकते हैं कि वे हर चीज में आपकी बात मानेंगे, लेकिन आप पर उनका भरोसा पूरी तरह से नष्ट हो जाएगा।
• चढ़ो मत। बच्चों के कार्यों के बारे में किसी भी प्रश्न का उत्तर देने के लिए तैयार रहें, हालाँकि, कोशिश करें कि गलतियों के लिए उन्हें आंककर उनके हर कदम और पूरे किए गए प्रत्येक कार्य को नियंत्रित न करें।
• सावधान रहें: अगर बच्चे को होमवर्क करने में दिक्कत हो रही है तो उस पर दबाव न डालें। किसी भी भूल के लिए बच्चे को बेवकूफ कहना ही आपके अहंकार को खिलाता है और उसे काम करने से दूर धकेलता है। यदि उनके लिए अपना गृहकार्य करना और भी कठिन हो जाता है, तो वे ऐसा नहीं करेंगे। इस प्रकार, आप बस उनके आप पर विश्वास को नष्ट कर देंगे।
• अगर आपका बच्चा इसे सुन सकता है तो टीवी बंद कर दें। यदि आपके परिवार के अन्य सदस्य हैं जो अक्सर टीवी देखते हैं, तो बस इसे उस स्थान पर ले जाएँ जहाँ बच्चा इसे नहीं सुनेगा।
• अपने बच्चे को देखें - क्या कुछ काम नहीं होने पर उसे गुस्सा आता है? बच्चे को आराम करने दें और अगर उसके लिए कुछ काम नहीं करता है तो उसके विचार एकत्र करें।
• अपने बच्चों के शिक्षक से बात करें यदि आपको लगता है कि उन्हें बहुत अधिक गृहकार्य दिया जाता है। प्राथमिक विद्यालय में, वह जिस कक्षा में है उसकी संख्या सामान्य होनी चाहिए: मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए 90 मिनट से अधिक, या कक्षा 10-11 में छात्रों के लिए दो घंटे से अधिक पहले से ही बहुत अधिक है।

आपको क्या चाहिए

• गृहकार्य करने के लिए एक उपयुक्त स्थान, सबसे अच्छी बात, आपके बच्चे का अपना स्थान;
• सूचना के आवश्यक स्रोत;
• अच्छी रोशनी और आरामदायक कुर्सी;
• स्वस्थ नाश्ता (वैकल्पिक) - गाजर, या गर्म दूध के साथ अनाज होमवर्क करने के बाद चोट नहीं पहुंचाएगा।

माता-पिता को शिक्षक-मनोवैज्ञानिक की सिफारिशें जिनके बच्चे गृहकार्य करने से मना करते हैं

पहली कक्षा में प्रवेश करने के बाद, बच्चों को न केवल स्कूल में, बल्कि घर पर भी, कई और जटिल होमवर्क असाइनमेंट के लिए एक बड़े भार का सामना करना पड़ता है। कुछ बच्चे इतने थक जाते हैं कि वे शिक्षक के असाइनमेंट को नज़रअंदाज़ करना पसंद करते हैं या उन्हें अधूरा छोड़ देते हैं। यह अनिवार्य रूप से इस तथ्य की ओर जाता है कि बच्चा खराब ग्रेड में फिसल जाता है और कार्यक्रम के पीछे पड़ जाता है। लेकिन होमवर्क बिना ज्यादा मेहनत, आंसू, झूठ और सजा के किया जा सकता है। आपको बस बच्चे के लिए सही दृष्टिकोण खोजने की जरूरत है।

1. बच्चे को गृहकार्य स्वयं करना चाहिए। इन कार्यों का पूरा बिंदु बच्चे के लिए स्वतंत्र रूप से सामना करने के लिए, कठिन क्षणों से निपटने के लिए है। यदि माता-पिता छात्र को सिखाते हैं कि किसी भी जटिलता के कार्य एक साथ किए जाते हैं, तो उसे विषय को ठीक से समझने के लिए पर्याप्त प्रयास नहीं करने होंगे।
2. चूंकि बच्चे, उनकी उम्र और चरित्र लक्षणों के कारण, शिक्षक द्वारा उनके कानों में कही गई किसी बात को याद कर सकते हैं। यह इस तथ्य की ओर जाता है कि पाठों की तैयारी में बहुत अधिक समय लगता है, और होमवर्क त्रुटियों के साथ पूरा होता है। यह किसी के साथ भी हो सकता है, लेकिन इसके लिए अपने बच्चे की निंदा न करें, उन्हें बार-बार पिछली असफलताओं की याद दिलाएं।
3. होमवर्क करते समय अपने बच्चे को विचलित न करें। अक्सर माता-पिता स्वयं अपने बच्चों के साथ पाठ तैयार करने में हस्तक्षेप करते हैं। अपने बच्चे को समानांतर कार्य न दें, स्पष्ट रूप से प्राथमिकता दें - पहले पाठ, फिर बाकी सब कुछ। यदि आपका बच्चा घर के आसपास मदद के अनुरोधों से लगातार विचलित होता है, तो होमवर्क के लिए ज्यादा समय नहीं बचेगा।
4. पाठ तैयार करने से पहले बच्चे में भय न पैदा करें। अक्सर, माता-पिता खुद बच्चे की पढ़ाई की इच्छा को हतोत्साहित करते हैं। शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, माता-पिता अक्सर इस बात पर जोर देते हैं कि बहुत सारे गृहकार्य हैं, वे इतने कठिन हैं कि उन्हें एक या दो घंटे में पूरा नहीं किया जा सकता है। बच्चा निराश हो जाता है और किसी ऐसे कार्य को करने की जल्दी में नहीं होता है, जो उसकी राय में, समय पर पूरा नहीं किया जा सकता है। इसके विपरीत, बच्चे को यह स्पष्ट कर दें कि होमवर्क करना, हालांकि इसके लिए लगन और समय की आवश्यकता होती है, असंभव नहीं है।
5. अकेले पाठों पर अपने बच्चे का न्याय न करें। कई माता-पिता बच्चे के साथ अपने सभी संचार और उसके लिए सभी आवश्यकताओं को केवल गृहकार्य तक ही सीमित कर देते हैं। क्या सबक - हम तुमसे प्यार करते हैं, नहीं - तुम्हें सजा दी जाएगी। इससे बच्चे को यह विश्वास हो जाता है कि उसके माता-पिता केवल ग्रेड को महत्व देते हैं, न कि स्वयं को।
6. अपने बच्चे को काम बांटने में मदद करें। अपने बच्चे को कठिन और आसान कार्यों को वैकल्पिक करना सिखाएं। उदाहरण के लिए, एक जटिल समस्या को हल करने की तुलना में एक छोटी कविता सीखना आसान है, खासकर यदि बच्चा गणित में बहुत मजबूत नहीं है। काम को कम जटिल कार्यों से शुरू करें, फिर यह बहुत तेजी से और खुशी के साथ पूरा होगा।
7. हर बात में बच्चे को कंट्रोल न करें। माता-पिता को यह जांचने का पूरा अधिकार है कि पाठ कितनी अच्छी तरह और सही ढंग से किया गया है। लेकिन, साथ ही, बच्चे को स्वयं कार्यों का सामना करना सीखना चाहिए। इसलिए, जब बच्चा होमवर्क कर रहा हो तो आप आत्मा के ऊपर खड़े नहीं हो सकते। आप तभी हस्तक्षेप कर सकते हैं जब बच्चा खुद मदद मांगे।
8. अपने बच्चे की गलतियों पर सही ढंग से काम करें। जब कोई बच्चा आपको तैयार होमवर्क दिखाता है, तो उससे की गई गलतियों को इंगित न करें। बस रिपोर्ट करें कि वे हैं, बच्चे को उन्हें खोजने और ठीक करने दें।
9. बच्चे को ठीक से प्रोत्साहित करने का प्रयास करें। अधूरे होमवर्क के लिए माता-पिता अक्सर बच्चों को सजा देते हैं, लेकिन वे पूरी तरह से भूल जाते हैं कि ईमानदारी से पूरे किए गए होमवर्क को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। कभी-कभी यह सिर्फ एक स्नेही शब्द होता है, कभी-कभी कुछ अधिक महत्वपूर्ण - यह सब आपके परिवार की परंपराओं पर निर्भर करता है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे की सीखने की इच्छा को रिश्वत देने की कोशिश न करें।

बच्चे को स्कूल में होमवर्क कैसे करना है, इसके बारे में बहुत कुछ बताया जाता है, इस बारे में माता-पिता का भी अपना विचार होता है, लेकिन हर कोई यह नहीं सोचता कि बच्चे को यह तय करने का भी अधिकार है कि उसे क्या और कैसे पढ़ाया जाए। कुछ बच्चों को सामग्री को याद करने के लिए पाठ्यपुस्तकों के अध्यायों को अंतहीन रूप से रटने की आवश्यकता नहीं होती है, जबकि अन्य को कुछ और समय के लिए पाठ तैयार करना पड़ता है।

अपने बच्चे की विशेषताओं पर विचार करें और यह न भूलें कि आपके बच्चे को यह कितना पसंद आएगा यह आपकी पढ़ाई के प्रति आपके दृष्टिकोण पर निर्भर करता है।

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आइए पहले तथ्य को पहचानते हुए शुरू करें: आज का स्कूल उस स्कूल से इतना अलग है कि आप गए थे कि यह सचमुच मान लेता है कि आप कृतज्ञ होनाअपना कुछ समय अपने बच्चे को स्कूल के काम में मदद करने में व्यतीत करें। पहला - उसे समझाने के लिए कि स्कूल में क्या नहीं सुना और गलत समझा। फिर - होमवर्क के निष्पादन को नियंत्रित करने के लिए (यह सामान्य है कि बच्चा कौवे को नोटबुक पर नहीं गिनता है, लेकिन बैठता है और करता है)। और अंत में - यह जाँचने के लिए कि उसने वहाँ क्या किया। ये तीन अलग-अलग क्षण हैं। एक बच्चे को स्कूल भेजकर, हम भोलेपन से उम्मीद कर सकते हैं कि स्कूल खुद ही सब कुछ संभाल लेगा, पढ़ाएगा और शिक्षित करेगा। और शिक्षक, इस बीच, कहते हैं: "मेरे पास कक्षा में 30 लोग हैं, मैं सभी को समझा नहीं सकता!"। तो चलिए बस निपटते हैं पहला भागतुम्हारी जिम्मेदारियां। अगर किसी बच्चे ने स्कूल में कुछ गलत समझा है, तो या तो आप उसे समझाएं, या किसी ट्यूटर को। हमारे अलावा कोई भी बच्चे की मदद नहीं करेगा।

कृपया, समय और स्वयं को बर्बाद करने के लिए आपको कितना भी खेद क्यों न हो, इसे बच्चे पर मत निकालो, यदि वह प्रतीत होने वाली प्राथमिक बातों को नहीं समझता है, तो उसे अपशब्द न कहें। जब कक्षा में बहुत सारे बच्चे होते हैं, और हर किसी की अपनी गति और जानकारी प्राप्त करने के तरीके होते हैं, तो शोर होता है, बहुत से ध्यान भंग होते हैं, आप वास्तव में बहुत कुछ याद कर सकते हैं। यह मूर्खता और आलस्य की निशानी नहीं है। यहाँ, बल्कि, शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने, या ध्यान केंद्रित करने की समस्याएँ हैं।

दूसरा अनुच्छेद- गृहकार्य के निष्पादन पर नियंत्रण। कई माताएँ ध्यान देती हैं कि यदि आप बच्चे के बगल में नहीं बैठते हैं या समय-समय पर उसकी जाँच नहीं करते हैं कि वह क्या कर रहा है, तो छात्र बाहरी चीजों से विचलित हो जाता है, परिणामस्वरूप, आसान कार्यों को पूरा करने में रात तक देरी होती है। और साथ ही, अनुभवी माताओं का अनुभव, जो आशा देता है: आमतौर पर बगल में बैठने की आवश्यकता तीसरी कक्षा के बाद गायब हो जाती है। इन सभी का क्या अर्थ है?

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में स्वैच्छिक ध्यान की कमी है। यह कोई बीमारी नहीं है, निदान नहीं है, लेकिन बच्चों के दिमाग की संपत्तिजो उम्र के साथ दूर होता जाता है। हम खुद देखते हैं कि बच्चा जितना बड़ा होता है, उतना ही मेहनती और केंद्रित होता है, इसलिए "एडीएचडी (एच)" (ध्यान की कमी और अति सक्रियता विकार) का लोकप्रिय निदान, यदि वांछित हो, तो आधे छात्रों पर डाला जा सकता है। पहली और तीसरी कक्षा। उन सभी का इलाज करें? बिलकूल नही! लेकिन होमवर्क के आयोजन में मदद की जरूरत है ताकि चीजों को अपने पाठ्यक्रम में न आने दें और हर शाम स्कूल के सभी 10 वर्षों के लिए घोटाले न करें।

इस बीच, 10% बच्चों में, ध्यान की कमी सामान्य से अधिक समय तक बनी रहती है। यह अति सक्रियता के साथ हो भी सकता है और नहीं भी। अपने बच्चे को डॉक्टर के पास ले जाना है या नहीं - हर माँ को अपने लिए फैसला करना चाहिए। मैं यह कहूंगा: सच ADD(D) वास्तव में और वास्तविक रूप से सीखने में हस्तक्षेप करता है और अक्सर शैक्षणिक उपेक्षा की तरह दिखता है। और काफी लचीले मानदंड के भीतर, सभी बच्चे बेचैन होते हैं और असावधान हो सकते हैं।

हो सकता है कि आपका बच्चा बहुत जल्दी स्कूल गया हो और उसकी नियंत्रण प्रणाली अपरिपक्व हो। लेकिन उसे घर क्यों नहीं ले जाते? इसलिए, आपको बस स्वीकार करने की आवश्यकता है दूसरा तथ्य: छोटे छात्रों को पुराने छात्रों की तुलना में अधिक बाहरी नियंत्रण की आवश्यकता होती है, क्योंकि उन्होंने अभी तक अपने आंतरिक "विकसित" नहीं किए हैं।

एक छात्र की मदद कैसे करें?

मेरे सुझाव सरल हैं। आपको इस तथ्य से शुरुआत करने की आवश्यकता है कि माँ शिर्क नहीं कर पाएगी। अराजकता के लिए थोड़ा और आदेश लाने के लिए दिन के लिए एक कार्यक्रम, एक समय सीमा, एक इनाम प्रणाली निर्धारित करें। समय के साथ, आपका छात्र इसमें शामिल हो जाएगा, लेकिन पहली बार में, पर्यवेक्षण के बिना कहीं नहीं।

1. अनुसूची

एक शेड्यूल बनाएं जिसमें स्कूल, लंच, आराम, होमवर्क और कंप्यूटर और टीवी का समय शामिल हो। आपको इसके निष्पादन का पालन करना चाहिए, क्योंकि 9-10 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में, एक नियम के रूप में, आत्म-नियंत्रण नहीं होता है।

2. कार्य पूरा करने की समय सीमा

सबसे पहले, सुनिश्चित करें कि बच्चा सिद्धांत रूप में समझता है कि कार्य क्या है। अगर वह नहीं जानता है, तो वह लटक जाएगा और सब कुछ खो जाएगा। जब विषय स्पष्ट हो, तो समय निर्धारित करें: एक कार्य के लिए आधा घंटा कहें, दूसरे के लिए आधा घंटा (अपने बच्चों द्वारा निर्देशित रहें, वास्तविक संख्या प्राप्त करने के लिए उनकी गति और कार्य)। जल्दी पूरा करने के लिए, बोनस 5 मिनट के कार्टून दें। यह सरल तकनीक कम लटकने और कठिन सरसराहट को उत्तेजित करती है।

किसी भी कार्यक्रम में एक शर्त होनी चाहिए: पहले - होमवर्क, फिर - मनोरंजन। और जाँच सहित सभी गृहकार्य करने की समय सीमा रात 8 बजे (उदाहरण के लिए) है। जिसके पास बिना किसी अच्छे कारण के समय नहीं था - वह बिना कंप्यूटर के रहता है। मुश्किल? शायद। लेकिन यह पहले से ही छह साल के बच्चों के साथ काम करता है। और बच्चा स्पष्ट रूप से समझता है कि खेल कोई विशेषाधिकार नहीं है, बल्कि एक इनाम है, जिसके पास समय नहीं है, देर हो चुकी है।

3. इनाम प्रणाली

इनाम प्रणाली आपकी व्यक्तिगत गाजर है। यह काम और प्रयास की उच्च गति, या आपकी पसंदीदा डिश, या कुछ मीठा के लिए पहले से ही उल्लेखित प्लस पांच मिनट का खेल या कार्टून हो सकता है। और एक सप्ताह के उत्कृष्ट कार्य के लिए, एक बड़ा बोनस दिया जाता है - उदाहरण के लिए, सिनेमा, पार्क आदि में जाना। सुखद शगल।

जब होमवर्क की जांच करने का समय आता है, तो हमेशा अपने छात्र की प्रशंसा करने के लिए कुछ खोजने का प्रयास करें। ध्यान दें कि वह क्या गलतियाँ करता है। असावधानी के कारण त्रुटियाँ हैं, और अज्ञानता के कारण त्रुटियाँ हैं। और यद्यपि कभी-कभी कोई पूछना चाहता है: "अच्छा, क्यों ????", यह प्रश्न पूरी तरह से अर्थहीन है। आप अपने बच्चे को एक सरल और स्पष्ट विकल्प दे सकते हैं: या तो सब कुछ वैसे ही छोड़ दें और निम्न ग्रेड की गारंटी दें, या आज गलतियों को सुधारने का प्रयास करें। यदि अज्ञान के कारण त्रुटियाँ हैं, तो यह समझाने के लिए यथासंभव धीरे से प्रयास करें कि यह कैसे सही होगा और क्यों।

सबसे महत्वपूर्ण बात जो हर माँ को महसूस होनी चाहिए, वह यह है कि आप मदद से इनकार नहीं कर सकते, भले ही आपके पास अन्य योजनाएँ हों। बच्चा अभी भी एक बच्चा है, और हम उसके लिए जिम्मेदार हैं। यदि विद्यालय किसी छात्र को पर्याप्त रूप से तैयार नहीं करता है, तो इसके लिए उसे दोष देना उचित नहीं है। असावधानी एक अस्थायी घटना है जो उम्र के साथ बीत जाएगी, और इसलिए किसी ऐसी चीज के लिए दंडित नहीं किया जा सकता है जिसे बच्चा अभी तक नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है। लेकिन छात्र के दिन की संरचना करना और उसका मार्गदर्शन करना, उसे सकारात्मक रूप से प्रेरित करना संभव और आवश्यक है।

मैं आपका खाली समय बिताने की भी सलाह देता हूं दिमागीपन और एकाग्रता खेल, तो बोलने के लिए, इस मस्तिष्क की मांसपेशी को विकसित करें। टिक-टैक-टो, चेकर्स, शतरंज, समुद्री युद्ध, स्मृति - यह पूरी सूची नहीं है।

यद्यपि बच्चे कुशल चिड़चिड़े हो सकते हैं और कभी-कभी ऐसा लगता है कि वे बड़े नहीं हो रहे हैं, देर-सबेर वे करेंगे। और 20 वर्षों में, आप होमवर्क करने में बिताए गए समय के लिए उदासीन हो जाएंगे। और यह समय कैसा होगा - थकाऊ या इसके विपरीत, दिलचस्प और जानकारीपूर्ण, आप में एक चौकस, संवेदनशील शिक्षक की प्रतिभा को प्रकट करना, इस पर अधिक निर्भर करता है कि होमवर्क कैसे व्यवस्थित किया जाता है और आप अपनी मां के काम के इस हिस्से के बारे में कैसा महसूस करते हैं। आखिरकार, यह भी एक नौकरी है, और एक बहुत ही जिम्मेदार है - बच्चों को खुद को नियंत्रित करना, योजना बनाना और सुखों में देरी करना सिखाना।

आदर्श बच्चे केवल परिचितों के साथ होते हैं, और आपका बच्चा जादू से स्वतंत्र नहीं हो सकता। लेकिन धीरे-धीरे होमवर्क पर नियंत्रण के स्तर को कम करते हुए, उसे चरणबद्ध तरीके से संगठित होना सिखाना आपकी शक्ति में है। और अंत में आपको खुद पर गर्व होगा!

यूलिया सिरिख।
डिजाइनर। लेखक। मां

आप मुख्य कारणों को सूचीबद्ध कर सकते हैं कि कोई छात्र गृहकार्य क्यों नहीं करना चाहता है।

डर

इस तरह के प्रतिरोध के मुख्य कारणों में से एक आतंक भय हो सकता है। इस वजह से बच्चा एकाग्र नहीं हो पाता है। इस डर का कारण क्या है? शायद एक बार बच्चे ने अपने दम पर एक सबक सीखा, लेकिन उसकी सराहना नहीं की गई या उसके काम का मूल्यांकन असंतोषजनक रूप से किया गया। यदि शिक्षक ने छात्र के काम की आलोचना की या बच्चे को किसी तरह अपमानित किया गया, तो उसके आत्मसम्मान में कमी आ सकती है। इस मामले में, माता-पिता को कार्यों को पूरा करने की प्रक्रिया को नियंत्रित करने की आवश्यकता है। और जटिल मुद्दों को सुलझाने में भी मदद करते हैं।

ब्याज की कमी

ऐसा होता है कि बच्चे का किसी विशेष विषय के प्रति झुकाव नहीं होता है। बच्चों के लिए सब कुछ हमेशा आसान और सरल नहीं होता है, यह काफी संभावना है कि छात्र केवल सामग्री को नहीं समझता है और इस वजह से काम नहीं कर सकता है। इस मामले में, बच्चे को एक विशेष ट्यूटर को नियुक्त करने की आवश्यकता होती है जो छात्र के ज्ञान में अंतराल को खत्म करने में मदद करेगा।

ध्यान आकर्षित करना

आधुनिक दुनिया में, माता-पिता के पास आमतौर पर बहुत काम होता है और वे बच्चे पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं। फिर बच्चा उसे अपनी पूरी ताकत से आकर्षित करने की कोशिश करता है। असफलता भी ध्यान आकर्षित करने का एक साधन हो सकती है। आखिरकार, अगर किसी छात्र को कुछ समझ में नहीं आता है, तो उसे मदद की ज़रूरत है और फिर माँ या पिताजी होंगे। ऐसे में माता-पिता को बच्चे के प्रति अपने दृष्टिकोण पर पुनर्विचार करने और उसे उचित समय देने का प्रयास करने की आवश्यकता है।

माता-पिता को क्या करना चाहिए

आप एक बच्चे को खराब नहीं कर सकते। इसका असर उसके प्रदर्शन पर भी पड़ सकता है। यह आवश्यक है कि घर में अनुशासन हो, और बच्चे को अपने ऊपर न छोड़ा जाए। आप छात्र की सभी इच्छाओं को पूरा नहीं कर सकते। उसकी प्रशंसा तभी करनी चाहिए जब वह वास्तव में इसके योग्य हो।

एक बच्चे के साथ बातचीत। पाठ के साथ समस्याओं को मिटाने के लिए, आपको बच्चे के साथ बात करने की ज़रूरत है, उसे समझाएं कि स्कूल एक तरह का काम है। और काम तो करना ही होगा। आप उसे बता सकते हैं कि अगर माता-पिता अपना काम अच्छी तरह से नहीं करेंगे तो क्या होगा।

इसके अलावा, माँ या पिताजी को इस बारे में बात करने दें कि उन्हें बच्चे की सफलताओं पर कितना गर्व है और उसकी असफलताओं से परेशान हैं। छात्र को यह समझाना आवश्यक है कि वह सबसे पहले अपने लिए अध्ययन करे, क्योंकि भविष्य में यह निस्संदेह काम आएगा। बच्चे को यह दिखाने की जरूरत है कि माता-पिता उस पर कैसे भरोसा करते हैं, और फिर बच्चा उम्मीदों पर खरा उतरने की कोशिश करेगा

आप ऐसी पाठ्यपुस्तकें खरीद सकते हैं जिनमें रंगीन चित्र बच्चे को रुचिकर लगे और वह विषय में रूचि प्रदर्शित करे। आप वीडियो पाठ देखने की पेशकश भी कर सकते हैं, जिस सामग्री को अधिक स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया गया है। इस तरह के वीडियो स्वयं सामग्री का अध्ययन करने की तुलना में देखने में अधिक दिलचस्प होते हैं।

छात्रों को असाइनमेंट पूरा करने के लिए प्रेरित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, आप अपने पसंदीदा कार्टून देखने के लिए या यार्ड में अतिरिक्त टहलने के लिए आधे घंटे का अतिरिक्त समय दे सकते हैं। इसके अलावा, सफल परिणामों के लिए, आप अपने बच्चे को चिड़ियाघर, सिनेमा ले जा सकते हैं या उसके लिए एक खिलौना खरीद सकते हैं।

ऐसे मामले में मुख्य बात छात्र के लिए एक दृष्टिकोण खोजना है। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं और एक विषय किसी के लिए आसान होता है, और दूसरे के लिए अधिक कठिन। माता-पिता को इसके लिए बच्चे को डांटना नहीं चाहिए, उसे समझना चाहिए और उसका साथ देना चाहिए। इसके अलावा, स्कूल का उद्देश्य बच्चे के व्यक्तिगत विकास के लिए नहीं है, इसलिए आपको इसे सबसे ऊपर नहीं रखना चाहिए।

कोई भी समस्या तभी हल हो सकती है जब आप उसके होने के कारणों को जान लें। अक्सर गृहकार्य करने की प्रक्रिया "पिता और बच्चों" के बीच संघर्ष की ओर ले जाती है। इसका कारण अक्सर बच्चे के विकास में उम्र से संबंधित परिवर्तनों से जुड़ा होता है। रोज़मर्रा की चिंताओं के पीछे माता-पिता यह नहीं देखते कि बच्चे कैसे बदल रहे हैं। माँ और पिताजी हैरान हैं: “हमारे बच्चे को क्या हुआ? स्कूल में प्रवेश के साथ, बच्चा बहुत बदल गया है। वह मुसकराने लगा, इधर-उधर मसखरा करने लगा ... "।

6-9 वर्ष की आयु के बच्चे के आयु विकास की विशेषताओं पर विचार करें

मनोवैज्ञानिकों ने शोध किया, प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों के चरित्र और व्यवहार में बदलाव का अध्ययन किया और इस उम्र की अवधि को नाम दिया - "7 साल का संकट।" लेकिन आपको डरने की जरूरत नहीं है। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, यह तीसरा संकट है जो एक बच्चा अनुभव कर रहा है। संकट कोई ऐसी चीज नहीं है जो "गलत तरीके से" शिक्षित बच्चों के साथ हो सकती है। अपने विकास के एक नए चरण में संक्रमण के दौरान प्रत्येक बच्चे के साथ यही होना चाहिए। इस जीवन काल में उसके साथ क्या होता है?

6-7 साल का बच्चा हर संभव तरीके से यह प्रदर्शित करने का प्रयास करता है कि वह पहले ही वयस्क हो चुका है, कि वह बहुत कुछ जानता और समझता है। वह लगातार वयस्क बातचीत में भाग लेना चाहता है, अपनी राय व्यक्त करता है और यहां तक ​​​​कि इसे दूसरों पर भी थोपता है। इस उम्र के बच्चे वयस्क कपड़े पहनना पसंद करते हैं, अक्सर अपनी मां के जूते या पिता की टोपी पर कोशिश करते हैं, लड़कियां, जब उनकी मां नहीं होती है, तो उनके सौंदर्य प्रसाधनों का उपयोग करने का प्रयास करें। एक नियम के रूप में, यह सब माता-पिता के असंतोष का कारण बनता है, वे लगातार बच्चे को खींचते हैं, उसे "सभ्य व्यवहार" करने का आग्रह करते हैं। इस प्रकार, माता-पिता जानबूझकर या अनजाने में बच्चे को एक वयस्क की तरह महसूस करने और खुद का सम्मान करने की आवश्यकता को दबा देते हैं। इस उम्र में, बच्चा समझने लगता है कि इसका क्या अर्थ है "मैं खुश हूं", "मैं परेशान हूं", "मैं गुस्से में हूं", "मैं दयालु हूं", "मैं बुरा हूं"। दृढ़ता, जिद, स्वतंत्र रूप से कार्य करने की इच्छा है। एक परिचित स्थिति: बच्चा मदद करना चाहता है, बर्तन धोना शुरू कर देता है। "आप नहीं जानते कि कैसे, स्पर्श न करें, आप टूट जाएंगे!" माँ चिल्लाती है। या ऐसा होता है: बच्चा पहली बार बर्तन धोता है, बहुत कोशिश करता है, लेकिन बर्तन बहुत साफ नहीं धोता है। माँ उससे एक प्लेट छीन लेती है और खुद को धोना शुरू कर देती है, यह कहते हुए: "मुझे दे दो, मैं इसे खुद बेहतर करूँगा ..." वयस्कों से स्वतंत्र होने का अवसर नहीं मिलने पर, अपनी राय व्यक्त करने के लिए, बच्चा मुस्कराने लगता है, उसके लिए उपलब्ध तरीकों से वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने के लिए कार्य करें। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि वयस्क, एक नियम के रूप में, बच्चे की आंतरिक धारणा में, अपने वास्तविक विकास से पीछे रह जाते हैं, अर्थात, वह उन्हें जीवन के लिए जितना वह वास्तव में है उससे कम अनुकूलित लगता है। अनजाने में, माता-पिता उसे जीवन की कठिनाइयों और उतार-चढ़ाव से बचाने के लिए हर संभव प्रयास करते हैं। बच्चे की अपने बारे में धारणा और उसके माता-पिता की धारणा के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर है। यह बच्चों के "आलस्य", कठिनाइयों को दूर करने की अनिच्छा, अपने स्वयं के प्रयासों से सब कुछ हासिल करने के कारणों में से एक है।

माता-पिता के लिए परिणाम निराशाजनक है: अपने बच्चे की क्षमताओं को जानने के बाद, वे दुखी होकर उसकी निष्क्रियता, ज्ञान में रुचि में कमी को नोटिस करना शुरू कर देते हैं। बच्चा हर नई चीज को नजरअंदाज करना शुरू कर देता है, उसकी संज्ञानात्मक गतिविधि कम हो जाती है, आत्म-संदेह पर काबू पाने की रक्षा अवरुद्ध हो जाती है। इस उम्र में, बच्चे पहले से ही अपने कार्यों का विश्लेषण कर रहे हैं।

इस मामले में क्या करें? अपने बच्चे को होमवर्क करने में कैसे मदद करें?

विधि संख्या 1। अपने बच्चे को स्वतंत्र बनने में मदद करें

वयस्कों से स्वतंत्र होने का अवसर न मिलने पर, बच्चा इस तरह तर्क देता है: "मैं कुछ नहीं जानता, मैं कुछ नहीं कर सकता, और मेरी मांग छोटी है!" यह बहुत ही आरामदायक पोजीशन है। स्वतंत्र रूप से कुछ करने की इच्छा, कुछ के लिए प्रयास करने की, रास्ते में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने की इच्छा गायब हो जाती है।

नतीजतन, स्कूली जीवन की शुरुआत में, बच्चा बाहरी मदद के बिना कार्यों को पूरा नहीं कर सकता है या नहीं करना चाहता है, माता-पिता को अपने बगल में बैठने और उसे नियंत्रित करने के लिए कहता है, अक्सर कार्य की शुरुआत में मदद मांगता है, जब वह नहीं करता है समझने की कोशिश भी की। इसका मतलब है कि बच्चे को वयस्कों, उनके नियंत्रण और निरंतर मदद पर एक मजबूत निर्भरता है। पाठ्यपुस्तकों और नोटबुक्स को पोर्टफोलियो से बाहर निकालने का प्रयास करने में असमर्थता और अनिच्छा महसूस करता है, डायरी में होमवर्क का रिकॉर्ड ढूंढता है, असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ता है और इसके कार्यान्वयन के बारे में सोचता है।

एक बच्चे को इस उम्र के संकट की अवांछित व्यवहारिक अभिव्यक्तियों से बचाने के लिए, यह महत्वपूर्ण है:

बच्चे को हर जगह और हर चीज में अपनी क्षमता दिखाने में मदद करें;

सहायता तभी प्रदान करें जब आप सुनिश्चित हों कि बच्चा यह कार्य नहीं कर सकता है;

यह जाँचने के लिए कि उसके द्वारा शुरू किया गया कोई भी व्यवसाय समाप्त हो गया है;

घर के सभी कामों में उस पर भरोसा करें, भले ही उनके कार्यान्वयन की गुणवत्ता आपको अच्छी न लगे;

अच्छी तरह से किए गए काम के लिए बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें - इससे उसे आत्मविश्वास महसूस होगा;

बच्चे में सफलता की भावना और लक्ष्य की ओर बढ़ने की इच्छा पैदा करने के लिए - उसे अधिक बार बताएं: "आप इसे कर सकते हैं", "आप निश्चित रूप से सफल होंगे", "यदि आप सोचते हैं और कोशिश करते हैं, तो आप निश्चित रूप से इस समस्या का समाधान करेंगे। ”, "आप स्मार्ट और सक्षम हैं, आपको बस कोशिश करने, प्रयास करने की जरूरत है।"

विधि संख्या 2। प्यार से चोट मत करो

यह ज्ञात नहीं है कि जब बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है तो कौन अधिक तनाव का अनुभव करता है - स्वयं या उसके माता-पिता। देखभाल करने वाले माता-पिता सब कुछ होशपूर्वक करते हैं: वे लंबे समय तक एक स्कूल, शिक्षक, स्कूल की आपूर्ति आदि चुनते हैं। बहुत अच्छा! यहीं हमें रुक जाना चाहिए। लेकिन कोई नहीं! माता-पिता "आगे बढ़ो" - वे एक पोर्टफोलियो इकट्ठा करते हैं, बच्चे को पाठ के लिए बैठाते हैं, उसके बजाय समस्याओं को हल करते हैं, उसे स्वतंत्र पढ़ने के लिए दी गई कहानी को जोर से पढ़ते हैं। ये सभी क्रियाएं बच्चे के लाभ के उद्देश्य से हैं, माता-पिता की भावनाएं बिल्कुल ईमानदार हैं। हर कोई खुश होता है जब उसके प्रयास बच्चे के जीवन को आसान बनाते हैं। नतीजतन, बच्चे शिक्षक के सामने खुद को सही ठहराते हैं: "माँ ने नहीं रखा," "पिताजी ने नहीं।"

अत्यधिक संरक्षकता, देखभाल और प्रेम आत्म-नियंत्रण, स्वतंत्र सोच, सोचने की इच्छा और शैक्षिक समस्याओं को हल करने के प्रयास में बाधा डालते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि सबक पूरा करने के लिए जिम्मेदारी की भावना नहीं बनती है। एक बच्चे के लिए जिम्मेदारी माता-पिता के कंधों पर स्थानांतरित करना आसान होता है, जो कम से कम प्राथमिक कक्षाओं में अपने साथ इसे साझा करने में प्रसन्न होते हैं। और बाद में इसे एक आदत के रूप में तय किया जाता है, और बच्चा चतुराई से माता-पिता के व्यवहार में हेरफेर करता है, पाठ तैयार करने और अन्य सभी मामलों में पूरी तरह से हानिरहित तरीके से नियमित सहायता प्राप्त करता है। कई परिवारों में हम सुनते हैं: "बस रोओ मत, अब हम सब कुछ करेंगे।"

ऐसी परेशानियों से बचने के लिए, "एक शांतिपूर्ण दिशा में सीधा प्यार", छोटी शुरुआत करें: बच्चे को एक असाइनमेंट दें, जिसके दौरान वह अपनी भूमिका से अच्छी तरह वाकिफ था और उसे सौंपे गए कर्तव्यों को पूरा करने के लिए जिम्मेदार था। बच्चे की जिम्मेदारी कमरे की सफाई, पौधों की देखभाल, बर्तन धोने आदि की हो सकती है। घर के कामों में से कई ऐसे होंगे जो वह पहले से ही कर सकता है।

धैर्य रखें, पहले सलाह से बच्चे की मदद करें। यदि असाइनमेंट के निष्पादन की गुणवत्ता आपको संतुष्ट नहीं करती है, तो इसे तुरंत फिर से करने का प्रयास न करें, उसे स्वयं असाइनमेंट के निष्पादन के लिए जिम्मेदार महसूस करने का अवसर दें। बिना थकाऊ, नकारात्मक भावनाओं और अनावश्यक शब्दों के इसे इंगित करें। तटस्थ बयानों का प्रयोग करें: "आप जल्दी में रहे होंगे ...", "शायद आपने ध्यान नहीं दिया ...", "इस तरह प्रयास करें ..."। और अपने बच्चे की प्रशंसा अवश्य करें।

आपकी प्रशंसा को निर्बाध लेकिन आवश्यक कार्य के लिए सुखद पुरस्कार के रूप में माना जाएगा। वह परिवार में अपने महत्व को समझेगा, कि वह एक सहायक हो सकता है और वयस्कों के किसी भी कार्य का सामना करेगा! समर्थन और प्रशंसा नई उपलब्धियों को प्रेरित करती है, कार्रवाई को प्रोत्साहित करती है, बच्चे को खोलने में मदद करती है, उसका आत्म-सम्मान बढ़ाती है।

इस तरह की बातचीत में ही सहायता प्रदान करने में अनुपात की भावना निर्धारित होती है - बच्चे के लिए नहीं, बल्कि उसके साथ मिलकर, केवल अपने प्रयासों को सही दिशा में निर्देशित करना!

होमवर्क करना शायद ही कोई ऐसी गतिविधि हो जिससे बच्चे को खुशी मिले। लेकिन उसे पहले से ही घरेलू कामों का अनुभव है। यह अनुभव बच्चे और माता-पिता को इस गतिविधि के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण से बचाने में मदद करेगा।

ताकि होमवर्क बच्चे में अस्वीकृति का कारण न बने, यह याद रखना महत्वपूर्ण है:

सहायता प्रदान करने के किसी भी साधन से बच्चे को लाभ होना चाहिए, नए सीखने के कौशल का निर्माण करना चाहिए, अवसरों का विकास करना चाहिए, और माता-पिता के काम की निष्क्रियता और निष्क्रिय चिंतन का आदी नहीं होना चाहिए;

बच्चे तक अपनी मदद को उचित रूप से सीमित करें। देखें कि बच्चा अपने दम पर कैसे सामना करने की कोशिश कर रहा है, और इस प्रक्रिया में शामिल हुए बिना केवल अपने विचारों और कार्यों को निर्देशित करें;

. बच्चे की श्रम गतिविधि "चालू करें";

पर्याप्त आत्म-सम्मान विकसित करें।

विधि संख्या 3. सीखने में रुचि विकसित करें

सीखने में रुचि का विकास एक जटिल बहुआयामी प्रक्रिया है। एक ओर, बच्चे स्वाभाविक रूप से जिज्ञासु होते हैं, दूसरी ओर, यह कोई रहस्य नहीं है कि उनमें से कई स्कूल में पढ़ते समय निष्क्रिय होते हैं, स्कूल के विषयों में बहुत कम रुचि दिखाते हैं। आइए जानने की कोशिश करते हैं कि क्यों। एक बच्चे की सीखने में रुचि विकसित करने में माता-पिता की क्या भूमिका है?

पूर्वस्कूली उम्र में, एक बच्चा बहुत सारे प्रश्न पूछता है। दिन के दौरान, माता-पिता कई बार सुनते हैं: "क्या?", "कैसे?", "क्यों?", "क्यों?"। इस संबंध में, अधिकांश माता-पिता किसी कारण से मानते हैं कि उनका बच्चा एक उत्कृष्ट छात्र होगा। "मेरा पेट्या एक बहुत ही स्मार्ट और तेज-तर्रार लड़का है, मुझे लगता है कि वह कक्षा में सबसे अच्छा अध्ययन करेगा!" वे खुशी से कहते हैं। जब यह पता चलता है कि बच्चा स्कूल की आवश्यकताओं का सामना नहीं करता है, तो कई माता-पिता अपनी उम्मीदों में निराश और धोखा महसूस करते हैं। बच्चे के सिर पर फटकार की बौछार होती है: "बेचैनी", "आप कोशिश नहीं करते", "गलती"। लेकिन आखिर मां-बाप ही नहीं, बच्चे ने खुद यह मान लिया कि वह अच्छी तरह पढ़ेगा। अगर बच्चा अपने माता-पिता की उम्मीदों पर खरा नहीं उतरता है तो वह बहुत चिंतित होता है। सीखने की इच्छा, कुछ नया सीखने की इच्छा प्रशिक्षण के पहले दिनों से ही गायब हो जाती है, चिंता प्रकट होती है।

यह उन कारणों में से एक है जो बच्चे को गेमिंग कल्पनाओं में रखता है, उसे बड़ा नहीं होने देता, कठिनाइयों पर काबू पाने और नई चीजें सीखने के डर को मजबूती से मजबूत करता है। यह याद रखना चाहिए कि अपनी बेटी या बेटे के प्रति माता-पिता का रवैया उनकी स्कूल की सफलताओं या असफलताओं के संबंध में किसी भी तरह से नहीं बदला जाना चाहिए। इसके अलावा, माता-पिता को इन विफलताओं की अस्थायी प्रकृति पर जोर देने की कोशिश करनी चाहिए और बच्चे को दिखाना चाहिए कि वह अभी भी प्यार करता है चाहे कुछ भी हो। कुछ माता-पिता ध्यान दें: बच्चा श्रमसाध्य रूप से विषय ज्ञान प्राप्त नहीं करना चाहता - वह केवल वही करना पसंद करता है जिसमें उसकी रुचि है। माता-पिता की सबसे बड़ी निराशा के लिए, यह काफी अचानक, रक्षात्मक रूप से होता है, और बच्चा शैक्षिक गतिविधियों के लिए उत्साह नहीं दिखाता है।

यह कैसे होता है? नई चीजें सीखने और सीखने की इच्छा कहां गई? आखिरकार, वह स्कूल जाना चाहता था, लेकिन जब उसने किया, तो अफसोस। बच्चा कहता है: "सीखना बिल्कुल भी दिलचस्प नहीं है, यह उबाऊ है! आपको बैठना है, लगातार कुछ करना है, लेकिन मैं खेलना चाहता हूं!" उसे पता चलता है कि उसे अब पहले की तरह, न तो स्कूल में और न ही घर पर, शांति से खेलने की अनुमति नहीं दी जाएगी। माता-पिता प्रतिदिन दोहराते हैं: “क्या तुमने अपना गृहकार्य किया? कक्षा में उतरो!" यह सब बच्चे को एक निरंतर दुःस्वप्न लगता है। और वह एक लापरवाह पूर्वस्कूली शगल के बारे में सपने देखना शुरू कर देता है, वह सब कुछ याद करता है - खेल और रोमांचक रोमांच की दुनिया! मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, युवा छात्रों में ही नई चीजें सीखने की रुचि होती है। अध्ययन में परिणाम, होमवर्क करने की इच्छा संज्ञानात्मक गतिविधि के स्तर पर निर्भर करती है। शैक्षिक ज्ञान को आत्मसात करने में रुचि रखने वाला तंत्र कहाँ है? यहां, माता-पिता को धैर्य रखने और प्रतीक्षा करने की आवश्यकता है, क्योंकि इस उम्र में बच्चों में संज्ञानात्मक गतिविधि धीमी गति से बनती है और केवल तभी जब बच्चे के पाठ्यक्रम को आत्मसात करने से बड़ी कठिनाई न हो। बच्चे की संज्ञानात्मक गतिविधि बहुत धीरे-धीरे नाटक का स्थान ले लेती है। इसलिए, अक्सर हम एक बहुत ही सुखद तस्वीर नहीं देखते हैं: बच्चे स्कूल के विषयों का परिश्रमपूर्वक अध्ययन करने के बजाय सक्रिय रूप से खेलना जारी रखते हैं! पाठ्यपुस्तकों के साथ अपने पसंदीदा खिलौनों को स्कूल बैग में रखना न भूलें।

बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने के लिए:

उनके जीवन में विविधता लाएं। संग्रहालयों, कला प्रदर्शनियों, नाट्य प्रदर्शनों पर जाएँ, बस अपने बच्चों के साथ शहर में घूमें। यह सब छोटे छात्र की संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के विकास पर सकारात्मक प्रभाव डालता है: ध्यान की मात्रा और एकाग्रता में काफी विस्तार होता है, बच्चा स्मृति में जानकारी को याद रखने और संग्रहीत करने के लिए सरल लेकिन आवश्यक तकनीकों में महारत हासिल करता है, शब्दावली काफी समृद्ध होती है, उसके निर्णय और स्पष्टीकरण को मौखिक रूप में तैयार करने की क्षमता बनती है। , औचित्य;

अपने बच्चे को उनकी जरूरत की जानकारी ढूंढना सिखाएं। बच्चे ने सवाल किया। खाली समय मत छोड़ो, जवाब मत छोड़ो। सबसे पहले, अपने बच्चे के साथ इनसाइक्लोपीडिया, संदर्भ साहित्य में उत्तर खोजें। उसे विश्वकोश ज्ञान से जोड़ें। तो आप बच्चे में संज्ञानात्मक हितों के विकास के लिए स्थितियां बनाएंगे, वह प्रतिबिंब और खोज के लिए प्रयास करेगा, उसकी क्षमताओं में, उसकी बुद्धि की क्षमताओं में आत्मविश्वास की भावना होगी। भविष्य में, वह आपकी मदद के बिना सामना करेगा। धीरे-धीरे, बच्चा आत्म-जागरूकता और आत्म-नियंत्रण के विकसित रूपों को विकसित करता है, गलत कदमों का डर गायब हो जाता है, चिंता और अनुचित चिंता कम हो जाती है। इस प्रकार, बच्चे की संज्ञानात्मक और रचनात्मक-खोज गतिविधि बढ़ जाती है, शिक्षा के सभी बाद के चरणों में सीखने की प्रक्रिया के सफल प्रवाह के लिए आवश्यक व्यक्तिगत और बौद्धिक पूर्वापेक्षाएँ बनाई जाती हैं।

याद रखना महत्वपूर्ण है!

एक छोटे छात्र में संज्ञानात्मक रुचि का विकास सबसे पहले वयस्कों - माता-पिता, शिक्षकों के माध्यम से होता है। भविष्य में, बच्चा स्वयं किसी विशेष विषय में रुचि दिखाना शुरू कर देता है। बड़ों द्वारा जो कुछ रखा जाता है वह धीरे-धीरे बच्चे के मन में अंकुरित हो जाता है।

यह नहीं भूलना चाहिए कि शैक्षिक रुचि का विकास एक बहुपक्षीय प्रक्रिया है, यह शिक्षक के व्यक्तित्व, बच्चों में रुचि रखने की उनकी क्षमता और रचनात्मक रूप से सामग्री की प्रस्तुति के दृष्टिकोण के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है। इसलिए, हमें वास्तव में इस समस्या को देखना चाहिए, यह महसूस करते हुए कि यह केवल बच्चे के बारे में नहीं है।

आप अक्सर सुन सकते हैं कि एक स्कूली बच्चे के माता-पिता कैसे विलाप करते हैं: बच्चा होमवर्क करने से इनकार करता है, उनके साथ देरी करता है, या बहुत धीरे-धीरे पाठों तक पहुंचता है, या सामान्य तौर पर - अधूरे होमवर्क के लिए एक ड्यू प्राप्त करता है। ऐसी स्थिति में क्या करें? बच्चे को होमवर्क करना कैसे सिखाएं? माता-पिता के लिए आधुनिक शैक्षणिक साहित्य द्वारा प्रबलित विचारों का एक बादल मेरे सिर में तैरता है: क्या बच्चे के साथ गृहकार्य करना सही है या क्या यह पूरी तरह से स्वतंत्र कार्य होना चाहिए? और अगर आप इसे एक साथ करते हैं, तो वास्तव में कैसे? क्या किसी बच्चे को होमवर्क करने के लिए मजबूर करना संभव है या इससे उसे नुकसान होगा? और, ज़ाहिर है, मैं इन सभी सवालों का जवाब परीक्षण और त्रुटि से नहीं, बल्कि प्रत्येक शैक्षिक अधिनियम के परिणामों को सही ढंग से समझकर प्राप्त करना चाहता हूं। आज, सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान आपको ऐसा करने की अनुमति देता है: अपने बच्चे को सटीक रूप से समझने और उसके लिए एक सटीक, सही दृष्टिकोण खोजने के लिए।

बच्चा सबक क्यों नहीं सीखना चाहता? बच्चों के आलस्य का कारण क्या है?
किसी बच्चे को पाठ सीखने के लिए बाध्य या उत्तेजित कैसे करें?
अगर बच्चा अपने आप होमवर्क नहीं करता है, तो मुझे क्या करना चाहिए - उसके साथ पढ़ाना या उसे व्यक्तित्व के लिए मजबूर करना?
बच्चा होमवर्क बहुत धीरे-धीरे करता है - अपने कार्यों को कैसे तेज करें? बच्चा पाठ करने के बारे में बहुत सतही है - उसे और अधिक जिम्मेदार कैसे बनाया जाए?

शिक्षाशास्त्र का इतिहास एक बहुत ही रोचक बात है। यदि हम विश्लेषण करें कि बच्चों को पहले कैसे पढ़ाया जाता था, या यों कहें कि कैसे उन्होंने उनमें ज्ञान के प्रति प्रेम पैदा किया, तो उनके बाल अंत में खड़े हो जाते हैं। प्राचीन काल से, माता-पिता, शिक्षकों और शिक्षकों द्वारा शारीरिक दंड का उपयोग किया जाता था। हर कोई अच्छी तरह जानता है कि अभी कुछ सदियों पहले हर स्कूल में डंडों का गुच्छा और एक विशेष बेंच होती थी जिस पर बच्चों को कोड़े मारे जाते थे। यह एक बिल्कुल सामान्य प्रथा थी जिसे पूरी तरह से सही माना जाता था, जो अंततः बच्चों को स्मार्ट वयस्क बनाती है।

बच्चों को उनके माता-पिता की संपत्ति के रूप में माना जाता था, और वे उन्हें लगभग किसी भी तरह से दंडित कर सकते थे या शिक्षकों और शिक्षकों को यह अधिकार सौंप सकते थे। इसके अलावा, अध्ययन को रटना, कठोर अनुशासन और बच्चे के व्यक्तित्व के दमन के लिए कम कर दिया गया था, किसी ने उसकी रुचियों और अनुरोधों पर विचार नहीं किया। शारीरिक दंड की अस्वीकृति केवल 18 वीं शताब्दी में शुरू हुई, यह तब था जब पहला प्रयास जबरदस्ती नहीं, बल्कि बच्चों को सीखने में दिलचस्पी लेने के लिए हुआ। जीन-जैक्स रूसो बच्चों की मुफ्त शिक्षा के सिद्धांत को तैयार करने वाले पहले लोगों में से एक थे। उन्होंने कहा कि शिक्षक को केवल बच्चे का मार्गदर्शन करना चाहिए, उस पर अप्रत्यक्ष प्रभाव डालना चाहिए, उसके हितों का मार्गदर्शन करना चाहिए जैसे कि धूर्त। वयस्क आसपास की वास्तविकता को व्यवस्थित करता है, और बच्चा, अपनी इच्छा से निर्देशित, विकास का अनुसरण करता है।

अगर रूसो आज जीवित होते, तो शायद वे बहुत खुश होते। आखिरकार, आधुनिक शिक्षक दृढ़ता से अनुशंसा करते हैं कि एक बच्चा पीटने के लिए कुछ नहीं है, लेकिन सामान्य तौर पर आप उसे कुछ ऐसा करने के लिए मजबूर नहीं कर सकते जो उसे पसंद नहीं है। वे कहते हैं कि यह मानस को नुकसान पहुँचाता है, इसके विकास में बाधा डालता है, और इसी तरह। यदि हमारे माता-पिता के लिए सबक नहीं सीखा और एक ड्यूस प्राप्त करने के लिए बट प्राप्त करना सामान्य था, तो आज ऐसी कार्रवाई को लगभग आपराधिक माना जाता है।

लेकिन सवाल उठता है - फिर क्या करें? आखिरकार, सभी माता-पिता अच्छी तरह से जानते हैं कि बच्चे, उन्हें मुफ्त लगाम देना चाहते हैं, हर समय मस्ती करना चाहते हैं, कंप्यूटर पर खेलते हैं और दोस्तों के साथ बाहर जाते हैं, यानी गड़बड़ करना, लेकिन काम करना - सबक सीखना, होमवर्क करो - यह सब जबरदस्ती करने की प्रक्रिया है, इसलिए बोलना है। और यह अक्सर ऐसी स्थिति में आता है जहां बच्चा नहीं मानता है, अपने दिमाग में है, शरारती है, चिल्लाता है, कुछ मांग करता है, और इसी तरह। ऐसे समय में, शारीरिक दंड और कुछ अच्छे स्पैंक इतने बुरे नहीं लगते, है ना? "आपको अच्छी तरह से कोड़े मारने के लिए, तो मैंने पाँच के लिए अपना पाठ सीखा होगा, मुझे माता-पिता की बैठक में शरमाना नहीं पड़ेगा, आप जानते हैं ..." - हम अपने बारे में सोचते हैं। क्रोध, क्रोध, आक्रोश, अपने ही बच्चों की गलतफहमी हम पर हावी होने लगती है। क्या करें? बच्चे को सबक कैसे सिखाएं, अध्ययन करें, वह करें जो आवश्यक है?

बच्चे को सबक कैसे सिखाएं?

बच्चा होमवर्क करने से मना करता है - क्या आप इस स्थिति को जानते हैं? आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि जो बच्चे बिना किसी प्रोत्साहन या शैक्षिक उपकरण के उत्साह के साथ अध्ययन करेंगे, वे प्रकृति में मौजूद नहीं हैं। सहमत हूं कि अपनी खुशी के लिए खेलना, दौड़ना और कूदना ज्यादा सुखद है, काम की तुलना में आप जो चाहते हैं वह करें। लेकिन गृहकार्य करना एक वास्तविक काम है, जो अक्सर एक छोटे आदमी के लिए बहुत श्रमसाध्य होता है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि बच्चा ऐसा नहीं करना चाहता है, खासकर अगर पाठ बहुत कठिन है या विषय उसके लिए बिल्कुल भी दिलचस्प नहीं है। एक बच्चे को अच्छी तरह से अध्ययन और अध्ययन करने के लिए प्रयास करना आवश्यक है - और इसके लिए एक प्रोत्साहन की आवश्यकता होती है। यह प्रोत्साहन मिलने के बाद, एक समझदार माता-पिता अपने बच्चे की मदद करेंगे।

जब एक अध्ययन प्रश्न में "प्रोत्साहन", "प्रोत्साहन" शब्दों का उल्लेख किया जाता है, तो अधिकांश माता-पिता सुनिश्चित होते हैं कि वे पहले से ही इसका उपयोग कर रहे हैं। "आह," वे कहते हैं, "हम इन सभी पुरस्कारों को जानते हैं। हम पहले से ही बहुत सी चीजों की कोशिश कर चुके हैं, हमने जीवन में लोकप्रिय पत्रिकाओं से सभी सलाह का अनुभव किया है, लेकिन वे मदद नहीं करते हैं! लेकिन तथ्य यह है कि ज्यादातर लोग यह नहीं समझते हैं कि उनके विशेष बच्चे के साथ किस तरह का प्रोत्साहन काम करेगा। विभिन्न तरीकों की कोशिश करते हुए, वे अक्सर गलतियाँ करते हैं।

कुछ बच्चे की प्रशंसा करते हैं, उसे अच्छे अंक के लिए अच्छे खिलौने खरीदते हैं, लेकिन यह प्रशिक्षण की तरह अधिक है। अन्य माता-पिता सुनिश्चित हैं कि उनका अपना उदाहरण एक अच्छा प्रोत्साहन है - वे बच्चे के साथ होमवर्क करते हैं, लेकिन वास्तव में यह पता चला है - उसके लिए।

बच्चों के लिए वास्तविक प्रोत्साहन स्वयं में, उनकी जन्मजात इच्छाओं में निहित है। स्वभाव से प्रत्येक बच्चे में एक क्षमता होती है और मुख्य बात यह है कि इसे उजागर करना, इसके गुणों के माध्यम से कार्य करना, न कि विपरीत दिशा में। बच्चे को धक्का देकर, उसे रुचि के रास्ते पर रखकर, आप उसे वास्तविक रूप से सबक सिखाना सिखा सकते हैं, जैसा कि होना चाहिए। तभी सीखने में आनंद आएगा।

अलग-अलग बच्चे अलग-अलग तरीकों से सबक सीखते हैं

वास्तव में, निश्चित रूप से, कोई यह उम्मीद नहीं कर सकता है कि कोई बच्चा अपने दम पर अच्छी तरह से अध्ययन करेगा, बड़ा होगा और अंततः एक स्मार्ट, अच्छे व्यक्ति में बदल जाएगा। सभी सकारात्मक गुण - अधिक नहीं, कम नहीं, बल्कि काम का परिणाम, बचपन में बनना। माता-पिता को कम उम्र से ही बच्चे का मार्गदर्शन करना चाहिए। यह बच्चे के मनोविज्ञान, उसकी जन्मजात विशेषताओं, उसकी आंतरिक प्रतिभाओं को समझकर ही किया जा सकता है।

आज, यूरी बर्लान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान आपको अपने बच्चे को इस तरह से समझने की अनुमति देता है। बच्चे के वेक्टर सेट को निर्धारित करने के बाद, उसे समझकर, उसकी सहज इच्छाओं को सही ढंग से समझा जा सकता है और शैक्षिक प्रक्रिया में शर्मिंदगी कई गुना कम होगी।

पाठ सीखने में समस्या न केवल बच्चे के गुणों के कारण उत्पन्न होती है, बल्कि माता-पिता के वैक्टर के साथ उसके आंतरिक गुणों के विपरीत होने के कारण भी होती है। अच्छे इरादों के साथ, हम, वयस्क, अपने आप से एक बच्चे को समझते हुए, अक्सर शिक्षा में घातक गलतियाँ करते हैं, जो अंततः स्कूल में, शिक्षा में समस्याओं की ओर ले जाती है।

एक अन्य उदाहरण एक गुदा वेक्टर वाला बच्चा है। अनिर्णायक, वह एक नया व्यवसाय शुरू करने से डरता है, उसे खुद पर भरोसा नहीं है, क्योंकि उसकी इच्छाएं सब कुछ पूरी तरह से करने की हैं, वह स्वभाव से एक पूर्णतावादी है। सबक, एक नियम के रूप में, गुदा वेक्टर वाले बच्चे बहुत खुशी के साथ करते हैं, लेकिन लंबे और कठिन, जैसा कि बाहर से लग सकता है - धीरे-धीरे। एक गुदा वेक्टर के साथ एक माता-पिता, एक नियम के रूप में, आंतरिक रूप से अपने बच्चे की आकांक्षाओं को समझता है, खुद के लिए वैक्टर के समान, और हर चीज में मदद करता है - आत्मविश्वास पैदा करता है, जितना आवश्यक हो उतना पाठ के लिए समय देता है, और कभी भी जल्दी में नहीं होता है . और यहाँ त्वचा वेक्टर के साथ माता-पिता, गुणों के विपरीत है। समय की बचत करते हुए, वह हमेशा सब कुछ जल्दी से करता है - यही उसका मुख्य मूल्य है। यह देखते हुए कि गुदा बच्चा तुरंत होमवर्क का सामना नहीं करता है, वह उसे धक्का देता है, एक त्वरित समाधान की मांग करता है, सचमुच उसे ड्राइव करता है, उसे सुस्ती के लिए दोषी ठहराता है, अनुशासन और समय को सीमित करने की कोशिश करता है। ऐसा दबाव केवल स्थिति को बढ़ाता है, गुदा बच्चा नहीं जानता कि इसे जल्दी से कैसे किया जाए, उसे गुणात्मक रूप से करना चाहिए। त्वरण के प्रति उसकी प्रतिक्रिया स्वाभाविक है - वह और भी अधिक धीमा होने लगता है, हर नई चीज से और भी अधिक डरने के लिए। तो दुनिया में सबसे आज्ञाकारी, गुदा बच्चे, खुद जिद्दी हो जाते हैं, और आक्रामक भी।

प्रत्येक बच्चे को अपने कार्यों के लिए एक निश्चित प्रतिक्रिया की आवश्यकता होती है। एक त्वचा के बच्चे को आत्म-संगठित करने के लिए सिखाया जाना चाहिए, अनुशासन पैदा करने के लिए जो उसके पूरे भविष्य के जीवन के साथ होगा। लेकिन गुदा बच्चे को अनुशासित नहीं किया जा सकता है, और उसे इसकी आवश्यकता नहीं है। उसके लिए यह महत्वपूर्ण है कि उसके माता-पिता उसकी पढ़ाई में रुचि रखें, उसकी सफलताओं के लिए उसकी प्रशंसा करें और उसे अपना गृहकार्य करने में मदद करें। परिणाम हमेशा बुरा होता है जब माता-पिता वही करते हैं जो उनके लिए सबसे अच्छा होता है, और पूरी तरह से बच्चे की आंतरिक जरूरतों पर ध्यान नहीं देता है। तो, त्वचा-दृश्य माँ को इस सब में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं हो सकती है, उन्हें छात्र की कक्षा में लड़कों और लिंगों के बीच संबंधों पर चर्चा करने में खुशी होगी। बच्चे को तीन मिले - कोई बात नहीं, उसे यकीन है, यह खुशी नहीं है। माँ के प्रति ऐसा रवैया गुदा वेक्टर वाले बच्चे का अपमान है।

"अपने बच्चे को कैसे प्यार करें? जानूस कोरज़ाक नहीं, बल्कि बेहतर" लेख में विभिन्न वैक्टर वाले बच्चों की परवरिश करने के लिए बहुत सारे सुझाव।

ध्वनि और दृश्य सदिशों वाले बच्चे सीखने में सक्षम होते हैं। ये वैक्टर सूचना चौकड़ी के हैं, और यह ज्ञान के लिए एक ज्वलंत जुनून है। आम तौर पर, साउंड इंजीनियर और दर्शक केवल इसलिए सीखते हैं क्योंकि वे नई चीजें सीखना पसंद करते हैं, विभिन्न मुद्दों को समझना चाहते हैं। लगभग सभी विज्ञान अपने विकसित राज्यों में दर्शकों और ध्वनि इंजीनियरों द्वारा बनाए गए हैं। लेकिन आप उन्हें अज्ञानी भी बना सकते हैं यदि आप उन्हें पढ़ने के लिए मजबूर करते हैं, चिल्लाते हैं, खराब ग्रेड के लिए आपको पीटते हैं, उन्हें उच्च ग्रेड के लिए काम करने के लिए मजबूर करते हैं, खिलौनों या मनोरंजन में हेरफेर करते हैं, और इसी तरह।

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