Meie elus on tähelepanelik haridus lapsepõlves üks meie ühiskonna probleemide põhjuseid. Inimesed, kes lapsepõlves ei saanud hooldust, tähelepanu ja armastust ükskõikseks, muutuvad alkohoolikeks, kurjategijateks ja narkomaanidele.
Vanemad on seotud lastega Mitte ainult ebasoodsas olukorras olevate perede, vaid ka tagatud peredes. Perekondades, kus neil on kõrge staatus, ei ole vanemad lastega tegelenud, ei tea nende kohta midagi, ei saa lapse probleemidele välja tulla, ei suhtle nendega. Sellise ükskõiksuse põhjused vanemate seas on erinevad. Ja tagajärjed on ka erinevad. Ka palju sõltub erinevatest elutingimustest ja kraadidest vanemate ja laste ükskõiksus.
Füsioloogiline omadus.
Noored, kes ei tunne mingit toetust ja on rasketes elutingimustes, käituvad vastsündinute lastega erinevalt. Mõned kiirustab lapsi, teised on vastuolus või lapsendamine, teised on valmis hoolitsema ja armastama oma last, hoolimata kõigist tulevastest raskustest. Rasedus- ja sünnituse tunnet toodetakse hormoon, nagu teised inimesed inimese tunded. Hormooni prolaktiin stimuleerib selle tunne tootmist. Selle hormooni puudumine võib põhjustada ükskõiksus lapsele Juba emaduse algstaadiumis.
Näide kasvatamisest.
Isik, kes kasvas ära ilma tähelepanuta, on saanud talle normiks ja seetõttu ta kehtib ka tema lastele.
Sõltuvus.
Sõltuvus kaob täielikult pere ja ühiskonna isik. Mäng, alkoholism ja narkomaania muudab mehe vastutustundetu, nõrk ja asotsiaalne. Sellistes perekondades ei ole materiaalset heaolu, ei vastuta ja rahuldada oma vanemaid lähedaste ja sugulaste arvelt. Lapsed ei saa mingit muret, armastust. Sellised lapsed kasvavad kas tugevad inimesed, kuigi see antakse suure raskusega või muutuvad samaks nende vanemate jaoks, kes ei suuda tavapäraseid perekondlikke suhteid.
Ajapuudus.
Vanemad, kes armastavad oma lapsi ja tagada, et nad töötavad palju. Neil puudub aeg lastega välja töötada, vestelda. Sellised lapsed, kuigi nad saavad palju kasu, ei näe vanemate hoolt ja tähelepanu. Ja seda kõrgem vanem karjäär, mida ta on lapsest kaugemale.
Vanemate ükskõiksuse tagajärjed lastele või mõtetele.
Lapsel ei ole distsipliini, seega on tal raske ühiskonnaga liituda ja elada vastavalt elueeskirjadele.
Lapsed ei ole iseenesest kindel, sest nad ei tunne, et neid hinnatakse ja armastas.
Lapsed on ükskõiksed ja tähelepanelik kuuluvad teistesse ja kõik juhtub nende ümber.
Lapsed võivad kasvada asotsiaalseks ja vastutustundetuks.
Sellised lapsed saavad endaga lõpetada, sest nad ei ole armastust ja toetada sugulasi.
Lõigake rohkem aega lastega, mängida, suhelda, säilitada neid rasketes minutites, palju kogemusi, armastage neid, hoolitseda, õppida oma elureegleid, distsipliini ja vastutust. Ja siis näete, mida olete ilusa ja hea mehe kasvanud.
"Nad ei meeldi mulle:" Mida teha, kui vanemad ei hooli, "Kui ma lahkun, ei märgi keegi." Kas sa arvad, et see on mõnede mõtete mõtted? Kahjuks ei. Neid ja sarnaseid küsimusi küsivad lapsed, viidates saidi ekspertide abile "Ma olen vanem" ja perioodilisus mitu korda nädalas.
Tõenäoliselt tõenäoliselt külastajad saidi vastutustundlikumad emad ja isad on säilinud, kui nad avastavad laste seas, kes on taotlenud selliseid küsimusi, nende laps. Kuidas? Sa annad talle kõik parima! Anna kallid kingitused, abi õppimisega.
Vanema ilmutus võib olla asjaolu, et laps vajab rohkem vestlusi selle kohta, mida vanem tunneb talle ja nende tundete vastastikkuse kohta.
Kahjuks paljude perede ei ole tavaline väljendada emotsioone: "Ära müha!", Mis sa oled vihane, see on lihtsalt nukk "," Ära ole kurb, me ostame teile uue mänguasi "," ei Naerda nii valjusti, see on vääritu. " Kui me üldistada neid sagedasi ja tavalisi fraase, mida me räägime, mõnikord teie täiskasvanud, väljendada kaastunnet, selgub sama tähendus: "Sa ei tunne."
Kus sellised reaktsioonid tulevad? Lihtsalt kui me saime ka meie vanematelt "tundete keelustamine" ja nüüd ühes või muudes muudetud kujul, edastame selle oma lastele.
"Varjatud" emotsioonide mõju tekib siis, kui me ei anna oma lastele kurbust, rõõmu, viha, süüteo ja isegi rõõmu väljendamiseks. Kui teil on väike laps öelda "mitte nutma", kui ta langes ja veidi haiget, "mitte Noa," Kui ta määratleb mänguasi, "ei kesta valjusti," Kui ta on lõbus, varem või hiljem see teeb järelduse: On võimatu tunda.
Vaatame, kuidas see juhtub.
Vanem tundub olevat, et kui lapsele antakse liiga palju tähelepanu, kasvab ta kapriisilise ja egoisti. Võib-olla on sellel mudelil spartaani hariduse motiiv. Tavaliselt kasutatakse seda poiste jaoks ja sageli nende perede puhul, kus vanemad on oma karjääri üsna edukas. Vanemad kehtivad põhimõtte kohaselt: "Viska jõele - see langeb jõele," ma ise otsisin kõike, minu laps hakkab ka toime tulema. Vastasel juhul, kuidas ta elab ilma minuta?
Ja laps kõige tõenäolisemalt toime tulla. Alles siis ei tohiks olla üllatunud, et ta teeb ka teiega ja teie probleemidega. Lõppude lõpuks, ta tegi kõik ise, nagu sina.
Olukord võib olla sarnane eelmisele ühele erinevusele, et Moms ja isad ei tee seda konkreetselt.
Vanemad on olulised ainult nende lapse saavutamiseks ja tema tunded jäävad võrreldes järgmise võiduga võrreldes ebaoluliseks. Pöörates tähelepanu üksnes tulemuse ja huvitatud hinnangute koolis (ja mitte sündmuste), sa annad lapsele signaali: "Sa võid ainult armastan sind, kui olete midagi saavutanud." Laps hakkab sõltuma teie positiivsest või negatiivsest hindamisest.
Sellises atmosfääris on nad valmis panna kõik altarile "Kiitke mind, palun."
Võib-olla tundub see teile mõnevõrra fantastiline keeld, kuid seda leitakse väga sageli. Meie, justkui geeni õmmeldud: "Rõõmustada on halb, tagasimakse järgneb." See on piisav, et meeles pidada kuulsat vanasõna "Sa ei saa palju naerda, siis nutate."
Kujutage ette: te istute diivanil teleri ees pärast rasket päeva ja siin laps jookseb sulle valju hüüatustega: "Ema / isa, vaata, ma värvisin pilve!". Sa vaatad teda täiskasvanu sobimatu välimuse, mõistmata põhjus rõõmu. Või alustada "rahulikult selgitada" lapsele, et olete väga väsinud ja tahate lõõgastuda, mis ei soovi lapsele ka.
Siinkohal langeb kiiresti oma positiivsete emotsioonide tähtsuse tase lapsele kiiresti. Ja rõõmu allika kattumiseks on vaid mõned sellised olukorrad piisavad.
Pea meeles seda naeruväärset olukorda, kui laps küsitakse populaarsest, kuid kummaline küsimus: "Kes sulle meeldib rohkem - ema või isa?"
See küsimus, samuti paljud teised, Emade ja isade küsimuste võrdlemine, ei saa vastata.
Laps armastab mõlema vanemat, kuid võib olla üks neist lähemal. Mingil hetkel hakkab ta varjata oma tundeid, et mitte keegi solvata.
Mitme lapsega perekondades võib vanemate tähelepanuta jätmist eriti tugev: tundub, et keegi pöörab rohkem tähelepanu kellelegi - vähem. Lapsed teavad, kuidas lugeda kõiki emotsioone varases staadiumis: ja nad ei ole tõenäoliselt petetud.
Vanemad saavad alateadlikult huvitatud ainult ühest lastest, kui probleem, ja unustage need, kes "kõik on hästi".
Selle tulemusena algab laps "All-Noh" parimal juhul kõige halvemal - sulgub iseenesest ja peatab kontakti vanematega.
See juhtub, et vanemad ei saanud ikka veel täiskasvanuteks ja ei jäänud nende traumaatilistes olukordades ellu. Sellised vanemad vajavad täiskasvanu, kes võtaks ema või paavst ja nende kuulanud. Aga mitte kõik on valmis taotlema.
Mis toimub? Infantiilne vanemad hakkavad oma lapse "usaldama". Nad kurdavad rasket elu, reeglina, sageli haige ja meeldib püüda selle üle, "laps ei jää midagi muud, kuidas võtta vastutust kõike, mis juhtub.
Psühholoogid kutsuvad sellist "sobivat" olukorda: laps muutub vanemaks ja ei luba ennast näidata negatiivseid emotsioone oma suunas: juuli, ema või isa ja kannatavad nii palju.
Kahjuks te teete peaaegu kõik vanemad. Lõppude lõpuks, see on väga lihtne rahustada nutt beebi, kes tahab mänguasi, lihtsalt osta seda?
Maksma lastest mänge ja meelelahutuse, me ka keelata neid näidata emotsioone. Kuidas laps tajub? Sa õpid seda, et igasugune negatiivne emotsioon võib "süüdata", "ärkama" - asendada materjali kasu. Kui vanemad teevad seda sageli, siis tarbijad ja hasartmängud, BBW-maiustused kasvavad lastest - sõltuvalt sellest, mida nad ostsid välja.
Kõigil eespool loetletud juhtudel peavad vanemad muutma oma käitumist, kui nad soovivad lapsega õige emotsionaalse kontakti luua. Kuidas seda teha?
Kõigepealt lubage ennast kogeda erinevaid emotsioone. Te ei saa lapsi aidata, kui te ise ei tea, mida te tunnete. Selleks saate oma emotsioonide päevikut minna või alustada. Oluline on meeles pidada, et emotsioonide teadlikkus nõuab üksi viibimist, seega leidke selleks aega.
Niipea, kui te ennast paremini mõistate, alustage häälestage lapse emotsioonide "laine": kuulata ja paluma temalt, et ta kogeb. See ei pruugi kohe juhtuda, sest lapsed väljendavad emotsioone erinevalt, sageli mängu kaudu. Vaata oma lapsele. Mõne aja pärast saate aru, millal ta on kurb, kui - on vihane.
Aidata lapsel määrata nimi sellele tunne: "Sa oled juba vihane", "Võib-olla sa oled hirmunud", "sa oled armukade." See võimaldab lastel anda midagi tundmatut, ebameeldivat ja kohutavat vorme ja piire. Kui laps teab, mida ta tunneb, ei ole ta enam kartma: emotsioonid muutuvad normaalseteks inimnäitajateks.
"See on parem mitte rääkida oma tütar kui karjumine teda, rebides viha pärast tööpäeva." "Nii selgitas üks jõukas ema kooli psühholoogile, kui ta läks lapse vastu. Ta lihtsalt ei teadnud, mis lõpeb vanemate süüdistused.
Ja selliste suhete tagajärjed perekonnas võib olla ootamatu. Lõputuim versioon on lapse enesetapp. Vanemate süüdistused, eriti pubertata perioodil, mida lapsed on väga järsult tajutud. Kui ta tundis tarbetut, võib laps ise ise pöörata ja otsustada, et ta ei ole selles maailmas koht. Kui arvate, et iga aasta laste enesetappude arv kasvab iga aasta, siis tuleks seda kõigepealt rõhutada.
Teine kurb lõpp lugu on baaride taga. 95% kurjategijatest vastamata vanemad kui laps. Üritades ühiskonna abiga, et täita tähelepanu pöörata, läheb isik kõige sagedamini antisotsiaalsete tegevuste järgi. See põhjustab alati reaktsiooni. Ja kurjategija on vaja, midagi, lihtsalt mitte ükskõiksus, mida ta on väsinud lastekodu.
Parim võimalus on probleemid isikliku elu, alahinnatud enesehinnangu ja keerukuse.
Aga kaalume kõike korras.
Vaadates, kuidas päev pärast päeva, vanemad tegelevad ainult nende küsimustega, hakkab laps olema pettunud - tunnete rahulolematust sellise olukorraga. Frustratsioon on otseselt seotud agressiooniga, stressi ja pisaratega (vastavalt psühholoog Gordon Newfeldile).
Seetõttu on see kas agressiivsuse suurendamine (kaasa arvatud autogreerimine) või depressiooni, depressiooni või sama ükskõiksuse seisund.
Oma raamatu "Agressioon: põhjused, tagajärjed ja kontroll" Leonard Berkovitz näitab, et lapsed on agressiivsemad nende vanematega, kes on neile külmad. Kui vanematel on madal enesehinnang ja hariduse impremanents, siis agressioon võib aja jooksul ületada agressiooni.
Paralleelselt hakkab laps asendi muutmiseks tegutsema. Ilma piisava elukogemuseta teeb ta instinktiivselt seda, mida ta talle oma iseloomu ütleb.
Paljud lapsed otsivad vanemliku ükskõiksuse põhjuseid iseenesest, nad satuvad oma, endiselt ebakindlaks soncere maailma. Laste enesehinnang ei ole püsiv. Vanemate suhe on selle loomisel väga oluline. Kõige sagedamini kannatab ta, kui isa ja ema on ükskõiksed. "Ma ei vaja neid," laps tunneb. - "Järelikult olen ma ebaoluline, mitte piisavalt hea." Seega käivitatakse nende vanemate madala hinnangu ja vanemate võõrandamise mehhanism. Tagajärjed võivad olla erinevad.
Laps saab rohkem enesekindlamate poiste mõjul ja teha sama, mis nad, olenemata sellest, on hea või halb. Peaasi on see, et märgatakse. Ja see võib sulgeda ise ja suunata kõik negatiivsed iseenesest, arendades seeläbi suur hulk komplekse.
Asendi muutmiseks hakkab ta alateadlikult kutsuma vanemaid provotseerima nii, et nad seda nägid. Kõige sagedamini on provokatsioonid "halbades" tegevustes, hüsteerides ja seletamatutes uutes harjumustes. Laps Intuitiivselt tunneb, et see käitumine peab tingimata põhjustama isa ja ema reaktsiooni.
Kui aja jooksul vanemad ei paranda vea ja ei hakka rohkem tähelepanu pöörama, siis selline lapse käitumine muutub tuttav ja tema jaoks ja keskkonnale. Märgistus riputatakse, saatus on määratletud.
Amet ei mängi rolli. Enamik lapsi, kelle vanemad ei pööranud tähelepanu oma poegade ja tütrega, käituvad samamoodi. Ja sageli isegi siis, kui nad tahavad olla parimad, ei saa nad seda soovi aru saada. Miks?
Iga inimene saab perekondlike suhete kogemuse emaettevõttes. Ta edastab selle kogemuse oma perekonna alateadlikult ja käitub nagu see isa ja ema. Selleks, et käitumismudel oleks erinev, peate kas töötama psühhoterapeutiga või jälgige pikka aega teiste, avatumate ja tähelepanelike suhete vahel sugulaste vahel.
Lisaks juhtumite juhtumite puhul, kus eakad vanemad, lapsed ei soovi neid külastada ega neid aidata, sest need on solvunud, et ema ja isa olid laste vajadustele ükskõiksed.
Mõned vanemad usuvad ekslikult, et materjali toetus on laste ees peamine kohustus ja lase neil ennast ehitada, õppida, teha ja parandada vigu. Selline "tahet" ei ole midagi enamat kui ükskõiksus. See on sageli põhjus "laste tänamatu" vastuseks täis, riides, kinga lapsepõlve. Aga ilma kiindumuse ja nõuetekohase tähelepanuta, ei ole see kõik lapse silmis väärtuslik.
- Olgu me ei lähe Goa, me ei osta mulle uut paari saapad ja minu sünnipäeva jaoks ei ole kingitusi. Ainult ema minuga rohkem aega. Nii et ma ei tulnud koju hilinenud ja laulis. - Ja nii räägib ema tütar, mille kohta me nimetasime artikli alguses.
Sel juhul on hea lause: ma veedan kaks korda rohkem aega lastele ja kaks korda rohkem raha, kui sa tahad õnnelikuks kasvada. Kuna sageli need vanemad, kes veedavad lastele liiga palju raha, püüavad nad neist maha maksta - nad maksavad lihtsalt neid lihtsamaks kui nende vaimse vägede ja aja veetmine lapsele.
Aga kas see on tõesti hirmutav vanemate süüdistused? See sõltub ka samaaegsetest teguritest, näiteks: hariduse tõsidusest, vanemlike tegude järjestusest ja käitumisest, lähedaste sugulaste esinemist, kes võivad mõjutada lapse, temperatuuri, vanuse ja lapse iseloomu.
Kõik see võib olukorda süvendada või hõlbustada. Selline suhtumine ei too siiski alati kaasa näiteks antisotsiaalse käitumiseni. Aga vanemate süüdistused Igal juhul jätke oma mitte parim märk lapse psüühika.
See teeb teatavaid raskusi inimestega, eriti lähedal (tulevane perekond). Seetõttu soovitasime vanemad, kes neid jooni lugesid, soovitame suhelda meie lastega ja on aktiivselt huvitatud nende eludest. Ei isiku ja tema saatus ei ole midagi tähtsam kui suhe vanemate tema lapsepõlves. See on alus. Ja ükski hea maja ei seista halva vundamendiga. Armasta oma lapsi nii, et nad näeksid teie armastust ja tunda.
Veebisait Kõik õigused reserveeritud. Trükitud artikkel on lubatud ainult saidi haldamise loal ja näitab autori ja aktiivse seose saidile
Meie ekspert - laste psühholoog Olga Swedov.
Maailma Terviseorganisatsiooni sõnul on enesetapp noorukite kolmas põhjus pärast õnnetusi ja mõrvaseid. Meie riigi näitajad laste enesetappude arvus on üks halvim. Üle 200 vene lapsi ja 1,5 tuhat teismelist on kumuleerunud igal aastal. Kõik see võib olla ka vanemate ükskõiksuse tagajärg.
Ja tõde on üks kord! Me vajame töölt naasmist, on aeg vabastada lasteaiast noorem, teede ostmiseks, toiduainete ostmiseks, kogu perele toiduvalmistamiseks, pesta, kontrollida vanemate õppetunde ... ei ole aega ja vaeva meeldivat suhtlemist. Ja kui me näeme, et õppetunde ei ole tehtud ja meie ülesanded ei ole täidetud (toite ei pesta, portfelli ei ole kokku pandud, mänguasjad on hajutatud), ärritus ja pahameelt. Ja selle tulemusena - agressioon. "Singlemine! Miks sa ei teinud seda, mida ma ütlesin! ", - me karjume. Meile tundub, et sel viisil avame lapsi. Ja tegelikult näitame täielikku ükskõiksust oma isiksustele, soovimatusele ja võimetusele leida oma lapsele lähenemisviisi. Samal ajal on nad kindlad, et me ei pea selliseid asju õppima. Oleme täiuslikkuse ise.
Ükskõikne suhtumine oma lapsele - mitte ainult ja mitte noorte ema süü, kui vana tema vaeva, arvab psühholoog Olga Swedov. Nii et tema ema tõi tema - meeskond meeskond, autoritaarne tüüp, sest lapsepõlvest, kes põhjustas tema mõtlemise lapsepõlvest, et see ei oleks võimalik midagi saada, et ta tegi midagi halba. See vigastatud ebastabiilne lapsepsühh, tekkis tunne, et tüdruk oli vääriline armastus. Nii et minu armastus ise ei õppinud. Seega, laps, keda tüdruk tundub, tahtis sünnitada, nüüd ei põhjusta ühtegi tundeid.
Psühholoogid on korduvalt läbinud uuringuid, et määrata kindlaks võistluse roll vanemate ja laste suhetes. Reeglina hindavad kõik vanemad laste kogemusi karistuse ajal negatiivsena. Karistuse olukord nad tajuvad kui valdav isik. Sellegipoolest kogevad vanematel sageli negatiivseid emotsioone lapse suhtes ja näidata neile ärrituvuse ja solvangute ja karjumise vormis. Emotsionaalse heakskiiduna kalduvad nad kasutama füüsilist karistust ja kaubamärke. Ja tugevamad nad lapse karistavad, seda rohkem tüütu ja karjuvad. See on nõiaring, millest on raske väljapääsu leida.
Samal ajal tunnevad vanemad lapse tunded ja kogemused, seda sagedamini nad kasutavad füüsilist karistust. Seevastu: Mis on vanemate harmooniline isiksus, mida vähem agressiivne ja kalduvus lapse vägivallale. Kõrge ükskõiksusega vanemad ei saa rõõmu lapsega suhtlemisest, ei tunne ja ei mõista oma vajadusi.
Kuidas see laps ohustab? Tõsised probleemid: vaimne aeglustumine, valulik määramine narkootikumide, narkomaania, alkoholismi, vaimuhaiguse (näiteks mõned psühhopaatia vormid). Apaatilise käitumise lühiajalised ja kõvenemisvormid esinevad sageli pärast šoki ja tugevat stressi (näiteks lähedase surma surma), eriti lastel patess ja armastuse puudumisel.
Sageli viib apaatia enesetapu. Hiljuti õppime veel sagedamini laste enesetapu järgmise eduka katse kohta. Lapsed lähevad elust välja, sest selle isiku lähedal ei olnud lähedal, kellele nad hinge valaksid. Selleks et mitte probleeme ei juhtuks, oli vaja ainult oma lapsele veidi lähemale saada, et anda talle siirast tähelepanu, armastage teda.
Teine stsenaarium on agressiivse käitumise arendamine lastel. Ära ole üllatunud, kui vanemad, kes karistasid teda, karistasid teda, võitis teda, kasvataks jõhker järglasi.
Psühhoteraapia võib olla paranemise valus ükskõiksus, erilise psühholoogilise abi teenused aitavad, kes on praegu tasuta.
Lisaks peab iga ükskõik milline ükskõikne inimene ausalt öeldes küsima, olenemata sellest, mida ta tundis, kui teised inimesed teda kohtlesid. Tehke ise tähelepanu ja huvi lapse vastu, tehke seda siiralt. Järk-järgult läheb see harjumusse, muutub teie vajadusteks.
Ärge unustage last tähelepanuta. Sa ei saa öelda: "Tehke seda, mida sa tahad, jäta mind üksi."
Ära lase lapsel kõik, et ta on rahul. Ükskõiksus avaldab iseenesest lubavuses, kontrollides.
Ärge kunagi karjuge lapsele, ärge peksid teda. Kui see juhtus, analüüsida olukorda, vabandame ja proovige seda enam teha. See ei tööta - konsulteerige psühholoogiga.
Alexander Polesv:
Psühholoogias on fenomen - täiskasvanueas varajane tunnustamine. See tähendab, et laps on 13-14-aastane, vanemad on kindlad, et ta teab kõike internetist sõprusest, vastupidise soo suhete kohta, kuidas oma tulevikku ehitada, nii et nad ei suhtle nende teemadega . Siis selgub, et poeg oli kriminaalkaristustega inimeste ettevõttes ja teismeliste tütar sai raseduseks.
