gametollapy. ألعاب. الوقاية من مخاوف الأطفال. ألعاب لقذف مخاوف الأطفال.

ألعاب النزوح من المخاوف عند الأطفال

1. لعبة "تأثيرات" - للتغلب على الخوف من الفضاء المغلقة والشعور بالوحدة والظلام والتردد والتوتر العاطفي. يمكنك اللعب من 1 سنة. نحن نحدد أين لا يمكنك الاختباء. مع الأطفال الأكبر سنا يمكننا أن نلعب في الظلام، مع ضوئ الليل المدرجة.
2. لعبة "كلب أشعث" - التغلب على خوف الحيوانات، والتأثير المفاجئ، في حالات غير متوقعة، التغلب على انعدام الأمن. يمكنك اللعب من 1 سنة. أحد الأطفال الذين نقدم دور "PSA" والجلوس على كراسيه. بقية الأطفال مناسبة ببطء أقرب ما يمكن مع الكلمات:
هنا يجلس الكلب أشعث،
في الكفوف بلدي بالملل أنفي.
هادئة، بسلام يجلس:
ليس الحالمة، وليس النوم.
دعنا نذهب إليه، استيقظ
ودعونا نرى شيئا.
بعد عبارة "شيء سيكون"، يقفز الكلب ومع الكلمات "GAV، GAV" يندفع إلى الأطفال، ويجب أن يهربوا وهربوا من PSA.
3. لعبة "بيرس". إنه يعمل كنوع من الاحماء للألعاب اللاحقة، يساهم في انخفاض كبير في الخوف من الهجوم المفاجئ غير المتوقع، والعقاب من قبل الوالدين (لأن تلطيخ ضربة خفيفة تقليد العقوبة البدنية)، مع إزالة التوتر العصبي المتراكم وبعد يمكنك اللعب من 2 سنة. ينصح بتحديد قواعد اللعبة مقدما: تحرك على طول منطقة محددة محدودة، وصمة عار فقط مع القطن على الظهر.
لإنشاء توترات عاطفية، يمكن للمقدم تقديم النسخ المتماثل - التهديدات: "حسنا، امسك!"، "هذا مجرد اصطياد ..."، "نعم، اشتعلت!" آخر. وإزالة الحرارة العاطفية وتشكيل ثقة الطفل في سلطتنا الخاصة، تعطي تقييما إيجابيا في شكل تعجب: "حسنا، Deft!"، "لا اللحاق بالركب!" إلخ.
4. اللعبة "نحن نطارد الأسد". في التغلب على الخجل والخوف من التعرض للحالات غير المتوقعة والخوف من الماء والحيوانات. نلعب من 2 سنة. ينطق الأطفال النص، يرافقه مع الحركات المقابلة:
نحن نطارد الأسد. نحن لسنا خائفون منه.
لدينا بندقية طويلة و أنبوب المخلل.
أوه! ما هذا؟ وهذا هو الحقل: الأعلى - الأعلى - الأعلى.
أوه! ما هذا؟ وهذا هو مستنقع: شاف - شاف - تشاف.
أوه! ما هذا؟ وهذا هو البحر: bul-bul-boule.
أوه! ما هذا؟ وهذا هو المسار: Shur-Shur-Shur.
تحت أنها لا تنطوي. لا تطير فوقه.
لا تتجول فيه، والمشي مباشر -
صدر إلى الغدة. من يكمن هنا؟

دعونا أعتبر! (الأطفال "لمس" الأسد الوهمية) نعم انها أسد! أوه، الأم! أوه، كيف مخيف! نحن خائفة وركضوا في المنزل بدلا من ذلك:
المسار: شور - شور - شور.
عن طريق البحر: Bhul - Bul - Bhul.
بواسطة المستنقع: شاف - تشاف - تشاف.
في هذا المجال: الأعلى - الأعلى.
جاء تشغيل المنزل. تم إغلاق الباب على الإمساك: كتكوت - كتكوت.
رائع! (في الإخراج) متعب. آه نعم نحن! نعم حسنا فعلت! من الأسد فر!
5. لعبة "Zhmurki". في التغلب على الخوف من الفضاء المغلقة، الظلام، التأثير المفاجئ. يمكنك اللعب من 3 سنوات. تعادل المياه بإحكام العينين، وهذا هو، محاكاة مساحة مغلقة أن الأطفال يخافون جدا في الحياة العادية، ومن خلال تحويلها ثلاث مرات من حولهم، نقترح قبض على شخص من الأطفال. في سياق اللعبة، نقدم إشارات رائدة في أي اتجاه من الأفضل أن تتحرك. عند التقاط أي من الأطفال، يجب أن تكون الرصاص لمسة لتحديد من هو.
يموت اللعبة في "بقع" فقط في المراهقة، و "Zhmurki" و "إخفاء والبحث" - في سن المدرسة الأصغر سنا. هذه الألعاب هي مقدمة للألعاب التنافسية "من هو الأول"، "إجابات سريعة"، إلخ.
6. اللعبة "من هو الأول". على إزالة الخوف من التأثير غير المتوقع وتدريب الاهتمام والكبح. نلعب من 2 سنة. من 4 سنوات في اللعبة، أقدم المضاعفات.
في منتصف الغرفة، نضع 2 براز، بينهما - مرور لشخص واحد. يصبح الأطفال في جميع الأربع وفي الإشارة يجب أن يرتدون الكراسي، ويرشون بينهم وتشجيع أحد الكراسي للعودة إلى خط البداية. عند الزحف، يمكنك تأخير بعضها البعض، تتشبث بالملابس، دفعت، مع مراعاة سن اللعب. من سيحصل على أول من منصة البدء، فاز. المضاعفات: الزحف بعد عبارة "كاتربيلر"، وليس "تمساح"، "ثعبان". ثم، من 6 سنوات، بعد عبارة "Caterpillar"، "التمساح" أو بعد القطن، وليس ضرب في الدف، إلخ.
7. لعبة "الحافلة". عند التغلب على الخوف من المساحة المغلقة، خاصة في النقل، على اتساق حركاتهم بحركات الرفاق.
أمسك يديه لبعضهم البعض، يشكل الأطفال إطار حافلات مع سائق قدما. يأخذ "الحافلة" على "توقف" من "الركاب" في الشيء الوحيد، وحتى "الباب" بشكل جيد "- يجب أن يكون الجميع صنفيون وأثناء" حركة "الحافلة التي تتحرك معا إيقاعا معا.
8. لعبة "الكلب ينبح والضغط خلف الكعب". في التغلب على الخوف من تأثير غير متوقع، خوف من الحيوانات، ذكرى الأحاسيس غير السارة.
الأطفال يلعبون. ميم على "المقود" تقود كلب. ينبح الكلب ويحاول فهم شخص من الأطفال وراء الساق. يجب على الطفل الشط من الخوف، ثم دودج الكلب.
9. لعبة "rady hyena". في التغلب على الخوف من الحيوانات والتعبير عن الغضب. نلعب مع 3 سنوات.
على شجرة النخيل (كرسي) يجلس قرد، بالقرب من الضبع، إنه غاضب:
أنا ضبع رهيب،
أنا غاضب الضبع.
من الغضب على شفتي
دائما يغلي رغوة الرغوة.
الضبع يمسك أولئك الذين يحاولون مساعدة القرد. يجب أن يحاول الأطفال مجانا قرد ولا يمكنهم الوقوع.
10. لعبة "هير شجاع". في التغلب على الخوف من التأثير المفاجئ في المواقف غير المتوقعة، خوف من الحيوانات. يمكنك اللعب من 3 سنوات.
نختار الأرنب الذي يحب أن يقف على القنب (كرسي)، ويغني بصوت عال وقراءة القصائد والذئب والأطفال الآخرين - "الأرانب الجبان". الرحيل مع الغناء، والأرنب لا "ترى"، وكيف كانت الأرانب تنصهر وتسلل الذئب، لذلك يجب أن يهرب في اللحظة الأخيرة في اللحظة الأخيرة عندما يمتد الذئب إليه "الكفوف".
11. لعبة "البومة". عند التغلب على الخوف من التأثير المفاجئ، الأحاسيس غير السارة. نلعب من 2 سنة.
اختيار البوم، بقية الأطفال هي أرز. جرس القفز، المرشحة، إلى "البومة" إشارة هير قادت، تصور الخوف على الوجه، والبومة يجب أن تختار منظمة الصحة العالمية التي لم تتولى بشكل جيد وتصور بشكل غير دقيق عاطفة الخوف.
12. لعبة "مستنقع". في التغلب على الخوف من العمق، الطول، الخوف من الوحوش الذين يعيشون في مستنقع.
على مسافة 1 خطوة، نضع الكراسي أو المكعبات، تحولت إلى اتجاهات مختلفة تشكل خط مستقيم أو متعرج - هذا "المستنقع". يجب أن يذهب الأطفال إلى الجانب الآخر. في وقت الانتقال، نحن نعزز الإجهاد العاطفي بكل عبارة "سقوط"، "تعود"، "لن تمر" وفي النهاية - الموافقة "جيدا، وفعلت"، "احتفظ بها"، " التعامل معها. "
13. لعبة "خوفي". تستخدم كتلقي تحرير جزئي من المخاوف. نحن نلعب من 4 سنوات من العمر.
يصبح الأطفال دائرة، والأيدي مجانية. قصيدة V. Kudryavtseva "الخوف"، مصحوبة الكلمات بالحركات، المؤمنين:
الخوف لديه عيون كبيرة،
الخوف ليس الأسنان - الأنياب.
يأكل جميعا ويشرب كل شيء.
لدي رغبة في الحصول عليها
انتزاع، لدغة، حتى تناول الطعام!
سوف يأتي اللباس الداخلي مع الخوف
وأوهية بلون: "آه!"
وأنا لا أخاف من أي شيء:
سوف آتي مع الخوف والضحك!
14. لعبة "الدب في بور". عند التغلب على خوف الحيوانات، تأثير مفاجئ، البقاء وحيدا. نحن نلعب من السنة الأولى.
اختيار أحد الأطفال "الدب"، الذي ينام في برورجا. يذهب بقية الأطفال إلى "الغابة"، إجراء الإجراءات الناجمة عن النص:
تحمل في الفطر بور، التوت أخذ،
والدب لا ينام وينمو علينا.
بعد كلمة "هدير"، يهرب الأطفال، والدفاع يملحهم. لتعزيز الجهد العاطفي خلال هذه الفترة، يصرح الكبار: "الصيد، والحفاظ عليه!"، "نعم، اشتعلت، اشتعلت!،" فظيع، غريب! "، إلخ. في النهاية، جهد الثقة بالنفس ، نشجع "أحسنت جيدا، واجهوا!"، "AY، وسريعة، DFT!".
15. لعبة "معركة من الديكة".في التغلب على الخوف من التأثير غير المتوقع والألم. نحن نلعب من 5 سنوات.
يصبح الأطفال أزواجا من جانبين آخرين إلى بعضهم البعض والقفز على ساق واحدة دفعوا بعضهم البعض كتفوا اليمين أو اليسار، في محاولة لجلب بعضها البعض من التوازن.
16. لعبة "كرسي مخيف". في التغلب على الخوف من التأثير غير المتوقع، فإن مناهضة مخاوفها. نحن نلعب من 4 سنوات من العمر.
في وسط الغرفة، نضع الكراسي (أفضل في منتصف السجاد)، والأطفال يجلسون حول الكرسي على السجادة. وواحد من الأطفال يجلسون على الكرسي ويخبروا قصةه الأكثر فظاعة بحيث انتهت نهايتها بكلمات "أمسك!"، "اشتعلت"، "عقدت!" وبعد هذه الكلمات، تحاول التقاط شخص ما من الأطفال، ويجب أن يهرب الرجال بسرعة، والهرب، والأجور خارج السجاد.
17. لعبة "بابا يوشكا، من أنا؟" عند التغلب على مخاوف وهمية غير كافية من الشخصيات الرائعة، اتصالات جسدية غير متوقعة. نلعب مع 3 سنوات.
واحد من الأطفال الذين لديهم قناع بابا - نعم أو قناع آخر رهيب، يجب أن يكتشف من الذي اشتعلت يدك باليد الممدودة من حوله، ولمس أطفاله ويدعون صوتا تم تغييره: "بابا - يوشكا، من أنا؟".
18. لعبة "بابا ياجا". عند التغلب على مخاوف وهمية غير كافية من الشخصيات الرائعة والأثر المفاجئ. نلعب مع 3 سنوات.
اختيار بابو ياجو. هي، وضع القناع وأخذ "بوميلو" - عصا أو غصين، يصبح في وسط قطع من ورقة الدائرة. الأطفال يركضون ويضايقون:
بابا - ياجا - دوري العظام.
من الموقد سقط، وكسر الساق،
ذهبت إلى الحديقة، خائفة الناس،
ركض في الحمام، والأرنب الخائفة.
بابا ياجا يقفز من الدائرة على ساق واحدة ويحاول "أغمق" إلى بقعة الأطفال. الذين سيتمسون، يتجمد في مكانه، طالما لن يكون كل الأطفال غير ملطوكين.
19. لعبة "النحل".عند التغلب على خوف الحيوانات والحشرات والأثر غير المتوقع وجهات الاتصال الجسدية. نحن نلعب من 1 سنة.
نختار الدب، بقية الأطفال - النحل، "تحلق" في جميع أنحاء الغرفة. الدب يذهب إلى النحل، قائلا الكلمات:
الدب - الدب يذهب
سوف يأخذ العسل في النحل.
النحل، المنزل!
النحل يطير إلى "خلية" (بزاوية معينة)، فإن الدب يذهب إليهم. النحل يقول:
هذه الخلية هي منزلنا.
الذهاب بعيدا، الدب، منا!
F-ZH ...!
النحل تبدأ في "قاسية"، ويهرب الدب منهم.
20. لعبة "الصيادون". في التغلب على الخوف المؤلم، آثار غير سارة وغير متوقعة. نحن نلعب مع 5 سنوات.
اختيار ثلاثة "الصيادين"، بقية الأطفال "الوحوش". تقع الصيادون مع كرة صغيرة في نهايات مختلفة من الملعب، تتحرك الحيوانات في اتجاهات مختلفة في وسط الساحة. وفقا للإشارة، يجب على الوحوش تجميد الصيادين الحصول على الكرة إلى شخص ما. اللاعبين المغصن يشغلون مكان الصيادين، وتكررت اللعبة.
قواعد اللعبة: 1. لا يمكنك رمي الكرة بقوة، تهدف إلى الاعتبار.
2. "الوحوش" يمكن أن تملأ الكرة دون الخروج.
21. لعبة "ممر". عند التغلب على الخوف من الألم والهجمات والحيوانات والأثر غير المتوقع، مساحة مغلقة. نحن نلعب مع 5 سنوات.
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين يصبحان ضد بعضهما البعض، ويشكل ممرا. يجب أن يركض أحد الأطفال من خلال الممر إلى نهاية أخرى، في وقت القابض - "الحراس ينامون".
22. لعبة "الشاطئ في الظلام". في التغلب على الخوف من الظلام، مغلقة الفضاء، الارتفاع. نلعب مع 3 سنوات.
يصور الأطفال النحل يطيرون من زهرة على زهرة (كراسي ومقاعد ومكعبات من ارتفاعات مختلفة). أكل مربي النحل نكتار وسقطت نائما داخل الزهرة (يختبئ الأطفال تحت الطاولة). تأتي الليل، تغلق الزهرة بتلاتها (تغطي الطاولة بقطعة قماش مظلمة) ونوع النحل في الزهرة. لكن الصباح جاء (نقوم بإزالة النسيج). بدأ النحل مرة أخرى في الطيران من زهرة على زهرة. كرر اللعبة، وتعزز كثافة الأنسجة لإنشاء تأثير مظلم.
23. لعبة "فئران مضحك". عند التغلب على الخوف من الحيوانات، تأثير غير متوقع، إشارات صارخة حادة. نلعب من 1.5 سنة.
اختر "قطة"، بقية الأطفال "الفئران". الفئران، نطق الكلمات وأداء الإجراءات على النص، ومناسبة للقطة: "خرج الماوس بطريقة ما بمجرد أن نظرة، وهي الساعة. مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، أربعة، تم رمي الفئران من أجل جيري. فجأة كان هناك حلقة رهيبة! BOM-BOM! نفدت المهرات ".
24. لعبة "فزاعة، فزاعة، تظهر نفسك!" - الخوف من التأثير غير المتوقع للهجوم. نحن نلعب من 5 سنوات.
نختار "الفزاعة"، والباقي "غراسي". يتم ضبط شيرما المنتخب في الفزاعة، باستخدام أوراق غير ضرورية، أردية حمام، صناديق، دلاء الأطفال لهذا الغرض. الحماسيون ذاهبون إلى حفنة وتشجيع الصراخ: "فزاعة، فزاعة، عرض!". الفزاعة ينبثق بسبب الشاشة وتسريع القواعد. ثم اختيار فزاعة جديدة. نحن نلعب طالما لن يصل الجميع إلى دور خائف.

• لعبة "السلاحف الشجاعة"، على انتشار الخوف من الظلام، الهجمات، آثار غير متوقعة. اللعب من 4 سنوات.

نختار "الطاووس"، والباقي "السلاحف". السلاحف تكمن على المعدة تحت السرير. بارز في أشعة الشمس يسحبون اليدين والقدمين من تحت المفرش، ولمس الطاووس الغريب اليدين، "قشر"، والسلاحف - لإزالة اليدين على السرير في الوقت المحدد. تغيير الطاووس بعد لمس شخص ما.

• لعبة "جبل جبل"، للتغلب على الخوف من جهات الاتصال الجسدية غير المتوقعة والألم والتأثيرات غير السارة. نحن نلعب مع 5 سنوات.

في دائرة أو على البساط، يوجد "سيد" للجبل، الذي يجب أن يحميه من هجوم "المحاربين" / لا يزيد عن 4-5 أشخاص. مهمة المالك لا تدع أي شخص على الجبل والمحاربين - لدفع المالك من الأعلى / الدائرة.
قواعد:

• تمسك اليد وراء ظهره، وجه بدون أيدي، كتف.
• من العودة إلى المالك لا يهاجم!
• العب، طالما أن الجميع لا يأتون إلى المالك.
• لعبة "مفاجأة"، للتغلب على الخوف من الظلام، اتصالات جسدية غير متوقعة. اللعب من 4 سنوات.

يجلس الأطفال في دائرة مع عيون مغلقة، وتمتد الأيدي مع النخيل. يمكن ربط الأطفال الأكبر سنا. يضع المعلم على راحة مفاجآت الأطفال فحصهم والاعتراف بهم. المضاعفات: تعلم مفاجأةك على جدول مشترك بعد الفحص عن طريق فتح عينيك.

• لعبة "بحث في فلادين"، عند التغلب على الخوف من الظلام والتوتر العاطفي. نحن نلعب مع 5 سنوات.

في غرفة مظلمة، إخفاء صندوقا مع مفاجآت، يجب على الأطفال العثور عليه في بداية التعليمات اللفظية، ثم وفقا لخطة الخطة، تغطي أنفسهم مع مصباح يدوي.

• لعبة "العثور على زوجين"، التغلب على الخوف من الظلام والوحدة والتوتر العاطفي. نحن نلعب مع 5 سنوات.

عند الأطفال، الفوانيس مع مرشحات الألوان. يجب العثور على الجميع في غرفة مظلمة باستخدام زوج / عشر، لديه نفس لون المرشح نفسه.

ألعاب للتغلب على الخوف من الظلام عند الأطفال

العديد من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة يخافون من الظلام: لا تدخل الغرفة المظلمة، يطلبون منهم أن يكونوا معهم أو تشغيل النور. ماذا تفعل مع هؤلاء الأطفال؟ كيفية تعليمهم التنقل في الظلام والتوقف عن الخوف منه؟ الجواب بسيط: العب مع هؤلاء الأطفال في الألعاب المظلمة. هنا، ما هي الألعاب في الظلام عرض علماء النفس الفرنسيين:

• المشي مع الأطفال في الشارع، مؤامرة بعد الظلام. الأطفال الذين يميلون مع إضاءة غير لائقة للشارع أصبحوا معتادون على مثل هذه الإضاءة والداخلية.
• العب جنبا إلى جنب مع الأطفال في غرفة متولفة مسورة مع مدخل - دع ليلة اللعبة تأتي، والمسافرين المشمولين بالمفاجأة، سيتعين عليك البحث عن الحطب من أجل الحريق في الظلام (يمكن أن يكون مكعبات ووسائد) وبعد ومدى اهتمامك بالسيارة في الليل! لا لا يتم رفض الأولاد أو الفتيات من هذه اللعبة.
• جلب واحد أو اثنين من فوانيس الجيب إلى غرفة النوم. تضيءها وإغلاق شيء مثل مربع من أسفل الأحذية (إذا لزم الأمر، يمكنك رفع المربع) وإغلاق الباب إلى غرفة النوم. يعد مصباح يدوي أداة توجيهية ممتازة في الفضاء، مما يساعد الطفل أيضا على تطوير مهارات إدارة حركاتهم الخاصة، لأن الطفل يجب أن يتعلم توجيه شعاع الضوء بوضوح واحتفظ به. يمكنك تقديم الألعاب التالية مع مصباح يدوي:
• أخذ مصباح يدوي في اليد، بسرعة تدويرها - يتم الحصول على شيء مثل مطحنة صغيرة.
• إضاءة المساحة الأمامي أمامي، وراء نفسك، على نفسك، تنخفض، يجلس على القرفصاء، الزحف في جميع الأربع، إلخ.
• قم بإنشاء شيء مثل الحلزون على الأرض - رفع الفانوس، والحد من دائرة الضوء؛ حذف - لزيادة ذلك.
• جنبا إلى جنب مع الأطفال، انتقل إلى المرآة. "الماوس فوق" مصباح يدوي إلى قدمك، يدك، الذقن والأذن وتقديم الرجال، والنظر في انعكاسك، إلقاء الضوء على نفس الشيء. قطعة مع الأطفال أمام المرآة، وإضاءة الوجه مع مصباح يدوي جيب.
• جهاز مع الأطفال "مسرح من الظلال" بسيط: عن طريق وضع مصباح يدوي لأوراق الغراب، واطلب من الرجال أن يخمنوا الحركات التي تقوم بها، ثم تقدم شخصا ما من الأطفال لإظهار الحركات على الورقة، والباقي هو تخمين.

بالإضافة إلى الألعاب مع مصباح يدوي جيب، حيث يمكن تنظيم ألعاب أخرى في الألعاب في الغرفة الجنسية.
1. الرقص مع الأطفال في غرفة شبه قابلة للإزالة مع باب متنقل أو في ضوء شعاع Filmoskop، مصباح طاولة، مصباح يدوي ينقل إلى الموسيقى ودونه؛ تحت الألحان البطيئة والسرعة؛ إلى الموسيقى التي توقفت عن طريق لحظات قصيرة من الصمت؛ مع مصدر ضوء ثابت (يكمن على الأرض) ومع إضاءة المحمول (نأخذ مصدر الإضاءة إلى جانب الأطفال)، إلخ.
2. قضاء نفسه لعبة "Zhmurki"، ولكن في غرفة نصف جدار.
3. لعبة "ما هو في الزاوية؟". أطفئ الضوء وتحت كلمات القصيدة A. L. Bushnir "ما هو في الزاوية؟" حدد ما توقف في الزاوية:
ما الذي يمكن رؤيته في الزاوية؟
مع ظل أسود على الأرض،
غير مفهومة، غبية،
أنا لا أفهم ما بلدي
رجل أو موضوع؟
أوه، حرق قريبا النور!
فجأة سوف يقفز الآن
سوف تسحب لي؟
فجأة، صنع أنين رهيب،
سوف يركض لي في vdoga؟
إختطاف؟ اطلاق النار على البطانية؟
مضاءة الضوء - كنت أخجل.
كنت مخطئ. لإلقاء اللوم.
هذا هو الجد (ممرضة) البشكير!
إعطاء نص القصيدة، يحاول الأطفال التصوير والبقاء على قيد الحياة جميع المشاعر والعواطف المذكورة في القصيدة.

4. لعبة "الوحش الرهيب". نحن نلعب من 4 سنوات من العمر.
نختار قطا، شجاعا (يفضل أن يكون ذلك من الأطفال الذين يخافون من الظلام) وصبي جبان وفي غرفة أصلية تضرب قصيدة ضد السيميرين "الوحش الرهيب":
مباشرة في باب الغرفة
الوحش الرهيب يخترق!
انه العصي الأني
وشارب عاليا
انه يحترق التلاميذ -
أريد أن أشعر بالخوف!
عقار العين المفترسة
صوف رائحته على ...
ربما هذا لبؤة؟
ربما الذئب؟
صبي غبي صاح:

• حيوان الوشق!

صاح الصبي الشجاع:

• سميك!

5. هيا مع الأطفال حكاية خرافية حول الصبي أو فتاة أو لعبة لعبة خائفة من الظلام. دع أبطال حكاية خرافية تكون مخزية للغاية لخوفهم، وسوف يحاولون التغلب عليه، والجبر مع الأبطال، ستتغلب الحكايات الخيالية على خوفهم وأطفالهم. إذا كان الطفل يشعر أنه ليس بمفرده في خوفه، فمن الأسهل عليه "يكشف". أخبرني أن لعبتك المفضلة أو بطلك خائفة من الظلام أكثر من هو. ثم، مهدئا الحيوانات الأليفة، سوف يشعر الطفل أكثر فأكثر وسيقوم وسيتمكن من التعامل مع خوفها.
في النهاية، يمكنك تقديم أطفال للرسم على موضوعات الليل والنوم، معا لتكوين أغاني تهويبية، وجعل سرير ل دمية - داخلي، يخاف أيضا من الظلام. تساهم هذه الألعاب في حقيقة أن المشاعر السلبية للطفل والشعور بالخوف ستبقى فقط في الألعاب وعلى الورق، وفي حياة الطفل سيكون مبهجا جريئا حتى في ظلام الظلام!
كبار مرحلة ما قبل المدرسة والطلاب الأصغر سنا لديهم معظم المخاوف تكمن في مجال الأنشطة التدريبية: الخوف "لا يكون الوحيد"، والخوف من ارتكابه خطأ، والخوف من الحصول على تقييم سيء (عمله، سلوكه)، والخوف من الصراع الأقران. لا تحرم هذه المخاوف فقط طفلا الراحة النفسية والفرح للتعاليم والتواصل مع أقرانها والبالغين، ولكن أيضا المساهمة في تطوير عصاب الأطفال. اكتشف هذه المخاوف وضبطها يمكن أن تستخدم أيضا الألعاب والرسومات والاهتزاز والتقنيات المحددة. نعطي أمثلة:
1. طريقة المقترحات غير المكتملة. تستخدم لتشخيص المخاوف في مختلف قطاعات أنشطة الطفل:
عندما أفكر في رياض الأطفال (مدرسة) ...
عندما أذهب إلى رياض الأطفال (مدرسة، غابة) ...
عندما يحدد المعلم السؤال، أنا ...
عندما أحصل على تقييم سيء لعملي (الفعل) ...
عندما أجب في اللوحة ...
في نهاية المقترحات المحددة، يتم توقع التجارب العاطفية للطفل، وهو أمر مهم للغاية لمعرفة المعلم.
2. مراجعة على الموضوعات: "في رياض الأطفال "،" في المدرسة "،" في الشارع "،" في الفناء "،" الأسرة "،" خوفي "،" هل حلمت بمروع "أو" ما أخشىه في الليل " ما أخشى اليوم، "ماذا حدث لي الأسوأ أو الأفضل". يتم تقديم الموضوع "الذي أريد أن أصبح" بعد رسم جميع الموضوعات المذكورة أعلاه يساهم في تحسين ثقة الأطفال في قدراتهم ويساهم في مزاج الأطفال طائرة متفائلة.
لا تؤدي الصورة الرسم البيانية للخوف إلى تعزيزها، ولكن على العكس من ذلك، يقلل من الجهد من التوقعات المقلمة لتنفيذه. في رسومات الأطفال، يتم تنفيذ الخوف إلى حد كبير كشيء حدث بالفعل يحدث بالفعل؛ لا يزال أقل من غير دقيق وغير مسمى. معا، كل هذا يخلع الصوت الصدمة العاطفي للخوف في نفسية الطفل ويساهم في رفاهته العاطفية.

التدريب على تطوير المجال العاطفي للأطفال

الغرض: تطوير المجال العاطفي عند أطفال ما قبل المدرسة في سن 3-7 سنوات. تعزيز الوعي بمشاعرهم وفهم عواطف الآخرين. تطوير القدرة على التعبير عن العواطف شفهية وغير شفهية، تعليم الرجال مع عناصر من الحركات التعبيرية: محاكاة، لفتة، تشكل. مشية. خلق الفرصة لتعليم التنظيم والتنظيم الذاتي وتعبير الذات.

هيكل التدريب

جزء المدخلات

غرض:إنشاء اتصال عاطفي مع جميع المشاركين في التدريب، ورفع التوتر وخلق خلفية إيجابية.
1. لعبة "تحية".
يقف الأطفال في دائرة مشتركة.
"الرجال، دعونا نحي بعضهم البعض، ونظروا إلى عيون الرفيق الدائم ويقول:" أنا سعيد لرؤيتك، سيريوزها، اليوم في المجموعة ".
- كيف يمكنني الترحيب ببعضنا البعض؟ (ابتسم، مصافحة، إلخ) تحية بعضنا البعض بعدة طرق.
2. أغرا "Sunny Bunny".
يقف الأطفال في دائرة. أنا "أرسل راي" (أقول أي جزء من الجسم لمس راي)، والسكتة الدماغية الأطفال نفسها على الخدين والأنف والجبهة، إلخ. ثم بدورها وجها لبعضها البعض وسلاسة بعضها البعض.

الجزء الرئيسي

غرض:تطوير وتصحيح المجال العاطفي والتعليمي للرجال.
1.igra "مرآة السحر".
يأخذ الأطفال المرآة وتصبح في دائرة. على الكلمات: "ضوء المرآة، قل لي، وكل الحقيقة ستكون رديئة، وأنا في ضوء كل ... (وهنا يصور الأطفال في مرآة العاطفة المحددة) ... Dobreye، الشر، مرح." إذا أعاق الأطفال في صورة تعبيرات الوجه المرجوة، فاقترحون: ارفع الحاجبين الخاص بك، ونقلها، انسداد، تكشف على نطاق واسع عن العينين، إلخ.
2. أغرا "الأطفال السحرين".
أدعو كلمة أو تصرفات etudes، وأطفال الوسائل غير اللفظية (الإيماءات، تعبيرات الوجه) حاول نقل معنى هذه الكلمات، الإجراءات.
يجب عليك عرض:
أ) معنى الكلمات "عالية"، "صغير"؛
ب) نأسف هريرة بلا مأوى؛
ج) موم مكدسة للنوم طفلا يبكي؛
د) العم الشر.
3.iigra "الفيلة والفراشات".
يتحرك الأطفال في جميع أنحاء الغرفة، ولا يواجهون بعضهم البعض، بجد، ثقيل، مثل الأفيال، وسهولة، ترفرف، مثل الفراشات، عند الاجتماع "الأفيال" التواصل مع "جذوع"، الفراشات - "أجنحة".
4.جرا "البحر قلق".
الكلمات المطلقة للأطفال: "أوقات مخاوف البحر، والبحر قلق حوالي اثنين، والبحر قلق حوالي ثلاثة: شخصية الفرح والخوف والخوف والألم وما إلى ذلك على موقع زمر." نحن نحدد من يصور الرقم الأكثر بسعر أكثر.
5. أغرا "من هذا."
أقوم بتوزيع أقلام رصاص بسيطة، منشورات، حيث تشير النقاط إلى معالم الحيوانات. يجب على الأطفال رسم مخطط للحيوان، ثم الحركة، تظهر الحيوان في الصورة. الباقي - تخمين لمن يصور الرفيق.

الجزء الأخير

غرض:الاسترخاء: مهدئا، الاسترخاء.
1.iigra "يا له من رجل أنا".
يطبق الأطفال يد جهة للقلب والاستماع كما يدق، ثم أخذوا قطعا من الورق وإرفاقه بخط عمودي على ورقة في الأعلى، في الوسط، أدناه، اعتمادا على كيفية النظر في أنفسهم.

2. أغرا "دوبير".
أنا وضعت دلو القمامة إلى وسط الغرفة وأقترح رسم مشاعري على الأوراق، والذين يرغبون في التخلص من الأطفال، ثم موجودة هذه النشرة ورميها في سلة المهملات.
3. وداع. وداع.
أوضح كيف يمكن لحطومه، أقترح أن تكون ملحما مع كل الابتسامة الأخرى، لفتة، كلمات، حركة.

التدريب على تطوير المجال العاطفي، ومخاوف النزوح في الأطفال

غرض: تصحيح، تطوير المجال العاطفي للنفس. علم الأطفال لفهم مشاعرهم، ونقل حالة عاطفية معينة باستخدام مختلف الوكلاء التعبيري / اللفظي وغير اللفظي /. تدريس استقبال اللائحة الذاتية في التغلب على الخوف والإشعاع الذاتي لإعادة ضبط الجهد.

هيكل التدريب

جزء المدخلات

غرض: إنشاء اتصال عاطفي؛ تشكيل القدرة على تركيز الانتباه على مشاعرهم وتبديله.

• "ما الذي سمع؟"

يقف الأطفال في دائرة، والاستماع، ثم أصوات، المؤمنين، إيماءات محاولة تصوير ما يسمعونه خارج النافذة، الباب، في الهواء الطلق. نهاية اللعبة مع تحياتي بهيجة من بعضها البعض.

• لعبة "من خارج الباب؟"

الأطفال، والوقوف في دائرة، والاستماع إلى أصوات الباب، وطرق، وتمرد ومحاولة تصوير مشاعرهم من هذه الأصوات، والتخمين الذين يحتاجهم. التخمين أن هذا كلب، يصور الأطفال عاطفة الفرح.

الجزء الرئيسي

• لعبة "الكلب خائف".

يجب أن يصور الأطفال كيف يخشى الكلب أنه فقد أمي، كلاب الآخرين الكبيرة؛ الناس غير مألوفين قفزة البركة، وما إلى ذلك، والعمل تحركات تعبيرية مميزة لحالة معينة.

• اللعبة "الكلب ينبح وكفى الكعب".

بالتناوب، يختار كل من الأطفال كلبا، والباقي يصور الأطفال يمشون في الحديقة، والكلب ينبح على الأطفال ومحاولة لمس القدم. اشتعلت يجب قياسها على الفور، والضغط من الخوف.

• لعبة "كلب أشعث".

اختر كلب، وضوض بقية الأطفال تحت القوافي: "هنا يجلس الكلب أشعث، في كاتبه جريئة أنفه ...". ثم يجب أن أذهب إلى الكلب، وتضخمها وتتساءل منها فقط بعد عبارة "... ماذا سيحدث؟"

الجزء الأخير

غرض: الاسترخاء: مهدئا، الاسترخاء.

• لعبة المطر.

جميع الأطفال / الكلاب / القفز المرح، واللعب، لكن Puffka جاء أمطرت. الكلاب شريرة، فهي باردة. ثم نظرت الشمس. نلعب 3-4 مرات.

يشعر كثير من الوالدين بالقلق إزاء مظاهر المخاوف عند الأطفال. تجدر الإشارة إلى أنه، في جوهرها، الخوف، مثل الخبرات غير السارة الأخرى (الغضب، تؤثر، المعاناة، إلخ) ليست خطيرة بالتأكيد و "ضارة" للطفل. في كثير من الأحيان، فإن الخوف يحمي الطفل من المخاطر المفرطة، ويؤدي بعيدا عن المخاطر، وينظم ويبني السلوك. خوف الأطفال هو ظاهرة شائعة للتنمية النفسية للطفل. لا تخاف من أي شيء، الطفل المفتوح للغاية عجز في مواقف مواقف الحياة. "Greenhouse"، الأطفال فرطيون، تاركة بيئة الأسرة المألوفة، غالبا ما يكونون من الصعب التواصل والسلوك. عادة ما تكون هناك العديد من المخاوف على هؤلاء الأطفال الذين يخشون آباؤهم من أنفسهم، وليسوا ثقة في الحياة. مثال مرئي للغاية على هذه هي صورة طفل هاروكامانت وحب للغاية "ومزج".

تمنى الوالدين، انتظر وأحب طفلهم. ومع ذلك، يخشون على رفاهته، والحياة، المستقبل. وهنا تعادل الآباء العظمى الخفيفة مع تقطيع تشاد: "لا تنظر إلى كل هذا، إنه أمر خطير، فجأة سترى شيئا واحرشا.

وستقام الأذنين حتى لا تتمكن من سماع وقاحة، وظلم المحيط. و Rotik Zaezhiz - لا سمح الله، شيء لن يقول شيئا ما، وسوف تشعر بالإهانة. بحيث أنت لم تفعل أي شيء، لم أكن، وسوف نتصل بك ومعالجتها، لماذا - سنفعل كل شيء من أجلك، وإذا كنت لا تذهب، حيث يجب أن لا تمشي، حيث خطورة ومخيفة، وسوف نتصل بك والساقين، نحن أنفسنا سنقوم بتعيين المكان المناسب. والأهم من ذلك هي مشاعرك، لا نريد منك أن تؤذي الناس أو الأولاد أو الفتيات، لا نحتاج إليك، وطفلنا المفضل، قلق، كان منزعجا، وسوف نغطيك والقلب. الآن أنت في الأمن الكامل، لن تكون مخطئا في الحياة! "

حسنا، ما هذا الطفل، وكيفية العيش فيه، كيف ترى الآخرين، ماذا لديه في الحمام؟

بالإضافة إلى Lobika الذكي، لا يوجد شيء أكثر من جزء صغير من الجسم مجانا.

زاحف، مبالغ فيه، مبالغ فيه على مثال متطرف. لكن فكر في الأمر، حب الوالدين! يجب أن يرى الطفل كثيرا، ويشعر، ويشعر، بتمرير طريقه، والقتال مع مخاوفه، وتعلم التغلب على المشاكل، وفهم نفسك والآخرين.

كلما كان ذلك ممكنا، تحتاج إلى إعطاء طفلا الفرصة للعمل نفسي - هذه هي أفضل طريقة للتخلص من المخاوف. يجب أن يفهم الطفل أن الآباء لن يتغيروا عن رعاية سلامته على أكتافه، فسيحذرون دائما به والدفاع عنهم. ولكن في بعض الحالات مع خوفهم، فهو قادر على التعامل مع نفسه. مهمتك ليست ممتعة من مخاوف الأطفال، لا تعمقها، مما يدفع إلى أعماق روح الأطفال. إن تراكم الخبرة والمعرفة الكافية، وإتقان أساليب التنظيم الذاتي سيسمح للطفل بمواجهة معاناتهم، واثق من ذلك.

عندما تشعر أن الطفل هو جبان، مشبوهة، خجول، ثم العب معه في هذا الفصل من اللعبة، أفضل إذا كنت تساعدك ستكون أقرانه وأشخاص يقين إليك. ستساعد التدريبات إذا لم يكن سبب مخاوف الطفل خطيرا جدا؛ مع مخاوف عميقة من الآباء والأمهات لا يتعامل، إلا أن المتخصصين فقط سوف يساعدونك هنا.

والأهم من ذلك، فهم أن مخاوفك الشخصية والمخاوف الخاصة بك يمكن أن يسبب مخاوف طفلك. وبالتالي لا تخافوا!

"الماوس والعمر" (للأطفال من 5 سنوات)

العدد المطلوب من اللعب 5 - 6 أشخاص. يحصل الجميع على دائرة، والضغط بإحكام بعضهم البعض بأرجل، والوركين والكتفين وعانق الحزام - هذا هو مصيد فئران (MB، شبكة). القيادة - في دائرة. مهمته مع جميع الطرق الممكنة للخروج من مصيد الفم: للعثور على "ثقب"، إقناع شخص ما بدفع اللاعبين، وابحث عن طرق أخرى للعمل، ولكن للخروج من الوضع.

تحذير:

1. يشاهد الكبار أرجل "مصائد الفم" "لا ركلة، لم يضر الماوس.
2. إذا اشتباكات الكبار بأن الفأرة أحرقت ولا يمكن الخروج، فهي تنظم الوضع، على سبيل المثال: "دعونا معا مساعدة القليل، والاسترخاء الساقين واليدين، وندم عليه".

"سفينة" (للأطفال من 5 سنوات)

بطانية صغيرة ضرورية. عدد لعب شخصين آخرين على الأقل والطفل، أو 5 - 6 أطفال. البطانية هي سفينة، مركب شراعي جميل. البحارة الأطفال. قبطان طفل واحد. يحب الكابتن سفينته ويؤمن بحاره. تتم إدارة اللعبة من قبل شخص بالغ. يشرح الكابتن المهمة أن تكون في مركز السفينة، في وقت الملعب القوي، يجب أن يعطي صوتا عاليا لفريق البحارة "رمي مرساة!"، أو "آلة التوقف!"، أو "كل الأعلى! "لحفظ السفينة والبحارة. ثم يتم أخذ البحارة وراء حواف البطانية وتبدأ في صخرة السفينة ببطء. من قبل فريق قيادي "العاصفة!" يتم تعزيز الملعب. القبطان تذكير مهمته. بمجرد أن صاح الفريق بصوت عال، تغرق السفينة بهدوء على الأرض، وضخ الكابتن جميع يديه و الثناء عليه.

"تأرجح" (للأطفال من 4 سنوات)

يمكن للطفل والوالدين أو طفلين المشاركة في التمرين. واحد يجلس في تشكل "تضمين": يرتفع ركبتيه ويميل رأسه إليهم، يتم ضغط القدمين بإحكام على الأرض، والأيدي التي تغلب ركبتيها، وأعينهم مغلقة.

تستيقظ الثاني وراء ذلك، يديه على الكتفين يجلس ويبدأ بعناية في التأرجح ببطء كأرجح. إيقاع بطيء، حركات سلسة. التمرين 2 - 3 دقائق.

تحذير: يجب ألا يكون الجلوس "تتشبث" مع قدمي وراء الأرض وفتح عينيك. يمكنك وضع العين على العين.

ثم يتغير المشاركون في الأماكن.

"نياطة" (للأطفال من 6 سنوات)

العدد المطلوب من ثلاثة مشاركين، ويفضل أن يكون الآباء والأمهات والطفل أو شخص بالغ واحد وطفلين. اثنين من الوقوف في وجه متر لبعضهم البعض. القدمين بثبات، فإنه يركز على واحد. يتم عرض الأيدي إلى الأمام. بينهما يكلف المشارك الثالث بعيون مغلقة أو معصوب العينين. يتم إعطاء فريق: "القدمين من الأرض لا تقلع وتراجع بجرأة!" الأيدي المرتبة تلتقط السقوط وإرسال سقوط إلى الأمام، وهناك الطفل يلتقي الذراعين مرة أخرى. تستمر مثل هذا الهز لمدة 2 إلى 3 دقائق، في حين أن السعة الصخور قد تزيد.

تحذير: الأطفال الذين يعانون من الخوف القوي والخجل يمكن أن يؤدي التمارين بعيون مفتوحة، يمكن أن تكون سعة التأرجح في الحد الأدنى.

"Solominka في مهب الريح" (للأطفال من 6 سنوات)

يتم إجراء تمرين مع مجموعة من الأطفال والكبار من 6 إلى 7 أشخاص على الأقل. يحصل الجميع على الدائرة سحب اليدين مع النخيل إلى الأمام. تم تحديد Solominka. ترتفع في مركز دائرة معصوب العينين أو مغلقة. وفقا لزميلي البالغين: "لا تقلع الساقين من الأرض وتراجع!"، - يتناطف المشاركون في اللعبة يلمس أكتاف "القش"، ودعمها بعناية، ونقلها إلى ما يلي. نتيجة لذلك، يضمن الجميع الآخر، و "القش" يهز بسلاسة في دائرة.

تحذير: يجب أن يزور الأطفال المخلف والخجول دور الدعم أولا. سيجبرهم الأحاسيس والابتسامة اللطيفة على وجوه "القش" على زيارة هذا الدور. المشاركة في لعبة البالغين يجب أن.

"الرقص المتناغم" (للأطفال من 6 سنوات)

اثنين من المشاركة في اللعبة. يغلق المرء عينيه (من الأفضل ارتداء الملابس). استيقظ ضد بعضها البعض، تلمس النخيل بسهولة. أصوات الموسيقى السلسة. يقدم مقدم العرض حركات سلسة مع اليدين، الجسم، القرفصاء، والمغادرة قليلا على الجانبين، إلى الأمام، إلى الوراء. مهمة العبد لمتابعة أيدي الرصاص وتكرار حركته، وليس أن تضيع.

تحذير: لا تسمح بتغيير الأدوار، وهذا هو، يجب ألا يقود الرقيق الرئيسي. يمكنك حل العبيد للقيام بالتمرين أولا بأعين مفتوحة.

"ارسم خوفك، فوزه"(للأطفال من 5 سنوات)

قبل التمرين، من المستحسن التحدث مع الطفل: "ما الذي تخشىه عندما تخشى، سواء كان ذلك عندما كنت خائفا جدا." ثم يتم تقديم الطفل لرسم ما يخافه. نحن بحاجة إلى ورقة كبيرة من الورق أو أقلام الرصاص أو الدهانات. بعد الرسم مرة أخرى، تحدث مرة أخرى، والتي خائفة على وجه التحديد. ثم خذ المقص واطلب من الطفل قطع "الخوف" إلى قطع صغيرة، ولا يزال هناك صغار على أصغر، ويساعد الطفل في هذا. عندما يسحق "الخوف" على قطع صغيرة، تظهر الطفل أنه من المستحيل جمعه الآن. لف هذه القطع الصغيرة إلى ورق كبير، انتقل إلى دلو القمامة ورميها هناك، ثم انتقل إلى الطفل ورمي القمامة بأكملها - أنت لا تحتاج إليها، وسيتم نقله وحرقه، ومع حرق القمامة و "الخوف"، وأكثر من ذلك، لن يكون أبدا.

تعليق: كرر التمرين في 1-2 أسابيع. تعرف على ما تغير في مواجهة الخوف (اللون، المؤامرة، التركيب)، والقيام بذلك حتى ترى التعبير السلبي عن وجه الطفل استجابة للطلب: "ارسم خوفك".

"الفنانون، علماء الطبيعة" (للأطفال من 4 سنوات)

لتحقيق هذه المهمة، يتعين على الآباء العمل على مخاوفهم وتحيزاتهم.

خذ ورقة كبيرة من الورق الأبيض، أو قطعة من ورق الحائط القديم، ووضعها على النفط أو الصحيفة. قبل اللعب، وضع صحن مع الدهانات السائلة. اسمحوا لي أن أرسم نفسك ورسم عدم شرابات وأصابعك، كاميراتك، النخيل، المرفقين، الساقين، الخدين، الأنف. يمكن اختيار مؤامرة الرسم أي: "أوراق الخريف"، "آثار الوحوش غير المرئية"، "كوكب رائع"، "Multicolored Mosaic"، إلخ.

تعليق: بعد التمرين، من المستحسن أن تغسل جيدا، تذكر أن التحرير وشعور الحرية والفرح الذي شعر الجميع به.

من الجيد أن تنفق هذا التمرين في الطبيعة قبل الاستحمام وغسل كل شيء معا بعضهما البعض.

"مصممون" (للأطفال من 4 سنوات)

للعبة، من الضروري تجميع عدد قليل من أمي غير مفهومة لسبب ما أنابيب أحمر الشفاه. يمكنك اللعب مع جميع أفراد الأسرة ومع أصدقاء الطفل. الجميع يحصل على طول الأنبوب ويسمح له بالتعامل مع أي مشارك و "تزيين" وجهه، يديه، الساقين. نتيجة للعبة، سترى اللاعبين في تعبيرهم وجمالهم.

اتبع الجميع "مزخرف"، لا تنسوا "تزيين" بنفسك.

مجلس: بعد اللعبة، لدينا واحدة جيدة.

"زموركي" (للأطفال من 4 سنوات)

قديم، اختبارها من قبل قرون اللعبة. تعادل المياه العينين، واللاعبين المتبقيين يركضون في جميع أنحاء الغرفة، مما يجعل الأصوات مضحكة: "كو كو"، "La-la"، "أنا هنا!" الاستيلاء على الناتجة، والتخمين الرائد من هو، وفقط بعد إزالة الضمادة.

تحذير: شاهد أن الطفل لا "يحترق لفترة طويلة" بحثا عن اللاعبين بمجرد أن تشعر أنه يتأخر، واستسلم بفرح.

"أقنعة" (للأطفال من 6 سنوات)

الحد الأدنى لعدد المشاركين هو 2، ولكن أكثر من ذلك أكثر إثارة للاهتمام وأكثر فائدة. الدهانات والورق، هناك حاجة إلى شريط لزجة. على الورقة تعادل أقنعة رهيبة، فإن كل مشارك يحاول أنفسهم أي شخص، فلا يزال فيه لفترة من الوقت، يمكنك رقص الرقص "البري"، والركض، وتعاني من بعضها البعض. ثم هناك طقوس لإزالة الأقنعة، يتم أخذ الجميع بالأسلحة، ابتسامة في بعضهم البعض، يمكنك الرقص بسلاسة.

مجلس: لتأمين الأقنعة على وجهك، من الأفضل استخدام شريط لزج أو جص.

"أخبر خوفك" (للأطفال من 5 سنوات)

الحد الأدنى لعدد المشاركين هو 2، كلما زاد تشغيل أكثر إنتاجية. في دائرة ثقة وثيقة، محادثات بالغ حول مخاوف الأطفال: "لكن عندما كنت مثلك، ثم ..." ثم يسأل السؤال: "هل كان لديك هذا؟" "ومن يخاف من ما أخبرنا!" الأطفال، إذا رغبت في ذلك، تحدث عن المواقف عندما كانوا مخيفين.

يستطلب المضيف في كل مرة رفع يد أولئك الذين لديهم مماثلة.

تحذير: اتبع قصص القصة على عكس، تتحدث جميع مخاوف الأطفال المحتملة: الظلام والشعور بالوحدة والوفاة وأشخاص آخرين والحيوانات والأبطال الرائعة الشر، إلخ.

"معركة غير عادية" (للأطفال من 5 سنوات)

عدد المشاركين هو شخصين على الأقل. في الغرفة الفسيحة أو في الشارع هناك الكثير من الكرات الصغيرة أو تجمع مقدما من المطبات المجففة التنوب.

مخاوف الأطفال وطرق تصحيحهم في أطفال سن ما قبل المدرسة

Schpitin Marina Ivanovna، مدرس علم النفس، MBDou "Savinsky Leadergarten"، D. Savino، Perm Region، Karagay District.
وصف المواد: أحضر انتباهكم إلى اللعبة المحددة للآباء والأمهات لتصحيح مخاوف الأطفال. كقاعدة عامة، أصبح تصحيح المخاوف أكثر من قبل الوالدين، لذلك يحتاج الآباء إلى تجربة طرق مختلفة للعمل مع مخاوف من أطفالهم. ستكون المادة مفيدة لأولياء أمور الأطفال من تشققات ما قبل المدرسة والمعلمين وعلماء النفس DOW.

غرض - إزالة المخاوف عند الأطفال
مهام:
1. ارتداء الثقة الاجتماعية.
2. تطوير الحرية الداخلية والتناقض.
3. مساعدة في التغلب على التجارب السلبية.

الخوف هو حالة ذهنية مرتبطة بمظهر واضح للمشاعر الزمنية (القلق والقلق، وما إلى ذلك) في حالات التهديدات إلى الوجود البيولوجي أو الاجتماعي للفرد وتهدف إلى مصدر خطر حقيقي أو وهمي.
مخاوف النزول - فحصها جيدا أطباء النفس والأطباء والمعلمين، ولكن حتى النهاية لم تدرك الموضوع. الأطفال يخافون من الحقن والتنين والكلاب والعملاق الذي يعيش تحت السرير والأصوات الصاخبة والفراشات الليلية ...
أسباب مخاوف الأطفال: وضع متعدد التسوية، والسلوك الاستبدادي للآباء والأمهات، والمعاقين، والالتزام، ونقل الإجهاد، والمرض. غالبا ما يكون لدى الأطفال مخاوف ظرفية بسبب لمسة غير متوقعة، صوتا عاليا للغاية، سقوط، إلخ.
أن الطفل يعاني من الخوف يحدد ما يلي:
- واحد لا ينام، لا يسمح بإيقاف الضوء؛
- غالبا ما يغلق الأذنين مع النخيل؛
- يختبئ في الزاوية، من أجل مجلس الوزراء؛
- يرفض المشاركة في الألعاب المتداول؛
- لا تدع أمي من نفسها؛
- ينام بلا ظل، يصرخ في حلم؛
- غالبا ما يسأل عن الأيدي؛
- لا يريد الاجتماع واللعب مع الأطفال الآخرين؛
- يرفض التواصل مع البالغين غير المألوفين القادمين إلى المنزل؛
- يرفض بشكل قاطع تناول طعام غير مألوف.

التمارين اللفظية والفنية

1. ارسم خوفك.
يتم تقديم الطفل لرسم خوفهم على ورقة A4. عندما يكون الرسم جاهزا، اسأل: "ماذا سنفعل الآن مع هذا الخوف؟"
2. اختراع حكاية خرافية.
سو جنبا إلى جنب مع الأطفال حكاية خرافية حول الصدر السحري، والذي يفوز به كل المخاوف. ماذا يمكن أن يكون؟ اطلب من الأطفال رسمها.
3. ابتكار ورسم صديق.
اسأل الطفل: "ما رأيك، الذي لا يخاف من أي شخص؟" عندما يستجيب الطفل،
أضعاف: "دعونا نحاول رسمه (إنه)."
4. قوس قزح القوس.
على ورقة من ورق مائي، ارسم قوس قزح، من قطع من البلاستيسين (الألوان الأساسية للطيف) لفصل قطع صغيرة. تقديم الطفل إلى تشويه القطع، وكرر بصوت عال: "أنا أكثر جرأة"، "أنا قوي". "أنا جريئة" - يكرر الأطفال، يلوحون بالطهي مع البلاستيسين مع يدهم اليمنى؛ "أنا قوي" - تلطيخ البلاستيسين مع يدها اليسرى.
5. أين الخوف يعيش؟
تقدم لطفل عدة صناديق ذات أحجام مختلفة، أخبرني: "صنع، من فضلك، منزل للخوف وأغلقه ضيق".
6. تخويف الخوف.
تقدم طفل للاستماع وتكرر القصيدة:
الخوف يخاف من صاروخ الطيران،
الخوف يخاف من الناس البهجة،
الخوف يخاف من البنود المثيرة للاهتمام!
ابتسم، وسيختفي الخوف
لن أجدني أبدا بعد الآن
الخوف خائف و Zadrock
وإلى الأبد سوف يهرب مني!
يكرر الطفل كل سطر، يبتسم وصفعات في يديك.
7. رمي الخوف.
من البلاستيسين، يركب الأطفال كرة قائلا: "ألقي الخوف". ثم يرمي الكرة في سلة المهملات.
8. إذا كنت كبيرة.
تقديم الطفل لتخيل أنه نمت. "كيف ستقود الخوف من الأطفال عندما تصبح نفسي (نفسها) شخصا بالغا؟"
9. التخلي عن الخوف.
تضخيم البالونات، إعطاء طفل. إيلاء الكرة في السماء، كرر؛ "بالون، يطير بعيدا، يسلب الخوف معك". في حين أن الكرة تطير، كرر القافية.
10. نصف خوفك.
دعوة الطفل إلى الاستماع وكرر قصيدة سطر واحد لك:
الخوف يخاف من أشعة الشمس،
سوف آخذ ثلاثة كيلوغرامات من الكعك،
الحلوى والكعك والجبن،
ملفات تعريف الارتباط والشوكولاته،
المربى، مربى.
عصير الليمون وكفير،
والكاكاو، والمهام،
الخوخ والبرتقال،
والحبر أضف الأزرق.
الخوف كل هذا سوف يأكل والآن
لديه الم بالمعدة.
تضخم من الخوف من الخد
خوف من القطع.
عندما يكرر الطفل القصيدة، اسأل عن صورة إليه،
11. تثبيت الخوف.
إعداد صناديق الرمل ومربع واحد فارغ واحد كبير. خذ عدة دوائر مسطحة من الطين. اسأل الطفل: "كيف سيتم استدعاء هذا الخوف؟" (الخوف من الظلام والخوف من الضوضاء والخوف "لن تؤخذ من الحديقة"، إلخ). بعد تلقي الإجابة، عرض المطالبة بالخوف. عندما يتم دفن جميع المخاوف، وضعت صناديق في صندوق كبير وتقدم للطفل لرسم حارسا لن ينطلق مخاوف من الصندوق. يجب أن يكون المربع مخفيا في خزانة، وقفل المفتاح.
12. العصا السحرية.
عند نقطة قلم رصاص، نعلق كرة من البلاستيسين، قلم رصاص لتشويه الغراء، التفاف مع صغير (المطر، احباط). في الكرة البلاستيسين إرفاق الخرز والخرز. ضع عصا لمدة 5 دقائق "أقرب سحر". تعلم "تهجئة" ضد الخوف:
أستطيع، أنا لا أخاف من أي شيء،
الأسد، التمساح، الظلام - حسنا، دعه!
عصا السحر يساعدني
أنا الأكثر شجاعة، وأنا أعلم ذلك!
كرر "تهجئة" 3 مرات، والخروج حول نفسك مع "عصا سحرية".
13. مسرح دمية فينتشيكوفا.
لعب الكواليس التي تخشى واحدة من الدمى، والبعض الآخر يساعدها في التعامل مع الخوف. يجب أن يسأل الأطفال خيارات القتال مع الخوف التي يمكنهم تقديمها، وتحفيز، اختراع أكبر قدر ممكن من الخيارات.
14. الخوف الخوف.
على الأرض ينتشر ثلاث أوراق ميمان. في لوحات بلاستيكية تصب الدهانات الأولاد. دعوة الطفل إلى المجيء في الطلاء والمشي على Watman مع الكلمات؛ "الخوف الآن أنا غمرت غمرت، أريد أن أصبح شجاعا!"
15. تقديم الطفل للاستماع وكرر القصيدة لك:
ممارسة الكروشيه:
أنا صفعة (التصفيق يديك)،
أعلى (أرجل تونا)،
ريم بصوت عال (تام "R-R-R")،
تدير الخوف (أيدي موجة)
16. وصلنا إلى مجلس الرعب.
تبدأ قصة، ويضيف الطفل على الاقتراح. على سبيل المثال: "كانت هناك ليلة رهيبة ...
خرج كلب كبير ... أرادت أن تعض شخص ما ... "، إلخ. الوالد يجب الانتهاء من الرعب السخرية؛ "فجأة، نزلت لوحة كبيرة من الآيس كريم من السماء. اندمج الكلب مع الذيل، ورأى الجميع أن أونا لم يكن غاضبا على الإطلاق، وأعطواها لتأجير الآيس كريم ".
17. نكتب معالج إلى Dobrow.
ارسم خوفك والكتابة: "The Wizard Dobrow، أدر خوفي في ... (Globe، Candy، rainbow، اليعسوب ...). خطابات الختم في المغلفات. جلب إجابة الطفل.
18. نحن شجاعون وودود.
يقف الأطفال في دائرة، ويحملون أيدين، وكرر القصيدة على الاستقفاء وراء عالم نفسي، في نهاية كل مصاعد تربية اليدين.
أنا لا أخاف من أي شيء مع صديق
لا الظلام ولا الذئب ولا عاصفة ثلجية
لا التطعيمات أو الكلب
لا الأولاد زبيكا.
مع الآخر، أنا أقوى
جنبا إلى جنب مع الآخر أنا أكثر جرأة.
نحن نحمي بعضنا البعض
وجميع المخاوف ستفوز!

etudes المسرحية.

يمكن بناء الشاشة المرتجلة من 2 كراسي وبطانيات، أحرف - ألعاب.
19. Etude حلم فظيع.
صبي أو فتاة تضع للنوم، وفجأة ... في الزاوية المظلمة شيء فظيع (بروفيدانس، الذئب "يظهر السحرة، روبوت، من المرغوب فيه أن يدعو طفلك نفسه الشخصية). يجب تصوير "الوحش" كمتأطين قدر الإمكان. يخشى الطفل الدمى، يرتجف (يجب أن تكون جميع المشاعر مبالغ فيها للغاية)، ثم أو بمساعدة ضوء أضواء الدمية للأم. واتضح أن الوحش الرهيب هو مجرد ستارة، أو الملابس التي ألقيت على كرسي، أو وعاء زهرة على نافذة ...
20. etude غروز
القضية في المنزل أو في القرية. تذهب دمية الطفل إلى السرير وفقط فقط نائما، وكيف يبدأ العاصفة الرعدية فجأة. جولة الرعد، ومضات البرق. الرعد لنقل ليست صعبة، وليس من الضروري إظهار سحاب، إنه بما يكفي ليقوله حول هذا الموضوع. بالمناسبة، يمكنك الإعلان (وليس فقط إظهارها على شاشة الأحداث والإجراءات) في الادوات العلاجية مهمة للغاية. يدخل دمية الطفل بعيدا عن الرعب، وطرق أسنانه، وربما تبكي. ثم يسمع شخص ما شكاوى حول ويصرخ على الباب. هذا هو جرو صغير وممتد وخائف. يريد الدخول إلى منزل دافئ، لكن الباب لا يعطي بأي شكل من الأشكال. "الطفل" آسف الجرو، ولكن من ناحية أخرى، فهو مخيف لفتح الباب أمام الشارع. لفترة من الوقت، فإن هذين المشاعتين يقاتلان في روحه، ثم يفوز بالرحمة. يعترف جرو، تهدئه، يأخذ نفسه في السرير، والجرو يغفو بشكل سلمي. في هذا Etude، من المهم التأكيد على أن "الطفل" يشعر وكأنه مدافع نبيل عن ضعيف. من المستحسن أن تجد هزلي لعبة صغيرة لتكون أصغر بشكل ملحوظ من دمية الطفل.
يمكنك تشغيل هذه المشاهد والمشاهد مماثلة مع الطفل، وإذا كان في البداية يرفض، اجعله عارضا. الأفضل - عندما يصبح الجمهور بالغين، والطفل هو "الممثل" الوحيد الذي يؤدي أدوار مختلفة بالتناوب.
21.tyud على المشهد من الكرتون "هريرة اسمه GAV".
تقديم الطفل إلى "الذهاب" في الكرتون "هريرة باسم GAV". ارتفع الهريرة في العواصف الرعدية إلى العلية ويجلس بمفرده، يرتجف مع الخوف. كل شيء يشطف، وهو لا يهرب وحتى يدعو صديقه - جرو الكرة - يخاف معا. ناقش تصرفات الشخصيات، ثم تعلم المشهد.
22. لعبة "نحلة في الظلام"
"حجل النحل من زهرة على زهرة (هناك كراسي ذات ارتفاعات مختلفة، الأريكة، إلخ). عندما طار النحل إلى أجمل زهرة مع بتلات كبيرة، وضعت في رحيق، كانت الندى في حالة سكر وسقطت نائما داخل الزهرة (يتم استخدام الطاولة، وهو الطفل الذي يتسلق). ليلة ليلا، وبدأت بتلات الإغلاق (الجدول يغلق الأمر). استيقظ النحل، فتح عيناه ورأيت ما كان مظلما. تذكرت أنه تم تركه داخل الزهرة وقرر النوم حتى الصباح. سألت صن، جاء الصباح (المسألة تنظيفها)، وبدأ النحل مرة أخرى في المرح، والطيران من زهرة على زهرة ".
يمكن تكرار اللعبة، وتعزيز كثافة المسألة، وهذا هو، درجة الظلام.
23. ممارسة "تأرجح".
يجلس الطفل في شكل "الصفر": يرتفع ركبتيه ويخفض رأسه، يتم ضغط القدمين بإحكام على الأرض، والأيدي التي تغلب ركبتيهم، وعيونهم مغلقة. يصبح الكبار خلفهم، يضع يديه على الكتفين إلى الطفل ويبدأ بلطف في التأرجح ببطء. لا ينبغي للطفل "التشبث بالأرجل للأرضية وفتح عيناه. يمكنك وضع العين على العين. إيقاع بطيء، حركات سلسة. التمرين 2 - 3 دقائق.
24. "نيفا" (للأطفال من 6 سنوات).
يقف شخصان بالغون على عقب وجها لبعضهم البعض، مما أدى إلى الأمام. بينهما هو طفل ذو عيون مغلقة أو معصوب العينين. يتم إعطاء فريق: "القدمين من الأرض لا تقلع وتراجع بجرأة!" الأيدي المرتبة تلتقط السقوط وإرسال سقوط إلى الأمام، هناك طفل مرة أخرى أيدي أيدي شخص بالغ. تواصل هذه الأرجوحة في غضون دقيقتين - 3 دقائق، في حين أن سعة الفرز قد تزيد. الأطفال الذين يعانون من خوف قوي يؤدون تمرينا بعيون مفتوحة، وسعة هزيمة أول ضئيلة.
25. لعبة "في الظلام Nore"
في الغرفة التي يوجد فيها الطفل، كما لو كان عن طريق الخطأ، أطفئ الضوء بنسبة 3 إلى 5 دقائق. تقديم الطفل لتخيل أنه دخل إلى نورا إلى السيد .. يرتدي مع مصباح يدوي السحري في عجلة من امرنا لزيارته. يتم اختيار طفل يخاف من الظلام على دور اليراع. "Firefly" بمساعدة مصباح يدوي السحري (استخدم أي مصباح يدوي مسبقا) يساعد الأطفال على المشي إلى المكان المضيء.
26. لعبة "الظل"
أصوات الموسيقى الهادئة. ينقسم الأطفال إلى الأزواج: طفل واحد هو "المسافر"، والآخر هو "الظل". "الظل" يحاول نسخ حركات "المسافر" بدقة، الذي يمشي في جميع أنحاء الغرفة، يجعل حركات مختلفة، يتحول فجأة، يجلس القرفصص، إلى مزق الزهرة "، والتقاط" الحصى الجميل "، إيماء رأسه، يقفز على ساق واحدة، إلخ.

ألعاب للتغلب على المخاوف.

الغرض من الألعاب المستهدفة نفسيا هو، أولا وقبل كل شيء، في إزالة الكبح الزائد، تصلب والخوف، الناشئة في الفضاء المظلم والمغلغ، مع تأثير مفاجئ والوصول إلى حالة جديدة غير متوقعة من الاتصالات. في الوقت نفسه، فإن الوقاية من عدم اليقين والخجل أو تصحيحها، إذا تم تضمينها بالفعل في طبيعة الطفل.

أول لعبة - "وجبات خفيفة" - بمثابة نوع من الاحماء للألعاب اللاحقة، وعلى الرغم من البساطة الظاهرة، تحتوي على عدد من القواعد. يتم تقييد الملعب مقدما، حيث يتم وضع الكراسي والجدول في اضطراب، بحيث تظل المقاطع الصغيرة بينهما. يمكنك ببساطة إعادة ترتيب الأثاث عن طريق إنشاء فوضى اصطناعية. لا يمكنك أن تكون ملطخة من خلال الكراسي - فهي أعمدة بطريقة ما.

عندها، من الممكن أن تتحول بشكل أفضل، مملوء، مما يؤدي إلى إنشاء عقبات إضافية في اللعبة. من الذي سيجد بطريق الخطأ كراسي أو تنفجر، ينفد خارج الموقع، يصبح القيادة، وهذا هو، يبدأ في وصمة عار نفسه. بالإضافة إلى ذلك، من الممكن التصفيق فقط على الظهر، على وجه التحديد في مكانها السفلي، مما يزيد من ذلك المهمة. علاوة على ذلك، من الضروري عدم اللمس، أي، بالضرب كما ينبغي، مع شعور، عاطفيا، وحتى مع التهديدات أكثر من نفس الوقت تخافت مخاوف الألم والحقن والعقاب البدني. لذلك إذا تميل الآباء إلى شراء الأطفال في المنزل، فهناك فرصة كاملة للأطفال والأطفال للعمل بطريقة مماثلة، حتى يتكلم "تنفيذ الدعاية والديمقراطية في الواقع".

جوهر اللعبة في غير متوقع ومفاجأة، عندما يغير القيادة فجأة اتجاه المدى، واكتشف وجها لوجه مع بقية المشاركين. يجب أن يتخذ الأخير قرارا على الفور، والتنقل حول ما إذا كان يجب تشغيله في الجانب الآخر، إلى الأمام، دودج، ولكن ليس التمسك وعدم الاستسلام، وليس لإعطاء أنفسهم وصمة عار في جميع معاني هذه الكلمة.

تنشئ الفجوة العاطفية للعبة وتأكيد تعمد تهديدات الزعيم، الذي هو رايتهل، مثله من قرون وفرة: "فقط الحصول على!"، "حسنا، انتظر!"، سأريك الآن! "، سوف أمسك بها وتناول الطعام!"، سأمسك به! "،" نعم، اشتعلت! ". ثم يصرح الكبار الرائد مع الثناء: "حسنا، سريع!"، "تبدو نوعا من الذكي!"، "ليس لدي اللحاق بالركب!"، "نعم، ما هذا!"، "WOW، متعب! "،" أنا أستسلم! " إلخ. الخلاف في الاستجابة: "لا تلحق!"، "سأفقد الوزن!"، "فقط حاول!" وما إلى ذلك حتى لا تبدو اللعبة فقط التهديدات، ولكن أيضا اعتراضات من وضمان مستوى ثنائي من العلاقات في نظام "البالغين".

نظرا لأن هذه الأدوار في اللعبة تتغير باستمرار، أصبحت العلاقات الأسرية مباشرة بشكل متزايد، وأقل مكثفة، إذا كانت الألعاب التي نتحدث بها الآن محتجز بانتظام.

نظرا لأن المسرحية العاطفية للبقع تسبب دائما العديد من الفرح والمرح، بمثابة نوع من الطاقة الذهنية الإيجابية للبطارية لجميع المشاركين. في ظل هذه الخلفية، لا ينظر إلى تهديد الأطفال والكبار حرفيا، ولكن كواحدة من المكونات الفاضحة للعبة، تقلل في الوقت نفسه الخوف منهم في علاقات حقيقية. وحقيقة أن التهديدات غير المعقولة، المدببة بشكل كبير من البالغين بمثابة تربة مغذية لزراعة مخاوف الأطفال، ونحن نعلم بالفعل.

ستكون حالة مهمة من مظهر البالغين من مرونة معينة في اللعبة، حيث يجب أن تأخذ في الاعتبار الفرق في إمكانيات العمر لجميع المشاركين في اللعبة وتشغيل الأطفال بشكل غير صحيح، للتكيف مع سنهم، وإلا فإن اللعبة ببساطة سوف لا تتمكن من التقنية، أي الأسباب الجسدية.

يأتي أي لعبة عاجلا أم آجلا، إذا كنت لا تجعل التنوع الإبداعي فيه. يمكن قول الشيء نفسه عن البقع. ولكن فقط لديهم مزايا لا يمكن إنكارها كاحماء للمبنى بشكل أكثر تعبئة، ولكن نفس الألعاب المشحونة عاطفيا.

يمكن أن يكون التعديل الأول - "الملون" "إهانة" لحقيقة أن محاصيله كانت خاطئة، وقد أمسك كهيل، أسطوانة رغوة، غطاء أو شيء من هذا القبيل، يبدأ في الركض مع تهديدات متعمدة للمشاركين، كما هو ذباب مزعج.

التعديل الثاني هو التوسع في منصة اللعب، والتي لم تعد الغرفة فقط، ولكن أيضا ممر، أو حتى منطقة المعيشة بأكملها.

الخيار الثالث - الموقع هو نفسه، لكنك تحتاج إلى كل شيء، والاقفز، والقفز فوق الأسطوانة أو الرغوة، والحبل بين الكراسي، والتسلق تحت الطاولة، ثم القفز على "المطبات"، الطباشير المرسوم على الأرض أو أوراق الورق المقدمة.

في جميع الحالات، إلى جانب مجموعة متنوعة، يتم تقديم المزيد من القواعد، أو شروط اللعبة، التي تساعد الأطفال على تحسين سلوكهم في حالة جديدة غير مألوفة.

مدة الألعاب في البقع صغيرة جدا وعادة لا تتجاوز 10 دقائق. لا يمكنك الجلوس على الفور بعد اللعبة بسبب الحمل على نظام القلب والأوعية الدموية، فمن الأفضل أن تحب أو الذهاب إلى لعبة أخرى.

لذلك، يبدو أن النظرة النظية غير المبللة هي لعبة بسيطة. في الواقع، مع مساعدتها، على أي حال، مع التكرار المتكرر، من الممكن:

1. ضمان التفريغ العاطفي - إزالة الإجهاد العصبي المتراكم وشحن الأطفال والكبار الجزء التالي من البهجة والتفاؤل؛

2. القضاء أو الحد من الكبح أو الخوف بشكل كبير من الآثار المفاجئة وغير المتوقعة، وكذلك مخاوف من الهجمات والعقاب من قبل الوالدين (باعتبارها الخامسة مثل ضربة خفيفة تقليد العقوبة البدنية)؛

3. تحسين المرونة في السلوك، والحياء؛

4. تعزيز القدرة على اتخاذ القرارات بسرعة؛

5. اتقان قواعد الفريق للسلوك والأنشطة المشتركة؛

6. تطوير خفة الحركة وتنسيق الحركات ونشاط مكثف أكبر؛

7. لإقامة اتصال أكثر مباشرة بين الآباء والأمهات والأطفال.

اللعبة الثانية - "زموركي"وبعد وهي تعقد في نفس المكان، حيث كان يلعب فقط في البقع وأين ترك الكرز في الفوضى. يتم ذلك على وجه التحديد لإنشاء عقبات أمام رائدة، معقد مهمتها - للعثور على الأطفال ومنصات لعب الكبار يقف في أماكن مختلفة.

الحكم الرئيسي للعبة هو الوقوف في مكان واحد ولا شيء لتسليم نفسك حتى لا يتم الكشف عنها.

يتطلب، لذلك، مقتطف معين وصبر بدلا من القلق والإثارة المحرك. في الوقت نفسه، يمكنك الانحناء، الانحناء، حتى الذهاب إلى السرير عندما يدير الرائدة بجانب وتحاول إضافة المشاركين في اللعبة بأيدي ممدودة. ولكن بعد ذلك تبقى أرجلهم مثل لصقها على الأرض.

أولا، تعادل العينين بإحكام عيونهم، ويجب أن يحتفظ بهم مغلقة، وهذا هو، يحاكي مساحة مغلقة أن الأطفال يخشون ذلك في الحياة العادية. قبل بدء البحث، تحركها عيون مرتبطة ثلاث مرات تتحول حول نفسه، مما يعقد اتجاهه في المساحة المحيطة. إذا كان يذهب في الاتجاه المعاكس، فإن اللعب يمكن أن يضيء يديك، انقر فوق أصابعك، مما يشير إلى الاتجاه المطلوب. الشيء الرئيسي هو عدم التحدث ولا تتحرك في جميع أنحاء الموقع. النور صامت، ويخلق الشفق جوا من غير المكتسب والغموض لما يحدث.

الكبار في دور الرائدة تضع لهجة اللعبة بأكملها، مما يهدد على الإطلاق على الإطلاق العثور على جميع المشاركين في اللعبة، قائلا إنهم لا يزالون لا يذهبون إلى أي مكان سيتعامل معهم، وسوف يأكل، وهذا هو، وهو ينفذ في الدور المدبب Grotesque للشرير - بارميلي، السارق.

على الرغم من التهديدات المماثلة، يحتاج جميع المشاركين في اللعبة إلى الحفاظ على الصمت، بينما يعودون حتى في الحالة عندما يكون الأمر يتعلق بالقيادة قريبة تماما. خلاف ذلك، من السهل أن تعطي نفسك وتقدما للوقت للخروج من اللعبة. إذا تم تأجيل البحث، فيمكن للاعبين المضي قدما قليلا ونطق فجأة أي صوت أمام القيادة، على سبيل المثال، "U-y"، وبعد ذلك هو سريع وصامت للعودة إلى مكانها. عندما يتم العثور على مشارك اللعبة، فمن الضروري للمس تحديد الاسم واسمه.

علاوة على ذلك، بالتناوب في دور نتوء بارز. تستمر اللعبة في المتوسط \u200b\u200bمن 20 إلى 30 دقيقة، وعادة ما يكون كل شخص وقت لزيارة دور الماء. تفوز بمن هو أكثر نجاحا سيجدون اللعب.
إذا تم تأجيل البحث، فإن المشاركين الذين وجدوا ويقفون خارج منطقة اللعب بدأوا في الاعتماد معا على 10، بحيث تصرفت الرائدة بشكل أكبر وبشكل حاسم. في الحساب 10، يخلع مقاومة للماء ضمادة واكتشف أماكن المشاركين المثقومين في اللعبة في أماكن مختلفة.

يمكنك، مثل البقع، تعقيد اللعبة: ضع الأسطوانة الرغوية، وسحب الحبل بين الكراسي، ورسمها على سرير سقي أو طارة، والذي يجب عليه حرية نفسه، ويعطيه القوس، كتاب، أي عنصر. تناقض هذه الجذام مع تهديدات الرائدة، مما يعطي نكهة خاصة للعبة القادرة على القضاء، مثل الحيل، المخاوف من التأثير المفاجئ، وكذلك المخاوف من الظلام والمساحة المغلقة.

اللعبة "تأثيرات"وبعد ما قبل التفاوض على الأماكن التي يكون من المستحيل إخفاءها، مثل خزانة الملابس. كما هو الحال في الألعاب السابقة، يشارك المشاركون في ثلاثة على الأقل، وأنهم يتفقون أنفسهم، أي منهم سيبدو أولا. يظل الضوء، فقط ضوء ليلة صغيرة لا يزال. الشخص الذي يؤدي أو يتجاوز غرفة أو شقة، نطق تهديد تهديدات العنوان المخفية. هذا الأخير يبحث عن شيء لإصدار أنفسهم، والذي يتطلب مرة أخرى مقتطفات وصبر كافية. بالإضافة إلى ذلك، لا يزال بعض الوقت مخفي، في حين لم يتم العثور عليه أو لن يترك المأوى على حساب 10.

لا يتم دعم حالة توقعات متوترة عاطفيا في اللعبة ليس فقط عن عمد من خلال السلوك المهددة للبحث عن الباحث، ولكن أيضا بحقيقة أنه "لا يجد" الطفل في البداية على ما يرام، حيث يمر بالكلمات: " لا يوجد أحد هنا. أينما ذهب الجميع، اختفى؟ ". "وأنا هنا!"، "،"، هكسا فجأة لاعب نفاد الصبر. هذا بالفعل انتهاك للقواعد، وتبدأ اللعبة مرة أخرى.

بالنسبة للمأوى، في كل مرة يتم رفع فيها مكان جديد، من الضروري العثور عليه بما فيه الكفاية بسرعة، ولا يجب أن تضيع بينما سيفقد الباب ببطء ما يصل إلى 5 ومع الكلمات "أذهب للبحث عن" يبدأ البحث، كما لوحظ بالفعل، في الغسق أو حتى الظلام الكامل.

أفضل النتائج من اللعبة - عندما يصبح الطفل على الفور الرصاص، وهذا هو، مع التحرك يتغلب على الخوف والإبداع. يمكن تحقيق نتائج جيدة ومتى "التخلي عن"، "عدم العثور على" المشارك الأصغر في اللعبة، وعلى العكس من ذلك، يسعى إلى العثور على الجميع دون استثناء. في جميع الحالات، تحتاج إلى الاهتمام، وإشراك الأطفال في اللعبة، ولكن لم يجبر عليهم، خاصة على الأدوار الرئيسية. عادة، لا توجد صعوبات بعد لعبة شحن عاطفيا في البقع، وإذا كنت ترغب في اللعب مع البالغين أنفسهم.

لم تجد المشاركين في اللعبة اتخاذ جزء نشط في ذلك، والذهاب إلى السلسلة وراء الرائدة وساعده جزئيا إذا لزم الأمر بملاحظات ذات صلة أو التباطؤ أو التسارع.

إذا كانت اللعبة محتفظ بها في الشقة، فسيتم استخدام جميع الغرف التي يتم فيها إيقاف تشغيل الضوء مسبقا، بما في ذلك
مرحاض وحمام. لإيجاد، تحتاج إلى فتح الباب، وليس بما في ذلك الضوء، وإلقاء نظرة على اللمس، في حين أن المخفية يجلس مثل الماوس، ولا شيء - لا أنفاس صاخبة، أو حركة - لا يعطي نفسه.

ومع ذلك، عند اكتشافها، تعرب الخفية السريع عن المشاعر، خائفة، تقول إنها لن تكون كثيرا (إخفاء، إخفاء، كما لو كان ترك المسؤولية). أحيانا في بعض الأحيان وتعجب: "أوه!"، "AI!"، "لماذا؟"، "لماذا؟" وهلم جرا. الناشئة عن لعبة الإثارة، المشاركة العاطفية، الدعم لجميع اللاعبين لا يسمحون بإظهار مخاوف الظلام والوحدة والمساحة المغلقة والمساهمة في القضاء الفعال. بعد كل شيء، من الضروري الاختبارات في الظلام، واحد، وهناك بعض الوقت في موقف غير مريح، ضيقة.

في الوقت نفسه، ظل الظلام والشعور بالوحدة والمساحات المغلقة المرتبطة بموت مخاوف الوحوش، بما في ذلك الأشباح، غير مرئية (مجفدة)، بابا ياجا، كوششيري، إلخ.

في المجمع المعقول من الألعاب "Pynovashki"، الخوف من التعرض غير المتوقع، "Zhmurki" - الخوف من المساحة المغلقة، "إخفاء والبحث" هو مخاوف الظلام والوحدة ومرة \u200b\u200bأخرى من مساحة مغلقة. معا، جميع الألعاب الثلاث التي تخلص بشكل طبيعي كثيرا ما تم العثور عليها قبل وقت النوم في سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا، ومزيج من المخاوف من الظلام والوحدة والمساحة المغلقة.

يمكن أن يكون لعب المواقع (وضرورية) من 2 سنة، في زموركي من 3، وفي الاختباء والسعي - من سنة واحدة، عند الساطع
من الفخر، الطفل "غير مرئي" في الزاوية أو لستارة شفافة. لا يمكن للبالغين في البداية العثور عليه، ثم يحدث ذلك في الفرح العالمي.

اللعبة في البقع "تنحرف" فقط في المراهقة، ولكن مصدات والاختباء والسعي - في سن المدرسة الأصغر سنا. كل هذه الألعاب هي مقدمة لألعاب أكثر تعقيدا بشكل أكبر "من هو الأول" و "إجابات سريعة".

في اللعبة "من هو الأول" في منتصف الغرفة هناك برازان، لا يزال هناك مرور يمكن من خلاله أن يمر شخص واحد فقط أو الزحف. لعب الاستيقاظ على الأربع في الجدار، وجها لوجه للكراسي. لديهم يد في خط البداية، كما هو الحال في المسابقات الرياضية، وأي حركة قبل الزمن تعتبر انتهاكا (فالستارت)، وتترك ملاحظة، وعند إعادة الأخطاء - والتخلص من الوقت من اللعبة.

بمجرد أن يتم إعطاء إشارة إشارة محددة مسبقا، يمكنك البدء في الحركة، وواضح. نحتاج إلى الزحف للكراسي، وبينهم، بعد أن شجعوا أحدهم، للعودة، لمست باليد الجدار أو الكرة. من سيفعل الأول، سيفوز. اللعبة تشارك ثلاثة على الأقل: الآباء والأمهات والطفل. عند الزحف، يمكنك تأخير بعضنا البعض، تتشبث بالملابس، دفعت، مع الأخذ في الاعتبار عمر المشاركين.

يمكن بدء الحركة على طلقة من مسدس لعبة أو ضربة للدفار. تبدأ البداية الفريق "الاستعداد" (إيقاف مؤقت حتى تزيد من توتر التوقع).

تبدأ البدء ببعض الحركات الاحتيالية، مما يعزز توتر المشاركين في اللعبة. بالإضافة إلى ذلك، يمكنه الوقوف وراءهم، وسيتم سماع الصوت مباشرة فوق رؤساء المنافسة (يجب تحذيره مقدما). في اللعبة، يشجع صوت مفاجئ قرارا سريعا واتخاذ إجراءات فورية، وعدم التحدث والخوف.

في النموذج أعلاه، يتم تنفيذ اللعبة "من هو الأول" من عامين من عامين ليس فقط لإزالة الخوف من التأثير غير المتوقع، ولكن أيضا لتدريب عمليات الاهتمام والكبح. من 4 سنوات، اللعبة معقدة. تقارير اللعبة الرائدة أن الحركة تبدأ فقط بعد نطق كلمة معينة.

على سبيل المثال، يمكنك الزحف فقط بعد كلمة "الضفدع"، وإذا كان "التمساح"، "Hippopot"، "حصان"، ثم تحتاج إلى أن تكون في مكانها. وبالمثل، كلمة تدل على أحد الألوان، قطعة من الأثاث، يمكن استخدام شخصية رائعة. بعد المكالمات المتكررة، يتم نطق الكلمة اللازمة، ولم يعد هناك ما يصل إلى التفكير - يندفع الجميع إلى الأمام.

منذ 6 سنوات كما بدأت، أو البدء، يتم استخدام الكلمات وليس واحدة، ولكن كلمتين، على سبيل المثال، ضفدع - التمساح (من الحيوانات)، الأحمر - الأزرق (خارج الزهور)، كرسي - طاولة (من الأثاث)، 5- 7 (من الأرقام) وهكذا. من 10 سنوات، تكون المجموعات وثلاث كلمات ممكنة.

الشخص الذي يجعل الكلمات في وضع أكثر ربحية أكثر من المشاركين الآخرين، لأن نطق الكلمات الأساسية أو الكلمة الأساسية، أو مزيج من الكلمات، قد يكون أسرع من الجميع أو، في أي حال، أول من بدء الحركة. إذا كان هذا طفلا، فيمكن للبالغين "الانزلاق" لفترة من الوقت، مما يمنحه احتمالات. إنها حقيقة الزحف، وليس المشي، تملأ اللعبة مع الفكاهة والضحك.

آخر في سلسلة من 5 مباريات ستكون لعبة "أجوبة سريعة"وبعد لا يزيل الفرامل الناشئة فقط من المسائل المفاجئة، ولكن أيضا تطوير الذكاء والحيلة والصهر. يتم تقسيم مساحة اللعبة مسبقا إلى الكائنات في المربعات الصغيرة، وهي جانب واحد منها هو الرائدة، والآخر - والمشاركين الآخرين الذين يقفون في مكان قريب.

الميدان، أولا شخص بالغ، يسأل بالتناوب لكل صف على أسئلة سنه وينتظر إجابة أثناء إبطال الحساب: 1-2-3. يؤدي المهلة الزمنية إلى إنشاء موقف مرهق، لأنه بعد الحساب 3، الجواب غير صالح. الأسئلة هي شخصية بأسعار معقولة وفهمية، غالبا مع "الارتفاع"، ويمكنك الإجابة "صبيكة" أو ما هو ضروري.

على سبيل المثال، يطلب من الصبي 6 سنوات: "ما هو اسم البلد الذي يعيش فيه أعلى الناس؟" سيكون الأمثل هو الجواب: "عملاق". أو: "أين يعيش أصغر الناس؟" - "في ليليبوتا". غالبا ما تكون أكبر صعوبات تعاني من البالغين الذين يحاولون العثور على إجابة جادة على السؤال. إذا لم تكن هناك إجابة، فقد تأخرت أو "ليست واحدة"، ثم يتم تناول السؤال بجانب الاستجابة الصحيحة.

قد تكون الأسئلة على أي موضوع، والقدرة على اختراع الموضوعات البديلة، مثل السمات البديلة، وكيف من المستحيل تطوير تفكير عفوي وخيال إبداعي لجميع المشاركين.

نعطي عينات من الأسئلة والأجوبة (بين قوسين) في الأطفال: "لماذا تقفز الضفادع؟ (الساقين طويلة)؛ "لماذا تمساح أخضر؟ (يعيش في مستنقع)"؛ "لماذا الآيس كريم البارد؟ (من الثلاجة)"؛ "لماذا تغني الطيور؟ (متعة)"؛ "لماذا الأرض مستديرة؟ (تحول هذا)"؛ "لماذا تنتهي كل شيء على" Y "(لأن)" إلخ.

في البالغين: "لماذا يضيء المصباح الكهربائي (الكهرباء)"؛ "لماذا الأرض داخل الساخنة؟ (ساخنة)"؛ "ما الذي يمكن رؤيته مع عيون مغلقة؟ (النوم)"؛ "بدون أي الخبز لن يتحمل؟ (لا قشرة)"؛ "ما الأطباق لا تستطيع صب الماء؟ (بالكامل)"؛ "كم عدد البيض يمكنك أن تأكل معدة فارغة؟ (واحد، لأن الثانية لن تكون معدة فارغة)"؛ "كم عمر بابا ياجا؟ (كثير)"؛ "ما هي المسافة من الأرض إلى المريخ؟ (كما هو نفسه من المريخ إلى الأرض)" إلخ.

مع إجابة مناسبة، يتم نقل المشارك في اللعبة إلى الأمام خطوة واحدة (مربع). وبالتالي، الاستجابة بالباقي. يجب أن يكون المقدم توجيه اللعبة بشكل غير محسوس حتى لا يسمح بالسماح بتقدم مفرط أو متخلف من أجل الآخرين. إنه يعزز الفائدة في اللعبة، حيث لا يمكن لأحد أن يكون متأكدا من أنه هو الذي يفوز.

في جميع الألعاب، من الضروري إنشاء مثل هذه الظروف بحيث يمكن للطفل الفوز بالتأكيد، إن لم يكن لأول مرة، ثم في الثانية أو الثالثة. يتم رسم النجاح بين أقرانه والبالغين، يجعلنا نؤمن بنفسك وتصبح أكثر ثقة في مواجهة خطر وهمي أو حقيقي.

لعب "الإجابات السريعة" هو الأفضل من 5 سنوات، عندما يصبح التنمية الفكرية للطفل أكثر وضوحا، وبالتالي، فإنه، فهم القضايا. يتم الاحتفال بنتائج جيدة من اللعبة أيضا في المراهقة عند إبقاء إجابات "للأطفال" و "البالغين".

اللعبة "مواجهة" يثبط النتائج التي تم الحصول عليها، خاصة في الأولاد المقصود بشكل أساسي.

ويواجه معنى اللعبة بشخص يرمز إلى الخطر، والانتصار الذي يمكن أن يكون من الممكن فقط عندما يتم قمع الخوف في حد ذاته، مع أفعال واثقة ودقيقة. "مكافحة الخيال" هو مجمع من أربع مباريات باستمرار.

اول واحد هو "مبارزة" - المبارزة على لعبة السبرز. الحائز على المعارك مع المشارك الثالث في اللعبة، عادة البالغين. لا يتم تطبيق الدرع على وجه التحديد، لأنه يخلق حماية اصطناعية ويقلل من تأثير اللعبة. الحماية الكافية تتكون فقط في تحديد وسرعة العمل. على الرغم من أن Sabers وهي مصنوعة من الألومنيوم ثني الرئة، لا تزال اللمس مؤلمة إلى حد ما، والأهم من ذلك أن الأمر غير سار، لأنها مرتبطة بالألم والموت.

اللعبة الثانية - "الرماية" - يكمن في الرماية البديل من آرل وأكواب الشفط. الشخص الذي يطلق النار، يذهب إلى نهاية الغرفة. يدافع عنه أولا من خلال الدرع، ثم بيديه ومحاولة دودج من الضرب. إن الانتظار المكثف لقطة يخلق شعورا حادا بالقلق، والذي لا يتداخل، مع ذلك اعتماد تدابير وقائية. تم اختباره بعد تسديدة، بغض النظر عن النتائج، شعور الإغاثة هو التنفيس - أداء التوتر العاطفي من الخوف من الآثار غير المتوقعة.

اللعبة التالية - "معركة" - رمي الكائنات الصغيرة غير الثقيلة (الكرات، كلي، كرات الورق) في بعضها البعض بسبب الملجأ في شكل الكراسي والكراسي تشكل قبالة بعضها البعض على بعد عدة أمتار. لا يمكن إلقاء العناصر أكثر من اللازم، والشيء الرئيسي هو الحصول على وتفادي.

يتم تقسيم اللعب إلى معسكرين متعارضين، على جانب واحد من الوالد، والآخر هو طفل. تحتاج أولا إلى "الشجار" - للوقاية من الاتهامات، تقديم مطالبة، الاستياء، المتطلبات، أي، في كل شيء لرفع بعضها البعض، وفي النهاية، أعلن "الحرب".

أولئك الذين ألقوا جميع البنود، من الضروري بموجب "إطلاق النار" المستمر للخروج من الملجأ على "ساحة المعركة" وجمع "قذائف". القديس ألعاب - في "الهجوم" (يقترب تحت غطاء الكراسي) و "المعركة اليدوية" (المواجهة).

تنتهي اللعبة بهدنة، مما أدى إلى اعتذار ومصافحات متبادلة - "Brother". مثل المباريات السابقة، تذهب "المعركة" في إطار التهديدات الشديدة الثابتة والسخرية من النوع "التوقف"، "مزيلا"، "لذلك تحتاج" وهلم جرا.

تتطلب آخر ثلاث مباريات مراجعة عدد أصغر من المشاركين من السابقين. في "المعركة"، هناك اثنان منهم - أحد الوالدين والطفل، واكتشفوا العلاقة "مع بعضهم البعض في عملية اللعبة وتقليل توتراتهم عن طريق شحذ، التهوير والتفاعل العاطفي.

"القتال"، "الرماية" و "المعركة" يساعد أيضا على تقليل المخاوف من الألم والحقن والتعرض غير المتوقع. وببساطة تضعف التوترات في العلاقة بين البالغين ومساعدة الأطفال وجميع الألعاب الشهيرة في كرة الريشة أو التنس والكرة الطائرة أو الكرة البسيطة أو لوحات الطيران أو حتى قبعات، إذا كانت مصحوبة بتهديدات متعمدة ومزاح النسخ المتماثل.

اللعبة الأخيرة من المسلسل قيد النظر هي المواجهة مع لعبة الروبوتات على برجلات لعبة أو ألعاب أخرى تقوم بتشكيل العنف والعنف والشر. أحد اللاعبين يشحنون مسدسات اللعبة ويضعون بجانبهم، واحتلال موقف ميزة ملحوظ. في نصف متر، هناك سمة أخرى، والانتقال وراء الروبوتات التي تعني الهزيمة. تأتي العديد من الروبوتات إلى مشارك آخر في اللعبة في غضون 1.5-2 متر من المدعى عليه وفي الفريق يتم إطلاقها مرة واحدة، من قبل رتبة واحدة.

من الدفاع عن ذلك يتطلب تعرضا كبيرا للسماح للروبوتات أقرب عندما يبدأون في السقوط من صدمات شفط المطاط. فقط حتى تتمكن من إيقاف الغزو، لأن عدد الطلقات محدودة من خلال عدد المسدسات. الشخص الذي بدأ الروبوتات وراءهم، وجمع أكواب الشفط كدمات في اتجاهه. وبالتالي، يتطلب كلا المشاركين في اللعبة رباطة جأش وعدم الخوف.

جميع الألعاب التي تمت مراجعتها - ألعاب لعب الأدوار تشكل المرحلة الثانية من التغلب على المخاوف (الأولى - رسمها). إنها بسيطة ويمكن الوصول إليها، وإزالة المخاوف في التواصل، والمساهمة في أفضل اتصال مع أقرانهم والبالغين.

سنقدم مجموعة من الألعاب التي نقضيها مع العديد من الأسر في وقت واحد لتأمين النتائج وتعزيز النتائج التي تحققت في التغلب على المخاوف. سيكون الكثير من هذه الألعاب مفيدا لعائلة واحدة، حيث يوجد العديد من الأطفال والأجداد.

يبدأ المجمع باللعبة "كرة في دائرة" - عبر الكرة لبعضها البعض يقف في دائرة من الأطفال والكبار. يقع كل طفل مقابل والده، وليس قريبا، مما يعني حاكمة كبيرة من الإجراءات ويجعل من الممكن التعبير عن المشاعر.

قبل إلقاء الكرة، تحتاج إلى قبض على مظهر مشارك آخر في اللعبة ويقول أي كلمة تتبادر إلى الذهن: "ON"، "الاحتفاظ"، "الصيد"، "الأرنب"، إلخ. هو الذي يضيع و لا يمكن العثور بسرعة على الكلمة، كل نفس يحصل على الكرات من الآخرين، لأن المشاركة يتم تبادلها. تدريجيا، يقوم بتراكم الكرات (أو Kegli، وهو الأفضل لهذه اللعبة) ويجب تحرير أنفسهن بشكل أسرع منها، مما يحفز نشاط اللعبة.

تعرض المضاعفات في اللعبة هو العثور على كلمات من أسماء الألوان والأثاث والحيوانات القصوى فقط أو أسماء أي أرقام. بعد ذلك، يبدأ الجميع في التحرك في دائرة، واصل رمي الكرات. في نهاية اللعبة، يشارك الأطفال في اللعبة على قدم المساواة مع البالغين يستحقون حوافز خاصة. الهدف من اللعبة: أزل الكبح، الذي ينشأ بسرعة الاستجابة بسرعة، بما في ذلك في مجموعة رياض الأطفال والمدرسة.

اللعبة التالية - "الاختراق والخروج من الدائرة"الطعام الذي تشكله يد الكبار والأطفال. الجميع يغلق عيونهم وتعلن بحزم أنه لن يخترق أي شخص في مملكةهم ودولهم دون معرفة، وخاصة تمشج الأفعال والفتيان والفتيان الجريئة (تصرفات الأطفال الحاسمة بالفعل).

يمشي جميعا بدوره من الخارج من الدائرة ومحاولة اختراقه، وانزلاق بشكل غير صحيح من خلال واحدة من البخار. لكن حراسة التنبيه والتفاعل بسرعة يتفاعل مع القرفصاء وخفض الأيدي لأي ضوضاء مشبوهة، واللمس الأكثر عشوائية، وهذا هو، لإجراء فكرة "الماكرة" واختراقها صعبة للغاية.

إذا تحقق الهدف، والطفل (أو البالغ) موجود بالفعل في وسط الدائرة، فإنه يدعم في يديه، يفتح الجميع عيون وتفاجأ بإظهار اختراقهم مغلقة من جميع المملكة. الآن المهمة هي الخروج من الدائرة. الجميع يغلق عيونهم مرة أخرى وكرر ليس أقل قوة أن أي شخص لن ينطلق أي شخص أبدا.

يتبع عدة محاولات، والطفل، حطمت خارج الدائرة، كلوريده بسعادة يديه. كل شخص مرة أخرى اكتشف على نطاق واسع من دهشة العين وإعطاء أجيليتي مناسبة وشجاعة من الذي قرره.

بعد كل الأطفال والكبار في دور "المخالفين"، تتكرر اللعبة مع دائرة متحركة - رقص. تساعد لعبة "الاختراق" على القضاء على الخوف من المساحة المغلقة.

يتم اتباع نفس الهدف من قبل اللعبة "ضغط"وبعد لا تزال دائرة المشاركين في اللعبة هي نفسها، ولكن الآن كل شيء، مما يجعل الوجوه التهديدة وثيقا من الرتب، تبدأ في تضييق المساحة المراد ضغطها، للبقاء على قيد الحياة، مقسمة، كما هو الحال مع أولئك الذين يقفون في منتصف الدائرة. علاوة على ذلك، فإنه يهدد بجعل عصير الليمون أو البرتقال منه، الذي يحب ذلك.

لكنها لم يكن هناك! وفقا لقواعد اللعبة، فإن الدفاع على نطاق واسع يضع يديه ويكسب في المقدمة والخلفية من المجيء، مما يقترب عنها عن كثب وأداء أدوار سوء المنظمين والمعتدين في نفس الوقت. بمجرد أن يدافع اللمسات إلى القادمة، هز هؤلاء على الفور، كما هو الحال من الصدمة الكهربائية، تراجع. علاوة على ذلك، يتم اتباع موجة جديدة من الهجوم، لكن الدفاع لا يسمح بنفسه بالجريمة، وبالتالي فإن عدة مرات حتى "المعتدين" لن تكون مقتنعة بجدية هدفهم وموثوقيتهم للحماية والتحذير.

لعبة أخرى - "التبديل" من خلال عدد من الكراسي والطاولات والأحزاب. يتم إطلاق المشاركين في اللعبة في فترة زمنية صغيرة، حتى تتمكن من اللحاق بالركب مع خطير أو الابتعاد عن مطاردة. الهدف من اللعبة، وكذلك السابق، هو في التغلب على مخاوف الفضاء المغلقة والهجمات.

"أوتوبيس"وبعد لقد تحدثنا بالفعل عن هذه اللعبة. يشكل المشاركون في اللعبة، الذين يحملون أيديهم لبعضهم البعض، إطار حافلات مع برنامج التشغيل المقبلة. تعتني "الحافلة" إلى "إيقاف"، رعاية الركاب المثيرين بالتوقعات في الشيء الوحيد، وحتى "الباب" بشكل سيئ "من الباب" و "ركوب الخيل" مع توقف السائق المعلن في جميع الغرف والممرات، بما في ذلك تمريرات ضيقة بين الأثاث.

وفقا لذلك، يجب ضغط الركاب بأنهم "الرنجة في برميل"، لأن الحافلة "غير المطاطية". إحياء بهيجة والضحك هنا، بالطبع، والاستيلاء ولم يعد قبل الظروف الضيقة، والازدحام وغيرها من الظروف غير المريحة. بعد التوصل إلى الهدف، فإن الحافلة "تفصل" من جانبها، وكذب "الحطام" على الأرض، بينما يركب الركاب الإغاثة على شؤونهم. تم تصميم اللعبة للتغلب على خوف المساحة المغلقة، خاصة في النقل.

مخاوف من الهجمات والحيوانات (الكلاب) والألم والتأثير غير المتوقع وجزء من المساحة المغلقة الحصول على ردهم العاطفي في اللعبة "الرواق"وبعد يتم توزيع اللعب (الآباء والأمهات والأطفال) في معسكرين. يتم تشكيل ممر حي، ولكن نظرا لأن اللاعبين يصورون الكلاب، فإنهم يستيقظون جميع الأربع مقابل بعضهم البعض بحيث يرمونهم إلى الأمام لوجه الوجه.

تبدأ "الكلاب" في النباح، تدخل تدريجيا في زيادة الإشعاعات السريعة المتزايدة، ولكنها تبقى في مكانها، كما هو الحال في السلاسل. أحد الأطفال في بداية الممر ويجب أن يكون صامتا أو صاخبا بسرعة للاستيلاء على الجائزة في النهاية والعودة. من الممكن القيام بذلك فقط مع الهدوء المؤقت عندما يبدو أن "الكلاب" ينامون بعيون مغلقة، لكنهم يتفاعلون بشدة إلى التمزيق ويمكن أن يقفز، والاستيلاء والعض.

عادة، لا يتم حل جميع الأطفال وحتى البالغين في أول "تشغيل"، ولكن، فإن رؤية كيفية التغلب على الممر، قبل رد فعل "الكلاب"، يجعل محاولتهم، تنتهي دائما بنجاح بالنجاح.

كما هو الحال في هذا وجميع الألعاب الأخرى، يتم استخدام مبدأ غير قانوني - يتم تشغيل محاولة غير ناجحة مرة أخرى بدعم أكبر من المشاركين، حتى يتم تحقيق نتيجة متوقعة، ولكن غير المطلوبة.

الآن هو الوقت المناسب للذهاب إلى ألعاب المتداول "كرة القدم" و "كرة القدم الامريكية"التي، بناء على طلب المشاركين أنفسهم، يتم تشكيل فريقين. في أحدهم، الآباء والأمهات، في أطفال آخرين، والعكس صحيح.

يتم وضع البوابة - كراسيين أو عناصر. إذا سمحت بعدد اللاعبين، فإن حارس المرمى محمية. الفرق بين لعبة الركبي من كرة القدم - في مقبولية النوبات والزحف والكومة الحتمية "كومة صغيرة صغيرة". السمات الأخرى - صافرة قاضية، وإزالتها من الميدان، والضربات المجانية - ليست مهمة للغاية مثل الاستخدام الفكاهي للتهديدات فيما يتعلق بالخصم، مثل "لا تلمس"، "لماذا أخذت"، "حسنا، كا، وضعت"، "اعطائها طريقة جيدة"، "لا تهتم"، "بعيدا"، "لا تتحسن"، "التراجع، حتى فوات الأوان"، "لماذا لا تستمع،"، "لماذا لا تستمع"، إلخ وبعد

يمكن أن تتفاعل التهمة العاطفية المتراكمة من تهديدات الوالدين بلا مؤلمة من كلا الوالدين والأطفال.

كرة القدم والرجبي فعالة بنفس القدر من حيث القضاء على المخاوف من التأثير المفاجئ والألم والمساحة المغلقة (في الحالة الأخيرة، بسبب البيئة والبيئة الكثيفة من جميع الجوانب).

تطوير البراعة، والإجراءات المنسقة بسرعة، وفي الوقت نفسه القضاء على مخاوف العمق وارتفاع الألعابتين الحديثة.

"Kookes"وبعد تم إعداده على مسافة خطوة واحدة (للطفل) التي تحولت إليها جوانب مختلفة. أنها تشكل معا خط ثعبان مستقيم أو عازمة. الكراسي نفسها مثل الحجارة جاحظ من الماء. الشخص الذي سبقت حتما يقع في الماء، ولكن يجب أن يرتفع واستمرار المسار، ثم كررها مرة أخرى لتحقيق الهدف - اذهب إلى الجانب الآخر. ثم تزيد المسافة بين الكراسي حتى تتمكن من القفز من شاطئ واحد إلى آخر.

الكبار والأطفال الآخرين يقفون على جانبي الكراسي وفي كل طريقة ممكنة تدوير الوضع، ضخوا الوضع بالكلمات: "في عبثا"، "لا يزال الأمر لن ينجح،" سوف تسقط بالتأكيد "،" أفضل "،" أفضل عودة، ليست متأخرة "، وما إلى ذلك. وبعبارة أخرى، هذا هو التعبير عن عدم الثقة الأبوية، والتي في هذه الحالة فقط يحفز النشاط، وخاصة عنيدة، من وجهة نظر الآباء والأمهات والأطفال.

ثم تستيقظ جميع المشاركين في اللعبة على جميع الأربع على طول جانبي الكراسي والخوف من النجاح، والقفز فجأة، مما يملح بأيديهم، مما يجعل أصوات تهديد، ولكن ليس لمس أيديهم.

المرة الثالثة يصبح المسار أكثر صعوبة لأنك بحاجة إلى الذهاب فقط في الكراسي فقط، ولكن أيضا حيث مفقودون، حسب ظهورهم للبالغين.

يتم تنفيذ المحاولة الرابعة على الإطلاق دون كراسي، فقط على ظهورهم. يمكن الاحتفاظ بالأطفال 3-4 سنوات بيد بقليل إذا وجدوا أولا أن يصعب الذهاب بالمثل، أو قد لا يذهبون، ولكن الزحف.

وأخيرا، يجب التغلب على الطريق الأكثر تعقيدا من خلال ظهورهم يتأرجح قليلا من البالغين. في الواقع، في الواقع، هناك "نتوءات" على المستنقع، والتي تقفز فيها بينما "لم يذهبوا تحت الماء". التغلب بنجاح على الطريق يتلقى جائزة، مصافحة، مدح.

تم تصميم اللعبة للتغلب على أعماق الأعماق والوحوش التي تعيش في مستنقع، كيميكور، ثعابين المياه هناك، حتى التماسيح واليورنز.

اللعبة النهائية التي تهدف إلى القضاء على ارتفاع الخوف - "التسلق"وبعد يحصل أعلى البالغين على الأمام، والباقي، يميل وإيقاف بعضهما البعض بإحكام بيديه، ويقف وراءه، وإمالة رأس اللوبي، كما كانت اللعبة "Checkhard". اتضح كما لو أن الخطوات التي يصعد فيها الطفل، هو أعلى وأعلى، حتى يتم العثور على "أعلى" - أكتاف الكبار يقف في البداية. لا يزال بإمكانك الوقوف في النمو الكامل (بدعم من قدمي) ورفع يديك، ولمس "السماء" - مصباح السقف أو مصباح المصباح.

يصرخ الجميع "Hurray"، والطفل يقفز على يد شخص بالغ. ثم يتأرجح مثل البطل، ورمي، مما يزيل أخيرا الخوف من الارتفاع، إذا كان أولا.

في النهاية، تلتزم الصعود في ظروف أكثر تعقيدا - تم العثور على الخوانق في الطريق (المقدر) أو الصخور (التي أثيرت). ربما لم يبدأ أي من بالطبع أن يبدأ زلزال (تقلبات في البالغين في اتجاهات مختلفة)، ولكن بعد ذلك، يجب أن لا تضيع واستمرار المسار، الزحف على طول ظهورهم، والتغلب على الخطر. عادة بعد هذه اللعبة تمر تماما الخوف (الانتظار) من الزلزال، مثل الخوف من الارتفاع.

اقتربت الألعاب التي تعتبر المراقبة - لعب الأدوار من النهاية، ولكن فقط على الورق. يتطلب التجسد منهم في الحياة، يلعبون في المنزل مقتطف معين والتحكم الذاتي من الآباء والأمهات بأنفسهم، والاستعداد لقضاء الوقت الفعلي لزيادة الطفل وتصحيح مخاوفه.

للتغلب على القائمة المتبقية والمدة طويلة الأجل وتؤثر على طبيعة المخاوف، فإن المرحلة الثالثة، النهائية، من تصحيحها النفسي في شكل ألعاب التسمية المسرحية للأدوار.

تسهيل ألعاب الكائن السابقة - لعب الأدوار عملية صنع الأدوار مع غير محددة، ولكن شخصية مجردة، مثل دور الدفاع، المهاجم، اللعبة الرائدة، إلخ. الآن تحتاج إلى تعلم ليس فقط لاتخاذ، ولكن أيضا ل العب دور محتوى نفسي أكثر تعقيدا وخطة إيجابية وسالبة.

عندما يلعب الطفل نفسه حكاية خرافية، يمثل نفسه في وقت واحد في أدوار مختلفة، أصبحت على طول المؤامرة أن إيفانوشكا، أن بابا ياجا. بعد مثل هذه اللعبة، لم يعد خافا جدا من بابا ياجا، لأنه ليس كذلك، وحكمه. يشير نفس الشيء إلى الصور المخيفة للتجديف، الذئب، الماء، وما إلى ذلك، والتي اتضح، يمكنك أيضا التعامل مع اللعبة، لتقول ذلك، "إنها ليست فظيعة جدا، واحدة صغيرة".

إنه حقا ليس فظيعا للغاية، لأنه يعيش فقط في حكايات خرافية موهوبة من أجل التعرف على الأطفال بالقسوة والشر والسينينج والعنف الموجود في الحياة الحقيقية. من خلال حكايات الخيالية، يتعلم الطفل التعرف على نظائره الحية من الصور الرائعة السلبية وإلى حد معين لمقاومتها، تماما كما تمثل عند سماع أو قراءة حكاية خرافية نفسها في دور الشخصية الرئيسية التي فازت بالفوز على النصر قوى الشر والخوف.

لذلك، فإن الإلمام بالحكايات الخيالية وخلق ظروف لتشغيل المنزل يسهل القضاء على المخاوف من خلال اللعبة. لكن هنا لا يستطيع البالغون أن يكونوا "يحملون عصا" وتعبير طفل يبلغ من العمر عامين قبل النوم، مثل بابا ياجا يأخذون أطفال شقيين لأنفسهم للتعامل معهم. في هذا العصر، لا يزال الأطفال ساذجينين للغاية لأنهم ينظرون إلى كل ما يحدث في حكايات خرافية حرفيا، واتخاذ إجراءاتهم الثانية حلم، حيث يحصل بابا ياجا والذئب والبارميالي على السلطة الكاملة على الطفل.

بعد 3، وحتى أفضل بعد 4 سنوات، عندما يبدأ الطفل في فهم الاتفاقية، ورعاية أحرف حكاية الخيالية، يمكنك معرفة ذلك في فترة ما بعد الظهر ومع حكايات خرافية رهيبة، لا تنسى مناؤها بالاستيلاء والمرح والزخرف.

إذا كنت تقدم للأطفال لعرض بعض المؤامرة الرائعة بالتعاون مع والديهم أو بشكل مستقل، فإن المخاوف ذات الصلة ستضعف بشكل ملحوظ أو لن تنشأ على الإطلاق. لا ينبغي نسيانه أن الخوف المستمر من بابا ياجا، كوشي، ثعبان غورينش وولف غالبا ما يعكس الخوف من البالغين الصارمين والمبدئي وغير العاديين ومعاقبتهم.

لتحديد أساليب الأنسب للتغلب على المخاوف من خلال اللعبة تساعد في مراقبة لعبة مستقلة للطفل في الظروف الطبيعية له. عند اللعب، من الممكن اختيار ما تريده من ذخير متنوعة من دمى الخرقة، ووضعه على أصابعك وأرقام الحيوانات.

في البداية، من الملاحظ، كما يتجنب الطفل منهم الذين يعرضون الخوف. دعنا نقول أنه لا يرى الذئب لعبة، ولكنه يفضل الدب أو القرد. لا يريد أن يكون الأرنب يشدد على خوفه، والفجاني، والعجز، والعجز. ولكن حتى عند أخذ أدوار غير مبالية، يعاني الطفل الخائف من التوتر والتصلب.

تدريجيا، يتم تشغيله، ويبدأ عاطفيا في اللعبة، يبدأ في التصرف أكثر وأكثر بسهولة. علاوة على ذلك، بشكل غير محسوس لأنفسهم، حتى يتكلم، في حاجة، يمكنه استخدام اللعبة وتلك الدمى التي تعبر عن خوفه. هنا الوقت المناسب للانضمام إلى لعبة الكبار.

في البداية، لا يهم بدور يعمل عليه. من الأفضل عدم المطالبة بأي دور آخر، ولعبه الطفل والوفاء بما هو مطلوب في سياق اللعبة. الشيء الرئيسي هو إنشاء علاقة تكافؤ في اللعبة وتشير بجدية إلى الأحداث التي تجري فيها، أي مراقبة عيون الطفل. ثم تصبح اللعبة أنشطة معترف بها ومشاركتها من قبل جميع المشاركين. يجب أن يكون هناك بعض الوقت لم يتعارض العمل الجماعي والعمل الشريكي مع بعضهما البعض.

تدريجيا، تنشأ اللعبة وحدة الآراء والإجراءات، وكذلك سهولة، والطبيعية، والعفوية في تنفيذ الأدوار. ثم يمكن للبالغين ضمن حدود الدور المعين له لإعادة إنتاج بعض مخاوف الطفل، كما لو أن يدفعها على العكس، معارضة الخوف من الدور.

دعنا نقول، وهو بالغ، وهو شخص بالغ، يصور الأرنب الإناث، القنفذ الحذر والحذر أو القضائي، أو قرد مميز، يتصرف وفقا لذلك، البحث عن الحماية من الدببة الخيرية والقوية، التي يلعب دورها من قبل طفل. هذا الأخير يرى نفسه كما لو كان في المرآة، وإدراك أكثر ملاءمة بشكل غير مرغوب فيه للحصول على ميزات الكبار لسلوكهم. في الوقت نفسه، فإن لعب دور يتناقض من الخوف يجعل من الممكن الاستجابة للقلق بسبب ذلك بسببه بسببه، والتصرف بثقة أو حاسم أو بقوة وبصريا.

وبالتالي، فإن الآلية النفسية للقضاء على الخوف هي تغيير الأدوار، عندما خوف شخص بالغ في الحياة ويعاني من المخاوف، يتصرف الطفل بالطريقة المعاكسة. هذا، بالإضافة إلى الاستجابة العاطفية نفسها، يرجع إلى التأثير العلاجي لتأثير هذه اللعبة.

يجب أن يحاولوا تغيير الدور مرة أخرى وجعل الطفل مرة أخرى؟ في كل مرة تحتاج إلى الاقتراب منها بشكل فردي، اعتمادا على طبيعة أصل الخوف. إذا كانت شخصية وهمية بشكل رئيسي، كما، فقل الخوف من امرأة ياجا، ثم إعادة تغيير الأدوار غير مطلوبة. هناك شيء آخر في خوف حقيقي، خاصة مع تهديد العنف أو وجود مكان عدوان. من الضروري هنا إعادة تغيير الأدوار، ولكن مع صورة طفل لنفسك مثل غير مطهو.

في مراوغة اللعبة، من الضروري الامتثال لعدد من الشروط. واحد منهم هو فورية وطبيعة سلوك البالغين الذين لا يتعين عليهم تدمير اللعبة بتعليقاتهم ونصائحهم واقتراحاتهم وتحويلها إلى درس التنوير والأخلاق. ولكن ليس من الضروري وإعادة التشغيل، وهمية، حاول تأخير اللعبة بشكل مصطنع أو قم بإيقاف تشغيله بكلمات "كافية"، "جميلة".

من المستحسن إنشاء مثل هذه الشروط حتى يتمكن الطفل من اللعب، والحصول على الرضا عن اللعبة، لأنه مصمم بشكل أساسي له، وليس على احتياجات البالغين ورغباتهم. لا سيما اللعبة ليست نوعا قسريا للنشاط ويتم تنفيذها فقط عندما يرغب الطفل نفسه في التخلص من الخوف، وهذا هو، يجب أن يكون جاهزا لذلك.

لا حاجة للحديث مقدما عن هدف اللعبة، حول كيفية التصرف فيه، ماذا تفعل وأقول. تعريف مماثل، مثل التحكم في توجيه صارم، يخلق الإجهاد المفرط، تصلب، ونقص المبادرة والارتداد. ثم تتحول الألعاب إلا بطريقة تدريس مهارات السلوك المناسب، وفقدان التوجه العلاجي ولا يجلب العواطف الإيجابية للطفل.

على العكس من ذلك، فإن تتويج اللعبة الموجهة للعلاجية هو إذنها - إذنها، والاستجابة العاطفية له تأثير الخوف بسبب تغيير الأدوار، عندما يكون الطفل متحمس بسعادة من وعي قوته وتصميمه، وبالتالي يزيل خوفه في النهاية وبعد من المهم أن الثناء على النصر غارق، ورفض يدك، ويقول إنه الآن لن يخاف، باختصار، وتوطيد النتائج التي تحققت بسبب التأثير الودي، والتعبير عن الإيمان في قدراته وقدراته المستقبلية.

عند تلاعب تلاميذ المدارس، إلى جانب البالغين والأقران، يتم تشغيل مواقف مختلفة من القلق والقلق والخوف من ذوي الخبرة في المدرسة. كما أنه يستخدم المبدأ النفسي لتغيير الأدوار، ويقول المعلم، إن المعلم، يعمل الطفل في دوره، مما يؤدي إلى درس، مما تسبب في تقييم، وإجراء تعليقات واستخدام العقوبات المختلفة والتشجيع.

إذا رفض الأطفال في البداية بالعمل كمعلم، فإنه يجعل أي من البالغين، يظهرون عينة من سلوك اللعب. ثم يصبح المعلم يخاف من الطفل، وتصوير الأقران والبالغون الطلاب: طلاب ممتازين، ثنائية، غير معقول، عصري، سخيف، خجول ودائم في أنفسهم. في الوقت نفسه، تعكس بعض مشاكل "الشخصية الرئيسية"، وحلها وفقا لدوره.

إذا كنت ترغب في ذلك، فإنه يدعو أولياء أمور الطلاب السيئين إلى المدرسة، ثم يلعبون الأطفال (الأطفال والكبار) يصبحون آباء للطلاب، الذين لعبوا للتو.

ستكون التطوير الإضافي للعبة لعب الأدوار مهمة تأليف أي قصة رائعة أو تذكر القصة الحقيقية، حيث ستنعكس بقية المخاوف عند الأطفال. مرحلة ما قبل المدرسة تفعل ذلك شفهيا، ووضع تلاميذ المدارس التاريخ على الورق. يقال مقدما أنه سيتم فقده ويمكن إجراء عدة رسومات منها توضح محيطات الأحداث التي تحدث، وكذلك جعل الأقنعة، والشك في شخصيات رهيبة (أو قطعها).

المهمة ليست بسيطة، كما يبدو في النظرة الأولى. من الضروري أن يعين بدقة، ركز خوفك، اربطها مع دائرة معينة من الظروف، وتطوير مؤامرة، لتجهيزها وتعكس نفسك إذا لم تكن مباشرة، فمن غير المباشر في أحد الأدوار. يتبع والعمل للعثور على المواد المناسبة للرسوم التوضيحية، والملابس في النموذج المطلوب والتحضير بهذه الطريقة إلى اللعبة.

مثل هذه الاستعدادات والتأمل والشكوك والمخاوف والبحث الإبداعي لا يسمح بالتدريج تدريجيا فقط بالخوف، ولكن أيضا لصرف الانتباه عنها، لتحويل الانتباه عن الخوف من تجسيده التقني. في الوقت نفسه، أكثر من أي وقت مضى، مظاهر Mixtalk المعروفة والذكاء والخيال والمرونة جنبا إلى جنب مع الجهود المستهدفة والمثيرة والمثابرة في التغلب على الصعوبات الناشئة في عملية أداء المهمة.

يتم وصف القصة المطبوخة (مسجلة) في الأسرة أو في مجموعة من عدة أطفال وأولياء الأمور. المؤلف نفسه وتوزيع الأدوار بين جميع الحاضرين. وبالتالي، فإنه يأخذ المبادرة في يديه، يدير اللعبة. علاوة على ذلك، علاوة على ذلك، يأخذ الراوي دور من يخشى أن يكون التأثير العلاجي للعبة رائعا.

إذا بقيت الطفل، فسيتم تشغيل كل شيء مرة أخرى، ولكن في أدوار مقابلة، ويساعد في تحقيق النتيجة المرجوة. في هذه الحالة، ليس من الضروري دائما إعادة تغيير الأدوار مع صورة نفسك مع نائمة. كما لوحظ، لديه معنى أكبر عند اللعب المخاوف الناشئة في ظروف الحياة الحقيقية.

اللعبة لا تتبع بالضرورة تماما المؤامرة. لا متبرع بالنسخ المتبرع، والمناظر الطبيعية، والماكياج. يمكن لأي عنصر تذكيرك بدور معين. دعونا نقول، النقول والدلان هو بابا ياجا، عصا مع الحبال - الثعابين غورينش، عدد قليل من الكراسي - منزل حيث يحدث العمل، إلخ. أساس اللعبة هو الارتجال، الخيال، الخيال، عند تعيين المواقف (يبدو) فقط في الجنرال. يمكن للبالغين توجيه اللعبة فقط داخل الدور المتاح لهم، وإذا قدموا تفسيرات، إلا بعد نهاية عمل اللعبة.

مرحلة ما قبل المدرسة بمثابة تجريب نفسولوجي (لعب الأدوار)، حتى قبل أن تؤدي إلى قصة رائعة، يمكن للبالغين تقديم اللعبة "السفر إلى بابا ياجا والسياب". في البداية، كل ذلك معا بناء قلعة التجديف أو كوخ على الساقين البريد السريع من الكراسي، وسائد أريكة، مغطاة. هناك طفل أو أحد البالغين الذين يريدون.

الآن يمكنك الذهاب عبر الجبال والخوانق والوديان. وفقا لذلك، من الضروري التحرك عبر البراز المفروم والوسائد، لكنك لا تعرف أبدا ماذا في المنزل. جنبا إلى جنب مع التغلب على العقبات، فإنه ينمو ويتجلى في الكلمات. التقديم للتعامل مع الحريق وبايا ياجا حتى لا يخيفون الأطفال أبدا.

إليكم اجتماع ينتهي مع المعركة والنصر على قوى الشر. ويمكن أن تظهر "البطل" في ذراعيه، كما أنه مفيد أيضا، في الوقت نفسه سوف يمر الخوف من الارتفاع أيضا. كما لعبة الاحماء الأخرى، يمكن استخدام مؤامرة القصص الخيالية "الغطاء الأحمر".

والآن سنقولون بحالات القضاء على المخاوف من خلال اللعبة.

أمثلة، دعنا نبدأ بفتاة لمدة 3 سنوات منذ حدوث تحول مذهل للآباء والأمهات. عادة ما تكون حزينة، ليست سن خطيرة، خوفا وتأدعها، تتحول بعد مباراة تعاونية مع عالم نفسي في كيج، حيث كانت مهتمة وممتعة للعب وأين تم الإشادة به. وفقا للأم، تغيرت الفتاة في عينيه كثيرا أنه بدأ في الابتسام، والغناء بصوت عال، والتحدث البحري، وهذا هو، أصبحت في الحياة، أصبحت نفسها.

لماذا كانت مضمنة جدا؟ لذلك كان هناك أسباب كثيرة، وقبل كل شيء الاتصال العاطفي الصعب مع الأب، التي امتدت الفتاة، ولكن والده نفسه كان في الحالة المزاجية الاكتئاب ولم يستخدم أي تأثير في الأسرة.

أدى دوره، أساسا، الأم، التي أصبحت متوترة من الحمل الزائد في العمل وفي الداخل، بالإضافة إلى أن تكون في طبيعة حريصة ومبدئية. هذه الأخيرة تشبه أكثر من جدة أساسية - رئيس الأسرة، أنشئ الوصاية على حفيدته، دون نهاية أخلاقها، ولكن النسيان الثناء عند المناسبة. نعم، ولم يكن قادرا على النبوة والمرح، بالنظر إلى أنها متفجة للغاية.

زيادة مبدأ الجدة في تركيبة مع القلق الواضح والقلق من الأم وهناك مزيج أكثر مميزة في الأسرة في الأطفال عرضة للخوف. يمكن مقارنة أقصى حد من العلاقات بين البالغين إلى الطفل بالصوت الموسيقي، حيث سيكون هناك ترددات مرتفعة وجديدة فقط، ولكن لن يكون هناك خصائص متوسط \u200b\u200bصوت الشخص. سوف يفقد الصوت بعد ذلك وئامه، سيصبح غير طبيعي، ثم مزيف، صنع مصطنع.

ما هو مفقود في القضية قيد النظر؟ إنه إنساني - الدفء واللطف والإخلاص والاستجابة وفورية في العلاقات مع الفتاة، ما الذي حددناه في وقت سابق كعجز من العاطفة تغير العقيدة العقلانية بشكل مفرط. للأطفال، مثل هذه النسبة من الآباء غير طبيعي وقادرة على التسبب في القلق والمخاوف كإجابة على عدم القدرة على تطوير "I"، والتي ليست موجودة في مرحلة الطفولة دون عواطف وأن تكون الشخصية الأساسية، والمواقف تجاه نفسه وغيرها وبعد

والفتاة التي نتحدث بها، لا يمكن أن تطور "لي"، لتصبح ثقة. وبدلا من ذلك، كان عليها أن تمتثل لمبادئ الوالدين واستيعاب قلقها، إلى جانب ذلك، كان حب الأب ودفء الأم من الحب.

هذا هو السبب في أن هذا التأثير غير المتوقع أعطى اللعبة التي يمكنها التعبير عن العواطف والفوز والثناء وأين تم الاعتراف بهم كشخص. في جو ودود ومفوري للعبة، كما كانت، كما تم الكشف عنها وأكتسب نفسها، شعرت بالثقة.

من الممكن أنه في غضون سنوات قليلة ستفقد هذه الفتاة القدرة على النبوة على الإطلاق والمتعة، تخاف وتشاؤما. في الوقت المحدد، أعطى حزب الزخم، وإزالة الكبح، والعواطف المنشط والإيمان في نفسك. نعم، وبدأ البالغون في الأسرة في إيلاء المزيد من الاهتمام لمشاعر ابنته، وهي لعبة مشتركة معها وموافقة أفعالها.

ليس من المستغرب أن تعاد التعثر أبدا، وتم استبدال المخاوف بالتخصص من خلال الألعاب العائلية في الحيل واللثة والاختباء والسعي. في المراهقة، لم يعد لدينا مثل هذا التأثير السريع، خاصة عند تطوير القلق والتغيير في الشخصية.

في حالة أخرى، تحولت الأم إلينا مع شكاوى حول حقيقة أن ابنها يبلغ من العمر 4 سنوات خوف من المرض، لا ينام وحيدا، يجب أن يكون الباب مفتوحا، والضوء هو حرق الليل طوال الليل. تأكيد افتراضنا حول مظهر مجمع من المخاوف من الشعور بالوحدة والظلام والمساحة المغلقة: كانت كل هذه المخاوف من الخوف الرائد من الموت متأصلة أيضا في الأم نفسها.

لقد وصفت بعضها البعض: "كطفل، كنت خائفا من المشي في الشوارع المظلمة وحدها. عندما تم الكشف عن رجل، ابتهج أن شخصا ما على الأقل ظهر، وعندما اقترب من أقرب، بدأ يخاف - فجأة سوف يهاجمني. الخوف من الخياطة كان دائما (الآن لدي الربو الشعب الهوائية). بالتوازي مع هذا الخوف كان هناك خوف من الألم. أنا لا سيما لسبب ما كنت خائفا من التهاب الزائدة الدودية. ظل هذا الخوف حتى الآن. ثم بدأت نفترض أن "Isolely" بما فيه الكفاية، والآن، ربما سيموت .. ".

إن الخوف من وفاة وفاة الأم ينمو باستمرار: "ما أنا أكبر سنا، وأكثر قوة، لم أفكر في الأمر على الإطلاق. لم يكن عميقا للوفاة المزعومة ومرض الأقارب الآخرين ... "؛ "أخشى الموتى، على الرغم من أنني لم أراهم عمليا. كان عمري 10 سنوات، عندما توفي الجد، خلال الجنازة اختبأ في الحديقة، خشية أن يأتون ليقول وداعا له".

لا يوجد مدهش من المستغرب عن طريق نقل هذه المخاوف إلى ابن الرعاية المفرطة والقلق المستمر عن حالته. الأب، وموقفه الإجمالي والعقاب الجسدي تفاقم فقط مخاوف الابن.

بعد التعاون مع أم الألعاب في البقع، أخذ زمركي، إخفاء والبقاء، بدأ الروح، بدأت أحلم كيف سيكون قويا، تخيل نفسه مع قضيب. ومن المثير للاهتمام، في لعبة الاختباء ولم يتمكن من الاختباء أولا والخروج باستمرار إلى الأم، وهذا لا يمكن أن يتحمل الخوف من الشعور بالوحدة. ساعدت جميع الألعاب نفسها في القضاء على مخاوف الظلام والمساحة المغلقة، لكنها لم تؤثر على الخوف العام من الشعور بالوحدة مع والدته.

كان كل شيء في الأم، لذلك القضاء على المحادثات النفسية وجلسات التنويم المغناطيسي العلاجي، وهجمات الاختناق الناشئة على أساسها. بالتوازي مع تحسين حالة الأم، كان الصبي هدأ بشكل ملحوظ. لا توجد محاخنة من المرض. خوفه الأخير - خوف الشعور بالوحدة - مرت بعد أن انتقلت الأم إلى غرفته ونام لبعض الوقت معه من تعويض عدم وجود اتصال عاطفي في السنوات الأولى من الحياة.

لقد أثار إعجاب فتى آخر خائف لمدة 5 سنوات بانطباع بطيء ومثقل وتحدث في الهمس، مختوم قليلا في نفس الوقت. قبل عام، عانى من الالتهاب الرئوي وحصل على حقن بطانة من الفيتامينات بعد ذلك. خائف بشكل أساسي من الحقن، وهي أخت طبية ونتيجة لخوف متكرر بدأت في التأخير، مما عزز انعدام الأمن وأشار إلى مظاهر مزاج البلغم في شكل الرعاية والكبح.

تعتبر الأم نفسها نفسها اللباس الداخلي، خوفا بشكل مثير للذات من المخيم من المخيم والهجمات، وهذا هو، مع المشي مع طفولتها، تخلق زيادة في تعرض الابن لأي تعرض غير متوقع، وخاصة مؤلمة،.

كنت خائفة من الصبي والنساء ياجا والذئب، الذي كان يعادل الخوف من الموت والهجوم. في المحادثة الأولى، نفى الخوف من Ukolov، الذي كان رد فعله الواقي الغريب، هو تشريد الخبرة الأكثر صدمة من الوعي. تم القضاء على هذا الخوف خلال صورته في الشكل، وبقية المخاوف مرت بعد صورة التباين حسب النوع "أنا لا أخاف".

بالتوازي، بدأ الصبي في التحدث بحتة، والتي تم تطويرها في ألعاب متحركة لاحقة، بشكل رئيسي على موضوع "المعركة". يحب بشكل خاص المعركة مع الروبوتات، حيث فاز، تلقى شارة وتهنئة.

في المرة القادمة تم تنفيذها لتعزيز المفصل مع الأم، نحن لعبة لعب الأدوار الفتاة مع دمى الخرقة. في البداية، تم تغذية الصبي والتوتر، الخلط، لم يكن يعرف ماذا تقول. عدم وجود ألعاب في المنزل، المخيلات غير المتطورة بشكل كاف وانعدام الأمن المتضررين.

تدريجيا، خرج من أربعة أدوار من الذئب، وأرنب، الثعالب، وصبي اختار دور الذئب، تعيين الثعلب إلى الدور - الأم، هير - فتاة وصبي - عالم نفسي. وكان بالفعل، فضل دور الذئب المعارضة المخاوف السابقة. فتاة مع دور الفتاة، تعكس الأرنب لا يزال موجودا في أخطاءها، ودور الثعالب، لأنه لا يمكن أن يكون مناسبا للأم الحذر والأختان.

تم التخطيط لمحتوى اللعبة فقط في الميزات الأكثر شيوعا. في صورتنا، يمر صبي بلا خوف من الغابة ويلبي الأرنب الجبان، مما تسبب في حمايته من الذئب الشرير والرهيب. معا، تعمق في الغابة، والتي ترمز إلى منحوتة من الورق ووضعها على أرضية شجرة عيد الميلاد، وهنا تأتي عبر فوكس ودية. التحدث، يتذكر الصبي أنه غادر السلة في المنزل، والأوراق. تقوم ليزا بالسحر الأرنب في حفرةه، وتشغيل نفسها إلى الذئب، مما يوفره لأكل الأرنب.

فقط الذئب يحاول القيام بذلك كصبي يظهر ويشرح الذئب الذي جاءوا ليكونوا أصدقاء. وبما أن ليزا لا تريد هذا، ثم دع الذئب، إذا كان يريد أن يأكل شخص ما لشخص ما، ويأكل بالضبط أن الذئب يحاول على الفور القيام به. ليس ليزا مقاومة ويدير بأذن ممزقة.

البداية المتبقية للعب معا، وتغير الذئب تدريجيا شخصيتها، مما يساعد في التغلب على المخاوف في الأرنب. بعد فترة من الوقت، تعود ليزا وتطلب قبولها، واعدة مرة أخرى أبدا لخداع وتتصرف بشكل جيد. مع الموافقة العامة، يسمح باللعبة التي تصبح أكثر متعة ومتنوعة.

نرى أي نوع من الهيكل التركيبي المعقد يبدو أنه لعبة مشتركة. يتطلب هذا التأكيد الذاتي للشخصية الرئيسية، الذي يعززه أقرانه بلا خوف، ويعاقب تدريب الأرنب المهارات التكيفية للتفاعل، من قبل الماكرة وماكرة الثعلب، ويفوز بالرغبة في التفاهم المتبادل ودعم كل منها آخر.

هل يستحق القول أن ترهل الصبي كان غائبا تماما في اللعبة. في المستقبل، لعب في المنزل مع والديه لم يعد رفض اللعبة، وأنهم عرضوا على الموضوع لها. لذلك تدريجيا، من خلال تفاعل الألعاب، بدأت العلاقات الأسرية التي بدأت، إلى جانب ما مرت بيت الولد. ونتيجة لذلك، كان كذلك أوسيمبات، حتى أنه بدأ نفسه في ركوب شريحة والقفز فوق الحفر، والتي لا تستطيع أن تفعل من قبل.

إذا كان الطفل يأخذ دور شخصية رهيبة في اللعبة، فقد أشار بالفعل إلى ذلك، فقد يكون هذا ما يكفي للتخلص من الخوف. شيء آخر، إذا رفض في البداية لعب دور سلبي وتصور نفسه. ثم تحتاج إلى تنظيم اللعبة بحيث يمكن للطفل الاستجابة للخوف من العاطفة فيما يتعلق بمن يشبه سلوكه الصبياني السابق. عادة ما يكون في دور آخر شخص بالغ، تفعيل التعبير عن المشاعر العدوانية من قبل طفل وهو نوع من "كبش فداء". يمكن تغيير الدور مرة أخرى، أي أن الطفل سيكون، ولكن بدون خوف، سيكون كل المشاركين في اللعبة قادرا على التأكد من ذلك.

لذلك، فإن الصبي يبلغ من العمر 10 سنوات مع الذعر، المشترك مع والدته، ووجه الخوف من الظلام غرفة مظلمة، لكنها لا تظل خائفة أيضا. الخوف لم يمر وبعد صورة لنفسه مع وسط البلد، ما كان التأثير المزعج للأم المتضررين. ثم عرضنا لتكوين قصة حول ما كان يخشىه في الظلام، وجعل أقنعة من وحوش وهمية. في اللعبة، فضل الصبي أن يكون، وهذا هو، خائف، ونحن يخيفون ذلك في أقنعة مختلفة. كانت الإضاءة ضئيلة.

ثم تغيرت الأدوار، بدأ الصبي في أداء دور الوحوش، والبالغين تحولوا إلى خوفا، والذعر والهروب. وبالمثل، فإن سلوك الصبي في الحياة كان مثيرا. عندما يصور البالغون مرة أخرى الوحوش، فإن الصبي لم يكن خائفا فقط، بل ضحك أيضا عليهم، خالية من الخوف.

عند اللعب في لعبة الخوف التي تم اختبارها من قبل طفل، انتهى الوقت بعد أن تؤخذ في الاعتبار. إذا كان هذا خوفا حديبا نسبيا، فما لم ينجح أي عام، فمن لوحظ تأثير أكبر للعبة عند تغيير الأدوار - الصورة ليست نفسي، لكن من خائه من قبل. إذا كان الخوف منذ وقت ليس ببعيد، فإن تغيير الأدوار ليس إلزاميا، ويلاحظ نتائج جيدة تماما كمصدر بالغ للخوف السابق من الطفل، في حين أن الأخير يظهر على الفور في صورة أقرانهم بلا خوف.

في هذا الصدد، تذكر أن صبي 9 سنوات، الذي كان يخاف من الشعور بالوحدة والظلام مع الخوف من الهجمات التي توحدها. نشأت المخاوف بعد أن نقل الخوف عند 5 سنوات عندما سقط في دفعة مفاجئة في الظهر. من 6 سنوات، خوف من الموت ومن 7 سنوات من العمر - الخوف من سيدة الذروة.

يقترح رسم مخاوف، وبالتوازي، كانت هناك ألعاب متنقلة في البقع، والاختباء والبحث، Zhmurki و "من هو الأول". إزالة الألعاب مخاوف الظلام، الطاقة الحيوية المنشط وأعطت ثقة كبيرة في أنفسهم. تم تخفيض الخوف الرئيسي من التأثير المفاجئ ومن خلال لعبة الكرة، التي انتقلت بشكل غير متوقع إلى الوقوف في دائرة، وكذلك الألعاب في المعركة.

للقضاء على إمكانية استئناف الخوف في ظروف مماثلة، تم استنساخ الوضع، مما تسبب في الخوف. ومع ذلك، في اللعبة، لم يكن الخوف واضحا للغاية، حيث كان الوضع مشروطا، وكذلك دور "نفسه في الماضي"، الذي لعب الصبي، والأقران الذين يصورون من قبل البالغين.

بشكل عام، تم تطوير سيناريو اللعبة مقدما - من سيكون، الذي سيدفع شخصا سينشأ، وهكذا. مرة أخرى، الجانب الفني للحالة، صياغة عقلانية للمشكلة "كيفية اللعب" تحرك العاطفي مظاهر الخوف على الخطة الخلفية. نعم، وكان الصبي نفسه لم يعد أي شخص لأنه كان عليه في 5 سنوات، وفهم التقليدية بأكملها لتفكير خبرته الصدمة السابقة في تفاعل الألعاب مع البالغين.

تتكرر تجربة الخوف المتكررة، عندما تفقد أخيرا القدرة على التسبب في حالة التأثير، وهي جوهر هذه التقنية لإزالةها. بعد اللعبة، لعب الصبي أكثر بحرية مع أقرانهم.

هذا الأخير، الذي كان مطلوبا للقضاء، هو الخوف من سيدة الذروة. وعرض هو نفسه أن يصورها: ملفوفة في مقنعين، أخذ عصا قشرية، ووضعت على أصابعه حلقات. جادل عالم النفس والأب في غرفة نصف مزروعة وأكدت بصوت عال كأقرانين، حول وجود سيدة الذروة. عندما ظهرت، كانت مشابهة جدا لبابو ياجو، ولكنها على عكسها تصرفت أكثر خطورة، مبتسم بشكل غامض، كما لو أن تعطي معنى خاصا كلماته وفي الوقت نفسه يخيف أي لعنة، كما تم التعبير عن الصبي.

تصرف أحد أقرانه (عالم نفسي) في الوقت نفسه، كان عصبيا للغاية وتهرب من كلمتها، وإدراك حرفيا التنبؤات والتهديدات، آخال و OLL، الثاني (الأب)، على العكس من ذلك، كل شيء ينظر إليه بشكل خطير، يخضع للشكاء وحاول الوصول إلى الحقيقة. وإذ يرى أن "عددها لن يمر،" يجرؤون على الدخول في مناقشة، بدلا من الخوف، كانت سيدة الذروة مستاء، "تدحرجت الهستيري" واختفت.

ثم كان عالم النفس والأب بالتناوب في صورته. ضحك الصبي في كل مرة بصراحة على ذروة سيدة وألقيت أغطيةها مع الغطاء من قناع الغموض والخوف. بعد المباراة، اختفت مخاوف الظلام والشعور بالوحدة والأثر المفاجئ في النهاية.

نعطي قصة عن موضوع الخوف الوحيد، اخترعها الفتاة 9 سنوات من العمر: "أجلس وحدي. نوع من العنكبوت الخروج من الأريكة. أخرج من الكرسي مع قدمي. تضخم الضوء. أذهب إلى غرفة أخرى وأريد أن أغفو. ولكن هناك من تحت السرير الخروج من القارب. سوف أركض في الممر، والهيكل العظمي يأتي مقابل لي ".

تقول هذه القصة الكثير عن الخوف من الشعور بالوحدة، وكم يتعلق بالشعور المرتبط باللاعب والانهاء في هذه الخلفية الخلفية من الوحوش. إنهم يحيطون الفتاة من جميع الجهات كمساحة نفسية مغلقة غريبة، حيث تعتبر بوليا - المفهوم الجماعي لجميع السيئ والاشمئزاز في المعارضة على استعداد الفتاة أن تكون في كل شيء جيد، نظافة وأخلاقيا.

في اللعبة كانت، Byakaya - الأم، والتي جعلت من الممكن ضبط بعض المخالفات بشكل أفضل في علاقتها. "هيكل عظمي" في صورة عالم نفسي كان ضعيفا إلى حد ما وعاجز من المخيف. أكدت بشكل فردي إزائزها عن الفتاة وعدم قدرتها على مقاومة الخوف والسلبية في مكافحةه. وحتى مع مثل هذا الركود من الأدوار، أثرت اللعبة على الفتاة التي بدأت في المستقبل التي بدأت في لعبتها بشكل أكثر نشاطا للصور التهديدة، ثم دور الأبطال الحاسمين والشجاعين، وتجادل أكثر تدريجيا في دور خائف جديد.

حول مزيج من مخاوف الوحدة، تقول الظلام والوحوش إن تاريخ الصبي يبلغ من العمر 10 سنوات: "غادر آباء ساشا في المساء في المساء، وأبقى واحدا في المنزل. سرعان ما أصبح مملا للغاية. تشغيل التلفزيون ، ولكن لم يكن هناك شيء مثير للاهتمام. في الفناء كان الظلام، فقط ساطع القمر وحرق الفوانيس. لم يكن هناك أصدقاء في الشارع. لم أكن أرغب في المشي. كانت ساشا خائفة من الشعور بالوحدة والظلام. فجأة، شخص ما خرج من الباب، تحدث، غبي، Wrung، وقفت. يبدو الصبي أن الباب سوف يفتح الآن وسيرى شخصا فظيعا للغاية. لكن الباب لم يفتح، ثم جاء الوالدان، وهذا الشخص الرهيب لم تتحول في أي مكان. "

في هذه القصة، لم يعد بإمكان الصبي أن يأخذ نفسه، باستثناء التفكير في شخص فظيع، كقاعدة عامة، القتلى المقدمة في القصص السابقة من قبل هيكل عظمي وسيدة الذروة. لذلك عبر عن خوف الموت في الظلام والوحدة. لم يكن ذلك بالصدفة أن الصبي لم يستطع تصوير رجل فظيع وأصبح في اللعبة نفسها. في أحد قناعا مسبقا من وحش الوحش بدوره بدوره، كان عالم نفسي وشخص بالغ خائف، بينما كان خائفا من أقل وأقل حتى يتم تجاهله من قبل الوحش ورفضه منه، كما كان من ذباب مزعج.

إن الخوف من الهجوم يعني في كثير من الأحيان الخوف من قطاع الطرق وبعض الناس، في الغالب في حالة سكر، مما يؤدي إلى أنفسهم لا يمكن التنبؤ به وسخرية. نحن نعطي قصتين. أول واحد يتكون من صبي 10 سنوات:

"ذهبت Romka وذهبت إلى الحديقة، وذهبنا للذهاب ورأيت البلوط الصحي. بمجرد اقترابنا، قفز العصابات بسبب ذلك، ونخرجنا على الممرضة. ثم خمنوا بالفعل أنه كان واحدا من الأولاد. ثم في المنزل، صنعنا أقنعة، وضعوا لهم وذهبوا إلى الحديقة. وجدوا أن البلوط، لقد اقتربوا بهدوء في الظهر، وهكذا صاحوا في الصبي الذي كان خائفا على الفور. ونزلنا الأقنعة وضحك "

القصة الثانية، الفتيات عمره 7 سنوات، يرتدي مثل هذا الاسم: "اثنين من الغباء وذكانية واحدة": "خرجت من متجر الخضار. كانت الشوارع مهجورة، لأن هناك أمسية. كان لدي أكياس كاملة من الخضروات . فجأة، خرج اثنان من الأمام وانتقل إلي إلي. نظرت حول الشارع بإلقاء نظرة وأرادت الجري. لكن هنا سقطت عيني على كيس مع الخضروات. لا اختفى الخضروات لا شيء! قذر ورطب هرع العصابات الفرار! أنا ممتع ون في الوقت نفسه ذهب للأسف إلى المنزل. كنت ممتعا، لذلك تم التعامل مع العصابات، وحزن لأن حقيبتي كانت فارغة. لقد عدت إلى المنزل وأخبر جميع أمي ".

كلتا القصصين توحد الوضع النشط لمؤلفيهم المعارضة المخاوف وإيجاد حالة حاسمة. كما هو الحال في رسم مخاوف على النقيض من ذلك، حيث يصور الطفل نفسه غير مرجح، وهنا تتغلب هنا مخاوف عن طريق مؤامرة موجهة علاجية قبل التفكير. ثم ليست هناك حاجة للقضاء على المخاوف من لعب دور شخصية مخيفة، ومن الممكن أن تكون أنفسنا كحرف رئيسي، ولكن، بالمثل إلى التصرف المبين، والفوز بالفوز، والخوف. في القصصتين السابقة، حيث خوف "انتصر"، سيكون من الأفضل أن يلعب المؤلفون من الأفضل لعب موظفي التلال والوحوش، وعدم البقاء أنفسهم.

التغلب النشط لخوف العمق، على وجه التحديد، أن الخوف غرق، ثابت في تاريخ صبي 10 سنوات، مما أوضح ذلك بالعديد من الرسومات:

"بمجرد ذهبت للسباحة مع جدتي. جدي سبح إلى الأمام، وأنا وراءه. حيث أبحرت، كان ضحل، لقد شعرت حتى القاع. ولكن بعد ذلك توقف فجأة الشعور وبدأت غرقا. ثم صاحت، ولكن لم يسمع أحد. أنا بدأ في الدردشة على الماء بأيديه وساقيه ... أبحر. قل إلى الشاطئ. ثم أبحر وجادنا. منذ ذلك الحين أنا لست كذلك يخاف من العمق! ".

في وقت اللعبة، كان، وكل الآخرين، مثل الماء، وسحبه على "القاع". مقاومة، سقط بأمان إلى "الساحل"، وبالتالي القضاء أخيرا من خوفه.

نفس النهاية المؤكدة في الحياة متأصلة أيضا في تاريخ صبي آخر يبلغ 10 سنوات، تعاني من الخوف من المرضى، لإصابة:

"وضعت المريض. كانت العيون مغلقة. فجأة كان هناك صرخة ضئيلة حول المساعدة. لقد رأيت أن Lionca، الذي زحفت كتلة هائلة وعطلت بها. أمسكت على مقاعد البدلاء وألقت بها. كان هناك انفجار. انفصلت الكتلة ذاتها الرهيبة، والضوء على الفور. ركض ليونوك لي وقال: "لقد قتلت كل الميكروبات! سوف تتعافى قريبا وسوف تؤذي أقل!

ستكون إحدى الطرق للرد للخوف هي الموقف تجاهه بمثابة حلم، إلى ظاهرة غير واقعية وعصرية عمدا. في التاريخ الموضح أدناه، تبلغ من الفتاة "الزنمة" عمرها 8 سنوات، ينعكس "المزاج السحري" الغريب - الإيمان بالأرقام المؤسفة، في ما يمكن أن يحدث فجأة. تم التعبير عن هذا المزاج في ظهورها للعديد من مخاوف الوسواس. على عكسهم، فإن اسم القصة متفائل - "في علامات لا تصدق!":

"عاش ماشا في المنزل الثالث عشر، في المبنى الثالث عشر، على الدرج الثالث عشر، في الطابق الثالث عشر، في الشقة 13. كما تعلمون، ثلاثة عشر - العدد مؤسف. لذلك، اعتقدت ماشا أنها غير سعيدة للغاية، و غالبا ما بكيت. وكان الرقم غير مختلفا مثل. الثالث عشر.

نهض ماشا، ذهب، ذهب إلى المشي. وفجأة القط الأسود قد نقل الطريق. "حسنا،" ماشا تعتقد أن "الرقم المؤسف هو الثالث عشر". مشيت ماشا، ذهب إلى المنزل. ثم تقول الأم مباشرة لها على الإطلاق: "GO، ماشا، إلى المدرسة". "مرة أخرى إلى المدرسة،" اعتقد ماشا، "العدد المؤسف من الثالث عشر".

ذهب ماشا إلى المدرسة. وعندما عدت إلى المنزل، قررت الذهاب إلى صديقة ثان. جاء إلى تانا، وسقط تانيا مريضا. "حسنا،" ماشا تعتقد أن "الرقم المؤسف هو الثالث عشر". ذهب ماشا من تانيا وسقط، ضرب جبينه. واستيقظ. وكان هناك بالفعل العدد الرابع عشر. منذ ذلك الحين، يمشي ماشا - الأرقام الثالثة عشر ليست خائفة. لا يهم أن تعيش في المنزل الثالث عشر، في المبنى الثالث عشر، على الدرج الثالث عشر، في الطابق الثالث عشر، في الشقة 13. ليس في جميع المشاكل! "

ويعتبر التطوير الإضافي للتكوين السحري والقلق من التكوين مع الكامنة في الحساسية المتزايدة للأحداث الغامضة والرائعة، من التاريخ البالغ من العمر 9 سنوات، في آيات، اخترعها صبي 9 سنوات: " انها ليست فظيعة جدا، كما له قليلا! "

"مرة واحدة في المساء، في فصل الشتاء،
مشينا المسار الفاشل.
مشينا إلى المنزل، ذهبنا إلى الغابة
وقد التقوا بالشياطين.
نقول: "الابتعاد عن الطريق!"
واستجابة: "أنت على عتبة بلدي.
لا تجرؤ على مزحة معي.
يمكنني القتل من أجل ذلك. "
"تهديدك غير خائف.
معك عن طيب خاطر سنقاتل.
على الرغم من أنه من الصعب التعامل مع الجحيم،
الفوز سيكون كل نفس. "

وكانت الميزات خائفة:
"لا تلمسني يا شباب
أنا لا أقاتل الشجاعة
وبالطبع أنت مناسب.
سأريكم كل الكنوز.
مع شيطان كبير في كل مكان ".
لكن قلنا الجحيم: "لا!
نحن لسنا بحاجة إلى الكنز - إجابتنا.
تذهب إلى مكلفة الخاص بك
لا تقع في الطريق! "

والآن نذهب إلى باهظتك.
لقد تم نسيانها منذ فترة طويلة من خلال ميزات العذر.
هنا نذهب إلى الحافة،
وهناك كوخ واحد.
في ذلك شخص مع بابوي ياجا
نحن جانت بلطف من قبل البوكر
ويقول: "نحن نذهب بعدي!
ركوبك على المكنسة،
ثم لحام في غلاية كبيرة. "
لكننا قلنا الجدة: "Dudks !!!
لن يكون هناك مثل هذه النكات ".
ذهبنا بسرعة لتسليم اليد
ونفطر بسرعة بعيدا.

هنا نذهب إلى درب الخاص بك
- انظر، وما هو؟
مثل هذا البرية وكل شيء في الثلج.
نعم، إنها الكلبة.
ولكن فجأة تم إصلاح الديون،
نبت وابتسمت
ويقول: "مرحبا يا شباب!
أنا جمع هنا طريقي! "
نقول: "ما أنت رائع؟
ما هي فصل الشتاء الفطريات؟
بعد كل شيء، يعرفون جميع اللاعبين،
ما لا ينمو الشتاء في فصل الشتاء ".
لكنه لم يكن مستاء جدا
ثم كان هناك شيء يصف
ويقول: "حسنا، لدي وقت
أنا لم أكل أي شيء منذ الصباح ".
كان صفير، غارقة، حولها.
اختفى فجأة. وأنا ... استيقظت!

المؤلف، جنبا إلى جنب مع والده، يصور الرجال بلا خوف. بابا ياجا اختار الصبي والدته، التي تسببت في احتجاجها في البداية، لكن في سياق اللعبة، دخلت ذلك في الدور الذي لم يتم تمييز سلوكها تقريبا عن المنزل المعتاد، حيث لجأت غالبا إلى تهديدات غير معقولة، الصراخ والعقوبة البدنية.

أجريت عالم النفس باستمرار في Maski Besa مميتن مطبوخ، شخص ما، Leshgo. خلال مباراة "الرجال" تصرفوا بشكل راحة للغاية، يمزحوا الأحرف التي يصورها طبيب نفسي، يضحك علنا \u200b\u200bعلى سلوكهم السخريين، مثل كولوبكا من حكاية خرافية مشهورة، تغلب بمهارة جميع العقبات في طريقهم.

الصبي، عادة منزل خجول وغير عادي، بعد أن كانت لعبة Osmell كثيرا حتى أصبح من الخالدة مع والدته وأعرب عن رأيه. وبناء على ذلك، أجبرت الأم على إعادة بناء العلاقة مع ابنها: توقفت عن سوء المعاملة بالتهديدات والعقوبات.
تمتلئ الأكران والفكاهة مع فتاتين متابعين للفتيات 10 سنوات، مما يخاف من الحقن والألم. القصة الأولى التي اتصلت بها "فاسيا وبروك":

"عاش، فاسيا. كان خائفا جدا من الحقن. بمجرد أن تم استدعاء الباب. افتتح صبي أمامه. ولكن كان هناك بعض الصبي الغريب. ثم رأيت فاسيا أنها كانت حقنة." أنا وخز "قال الصبي، - جئت للقيام بالحقن." انتقل الحقن إلى فاسيا. اقتصاصه، وانخفض الإبرة. "أوه، هي، لها! مؤلم! "- صرخت فيسيا." أوه، لها، لها، لها! قال فيسيا Ukolu "- صاح الحقن." لم يكن لدي مذنب نفسي "." لم يكن من الضروري أن أذهب. "" أردت ذلك بشكل أفضل "، وتم تطعيم جميع الأطفال، وأنت فعلت لا تريد أن تصبح مريضا ". ثم أصبحت فاسيا خجولة. حل نفسه استبدال الإبرة، وكسروا مع الأصدقاء".

التاريخ الثاني - "الألم":

"بمجرد أن يكون لدي أسنان مؤلمة للغاية مع الكثير. بدأت أقول:" الألم، الذهاب، الألم، اذهب! "وهنا بدا بعض المخلوق غير المقنون أمامي." اذهب، يخبرونك! "- صرخت . "جيد، سأترك ولكن ستكون أسوأ." لا! - انا قلت. - سأكون أفضل! "اختفى الألم. عندما جاءت أمي، قلت كل شيء لها." ماذا فعلت "، قالت أمي،" إذا كنت لا تشعر بالألم، فأنت لا تعرف ما تحتاج إليه انتقل إلى الطبيب، وسيتم قطع الأسنان. وبسبب السن، سيبدأ اللثة في التدهور. إذا لم يكن هناك ألم، فسوف يموت الناس بسبب التفاهات. "ثم أدركت أن الألم ليس شر، ولكن تحذير".

عند لعب كلتا القصصين، صورت الفتاة بالتناوب "الحقن" و "الألم"، وكان الآباء مشغولون في أدوار أخرى. بعد أيام قليلة، ذهبت نفسها إلى طبيب الأسنان، والتي كانت قبل أن تكون مستحيلة.

تم استنساخ الخوف من الموت في قصة الفتيات 8 سنوات "ماشا والموت": "كانت هناك فتاة ماشا. كانت شقي للغاية. مرة واحدة، عندما كانت في المنزل وحدها، تم استدعاء الباب الباب. فتحت ماشا الباب . كانت المرأة العجوز في الغرفة وسألت: "هل أنت فتاة مطيعة؟" "لا!" - اعترفت ماشا. كانت فتاة صادقة. "جيد جدا،" كانت المرأة العجوز مسرورة، "أنا أحب المشاغب. نظرا لأنك عصري، فربما تسبح حلوياتي بسرور. نظرت ماشا إلى المرأة العجوز ورأيت أنها كانت شريرة.

في هذا الوقت، جاء الآباء. هرع ماشا لهم ودعا إلى الغرفة. ولكن لم يكن هناك أحد في ذلك. كانت النافذة مفتوحة مقفرة. ركض الثلاثة إلى النافذة ورأوا كيف انحدر المرأة العجوز على المظلة السوداء. "ماشا، من اسمحتك؟ - قالت أمي." بعد كل شيء، كان الموت! " وقال ماشا: "لا تخف وأمي وأبي". - أنا لم آكل حلوياتها! " بعد ذلك، أصبحت ماشا مطيعة. "في اللعبة، تصور المرأة العجوز فتاة، فتاة - والدتها، وكان والده هو نفسه. انطلق الخوف تماما، وأصبحت الفتاة أكثر تطيعا.

في قصة الصبي منذ 11 عاما، يتم استنساخ الخوف من الإجابات في المدرسة: "كل يوم، عندما جلست كوليا للقيام دروسا، أراد الإجابة عليها في اليوم التالي للحصول على علامة جيدة. لقد علم القاعدة منذ وقت طويل. ثم فحصت الأم، طلب من القاعدة، والتأكد من أنه يعرف جيدا، واسمحوا الذهاب على حلبة التزلج.

عودة بعد المشي، اعتقدت كوليا بالأسف أنه ربما تكون دائما أثناء الدرس، سيكون هناك مشكلة عادية معه - فلن يتذكره من الارتباك أنه سيتعين عليه الاستجابة. وضع في السرير وتوضع بصراحة، قلقة مقدما. "Kohl، الإجابة، من فضلك، عند كتابة الرسالة" C "" و "، ومتى" S "؟" - سأل المعلم. نهض كول، قلق، وجميع الأفكار اختفت في مكان ما. وقال المعلم "حسنا، لم أتعلم مرة أخرى." عندما جلست كوليا في مكانه، تذكره على الفور أنه كان من الضروري أن نقول، لكن هذا متأخر جدا ".

كانت القصة نقلت جيدا إلى الإثارة الصبي، وقناعه على العكس من ذلك، وهو خاطئ من الفشل، الذي يحدث بالفعل. إنه صارخ للغاية مع دور طالب خجول وخجول أنه لا يستطيع أن يصبح أي شخص آخر في اللعبة. ولكن نظرا لأن المعلم لعب بالتناوب والأم بالتناوب، فإنهم لم يسرع الصبي سألوه أسئلة إضافية، وكان قادرا على الإجابة كما أراد. بعد ذلك، تغير الدور، وأصبح عن طيب خاطر المعلم، وأظهرت الباقي الثقة في ردود ومرونة الحكم.

ثم تم تغيير الدور مرة أخرى، وهو، لم يعد، لم يعد أظهر ردود فعل الخوف، والاستجابة، وإن لم يكن دائما على الفور، صحيح. علاوة على ذلك، في سياق اللعبة، كانت الإجابات محدودة مقدما في الوقت المناسب، ونظر المعلم إلى ساعة توقيت، في كل شيء بفارغ الصبر، والرغبة في وضع اثنين والنبات. ومع ذلك، فإن الصبي هنا لم يكن بثبات، كما كان من قبل، أكثر فأكثر وسريعا والتعبير عن أفكاره.

في القصة الأخيرة، يعكس طفل يبلغ من العمر 12 عاما المشكلات التي تواجهها في الحياة، وهي خجولة وخجولة وغير متصلة ومحرجة. "حكاية خرافية حول الصبي، الذين أطلقوا عليها اسم الطرف":

"لقد عاش، درس في الصف الخامس. كان الصبي اسم مستعار غريب - Oluhh. وكان الصبي من الطبيعة سيئ الحظ. على سبيل المثال، كان في فصل الشتاء إلى المدرسة على طريق ثلجي وسقط فجأة رأسا على عقب على العلامات التجارية على نفس الأشخاص لديهم شكل، وصحوا: "الناس، انظروا، إنه olf olf!".

أو، على سبيل المثال، في مقصف المدرسة، أخذ صينية مع العشاء، وضعه على الطاولة. في هذه اللحظة، صاح اللاعبين من فئته: "مرحبا عظيم olukhu!". قام في الارتباك بإزالة طبق واحد من الدرج، وهناك بقية الأطباق مع الدرج على الأرض. العديد من الناس يدخنون معا: "حسنا، هذا هو نفسه!".

في الليل، استيقظ الصبي في عرق بارد من نوم فظيع. حلم أن الجميع صرخ أنه كان أولوك. عندما سقط نائما مرة أخرى، رأى حلما بأنه قاد يوم السبت مع أبي للفطر في الحافلة، وأخذ مغناطيسا معه. وصلت الحافلة في الصباح الباكر، كان لا يزال مظلما في الشارع. الذهاب إلى الغابة، فجأة سقط فجأة في حفرة عميقة مع جدران شير، ورأى هذه الخطوة وذهبت عليه.

مشيت ودخلت في قاعة قاتمة مضاءة بواسطة المشاعل. في وسط القاعة سبت الساحر الشرير. وقالت "سأحضرك إلى حجر". من الخوف، قفز الصبي تقريبا إلى السقف، وبما أن لديه مغناطيس في يده، فقد لمسهم عن غير قصد على السلسلة المعلقة على الساحر. سقطت السلسلة مع تحطم الطائرة وبدأت في لف WIP. في السلسلة تتألف من قوة الشر، فهم الساحرة أنه قد اختفى.

الآن يمكن أن أساعد فتىها فقط. قالت: "سأفي بأي من رغبتك، فقط حررتني. أعلم أنك تحلم بعدم استدعاء الأيتام". وأجرت رغبة الصبي. سقطت السلسلة منه. يوم الاثنين، لم يدرك الصبي نفسه أو الآخرين في المدرسة، كل شخص يعامله في ودية، لا أحد يسمى به، وكان لديه مزاج رائع. وفي المستقبل كان دائما! ".