حدث: كانت الانتهاء من العمر سنة واحدة! في هذا العصر يصبح الأطفال فضوليين بشكل لا يصدق ونشط. أصبح اختيار الألعاب والفئات أكثر شمولا. أفضل طريقة لتطوير وتعليم الطفل خلال هذه الفترة؟ ماذا تتوقف؟ ما الفصول مع الطفل واللعب تختار؟
العديد من الأمهات، مستوحاة من مجالس المعلمين في التنمية المبكرة، اندفاع لشراء الألعاب والأدلة للتعلم، بمجرد أن يبلغ من العمر سنة واحدة. ولكن في معظم الحالات، يتجاهل كورش الألغاز تماما، "جلد" وغيرها من "المطورين". والطفل يستجيب سلبا على فرض هذه الألعاب. إنه يبكي، يلقي بهم إلى الأرض، في محاولة للهروب. هذا ليس سببا لليأس ووضع الصليب على تطوير الطفل!
لا حاجة لإجباره على لعب ما ليس مثيرا للاهتمام له. لا توجد ألعاب مفيدة بالتأكيد أن تصبح مهتما بها عاجلا أم آجلا. في البداية، من الأفضل التركيز على تطوير وتوطيد المهارات القائمة للطفل، وهي المشي، والكلمات الأولى، وهي سيارة صغيرة، Sensorika. الألعاب للأطفال من سنة واحدة متنوعة للغاية ومساعدة الآباء لا تدمج فقط، ولكن أيضا لتحسين مهارات الطفل، إرفاق مهارات ومعرفة جديدة.
لا حاجة لانتظار نتيجة فورية. يحتاج الطفل إلى القليل من الوقت لتعلم بعض اللعبة الجديدة أو تعلم اللعب مع لعبة جديدة. الآباء والأمهات بحاجة إلى التحلي بالصبر والخروج كل يوم مع الطفل.
تحتاج إلى القيام بذلك قدر الإمكان، وليس متعبا، إظهار كيفية بناء برج من مكعبات أو جمع هرم. ستظهر النتائج بالتأكيد، ربما أسرع بكثير من الأم مع أبي النظر. من المستحيل الضغط على الطفل! ليست مثيرة للاهتمام - لا شيء فظيع.
تطوير الكلام هو أهم مجال للفصول مع الطفل. كيفية تطوير طفل يبلغ من العمر عام واحد؟ بالطبع، أتحدث معه. باستمرار. لا تكون كسول لإخبار الطفل، كيف كان اليوم، أو صف ما تفعله (تحضير الطعام، وتنظيف الشقة). صفه في جميع أنحاء العالم عندما تمشي في الشارع. كائنات الاتصال، لونها، حجمها (مصطلح كاف "كبير" و "صغير").
عظيم لتطوير حكايات الكلام الخيالية، أغاني الأطفال، العرق والقصائد. الآن للبيع الكثير من كتب الأطفال الجميلة مع آيات. العبارات الإيقاعية أسهل من خلال الشائعات وتذكرها طفل. جيد جدا لشراء الكثير من الكتب المختلفة مع صور مشرقة، بما في ذلك نسخ خاصة للسباحة، للحصول على المتعة والمعلومات لقضاء بعض الوقت في الحمام.
عندما يبلغ عمر الطفل واحدا ونصف، يمكنك الانتباه إلى الطريقة مع بطاقات العمل مع صور وكلمات مشرقة. هناك مثل هذه الفصول في مونتيسوري، دومانا، اللوين، المعلمين المشهورين والموجودين في التنمية المبكرة.
معنى الفصول هو إظهار بطاقة بكرة وحديث عن محتواها، أو استدعاء الموضوع أو الحيوان، واصف اللون، إلخ. يمكن أن تنفق هذه الفصول مع طفل عدة مرات في اليوم باستخدام أكثر من ثلاث بطاقات. تحتاج إلى مشاهدة الطفل لا متعب.
يمكن شراء البطاقات في مجموعات الانتهاء أو جعلها بنفسك
تطور الحركة والشوسوريكا له قيمة هائلة! هذه الفصول هي كيف يستحيل تطوير نشاط الدماغ، والتصور الصحيح للبيئة، والتشكيل النفسي والعاطفي للشخص.
في هذا المجال، يمكنك التوصل إلى العديد من الألعاب الترفيهية. فاتنة تحب اللعب مع المشدود. للأطفال يبلغون من العمر سنة واحدة لا تزال تسحب كل شيء في الفم، فمن الأفضل اختيار بندقية. إنها آمنة نسبيا، فهي مستحيلة أن تكون قمعها أو تسد الأذن أو الأنف.
"ابحث عن لعبة":
من الضروري صب برميل في حاوية كبيرة ولعب مدفونة فيه. بعد ذلك، يتم دعوة الطفل للعثور في السميم ما هو مدفون هناك. اللعبة ممتعة للغاية. سوف يكون الأطفال سعداء بالدلالة في الحبوب، لدفعها في المقابض، ابحث عن ألعاب.
جيد جدا للحركية ممارسة ألعاب الإصبع - "الأراضي" العادية أو "الأربعين لص". انها ليست فقط متعة، ولكن أيضا تطوير التنسيق والإيقاع تماما.
الأطفال يحبون الألعاب بالماء. يمكنك اللعب في الحمام، تفيض ركوب وعاء من أحجام مختلفة، والقبض على الألعاب المطاطية الصغيرة أو البلاستيكية في الحوض كبير أو دلو.
الاستحواذ الممتاز ستكون ألعاب مطاطية مختلفة للحمام وصنبلة الأطفال الخاصة أو فوهات الاستحمام التي تستحم ممتعة ومبهجة
كيف تأخذ طفلا في السنة لتطوير رؤية إبداعية للعالم؟ رسم الإصبع والوضع من البلاستيسين مثالي. LRACK أفضل تأجيل في الوقت الذي يتوقف فيه الطفل عن سحب كل شيء على التوالي. ولكن يمكن ممارسة الرسم مع دهانات الإصبع مباشرة بعد عام واحد أو حتى في وقت سابق.
تطور ممتازة الحركة والتفكير في الألعاب مع المكعبات والهرم ولعبز فارز. هذه هي تطوير الألعاب التي يمكن الحصول عليها بأمان قبل العام السابق. إذا كنت تلعب بنشاط مع طفلك في هذه الألعاب، فتعلم كيفية بناء برج وجمع هرم، ثم في شهر سوف تفعل ذلك بسهولة.
مخصصات كبيرة ومحاولة التنسيق لتناول الطعام بمفردها. لا حاجة للخوف من إعطاء الطفل ملعقة. نعم، في البداية ستكون معظم العصيدة على الملابس وعلى الأرض، ولكن بضعة أسابيع سوف تمر، ويمكنك أن تكون سعيدا بمشاهدة الفتات التي تأكل نفسك.
من الأفضل اختيار الدهانات الخاصة ومشرقة وآمنة وممث من أكبر حجم. اليوم، يمكن شراء هذه السلع في أي متجر قرطاسية أو سوبر ماركت للأطفال.
مع الأطفال الذين تحتاجهم للعب ليس فقط في الألعاب التي تطور الدماغ، يجب تقديم التربية البدنية وقتا على الأقل. كيف تعتني بالتنمية البدنية للفتات؟
الأول والأهم من ذلك - المزيد من المشي! في الوقت نفسه، تحتاج إلى السماح للطفل بتحويل الساقين على طول الشارع. غالبا ما يحدث ذلك في عام الأطفال لا يزالون لا يعرفون كيفية المشي أنفسهم. لا مشكلة! في السنة والشهر معظم هؤلاء الأطفال يقومون بالفعل بالخطوات المستقلة الأولى. من الضروري بكل طريقة لتشجيع جهود الفتات والثناء والإعجاب.
في المنزل، أيضا، تحتاج إلى تنظيم مثل هذه الطبقات كجمباز شحن. في الوقت نفسه، من المهم ليس فقط تعليم الطفل التمارين، ولكن أيضا لإظهار مثالهم، القيام بذلك كل يوم. الآباء والأمهات هذه الممارسة ستستفيد فقط.
يعتقد الخبراء أنه في مرحلة الطفولة والتنمية البدنية والعقلية لا ينفصلان من الآخر
يمكنك تمكين التمارين التالية:
بالطبع، يجب ألا تيأس إذا كان الطفل لا يكرر الحركة على الفور. أو بعضهم لا يحبون. هذا الشهر سوف يمر، سيعتاد الطفل على، وسيصبح الجمباز نشاطه المفضل.
لا يمكنك أن تكون كسول لتعلم فتاتك بشيء جديد. تنمية الطفل في السنة مهم جدا! كل شهر من الضروري إدخال فصول جديدة، وإعطاء الطفل المعرفة المفيدة، وتعليم المهارات الصحيحة. سيجلب هذا العمل بسرعة فاكهة، وسيقدم الطفل أكثر وأكثر أسبابا للفخر.
يقدم علم الترتيبات الحديثة قائمة كاملة بالتقنيات لتنمية الأطفال. تحاول العديد من الأمهات متابعة تقنيات واحدة أو أكثر. من الصعب اختراع فصول وألعاب جديدة باستمرار مع الطفل، وتشمل التقنيات بالفعل مجموعة من الخيارات الجاهزة التي تحتاج إلى ملء أيام الأسبوع من الطفل.
من 1 إلى 1.5 سنة طفل يحب:
إعطاء طفل من 1 إلى 1.5 سنة:
من 1.5 إلى 2 سنة، يحب الطفل:
إعطاء طفل 1.5 إلى 2 سنة:
أعتقد، بعد أن تعرفت القوائم، تأكدت أن هذه هي القاعدة التي يجب اتباعها للتنمية المتناغمة. أنا، قبل أن تشتري ابنة لعبة جديدة، خياطة هذه القوائم للمواقف المفقودة.
نظرا لأننا نتحدث عن تطوير طفل يبلغ من العمر عام واحد، فعليك أن تعرف ما نسعى جاهدين لتطوير طفل يبلغ من العمر عام واحد - عتبات تطوير الأطفال في 1.5-2 سنة (وفقا ل البيانات مرة أخرى Polina Lviv من منتدى نادي المناقشة من الخادم الطبي الروسي) :
من الأفضل أن تبدأ تشكيل نهجها في التنمية بدراسة برامج التنمية التي أوصت بها وزارة التعليم في الاتحاد الروسي وتطوير التقنيات. عند تطبيق، يجب تجنب الأساليب من خلال ناقلها. اقرأ المزيد عن البرامج والتقنيات الحالية.
المبدأ الأساسيإن تطوير أطفال أي عمر هو التركيز على الاحتياجات المرتبطة بالعمر. للحصول على أقصى تأثير، يجب عليك تتبع مظهر هذه الاحتياجات وإرضاءهم - لتقديم الفصول والألعاب والألعاب وفقا للاحتياجات المتوقعة قريبا؛
للحصول على أقصى تأثير، ينبغي ضمان تطور الطفل على الجميع الاتجاهات الرئيسيةوبعد يعرض الجدول خيارات للفصول في اتجاهات مختلفة.
|
جسدي - بدني
|
|
الإدراكي.توسيع آفاق و reudition. يتم تسهيل ذلك دراسة العالم المحيط بما في ذلك البصرية واللمسية وشاملة من خلال الألعاب.
|
يمكن العثور على المزيد من الخيارات للفصول في تقنيات التطوير.
آمل أن أقرأ هذا المنصب سوف يسمح لك بتطوير طفلك بشكل منهجي بشكل منهجي.
إذا كنت تحب المادة، فقد أنصحك بالاشتراك في بريد إلكتروني حول المقالات الجديدة للموقع.
هنا يمكنك أن تفعل اليوغا مع الطفل مع الطفل؛ استمع إلى محاضرة مثيرة للاهتمام أو المشاركة في الفصول الرئيسية الإبداعية لإنشاء العناصر الداخلية والملحقات والألعاب؛ البدء في الرسم من الصفر أو تعزيز مهاراتك؛ الاستماع إلى حفل الأسرة بأكملها أو رؤية الأداء. كما أجريت الطبقات التعليمية للأطفال.
2. نادي الرغوة للأطفال
من 1.5 إلى 7 سنوات
يدير النادي على أساس كلية ميتلاند للغة الإنجليزية. هنا يمكنك الانخراط في Capoeira، والجمع بين العمل في ستوديو الفن مع دروس الإسبانية، ودروس اللغة الإنجليزية مع الموسيقى والدروس البرتغالية مع الرأس. أيضا، تم افتتاح النادي في النادي "الإنجليزية لأمي". عنوان النادي
3. فصول الصديق الأم
من 0 إلى 6 سنوات
إن مساحة رائعة تماما للأمهات مع الأطفال ينتمي إلى مشروع الفصول. منذ عام 2014، يتم وضع المشروع في منزل خشبي منفصل مباشرة على ملعب حديقة Hermitage للأطفال. في رياض الأطفال هناك فصول للأمهات والأطفال، براعم صور، عروض، حفلات موسيقية، وعلى عطلة نهاية الأسبوع - أعياد ميلاد الأطفال والأحزاب العائلية بروح مهرجانات مجلة الفيزونز. أيضا في "حديقة مامين" يوجد مقهى ومصفف للأطفال. عنوان صديق
4. CityKids مركز الأسرة في حديقة Bauman
من 0 إلى 6 سنوات
يتم فتح ورش العمل الإبداعية في CityKids، يمكنك أن تأتي إلى هنا لأداء اليوغا أو أداء الأطفال أو درس موسيقى أو حلقة دراسية حول علم النفس. في وقت الفصول، يمكن ترك الطفل تحت إشراف المعلم في شركة أقرانه. في وسط المركز: اليوغا للحديث حديثي الولادة والموسيقى مع أمي والعلوم الجنية والرقص والعلاج الفني. وفاركو بالقرب من النادي هو منصة مذهلة للألعاب "السياج السكني". CityKids العنوان
5. نادي الأطفال "شاردام"
من 2.5 إلى 12 سنة
في فصول ورشة العمل الإبداعية Tatyana Krasnova Kids، من 2.5 سنة، يتم تقديم أساسيات الرسم والرسومات والتصميم بمساعدة الوسائل المفيدة، والتي ستخصا لهم لتوسيع تجربتهم الإبداعية وفهم الفم المرئي. العنوان Shardama.
6. مشروع "كونفتريني" (كونفيرتن)
من 1 شهر
مشروع جديد "Concertini" يعطي الأطفال أول معارف مع عالم الموسيقى الكلاسيكية. الأمهات تأتي هنا مع الأطفال. الجماهير هي الموسيقيين المحترفون من الأوركسترا الشهيرة من موسكو، الفائزين للمسابقات الدولية. تم تصميم البرنامج للأذواق الموسيقية للبالغين المتطورين وفي الوقت نفسه تتكيف مع إدراك الأطفال (من 0 سنة). أثناء الحفلات الموسيقية، يمكن للأطفال الاستلقاء على الوسائد والزحف واللعب والتواصل مع أقرانهم.
7. مشروع "جنبا إلى جنب مع أمي"
من 1 شهر
هذا المشروع هو "مخضرم" لحركة الأطفال في موسكو، حفلات موسيقية كلاسيكية للأمهات المصابات بالأمهات هنا تم ترتيبها منذ عام 2009. والبالغين الاستماع إلى الموسيقى والأطفال والرقص واللعب مع الموسيقيين على الدفارات والماركارات. الجلوس الهادئ في أماكنها اختيارية تماما. كما يجري المشروع فصولا باللغة الإنجليزية أو اليوغا أو الفصول الرئيسية على الصورة، وهي عطلة صيفية مشتركة على البحر أو منطقة موسكو، ديسوس الأسرة، مامسفوف. لا تزال هناك دورات للأطفال جنبا إلى جنب مع الآباء ومسرح للأطفال للأصغر.
8. الموسيقى والمشروع التعليمي "السلم"
من 2 إلى 12 سنة
مشروع عائلي من الموسيقيين تورشين معروفون أيضا لعائلات موسكو. يأتي Nastya و Alexander مع دورات من الاجتماعات الموسيقية وقضاءها على منصات مختلفة. هذه ليست محاضرات مملة، ولكن التفاعلية الإبداعية الحقيقية. من بين برامج "الزلازل" - "جلالة الملك"، "الأميرة الكمان وعائلتها"، "البيانو - وورتي، والبيانو" وغيرها. دورة خاصة من الفصول "ماذا تزرع الطبيعة؟" للأطفال من 2 إلى 6 سنوات، بنيت حول أربعة عناصر - المياه والنار والأرض والرياح. للأطفال من 1 سنة، هناك دورة "مدارس موسيقية".
9. الاستوديو التنموي المبكر "تأثير موتسارت"
من 1 إلى 12 سنة
مشروع موسيقي آخر للأطفال حيث يمكنك الاستماع إلى الكلاسيكية. المشروع بالفعل 12 سنة. في الفصل الدراسي في الاستوديو، يعيش الموسيقى الكلاسيكية في أداء الموسيقيين المحترفين ومنفردهم من أفضل أوركسترا لأصوات موسكو. يرسم الأطفال والغناء، وكذلك جرب قوتهم في اللعبة على أدوات الأطفال. تعرف الأطفال على روائع الموسيقى الكلاسيكية من Mozart و Tchaikovsky و Bach و Vivaldi و Prokofiev والكثيرين الآخرين، ومحاولة لعب الموسيقيين بشكل مستقل. يجب إدخال الأطفال من 4 سنوات من العمر للتسجيل في الاستوديو. عنوان الاستوديو
10. مشروع BabyConcert.
من 0 سنوات
يتمتع الأطفال من الولادة في سن المدرسة بألحان موزارت والبراهيمز وتشايكوفسكي وشتراوس وجيرشوين وغيرهم من الملحنين غير المستحقين الذين قاموا بأفضل موسيقي روسيا. حفلات موسيقية تذهب إلى المقهى "Sea Inside" في Sokolniki، على أساس مشروع CityKids وفي أماكن ممتعة أخرى في موسكو. لا يجبر الأطفال على الجلوس يشعر بالراحة، - في الاجتماعات، يرقص الأطفال والغناء، ويذهبون بحرية حول القاعة وننظر إلى الأدوات.
11. المركز الثقافي اليهودي في نيكيتسكايا (ECC)
من 2 سنة
في ECC، العديد من الاستوديوهات المثيرة للاهتمام للأطفال والكبار. يمكن للأطفال من 2.5 سنوات حضور فصول النادي الأدبي "جاهز اللعب". مسرح الأطفال باللغة الإنجليزية عروض في المركزسلسلة من العروض التفاعلية باللغة الإنجليزية للأطفال من عامين. وهنا يوجد مركز نامي رائع "Tapus". يمكن إحضار الطفل لمدة يوم كامل، هنا سيتم إخماده، وسوف يستغرق المشي للنزهة، والطفل ينتظر العديد من الأشياء المثيرة للاهتمام: دراسة متعمقة من الألفة الروسية والإنجليزية والعبرية والعبرية مع حكاية خرافية والأدب؛ الرقصات والموسيقى، Solfeggio والإيقاعات، اليوغا واللياقة البدنية، الباليه والشوروجيه. عنوان EKTS.
12. رضيع الاتصال النادي
من 3 أشهر إلى 3 سنوات
يجري النادي دروس الرقص للأمهات والأبيال والأجداد مع الأطفال. الهدف الرئيسي للفصول هو إقامة اتصال بين أمي وطفل الطفل. من خلال تقنيات خاصة، اتصال وثيق وعناصر الرقص والرقص والعلاج بالموتار والرقص والألعاب أمي تتعلم بشكل أفضل لسماع وفهم طفلهم. خلال الفصل، الطفل في ذراعيه، في حبال، أو بجانب أمي. عنوان النادي
13. مساحة الطفل "MotiGals"
من 0 إلى 5 سنوات
القاعة في وسط موسكو، وهي مجهزة خصيصا للحركة والإبداع والتنمية المتناغمة للأطفال. الأطفال دون سن 3 سنوات يشاركون مع الأمهات. يتم بناء الفصول الدراسية على مبادئ أورف للتربية والرقص والعلاج النفسي الحركي. يشارك أصغر المشاركون الذين تتراوح أعمارهم بين من 0 إلى 12 شهرا في مجموعة BabyContact Dance and Motor Submicological، والتي تتم مكتوبها أعلاه. عنوان القاعة
14. مركز نمط الحياة الإيجابي brightfamily
من 0 إلى 5 سنوات
الاتجاه الرئيسي لمركز المركز هو الممارسات الأبوية لبرتولي (Birdlight ™، المملكة المتحدة، كامبريدج)، التي طورها مؤسس بنك الولادة فرانسواز فريدمان في 80s من القرن الماضي. تعتمد الدورة على مزيج من حكمة الشرقية والتطورات العلمية الغربية المتقدمة. Pleasterfamily يقدم الاتجاهات التالية لليوجا: اليوغا للنساء الحوامل، أكوا اليوغا، اليوغا الطفل من الولادة إلى 4 سنوات، برامج السباحة الطفل (من 1.5 شهر). عنوان المركز
15. ورشة عمل "الأطفال الصغار والفن الكبير"
من 2 سنة
ترأس ورشة العمل النحات في موسكو وأمي ليزا لافينسكايا. في اللعبة والشكل الرائع، تعرف الأطفال على تاريخ الفنون، وحضور معارض المتاحف، ورسم، مهارة، مخطوبة في سيراميك. عادة ما تبدأ الطبقات بمحاضرة صغيرة على تاريخ الفن، لأنها أصغر قد تكون حكاية خرافية عشرة دقائق أو رسم كاريكاتوري صغير. يتعلم الأطفال مع أعمال الفنانين في أوقات مختلفة، ثم قم بإنشاء خاصة بهم. هناك في ورشة العمل والطبع للبالغين. ورشة عمل العنوان
16. مركز الأطفال "COMPLEREL الذهبي"
من 1.5 إلى 17 سنة
يعمل مركز "Common's Golden Cockerel" في موسكو في عام 1987. في المركز، يمكن ممارسة الأطفال من 1.5 إلى 17 في برنامج شامل يجمع بين أساسيات الموسيقى والمرضيات والفنية البصرية والمطردة. تقوم الطبقات بإجراء الموسيقيين المحترفين والمديرين والفنانين والتجهيزات. يتعاون مركز "Golden Petushok" بجامعة موسكو الحكومية. m.v. Lomonosov، المعهد الروسي للعلوم الثقافية والأكاديمية السنجية الحكومية. عنوان المركز
17. مركز التنمية المبكر باللغة الإنجليزية Gymboree Play & Music
من 0 إلى 6 سنوات
مع الأطفال المشاركين في طريقة التنمية المبكرة من Gymboree، التي اخترعت منذ أكثر من 35 عاما. يفترض أن كل طفل لديه إيداع، بيانات من الطبيعة. إذا كانت صحيحة والبدء في تطوير في الوقت المناسب - ستظهر القدرات. اليوم، تنفذ برامجها التدريبية في 33 دولة في العالم وأكثر من 700 مراكز تعمل على نظام الامتياز. جميع الفصول في المركز باللغة الإنجليزية: "العب والتعلم من 0 إلى 3 سنوات؛ الموسيقى (6 أشهر - 6 سنوات)، الفن البصري (18 شهرا - 6 سنوات)؛ الرياضة (3-6 سنوات)؛ فصول الأسرة (0-6 سنوات)؛ المهارات المدرسية (3-6 سنوات). عنوان المركز
18. نادي تطوير اللغة المبكر الطفل نادي ثنائي اللغة
من 1 سنة
يتم تنفيذ الفصول فقط من قبل المتحدثين الأصليين ومتخصصي التنمية المبكرة. المبدأ الرئيسي لعمل النادي هو اتصال نشط في طريقة TPR (إجمالي الاستجابة المادية) - وهو ينطوي على أن الطلاب ينطون جميع التصورات والأنشطة المتغيرة باستمرار. يتعلم الأطفال اللغة الإنجليزية من خلال الألعاب والموسيقى والإبداع والقراءة أو الاستماع إلى الكتب باللغة الإنجليزية. أصغر (1.5-2 سنة) تأتي إلى الدروس مع الأمهات. عنوان النادي
19. الأسرة النادي الإيكولوجي "Tree"
من 9 أشهر إلى 7 سنوات
يحتوي النادي على مدرسة تنمية مبكرة، حيث يتعرف الأطفال على العالم الخارجي، ولعب ألعاب حقوق الطبع والنشر ذات اليدوية والتواصل مع أقرانهم. من بين البرامج المثيرة للاهتمام، تجدر الإشارة إلى كلية الآداب ومدرسة رجال الإنقاذ. تمثل الوحدة الرياضية من قبل ستوديو اللياقة البدنية "قتل"، إيقاع ستوديو الرقص، فصول اليوغا دروس الدفاع عن النفس. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي النادي على لعبة أطفال ومكتبة بمجموعة واسعة من أدب الأطفال.
إذا لم تجد المكان المفضل لديك للأطفال الرضع في المراجعة - اكتب عنها إلى المحرر: [البريد الإلكتروني المحمي]موقع الكتروني.
تسبب مشكلة تكثيف التنمية في العديد من النزاعات في البيئة التعليمية وأطباء الأطفال والنفسيين. بعض الخبراء مقتنعون: في وقت سابق، تبدأ الطبقات مع الطفل، كلما اكتساب مهارات وفرص مفيدة للحياة اللاحقة.
خبراء آخرين واثقون من أن التعلم المبكر هو مجرد مجموعة أدوات للقاء الأم أو الطموحات والدبية وضخ الأموال. يفكر بعض الأطباء على الإطلاق أن بعض الطرق ضارة بصحة الأطفال.
أي نوع من تقنيات التنمية المبكرة شعبية اليوم؟ فيما يلي معلومات عن مزايا وعيوب هذه البرامج. كل هذا سيسمح للوالدين بإجراء حكمهم الخاص بشأن كل منها.
بموجب مصطلح "التنمية المبكرة" تعني مجموعة واسعة من الظواهر. بالنسبة للبعض، التعليم المبكر هو مرادف للتدخل السابق لأوانه وعدم كفاية في المسار الطبيعي لتطوير رجل صغير.
وفقا للخبراء، فإن التنمية المبكرة هو استخدام الأساليب التعليمية النشطة في الفترة من 0 أشهر إلى 2 - 3 سنوات.
ومع ذلك، فإن هذا التعليم غالبا ما يأتي في تناقض مع النظم التعليمية التقليدية، حيث يبدأ تدريب الطفل من 6 أو 7 سنوات.
الأدب النفسي يقسم تقليديا التطور العقلي المبكر للطفل ثلاثة أنواع من درجة كفاية الخصائص العمرية للطفل:
يبدو أن الخيار الأخير هو الأكثر كافية وصحيحا. ومع ذلك، في الحياة الحقيقية هناك جميع أنواع مختلفة من تنمية الطفل.
في هذه الحالة، نحن أكثر اهتماما بالتعلم المبكر. هل تتوافق دائما مع تربيتها المبكرة؟ لا. مع التقييم المناسب لقدراتهم وأطفالهم، وكذلك بعد المنهجية والحس السليم، يمكنك التحدث عن التطوير المتقدمة.
ينطوي تطوير الأطفال الصغار على خلق ظروف من شأنها أن تسهم في التعلم الأكثر كفاءة للمهارات والمعرفة في الطفولة.
بموجب الشروط تفهم:
التعلم المبكر ليس مجرد تحضير لرياض الأطفال أو التعليم المدرسي، ولكن خلق ظروف للتنمية المتناغم والشامل، التدريبات، الرعاية والانتباه والخيال والتفكير المنطقي وتحليل المعلومات وتوليف المعلومات.
فيما يلي الوقت المحدد، ثبت الطرق الحديثة للتنمية المبكرة للطفل، والتي غالبا ما يتم تطبيقها من قبل الوالدين في المنزل أو المتخصصين في المراكز التعليمية.
سنجعل تحفظا مهما واحدا - وهو برنامج تطوير مثالي يأخذ في الاعتبار جميع جوانب شخصية الطفل، ببساطة غير موجود. كل طفل شخصية مشرقة، إذن ما هو مناسب لآخر سيكون غير ضروري لآخر.
هذا هو السبب في أن الآباء عند اختيار الطريقة المثلى للتعليم المبكر يجب أن تكون على دراية بنقاط القوة والضعف للنظام المفضل، حول مزاياها وعيوبها. هذا سيساعد على الانتباه إلى اتجاهات "الغرب".
إذا قررت عن قصد وانتقلت بانتظام مع طفل في منهجية تطوير معينة، فمن الضروري أن نفهم أن العمل التحضيري والاحتلال المباشر سيستغرقك قدرا كبيرا من الوقت، ويمكن تقدير النتيجة إلا بعد بضع سنوات.
يجب ألا ننسى الاحتياجات الطبيعية للرضع. على سبيل المثال، في عمر 6 أشهر، يكون الطفل أكثر أهمية لمعرفة الجلوس أو الزحف من الحروف والكلمات أو السباحة. الحس السليم لن يعزز فقط فعالية التقنيات المستخدمة.
المبدأ الرئيسي لهذه النظام التعليمي الشعبي في جميع أنحاء العالم هو مساعدة الطفل على ممارسة مهارات الاستقلال في التدريب بطريقة تم إنشاؤها خصيصا لهذه الشروط.
يأخذ البرنامج التدريبي الذي طوره صاحب البلاغ، في بداية القرن العشرين، كأساس نهج فردي لشخصية الطفل كان من لحظة ولادته. هذا ضروري للكشف عن الودائع والإمكانات الفكرية المتاحة لكل طفل.
تتضمن هذه التقنية 3 أجزاء رئيسية: طفل، مدرسا وبيئة منظمة. تحتل المنطقة المركزية طفلا تجاه بيئة خاصة يتم إنشاؤها، بما في ذلك دراسة مستقلة.
يساعد المعلم الأطفال فقط دون التدخل في المسار الطبيعي للتنمية.
المركز الرئيسي للبرنامج هو مراعاة الطفل ورفض التدخل في قضيته، باستثناء تلك الحالات التي سيطلب فيها الطفل نفسه الدعم أو المساعدة.
تمتلئ الأراضي المخصصة بالمواد التعليمية المختلفة (Montessori تجنب عبارة "اللعب")، والتي تتوافق مع عصر الطفل: الكتب والزراحات والأهرامات والصهرد والفرش والخراجات، إلخ.
في النسخة الكلاسيكية، تنطوي هذه التقنية على بداية الفصول في 3 سنوات، لكن بعض التمارين سوف تصبح مهتمة بأطفال الشيخوخة في السنة الأكبر سنا.
نطاقات مونتيسوري متعددة دائما: في بعض الفصول الدراسية من 1 إلى 6 سنوات، في غيرها - الأطفال من 7 إلى 12 سنة. لدى هذا القسم مزايا معينة، لأن الأطفال الأكبر سنا يهتمون بالأطفال، وتلك، بدوره، يتعلم من المزيد من الرفاق البالغين.
تتمتع هذه التقنية بنقاط إيجابية وسالبة يجب أن توصف بمزيد من التفصيل.
مزايا:
سلبيات:
بشكل عام، تحظى منهجية الطبيب الإيطالي بشعبية مع الوالدين الروس والأجانب. ومع ذلك، في إصدار المؤلف، يستخدم النظام نادرا للغاية، بل والأمهات والأبياض تأخذ بعض أفضل لحظاتها، مما أدى إلى تخفيفها مع الفصول والتمارين من البرامج التعليمية الأخرى.
يضع هذا البرنامج التعليمي والتعليمي إلى الأمام الافتراض التالي - الحد الأقصى لتطوير إمكانيات كل طفل وثقته بنفسها.
على عكس العديد من النظم النامية الأخرى، ترفض هذه التقنية تزويد الطفل بأي نوع من أنواع المهام الفكرية إذا لم يكن عمره 7 سنوات.
لذلك، فإن الأطفال فقط في الدرجة الثالثة تبدأ في تعلم القراءة. قبل الدخول إلى المدرسة، يعطي الأطفال ألعابا مصنوعة من المواد الطبيعية (القش، المخاريط، إلخ).
يركز آخر تركيز لمعلمي مدرسة والدورف على راحة العملية التعليمية. لا توجد تقديرات في الدروس، لا توجد "ملاحظات" تنافسية، يتم الانتهاء من الفصول الدراسية بعدد صغير من الطلاب - لا يزيد عن 20 طفلا.
الأولوية في البرنامج هي الأنشطة الفنية والمسرح للأطفال، وتحسين الخيال. لنفس الغرض، تحظر التقنية الأطفال استخدام هذه الأدوات الحديثة كهاتف محمول وجهاز كمبيوتر وتلفزيون.
مبادئ التعليمية مبنية مع الأخذ في الاعتبار عامل العمر:
مزايا:
سلبيات:
تتميز هذه التقنية بالتفرد، لذلك يرتبط الكثير من الوالدين به الحذر. يمكنك العثور على مجموعة متنوعة من التعليقات على مدرسة والدورف: كل من الإيجابية والسلبية. هل يستحق القيام بهذا البرنامج؟ حل الآباء والأمهات.
علم العالم الأمريكي دومان، يدرس ميزات النفس وتعلم الأطفال بهزيمة الدماغ، أنشأت الاتجاهات التالية - نامية الطبقات فعالة في الفترة من أكبر نشاط لحاء النصف الكبير، وهذا هو، تحت سن 7 سنوات.
مزيد من المعلومات حول الفصول الدراسية التي تقدم المؤلف وما هي المبادئ الأساسية لهذا البرنامج التعليمي لمعرفة ذلك، بعد قراءة مقال عالم نفس الأطفال.
المهمة الرئيسية للآباء والأمهات هي أهم إمكانات للطفل حديثي الولادة.
تتكون تقنية جلينا دومانا من المكونات الأربعة الرئيسية:
كان الطبيب الأمريكي مقتنعا بأن الجهاز العصبي للطفل فريد من نوعه ومثالي حتى في مثل هذا العصر، فإن الطفل قادر على حفظ وإجراء تنظيم من مختلف الحقائق والمعلومات.
بالتأكيد، العديد من الأمهات على دراية بمصطلح مثل "بطاقات دومانا". هذه المواد التعليمية هي بطاقات الورق المقوى بحجم معين، والتي توجد فيها كلمات، نقاط، تصرفات رياضية، صور للنباتات، الطيور، الحيوانات، الشهيرة، إلخ.
كمية المعلومات المدهشة. للحصول على تنظيم أفضل وسهولة التشغيل، يجب تقسيم البطاقات إلى مجموعات. على مدار اليوم، يوضح الوالد هذه البطاقات لبضع ثوان، وإدخال صور جديدة وجديدة بانتظام "في الاستئناف".
مزايا:
سلبيات:
نظام دومانا هو عينة نموذجية من التقنيات الذكية. لا يتم تدريس الطفل، بل يتم تدريبهما مع بطاقات. على الأقل، لذلك فكر في العديد من الأمهات وأطباء الأعصاب. ومع ذلك، فإن الآباء الآخرين مدحون هذا البرنامج التدريبي لإمكانية التنمية مع الهكتان.
St. St. Petersburg Teacher Nikolai Zaitsev منذ عدة عقود قام بتطوير نظام تطوير فريد من نوعه، والذي يتضمن مجموعة من فوائد تدريب الرجل والمهارات الرياضية والإنجليزية.
يعتمد برنامج Zaitsevsky على النشاط الرائد للطفل في سن مبكرة ومرحلة ما قبل المدرسة - اللعبة. وهذا يسمح لك بتطوير كل من الجانب المادي، والجانب العاطفي لشخصية الطفل.
يتم تقديم المعلومات في النظام، ولكن في وقت واحد في شكل اللعبة، وهذا هو السبب في أن الطفل سعيدا بالفرح على الاحتلال. وليس الأمر مهم جدا إذا مررت بمفردها مع الوالد (المعلم) أو مع فريق أطفال.
الوضع المكرر هو شرط مهم لنظام التعلم Zaitsevsky. خلال الفصول الدراسية، يسمح للأطفال بإجراء الضوضاء، والضحك، التصفيق في النخيل والحرارة مع الساقين، وتغيير مواد الألعاب، والانتقال من مكعبات إلى علامات أو السبورة.
ومع ذلك، فإن هذا الحرية لا يعني أن الفصول هي الترفيه. في عملية مثل هذه اللعبة أن الأطفال لا يتلقون المعرفة فحسب، بل يقومون أيضا بإجراء اختيار مستقل للأنشطة المفضلة.
فوائد:
سلبيات:
وفقا للعديد من الآباء والأمهات، فإن مكعبات Zaitseva هي أفضل فوائد للحصول على مزايا القراءة. يمكن للطفل أن يتعلم القراءة بالفعل في 3 سنوات، وما زالت هذه القدرة معه للحياة المستقلة بأكملها. بالإضافة إلى ذلك، فإن الإيجابيات من الإضافات هي تقنيات اللعب التي تجعل تجربة متعة وفورية.
تطوير طريقة خاصة بك في الممثلة البلجيكية Cecil Luhpan جعلت استياء من نظام غلين دومانا، الذي تم اتخاذه كأساس.
من الصعب تسمية هذا البرنامج التدريبي في تسمية الطريقة العلمية، وهي الطريقة المتقدمة بدلا من الفصول الدراسية التي تأخذ في الاعتبار شخصية الأطفال ومصالحها وميلاتها لكل طفل.
ينصح مؤلف منهجية في كتابه بالتواصل مع الرضيع حرفيا من الثواني الأولى من حياته، وليس من الضروري أن تقلق لأنه لن يفهم شيئا ما. Luhp مقتنع بأن الطفل في وقت سابق يتعلم شيئا ما، وستفهم أنماط واتصالات معينة في أقرب وقت.
يعتاد الطفل في الأشهر الأولى فقط على خطاب الوالدين، ثم يبدو أن الأصوات التي لا معنى لها تبدأ في ملء المعنى. بمجرد أن يبدأ في تبديد الكلمات الأولى، يجب عليك الانتقال إلى القراءة (عادة هذا العام).
الفكرة الرئيسية التي تقدمها Cecil Luhne هي كما يلي: لا يحتاج الطفل إلى دفع الرعاية، فإنه يحتاج إلى اهتمام، وهو قادر على توفير الوالد الوحيد المحب.
فوائد:
سلبيات:
نظرا لأن المؤلف ليس مدرسا، فمن المستحيل أن نقول إن نهجها علمي تماما. ومع ذلك، فإن بعض لحظات من الأمهات يمكن أن تعتمد، على سبيل المثال، إنشاء كتب محلية الصنع عن طفلها، حيث يمكنك إدخال حكاياته الخيالية للمؤلف وإدخال صوره.
الرعد في اللقب للمؤلفين خلال أوقات الاتحاد السوفيتي. بدأ الزوجان الزوجان برفع الأطفال من خلال برنامجهم الخاص، والذي قد يصل إلى شخص غير مستعد بأساليب القبول والتعليم غير العادي.
لم يوصي نيكيتيني بالحد من الطبيعة التجريبية للطفل للتكييفات، مما يرتبط سلبا بأي عربات عربات (بما في ذلك المتعة) والمناج، ودعا سجونهم.
يتبع مبدأ استقلال الأطفال للزوج واختيار مدرسة الطفل. تخلت عن التدريب الخاص، الطبقات. يمكن للأطفال فعل ما هي أقرب، دون قيود. ساعد الآباء فقط في فهم الصعوبات.
يتضمن نظام نيكيتين تصلب وتلقي التربية البدنية. للقيام بذلك، يحتاج المنزل إلى إنشاء بيئة خاصة تتضمن قذائف رياضية ومحاكاة. لا ينبغي تخصيص هذه الأجهزة، فهي طبيعية مثل، على سبيل المثال، الأثاث.
مقتنع المؤلفون بأن الطفل لا ينبغي "تورغانيا" أو مهجور. لا ينبغي أن تكون ماما والآباء غير مبالين بتطوير الأطفال والهلطرون، ومع ذلك، يجب ألا يحصل المشاركة في ألعاب الأطفال على موقف الجناح والمراقب.
المبدأ الأساسي للنظام هو خيار الفترات الحساسة في مونتيسوري - تركيز قدرة الطفل على التطوير بفعالية كما هو متفق عليه. ببساطة، إذا كنت لا تطور قدرات معينة في الوقت المحدد، فهي لا تصل إلى المستوى الأمثل.
فوائد:
سلبيات:
يحتوي هذا النظام على أنصار العشيرة وليس خصوم أقل قشرة. ومع ذلك، فإن بعض النقاط لم تفقد أهميتها وفي وقت اليوم، والتقنيات الأخرى مشكوك فيها.
تم تطوير هذا البرنامج، الذي يطلق عليه "طريقة التطوير الفكري للطفل"، من قبل P. V. Talenov - المعلم والاجتماعي. متابعة في ميرا، يمكنك تعليم الطفل بواسطة الدبلوم والرياضيات، وتطوير القدرات الموسيقية والرياضة.
مؤلف النظام مقتنع بأن الطفل يحتاج إلى تطوير من الأيام الأولى من الحياة. الشيء الأكثر أهمية في هذه اللحظة هو تزويده بمجموعة متنوعة من المحفزات اللمسية، بحيث يمكن أن تشكل النباح من نصفي الكرة الأرضية الكبيرة بنشاط.
اختيار الفصول تعتمد من عمر الطفل:
فوائد:
سلبيات:
تقنية غامضة لا يحب الكثير من المتخصصين. ومع ذلك، فمن الممكن العثور على لحظات مثيرة للاهتمام يمكن تنفيذها في الممارسة العملية. من المهم فقط مراقبة رد فعل الطفل على الابتكار المقدمة.
بالإضافة إلى ما سبق، هناك أنظمة تعليمية أو تعليمية أخرى. يسمح استخدامهم للطفل بإتقان أكثر نجاحا في برنامج ما قبل المدرسة أو المدارس، أو تطوير قدرات معينة أو فقط تنمو شخصية متعددة الاستخدامات.
الأكثر شعبية تشمل تقنيات التدريب التالية:
بالطبع، هذه القائمة ليست كاملة تماما. ومع ذلك، فإن الأساليب المقدمة كافية لفهم مدى تنوعها أيضا. في تطورهم، أخذ المؤلفون في الاعتبار تجربتهم أو أخذوا التراث التربوي كأساس.
من الغريب أن هذه الأنظمة يمكن دمجها مع بعضها البعض باستخدام العناصر الفردية الأكثر نجاحا. التجارب هي موضع ترحيب فقط.
الأمهات والبابا مقتنعون بأنهم أنفسهم يتخذون قرارا كيفية إحضار طفل. ومع ذلك، فإن هذا الرأي غير صحيح تماما، لأن عملية التعليم تتأثر بشكل متزايد بدايات عامة ومختلف الصور النمطية.
أحد القضايا الأكثر إثارة للجدل هو التطور المبكر للأطفال دون سن 1 سنة. عادة ما تشغل المتخصصون والأمهات مناصبين متطرفةين: بعض الدعوة إلى استخدام التقنيات النامية، والبعض الآخر يرتبط به سلبا للغاية نحو أي تدخل. النظر في حججهم.
وبالتالي، فإن كل جانب لديه حجج كبيرة، وهذا هو السبب في أن الآباء سيتعين عليهم اختيار ما إذا كانت الأساليب أو لمتابعة المسار الطبيعي لتنمية الأطفال.
في الأشهر ال 12 الأولى، يذهب تطور الطفل وتيرة تسريع. في هذا الوقت، لدى الطفل وقت لمعرفة العالم، للحصول على مفردات جيدة، وبناء سلاسل المنطق الأولي والاعدادية.
مقتنع العديد من المتخصصين بأنه إذا لم يتعامل مع الطفل في السنة الأولى، فلن يتمكن الطفل من التعويض عن إشراك المعرفة والمهارات.
ومع ذلك، فإن التعصب المفرط ومتابعة جميع العقبات من الأساليب النامية، على العكس من ذلك، لا يستفيد، ولكن لإيذاء تنمية الأطفال.
إذا قررت العمل في أعمال الأساليب المذكورة أعلاه لأطفال النامية، فمن الضروري الامتثال لقواعد معينة. هم انهم المساعدة في تجنب العواقب السلبية وستجعل التدريب أكثر طبيعية:
بعد أن نظرت إلى كل الفروق الدقيقة الرئيسية لكل تقنية، من الممكن إدخال نظام التدريب الأكثر تفضيلا. ومع ذلك، ليس من الضروري التنقل في آراء الآباء الآخرين، ولكن قبل كل شيء على خصائص الطفل. بعد كل شيء، تطويرها هو عمل مسؤول!
التنمية المبكرة اليوم هي واحدة من أكثر العبارات شعبية في مناقشة الأطفال وإنجازاتهم لعمر معين. كل أم تريد أن يكون طفلك أذكيا وتطوير وتبرز على خلفية أقرانه. كيفية تحقيق ذلك؟ كيف تكشف عن الإمكانات الفكرية الطبيعية للفتات ولا تضر به بأحمال مفرطة؟ كيف يتم ذلك الصحيحة وما هي المنهجية لتنظيم الفصول في التنمية المبكرة عند الأطفال حتى عام؟
كثيرون هم على دراية بعبارة "التنمية المبكرة"، ولكن ليس كل شيء تخيل بوضوح ما هو عليه. حول مجموعة الأساليب ضخمة عدد الأساطير. عند تنشئة الطفل بهذه الطريقة هناك كلا من المعجبين وأولئك الذين تم ضبطهم سلبا بشكل حاد. في الواقع، كل شيء ليس صعبا ومخاوفا، كما يبدو للوهلة الأولى.
التنمية المبكرة هي نهج متكامل لزيادة الطفل، عندما تهدف الألعاب والفصول والاتصالات في الأسرة إلى أقصى إفصاح للإمكانات العقلية والبدنية للطفل. علاوة على ذلك، يجب ألا يكون بداية هذه الفئات منذ 3-4 سنوات، كما اتخذت في وقت سابق، لكنها مباشرة من الأشهر الأولى من الحياة.
لا شيء صعب! مع الأطفال، تحتاج فقط إلى اللعب كيف تفعل الأمهات كل يوم. فقط الألعاب والفئات تختار بحيث لا يسمح لها بالمرح فقط لقضاء بعض الوقت، ولكن كما علمت شيئا من الفتات، كما طورت نفسها، مخصصاته، الحسية، سمح لمعرفة العالم حول العالم.
تقنيات التنمية المبكرة متنوعة للغاية، من بينها ليس من السهل اختيار بعضها. ولكن هذا غير مطلوب. يمكنك التعرف على الجميع واختيار ما هو الأكثر إثارة للاهتمام والراحة والطفل، وأولياء الأمور.
يمكنك تطوير طفلك لنوع من الأسلوب أو جعل "فريق جماعي" من عدة. تفضل بعض المزاجين اختيار الفئات والألعاب بشكل مستقل للفتات بناء على مواد درس. الشيء الرئيسي هو التركيز على كيفية تفاعل الطفل مع الفصول الدراسية.
إذا كنت تحب الطفل ويسعد المشاركة في الألعاب التعليمية، فكل شيء في النظام ويمكنك الاستمرار في التعلم. ولكن في الحالة عندما ترى أمي أن الطفل صعب، لا يستطيع فهم معنى الفصول أو يفتقد ما هو غير مهتم، ثم ينبغي تحديد تقنيات التطوير بعناية أكبر.
عندما يتعلق الأمر بتطوير حديثي الولادة، يمكن تمييز العديد من التقنيات الرئيسية:
شعار هذه التقنية "يعلمني، حتى أتمكن من القيام بذلك بنفسي!" ولكن في حالة الرضع، فإن النهج مختلفا بعض الشيء. بالنسبة لأطفال السنة الأولى من الحياة، فإن تطوير Sensorika مهم - تطوير أعضاء إحساس يساعد الشخص على إدراكه وتقييم العالم حوله. من نواح كثيرة، هذا هو الهدف الذي يهدف إلى فصول مونتيسوري للأطفال دون سن العام.
ليس من الضروري البحث عن مواد خاصة من تقنيات مونتيسوري والتدريب التي ستساعد في تنظيم الطبقات مع الطفل. يمكن إجراء جميع تطوير "ألعاب" المساعدة بشكل مستقل أو الحصول عليها في سوبر ماركت الأطفال المعتاد.
قد تكون الفصول الدراسية على هذا النظام ما يلي:
الدعم كبير (مع كفء الكبار) رسائل وأرقام من نسيج محكم ومشرق (شعر، تيري النسيج، المخملية). إنهم بحاجة إلى خياطة في شكل منصات ومليئة الحشو المختلفة - Syntheps، الحبوب، الورق، نشارة الخشب، كرات الرغاوي، الفراء، إلخ. من الضروري إعطاء الطفل هذه منصات وفي كل مرة نطق بها بوضوح اسم الحروف والأرقام.
علاجهم، سيقوم الطفل بتطوير دراجة نارية صغيرة، تصور بالألوان، وكذلك في المستقبل سيكون من الأسهل بالنسبة له مواجهة الأشياء مع ترتيب الأبجدية والقراءة والنتيجة، لأن الحروف والأرقام ستكون مألوفة بالفعل الطفل.
يمكن بدء هذه الفصول مع حديثي الولادة من الشهر الثاني من الشهر الثاني. فقط ضع الزان أو الرقم في مقبض الطفل. يمكنك أن تفعل ذلك عدة مرات طوال اليوم. علاوة على ذلك، عندما يصل الطفل نفسه إلى الموضوعات وأخذها في متناول اليد، يمكنك وضعه على البطن ووضع مواد التدريب من حوله.
سيساهم أيضا في التنمية البدنية، لأن الوصول إلى المنارة الأكثر إثارة للاهتمام، سيتعين عليه الوصول إلى أو محاولة انسكاب بضعة سنتيمترات.
لا يحتاج هذا الدرس إلى الاستعداد على الإطلاق. يكفي أن تضع طفلا على الأرض، أمامها لوضع صينية أو وضع الصحف وصب بندقية بطبقة ناعمة. الآن يمكنك رسم أنماط على ذلك، لمسها، تتدفق، حاول كتابة الحروف والأرقام بإصبعك.
تستند هذه التقنية إلى مزيج من التنمية البدنية والعقلية للطفل. في حالة الأطفال، أحدهما لا ينفصل عن الآخر، لذلك من الضروري أن تجمع بين الفصول التي تهدف إلى تطوير الأطفال النفسي للأطفال حتى عام، وكذلك الكشف عن إمكاناتهم الفكرية.
اكتشف دومان في دراسته أن المزيد من الأطفال يتحرك، وأكثر نجاحا بأنه أسياد أي معرفة ومهارات جديدة. إمكانات الدماغ وجسم الطفل ضخمة، تحتاج فقط إلى مساعدته.
أي مهنة وفقا لتقنية دومانا يجب أن تستمر بضع دقائق فقط، يجب ألا يتم إجراؤه في أي حال
تعتمد هذه التقنية على مظاهرة البطاقات، والتي يتم فيها تطبيق الصور المختلفة والأحرف والأرقام والصور. يتم عرض البطاقات عدة قطع بدورها، تتمتع الأسماء المصور في الصور بعناية. تعقد هذه الفصول عدة مرات في اليوم، وكل شيء آخر يجب أن يشغل الألعاب المتحركة النشطة التي تهدف إلى التنمية البدنية. بفضل هذه الفصول الدراسية، يقوم الأطفال بسهولة بدراسة الأبجدية، الحساب، أسماء المواد المنزلية، مناطق الجذب العالمي، الكلمات الأجنبية.
بالطبع، يجب أن لا تبدأ في القيام بطاقات من الولادة. هذا مبكر جدا. من الأفضل أن تبدأ الطبقات ب 9 إلى 10 أشهر من العمر. للبدء في البطاقات، يمكنك وضع العناصر المنزلية (كرسي، طاولة، طبق، زجاج)، الحيوانات (القط، الكلب، الأرنب)، ألعاب (كرة، هرم، آلة كاتبة). مع تقدم العمر، من الممكن توسيع ومجهدة مجالات التعلم، وأدخل الأبجدية والأرقام والكلمات باللغات الروسية والأجنبية. من الأهمية بمكان أن تعطى للتنمية الجسدية للطفل، واختيار ألعاب متحركة مع الكرة، والمزيد من المشي في الشارع، وتعليم الفتات بنشاط إلى الزحف والمشي.
"رسم الطفل" هو تقنية شعبية للغاية، والتي في بلدان أوروبية معروفة وتمارسها بعد عشر سنوات. لهذه الطريقة، يبدأ الأطفال في السحب من سن نصف عام نصف عام أو حتى في وقت سابق، شريطة أن يجلس الطفل بشكل جيد. بالنسبة لهذا، يتم استخدام الأصابع والنخيل والساقين والدهانات الآمنة غير السامة المشرقة.
ساعدت هذه الفصول جيدا بشكل جيد للغاية على تطوير طفل بشكل خلاق، تؤثر بشكل إيجابي على التكوين النفسي والعاطفي للشخص، وكذلك المساهمة أيضا في تطوير حركية صغيرة وحساسية.
ترفيه وتعليم الطفل بمساعدة "رسم الرضيع" بنسبة 2-3 مرات في الأسبوع
للعمل، ستحتاج إلى دهانات غير سامة عالية الجودة من عدة ظلال مشرقة، والتي يجب أن تكون خاصة، سائبة ذاتيا بما فيه الكفاية للرسم دون إضافة الماء (يمكنك استخدام SES، SESA)، وكذلك:
قبل بدء العمل، من الضروري نشر لصقها على الأرض، وتحلل المياه بحيث لا تحريف الأنبوب، يمكنك الضغط على النهايات بأي شيء ثقيل. بجانب مكان الجرار مع الطلاء. ثم تحتاج إلى إظهار الطفل ماذا تفعل. للقيام بذلك، تحتاج إلى تراجع إصبعا في الطلاء ورسم شيئا على الورق. علاوة على ذلك، فإن الطفل سيصرف نفسه.
لا تحتاج إلى محاولة تعلم ذلك لرسم شيء محدد، لا يمكنك قمع النبضات من التعبير عن الذات. دع Kroch تعادل ما يريده، بأي لونات باستخدام جميع أجزاء الجسم. إذا كنت ترغب في إظهار مثال، فيمكنك رسم شيء بجانب الطفل، ولكن لا أجبره على القيام بذلك.
تستند تقنية Luga Secile Luga للأطفال من السنة الأولى إلى تطوير الحواس الأساسية للطفل، وتشكيل علم وظائف الأعضاء والخلفية النفسية العاطفية. في الوقت نفسه، لا يصر على استخدام بعض المواد والجهاز المنهجية الخاصة.
يمكن تنفيذ جميع الفصول في وضع يومي مع الكائنات المعتادة. يمكنك البدء في تطوير طفل في نظام LUP من الشهر الأول من الحياة.
يعتمد التنمية البدنية للطفل على الجمباز اليومي، حيث تحرك الاستحمام مع دائرة على الرقبة والتدليك، وكذلك الألعاب التي تحفز المهارات الحركية - الزحف والمشي.
للقيام به أو ليس مع طفلا في وقت مبكر، تقرر كل أمي نفسها، ولكن الانتباه إلى الشعبية، والتي غزت ثقة هذه التقنية بالتأكيد يستحق كل هذا العناء. مع وجود نهج معقول، سيجلبون الكثير من الفوائد للطفل، وأمتلك أمي المزيد من الأسباب التي تتفخر بها طفلها.
