एक परिवार के लिए एक सकारात्मक विशेषता का एक उदाहरण। पारिवारिक विशेषताएं

एक पारिवारिक प्रोफ़ाइल एक आधिकारिक दस्तावेज है जिसे कार्यस्थल, शैक्षणिक संस्थान, सामाजिक संगठन से प्रदान किया जा सकता है। यह पूरे परिवार और उसके व्यक्तिगत सदस्य दोनों के जीवन की एक तस्वीर का वर्णन कर सकता है। दस्तावेज़ प्रपत्र और सामग्री के संबंध में कुछ आवश्यकताओं के अधीन है। मुख्य मानदंड निकाले गए निष्कर्षों की निष्पक्षता है।

चरित्र चित्रण लिखने के लिए आपको क्या चाहिए

परिवार का लक्षण वर्णन वस्तुनिष्ठ और सूचनात्मक होना चाहिए। इसलिए, इसे संकलित करने से पहले, आपको पूरी तरह से काम करने की आवश्यकता है। ऐसा दस्तावेज़ बनाने के लिए, आपको इन चरणों का पालन करना होगा:

• लंबे समय तक परिवार का अवलोकन, साथ ही उसके प्रत्येक सदस्य के साथ बातचीत। ऐसा करने के लिए, आपको समय-समय पर निवास, कार्य या अध्ययन के स्थान का दौरा करना होगा, इसके बाद एक लिखित रिपोर्ट तैयार करनी होगी।
• पारिवारिक कानून का अध्ययन करना और मौजूदा स्थिति की मौजूदा मानदंडों के साथ तुलना करना। परिवार में किसी के भी संबंध में कोई भी अवैध कार्य नहीं होना चाहिए।
• पारिवारिक संबंधों, बच्चे के प्रति दृष्टिकोण, माता-पिता अपनी जिम्मेदारियों को किस हद तक पूरा करते हैं, के बारे में रिश्तेदारों, पड़ोसियों, सहकर्मियों या अन्य वातावरण से प्रतिक्रिया एकत्र करना।

पारिवारिक विशेषता: नमूना

गुणात्मक रूप से मानक दस्तावेज तैयार करने के लिए, एक शिक्षक या सामाजिक कार्यकर्ता को भविष्य के दस्तावेज़ के नमूने या टेम्पलेट की आवश्यकता होती है। मानक रूप, जिसके अनुसार बच्चे के परिवार के लिए एक विशेषता तैयार की जाती है, में परिवार के प्रत्येक सदस्य का व्यक्तिगत डेटा शामिल होता है। इसमें पूरा नाम, जन्मतिथि और उम्र, शिक्षा और काम करने का स्थान या अध्ययन शामिल है। अगर परिवार दादा-दादी या अन्य रिश्तेदारों के साथ रहता है, तो उनके बारे में जानकारी भी प्रोफाइल में शामिल की जानी चाहिए।

अन्य विशेषताएँ

व्यक्तिगत डेटा औपचारिकता से ज्यादा कुछ नहीं है। मुख्य बिंदु हैं:

• परिवार की संरचना का विवरण। यह छोटा और पर्याप्त संक्षिप्त होना चाहिए। परिवार की सुरक्षा, स्थिरता, खुलेपन, आध्यात्मिकता पर ध्यान देना चाहिए। समाज के किसी दिए गए सेल के साथ-साथ पदानुक्रम के भीतर भूमिकाओं को समझना और उनका वर्णन करना भी महत्वपूर्ण है।
• मनोवैज्ञानिक जलवायु का विवरण। ऐसा करने के लिए, आपको परिवार के प्रत्येक सदस्य के मनोविज्ञान को निर्धारित करने पर काम करना होगा। रिपोर्ट में उनका विवरण, साथ ही संगतता के बारे में निष्कर्ष होना चाहिए।
• माता-पिता की स्थिति। हम वयस्क परिवार के सदस्यों की जीवन शैली, उनकी सामाजिक स्थिति, व्यवसाय के विवरण के बारे में बात कर रहे हैं। यदि संभव हो, तो उनके जीवन के लक्ष्यों और उन्हें प्राप्त करने के तरीकों का उल्लेख करना उचित है।
• परिवार में बच्चे की स्थिति। माता-पिता और अन्य वयस्क परिवार के सदस्यों में विश्वास की डिग्री का निर्धारण, उम्र के लिए उपयुक्त लक्ष्यों और आकांक्षाओं की उपस्थिति, आत्म-प्राप्ति, शैक्षणिक सफलता, शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में विचारों की उपस्थिति।

परिवार संरचना विवरण का एक उदाहरण

एक बड़े परिवार की विशेषताएं एक छोटे या निःसंतान परिवार की विशेषताओं से काफी भिन्न होंगी। इसलिए, संरचना का वर्णन करने वाला खंड एक संपूर्ण चित्र बनाने के लिए बस आवश्यक है। संरचना का वर्णन किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इस प्रकार है:

• एक स्पष्ट पितृसत्तात्मक पूर्वाग्रह वाला एक बड़ा परिवार। पिता कमाने वाले और युवा पीढ़ी के लिए एक मिसाल हैं।
• छिपी हुई संरचना एक संकीर्ण दायरे में खाली समय बिताने के लिए परिवार की प्राथमिकता को निर्धारित करती है।
• वित्तीय और नियोजन कार्य पिता द्वारा किए जाते हैं, और आर्थिक और शैक्षिक कार्य माता द्वारा किए जाते हैं। माता-पिता दोनों के प्रति दृष्टिकोण समान रूप से परोपकारी और सम्मानजनक है।
• शैक्षिक कार्य ईमानदारी से किया जाता है, बच्चे अपने माता-पिता के चेहरे पर एक निर्विवाद अधिकार और सही व्यवहार का एक उदाहरण देखते हैं।
• सुरक्षा समारोह सच्चे माता-पिता के प्यार और देखभाल में व्यक्त किया जाता है। बच्चे अपनी समस्याओं के बारे में बात करने से नहीं डरते।
• मां गृहिणी हैं। लगभग हर समय बच्चों के सीधे संपर्क में रहता है। मेरे पिता काम करते हैं, लेकिन घर पर बहुत समय बिताते हैं।
• परिवार को कोई वित्तीय कठिनाई नहीं है, बच्चों और माता-पिता को आवश्यक हर चीज प्रदान की जाती है।
• परिवार की स्थिर परंपराएं हैं, वे रिश्तेदारों के साथ संपर्क बनाए रखते हैं, लेकिन एक दूसरे को नहीं देखते हैं।

मनोवैज्ञानिक जलवायु के विवरण का एक उदाहरण

परिवार की मुख्य विशेषताओं में मनोवैज्ञानिक जलवायु भी शामिल है। इस कॉलम को भरने का एक उदाहरण इस प्रकार है:

• बुनियादी मूल्यों के आकलन और व्याख्या में कोई असहमति नहीं पाई गई।
• भूमिकाएँ स्पष्ट रूप से परिभाषित हैं। वर्तमान स्थिति को लेकर किसी में कोई असंतोष या विरोध नहीं है।
• परिवार के सदस्यों के बीच मानक व्यवहार पैटर्न से कोई विचलन नहीं है।
• रिश्तों में संघर्ष या घबराहट की प्रवृत्ति नहीं होती है।
• परिवार के सदस्यों को सामाजिक स्थिति से कुछ असंतोष महसूस होता है। हालांकि, यह रिश्ते और मनोवैज्ञानिक माहौल को प्रभावित नहीं करता है।
• गंभीर या मौलिक मुद्दों को सुलझाने की प्रक्रिया एक परिवार परिषद के आयोजन के माध्यम से सामूहिक रूप से होती है।

बच्चे की विशेषताओं को संकलित करने का एक उदाहरण

परिवार की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं काफी हद तक बच्चे की भलाई और आत्म-धारणा के विश्लेषण पर आधारित होती हैं। इस बिंदु पर निम्नलिखित निष्कर्ष निकाला जा सकता है:

• मानसिक या शारीरिक विकास में विचलन का अभाव।
• काम पर पिता के रोजगार को देखते हुए अधिकांश समय बच्चा अपनी माँ के साथ बिताता है।
• माता-पिता का कोई स्पष्ट प्रभाव या बच्चे को वश में करने का प्रयास नहीं है।
• बच्चे के संबंध में माता-पिता की ओर से अत्यधिक मांगों पर ध्यान नहीं दिया गया।
• बच्चा माता-पिता और परिवार दोनों के साथ समय बिताने में समान रूप से रुचि रखता है।
• माता-पिता से कोई घबराहट और आलोचना नहीं देखी गई।
• बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में कठिनाइयों का अनुभव नहीं होता है, वह पूरी तरह से सामाजिक है।
• पिता एक अधिकार और रोल मॉडल के रूप में कार्य करता है।
• बच्चा माता-पिता पर पूरा भरोसा करता है।
• आवश्यक मुद्दों पर, बच्चे और माता-पिता की स्थिति पूरी तरह से मेल खाती है।

माता-पिता के रिश्ते के विवरण का एक उदाहरण

बेशक, पुरस्कार देने के लिए परिवार की विशेषताओं को दूसरों के लिए एक उदाहरण के रूप में काम करना चाहिए। इस संबंध में, बच्चे के प्रति माता-पिता का रवैया अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस मद का विवरण इस तरह दिख सकता है:

• माता-पिता बच्चे के प्रति सहानुभूति रखते हैं। वे उसे आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों के अनुसार लाने की कोशिश करते हैं, लेकिन दबाव नहीं डालते हैं।
• बच्चे की अपनी योजनाओं में कोई दिलचस्पी नहीं है। इस प्रकार, माता-पिता उस पर गर्व महसूस नहीं करते हैं, लेकिन कोई सख्त आलोचना भी नहीं है।
• बच्चे की सभी जरूरतें पूरी हो जाती हैं, लेकिन बच्चा साथियों की संगति में घर से बाहर ज्यादा समय बिताना पसंद करता है।
• बच्चे की भावनाओं और इच्छाओं को दबाया नहीं जाता है, उनके साथ सम्मान के साथ व्यवहार किया जाता है।
• स्कूल के प्रदर्शन के मामले में बच्चे पर कुछ दबाव होता है।
• माता-पिता ने बच्चे को कठिनाइयों से न बचाने के लिए स्थिति को चुना। कम उम्र से, उन्हें समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने और कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने का रास्ता खोजने की आवश्यकता सिखाई जाती है।

परिवार के बुनियादी कार्य

परिवार की विशेषताएँ सबसे पहले इस बात पर आधारित होनी चाहिए कि वह अपने कार्यों को किस हद तक पूरा करती है। विश्लेषण निम्नलिखित प्रमुख बिंदुओं पर किया जाना चाहिए:

• बच्चे का शारीरिक और भावनात्मक विकास। यह परिवार की परिभाषित भूमिका है, जिसे विकास के प्रारंभिक चरणों में शैक्षणिक संस्थानों द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है।
• मनोवैज्ञानिक सेक्स का गठन। यह आमतौर पर बच्चे के जीवन के पहले तीन वर्षों में होता है। यह माना जाता है कि यह पिता है जो लिंगों के बीच के अंतर को अलग करने के लिए अधिक इच्छुक है। इसलिए, एक अधूरे परिवार की विशेषताएं निर्धारित करती हैं कि बच्चे को भविष्य में यौन समाजीकरण की समस्या हो सकती है।
• बच्चे का मानसिक विकास। अमेरिकी शोधकर्ताओं ने पाया है कि संपन्न और वंचित बच्चों के बच्चों का आईक्यू काफी अलग होता है। तदनुसार, वही पैरामीटर सांस्कृतिक विकास को प्रभावित करता है।
• सामाजिक मानदंडों की महारत।
• मूल्य अभिविन्यास का गठन। यह पारिवारिक संबंधों, जीवन शैली, आकांक्षाओं और लक्ष्यों, दूसरों के साथ संचार पर लागू होता है।
• सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समर्थन। यह परिवार ही है जो बच्चे के मन में आत्म-सम्मान, आत्म-सम्मान के स्तर के साथ-साथ आत्म-साक्षात्कार की इच्छा भी रखता है।

परिवार वर्गीकरण

परिवार की विशेषताओं को वर्गीकरण सुविधाओं को ध्यान में रखते हुए संकलित किया गया है। हम निम्नलिखित संकेतों और उनकी संगत किस्मों में अंतर कर सकते हैं:

• बच्चों की संख्या से:
• निःसंतान;
• छोटे बच्चे (1-2 बच्चे);
• विशाल।
• रचना में:
• अधूरा;
• सरल (बच्चे और माता-पिता);
• जटिल (एक ही स्थान में रहने वाली कई पीढ़ियाँ);
• बड़ा;
• पुनर्विवाह का परिवार;
• मम मेरे।
• नेतृत्व संरचना:
• लोकतांत्रिक (परिवार के सभी सदस्य समान हैं);
• अधिनायकवादी (माता-पिता में से एक के अधिकार का स्पष्ट रूप से पता लगाया जाता है)।
• पारिवारिक शैली:
• "वेंट";
• डिटोसेंट्रिक;
• आराम केंद्रित;
• आज्ञा।
• एकरूपता से (राष्ट्रीयता, शिक्षा का स्तर, पेशा):
• सजातीय;
• विषम।
• पारिवारिक पृष्ठभूमि के अनुसार:
• युवा;
• एक बच्चे की उम्मीद;
• अधेड़;
• बड़ी उम्र;
• बुज़ुर्ग।
• रिश्तों की गुणवत्ता और वातावरण के संदर्भ में:
• समृद्ध;
• निष्क्रिय;
• स्थिर;
• अस्थिर;
• का आयोजन किया;
• अव्यवस्थित।
• भौगोलिक दृष्टि से:
• शहरी;
• ग्रामीण;
• दूरस्थ (दुर्गम स्थान पर रहना)।
• उपभोक्ता व्यवहार:
• शारीरिक;
• बौद्धिक;
• संक्रमणकालीन।
• अवकाश की प्रकृति से:
• खुला (परिवार के सदस्य घर से बाहर, दोस्तों, रिश्तेदारों के साथ या सार्वजनिक स्थानों पर समय बिताना पसंद करते हैं);
• बंद (अवकाश, एक नियम के रूप में, घर पर, एक संकीर्ण सर्कल में)।
• मनोवैज्ञानिक अवस्था से:
• स्वस्थ;
• पीड़ित;
• विक्षिप्त।

निष्कर्ष

कई शैक्षिक और सामाजिक संस्थानों की गतिविधियाँ कानूनी परिवारों जैसी अवधारणा के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं। सामान्य विशेषता को परिवार के सदस्यों के साथ सीधे घनिष्ठ संपर्क के साथ-साथ तत्काल पर्यावरण के साथ संचार के आधार पर संकलित किया जाता है। एक अच्छी तरह से लिखा गया लक्षण वर्णन बिल्कुल निष्पक्ष होना चाहिए और न केवल सकारात्मक, बल्कि खतरनाक बिंदुओं को भी दर्शाता है।

मुकाबला। परिवार के नमूने के लिए सकारात्मक विशेषता। VKontakte © 2014 अंग्रेज़ीरूसीयूक्रेनीसभी भाषाएँ ». "युवा परिवार" विकास प्रतियोगिता के लिए नमूने की मुख्य विशेषता अंतरंग संबंधों की स्थापना, प्यार में पड़ना, साथ ही किसी के श्रम की शुरूआत प्रतियोगिता के लिए परिवार की विशेषताओं का नमूना: उच्च गति। प्रतियोगिता के लिए परिवार की नमूना विशेषताएं। प्रतियोगिता के लिए परिवार की नमूना विशेषताएं। वह आदमी फिर सीधे प्रहार करने लगा और तीन मीटर की दूरी बनाए रखने की कोशिश की। सहकर्मियों से नमूने लेना संभव नहीं था, इंटरनेट पर खोजें भी अप्रभावी थीं। सामान्य तौर पर, आप परिवार का एक लक्षण वर्णन लिखना शुरू कर सकते हैं। माता-पिता के लिए लक्षण, एक कठिन छात्र का परिवार - एक नमूना, एक उदाहरण। 1998 में जन्म, 8वीं कक्षा, ओलंपियाड और प्रतियोगिताओं के छात्र। [सरकारी सप्ताह 2013। परिवार के लिए विशेषताएँ। परिवार की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताएं। एक परिवार के लिए एक विशेषता का एक नमूना और उदाहरण, एक कठिन किशोरी के माता-पिता, छात्र। 1997 में जन्मे, 7वीं "एफ" कक्षा के छात्र, यहाँ एक कविता प्रतियोगिता के लिए एक पारिवारिक कविता के नमूने की शुरुआत है। आप एक प्राथमिक विद्यालय के छात्र के लिए किसी भी विशेषता पर एक व्यवसाय कार्ड / प्रस्तुति के लिए हमसे परिवार के बारे में कविताएँ मंगवा सकते हैं - एक नमूना। दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए अंग्रेजी में प्रतियोगिता-खेल "सी वॉयेज"।

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परिवार एक व्यक्ति के लिए प्यार का स्रोत है,

परिवार हमें कोमलता और गर्मजोशी देता है,

वह मुसीबत से है - संरक्षकता,

परिवार आपको आशीर्वाद दे!

परिवार हमें बुद्धिमान, महत्वपूर्ण ज्ञान देता है,

और जो जरूरत पैदा करना चाहते हैं

यह कौशल, समझ देता है,

और केवल एक परिवार में ही फलना-फूलना संभव है!

परिवार के बिना रहना उबाऊ और नीरस दोनों है,

परिवार के दिल में सद्भाव लाता है,

और परिवार में जीवन वास्तव में खुशहाल है,

परिवार में सफलता आपको जल्द मिलेगी!

मेरा परिवार एक आदर्श है

हमारे बीच कोई घर्षण नहीं है, कोई नाराजगी नहीं है,

हमने अपना सारा प्रयास इसमें लगा दिया,

और इसलिए हमारी मुस्कुराती हुई उपस्थिति!

हम सब एक दूसरे पर विश्वास से भरे हुए हैं,

हम जानते हैं कि बिना विवादों के कैसे जीना है, झुकना है,

और हम केवल सकारात्मक तरंगें देते हैं,

इसे प्राप्त करना बहुत खुशी की बात है!

मेरा परिवार दुनिया में सबसे खूबसूरत है

एक देखभाल करने वाला पति - उसमें सैकड़ों प्रतिभाएँ,

मेरे पढ़े-लिखे बच्चे होशियार हैं,

हमारा घर हमेशा आराम से भरा रहता है,

और यदि कोई कठिनाई आती है,

एक साथ हम उन्हें एक परिवार के रूप में हल करते हैं,

हमारे बच्चे इसमें हमारी मदद करते हैं,

और क्योंकि परिवार में हमारे पास शांति है!

मैं बड़ी देखभाल से बहुत प्रसन्न हूं

पति हमारे लिए अथक परिश्रम करता है,

कि वह बच्चों और काम पर एक उदाहरण है,

कि उसमें ज्ञान का भंडार है,

कि वह मजबूत, पुष्ट और फिट है,

कि वह सबसे अच्छा फुटबॉल खेलता है,

और मेरे लिए उसकी भावनाओं की ताकत कम नहीं होती,

और उसने मेरे जीवन में क्या सफलता लाई!

मैं सुबह उठकर बहुत खुश हूं

उसका प्यार महसूस करने के लिए बहुत अच्छा है

कोई भी चोटियाँ हमें सौंप देंगी,

हम जीवन में क्या खोजेंगे!

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मनोवैज्ञानिक विशेषता। सामाजिक विशेषता

स्कूल मनोवैज्ञानिक का दस्तावेज़ीकरण - दस्तावेज़ीकरण (योजनाएँ, रिपोर्ट, विशेषताएँ)

___________ ग्रेड माध्यमिक विद्यालय संख्या ______ FI _________ के छात्र की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं जन्म तिथि _________ घर का पता __________ 1. कठिनाई के प्रकार द्वारा समझाया गया है: नैतिक ज्ञान में महारत हासिल करने में अंतराल, नैतिक विचारों के गठन की कमी, पर्याप्त व्यवहार कौशल की कमी , दूसरों के साथ संबंधों के बारे में विचारों के विरूपण से जुड़े व्यक्तित्व परिवर्तन, तंत्रिका तंत्र के जैविक विकार, मानसिक अस्थिरता, बढ़ी हुई प्रभावशीलता, ड्राइव का विघटन।

2. साइकोफिजियोलॉजिकल विशेषताएं ए) स्थिर बहिर्मुखी: मिलनसार, खुला, बातूनी, उपलब्ध, लापरवाह, जीवंत, लापरवाह, नेतृत्व के लिए प्रवण बी) अस्थिर बहिर्मुखी: स्पर्शी, बेचैन, आक्रामक, उत्तेजित, परिवर्तनशील, आवेगी, आशावादी, सक्रिय सी) स्थिर अंतर्मुखी : निष्क्रिय, सतर्क, उचित, शांतिपूर्ण, संयमित, विश्वसनीय, सम, शांत d) अस्थिर अंतर्मुखी: उदास, चिंतित, निराशावादी, पीछे हटने वाला, असंचारी, शांत व्यक्तित्व प्रकार (Eysenck के अनुसार) प्रकार के लक्षण: चरित्र उच्चारण का प्रकार (शमशेक के अनुसार): हाइपरथाइमिक चिंतित डायस्टीमिक पांडित्य भावनात्मक अटक प्रदर्शनकारी ऊंचा चक्रीय उत्तेजना 4. प्रेरणा-आवश्यकता क्षेत्र। आवश्यकताएँ: शारीरिक सुधार, आध्यात्मिक सुधार, कार्य गतिविधि, मित्रता, साथियों के साथ भावनात्मक निकटता, वयस्कों, साथियों से सम्मान और समर्थन, मनोरंजन, आराम, नेतृत्व, दूसरों की मदद करना, गतिविधियों में उच्च परिणाम प्राप्त करने में, में स्वायत्तता, प्रतिष्ठा, यौन जरूरतों में।5। स्कूल कुरूपता की विशेषताएं: ए) अध्ययन: सकारात्मक सीखने की प्रेरणा के साथ कम सीखने की क्षमता, लगातार उदासीनता या सीखने के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण के साथ संतोषजनक या उच्च सीखने की क्षमता, सीखने के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण के साथ सीखने की क्षमता का निम्न स्तर; व्यक्तिगत टाइपोलॉजिकल विशेषताओं का अपर्याप्त उपयोग सी ) श्रम और सामाजिक गतिविधि: निम्न (उच्च) श्रम (सामाजिक) गतिविधि, व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण, ज़ोरदार गतिविधि में असमर्थता, निम्न (उच्च, स्थितिजन्य) प्रदर्शन, निम्न (उच्च) जिम्मेदारी की भावना, काम शुरू करने में असमर्थता (क्षमता) अंत तक, पहल (पहल की कमी), निम्न (उच्च, मध्यम) संगठनात्मक कौशल डी) मनोवैज्ञानिक कारण: शिक्षा में दोष, कार्य कौशल की कमी, अस्थिर गुणों का अविकसित होना, रुचि की कमी काम करने के लिए। 6. चिंता: ए) सामान्य (पैरिशियंस के अनुसार): उच्च, बढ़ी हुई, सामान्य, कम बी) व्यक्तिगत: उच्च, बढ़ी हुई, सामान्य, कम सी) पारस्परिक: उच्च, बढ़ी, सामान्य, कम डी) स्कूल की चिंता (फिलिप्स के अनुसार) ): उच्च, बढ़ा हुआ, सामान्य, निम्न। कारकों द्वारा उच्च स्तर: ज्ञान परीक्षण की स्थिति का डर, दूसरों की अपेक्षाओं को पूरा न करने का डर, सफलता प्राप्त करने की आवश्यकता की निराशा, शिक्षकों के साथ संघर्ष, खुद को पेश करने का डर।7। बौद्धिक स्तर (रोवेन के अनुसार): बौद्धिक विकास का स्तर: उच्च, मध्यम, निम्न।

सामाजिक विशेषता।1। समूह में स्थिति: नेता, पसंदीदा, अलग, स्वीकार्य, बहिष्कृत।2। समूह के प्रति रवैया: सकारात्मक, नकारात्मक, उदासीन।3। समूह में शामिल बी) प्रमुख कुसमायोजन सिंड्रोम: नए लोगों के प्रति अविश्वास, चीजें, वयस्कों के लिए स्थितियां, वयस्कों के प्रति शत्रुता, साथियों के प्रति शत्रुता, सामाजिक मानदंड की कमी सामाजिक अभाव बेचैनी भावनात्मक तनाव विक्षिप्त लक्षण प्रतिकूल पर्यावरणीय परिस्थितियां यौन विकास को आगे बढ़ा रही हैं मानसिक मंदता सीखने की कठिनाइयों रोग और जैविक विकार शारीरिक दोष। एक स्थितिजन्य (क्रोनिक) चरित्र है। बच्चा नैदानिक ​​विकारों के कगार पर है और जरूरत है (नहीं) एक मनोचिकित्सक की मदद। ग) विचलन की प्रकृति: अनैतिक, अपराधी (गैर-आपराधिक अपराध), आपराधिक व्यवहार। कारण: आनुवंशिकता, सामाजिक। विकास की स्थिति, व्यक्तिगत संकट, संघर्ष, अग्रणी गतिविधियों में विफलता, अपर्याप्त आत्म-सम्मान, अधिकार की कमी, प्रभाव की स्थिति। व्यवहार (हस्तमैथुन, दिखावटीपन, समूह सेक्स, बुतवाद, समलैंगिकता), आत्मघाती व्यवहार (प्रदर्शनकारी, सच्चा, भावात्मक), भय (भय), जुनून (पलक झपकना, नाखून काटना, अंगूठा चूसना, संक्रमण का डर, बार-बार हिलना-डुलना, शब्द), मौखिक विकार (गलत भाषा, रोग संबंधी झूठ), जुआ, कंप्यूटर की लत, आक्रामकता में वृद्धि, चिंता में वृद्धि, अति सक्रियता आत्मकेंद्रित, संघर्ष में वृद्धि, नकारात्मकता, हठ में वृद्धि, आवेग, स्वार्थ, कमजोरी, प्रभावशीलता।

6. परिवार में संबंध: ए) शैक्षिक क्षमता के मामले में परिवार का प्रकार: शैक्षिक रूप से अस्थिर (हाइपर-केयर) बच्चे के साथ संपर्क के नुकसान के साथ शैक्षिक रूप से कमजोर और आक्रामक रूप से नकारात्मक माहौल के साथ शैक्षिक रूप से कमजोर (शराब के साथ) यौन, नशीली दवाओं का मनोबलीकरण) अपराधी अपराधी मानसिक रूप से बोझ, उपेक्षा, बाल शोषण b) परिवार का सांस्कृतिक स्तर: उच्च औसत, निम्न। c) संबंध: विश्वास, सम, संघर्ष, अलगाव। d) माता-पिता का अधिकार: उच्च, निम्न, अपर्याप्त, निम्न तरीके, शिक्षा की तकनीक: शैक्षणिक रूप से सही, गलत, अपर्याप्त। परिवार के सदस्यों के शैक्षिक प्रभावों की एकता (एकता की कमी) च) सामाजिक शासन और पारिवारिक वातावरण संतोषजनक, सकारात्मक, असंतोषजनक है।

अतिरिक्त जानकारी:

उदाहरण के लिए, इसमें क्लासिक संडे डिनर, परिवार के सदस्यों के अभिन्न दौरे, विशिष्ट मौखिक मोड़ और चुंबन होने का हर मौका है, जिसके साथ मिसस हर दिन अपने पति के साथ काम करने के लिए जाती है, आदि: विंडोज़ 7 के लिए डमी के लिए एक गाइड। यह कर सकता है यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि परिवार का अर्थ वास्तव में पक्षपाती है कि कैसे इसमें मौजूद संबंध हमारे ग्रह के निवासियों के लिए भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण स्थितियों को फिर से बनाने के प्रमाण हैं। इसके तहत सटीक परिवार को वास्तविक श्रेणी और शोध की वस्तु के रूप में समझा जाता है। वे अपने भीतर एक ऐसा चारा रखते हैं जो मानवीय कमजोरियों (ईर्ष्या, लालच, चिड़चिड़ापन, यौन असंतोष, मूर्खता, और अन्य) में से एक का उपयोग करता है। उदाहरण के लिए, परिवार के सभी सदस्यों को एक निजी कंपनी के कर्मचारी माना जाता है। परिवार की सामाजिक आवश्यकता के कारण है परिवार द्वारा प्रजनन और शैक्षिक कार्यों को करने के लिए समुदाय की आवश्यकता के लिए, वास्तव में पृथ्वी की आबादी के अस्तित्व की निरंतरता सुनिश्चित करता है।

यह समझ कि जीवन को एक व्यक्ति के संबंध में परिभाषित किया जा सकता है, लेकिन सीधे एक व्यक्ति के साथ, 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में आया। उसका दिल कांप गया, वह चुपचाप प्रवेश द्वार पर पहुंच गया। सार्वजनिक गठन के संक्रमणकालीन, संकट काल के दौरान समस्याग्रस्त परिवारों की संख्या में वृद्धि इस निर्भरता को दर्शाती है।

सीधे उन मामलों में, अवधारणा पर ध्यान दिया जाता है और कानूनी रूप से तय किया जाता है। इस क्रिया को चित्रित करते हुए, निर्माता उस समय के उपन्यास को संदर्भित करता है, अर्थात् उपन्यास का उल्लेख करता है। इस उपन्यास को कई पीढ़ियों में एक ब्रिटिश परिवार का एक असाधारण इतिहास माना जाता है। परिवार को खुला, अथक रूप से विकसित होने वाला, ठोस अनुकूली शक्तियों वाला, मनोवैज्ञानिक परिवार की विशेषता माना जाता है। परिवार के गठन की अवधि परिवार से जुड़े रिश्तों की समग्रता और उनके महत्व से निर्धारित की जा सकती है। पसंदीदा: प्रभाव और करिश्मे का मनोविज्ञान अपने आप को और अपने करीबी दोस्तों को एक शानदार छुट्टी दें, बीबीसी 2015 पर आएं! दरअसल, यह मेशचेरा में कनविक्शन ट्रेनिंग है? एक लंबे ब्रेक के बाद वापस! 9 अप्रैल से 12 अप्रैल तक, सिंटन में प्रशिक्षकों का एक प्रशिक्षण आयोजित किया जाएगा, व्लादिमीर विनोग्रादोव से लक्ष्यों को प्राप्त करने का इरादा प्राप्त करें हाल के वर्षों में, सिद्धांतकारों और चिकित्सकों दोनों के वैज्ञानिक ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में पेशेवरों के परिवार के लिए उत्साह में काफी वृद्धि हुई है। बढ़ा हुआ। मजबूत लिंग और महिला का प्रतिनिधि इसमें व्यक्तियों और देश के निवासियों दोनों के रूप में दिखाई देता है। शगल संरचनात्मक भूख को बुझाने के एक रूप के रूप में केवल अनुमत विषयों पर और स्वीकार्य शैली में घोषित करने के लिए अंगूठे के एक निश्चित नियम के पालन की आवश्यकता होती है। हमारे ग्रह के निवासियों के दैनिक जीवन में विवाह के महत्व को इसके चर्च संस्कार द्वारा पुष्ट किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, परिवार में देश में एक साथ सप्ताहांत बिताने का रिवाज है। नतीजतन, मनोवैज्ञानिक आम तौर पर स्वीकृत मानकों से उनके मतभेदों के संदर्भ में वास्तविक परिवारों का अध्ययन करेंगे। परिवार के स्थान पर अस्तित्व एक व्यक्ति को मृत्यु के बाद जीवन की प्रतीकात्मक निरंतरता की आवश्यकता को पूरा करने की अनुमति देता है।

पूर्वज, परिवार से व्यक्तिगत समर्थन प्राप्त करते हुए, अपने स्वयं के कौशल, विश्वासों को अपने बच्चों को सौंपते हैं, हितों और मूल्यों के अनुवाद की एक अंतहीन श्रृंखला को जन्म देते हैं। इस सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विरोधाभास की एक तस्वीर है, उदाहरण के लिए, कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन सी चुनावी फर्म है: एक व्यक्ति जो सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण पद पर कब्जा करने के लिए चुनाव जीतने का दावा करता है, उसके पास खुद को एक परिवार नहीं होने देने का अवसर नहीं है। एक परिवार को एक छोटी श्रेणी कहा जा सकता है क्योंकि यह पूरी तरह से समाज के इस प्रारंभिक घटक की परिभाषा के अंतर्गत आता है, जो हमारे ग्रह के निवासियों के संबंध की प्रकृति (अंतरंग-व्यक्तिगत) में भिन्न है। लोग प्यार, शादी, बच्चों, जीवनसाथी और पत्नी से रिश्तेदारों के बारे में बात करके बहुत खुश होते हैं, घरेलू कठिनाइयों को हल करने के लिए एक दोस्त को अन्य व्यंजनों के साथ साझा करते हैं।

माता-पिता के लिए लक्षण सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेज है जो एक बच्चे के पालन-पोषण पर उनके प्रभाव के संदर्भ में माता या पिता के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक लक्षणों का प्रतिनिधित्व करता है।

पितृत्व के कार्यों की पूर्ति, परिवार में मनोवैज्ञानिक वातावरण - यह सब युवा पीढ़ी के विकास को प्रभावित करता है। इसीलिए इन विशेषताओं की पर्याप्त प्रस्तुति यह समझने में मदद करती है कि बच्चे की जरूरतों को कैसे पूरा किया जाता है और क्या माता-पिता सामान्य रूप से उन्हें सौंपे गए कर्तव्यों का सामना करते हैं।

विशेषता क्या है

बच्चे के माता-पिता के लिए विशेषता को एक मुक्त रूप में संकलित किया गया है, लेकिन कुछ डेटा है जो बिना किसी असफलता के प्रस्तुत किया जाना चाहिए। इसमे शामिल है:

• माता-पिता के बारे में व्यक्तिगत डेटा (नाम, जन्म तिथि, लिंग और रोजगार का क्षेत्र);
• स्वास्थ्य की स्थिति (बीमारियों की उपस्थिति या अनुपस्थिति जो किसी व्यक्ति के प्रदर्शन को प्रभावित करती है या परिवार के सदस्यों के मनोवैज्ञानिक कल्याण को प्रभावित करती है);
• एक भौतिक कार्य की पूर्ति (निरंतर आय की उपस्थिति, समग्र रूप से परिवार की भौतिक स्थिति);
• बच्चे की परवरिश की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं और तरीके।

छात्र के माता-पिता की विशेषताओं को यह दिखाना चाहिए कि उनकी गतिविधि का प्रकार और परिवार में संचार का तरीका बच्चे के विकास को कैसे प्रभावित करता है, साथ ही परिवार की भलाई या नुकसान के बारे में निष्कर्ष प्रदान करता है।

माता-पिता की सामाजिक विशेषताएं

माता-पिता के लिए विशेषताएं, जिसका एक नमूना हमारे लेख में प्रदान किया जाएगा, स्वयं माता-पिता के डेटा पर आधारित होना चाहिए और यह इंगित करना चाहिए कि परिवार को निम्नलिखित में से किस श्रेणी के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है:

• संरचना के आधार पर - एक विनिर्देश के साथ कि किस कारण से माता-पिता में से एक अनुपस्थित है, क्या उसके साथ कोई संबंध है;
• भौतिक सुरक्षा से - उच्च / मध्यम / निम्न भौतिक आय वाला परिवार। माता-पिता की गतिविधि के प्रकार और भौतिक कल्याण में उनकी भागीदारी पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है;
• परिवार की सामाजिक और कानूनी स्थिरता से - एक समृद्ध / निष्क्रिय शैक्षिक क्षमता वाला एक सामाजिक रूप से स्थिर / अस्थिर परिवार (इन घटनाओं के कारणों को इंगित करें);
• रिश्ते के प्रकार के अनुसार - सामंजस्यपूर्ण, संघर्ष, अस्थिर।

माता-पिता की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

माता-पिता के मनोवैज्ञानिक लक्षणों का वर्णन करते हुए जो बच्चे के पालन-पोषण को प्रभावित करते हैं, निम्नलिखित पर ध्यान देना चाहिए:

• (माता-पिता के लिए जीवन में कौन से क्षेत्र प्राथमिकता हैं);
• बच्चे के साथ संचार की प्रकृति (सत्तावाद, लोकतंत्र, उदारवाद);
• संघर्ष की स्थितियों में कार्रवाई की विधि (हिंसा, समझौता, संघर्षों से बचाव);
• बच्चे के लिए भावनात्मक समर्थन के कार्य का प्रदर्शन, उसमें रुचि की डिग्री;
• माता-पिता के लक्षण।

माता-पिता को यह दिखाना चाहिए कि परिवार में बच्चे के लिए भावनात्मक रूप से कितना सहज है, पिता या माता बच्चे के लिए क्या उदाहरण पेश करते हैं, परिवार में सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों का संचार कैसे होता है।

किन मामलों में एक सकारात्मक विशेषता नहीं दी जाती है?

माता-पिता के लिए एक सकारात्मक विशेषता, एक नियम के रूप में, संकलित नहीं की जा सकती है यदि पारिवारिक जीवन में सबसे आम नकारात्मक घटनाओं के संकेत हैं:

1. माता-पिता की शराब या नशीली दवाओं की लत। इस मामले में, यह इंगित किया जाना चाहिए कि बच्चा इस समस्या का अनुभव कैसे करता है: क्या वह डर और शर्म की भावना का अनुभव करता है, उस पर कितना ध्यान दिया जाता है, बच्चे के जीवन के किन क्षेत्रों को पर्याप्त रूप से महसूस नहीं किया जाता है।
2. बड़े परिवार, जिनमें माता-पिता बच्चों के लिए जिम्मेदार होने की इच्छा नहीं रखते हैं।
3. कम आय।
4. एक या दोनों माता-पिता में मानसिक बीमारी की उपस्थिति।
5. परिवार में स्पष्ट संघर्ष - तलाक के चरण में माता-पिता या बच्चे, परिवारों के बीच हिंसा का उपयोग।
6. कम शैक्षणिक साक्षरता वाले माता-पिता। इस मामले में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बच्चे के जीवन का कौन सा क्षेत्र पीड़ित है यदि उसके पास शैक्षणिक उपेक्षा के लक्षण हैं।

माता-पिता के लिए विशेषता सकारात्मक है

एक सकारात्मक विशेषता कुछ इस तरह दिख सकती है:

विशेषतामाँ ... (छात्र का पूरा नाम),

कक्षा 8बी के छात्र, ... (स्कूल का नाम),... जन्म का वर्ष (छात्र),

माँ ... (माँ का नाम), ... जन्म का वर्ष, एक बच्चे (छोटे भाई ... (छात्र का नाम, उपनाम)) की देखभाल के लिए 2015 से मातृत्व अवकाश पर है। शिक्षा से वह एक दंत चिकित्सक हैं, अपनी छुट्टी से पहले उन्होंने शहर के दंत चिकित्सा क्लिनिक नंबर 2 में काम किया।

पर रहता है: ... (पता), दो कमरे के अपार्टमेंट में। सामग्री और आवास की स्थिति संतोषजनक है, इस संबंध में परिवार को औसत आय के साथ स्थिर माना जा सकता है। वित्तीय सुरक्षा का कार्य वर्तमान में पिता (पूरा नाम) द्वारा किया जाता है।

... (नाम, माता का संरक्षक) - एक बुद्धिमान, शांत, आत्मविश्वासी महिला। वह बच्चों की परवरिश में सक्रिय रूप से शामिल है, बड़ों की प्रगति, उनके रहने की स्थिति, भोजन, कपड़ों की निगरानी करती है। वह स्कूल में अपने बेटे के जीवन में सक्रिय रूप से रुचि रखता है, उसकी पढ़ाई में मदद करता है, परिवार के सदस्यों के लिए नैतिक समर्थन का कार्य करता है। वह चतुर, धैर्यवान है, समझौता समाधान खोजना जानती है और बच्चे को यह सिखाती है।

... (नाम, बच्चे का उपनाम) कोमलता और सम्मान के साथ माँ की बात करता है। हमेशा साफ-सुथरा, गैर-टकराव वाला, शांत दिखता है।

... (माँ का नाम, संरक्षक) बच्चों के संचार और पालन-पोषण में एक लोकतांत्रिक शैली का पालन करता है। स्पष्ट सामाजिक सीमाओं के साथ परिवार को सामंजस्यपूर्ण, खुला माना जा सकता है।

तारीख।

हस्ताक्षर।

माता-पिता पर विशेषता नकारात्मक है

नकारात्मक विशेषता को निम्नानुसार संकलित किया गया है:

विशेषतापिता ... (छात्र का पूरा नाम),

कक्षा 6ए का छात्र, ... (स्कूल का नाम),... जन्म का वर्ष

(छात्र)पर रह रहे हैं: ... (पता)।

(पिता का पूरा नाम), ... जन्म का वर्ष, - बेरोजगार, माध्यमिक शिक्षा प्राप्त है।

परिवार अधूरा है। पिता के अलावा, दादी छात्र के साथ रहती है, ... (दादी का पूरा नाम), ... जन्म का वर्ष, पेंशनभोगी। माँ ... (छात्र का नाम, उपनाम) माता-पिता के अधिकारों से वंचित है, स्वतंत्रता से वंचित स्थानों में रहता है। परिवार दादी के स्वामित्व वाले एक कमरे के अपार्टमेंट में रहता है। रहने की स्थिति असंतोषजनक है: अपार्टमेंट को मरम्मत की जरूरत है, हीटिंग बंद कर दिया गया है, बच्चे के पास पढ़ने के लिए जगह नहीं है। परिवार भी असंतोषजनक हैं, दादी की पेंशन और पिता के अस्थायी बेरोजगारी लाभ पर गुजारा कर रहे हैं। बच्चा अक्सर स्कूल में दोपहर का भोजन नहीं करता है, ऐसे कपड़े पहनता है जो मौसम के अनुरूप नहीं होते हैं।

... (पिता का नाम, संरक्षक) शराब की लत से ग्रस्त है, अपने बेटे की परवरिश में शामिल नहीं है। इसी आधार पर अक्सर परिवार में झगड़े होते रहते हैं, पिता द्वारा बेटे के खिलाफ शारीरिक हिंसा के मामले दर्ज होते हैं। पिता के संयम की अवधि के दौरान बच्चे के जीवन में रुचि भी अनुपस्थित होती है। अक्सर, वह (पिता) दोस्तों के साथ समय बिताता है, टीवी देखता है या लंबे समय तक घर पर नहीं दिखता है। वह शिक्षकों की सिफारिशों का जवाब नहीं देता है, चतुराई और अशिष्टता से व्यवहार करता है।

दादी बच्चे की दैनिक जरूरतों का ख्याल रखती हैं। वह शैक्षिक कार्य भी करती है, लड़के की प्रगति की निगरानी करती है।

इस प्रकार, परिवार सीमांत श्रेणी का है। बच्चे को पूर्ण वित्तीय सहायता नहीं मिलती है, वह मनोवैज्ञानिक रूप से अस्थिर, संघर्षशील परिवार में हिंसा की प्रवृत्ति के साथ बड़ा होता है। हम आपसे आवश्यक सामग्री सहायता के साथ पैतृक अधिकारों से वंचित ... (पिता का पूरा नाम) और एक दादी को अधिकार सौंपने के मुद्दे पर चर्चा के लिए लाने के लिए कहते हैं ... (दादी का पूरा नाम)।

विशेषता आवश्यकता के स्थान के अनुसार संकलित की जाती है।

तारीख।

हस्ताक्षर।

दत्तक माता-पिता या अभिभावक के लिए विशेषता भी संकलित की जाती है। यह इंगित करना चाहिए कि वह उसे सौंपे गए कर्तव्यों का कैसे सामना करता है।

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यदि आप एक शिक्षक हैं, तो निश्चित रूप से आपने सोचा: काम के लिए खुशी और संतुष्टि लाने के लिए आपको कौन सी किताबें पढ़ने की ज़रूरत है? निस्संदेह, अब आप इंटरनेट पर इस मुद्दे पर बहुत सारी जानकारी पा सकते हैं। लेकिन ऐसी विविधता को समझना बहुत मुश्किल है। यह पता लगाने में कि कौन सी किताबें वास्तव में आपकी मदद करेंगी, आपको बहुत समय लगेगा। इस लेख में आप जानेंगे कि प्रत्येक शिक्षक को कौन सी पुस्तकें पढ़नी चाहिए।

सामग्री की दृश्यता प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को शैक्षिक समस्या को हल करने के लिए प्रेरित करती है और विषय में रुचि बनाए रखती है। इसलिए, सबसे प्रभावी शिक्षण विधियों में से एक फ्लैशकार्ड का उपयोग है। कार्ड का उपयोग किसी भी विषय को पढ़ाने में किया जा सकता है, जिसमें मंडली की गतिविधियों और पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल हैं। उदाहरण के लिए, सब्जियों और फलों के साथ एक ही कार्ड गणित के पाठों में गिनती सिखाने के लिए, और दुनिया भर के पाठों में जंगली और उद्यान पौधों के विषय का अध्ययन करने के लिए उपयुक्त हैं।

पारिवारिक विशेषताएँ (एक परिवार के लिए नमूना विशेषताएँ)

उनकी गतिविधियों में, शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं को लगातार विभिन्न प्रकार के दस्तावेज़ीकरण का सामना करना पड़ता है। हर साल इसे पूरक, संशोधित किया जाता है, और कभी-कभी उन सभी पहलुओं को ध्यान में रखना मुश्किल होता है जिन्हें वर्णित करने की आवश्यकता होती है। एक परिवार के लिए विशेषताएँ ऐसे बुनियादी दस्तावेजों में से एक हैं। अपने आप से यह सवाल न पूछने के लिए कि परिवार का वर्णन कहां से शुरू करना है, आपको कौन सा डेटा एकत्र करने की आवश्यकता है, किस क्रम में इसे तैयार किया जाना चाहिए और सही ढंग से निष्कर्ष निकालना चाहिए, आपको इस दस्तावेज़ की संरचना से खुद को परिचित करने और अपने लिए बनाने की आवश्यकता है एक परिवार के लिए एक विशेषता का एक नमूना।

परिवार की विशेषताएं: कहां से शुरू करें?

परिवार प्रोफ़ाइल तैयार करने से पहले, कई प्रारंभिक चरण पूरे किए जाने चाहिए, जिसके परिणामस्वरूप दस्तावेज़ के लिए जानकारी एकत्र की जाएगी:

छात्र के साथ बातचीत करें, उसके व्यवहार का निरीक्षण करें, अपने परिवार के बारे में बच्चे की धारणा का अध्ययन करने के उद्देश्य से मनोवैज्ञानिक तकनीकों का उपयोग करें, परिवार के भीतर मनोवैज्ञानिक जलवायु का आकलन करें।

बच्चे और उसके परिवार के निवास स्थान पर जाएँ, आवास की स्थिति की जाँच के लिए एक अधिनियम तैयार करें।

माता-पिता से बच्चे के साथ संबंधों के बारे में बात करें। एक छात्र के स्कूली जीवन में माता-पिता की भागीदारी की डिग्री का आकलन माता-पिता की बैठकों में उनकी भागीदारी, उनकी डायरी की जाँच, उनकी पहल पर किसी शैक्षणिक संस्थान में जाकर किया जा सकता है।

अधिक वस्तुपरक चित्र प्राप्त करने के लिए बेहतर है कि अकेले परिवार के निवास स्थान का अध्ययन न किया जाए। आप मूल समिति के एक प्रतिनिधि, एक सामाजिक शिक्षक या एक मनोवैज्ञानिक (विशेषकर निष्क्रिय परिवारों के मामले में) को शामिल कर सकते हैं।

प्राथमिक (औपचारिक) पारिवारिक डेटा

एक परिवार की विशेषताएं उसके सदस्यों के बारे में बुनियादी, प्राथमिक डेटा से शुरू होनी चाहिए:

पूरा नाम, जन्म का वर्ष, शिक्षा, कार्य का स्थान और पद, माता, पिता या उनकी जगह लेने वाले लोगों के संपर्क नंबर।

परिवार के अन्य सदस्यों के बारे में जानकारी (पूरा नाम, छात्र कौन है, गतिविधि का क्षेत्र, संपर्क विवरण): दादा-दादी, भाई, बहन और अन्य।

अन्य लोगों के बारे में जानकारी जो परिवार के सदस्य नहीं हैं, लेकिन लंबे समय से एक ही घर में रह रहे हैं (पूरा नाम, गतिविधि का क्षेत्र, जो परिवार के बाकी सदस्य हैं, संपर्क विवरण)।

पता जहां परिवार के सदस्य रहते हैं।

परिवार के आवास और घरेलू विशेषताएं

अगला कदम उन आवास स्थितियों का विवरण होगा जिनमें परिवार रहता है। उनके आधार पर, यह निष्कर्ष निकालना आवश्यक है कि बच्चे के लिए वहां रहना कितना आरामदायक है, उसकी बुनियादी जरूरतों को कैसे पूरा किया जाता है।

कमरों की संख्या, बच्चे के लिए अलग कमरे की मौजूदगी, आराम करने के लिए अलग जगह की उपलब्धता।

आवास के स्वच्छता और स्वच्छ मानकों का अनुपालन: नियमित सफाई, परिसर की अव्यवस्था आदि।

आवश्यक फर्नीचर की उपस्थिति, बच्चे की शैक्षिक या खेल गतिविधियों, उपकरण और शैक्षिक आपूर्ति या खिलौनों के लिए एक जगह।

निवास स्थान बच्चे के विकास की सफलता को कैसे प्रभावित करता है, इस पर निष्कर्ष।

परिवार की सामाजिक विशेषताएं

बच्चे के परिवार की सामाजिक और मनोवैज्ञानिक विशेषताएं पूरे दस्तावेज़ का सबसे महत्वपूर्ण और विशाल हिस्सा हैं। परिवार की सामाजिक विशेषताओं में शामिल हैं:

स्थिति: पूर्ण, अपूर्ण, बड़ा या एक बच्चे के साथ, बच्चे को गोद लेने या उसकी कस्टडी पर डेटा।

परिवार की वित्तीय सुरक्षा: आय कितनी स्थिर है, यह किन कारकों पर निर्भर करता है (गुजरने का भुगतान, मौसमी काम, बेरोजगारी या परिवार के सदस्यों की विकलांगता), क्या बच्चे के पास पॉकेट मनी है, उसे आवश्यक चीजों के साथ कितना प्रदान किया जाता है ( भोजन, कपड़े, स्कूल की आपूर्ति), क्या वह पारिवारिक वित्तीय कठिनाइयों को महसूस करता है, भौतिक स्थिति परिवार में मनोवैज्ञानिक जलवायु को कैसे प्रभावित करती है (संतुष्टि, हीनता की भावना, संघर्ष)।

सामाजिक स्थिरता/पारिवारिक अस्थिरता, व्यसनों (शराब, ड्रग्स, जुआ) या अपराध।

जिम्मेदारियों और बुनियादी कार्यों का वितरण (घरेलू, वित्तीय, भावनात्मक-चिकित्सीय, शैक्षिक, आदि)।

बच्चे के पालन-पोषण में औपचारिक या वास्तविक भूमिका किसकी होती है। जरूरी नहीं कि यह वही लोग करें। उदाहरण के लिए, विदेश में काम करने वाले माता-पिता औपचारिक रूप से अपने बच्चे के शिक्षक होते हैं, लेकिन वास्तव में ये कार्य एक अन्य रिश्तेदार (दादी, दादा) द्वारा किए जाते हैं जो बच्चे के करीब होते हैं।

परिवार की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

मनोवैज्ञानिक घटक, जिसमें परिवार के लिए एक विशेषता शामिल है, में निम्नलिखित मुख्य बिंदु शामिल हैं:

परिवार में मनोवैज्ञानिक जलवायु का विवरण: स्थिरता, तनाव, स्थिति की स्थिरता, प्रचलित भावनाएँ और अवस्थाएँ (खुशी, आक्रामकता, उदासीनता, उदासीनता, भय, शांति, आदि)।

साथियों के साथ बच्चे के संबंध में माता-पिता की रुचि की डिग्री, उसकी उपलब्धियां, शैक्षिक गतिविधियों में सफलता।

बच्चे के साथ संयुक्त गतिविधियों की उपस्थिति, परिवार में अवकाश कैसे व्यतीत होता है, माता-पिता अपने बेटे या बेटी की सफलताओं और असफलताओं पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं।

इन आंकड़ों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि बच्चे की परवरिश के तरीके कितने प्रभावी और सही हैं, चाहे उसकी शैक्षणिक उपेक्षा हो।

बच्चे पर परिवार के प्रभाव का आकलन

इस खंड में, परिवार की विशेषताओं में बच्चे के स्कूली जीवन में माता-पिता की भागीदारी पर डेटा शामिल है और सामान्य निष्कर्ष निकाले जाते हैं।

माता-पिता शैक्षिक गतिविधियों को लगातार, समय-समय पर नियंत्रित कर सकते हैं या इस मुद्दे में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं ले सकते हैं। वे सीखने और अपनी रुचियों को विकसित करने के लिए बच्चे की इच्छा के प्रति प्रेरित या उदासीन हो सकते हैं। बैठकों के दौरों की आवृत्ति, शिक्षकों की सिफारिशों और टिप्पणियों पर प्रतिक्रिया की प्रकृति (पर्याप्त और अपर्याप्त) भी भिन्न होती है।

प्राप्त आंकड़ों के आधार पर सामान्य निष्कर्ष निकाले जाते हैं: भौतिक, सामाजिक और मनो-भावनात्मक दृष्टि से परिवार कितना अच्छा या असफल है, बच्चे के विकास को कौन से पहलू और कैसे प्रभावित करते हैं, माता-पिता या अन्य शिक्षकों को क्या सिफारिश की जाएगी पर ध्यान दें।

परिवार के साथ किए गए कार्यों का विवरण

इस ब्लॉक में, छात्र के परिवार की विशेषता में उन सभी कार्यों का विवरण शामिल है जो विभिन्न प्रोफाइल के विशेषज्ञ परिवार के साथ करते हैं: बातचीत, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक या चिकित्सा कार्यकर्ता के साथ परामर्श, प्रशिक्षण, सेमिनार। यह उन सभी मामलों का उल्लेख करने योग्य है जब और किसके द्वारा घर का दौरा किया गया था, क्या परिवार के सदस्यों ने स्वयं मदद के लिए आवेदन किया था और सभी गतिविधियों के परिणामस्वरूप क्या परिवर्तन हुए (नहीं हुए)।

एक परिवार के लिए विशेषताओं का यह नमूना सबसे पूर्ण है, क्योंकि इसमें जीवन के सभी क्षेत्रों, शिक्षा की विशेषताओं और उन परिस्थितियों को शामिल किया गया है जिनमें एक बच्चा विकसित होता है।

एक मनोवैज्ञानिक के काम में परिवार की विशेषताओं की विशेषताएं

परिवार की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं, शिक्षा की शैली, मनो-भावनात्मक स्थिति के बारे में उल्लिखित पहलुओं के अलावा, अन्य डेटा के साथ पूरक किया जा सकता है:

जो परिवार के मुखिया (मातृसत्तात्मक या पितृसत्तात्मक निर्णय लेने की शैली) की भूमिका निभाता है;

पारिवारिक संरचना: खुला (पारिवारिक मंडल में अन्य लोगों को अनुमति दें), बंद (अधिकांश भाग के लिए, वे केवल एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं), मिश्रित;

परंपराओं की उपस्थिति; परिवार में बच्चे पर सबसे अधिक प्रभाव किसका और कैसे पड़ता है, उसकी सुरक्षा और प्रेम की आवश्यकता किस हद तक पूरी होती है;

बुनियादी मापदंडों (स्वभाव, चरित्र, अभिविन्यास) के संदर्भ में परिवार के सदस्यों की अनुकूलता।

एक स्कूल मनोवैज्ञानिक के शस्त्रागार में इस प्रकार की गतिविधि के लिए, वर्ग और स्टोलिन द्वारा "माता-पिता के दृष्टिकोण का परीक्षण प्रश्नावली" पद्धति का होना वांछनीय है।

छात्र परिवार सर्वेक्षण कार्ड

परिवार के लक्षण वर्णन को छोटा और अधिक सरल बनाया जा सकता है। इसका नमूना एक रूप है, जिसमें निम्नलिखित मुख्य बिंदु शामिल हैं:

माता-पिता और परिवार के साथ रहने वाले अन्य लोगों के बारे में जानकारी।

परिसर का पता और सामान्य विशेषताएं।

परिवार की सामाजिक स्थिति।

अपने सदस्यों की सामग्री सुरक्षा।

क्या मदद चाहिए (सामग्री, मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा)।

परिवार के साथ किस तरह का काम किया।

सर्वेक्षण मानचित्र भी परिवार की विशेषता है। नमूना केवल परिवार के नैतिक और मनोवैज्ञानिक बनावट पर डेटा के अभाव में और छात्र के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक आराम के बारे में निष्कर्ष में भिन्न होता है।

निष्क्रिय परिवारों के लक्षण

एक निष्क्रिय परिवार की विशेषताओं में आयु, रोजगार, उसके सभी सदस्यों की भौतिक भलाई, निवास स्थान की स्थिति, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक छवि, परिवार के साथ काम करने के तरीके और निष्कर्ष के बारे में समान बुनियादी डेटा शामिल हैं।

हालांकि, इस मामले में, यह परिवार किस प्रकार के दुराचारी परिवारों से संबंधित है, कठिनाइयों के कारण और बच्चे के विकास और पालन-पोषण पर उनके प्रभाव की विशेषताओं पर जोर दिया जाता है। यदि परिवार आर्थिक रूप से वंचित है (एक ब्रेडविनर की हानि, सभी सदस्यों के लिए पूर्ण सामग्री समर्थन की असंभवता वाले कई बच्चे होने आदि), संबंधित प्रस्तावित सहायता का वर्णन किया गया है (कैंटीन में बच्चे के लिए मरम्मत, मुफ्त भोजन, आदि)। )

यदि परिवार सामाजिक या मनोवैज्ञानिक रूप से अक्षम है (व्यसन, हिंसा, महत्वपूर्ण रिश्तेदारों की गंभीर बीमारियां), तो निष्क्रिय परिवारों की विशेषताओं को इस जानकारी के साथ पूरक किया जाना चाहिए कि बच्चे को क्या सहायता प्रदान की गई थी, नाबालिग के साथ काम करने के लिए सेवाओं ने क्या किया उसे कठिन जीवन परिस्थितियों से निपटने में मदद करें।

एक बेकार परिवार से एक छात्र की विशेषताओं में क्या शामिल है?

यह जोड़ा जाना चाहिए कि यदि विशेषज्ञ एक बेकार परिवार के बच्चे के साथ व्यवहार कर रहा है, तो परिवार के लक्षण वर्णन के बाद छात्र के लक्षण वर्णन का पालन किया जाना चाहिए। यह इस तथ्य के कारण है कि ऐसे बच्चे को एक शैक्षणिक संस्थान के अनुकूल होने में महत्वपूर्ण कठिनाइयों का अनुभव हो सकता है, जो स्वाभाविक रूप से अकादमिक प्रदर्शन और टीम में संबंधों को प्रभावित करेगा। ऐसे बच्चे को शिक्षण स्टाफ और संभवतः संबंधित विशेषज्ञों की मदद से विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

यदि छात्र के परिवार का लक्षण वर्णन इस मामले में उसके सदस्यों द्वारा सामना की जाने वाली कठिनाइयों के कारणों और विकास का वर्णन करता है, तो बच्चे के लक्षण वर्णन में यह दिखाना चाहिए कि ये कठिनाइयाँ उसमें कैसे परिलक्षित होती हैं। ये प्रचलित मनोदशा, व्यक्तित्व लक्षण, सीखने की प्रेरणा, साफ-सफाई, संगठन, संवाद करने की इच्छा, मित्र होने, अनुशासन, असाइनमेंट और सामाजिक गतिविधियों के प्रति दृष्टिकोण, आलोचना के प्रति दृष्टिकोण, एक टीम में स्थिति, बुरी आदतें और अन्य पहलू हैं।

छात्र के परिवार की विशेषता वह संसाधन होना चाहिए जिसके साथ आप न केवल पहचान सकते हैं, बल्कि युवा पीढ़ी के विकास में संभावित कठिनाइयों को भी रोक सकते हैं।

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