نحن من أجل الصحة في المركب الشراعي. أسلوب حياة صحي: روضة أطفال

مؤسسة ما قبل المدرسة بولاية البلدية التعليمية روضة الأطفال "بوراتينو" S.

إجراءات وقائية

(بمشاركة الأطفال وأولياء الأمور والمعلمين من وزارة الطاقة)

"نحن من أجل أسلوب حياة صحي"

مع. تشونويار

2015

خطة التنفيذ.التواريخ: من 01.06.2015 2015.

استهداف:

تعزيز أنماط الحياة الصحية ؛
توسيع منطقة الاتصال والتفاعل ، وتعزيز تنمية التفكير والخيال والقدرات الإبداعية.
خلق جو عطلة يركز على التعاون بين الكبار والأقران.

مهام:

- الاستمرار في استمرارية رياض الأطفال والأسرة في التربية البدنية للأطفال ؛

خلق مزاج بهيج ، وتحسين المهارات الحركية في جو مريح يجعل جميع الأطفال والآباء ينخرطون في النشاط الإبداعي ؛

غرس حب التربية البدنية والرياضة ؛
المساهمة في تكوين نمط حياة صحي ؛
لتنمية الإبداع والنشاط الإبداعي للأطفال ؛
لتنمية الرغبة لدى الأطفال في المشاركة بنشاط في حياة رياض الأطفال ؛
لتكوين القدرة على التعبير عن الذات ومعرفة الذات لدى التلاميذ ؛
تنمي العادة والحاجة إلى نمط حياة صحي.

النتيجة المخطط لها:المشاركة في الأنشطة المشتركة للمعلمين - الأطفال, ثقة الأطفال في أنفسهم وقدراتهم ، مبادرة معرفية عالية.

أعضاء: موظفو المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، تلاميذ المجموعات ، أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للتلاميذ.

رقم ص \ ص	اسم الأحداث	مصلحات	مسؤول
	افتتاح العرض إثارة ، توزيع كتيبات ، مشاهدة عرض “1 يونيو! يوم الطفل "يوم الجمباز ، الألعاب ،" سباقات التتابع المرح "	06/01/2015	مدرس ل بدني الثقافة والمعلمين
	وضع منصة معلومات في الركن الرياضي "نحن من أجل أسلوب حياة صحي"	02.06.2015	مدرس ل بدني الثقافة
	إقامة يوم تعليمي إستشارة لأولياء الأمور بعنوان "أسلوب حياة صحي في الأسرة" محاضرة سينمائية "كبر طفل بصحة جيدة"	06/03/2015	مدرس ل بدني الثقافة
	يوم مفتوح. الثقافة الجسدية ، أوقات الفراغ مع أطفال المجموعات الأصغر سنًا "نحن ماهرون ، نحن سريعون"	04.06.2015	مدرس ل بدني الثقافة والمعلمين
	يوم الصحة "أمي ، أبي ، أنا أسرة معافاة" المشاركون: المجموعات المتوسطة ، أولياء الأمور ، المعلمون	06/05/2015	مدرس ل بدني الثقافة والمعلمين
	يوم الالعاب - مسابقات للتنزه "بداية ممتعة"	07.06.06.2015	مدرس ل بدني الثقافة والمعلمين
	نشاط إنتاجي (رسم) "رحلة إلى بلد الصحة"	08.06.2015	مدرس ل بدني
	عطلة رياضية "الرياضة هي الصحة! الرياضة لعبة! تدريب جسدي!" (سن ما قبل المدرسة)	06/09/2015	مدرس ل بدني الثقافة والمعلمين
	اختتام الحدث "من أجل نمط حياة صحي". تصميم جناح معلومات في الركن الرياضي إصدار جريدة "" حول نتائج الحدث. معرض منتجات إبداع الأطفال "نحن نتقاضى"	10.06.2015	مدرس ل بدني ثقافة ، مدرس فنون

حملة "نحن من أجل أسلوب حياة صحي"

في MKDOU عقد عمل "من أجل نمط حياة صحي". في الصباح ، التقى الأطفال والمعلمون بأولياء أمورهم ، وقام الموظفون بتسليمهم منشورات - كتيبات ، ودعا الأطفال جميع البالغين إلى الجمباز الصباحي "نحن نقوم بالتمارين". خلال الحدث "" تم تنظيم مسابقة بمشاركة الأطفال وموظفي MKDOU وأولياء الأمور "نحن من أجل أسلوب حياة صحي!". كانت ممتعة وممتعة. استمتع جميع المشاركين بالحدث

مدرسة ما قبل المدرسة البلدية التعليمية روضة الأطفال "بينوكيو" مع. Chunoyar من النوع التنموي العام مع أولوية تنفيذ الأنشطة في الاتجاه الفني والجمالي لتنمية الأطفال.

سيناريو الترفيه

الثقافة الفيزيائية GCD

"نحن من أجل أسلوب حياة صحي"

(بمشاركة الأطفال وأولياء الأمور والمعلمين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة).

"الرياضة هي الصحة! الرياضة لعبة! تدريب جسدي!".

جمعها وإدارتها: Tukhbatulina. د.

مدرس تربية بدنية

مع. تشونويار

2015

الثقافة الفيزيائية GCD

مهام:

دروس: ضمان النشاط البدني الأمثل للأطفال والكبار طوال العطلة.

النامية: لإتاحة الفرصة للأطفال لتطبيق المهارات الحركية المكتسبة في فصول التربية البدنية لتكوين أفكار للأطفال حول أسلوب حياة صحي.

المتعلمين: غرس موقف إيجابي تجاه الثقافة البدنية والرياضة ، وخلق مزاج عاطفي للأطفال والكبار.

المواد والمعدات:

مربعات الاختيار الكرات الصغيرة حسب عدد الأطفال ؛ 2 أطواق ذات قطر كبير ؛ 8 أطواق بقطر متوسط ؛ 2 مخاريط مرجعية ؛ 2 وشاح 2 ملاعق خشبية ، 2 كرات تنس. 2 عصا الجمباز 2 كوب 2 دلو من الماء. الوسائل التقنية: كمبيوتر محمول ، تسجيلات موسيقية.

تبدو أغنية "معًا من الممتع المشي"

يصطف الأطفال في الملعب الرياضي للأطفال.

معلم:

جاء يونيو ، يونيو ، يونيو

تزقزق الطيور في الحديقة

فقط انفخ في الهندباء

وسوف ينهار كل شيء!

مهرجان الشمس! كم منكم،

الهندباء في الصيف!

الطفولة هي احتياطي الذهب

لكوكبنا الكبير!

أصوات أغنية "الدائرة الشمسية"

معلم: أصدقائي الأعزاء ، لقد حانت لنا عطلة الشمس التي طال انتظارها ، وهي أطول عطلة - مهرجان الصيف المشمس! سيتم فتح كل يوم من أيام هذه العطلة الكبيرة المبهجة مثل صفحة جديدة من كتاب مثير ومشرق وملون. هذا كتاب فيه أغاني ، وصور ، وألعاب ، وحكايات خرافية ، وألغاز ، ورحلات ، ومغامرات! كل يوم من أيام التقويم الصيفي باللون الأحمر ، لأن كل يوم من أيام الصيف هو الفرح والاسترخاء والاحتفال! والأهم من ذلك - إنها سماء هادئة فوقنا!اليوم هو أول أيام الصيف. هذا اليوم مخصص ليوم الطفل العالمي والحفاظ على السلام على الأرض. هذا اليوم مخصص لكم أيها الأطفال الأعزاء.

يقرأ الأطفال الشعر

معلم:

سنكون أصدقاء مع الصيف ،

سنحب الرياضة دائما.

بعد كل شيء ، كل الرجال شجعان ،

حاذق ماهر.

الشمس والهواء والماء

معاً - أعز أصدقائنا!

معلم: تعتبر العطلة المخصصة ل "يوم الطفل" مفتوحة يا هلا!

معًا يا هلا! رفاق ، إذا كنتم تتفقون معي قل "نعم"
- مزاج ، في؟
- كل هذا الرأي؟
- كل ذلك بدون استثناء؟
- هل كبرنا؟
هل فعلنا كل شيء؟
هل كنا في كل مكان؟
- واحد للكل؟
- وكل واحد؟
- صحة بالترتيب؟
- هل تستمتع؟ - هل تعرف كيف تلعب؟

معلم: هناك العديد من الألعاب في العالم

لكن لا تخبر كل شيء.

محبوب من قبل الكبار والصغار

العب ألعابًا مختلفة.

لتنمو وتنضج

يحتاج الجميع إلى إعادة الشحن.

تعال ، افرد كتفيك

ونبدأ في الشحن.

تكوين إيقاعي"الجميع يمارس الرياضة"

أولاً نسير بخفة (نسير في المكان)

ثم نرفرف مثل الفراشات (يلوحون بأيديهم)

لترتفع فوق كل شيء

ارفع يديك (ارفع وأنزل يديك)

والآن في يوم صيفي

سنسبح على طول النهر (تقلد السباحة)

سنمشي عبر العشب

سنجد الزهور والتوت (منحدرات)

دعونا نمد أرجلنا الآن

سنركض على طول المسار (نركض في المكان)

الأطفال يحاولون

يمارسون الرياضة.

يظهر UNKNOWN.

لا أعرف - مرحبا يا أطفال

الفتيات والفتيان.

هل تعرفونني جميعًا هنا؟

من أتى لك خمّنه؟

حسنًا ، أجب بسرعة!

أنا صديقك العظيم دونو.

هل تحب الاطفال اللعب؟

حان الوقت لبدء الألعاب الصيفية.

معلم: لذلك ، يتم تجميع الفرق! سيتم تقسيم كل مجموعة (فريق) بشكل منفصل إلى عمودين ويتناوبون على المشاركة في الألعاب التنافسية. والآن نحتاج بطريقة ما إلى تسمية فرقنا! يتم منحك دقيقة واحدة للتوصل إلى اسم فريق متعلق بالقصة الخيالية.

لا تعرف: أطلب منك تقديم أوامرك بصوت عالٍ في الكورس!

معلم: قبل بدء التتابع ، قرأت مقتطفًا من قصة خيالية ، يجب على الفرق تخمين اسم الحكاية الخيالية.

"أخذت المرأة العجوز جناحًا ، وخدشت الصندوق ، ومكنسة قاع البرميل وكشط حفنتين من الدقيق وخبز كعكة"

اللعبة الأولى "كولوبوك" - للأطفال.

تحتاج إلى جمع koloboks الهارب بسرعة (تنتشر الكرات الصغيرة في جميع أنحاء الموقع ، ويشارك الآباء أيضًا).

معلم: "ركض الفأر ولمس الذيل وسقطت الخصية وكسرت"

المباراة الثانية "Ryaba Hen"- لأطفال الطبقة المتوسطة.

احمل كرة تنس في ملعقة كبيرة ، مرر العصا إلى الأخرى.

معلم: "هز الحصان الصغير المحدب نفسه ، ووقف على كفوفه وبدأ. انتقد بطنه ، وشخر وطار مثل السهم.

اللعبة الثالثة "الحصان الأحدب" - للأطفال الأكبر سنًا.

الركض مع القفز على حصان أحدب (عصا الجمباز محصورة بين الساقين) ، حتى خط النهاية والظهر ، وتمرير العصا في يديك. (يشارك الآباء أيضًا.)

معلم: "- اكتشفتها! وجدت! - قالت. "دعوا اثنين منكم يأخذون غصينًا في مناقيركم ، وسأتمسك به في المنتصف. سوف تطير وأنا سأركب

اللعبة الرابعة "Frog Traveller" - للمجموعة الأصغر سنًا.

شخصان بالغان يحملان طفلاً. طفل - ضفدع معلق على يديه وساقاه متقاطعتان. تحتاج إلى الوصول بسرعة إلى خط النهاية ، وترك الطفل هناك والعودة في اليوم التالي.

معلم: "ولدي خمس قطع ذهبية."

المباراة الخامسة "بينوكيو" - لشباب المجموعة الوسطى.

ينقسم الفريق إلى شخصين: هذا هو الثعلب أليس والقط باسيليو. القط معصوب العينين ، ويقوده الثعلب إلى خط النهاية والعودة ، ويتم تمرير العصابة إلى الزوج التالي. (يشارك الآباء أيضًا.)

معلم: "سحب ، سحب ، لا يمكنهم السحب"

المباراة السادسة "اللفت" - للرجال من مجموعة سينيور.

ينقسم الأطفال إلى عمودين ، أول مشارك بالغ يركض إلى خط النهاية والعودة ، وينضم إليه الطفل الثاني ممسكًا بخصره ، والآن يركضون معًا. ثم ينضم الثالث ، إلخ.(يشارك الآباء أيضًا.)

لا تعرف: - والآن سنذهب إلى تاكسي المرح.

المدرب: اللعبة السابعة "تاكسي" - لأطفال المجموعة الأصغر.

الجاذبية مع الأطواق ، ينقسم الأطفال إلى عمودين ، شخص بالغ يحمل طوقًا ، "يزرع" طفلًا راكبًا من العمود ويؤخذ إلى الوجهة المقابلة ، يتم إنزاله هناك. ثم يعود و "يضع" راكبًا آخر حتى ينقل الجميع (يلعب دونو أيضًا مع الأطفال).

معلم: "أبي كان له ثلاثة أبناء وترك لهم ميراثًا: طاحونة قديمة وحمار وقطة"

اللعبة الخامسة "Puss in Boots" - للأطفال من الفئات الأكبر سنًا.

ينقسم الأطفال إلى عمودين ، يضع اللاعب الأول على حذاء ، ويركض إلى خط النهاية ويعود ويمرر الحذاء إلى العمود التالي (يشارك الآباء أيضًا).

لا أعرف : - أوه ، وركضت معك ، أصبح الجو حارًا بالنسبة لي.

أعطني ماءً نبعًا باردًا لأشربه (يُعطى دونو كأسان)

اللعبة السادسة - لأطفال المجموعات الكبيرة.

تم بناء الأطفال في عمودين ، وتوضع دلاء من الماء بجانبهم. يُعطى الطفل الأول ملعقة ، وعند الإشارة ، يجب عليه أخذ الماء من دلو وإحضاره إلى دونو. ثم يُسكب الماء في كوب. يركض الطفل سريعًا للخلف ويمرر الملعقة للاعب الثاني. الذي العمود أسرع.

لا تعرف: حسنًا ، شكرًا ، لقد جعلتني في حالة سكر

هذا هو مدى سرعتنا وشجاعتنا.

هذا ما نحن جميعًا ماهرون وماهرون.

روضة الأطفال جيدة

لن تجد حديقة أفضل.

معلم: دعنا نقول وداعا ، دعونا لا نحزن

لحكام البلاد

جميع الرجال متساوون.

كلاهما أحمر وأبيض

كلاهما قوي وشجاع

مرحة وصاخبة

وذكي جدا جدا.

تلخيص.تبدو أغنية صوفيا روتارو "أنا أنت هو هي"

يذهب الجميع إلى الموقع ويكررون حركات الرقص بعد القائد.

قائمة الكتاب المقدس:

1. E.Ya.Stepanenkova التربية البدنية في رياض الأطفال 2-7 سنوات. دار النشر تركيب الفسيفساء. موسكو 2010.

2. سيناريوهات يو كارتوشينا للأنشطة الترفيهية للأطفال من سن 4-5 سنوات Creative Center Sphere Moscow 2005.

3.O.A. Skorolupova، T.M. Tikhonova "اللعبة مثل عطلة!" موسكو 2006

4. L.I. Penzulaeva العمل الصحي في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة 2012 Mosaic-Synthesis. موسكو ، دورة الألعاب الأولمبية للأطفال L.A.Sokolova "المعلم" 2013

5. موارد الإنترنت.

طلب:

1. مجموعة من التمارين الصباحية "الجميع يمارس التمارين!"

2. سيناريو الترفيه"الرياضة هي الصحة! الرياضة لعبة! تدريب جسدي! »

3. صور مجمعة "نحن أذكياء ، نحن سريعون" ، "أمي ، أبي ، أنا عائلة صحية" ، "يبدأ المرح" ، "لأسلوب حياة صحي".

4. النشاط الإنتاجي (الرسم) "رحلة إلى بلد الصحة"

تعتبر عملية الحفاظ على الصحة وتقوية مناعة الطفل في سن ما قبل المدرسة مرحلة حاسمة في تكوين شخصية صحية. في هذا الوقت كان هناك تكوين متزايد للأعضاء ، والتي ، في الواقع ، تعتمد عليها حياة الشخص الصغير. لذلك ، فإن الحفاظ على نمط حياة صحي في رياض الأطفال يلعب دورًا مهمًا في نمو الطفل.

أظهرت نتائج الدراسات الحديثة بوضوح اتجاه التدهور في الصحة البدنية والعقلية للأطفال. يأتي الأطفال ، بعد روضة الأطفال ، إلى المدرسة غير مستعدين حتى لأحمال بسيطة. بالتأكيد ، أنت نفسك كثيرًا ما قابلت معلومات في وسائل الإعلام حول الحالات المتكررة إلى حد ما لسوء الصحة الحاد أو حتى الموت في فصول التدريب البدني.

بالإضافة إلى ذلك ، يلاحظ العلماء أن جسم الطفل يجب أن ينمو في أفضل الظروف. لذلك ، يوصون بشدة بشراء منتجات عالية الجودة لهم فقط: منتجات النظافة الشخصية ، والطعام ، ولعب الأطفال ، والأطباق ، والفيتامينات ، والأدوية.

متجر iHerb على الإنترنتهو اكتشاف حقيقي في هذا الصدد. يتسوق ملايين الآباء من جميع أنحاء العالم هناك. أنا بما في ذلك

سن ما قبل المدرسة هو واحد من أقصر عمر الإنسان. حتى سن السابعة ، يمر الشخص بمرحلة كبيرة من تطوره ، والتي لن تتكرر في حياته كلها.

بالنسبة للعادات الجيدة ، فإن الحفاظ على الصحة وتعزيزها هي المهام الرئيسية للمؤسسة حيث يقضي الطفل أقصى قدر من الوقت - في رياض الأطفال.

يجب أن يتم تحسين تلاميذ رياض الأطفال من قبل قوى ليس فقط من المعلمين والمربين وعلماء النفس. هذه سلسلة كبيرة ، حيث يجب أن يكون الآباء متصلين ويعملون جنبًا إلى جنب مع المعلمين.

يجب أن تراهن ، أولاً وقبل كل شيء ، على والديهم.

10 حالات صحية

البقاء في الهواء الطلق.
مجموعة متنوعة من المواد الغذائية في رياض الأطفال (خضروات ، فواكه ، حبوب ، منتجات ألبان) دون أي إكراه.
تصلب الأطفال.
غير مقيد في الحركة وإدراك الأشياء.
عادات النظافة الشخصية. من الأفضل أن تكون قدوة شخصية (غسل اليدين ، الاغتسال ، الاستحمام ، تغيير الملابس).
تمرين جسدي. بالطبع ، من الأفضل عدم تكرار أشكال من النشاط مثل الجري والقفز وما إلى ذلك هنا. كل هذا متأصل في الطفل نفسه دون مساعدة خارجية. الشحن ، والجمباز ، والرقص ، وجميع أنواع سباقات التتابع ، والألعاب النشطة - هذه كلها جوانب من أسلوب الحياة الصحي المستخدم في رياض الأطفال. لذلك ، من السيئ للغاية أن يتم فقدان مثل هذا المركز في يوم عطلة. ليس من الجيد إظهار أن الراحة يمكن أن تتكون من الاستلقاء على الأريكة أو النوم لفترة طويلة. يمنحك التمرين البدني الفرصة لتعلم كيفية التحكم في جسمك. أنها تؤدي إلى تحسين الشهية وتطبيع التمثيل الغذائي.
التخطيط والالتزام بالروتين اليومي في رياض الأطفال. يساعد الوضع العقلاني جميع الأعضاء على العمل وفقًا للوضع. يجب قضاء اليوم في تلبية الاحتياجات الطبيعية (النوم والطعام) والمشاركة في عمليات العمل المختلفة ، مما يساعد على إتقان المهارات.
هدوء. هناك جانبان هنا. يجب أن يسود الهدوء في الأسرة ويتم الحفاظ عليه في رياض الأطفال. يجب أن يعرف الطفل أنه متوقع ومحبوب في المنزل ، وبعد ذلك سيكون قادرًا على التعامل مع أي مهمة. بالنسبة لمؤسسة ما قبل المدرسة ، من أجل السلام والهدوء ، يوجد طبيب نفساني سيساعد في حل المواقف الصعبة.
ألعاب تعليمية ، قصص شيقة عن الخير والشر مع التلخيص. بالإضافة إلى ألعاب النمو البدني ، العب.
الحب.

تجري بعض رياض الأطفال محادثات مع أولياء الأمور وتختار بشكل مشترك الأنشطة الترفيهية التي تهدف إلى الحفاظ على الصحة. هذا يوضح حقًا الاتصال والاتصال في سلسلة رياض الأطفال. لا تنس أن مؤسسة ما قبل المدرسة نفسها لا تستطيع أن تظهر مبادرة مستمرة ، فهي تحتاج في كثير من الأشياء إلى إذن وموافقة الوالدين.

إعادة التأهيل في رياض الأطفال

الجمباز الصباحي.
المشي والرحلات (خلال موسم دافئ في الطبيعة ، استخدم طارد الحشرات العضوي للأطفال).
النوم على مراتب طبية.
الفيتامينات وشاي الأعشاب.
مدروس التغذية ، بما في ذلك مكملات الفيتامينات الطبيعية.
ألعاب تعليمية تساهم في معرفة أساسيات أسلوب الحياة الصحي وأساسياته.

الهدف الرئيسي لمؤسسات ما قبل المدرسة مثل رياض الأطفال هو ضمان الموقف الصحيح والمقتصد للأطفال تجاه صحتهم ، وتطوير الاستجابة والبراعة والقوة والسرعة ، وتعليمهم تنظيم حالتهم العاطفية ، واتخاذ القرار الصحيح ، وضمان التشخيص المؤهل لـ حالة الطفل الصحية.

يؤدي إدخال أسلوب حياة صحي في رياض الأطفال إلى تطوير القيم الإنسانية لدى الأطفال ، مثل الصحة ، والمسؤولية عن الذات ، واختيار السلوك الصحيح في مواقف الحياة المختلفة.

جزء التصميم

"نحن من أجل أسلوب حياة صحي"

جواز سفر المشروع

قاعدة تنفيذ المشروع	MBDOU "الدائرة الشمسية" d / s رقم 80
الهدف من المشروع	تعريف الأطفال بنمط حياة صحي من خلال تقنيات التعليم الحديثة.
أهداف المشروع
التوجه المستهدف للمشروع (المشاركون في المشروع)	أطفال المجموعة الوسطى MBDOU رقم 80 الآباء معلمو رياض الأطفال والمهنيون
مدة المشروع (شروط ، مراحل تنفيذ المشروع)	طويل الأمد
شكل التصميم التربوي	خطة عمل طويلة المدى لتكوين أفكار ومهارات لأسلوب حياة صحي لدى أطفال ما قبل المدرسة

ملاحظة توضيحية

باستخدام توصيات العلماء: نيكيتينا ، تي إن دورونوفا ، يو إف زمانوفسكي ، الذين يعملون في مجال حماية الصحة ، بالإضافة إلى تكنولوجيا تطوير التعليم ، من الضروري خلق بيئة نامية في كل فئة عمرية تسهل تنفيذ البرنامج. في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، يوصى بإنشاء مناطق إضافية يستخدمها المعلمون لإثراء المجال الحركي لتلاميذهم. هي قاعات للموسيقى والرياضة حيث يمكن للأطفال الاسترخاء وتخفيف الضغط النفسي.

في مجموعات ، قم بتهيئة الظروف لتنظيم النشاط الحركي للأطفال ، المنظم والمستقل على حد سواء ، وكذلك يتوافق مع الخصائص العمرية والفردية للأطفال.

زوايا التربية البدنية ، المخصّصة بمعدات التربية البدنية غير التقليدية المصنوعة والمصممة بأيدي المربين وأولياء الأمور (حلقات مع شرائط ، مسارات غير قياسية مع طلاءات مختلفة للوقاية من القدم المسطحة ، "الأكياس المحشوة" ، إلخ). يزداد الطلب عليه بين التلاميذ ، حيث يمكنهم ممارسة نشاط مستقل لاستخدام هذه المحاكيات ، مع مساعدتهم في تنظيم الألعاب ذات الحركات المختلفة.

لا تعتمد مقاومة الجسم للعوامل البيئية الضارة على الخصائص الفردية للطفل فحسب ، بل تعتمد أيضًا على التنفيذ الصحيح وفي الوقت المناسب للأنشطة الترفيهية الخاصة: تهوية المبنى في الوقت المناسب ، والمشي اليومي والتربية البدنية في الهواء النقي.

يسمح التنفيذ المرن للروتين اليومي ، والالتزام بنهج فردي ومتباين لكل طفل بوضع خطة طويلة الأجل لتحسين الأطفال في مؤسسات التعليم قبل المدرسي ، والتي هي الأساس لتنظيم الثقافة البدنية والعمل الصحي والتعليمي العملية في وضع توفير الصحة.

يجب أن يتم العمل على تحسين الأطفال في عدة اتجاهات:

وقائي:

1. ضمان مسار ملائم للتكيف (تحت إشراف عامل طبي ، مربي) ؛

2. تطبيق نظام النظافة الصحية (خلق ثقافة عالية للنظافة والراحة لكل تلميذ طوال فترة إقامته في رياض الأطفال) ؛

3. الوقاية من نزلات البرد بطرق الوقاية غير النوعية (تدليك ذاتي ، استخدام مسارات ذات طبقات مختلفة لتقوية قوس القدم ، إلخ).

4. إرشاد الوالدين إلى صحة الأبناء

التنظيمية:

1 - تنظيم بيئة موفرة للصحة في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛

2. تحديد مؤشرات التطور البدني ، والاستعداد الحركي بطرق التشخيص.

3. تنظيم النشاط الحركي حسب مستوى النشاط الحركي لكل تلميذ

4. ضمان الراحة النفسية.

بالإضافة إلى ذلك ، قم بتطوير خوارزمية لإجراء تمارين التنشيط بعد النوم أثناء النهار ، والتي تشمل:

تمارين النمو العامة الكذب والجلوس على السرير.

عناصر العافية للتدليك الذاتي.

إجراءات التصلب (المشي حافي القدمين على طول المسارات ذات الطلاءات والحشوات المختلفة) ؛

مشكلة:عدم وعي الوالدين بأهمية التربية البدنية. إحصاءات سلبية عن نمط الحياة في الأسرة (انخفاض النشاط ، نظام غذائي غير متوازن ، عدم الامتثال للروتين اليومي ، أوقات الفراغ غير الصحية ، عوامل الخطر المتزايدة).

في الوقت الحالي ، تعتبر مشكلة الحالة الصحية والنمو البدني للأطفال في سن ما قبل المدرسة ذات أهمية خاصة. أصبح الحفاظ على صحة جيل الشباب وتعزيزها مشكلة اجتماعية ذات أولوية. على مدى العقود الماضية ، تدهورت الحالة الصحية للأطفال في سن ما قبل المدرسة بشكل كبير. تحتاج مشاكل الأطفال الصحية إلى مناهج جديدة ، وثقة في الشراكات بين المؤسسات التعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة وأولياء الأمور.

استهدافالمشروع: تعريف الأطفال بنمط حياة صحي من خلال تقنيات التعليم الحديثة.

مهام:

لتوسيع وتعزيز معرفة الأطفال حول أسلوب الحياة الصحي.

لتحسين القدرات الجسدية في النشاط الحركي المشترك للأطفال.

لإنشاء مساحة تعليمية وتعليمية واحدة مبنية على الثقة في الشراكات بين موظفي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وأولياء الأمور.

طرق تنفيذ المشروع:

فصول متكاملة المواضيعية ، بما في ذلك التربية البدنية ؛

إجراءات المراقبة (استبيانات للآباء ، اختبارات للمعلمين) ؛

الرحلات؛

مسابقات رياضية

الألعاب ، سباقات التتابع ، المسابقات ، المسابقات ؛

استشارات للآباء ؛

معارض إبداع الأطفال.

نتيجة متوقعة:

زيادة اهتمام الأطفال بالتمارين البدنية والرياضية ؛
- زيادة اهتمام الوالدين بنمط حياة صحي

تحسين المهارات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في الحفاظ على الصحة

إنشاء مساحة تعليمية وتعليمية واحدة مبنية على الثقة في الشراكات بين العاملين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وأولياء الأمور
- تصميم معرض لأعمال الأطفال "سنقول" نعم للصحة "

إنشاء ملف بطاقة "ألعاب خارجية لأطفال ما قبل المدرسة"

صنع كتاب لاب توب

نوع المشروع:

المدة: طويلة المدى

وفقًا للخط السائد في المشروع: موجه نحو الممارسة ؛

حسب طبيعة الاتصالات: في إطار المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

حسب عدد المشاركين: أمامي.

استهداف

تعريف الأطفال بنمط حياة صحي من خلال تقنيات التعليم الحديثة.

مبادئ تنفيذ المشروع

مبدأ التوجه الشخصي والاستمرارية - مراعاة تطور المستويات المختلفة والأعمار والحالة الصحية

مبدأ التوافق الطبيعي - تكوين الرغبة في أسلوب حياة صحي في مرحلة ما قبل المدرسة

مبدأ الطابع العلمي هو تعزيز جميع الأنشطة الجارية التي لا تهدف إلى تحسين الصحة.

مبدأ النشاط والوعي هو مشاركة المعلمين وأولياء الأمور في البحث عن طرق فعالة لتحسين صحة الأطفال.

مبدأ التمايز - يجب أن تكون العملية التربوية موجهة إلى الخصائص الفردية للطفل.

مبدأ التعقيد والتكامل هو حل تحسين الصحة والمهام الوقائية في نظام العملية التعليمية.

توسيع وتعزيز معرفة الأطفال بنمط حياة صحي

مهام

لتحسين القدرات الجسدية في النشاط الحركي المشترك للأطفال.

لخلق مساحة تنشئة وتعليمية واحدة مبنية على الثقة في الشراكات بين المعلمين وأولياء الأمور.

نتائج متوقعة

أطفال

العناية بصحتك

زيادة الاهتمام بالتربية البدنية والرياضة

أفكار حول أسلوب حياة صحي

تحسين المهارات المهنية للمعلمين في مجال حماية الصحة

المتعلمين

تجديد المعدات الرياضية في مجموعات

الاختصاص في تعريف الأطفال بنمط حياة صحي

زيادة الاهتمام بنمط حياة صحي

الآباء

التفاعل مع المعلمين ومعلم التربية البدنية في قضايا التربية البدنية للأطفال

المشاركة الفعالة في حياة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وتنفيذ المشروع

طرق

تنظيم وتوفير الثقافة البدنية والعمل الترفيهي

مقدمة عن الأنشطة الترفيهية "جمباز السحرة الصغار"

تعريف الأطفال بنمط حياة صحي

خلق بيئة صحية في رياض الأطفال ، حيث ليس فقط الأطفال وهيئة التدريس ، ولكن أيضًا الآباء سيصبحون مناصرين وموضوعات نشطة في أسلوب حياة صحي

دعم الموارد للمشروع

المعدات غير القياسية

ملخصات الأنشطة الترفيهية والأنشطة الرياضية

اختيار الأدبيات المنهجية

صالة رياضية.

برنامج الأنشطة الترفيهية والتسلية.

تكوين أفكار ومهارات أسلوب الحياة الصحي

ممرضة

اجتماعات الوالدين

عائلة

معلمون

علم التربية التعاون

عمل العافية.

برامج التعلم والابتكار

استبيان

التخطيط للعمل مع الأطفال

مدرس تربية بدنية

نقاط إرشادية

تلاميذ المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

معدات لبيئة تطوير الموضوع

تعاون

المشاركون في المشروع

المتعلمين

أطفال

مدير موسيقي

مدرس تربية بدنية

الآباء

ممرضة

قائمة التقنيات الموفرة للصحة المستخدمة في العملية التربوية

	الموقع خلال النهار
تقنيات الحفاظ على الصحة وتحفيزها
دقائق من المزحة	ليس قبل 30 دقيقة من تناول الوجبة اليومية للمجموعة المتوسطة
مسار الصحة.	يوميا بعد النوم
توقف ديناميكي	بين الأنشطة التعليمية مباشرة 5-7 دقائق للمجموعة الوسطى
استرخاء	حسب حالة الأطفال وأهداف المجموعة الوسطى
الجمباز الاصبع	بشكل فردي أو مع مجموعة فرعية يوميًا
الجمباز للعيون	يوميًا من 3 إلى 5 دقائق في أي وقت حر ، اعتمادًا على شدة الحمل البصري
تمارين التنفس
تنشيط الجمباز	يوميا بعد قيلولة 5-7 دقائق
الجمباز التصحيحي	في مختلف أشكال الثقافة البدنية والعمل الصحي
"جمباز السحرة الصغار"	في التربية البدنية ، بعد قيلولة
تقنيات لتعليم أسلوب حياة صحي
العلاج باللعب	وقت الفراغ بعد الظهر. التوقيت يعتمد على المهام التي حددها المعلم.
التدليك الذاتي	في مختلف أشكال الثقافة البدنية والعمل الصحي
العلاج بالابر	يتم إجراؤها في أي وقت مناسب للمعلم من المجموعة الوسطى
العب التدليك	من المجموعة المتوسطة في فصول التربية البدنية وأثناء فترات التوقف الديناميكي
ألعاب التواصل	1-2 مرات في الأسبوع 25-30 دقيقة من منتصف العمر

مراحل تنفيذ المشروع

			الأحداث	نتيجة متوقعة
المرحلة الأولى التحليلية
تحليل الموقف ، الوعي بضرورة بدء العمل على تعريف الأطفال بنمط حياة صحي.		دراسة الأدب والتشخيص والمحادثة والاستجواب.		الحصول على معلومات حول الحالة الصحية ، والنمو البدني للأطفال ، وتشكيل أفكار حول أسلوب حياة صحي.
المرحلة الثانية التنظيمية
تخطيط العمل والتنبؤ به	وضع خطط للعمل مع الأطفال والآباء والمعلمين لتقديم أنماط الحياة الصحية.			توافر الخطط: التسلية والترفيه الرياضي. نصائح للآباء والمعلمين.
	تطوير المحتوى الترفيهي والترويحي			ملخصات عن التسلية والترفيه الرياضي
	اختيار المواد التعليمية والأدب.			توافر مجموعة متنوعة من الأدوات اللازمة لتعريف الأطفال بأسلوب حياة صحي.
إثراء موضوع تطوير البيئة.	اختيار وإنتاج المعدات غير القياسية.			وجود معدات غير قياسية في الصالة الرياضية والمجموعات.
المرحلة الثالثة عملي
تثقيف الوالدين والمعلمين حول أنماط الحياة الصحية والمشاركة في الأنشطة المشتركة.	إجراء أنشطة مع الأطفال وأولياء الأمور والمعلمين.			ملف بطاقة العاب الموبايل. معرض لأعمال الأطفال: "نقول نعم للصحة!" كتيبات: "الجمباز التنفسي" معدات رياضية غير تقليدية.
تلخيص
نشر الخبرة في مجال الصحة	تصميم معرض نقول "نعم" للصحة " عرض تقديمي لمشروع "نحن من أجل نمط حياة صحي" يوم الصحة في رياض الأطفال "كن بصحة جيدة!"

2. خطة طويلة الأجل لتنفيذ المشروع

شهر	حدث معلمات رياض الأطفال	مسؤول
سبتمبر	اختبار للمعلمين حول موضوع "التربية البدنية لمرحلة ما قبل المدرسة"	المتعلمين
	استشارات التربويين "الدقائق المادية ومكانها في الروتين اليومي" مجمعات محضر التربية الرياضية.	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	نصيحة تربوية حول موضوع "التمتع بالصحة من حقي"	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	عرض فوائد المعدات غير التقليدية	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	ندوة - ورشة عمل حول موضوع "التقنيات الموفرة للصحة في العمل مع الأطفال"	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	التعرف على برنامج "جمباز السحرة الصغار"	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	درجة الماجستير في موضوع "تلطيف الأحداث في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة"	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	استشارات للمعلمين حول هذا الموضوع "العلاج بالفيتامين"	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	"ورشة عمل" حول الموضوع "استخدام المعدات غير القياسية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة"	التربويين والمتخصصين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
	الآباء
سبتمبر	استبيان: "الطريق إلى صحة الطفل يكمن في الأسرة"	المتعلمين،
	المشاورات: "الحصانة"، "نلعب بالأصابع - نطور الكلام"	المتعلمين،
	مسابقة الرسم: "سنقول" نعم "للصحة"	المتعلمين،
	نصيحة للآباء « تشكيل نمط حياة صحي في مرحلة ما قبل المدرسة	المتعلمين
	استبيان: "التربية البدنية في الأسرة"	المتعلمين
	مسابقة الرسم: "الرياضة وأنا"	المتعلمين
	لقاء أولياء الأمور "رحلة إلى بلد الصحة"	المتعلمين
	استشارة لأولياء الأمور "الوقاية من اضطرابات الوضع في أطفال ما قبل المدرسة "	المتعلمين
	كتيبات: "الجمباز التنفسي"	المتعلمين
	ورشة عمل "تجارب الألعاب لتشكيل نمط حياة صحي"	المتعلمين
	كتيبات تمارين للوقاية من أمراض العيون	المتعلمين
		المتعلمين
	الاستشارة: "الطعام الذي يؤثر على سلوك الطفل"	المتعلمين
	استشارات: كيفية تعليم الطفل أن يأكل بعناية وهدوء.	المتعلمين
	استشارات: "منع الانفلونزا".	المتعلمين
	استشارات: "ممارسة الرياضة في المنزل"	المتعلمين
	"تنظيم وجبات الطعام في المساء وفي عطلات نهاية الأسبوع".	المتعلمين
	ورشة عمل "كوكب الأطفال الأصحاء"	المتعلمين
	استشارات: "تمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين".	المتعلمين
	"تمارين للوقاية من مسطحات القدمين."	المتعلمين
	كيفية منع تطور التهاب اللوزتين المزمن.	المتعلمين
	استشارات: "تمارين للوقاية من أمراض الجهاز التنفسي العلوي".
	"ما الذي يمكنني فعله لجعل أسنان طفلي تتمتع بصحة جيدة؟"
	استشارات: كيف تعلم طفلك أن ينظف أسنانه بالفرشاة.
	"ما هي الراحة النشطة"
	مشاهدة التلفاز للأطفال.
	المجموعة الوسطى
سبتمبر		المتعلمين،
		المتعلمين
	الجمباز للعيون على أساس كورني تشوكوفسكي »	المتعلمين
	محادثة "الرياضات الصيفية"	المتعلمين
	تعلم الأمثال والأقوال عن الصحة.	المتعلمين
	النمذجة (الفنية - الجمالية) "الرياضيون"	المتعلمين
	"دقائق من المقالب" "دقائق الصمت"	المتعلمين
	ألعاب خارجية في صالة الألعاب الرياضية.	المتعلمين
	عطلة "يوم الصحة"	المتعلمين،
	قراءة K. Chukovsky "Aibolit" و E. Grigorieva "الجدة مريضة" و G. Senchenko "كلنا نقول لا لنزلة برد" ،	المتعلمين
	المحادثة: "منتجات مفيدة"	المتعلمين
	لعبة لعب الأدوار "Hospital"	المتعلمين
	التدليك الذاتي "نيبوليكا"	المتعلمين
	رسم "فيتامينات واغذية صحية - تقوية الجسم"	المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا ، كرر!"	المتعلمين
	محادثة "ما هو الخير وما هو الشر"؟	المتعلمين
	قراءة الأدب الفني في. ماياكوفسكي "ما هو جيد وما هو شر"	المتعلمين
	الهدف التجول في الموقع "العقل السليم في الجسم السليم"	المتعلمين
	الألعاب - سباقات التتابع: "من الأسرع" ، "الدخول في الطوق"	المتعلمين
	الجمباز الاصبع "المساعدون"	المتعلمين
	"دقائق من المزاح" "دقائق صمت"	المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا	المتعلمين
	محادثة "ما هي النظافة الشخصية؟".	المتعلمين
	الألعاب - سباقات التتابع بالكرة: "ارمي الكرة في السلة" ، "مرر الكرة" ،	المتعلمين
	NOD "الخضار والفواكه - المنتجات الصحية"	المتعلمين
	ترفيه "رحلة الى بلاد نيبوليكا".	المتعلمين
	قراءة الأدب الفني لج. لادونشيكوف "غسلت يدي تحت الحنفية".	المتعلمين
	نمذجة "الفيتامينات"	المتعلمين
	التدليك الذاتي "النخيل"	المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا ، كرر!"	المتعلمين
	ألعاب التمثيل المسرحي: "نزاع الخضار". "حول فتاة أكلت بشكل سيء". "في الجسم السليم - العقل السليم".	المتعلمين
	تعلم الأمثال والأقوال عن الصحة مع الأطفال.	المتعلمين
	قراءة الأدب الفني الأستاذ بيرمياك "عن الأنف واللسان"	المتعلمين
	المحادثة - الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا!	المتعلمين
		المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا ، كرر!"	المتعلمين
	ترفيه "للأصدقاء في Prostokvashino"	المتعلمين
	قراءة الأدب الفني I. Zmay "Apple" ، S. Mikhalkov "الخضار".	المتعلمين
	ألعاب خارجية المهرجان الرياضي "المجد للجيش الروسي"	المتعلمين
	تلوين الصور بالخضار والفواكه.	المتعلمين
	محادثة "العادات الحميدة والسيئة"	المتعلمين
	ترفيه "رحلة كولوبوك الشتوية"	المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا ، كرر!"	المتعلمين
	محادثة "الرياضات الشتوية"	المتعلمين
	قراءة الأدب الفني V. Radchenko « الكتاب الأولمبي "	المتعلمين
	حكاية خرافية - محادثة "من هم الميكروبات؟"	المتعلمين
	الألعاب الخارجية "الرياضة للبنين والبنات"	المتعلمين
	نمذجة "الحلقات الأولمبية"	المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا ، كرر!"	المتعلمين
	قراءة الأدب الفني P. Obraztsov "أنا أطير دمية" ، A. Barto "أنا مستلق مريض" ، I. Drach "دكتور".	المتعلمين
	محادثة "لماذا نغسل أيدينا؟".	المتعلمين
	الألعاب التعليمية: "أستطيع - لا أستطيع" ، "قواعد النظافة"	المتعلمين
	الألعاب - سباقات الترحيل: "لا تسقط" ، "قناص"	المتعلمين
	نمذجة الخضار والفواكه	المتعلمين
	تمارين الصباح "واحد ، اثنان ، ثلاثة - هيا ، كرر!"	المتعلمين
	سباقات التتابع: "سباق الحواجز" ، الألعاب مع المعدات الرياضية (الكرات ، لعبة البولنج ، المدن)	المتعلمين
	محادثة "روتينك اليومي"	المتعلمين
	ألعاب تعليمية : "راقب صحة»	المتعلمين
	قراءة S. Afonkin "كيف تتغلب على الزكام؟"	المتعلمين
	اختبار "حول الرياضة"	المتعلمين
	الرسم (الفني والجمالي) "في نزهة"	المتعلمين

يريد كل طفل أن يكون قوياً ومبهجاً وحيوياً - يركض دون تعب ، أو يركب دراجة ، أو يسبح ، أو يلعب مع أقرانه في الفناء ، ولا يعاني من الصداع أو نزلات البرد التي لا تنتهي. مهمتنا هي تعليمهم التفكير في صحتهم والعناية بها والاستمتاع بالحياة.

"الصحة هي الذروة التي يجب أن ينتصر بها الجميع" - هذا ما تقوله الحكمة الشرقية.

ناتاليا جيرينكو
الترفيه الرياضي لموظفي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "نحن من أجل أسلوب حياة صحي"

استهداف: التلاحم وتعزيز العلاقات الودية بين أعضاء فريق رياض الأطفال. مهام: لغرس الاهتمام بالثقافة البدنية و رياضات، لتعزيز تكوين مهارات أسلوب الحياة الصحي ، وغرس الشعور بالجماعة ، وتنمية القدرات الإبداعية والمادية.

أعضاء: المنتخبات الوطنية موظفي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

موقع: نادي رياضي.

معدات: كرات بأحجام مختلفة - 6 قطع ، مكعبات - 2 قطعة ، مخاريط - 2 قطعة ، أطواق - 4 قطع ، مرافقة موسيقية ، كرة فيتبول -2 قطعة ، كروت بأحرف.

مسار المسابقة:

يبدو مثل المسيرة الرياضية، يذهب المشاركون إلى نادي رياضي.

معلم: زملائي الاعزاء! يسعدنا أن نراكم جميعًا في قاعتنا اليوم! نحن جمعتفي هذه القاعة من أجل التواصل في جو ودود وتخفيف التعب والحصول على طاقة حيوية والحصول على مزاج جيد. بعد كل شيء ، فقط صحييمكن للمعلم رفع طفل سليم. وبما أن اللعب هو النشاط الرئيسي للأطفال ، فسيتعين علينا أن نلعب معك. نحن نبدأ من الأطرف على الإطلاق الرياضة والأكثر رياضيةمن بين جميع الألعاب الممتعة - "نحن مع ذلك أسلوب حياة صحي» وصالتنا تتحول إلى ملعب ممتع! سوف يتنافس المنافسون في القوة وخفة الحركة والإبداع والسرعة! (عرض أمام هيئة المحلفين)

هنا صحةما هو السر - لجميع الأصدقاء - FIZKULT - HELLO!

الجميع جمعت؟ الجميع صحي؟ جاهز للجري واللعب؟

حسنًا ، ثم اسحب نفسك ، لا تتثاءب ولا تكن كسولًا ، دافع عن الإحماء!

(يتم تنفيذ الإحماء للأغنية "ليتكا إنكا")

المرحلة الأولى "الإحماء الفكري"

تتناوب الفرق على الإجابة أسئلة:

1. إذا لم تنبت ضروس العقل فهذا غبي. هو كذلك؟ (رقم)

2. ما هو اسم من يحبون السباحة في الماء المثلج في الشتاء؟ (بواسطة الفظ)

3. ماذا تعني كلمة "فيتامين" في اللاتينية؟ (الحياة)

4. ما هو أكثر خطورة: حرق بالبخار أو حرق الماء المغلي؟ (البخار 374 درجة مئوية ، الماء المغلي -100 درجة مئوية). 5. أي نوع من الخضار له اسمان؟ (طماطم وطماطم)

6. ما الذي تحذر منه وزارة الصحة؟ (التدخين خطر على صحة)

7. متى تصبح اليدين ضمائر؟ (عندما هم أنت-نحن-أنت)

10. لماذا ارتدى الأرستقراطيون القفازات في أي وقت من السنة؟ (إلى

لتجنب الإصابة بمرض السل أو ، كما كان يسمى آنذاك ، الاستهلاك ، و

وكذلك أمراض أخرى "الأيدي القذرة".)

المرحلة الثانية "جمال"يجب أن تكون الفتيات في حالة ممتازة ، نحيفات ، لائقين. الآن سوف نتحقق من وضعك. يتناوب المشاركون مع مكعب على رؤوسهم ، ويحاولون عدم إسقاطه ، والمشي حول المعلم والعودة الى الخلف، لتمرير المكعب إلى التالي.

المرحلة الثالثة "حل - تجميع"يتم وضع ثلاثة أطواق على الأرض على التوالي ولكل فريق 3 كرات مختلفة. يأخذ المشارك الأول جميع الكرات الثلاث في يديه ، ويركض ويضعها في حلقات ويعود ، ويجمع اللاعب التالي الكرات ويمررها إلى آخر. إنه يرسم مرة أخرى وهكذا الفريق بأكمله.

المرحلة الرابعة "من النتوءات إلى النتوءات"

الأزواج يشاركون في التتابع. يقف اللاعبون في طوق. أحد الزوجين يحمل طوقًا - هذا هو "صدم"، في إشارة ، يضعها على الأرض ، ويقفزون معًا ، ثم يأخذ الطوق الذي يرقد خلفه ويحوله إلى الأمام وهكذا إلى الشريحة. ثم يأخذ أحد المشاركين الحلقات ويركضون لتمرير الحلقات إلى المشاركين التاليين.

المرحلة الخامسة « مسابقة رياضية» يتم الرد على الأوامر بدورها

1. الشعار الاولمبي؟ (أسرع ، أعلى ، أقوى)

2. المدينة التي أقيمت فيها أول دورة ألعاب أولمبية حديثة؟ (أثينا)

3. ما هي رمزية العلم الاولمبي؟ (5 حلقات متشابكة)

4. ما اسم الركلة الحرة 11 مترا في كرة القدم؟ (ضربة جزاء)

5. كم عدد القطع الموجودة في الشطرنج؟ (32 الأرقام: 16 أبيض و 16 أسود)

6. أي نوع رياضاتفعل ألينا كابيفا؟ (رياضة بدنية)

7. ما فريقان لكرة القدم يلعبان في الدوري الرئيسي من إقليم كراسنودار؟ ( "كوبان"و "كراسنودار")

8. أي نوع رياضاتيحب الانخراط في رئيسنا فلاديمير بوتين؟ (سامبو والجودو)

المرحلة السادسة "مرر الكرة"

يقف أعضاء الفريق ، واحدًا تلو الآخر ، ويمرر المشارك الأول الكرة على طول الجزء العلوي ، وهكذا ، عندما تكون الكرة في يد اللاعب المتطرف ، تحتاج إلى تمرير الكرة بين الأرجل على طول العمود. عندما تعود الكرة للقائد ، يمرر الكرة من يمينه ، ويجب أن تعود الكرة إلى القائد من اليسار.

المرحلة السابعة لقباطنة الفرق "خصر جميل"القبطان يدورون الطوق. الشخص ذو الطوق الذي يدور أطول انتصارات.

المرحلة الثامنة "زوجان ودودان"

يصبح جميع المشاركين أزواج. يقوم الزوج الأول بتثبيت كرة Fitball بصدره ، ويتم وضع اليدين خلف ظهورهم ويتحرك للأمام ، ويتخطى الرقاقة ويعود للخلف. مرر الكرة للاعبين التاليين.

المرحلة التاسعة "عين حادة جدا!"

تتلقى الفرق مجموعات من البطاقات بها حروف. في دقيقة واحدة ، يحتاج اللاعبون إلى وضع الكلمات المتعلقة بـ صحة: النظافة، رياضة، مقوي ، فيتامينات. (أي فريق سيضع بشكل أسرع)

الكل يعلم ، والجميع يفهم ذلك من الجيد أن تكون بصحة جيدة.

أنت فقط بحاجة الى معرفة كيفية القيام بذلك أصبح في صحة جيدة!

لا توجد وصفة أفضل في العالم - كن مع الرياضة لا ينفصلان

ستعيش مائة عام - هذا هو السر كله!

لجنة التحكيم تعلن نتائج المسابقة (تستلم الفرق الشهادات).

المنشورات ذات الصلة:

محادثة "نمط حياة صحي"الغرض من "الصحة هي ثروتنا": ترسيخ معارف ومهارات الأطفال في مجال النظافة الشخصية ، لتقديم مبادئ أسلوب الحياة الصحي.

تقرير مصور "نمط حياة صحي" صحة الطفل فوق كل شيء ، ثروة الأرض لن تحل محله. لا يمكن شراء الصحة ، ولن يبيعها أحد.

استشارة للمعلمين "نمط الحياة الصحي في الأسرة هو الأساس لتشكيل نمط حياة صحي لمرحلة ما قبل المدرسة"استشارة للمعلمين "نمط حياة صحي في الأسرة - أساس تشكيل نمط حياة صحي" "الأسرة هي المؤشر الرئيسي للصحة.