كوستاناي أوداني أوكيمديجينين "بيليم بوليمي" memlekettik mekemesinin بالببيك بلالار باشاسي كومينالديك memlekettik ukzynalyk kusiporyny
روضة أطفال مؤسسة المرافق العامة المملوكة للدولة "بالببيك"
SI "إدارة التعليم في منطقة أكيمات بمنطقة كوستاناي"
التخطيط المستقبلي المواضيعي
في تعليم الأطفال قواعد الطريق
في المجموعة الوسطى
"مغامرة إشارات المرور"
للعام الدراسي 2015-2016
التربويون: Zakirova Zh.K.
O. V. Shatalova
قرية زاتوبولسك ، 2015
ملاحظة توضيحية
في عصر السيارات والسرعات العالية ، يحتاج الأطفال إلى معرفة قواعد المرور وسلوك المشاة في الشوارع والطرق. يعد تعليم الأطفال هذه القواعد نشاطًا تعليميًا مهمًا يغرس فيهم الانضباط والحذر ، وعند الضرورة ، الحيلة.
من الواضح أنه كلما أسرع الأطفال في إبلاغهم بكيفية تصرف المشاة في الشارع وعلى الطريق ، قل عدد حوادث المرور على الطرق.
يجب أن يبدأ الأطفال في التعرف على قواعد سلوك المشاة في الشارع وعلى الطريق من اللحظة التي يتخذ فيها الطفل الخطوات الأولى بمفرده ، لأنه منذ تلك اللحظة أصبح بالفعل أحد المشاة!
يجب على البالغين تزويد الطفل بالمعلومات الضرورية حول قواعد المرور وسلوك المشاة وتعزيز مهارات السلوك الصحيح في الشارع وعلى الطريق.
يجب ألا يكون التدريب متطفلًا ومضجرًا. يتعلم الأطفال القواعد بشكل أفضل تدريجيًا: في البداية ، القواعد الابتدائية - في الأسرة وفي رياض الأطفال ، ثم القواعد الأكثر تعمقًا - في المدرسة.
استهداف: الحفاظ على حياة وصحة الأطفال ، وتعزيز تكوين السلوك الواعي في النقل البري
مواقف
مهام:
1. تنمية النشاط العقلي للأطفال
2. لتكوين ثقافة السلوك في ظروف المرور
3- تحفيز تنمية صفات الطفل النفسية والفيزيولوجية بما يضمن سلامته في العملية
حركة المرور
4. لتكوين الثقة بالنفس لدى الأطفال ، وضبط النفس ، والتنظيم الذاتي في مجال المرور على الطرق
5. لتعليم الأطفال التصرف بشكل صحيح وآمن في شوارع وطرق المدينة
6. غرس ثقافة السلوك
يجب أن يعرف الطفل قواعد الطريق:
اعبر الشارع عند إشارة المرور الخضراء فقط ؛
لا تلعب على الطريق أو بالقرب من مسار المركبات ؛
اعبر الشارع فقط عند معبر المشاة ؛
عند عبور الشارع ، انظر أولاً إلى اليسار ، وبعد الوصول إلى الوسط - إلى اليمين ؛
معرفة هيكل الطريق وبعض علامات الطريق للمشاة والسائقين.
يجب أن يكون الطفل قادرًا على:
استخدام الصور لإظهار وتحديد المواقف التي يجب تجنبها في الشارع ؛
التمييز بين الإجراءات الإيجابية والسلبية ، وتقييم الأنشطة البشرية ؛
تحديد لافتات الطريق وشرح معناها العام ، وشرح الموقف الذي تنطبق عليه
هذه علامة؛
تعكس في الألعاب المؤامرات المختلفة المتعلقة بمراعاة قواعد السلامة في الشارع.
يجب أن يكون لدى الطفل فكرة:
حول عمل شرطي - مراقب المرور ؛
حول عمل السائق ؛
كيف يعتني السائقون بالسيارة ؛
حول محطة وقود ومحطة خدمة
قائمة أدوات التعلم:
1. مادة توضيحية.
2. مناحي مستهدفة.
3. الرحلات.
4. ألعاب على "عارضات الشوارع".
5. ألعاب اللوح المطبوعة.
6. ألعاب تقمص الأدوار.
7. خيال الأطفال.
الدعم المنهجي
1. Avdeeva NN، Sterkina RB "Safety". الطفولة - الصحافة 2004.
2. Izvekova N. A ، Medvedeva AF دروس حول قواعد الطريق. - م: OOO "TC Sphere" ، 2009.
3. Saulina T.F. ثلاث إشارات مرور. - م: "التربية" 1989.
4. Starteva O. Yu مدرسة علوم الطرق. - M: OOO "TC Sphere" ، 2009.
5. Cherepanova SN .. قواعد المرور. - "دار سكريبتوريوم للنشر 2003".
المنظور - التخطيط الموضوعي وفقًا لقواعد الطريق
شهر
سمة
استهداف
سبتمبر
"التعرف على الشارع"
لتكملة أفكار الأطفال حول الشارع بمعلومات جديدة: المنازل الموجودة عليها لها أغراض مختلفة ، يعيش الناس في بعضها. في مناطق أخرى ، توجد مؤسسات - متاجر ، مدرسة ، مكتب بريد. تتحرك السيارات على طول مسار الشارع.
اكتوبر
محادثة: كيف تتصرف في الشارع
لتوسيع أفكار الأطفال حول قواعد السلوك في الشارع وإشارات الطرق وإشارات المرور.
رسم "إشارة ضوئية"
تعلم كيفية التمييز وتسمية إشارة المرور الحمراء والصفراء والخضراء ؛ تذكر قواعد الانتقال إلى إشارات المرور ؛ تعليم التقنيات الصحيحة للرسم بالطلاء ، دون ترك الكفاف ؛ غرس حب الرسم.
لعبة الانتباه "الأحمر والأصفر والأخضر"
تهيئة الظروف لتعزيز المعرفة بقواعد الطريق ؛ تكرار وتوحيد المعرفة حول إشارات المرور وإشاراتها ؛ لتثقيف الأطفال حول أهمية تعلم قواعد الطريق ؛
شهر نوفمبر
محادثة: النقل
توسيع فهم الأطفال لنقل البضائع والركاب ، واستدعاء الأجزاء الرئيسية للمركبة (المقصورة ، الداخلية ، الجسم ، الباب ،
النوافذ والعجلات وعجلة القيادة).
ترفيه: أحمر! أصفر! لون أخضر!
لتكوين الأطفال الحاجة إلى النشاط البدني ، للحفاظ على وتقوية الصحة البدنية والعقلية للطفل. لتعزيز معرفة الأطفال بالسلوك الآمن في الشوارع والطرق ، وقواعد المرور ، وعلامات الطرق.
استشارة لأولياء الأمور: تربية مارة كفؤ
لتكوين سلوك منضبط للطفل في الشارع لتعريفه بقواعد الطريق.
ديسمبر
"السيارات تسير على التوالي" ما يقودها الناس (أنواع المواصلات العامة).
لتعريف الأطفال بحركة المرور ثنائية الاتجاه وذات الاتجاه الواحد. قدم بعض إشارات الطريق. تثبيت اسماء مواصلات المدينة عند الاطفال (باص ، تروللي باص ، سيارة ، شاحنة).
"شارع لافتات الطرق". هم أنفسهم لا يرون ، ولكن يشيرون إلى الآخرين.
استمر في تعريف الأطفال بعلامات الطريق بغرضها. تعلم كيفية حفظ العلامات. إيلاء اهتمام خاص للأطفال لعلامات المشاة "حمار وحشي". د / و "ما هذه العلامة؟"
كانون الثاني
نحن مرحون
المشاة.
تعزيز معرفة الأطفال بقواعد المرور.
تقديم مفهوم "المنظم"
"اسرع ، لا تتعجل". قواعد السلوك في الشارع.
أحد المشاة.
لتعريف الأطفال ببعض قواعد حركة المشاة على طول الشارع ، لإعطاء المفاهيم: المشاة ، الأرض ، الممر السفلي ، الطريق ، الرصيف. علم الأطفال أن ينتبهوا لإشارات الطرق. تعلم أن تتصرف بشكل صحيح في الشارع.
شهر فبراير
قراءة مقتطف من أ.
دوروخوفا "أخضر ، أصفر ، أحمر".
تعزيز المعرفة بقواعد المرور مع الأطفال ؛ لمعرفة أن الناس يسيرون على الأرصفة ، ويعبرون الشارع عند المعابر عندما يُسمح بإشارة المرور ؛ لا يسمح للأطفال باللعب على الطريق أو على الرصيف ؛ محركات النقل على الجانب الأيمن من الرصيف ؛ معرفة الغرض من إشارات المرور وإشاراتها ؛
قراءة قصائد عن النقل.
إيضاح وتفعيل القاموس حول موضوع "النقل" ، إيضاح مفهوم وسائط النقل والغرض منه. شجعك على نطق الكلمات والعبارات القصيرة بوضوح.
مارس
"سفيتيك - الالوان الثلاثة" - بقلم
إشارات المرور.
لتوحيد الأفكار الموجودة حول الإشارة الضوئية والغرض منها ومبدأ عملها. تنمية الاهتمام بقواعد المرور ، ومواصلة تعريف الأطفال بعمل مراقب المرور في الشارع.
"النقل ذو العجلتين"
لتعريف الأطفال على المركبات ذات العجلتين ، وقواعد الحركة الآمنة ، وتنمية التفكير المنطقي.
مذكرة السلامة المرورية
استمر في تكوين فكرة عن مدى أهمية المشي والقيادة بشكل صحيح في المدينة ؛ لترسيخ معرفة الأطفال بعلامات الطريق وقواعد المرور.
أبريل
فحص اللوحة بواسطة ف. تشيرنياكوف "الميكانيكي".
استمرار تعارف الأطفال على مهنة السائق.
"العب وتجرؤ!"
تنمية القدرات العقلية والإدراك البصري ؛ لتعلم ربط شكل الكلام لوصف إشارات الطرق بالصورة الرسومية الخاصة بهم.
قد
تخمين الألغاز حول إشارات النقل والمرور.
تطوير التفكير والقدرة على تخمين الألغاز.
مسح أولياء الأمور "المشاة الأكفاء"
تنمية اهتمام الطلاب وأولياء أمورهم بقواعد السلوك الآمن على الطريق.
سوكولسكايا تاتيانا
خطة منظور لقواعد المرور في المجموعة الوسطى
حساب 2017-2018 عام
العمل مع الأطفال
العمل مع الوالدين
سبتمبر
دي "تخمين النقل"
استهداف: لتوحيد أفكار الأطفال حول النقل والقدرة على الوصف (إلى اللغز)التعرف على الأشياء تطوير البراعة وسرعة التفكير ونشاط الكلام.
غير متاح "الشاحنات"
رسم المركبات باستخدام الإستنسل.
استهداف: تطوير المهارات الإبداعية للأطفال ، وتقديم الاستنسل.
الترفيه الرياضي حسب قواعد المرور
"السفر إلى بلد لافتات الطرق"
5.C \ r اللعبة "رحلة عبر شوارع المدينة"
إحاطة الوالدين والسائقين "قواعد نقل الأطفال في السيارة"
استشارة لأولياء الأمور "ما يجب أن يعرفه الآباء عندما يكونون مع أطفالهم في الشارع"
دي "ميري واند"
استهداف: لتلخيص الأفكار حول قواعد السلوك للمشاة في الشارع ؛ لتعزيز معرفة الأطفال ؛ تعزيز الرغبة في الامتثال لقواعد المرور في الحياة.
غير متاح "العصافير والسيارة"
حالة مشكلة مع الأطفال "كيفية عبور الشارع بشكل صحيح".
لعب دور لعبة "أوتوبيس".
زخرفة المجلد - متحرك "ABC لحركة المرور على الطرق"
قراءة قصة ب "إشارات المرور"
دي "فكر - تخمين"
استهداف: لتنشيط عمليات التفكير والانتباه والكلام للأطفال ؛ لتوضيح فكرة قواعد النقل والمرور.
غير متاح "مرر العصا"
تخمين الألغاز حول النقل.
استهداف: تطوير التفكير والقدرة على تخمين الألغاز.
5. المحادثة "ماذا تعرف عن الشارع"
مفاتيح الوالدين - أسباب إصابة الطفل بحركة المرور. عند محطة الحافلة. قواعد نقل الأطفال في السيارة.
دي "إشارات المرور"
استهداف: لترسيخ فكرة الأطفال عن الغرض من الإشارة الضوئية وإشاراتها ؛ لتوضيح المعرفة حول أنواع إشارات المرور (النقل ، المشاة).
غير متاح "أشارات المرور"
قراءة الخيال S. Volkov
"حول قواعد الطريق"
تلوين "الصديق ذو العيون الثلاثة".
محادثة "قواعد السلوك على الطريق"
C \ r اللعبة "إشارات المرور"
تعليمات للآباء "أسباب إصابات الأطفال على الطرق"
منصة المعلومات
"سلامة طفلك بين يديك"
دي "قوانين الشوارع والطرق"
غير متاح "جلازوميتر"
مراقبة المركبات المتحركة. محادثات حول حركة المرور في اتجاه واحد وذات اتجاهين.
قراءة مقتطفات من كتاب سيغال وإيليين "سيارات في شارعنا"
تسلية "البقدونس في الشارع"
التشاور "الآباء مثال للأطفال"
منصة المعلومات "الانضباط في الشارع هو مفتاح سلامة المشاة"
فحص صور النقل العام الحضري ، مناقشة النقل.
دي "دعونا نعلم قواعد المرور دونو"
استهداف: لتكوين فكرة لدى الأطفال عن قواعد السلوك في وسائل النقل العام.
محادثة حول قواعد السلوك في المواصلات العامة.
استهداف: التعرف على قواعد السلوك في النقل العام ؛ تعزيز الرغبة في الالتزام بهذه القواعد.
غير متاح "أين كنا ، لن نقول ما سافرنا ، سوف نريك"
النزهة والمشي الهدف "مراقبة حركة المرور"
دي "القطارات"
استهداف: لتكوين القدرة على إضافة صورة من تفاصيل المُنشئ ، فسيفساء ، والجمع بين الأشكال المختلفة ، وتغيير موضعها على مستوى سطح الطاولة.
غير متاح "الترام"
قراءة القصص الخيالية L. Halperstein "ترام وعائلته"
لعب دور لعبة "ورشة تصليح السيارات"
محادثة: "سيارات في شوارع المدينة"
العمل المشترك للأطفال و
الآباء. معرض
أدبيات منتقاة بعناية حول PPD.
صنع العصا
تخطيطات الطريق
"تعليم الأطفال أن يكونوا ملتزمين"
دي "مدينة آمنة"
استهداف: لإعطاء فكرة عن مدى أهمية المشي والقيادة بشكل صحيح في جميع أنحاء المدينة ؛ لترسيخ معرفة الأطفال بعلامات الطريق وقواعد المرور.
غير متاح "إلى لافتاتك"
قراءة القصص الخيالية O. Yu. Solovey شارع آمن
محادثة: "قواعد السلوك في الشارع"
تربوية شاملة "الأطفال وقواعد المرور"... تنفيذ منهج تربوي موحد لتعليم قواعد المرور للأطفال في رياض الأطفال والمنزل.
دي "النقل ذو العجلتين"
استهداف: تعريف الأطفال بالمركبات ذات العجلتين ، وقواعد الحركة الآمنة ، وتنمية التفكير المنطقي.
غير متاح "الشاحنات"
تصميم النقل.
استهداف: تنمية المهارات البناءة للأطفال.
قراءة فولسكي أ. "تذكر أيها المشاة الصغار!"
العمل مع البلاستيسين. نمذجة أنواع النقل المختلفة
C \ r اللعبة "السفر بالسيارة"
الاستشارة "احذروا يا أطفال! - إحصائيات وحالات نموذجية لإصابات الأطفال
دي "تخمين أي علامة"
استهداف: تساعد على تعلم كيفية فهم الرمزية وخصوصياتها (على سبيل المثال ، إشارات الطرق ، لمعرفة خصائصها الرئيسية - الصور ، الإيجاز ، العمومية.
غير متاح "أشعل إشارة المرور"
محادثة "المساعدون على الطريق - الإشارات ، إشارات المرور ، مراقب حركة المرور"
تلوين "السيارات تندفع للإنقاذ"
قراءة الروايات التي كتبها ن. أوشكين "تشامبيون كارز"
تدريب على قواعد المرور للوالدين "قواعد السلوك في محطة للحافلات"
مقارنة بين الحافلات والعربات
محادثة حول معنى إشارات المرور الحمراء والخضراء والصفراء للمشاة.
استهداف: لتوضيح معرفة الأطفال بالإشارات الضوئية.
غير متاح "مرآة", "نحن السائقون"
قراءة القصص الخيالية N. Terentyev، E. Pozina "قواعد المرور للأطفال"
تسلية "أحمر ، أصفر ، أخضر"
استهداف: لترسيخ قواعد السلوك على الطريق.
5. د \ u "ما المفقود؟"
تسلية "السفر خلف إشارة مرور"
الرسم بالعصي على رمال لافتات الطرق.
دي "ماذا إذا…"
لعب دور لعبة "ركوب الحافلة"
غير متاح "قف", "نوع من القطارات"
قراءة Marshak S. "لم يتألم في الهجوم"
التعاون بين الوالدين و الأطفال: رسم مسابقة على قواعد الطريق.
مذكرة "حول قواعد المرور للبالغين"
تخطيط عمل روضة الأطفال لتعريف الأطفال بقواعد المرور
الهدف الأساسي في تعليم الأطفال وتربيتهم لكل معلم- تكوين نوع من التفكير المستقل والإبداعي ، والذي يوفر للطفل الفرصة لتقييم الوضع المروري بشكل صحيح وألا يصبح السبب أو ، علاوة على ذلك ، ضحية لحادث مروري.خطة عمل منظورية لتعليم الأطفال قواعد الطريق في المجموعة التحضيرية
سبتمبرخطة عمل منظورية لتعليم الأطفال قواعد الطريق في المجموعة الأكبر سنًا
سبتمبر9. فحص مخططات الطرق ذات المسارات المتعددة
شهر فبراير
1. محادثة حول عمل مراقب حركة المرور.
2. قراءة ومناقشة قصة دوروخوف "العصا المؤثرة".
3. لقاء مفتش السيارة.
4. محادثة وعرض إشارات تحكم حركة المرور.
5. الألعاب التعليمية "أجب بسرعة" ، "أدوات التحكم في المرور"
6. تكوين سمات مراقب الحركة.
7. قراءة: بيشوموف يا "بوستوفوي"
8. الألعاب الخارجية "توقف" ، "لا تكن مخطئًا"
9. حفظ القصيدة ميخالكوف س. "بوستوفوي"
10. الدرس "المرور متعدد المسارات"
11. تخمين الألغاز حول مراقب حركة المرور
مارس
1. قراءة: M. Ilyin، E. Segal "Stories about cars"
2. رسم الماكينات بمختلف أنواعها وأنواعها
3. محادثة حول المركبات الخاصة
4. الألعاب التعليمية "حيث تكون السيارات في عجلة من أمرك" ، "إشارات المرور"
5. ألعاب مع تخطيط الطريق.
6- التطبيق الجماعي "شارع المدينة"
7. لعبة الحبكة "المرسل"
8. رسم سمات مراقب الحركة.
9. المحادثة وتبين إشارات مراقب المرور.
10. الدرس "مراقب حركة المرور"
أبريل
1. الألعاب التعليمية "Find the Differences" و "Crossroads"
2. قراءة: S.Mikhalkov "Traffic light idler"
3. لعبة المنافسة "من سيجمع السيارة بشكل أسرع؟"
4. إنتاج المعلومات وإشارات الاتجاه للألعاب ذات التخطيط.
5. البناء: بناء نموذج سفينة Lego
6. النظر في الرسوم التوضيحية التي تصور قسم الضواحي من الطريق.
7. محادثة حول قواعد سلوك المشاة خارج المدينة.
8. التعرف على المعلومات وإشارات الاتجاه.
9. قراءة ومناقشة قصيدة O. Bedarev "إلا إذا ..."
10. محادثة حول قواعد السلوك للمشاة في جزء من الضواحي من الطريق.
11. رسم علامات: "نهاية مستوطنة" ، "بداية التسوية"
12. الدرس "العلامات التي تنظم حركة المشاة عند التقاطع"
قد
1. لعبة "خذ الطفل عبر الطريق" - على نموذج الشارع
2. حل مشكلة المواقف
3. محادثة حول قواعد السلوك على الطريق
4. قراءة قصة أ. دوروخوف "ممر تحت الأرض"
5. عمل علامات الاتجاه للألعاب ذات التخطيط
6. اللعبة التعليمية "ضع العلامة الصحيحة"
7. ألعاب مع التخطيط
8. رسم علامات الطريق: "معبر المشاة" ، "معبر المشاة تحت الأرض" ، "عبور المشاة المرتفع" ، "حركة مرور المشاة ممنوعة".
9. المشي إلى مفترق الطرق
10. جعل حديث الشارع زين ، أثناء العمل.
يونيو
1. لعبة "أين السيارات في عجلة من أمرك؟"
2. محادثة حول أنواع اللوحات الإرشادية
3. الرسم بالعصي على رمال الشاحنات والسيارات
4. لعبة "رحلة خارج المدينة"
5. الألعاب في الموقع مع علامات الطريق.
6. قراءة ومناقشة قصيدة Y. Pishumov "This is my street"
7. التعرف على لعبة اللوح "قواعد الطريق"
8. لعبة القصة "المرآب"
9. تصنيع كاب الشرطة وحزام الكتف والهراوات وغيرها من سمات مراقب المرور
10. الألعاب الخارجية "الشعلات" ، "قواعد المرور"
تموز
1. الألعاب في الموقع مع علامات الطريق
2. لعبة خارجية "كرة إلى سلة"
3. ألعاب موضوعية "رحلة طويلة" ، "طائرات"
4. بناء مدينة من الرمال وتحديد الشوارع
5. الألعاب التعليمية "أجب بسرعة" ، "نحن مشاة"
6. ترفيه "Merry Crossroads"
شهر اغسطس
1. اللعبة التعليمية "تقييم الفعل"
2. لعبة خارجية "النهار - الليل"
3. لعبة الحبكة "نحن ذاهبون للزيارة"
4. قواعد السلوك في النقل العام
5. الألعاب في الموقع مع علامات الطريق
6. قراءة في V. Berestov "أنا أدير هذا الطعام"
7. الحديث عن قواعد ركوب الدراجات
8. ألعاب تخطيط الشوارع
9. مناقشة حالات المشكلة
خطة عمل منظورية لتعليم الأطفال قواعد الطريق في المجموعة الوسطى
سبتمبرخطة عمل منظورية لتعليم الأطفال قواعد الطريق في المجموعة الأصغر سنًا
سبتمبرمارينا سمينيوتا
خطة العمل المنظورية على قواعد المرور في المجموعة الوسطى
موضوع سبتمبر: "شارع آمن"
الغرض: التعرف على قواعد عبور الشارع في اتجاهين. - ترسيخ مفاهيم "الشارع" و "الطريق" و "النقل" و "إشارة المرور" للتعرف على مفاهيم "الانتقال" و "مفترق الطرق".
العمل مع الأطفال:
1. قراءة قصيدة أ. دوروخوف "أخضر ، أصفر ، أحمر".
2. محادثة: "كل الرجال بحاجة إلى معرفة كيفية السير في الشارع".
3. مشاهدة كارتون المشاة حمار وحشي من دورة "ABC" ("Smeshariki").
4. الملاحظة: "للمشاة".
5. لعبة خارجية: "باصات".
6. لعبة تقمص الأدوار: "نحن مشاة"
العمل مع الوالدين:
1. لقاء أولياء الأمور حول موضوع "الطفل وقواعد المرور".
2. تحريك المجلد "محادثة حول قواعد المرور"
موضوع أكتوبر: "مهنة السائق"
الغرض: إعطاء فكرة عن مهنة السائق. التعرف على خصائص عمل سائقي المركبات المختلفة. لتوسيع المعرفة حول قواعد سلوك السائقين على الطريق. لتحسين المعرفة حول أنواع النقل المختلفة والغرض منها في حياة الإنسان.
العمل مع الأطفال:
1. قراءة قصيدة A. Usachev "أغنية الطريق".
2. محادثة: "انتباه: إشارة مرور".
3. اللعبة التعليمية: "السائقون".
4. الملاحظة: "فوق حركة النقل".
5. لعبة في الهواء الطلق: "اعثر على لونك".
6. البناء: "كراجات لسيارتك"
العمل مع أولياء الأمور: مذكرة قواعد المرور "في الطريق إلى الروضة"
موضوع تشرين الثاني (نوفمبر): "يجب أن تلتزم بإرشادات إشارات المرور دون نزاع"
الغرض: التحدث عن الغرض من إشارات المرور في حركة المرور على الطرق وتناوب الألوان وترتيبها. ترسيخ معرفة عبور الشارع حسب الإشارات المرورية.
العمل مع الأطفال:
1. تطبيق "إشارة المرور".
2. قراءة رقيقة. أشعل. V. Mikhoded "دروس إشارات المرور".
3. مشاهدة كارتون "إشارة المرور" من حلقة "ABC of Security" ("Smeshariki").
4. لعبة في الهواء الطلق "إشارة ضوئية".
5. لعبة خارجية "Stop-go".
6. لعبة تعليمية "النقل".
7. لعبة تمثيل الأدوار "Passengers"
العمل مع أولياء الأمور: استشارة "عناصر عاكسة على ملابس الأطفال".
موضوع كانون الأول (ديسمبر): "النقل العام تحت الأرض في المناطق الحضرية"الغرض: صياغة مفاهيم "الأرض" و "الأنفاق" و "النقل العام" ، والتوسع في المعرفة بأنواعها.
العمل مع الأطفال:
1. المحادثة: "كيف تتصرف في وسائل النقل العام".
2. فحص الرسوم التوضيحية للشوارع وأنواع النقل المختلفة والملصقات الموضوعية
3. مشاهدة كارتون "On the Bus" من دورة "ABC of Security" (Smeshariki).
4. لعبة تعليمية "سيارات".
5. لعبة الجوال "تاكسي".
6. قراءة القصص الخيالية لـ Y. Pishumov "الآلات".
7. طلاء السيارات في ركن IZO (تلوين ، إستنسل).
العمل مع أولياء الأمور: إجراء تدريب مع أولياء الأمور على قواعد المرور.
موضوع كانون الثاني (يناير): "حسب الدولة التي توجد بها إشارات الطرق"
الغرض: التعرف على مفهوم "إشارة الطريق". اشرح الغرض من اللوحات الإرشادية. قدم لافتات الطريق الرئيسية.
العمل مع الأطفال:
1. النظر في الرسوم التوضيحية لإشارات الطرق وصور الأرض لها.
2. محادثة "إشارات مرور يجب أن يعرفها الجميع"
3. تخمين الألغاز حول إشارات الطرق
4 - لعبة تعليمية "إشارات الطريق"
العمل مع أولياء الأمور: مذكرة "قواعد السلوك على الطريق في الشتاء"
موضوع فبراير: "شهادة سفري"
الغرض: الاستمرار في تعريف الأطفال بعلامات الطريق: لإعطاء فكرة عن معلومات التوجيه وحظر لافتات الطريق. تعلم كيفية التمييز بين العلامات الإعلامية والتحذيرية والتحذيرية.
العمل مع الأطفال:
1. فحص اللوحات التي تصور السير في الشتاء.
2. قراءة قصائد أ. أوساتشيف "كرة القدم". VI Miryasova (قصائد عن النقل).
3. اللعبة التعليمية: "إشارات الطريق".
4. حالة اللعبة: "من هو المشاة الأكثر معرفة بالقراءة والكتابة".
5. لعبة خارجية: "Merry tram"
العمل مع أولياء الأمور: استشارة "تربية مشاة كفؤ"
موضوع شهر مارس: "على السكة الحديد"
الغرض: لتوسيع معرفة الأطفال بأنواع النقل ، تحدث عن الغرض من النقل بالسكك الحديدية ، وخصائصه. لتكوين معرفة حول قواعد السلوك على السكك الحديدية
العمل مع الأطفال:
1. النظر في صور الأرض عن السكة الحديدية.
2. محادثة "قواعد السلوك على السكة الحديدية".
3. قراءة قصة ليو تولستوي "الفتاة والفطر".
4. مشاهدة كارتون "قاطرة من روماشكوفو".
5. لعبة في الهواء الطلق "القاطرات".
العمل مع الوالدين:
1. معرض الأعمال المشتركة مع أولياء الأمور "يجب أن يعرف الأطفال قواعد السير".
2. مجلد السفر "خطوات آمنة نحو السلامة على الطرق".
موضوع نيسان (أبريل): "المركبات ذات الأغراض الخاصة"
الغرض: تعريف الأطفال بالمركبات ذات الأغراض الخاصة: "الإسعاف" ، "النار" ، "الشرطة" والغرض منها.
العمل مع الأطفال:
1. النظر في صور قطعة أرض تصور مركبات ذات أغراض خاصة.
2. محادثة "كيف تساعد الآلات الناس."
3. قراءة رقيقة. أشعل. إس مارشاك "بيت القط".
4. مشاهدة كارتون "مركبات الأغراض الخاصة" من حلقة "ABC of Security" (Smeshariki).
5. لعبة تعليمية "سيارات" لوتو حول موضوع "النقل".
6. لعبة خارجية "العصافير والسيارة" ، "السيارات الملونة".
7. لعبة الأدوار "رجال الاطفاء".
موضوع مايو: "من هو الأكثر معرفة بالقراءة والكتابة"
الهدف: تعزيز معرفة الأطفال بالتوجيه على الطريق ، باستخدام قواعد المرور للمشاة والسائقين في المواقف العملية المختلفة.
العمل مع الأطفال:
1. صنع ألغاز حول النقل.
2. محادثة: "نحن في الشارع".
3. دراسة ومناقشة صور الحبكة التي تصور المواقف المختلفة على الطريق.
4. اللعبة التعليمية: "قواعد السلوك".
5. الملاحظة: "خلف المشاة على الرصيف".
6. ألعاب تقمص الأدوار: نؤلف القصص الخيالية القديمة بطريقة جديدة.
7. لعبة خارجية: "المشاة والسائقون".
العمل مع أولياء الأمور: مذكرة "سلامة الطفل في الصيف"
المنشورات ذات الصلة:
خطة طويلة المدى لقواعد المرور في مجموعة المبتدئين والمتوسطةخطة طويلة المدى لقواعد المرور في فئة المبتدئين والمتوسطة للفترة 2016-2017. الغرض: توسيع فهم الأطفال للقواعد.
خطة منظور لقواعد المرور في المجموعة الوسطىحساب 2017-2018 عام شهر العمل مع الأطفال العمل مع أولياء الأمور سبتمبر D / و "تخمين النقل" الغرض: لتوحيد أفكار الأطفال حول.
خطة العمل المنظورية لدائرة "ABC للصحة" في المجموعة الوسطىالموضوع 1. "العادات الحميدة والسيئة". النظرية: الإلمام بمفهوم "العادات" (الخير والشر). التعرف على مخطط "قل لا".
خطة عمل طويلة المدى لفترة تحسين الصحة الصيفية في المجموعة المتوسطة من المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسةخطة عمل طويلة المدى لفترة الصيف لتحسين الصحة. موضوعات فترة الوحدة محتوى العمل الأحداث النهائية لشهر يونيو - “Dunno v.
سبتمبر
الموضوع: "شارع آمن"
الغرض: التعرف على قواعد عبور الشارع في اتجاهين. لتوحيد المعرفة بقواعد الطريق وإشارات الطريق والغرض من إشارات المرور.
قراءة قصيدة أ. دوروخوف "أخضر ، أصفر ، أحمر"
محادثة: "كل الرجال بحاجة إلى معرفة كيفية السير في الشارع"
لعبة تعليمية: "النقل"
الملاحظة: "للمشاة"
لعبة خارجية: "حافلات"
لعبة تقمص الأدوار: "نحن مشاة"
المنطقة التعليمية "العمل"
العمل اليدوي: "علامات الطريق"
العمل مع الوالدين
معلومات للآباء: "تربية مشاة متعلم"
اكتوبر
الموضوع: "سائق محترف"
الغرض: إعطاء فكرة عن مهنة السائق.
التعرف على خصائص عمل سائقي المركبات المختلفة. لتوسيع المعرفة حول قواعد سلوك السائقين على الطريق. لتحسين المعرفة حول أنواع النقل المختلفة والغرض منها في حياة الإنسان.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصيدة A. Usachev "أغنية الطريق" ؛
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
محادثة: "انتباه: علامة طريق"
لعبة تعليمية: "السائقون".
ملاحظة: "حركة المرور" ؛
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة خارجية: "اعثر على لونك"
الإنشاءات: "حظائر وجراجات لسيارتك"
العمل مع الوالدين
استشارة لأولياء الأمور: "قواعد السلامة للأطفال.
السلامة على الطرق "
الموضوع: "قواعد المشاة"
الهدف: توسيع المعرفة بقواعد المشاة على الطريق والأرصفة. قدم لافتات تحظر: "حركة مرور المشاة محظورة" ، "ركوب الدراجات ممنوع".
أعط فكرة عن النقل المتخصص
توسيع معرفة التقاطع. استمر في العمل على التعرف على قواعد السلوك الآمن في شوارع المدينة.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصيدة س. ميخالكوف "قصة سيئة" ؛
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
المحادثة: "كيفية عبور الطريق بشكل صحيح" ؛
ملاحظة: "في عمل السائق" ؛
لعبة تعليمية: "إشارة ضوئية".
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة في الهواء الطلق: "على الطريق" ؛
التطبيق: "حافلة في شارعنا"
"التنشئة الاجتماعية"
لعبة المخرج: "Fairy Tale Heroes on the Road"
العمل مع الوالدين
دليل الوالدين: اتخاذ خطوات آمنة نحو السلامة على الطرق.
اختبار قواعد المرور
ديسمبر
الموضوع: "مركز شرطة المرور في منطقتي".
الغرض: اعطاء فكرة عن الغرض من مركز شرطة المرور على الطريق. التعرف على خصوصيات عمل شرطة المرور
وضع قواعد المرور للمشاة والسائقين. تعريف المشاة بأخطار طريق الشتاء.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصائد ف. كوزيفنيكوف "إشارة المرور" ؛ يا بيشوموفا "انظروا - الحارس" ؛
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
المحادثة: "وسيلة النقل المفضلة لدي" ؛ "كيف تتصرف في النقل" ؛
ملاحظة: "حركة السيارات على طريق الشتاء"
اللعبة التعليمية: "قواعد المرور" المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية"
لعبة لعب الأدوار: "أنا سائق"
المجال التعليمي "الإبداع الفني"
الرسم: "إشارة المرور" ؛
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة خارجية: "شاحنات"
العمل مع الوالدين. تصميم حامل الوالدين.
الموضوع: "شهادة سفري"
الغرض: تعزيز المعرفة بالمعلومات والتوجيهية وحظر إشارات المرور. توسيع معرفة الغرض من إشارات التحذير على الطريق الموجهة للسائقين. تعلم كيفية التمييز بين العلامات الإعلامية والتحذيرية والتحذيرية.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصائد أ. أوساتشيف "كرة القدم" ؛ VI Miryasova (قصائد عن النقل)
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
فحص اللوحات التي تصور السير في الشتاء.
لعبة تعليمية: "إشارات الطريق" ؛
المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية"
حالة اللعبة: "من هو المشاة الأكثر معرفة بالقراءة والكتابة" ؛ المنطقة التعليمية "كوجنيشن"
تصميم "تخمين ، قص وإلصاق الشاحنة" ؛
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة خارجية: "Merry tram"
العمل مع الوالدين
مجلد - عربة للآباء "السلامة على الطرق"
شهر فبراير
الموضوع: "السفر بالمترو"
الغرض: التعرف على النقل تحت الأرض - المترو ومميزاته وقواعد السلوك فيه للركاب. استمر في العمل على التعرف على علامات الطريق وقواعد المرور الآمن على الطريق. توسيع فهم الغرض من إشارات الطريق. تعلم كيفية استخدام معرفتك بقواعد المرور في الممارسة.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصيدة ت. أليكساندروف "إشارة المرور" ؛
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
محادثة: "كيف أعبر الطريق مع والدتي" ؛
ملاحظة: "حركة المرور في شارع المدينة" ؛
لعبة تعليمية "رحلة المدينة" ؛
المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية"
لعبة لعب الأدوار "المشاة والسائقون" ؛
المنطقة التعليمية "كوجنيشن"
بناء "سيتي ستريت" ؛
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة في الهواء الطلق: "كن منتبها" ؛
العمل مع الوالدين.
إجراء التعليمات مع أولياء الأمور بشأن قواعد المرور ؛
تتابع الرياضة حسب قواعد المرور
"علامات الخدمة"
الغرض: إعطاء فكرة عن علامات "الخدمة": "هاتف" ، "محطة وقود" ، "نقطة صيانة" ، "نقطة طعام" ، "نقطة مساعدة طبية".
"الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصائد عن إشارات الطرق ؛
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
لعبة تعليمية "قوانين الشوارع والطرق" ؛
محادثة: "كيف تساعد الآلات الناس" ؛
المجال التعليمي "الإبداع الفني"
الرسم: "علامات الخدمة" ؛
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة في الهواء الطلق: "على ماذا أسافر؟"
الموضوع: "مفترق طرق خطير"
الهدف: زيادة المعرفة بخصائص حركة المرور عند التقاطع. لإعطاء فكرة عن "التقاطع المتحكم به" وعمل مراقب حركة المرور. استمر في تقديم قواعد حركة المشاة والسيارات باستخدام إشارة مرور ثلاثية الألوان.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
قراءة قصيدة ف. كليمينكو "من هو الأهم على الطريق" ؛ المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
لعبة تعليمية: "رحلة المدينة" ؛
محادثة: "كيف أذهب إلى روضة الأطفال" ؛
الملاحظة: "خلف الطريق" ؛
المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
"لعبة في الهواء الطلق:" الطريق والمواصلات "؛
العمل مع الوالدين
إصدار جريدة الوالدين "Zhivaya Gazeta"
الموضوع: "من هو الأكثر معرفة بالقراءة والكتابة"
الهدف: تعزيز المعرفة بالتوجيه على الطريق ، باستخدام قواعد المرور للمشاة والسائقين في المواقف العملية المختلفة.
الأنشطة التعليمية المباشرة:
المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"
القراءة: صنع ألغاز حول النقل ؛
المجالات التعليمية: "الاتصال" ، "الإدراك"
محادثة: "نحن في الشارع" ؛
لعبة تعليمية: "قواعد السلوك" ؛
الملاحظة: "خلف المشاة على الرصيف"
المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية"
ألعاب تقمص الأدوار: نؤلف القصص الخيالية القديمة بطريقة جديدة. المجال التعليمي "الثقافة البدنية"
لعبة في الهواء الطلق: "المشاة والسائقون" ؛
العمل مع الوالدين.
مذكرة للآباء "سلامة الأطفال في الصيف" أوقات الفراغ: "المشاة المولودون"
