ليس كل الأطفال جيدين بنفس القدر في إتقان مهارات معينة ، لكن بالنسبة للبعض يكون هذا بسبب كسلهم ، بينما يعتبر بالنسبة للآخرين تشخيصًا. في الآونة الأخيرة ، أصبحت مشكلة نمو الطفل حادة بشكل خاص ، ومن الصعب تحديد الأسباب الحقيقية. سيتحدث المقال عما يجب فعله إذا كان الطفل متأخرًا في النمو ، وما هي علامات وأسباب هذا التأخر. بعد كل شيء ، لا شيء يأتي من هذا القبيل.

أسباب التراكم

لا توجد العديد من الأسباب التي تجعل الأطفال يتخلفون عن الركب في النمو ، ولكن كل واحد منهم لديه عيوب يجب الانتباه إليها. فلنتحدث عن كل منهما على حدة:

1. نهج تربوي خاطئ. ربما ينبغي تسمية هذا السبب الأول والأكثر أهمية. يكمن معناه في حقيقة أن الأم والأب لا يجدان الوقت لتعليم طفلهما الأشياء الأساسية التي يجب أن يكون كل طفل قادرًا على القيام بها. هذا الإهمال التربوي له عواقب عديدة. لا يستطيع الطفل التواصل بشكل طبيعي مع أقرانه ، وهذا يطارده طوال حياته. على العكس من ذلك ، يحاول الآباء الآخرون فرض شيء ما على طفلهم ، أو إجباره على التواصل مع الأطفال عندما يحب أن يكون بمفرده أكثر ، أو يجبره على تعلم شيء غير ممتع على الإطلاق بالنسبة له في هذا العمر. في مثل هذه الحالات ، ينسى البالغون ببساطة أن جميع الأطفال مختلفون ، ولكل منهم طابعه ومزاجه الخاص. وإذا كانت الابنة لا تشبه والدتها ، فهذا لا يعني أنك بحاجة إلى إعادة تشكيلها بالقوة ، فهذا يعني أنك بحاجة إلى قبول الطفل كما هو.
2. التأخر العقلي. هؤلاء هم أطفال لديهم عقل يعمل بشكل طبيعي ، ويعيشون حياة كاملة ، لكن الطفولة ترافقهم طوال حياتهم. وإذا كانوا في مرحلة الطفولة مجرد أطفال غير نشيطين لا يحبون الألعاب الصاخبة والشركات الكبيرة ، فعندئذ في سن أكبر يتعب هؤلاء الأشخاص بسرعة ، وعادة ما يكون لديهم مستوى منخفض من الكفاءة. طوال حياتهم ، يصاحبهم عصاب ، وغالبًا ما يصابون بالاكتئاب ، حتى أنه تم تسجيل حالات ذهان. يمكن حل هذه المشكلة ، ولكن فقط بمساعدة طبيب نفسي.
3. غالبًا ما تترك العوامل البيولوجية أثرًا على مستوى نمو الطفل تحديدًا. وتشمل هذه صعوبة الولادة أو الأمراض المختلفة التي يمكن أن تعاني منها المرأة أثناء الحمل. يتم أيضًا تضمين الأطفال المصابين بمتلازمة داون. ولكن هنا يلعب العامل الجيني دورًا مهمًا. سيكون الفرق بين هؤلاء الأطفال وغيرهم ملحوظًا منذ الولادة وطوال الحياة. لكن لا تخلط بين المفهوم عندما يكون الطفل متأخرًا عن النمو بأسبوعين أثناء وجوده في الرحم ، لأن هذا تشخيص مختلف تمامًا يتطلب مقالة منفصلة. علاوة على ذلك ، لا يستحق الحكم على احتمالات الجنين. غالبًا ما تكون الموجات فوق الصوتية خاطئة ولا تقلق إلا عبثًا الأم الحامل.
4. عوامل اجتماعية. هذا هو المكان الذي تلعب فيه البيئة دورًا مهمًا. يمكن أن يتأثر ظهور التأخيرات في النمو بالعلاقات في الأسرة وخصائص تربية الأطفال والعلاقات مع الأقران وغير ذلك الكثير.

علامات تخلف الأطفال حتى عام

من الضروري ملاحظة خصوصيات تطور طفلك منذ الأيام الأولى من حياته. نظرًا لأن الأمر قد يصل إلى عام يجب أن يتقن فيه الطفل أهم المهارات التي ستكون مفيدة له طوال حياته. وفي هذا العمر ، يرى الآباء ما يعرفه طفلهم بالفعل ، وما هي التغييرات التي تحدث في سلوكه. إذن ، كيف نفهم أن الطفل يتخلف عن الركب في النمو سنويًا:

• ربما يستحق الأمر أن تبدأ من سن شهرين. في هذا الوقت ، اعتاد الطفل بالفعل على العالم من حوله ، لقد فهم من حوله. الطفل السليم في عمر شهرين يركز اهتمامه بالفعل على موضوع معين يثير اهتمامه. يمكن أن تكون أمي أو أبي أو زجاجة حليب أو حشرجة الموت. إذا لم يلاحظ الآباء هذه المهارة ، فإن الأمر يستحق النظر عن كثب في سلوك الطفل.
• يجب أن يكون الافتقار التام لرد فعل الطفل تجاه أي أصوات مقلقًا ، أو إذا كان رد الفعل هذا موجودًا ، ولكنه يتجلى بشكل حاد للغاية.
• أثناء الألعاب والمشي مع الطفل ، تحتاج إلى مراقبة ما إذا كان يركز عينيه على بعض الأشياء. إذا لم يلاحظ الآباء ذلك ، فقد لا يكمن السبب فقط في تأخر النمو ، ولكن أيضًا في ضعف البصر.
• في عمر الثلاثة أشهر ، يبدأ الأطفال بالفعل في الابتسام ، ويمكنك أيضًا سماع "هجرتهم" الأولى من الأطفال.
• يبلغ من العمر حوالي عام ، يمكن للطفل بالفعل أن يكرر بعض الأصوات ويتذكرها وينطقها حتى في تلك اللحظات التي لا يسمع فيها. إن غياب مثل هذه المهارة يجب أن يثير قلق أمي وأبي بشكل كبير.

بالطبع ، لا أحد يقول أنه إذا شوهدت إحدى هذه العلامات على الأقل في طفل ، فهذا يعد تأخرًا واضحًا. كل الأطفال مختلفون وقد يتعلمون المهارات في تسلسلات مختلفة. ومع ذلك ، من الضروري ضبط هذه العملية من أجل الكشف عن الانتهاكات في الوقت المناسب والبدء في العمل عليها.

طفل في الثانية من عمره

إذا لم يلاحظ الوالدان أي انتهاكات في طفل عمره عام واحد ، فهذا ليس سببًا للتوقف عن مراقبة نموه. وهذا ينطبق بشكل خاص على الأمهات والآباء الذين يتعلم أطفالهم مهارات جديدة ببطء أكثر من الأطفال الآخرين. في عمر السنتين ، يعرف الطفل الكثير بالفعل ، ويصبح من الأسهل التحكم في عملية النمو. لذلك ، من أجل معرفة ما إذا كان نمو الطفل طبيعيًا ، يجدر معرفة أنه في سن الثانية يمكن للطفل:

• يمكن أن ينزل ويصعد الدرج بحرية ، والرقص على إيقاع الموسيقى.
• إنه يعرف كيف لا يرمي فقط ، ولكن أيضًا كيف يمسك كرة خفيفة ، ويقلب بين الكتب دون أي صعوبة.
• يسمع الآباء بالفعل من الطفل أول "لماذا" و "كيف" ، بالإضافة إلى جمل بسيطة من كلمة أو كلمتين.
• يمكنه تقليد سلوك الكبار وقد أتقن بالفعل لعبة الغميضة.
• يعرف الطفل اسمه بالفعل ، ويمكنه إخبار شخص بالغ باسمه ، كما يقوم بتسمية الأشياء التي تحيط به ، ويدخل في حوار مع أقرانه في الملعب.
• يصبح أكثر استقلالية ويمكنه ارتداء الجوارب أو سراويل داخلية.
• جالسًا على الطاولة ، يشرب من الكوب ، ويمكنه أن يمسك بالملعقة ، بل ويأكل بمفرده.

إذا لم يكن الطفل قد أتقن معظم النقاط المدرجة بعد ، وكان يبلغ من العمر عامين بالفعل ، فإن الأمر يستحق العمل معه ، فقد تحتاج إلى مساعدة أخصائي.

طفل في الثالثة من عمره

كيف نفهم أن الطفل البالغ من العمر 3 سنوات متخلف في النمو؟ يكفي قضاء أكبر وقت ممكن مع طفلك ومشاهدة ما يفعله والاستماع إلى طريقة حديثه. ولتسهيل الأمر على الأمهات للتمييز بين التأخر عن النمو الطبيعي ، سيتم وصف كل شيء تمكن طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات من إتقانه في مثل هذه الفترة القصيرة من حياته أدناه.

في سن الثالثة ، يمكن بالفعل تسمية الطفل بأمان بالشخصية. بعد كل شيء ، لقد شكل بالفعل شخصية ، ولديه أذواقه وتفضيلاته الخاصة ، حتى هؤلاء الأطفال قد طوروا بالفعل روح الدعابة. يمكنك التحدث مع مثل هذا الطفل ، واسأله أسئلة حول كيف مضى اليوم وما يتذكره بشكل خاص. سيجيب الطفل ذو النمو الطبيعي بحرية عن طريق تكوين جمل تتكون من خمس إلى سبع كلمات.

مع مثل هذا الطفل ، يمكنك بالفعل الذهاب للتنزه. سيكون سعيدًا بالنظر إلى الأماكن والأشياء الجديدة ، وطرح العديد من الأسئلة. خلال هذه الفترة ، قد يكون من الصعب على الأمهات بشكل خاص الإجابة عن كل "لماذا" و "لماذا" ، ولكن يجب أن تتحلى بالصبر ، لأن الطفل يجب ألا يعتقد أن أسئلته تزعجك.

في هذا العمر ، كل الأطفال ، بغض النظر عن الجنس ، مغرمون جدًا بالتلوين والرسم. يكفي مرة واحدة فقط أن نوضح للطفل كيفية استخدام أقلام التلوين وأقلام التلوين ، وسوف يقضي ساعات في رسم روائع جديدة. يمكنك حتى إعطاء الطفل ألوانًا ، لكن حذر مقدمًا من أنه لا ينبغي أكلها ، مهما كانت مشرقة وجميلة.

إذا لاحظت الأم أن طفلها البالغ من العمر ثلاث سنوات لا يزال لا يعرف كيف يفعل شيئًا ما ، فإن الأمر يستحق منحه مزيدًا من الوقت لتعليمه معرفة جديدة. في الواقع ، في معظم الحالات ، يكون السبب بالتحديد هو عدم اهتمام الوالدين بأن الأطفال يفتقرون إلى مهارات معينة.

طفل يبلغ من العمر 4 سنوات - ما تخشاه

يتطور كل طفل بالسرعة التي يحتاجها جسده ، لذلك يجب ألا تحاول إخراج الطفل المعجزة من الطفل إذا كان الجار يتكلم ثلاث كلمات أكثر. ومع ذلك ، يجب أن يأتي التقدم مع تقدمك في العمر ، وإذا رأيت أن هناك بعض الانتهاكات في نمو الطفل ، فمن الأفضل استشارة الطبيب على الفور ، وعدم الانتظار حتى "يمر من تلقاء نفسه".

بأي علامات يمكن للمرء أن يحدد أن الطفل في عمر 4 سنوات متخلف في النمو؟

1. يتفاعل بشكل سيء مع رفقة الأطفال الآخرين: غالبًا ما يظهر العدوان أو ، على العكس من ذلك ، يخشى التواصل مع الآخرين.
2. يرفض رفضا قاطعا أن يكون بدون والديه.
3. لا يستطيع التركيز على درس واحد لأكثر من خمس دقائق ، فهو مشتت بكل شيء حرفياً.
4. يرفض قضاء الوقت مع الأطفال ، لا يتعامل معه.
5. المهتمين بالقليل من الأنشطة المفضلة محدودة.
6. يرفض الاتصال ليس فقط مع الأطفال ، ولكن أيضًا مع الكبار ، حتى مع أولئك الذين يعرفهم جيدًا.
7. حتى الآن ، لا يمكنه معرفة اسمه وما هو اسمه الأخير.
8. لا يفهم ما هي الحقيقة الخيالية ، وما الذي يمكن أن يحدث بالفعل.
9. إذا لاحظت مزاجه ، فإنه غالبًا ما يكون في حالة حزن وحزن ، ونادرًا ما يبتسم ، وعمومًا لا يظهر أي مشاعر تقريبًا.
10. لديه صعوبة في بناء برج من الكتل أو أن يطلب منه بناء هرم.
11. إذا كان منخرطًا في الرسم ، فلا يمكنه رسم خط بقلم رصاص دون مساعدة شخص بالغ.
12. لا يعرف الطفل كيفية إمساك الملعقة ، وبالتالي يأكل بمفرده ، وينام بصعوبة ، ولا يستطيع تنظيف أسنانه بالفرشاة أو غسل نفسه. يجب على أمي أن تلبس الطفل وتخلع ملابسه في كل مرة.

في بعض الأطفال ، يتجلى التأخر في النمو أيضًا بطريقة يرفضون فيها القيام ببعض الإجراءات التي كانت بسيطة بالنسبة لهم في سن الثالثة. يجب إبلاغ الطبيب بهذه التغييرات حتى يتمكن من مساعدة الطفل في الوقت المناسب ، ويبدأ الطفل في النمو بشكل طبيعي ، على نفس مستوى أقرانه.

الأطفال في سن الخامسة

في سن الخامسة ، يكون الأطفال بالفعل بالغين ولديهم العديد من المهارات. لديهم بعض المعرفة في الرياضيات ، ويبدأون في القراءة قليلاً وحتى كتابة الأحرف الأولى. ولكن كيف نفهم أن الطفل في سن الخامسة يتخلف في النمو. كل شيء بالفعل بسيط للغاية هنا. علاوة على ذلك ، على الأرجح ، كان التأخر ملحوظًا حتى في سن مبكرة ، لكن الآباء ببساطة لم يتمكنوا من إعطاء أي أهمية لهذا أو قرروا الانتظار حتى "يمر من تلقاء نفسه". لذلك ، في سن الخامسة ، من الممكن بالفعل الانتباه إلى قدرة الطفل على التعلم ، لأنه في هذا العمر يبدأ بالفعل في العد حتى عشرة ، ليس فقط للأمام ، ولكن أيضًا بالترتيب العكسي. يضيف واحدًا إلى الأعداد الصغيرة بحرية. يعرف العديد من الأطفال بالفعل أسماء كل شهور وأيام الأسبوع.

في سن الخامسة ، يكون لدى الأطفال ذاكرة متطورة بالفعل ، ويمكنهم بسهولة حفظ الرباعيات المختلفة ، ومعرفة قوافي العد المختلفة وحتى أعاصير اللسان. إذا قرأت الأم كتابًا لطفل ، فيمكنه إعادة كتابته بحرية ، ويتذكر جميع الأحداث الأكثر أهمية. كما يتحدث عن سير اليوم وماذا فعل في روضة الأطفال.

بدأت العديد من الأمهات في هذا العمر بالفعل في إعداد أطفالهن بنشاط للمدرسة ، لذلك يعرف معظم الأطفال بالفعل الأبجدية وحتى يقرؤون في المقاطع. أيضًا ، يرسم الأطفال جيدًا بالفعل ، أثناء تلوين الصور يمكنهم اختيار اللون المناسب لفترة طويلة ، إلا أنهم لا يتجاوزون الحدود عمليًا. في هذا العمر ، يمكنك بالفعل التفكير في إرسال الطفل إلى نوع من الدوائر ، لأن اهتمامه بهذا النوع أو ذاك من الإبداع واضح بالفعل.

لكن الأطفال الذين ليس لديهم رغبة في التعلم على الإطلاق ولم يكتسبوا اهتمامات يحتاجون إلى مزيد من الاهتمام. ولا يتم استبعاد الطفولة ، التي تتطلب العلاج تحت إشراف طبيب نفسي فقط.

قريبا إلى المدرسة

في سن السادسة ، يذهب بعض الأطفال بالفعل إلى المدرسة ، لكن هل هم مستعدون لذلك؟ يبدو لكثير من الآباء أنه من الأفضل إرسال الطفل إلى المدرسة مبكرًا حتى يكبر بشكل أسرع ، وما إلى ذلك. ولكن قلة من الناس يعتقدون أن بعض الأطفال في سن السادسة متخلفون في النمو ويحتاجون إلى مساعدة المتخصصين. هذه ليست حقيقة خيالية ، بل معطيات البحوث النفسية والتربوية التي تظهر أن 20٪ من الأطفال الذين يصلون إلى الصف الأول يتم تشخيصهم بالتخلف العقلي. هذا يعني أن الطفل متخلف في النمو العقلي عن أقرانه ولا يمكنه إتقان المواد على نفس المستوى معهم.

ZPR ليست جملة ، وإذا لجأ الآباء إلى المتخصصين للحصول على المساعدة في الوقت المناسب ، فيمكن لأطفالهم الدراسة بأمان في مدرسة شاملة. بالطبع ، لا يجب أن تطلب منه نتائج ممتازة ، لكن إذا تلقى مساعدة من أحد المتخصصين ، فسوف يتقن المنهج بمستوى كافٍ.

أنواع ZPR

هناك أربعة أنواع رئيسية من أصل CRA ، والتي لها أسبابها الخاصة ، وبالتالي فهي تعبر عن نفسها بطرق مختلفة.

1. أصل دستوري. ينتقل هذا النوع حصريًا عن طريق الوراثة. هنا يوجد عدم نضج ليس فقط للنفسية ، ولكن أيضًا للجسد.
2. أصل جسدي. يمكن أن يعاني الطفل من مرض كان له مثل هذا التأثير على دماغه. هؤلاء الأطفال لديهم عقل متطور بشكل طبيعي ، ولكن فيما يتعلق بالمجال العاطفي الإرادي ، تظهر هنا مشاكل خطيرة.
3. أصل نفسي. غالبًا ما يحدث عند هؤلاء الأطفال الذين نشأوا في أسر مختلة ، ولا يعتني بهم آباؤهم على الإطلاق. هناك مشاكل خطيرة في تنمية الذكاء ، فالأطفال غير قادرين تمامًا على فعل شيء بمفردهم.
4. أصل دماغي عضوي. هذا هو الشكل الأشد من بين الأنواع الأربعة من ZPR. يحدث نتيجة صعوبة الولادة أو الحمل. هنا ، في نفس الوقت ، هناك تأخير في التطور في المجالات الفكرية والعاطفية الإرادية. هؤلاء الأطفال في الغالب يدرسون في المنزل.

الآباء هم الأشخاص الذين يجب عليهم تقديم المساعدة لطفل يعاني من التخلف العقلي في المقام الأول. نظرًا لأن هذا التشخيص لا يمكن أن يُعزى إلى طبي ، فليس من المنطقي علاجه في المستشفى. فيما يلي بعض النصائح للآباء حول ما يجب عليهم فعله إذا كان طفلهم متخلفًا:

• يجب دراسة هذا المرض بالتفصيل. هناك العديد من المقالات المفيدة والمثيرة للاهتمام حول هذا الموضوع والتي ستفتح على الأقل حجاب السرية قليلاً على مثل هذا التشخيص الرهيب.
• لا تؤجل زيارة أخصائي. بعد التشاور مع طبيب أعصاب وطبيب نفساني ، سيحتاج الطفل إلى مساعدة متخصصين مثل معالج النطق ، والأخصائي النفسي ، وأخصائي العيوب.
• بالنسبة للصفوف التي تضم طفلًا ، من الجدير اختيار بعض الألعاب التعليمية الشيقة التي ستساعده على تطوير قدراته العقلية. لكن يجب اختيار الألعاب بناءً على قدرات الطفل ، بحيث لا يكون ذلك صعبًا عليه. لأن أي صعوبات تثبط الرغبة في فعل أي شيء على الإطلاق.
• إذا ذهب الطفل إلى مدرسة عادية ، فعليه أداء واجبه المنزلي في نفس الوقت كل يوم. في البداية ، يجب أن تكون الأم دائمًا موجودة هناك وتساعد الطفل ، ولكن تدريجيًا يجب أن يعتاد على فعل كل شيء بنفسه.
• يمكنك الجلوس في المنتديات حيث يشارك الآباء الذين يعانون من نفس المشاكل تجاربهم. "معًا" للتعامل مع مثل هذه التشخيصات أسهل بكثير.

خاتمة

كما ترى ، فإن مهمة الوالدين ليست فقط التحكم في نمو الطفل ، ولكن أيضًا المشاركة بنشاط في هذه العملية. نظرًا لأن إهمال الوالدين هو الذي يؤدي غالبًا إلى حقيقة أن الأطفال القادرين تمامًا والذين يمكنهم الدراسة "بشكل ممتاز" يتلقون مثل هذا التشخيص مثل التخلف العقلي. علاوة على ذلك ، لا يحتاج الطفل دون سن السادسة إلى الكثير من الوقت للدراسة ، لأنه في هذا العمر سرعان ما سئم من أداء المهام المختلفة. ستساعد المعلومات المقدمة في المراجعة في الإجابة على سؤال حول كيفية فهم أن الطفل يتخلف عن الركب في النمو. إذا درس الآباء هذه المادة بالتفصيل ، فسيجدون الكثير من الأشياء المفيدة لأنفسهم.

قبل أن تفعل أي شيء ، تحتاج إلى معرفة سبب التأخر في التنمية. يجب ألا يحاول الآباء حل المشكلات بأنفسهم ، فأنت بحاجة إلى الاتصال بالمتخصصين. قد يكون التأخر الشديد بسبب التنشئة غير السليمة (لا يولي الوالدان اهتمامًا كبيرًا للطفل أو ، على العكس من ذلك ، يحميانه بشكل مفرط) ، تطور خاص في النفس (يحدث في حالة حدوث مضاعفات أثناء الحمل والولادة) ، لأسباب بيولوجية (التهابات سابقة ، وراثية الأمراض).

لكي يتمكن الطفل من اللحاق بتطور أقرانه ، لا يكفي معرفة السبب. يجب على الأخصائيين (طبيب نفسي وطبيب أعصاب) وصف الفحص والتشخيص. عندها فقط يمكن أن يبدأ العلاج المعقد.

من المتخصصين الذين يجب الاتصال بهم إذا كان الطفل متخلفًا في النمو؟

يميز علماء النفس عدة أنواع من التخلف العقلي: الطفولة النفسية ، وتأخر الأصل الجسدي ، والمشاكل العصبية التي تؤثر على النمو ، وأسباب الأصل الجسدي ، والانحرافات العضوية.

لا يمكن تحديد الطفولة النفسية إلا من قبل طبيب نفساني أو طبيب نفسي للأطفال ، ولكن حتى المحترفين ذوي الخبرة غالبًا ما يخلطون بينها وبين التنشئة والتدليل غير اللائقين. يتم وصف العلاج من قبل طبيب نفساني ، وكقاعدة عامة ، يتم تصحيح سلوك الطفل من خلال جلسات منتظمة مع طبيب نفسي وطبيب عيوب.

الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو من أصل جسدي يخضعون للحماية المفرطة من والديهم. الطفل ليس مستقلاً ، ولا يعرف كيف يتفاعل مع البيئة ، إنه خائف من بيئة جديدة ، ولا يمكنه اتخاذ القرارات. من أجل التعويض عن تأخر النمو ، تحتاج الأسرة إلى اللجوء إلى طبيب نفساني ومعلم ، ويجب على الأول أيضًا العمل مع الوالدين.

الاضطرابات العضوية هي أمراض تصيب وظيفة الدماغ والجهاز العصبي. من الصعب التعويض عنها ، يلزم علاج معقد.

تنشأ الأسباب العصبية للتأخر الشديد في النمو بسبب المناخ غير المواتي في الأسرة أو الصدمة النفسية التي يعاني منها الطفل. لا توجد مشاكل في وظائف المخ ، ولكن الاستجابات السلوكية مضطربة. في هذه الحالة ، هناك حاجة إلى مساعدة طبيب نفساني ومعلم وطبيب عيوب.

عند ظهور العلامات الأولى لتأخر نمو الطفل ، يجب على الآباء طلب المساعدة من المتخصصين على الفور. كلما طالت مدة تأجيل زيارة طبيب أعصاب أو طبيب نفسي ، كلما كان العلاج أكثر صعوبة.

ينمو جميع الأطفال بوتيرة مختلفة ، بعضها أسرع والبعض الآخر أبطأ. لا يوجد نمط واحد. ومع ذلك ، إذا بدأ الطفل في المشي والتحدث في وقت متأخر عن أقرانه ، فقد يكون هذا مصدر قلق للوالدين ، وقد يشتبهون في أن الطفل متأخر في النمو. بالطبع ، يكون النطاق العمري عندما يتخذ الأطفال خطوتهم الأولى أو ينطقون الكلمة الأولى واسعًا جدًا ، لذا فإن تأخرًا طفيفًا عن المعايير المقبولة عمومًا ليس مدعاة للقلق. يمكن حساب التأخر في النمو الجسدي والعقلي من خصائص سلوك الطفل ، لذلك يجب أن يعرف آباء الأطفال "الكسالى" ما الذي يجب البحث عنه لتحديد ما إذا كان الطفل متخلفًا في النمو.

لماذا يتخلف الطفل في النمو؟

يمكن أن يكون التأخير في النمو العقلي والجسدي ناتجًا عن عدد من الأسباب:

• نهج تربوي خاطئ. في الوقت نفسه ، لا يرجع التأخر في النمو إلى اختلال وظائف الدماغ ، بل إلى إهمال التعليم. لا يعرف الطفل ولا يتعلم الكثير على الرغم من حقيقة أنه يتمتع بصحة جيدة. إذا لم يتم تشجيع الطفل على النشاط العقلي ، تقل قدرته على استيعاب المعلومات ومعالجتها. يتم التخلص من هذه المشاكل من خلال النهج الصحيح والتمارين المنتظمة.
• ضعف الوظيفة العقلية. تتجلى هذه الميزة من خلال الفروق الدقيقة في السلوك التي تشير إلى التخلف العقلي والتأخير في ظهور ردود الفعل العقلية. لا يعاني الأطفال المصابون بالتخلف العقلي من اضطرابات دماغية ، بينما لديهم سلوك غير ناضج لا يتناسب مع أعمارهم. غالبًا ما يتجلى ذلك من خلال زيادة التعب وعدم كفاية الأداء.
• العوامل البيولوجية التي تؤدي إلى تأخر نمو الطفل. يمكن أن تكون هذه اضطرابات في الجسم وأمراض أثناء الحمل ، وتعاطي الكحول والتدخين خلال فترة الحمل ، والوراثة ، والأمراض أثناء الولادة ، والتهابات في سن مبكرة.
• العوامل الاجتماعية التي يتخلف فيها الطفل في النمو. وتشمل هذه السيطرة القوية أو العدوانية من جانب الوالدين ، والصدمات العقلية التي عانى منها في سن مبكرة ، وما إلى ذلك.

أنواع التخلف العقلي عند الأطفال

في الطب الحديث ، ينقسم التخلف العقلي (MPD) عند الأطفال إلى 4 أنواع رئيسية:

• الطفولة النفسية. الطفل سريع الغضب ، متذمر ، غير مستقل ، يعبر عن مشاعره بعنف ، غالبًا ما يتغير مزاجه ، يصعب عليه اتخاذ القرارات بمفرده ، مجاله العاطفي الإرادي مضطرب. من الصعب تحديد مثل هذه الحالة ، لأن الآباء والمدرسين لا يستطيعون معرفة ما إذا كان الطفل متخلفًا في النمو أم مجرد الانغماس. ولكن من خلال رسم تشابه مع السلوك الطبيعي لأقران الطفل ، يمكن تحديد هذه الميزة.
• التأخير العقلي من أصل جسدي. تتكون هذه المجموعة من الأطفال المصابين بأمراض مزمنة ، أو الذين يعانون من نزلات البرد المتكررة. أيضًا ، يتجلى تأخر نمو مماثل في الأطفال الذين تعرضوا للحماية الزائدة منذ الولادة ، مما يمنعهم من استكشاف العالم وتعلم أن يكونوا مستقلين.
• الأسباب العصبية لتخلف الطفل العقلي. تحدث مثل هذه الانتهاكات في غياب اهتمام الكبار أو ، على العكس من ذلك ، الوصاية المفرطة ، والعنف الأبوي ، والصدمات النفسية في الطفولة. مع هذا النوع من التأخير في النمو ، لا يتم طرح المعايير الأخلاقية وردود الفعل السلوكية للطفل ، وغالبًا ما لا يعرف كيف يُظهر موقفه تجاه شيء ما.
• التأخر العضوي في النمو الدماغي. تظهر بسبب تشوهات عضوية في الجسم تؤثر على الجهاز العصبي والدماغ. النوع الأكثر شيوعًا والأكثر صعوبة من تأخر النمو عند الطفل.

يقول الأطباء أنه من الممكن تحديد الانحرافات في نمو الطفل بالفعل في الأشهر الأولى بعد ولادته. عندما يبلغ الطفل من العمر 3-4 سنوات ، يمكن القيام بذلك بدقة ، يكفي مراقبة سلوكه بعناية. تستند العلامات الرئيسية للتأخر في نمو الطفل إلى حقيقة أن الطفل قد يكون قد طور بشكل خاص أو غاب عن بعض ردود الفعل غير المشروطة على الإطلاق ، عندما تكون ردود الفعل هذه موجودة عند الأطفال الأصحاء. يجب الانتباه إلى السمات التالية لسلوك الطفل:

• في عمر شهرين ، لا يستطيع الطفل التركيز على أي شيء - لا يمكنه النظر أو الاستماع بعناية.
• رد الفعل على الأصوات حاد جدًا أو غائب.
• لا يستطيع الرضيع متابعة جسم متحرك أو التركيز.
• في عمر 2-3 أشهر ، لا يزال الطفل لا يعرف كيف يبتسم.
• في عمر 3 أشهر وما بعده ، لا "يتقرقر" الطفل - علامة على اضطرابات الكلام.
• لا يستطيع الطفل البالغ بالفعل نطق الحروف بوضوح ، ولا يتذكرها ، ولا يمكنه تعلم القراءة.
• يظهر الطفل في سن ما قبل المدرسة عسر الكتابة (انتهاك لمهارات الكتابة) ، وعدم القدرة على إتقان العد الأولي ، وعدم الانتباه وعدم القدرة على التركيز على شيء واحد.
• اضطرابات النطق في سن ما قبل المدرسة.

بالطبع ، هذه القائمة ليست سببًا لإجراء التشخيص والاعتبار أن الطفل متخلف في النمو. لتحديد الاضطراب ، تحتاج إلى استشارة أخصائي يمكنه تحديد ما إذا كان الطفل يعاني من اضطرابات.

تدل الممارسة على أنه كلما أسرع الآباء في الانتباه للانحرافات ، زاد احتمال تعاملهم معها. إذا كان الطفل متأخرًا في النمو ، فمن الضروري أن يبدأ علاجه بالفعل من الأشهر الأولى من حياته ، وفي هذه الحالة يمكن تحقيق نتائج جيدة بسرعة كبيرة ، خاصةً إذا لم يكن سبب هذه الحالة بيولوجيًا ، بل اجتماعيًا. عوامل.

في هذا المقال:

في بعض الأحيان يظهر تشخيص "تأخر النمو" فجأة أثناء الفحص الطبي المخطط للطفل. يمكن توصيلها لأسباب مختلفة حتى دون سن 1 سنة. يلفت الطبيب الانتباه إلى وجود أو عدم وجود ردود أفعال غير مشروطة في الفتات.

يمكن تقسيم جميع مشاكل تأخر النمو إلى جسدية وعقلية. إذا كان هناك تأخير جسدي ، فغالبًا ما يتم الاحتفاظ بالعقل. يعتبر الأثقل عضويًا تلف الدماغ والجهاز العصبي المركزيمما يؤدي إلى انخفاض في الذكاء. إذا كان من المعروف أن الطفل متخلف في النمو ، فلا ينبغي تأجيل زيارة أخصائي. يعمل أطباء الأعصاب وعلماء النفس وعلماء العيوب والأطباء النفسيون مع مشاكل مختلفة. سوف يساعدون في وضع خطة لتنمية وتعليم الطفل. ثم كل هذا يتوقف على الوالدين ومساعدتهم.

تأخر في النمو

يجب على الآباء أن يتذكروا أن تشخيص التأخر في النمو لا يعني أن الطفل لن يكون قادرًا على فعل أي شيء. بعض أنواع التخلف عن الركب سهلة ، وسيتمكن الطفل من الذهاب إلى روضة الأطفال والمدرسة ومواصلة تعليمه. إنه فقط يحتاج إلى مزيد من الوقت والاهتمام. وقد تم تطوير برامج خاصة لهؤلاء الأطفال ، وهناك رياض أطفال ومدارس إصلاحية. الطفل ممكن تمامًا أن يتطور ويختلط. لا يعني هذا التأخر إطلاقًا أنه لن يكون قادرًا على عيش الحياة الطبيعية لطفل.

للثقل
أشكال تأخر النمو البدني أو العقلي أكثر تعقيدًا. يجب أن يساعد الأطباء وأخصائيي العيوب الآباء في تحديد ما يجب القيام به. سوف يقدمون المشورة لتطوير البرامج ومراكز التدريب. لا ينبغي التخلي عن هؤلاء الأطفال لمصيرهم. يتم تعليمهم قواعد السلوك البسيطة والنظافة الشخصية. هنا تتمثل مهمة التعليم في إعطاء الطفل أكبر قدر ممكن من الاستقلال.

يمكن التعرف بسهولة على فترات تأخر خطيرة تصل إلى عام واحد ، لا سيما في النمو البدني. قبل دخول المدرسة (5-7 سنوات) يتم الكشف عن اضطرابات النمو العقلية. يمكن للوالدين أن يقدموا العديد من الملاحظات. إذا كان هناك أي شك بشأن "علامات التحكم" ، فاستشر الطبيب على الفور. يمكن تصحيح بعض أشكال الأعمال المتراكمة باتباع نهج تربوي مناسب.

التخلف البدني

نحن نتحدث عن تأخر كبير في المعلمات الأنثروبومترية الرئيسية. على سبيل المثال ، يولد الطفل بطول ووزن طبيعي تمامًا ، ولكن بمرور الوقت ، لا تتغير هذه المؤشرات عمليًا. يأكل الطفل جيداً ، لكن لا توجد زيادة في الطول والوزن. قد يكون هذا الموقف لسببين:

المظاهر الرئيسية لهذه المشكلة:

• تأخر في النمو والوزن.
• تخلف الأطراف.
• كمية غير كافية من العضلات أو الأنسجة الدهنية ؛
• الصلع.

غالبًا ما يعاني الأطفال المبتسرون من هذه المشاكل. ثم يُعتقد أنه في غضون 1-2 سنوات لا يزال من المستحيل التحدث عن درجة خطر التخلف عن الركب. يتطور الأطفال ببطء أكثر ويزداد وزنهم. إذا استمرت المشكلة بعد عامين من العمر ، يتم إجراء تشخيص لتأخر النمو.

هناك حالات
عندما يتأخر النمو الجسدي والعقلي في نفس الوقت. وهذا وضع خطير جدا. غالبًا ما يحدث أن يحتفظ الطفل بمستوى فكري طبيعي. يتطور بنفس الطريقة التي يتطور بها أقرانه ، يمكنه الالتحاق برياض الأطفال والمدرسة والتواصل بشكل طبيعي. تلعب درجة التأخر الجسدي هنا دورًا حاسمًا.

لا ينبغي ترك هؤلاء الأطفال دون الاهتمام والتعليم. يعمل الدماغ بشكل طبيعي ، مما يعني أن لدى الطفل اهتمامًا معرفيًا. يحتاج إلى التعلم ، وإلا ستكون هناك تغييرات شخصية. لدى الطفل إمكانات ، مما يعني أنه يجب القيام بشيء ما من أجل نموه العقلي والعاطفي السليم.

تأخر عقلي

هناك الكثير من الخيارات لكيفية ظهور التأخر في النمو العقلي للفتات. ثلاثة اتجاهات رئيسية:

سلوك هؤلاء الأطفال غير ناضج ، "صبياني" للغاية: على سبيل المثال ، طفل يتراوح عمره بين 10 و 12 عامًا ، لكنه لا يزال لا يُظهر ما يكفي من الاستقلالية والاهتمام. يتوافق نمو الأطفال المصابين بالتخلف العقلي مع سن 1-1.5 سنة ، كما لو كان قد توقف عند هذا الحد. يعانون من ضعف شديد في الدماغ. يمكن أن يكون هناك الكثير من الأسباب - من التطور غير السليم داخل الرحم إلى العدوى التي حدثت في الطفولة المبكرة.

الأسباب الأساسية

دعونا نفكر بمزيد من التفصيل في الأسباب الرئيسية للتخلف العقلي عند الأطفال. يؤثر معظمهم على عمل الجهاز العصبي. عادة ، يتم الكشف عن الانتهاكات حتى قبل أن يصل الطفل إلى عام واحد. سيكون الآخرون أكثر وضوحًا بعد 3-4 سنوات.

النهج الخاطئ للتعلم

لسوء الحظ ، فإن النهج التربوي الخاطئ شائع جدًا. هذا لا ينطبق فقط على المعلمين والمعلمين ، ولكن أيضًا على والدي الطفل. لم يشارك أحد في تدريبه ، ولم يستخدم تقنيات التطوير. يحدث أن الطفل لا يعرف حتى كيف يلعب ، لأنه لم يعلمه أحد كيف يفعل ذلك.

يبقى الطفل بدون انتباه الكبار ، يمشون معه قليلاً أو يكون بشكل عام طوال الوقت في الشقة. ثم لا يوجد حافز لظهور الاهتمام المعرفي. بدأت النفس في التطور الطبيعي، ولكن في فترة زمنية مهمة (تصل إلى سنة واحدة) سقطت في حالة ركود. لم يعد يمكن لتطور النفس والعقل اتباع المسار الصحيح.

إذا بدأت في التعامل مع الطفل في الوقت المناسب ، فسوف تدخل النفس مرة أخرى في مرحلة نشطة. بالطبع ، إذا لم تكن هناك متطلبات أخرى للتخلف العقلي. يتم تحديد هذه المشاكل من قبل طبيب نفساني ، حيث يقوم بتحليل ردود الفعل السلوكية للطفل وتاريخه وبيئته المعيشية.

البيئة الاجتماعية

هنا أسباب التأخر هي عوامل مؤلمة للنفسية. لذلك ، يمكن للوالدين فعل الكثير لرعاية الطفل وعدم السماح له بإظهار شخصيته والحد من استقلاليته. الطفولية تقع في. في عمر 5-6 سنوات ، لا يزال الطفل لا يستطيع تناول الطعام بمفرده ، والانخراط في النظافة الشخصية.

ردود الفعل العقلية للسلوك العدواني ممكنة. يتعرض الطفل للترهيب ، ويغلق ، ويتوقف عن التواصل مع العالم الخارجي. يمكن أن يحدث هذا من سنة إلى أخرى - يحتاج الطفل إلى مساعدة أخصائي لحل المشكلة.

العوامل البيولوجية

لقد ولد بالفعل العديد من الأطفال المتخلفين عقليًا بعيوب في نمو الدماغ. لقد أثروا بشكل كبير على ذكاء الطفل وردود أفعاله. قد تكون الأسباب مختلفة.

• الطابع العصبي الدماغي (زرع غير صحيح للأعضاء أثناء تكوين الجنين)

هذه انحرافات قوية. عمل الجهاز العصبي ، تطور غير طبيعي للدماغ. هذا النوع هو الأصعب لمزيد من العمل. جميع العمليات الفكرية والسلوكيةاذهب في الاتجاه الآخر.

• الأمراض أثناء الحمل

هنا الأسباب تعتمد على الأم ومستقلة. على سبيل المثال ، الأمراض الوراثية. قد لا تعرف المرأة أنها حاملة لجين مرضي. أو يعرف ، لكنه يخاطر بوعي.

آخر أسباب تطور الجنين غير الطبيعيأثناء الحمل:

• تعاطي الأم للكحول والمخدرات ؛
• الالتهابات المنقولة
• تناول الأدوية والمضادات الحيوية والمهدئات القوية (هناك قائمة ضخمة من الأدوية التي لا ينبغي تناولها أثناء الحمل) ؛
• إصابات الحامل ، السقوط ؛
• سمية شديدة.

الأجهزة المرجعيةفي هذه الحالة يحدث خطأ. يتأثر الدماغ والجهاز العصبي أكثر بالمواد الكيميائية (المخدرات والكحول والمخدرات).

وتشمل هذه:

• ولادة صعبة
• إصابة بالرأس؛
• نقص الأكسجة.

في بعض الأحيان ، يمكن أن يتضرر الطفل الذي يتمتع بصحة جيدة في البداية بشكل خطير أثناء الولادة (عقليًا وجسديًا). سوف يسبب تأخير في النمو.

كيفية تحديد التأخر في النمو

هناك العديد من مؤشرات التخلف التي يمكن للوالدين أن يلاحظوها. أو ربما
ربما ستحدد معلمة الروضة المشكلة. مستخدم ألمع المظاهرتبدأ بعد سنتين. ماذا تفعل في مثل هذه الحالة ، سيخبر طبيب الأطفال الوالدين.

ستكون بعض المظاهر ملحوظة حتى في عمر عدة أشهر. سوف يوجهك إليهم طبيب أطفال أو ممرضةسيختبر ردود أفعال الطفل.

يشير وجود عدة (من 3 علامات) في وقت واحد إلى حدوث انتهاك خطير للنشاط العقلي وتأخر في التطور الفكري.

كيف تساعد الطفل

يجب على الآباء بالتأكيد استشارة أخصائي. فقط سيكون قادرًا على وضع خطة علاج فردية للطفل. في بعض الأحيان يمكن "تخفيف" التأخر في النمو واللحاق بالمناهج المدرسية جزئيًا.

اذهب لرؤية أخصائي

يعمل أطباء مختلفون مع تأخيرات في النمو. كل هذا يتوقف على نوع المشكلة.، وجود تغييرات عضوية. من الخطير جدًا تأجيل زيارة أحد المتخصصين ، لأن أسهل طريقة هي تصحيح أو معالجة التراكم في المرحلة الأولية.

• علم نفس الأطفال

الطفولة الجسدية. إنه تأخر في النمو
وهي ليست عضوية بطبيعتها - من وجهة نظر علم وظائف الأعضاء ، فإن الطفل يتمتع بصحة جيدة. ربما نشأ الطفل بشكل غير صحيح ، ولم يعر الاهتمام الكافي لتربيته. هذا يجعله معتمداً ، فهو لا يهتم بالتعلم والحياة. يتم إجراء مثل هذه التشخيصات في موعد لا يتجاوز 3-4 سنوات من العمر.

• طبيب نفسي

انتهاكات في النشاط العقلي والسلوك المعادي للمجتمع. يتم تكوين الطفل اجتماعيًا بصعوبة كبيرة ، ولا يمكن أن يكون في المجتمع. هؤلاء الأطفال غالبًا ما يكونون عدوانيين ، ولا يخضعون لأساليب التعليم التقليدية. غالبًا ما يحتاجون إلى الأدوية والعلاج.

• عالم عيوب

أشكال خفيفة من تأخر النمو. على سبيل المثال ، تأخر تطور الكلام والذاكرة والتركيز. يمكن تصحيح هذه المشاكل كليًا أو جزئيًا. كما أنه يتعامل مع ردود الفعل الاجتماعية السلوكية غير الطبيعية عند الأطفال..

• طبيب أعصاب

يتعامل هذا الاختصاصي مع المشاكل العصبية. يصف العلاج المعقد ،
جلسة صيانة. المشاكل العصبية هي الأكثر خطورة في هذه القائمة. يكاد يكون من المستحيل تحييد تأثيرها. في أغلب الأحيان ، يذهب الطفل الذي يعاني من مشاكل إلى طبيب أعصاب حتى قبل عام واحد ، بعد بضعة أشهر من الولادة. سيحتاج هؤلاء الأطفال إلى علاج خاص وأدوية وتمارين علاج طبيعي..

روضة أطفال إصلاحية

غالبًا لا يعرف الآباء ما يجب عليهم فعله بعد تشخيص تأخر النمو. يمكن لأي من الخبراء تقديم المشورة بشأن مسار إضافي للعمل. اذا كان ممكنا، يُعرض على الطفل أن يتم تدريبه وفقًا لبرنامج خاص. إذا تم اكتشاف الانحراف مبكرًا ، فهذه روضة أطفال بها تحيز خلل أو تصحيحي.

فئة التصحيح
يساعد الأطفال على اللحاق بالبرنامج - ويظهر لهم كيف يتعلمون. إذا كان هناك تأخر طفيف ، فمن المحتمل تمامًا أنه بعد 2-4 سنوات من روضة الأطفال الإصلاحية ، سيتمكن الطفل من الذهاب إلى المدرسة مع أطفال آخرين.

هنا ، الفصول ليست هي نفسها الموجودة في حديقة عادية. تتشكل المجموعات صغيرة ، وهناك المزيد من المعلمين. لذلك ، يوجد في روضة الأطفال العادية مدرس واحد ومربيتان فقط لـ 10-15 شخصًا. هنا ، يحتاج كل طفل إلى الاهتمام. فريق العمل أوسع بكثير: هؤلاء هم المربون ، وأخصائيي الأمراض ، والمربيات والممرضات.

مدارس خاصة للأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو

إذا تم تحديد عيوب تنموية خطيرة ، بعد رياض الأطفال ، يتم إرسال الطفل إلى مؤسسات تعليمية خاصة. مجالات العمل الرئيسية مع الأطفال:

• محاولات التنشئة الاجتماعية
• تدريب الرعاية الذاتية.

لن يتمكن العديد من الأطفال الذين يعانون من إعاقات عصبية ودماغية شديدة من الدراسة. يتم منحهم أساسيات المعرفة حول العالم ، ولكن يتم التركيز بشكل أكبر على التنشئة الاجتماعية ، لأن مثل هؤلاء الأطفال قد يلعبون معًا ، ويكونون في المجتمع. للأطفال مع مشاكل نفسية خطيرةهذا مهم ، وإلا فسوف يعاملون الناس بشكل غير لائق.

يتم تعليم الأطفال قواعد النظافة الشخصية حتى يتمكنوا من الاعتناء بأنفسهم على الأقل بالحد الأدنى. لسوء الحظ ، يحتاجون إلى عناية مستمرة ومساعدة من الكبار. لا يمكن للمدرسة العادية أن توفر لهم مثل هذه الفرصة.

يوجد في دائرتي الاجتماعية عدد كافٍ من الأشخاص الذين لديهم أطفال. نادرًا ما قال الآباء أو المعارف عن أي من الأطفال أنه يتخلف عن الأطفال الآخرين. شخص ما لا ينطق الحرف "P" في سن 6.5 ، ولدان تتراوح أعمارهم بين 3.5 و 4.5 سنة لا يتكلمون أكثر من 3 كلمات ، وابنتي لم تذهب في عام ، وفي الثانية من عمرها لا تنحدر بنفسها.
في كل حالة ، أعتقد أنه من الضروري فهم أسباب هذا التأخير. الاعتماد عليهم ، والاستجابة لواحد أو لآخر من مخاوفهم بشأن مهارات الطفل. بدون فهم الدوافع الحقيقية للسلوك المثير للأقارب أو عدم قدرة الطفل ، يمكنك إيذاء الطفل بجهودك.

الأسباب



في بعض الأحيان يتم وضع الشروط الأساسية للتخلف النمائي للطفل حتى في مرحلة حمل الأم: التخلف أو تلف الدماغ والجهاز العصبي المركزي خلال هذه الفترة ، في وقت الولادة أو بعد الولادة.

هذا ممكن بسبب التسمم المطول ، والعادات السيئة ، واستخدام الأم للأدوية الممنوعة ، والأمراض المعدية أو المزمنة التي تعاني منها أثناء الحمل. إصابات أثناء الولادة
يمكن أن تكون أمراض الرضيع حتى سن عامين سببًا لنموه غير السليم.

أيضًا ، من أجل النمو الطبيعي للطفل ، مثل عوامل مثل الهدوء النفسي في الأسرة ، وإشباع احتياجات الطفل في الوقت المناسب ، والقبول غير المشروط للطفل كما هو ، والشعور بالأمان في مكان ما وما إلى ذلك. مهمة.

قد تجادل معظم الأمهات بأن لديها نصف القائمة أعلاه متاحة ، لكن الطفل طبيعي تمامًا. إذن فإما أنك لا تفكر في هذه المشاكل ، أو لم تراها بعد ، أو لا تريد رؤيتها ، أو أنك محظوظ.

ما الذي يعتبر مشكلة؟



عادة الآباء والأجداد يعتبرون خطأ ما ، في رأيهم ، لا يحدث بالطريقة التي يرغبون فيها. وبعد ذلك يبدأون في القلق والبحث عن طرق القضاء في نمو الطفل.

ابنتي لم تمشي حتى بلغت 1.2 سنة وهي بصحة جيدة. قالت والدتي إن ابنتها كانت متخلفة عن أقرانها. أنا ، مع ظهري ضعيف ، لأنني تعلمت المشي بالمقابض ، حتى يكون الأمر أكثر ملاءمة للمعلمين في الحضانة ، كان لدي رأي مختلف. وزحفت ابنتي في مشي يصل إلى 1.2 سنة ، وأحيانًا حتى بعد هذا العمر.

إذا خططت لاصطحاب ابنتي إلى الحضانة من سن 1 ، فإن عدم قدرتها على المشي سيكون مشكلة بالنسبة لي. لكنني لم أكن سأرسل ابنتي إلى الحضانة ، وبالتالي لم أعتبر أن ابنتي تعاني من تأخر في النمو. بعد شهرين ، حلت مشكلة جدتي مع وضع ابنتها المستقيم.

في الثانية من عمرها ، كانت ابنتي لا تزال تركب التل معي. لم تتواصل مع الكبار خوفا منهم ولم تقترب من الأطفال في الملاعب. بالنسبة لجدة الابنة ومعارفي ، هناك مشكلة مرة أخرى - الطفل غير اجتماعي: "من الضروري أن تتواصل". وكان هذا هو القلق.

لكنني لم أخطط لاصطحاب ابنتي إلى الحديقة ، لذلك لم يكن هناك مشكلة بالنسبة لي. لم أكن أعتبر أنه من الضروري الضغط والضغط على ابنتي من خلال تدريبي ، اعتقدت أنها إذا لم تفعل ذلك ، فلن تكون جاهزة بعد. أفضل السماح لابنتي بالنمو بشكل طبيعي.

أمثلة عندما يخرج الأطفال عن الخطوة مع أقرانهم



بعد ذلك ، سأقدم مثالاً لطفل آخر. يبلغ من العمر 4.5 سنوات ، يتمتع بصحة جيدة جسديًا ومتطور للغاية. لكنه تحدث بحد أقصى 3 كلمات واضحة ، والباقي كان صمتًا أو صرخة عالية. في سن الثانية ، كان هو نفسه يلعب بالفعل لعبة بسيطة على الكمبيوتر ، وكان جده يعتقد أنه يكبر وهو طفل معجزة.

عندما كان الطفل يبلغ من العمر 3 سنوات ، فقدت الأسرة والدها. أمي مكتئبة ، يلف الحزن المنزل. المأساة لا يمكن إلا أن تؤثر على الصبي ، والدته لم تحظ باهتمام كبير. لم تكن أمي ثرثارة للغاية على أي حال ، بل وأكثر من ذلك بعد وفاة زوجها. الأم نفسها فهمت طفلها تمامًا وبدون كلام.

ثم بعد أن تعافت والدة الطفل قليلاً من حزنها ، اعتنت به: تحاول قراءة الكتب لابنها القلق ، والتواصل معه ، والتقاء بأمهات أخريات وأطفالهن الناطقين. يتحدث الطفل الآن ما يكفي من الكلمات المفهومة ، وأصبح اجتماعيًا أكثر فأكثر ، والتقدم ملحوظ جدًا.

ابن آخر لصديقي يبلغ من العمر 3.5 عامًا أيضًا لم يتكلم عمليًا. لطالما حلم أحد الأصدقاء بالذهاب إلى العمل ليشعر بالرضا. وبمجرد الانتهاء من ذلك ، بدأت في اصطحاب الطفل إلى روضة الأطفال.

كانت لديهم نوبات غضب مستمرة في المنزل بسبب سوء فهم صديقة لصبيها. بالطبع ، لم تكن هناك نوبات غضب أقل في الحديقة. رفض معالج النطق العمل مع الطفل حتى سن الرابعة ، مبررًا ذلك بحقيقة أنه قبل هذا العمر ربما لم يكن الطفل قد شكل جسديًا جهاز النطق.

لكن طبيب الأعصاب ، الذي أخذته صديقي طفلها ، أخذه للتشاور ووصف الكثير من الأدوية لتحسين تدفق الدم إلى الدماغ. بحلول سن 4.5 سنوات ، بدأت الأم تفهم ابنها بشكل أفضل ، حيث بدأ في الكلام. صديقة سعيدة.

صحيح ، أنا شخصياً لست متأكدة من أن ابنها لم يكن ليقول الشيء نفسه إذا لم يأخذ كل هذه الحبوب والجرعات والحقن.

فتاة تبلغ من العمر 6.5 عامًا كانت تستعد للمدرسة لم تستطع كتابة ونطق الحرف "P" بالكلمات. اعتبره الآباء غير مريح للمدرسة. وبدأوا في العمل. تم تعيين الحرف "R" لمدة ستة أشهر لدى معالجي النطق المختلفين بطريقة تجعل الفتاة تدمدر هذه الرسالة في كلمات أفضل من نمر آمور.

كان علي أن أعمل بجد مع الرسالة بنفسي. لم يتم إعطاؤه للفتاة بأي شكل من الأشكال ، فقد كانوا يشتغلون في الوصفات الطبية ، وكان هذا مملًا على الطفلة ولم يشغل اهتمامها على الإطلاق. كان عليها كل صباح أن تكتب صفحتين من دفتر الملاحظات. ثم بدأوا في الكتابة في دفاتر الملاحظات ، وخرجت الرسائل ملتوية ، وتغيرت الأماكن.

من خلال العمل والعرق ، على حساب علاقة الأم وابنتها بالمدرسة ، كانت تكتب جيدًا. في الفصل ، أربعة أطفال فقط يعرفون الكتابة ، أما البقية فقد تعلموا عمليًا من الصفر. ندمت أمي على ذلك الوقت ، والأهم من ذلك ، خلاياها العصبية وبناتها ، لأنها كانت في عجلة من أمرها لتعليمها المهارة ، معتبرة أنها تأخر في النمو.

حلول للتخلف عن الأطفال



إذا كان الوريث أو الوريثة يتمتعون بصحة جيدة جسديًا ، ففي رأيي ، بناءً على رغبة الوالدين وصبرهم ، يمكن مساعدته على التطور في مجالات الحياة التي تهم الوالدين بطريقتين:

• 1. تعامل مع المشكلة بنفسك وبشكل خفي ، في شكل لعبة ، كن قدوة ، أظهر كيف يمكنك القيام بذلك. يميل الأطفال الذين لديهم ارتباط جيد بوالديهم إلى تقليدهم ، وسرعان ما ستفرحون معًا في نجاح طفلك.

• 2. كلف طفلك بالمتخصصين الذين سيعملون في الاتجاه الذي تحدده. في الوقت نفسه ، أرى أنه من المهم الإشارة إلى أن اختيار المتخصصين وطريقتهم موضوع منفصل يستحق المناقشة ، لأن كل شيء يجب أن يكون لصالح الطفل. لذلك ، يجدر التعامل مع هذا الأمر بدقة ، مع الأخذ في الاعتبار الضرر المحتمل من بعض الأساليب ، مثل التدخلات الطبية والأدوية.

في كلتا الحالتين ، لا ينبغي للمرء أن يتوقع نجاحًا فوريًا ، ولا ينبغي "قيادة الخيول" ، كما حدث في حالة فتاة تبلغ من العمر 6.5 عامًا في المثال أعلاه. يمكن أن يؤدي إجهاد الضغط أيضًا إلى إعاقة التطور. سيستغرق الأمر بعض الوقت حتى يتمكن طفلك من "اللحاق" بالأطفال الآخرين.

إذا كان التشخيص مدى الحياة



يتميز التوحد بالخصائص النفسية للطفل. يمكنك اعتبار هذا مرضًا ، أو يمكنك اعتبار الطفل مختلفًا فقط ولا يمكن مقارنته بالأطفال الآخرين.
نقدر شخصيته الفردية ، ومراعاة الخصائص الشخصية والمشاركة في الحياة مع طفلك ، مما يساعده على التكيف مع هذا العالم. أنت دليله ، وحماية ودعم موثوقين. أنصحك بشدة بمشاهدة فيلم "Asterisks on the Earth" ، فقد تغلغل في روحي حقًا في هذا الموضوع.

إذا لم يكن الطفل يتمتع بصحة جيدة جسديًا ، فعلى الأرجح أن هذا سيؤثر على نموه النفسي. ومن الأمثلة على ذلك الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي ، والذي يحدث غالبًا بسبب الولادة غير الفسيولوجية.

وحتى في هذه الحالة ، يمكنك مساعدة الطفل دون اللجوء كثيرًا إلى الأدوية. هناك أخصائيو تقويم العظام ، وموثوقية وفعالية أساليبهم اختبرت على نفسي وابنتي. في حالة الشلل الدماغي ، فإنهم يحققون أيضًا نتائج ملموسة ، بناءً على ردود الفعل من الأشخاص الذين زاروا أخصائيي تقويم العظام.

يعمل أحد أصدقائي في مركز إعادة التأهيل الذي يتعامل مع التشخيص والوقاية وإعادة التأهيل والعلاج للأطفال الذين يعانون من اضطرابات في المجال العصبي النفسي والحركي ، ويشمل ذلك علاج الأطفال المصابين بالشلل الدماغي.

أثناء العمل ، تكون على اتصال وثيق بالأطفال وتعليمهم المهارات اللازمة. إنها مسرورة بشكل خاص بالتغييرات الإيجابية في الأطفال. تحدث للجميع ، حتى الأشد خطورة. بالنسبة لهؤلاء الأطفال ، كل شيء صغير ضروري: لقد أصبح من الأفضل إمساك الرأس ، وتحسن الاعتماد على اليدين ، وأصبح أكثر عاطفية ...

ما هو طبيعي بالنسبة لنا صعب للغاية بالنسبة لهم. والوالدان مختلفان: عدم الإيمان بالنجاح أو الشك. كما قال صديقي ، أريد والداي أن يكونا معالجين مشاركين ، وألا يملأوا الصفوف بالتشكيك. لذلك ، فإن العمل مع الوالدين يكاد يكون في المقام الأول بالنسبة لهم.
بعد كل شيء ، الإيمان والحب غير المشروط ودعم الأم للطفل أمر مهم في المقام الأول ، سواء كان بصحة جيدة أو ، علاوة على ذلك ، مريضًا. إنه فرد ، على عكس الآخرين ، فهو فريد من نوعه! حب الأم يصنع العجائب! عندها لن يمر وقت طويل على نمو طفلك.

لتلقي أفضل المقالات ، اشترك في صفحات Alimero على.