"Muidugi mitte," Psühholoogid ja õpetajad vastavad. "Mõnel juhul on lihtsalt vajalik" - nad ütlevad mõned elanikud ja et patt on hone, mõned psühholoogid õpetajatega.
Enne küsimuse liikumist "Beat beebi turvavööga või mitte?", Arvame: "Ja mida sa tegelikult võid vöö?".
Keskajal peeti haridusprotsessis normiks korporaalset karistust. Nad peksid, tõde, vardad, mitte vöö. Ja seega karistatakse lapsi mis tahes provintside eest. See ei kuula õpetaja - 10 serva, ei täitnud kodutöö - 15 servi ja seal ei saanud olla vanemate ja kõned. Pöördume lugu ja mäletame, et keskajal, inkvisitsiooni ajal ja täiskasvanud hukati avalikult ruudu ja osav kohanduste leiutati selle jaoks. Kõigis Lääne-Euroopa ja Venemaa riikides puudutas kehalise karistus madalamate klasside ja laste inimestega. Kas see pole alandav? Juba siis J. A. Komensky ja mõtlejad Epohli valgustumise J. Locke, J. Rousseau, pestalozzi läbi selliste hoonete vastu. Ja me tundub olevat liikumas õiges suunas, viidates isikule ja ahvatlev lapse südametunnistus. Jah, mitte kõikjal: Alates 2011. aasta augusti lõpust oli Ühendkuningriigis koolisõpplaste keha karistamine lubatud. Kas õpetajate impotentsus või aja vajadus?
Kas see lahendab kasvatamise probleemi? Ilmselt mitte. See on lihtsalt nii lihtsam: ma võtsin kinni / vöö, ma lahkusin, nagu see peaks olema, nii et see ei olnud igasugune, nii et laps kartis ja ei läinud enam. Kuid selgitada, otsida põhjuseid "halb" käitumise lapse ja ma ei taha midagi muuta ise ja ümbritseb laps liiga palju.
Iga lapse käitumist selgitatakse. See on lihtsalt arusaamatu, mille üleastumise eest saate vöö.
Paljud on kohanud, et teismeline tuli koju tubaka lõhnaga, ta suitsetas ka. Järelikult kahjustas tema tervist. Rahutu isa võtab vöö ja ... võita hunt suitsetada. Kes peatus pärast seda tobaka? Keegi, tegelikult. Hiljem hakkab sama laps lihtsalt sööma alkohoolseid jooke. Kas lapse puhul? Ei jõua? Ei, vaid ta teeb seda, mida ta tahab, vaid ettevõte tuli sobivaks ja kus on isa? Ta on oma asjadega hõivatud. Ta teenib raha parimal ja isegi kodus, tundub, et õlu ja suitsetamise sigarettide suitsetamine. Esimesel juhul annab vanem raha kahjulikele harjumustele ja teine \u200b\u200b- rakendab näidet. Kuidas olla? Tervisliku eluviisi juhtimiseks ja lapse kaudu ühiste spordi kaudu pannakse lapsega. Vastasel juhul küsige õigluse huvides sama teismelist võita teid.
Mida muud kasutatakse karistuse vööna?
Rikutud asja jaoks, näiteks: purustatud aken, purustatud mänguasi, rebitud kleit või vanema auto. Vaid kõik need asjad on kallid ja laps ei mõista seda, ei tea, kui palju raha teenitakse. " Ainult siis, kui sa oled järgmine kord, kui te teete reegleid rikkuda, paluge liikluspolitsei inspektoril teid murda. Miks mitte palun, et teie laps jääb elus ja tervislikuks?
Sest asjaolu, et ema / isa oli hilja kusagil lapse aeglasena (ta oli aeglaselt riietatud, kõndis ta libelt tänaval mitte nii kiiresti kui ma tahaksin) või tema kapriisi ("mitte see kleit", " T tahavad minna kuhugi "). Ainult järgmine kord, kui olete laisk, muutke ühe kleidi / kostüümi muutmine teisele, kogudes külastuse, jääge teiega ja vööga kinni, mida iganes sa oled karistatud, on teie süü hilinenud.
Seda seetõttu, et:
Need vahendid ei ole iseenesest haridus.
Parimad õpetajad on meie näide, meie armastus ja tähelepanu.
Kui lapse käitumine kannab oma elule ohtu:
Kui lapse tegevus kannab ümbritseva maailma hävitaja loodust (puruneb, krahhi, rikub):
Meie laste mõistmine ja lasta neil kasvada korralike inimestega, kellel on enesekindluse ja usalduse tunne. Ja vöö ei ole selles küsimuses assistent.
Miks te ei saa last võita, vaadake videot - psühholoogilise teenuse konsultatsiooni:
Keha karistus on üks iidsemaid ja vastuolulisemaid kasvatusmeetodeid. Kuid ta sai hiljuti vastuoluliseks. Kuni 20. sajandi keskpaigani, Slap, alampiirid ja isegi turvavöö või vanemate kinnitus ei põhjustanud peaaegu vastuväiteid, kui nad ei hindanud korvamatu kahju last. Alles pärast vabastamist 1946. aastal raamatute kuulsa lastearst Benjamin Spocki (Benjamin Spocki) "Baby ja hooliv teda" tähelepanu vanemate tähelepanu pöörata distsipliini moodustamise lapse isikupära. Ja korporatiivse karistuse tõhususe ja tagajärgede esimene teaduslik uurimistöö alustati 60ndatel aastatel.
Sellest ajast alates psühholoogid on veetnud mitte ühte tosin erinevat uuringut ja tulemused veenvalt tunnistavad: kehaline karistus on halb. Agressiivsuse suurendamine ja kalduvus vägivallale, laste ja vanemate suhete halvenemisele, ärevusele ja depressioonile suurenenud kaalu suurenemise oht, vähenemine on ka keskuse karistuse negatiivsete mõjude mittetäielik nimekiri. Aastal 2002, psühholoog Elizabeth Gershoff (Elizabeth Gershoff) kokku tulemused 27 teose. Seda selgus.
»
100% näitaja tähendab, et mõju on avastanud kõik teadlased ilma eranditult. Tähelepanuväärne on see, et korporatiivsed karistused osutusid hariduse jaoks täiesti sobimatuks. Füüsilise karistuse psühholoogide kasutamise ainus positiivne tulemus kutsuvad kohest kuulekust. Siiski ja siin näitasid kiire ja löögid teiste meetodite suhtes mõningaid eeliseid - näiteks nurga all. Ja aja jooksul väheneb kuulekuse aste oluliselt.
Katsed leida vastuvõetavad vormid kehalise karistuse lastele on sobimatu ja teostamatu. Saapad on halb käitumise õppetund.
Ühisavaldusest 140 Euroopa organisatsioonide
Tundub, et küsimus lahendati. Aga mitte kõik pole nii lihtne. Esiteks, paljud neist uuringutest kritiseeriti metoodika ja diagonaalide vigade suhtes (nad kõik osutusid vastupidava karistuse vastu). Teiseks leiti negatiivseid mõjusid järjekindlalt perekondades, kus peksmine on tuttav ja sagedane. Ja sagedamini vanemad peksid lapsi, halvem. Diana Bumrind (Diana Baumrind) Berkeley University õppis kesidust karistust 134 perekonnas 12 aastat. Ja juhul, kui lapsed olid harva löök, ei olnud negatiivseid tagajärgi.
Kodumaine psühholoog ja sotsioloog I. S. Kon õppis psühholoogide argumente, kes tunnistavad füüsilist mõju. Nad soovivad eristada hetkese reaktsiooni soovimatu käitumise ja valitseva vanglale. Slap võib olla negatiivse tugevduse vorm, keelatud meetmete ebameeldiv tagajärg. Kuid praktika karistada lapsi, kui üleastumine on juba möödunud aja möödudes, ei too tulemusi.
Psühholoogid, kes ei toeta kehalise karistuse täielikku keelustamist, seostage nende rakendamist mitmete tingimustega.
Aga isegi kui kõik need tingimused on täheldatud, kehalise karistuse ei ole tõhusam kui teised kasvatamise meetodid. Nooremas vanuses, täpselt sama mõju nagu Slap, on valju šokk. Vanemas eas on nurgas seisma või midagi meeldivat lahkumist alternatiivideks.
Sage sageli kuulda vanematelt: "Ja mida peaksite tegema, kui ta / ta ..." - ja täiendavalt loendanud kohutavat üleastumist. Kahjuks ei ole kõigile nendele küsimustele valmis vastuseid. Universaalsed retseptid ei ole. Ja ei ole ühtegi tõendit, et selline retsept on "võtta". Kuid lapse kuulekuse saavutamiseks on palju võimalusi ilma vägivallata.
Ja kuidas te tunnete korporatsioonide karistustest?
Sageli võib näha tänaval silmapaistva ema, jagades möirgav poiss perse. See ühine kasvatusmeetod on meie ühiskonnas kindlalt juurdunud ja peetakse vajalikuks mõjuks naughty lapsele. Kas laps on võimalik võita paavsti ja millised psühholoogid ütlevad sellest?
Niipea, kui Karapuz hakkab jalgadele liikuma, on see paratamatult kokku täiskasvanute haridusliku mõjuga. "Ära mine sinna! Ärge võtke mind oma kätesse! Pääse telerist eemale! " - Kogu päev, laps teeb midagi valesti. Millised on hariduse mõju meetmed?
Kogu oma arengu ajaloos on inimkond moodustanud kolm haridusmeetodi:
Esimesel juhul kehtib laps kummutavale või kogumisele: see on kohustatud täitma kõiki täiskasvanute korraldusi, vastasel juhul karistatakse seda. Kid harjub sellise haridusstiili. Noh, kui ta ei kaasne füüsiliste soovitustega.
Demokraatlik meetod tähendab suhtlemist Karapuziga, annab talle õiguse väljendada oma arvamust ja kaitsta oma seisukohta. Vanemad, kes ei kahetse oma tugevust haridusprotsessis ja soovivad moodustada kiusab muret inimese väärikust inimväärikuse mõttes.
"Ma olin oma lapsepõlves oma lapsepõlves ja mis?", - nii kaasaegsed emad väidavad, põhjendades nende õitsenguid närvidest. Igaüks õpetati koolis, et nad solvunud väikesed väärilised ja julmalt: nad ei suutnud agressiooni vastu võtta. Kõik õpetas, et "ei peksti". Miks peaksid need reeglid neid reegleid oma lastele rakendama? Võib-olla sellepärast, et laps peab vara?
Esiteks, see on valus. Teiseks, see on häbi. Kolmandaks genereerib vastuseks agressiooni. Siis vanemad on üllatunud, miks nende täiskasvanud poeg on nii julm! Teine selle meetodi äärmuslik ekstreem võib olla lapse ebakindlus nende vägede ja võimaluste osas: Crumb kardab paljastada oma potentsiaali. Nii et kas laps on võimalik võita? Kategooriliselt: see on võimatu. See on vägivald.
Vägivalla tagajärg võib olla:
See iseloomu kvaliteedi kvaliteet on mõõdumatu ja sarnane aeglase liikumise pommiga. Hirm enne karistust (eriti kui nad peksid rihma paavst "heade kavatsuste") on negatiivselt mõjutav mitte ainult psüühika, vaid ka vahetusprotsesside keha:
Mäleta oma tunded närvis kogemustes: kas ründab asendivat nälga või ei ole sa tahad. Laps tunneb sama! Tugeva hirmu tunne, laps saab rullida pantimis- või Trump - see süvendab veelgi ebameeldivat positsiooni. Kas ma pean kasutama sarnaseid haridusmeetmeid?
Nõukogu. Kui te õitsetate käed ja tahad tabada crumbi perse, peate ennast oma kohale panema. Meeldiv väike.
Kuid kõige ebameeldivam on ikka veel ees: mõned lapsed šokist rihmaga või käega paavstile võivad kannatada Enuresi! Kas teil on vaja hommikul märgivoodi hariduslikel eesmärkidel? Tugev löök paavst raputab kogu beebi taurus ja tabab neerud. Siin on teil selgitus, miks sa ei saa lapsi võita. Aga vanemad ei taha mõelda haridusliku hüpe.
Psühholoogid näitasid laste sõnakuulmatuse mitmeid põhjuseid. Need sisaldavad:
Unikaalsuse tunne on kõigile inimestele omane aga aja jooksul kadumise ajal. Aastaks on Kroch teadlik iseendast isikust, kellel on oma arvamus ja seisukoht. Need täiskasvanud tajuvad teda kruvidega, kuid mitte ise! Seega on juured teinud paljude laste kapriisi ja arusaamatuste poolt.
Kui Karapuzu puudub tähelepanu, leiab ta täiskasvanute - sõnakuulmatuse viis. Väga tõhus! Tee see kõik vastupidine on ka üks meetodeid mõjutavad lapse vanemate. Sellise käitumise põhjused võivad olla pahameelt või vanemliku tähelepanu puudumine.
Ebakindluse tunne tekib vanemate pideva sünnituse ja ärrituse alusel vähimatki sündmust. Väike mees lihtsalt üritab kaitsta ja lõpetada tajuv pidev mõtlesin ema poolel, abstraktne.
Sobimatu haridus saadakse siis, kui kortsud on palju õpetajad - moms dadsiga, vanaemaga vanaemadega, Onu AUntsidega. Igal õpetajal on ideed parema kasvatamise kohta, mis võib vastuolus teiste pereliikmete ideedega. Seda stiili võib nimetada "Swan, vähk ja haug". Kid lihtsalt ei tea, kuidas seda teha: mõned kiitvad teda, teised karistatakse.
Mõned vanemad kehtestavad väikese väikese inimese lihtsalt võimatu nõudeid. See esineb tavaliselt autoritaarsete vanematelt, kes valisid oma sõna ja võimu absoluutseks. Keegi ei kuulata lapsele, keegi ei ole huvitatud selle seisundist - ainult nõudlus. Kui ta ei täitnud nõuet, tuleks karistust karistada. Sellises atmosfääris on äärmiselt raske olla, rääkimata poisid.
Sa teadsid, et veebipoodides saate osta ostude allahindlusega kuni 70% aastaringselt!? Õpi, millist müüki ja allahindlusi laste riietele, samuti teiste laste kaupade seaduse kohta!
Jaapani traditsioon keelab lõigata ja karistada lapsi kuni viis aastat. Seekord peetakse pühaks, see on võimatu hirmutada hariduslikel eesmärkidel. Kuidas olla, kas laps on võimalik, kui ta ei mõista sõnu? Sellises olukorras on parem seda teha:
Paljud vanemad ja isegi psühholoogid, nõu ebapiisava väikelapse käitumise, see on lihtne koputada palmi paavsti. Kas ma pean seda tegema? Moms motiveerivad oma õigust lüüa niimoodi: Crumbi üllatus unustab oma puhtade ja hakkab tajuda haridusteavet paremini. Võib-olla on see ratsionaalne. Kuid selle lähenemisviisi tagajärjed on negatiivsed: aja jooksul.
Kuidas asendada paavst löök? Äärmuslikel juhtudel saate:
Pidage meeles, et ainult vanematel on õigus lapsele karjuda või käe ümber sõita. Ärge laske lasteaedades õpetajatel hakata lapsele käsitseda: neil ei ole seda õigesti. Eriti, Kiire paavsti või tagasi! Kui sa sellest lapsest õppida, pange küsimus küsimusele koosolekul või pea kontoris. Kroch peab tundma oma vanemate kaitset.
Kuidas muidu saab karistada veidi naughty? Laps on lubatud isoleerida: pannakse nurka lühikese aja jooksul või teie toas lähedal. Võite jätta jalgsi mänguväljakul või ei anna maiustusi.
Oluline! Sa ei saa hirmutada väikelapsi Babaika ja hundid! Mõned tundlikud lapsed saavad koletiste hirmu tõttu suurt stressi.
Mis lapsed on kuulekad? Psühholoogid on kindlad, et absoluutne kuulekus on tavalise rõõmsameelne lapse jaoks ebaloomulik, mida iseloomustab hea tervis. Lapsed on täiesti kuulekas:
Looduslikest lastest filesic ei häiri kedagi, ärge tekitage probleeme ja ärge häirige täiskasvanuid "Trifles". Sellised lapsed ei pea peksma rihma ja löök paavsti - nad ei loo pretsedenti. Sarna sarnase iseloomuga lapsele ei kohane laps ühiskonnas vaevalt, kus enamik inimesi on sanguines või kolericians.
Valulikud lapsed ka "kuulekas": neil ei ole uudishimu jaoks täiendava energia allikat, mis põhjustab vanemate rahulolu. Asjaolu, et lapse jaoks on maailma teadmiste protsess, põhjustab see vanemate kaebuse või viha. "Ärge minge väljalaskeava! Kes ütles? ", - karjuvad ema. Kas sa arvad, et Kroch kuulab? Kõik sama ronida ja siis see saab rihma või käe preester. Uurimus on sõnakuulmatuse üks põhjusi.
See valati turvavööga mitu korda ja jättis need meetodid sügava haava tõstmiseks duši all. See on lihtsalt ideaalne laps: see ei kurta midagi, ei küsi midagi, mitte tüütu täiskasvanute. Aga kuidas see on raske elus, ema ja isa ja ei arva! See on täiskasvanud mees, kellel on täielik foobiad ja kompleksid.
Joonistame selle välja, miks vanemad kasutavad kuupäeva vägivalla? Kas neil on õigus? Teoreetiliselt on: beebi täiskasvanute võimsus täielikult. Sõltuva positsiooni ja annab paremale vanematele käivitada kinni hariduslikel eesmärkidel igal ajal. Kuid see on lihtsalt vabandus oma pedagoogilise maksejõuetuse eest: Moms ei taha kulutada vägesid beebi veendumuses. Lihtsaim ja lihtsaim viis on tabanud paavst kiik.
Haridusprotsess ei ole sujuv ja võtab täiskasvanutel palju vaimset energiat. Sellegipoolest on oluline näidata kannatlikkust ja mõistmist väikesele väikesele inimesele. Miks mitte lapsi võita? Füüsiline mõju:
Paljud lapsed sulguvad ise ja püüavad eemaldada lõpmatu kaebuste voolu vastu. Aja jooksul saate haldamata teismelise, andeka ja julma. Parem ei kohaldata haridusalaste motiivide füüsilist tugevust.
Kuidas vabaneda venitusarmid pärast sünnitust?
Ei ole vanemaid, kes ei karista lapsi. Lõppude lõpuks, varem või hiljem on kõik täiskasvanud üllatunud, et nende rõõmsameelne ja seltskondlik laps muutub agressiivseks, ulakasteks ja ärritavateks.
Proovime välja selgitada küsimus, mis hoolib vanematest ja põhjustab palju vaidlusi.
Haridus varases lapsepõlves mõjutab isikupära moodustumist, sätestab peamised iseloomuomadused, negatiivsed või positiivsed omadused.
Raskused lapse tõstatamisel tekkis reeglina vanuseliste kriiside perioodidel, kui vanemad tutvuvad väikese isiku sooviga tegevusele, vastumeelsus keeldude kehtestamiseks.
Millised raskused on täiskasvanud laste isiksuste moodustamise perioodil?
Inspiratsiooniga lapsed teavad maailma ümber, assimileerida palju uut teavet ja püüavad välja selgitada, mis võib olla ja mida ei saa teha, proovige saavutada iseseisvust.
Loomulikult on see tee keeruline ja keeruline, sest lapsed tunnevad maailma kogenud. Nad tahavad teada kõike, et kõike jõuda, kõik tunnevad end. Ja kui täiskasvanud püüavad neid vältida, hakkavad nad aktiivselt vastu seisma, väljendades oma emotsioone viha, nutma ja hüsteerika.
Sellises olukorras on närve ja kõige patsiendi ja armastavamad vanemad loobuvad. Lõppude lõpuks ei reageeri sageli paljude veerumiste ja lapse taotlustele. Ja kui täiskasvanutel on halb tuju, ilmub soov tabada.
Mõned vanemad väidavad, et rihmaga laste kasvatamine on ainult kasu, väites neid argumente, sest nad peksid neid lapsepõlves ja aitas neil saada headeks inimesteks.
Teised, meenutades, millist julmust näidati, proovige süüdi süüdi: palli kõik lapse naudingud, mitte väärteo karistamist.
Mõlemad positsioonid on valed.
Sageli kutsutakse vanemad, kes silmitsi laste sõnakuulmatusega, nimetatakse nende raskeks soovitavaks ja on täiesti kindel, et nad saavad ainult selgitada midagi karjede abil ja jõu kasutamise abil. Täiskasvanud ei anna murettekitavat iseseisvust, uskudes, et see toob kaasa isegi suured probleemid.
Kui aga analüüsite üksikasjalikult peaaegu igal juhul, kui laps karistati vööga, muutub ilmselgeks, et peksmised ei ole nii palju beebi halb käitumine, kui palju täiskasvanute meeleolu!
Haridusprotsess ei tea nädalavahetust ja tal ei ole puhkust. Ja loomulikult võivad vanemad olla ka halb tuju, väsinud, halb. Nendes perioodidel, reeglina, mõistlikud täiskasvanute argumendid ja nad võetakse vöö taga.
Loomulikult on lapsed ka erinevad tähemärgid ja temperaments. Seetõttu kuuleb üks laps kiiremini ja teine \u200b\u200btahet viimasele. Sellised stubs ja kõnet rasked lapsed.
Raske lapse kasvatamine on keeruline ja vastutustundlik ülesanne, mis nõuab maksimaalse kannatlikkuse ja usaldust oma jõudude vastu.
Jah, laps, keda nad paavstile löövad, kannatavad veidi. Füüsiliselt. Kuid vaimne kahju alandamise ja pahameelt jääb elu.
Naised, olgu see siis kaalutõstev pigi või kiirustamine, on beebi alandamine, kes ei ole mitte ainult, vaid tunneb ka täieõiguslikku inimest. Kui karistus juhtus teistes inimestes, jõuab alandus tippu.
Lapsel on enesehinnang, enesehinnang kaob. Selles olukorras kõige kohutavam on see, et crumb on nõrgem ja seetõttu ei saa sellele alandusele vastata. Ta tuleb mõte, et peksmised on tema elu lahutamatu osa.
Selle tagajärjeks on mõnede kõrvalekaldete tekkimine psüühikas:
Kroch harjub kiiresti peksmis- ja seda ei peeta karistamisena, vaid igapäevase klassidena. Loomulikult ei ole mõtteid selle kohta, mida ta karistati, ta ei oleks.
Isikul on mõistus. Väike inimene ei ole erand. Ja kui vanemad pidid silmitsi sõnakuulmatuse ees, on esimene asi, mida nad peaksid tegema, on teada saada, miks laps käitub.
Näiteks, kui laps katkestab telefoni teel, tahab ta teada, kuidas see telefon on paigutatud. Ta siiralt ei mõista, miks vanemad üritavad oma iseseisvust takistada. Sellisel juhul on vaja selgitada piirkonda, et teavet ei saa mitte ainult katsetamisel.
Muidugi, kui laps renoveeritud, tuleb seda karistada. Kuid lisaks peksmisele on veel palju võimalusi teha. Mõtle osa neist.
1. Kõik, mis ei kanna endast ohtu lapse elule ja tervisele, ei ole seda keelav. Kui ta tahab suppi süüa, ärge segage oma iseseisvust. Ja see ei ole oluline, et peate köögi eemaldama ja valama talumatu pruulima. Teie laps teab maailma. Ärge segage teda.
2. Kui Crumb on huvitatud pistikupesast või muudest ohtlikest asjadest, piisab tema tähelepanu teisele. Tähelepanu lülituse meetod on väga tõhus ja laste hüsteerika lõpetamise ajal ja protesti ilming.
3. Lapsega peate rääkima. Vaikselt ja enesekindlalt praegu teavet selle kohta, miks teatud toimingud või esemed on ohtlikud.
4. Kui läheb ruumi, nägite oma last, kes valmistub nõela kleepumiseks väljalaskesse, te ei pea valjusti ja langema oma hüsteerikatesse. Kiiresti ja rahulikult tulevad tema juurde ja selgitada tema tegevuse tagajärgi.
5. Ärge hirmutage last. Lisaks sellele ei tee vanemad ohud. "Sa käitud halvasti, onu Milasizer viib teid!" Selline käitumine põhjustab usaldamatust vanematele (ju ülejäänud võtnud teda kunagi) ja hirm valitsuse esindajate ees.
6. Kõige olulisem reegel, et vanemad peavad meeles pidama, et laps ei vaja lihtsalt armastada, vaid ka austust.
Keegi ei tea teie last nagu sina. Seetõttu ei ole selliseid tehnikaid, mis annaksid tingimusteta kõigile. Kuid vanemad peavad meeles pidama, et milline haridus on täna, see sõltub sellest, kuidas teie laps tulevikus tulevikus. Ja ärge unustage, et lapsed peegeldavad meie halbade ja heade tegude peegeldust. Seetõttu on vaja kõigepealt harida.
Mõnede vanemate vöö tundub kõige lihtsam ja kõige kiirem viis lapse kuulekuse saavutamiseks. Samal ajal on füüsiline karistus väga ohtlik meetod, mis annab ainult hetkese edu, kuid palju negatiivseid tagajärgi tulevikus. Seega on võimalik karistada last vööga - psühholoogi näpunäited soovitavad läheneda küsimustele, et karistada ja julgustada lapsi puhtalt individuaalselt.
Olgem ütleme kohe, käteprepositsioon on sajand laiendatud traditsioonilisest viisist lapse tahte mahasurumiseks. See mitte ainult ei saa probleemi olukorda lahendada, vaid vastupidi, see on võimeline seda raskendama. Vöö vande käes, nördinud tema tšaadi sõnakuulmatuse, tee ummikseisu. Ta lihtsalt räägib täieliku abituse ja vastumeelsuse üle mõelda teistele vastuvõetavatele kasvatusmeetoditele.
Niisiis, kuidas lapse nõuetekohaselt karistada, kui ta tõsiselt arvata?
Podbituage või löök pehmele kohale - kõigi tuttavate ja tavapärase riitus, mis edastatakse tõenäoliselt põlvkonna põlvkonnast. Mõned vanemad usuvad, et see on suurepärane meetod oma lapse õpetamiseks. Muidugi otsustab iga täiskasvanu ise, rakendada seda ühel või teisel viisil. See teema on väga delikaatne ja tugineb siin vanemate südametunnistusele.
Enne küsimusele vastamist, mille jaoks peate lastega lapse karistama, annavad psühholoogid nõu, et aru saada selle käitumises. Mis on poja või tütre "halb" käitumine? Esiteks, see on soov soovitud, st Näita oma positsiooni ja kinnitas. Selliste "Antics" jälgimiseks lastel saavad vanemad juba 2 aastat. Laps muutub äkki ootamatu, kapriisne, võimeline rünnama üldiselt vanemate sõnad ei ole dekreedi.
Paavst on natuke loomulikult, nad on vihane, ei mõista, et selle aja jooksul ei ole laps vaja ja nende tähelepanu. Lapsed tahavad saada nende vanematelt oodata nende reaktsiooni, mitte ohtude, juhiste või isegi podzatilsi ja huulte löögideta. Sellised laste sissepääsud on vanemate test. Lõppude lõpuks on varajase vanusega lapsed õppinud, et soovitud saab mitte ainult ligikaudse käitumise ja kuulekuse, vaid ka kapriisi järgi.
Seega on võimalik lapse vöö karistada - psühholoogi näpunäiteid selles osas on negatiivsed. Kui äkki muutunud lapse käitumine dramaatiliselt, ei kiirusta teda valjult ja isegi rohkem turvavöö jaoks piisab. Paljud lapsed, kes võitsid, ei suuda alati oma temperamentiga toime tulla. Vanemad, kes õppivad lapse iseloomu, peaksid teadma, kuidas ta käitub konkreetses olukorras. Samal ajal, puhul halb käitumine, laps ei tohiks olla dramaatiliselt kasvatatud, see on parem häirida ja saata see energia teise kanali. Te ei tohiks olukorda laste hüsteerilistele ja pisaratele tuua. Lapse kiitust on palju parem teada, et see on teada meede. Kiitus peaks alati teeninud, vastasel juhul kaotab see oma tähenduse.
Pane lapsevöö on viimane asi. Lapsi tuleb julgustada kasulike asjade ja töö jaoks. Laste psühholoogid soovitavad kiita lapsi oma sõprade või eakaaslaste juuresolekul kiita kiita. See suurendab selle enesehinnangut. Lõppude lõpuks kardab laps, kes kahtleb tema võimeid, kardavad elu ebaõnnestumisi. Sellistest kahetsusväärsetest hirmuäratavatest lastest kasvavad inimesed otsustamatule, mida on keeruliste eluolukordadega raske toime tulla. Noh, mõningaid arusaamatusi, kes selle vanemad moraalselt valmistavad oma lapse ebaõnnestumise eest.
Julgustamiseks ja karistuste tuleks läheneda individuaalselt. Mida parem isa ja ema teavad oma lapse emotsionaalseid omadusi, seda lihtsam on viia teda dialoogi kaasa. Me anname lihtsa näite. Pilet laste tulemuslikkuse edendamine lapse-friegeti võib tajuda teda karistusena. Ja kui teil on rahulik ja vaikne laps kõndimise keelamiseks, on ta õnnelik ja tegeleb oma mänguasjadega kodus.
Räägi selle tulemuse kohta. Lapse füüsiline karistamine ja isegi rohkem kui turvavöö või ebaviisakas käsitsi omistamine laste psühholoogide nõuandeid tuleks proovida haridusmeetodina välistamiseks. See lisaks Camsion, kontrollimatu emotsioone, argpüks, valed ja kangekaelsus, midagi positiivseid lapsi toovad.
