إنها رغبة طبيعية لكل شخص أن يكون له عائلة. وهذه إحدى غرائز الإنسان التي تجبره على البحث عن رفيق لمواصلة نسل عائلته. جميع العائلات مختلفة تماما، لكي يحدث هذا الاتحاد، من الضروري الوفاء بالعديد من القواعد ومراعاةها.
يمكن تعريف هذا المفهوم بطرق مختلفة.
الأسرة هي مجموعة من الناس الذين يعيشون معا.
الأسرة هي مجموعة متماسكة توحدها المصالح المشتركة.
يمكن أن تكون أنواع العائلات مختلفة. ويمكن تصنيفها وفقا لمعايير مختلفة، لذلك هناك طرق مختلفة لهذه المسألة.
وبغض النظر عن النوع أو النوع، يجب على جميع العائلات القيام ببعض المهام. أهمها ما يلي:
ومن هذه الوظائف يتضح أن النوع التقليدي للأسرة يحمل كل سمات الثقافة الاجتماعية. وأهمها القدرة على الإنجاب وتقسيم العمل والميراث وتطوير القيم الثقافية.
وكما أن كل كائن حي يتكون من خلايا، فإن المجتمع كله يتكون من عائلات. هل يكون الإنسان سليماً إذا كانت خلاياه غير سليمة؟ وبالمثل، لا يمكن وصف المجتمع بأكمله بأنه صحي إذا كانت هناك أسر مختلة.
يتعامل الباحثون المختلفون مع التصنيف بطرق مختلفة. في أغلب الأحيان، لتوصيف أشكال وأنواع الأسر، يتم أخذ الخصائص التالية كأساس.
3. عدد الأطفال:
4. شكل الزواج:
5. حسب جنس الزوجين.
6. حسب موقع الشخص.
7. مكان الإقامة.
إذا كنت تريد، يمكنك أيضًا تسمية أنواع العائلات الحديثة، ولكن هذا بالفعل انحراف عن القواعد.
حتى وقت قريب، كان من الممكن أن تصبح عائلة حقيقية ومعترف بها إلا بعد تسجيل الزواج. في الوقت الحالي، تغير الكثير في أذهان الناس، لذلك اليوم، ليس فقط الزواج المبرم في مكتب التسجيل (الكنيسة) يعتبر زواجًا. هناك عدة أصناف:
تاريخياً، تم تقسيم الأسر إلى الأنواع التالية حسب توزيع المسؤوليات والقيادة:
قد تكون أنواع العائلات مختلفة، لكن لم يقم أحد بإلغاء العلاقات بين أفرادها. اعتبر فيلسوف مشهور آخر هيجل عدة أنواع من العلاقات في الوحدة الاجتماعية:
النوع الأول، بحسب المؤلف، ليس له إنسانية، لأن كل العلاقات مبنية على أساس الغريزة الحيوانية، أي الإشباع الجنسي. يصبح الشركاء بشرًا في عملية تربية الأطفال والعمل لصالح أسرهم.
نوع الأسرة النووية يعني وجود الوالدين والأطفال. يمكن أن تتطور العلاقة بينهما بطرق مختلفة. غالبًا ما يحدث أن البنات أكثر ارتباطًا بآبائهن ، والأبناء على العكس من ذلك بأمهم.
كل شيء هنا يعتمد على أسلوب الأبوة والأمومة. ومن المرغوب فيه أن يكون للوالدين رأي مشترك حول هذه المسألة.
العلاقات بين الإخوة والأخوات تكون صعبة في بعض الأحيان. كل هذا يتوقف على الفرق في العمر، وخصائص التنشئة وموقف الوالدين. وكثيراً ما يخطئون في تقديم مطالب مختلفة لأطفالهم، مما يساهم في نمو العداء بينهم.
حتى وقت قريب، كان من المعتاد أن تعيش عدة أجيال تحت سقف واحد في وقت واحد. وعلى الرغم من أنه لا يزال من الممكن العثور على مثل هذه العائلات حتى اليوم، إلا أن السبب كله يرجع إلى نقص الأموال اللازمة لشراء منزل خاص بها.
بدأ النوع النووي للعائلة يحل محل الخلية الأبوية تدريجيًا وأصبح النوع السائد. هذه العائلة لديها بعض الميزات:
السؤال الذي يطرح نفسه هو لماذا أصبحت هذه العائلات سائدة؟ يتطلب العيش معًا بين عدة أجيال أن يكون الجميع قادرين على إيجاد حل وسط وأن يكونوا على استعداد لتنفيذ تعليمات أفراد الأسرة الأكبر سنًا.
من ناحية، في الأسرة الأبوية، هناك كل المتطلبات الأساسية لتشكيل الجماعية، ولكن في الوقت نفسه، يتم تدمير الفردية بالكامل تقريبا.
تتكون الأسرة النووية عادة من جيلين، أي الوالدين وأطفالهم. في كثير من الأحيان، تعتمد العلاقات بين الأعضاء على الديمقراطية، بحيث يمكن لكل فرد أن يكون له مساحة شخصية خاصة به.
وعلى الرغم من انتشار مثل هذه الأسر، فإن الإحصائيات تشير حتما إلى ارتفاع عدد حالات الطلاق فيها. أصبحت العلاقات دون تسجيل الزواج شائعة بشكل متزايد، وحتى ولادة الأطفال لا يمكن أن تجبر بعض الرجال على أخذ الشخص الذي اختاروه إلى مكتب التسجيل.
وهذا يشير إلى أن الراحة الشخصية والملاءمة تأتي في المقام الأول، ولا يهم الرأي العام. تؤدي الرغبة في الحرية والخصوصية إلى نقص التفاهم والدعم المتبادل حتى بين أفراد الأسرة الواحدة.
هناك حالات متزايدة يفضل فيها جيل الشباب إرسال والديهم المسنين إلى دار رعاية المسنين بدلاً من رعايتهم. يتم إرسال الأطفال إلى رياض الأطفال والمربيات للتربية، ولكن في السابق كان الأجداد يقومون بذلك.
الأسرة النووية هي انعكاس للعمليات التي تحدث في مجتمعنا، وهذا، لسوء الحظ، يساهم في تدمير تقاليد الدولة.
عند إنشاء عائلتهم، يريد الجميع أن تكون العلاقات فيها متساوية. هذه رغبة طبيعية، ولكن في الممارسة العملية لا يحدث هذا دائما.
عائلة من نوع الشريك تعني ما يلي:
إذا كنت تخطط لتكوين مثل هذه العائلة، فيجب مناقشة كل شيء مسبقًا حتى لا يكون هناك سوء فهم لاحقًا.
إن العائلات الشريكة النقية نادرة جدًا، لأن هناك دائمًا ميزة من جانب واحد في بعض القضايا.
استنادا إلى عدد حالات الطلاق في بلدنا، ليس من الصعب أن نفترض أن عدد الأسر التي لديها أحد الوالدين سوف يزيد فقط.
وكقاعدة عامة، تقع تربية الأبناء على عاتق الأم، وفي بعض الحالات توكل هذه العملية إلى الآباء.
أن تصبح أماً عازبة يعني أن تجد نفسك في موقف حياة صعب. لكن هذا الوضع له مزاياه أيضًا:
على الرغم من كل المزايا، هناك أيضًا الكثير من المشاكل في الأسر ذات الوالد الوحيد:
ليس كل الأطفال محظوظين بما يكفي للعيش والتربية في أسرة مع والديهم الطبيعيين. وينتهي الأمر بالبعض في الحضانة، والتي يمكن تقسيمها إلى الأنواع التالية من الأسر:
بالنسبة لبعض الأطفال، تصبح الأسرة الحاضنة في بعض الأحيان أفضل من أسرهم، حيث يعيش الوالدان أسلوب حياة غير أخلاقي ولا يشاركان في تربية الجيل الأصغر.
يمكن أن تكون هذه العائلات مختلفة تمامًا عن بعضها البعض. ومنهم مجموعتان:
يقوم كل شخص بإنشاء أسرته الخاصة، والأمر متروك لك بشأن نوع العلاقة التي ستتطور بين الأطفال والآباء، وكذلك بين الزوجين. قد تكون أنواع العائلات مختلفة، لكن احترام بعضنا البعض والمساعدة المتبادلة والحب والرحمة هي صفات إنسانية عالمية يجب أن تتجلى في كل خلية من خلايا المجتمع.
في هذه المقالة سوف ننظر، من وجهة نظر العلوم الاجتماعية، إلى ما هي الأنواع الرئيسية من الأسر الحديثة الموجودة.
الحياة الاجتماعية متعددة الأوجه وبعض المواقف الخارجية تتطلب وصفًا للوحدة الاجتماعية من جوانب محددة. على سبيل المثال، عندما يحصل طفل قاصر على إعانات من الدولة، يؤخذ في الاعتبار وجود أو غياب المعيل.
إن فهم ماهية مجموعة صغيرة معينة أمر مهم ليس فقط بسبب المتطلبات الخارجية للمجتمع، ولكنه أيضًا ذو أهمية خاصة للتنمية الداخلية للأحباء في فريق وثيق.
ماذا يعني نوع معين من الأسرة؟ هذه هي سمة الوحدة الاجتماعية على أساس ما (التكوين، أسلوب الحياة، طريقة الحفاظ على النسب). علاوة على ذلك، فإن المجموعات المتشابهة وفق معيار واحد قد تتحول إلى عائلات ذات أنواع مختلفة وفق معيار آخر.
النهج العلمي لتحديد نوع المجموعة الاجتماعية يسهل دراسة العمليات الداخلية. يتم استخدام نتائج هذه الدراسة في علم النفس والدراسات الثقافية والديموغرافيا، كما يعتمد تنفيذ وظائفها أيضًا على نوع الخلية التي تنتمي إليها.
كيف يتم تحديد نوع الأسرة عمليا؟ لتحليل هذا التكوين الأولي، تم اختيار أساس التصنيف. يتمتع هذا المعيار بمستوى عالٍ من العمومية والموضوعية لإنشاء التنظيم الأكثر وضوحًا.
تنشأ المجتمعات والهياكل الاجتماعية الأكثر تعقيدًا من منزل الوالدين. في خلية صغيرة تتشكل الآليات الأساسية للتفاعل البشري بشكل مبسط. ليس من قبيل الصدفة أن يُطلق على المكان الذي نشأنا فيه اسم بداية كل البدايات. يتعلم الإنسان في دائرة الأقارب المعايير الأخلاقية، ويستوعب القيم الحقيقية، ويفهم دور سلطة الشيوخ ويدرك الحاجة إلى رعاية ذكرى أسلافه. سيساعد بيت الأنساب الروسي الآباء في المهمة الصعبة المتمثلة في تربية الأطفال. سوف ينبض تاريخ العائلة بالحياة في الوجوه أمام أعين الطفل.
يرى العلماء أيضًا أهمية أخرى لتقسيم المجتمعات ذات الصلة إلى أنواع في المجتمع الحديث في حقيقة أنه يساعد في وصف عمل هذه المجموعات الصغيرة. هناك غرض رئيسي لهذه المجموعة الصغيرة، وهو الولادة والتعليم والتنشئة الاجتماعية للأحفاد. ولكن جنبا إلى جنب مع ذلك، هناك وظائف غير محددة. وتشمل هذه:
بغض النظر عن النوع الاجتماعي، تمر العائلات في معظم الحالات بدورة حياة قياسية.
يبدأ الاتحاد المستقبلي في مرحلة الخطوبة قبل الزواج. على الرغم من أن هذا لا يمكن اعتباره بداية دورة الحياة بشكل كامل. ومع ذلك، فإن نهاية هذه الفترة تعتمد على مدى نجاح الشباب في تعلم إقامة اتصالات وبناء علاقات وثيقة وثقة.
بعد أن يقرر رجل وامرأة إضفاء الطابع الرسمي على علاقتهما، تبدأ فترة الأسرة الشابة. هذا هو المكان الذي يتم فيه تشكيل تحالف قوي. المسافة العاطفية بين الزوجين تختفي عمليا. الشباب مستعدون للتخطيط لحياتهم المستقبلية وتحديد أهداف مشتركة ومن ثم تنفيذها. في هذه المرحلة، يقرر الرجل والمرأة إنجاب الأطفال.
مظهر الطفل. يتحول تركيز العلاقة إلى رعاية الطفل. يتعلم الآباء الصغار إظهار الوصاية عليهم والتعود على وضعهم الجديد.
يتطور فريق الأشخاص المقربين تدريجيًا إلى المرحلة التالية. يصبح فريقا ناضجا. تحدث هذه المرحلة في موعد لا يتجاوز عشر سنوات من الزواج وتتميز بدرجة عالية من الراحة في التواصل بين الأقارب. ولكن إلى جانب المزايا التي لا يمكن إنكارها - الموثوقية والدفء والخبرة المشتركة - تنشأ أيضًا ظواهر الأزمات. تنفصل العديد من الزيجات في هذه المرحلة. يمكن أن يكون العنصر الموحد في هذه اللحظة القيم المشتركة، وتاريخ التعارف والحياة المشتركة، وكذلك أهداف المستقبل - دعم الأطفال البالغين، والمساعدة في تربية الأحفاد.
الشيخوخة فترة صعبة ولكنها لا مفر منها في حياة كل شخص. الأزواج المتزوجون الذين ظلوا مخلصين لبعضهم البعض لسنوات سوف يصلون حتما إلى هذه المرحلة. يعتمد التطور المتناغم للزوجين في سن الشيخوخة على الأهداف التي تم تحقيقها وعلى فهم الأحداث التي مروا بها. إذا كنت قد اقتربت من هذا الإنجاز بشكل كامل وكامل، وليس متعبًا ومعذبًا، فإنك تشعر بالرضا عن السنوات التي عشتها وتكون قادرًا على نقل حكمتك وفلسفتك في الحياة إلى أحفادك وأطفالك.
يدرس علماء الاجتماع هذه الهياكل في سياق التقدم التاريخي. تتغير وحدة المجتمع بشكل متزامن مع المؤسسات الاجتماعية الأخرى، وتتعايش معها في علاقة وثيقة. هناك سبب للاعتقاد بأن هذا التكوين الصغير هو الذي يمكن أن يؤثر على تغيير التكوينات الاجتماعية والسياسية.
ليس من قبيل الصدفة أنه في سيرة الأشخاص العظماء يتم ذكر الطبقات التي أتوا منها، لأن تعليم وتربية الوالدين يترك بصمة على ما سيعطونه لطفلهم، وما هي المبادئ التوجيهية، وما هي النظرة العالمية والمثل العليا.
وهكذا تتضح العلاقة بين نوع الأسرة والتنشئة الأسرية. إنها حقيقة لا جدال فيها أن الأطفال يتبنون نموذج سلوك والديهم وينقلونه إلى زواجهم.
يجب أن يكون الشباب الذين يتزوجون مسؤولين أمام المجتمع عن نوعية الأفراد الذين يربونهم. ومن بين النقابات الجديدة يتم تمييز ثلاثة أنواع من العائلات حسب الأهداف التي يسعى إليها المتزوجون الجدد:
في الظروف المتغيرة، عندما لم تعد المرأة تجلس في المنزل مع الأطفال، وحماية المنزل، يشعر الكثيرون بالقلق إزاء مسألة ما هي أنواع الأسر الموجودة من حيث توزيع المسؤوليات.
ويستند هذا المعيار على التقليد. هناك مجموعات مخلصة لأسلوب الحياة الحالي ولن تغيره: المرأة تجلس مع الأطفال وتعتني بالراحة المنزلية، والزوج يكسب المال.
لكن هذه النظرة التقليدية لمجموعة صغيرة أصبحت شيئاً من الماضي على نحو متزايد، حيث أن الناس من خلايا مختلفة لديهم وجهات نظر مختلفة ويجب تقديم التنازلات. كقاعدة عامة، حتى لو كان أحد الزوجين مؤيدا لوجهات النظر القديمة، فإنهم يتخذون موقفا أكثر قدرة على الحركة حتى لا ينتهكوا حرية وحقوق النصف الآخر.
النوع الثاني الحديث يمكن أن يسمى الاتحاد، حيث يعمل الرجل والمرأة ويوزعان المسؤوليات المنزلية فيما بينهما لأنهما مشغولان، بحيث يكون لدى الجميع الوقت الكافي للراحة والتنمية الشخصية.
من الناحية الاقتصادية، هذا هو النوع الأكثر فعالية من الهياكل الصغيرة، لأن الميزانية تتكون من الإيرادات المالية لكل طرف. مثل هذه المجموعة الصغيرة ليست فقط خيارًا مألوفًا أكثر للمجتمع الحديث، ولكنها أيضًا أكثر قدرة على الحركة. بالنسبة لبعض الأزواج، يعد هذا الاختيار مجرد ضرورة بسبب الصعوبات المالية. ولكن لها عيوبها - حيث يُترك الأطفال لأنفسهم في معظم الأوقات، ويتم التنشئة بشكل عفوي.
يحدد العلماء عددًا من الأسباب الأخرى لتوصيف الوحدة الاجتماعية. يميز علماء الاجتماع نوعين من أنواع الأسرة على أساس التكوين:
الخيار الأول هو الأكثر شيوعاً للمجتمع الحديث، فهو يتعلق بزوجين متزوجين ولديهما أطفال. النوع الممتد هو تشكيل أكثر تعقيدًا. وتتميز بوجود عدة أجيال تعيش تحت سقف واحد. يتم رفع القرارات المهمة في المجلس العام للأقارب وتقرر بالحكمة الجماعية، بينما يتم تحليل تجربة الزملاء الأكثر حكمة والأكبر سنا. كان خيار العيش هذا شائعًا في العهد السوفييتي وشهد على ثبات المبادئ الأخلاقية.
هناك أيضًا أنواع مختلفة من العائلات حسب حجم الأسرة. بحضور أولياء الأمور:
بناءً على وجود الأطفال يتم تمييزهم بما يلي:
يحرم العديد من الأزواج المعاصرين أنفسهم من الإنجاب لصالح طموحاتهم، ويريد بعض الشباب أن يعيشوا لأنفسهم ويستمتعوا بملء الحياة بمفردهم، والبعض الآخر متحمس لبناء مهنة. لكن هناك أمثلة أخرى لأزواج شابين يثبتون أن الحياة لا تنتهي بقدوم الأطفال، بل تبدأ باللعب بألوان مختلفة. يستخدم الآباء والأمهات المعاصرون أجهزة جديدة تسهل السفر مع الأطفال وممارسة الرياضة.
يمكن أيضًا أن تصبح مسألة مكان عيش المتزوجين حديثًا أحد معايير التصنيف. من نواحٍ عديدة، يعتمد مكان بقاء المتزوجين حديثًا بعد الزواج على الظروف المادية والمعيشية، ولكن هناك نقابات يكون هذا اختيارًا لها متعلقًا بآرائهم حول هيكل العشيرة.
يمكن للشباب البقاء في منزل والد الزوج الجديد، ثم يعتبر الاتحاد أبويًا. على العكس من ذلك، إذا كان الزوجان محميين من قبل والدي الزوجة، فهذا هو النوع الأمومي. ولكن في الوقت الحاضر، من المعتاد الابتعاد عن الأقارب والاستقرار في عش جديد، ثم ستحصل على وضع الاتحاد المحلي الجديد.
يبدأ تقرير المصير وتحديد هوية الشخص في هذه المجموعة الصغيرة. يتعلم إقامة اتصالات مع العالم الخارجي وفقا لنموذج العلاقات الداخلية.
إذا كان هناك جو غير صحي في الزواج، يغادر الطفل عش الوالدين في وقت مبكر، بحثًا عن الدعم الخارجي. وهذه نتيجة كارثية، يمكن تجنبها من خلال بناء نظام قوي من العلاقات المبنية على الثقة والمودة، وكذلك اللجوء إلى الجذور. أسلافنا هم الذين يزودوننا بالطاقة والحكمة التي تساعدنا على التغلب على متاعب الحياة.
لا توجد علاقات قوية بين الأزواج المعاصرين، ويبدأ أطفالهم في عيش حياة مستقلة في وقت مبكر، بينما ينكرون خبرة ونصائح والديهم. هذه الفرق المتنقلة، التي تم إنشاؤها وفقًا للاتجاهات الجديدة، غير مستقرة وتتفكك عند أول عاصفة خطيرة.
الطريقة الموثوقة لتنظيم الحياة معًا هي الهيكل الأبوي بعلاقاته الأسرية. يشعر الشخص في مثل هذه العائلة أنه يحتل مكانًا مخصصًا له خصيصًا ويسهل عليه العثور على هذا المكان في العالم. الأقارب مستعدون دائمًا للمساعدة ويفهم الأشخاص المقربون أنهم مرتبطون بالروابط، ولا يعتبرون مجرد أقارب اسميًا.
في عالم متغير وغير مستقر، يعتبر منزلنا معقل الدفء والولاء والدعم الذي يحتاجه كل شخص.
أي نوع من العائلات هناك كثير من الناس يسألون هذا السؤال.
يسلط الضوء على الخبراء عدة أنواع من العائلاتوالتي يتم تحديدها وفق عدة معايير.
بمعرفتهم يمكن لأي شخص بسهولة تحديد نوع الأسرة.
ما هي العلاقة المفتوحة؟ تعرف على هذا من موقعنا.
ما هي العائلة؟
الأسرة هي مجموعة من الناس على أساس علاقة الدم أو الزواج.
يشعر الناس بالاحترام والمودة لبعضهم البعض.
يعتبر الخبراء أن الأسرة مهمة مؤسسة اجتماعية.
بفضله يتعلم الإنسان المبادئ الأخلاقية والأخلاقية الأساسية ويتلقى الدعم. يظهر الأطفال في الأسرة، جيل جديد - استمرار الجنس البشري.
يولد الإنسان ويتشكل ويتطور. ومن عائلته يتبنى نموذجاً في السلوك، ويتعلم دروساً مهمة في الحياة، وتغرس فيه قيم معينة.
بالنسبة لأفراد الأسرة، يشعر الإنسان بالحنان والمودة، ويحاول الاعتناء بهم، يظهر القلق.
حتى عندما يغادر الأطفال منزل والديهم، فإنهم يحافظون على الاتصال بأقاربهم ويشعرون بذلك العلاقة الحميمة الروحيةمع العائلة. يشعر بالدفء والحنان تجاه عائلته.
يميز الخبراء عدة أنواع من الحالة الاجتماعية:
وهناك نوع آخر من الحالة الاجتماعية، وهو ما يسمى شعبيا "زواج مدني". وهذا يعني أن الناس يعيشون معًا، لكنهم غير متزوجين قانونيًا. لا توجد وثيقة تؤكد اتحادهم.
وللتعرف على نوع الأسرة، ينتبه الخبراء إلى هذه الجوانب:
وفي عملية تحديد نوع الأسرة تلعب الظروف التي تعيش فيها الأسرة وتجانسها الاجتماعي دورا أيضا.
مع الأخذ في الاعتبار جميع العوامل المذكورة أعلاه، يحدد الخبراء نوع العائلة، الفئةالتي تنتمي إليها.
عائلة عصرية مختلفة جدا عن التقليدية.إذا كان هناك عدة أجيال في الأسرة منذ عدة قرون. وفي القرن الحادي والعشرين، أصبحت الأسر أصغر بكثير.
الآن لا يوجد سوى جيلين في الأسرة: الآباء والأطفال. كقاعدة عامة، يولد عدد أقل من الأطفال مما كان عليه قبل عدة قرون. المرأة والرجل لهما نفس الحقوق والحصة. علاقتهم شراكة، ويتم حل جميع المشاكل معا.
وهذا الوصف يناسب عائلة تسمى النووية.
هذا نوع جديدالأسرة، عندما يتم تقاسم المسؤوليات بين الزوجين، ولا يوجد أكثر من جيلين في المنزل.
هؤلاء هم أقرب الأقارب: الآباء وأطفالهم. ويعيش بقية الأقارب بشكل منفصل.
لماذا لا يترك الرجال المتزوجون عائلاتهم؟ اكتشف الآن.
للتعرف على تصنيف الأسرة، عليك دراسة الجدول التالي:
وبالتالي فإن نوع الأسرة يعتمد على العديد من المؤشرات. ليس فقط عدد الأطفال مهم، ولكن أيضا نوع من الهيمنة.
إذا كانت العائلات هي السائدة منذ عدة قرون أبوي- احتل الرجل الدور القيادي والآن العلاقة بين الزوجين متساوية.
لقد تغير دور المرأة في الأسرة، وأصبح لديها الكثير من الحقوق، ويتم تقاسم المسؤوليات بالتساوي مع زوجها.
يلعب عدد الوالدين في الأسرة أيضًا دورًا: إذا قام أحد الوالدين فقط بتربية الطفل، وليس اثنين، فلا يمكن اعتباره كاملاً. فقط إذا كان هناك كلا الوالدين في الأسرة، اكتملت العائلة.
يحدد الخبراء عدة أشكال للزواج:
في الواقع، الزواج المدني هو بالضبط الزواج الذي أكد فيه الزوجان علاقتهما على المستوى القانوني.
هناك عدة أنواع من الأسرة.
أهمها التقليدية والنووية ( التابعة).
تقليديتضم الأسرة عدة أجيال.
هناك العديد من الأشخاص الذين يعيشون في منزل واحد ويرتبطون ببعضهم البعض. إذا تم اتخاذ القرار، فإن جميع أفراد الأسرة يشاركون فيه. ومع ذلك، يتم اتخاذ القرار من قبل رب الأسرة، وعادة ما يكون رجلاً.
النووية(الشراكة) الأسرة هي اتحاد بين جيلين. يعيش الآباء والأطفال فقط في المنزل. عادة في مثل هذه العائلات، تكون العلاقات متساوية، ويتم تحديد كل شيء بشكل مشترك.
لا يوجد رب للأسرة، والزوجان لا يتفوقان على بعضهما البعض، ولا يحاولان تولي الأقدمية. المسؤوليات مشتركة.
ممتدتشبه الأسرة الأسرة التقليدية، فهي لا تشمل الأزواج الذين يعيشون في نفس المنزل فحسب، بل تشمل أيضا أقاربهم.
عادة ما يكون لدى هذه العائلات أكثر من 2-3 أطفال. العائلات كبيرة، ويتم اتخاذ القرارات معًا. بالنسبة لهذا النوع من الأسرة، ليس من الضروري على الإطلاق أن يكون لديك رأس.
يمكن أن تكون العلاقات الأسرية مختلفة أيضًا.
هناك نوع معروف عندما يعامل أحد الزوجين الآخر كطفل. اسم هذا الرجل هو العلاقة بين الوالدين والطفل.
الزوج لا يؤخذ على محمل الجد، ويتحدثون معه كالطفل. وهذا يمكن أن يحدث لكل من الزوج والزوجة. يحاول بعض الأزواج تجنب ذلك، ولكن هناك أيضًا من يتم تشجيعه.
نوع العلاقة الشراكة- الأكثر شيوعا في القرن الحادي والعشرين. الأزواج شركاء يتمتعون بحقوق متساوية تمامًا. لا أحد يحاول اتخاذ موقف مهيمن. يتم اتخاذ القرارات معًا وبشكل مدروس ويتم احترام الخيارات.
سادية مازوخيةالعلاقات التي يوجد فيها عنف في الأسرة. يعامل أحد الزوجين، أو كلاهما في وقت واحد، بعضهما البعض بالعدوان، ويفضل حل المشكلات باستخدام العنف. عادة ما تتفكك هذه العائلات بسرعة.
يتوقف أحد الزوجين عن تحمل مثل هذه المعاملة. الضرب والعنف يؤديان إلى استكمال...
يقول علماء النفس أنه من المستحيل بناء علاقات على العنف، ففي مثل هذه الأسر ينشأ الأطفال في جو غير صحي، لذلك فإن هذا النوع يدين بشدة من قبل المجتمع والدولة.
هناك نوع آخر من العلاقة في الأسرة - مفكك. ويتميز بحدود داخلية محددة بقوة. من الخارج، تبدو هذه النقابات ناجحة والناس سعداء، ولكن في الواقع، يعيش كل فرد من أفراد الأسرة بشكل منفصل.
يمكن للناس أن يعيشوا في بلدان مختلفة ونادراً ما يرون بعضهم البعض. لا يوجد تقريبًا أي اتصال روحي في هذا النوع من العلاقات. نادرا ما يتواصل الزوجان، ولكن يمكن تتبع الاحترام المتبادل في علاقتهما.
وهكذا، هناك أنواع كثيرة من الأسر. هم مصنفة وفقا لمعايير مختلفة، لها ميزات وخصائص معينة.
بمعرفتهم، لن يخلط الشخص أبدًا بين نوع من العائلة وآخر.
إنهم مختلفون تماما، لكنهم موجودون في القرن الحادي والعشرين في بلدان مختلفة من العالم. أكثر شيوعا في دولة واحدة نوع واحد من الأسرة، وفي آخر آخر.
كيف تجبرين زوجك على العودة للأسرة؟ سوف يساعدك.
نبذة عن أنواع العائلات في هذا الفيديو:
اليوم في روسيا، تتطور بشكل متزايد أشكال مختلفة لنقل الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين إلى عائلات المواطنين: التبني (الوطني والدولي)، والوصاية والوصاية، والحضانة والتبني، ودور الأيتام العائلية، وقرى الأطفال، والمدن، المجتمعات التي تكون فيها الظروف المعيشية قريبة من ظروف الأسرة.
وفقًا لإحصائيات وزارة التعليم الروسية، كان هناك اتجاه مستقر إلى حد ما على مدار العقد الماضي، حيث يتم نقل 70٪ من بين 100000 طفل يُتركون دون رعاية الوالدين والتي يتم تحديدها سنويًا في الاتحاد الروسي إلى أسر للتربية، 30% لمؤسسات إيواء الأطفال. يتم تبني حوالي 30 ألف طفل في روسيا كل عام، منهم حوالي 18 ألف طفل يتم تبنيهم من قبل أزواج الأم وزوجات الأب و12 ألف طفل يتم تبنيهم من قبل الغرباء.
دعونا ننظر في الأسس القانونية والتنظيمية لأشكال الإيداع الأسري للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين.
1. التبنيهي مؤسسة قانونية تهدف إلى إنشاء علاقات بين الوالد بالتبني والطفل المتبنى الأقرب إلى تلك التي تنشأ بين الوالدين والأطفال الطبيعيين. يساوي القانون الطفل المتبنى مع الأطفال الطبيعيين للوالدين بالتبني أو الوالد بالتبني.
من وجهة نظر قانونية، التبني هو إقامة علاقات قانونية (شخصية وممتلكات) بين الوالد بالتبني (أقاربه) والطفل المتبنى (نسله) مماثلة لتلك الموجودة بين الوالدين والأطفال.
تكشف وثائق اتفاقية لاهاي لعام 1992 عن مفهوم "التبني": "التبني المحلي أو الدولي- هذا هو تدبير حماية الطفل الذي
"يتم إنشاء العلاقة بين الطفل من ناحية، وشخص أو زوجين ليسا والده وأمه الطبيعيين، من ناحية أخرى"..
من المهم أن نلاحظ أن التبني هو عملية يجد فيها الطفل عائلة لنفسه، وليس نوعًا من الاستبدال.
يتم تحديد إجراءات التبني في روسيا في قانون الأسرة في الاتحاد الروسي. ولا يجوز نقل الطفل إلى الأسرة إلا بقرار من المحكمة. هناك عدد من القيود المفروضة على الآباء بالتبني المحتملين لأسباب صحية. وفي قانون الأسرة أيضًا، تحدد المادة 128 الفرق بين الوالد بالتبني والطفل المتبنى. يجب أن يكون فارق السن بين الوالد بالتبني غير المتزوج والطفل المتبني ستة عشر عامًا على الأقل. ولأسباب تقر المحكمة بصحتها، يجوز تخفيض فارق السن. عندما يتم تبني طفل من قبل زوج الأم (زوجة الأب)، فإن فارق السن المنصوص عليه في الفقرة 1 من هذه المادة غير مطلوب.
للتبني تأثير خطير على مصير الطفل لدرجة أن موافقته على الانضمام إلى الأسرة المتبنية تصبح ذات أهمية قصوى. موافقة الطفل الذي بلغ سن العاشرة ضرورية للغاية، وبدونها لا يمكن التبني. ويجب أيضًا تحديد رأي الطفل الذي يقل عمره عن 10 سنوات منذ اللحظة التي يكون فيها الطفل قادرًا على صياغته والتعبير عنه. وينبغي للمحكمة أن تعتبر عدم الموافقة على التبني عقبة خطيرة أمام التبني. لا يمكن اتخاذ قرار بشأن التبني ضد رغبات طفل يقل عمره عن 10 سنوات إلا إذا توصلت المحكمة إلى رأي راسخ بأن اعتراضات الطفل ليس لها مبرر جدي، وتتعلق فقط بطفولته ولن تشكل عقبة أمام التبني. خلق علاقات طبيعية بينه وبين الوالدين بالتبني.
ولوضع طفل للتبني، يجب الحصول على موافقة والديه (إن وجدت). وتنظم المادة 129 من قانون الأسرة إجراءات موافقة الوالدين. إذا لم يبلغ والدا الطفل 16 عامًا وقت إعطاء الموافقة، فبالإضافة إلى موافقتهما، يلزم أيضًا الحصول على موافقة والديهما أو الأوصياء أو الأوصياء عليهما، وفي حالة عدم وجود هؤلاء الأشخاص، موافقة الوصاية وسلطة الوصاية.
تملي هذا الشرط الحاجة إلى حماية مصالح الوالدين القاصرين بشكل إضافي، الذين قد يرتكبون فعلًا يندمون على عواقبه لبقية حياتهم.
وبالتالي، فإن المبدأ الرئيسي الذي تقوم عليه مؤسسة التبني بأكملها هو توفير أفضل حماية لمصالح الطفل أثناء التبني. وينبغي أن تكون مصالح الطفل هي المعيار الحاسم عند تقييم الأشخاص الراغبين في أن يصبحوا آباء بالتبني، وعند اتخاذ قرار بشأن التبني، أو إلغاء التبني، وكذلك عند حل جميع القضايا الأخرى الأكثر تحديدا.
من الضروري حماية مصالح الطفل المتبنى والأسرة المتبنية. وفي الوقت نفسه، يجب احترام سرية التبني. هناك عقوبة للكشف عنها ضد إرادة الوالدين بالتبني.
يُسمح بتبني المواطنين الأجانب فقط في الحالات التي لا يكون من الممكن فيها نقل هؤلاء الأطفال للتربية في عائلات المواطنين أو الأقارب المقيمين بشكل دائم على أراضي الاتحاد الروسي.
يتم اتخاذ قرار التبني من قبل الوالدين الأجانب من قبل المحكمة. في غضون ثلاثة أشهر من تاريخ دخول الطفل إلى دولة إقامة الوالدين بالتبني، يجب أن يتم تسجيله لدى المكتب القنصلي، الذي يرسل في نهاية السنة التقويمية قوائم الأطفال المتبنين إلى وزارة التربية والتعليم في البلاد. الاتحاد الروسي، ويبلغ أيضًا عن انتهاك الحقوق والمصالح المشروعة للطفل المتبنى والمشاكل في الأسرة المتبنية.
إن التبني كشكل من أشكال الترتيب الاجتماعي للطفل اليتيم هو بالطبع الحل الأمثل لمصيره المستقبلي. ولكن بسبب الوضع الاقتصادي الصعب في بلدنا، انخفض عدد حالات التبني في السنوات الأخيرة، مع زيادة عدد الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين. وفي الوقت نفسه، اكتسب التبني الأجنبي شعبية سريعة. يتم تبني الكثير من الأطفال من قبل أزواج من الولايات المتحدة، بما في ذلك الأطفال الذين يعانون من تشخيصات غير واعدة. وفقا لوزارة العلوم والتعليم في الاتحاد الروسي، بلغ عدد حالات التبني المحلي 15964 حالة في عام 1991، وفي عام 1997 - 8500، وفي عام 1999 - 6500. وللمقارنة، نتيجة للتبني الدولي في عام 1992، تم تبني 678 طفلا. وفي عام 1996 - 3251 طفلاً، وفي عام 1999 - 6255 طفلاً، وفي عام 2000 اقترب الرقم من 7000 طفل.
يمكننا تحديد الأسباب الرئيسية لانخفاض عدد الآباء بالتبني الروس.
1) اقتصادي.بادئ ذي بدء، الوضع الاجتماعي والاقتصادي في البلاد ككل، ونقص الأموال في الميزانيات المحلية (الحقيقية أو "الرسمية"). بالإضافة إلى ذلك، بعد أن تبنت طفلا، الأسرة
يأخذ الأمر من تلقاء نفسه تمامًا، ويقتصر الدعم من حكومة الولاية فقط على الفحوصات المنتظمة. وفي الوقت نفسه، يتلقى مقدمو الرعاية الحاضنة، وأولئك المسجلون كأسر حاضنة، مدفوعات لدعم الطفل والأجور. ولذلك تنشأ حالات عندما يتم تسجيل الأسر، قبل التبني، لتحديد مدى التوافق النفسي والاستعداد لتحمل عبء المسؤولية، كعائلة بديلة. نهاية الخبربواسطة _) الدعم المالي، واهتمام المتخصصين. وبعد تقييم الخسائر التي سيتكبدونها أثناء التبني، نبدأ في إضفاء الطابع الرسمي على التبني.
2) تشريعية.مقدمة القيود على المسلسل حسب ^ aza _
المواد الهلامية، مثل متطلبات الدخل والأغرا
أدت الاختلافات في ظروف السكن (المادة 127 من SK)، إلى TOK
الآباء المحتملين ذوي الدخل المتوسط.
3) خلل في آليات تنفيذ القوانين:م^رائع_
إجراءات اعتماد تدريجية وطويلة. في القليل ^ ث_
ومن المستحيل إخفاء التبني رغم كل الحيل
التشريعات، حتى لأنه من الضروري الخضوع للعلاج الطبي
الفحص الطبي والإجراءات الأخرى.
4) ضعف الوعيالسكان، وجود الأسطورة ^ في ز
طوابير التبني، حول استحالة التغلب على الميراث "السيئ".
صلاحية، الخ.
5) الذاتية للمتخصصينصناع القرار
في بعض الأحيان يكون هناك نقص في المتخصصين في هذا المجال. هذا يرجع إلى
تنحنح أنه لا توجد مؤسسة تعليمية واحدة تقوم بتدريب المتخصصين > ماذا
مؤهلات.
6) شخصي.المسؤولين الذين هم الفرعية
غالبًا ما تكون مشاريع عملية نقل الطفل إلى الأسرة مخفية ^ Т0М y
يقاوم. رؤساء مؤسسات الأطفال خائفون ^ الطعام_
التوظيف في المؤسسة مع الأطفال، والذي يستلزم
تسريح الموظفين، وخفض التمويل، وخبز الأعضاء
والولاية عمل إضافي عند استحالة ذلك ^
حمولة.
7) المواقف الاجتماعية والثقافية.تم تشكيلها تحت
تأثير السياسة العامة لتفضيل التعاونيات _
التعليم التقليدي أكثر من التعليم الأسري، انخفاض القيمة الأسرية، الافتقار
أثر السياسة الاجتماعية الحقيقية في الحفاظ على الأسرة فيما يتعلق
سهولة كبيرة في إجراءات الحرمان من حقوق الوالدين، ^ إلى _
وطبعا أسرار التبني. من يعرف عن الناس الذين رفعوا
عبء المسؤولية عن طفل شخص آخر. أين الدولة
الاعتراف والاحتفال أو غيرها من الطقوس التي تسمح بالتحفيز
لإلهام وتشكيل استعداد الآخرين للقيام بمثل هذا الفعل؟
8) مخاوف.يخشى الآباء أن يتعلم الطفل عاجلاً أم آجلاً أمر التبني أو أنه لن يرقى إلى مستوى الآمال المعلقة عليه؛ يعلم المعارف أن الزوجين لا يمكنهما إنجاب أطفالهما، وبالتالي فهما معسران اجتماعيًا. كيف تحصل على مساعدة مؤهلة من طبيب نفساني أو مدرس أو طبيب إذا لم تتمكن من القول بأن الطفل متبنى وما إلى ذلك؟ وفقا لوزارة الداخلية الروسية، تم تسجيل الكشف عن سر التبني رسميا في عام 1990 - 11 حالة؛ في 1991 - 10؛ في عام 1992المدينة - 15؛ في 1993 - 13؛ في 1994 - 21؛ في عام 1995 - 25. أظهر استطلاع لحوالي 200 متخصص في حماية حقوق الأطفال من 38 منطقة في روسيا في أبريل 2001، أجرته جامعة الأكاديمية الروسية للتعليم، أنه في ممارسة 95٪ من المتخصصين هناك حالات بانتهاك سرية التبني.
2. يبقى الشكل الأكثر شيوعًا لوضع الطفل في الأسرة الوصاية والوصاية.الوصاية والوصاية هي طرق لاستعادة الأهلية القانونية وحماية الحقوق والمصالح وتعليم الأطفال القصر الذين تركوا دون رعاية الوالدين. وتقام الوصاية على الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 14 عامًا، والوصاية على القاصرين الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و18 عامًا. يمكن تنفيذ وظائف الوصاية على القاصرين من قبل المواطنين والمؤسسات التعليمية والطبية والتعليمية وغيرها من مؤسسات الأطفال، وكذلك من قبل هيئات الوصاية والوصاية نفسها.
وللحفاظ على الأطفال تحت الوصاية، تم تحديد دفعة مالية، وهي حالياً دفعة اجتماعية كافية للتكاليف الحقيقية لكل طفل شهرياً. وبما أن الوصاية والوصاية على الأطفال القصر يتم تعيينها لضمان حقهم في التنشئة الأسرية، فيجب على الأوصياء والأوصياء العيش مع الطفل في نفس الأسرة. الاستثناء من هذه القاعدة متاح فقط للقاصرين الذين بلغوا سن 16 عامًا. وفي هذه الحالة، يجوز لسلطة الوصاية والوصاية أن تسمح للمراهق بالعيش بشكل منفصل إذا كانت هذه الحاجة مرتبطة بالحصول على التعليم أو العمل.
يحتفظ الأطفال الخاضعون للوصاية أو الوصاية بالحق في التواصل مع والديهم وأقاربهم، إلا في الحالات التي يُحرم فيها الوالدان من حقوق الوالدين. يتم إنهاء الوصاية عندما يبلغ الطفل 14 عامًا. وفي هذه الحالة، تتحول الوصاية تلقائياً إلى وصاية. تنتهي الوصاية ببلوغ الطفل
سن الرشد، أو تحرر القاصر أو زواجه قبل سن الثامنة عشرة. وتنتهي الوصاية والوصاية أيضًا في حالة وفاة الولي أو الوصي.
3. الأسرة بالتبنييمثل مؤسسة جديدة للعائلات
تشريعات جديدة. لقد نشأت وتطورت من فكرة الخلق
دور الأيتام العائلية. حالة المؤسسات التعليمية للأطفال
تبين أن المؤسسات غير مرضية للغاية
كانت هناك حاجة للعثور على النموذج الذي من شأنه أن يسمح بذلك
تظهر علامات مؤسسة رعاية الطفل والتربية الأسرية
تاي. وبالتالي، فإن الأسرة الحاضنة هي شكل هجين.
تحتوي على بعض ميزات الوصاية، ومنشأة رعاية الطفل
والتبني.
بالإضافة إلى قانون الأسرة، يتم أيضًا تنظيم العلاقات الناشئة فيما يتعلق بتربية الطفل في أسرة حاضنة من خلال "لائحة خاصة بالأسرة الحاضنة".
يتم تشكيل الأسرة الحاضنة على أساس اتفاق بشأن نقل الطفل (الأطفال) الذي سيتم تربيته في الأسرة. يتم إبرام اتفاقية النقل بين سلطة الوصاية والوصاية والوالدين بالتبني (الأزواج أو المواطنين الأفراد الراغبين في رعاية طفل).
يجب ألا يتجاوز عدد الأطفال المودعين في الأسرة الحاضنة ثمانية أشخاص.
في مناطق روسيا، تتراكم مجموعة متنوعة من الخبرات في استخدام الأشكال القانونية للإيداع الأسري للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين. ومن الأمثلة على ذلك مجتمع Kitezh في منطقة كالوغا، الذي تم تنظيمه كشراكة غير ربحية للعائلات الحاضنة، حيث استقبلت كل منها العديد من الأيتام وتعاونت مع عائلات أخرى لحل المشكلات القانونية والاقتصادية والتربوية.
4. دور الأيتام العائلية.سأقوم بتنظيم دور الأيتام هذه
يتم توفيرها على أساس عائلي إذا كان كلا الزوجين يرغبان في الحضانة
ما لا يقل عن خمسة (ولا يزيد عن عشرة) أطفال مع مراعاة آراء الجميع
أفراد الأسرة الذين يعيشون معًا، بما في ذلك الأقارب والشوارب
تم تجديده. إجمالي عدد الأطفال في دار الأيتام التي تديرها الأسرة
يجب ألا يتجاوز عدد الأشخاص، بما في ذلك الأقارب والأطفال المتبنين، اثنين
أحد عشر شخصا.
تتمثل الأهداف الرئيسية لدار الأيتام العائلية في تهيئة الظروف المواتية للتربية والتعليم وتحسين الصحة والإعداد لحياة مستقلة للأطفال في بيئة أسرية.
5. قرى الأطفال.نحن نتحدث عن المجموعات العائلية التي
يتم إنشاؤها على مبدأ الأم. هذا الرجل من عائلة عادية
ويختلف في أن شخصية الأب الجسدية غائبة هنا،
ويجب استبدال العنصر الذكوري في العملية التعليمية
بطرق أخرى. بالإضافة إلى مبدأ الأم، باعتبارها ثابتة
مغذي ومبدع للثقة العاطفية، بالإضافة إلى الأوقات
يتجلى هنا إلى حد كبير عدم تجانس مجموعة الأطفال
عمل مبدأين آخرين. بادئ ذي بدء، هذه عائلات
المنزل بكل سمات المنزل، ومن ثم المجتمع
تقدم القرية الدعم التنظيمي والاجتماعي
لجميع العائلات الفردية. الأكثر شيوعا وشهرة
شكل آخر من أشكال قرى الأطفال هو "قرى SOS" (تم إنشاؤها
ناي في قرية توميلينو، منطقة موسكو، في منطقة أوريول)،
دار الأيتام غير الحكومية لتعليم الأسرة
(مدينة موسكو).
6. مدينة الأطفال.مدينة الأطفال هي المتوسط بين
عائلة محبة ودار للأيتام.
من حيث تنظيمها فهي قريبة من قرية الأطفال، لكنها في جوها التعليمي تشبه إلى حد ما ما يسمى بدور الأيتام السكنية. تتكون المدينة من عدة أجنحة (ما يصل إلى 20) "للعائلات" وعدد من المباني الأخرى، بما في ذلك مركز للإسعافات الأولية وورش العمل والمرافق الرياضية وما إلى ذلك. والمعلمون هنا هم دائمًا أزواج، ويجب أن يكون لدى أحدهما على الأقل التعليم التربوي الخاص. وهم عادةً يعتنون بالأطفال تحت سن 14 عامًا والفتيان والفتيات من سن 3 سنوات إلى 18 عامًا. ولا يتم تسليم الأطفال إلى المربين للعناية الشخصية كما هو الحال في المجموعات العائلية وقرى الأطفال. المؤسسة مسؤولة عن الأطفال هنا، كما أنها توفر الخدمات الأساسية لجميع "العائلات" مجتمعة (الطبخ، غسيل الملابس، التدبير المنزلي). عادة ما يقيم مقدمو الرعاية أطفالهم معهم في شقة داخل الجناح.
بيبشوك إم إيه، زويكوفا إي بي.
المؤتمر العلمي الدولي الثالث "المشكلات النفسية للأسرة الحديثة" 6 - 8 أكتوبر 2007 (ملخصات وتقارير) موسكو
وفقا لإحصائيات عديدة في روسيا، هناك زيادة مستمرة في عدد أطفال الشوارع والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين. إن مهمة التنشئة الاجتماعية لهؤلاء الأطفال هي من بين المشاكل الوطنية ذات الأولوية القصوى، وضرورة حلها تفرض متطلبات عملية على علم النفس والطب.
حاليًا، يدرس الأطباء النفسيون وعلماء النفس السريري بنشاط اضطرابات الصحة العقلية والجسدية للأيتام، ويدرسون العوامل التي تؤثر على نموهم وتكيفهم الاجتماعي، بما في ذلك العوامل المتعلقة بنماذج التربية.
تعتبر دار الأيتام، باعتبارها النموذج التقليدي والأكثر شيوعًا لتربية الأيتام، من قبل غالبية الباحثين الأجانب والمحليين غير كافية، وفي بعض الحالات غير كافية لاحتياجات الطفل.
واليوم، يعتبر معظم الخبراء أن نموذج التبني والوصاية هو النموذج الأكثر نجاحًا. في الآونة الأخيرة، في روسيا، بعد العديد من البلدان الأخرى، تم تسجيل زيادة في عدد حالات التبني، وظهرت العديد من الأسر الحاضنة (يحصل الوصي أو الحاضن على راتب من الدولة). ومع ذلك، بالتوازي مع هذا الاتجاه، يتزايد عدد حالات رفض التبني ويتزايد عدد الأطفال المتبنين الذين يدخلون المستشفيات في عيادات الطب النفسي.
وفي هذا الصدد، يصبح ذا أهمية خاصة تدريب الوالدين بالتبني والدعم النفسي (العلاج النفسي) للأسر التي لديها أطفال متبنين. حاليا، هذا المجال من النشاط العملي لعلماء النفس والأطباء آخذ في الظهور للتو. فقط عدد قليل من دور الأيتام ودور الأيتام والمشاريع الاجتماعية تنفذ بالفعل برامج تدريبية للآباء بالتبني، وعدد قليل من الاستشارات النفسية لديها علماء نفس ومعالجون نفسيون يمكنهم تزويد هذه الأسر بالمساعدة المتخصصة والمؤهلة.
في هذا العمل، حاولنا تلخيص بيانات الأدبيات وملاحظاتنا الخاصة بإيجاز، وكذلك تعكس أهم جوانب العمل النفسي (العلاج النفسي) مع الأسر بالتبني.
1. أنواع الأسر الحاضنة. بعض ميزات العلاج.
قرى SOS - يوجد برنامج ترعاه مؤسسات أجنبية في العديد من البلدان. تعيش عدة عائلات في مثل هذه القرى (منازل أو شقق كبيرة في المدن). وهم يتألفون من الأم التي أبرمت عقدًا مع المؤسسة لفترة معينة وتحصل على راتب، والعديد من الأطفال المتبنين. ومن بين هؤلاء الأطفال أيتام، وأطفال آباؤهم على قيد الحياة ولكنهم محرومون من حقوقهم الأبوية، وأطفال تخلى عنهم آباؤهم.
ويبقى العديد منهم مؤقتًا في دار للأيتام العائلية حتى يتم تحديد مصير الطفل في المستقبل. والمدير، كقاعدة عامة، هو رجل تشمل مسؤولياته التفاعل مع الصندوق وإدارة "الأمهات". على الرغم من أن العاملين في هذا البرنامج يؤكدون ذلك قرى SOS ليست عائلاتودور الأيتام العائلية، حيث تطلق النساء اللاتي يعشن هناك مع أطفال على أنفسهن اسم "الأمهات"، ويؤدين وظائف الأمومة، ويعتبرهن الأطفال أمهات.
العلاج النفسي. أما موضوع العلاج النفسي لهذه الأسر أو أي من أفرادها فيقرره المدير ويدفع ثمنه ويتم الاتفاق عليه مع إدارة الصندوق.
من المهم أن يحدد المعالج النفسي من يريد رؤيته بالضبط في الجلسة، لأنه تضم الأسرة (النظام) العديد من الأطفال والأم الحاضنة.
المدير ضروري لعمل هذا النظام. إذا تم تحديد المريض (IP) - طفلالذين حرم والديهم الطبيعيون من حقوق الوالدين أو يخضعون للمحاكمة، ولكنهم أو أقاربهم يأتون إلى الطفل ويشاركون في حياته، فربما دعوتهم لاستشاري أسري يمكن أن تغير مسار العلاج وفعالية العملية ككل. يجب أن تحاول صياغة فرضية أولية، وعندها فقط قم بدعوة العائلة.
في كثير من الأحيان ترتبط المشاكل بالتفاعل، والصراعات بين الأطفال في الأسرة، وتتحدد العلاقة بين الأطفال والأم بالتبني من خلال درجة كفاءتها في حل صراعات الأطفال. عند التعامل مع مثل هذه المشاكل، لا مفر من اللجوء إلى قضايا التسلسل الهرمي، لأنه في مثل هذه العائلات غالبا ما يكون الأمر مرتبكا. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن المستوى الهرمي الذي يوجد فيه أحد أفراد الأسرة لا يتأثر فقط بالعمر، ولكن أيضًا بوقت الدخول إلى النظام. في كثير من الأحيان، يظهر الأطفال الأكبر سنا في الأسرة في وقت متأخر عن الأصغر سنا. من المهم أن نبين للعائلة هذين الاتجاهين اللذين يحددان التسلسل الهرمي. في هذا النوع من العمل، يبدو لنا أن الأكثر نجاحًا هو استخدام التقنيات "مع الحركة": الترتيب والنحت، لأن هناك العديد من أفراد الأسرة، والرؤية تسهل على المشاركين إدراك العملية العلاجية.
في كثير من الأحيان، عند العمل مع عائلات من قرى SOS، يبرز موضوع مشكلة بيئة الطفل، والحاجة إلى توضيح الدور والمكانة في حياة رائد الأعمال الفردي للأشخاص المحيطين به، خاصة فيما يتعلق بمكانته. الآباء الطبيعيين.
العائلات الحاضنة- الأسر التي تجعل تربية الأطفال مهنتها، تبرم عقدًا مع الدولة، تتولى على أساسه تربية الأطفال من دور الأيتام في المنزل، وبالإضافة إلى المال مقابل ذلك، تحصل على عدد من المزايا، على سبيل المثال فرصة الاستفادة من خدمات المتخصصين.
العلاج النفسي.تلجأ الأسر الحاضنة أيضًا إلى المعالجين النفسيين. أولاًيشعر الكثيرون بالحاجة إلى الدعم العلاجي النفسي، ثانيًاغالبًا ما يتم الاتفاق على خيار تبني الطفل هذا من قبل الوالدين الذين كانوا يميلون في البداية إلى التبني. في بعض دور الأيتام، يُعرض على الآباء المحتملين هذا الخيار فقط، مما يحفز الآباء على أن الأسرة ستحصل على فوائد مادية وستشعر بالدعم المستمر من الخدمات الاجتماعية. غالبًا ما يوافق العديد من الآباء على هذا الخيار، لأن... وينص على إمكانية إعادة الطفل إلى دار الأيتام عند انتهاء العقد.
غالبًا ما توافق العائلات التي لديها حاجة ظرفية للطفل للحفاظ على التوازن النظامي على خيار الحضانة، لذلك من الضروري أثناء العلاج معرفة وظيفة التبني للعائلة. على سبيل المثال، إذا تم أخذ طفل إلى الأسرة في مرحلة من مراحل نمو الأسرة عندما تُرك الزوجان بمفردهما وكبر الأطفال وغادروا المنزل، فمن المهم الانتباه إلى قضايا العلاقات الزوجية وانفصال الأطفال و التغلب على الأزمة.
تنص الوصاية على تربية الأطفال من قبل الوالدين بالتبني، ولكن في كثير من الأحيان من قبل الأقارب حتى يصل الطفل إلى سن البلوغ.
العلاج النفسي.إذا تم اختيار هذا النوع من تبني الأطفال من قبل الوالدين لأسباب مالية، فإن العمل مع الأسرة سيكون له نفس الميزات كما هو الحال في أسر الحضانة وفي الأسر التي لديها أطفال متبنين. إذا كان الأوصياء من أقارب الطفل، فيمكن للعائلة أيضًا الاتصال بالمعالج النفسي، كقاعدة عامة، تتعلق الطلبات بالسلوك المعادي للمجتمع في مرحلة المراهقة. يشكو أولياء الأمور من صعوبات في العلاقات مع الطفل وقلة الاحترام والحب من جانبه.
أثناء العلاج النفسي للعائلات التي يقوم فيها الأقارب برعاية طفل، من المهم الانتباه إلى توزيع الأدوار في الأسرة، وتوضيح العلاقات مع الوالدين الغائبين (غالبًا ما يُظهر الأقارب مشاعر موجهة إلى والديهم على الطفل).
بشكل عام، يرتبط العلاج النفسي عادةً بتوضيح التواصل (قد يكون هذا صحيحًا بشكل خاص عندما تكون الفجوة العمرية بين مقدمي الرعاية والطفل كبيرة جدًا)، مع موضوع الاعتراف ويتضمن "التعامل" مع المشاعر.
وينص التبني قانونا على إنشاء علاقة بين الطفل المتبنى والوالدين بالتبني مماثلة للعلاقة بين الوالدين الطبيعيين وطفلهما. من الناحية النفسية، من المفترض أن تحل الأسرة الجديدة محل الأسرة القديمة للطفل. هناك ثلاثة عوامل رئيسية تؤثر على حدوث المشاكل في الأسرة الحاضنة وتحدد خصائص الأداء:
هذه العوامل محددة تمامًا للأسر الحاضنة، بما في ذلك العامل الثالث، لأن التبني هو تغيير خطير جداً في النظام، ويتطلب مرونة عالية جداً منه (النظام). ولهذا السبب من المهم أن يأخذ المعالج هذه العوامل بعين الاعتبار ويوضحها.
العلاج النفسي.غالبًا ما تطلب العائلات التي لديها طفل متبنى المساعدة من المعالجين في مراحل مختلفة من نمو الأسرة، وغالبًا ما يتم إدخال الأطفال من هذه العائلات إلى مستشفيات الطب النفسي بسبب الاضطرابات السلوكية.
في العلاج النفسي للعائلات التي لديها أطفال متبنين، من المهم للغاية توضيح تاريخ العائلة واستكشاف الروابط الأسرية بعناية. لحل هذه المشكلة، يمكن استخدام الجينوجرام كتقنية تقنية. ويبدو أن بناءه مهم بالنسبة للعائلة، وخاصة بالنسبة للأطفال، وللمعالج النفسي، لأنه في الأسر المتبنية لا يوجد وضوح في من يسمى "أمي" ومن هو "أبي"، مما يجعل عملية العلاج مربكة.
من المهم في عملية العمل تحديد حالة التبني، ودوافع التبني، والتوقعات من الطفل وقت التبني ومدى تبريرها. يمكن أن يكون لدوافع التبني تأثير عميق على مستوى أداء الأسرة.
2. دوافع التبني:
أ.في تاريخ الأسرة كان هناك وفاة طفل، ويريد الوالدان إيجاد بديل له.
وفي هذه الحالة يصبح الطفل المتبنى استبدال الأصلي. يُنظر إلى الطفل المتبنى على أنه شخص مختلف، فهو "محمل" بتوقعات معينة، ولا تؤخذ خصائصه النفسية الفردية بعين الاعتبار. رداً على ذلك، قد تتطور لدى الطفل أفكار حول لوم الذات ويتطور لديه احترام سلبي وتدني للذات. يعاني من قلة التواصل العاطفي مع والديه.
مثل هذا النظام العائلي في مرحلة التبني هو في حالة ثنائية غير مستقرة، فالزوجان إما بعيدان عن بعضهما البعض، أو يبحثان عن أرقام جديدة، أو متحدين، ولكن بشكل رئيسي في الحزن من فقدان طفل. على الأرجح، تتميز هذه العائلة بحدود خارجية صارمة وداخلية غير واضحة. يتميز أفراد الأسرة بالصرامة في اختيار الأدوار وعدم مرونة قواعد الأسرة. يوجد في الأسرة العديد من القواعد غير المعلنة التي تحكم التواصل، ومن المحتمل أيضًا حدوث صراعات خفية بين الزوجين.
ب.لا تستطيع الأسرة إنجاب الأطفال لأسباب طبية، لذلك قررت تبني طفل.
في مثل هذه الحالات، تربية الأطفال بمثابة إدراك معنى حياة الزوجينوترتبط التوقعات العالية بالطفل. في التعليم، غالبا ما يتم تنفيذ آليات الحماية المفرطة. عند تقييم معالم نظام الأسرة، تجدر الإشارة إلى أن الحدود الخارجية لهذه الأسر جامدة، في حين أن الحدود الداخلية غير واضحة، أي. لا توجد حدود واضحة بين النظام الفرعي للزواج والطفل. في معظم الحالات، يكون التماسك الأسري مرتفعًا، حيث تكون الأم والطفل متحدين والأب على الهامش. في رأينا، من الممكن تحقيق المرونة والصلابة لكل من الأدوار والقواعد. على الأرجح، هناك صراع بين الزوجين. قد تكون هناك أساطير مختلفة في الأسرة فيما يتعلق بالحاجة إلى إنجاب طفل. في مثل هذه العائلات، تنشأ المشاكل عادة خلال فترات الأزمات: عندما ينفصل المراهق أو عندما يكون من الضروري إرسال طفل إلى رياض الأطفال أو المدرسة. على الأرجح، ستطلب الأسرة المساعدة خلال هذه الفترات. كخيار خاص، يمكننا النظر في تلك الحالات عندما لا يكون هناك أطفال من جنس معين، ويتم اختيار الطفل المتبنى على أساس الجنس. بشكل عام، المشاكل هنا هي نفسها، ولكن مثل هذه الحالات تتميز بالأساطير العائلية حول وجود فتاة (ولد) في الأسرة.
في.العائلة تريد " اعمل عملا صالحا"، اصطحب طفلاً إلى الأسرة واهتم بالأطفال بشكل عام ورغب في مساعدتهم في الأعمال.
في كثير من الأحيان يمكن لهذا الإجراء لإثبات لطف الفرد تجاه المجتمع أو تجاه نفسه أو تجاه طفله. في هذه الحالة، يطلب الآباء بالتبني بشكل خاص امتنان أطفالهم المتبنين، وأي سلوك من الطفل لا يحبونه أو لا يرتاحون له يعتبر مظهرًا من مظاهر الجحود. الأطفال في عائلات من هذا النوع يكبرون "كمدينين"، لأن... سيكونون "مدينين لوالديهم لبقية حياتهم". إذا كان إظهار "العمل الصالح" موجهًا إلى طفل أصلي، فإنه يتلقى أيضًا "رسالة" مفادها أنه محظوظ ويجب أن يكون ممتنًا أيضًا.
ز.عائلة تتبنى طفلاً بالتبني لتحقيق القدرات التربوية، الرغبة بمساعدة التنشئة الناجحة في تكوين طفل جدير وناجح من الطفل "الصعب".
يتميز هؤلاء الآباء بتوقعات قلقة باستمرار حول "مظهر مجموعة جينات غير مواتية". تعتبر جميع إخفاقات الطفل وانحرافاته السلوكية نتيجة الاستعداد الوراثي والحرمان المبكر. غالبًا ما يرسم الآباء صورة المستقبل بألوان قاتمة. في مثل هذه الحالات، هناك خياران لسلوك الوالدين. في الحالة الأولى، غالباً ما يطلب الآباء المساعدة من الأطباء وعلماء النفس، حتى إلى حد الاستشفاء المنتظم في مستشفى للأمراض النفسية لغرض العلاج والوقاية. وفي الحالة الثانية، يضع الآباء التعليم في مركز الصدارة. إنهم يدرسون الأدب بنشاط ويزورون وينظمون المجتمعات المختلفة التي تتم فيها مناقشة المواضيع المتعلقة بتربية الأطفال المتبنين. في أغلب الأحيان، يواجه المستشار هنا عدم الثقة في نفسه كوالد، مع الخوف من كونه والدًا سيئًا أو غير كفء، مع الرغبة في إظهار وإثبات حبه للطفل أو الاهتمام بمستقبله باستمرار.
د.امرأة عازبة، بدون عائلتها، تقرر إنشاء عائلة من خلال تبني طفل في عائلة غير مكتملة.
وفي هذه الحالة تصبح وظيفة الطفل "إسعاد" الأم بالتبني. في كثير من الأحيان، يؤدي الطفل في مثل هذه الأسرة ليس فقط دوره الخاص، ولكن أيضا الدور الوظيفي للزوج. تصبح الحدود بين الأنظمة الفرعية للطفل والآباء غير واضحة، وتصبح العلاقات بين الطفل والآباء تكافلية. في معظم الحالات، قد يواجه الطفل صعوبات الانفصال خلال فترة المراهقة، وذلك بسبب... فهو محمل بالتوقعات التي يجب تقديمها للزوج (على سبيل المثال، أن يكون دائمًا مع والدته، يدعمها في كل شيء، وما إلى ذلك).
3. سر التبني
لسرية التبني حقوق قانونية في روسيا. بموجب القانون، يمكن للوالدين بالتبني إخفاء حقيقة التبني، بل وحتى تزييف الحمل في كثير من الأحيان. على الرغم من أن موضة التخلي عن سرية التبني تنتشر من الغرب، إلا أن هذه الظاهرة لا تزال شائعة جدًا في بلادنا. في كثير من الأحيان يخفي الآباء عن أطفالهم حقيقة أنهم ليسوا أسرهم، ولكنهم في نفس الوقت يكرسون السر للأقارب والمعلمين والأطباء وعلماء النفس. بالفعل خلال المحادثة الأولى على الهاتف، قد يتم إخبار المعالج النفسي أن الطفل متبنى، وأنه لا يعرف عنه. هكذا، يقوم الآباء بإشراك المعالج في التحالف، لأن الآن سيضطر إما إلى الحد من نطاق القضايا التي يمكن مناقشتها في الجلسة مع جميع أفراد الأسرة، أو دعوة هذا الجزء من الأسرة الذي يعرف الحقيقة فقط. بشكل عام، في مثل هذه الحالات من الأفضل العمل بمساعدة الاستعارات والرموز، بما في ذلك الغموض كأحد عناصر النظام. على سبيل المثال، ننصح بعمل مجسم لعائلة باستخدام الألعاب أو غيرها من الوسائل المساعدة لتحديد معنى ومكان “السر” في النظام وعلاقة سلوك الطفل المشكل بالسر الموجود في الأسرة. يتم تحقيق نتائج جيدة أيضًا عند العمل باستخدام طريقة الأبراج النظامية، حيث قد يكون من المفيد خلالها تقديم أرقام الوالدين الطبيعيين وتحديد مكانهم.
في الحالات التي لا يوجد فيها سر التبني في الأسرة، يكون العمل باستخدام طريقة الكوكبة فعالًا أيضًا إذا كان من الضروري، وفقًا لفرضية المعالج، توضيح تأثير الوالدين الطبيعيين والعلاقة بين أنظمة الوالدين الطبيعيين والتبنيين . بالإضافة إلى ذلك، قد يكون من الضروري العمل التفصيلي مع تاريخ عائلات الوالدين بالتبني لتوضيح أصول التبني لدى الأجداد.
هناك عائلات يغيب فيها سر التبني فعليا، لكن هذا الموضوع غير واضح وهو موضوع محرم. في مثل هذه الحالات، يبدو من المهم العمل مع الحدود الخارجية للعائلة وتوضيح الاتصالات بين أفراد الأسرة.
4. مستوى مرونة الأسر المتبنية
يستلزم التبني تغييرات جذرية في أداء النظام، وبالتالي فإن مستوى مرونة الأدوار والأسرة ككل يمكن أن يؤثر على حدوث المشاكل في الأسرة المتبنية. الأسرة بالتبني، كقاعدة عامة، لا تطلب المشورة من طبيب نفساني مباشرة بعد ولادة الطفل. ويجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه بالنسبة للنظام، كقاعدة عامة، هناك حاجة إلى التبني، إلا أن وجود قانون التنمية يدفع النظام إلى التغيير، وقد تختفي "الحاجة" إلى الطفل عندما تكون الأسرة ينتقل إلى المرحلة التالية من دورة الحياة.
يمكن للعائلة أن تتبنى طفلاً في موقف حياتي معين(كما هو موضح في حالة المحسوبية)، فإن تغيير الوضع يتطلب أيضًا مرونة أكبر. تجدر الإشارة إلى أن المرونة أمر صعب للغاية بالنسبة لأي نظام، وقد يكون من الأسهل "التخلص" مما (أو من!) الذي يعترض الطريق بدلاً من البحث عن طرق أو أشكال للتكيف. من الممكن أن يكون عامل "مستوى المرونة" مسؤولاً عن الحالات المتكررة للإقامة الطويلة غير المبررة في مستشفيات الطب النفسي للأطفال المتبنين.
في العلاج النفسي لهذه الحالات، من المهم تقديم الدعم للأسرة، وإيجاد الموارد اللازمة لتغيير النظام، والطاقة لإيجاد طرق للعمل في ظروف جديدة.
أخيراًتجدر الإشارة إلى أن العمل مع أسرة حاضنة يتطلب أقصى قدر من التسامح، ولا ينبغي أن يكون العلاج جذريا للغاية. والحقيقة هي أن الأسر الحاضنة تتميز بحدود خارجية مغلقة، وعادة ما يكون الوصول إلى المعالج النفسي إجباريًا للغاية. غالبًا ما تقوم العائلات المتبنية بإضفاء المثالية على العلاقات بين الوالدين والطفل، فالآباء بالتبني لديهم علاقة معقدة مع الوالدين الطبيعيين للطفل، ومناقشة هذه المواضيع تثير العديد من المشاعر، ومن المهم التعامل معها بعناية.
الأدب، والذي يحتوي على موارد مفيدة لمعالج الأسرة بالتبني:
