عند دخوله المدرسة ، يواجه الطفل أولاً مسؤولية جديدة على نفسه - القيام بواجبه المنزلي. في الواقع ، هذا هو الواجب الأول ، قبل أن يلعب الطفل فقط ، وإذا تعلم شيئًا ما ، فعندئذ فقط في الوقت المناسب لنفسه وما هو مثير حقًا فقط.
لا يعتاد الأطفال على الروتين الجديد على الفور. في المتوسط ، يحتاجون إلى حوالي ستة أشهر للتكيف. شخص ما "يدخل" القواعد الجديدة بشكل أسرع ، وآخر أبطأ. في أغلب الأحيان ، تأخذ المدرسة هذه الميزة في الاعتبار ، وفي الدروس الأولى ، لا يتم إعطاء الواجب المنزلي.
لكن في كثير من الأحيان لا يستطيع الأطفال التكيف من تلقاء أنفسهم وأداء واجباتهم المدرسية ببطء وبصعوبة. يحدث أنهم يبكون ويتصلون بوالديهم ويطلبون المساعدة. الأمهات (والآباء) المتعاطفون يفهمون كلمة "مساعدة" على أنها "افعلوها من أجلي". هذا فقط يؤدي إلى تفاقم المشكلة ، لأن الطفل سوف يعتاد على الاعتماد على الوالدين وسيتوقف عن أداء الواجب المنزلي بنفسه ؛ إلى جانب عدم فهم معنى الواجب المنزلي ، سيفتقد تلميذ المدرسة الصغير رابطًا مهمًا في العملية التعليمية ولن يتمكن من إتقان الموضوع في المستقبل.
لذلك ، يجب أن يعرف الآباء أن "المساعدة" تعني فقط الإشارة إلى طرق حل المشكلة ، وإعطاء الطفل فكرة ، ولكن ليس القيام بالعمل نيابة عنه. يجب أن تساعد فقط عندما يطلب ذلك هو نفسه ؛ إذا لم يسأل ، فهذا يعني أنه يريد أن يتأقلم بمفرده ، ومن المستحيل التدخل معه في مثل هذا الموقف.
يهتم الكثير من الناس - أطفال المدارس وأولياء أمورهم - بهذه المشكلة. بعد كل شيء ، لا تحتوي الواجبات المنزلية عادةً على مواد جديدة ، ولكنها تهدف إلى توحيد ما تم تعلمه في الدرس. لكن هذا هو المعنى: موضوع الدرس المدرسي يمكن أن "يتلاشى" بسرعة من الذاكرة ، خاصة إذا بدا مملًا للطفل ولا يتوافق مع اهتماماته وهواياته. في المنزل ، في بيئة مختلفة تمامًا ، يجب على الطالب العودة مرة أخرى إلى الموضوع الذي تمت تغطيته ، وفي هذه الحالة يتم دمج الحفظ الطوعي.
لكن أهمية الواجب المنزلي ليست ذلك فقط. على الأقل في المدرسة الابتدائية ، الواجب المنزلي هو النوع الوحيد من العمل المطلوب من الطفل القيام به بمفرده. هو المسؤول عن هذا العمل. لذلك ، يعد الواجب المنزلي طريقة رائعة لتطوير سمات الشخصية هذه - الاستقلال والمسؤولية. يجب القيام بالدروس حتى لو كان الطالب يفهم الموضوع جيدًا في الفصل في المدرسة. في الواجبات المنزلية ، يتم التركيز بشكل أكبر على الجزء العملي ، لذا فهذه طريقة للطفل لاختبار الموضوع الذي تم تعلمه "أثناء العمل".
عندما نعلم تلاميذ المدارس الصغار أداء واجباتهم المدرسية ، نحتاج إلى أن نشرح له الحاجة إلى العمل المستقل. الدروس المدرسية هي نوع من التحضير لمرحلة البلوغ ، والمدرسة لديها الكثير من القواسم المشتركة مع العمل. يمكنك رسم أوجه تشابه - فالأم لديها وظيفتها الخاصة ، والأب لديه وظيفته الخاصة ، وأنت تقوم أيضًا بعملك - اذهب إلى المدرسة وأداء واجبك المنزلي.
يتذكر الكثير من الآباء كيف تم إخبارهم في مرحلة الطفولة: إذا درست بشكل سيئ ، فستصبح بوابًا. حتى الآن يقول البعض هذا لأطفالهم. هذا ، من حيث المبدأ ، له سبب. ما عليك سوى أن تشرح حتى النهاية - أن الأشخاص الذين يشغلون مناصب مهمة هم رؤساء ويكسبون أموالًا جيدة ، ويقومون بعمل صعب للغاية ، علاوة على ذلك ، يفعلون ذلك بأنفسهم. وأولئك الذين لا يحبون المهام الصعبة منذ الطفولة ويخافون من القرارات المستقلة (حتى لو كانوا مخطئين!) ، لن يعملوا في حياتهم البالغة إلا في وظائف بسيطة ورخيصة - كبواب ، محمل ، إلخ.
من المهم تحديد متى يجب أن يقوم الطفل بواجبه المنزلي. لا ينبغي تأجيلها حتى المساء: الليل هو فترة راحة للجسم ، وخاصة للدماغ. الوقت الأمثل للفصول للطالب الذي يدرس في المناوبة الأولى هو ساعة أو ساعة ونصف بعد عودته من المدرسة. إذا حضر أي فصول أو أقسام أو حلقات إضافية ، فيمكن إجراء الدروس في وقت لاحق. وفي حال كان الطفل يدرس في الدوام الثاني ، فمن الأفضل أن تتم الدروس في الصباح.
ليست هناك حاجة لصرف انتباهه عن واجبات خارجية مثل التنظيف. يجب أن يدرك كل من الطفل والوالدين أن أهم شيء بالنسبة له هو التعلم. يمكنك التنظيف في أي وقت آخر ، فلن تهرب القمامة في أي مكان.
معظم المعلمين وعلماء النفس على يقين من أن ذلك مستحيل ، يجب عليه إكمال المهمة بالسرعة التي تناسبه. العجلة ستؤذي فقط: الدروس إما لن يتم إجراؤها بشكل كامل ، أو بشكل غير صحيح ، أو بشكل غير دقيق. إن مفهوم "السرعة" لهذا العصر دقيق للغاية وقابل للتوسيع ، وسرعان ما يتعلم الطفل أداء الواجب المنزلي فقط في الصفوف الأكبر سنًا.
لكن من الصحيح أيضًا أنه ليس من الضروري التأخير المفرط في إكمال الدروس ، في هذه الحالة سيتعب الطفل وسيتظاهر فقط بأنه يعمل على المهمة. يجب أن يتم تحديد الوقت ، إذا جاز التعبير ، بطريقة طبيعية: بالنسبة للنوبة الأولى ، فإن العامل المحدد هو المساء ، عندما تحتاج إلى الاستعداد للنوم ؛ للدوام الثاني - إرسال إلى المدرسة. ومع ذلك ، فإن الطفل ، إذا لم يكن متعبًا ، ويسعى هو نفسه إلى التعامل بسرعة مع الدروس من أجل الذهاب في نزهة على الأقدام. الحرية التي طال انتظارها والأنشطة الممتعة هي حافز جيد للعمل بسرعة.
يمكن أن تكون الواجبات المنزلية طويلة. في هذه الحالة ، يجب أن تلتزم بنظام خاص. تحتاج كل 20 إلى 30 دقيقة لمنح طفلك الفرصة للراحة. هنا نفس الاعتبار كما في المدرسة: الدروس لا تتبع بعضها البعض على التوالي ، هناك تغييرات طويلة وقصيرة بينهما.
العمل في المنزل ، من وجهة نظر الطالب ، مختلف تمامًا عن العمل المدرسي. يمكنك أن تأخذ وقتك ، وتستريح لفترة أطول ، وتبدأ العمل عندما يكون ذلك مناسبًا ؛ لن تأنيب أمي بسبب التعثر والأخطاء ، يمكنك البحث في الكتاب المدرسي وحتى في "rehebnik" - في المنزل ليس ممنوعًا. من ناحية ، هذا عامل إيجابي ، لكنه من ناحية أخرى ، سلبي: ستؤدي الصرامة الأقل مقارنة بالعمل المدرسي إلى انخفاض في المسؤولية وضبط النفس. سيبدأ الطفل في تناول الطعام في العمل ، ومشاهدة التلفاز ، والاستماع إلى الموسيقى ، وكل هذا سيشتت انتباهه. نتيجة لذلك ، سيجلس على الطاولة ولن يكون قادرًا على أداء مهام أخرى مهمة ، بالإضافة إلى الراحة. لذلك ، يجب على الآباء التحكم في واجباتهم المدرسية.
يعتقد بعض الآباء أنهم يستطيعون ويجب عليهم ذلك. خاصة الأمهات مغرمات بهذا ، اللواتي يعتقدن أن طفلهن هو الأفضل ويجب أن يكون لا تشوبه شائبة في كل شيء. هذا السلوك أقل شيوعًا للآباء.
في الواقع ، توبيخ الأطفال ومعاقبتهم لارتكابهم أخطاء ودرجات ضعيفة هو خطأ فادح. أولاً ، إنه يقلل من احترامهم لذاتهم ، وبدلاً من الطفل "الأفضل" ، الواثق من قدراته ، سنحصل على شخص يائس ومحبَط يعتقد أنه لن ينجح أبدًا. إذا لم ينجح الطفل في شيء ما ، فأنت بحاجة إلى مساعدته ، وكذلك إقناعه بأن الأخطاء أمر طبيعي وبدونها يستحيل فهم الموضوع.
بشكل عام ، يحتاج الطفل إلى الدعم الكامل من الوالدين. لا يجب أن تتركه بمفرده بأي حال من الأحوال. يجب على الوالدين التحقق بعناية من الواجبات المنزلية معه. يجب الثناء والموافقة على المهام التي تم إجراؤها بشكل صحيح والدرجات الجيدة ، ولكن لا ينبغي توبيخه أيضًا بسبب الفشل. بالمناسبة ، يمكنه تأخير تنفيذ العمل على وجه التحديد لأنه يريد طلب المساعدة ، لكنه يتردد أو يخشى الحديث عن ذلك. تحتاج إلى مراقبته ومعرفة ما إذا كان يحتاج إلى مساعدتك.
حول الموقف من التقييمات - كلمة منفصلة. لا تحتاج إلى الإسهاب في الحديث عنها على الإطلاق ، وإلا سيأتي الطفل بفكرة أنك بحاجة إلى الدراسة من أجل الأرقام والملاحظات الجيدة من المعلم. في الواقع ، أنت بحاجة إلى التعلم فقط من أجل المعرفة. لا تعني الدرجة السيئة أن الطفل لم يتعلم الموضوع ، وأنه غبي وعاجز. يمكن أن يحدث انخفاض في الدرجة لأسباب لا تتعلق باكتساب المعرفة: ضعف الكتابة اليدوية ، والبقع ، والتسرع وعدم الاهتمام في حل المشكلة ، على الرغم من حقيقة أنه تم العثور على حل بشكل عام. من الضروري التحدث مع الابن / الابنة والعمل معه لمعرفة ما أدى إلى الدرجة السيئة وكيف يمكن تصحيحها.
عليك أن تسعى جاهدة للتأكد من أن الطفل يحب أداء واجبه المنزلي. لا ينبغي له أن يأخذ هذا على أنه تعذيب أو واجب ثقيل: يجب أن يفهم أنه يقوم بالدروس لنفسه فقط - المعرفة المكتسبة ستكون بالتأكيد مفيدة له في الحياة. تلعب رفاهية الطالب دورًا مهمًا.
لإكمال الدروس بسرعة وكفاءة ، تحتاج إلى معرفة ما هو مطلوب بالضبط في المنزل. لا يجب أن تفعل كل العناصر في صف واحد. يجب تصنيفها في عدة فئات:
ليس عليك أن تبدأ بمواضيع صعبة وغير محبوبة. أولا وقبل كل شيء ، عليك القيام بمهامك المفضلة ، علاوة على ذلك ، مهام بسيطة للغاية. في هذه الحالة ، بعد العناصر الأولى ، لن يتعب الطفل ، بل على العكس من ذلك ، سوف يبتهج و "يتذوق". يجب أن يتراكم التعقيد تدريجياً.
فيما يتعلق بالواجبات الشفوية والمكتوبة ، يمكن هنا الاختيار بطرق مختلفة ، اعتمادًا على تفضيلات الطالب. ومع ذلك ، يوصي بعض علماء النفس بعدم البدء في أداء واجبك عن طريق حفظ القصائد - فمن الأفضل نقلها إلى النهاية.
قد يستغرق هذا التخطيط بضع دقائق في البداية ؛ علاوة على ذلك ، ليست دائمًا المرة الأولى التي يستطيع فيها الطالب تحديد ما يحبه أكثر وما هو أقل. لكن لاحقًا ، سيحدث "فرز" الدروس بشكل فوري وتلقائي.
أثناء أداء الواجب المنزلي ، قد يواجه الطفل بعض العقبات التي ستطيل وقت العمل. في البداية ، يجب عليهم التغلب عليها مع والديهم.
أحد أنواع العوائق - كلمات غير مفهومة... بادئ ذي بدء ، توجد في النصوص والأدب ، وفي المهام المتعلقة بالموضوعات الأخرى ، تكون النصوص أكثر تنظيمًا. في أغلب الأحيان ، يتم شرح الكلمات غير المفهومة (التي عفا عليها الزمن ، واللهجة ، وما إلى ذلك) في الحواشي أو في القاموس المرفق في نهاية الكتاب المدرسي ، ولكن من المستحيل إصلاح كل هذه الكلمات. في هذه الحالة ، تحتاج مع الطفل إلى استخدام قواميس وأدلة إضافية أو أن تشرح له معنى الكلمة بنفسك. يحدث أن كلمة ما قد تكون غير مفهومة للطفل ، والتي ، وفقًا لمؤلفي الكتاب المدرسي ، يجب أن يعرفها ؛ والأطفال الذين ينتمون إلى دول صغيرة وجنسيات أخرى قد لا يفهمون أي كلمة من المفردات الأساسية للغة الروسية.
نوع آخر من العوائق - مهمة معقدة للغاية ، يتم تنفيذها في عدة خطوات... غالبًا ما تكون هذه مهام في الرياضيات. بين الأطفال ، هناك "شهب" يفكر على الفور ، وآخرون غير مستعجلين يتعلمون الموضوع بصعوبة ؛ غالبًا ما يجد الأخير صعوبة في التعامل مع المهام التي تنطوي على عدة مراحل ، بل وأكثر من ذلك البحث عن حلول غير قياسية. في الواقع ، كل من "الشهب" (عادة ما تكون كولي) وعلى مهل (عادة ما تكون بلغمية وحزينة) - الأطفال طبيعيون تمامًا من حيث التطور الفكري ، فقط أجسامهم تختلف عن بعضها البعض. إذا كان الطفل لا يفكر بسرعة كبيرة ويضيع على مرأى من المهام المعقدة والمتعددة المراحل ، فإنه يحتاج إلى المساعدة. في المستقبل ، حتى الأشخاص الذين يتسمون بالبلغم المثالي سيفهمون ما هو ، وسيكونون قادرين على أداء مثل هذه المهام بسرعة ودون أخطاء.
قد ترتبط الصعوبات في إكمال مثل هذه المهام بحقيقة أن الطفل لا يتقن الموضوع على مراحل. نتيجة لعدم الانتباه ، فقد بعض الأشياء التافهة المهمة ، والتي بسببها لا يضيف حل المشكلة. في هذه الحالة ، مطلوب مساعدة من شخص بالغ يمكنه أن يجد عقبة في تفكير الطالب ويساعد في إصلاحها.
لا يخفى على أحد أن مسألة كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية مهمة بشكل خاص بالنسبة لكثير من الآباء. وهذا ليس سؤالا خائفا. بعد كل شيء ، غالبًا ما يصبح الواجب المنزلي تحديًا كبيرًا للعائلة بأكملها.
تذكر عدد الدموع والخبرات التي تم أخذها للتعلم في أي قرن ولد يوري دولغوروكي ، أو كيفية حساب المعادلة المتكاملة! كم من الأطفال الكراهية يتذكرون سنوات دراستهم ، والمعلمين الذين عذبوهم بأعمال منزلية باهظة ، وآباء أجبرواهم على القيام بهذه الأعمال من تحت قوة المساومة! دعونا لا نكرر هذه الأخطاء. لكن كيف تعلم أطفالك أن يتعلموا؟ دعنا نحاول بمساعدة علماء النفس تقديم العديد من الإجابات على هذه الأسئلة الصعبة.
السؤال الأول الذي يجب على الآباء الإجابة عليه بأنفسهم هو لماذا لا يرغب الطفل في الدراسة في المنزل؟ هناك العديد من الإجابات عليه.
قد يخاف الطفل ببساطة من ارتكاب خطأ عند أداء واجباته المدرسية ، وقد يكون كسولًا في البداية ، ويخاف من الوالدين أنفسهم ، وقد يفتقر ببساطة إلى الدافع للعمل في المدرسة في المنزل. أيضًا ، قد يتعب الطفل ببساطة من حقيقة أن لديه الكثير من العبء الدراسي ، لأنه ، بالإضافة إلى المدرسة العادية ، يحضر مؤسسة موسيقية ودائرة فنية وقسم شطرنج. إنه مثل A. Barto ، "دائرة الدراما ، دائرة من صورة ...". في هذه المرحلة ، وبالفعل ، هناك الكثير من الأشياء التي يتعين على الطفل القيام بها ، لذلك عليه أن يتخلى عن شيء ما دون وعي. لذا فهو يرفض أداء الواجب المنزلي.
ومع ذلك ، فإن لدى أطفال المدارس الكثير من الدوافع الأخرى لرفض إكمال الدروس. لكن يجب على الوالدين مراجعة جميع الخيارات في أذهانهم والعثور على الإجابة الصحيحة الوحيدة التي تناسب شخصية طفلهم. علاوة على ذلك ، يجب أن نتذكر أن الواجب المنزلي في المدرسة الحديثة هو مهمة صعبة للغاية ؛ غالبًا ، من أجل إكمالها ، هناك حاجة إلى جهود جميع أفراد الأسرة حرفيًا. بعد كل شيء ، أصبحت البرامج أكثر تعقيدًا ، حتى في الصف الأول اليوم ، يجب أن يقرأ الطفل بالفعل حوالي 60 كلمة في الدقيقة. إنه في الربع الثالث! لكن قبل ذلك ، تعلم آباؤنا وأمهاتنا ، كونهم من تلاميذ الصف الأول ، إضافة الحروف فقط.
حسنًا ، إذا حدد الوالدان أسباب رفض الطفل لأداء الواجب المنزلي ، فعندئذٍ يحتاجون إلى تدريب أنفسهم على التحلي بالصبر وفهم أنهم سيواجهون مهمة صعبة من المعلمين المنزليين.
مفتاح النجاح هنا هو التحفيز الإيجابي للطفل على إكمال واجباته المدرسية. يتطلب الأمر الكثير من الجهد لبناء هذا الدافع. بادئ ذي بدء ، تستند هذه الجهود إلى تجربة مدرسية إيجابية. إذا كانت الأمور تسير بشكل سيء في المدرسة نفسها لطفلك ، فسوف ينظر إلى واجباته المدرسية على أنها استمرار للتعذيب المدرسي.
لذلك ، يتم تطوير الدافع الإيجابي ، أولاً وقبل كل شيء ، داخل جدران المدرسة ، وبعد ذلك فقط في المنزل. هنا يمكننا التحدث عن الحاجة إلى تفاعل وثيق بين المدرسة والأسرة.
حسنًا ، ماذا عن هؤلاء الآباء الذين يفهمون أنهم لا يستطيعون العثور على إجابة لسؤال كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية دون فضائح ، نظرًا لحقيقة أن الطفل ببساطة لا يحب المدرسة التي يجبر على الذهاب إليها كل يوم؟ يمكن نصح هؤلاء الآباء لحل هذه المشكلة من حيث المبدأ ، بما في ذلك تغيير المدارس أو العثور على مدرس آخر.
بشكل عام ، يجب على الآباء والأمهات أن يكونوا متعاطفين للغاية بشأن التعليم. يحدث أيضًا أنه في الفصل الدراسي ، يحصل الطفل على دور "الفزاعة" الذي لا يُحسد عليه ، "صبي الجلد" ، والعلاقات مع زملائه في الفصل لا تنجح ، ومن حولهم يسيئون لطفلك. بطبيعة الحال ، لا يريد أن يدرس على الإطلاق. بعد كل شيء ، كيف تذهب إلى المدرسة إذا لم تكن محبوبًا ومهينًا هناك؟ ما هو الواجب البيتي الصحيح ...
يتم تحديد الكثير في هذا الأمر حسب العمر الذي يكون فيه الطفل نفسه. يحدث ، على سبيل المثال ، أن الطفل لا يريد أداء الواجب المنزلي ، الصف الأول ، الذي لا يزال يدرس فيه ، ببساطة لم يشكل بعد الدافع الإيجابي الصحيح. في هذه الحالة ، من الأسهل بكثير الاهتمام بمثل هذا الطالب في الصف الأول مقارنة بالطالب الأكبر سنًا.
بشكل عام ، يجب على أولياء أمور طلاب الصف الأول أن يتذكروا أن أطفالهم يمرون بعملية التكيف في الربع الأول. لذلك ، فإن مشكلة كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية دون فضائح ليست كبيرة بعد. ستكون هناك فضائح في هذه الحالة. ولكن هناك احتمال أن يتوقفوا عندما يمر ابنك أو ابنتك بعملية صعبة للتكيف مع الصف الأول.
كذلك ، يجب على أولياء أمور طلاب الصف الأول أن يتذكروا أن الصف الأول هو "الوقت الذهبي" الذي تعتمد عليه جميع النجاحات أو الإخفاقات المستقبلية لأطفالهم. بعد كل شيء ، هذه هي الفترة التي يفهم فيها ابنك أو ابنتك ماهية المدرسة ، ولماذا تحتاج إلى الدراسة ، وما الذي يريدون تحقيقه في فصلهم. شخصية المعلم الأول مهمة جدًا أيضًا في هذا الأمر. إنه معلم حكيم ولطيف يمكن أن يصبح لطفلك هو المرشد لعالم المعرفة ، شخصًا سيظهر طريق الحياة. لذلك ، فإن شخصية مثل هذا المعلم مهمة جدًا للأطفال! إذا كان طالب الصف الأول يخاف من معلمه ، ولا يثق به ، فهذا بالطبع سيكون له تأثير سيء للغاية على دراسته والرغبة في أداء الواجبات المنزلية.
لكن هذا سؤال أكثر صعوبة. بعد كل شيء ، لا يزال بإمكان الوالدين الضغط على الطفل ، ويمكنهما إجباره ، في النهاية ، على تطبيق سلطتهم ، ولكن ماذا عن النسل الذي هو في سن انتقالية؟ بعد كل شيء ، لا شيء يمكن أن يجبر مثل هذا الطفل على التعلم. نعم ، المراهق أكثر صعوبة في التعامل معه. هنا تحتاج إلى الصبر واللباقة والقدرة على الفهم. يحتاج الآباء إلى التفكير في مسألة كيفية أداء واجباتهم المدرسية مع طفل دون صراخ ، لأنهم ربما هم أنفسهم غالبًا ما يثيرون نزاعًا ، غير قادرين على الصمود وإلقاء اللوم على ابنهم أو ابنتهم الناضجين في كل الذنوب. ويتفاعل المراهقون بشدة مع النقد ، ويصعب عليهم التعامل معه ، ونتيجة لذلك يرفضون ببساطة القيام بالعمل المطلوب في المدرسة في المنزل.
يمكن أن يؤثر العمر الانتقالي الذي يكون فيه أطفال المدارس من 12 إلى 14-15 عامًا بشكل خطير على الأداء الأكاديمي للطالب. يعاني الأطفال في هذه اللحظة من ضغوط جسدية ونفسية خطيرة ، وغالبًا ما يواجهون حبهم الأول ، ويسعون لإقناع أقرانهم. ما نوع الدراسة الموجودة؟ وأصبح الآباء في هذا العمر نوعًا من المعارضين للأطفال ، لأن المراهق يسعى للانفصال عن أسرته ، ليحصل على حق التحكم في حياته. يبدأ الآباء الاستبداديون بشكل مفرط في هذه الحالة في ممارسة ضغط قوي على أطفالهم لحثهم على الطاعة. لكنهم لا يحققون دائمًا هذه الطاعة ، لكن يحدث أن يبدأ الطفل في الاحتجاج. وغالبًا ما يكون رفض أداء الواجب المنزلي نتيجة لهذا الاحتجاج.
من المساعدة الجيدة لجميع الآباء الذين يسعون إلى تحسين العلاقات مع أطفالهم ، وفي نفس الوقت التأكد من أن ابنهم أو ابنتهم يبلي بلاءً حسنًا في المدرسة ، هو العثور على إجابة لسؤال كيفية تعليم الطفل أداء واجباته المدرسية. خاصة بهم؟ بعد كل شيء ، إذا علمت طفلك من السنوات الأولى في المدرسة إلى حقيقة أنه هو نفسه يجب أن يكون مسؤولاً عن أفعاله ، فربما سترافقه هذه المسؤولية لبقية سنوات دراسته. بشكل عام ، من المهم جدًا تعليم الأطفال أن يفهموا أن كل شيء في الحياة يعتمد على أفعالهم ورغباتهم وتطلعاتهم.
فكر في سبب تعلم طفلك ، ما الذي غرسته فيه؟ هل أخبرته أنه يدرس من أجل مهنة تنتظره؟ لقد أوضحت له أن عملية التعلم هي نوع من العمل ، عمل شاق ، ونتيجة لذلك ستكون المعرفة عن عالم الناس التي لا يمكن للمال أن يشتريها؟ فكر فيما تتحدث إليه لطفلك ، ماذا تعلمه؟
لذلك ، قبل تحليل مشكلة إذا كان الطفل لا يتعلم دروس ماذا يفعل به ، حاول أن تفهم نفسك. ولا تنسى المثال الذي قدمته لأطفالك. بعد كل شيء ، سيصبح موقفك من العمل والأعمال المنزلية نوعًا من الحافز لأطفالك للدراسة. لذلك ، مع كل مظهرك ، أظهر أن الدراسة كانت دائمًا موضع اهتمام لك ، استمر في الدراسة مع أطفالك ، حتى لو كان عمرك 40 عامًا بالفعل!
بالطبع ، يجدر بنا أن نتذكر التقنيات المنهجية الحديثة. هناك العديد من هذه التقنيات. ومع ذلك ، فإن معظمهم يهدفون إلى مساعدة الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. هذه هي الألعاب المختلفة التي تقام قبل وبعد الواجب المنزلي ، وتحفيز النشاط المعرفي للأطفال ، وإعادة السرد ، وأكثر من ذلك. أسلوب منهجي قديم هو رسم روتين يومي للطفل. حتى طفلك الصغير في الصف الأول يجب أن يعرف مقدار الوقت الذي يقضيه في المدرسة والأنشطة الإضافية والألعاب وبالطبع الدروس. بعد كل شيء ، كونك منشغلاً بمشكلة كيفية إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية ، يجب أن تساعد بكل طريقة ممكنة في هذا الأمر.
في كثير من الأحيان ، يرتكب الآباء خطأ تربويًا آخر. منذ سن مبكرة يقومون بتعليم طفلهم القيام بدروس معه بدلاً منه. يدرك الطفل بسرعة أن مهمته هي ببساطة القيام به - لإعادة كتابة ما أعدته له الأم أو الأب بالفعل. لا ترتكب مثل هذا الخطأ! وهكذا ، تعوّد طفلك على حقيقة أنه بدون عمل ، على حساب الآخرين ، يمكنك تحقيق الكثير في الحياة. واتضح ، كما في قصة دراجونسكي "والد فاسيا قوي ...". لا تكن هذا النوع من الأب والأم. تذكر أنك بحاجة إلى معرفة إجابة السؤال عن كيفية تعليم الطفل أداء الواجب المنزلي بمفرده. هذا هو واجبك الأبوي!
خطأ شائع آخر هو الطموح المفرط للآباء الذين يرغبون في إخراج عباقرة صغارهم من أطفالهم بأي ثمن. علاوة على ذلك ، فإن مثل هؤلاء الآباء غالبًا ما "يكسرون" نفسية أطفالهم أنفسهم ، متناسين ببساطة أنه ينبغي عليهم القلق بشأن مشكلة كيفية تعليم الطفل أداء الواجبات المنزلية ، وليس حول كيفية تربية موهبة شابة في جميع المواد.
في كثير من الأحيان ، يتحول الواجب المنزلي في مثل هذه العائلات إلى تعذيب للأطفال. تجبر الأم أو الأب الابن أو الابنة على إعادة كتابة نفس المهمة عدة مرات لتحقيق إنجازها التام ، ويجد الآباء خطأ في تفاهات ، فهم بخيلون في الثناء. إذن ما الذي يبقى في هذه الحالة للأطفال أن يفعلوه؟ بالطبع ، بعد فترة من الوقت يرفض الأطفال العمل ، يقعون في حالة هستيرية ، ويظهرون بكل مظهرهم أنهم ببساطة لا يستطيعون أن يصبحوا عباقرة صغارًا ، كما يريدهم آباؤهم. لكن هذا لا يزال في الحالة الأسهل. ولكن يحدث أن يغرس الآباء في أطفالهم "عقدة تلميذ ممتازة أو ممتازة" ، مما يضعهم في مهام لا يستطيع أطفالهم القيام بها ببساطة.
على سبيل المثال ، تحلم الأم الطموحة ، التي ربت ابنها بمفردها طوال حياتها ، بأن تصبح عازف كمان رائع وتؤدي مع حفلاته الموسيقية في جميع أنحاء العالم. يدرس ابنها بنجاح في مدرسة الموسيقى ، ومع ذلك ، لم يستطع الارتقاء فوق مستوى مدرسة الموسيقى ، دعنا نقول: إنه ببساطة لم يكن لديه ما يكفي من الموهبة والصبر. وماذا عن أم قامت بالفعل ، في خيالها ، بترقية ابنها إلى رتبة موسيقيين عظماء في عصرنا؟ لا تحتاج إلى ابن عادي خاسر .. وكيف يمكن لوم هذا الشاب على حقيقة أن الطبيعة لم تجعله عبقريًا؟
أو مثال آخر. يحلم الآباء أن ابنتهم ستدافع عن أطروحة الدكتوراه. علاوة على ذلك ، بالنسبة لهم ، فإن الاتجاه العلمي الذي يجب أن يتم ذلك من خلاله ليس مهمًا للغاية. منذ صغرها ، تستلهم الفتاة من حلم العائلة هذا ، يطالبون بنتائج رائعة في مهنة علمية ، لكن الفتاة لديها قدرات فكرية أعلى من المتوسط فقط ، ونتيجة لذلك ، بالنسبة لها ، تنتهي الرغبة في الحصول على درجة أكاديمية في مستشفى للأمراض العقلية.
توافق على أن هذه الأمثلة محزنة ، لكنها جوهر حياتنا الحقيقية. في كثير من الأحيان ، يفعل الآباء ذلك لأطفالهم.
يحدث أيضًا أن الموضوع ببساطة لا يُعطى للطفل. حسنًا ، لا يمتلك ابنك أو ابنتك القدرة على الفيزياء أو الكيمياء ، على سبيل المثال. ماذا تفعل في هذه الحالة؟ كيف تجبر الطفل على أداء الواجب المنزلي إذا كان لا يفهم شيئًا ، ببساطة لا يفهم كيفية حل هذه المهمة أو تلك؟ هنا لم يعد صبر الوالدين وحده كافياً. أنت بحاجة إلى التحمل واللباقة وشخص آخر يمكنه شرح مهمة صعبة لطفل. في هذه الحالة ، سيكون من الحكمة أن يقوم الآباء بتعيين معلم لابنهم أو ابنتهم للمساعدة في حل هذه المشكلة بطريقة إيجابية.
في الآونة الأخيرة ، بدأ الآباء في استخدام طريقة بسيطة للتلاعب ، والتي تسمى ببساطة الرشوة. يكمن جوهرها في حقيقة أن الأب أو الأم ، دون التفكير في حل موضوعي لمسألة كيفية أداء الواجب المنزلي بشكل صحيح مع الطفل ، يسعيان ببساطة لرشوة طفلهما بوعود مختلفة. يمكن أن تكون مبالغ نقدية وهدايا فقط: هاتف خلوي ، دراجة ، ترفيه. ومع ذلك ، يجب تحذير جميع الآباء من هذه الطريقة في التأثير على الأطفال. هذا غير فعال لأن الطفل سيطلب المزيد والمزيد مرارًا وتكرارًا. هناك الكثير من الواجبات المنزلية كل يوم ، والآن طفلك غير راضٍ عن مجرد هاتف ذكي ، فهو يحتاج إلى جهاز iPhone ، وله الحق في ذلك ، لأنه يدرس ، وسوف يفيون بجميع متطلبات المدرسة ، وما إلى ذلك. تخيلوا مدى الضرر الذي تلحقه العادة بعمله اليومي ، وهي مسؤولية الطفل أن يطلب من الوالدين أي صدقات.
ينصح علماء النفس ذوو الخبرة الآباء بمساعدة أطفالهم على أداء واجباتهم المدرسية. أنت بحاجة للمساعدة بعقل وقلب محب. بشكل عام ، الإحساس بالتناسب مثالي هنا. في هذه الحالة ، يجب أن يكون الوالد صارمًا ومتطلبًا ولطيفًا وعادلاً. يجب أن يتحلى بالصبر ، ويتذكر اللباقة ، ويحترم شخصية طفله ، ولا يسعى جاهداً لجعل ابنه أو ابنته عبقريًا ، وأن يفهم أن لكل شخص شخصيته وميوله وقدراته.
من المهم جدًا أن تُظهر للطفل أنه دائمًا ما يكون عزيزًا على والديه. يمكنك أن تخبر ابنك أو ابنتك أن الأب أو الأم فخورة به ، وفخورًا بنجاحه الأكاديمي ، ويعتقد أنه قادر على التغلب على كل صعوباته التعليمية بمفرده. وإذا كانت هناك مشكلة في الأسرة - لا يقوم الطفل بواجبه المنزلي ، فإن نصيحة طبيب نفساني ستكون مفيدة في حلها.
أخيرًا ، يجب أن يتذكر جميع الآباء أن الأطفال يحتاجون دائمًا إلى دعمنا. التعلم من أجل الطفل هو عمل حقيقي بمشاكله ونجاحاته وسقوطه. يتغير الأطفال بشكل كبير في عملية التعليم ، ويكتسبون سمات شخصية جديدة ، ويتعلمون ليس فقط فهم العالم ، ولكن أيضًا التعلم. وبالطبع ، في هذا الطريق ، يجب مساعدة الأطفال من قبل كل من المعلمين ورفاقهم المقربين والأكثر إخلاصًا - الآباء!
في كثير من الأحيان ، لا يرغب الأطفال في أداء واجباتهم المدرسية ، ويتعين على الوالدين إجبارهم على استخدام أساليب غير تربوية. لتجنب الصراع في هذه الحالة ، يجب عليك أولاً تحديد سبب الإحجام عن العمل. معرفة السبب ، لن يكون من الصعب تحديد الدافع الصحيح.
يميل الأطفال إلى التردد في أداء واجباتهم المدرسية عندما:
في المدرسة ، ينخرط الأطفال في العمل العقلي لفترة طويلة - ثلاث ساعات على الأقل مع عبء عمل من 4 دروس في الأسبوع (طلاب المدارس الثانوية "يعملون" لفترة أطول) ، وإذا كان لديهم أيضًا أنشطة خارج المنهج ، فحينئذٍ أكثر. لذلك ، بعد الفصل ، يجب أن يستريحوا. بعد التعافي جسديًا وفكريًا ، سيتعلم الأطفال المواد بشكل أفضل وأسرع ، ويدونون الملاحظات بشكل أكثر دقة.
يُنصح بتخصيص قدر معين من الوقت لإكمال المهام. من الناحية المثالية ، من الساعة 3 إلى 6 مساءً ، حيث يعمل الدماغ بشكل أفضل خلال هذا الوقت. يجب أن تبدأ بالمهام الأكثر صعوبة أولاً ، وترك المهام السهلة للأخير.
الامتثال لنظام العمل والراحة سيقلل من التعب أثناء النهار.
ملاحظة والتغذية السليمة والنشاط البدني المعتدل (الرياضة) والنوم الجيد يساعد على منع التعب وتجنب الظروف المجهدة. يساهم التقيد الصارم بلحظات النظام في تعليم الانضباط والاستقلالية.
في الكتب المدرسية الحديثة ، لا توجد عادة تفسيرات لصياغة النص: من المفترض أن يتوصل الأطفال بشكل مستقل إلى بعض الاستنتاجات في الدرس. إذا كان الطالب لا يفهم ، فسيكون من الصعب جدًا عليه معرفة ذلك بمفرده. كما تساهم التصريحات السلبية من قبل الآباء والمعلمين حول الأفعال الخاطئة في تطوير عدم اليقين في نجاحهم.
ماذا تفعل في هذه الحالة:
يجب ألا تحل المهام الصعبة لأطفالك. ... ما زالوا لا يفهمون كيفية حلها ، لكنهم سيستنتجون بأنفسهم أن والديهم يمكنهم القيام بأي مهمة لهم. نتيجة لذلك ، يقوم الكبار بواجبهم المنزلي حتى لطلاب المدارس الثانوية!
لا يهتم الطفل بأداء الواجب المنزلي عندما لا يفهم الحاجة إليه. في هذه الحالة ، وما هو الدور الذي يلعبه الواجب المنزلي في العملية التعليمية.
لا تلجأ إلى التهديدات: "إذا لم تقم بواجبك ، فسوف يعطونك اثنين!" لن تكون مثل هذه العبارات فعالة إلا للطالب الأصغر سنًا (خاصةً إذا نشأ الحب واحترام الدرجات الجيدة في الأسرة). مع تقدمهم في السن ، تنخفض قيمة الدرجة ، ثم يغير الآباء دوافعهم ، ويعرضون على الطلاب "الحصول على راتب". من وجهة نظر علماء النفس ، هذا السلوك خاطئ بشكل أساسي. بدلاً من الدفء والدعم ، يقدم الآباء لأطفالهم مكافآت مالية (أو مادية) ، والتي يمكن أن تؤدي إلى حالة الصراع.
سيكون من الأصح كافئ الدراسات الجيدة ، على سبيل المثال ، الذهاب إلى السينما ، أو الخروج من المدينة. لكن القيام بذلك ليس كشرط ("ستدرس جيدًا ...") ، ولكن كنتيجة ("لقد أنهيت المصطلح جيدًا ، لذلك ...").
لا يحب الأطفال غير المنظمين القيام بالمهام في المنزل. من الصعب عليهم إجبار أنفسهم على فعل شيء ما وتنظيم أوقات فراغهم. لتجنب الفضيحة عند أداء الواجب المنزلي ، يجب أن تعوّدهم تدريجياً على الاستقلال.
من المهم هنا أن يوضح الطالب أن أداء الواجب المنزلي هو مسؤوليته ، ولن يتمكن الوالدان دائمًا من المساعدة ، لذلك يجب عليه القيام بها بنفسه.
من المستحسن أن يظهر في الممارسة العملية عواقب قراراته:
ليس على الفور ، ولكن بشكل تدريجي ، سوف يفهم الطفل أنه من الأفضل أداء الواجب المنزلي على الفور وبشكل مستقل.
حالات كهذه تبطئ من أداء واجبك المنزلي:
لا يمكن طلب التنظيم من الأطفال إلا إذا تم جمع الوالدين أنفسهم. إذا كانت الأم تؤجل الأمور باستمرار "لاحقًا" ، فإن الأطفال سيتصرفون بنفس الطريقة.
في بعض الأحيان ، ينقل الكبار بعض المسؤوليات إلى الأطفال ("عندما تنتهي من واجباتك المدرسية ، اغسل الأطباق!") ، ونسيان حقه في الراحة. بالطبع ، سيؤجل الطالب هذه اللحظة غير السارة إلى النهاية.
حث الطفل باستمرار على إهانة كرامته بالنقد المستمر ("مثل السلحفاة!" ، "الأمر بسيط كما لا يمكنك فهمه!") ، من المستحيل تحقيق نتائج جيدة. مع تقدم العمر ، يتوقف الطالب عن فعل أي شيء على الإطلاق ("أنا غبي!" ، "ما زلت لا أفهم!").
في عملية مراقبة الواجبات المنزلية ، يجب عليك الالتزام بالقاعدة: "الجميع مخطئون ، لا يمكن للجميع العثور على الأخطاء وتصحيحها".
يجب ألا تولي اهتمامًا كبيرًا للعلامات التي تم الحصول عليها ، لأن قيمتها تتناقص تدريجياً. من الأفضل تحفيز هذا الواجب المنزلي ، وكذلك التعلم بشكل عام ، يساهم في تطوير الذات وتحسين الذات .
من الصعب العثور على طفل يجلس بكل سرور للدروس ، ويترك جانباً المشي أو الألعاب أو الأنشطة الأخرى حسب رغبته. يؤكد علماء النفس: يجد تسعة من كل عشرة أطفال صعوبة في الجلوس في مكاتبهم في المنزل وأداء واجباتهم المدرسية في أقصر وقت ممكن. التنظيم والمثابرة متأصلان فقط في عدد قليل من تلاميذ المدارس - يعتبر هؤلاء الأطفال استثناءً للقاعدة.
لذلك لا تقلق إذا لم يكن طفلك قادرًا على الجلوس على المكتب لمدة ساعة بالفعل ، وأخيرًا ، الجلوس في الكتب والدفاتر ، بعد خمس دقائق يبدأ في البحث عن أسباب مختلفة حتى لا يتعلم الدروس (انتقل إلى المرحاض ، اشرب الماء ، أكل شيئًا ، إلخ). اتضح أن معظم الأطفال الطبيعيين تمامًا والصحيين عقليًا يتصرفون بطريقة مماثلة. ما هي طرق تطوير عادة الطفل في تعلم الدروس بمفرده ، بوتيرة جيدة ، بكفاءة ودون تشتيت انتباهه بالتفاهات؟
تذكر أنه من مسؤولية الوالدين المهمة أن تغرس في طفلك القدرة على تعلم الدروس بسرعة وبكل سرور. كقاعدة عامة ، الأطفال الذين لم يصبحوا مستقلين في المدرسة يكبرون غير مسؤولين ويفتقرون إلى المبادرة ويعومون بلا هوادة في الحياة. على العكس من ذلك ، فإن الأطفال الذين غرسوا اهتمامًا بالتعلم منذ سن مبكرة ، وعلموا أن يكونوا مسؤولين ومستقلين ، ويتعاملون بسهولة مع دراساتهم ليس فقط في المدرسة ، ولكن أيضًا في مؤسسات التعليم العالي ، وكذلك في عملية اكتساب الخبرة في العمل الحقيقي في حياة الكبار.
بداية العام الدراسي بالنسبة لطالب أصغر سنًا هي كارثة حقيقية لكثير من الآباء وأطفالهم. يشتكي عدد كبير من الأمهات القلقات لطلاب الصف الأول أو الأطفال الأكبر سنًا من أن طفلهم لا يريد أداء واجباته المدرسية ، فهو غافل ، وكسول ، ومتقلب ، ولا يستطيع الطفل التركيز ، ويلجأ باستمرار إلى مساعدة الوالدين ، حتى لو كان الواجب المنزلي هو بسيط جدا. كيف تعلم الطفل أن يقوم بالواجب المنزلي بمفرده ، وماذا يفعل إذا كان الطفل لا يريد أن يتعلم الدروس على الإطلاق؟
بشكل عام ، من الضروري غرس الاستقلال والمسؤولية لدى الطفل وعادات أداء الواجبات المنزلية بمفرده في الصف الأول. ولكن إذا لم تتوج محاولات القيام بذلك بالنجاح ، فمن المستحيل أيضًا تجاهل المشكلة بشكل قاطع. التحذير المهم هو أن الأساليب المتبعة في التعامل مع الطلاب الأصغر سنًا الذين تتراوح أعمارهم بين 6-7 سنوات و8-9 سنوات مختلفة نوعًا ما ، على الرغم من أن الحافز الرئيسي لا يزال هو الدافع الرئيسي (كقاعدة عامة ، الثناء).
إن إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية ، وتعليمه أداء واجباته المدرسية بمفرده وبصورة جيدة ، أمر صعب بالطبع. لكن عليك أن تحاول ، وإلا فإن متاعب اليوم في المستقبل ستبدو لك "زهور". لذا استعدوا ، أيها الأمهات الأعزاء ، ولا تدع عبقريتك المستقبلية تنطلق من الأرض!
... كيف تعلم الطفل أن يلقي دروسًا في الصف الأول؟
حسنًا ، لقد بدأت! كل أنواع "المجاملات" المرتبطة بحماس من حولك حول موهبة وإبداع طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة ، والجهود الملهمة لتجهيز طالب الصف الأول ، والاحتفال بيوم 1 سبتمبر ، أصبحت شيئًا من الماضي. بدلاً من ذلك ، اتضح أن الاجتهاد والرغبة اللذين أضافهما طفلك مؤخرًا حرفيًا الأرقام ، وطبع الكلمات الأولى على الورق ، وقراءة الجمل ، اختفى فجأة في مكان ما. وتحول أداء الواجب المنزلي إلى كابوس حقيقي. ولكن ماذا حدث ، لماذا لا يرغب الطفل في أداء واجباته المدرسية ، وأين ذهبت الرغبة في التعلم؟
علماء النفس التربوي لديهم رأي واضح للغاية حول هذه المسألة. إذا لم يرغب طالب الصف الأول في تعلم الدروس ، فهذا يعني شيئًا واحدًا فقط: الطفل لا ينجح. ولا يوجد سوى مخرج واحد - يجب على الوالدين مساعدته والقيام في البداية بالواجب المنزلي مع الطفل معًا ، بصبر وتعاطف. ولكن هناك أيضًا بعض النقاط النفسية المهمة جدًا هنا.
حتى لو كان طفلك يحضر روضة أطفال أو يحضر دروسًا تحضيرية خاصة للمدرسة ، لم يُطلب منه أبدًا أداء واجباته المدرسية كل يوم ، بمعنى آخر ، ببساطة لم يكن معتادًا على ذلك. علاوة على ذلك ، فإن الانتباه والذاكرة غير الطوعيين - عندما يتمكن الطفل من حفظ محتويات كتاب كامل تقريبًا دون أن يلاحظه - يبدأ في التلاشي ، وفي سن السادسة أو السابعة. لكن التعسف - القدرة على إجبار المرء على فعل شيء ما بجهد الإرادة - بدأ للتو في التكون. لذلك ، فإن طالبك في الصف الأول ليس حلوًا على الإطلاق ، ولا علاقة للكسل به. أي مخرج؟
إذا كان الطفل لا يرغب في أداء الواجب المنزلي ، فيجب على الوالدين الدخول في روتين معين. حدد معه وقتًا محددًا يجلس فيه لأداء الواجب المنزلي. يمكن أن يكون هذا أوقاتًا مختلفة تمامًا في أيام مختلفة ، خاصةً إذا كان لدى طلاب الصف الأول أحمال إضافية - دوائر ، أقسام ، إلخ.
بالطبع ، بعد المدرسة يجب أن تستريح ، وليس مجرد تناول الغداء. تأكد من مراعاة الجدول الزمني داخل الأسرة - يجب ألا يجلس الطفل للدروس عندما يعود الأب إلى المنزل من العمل ، أو عندما تأتي الجدة للزيارة ، أو تذهب أنت وأخوك أو أختك الأصغر إلى الملعب وما إلى ذلك. في هذه الحالة ، لا يستطيع الطفل التركيز ، وسيكون من الصعب للغاية إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية ، وقد يتعرض للإهانة ويصرح "لا أريد تعلم الدروس". وبالمناسبة ، سيكون محقًا تمامًا - لماذا يجب أن تصبح الدراسة شبيهة بالعقاب بالنسبة له ، إنه صعب جدًا عليه ، إنه يحاول ، ويعاقب أيضًا على ذلك!
إذا تم توفير ذلك ، فمن المستحيل تمامًا الانحراف عن الجدول دون سبب وجيه. خلاف ذلك ، يجب أن تكون هناك عقوبات ، يجب أيضًا الاتفاق مع الطفل مسبقًا على التثبيت. بالتأكيد ، سوف ينحصر هذا في حرمانه من بعض الملذات الشخصية ، على سبيل المثال ، "الفطام" من الكمبيوتر والتلفزيون وما إلى ذلك. لا يُنصح برفض زيارات التدريب والمشي في الهواء الطلق ، لأنه منذ بداية العام الدراسي ، بدأ طفلك بالفعل في التحرك بشكل أقل بكثير ويقضي الكثير من الوقت في الداخل.
من الأفضل القيام بالواجب المنزلي مع الطفل بعد ساعة ونصف من العودة من المدرسة ، بحيث يكون لدى الطفل وقت للراحة من الفصول الدراسية ، ولكن لا يشعر بالحماس الشديد أو يتعب من اللعب مع الأصدقاء والترفيه المنزلي. يزداد النشاط الفكري للأطفال بعد القليل من النشاط البدني - هذه حقيقة علمية ، لذلك يحتاج إلى اللعب بعد المدرسة ، ولكن باعتدال فقط.
بمجرد عودة طالب الصف الأول إلى المنزل من المدرسة ، ساعده في إخراج الكتب المدرسية والدفاتر من محفظته. قم بطيها بدقة على الزاوية اليسرى من الطاولة - ستنقلها إلى الزاوية اليمنى لاحقًا عندما تكمل واجبك المنزلي. يمكنك فتح دفتر الملاحظات والكتاب المدرسي مسبقًا - فمن الأسهل دائمًا متابعة أي عمل بدلاً من بدئه.
عندما يحين الوقت المحدد ، اطلب من الطفل أن يتذكر ما طُلب منه في المنزل. من المهم أن يعرف أن هذا ينطبق عليه أيضًا ، على الرغم من حقيقة أن أمي كتبت كل شيء. إذا تذكر الطفل جزئيًا على الأقل ، فمن الضروري الثناء عليه.
إذا كان طالب الصف الأول يواجه مشكلة في كتابة الأرقام أو الحروف ، فيمكن أن تساعد تقنية بسيطة - لعبة مدرسية ، حيث سيكون طفلك مدرسًا وأنت طالبًا. دعه "يعلمك" كتابة أرقام أو أحرف: لقد تخرجت من المدرسة منذ فترة طويلة وتمكنت من "نسيان" شيء ما. كبداية ، دعه يكتب بإصبعه في الهواء ، وينطق بأفعاله بصوت عالٍ بالتفصيل ، وبعد ذلك فقط اكتبها في دفتر ملاحظات. أثناء الكتابة ، يجب أن يكون الطفل صامتًا ، حيث يحبس الأطفال أنفاسهم عندما يحاولون ولا يستطيعون الكلام.
من المفيد جدًا نحت الأرقام والحروف من البلاستيسين ، وتعلم التعرف عليها باللمس. يمكنك إخراجها على صينية من الحبوب ، وإصبعك على الرمال ، وما إلى ذلك. إذا كان الطفل لا يستطيع التركيز وتعب بسرعة ، فلا فائدة من الإصرار على الاستمرار في الدراسة. من الأفضل الإعلان عن استراحة قصيرة - خمس دقائق ، أعط مهمة القفز 10 مرات ، أو ، على سبيل المثال ، الزحف تحت كرسي. الشيء الرئيسي هو عدم الانجراف ، يجب أن يكون عدد التمارين محدودًا بشكل صارم ، وإلا ستفقد السيطرة بسرعة على الموقف ولن تكون قادرًا على إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية مرة أخرى.
إذا كانت القراءة صعبة على الطفل ، فحاول أن تربط بالمنزل ، في أماكن مختلفة ، منشورات تحتوي على مقاطع وكلمات قصيرة مكتوبة بخطوط مختلفة ، بألوان مختلفة ، مقلوبة رأسًا على عقب ، بشكل جانبي. سيساعد هذا على التعلم اللاشعوري للتعرف على الحروف وتطوير القراءة التلقائية.
لتعليم طفلك كيفية أداء الواجب المنزلي بمفرده ، علمه استخدام القواميس والموسوعات والكتب المرجعية. اسأله عما تعنيه هذه الكلمة أو تلك ، وتظاهر أنك لا تعرفه واطلب من الطفل المساعدة. في محاولة للتعامل مع المهمة دون مساعدة خارجية والعثور على إجابات لجميع الأسئلة بمفرده ، يتعلم الطفل التفكير بذكاء ومدروس. وإلى جانب ذلك ، فإن المعلومات التي يتم استيعابها بهذه الطريقة يتم تذكرها بشكل أفضل بكثير من الإجابات المقدمة "على طبق من الفضة".
إذا كان الطفل ، على أي حال ، لا يريد القيام بواجبه المنزلي ، فيجب تغيير النهج بشكل جذري. كن أكثر حكمة ، بما في ذلك "الماكرة" و "العجز": "ساعدني من فضلك. أنا فقط لا أستطيع قراءة شيء ما ... "،" شيء تدهور خط يدي تمامًا. ذكرني بكيفية كتابة هذه الرسالة بشكل جميل ... ". لا يمكن لأي طفل أن يقاوم مثل هذا النهج. وبالطبع أشكره وامتدحه كثيرًا! حتى أصغر إنجاز هو المفتاح الرئيسي للنجاح!
... كيف تجعل تلميذًا صغيرًا يقوم بدروس؟
لسوء الحظ ، ليس من غير المألوف أن يقول طلاب المدارس الابتدائية لوالديهم "لا أريد أن أتعلم واجباتهم المدرسية" ، ولا يريدون أداء واجباتهم المدرسية بأنفسهم ويسعون باستمرار إلى اللجوء إلى مساعدة والديهم ، حتى لو الواجب المنزلي بسيط للغاية - هذا ليس نادرًا. في الوقت نفسه ، يمكن لهؤلاء الأطفال أنفسهم المساعدة بسعادة في جميع أنحاء المنزل والذهاب إلى المتجر والتعامل مع الأطفال الصغار في الأسرة. الآباء في حيرة - يبدو أن الطفل ليس كسولًا ، مما يعني أنه من المستحيل شرح موقفه من الواجب المنزلي بالكسل البسيط ، ولكن لا يمكن تجاهل مشكلة الدروس أيضًا. ما يجب القيام به؟ بادئ ذي بدء ، عليك أن تجد السبب الحقيقي لعدم رغبة الطفل في أداء واجباته المدرسية.
كيف هي الأشياء في المدرسة؟ أهم شيء هو أن تفهم في الوقت المناسب كيف تتطور علاقات طفلك في المدرسة - مع الأقران والمعلم. لسوء الحظ ، ليس من غير المألوف بالنسبة للأطفال ، الذين يواجهون النكسات الأولى ، ويسخرون من زملائهم في الفصل ويقابلون لامبالاة المرشد (يحدث هذا كثيرًا في عصرنا) ، يبدأون في الشعور بالخوف ، والخوف من الأخطاء التالية. يمكن أن تكون هذه المشاعر والعواطف قوية لدرجة أن الطفل لا يستطيع التركيز ، وغير قادر على التعامل معها.
لا يستطيع الأطفال شرح ما يحدث لهم بالضبط ، وغالبًا لا يفهمون ذلك ، لكن سلوكهم يتغير بشكل كبير. المهمة الرئيسية للوالدين هي التعرف على الموقف السلبي في أقرب وقت ممكن واتخاذ الإجراء المناسب على الفور. خطر خاص هو أن الطفل ينسحب من مثل هذه المخاوف في نفسه ، "ينفصل" عن العالم من حوله ، يصبح ممنوعًا إلى حد ما. في الوقت نفسه ، قد يبدو ظاهريًا طبيعيًا تمامًا وهادئًا وهادئًا ، لكن هذا الانطباع مخادع. لا أحد غيرك يعرف طفلك جيدًا لدرجة أنه يلاحظ شيئًا خاطئًا في الوقت المناسب ويفسره بشكل صحيح.
إذا لم يتم التخلص من هذه الصدمة النفسية في الوقت المناسب ، يمكن أن تتطور إلى عصاب مدرسي ، كما يسميه علماء النفس ، والذي يمكن أن يكون محفوفًا بانهيار عصبي وأمراض نفسية جسدية مختلفة. ماذا يجب أن يفعل الوالدان في مثل هذه الحالات؟ بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى التحمل والصبر وتهدئة الطفل ومساعدته. يجب عليك أداء واجباتك المدرسية مع طفلك ، حتى عندما تكون متأكدًا من أنه يمكنه التعامل بسهولة بمفرده ويمكنه القيام بالواجب المنزلي بمفرده. لا تقم بأداء واجبك عليه بأي حال من الأحوال ، فقط كن داعمًا له ، وشجعه ، وامدحه - امنحه الفرصة للتأكد من أن كل شيء يعمل لصالحه.
المهام الصعبة. هناك حالات يكون فيها الإحجام عن أداء الواجب المنزلي بمفردهم بسبب الصعوبة الموضوعية. على سبيل المثال ، في هذه الأوقات ، ربما لم يطور الطفل التفكير المنطقي. في هذه الحالة ، لا يعتبر ببساطة أنه من الضروري القيام بشيء لا يفهمه. إن محاولة جعل طفلك يتعلم واجباته المدرسية لن يؤدي إلا إلى مزيد من الارتباك والعصيان.
أي مخرج؟ يحتاج الآباء إلى متابعة تفكير طلابهم حول التقدم المحرز في حل المهمة ، حتى يتمكنوا من فهم مكان ظهور الصعوبات بالضبط. لا يمكنك أن تغضب وتوبخ الطفل لعدم فهمه. يجب عليك تعليم الطفل ، ومساعدته ، والشرح بالأمثلة ، وبعد ذلك فقط تنتظر حتى يتمكن من أداء الواجب المنزلي بمفرده. هو ، بالطبع ، يفكر ويفهم ، هو فقط يفعل ذلك بطريقة مختلفة قليلاً ، وبطريقة مختلفة عنك لا تعني الخطأ.
نقص الانتباه. يحدث أن الطفل لا يرغب في أداء واجباته المدرسية ، ويرفض القيام بالواجب المنزلي فقط لأن هذه أسهل طريقة لجذب انتباه الوالدين. في هذه الحالة ، تعني عبارة "لا أريد أن أتعلم الدروس" أنه يشعر بالوحدة ويفتقر إلى رعاية الوالدين والمودة. ثم يحاول غريزيًا حل هذه المشكلة ، وبما أنه طفل ذكي ، فهو يدرك أن الأداء الأكاديمي الضعيف سيؤدي إلى قلق الوالدين وزيادة الاهتمام به. هذا هو السبب في أنه لا يريد أن يقوم بواجبه ، عمداً ، وربما بغير وعي ، "يرسب" في دراسته.
المخرج هنا بسيط - أحط الطفل بالاهتمام والرعاية المناسبين. علاوة على ذلك ، هذا لا يجب أن يكون واجبًا منزليًا مشتركًا ، بل العكس. إذا كنت ترغب في تعليم طفلك أداء الواجب المنزلي بمفرده ، فشجعه على التواصل بنشاط من أجل جهوده. لكن يجب أن يتم ذلك بحكمة حتى لا ينمي الطفل شعورًا بأن حبك لا يمكن إلا أن يكسبه ، يجب أن يعرف أنك تحبه حتى عندما يفشل ولا يحدث شيء.
كسول وعدم تحمل المسؤولية. لسوء الحظ ، يحدث أيضًا أن الطفل لا يريد أداء واجباته المدرسية لمجرد أنه كسول وغير مسؤول في دراسته. من الصعب بشكل غير واقعي جعله يتعلم دروسه ، وعندما ينجح ، تكون الجودة سيئة للغاية ، ويتم ذلك "على أي حال" ، فقط إذا "تخلفوا" عنه. يقع اللوم في ذلك بالكامل على الوالدين ، الذين لم ينشؤوا في الطفل إحساسًا بالمسؤولية عن أفعالهم وأفعالهم في الوقت المناسب. ولكن الآن لم يفت الأوان بعد ، لذا صحح الوضع الحالي ، لا تكن كسولًا لتعليم طفلك بنفسك.
اشرح له أنه لا يدرس لوالديه ، ليس للصفوف ، ولكن لنفسه أولاً. إذا حصل على "شيطان" في المدرسة بسبب مهمة لم يتم إنجازها ، فلا تلومه أو تأنيبه - يجب أن يشرح لنفسه سبب حصوله على علامة سيئة. اطرح عليه هذا السؤال - أظهر الصبر والهدوء - فهذا سيجعل الطفل يحلل أفعاله ، وربما يكون من الصعب شرحه له ، لذلك في المرة القادمة سيفضل تعلم الدروس.
في بعض الحالات ، لن يكون من غير الضروري استخدام العقوبات ، على سبيل المثال ، لعدم القيام بالواجبات المنزلية وتعثر حرمان بعض قيم الحياة. على سبيل المثال ، لفرض حظر على اللعب على الكمبيوتر ، أو الذهاب إلى السينما ، وما إلى ذلك - فأنت تعرف بشكل أفضل ما الذي يفضل دراسته بالضبط ويقدره بشكل خاص. يجب أن يعرف الطفل عن هذا الأمر ، ثم يتركه يقرر بنفسه ما هو أكثر أهمية بالنسبة له. فقط لا تلغي قراراتك - شعورك بالضعف ، سيبدأ في مقاطعتك في كل شيء ، وليس فقط في المدرسة.
__________________________________________
يحتاج الأطفال الذين يدرسون في الصفوف الابتدائية بالمدرسة إلى صبر لا حدود له واهتمام متزايد. هنا ، لسوء الحظ ، لا يمكن فعل شيء حيال ذلك - هذه حقيقة ، عليك أن تتصالح معها. لا تترك الأطفال وحدهم مع مشاكلهم ، فقد يكون لذلك عواقب وخيمة. كن حذرًا ، واعيًا وصبورًا - سوف يكبر الطفل وسينجح كل شيء ، وسيتم تجاوز المشاكل!
Yana Lagidna ، خصيصا للموقع
المزيد حول كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية ، وكيفية تعليم الطفل أداء واجباته المدرسية بمفرده:
