Väga väikestele lastele mõeldud loendusraamatud erinevad tavalistest loendusraamatutest huvitava süžee ja samade sõnade sagedase kordamise poolest.
Loendamise raamat
Ta läheb, ta läheb
Päike
Kuldses vankris
Näeb-näeb
Päike
Ülal on kõik maailmas:
Ja kutsikas
Ja kukk
Ja sarvedega kits,
Ja kuidas Petya
Sisehoovis
Ta vehib rusikatega.
***
Vaik, hiired, kass katusel
Vaiki, hiired, kass katusel,
ja kassipojad on veelgi pikemad.
Kass läks piima järele
ja kassipojad on ülepeakaela.
Kass tuli ilma piimata,
ja kassipojad ha ha ha.
***
Eniki-beniki
Eniki-beniki sõi pelmeene
Eniki-beniki - pelmeenid!
Välja tuli rõõmsameelne meremees.
***
Kaisukaru
Läbi metsa kõnnib lampjalg-karu,
Ta kogub käbisid ja laulab laulu.
Käbi lendas minema – otse Mishka otsaesisele!
Karu sai vihaseks ja sai jalaga!
***
Hobused, hobused
Hobused, hobused, hobused, hobused,
Istusime rõdul.
Nad jõid teed, lõhkusid tasse,
Nad rääkisid türgi keelt.
***
Numbritega loendamise raamatud on kasulikud lastele, kes õpivad numbreid. Paljud lapsed saavad õppida numbreid ja numbreid tänu riimide loendamisele.
Loendage 1 kuni 10
Üks kaks kolm neli viis,
Õppisime arvutama.
No siis me ei tea
Äkki saame koos matemaatikat teha?
Kuus – meile meeldib komme süüa,
Seitse - me aitame kõiki,
Kaheksa - me ei jäta hätta sattunud sõpru.
Üheksa - me õpime viiele,
Kümme – loendamine lõpetatud.
***
Tiigriga loendamisraamat
Üks kaks kolm neli viis,
Tiiger läks välja jalutama.
Nad unustasid ta lukustada.
Üks kaks kolm neli.
***
Üks kaks kolm neli viis!
Kõiki imesid ei jõua üles lugeda!
Punane, valge, kollane, sinine,
Vask, raud, alumiinium,
Päike, õhk ja vesi,
Mäed, jõed, linnad,
Töö, lõbu, ilusad unenäod.
Ja las sõda tuleb välja!
***
Üks kaks kolm neli viis -
Ma õppisin arvutama!
Kolka ulatas mulle käe:
"Loege: mitu sõrme?"
Mida seal mitte arvestada?
Üks kaks kolm neli viis!
Ta ulatab oma teise käe:
"Mitu sõrme seal saab olema?"
Ma ei kiirusta loendama
Ma natuke kardan:
kaheksa, kakskümmend, kümme, sada...
Ja ma ei tea, mida "stoomi" tähendab...
***
Lugemisriime on kasulik teada ja ette lugeda juba varasest lapsepõlvest. Samuti jäetakse meelde loendusjärjekord ja numbrid.
Mida ebatavalisem on loendusriimi süžee, seda kiiremini see lastele meenub.
Lastele mõeldud raamatute loendamine - lugemine 5-ni
Üks, kaks - sinine!
Viis, kuus – jõgi on!
E. Blagina
***
Me hakkame mängima!
Meie juurde lendas harakas
Ja ma ütlesin, et sõida!
***
Lambad kõndisid mööda teed
Mu jalad said lompis märjaks.
Üks kaks kolm neli viis
Pühime jalgu!
Mõnel taskurätik, mõnel kaltsuga,
Kellel on auguline labakinnas!
***
Üks kaks kolm neli viis!
Ma õppisin arvutama!
Kolka ulatas mulle käe:
"Loendage, mitu sõrme seal on!"
Mida mitte arvestada:
"Üks kaks kolm neli viis!"
***
Üks kaks kolm neli viis!
Jänku läks välja jalutama.
Järsku jookseb jahimees välja,
Ta tulistab otse jänku pihta.
Pauk pauk, ei tabanud!
Hall jänku jooksis minema!
***
Üks kaks kolm neli!
Korteris elasid hiired!
Nad jõid teed ja lõhkusid tasse!
Nad maksid kolm tükki raha.
***
Üks kaks kolm neli!
Kes meie korteris elab?
Isa, ema, vend, õde,
Kass Murka, kaks kassipoega
Minu kutsikas, kriket ja mina.
See on kogu mu perekond!
Üks kaks kolm neli viis!
Hakkan jälle kõiki üle lugema!
***
Üks kaks kolm neli viis!
Me ei saa oma sõpru üles lugeda!
Elu on raske ilma sõbrata!
Hoolige üksteisest!
***
Kukk, kukk!
Näita mulle oma nahka!
Korpus põleb
Mitu maakitsust sellel on?
Üks kaks kolm neli viis!
Seda on võimatu üles lugeda!
***
Üks kaks kolm neli viis!
Tiiger tuli välja jalutama!
Ta kõnnib mööda tänavat
Ei häiri kedagi!
Aga millegipärast tiigrist
Inimesed põgenevad!
E. Uspensky
***
Üks kaks kolm neli viis!
Loeme sõrmi
- tugev, sõbralik,
Kõik on nii vajalikud!
Teisest küljest jälle:
Üks kaks kolm neli viis!
Sõrmed on kiired
Vähemalt mitte väga puhas!
Z. Aleksandrova
***
Üks kaks kolm neli viis!
Peame lusikad kokku lugema!
Üks kaks kolm neli viis!
Peame kahvlid üle lugema!
Lusikad, kahvlid, lusikad, kahvlid...
Peas kahiseb saepuru!
E. Karganova
***
Üks kaks kolm neli viis!
Ma võin kõike lugeda:
Ja kelk mäel,
Ja jalutuskärud hoovis,
Ja tüdrukud ja poisid,
Nende õed ja vennad,
Ja toidupoodide letid,
Ja meie maja aknad!
M. Pljatskovski
Lastele mõeldud raamatute loendamine - lugemine 10-ni.
Üks, kaks - sinine!
Kolm, neli - päike maailmas!
Viis, kuus – jõgi on!
Seitse, kaheksa – võtame särgid seljast!
Üheksa, kümme – päevitame terve kuu!
***
Otsustasin varesed kokku lugeda:
Üks kaks kolm neli viis,
Kuus on vares posti otsas,
Seitse on vares trompetil,
Kaheksa - istus plakatil,
Üheksa - toidab vareseid...
Noh, kümme on koit.
Sellega on loendamine lõppenud!
A. Ušatšov
***
Rebasel on majapidu
Külalisi ootab metsas lõbus.
Esimene külaline sai sellest teada
Ja pesukaru tuli kimbuga.
Hunt ristiisa rebasega:
"Minu kingitus olen mina!"
Hunt tahtis esimesena tulla
Jah, ma jäin teel hiljaks.
"Siin on teile pidu
Kas ma olen tõesti teine?
Kolmas on vallatu jänku
Teekannu kaasas kandmine
Rebane saab õnnelikuks -
Ta peab külalisi kostitama.
Tee keedetakse kange ja piparmündine
Väga maitsev, aromaatne.
Kes on meie neljas külaline?
Hiiretädi tuleb nüüd.
"Ma olin messil,
Tõi muinasjuturaamatu
Lugege lastele öösel
Lapsed magavad paremini"
Viies külaline trampis karu
Väga väike Toptyzhka.
Aga kingitus? Mis on küsimus?
Karu tõi magusat mett.
Kipitav siil – kuues külaline
- Ma jooksin paksu metsa.
Korjasin seal paar seeni
Ja ta tõi rebasele korvi.
Hall eesel on seitsmes külaline
Naaseb koju.
Ta oli hommikul mõtlik
Ja ma unustasin kingituse.
Kodus, otse ukse taga:
"Ma jooksen talle kiiresti järele!"
Kaheksas külaline läheb rebase juurde
- Väga tähtis punane kass.
Kass toob talle samovari,
Mis sädeleb nagu kuumus.
"Saage tuttavaks külalise väikese rebasega
Vala kangemat teed!”
Ja üheksas pall on koer,
Ta tõi rebasele akordioni.
"Tere väike rebaseõde,
Kas meil poleks aeg rahu sõlmida?
- Eile haukusime
Omaniku hoovis.
Sa tulid meie kanakuuti,
Noh, ma olen omaniku valvur!"
Tutvuge kümnenda külalisega,
See on triibuline tiiger.
Ta lubas, et ei hammusta
Ärge kiirustage loomadega
Rebasel on majapidu.
Laseme tiigril lõbutseda?
M. Manakova.
***
Kanasid pole lihtne üles lugeda
- Kanal on neid kümme:
See sattus basseini – üks kord.
Ja teine ronis küttepuude sisse – kaks.
Ära võta konna noka sisse, kolm!
Neljas hüppas auku -
Ta tahab oma ema tappa!
Ta proovib uuesti lompi pääseda – viis!
Ma hakkasin veranda alla pugema – kuus!
Kus-kus! Ära roni mäkke...
Seitse – ma annan talle peksu!
Kaheksa - hüppas kennelisse...
Ei, jumala eest, ma suren!
Kus on üheksas? Viska kiiresti!
- See pole uss, vaid nael!
Siin on kümnes. Ta on hea…
Oot, kus? Hoiduge oma kalossidest!
Oota! Kuhu kuhu?
Nad põgenesid igas suunas...
Lugesin just kõik üle – hakake uuesti loendama!
A. Ušatšov
***
Üks kord - kohtunik puhub vilet
Kaks – palliga sportlane seisab
Kolm - niidame tarna viltusega.
Nelja ajal kanname heina.
Viis – aia värav kriuksub.
Kuus - teo lehtedel.
Seitse – rohutirts jäi põõsastesse vait.
Kaheksa – karjane karjatas lambaid.
Üheksa – tuleb õhtu
Kümme – Sasha jääb magama.
***
Kord tõi buss meid.
Kaks – Barbos näris konti.
Kolm – Svetal on hüppenöör.
Kell neli hüppab kikk.
Viis – mäger laotab põhku.
Kuus – naaber külvab peeti.
Seitse – koer joob kausist.
Kaheksa - kiisu sööb vorste.
Üheksa – päike loojub.
Kümme – murupoiss läheb magama.
***
Ükskord – elevandipoeg ehitab silla.
Kaks - öökullidel on lühike saba.
Kolm - eesel korjas lille.
Neljale - sõi lille
Viis – rähnil on terav nina.
Kuus – umbrohi kasvas lillepeenras.
Seitse - rebane istub metsas.
Kaheksa – mahl valatakse klaasi.
Üheksa – varsti jääb vaikseks.
Kümme – Tanya nägi und.
***
Kord - koridoris heliseb kell.
Kaks – Seryozha tuli mind vaatama.
Kolm – küsisin mõistatuse.
Ma arvasin, et neli.
Viis – Zinal on juuksenõel.
Kuus – madu roomab korvi poole.
Seitse – jänku närib porgandit.
Kaheksa – siin on perenaine pahane.
Üheksa – päikeseloojang läheneb
Kümme – poisid kutsutakse magama.
***
Üks kord - kass kriimustab.
Kaks - akaatsia õitseb.
Kolm - kana on muna.
Neli – minu nägu.
Viis - printsess verandal.
Kuus - põsepuna näol.
Seitse - palee on suur.
Kaheksa – kuningas istub keskel.
Üheksa – meie juurde tuleb sõnumitooja kirjaga.
Kümme - muinasjutt lõpeb siin.
***
Kord - kapis kahiseb hiir.
Kaks - konn vannides.
Kolm – šaakal läks pilliroogu.
Ja neli - mütsi sees on hiir.
Viis – kirjutame koolis "muhk".
Kuus – ahv on ulakas, kahisev.
Seitse – meie kass on katusel.
Kaheksa – kimalane lendas aknast sisse.
Üheksa - õmbleja õmbleb mütsi.
Kümme – kõndisin mööda liipriid.
***
Üks - kaks sõbrannat sosistasid.
Kaks - kägu servas.
Kolm – tassin mänguasju onni.
Kell neli pesen kõrvu.
Viis - ostetud Dasha kabe
Kuus - söö hirsiputru.
Seitse – korvis on kolm kartulit.
Kaheksa - puru peopesal.
Üheksa.
Kümme – astu laiem samm
***
Kord – kutsikas närib pesulõksu.
Kaks – verekoer otsib killukest.
Kolm - pane hapuoblikas kapsasupi sisse.
Kell neli hiir piiksub.
Viis – kuldvint siristab tihnikus.
Kuus – koristan laste vihmamantli.
Seitse – püüdsime latikat.
Kaheksa – taimne borš.
Üheksa – võidusõitja kõndis platsile.
Kümme – asju veab hobune.
***
Kord - kass laksutas piima.
Kaks – hirved on kaugel.
Kolm – pane nuudlid kaussidesse.
Neljale võtsime lusikad.
Viis – Oleg lõhkus klaasi.
Kuus – pajas olev puljong on jahtunud.
Seitse – poes pole piisavalt nööpnõelu.
Kaheksa – pane tekk maha.
Üheksa – pauguti läks lahti.
Kümme – krooksus konn.
***
Üks - Volodya läks kooli.
Kaks – härg vedas vankrit.
Kolm - hunt sidus sõlme.
Kell neli - lahti.
Viis – seal oli valge kukkel.
Kuus – pall kukkus tooli alla.
Seitse – hobune jooksis.
Kaheksa – orav hüppas.
Üheksa - pistrik pilvedes.
Kümme - mesilased niitudel.
***
Üks - porgandid aias.
Kaks – Egor ehitab tara.
Kolm - aurik merel.
Neli on kiire käik.
Viis – vares on lävel.
Kuus - nõgesed mööda teed.
Seitse – ma joonistan natüürmorti.
Kaheksa – võileiva lõikamine.
Üheksa – mutt kaevab augu.
Kümme mardikat närivad koort.
***
Ükskord - künas on sea toit.
Kaks – korjame kiiresti peterselli.
Kolm - prae kartulid koos.
Neljale – küpseta kala.
Viis – lumehanged hoovis.
Kuus – tules põlevad puud.
Seitse - äike müriseb äikesetormis.
Kaheksa – Roma ehitab maja.
Üheksa - veoauto laadimine.
Kümme - puravik on kasvanud.
Laste lette on loosimisel kasutatud pikka aega. Sel lihtsal viisil valivad lapsed ja isegi täiskasvanud ühe või mitu esinejat ja seavad järjekorra. Neid kasutatakse tavaliselt mängudes, harvemini - igapäevaste probleemide lahendamiseks. Näiteks selleks, et teha kindlaks, kellele jääb seekord mitte just meeldiv roll mustade nõude pesemisel.
Lasteriimid on kõigile tuttavad väikesest peale ja jäävad mällu kõrge vanuseni. Need on lahutamatu osa elust, kus puudusid elektroonikaseadmed, arvutid ja telefonid. Nõukogude ajal veetsid lapsed suurema osa oma vabast ajast tänaval mängides kasakaröövleid või peitust. Just õuelustis kasutatakse kasulikke riime, mis kaua pähe talletuvad. Loendamislaudu antakse edasi põlvest põlve, säilitades iidsed traditsioonid ja huvid.
Ja tänapäeva lapsed pole erand. Nende vanemad õpetavad neile riime, mis omakorda kanduvad edasi järgmisele põlvkonnale. Ja isegi kui iga päevaga leiutatakse üha uusi riime, leiavad vanad ikka aktiivselt kasutust ja jäävad igaveseks suulisesse rahvakunsti. Ja kui peres tekib traditsioon vähemalt kord nädalas mõni selline luuletus välja mõelda, siis kasvab lapsest kahtlemata loominguline inimene.
Kirjandusteadlased liigitavad koomilised loendusriimid laste folkloori alla.
Nende lugu algas palju varem, kui paljud arvavad. Need lühikesed salmid ilmusid ja neid hakati kasutama iidsete aegade rituaalides, et loendada asju, määrata "õnnelikke" ja "õnnetuid" majapidamistarbeid, mis pandi kas kõige nähtavamale kohale, et "õnne koju meelitada". , või eemaldati ja mõnikord visati need täielikult minema ja isegi põletati.
Loendureid sai kasutada ka loitsudena. Varem uskusid inimesed sõnade jõusse, mistõttu võtsid nad riimitekste nii tõsiselt kui võimalik.
Mõnevõrra hiljem hakati jahipidamisel kasutama loendamisriime. Nende abiga loositi hõimudes liisu ja määrati kindlaks töökohustused, vanemad määrasid laagri valvamise, toiduvarude hankimise ja isegi arsti valima. Ja ka muistsed inimesed mõtlesid jahitegevuseks välja spetsiaalseid lühikesi riimitekste, kasutades neis sõnu, mis olid arusaadavad ainult jahimeestele endile.
Näiteks siin on üks jahiriimidest:
"Azi, dvazi,prii, zizi,
Viiendaks, piparmünt, müra, tuba,
Tamm, rist."
See riim meenutab tavalisi loendamise numbreid. Tõenäoliselt kasutati seda täpselt saadud toidu loendamiseks. Kaasaegses ühiskonnas on riimide algne tähendus omandanud lihtsama kasutuse.
Laste riimid erinevad üksteisest, kuid peamine erinevus seisneb nende vanuses, kelle jaoks need on välja mõeldud. Sellistes luuletustes pole keerulisi sõnu ega väljamõeldud fraase, fraasid on kirjutatud nii, et iga laps mäletaks neid.
Eriti kuulsad on 3-4-aastaste laste loendusrimid. Siin kasutatakse kõige lihtsamat riimi, tänu millele jääb tekst suurepäraselt meelde:
"Eniki-beniki
Sõime pelmeene.
Eniki-beniki - pelmeenid!
Välja tuli lokkis juustega meremees.
Ja see loendusriim on 4-5-aastastele lastele. Nagu näete, erineb see eelmisest. See on ikka sama põhiriim, kuid sisu on veidi keerulisem:
«Kuu on udu seest välja tulnud
Ta võttis noa taskust välja
Ma lõikan, ma löön
Peab ikka sõitma."
Ja see väike loendusriim 6-7-aastastele lastele sobib hästi "rütmitreeneriks":
"Nad istusid kuldsel verandal kuningas, prints,
kuningas, prints,
kingsepp ja rätsep.
Kes sa oled?
Rääkige kiiresti, ärge viivitage
head ja ausad inimesed!”
On veel üks loendurite klassifikatsioon. See näitab tähenduste erinevusi:
Selgub, et lisaks saatejuhtide määramisele on lasteriimidest ka muud kasu. Lisaks mängudes kasutamisele on need riimid peaaegu asendamatud ka eelkooliealise lapse õpetamisel. Siin on näiteks lihtne loendusriim, mis aitab teil numbriseeriaid meeles pidada:
Üks kaks kolm neli viis,
Ja elu on raske ilma sõbrata,
Kiirelt ringist välja.
Raamatute loendamine ei aita kaasa mitte ainult rütmitaju, muusika ja tempo kujunemisele, mida on väga oluline juba varasest noorusest peale sisendada, vaid õpetab ka peretegevustes osalema.
"Palju" salmid aitavad:
Vanemad saavad iseseisvalt välja mõelda paar riimi, mis aitavad igapäevastes asjades. Näiteks ei taha laps kodutöödes osaleda. Saate oma last mänguliselt võluda ja siis ei märka ta ise, kuidas tööd tehes on aeg lennanud ja kui põnev see oli.
Nagu näete, ei ole lasteaia riimid lihtsalt põnevad koomilised riimid. Nendest on palju kasu laste igakülgseks arenguks, nad valmistavad nad ette kooliks, õpetavad suhtlema teiste inimestega ja arendavad asendamatuid juhiomadusi. See tähendab, et lapsepõlvest peale loendamise riimide õppimine pole mitte ainult väga huvitav, vaid ka tõeliselt vajalik, millest peaks teadma iga eelkooliealist last kasvatav vanem.
Üks kaks kolm neli viis,
Mängime peitust.
Taevas, tähed, heinamaa, lilled -
Lase käia ja sõita!
**********
Käru sõitis läbi pimeda metsa
Mõne huvi pärast.
Koputab, heliseb,
Kao välja!
**********
Üks kaks kolm neli viis,
Kuus seitse kaheksa üheksa kümme,
Valge kuu tuleb välja!
Kes jõuab kuuni?
Ta läheb ja peidab end!
(Siis ta sõidab!)
**********
Silmapilk veereb
Järsult mäelt
Kes tõstab -
Tule välja!
**********
Kott veeres
Suurest küürust.
Selles kotis:
Leib, sool, nisu,
Valige kiiresti
Ärge hoidke häid ja tarku inimesi kinni.
**********
Kana tuli puuri alt välja,
Ta istus ise povetile
Ja ta hüüdis: "Kus, kus!
Tule ja sõida siia!”
**********
Üks kaks kolm neli viis,
Me hakkame mängima.
Meie juurde lendas harakas
Ja ta käskis sul sõita.
**********
Innukas hobune
Pika lakaga
Hüpped. Hüppab üle põldude.
Siin-seal! Siin-seal!
Siin ta tormab -
Ringist välja!
*********
Lind lendas läbi aia,
Viskas viinamarjad maha.
Kes ta üles tõstab?
Ta tuleb puutööst välja!
**********
hall jänes,
Kuhu sa jooksid?
Roheline metsa.
Mida ta seal tegi?
Ma rebisin bassid.
Kuhu sa selle panid?
Teki all.
Kes varastas?
Rodion!
Kao välja
Aknast
Salto!
**********
Üks kaks kolm neli viis,
Jänku läks välja jalutama.
Järsku jookseb jahimees välja,
Ta tulistab otse jänku pihta.
Pauk! pow! Jäi vahele.
Hall jänku kappas minema.
**********
Ace sõitis tünnil.
Müüdud lilled
Sinine, punane, helesinine -
Valige endale ükskõik milline!
**********
Üks kaks kolm neli,
Viis, kuus, seitse ja kaheksa -
Naine kõnnib pika ninaga,
Ja tema taga on tema vanaisa,
Kui vana on vanaisa?
Rääkige kiiresti
Ärge hoidke inimesi kinni.
**********
See on nagu koidikul
Russ kudus rätte.
Kes need punutised lahti harutab,
Esimene hobune tuleb!
**********
Kuba-kuba-kubaka,
Auk on valusalt sügav.
Seal istuvad hiired
Kõik vaatavad päikest
Ja nad loevad: üks, kaks, kolm -
Siit sa välja tuled!
**********
Kukk istus pulga otsas
Lugesin oma nööpnõelad kokku:
Üks kaks kolm,
Siit sa välja tuled!
**********
Nad istusid kuldsel verandal
Tsaar, prints,
Kuningas, prints,
Kingsepp, rätsep,
Kes sa oled?
Rääkige kiiresti
Ärge hoidke häid ja ausaid inimesi kinni.
**********
Kuu on udust välja tulnud,
Ta võttis taskust sõõriku välja:
Toidan lapsi
Ja sina, mu sõber, peaksid sõitma!
**********
Kilpkonnal on saba jalgade vahel
Ja ta jooksis jänesele järele,
Sai edasi
Kes ei usu - tulge välja!
**********
Jäär kõndis
Üle järskude mägede.
Tõmbas umbrohu välja
Panin pingile.
Kes võtab umbrohu?
Ta sõidab!
**********
Üks kaks kolm neli,
Kassi õpetati lugema ja kirjutama:
Ja hüppa hiirtele järele!
**********
Kolm kopikat on vasepenn,
Valige, keda soovite!
Kolm kopikat rubla eest!
Vali, keda ma armastan!
**********
Rebane kõndis läbi metsa,
Rebane rebis triibud,
Rebane kudus jalanõusid -
Ristiisale kaks, endale kolm,
Ja lastele kingad!
Kes leiab jalanõud?
Ta sõidab!
**********
Kägu kõndis aiast mööda,
Nokkisin kõik seemikud.
Ja ta karjus: coo-coo, mooni -
Suru üks rusikas püsti!
**********
Üks kaks kolm neli viis -
Nad otsustasid pöögiga hirmutada;
Kolm, neli, viis ja kuus -
Sa ei usu, et ta on olemas;
Pöögid, vennad, üldse mitte!
**********
Kurk, kurk,
Ära mine selleni -
Seal elab hiir
Ta hammustab sul saba otsast.
Ma ei ole oma ema poeg
Ma ei ole isa poeg.
Ma ei kasvanud jõulupuu otsas,
Tuul viis mu minema
Ma kukkusin kännule -
Temast sai lokkis poiss!
**********
Ivanuškal on tulelind
Ta nokitses kogu nisu.
Ta püüdis ta kinni, ta püüdis ta kinni
Ja ta andis selle printsessile.
Ei tulelindu, ei sulge,
Sul on aeg sõita!
**********
Kuldsel verandal istudes:
Tsaar, prints,
Kuningas, prints,
Kingsepp, rätsep.
Kelleks sa saad?
Valige kiiresti
Ärge hoidke häid kinni
Ja targad inimesed!
**********
Sinises meres-ookeanis
Kullalaastud ujuvad.
Ja Buyani saarel
Valge salu kasvab.
Hakkame mõtlema ja oletama
Pole tähtis, kuidas te arvate või arvate,
Lihtsalt võtke meiega ühendust!
**********
Karu ronis tekile,
Ta tahtis mett.
Kes ei usu - vaata
Ja ringist välja.
**********
Pardipoeg kõndis mööda teed,
Ta näeb seal saapaid lebamas.
Ta hakkas saapaid kandma,
Tule välja, sa peaksid sõitma.
**********
Do-re-mi-fa-sol-la-si
Kass istus taksosse.
Ja kassipojad klammerdusid
Ja meil oli tasuta sõit.
**********
Tints-Brintzes, kellad,
julged kutsusid:
digi, digi, digi-don,
kiiresti välja!
**********
Tsintsy-brintsy, balalaika.
Tsyntsy-bryntsy, mängime.
Tsyntsy-bryntsy, ma ei taha.
Tsyntsy-bryntsy, ma maksan.
Tsyntsy-bryntsy, anna mulle nikkel.
Tsyntsy-bryntsy, tule niimoodi välja!
**********
Ahi, ai, ai, oh,
Maša külvas herneid.
Ta sündis paks,
Kiirustame, oota!
**********
Üks päev suvel mööda Onegat
Mõned sõitsid kärus.
Hobuse asemel - ristikarp,
Ta sõitis käru mudasse.
Jääb ummikusse, palub abi,
Ja noomib ristikarpkala!
**********
Kass kõndis mööda pinki,
Jagati nööpnõelad.
Kõndisin mööda pinki -
Jagati sente:
Mõni on kümme, mõni viis,
Tule välja ja vaata!
**********
Shyshel-myshel,
Ta võttis selle ja lahkus.
**********
Rõõmus koer kõndis
Chicky-bricky-woof!
Ja haned jooksid talle järele,
Pea püsti,
Ja nende taga on põrsas,
Chiki-briki-oink!
Chiki-briki, korda seda,
Mida ma räägin?
**********
Šaraga, baraga,
Põõsa ääres, maakoore ääres,
Luige, vintsiga,
Asi, piits,
Sokolik, välja.
**********
Liteiny silla juures
Püüdsin Neevast vaala,
Ta peitis selle akna taha.
Kass sõi ta ära
Kaks kassi aitasid...
Nüüd pole vaala!
Kas sa ei usalda oma sõpra?
Ringist välja!
**********
Ühel päeval tulid hiired välja
Vaata, mis kell on.
Üks kaks kolm neli -
Hiired tõmbasid raskusi.
Järsku kostis kohutav helin,
Hiired jooksid minema.
**********
Seda kandis siil oma nimepäeval
Poolteist kotti pihlakaid
Ja jälle korv.
Ja sa peaksid jälle sõitma!
**********
Üks kaks kolm neli viis,
Jänku läks välja jalutama.
Järsku jookseb jahimees välja,
Ta tulistab otse jänku pihta.
Bang Bang! Vastamata -
Väike jänku jooksis metsa!
**********
Apelsin veeres
nimega Irinka.
Ei õppinud mu tunde
Ja ma sain halva hinde.
Keritud tagasi -
Sain täpselt viis.
**********
Fedya - vask
Sõi karu
Kaks lehma, kolm pulli,
Söödi lonkava jänese ära
Väravas sõi kana ära
Fedya läks aeda.
Aias maikuus,
Tulge välja ja saage järele!
**********
Helikopter, helikopter,
Vii mind lennule.
Ja lennul on see tühi,
Kapsas on kasvanud.
Ja kapsas on uss,
Vanja loll tuli välja.
**********
Robot-tobot ja kruvid,
Robot sõidab, sina peidus!
**********
Eile lendasin raketiga
Olin kaugel planeedil.
Sellest raketist, sõbrad,
Mina olin esimene, kes välja tuli!
**********
Tsikal-tsikal, mootorratas,
Kõik rajad võeti taaskasutusse
Ja ta tuli Leningradi,
Vali oma riietus:
Punane, sinine, tsüaan -
Valige endale ükskõik milline.
**********
Tani-bani,
Mis on meie all
Rauast sammaste all?
Seal elavad hiired
Nad õmblevad mütse;
Üks müts kukkus maha
- Hiir - hüppas - jooksis minema.
Kass Matvey
Ma jooksin talle järele!
**********
Garaažis on autod -
Volga, Tšaika, Žiguli,
Millisest sa võtmed saad?
**********
Üks kaks kolm neli,
Kes meie korteris elab?
Isa, ema, vend, õde,
Kass Murka, kaks kassipoega,
Minu kutsikas, kriket ja mina -
See on kogu mu perekond!
**********
Üks kaks kolm neli viis,
Hakkan uuesti kõiki üle lugema.
**********
Jooksime trepist alla
Ja sammud loeti:
Üks kaks kolm neli,
Korrutage neljaga
Jaga, jaga neljaga -
See teeb neli.
**********
Villa kratsimine - käsi valutab,
Kirja kirjutamine - mu käsi valutab,
Vett kandes - käsi valutab,
Pudru keetmine - käsi valutab,
Ja puder ongi valmis – käsi terve.
**********
Innukas hobune
Pika lakaga
hüppab,
Hüpped
Põldude järgi
Siin-seal!
Siin-seal!
Kuhu ta libiseb -
Tule välja
Ringist
Välja!
**********
Tuleb vihma, on päikest,
Ava kiiresti aken,
Sa lahkud majast
Ja meil on mängus draiverid!
**********
Tobiki keetis suppi,
Bobiki aitas,
Kassid jooksid
Nad tõid kausid,
Kassid hakkasid kausse pesema,
Tule välja, sa peaksid sõitma.
**********
Seal olid kased
Tihased lendasid
Ja istus kaskede vahele maha
Punutud okstel.
Proovige tibudega
Leia see lehtedest.
Te ei leia neid linde
- Sõida!
**********
Vihm on möödas,
Leidsin seene.
ma teen süüa
Ja sa peaksid sõitma.
**********
Üks kaks kolm neli,
Korteris elas hanepoeg.
Viis, kuus, seitse,
Väga kõhn.
Ja nüüd vennad, kaheksa,
Küsime tema korterist:
"Sa läpakas, mine minema!"
Ja sina, Kolenka, sõida.
**********
Kana jäi haigeks
Ta käskis Tedal sõita.
**********
Must mustlane peeretas torusse.
Suits valgub välja
Sa peaksid sõitma.
**********
Must mustlane hingas torusse,
Suitsu tuleb välja, peaksite sõitma.
**********
Maša, Maša,
segaduses,
Meie Maša on pikka aega kadunud.
Liitu meiega ringis, Mashenka,
Seisa keskel ja sõida!
**********
Üks ja kaks ja kolm, neli,
Hiired elasid korteris
Sõber ise sai harjumuseks neid külastada,
Rist on suur ämblik.
Viis ja kuus ja seitse ja kaheksa
Me kõik küsime ämblikult:
- Ära tule meie juurde, ahn,
Tule, Helen (ükskõik nimi), sõida!
**********
Üle nõude veeres õun.
Sina sõidad, aga mina ei tee.
**********
Suletud uste taga
Seal on perse pirukatega,
Tere, pepu sõber,
Kui palju pirukas maksab?
**********
Üks kaks kolm neli viis:
Seda on väga lihtne lugeda.
Loe kümneni
Nüüd, mu sõber, sõida.
**********
Tara-bara,
On aeg koju minna:
Lehmade lüpsmine -
Sa peaksid sõitma.
**********
Metsas on värav.
Kullid ja öökullid
Hoidke polte
Igas praos
Kurjad hundid rändavad ringi.
Kes kardab sinna minna -
Las ta juhib.
**********
Valge laev sõitis
Ja selle peal on vuntsidega kass.
Kass kirjutas kõigile märkmeid.
Ta rääkis meile, millega sa sõidad.
**********
Ratas veeres
See veeres kaugele.
Ja mitte rukkis,
Ja mitte nisus,
Veereb pealinna enda poole.
Kes ratta üles leiab?
Ta juhib.
**********
Klaasuste taga
Ponka istub pirukatega,
Tere, Ponochka, mu sõber
Kui palju pirukas maksab?
Riisiga, lihaga, vorstiga -
Valige endale ükskõik milline.
**********
Üle taeva lendas lind,
Lind käskis mul lugeda.
Üks kaks kolm,
Sa hakkad sõitma!
**********
Kärbes läks turule
Ja ma ostsin samovari.
Ja selles samovaris
Kärbsed hammustasid auku.
Üks kaks kolm neli viis,
Tulge välja ja otsige seda.
Paneme taigna pärmile -
Otsime tumedama koha.
Tainas, tainas, tule.
Pagar, pagar, näita teed.
**********
Kady-bady,
Vala veidi vett
Lehm juua -
Sa peaksid sõitma.
**********
Kady-mady,
Nad kandsid vett
Lehm juua -
Sa peaksid sõitma.
**********
Kady-lyada,
Nad kandsid vett
Lehm juua -
Sa peaksid sõitma.
**********
Taras - baarid - rastabar,
Tatarlased tulid meie juurde,
Nüüd hakkavad nad meiega elama,
Tule välja! - Sa peaksid sõitma.
**********
Nagu meie heinaküünis
Kaks konna veetsid öö.
Hommikul tõusime ja sõime kapsasuppi.
Ja nad käskisid sul sõita.
**********
Paaris-paaritu, paaris-paaritu,
Päike põletab kuumalt.
Alustame peitust-
Kontsad särasid!
Mõni kraavi, mõni põõsasse,
Ja sa oled päikese käes.
**********
Paaris-paaritu, paaris-paaritu,
paaris-paaris hakkpuitu,
Küpsetab paarituid või isegi pannkooke,
Veider või isegi tuksuv hirss.
Kõik asjad lähevad valesti
Ümbertöödeldud paaris-paaritu:
Ja paar ei sobi kokku
Paaris või paaritu ei ole paaris.
Ta magab nii öösel kui päeval,
Ta on liiga laisk, et hingata.
Ja sellele, kes sõidab,
Ta läheb ja äratab ta üles!
Kirjandus ja Interneti-ressursid:
"Raamatute lugemine" Eelkooli- ja algkoolieale. "Pääsukesaba", 2004
“Kalendrilaulud ja loendusriimid” Kirjandus- ja kunstiväljaanne. Minsk. Saagikoristus. 2004.
"Jumal olete, head kaaslased" vene rahvaluule. Moskva. "Noor valvur". 1979. aastal
http:/
www.
u 4
eba.
info/
schitalochki/
c 3.
html
Lastele mõeldud raamatute loendamine: riimide loendamise ajalugu, loendusriimide liigid, riimide loendamine - loosimine, abstraktsed loendusriimid, riimide loendamine - numbrid, riimide loendamine - asendused. Loendusriimide kogumik lastele.
Lapsed mängisid kogu aeg. Ja mängudes tuli sageli valida sõitja ja jagada kahte meeskonda. Kuidas seda teha kedagi solvamata? Lastele tuli alati appi riimide loendamine.
Saavad juba 5-6-aastased lapsed eristavad loendusriimi teistest folkloorižanridest, saavad nad vastata küsimusele: “Mida ma teile lugesin - hällilaulu või loendusriimi? Mõistatus või loendusriim? Muinasjutt või loendusriim? Miks sa seda ütled? Tõesta, et see on...” Õppige koos lastega riimilisi riime (piisab, kui laps teab 5 erinevat riimi, mis teie lapsele meeldivad) ja kasutage neid oma tavapärases pereelus, et keegi ei solvuks töid jagades või mängus esimest juhti valides või valides, kes teeb mängus esimese käigu. Lapsed peavad alati väga lugu kaaslastest, kes oskavad mängida ja oskavad palju mänge ja riime.
Tabelite loendamine – loosimine - need on loendusrimid mängus paarideks või meeskondadeks jagamiseks.
Paar astub kõrvale ja peab omavahel läbirääkimisi. Näiteks nii: "Minust saab tamm ja sinust saab kask." Kõigi poiste seast valitakse välja kaks “kuningannat”. Üks ema on ühe meeskonna juht ja teine teise meeskonna juht. Seda rolli mängivad kõige vanemad või autoriteetsemad poisid.
Olles omavahel kokku leppinud, lähevad mängijad paarikaupa kõigi poiste juurde ja lähenevad kahele kuningannale: "Ema, ema, mida ma peaksin teile kinkima: tamme või kase?" Sõltuvalt sellest, mida ema mängus valis, lähevad paari mängijad meeskondadesse. Järgmine paar pakub juba muid esemeid või nähtusi, mille vahel valida, näiteks: “Ema, ema, mida ma saan sulle kinkida? Kas peaksin murdma ketid või lõhkuma kella?
Loendamise tabelid - loosimine: veel 14 võimalust:
-“Must hobune või looklev trumm?
— Pekitünn või kasakas pistodaga?
— Kas kujundada palli või tantsida vee peal?
— Kas veeretada palli või valada vett?
— Kas ma peaksin hobuseid söötma või ahjud süütama?
— Taevast vibukütt või maast noormees?
— Kas ma peaksin olema kodus või sõitma merel?
- Solvia või varblane?
— Mütsid või mütsid?
— Valav õun või kuldõun?
— Rahakirst või kuldne rannik?
- Umbrohi – sipelgad või kuldnõelad?
— Lilles rebane või pükstes karu?
"Kuldne tass või hõbedane taldrik?"
Lugedes riime - loosimist, märkasite ilmselt, et enamik jooniseid hääldatakse riimis. See pole juhus. Selliste jooniste koostamine on väga lõbus tegevus, mida on huvitav teha jõe kaldal või maanteel rongis või bussis. Võtke kaasa paber ja kirjutage erinevate sõnadega riimitud riimid. Saate koostada spetsiaalselt huumoriga abrakadabra ja fraase. Siis kasutate alati hea meelega oma loendamisriime - loosimist, kui teil on vaja kedagi valida :). Selline tegevus nagu riimi koostamine – loosimine – arendab lapse rütmi- ja riimitaju ning poeetilist kõrva.
Lapse võime välja mõelda oma huvitav ja ilus loendusriim – liisuheitmine – annab tunnistust tema intellektuaalsest ja esteetilisest arengutasemest. Lapse võimed ei avaldu ju mitte selles, et ta mäletab ja kordab pärast täiskasvanut päheõpitud teavet (nagu sageli soovitatakse tänapäevastes laste “arengu” käsiraamatutes), vaid selles, et laps loob teadaolevast midagi uut. Looge see ise, võttes arvesse mustreid ja reegleid, tuvastades need ise (sel juhul peab laps valima sõna, mis riimib, mõtlema välja huumoriga kombinatsioonid või loogiliselt võrdlema kahte samast reast pärit objekti ühe joonisega ).
Abstruslikes loendusriimides Korduvad mõttetud helikombinatsioonid. Neid tekste lugedes ja kuulates ma alati naeratan. Kas sa tead, miks? Mõned inimesed ütlevad, et lapsed ei suuda teadlikult õppida keerulist teksti ja kõne pole neile üldse huvitav!!! Aga nad õpetavad nii jõhkrat teksti!!! Ja see on lihtne, sest see juhtub vaevata! Pealegi mõtlevad nad selliste tekstidega ise suure rõõmuga välja! Ja keegi ei sunni sind. See tähendab, et kui lapsel puudub keelehuvi, siis pole põhjus mitte lapses, vaid selles, et täiskasvanud ei osanud lapses sellist huvi kasvatada ega saanud õigel ajal aru, kui väga ta sõnadega mänge vajab. .
Siin on üks näide keerukatest loendusriimidest – laste mängud sõnadega:
"Ena deu riki faki,
Torba, orba, onba, smaki,
Deu-deu, kosmeetika,
Nautige bakasid!”
No kuidas meeldis? Väga sageli kuulen nüüd tänaval vastuseks sellisele lapse pomisemisele: "Lõpetage lolli jutt!" Kuid lapse jaoks pole see jama, vaid suur keeleline töö, mis on tema intellektuaalseks arenguks väga vajalik! Ja lapsed ju ise koostavad selliseid riime ja annavad neid üksteisele edasi, keegi ei sunni neid. Miks? Sest lapsepõlves on igal lapsel keeleandekuse periood, ta mängib rahulikult ja rõõmsalt häälikute, silpide ja sõnadega nagu suurepärane keeleteadlane. Mängib ilma reegliteta ja meie täiskasvanute piiranguteta, isukalt ja vaba fantaasiaga! Ja sellistes mängudes arendab ta oma keelelisi võimeid, mis on vajalikud nii emakeele kui ka võõrkeele valdamiseks. Proovige end ka lapsena tunda ja koostage ise või koos lastega selline ebamäärane riim (lapsed teevad seda isegi paremini kui teie - tean omast kogemusest ja olen laste üle alati väga õnnelik). Kui kirjutate midagi, jagage seda kommentaarides, mul on väga hea meel teie tööd lugeda.
8 nutikat riimimängu lastele.
"Eny don trynka neli,
Misli masli kumpa teli,
Kumpa a
Kumpa olla
Misli õli
Kumpa te!"
"Egede pegade
Sugesta mind.
Aben faben
Domene,
Ike pique
Gramenike,
Doni tsoon,
Jänes on väljas!”
"Eniki - beniks,
Sõi pelmeene
Eniki, beniki,
Bah!”
"Läätsed, läätsed,
Trins, lanzas,
Konts, soomus,
Pahv, pahv,
Üheksa, bajonett."
"Yanza, Dwanza,
Kolm kalansi,
Konts, kärg,
Sa oled ilus
vars, tamm,
Mooni rist."
“Ene-bene-riki ju
tüll - gul-gul - kaliki - shvaki,
Deu-deu-kishmadeu.
Bam!
“Ene-bene - res,
Finter-finter zhes,
Eni-beni - ori,
Finter-finter kärnkonn!”
Mulle meenus see riim, mida kasutasime oma lapsepõlvemängudes õues.
"Azi, dvazi,
Trizi, risi,
Konts, soomus,
Shooby, tükelda,
Dubi, rist."
Keeruliste riimide ajalugu
Vaatame viimast keerukat loendusriimi üksikasjalikumalt - see on täis mõistatust - saladus. Nüüd saate teada, milline.
Hoolimata sellest, et meile tundub, et neil riimidel pole tähendust, on tähendus neis väga-väga iidne.
Kust tulid segased loendusriimid? Raamatus “Eepostest riimide loendamiseni” viitab Vladimir Bahtin, et need väga iidsed riimid peegeldavad iidsete inimeste uskumusi. Varem usuti, et loendamine on võimatu – külalisi, rüüste ega esemeid ei saa kokku lugeda. Miks sa ei oska valjusti lugeda? Et metsa- ja järvevaimud jahimehe peale ei vihaseks. Tootmise ümberarvutamisel oli otsene keeld. Ja oli vaja lugeda. Nii et nad pidasid neid krüpteeritud sõnu: "Azi" või "Odintsy" on üks, "dvazi" on kaks. Ja nii kuni kümneni. Kümme on abstraktses loendusriimis "rist". Rist pole juhuslik. Iidsetel aegadel tehti loendamisel iga kümne järel spetsiaalsele tahvelarvutile sälk. Olete ilmselt kuulnud väljendit “käi närvidele”, sealt see tuli. Seetõttu on abstraktsed loendusriimid iidne kood, mis tänu laste mängudele on meieni jõudnud.
Nii palju huvitavat rääkisid meile pealtnäha arusaamatud riimid!
Kolmas tüüp riimide loendamine - riimide loendamine – numbrid ehk numbritega riimide loendamine . Numbritega loendurid on laste seas olemas erinevates maailma riikides. Toon näiteid mitme sellise riimi kohta.
"Üks, kaks - pea,
Kolm, neli - nad õmblesid kleidi,
Viis, kuus - seal on leib ja sool,
Seitse, kaheksa - niidame heina,
Üheksa, kümme – kaalu jahu.
"Üks kaks kolm neli viis,
Me hakkame mängima.
Meie juurde lendas harakas
Ja ma käskisin sul sõita.
"Üks kaks kolm neli viis,
Jänku läks välja jalutama.
Järsku jookseb jahimees välja,
Ta tulistab otse jänku pihta.
Pauk! pow! Jäi vahele!
Hall jänku kappas minema!”
Huvitav lugu selle riimi taga: jänku riimi lugu. Selle loendusriimi ajalugu on väga ebatavaline. Selle autor on kirjandusõpetaja ja 19. sajandi luuletaja F. Miller. Kuulsad read “Üks, kaks, kolm, neli, viis, jänku läks välja jalutama” on tema kirjutatud pildi allkirja. Aga need liinid on nii palju juurdunud, et lapsi peetakse ikka nii. Ainult loendusriimide jätk on väga erinev! Mõnes versioonis jäi jänku ellu, teistes “viidi ta haiglasse”, kõik sõltus sõnadest, mille lapsed loenduse alguses välja mõtlesid. Lapsed mõtlesid riimi välja igasuguseid versioone: "Nad viisid ta haiglasse - ta varastas seal labakinda", "Nad tõid ta haiglasse - ta keeldus ravist" ja paljud teised.
"Üks kaks kolm neli viis,
Hiired läksid välja jalutama.
Üks kaks kolm neli,
Hiired tõmbasid raskusi.
Järsku kostis kohutavat helinat.
Hiired jooksid minema"
Ja see pole ka päris loendusriim. See on S. Marshaki tõlge ühest ingliskeelsest laulust. Lastele aga meeldisid luuletuste sõnad nii väga, et nüüd kasutatakse neid ridu laste seas loendusriimuna või õuemängu sõnadena.
"Üks kaks kolm neli,
Viis, kuus, seitse,
Kaheksa üheksa kümme.
Valge kuu ujub välja.
Kes jõuab kuuni?
Ta läheb ja peidab end."
“Üks, kaks – pea.
Kolm, neli – haakunud.
Viis, kuus - heina transportimiseks,
Seitse, kaheksa – niidame heina.
Üheksa, kümme – kaalu raha.
Üksteist kaksteist -
Nad kaklevad tänaval, tülitsevad onnis.
Riimide - asenduste loendamisel on viimane rida mängija ringist väljumine ("Shishel - välja, välja!"). Need on kõige levinumad loendusrimid, mida meile kõigile teavad.
"Klaas, sidrun...
Kao välja!"
„Mäe all jõe ääres
Seal elasid päkapikud – vanad inimesed.
Neil ripub kelluke
Kullatud sõrmused:
Digi-digi-digi-don!
Kiirelt välja!"
"Aty-baty, sõdurid tulid.
Aty-baty, turule.
Atty-batty, mida sa ostsid?
Aty-baty, samovar.
Kui palju see maksab?
Aty - baht, kolm rubla.
Aty-baty, kes välja tuleb?
Aty-baty, see olen mina."
"Hobune on innukas
Pika lakaga
Hüppamine ja hüppamine üle põldude,
Siin-seal,
Siin-seal.
Kuhu ta sõidab?
Kao ringist välja!”
“Õun veeres mööda aeda ringi.
Kes ta kinni püüdis, sai kuberneriks.
Ma kuulsin seda, tulin välja, läksin sinna."
«Kilpkonn pani saba jalge vahele
Ja ta jooksis jänesele järele.
Sai edasi -
Kui te ei usu, tulge välja."
«Auto kõndis läbi pimeda metsa
Mõne huvi pärast.
Inte-inte-interest.
Väljuge S-tähega.
C-täht ei sobinud -
Väljuge tähega A.
A-täht läks kinno,
Väljuge tähega O.
O täht lõpeb -
Mängud algavad."
Sageli palutakse riimides valida etteantud tekstist sõna või number. Ja siis loetakse kuni valitud sõnani. Näiteks riim minu lapsepõlvest:
"Nad istusid kuldsel verandal
Tsaar, prints, kuningas, prints,
Kingsepp, rätsep.
Kelleks sa saad?
Rääkige kiiresti
Ärge hoidke häid ja ausaid inimesi kinni."
Mängija valib, kes ta on (Näiteks: “Rätsep”) ja seejärel loetakse enne tema sõna.
Väga ajalooline - lapsepõlvest: "Garaažis on autod - Volga, Lada, Žiguli. Kummalt sa võtmed võtad? 🙂
"Mees sõitis mööda teed,
Lõhkus lävel ratta,
Mitu küüsi vajate?
Ärge kõhelge, rääkige kiiresti."
Veel üks loendusriim, samuti minu lapsepõlvest:
"Kajakas soojendas veekeetjat,
Ta kutsus kaheksa kajakat:
Tulge kõik teele!
Kui palju kajakaid, vastake.
Mängija nimetab kiiresti numbri kuni 10-ni, näiteks 8. Seejärel loeme kõik koos 1-st selle arvuni. Iga arvu kohta näitame käega 1 mängijat. Kellele see number langeb – number 8 – lahkub ringist.
Ja artikli lõpus on tuntud kaasaegne laul - riim “Me jagasime apelsini”. Nautige vaatamist!
Hankige UUS TASUTA AUDIOKURSUS MÄNGURAKENDUSEGA
"Kõnearendus 0-7 aastat: mida on oluline teada ja mida teha. Petuleht vanematele"
